初一开学第一课主题班会PPTPPT文档格式.ppt
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a:
13:
{i:
0;s:
10640:
"普通高等学校招生全国统一考试@#@2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)@#@英语@#@本试题卷分四个部分,共12页。
@#@时量120分钟。
@#@满分150分。
@#@@#@PartIListeningComprehension(30marks)@#@SectionA(22.5marks)@#@Directions:
@#@Inthissection,youwillhearsixconversationsbetweentwospeakers.Foreachconversation,thereareseveralquestionsandeachquestionisfollowedbythreechoicesmarkedA,BandC.Listencarefullyandthenchoosethebestanswerforeachquestion.@#@YouwillheareachconversationTWICE.@#@Example:
@#@@#@Whenwillthemagazineprobablyarrive?
@#@@#@A.Wednesday.B.Thursday.C.Friday.@#@TheanswerisB.@#@Conversation1@#@1.Whatwillthewomandofirst?
@#@@#@A.Takeashower.B.Gocamping.C.Setupatime.@#@2.Whenwillthemanprobablycallthewoman?
@#@@#@A.Thursday.B.Friday.C.Sunday.@#@Conversation2@#@3.Whatisthemangoingtodo?
@#@@#@A,Haveacoffeebreak.B.Seeadoctor.C.Buyapet.@#@4.Whathappenedtotheman?
@#@@#@A.Hefellill.B.Helosthisdog.C.Hesleptbadly.@#@Conversation3@#@5.Whatisthewoman?
@#@@#@A.Abusdriver.B.Awaitress.C.Atourguide.@#@6.Whatdoesthemanwanttoget?
@#@@#@A.Somegifts.B.Amenu.C.Abusschedule.@#@Conversation4@#@7.Whatdidthemandoyesterday?
@#@@#@A.Hesawamovie.B.HewatchedTV.@#@C.Hevisitedsomefriends.@#@英语试题第1页(共12页)@#@8.WhattimewillthespeakersprobablymeetthisSaturdayevening?
@#@@#@A.At6:
@#@30.B.At7:
@#@00.C.At7:
@#@30.@#@9.Whichofthefollowingwillthemanbuy?
@#@@#@A.Somedrinks.B.Abirthdaycake.G.Concerttickets.@#@Conversation5@#@10.Whatisthewomandoingnow?
@#@@#@A.Sheisservingacustomer.@#@B.Sheisconductinganinterview.@#@C.Sheisdoingsomerecording.@#@11.Whendoesthemangotothenursinghome?
@#@@#@A.Tuesdays.B.Thursdays.C.Sundays.@#@12.WherewillthemanprobablybeworkingnextMonday?
@#@@#@A.Attheairportnearby.@#@B.Inthestudionextdoor,@#@C.Atthestoredowntown.@#@Conversation6@#@13.Whydoesthewomancalltheman?
@#@@#@A.Theovendoesn’twork.@#@B.Theheaterwon’tstart.@#@C.Theplugisbroken.@#@14.Whowillhandletheproblemfirsttomorrowevening?
@#@@#@A.Thewoman.B.Theman.CAworker.@#@15.Whoisthewomanspeakingto?
@#@@#@A.Herhusband.B.Herhouseowner.C.Herboss.@#@SectionB(7.5marks)@#@Directions:
@#@Inthissection,youwillhearashortpassage.ListencarefullyandthenJillinthenumberedblankswiththeinformationyouhaveheard.FillineachblankwithNOMORETHANTHREEWORDS.@#@YouwillheartheshortpassageTWICE.@#@ @#@VoiceMailfromKellyBlack@#@1.CallMr.Brownto16___theappointmenttime.@#@2.E-mailthestaffmembersaboutnextweek’s17__ @#@.@#@3.Asktherepairmantofixthebroken @#@18 @#@intheoffice.@#@4.Givealistofalltheemployeestothe__19____owner.@#@5.Take20 @#@ @#@onthedesktothepostoffice.@#@英语试题第2页(共12页)@#@PartIILanguageKnowledge(45marks)@#@SectionA(15marks)@#@Directions:
@#@ForeachofthefollowingunfinishedsentencestherearefourchoicesmarkedA,B,CandIXChoosetheonethatbestcompletesthesentence.@#@@#@Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanketthedesert,@#@A.coveringB.coveredC.coverD.tocover@#@TheanswerisA.@#@21.Children,whenbytheirparents,areallowedtoenterthestadium.@#@A.tobeaccompaniedB.toaccompanyC.accompanyingD.accompanied@#@22.IfMr.Dewey_____present,hewouldhaveofferedanypossibleassistanceto@#@thepeoplethere.@#@A.wereB.hadbeenG.shouldbeD.was@#@23.____yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningto@#@conveyyouraffectionandemotions.@#@A.UnderstandingB.Tobeunderstood€.BeingunderstoodD.Havingunderstood@#@24.AsJohnLennononcesaid,lifeis_____happenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.@#@A.whichB.thatC.whatD.where@#@25.—I’vepreparedallkindsoffoodforthepicnic.@#@—Doyoumeanwe_____bringanythingwithus?
