八年级下学期期中考试语文试题B卷.docx
- 文档编号:6732228
- 上传时间:2023-05-10
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.44KB
八年级下学期期中考试语文试题B卷.docx
《八年级下学期期中考试语文试题B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下学期期中考试语文试题B卷.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
八年级下学期期中考试语文试题B卷
八年级下学期期中考试语文试题B卷
一、选择题(共2题;共4分)
1.(2分)下列句中标点符号使用正确的一项是 ()
A.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
B.最近,周杰伦早期的成名曲之一《蜗牛》这首流行歌曲入选了语文出版社最新修订的小学语文三年级教材。
C.微博上,不同群体表现出来的特征各异:
“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。
D.今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组?
还是参加社会调查小组?
2.(2分)《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了?
()
A.孙侦探
B.王侦探
C.张侦探
D.虎妞
二、书写(共1题;共2分)
3.(2分)(2012·东营)根据拼音写出汉字,给划线的字注音。
岁月是永不停息的旅人,在现实和未来中chuān________流不息;岁月是生命的使者,使良种变成大树让劣根变成泥土;岁月也是无私的工匠,把善恶美丑均镌________刻在历史的记忆中。
三、语言表达(共1题;共4分)
4.(4分)(2017七下·泗阳期中)下面语段中有两处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。
①3月15日,为充分展现青少年关爱社会、关爱健康、快乐向上的生活态度,我县在市民广场举行“阳光志愿者”活动启动仪式,②全县约500名左右中小学学生参加了当天的启动仪式。
③据悉,本次活动将历时一个月,志愿者将组成宣传队通过讲座、展览等形式深入各社区进行宣传。
④通过开展该活动,使全社会将对疾病防治知识的知晓率得以提高。
第________句,修改:
________。
第________句,修改:
________。
四、默写(共2题;共12分)
5.(7分)(2017七下·南京期中) 古诗文名句填空。
(1)独坐幽篁里,________。
(王维《竹里馆》)
(2)________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)马上相逢无纸笔,________。
(岑参《逢入京使》)
(4)________,惟解漫天作雪飞。
(________《晚春》)
(5)________,寒光照铁衣。
(乐府民歌《木兰诗》)
(6)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中的诗句________,________。
(7)爱国,是诗歌常见的主题,请写出两句表达爱国情感的古诗词________。
________。
6.(5分)(2017七上·仁寿期中)根据提示,写出古诗文名句。
(1)海日生残夜,________。
(王湾《次北固山下》)
(2)________,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(4)遥怜故园菊,________。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(5)奥运会期间全国人民喜迎世界各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“________,________”来表达
五、综合性学习(共2题;共26分)
7.(11分)(2016七下·临川期中) 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)
如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?
请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。
示例:
项目:
硬笔(钢笔)书法比赛
目的:
激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目:
________
目的:
________
(2)
为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。
(3)
你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。
在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表一番感言。
(50个字左右)
8.(15分)阅读“奶奶从集市上回来,带给了我们一人一颗桃子……”到结尾,回答后面的问题。
(1)
文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?
(2)
下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。
(3)
作者对人生有着怎样的深切感悟?
请结合文意简要回答。
六、诗歌鉴赏(共1题;共5分)
9.(5分)(2017七下·临淄期中)阅读《木兰诗》完成后面的题。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄”表达了木兰怎样的心情?
请谈谈你的理解。
七、名著导读(共1题;共1分)
10.(1分)《水浒》征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是________。
八、文言文阅读(共1题;共15分)
11.(15分)阅读下面短文,完成问题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌眣丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国这美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问这客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(1)
用“/”标出下列句子朗读的语意停顿,有误的一项是()
A.今/齐地/方千里
B.盖/余之勤/且艰若此
C.后狼止/而前狼又至D而安陵/以五千里之地/存者
(2)
下列句子划线词的意思相同的一项是()
A.窥镜而自视 由是则生而有不用也
B.皆以美于徐公 以土砾凸者为丘
C.王之蔽甚矣 莲之出淤泥而不染
D.此所谓战胜于朝廷 冷光之乍出于匣也
(3)
解释下列句中划线的词。
①邹忌修八尺有余________
②客之美我者________
③臣之妻私臣________
④时时而间进________
(4)
用现代汉语翻译下面的句子。
谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”
(5)
这篇短文在写作上采用了设喻说理的方法,请结合短文内容,作简要分析。
九、现代文阅读(共2题;共42分)
12.(20分)(2018八下·临泽开学考)阅读下面的短文,完成后面各题。
比诺贝尔奖更重要的
①每年诺贝尔奖揭晓的时候,中国人总有几分落寞。
很多人不由自主地追问:
为什么获奖的都是西方科学家?
