达州市2015年中考语文真题及答案Word文档下载推荐.doc
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【解析】
试题分析:
A铤而走险谈笑风生C粗制滥造披星戴月D再接再厉
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
A.熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味着做起事来能一蹴而就。
B.牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出来许多提高办学质量的好建议。
C.十八九岁的高三同学正值豆蔻年华,风华正茂。
D.在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
【答案】A
B抛砖引玉:
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
不符合身份C豆蔻年华:
指女子十三四岁时。
D入木三分:
形客书法笔力强劲,也比喻见解深刻。
不符合题意。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.下列句子中没有语病,句意明确的一项是
A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。
B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。
C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:
只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。
D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。
【考点定位】辨析或修改病句。
二、科技说明文阅读(每小题3分,共9分)
①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:
WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。
她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里,另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。
十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色;
十五天之后,这些变成褐色的种子相继死亡。
而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为,种子在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。
三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距6个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412~2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。
白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,这导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。
在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。
⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。
那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
⑦首先,人体接受的辐射量跟功率有关,功率越大,危害越大。
因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。
如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
⑩还有,最好将电脑放在桌子或托架上,尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。
(略有改动)
5.下列说法符合文意的一项
A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致,有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。
B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响,发现靠近路由器的树木,叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。
D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小,对它可能会损害健康表示怀疑。
6.下列说法不符合文意的一项
A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关,时间越长,危害越大。
B.辐射危害大小跟辐射源的功率有关,功率越大,危害越大。
C.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关,距离越远,危害越小。
D.辐射危害大小跟辐射源的频率有关,频率越高,危害越大。
7.下列对文章的分析不正确的一项是
A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。
B.第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
C.第⑦~⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时,采用了从主要到次要的逻辑顺序。
D.第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成危害。
【答案】
5.D
6.D
7.A
5.
此题考查学生的理解能力,要求学生能够把题干与文中内容对照分析,找出不同之处即可。
A项:
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,导致有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。
B项:
荷兰科学家使用类似无线路由器的辐射源进行实验的。
C项:
丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号可能有损人体健康。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
6.
辐射危害大小跟辐射源的功率和距离有关。
故D项错误。
7.
注意事项没有主次。
故C项错误。
【考点定位】分析说明顺序和思路。
三、文言文阅读(每小题3分,共9分)
【甲】
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(《醉翁亭记》)
【乙】
修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
掇②幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上③恩德,以与民共乐,刺史④之事也。
遂书以名其亭焉。
(节选自《丰乐亭记》)
【注】①[此]指滁州。
②[掇]拾取,采取。
③[上]皇上。
④[刺史]代称知州。
写此文时,作者为滁州知州。
8.下列加点的词语解释不正确的一项是
A.困于心衡于虑
(“衡”通“横”:
梗塞,不顺)
B.夫不能以游堕事
(堕:
坏,耽误)
C.醉翁之意不在酒
(意:
意思)
D.乐其地僻而事简
(乐:
喜欢)
9.下列加点的词语解释相同的一项是
A.饮少辄醉,而年又最高
掇幽芳而荫乔木
B.而不知太守之乐其乐也
修之来此,乐其地僻而事简
C.固国不以山溪之险
为坛而盟,祭以尉首
D.天将降大任于是人也
客之美我者,欲有求于我也
10.下列表述不符合文意的一项是
A.甲文运用移步换景的手法,由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。
B.滁人生太平之世,享山川风俗之美,安丰年之乐,这是“丰乐亭”得名的缘由。
C.甲乙两篇游记散文,均采用了描写、抒情、议论的表达方式。
D.甲乙两文旨趣相同,都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。
8.C
9.B
10.A
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
9.
“之”放在主谓之间。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。
10.
应为“由远及近”。
【考点定位】理解文言文内容要点。
第Ⅱ卷阅读·
感悟(50分)
温馨提示:
1.答卷前,请务必将座位号和密封线内相关内容按要求填写在规定位置。
2.用蓝色或黑色墨水笔将答案直接写在试卷上,不得使用铅笔和涂改液。
四、翻译、感悟,鉴赏与默写(17分)
11.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
12.拓展探究。
甲乙两文同为欧阳修被贬滁州时所作,作者仕途受挫,犹能心系百姓,造福一方。
你从其生活态度中获得了什么教益?