@#@@#@A.can’tB.mustn’tC.shan’tD.needn'@#@t@#@26;@#@Youwillnevergainsuccessyouarefullydevotedtoyourwork*@#@A.whenB.becauseC.afterD.unless@#@27.Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,_____atthenightsky.@#@A.tostareB.staringC.staredD,havingstared@#@28.Sincethetimehumankindstartedgardening,we_____tomakeourenvironmentmorebeautiful.@#@A.tryB.havebeentryingC.aretryingD.willtry@#@29.Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheart_____goodrelationshipswithothers.@#@A.willyoukeepB.youwillkeepC.youkeptD.didyoukeep@#@30.whatyou’redoingtodayimportant,becauseyou’retradingadayofyourlife@#@forit@#@A.MakeB.TomakeC.MakingD.Made@#@31.1amlookingforwardtothedaymydaughtercanreadthisbookandknowmy@#@feelingsforher.@#@A.asB.whyC.whenD.where@#@32.Allweneedasmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruit@#@treesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.@#@A.areB.wasC.isD.were@#@33.It’snotdoingthethingswelike,butlikingthethingswehavetodomakeslifehappy.@#@A.thatB.whichC.whatD.who@#@34.Wheneveryou,apresent,youshouldthinkaboutitfromthereceiver’spointofview.@#@A.boughtB.haveboughtC.willbuyD.buy@#@35.ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthought@#@andinnerquietness.@#@A.HavingfreedB.FreedC.TofreeD.Freeing@#@SectionB(18marks)@#@Directions:
@#@ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext@#@ThesummerbeforeIwentofftocollege,Momstoodmeinherusualspotbehindtheironingboard(烫衣板)andsaid,“Payattention:
@#@I’mgoingtoteachyoutoiron.”@#@Momclearlyexplainedher36forthislesson.Iwasgoingtobe37andneededtolearnthisvitalskill.Also,Iwouldbemeetingnewpeople,andproperlyironedclotheswouldhelpmemakeagood38.@#@“Learntoironashirt,”comMomsaid,“andyoucanironanything.”@#@Butironingshirtswasnot39work.Itdidn’tmakeuseoflongmusclesweusedtothrowabaseball,anditwasn’ta40operationlikeice-skating.Ironingwaslikedrivingacaronastreetthathasastopsignevery10feet,moreover,anironproducedsteamanditcarriedanelementof41.Ifyoutouchedthewrongpartofit,you’dgetburnt.Ifyouforgottoturnitoffwhenyou42,youmightbumdownthehouse.@#@Asfortechnique,Mom43metobeginwiththeflatspacesoutward,alwayspushingtheironforwardintowrinkled(有褶皱的)parts.Collarshadtobedoneright.Momsaidtheywereclosetoyourface,whereeveryonewould44them.@#@英语试题第4页(共12页)@#@Overtheyears,I’velearnedtoironshirtsskillfully,whichgivesmeasenseof45WhateverfailuresIsufferinmylife,anironedshirttellsmeIamgoodatsomething.46,throughironingI’velearnedthemethodforsolvingeventhemosttroublesomeproblems.“47wrinklesoneatatime,”asMommighthavesaid,“andbeforelongeverythingwillgetironedout.”@#@36.A.reasonsB.rulesC.emotionsD.methods@#@37.A.helpfulB.confidentC.powerfulD.independent@#@38.A.conclusionB.suggestionC.impressionD.observation@#@39.A.usefulB.easyC.specialD.suitable@#@40.A.directB.singleC.smoothD.strange@#@41.A.doubtB.pressureC.surpriseD.danger@#@42.A.wentawayB.felldownC.jumpedoffD.lookedup@#@43.A.taughtB.choseC.forcedD.sent@#@44.A.touchB.designC.seeD.admire@#@45.A.honestyB.freedomC.justiceD.pride@#@46.A.InsteadB.BesidesC.OtherwiseD.However@#@47.A.MakeupB.DealwithCAskforD.Relyon@#@SectionC(12marks)@#@Directions:
@#@Completethefollowingpassagebyfillingineachblankwithonewordthatbestfitsthecontext@#@Wecanchooseourfriends,butusuallywecannotchooseourneighbors.However,togetahappyhomelife,wehavetogetalongwith48aswellaspossible.@#@Animportantqualityinaneighborisconsiderationfor49.Peopleshouldnotdothings50willdisturbtheirneighborsunnecessarily.Forexample,televisionsetsneednotbeplayedatfullvolume(音量)51loudpopmusicshouldnotbeplayedverylateatnight.Byavoidingthingslikelytoupsetyourneighbors,youcanenjoy52friendlyrelationshipwiththem.@#@Anequallyimportantqualityistolerance.Neighborsshoulddoalltheycantoavoiddisturbingotherpeople,53therearetimeswhensomelevelofdisturbanceisunavoidable.54neighborswanttogetalongwellwitheachother,theyhavetoshowtheirtolerance.Inthisway,everyonewilllive55peace.@#@SectionC@#@PartⅢReadingComprehension(30marks)@#@Directions:
@#@Readthefollowingthreepassages.Eachpassageisfollowedbyseveralquestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choosetheonethatfitsbestaccordingtotheinformationgiveninthepassage.@#@A@#@Wanttoimproveyourwritingskills?
@#@NewWritingSouthisdirectingtheway!
@#@@#@·@#@TownerWriterSquad(班组)forkidsaged13-17@#@LedbycomedyandTVwriter,MarianKilpatrick,TownerWriterSquadwillmeetonceamonthatthecontemporaryartmuseumfor11months,starting12October,2014.@#@TheFREEsquadsessionswillincludeintroductionstoawiderangeofwritingstyles,frompoetrytoplaywritingandlyrics(抒情诗)toflashfiction,tosupportthedevelopmentofyoungwriters.@#@Application&@#@Selection@#@IfyouwouldliketoapplytobepartoftheTownerWriterSquad,pleasesendasamplepieceofyourwriting(about500words),respondingtothetitle‘LUNCH,’withyourname,age,addressande-mailaddressto:
@#@debo@.@#@Onceallapplicationsarein,comyouwillbeinvitedtoanopenselectioneventon17September,4-5pm,atthegalleryofTowner.ThiswillbeaninformalopportunitytomeettheSquadLeader,SquadAssociateandotheryoungpeople.@#@Youwillalsohaveachancetogettoknowthefantasticgalleryspaceandgetatasteofwhat’stocome.@#@Deadli";i:
1;s:
7914:
"15春东财《金融服务营销》在线作业一@#@15春东财《金融服务营销》在线作业一@#@一、单选题(共20道试题,共60分。
@#@)V1. @#@ @#@以下不属于公共关系传播原则的是()。
@#@A.目的明确原则@#@B.最小费用原则@#@C.有效沟通原则@#@D.平衡理论原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@2. @#@ @#@组建公共关系部的基本原则不包括()。
@#@A.精简性原则@#@B.权力与责任平衡原则@#@C.民主与集中原则@#@D.专业性原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@3. @#@ @#@目标要作为实施的准则和评价的标准,就必须是清晰的。
@#@它必须做到:
@#@
(1)定性;@#@
(2)定量;@#@(3)定时;@#@(4)定空间。
@#@以上是指制定目标的()。
@#@A.具体性@#@B.重要性@#@C.可行性@#@D.可控性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@4. @#@ @#@4P′S理论不包括()。
@#@A.产品@#@B.价格@#@C.促销@#@D.渠道@#@E.需求@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@5. @#@ @#@名牌的基础是()。
@#@A.美誉度@#@B.忠诚度@#@C.指名度@#@D.知名度@#@E.定位度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@6. @#@ @#@可运用于问卷调查法和访谈调查法的是()。
@#@A.自填问卷@#@B.网上问卷@#@C.访问问卷@#@D.电话调查@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@7. @#@ @#@享有“创造技法之母”之称的是()。
@#@A.匿名咨询法@#@B.默写法@#@C.检核表法@#@D.集思广益法@#@E.排列法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@8. @#@ @#@信息的完全度又称为()。
@#@A.信息宽度@#@B.信息精度@#@C.信息融度@#@D.信息向度@#@E.信息真度@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@9. @#@ @#@公关信息的采集原则不包括()。
@#@A.融度高@#@B.向度明@#@C.精度准@#@D.范围精@#@E.真度强@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@10. @#@ @#@将生活中“道听途说”,报上、书上的一些零散、无序的信息采来,从中筛选获取有价值的信息是()。
@#@A.合作调查@#@B.随机捕捉@#@C.开掘信息@#@D.专题调查@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@11. @#@ @#@在组织已有了一定的形象或相当好的公关形象时,为进一步巩固和发展既有形象、消除潜在危机而开展的公关活动属于()。
@#@A.进攻型公共关系@#@B.软维系@#@C.强化维系@#@D.硬维系@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@12. @#@ @#@()是现代公共关系的发祥地,也是公共关系走向世界的策源地。
@#@A.美国@#@B.法国@#@C.英国@#@D.加拿大@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@13. @#@ @#@知晓公众又称()。
@#@A.行为公众@#@B.现在公众@#@C.未来公众@#@D.将在公众@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@14. @#@ @#@以下公共关系模式不属于战术型的类型是()。
@#@A.宣传型@#@B.服务型@#@C.征询型@#@D.维系型@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@15. @#@ @#@公共关系的客体要素是()。
@#@A.人与人群@#@B.组织形象@#@C.公众@#@D.社会组织@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@16. @#@ @#@以下关于电话调查法的特点,描述错误的是()。
@#@A.费用低@#@B.问题比较容易深入@#@C.不易取得被调查者的合作@#@D.时间短@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@17. @#@ @#@()被誉为“公共关系之父”。
@#@A.爱德华•伯纳斯@#@B.阿伦•森特@#@C.艾维•李@#@D.乔治•克里尔@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@18. @#@ @#@广告分为()。
@#@A.商业广告和公共关系广告@#@B.商业广告和社会性广告@#@C.商业广告和非商业性广告@#@D.间接广告和直接广告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@19. @#@ @#@()是公共关系实务工作的必要前提。
@#@A.传播实施@#@B.调查研究@#@C.公关策划@#@D.公众分类@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分@#@20. @#@ @#@企业文化建设的起点是()。
@#@A.企业文化的建设@#@B.企业文化的定位@#@C.企业文化的更新@#@D.企业文化的创新@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@3 @#@ @#@分 @#@@#@二、多选题(共10道试题,共40分。
@#@)V1. @#@ @#@下列关于公共关系的说法中正确的有()。
@#@A.公共关系是一种意识、观念与思想@#@B.公共关系是一门学科@#@C.公共关系是一种状态@#@D.公共关系是一种职业@#@E.公共关系是一种活动@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@2. @#@ @#@下列关于公共关系目标的说法中,正确的有()。
@#@A.公关目标是公共关系全部活动的核心@#@B.公共关系目标是指导、协调公共关系工作的依据@#@C.公共关系目标为评价公共关系活动效果提供了标准@#@D.公共关系目标是公共关系策划的依据@#@E.公共关系目标是提高工作效率、实现公共关系活动价值的保障@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@3. @#@ @#@战术型公共关系活动模式包括()。
@#@A.进攻型@#@B.社会型@#@C.征询型@#@D.防守型@#@E.宣传型@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@4. @#@ @#@影响较大的公共关系误区有()。
@#@A.营销化@#@B.庸俗化@#@C.女性化@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@5. @#@ @#@名牌的特性包括()。
@#@A.有形资产与无形资产的对立统一@#@B.结实与脆弱的对立统一@#@C.简单与复杂的对立统一@#@D.满足物质享受与精神享受的统一@#@E.有限与无限的对立统一@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@6. @#@ @#@问卷的发放和回收一般有以下()种方式。
@#@A.分发@#@B.媒介发布@#@C.寄发@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@7. @#@ @#@“知识经济”里的“知识”,是指()。
@#@A.知道是什么@#@B.知道是谁做@#@C.知道为什么@#@D.知道怎样做@#@E.知道在哪做@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@8. @#@ @#@创造性思维的特征包括()。
@#@A.可控性@#@B.综合性@#@C.跨越性@#@D.敏锐性@#@E.多向性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@9. @#@ @#@创造性思维的标准有()。
@#@A.先进性@#@B.时间性@#@C.价值性@#@D.新颖性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分@#@10. @#@ @#@公关人员必须具备()的心理素质。
@#@A.勇于表现自我的心理@#@B.开放乐观的心理@#@C.追求卓越、渴望成功的心理@#@D.易于投入、热情工作的心理@#@E.自信的心理@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满分:
@#@4 @#@ @#@分 @#@@#@";i:
2;s:
27182:
"《生理学》教案@#@@#@《生理学》教案编号:
@#@1@#@课题@#@第一章绪论@#@课时@#@1节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年9月22日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@生命活动基本特征、内环境与稳态、人体功能的调节@#@重点@#@1、内环境稳态@#@2、神经及体液调节@#@3、负反馈@#@难点@#@1、兴奋性、阈值@#@2、神经及体液调节@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握生命活动的基本体征;@#@兴奋性与阈值的概念及关系;@#@内环境和稳态的概念;@#@神经调节、体液调节和自身调节的特点。
@#@@#@熟悉正负反馈的概念及生理意义。
@#@@#@了解本课程整体设计与要求@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、说课@#@1、简要介绍生理学这门课程学习任务,学习内容及其在医学中的地位。
@#@@#@2、课程性质及考试方式@#@二、新课教授@#@第一节概述 @#@生理学的研究对象、任务和意义,学习生理学的观点和研究方法@#@第二节生命活动基本特征@#@1、新陈代谢2、兴奋性3、适应@#@第三节人体与环境@#@1、体液与内环境@#@2、内环境及其稳态@#@第四节人体功能的调节@#@1、人体功能的调节方式@#@1)、神经调节2)、体液调节3)、自身调节@#@2、人体功能调节的反馈控制@#@反馈、负反馈、正反馈的概念@#@三、小结@#@5′@#@ @#@@#@35′@#@ @#@@#@5′@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材@#@教学过程:
@#@@#@一.组织课堂:
@#@简要自我介绍,检查人数。
@#@@#@二.学科简介@#@1、什么是《生理学》?
