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Episode4(南北分裂)
1伊利湖使以纽约为代表的美国北方工业区更加繁荣。
2南方种植园里的大量黑人奴隶生活悲惨,纷纷冒险逃亡到北方。
3《逃奴法案》准许南方奴隶主搜捕逃亡到北方的奴隶,激起北方民众的怨愤。
小说《汤姆叔叔的小屋》描述了黑人奴隶生不如死的生活状态,在西方其重要性仅次于《圣经》。
4南北战争的原因:
南方和北方为美国到底是实行奴隶制还是自由制而发生冲突,双方不肯退让。
5林肯当选总统后,准备废奴,此时南方6个蓄奴州
建立美利坚联盟国,准备暗杀林肯。
6林肯就职五周后,南北战争正式打响,这是美国历史上伤亡最惨重的战争。
Episode5(内战)
1迷你子弹使内战伤亡惨重。
2林肯指挥下利用铁路、电报等科技工业使北方联邦军在内战中逐步取得胜利。
3林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,使大批黑奴参战,加入北方联邦军。
4林肯在葛底斯堡公墓发表演说:
“民有、民治、民享的政府将永远不会从地球上消失。
”(agovernmentofthepeople,bythepeople,andforthepeoplewillneverperishfromtheearth.)
Episode6(腹地)
1上万中国工人建设横跨美洲大陆的美国铁路网,为大平原地区带来了大批的美国移民。
2美国政府出台《宅地法》,将西部的土地卖给个人,但是西部气候恶劣,龙卷风的来袭,蝗虫对庄稼的侵扰,使得近一半的西部移民重新迁回东部。
3西部移民大量屠杀野牛卖钱,但是印第安人靠野牛
生存,视其为神物崇拜,因此印第安人迫不得已迁往保留地。
4西部牛仔的生活。
5美国铁路网加速了区域间的发展,使得美国超越英国,成为世界头号经济强国。
Episode7(城市)
1法国赠送自由女神像给美国,以纪念独立宣言通过100周年。
2钢铁大王卡内基大规模生产钢铁使美国城市摩天大楼的崛起成为可能,使美国城市在空间上向上发展。
美国从此进入物质上极为奢侈繁华的镀金时代。
4镀金时代,城市犯罪率骤升,贫富差距加大。
5爱迪生发明了电灯炮,加速了城市的发展,但高速发展的背后隐藏着种种安全隐患。
Episode8(繁荣)
1德克萨斯州地下石油的发现使美国成为世界第一大石油大国,推动了美国现代化进程。
2在底特律,亨利·
福特制作了世界上第一条高产量、低成本的汽车生产线,使美国成为“汽车上的国度”。
3引水渠的修建促使了加利福尼亚州好莱坞的繁荣,
使之成为电影制作及享受奢华生活的圣地。
4奴隶制废除后,大量南方黑奴向北方迁移,这场运动被称为“大迁移”。
北方人担心黑人会抢走他们的工作,矛盾在所难免。
故而发生了1919年种族暴力,史称“血腥之夏”。
51919年美国通过宪法,实行“禁酒令”。
但是1929年美国“经济大萧条”,意味着30年来美国城市的繁荣即将结束。
宪法重新修改,开始对酒征税。
Episode9(大萧条)
11929年10月美国信贷系统崩溃,股票大跌,美国陷入经济危机,“大萧条时期”,千万人失业。
2政府出资在科罗拉多河上修建胡佛大水坝,缓解就业压力。
胡佛大坝的建成促进了周边经济的发展,包括著名赌城拉斯维加斯。
31934年美国经历了历史上最严重的一次自然灾害沙尘暴。
4罗斯福新政之一,在南达科州拉什莫尔山上建造华盛顿、杰弗逊、林肯、罗斯福雕像重塑美国信心。
5德国希特勒的极权主义和美国民主的意识形态发生冲突,美国即将卷入二战,对抗德国。
篇二:
道德讲堂讲座记录(感恩)
讲座记录
时间:
20XX年4月25日
地点:
道德讲堂
参加人员:
4年级1班全体同学
记录人:
xxx
主持人:
主持词:
(后另附一)
流程:
一、自我反省;
二、唱一首歌曲:
《好一个都江堰》
三、看一部短片:
《都江堰放水节祝福感恩感动众人》
四、诵一段经典:
《三字经》“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
”
五、讲一个故事:
宣讲人:
xx
故事标题:
《都江堰好人贾伟》
故事内容:
(后另附二)
六、做一番点评:
(后另附三)
七、发一份善心:
(主持人带领大家宣读:
学习美好的东西就像登山一样不容易,但是我们仍然要坚持去做有意义的事,学会热爱家乡,学会感恩,让爱的火炬传递下去。
)
八、第七个环节一堂一善事。
九、送一份吉祥:
(主持人向听众赠送吉祥卡。
附一:
主持词
各位老师、同学:
大家下午好!