中国人离诺贝尔奖有多远?
中国人为什么拿不了诺贝尔奖?
在中国人的心底,似乎隐藏着一种挥之不去的“诺贝尔情结”。
②客观地说,诺贝尔奖并不能完全反映一个国家的科学研究水平,但是,诺贝尔奖又是一个独特的标志,代表了一个国家科学家的素质。
当我们回望历届诺贝尔奖获得者时,就会惊奇地发现:
在他们的身上,除了有一种执着求真的科学精神外,更有一种关注人类命运的博大情怀。
而这恰恰是比诺贝尔奖本身更重要的东西,也是容易被世人忽略的。
③根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖评选的唯一标准是成就的大小,也就是对整个人类文明进步的贡献。
例如,2008年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家,他们分别发现了导致艾滋病和宫颈癌的病毒。
这些具有里程碑意义的发现,无疑为人类战胜重大疾病带来了曙光。
2007年,美国科学家马里奥等三位科学家在基因治疗研究领域成果卓著,造福了无数肿瘤患者,因而也当之无愧地获此殊荣。
④历史似乎总是充满戏剧性,面对荣誉的桂冠,求者不得,得者不求。
在诺贝尔奖获得者中,大多数人根本无意于得奖。
这些人长期淡泊名利,甘于寂寞。
在科学的禁区,他们迈出的每一步都是前人没有走过的,这种探索也可能意味着一生的徒劳和失败。
而支撑着他们永不放弃的,就是造福人类的伟大梦想。
这正如爱因斯坦在悼念居里夫人时曾说的:
“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。
”
⑤由此可见,诺贝尔奖与其说是一个光环,不如说是一种精神。
对于中国科学界来说,最缺少的不是光环,而是“诺贝尔精神”。
眼下,中国不乏才智过人的学者,但鲜有兼具科学精神与人文情怀的巨匠。
一些人过分关注科研的“果实”,忽略了生长的过程;过分关注个人的小得失,忽略了社会的大利益。
因而,他们常常是在利欲的驱使下从事科研活动,作风浮躁,急功近利。
此种短期行为,注定只会催生“学术泡沫”,而无益于人类的长远进步。
事实上,获得诺贝尔奖,绝非一朝一夕的“突围”,而是经年累月的苦守。
真正的科学家,必须怀着造福人类的“大功利心”,只问是非,不计利害,耐得寂寞,不慕纷华。
惟其如此,才能孕育出非凡的科学之果,最终被历史铭记。
⑥也许,科学家的重要性并不在于是否获奖,而在于是否为造福人类而献身。
懂得了这一点,中国人就离诺贝尔奖近了一步。
(1)根据第①节内容,指出中国人的“诺贝尔情结”的具体含义。
(2)结合原文,说说你对“历史似乎总是充满戏剧性”这句话的理解。
(3)指出第③节运用的主要论证方法,并分析其作用。
(4)根据你对全文的理解,概括一下“诺贝尔精神”。
13.(22分)阅读小说《听出心灵的杂音》一文,完成小题。
去年夏天,从省医科大学毕业后,经朋友介绍,我随五六个同学一起,来到本市一家三甲医院实习。
院长告诉我们,三个月实习期满,如果我们表现良好,就可以成为医院的正式人员。
实习第一天,我们来到心脏科报到。
早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家,人很亲切。
果然,见到我们的第一眼,他便和蔼可亲地说:
“年轻人,往后,心脏科就是你们的家了。
好好努力吧,这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!