@#@《生理学》是研究什么的?
@#@《生理学》与医学的关系?
@#@@#@2、学习生理学的方法。
@#@@#@三.突出重点,详细讲解@#@1、生命活动的三个基本特征,重点讲兴奋性、阈值@#@2、重点讲解内环境与稳态;@#@@#@3、结合临床实例讲解人体功能的神经、体液调节;@#@@#@4、举例讲解调节的自动控制系统:
@#@⑴负反馈⑵正反馈,将抽象理论形象化,便于学生理解。
@#@@#@四.归纳小结本次课主要内容并重复重点,提问并答疑,布置下次内容预习。
@#@@#@五.教学小结与检测@#@1、生理学的研究内容及方法。
@#@@#@2、生命活动的三个基本特征;@#@兴奋性、阈值概念、组织兴奋性与阈值关系@#@3、内环境及其稳态的概念@#@4、人体功能的调节的方式和特点@#@5、何为正反馈?
@#@何为负反馈?
@#@@#@教学后记:
@#@@#@学生们开学初,积极性高,课堂纪律较好,气氛活跃,考勤无缺课。
@#@人体结构基础课程尚未开课,缺少人体结构知识,只能要求学生尽量预习,方便其学习和理解生理学知识。
@#@@#@ @#@@#@注:
@#@实验课的教学设计包括:
@#@实验原理介绍、基本操作(仪器介绍)、实验重要步骤、实验中应注意事项。
@#@见习、社会调查、专题讨论、病例分析等的教案内容可参照理论课教案内容编写。
@#@@#@《生理学》教案编号:
@#@1@#@课题@#@第二章细胞的基本功能@#@课时@#@2节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年9月22日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@细胞膜的跨膜物质转运形式、静息电位、动作电位及肌细胞收缩功能@#@重点@#@1、跨膜物质转运的方式及特点@#@2、静息电位、动作电位形成的离子机制@#@3、神经-骨骼肌接头处的兴奋传递及影响因素@#@难点@#@1、继发性主动转运@#@2、静息电位、动作电位的产生机制@#@3、前负荷、后负荷对肌肉收缩的影响@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握细胞膜跨膜物质转运功能;@#@易化扩散、主动转运、受体概念;@#@静息电位、动作电位的概念及其产生机制,极化、去极化、反极化、复极化、超极化、阈电位的概念。
@#@@#@熟悉通道转运和载体转运的特点,动作电位的产生条件与阈电位,能区分主动转运和被动转运的不同点,学会运用局部电流学说来分析动作电位的传导过程;@#@@#@了解神经—肌接头处兴奋的传递、骨骼肌的兴奋—收缩耦联。
@#@@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@第二章细胞的基本功能@#@第一节细胞膜的基本结构和跨膜物质转运@#@1、单纯扩散与易化扩散@#@2、主动转运@#@3、出胞和入胞@#@第二节细胞的跨膜电变化@#@1、静息电位的概念及产生机制@#@2、动作电位的概念、产生机制、产生条件与阈电位@#@3、分析动作电位的传导与局部电流@#@第三节肌细胞的收缩功能@#@三、小结@#@5′@#@70′@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材、《细胞生物学》@#@教学过程:
@#@@#@一.复习+引出新课内容@#@1、复习生命活动的三个基本特征,引入代谢与物质转运的关系,并复习细胞的结构;@#@@#@2、问题:
@#@提出细胞跨膜物质转运概念;@#@@#@二.重点讲述@#@1、由单纯扩散引出另一种被动物质转运方式——易化扩散,比较二者异同,帮助学生理解记忆;@#@@#@2、总结单纯扩散和易化扩散共同点引出被动转运概念,再提出主动转运,重点讲解生物泵(钠泵)的活动特点,简要讲解出胞与入胞作用;@#@@#@3、详细讲解静息电位和动作电位产生的机制及分析动作电位的传导过程;@#@@#@4、设疑提问引出课题阐述神经—骨骼肌接头处的兴奋传递过程@#@三.难点突破@#@1、将易化扩散比喻为生活中“乘公车”,便于学生理解;@#@@#@2、画图详细解说静息状态时的静息电位以及在此基础上产生的动作电位产生的机制及两者关系,融通前后知识点,达到真正理解和掌握,突破难点;@#@@#@3、留几分钟时间让同学看书,加深对静息电位和动作电位的理解;@#@@#@4、通过播放视频,向学生展示粗肌丝、细肌丝滑动@#@五.教学小结与检测@#@通过提问,复习和检测本章重点内容。
@#@@#@六.安排下节课的学习内容,要求预习@#@教学后记:
@#@@#@细胞是组成人体和其他生物体的基本结构单位和功能单位。
@#@体内所有的生理功能和生化反应都是在细胞及其产物的物质基础上进行的。
@#@只有在了解细胞和细胞器的分子组成和功能的基础上,才能阐明整个人体和各器官、系统的功能活动及其机制。
@#@@#@ @#@@#@《生理学》教案编号:
@#@2@#@课题@#@第三章血液(第一、二节)@#@课时@#@2节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年9月29日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@血液的组成和理化性质、血细胞@#@重点@#@1、血液的组成和理化性质@#@2、红细胞的生理功能@#@难点@#@血浆渗透压、晶体渗透压、胶体渗透压@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握血液的组成、正常值和功能;@#@血细胞比容、红细胞沉降率概念、正常值及意义;@#@血浆渗透压及其生理意义;@#@各类血细胞的正常值及基本功能;@#@红细胞的生产与调节。
@#@@#@熟悉各种血细胞的生理特性。
@#@@#@了解血液理化性质。
@#@@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@第三章血液@#@第一`节概述@#@1、血液的组成@#@2、血液的理化特性@#@血浆渗透压:
@#@晶体渗漏压、胶体渗透压组成及生理作用@#@3、血液的功能@#@第二节血细胞@#@1、红细胞:
@#@数量、功能、生理特性、生成与破坏@#@2、白细胞:
@#@数量、功能、分类@#@3、血小板:
@#@数量、生理特性、功能@#@三、小结@#@5′@#@80′@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《系统解剖学》、《生理学》本科(第6版)教材@#@教学过程:
@#@@#@一.播放视频,引出新课内容@#@二.再与临床病例结合,提出血液对生命存在的重要性@#@三.图示血液的组成,血液的理化性质,结合图片和视频讲解血浆渗透压的组成及其生理意义。
@#@@#@四.结合临床病理,讲解血细胞的特性。
@#@例如贫血等@#@五.教学小结与检测@#@1、复习血液组成和理化特性@#@2、何为血浆渗透压?