欢迎大家参加道德讲堂活动,我是主持人xxx。
首先进行第一环节。
让我们一起静默2分钟,反躬自省。
曾子曰:
“吾日三省吾身。
”意思是曾参说:
我每天都要多次问自己:
替别人办事是否尽心尽力?
与朋友有交往有没有不诚实的地方?
传授别人东西有没有自己做不到的?
那么请大家静默两分钟,在心中告诉自己:
“只要人人都献出一点爱,世界将变成命好的明天!
相信这次自省,大家对自己又有了新的认识;
大家知道,道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、讲故事、看短片和做点评、发善心、送吉祥”7个重要环节。
下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,大家一起来学唱《好一个都江堰》。
请大家起立,请音响老师放音乐。
请坐下,谢谢大家。
下面,让我们一起来看短片《都江堰放水节祝福感恩感动众人》
接下来,我们进入诵经典环节。
请大家一起诵读《三字经》。
今天,我们要讲的是故事是《都江堰好人贾伟》,掌声有请我们的宣讲员x老师为我们讲述。
非常感谢x老师的生动讲述。
唱了一首歌,看了一个短片,诵读了一段经典,听了一个故事,相信大家一定有许多感想。
最后我们一起宣读:
我是都江堰人,我热爱我的家乡。
感谢所有帮助过都江堰的好心人,感谢所有为都江堰的美丽付出努力的人们。
现在我们进行第八个环节一堂一善事。
我们身边有许多事需要我们去完成,需要我们以付诸于实际行动。
好,本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与,我们赠送吉祥卡给大家,祝福大家一生平安!
谢谢!
附二:
故事:
都江堰好人贾伟
贾伟是都江堰市幸福镇幸福村四组的村民,是一民保安。
20XX年6月,他被都江堰市人民政府评委“见义勇为公民”。
《都江堰快报》“身边的好人”栏目曾2次报道他的先进事迹。
他平时就助人为乐,坚持做好事。
20XX年6月一天傍晚,贾伟在都江堰市新发南路公交站旁挡获一名现行盗窃犯罪嫌疑人。
20XX年8月18日傍晚,贾伟又在新发南路那边等人,突然一个妇女从公交车上下来大喊“抓小偷”“抓小偷”。
他马上就追了上去和另外一个男青年一起讲犯罪嫌疑人抓获。
20XX年2月27日12时半左右,贾伟同志正与朋友在观凤楼街吃饭,突然听见一妇女大呼“抢东西了”“抢东西了”。
只见两个男青年驾驶一辆摩托车向自己这边开来。
这时贾伟马上站到前面去,大声喊道“停车”“停车”。
犯罪嫌疑人没有一丝减速的迹象。
眼看摩托车马上要撞上自己,他一脚向犯罪嫌疑人踹去,但摩托车实在是太快,没有踹到犯罪嫌疑人,反而使摩托车将他重重撞倒在地。
后经检查他右脚线性骨折。
但是贾伟还是没有畏惧,20XX年9月24日清晨7时许,在翔凤桥社区转弯处一名歹徒实施抢劫后夺路而逃,贾伟路过此地挺身而出,奋力抓获歹徒,扭送公安机关,
附三:
做一番点评:
亲爱的同学们,我们的家乡都江堰市虽然在“5·
12”大地震中惨遭重创,历经磨练,但是在全国特别是上海的援建下,已经浴火重生,如今的都江堰更加美丽。
我们都江堰的一草一木饱含着无数好心人的爱心,我们都江堰的每一所学校、每一座医院都凝聚着无数好心人的深情厚谊。
“滴水之恩当涌泉相报”我们得到了他人的关爱,我们不仅要更加热爱家乡,更加珍惜幸福的生活,我们更应该知恩图报将这份爱传递给更多的人。
爱心是清泉,浇灌着肥沃的土地;
爱心是土地,培育着成熟的葡萄;
爱心是葡萄,酝酿着甘甜的美酒;
爱心是美酒,散发着诱人的芬香。
“赠人玫瑰,手有余香”让我们把爱的清香洒向更多的人。
篇三:
感恩主题班会会议记录-20XX.4.25
陕西科技大学镐京学院班会记录表
篇四:
感恩主题班会记录
内容:
主要通过PPT形式。
一.首先让同学们了解“感恩是中华民族的传统美德之一。
