波那小学2013年度继续教育工作计划.doc
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波那小学2013年度“十二五”教师继续教育
培训达标计划
(2013年度)
教师继续教育是依据《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》、《安顺市“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260号文件精神与《马场镇小学教师继续教育工程实施方案》、《马场镇小学教师继续教育工程管理制度》,结合我校实际,制定我校教师2012年度“十二五”教师继续教育培训达标计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻十八大精神,深入贯彻落实科学发展观、紧紧围绕提高教学质量这个中心工作,以办人民满意教育为宗旨,以全面提高小学教师整体素质为中心,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,开展以“一德四新”为重点的新一轮小学教师全员培训、专项培训和学历培训。
树立和巩固教师的现代教育理念,提高教师的综合能力和业务水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,推进教育均衡发展,提高我校义务教育水平,为推进我校全面协调可持续发展提供强有力的师资保障。
二、培训目标
围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,开展新一轮教师培训工作。
整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展,努力把我校建设成为学习型学校。
三、培训对象
全校教师
四、培训主要任务
培训分全员培训、专项培训和上级安排的各种培训。
(一)全员培训
拟用一年时间对本校在职小学教师进行每人不少于80总学时的培训。
其中,师德教育不少于16学时,学科培训(含“四新”不少于64学时。
其中,县级培训听候安排。
)
1.师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强教师教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。
通过开展多种形式的师德教育,使广大教师爱岗敬业,做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
(每学期8个学时的校本培训,至2014年底不少于30学时)。
本块由蔡发茂校长负责。
2.新理念
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。
把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。
尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
(每学期8个学时的校本培训,至2014年底不少于30学时)。
本块由王恒生老师负责。
3.新知识
树立终身学习理念。
认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。
通过培训,使教师了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。
(每学期8个学时的校本培训,至2014年底不少于30学时)。
本块由陈绍领老师负责。
4.新方法
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。
通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
(每学期8个学时的校本培训,至2014年底不少于30学时)。
本块由尚金文老师负责。
5.新技能
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高教师指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提高课堂教学有效性。
(每学期8个学时的校本培训,至2014年底不少于30学时)。
本块由周维华老师负责。
(二)专项培训
专项培训以打造骨干、整合学科为重点,努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍,推动学校校本研修有效开展。
1.骨干教师培训
“十二五”期间,积极选派教师参加省、市、县骨干教师培训。
按教师总数的3.5%选拔培训我校骨干教师,骨干教师培训中,将统筹安排和规划,使选拔、培训的骨干教师覆盖所有学校和课程计划规定的全部学科。
重视青年教师的培养。
使他们在推进素质教育和教师培训方面充分发挥引领示范作用。
2.农村教师素质提升培训
通过上级组织参加省、市、县集中培训,“送教下边远学校”,组织本校全体教师听取省、市、县级骨干教师巡回讲课和指导,尤其加大对紧缺薄弱学科的培训力度,为学校构建一支校本研修骨干团队,扎实推进校本研修。
加强对特岗教师的培训。
3.小学班主任培训
积极推选班主任参加各级培训。
4.小学教师教育技术能力远程培训
根据上级统一部署和要求,结合我校实际,在普及教师教育技术能力初级培训的基础上,积极推进中级培训,提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。
到2015年,力争全校教师接受教育技术能力中级培训并取得合格证。
5.小学学科教学渗透法制教育培训
按照《中小学法制教育指导纲要》和黔教法发[2011]152号文件要求完成对所有教师的全员培训。
6.新任教师岗前培训
120学时的新教师培训严格按上级要求。
(三)学历提高培训
鼓励教师进行学历提高培训。
波那小学
2013年3月20日
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