@#@其生理意义是什么?
@#@@#@3、重点复习检测@#@1)红细胞的数量和功能@#@2)红细胞生理特性(例如渗透脆性)@#@3)红细胞生成与调节@#@4、白细胞和血小板的功能和生理特性@#@生理性止血:
@#@什么是止血时间?
@#@生理性止血的基本过程?
@#@@#@六.安排下节课的学习内容,要求预习@#@教学后记:
@#@@#@1、本次课内容与检验、卫检专业关联很大,学生十分重视,学习较为认真。
@#@@#@2、学生对内容感兴趣。
@#@课堂气氛活跃。
@#@@#@3、教学互动活跃而效果好。
@#@@#@《生理学基础》教案编号:
@#@2@#@课题@#@第三章血液(第三、四节)@#@课时@#@2节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年9月29日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@血液凝固与纤维蛋白溶解、血型@#@重点@#@血液凝固、“ABO”血型分型的依据及其输血的原则;@#@@#@难点@#@血液凝固的过程@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握血液凝固和纤溶的基本过程,人体血量正常范围;@#@ABO血型系统的分型原则和类型;@#@交叉配血试验及其临床意义;@#@输血原则。
@#@@#@熟悉交叉配血试验;@#@血型的临床意义。
@#@@#@了解Rh血型与输血。
@#@@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@第三节血液凝固与纤维蛋白溶解@#@1、血液凝固:
@#@@#@1)凝血因子2)凝血过程3)抗凝与促凝@#@2、纤维蛋白溶解:
@#@@#@1)纤溶酶原的激活2)纤维蛋白的降解@#@3)纤溶抑制物及其作用@#@第四节血型与输血原则@#@1、血型:
@#@1)“ABO”血型系统2)Rh血型系统@#@2、输血:
@#@1)“ABO”血型与输血2)交叉配血3)输血原则@#@三、小结@#@@#@5′@#@80′@#@ @#@@#@@#@@#@@#@5′@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材@#@教学过程:
@#@@#@一、播放视频,通过问题引出新概念@#@什么是血液凝固,血液为什么可以凝固?
@#@@#@二、重点讲授血液凝固与纤维蛋白溶解:
@#@血液凝固过程及抗凝系统。
@#@对比外源性凝血和内源性凝血的异同以及影响血液凝固的因素。
@#@@#@三、血量、红细胞血型,@#@红细胞血型分型依据与血型鉴定@#@四图示输血原则@#@五.教学小结与检测@#@1. @#@试述血液凝固的基本过程,分析影响血液凝固的因素。
@#@@#@2. @#@简述纤维蛋白溶解的过程及其生理意义。
@#@@#@3. @#@试述ABO血型系统的组成和相互间输血的关系。
@#@@#@六.安排下节课的学习内容,要求预习@#@教学后记:
@#@@#@1、本次课内容与检验、卫检专业关联很大,学生十分重视,学习较为认真。
@#@@#@2、学生对内容感兴趣。
@#@课堂气氛活跃。
@#@@#@3、教学互动活跃而效果好。
@#@@#@ @#@@#@@#@《生理学》教案编号:
@#@3@#@课题@#@第四章血液循环(第一、二节)@#@课时@#@1节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年10月13日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@心脏泵血功能@#@重点@#@心脏泵血过程、心输出量及其影响因素;@#@心肌动作电位形成机制、心肌兴奋性的周期性变化@#@难点@#@心输出量及其影响因素@#@心肌动作电位形成机制、心肌兴奋性的周期性变化@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握1、心动周期的概念@#@2、心脏泵血过程@#@3、心输出量及其影响因素@#@熟悉心肌生理特性、心脏泵血功能评价@#@了解心力储备@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@第四章血液循环@#@第一节心脏的泵血功能 @#@1、重点讲解心动周期的概念@#@2、重点讲解心脏的泵血过程@#@①左心室的射血和充盈过程@#@②心脏泵血功能评价@#@③影响心脏泵血功能的因素
(1)搏出量
(2)心率@#@第二节心肌细胞的生物电现象和生理特性@#@
(一)心肌细胞的生物电现象:
@#@@#@1、心肌细胞的分类@#@2、心肌细胞跨膜电位心肌细胞动作电位及其形成机制。
@#@@#@
(二)心肌生理特性:
@#@@#@1、自动节律性:
@#@不同部位的自动节律@#@2、兴奋性:
@#@有效不应期长@#@3、传导性:
@#@房-室延搁@#@4、收缩性:
@#@无僵直收缩,细胞外Ca依赖性@#@三、小结@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@80′@#@ @#@@#@5′@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材、《内科学》、《病理生理学》@#@教学过程:
@#@@#@一、“人体需要的氧气和养料必须及时摄入,二氧化碳等废物必须排出,人体才能正常进行生命活动,这些物质的运输靠血液循环来实现”,由此引出血液循环;@#@@#@二、心脏在血液循环中的重要性,重点讲解心脏泵血过程@#@1.心动周期的概念、心率@#@2.心脏的泵血过程:
@#@心室收缩与射血→心室舒张与充盈@#@三、心脏泵血功能评价及影响泵血功能因素@#@四、由心脏为何可以不断的缩、舒?