每人都应怀揣一颗感恩之心。
感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会感恩。
然后通过题记——“当我们自己处在父母和朋友的关爱中时,就往往对他们的这些关爱习以为常,不再察觉。
我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱,一旦他们稍有欠妥就恶言相向。
可是陌生人给予些许帮助时,却让我们感激不已。
不知道你是否也意识到了这种错觉。
诚然,对于陌生人的帮助,我们应当报以感谢。
可是对于亲友的帮助,我们是否更应该报以更大的感恩呢?
”和对父爱母爱的理解引出杜传青的文章《我修自行车的老爸》开始学习。
二.让同学念《我修自行车的老爸》一文,并让同学发表对文章的看法与感想:
在很多无头脑“炫富”、“炫爹”,甚至“炫干爹”的负面新闻中,杜传青的另类“炫爹帖”,清新扑面。
感恩和亲情都是表面上的东西。
在当今这样一个有着多元观念的社会中,在很多人、特别是年轻人认为“干得好,不如有个好老爹”的现实中,这件事情更是触发了人们心灵中那个几乎要被淹没的人生价值坐标点;
我认为杜老师的父亲和杜老师本人都是值得尊敬的。
我们应该向平凡普通却肯吃苦实干、为生活努力拼搏的老百姓致敬,向虽不是‘富二代’、‘官二代’、‘星二代’却对父辈给予的精神财富满怀感恩的年轻人致敬·
·
最后总结出:
杜传青“炫爹帖”引发网友追捧,大家所追捧的并不是这个帖子文字有多好,而是他修自行车老爸干干净净赚钱、坦坦荡荡养家的行为和真正源于民间的那种“君子”情怀;
追捧的是杜传青对老父亲这种行为和民间“君子”情怀的认可和感恩;
追捧的是杜传青并没有因为自己的老父亲只是个修自行车的就一直藏着掖着、怕别人知道,而是一直以自己的父亲而自豪的坦荡和不卑不亢;
追捧的也是一种社会亟须的“正财富”观念。
三.看完杜传青的文章,再看一则“一个小男孩和一棵苹果树”的故事,通过故事引出问题:
“你也许觉得那个男孩很残忍,但我们何尝不是这样呢?
你是怎样想的,会怎样去做呢?
说说有何感想?
”然后让同学回答。
并观赏短片《来信》,这则短片引起了学生的共鸣,大家踊跃发表了各自的感受。
四.通过来信的短片,引出一则漫画,让学生们更加深刻了解到父母之爱。
同时引出短片“公益广告-family”。
欣赏结束后全体学生说出了“Fatherandmother,iloveyou!
爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
五.最后了解了一些感动中国人物中的典型代表,结合之前所看的内容让学生知道:
感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。
感恩,是一种美德,是一种境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵
机遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。
你我学会感恩,从今天开始
同时要明白感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。
没有父母的养育之恩,我们何以成人;
没有老师的教诲之恩,我们何以成材;
没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;
没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。
六.总结同学提出的各种感恩方法:
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
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