”
听了吴大夫的鼓励,我们都暗暗攒足了劲儿,拿出各自的看家本领,应对每一个病人。
终于,三个月实习期到了,我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。
吴大夫说,我们将要应诊最后一位病人,如果不出现任何差错的话,我们便全都可以得到医院的正式聘用。
那是一位五十上下的中年人。
吴大夫将我们上下打量一番,说:
“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者,从农村来的,你们可以先听听他心脏的声音。
”
关下心脏僧帽硬化症的病理知识,我们在书本中早就学过。
我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音,接着是两下微弱的杂音。
但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时,才想起今天不知何故,听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。
“用我的听诊器吧。
”吴大夫笑笑说,“这是一具特制的听诊器,它可以听出任何来自心灵深处的杂音。
你们要仔细地听,这个病患的心跳强音一向都很明显。
”
接过那具听诊器,我们依次凑近了病患的心脏。
“嗯,没错,果然他的心脏具有很重的强音!
”我的同学们听过后,都得出这样的结论。
我是最后一个听诊的。
我仔细地聆听,但半分钟后,一丝失望的表情浮在我脸上:
我没有听到半点儿声音!
“怎么样?
”跟那几个同学一样,吴大夫又例行地问我,“心跳强音是不是很明显?
”
我不知道该怎样回答他。
我怀疑到底是我的耳朵出了问题,还是我根本就不是块做医生的料?
就在我犹豫不决的时候,吴大夫又对我说:
“再给你一次机会,再听一次吧。
”
我又凑近了病患者的心脏,结果,依然没有一丝声音。
“怎么样?
”吴大夫对我投过关切的眼光,那几个同学全都向我使眼色。
犹豫了半天,我终于实话实说了:
“对不起,大夫,我什么也没听到。
”同学们发出了一阵不屑的笑声,吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。
我想我是彻底没希望了.一个失去听觉的人,还有什么资格做一名医师?
就在我灰心地转身离去时,没想到身后传来院长的声音:
“王贞虎,你被录用了。
”
我惊诧地转身,不知何时.院长已站在吴大夫的身旁,两人正微笑着注视着我。
“为什么?
”我讷讷地问道。
“就为这个。
”吴大夫笑了关.从怀中掏出一把镊子,竟从听诊器里夹出一团棉球。
天啊,闹了半天,原来这根本就是一个没用的听诊器!
院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学,语重心长地说:
“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课,目的是想听听来自学员内心深处的杂音。
也许,为了能正式留在医院,你们一个个假装清醒地撒谎,的确可以蒙过主管人员的眼睛,但在应诊的过程中,你们将要结束的,却极有可能是一个患者的生命啊!
”终于,仅我一人,成了留用在这家三甲医院的幸运儿。
在往后的人生履历表上,我写下了这样一句座右铭:
“做一名心无杂音的人,去听诊每一个生命!
”
(1)
本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义?
(2)
选文写道“我的同学听过后,都得出这样的结论”,“这样的结论”指什么?
为什么他们“都得出这样的结论”呢?
(3)
在“我”整个听诊过程,“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的”潜台词”,下列表述有误的一项是()
A.“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说,你太不够哥们意思”。
B.“发出了一阵不屑的笑声”的潜台词是“你这个傻冒,榆木脑袋,你会吃亏的”。
C.“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了,你耳朵肯定有问题”。
D.“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫,你怎么骗人,我们可是为你撒慌,你害苦我们”。
(4)
如果你是落聘的实习生,你会喜欢吴春玉大夫吗?
请谈谈对它的评价。
(5)
制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。
下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整(启示应围绕摘句内容并联系实际去谈)。
做一个心无杂音的人,去听每一个生命。
启示:
十、命题作文(共1题;共5分)
14.(5分)阅读下面的材料,根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说。
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任。
有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过去的回忆中。
有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。
要求:
①文体除诗歌外自选,立意自定,不少于600字;②书写规范工整。
参考答案
一、选择题(共2题;共4分)
1、答案:
略
2、答案:
略
二、书写(共1题;共2分)
3、答案:
略
三、语言表达(共1题;共4分)
4、答案:
略
四、默写(共2题;共12分)
5、答案:
略
6、答案:
略
五、综合性学习(共2题;共26分)
7、答案:
略
8、答案:
略
六、诗歌鉴赏(共1题;共5分)
9、答案:
略
七、名著导读(共1题;共1分)
10、答案:
略
八、文言文阅读(共1题;共15分)
11、答案:
略
九、现代文阅读(共2题;共42分)
12、答案:
略
13、答案:
略
十、命题作文(共1题;共5分)
14、答案:
略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 期中考试 语文试题