@#@引出心肌细胞的生物电现象,结合已学生物电知识讲解心肌细胞动作电位及其形成机制@#@正常心电图的波形及其生理意义@#@五、心肌生理特性有哪些生理特性?
@#@@#@六、教学小结与检测:
@#@@#@1、试述心室肌细胞动作电位的分期、特点和各期产生的机理。
@#@@#@2、什么是心肌电生理学特性?
@#@影响心肌电生理特性的因素有哪些?
@#@@#@3、什么是心肌自律性?
@#@心脏自律性特点及其影响因素。
@#@@#@4、简述心电图各波、各时段和各时期所代表的生理意义。
@#@@#@5、试述心动周期中心室内压、心室容积、瓣膜开闭及血流方向的变化。
@#@@#@七、安排下节课的学习内容,要求预习@#@教学后记:
@#@@#@1、本次课内容与检验、卫检专业关联很大,学生十分重视,学习较为认真。
@#@@#@2、学生对内容感兴趣。
@#@课堂气氛活跃。
@#@@#@3、教学互动活跃而效果好。
@#@@#@ @#@@#@《生理学》教案编号:
@#@3@#@课题@#@第四章血液循环(第三、四、五节)@#@课时@#@2节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年10月13日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@血压、心血管活动的调节、器官循环@#@重点@#@影响动脉血压的因素@#@难点@#@微循环的调节@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握动脉血压及其正常值,肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管活动的调节;@#@@#@熟悉静脉回流及其影响因素;@#@冠脉循环的特点和调节;@#@微循环的结构特点、功能以及调节;@#@心血管活动的调节。
@#@@#@了解窦房结p细胞动作电位主要特征、期前收缩及代偿间歇;@#@化学感受器反射对心血管的影响;@#@肺循环和脑循环的特点和调节@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@第三节血管生理@#@1、血管的分类及功能(自学)2、血流动力学(自学)@#@3、动脉血压与动脉脉搏@#@4、静脉血压、静脉回心血量5、微循环@#@6、组织液、淋巴液的生成和回流@#@第四节心血管活动的调节@#@一、神经调节@#@二、体液调节@#@1)肾上腺素和去甲肾上腺素@#@2)肾素-血管紧张素系统@#@第五节器官循环@#@@#@三、小结@#@5′@#@80′@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材@#@教学过程:
@#@@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@1、由逐年上涨的高血压人数及高血压的危害,引起学生对血压的兴趣和重视@#@2、重点讲解动脉、静脉不同的血管生理特性及动脉压和静脉压的差异(形成和影响因素)@#@血压的不同测量法@#@3、微循环、组织液生成和淋巴回流@#@4、重点讲解心血管的体液调节@#@由图示详解肾素-血管紧张素系统对心血管的调节,详解肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的调节@#@三.教学小结和检测@#@1、什么是动脉血压?
@#@其形成机制和影响动脉血压的因素有哪些?
@#@各因素对收缩压、舒张压和脉压的影响效果?
@#@@#@2、试述肾素-血管紧张素系统对心血管的调节作用。
@#@@#@教学后记:
@#@@#@1、本次课内容与检验、卫检专业关联很大,学生十分重视,学习较为认真。
@#@@#@2、学生对动脉血压内容感兴趣。
@#@课堂气氛活跃。
@#@@#@3、教学互动活跃而效果好。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@《生理学》教案编号:
@#@4@#@课题@#@第五章呼吸@#@课时@#@3节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年10月20日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@肺通气功能评价、呼吸气体的交换、气体的运输@#@重点@#@肺内压与胸内压、氧和二氧化碳运输形式@#@难点@#@ @#@肺通气动力和阻力影响因素;@#@氧和二氧化碳运输形式@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握呼吸概念、基本环节和生理意义;@#@肺通气概念、动力;@#@呼吸运动概念和类型;@#@胸膜腔负压的正常值与生理意义;@#@肺泡表面活性物质的生理作用;@#@肺活量、时间肺活量和肺泡通气量的概念、正常值以及临床意义;@#@呼吸中枢;@#@肺牵张反射概念及其意义;@#@化学感受器反射及其意义;@#@影响肺换气的因素及其原理;@#@通气/血流比值概念;@#@O2和CO2的主要运输方式。
@#@@#@熟悉胸膜腔负压形成原理;@#@气体交换的原理;@#@人工呼吸原理;@#@肺泡表面张力与弹性阻力的关系;@#@评价肺通气的各项指标。
@#@@#@了解非弹性阻力,影响气体交换的因素,呼吸中枢及呼吸节律形成。
@#@@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@第一节肺通气@#@
(一)肺通气的动力@#@
(二)肺通气的阻力@#@(三)肺通气功能的评价@#@第二节气体的交换@#@气体的交换原理@#@第三节血液中气体的运输@#@
(一)、氧的运输:
@#@@#@
(二)、二氧化碳的运输:
@#@@#@第四节呼吸运动的调节@#@
(一)、呼吸中枢@#@
(二)、呼吸的反射性调节:
@#@@#@三、小结@#@5′@#@ @#@@#@80′@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材@#@教学过程:
@#@@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@1、由我们每时每刻都在进行的呼吸运动引出呼吸的概念及其生理意义@#@2、复习呼吸系统的组成和各部的结构特点;@#@重点掌握肺泡壁、肺泡隔的结构特点;@#@@#@3、重点讲解:
@#@@#@1)、肺通气原理:
@#@推动气体流动的动力必须克服阻止气体流动的阻力@#@2)、肺通气的动力:
@#@直接动力和原动力@#@3)、详述胸内压的性质、形成原理、在呼吸运动时的变化及其生理意义@#@4、简述潮气量、补吸气量、补呼气量、余气量、深吸气量、功能余气量、肺活量和时间肺活量及肺总容量的关系,简介每分通气量、无效腔和肺泡通气量。
@#@@#@5、呼吸气体的交换@#@1)、气体的交换原理@#@2)、影响气体交换因素:
@#@结合临床实例说明通气∕血流比值@#@6、气体在血液中的运输@#@1)氧的运输:
@#@运输形式,血红蛋白与氧的结合及其特征,血氧容量、血氧含量和血氧饱和度@#@2)二氧化碳的运输:
@#@运输形式,碳酸氢盐和氨基甲酸血红蛋白的形成@#@三、教学小结和检测@#@呼吸的三个相互联系的环节;@#@掌握肺通气、肺换气和气体在血液中运输的基本原理@#@教学后记:
@#@@#@1、检验、卫检专业学生对本次课内容兴趣不大,不够重视,但大部分同学依旧学习较为认真。
@#@@#@2、本章内容相对抽象,学生感觉理解吃力。
@#@课堂气氛有点沉闷。
@#@@#@3、教学互动活跃一般。
@#@@#@@#@《生理学》教案编号:
@#@4@#@课题@#@第八章排泄(第一节)@#@课时@#@3节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年10月20日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@肾小球的滤过作用@#@重点@#@有效滤过压、肾小球滤过率及滤过分数的概念@#@难点@#@影响滤过的因素@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握:
@#@肾小球滤过率、滤过分数@#@熟悉:
@#@有效滤过压的公式,影响滤过的因素及其机制@#@了解:
@#@肾血流量的调节@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@1、肾脏的功能和结构特点@#@1)肾单位和集合管@#@2)皮质肾单位和近髓肾单位@#@2、肾血液循环的特点@#@1)肾血液供应与分布@#@2)肾毛细血管网与毛细血管血压@#@3)肾血流量的调节@#@3、肾小球的滤过功能@#@1)滤过膜及其通透性@#@2)有效滤过压@#@4、有效滤过率、滤过分数@#@5、影响肾小球滤过的因素:
@#@@#@@#@三、小结@#@@#@5′@#@ @#@@#@80′@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材《内科学》《病理学》@#@教学过程:
@#@@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@1、从多种排泄组织、器官引出肾脏@#@提出肾脏在维持内环境稳态上的作用和意义@#@2、复习肾脏的解剖知识@#@3、重点讲解肾小球的滤过功能@#@1)、滤过作用、列表对比血浆、原尿的成分,引出肾小球的滤过功能@#@2)、结合图示细解滤过膜@#@3)、板书详解有效滤过压,突破难点@#@4、影响有效滤过压的因素@#@引用肾小球肾炎病人出现蛋白尿和血尿的临床实例,讲解肾小球滤过膜在保留负电荷物质,如RBC和白蛋白等成分具有重要的意义;@#@力求深入浅出,突破难点@#@三、教学小结和检测@#@1、滤过膜及其通透性:
@#@三层结构、三种孔、两个屏障@#@2、有效滤过压:
@#@肾小球毛细血管压、血浆胶体渗透压、囊内压三者代数和是肾小球滤过的动力@#@3、影响肾小球滤过的三因素@#@教学后记:
@#@@#@1、本次课内容与检验、卫检专业关联很大,学生十分重视,学习较为认真。
@#@@#@2、学生对动脉血压内容感兴趣。
@#@课堂气氛活跃。
@#@@#@3、教学互动活跃而效果好。
@#@@#@@#@ @#@@#@《生理学基础》教案编号:
@#@5@#@课题@#@第八章排泄(第二节)@#@课时@#@3节@#@任课教师@#@授课日期@#@2012年11月10日@#@授课方式@#@理论@#@教学方法@#@启发式讲授@#@知识点@#@肾小管和集合管的重吸收@#@重点@#@近端小管对氯化钠、水、葡萄糖、的重吸收@#@难点@#@重吸收机制@#@教学目的、要求:
@#@@#@掌握:
@#@近端小管对氯化钠、水、葡萄糖的重吸收,肾糖阈的概念。
@#@@#@熟悉:
@#@远端小管、集合管和髓袢的重吸收@#@教学内容提要:
@#@@#@时间@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@1、肾小管和集合管的重吸收@#@1)重吸收方式:
@#@主动转运和被动转运@#@2)几种物质的重吸收@#@
(1)近端小管重吸收NaCl;@#@@#@
(2)近端小管重吸收葡萄糖;@#@@#@(3)近端小管重吸收HCO3-;@#@@#@(4)髓袢升支粗段Na+和Cl-的重吸收;@#@@#@(5)远端小管和集合管重吸收NaCl@#@2、影响肾小管、集合管重吸收功能的因素@#@三、小结@#@@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@80′@#@ @#@@#@5′@#@ @#@@#@教学设计:
@#@(包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计)@#@教学环境:
@#@多媒体课室@#@教具:
@#@教材、多媒体课件@#@教学参考资料:
@#@人卫版《生理学》本科(第6版)教材《内科学》《病理学》@#@教学过程:
@#@@#@一、检查人数、观察教学秩序、复习提问@#@二、新课教授@#@1、从原尿量和终尿量的对比引出重吸收@#@结合板书简介肾小管和集合管重吸收的主要部位和方式@#@";i:
3;s:
28040:
"热工仪表检修简答题@#@创建时间:
@#@2007-2-717:
@#@04@#@全文完(排版完成-可用)@#@完成任务时间:
@#@2007-2-11@#@4.1.3简答题@#@La5C1001什么是检定证书?
@#@什么是检定结果通知书?
@#@@#@答:
@#@检定证书是证明计量器具检定合格的文件。
@#@检定结果通知书是证明计量器具检定不合格的文件。
@#@@#@La5C1002试说明电压与电位、电压与电动势间的相互关系。
@#@@#@答:
@#@电压是表明电场力作功能力大小的物理量;@#@两点间电位差的大小即为电压;@#@电动势是指电源力作功能力大小的物理量;@#@电动势的方向与电压的方向相反。
@#@@#@La5C1003正弦置的有效值是否就是正弦量的平均值?
@#@为什么?
@#@@#@答:
@#@正弦量的有效值不是正弦量的平均值。
@#@因为有效值等于瞬时值的平方在一个周期内的平均值,和同值直流量作用于同一电阻时产生的热量相等,而正弦量的平均值为零。
@#@@#@La5C2004二极管的主要参数有哪几个?