请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。
(3分)
【链接材料】二十岁时他们都在干什么?
习近平:
和上万知青在农村干活;
奥巴马:
因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;
普京:
放弃练柔道决心考大学;
爱因斯坦:
找不到工作做家教谋生;
马云:
三次高考后勉强被杭州师院录取;
莫言:
棉花加工厂临时工。
11.
(1)醉了能和他们一起快乐,酒醒后能用文章表述这种快乐的,是太守啊。
(2分)
(2)于是每天和滁州人(一道)抬头观看山景,低头倾听泉声。
(2分)
12.作者乐观豁达的生活态度,不懈追求的职业操守难能可贵。
(1分)习近平、奥巴马等名人,也曾经历过迷茫、困顿与坎坷,但都凭借一往无前的热忱与勇气,成就了自己的梦想。
(1分)我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神,不惧挫折,不畏困难,积极进取。
(1分)
【考点定位】理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
12.试题分析:
此题考查学生的理解能力和评价能力,围绕“积极的人生态度”“为官一任,造福一方”等角度,结合的材料和生活实际阐述即可。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。
13.诗歌鉴赏。
【甲】渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】从军行
杨炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
(1)结合甲词乙诗内容,谈谈划线部分所流露出的情感有何异同?
(2)乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面,请用你自己的语言加以描绘。
(1)同:
甲词乙诗都表达了作者建功立业,报效国家的愿望。
(1分)异:
甲词还抒发了将士久陷疆场,思念家乡,遥无归期的感慨。
(2)
【示例】漫天大雪,纷纷飘下,军旗上的青龙白虎图案,黯淡模糊,看不清了;
北风呼啸,战鼓雷鸣,各种声响混杂在一起,回荡在边地沙场之上。
(1)试题分析:
此题考查与诗歌的主题有关,首先写相同点:
建功立业,报效祖国。
但《渔家傲秋思》“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句中可以得出将士思乡,想回归家园的想法。
这是不同的。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
(2)试题分析:
首先要求学生懂得律诗的四联:
首联、颔联、颈联、尾联。
乙诗的颈联就是:
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
然后根据自己的理解,用优美的语言翻译出即可。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。
14.古诗文默写。
(6分,每空1分)
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中,或多角度描写:
远渡荆门的李太白眼前惊现“①
,云生结海楼”的奇景;
《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了,②
”;
腊梅“③
,只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。
或多层次展现:
“池上碧苔三四点,④
”是晏同叔邂逅初春的惊喜。
或多手法刻画:
岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来,⑤
”,给苦寒的边塞平添了一丝暖意;
冬去春来,白乐天又邀我们策马钱塘湖,再赏“⑥
,浅草才能没马蹄”的早春风光,这可是一句很美的对句哦。
【答案】.①月下飞天镜②那满流着夏夜的香与热的笛孔③零落成泥碾作尘④叶底黄鹂一两声⑤千树万树梨花开⑥乱花渐欲迷人眼
【考点定位】默写常见的名句名篇。
一、积累•运用(20分)
1.下列词语中加点字注音有错的一组是(
)(2分)
A.角色(jué
襁(qiǎng)褓
静谧(mì
断壁残垣(yuá
n)
B.惬意(qiè
挫折(cuō)
桑梓(zǐ)
妄自菲(fěi)薄
C.社稷(jì
遐(xiá
)想
埋怨(má
n)
强聒(guō)不舍
D.馈赠(kuì
亵渎(xiè
留滞(zhì
妇孺皆知(rú
)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(
A.叱咤风云
谈笑风生
消声匿迹
戛然而止
B.张慌失措
周道如砥
本色当行
任劳任怨
C.重蹈复辙
精神矍烁
孜孜不倦
妙手回春
D.风声鹤唳
相形见绌
脍炙人口
风雪载途
3.下列加点成语使用正确的一项是(
)(2分)
A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
4.下列各句中,没有语病的一句是(
)(2分)
A.在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。
B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C.春天的达州是个旅游的好季节。
D.为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
5.下列标点使用错误的一项是(
)(1分)
A.语言,人们用来抒情达意;
文字,人们用来记言叙事。
B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:
南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
C.“不。
”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:
“这是一只旅鼠。
”
D.他站起来问:
“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?
6.下列句子没有使用修辞的一项(
A.海内存知己,天涯若比邻。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗?
D.天上乌云密布,似乎要下雨了。
7.根据下面的提示选用诗文名句填空。
(6分)
中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒。
既有毛泽东“山舞银蛇,
,壮语欲与天公试比高”气势磅礴的热情讴歌;
也有崔颢的“
,烟波江上使人愁”对家乡的眷恋;
还有辛弃疾“
?
悠悠。
不尽长江滚滚流”的感慨;
《礼记》中“是故谋闭而不兴,
,故外户而不闭,是谓大同”是先贤对她的美好寄托;
“为什么我的眼里常含泪水?
……”是诗人艾青的深情告白。
一个自信的中学生应该铭记李白“
,直挂云帆济沧海”的壮语,奋发有为,让祖国焕发新的生机。
8.按要求回答下面两个问题。
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》
(1)将以上名著按音序排列,序号依次为
。
(2)就其中一部作品,谈一下你的阅读感受。
感受:
9.根据如下材料,完成活动内容。
据央视报道,5月29日,杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车,正平稳地行驶在高速公路上,突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后,击中了他的腹部。
为防止客车失控,吴师傅忍着极度疼痛,以惊人的毅力,完成一系列制动程序:
扶稳方向盘,手动刹车,打开汽车双闪灯,将车安全地停靠路边,并提醒车上的乘客不要随意下车。
短短二十几秒的时间,保证了车上24位乘客安全无恙。
三天后,吴师傅却因伤势过重,离开了我们。
如果你是2012年“感动中国”人物的推荐人,请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。
语文参考答案及评分意见
基础•阅读部分
1.(2分)B
2.(2分)D
3.(2分)A
4.(2分)D
5.(1分)C
6.(1分)D
7.(6分)原驰蜡象
日暮乡关何处是
千古兴亡多少事
盗窃乱贼而不作
因为我对这土地爱得深沉
长风破浪会有时
(填正确一处1分,有错漏添字该处不给分)
8.
(1)(2分)⑤②③①④(1分)
(2)忠实原著,融入自己的生活体验,感悟名著的思想内涵。
(1分,任意谈及一点,言之成理即可)
9.(2分)
【示例】最美司机,危局心系乘客;
平民英雄,瞬间诠释大爱。
(在限定字数内表述,内容符合要求,用语得体即可)
达州市2014年高中阶段教育学校招生统一考试
语文
第Ⅰ卷单选题(30分)
温馨提示:
1.答卷前,请务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。
2.每小题选出正确答案后,请用2B铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。
3.考试结束后,请将本试卷和机读卡一并交回。
一、基础·
1.下列词语加点字的注音完全正确的一项是()
A.提防(dī)尽快(jǐn)潜能(qiá
n)怏怏不乐(yà
ng)
B.粗犷(guǎng)氛围(fēn)载人(zà
i)呼天抢地(qiǎng)
C.结婚(jié
)勾当(gōu)夹缝(jiā)扪心自问(mé
n)
D.嫉妒(jí
)着急(zhá
o)忌讳(fè
i)量体裁衣(lià
2.下列词语没有别字的一项是()
A.殒落湛蓝迫不及待一如既往
B.烦躁旁鹜
诡计多端墨守陈规
C.吞噬布署顾名思义名副其实
D.宣泄汲取厉行节约眼花缭乱
3.下列句子中加点部分运用不当的一项是()
A.今年1月,俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会,大家义愤填膺,愤怒申讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。
B.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后,立即引起满城风雨,一时成为全国乃至全世界的热门话题。
C.近年,大蒜、白糖、苹果等大幅涨价,疯狂的速度令人叹为观止,由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。
D.MH370失联后的搜寻工作难度之大前所未有,能够证实的准确信息少之又少,关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。
这怎能不叫人心里十五个吊桶打水——七上八下?
- 配套讲稿:
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