@#@@#@答:
@#@
(1)最大整流电流;@#@@#@
(2)反向电流;@#@@#@(3)工作频率;@#@@#@(4)最大反向工作电压。
@#@@#@La5C2005写出压力、大气压力、绝对压力、表压力、负压力(疏空压力)的定义。
@#@@#@答:
@#@压力是指垂直且均匀地作用于单位面积上的力。
@#@@#@大气压力是指地球表面大气自重所产生的压力。
@#@@#@绝对压力是指以完全真空作为零标准(参考压力)表示的压力。
@#@@#@表压力是指以大气压力作零标准(参考压力)表示的压力。
@#@@#@负压力是指绝对压力低于大气压力时的表压力。
@#@@#@La5C2006什么叫温度计的时间常数和热响应时间?
@#@@#@答:
@#@温度计的时间常数是指由于被测量的阶跃变化,温度计输出上升到最终值的63.2%是所需的时间。
@#@温度计的响应时问是指激励受到突变时刻起,直至响应到达某一规定时刻为止的时间间隔。
@#@@#@La5C2007什么是仪表的灵敏度?
@#@灵敏度过高对仪表有什么影响?
@#@@#@答:
@#@
(1)仪表的灵敏度:
@#@仪表在到达稳态后,输出增量与输入增量之比。
@#@@#@
(2)仪表的灵敏度过高会增大仪表的重复性误差。
@#@@#@La5C2008什么是系统误差?
@#@什么是随机误差?
@#@@#@答:
@#@系统误差是指在同一量的多次测量过程中,保持恒定或以可预知方式变化的测量误差;@#@@#@随机误差也称偶然误差,指在同一量的多次测量过程中,误差的绝对值和符号以不可预定的方式变化的误差。
@#@@#@La5C2009说明三极管如何实现开关功能?
@#@@#@答:
@#@打开:
@#@三极管处于截止状态。
@#@@#@闭合:
@#@三极管处于饱和状态。
@#@@#@当三极管处于以上两种状态时即实现了开关功能。
@#@@#@La5C2010将N级放大电路串联后,放大倍数和通频带将如何变化?
@#@@#@答:
@#@放大倍数增大,通频带变窄。
@#@@#@La5C2011单相半波整流电路中。
@#@二极管的正向电压(最大值)为多少?
@#@与全波整流电路相比,承受的反向电压哪个大?
@#@电源变压器的利用率哪个高?
@#@@#@答:
@#@在单相半波整流电路中,二极管的反向电压(最大值)为U2,即交流电源的幅值。
@#@两个电路中,二极管承受的反向电压相同。
@#@全波整流电路中电源变电器的效率高。
@#@@#@La5C2012试简述整流电路中滤波电容的工作原理。
@#@@#@答:
@#@滤波电容的作用是使滤波后输出的电压为稳定的直流电压,其工作原理是整流电压高于电容电压时电容充电。
@#@当整流电压低于电容电压时电容放电,在充放电的过程中,使输出电压基本稳定。
@#@@#@La5C3013热力学温标是如何定义的?
@#@@#@答:
@#@以热力学第二定律为基础制订的温标称为热力学温标。
@#@@#@根据卡诺定理的推论可知,工作于两个恒定热源之间的一切可逆卡诺热机的效率与工作介质无关,只与这两个热源的温度有关,这样定义的温标称为热力学温标。
@#@@#@La5C3014法定计量单位中,国际单位制的基本单位有哪几个,写出它们的名称和单位。
@#@@#@答:
@#@国际单位制的基本单位有7个。
@#@它们是:
@#@@#@名称单位@#@长度——米(m)@#@质量——千克(公斤)(kg)@#@时间——秒(s)@#@电流——安培(A)@#@热力学温度——开尔文(K)@#@物质的量——摩尔(mol)@#@发光强度——坎德拉(cd)@#@La5C3015国际单位制单位与sI单位有何区别?
@#@@#@答:
@#@SI单位包括SI基本单位和SI导出单位。
@#@而国际单位制单位包括SI单位、SI词头和SI单位的十进倍数和分数单位。
@#@@#@La5C3016简述温度和温标的定义?
@#@@#@答:
@#@温度的宏观定义是从热平衡的观点出发,描述热平衡系统冷热程度的物理量。
@#@它的微观概念是表示该系统分子无规则热运动的剧烈程度。
@#@温标是衡量温度高低的标尺,它是描述温度数值的统一表示方法(或定义方法)。
@#@它明确了温度的单位、温度定义固定点的数值,内插仪器和内插公式。
@#@@#@La5C3017简述产生测置误差的原因。
@#@@#@答:
@#@造成测量误差的原因有:
@#@@#@
(1)测量方法引起的误差;@#@@#@
(2)测量工具、仪器引起的误差;@#@@#@(3)环境条件变化所弓【起的误差;@#@@#@(4)测量人员水平与观察能力引起的误差;@#@@#@(5)被测对象本身变化所引起的误差。
@#@@#@La5C3018试简述变压器中铁芯发热的原因和减少发热的方法。
@#@@#@答:
@#@变压器铁芯发热的主要原因是磁滞损耗、涡流损耗和线圈的传导热量。
@#@@#@减少铁芯的发热的方法是①加强冷却;@#@②采用磁化特性较好的硅钢片;@#@③增大硅钢片间的电阻。
@#@@#@La5C3019为什么大中型直流电动机不允许直接启动?
@#@启动时一般采用哪些启动方法?
@#@@#@答:
@#@直流电动机直接启动时,因启动瞬间反电势为零,故启动电流为端电压除以电枢电阻。
@#@因电枢电阻较小,所以直接启动时启动电流一般为额定电流的10~20倍,如此大的电流会对电机本身、电网、机械传动系统产生非常大的危害,甚至毁坏电机。
@#@@#@一般采用降压启动和电枢回路串电阻启动两种方式。
@#@@#@La5C3020两台三相变压器并联运行必须满足哪些条件?
@#@@#@答:
@#@两台三相变压器并联运行必须满足以下条件:
@#@@#@
(1)相序相同;@#@@#@
(2)组别相同;@#@@#@(3)变比相等;@#@@#@(4)短路阻抗相等。
@#@@#@La5C4021试写出4种负反馈电路的名称,并分析4种负反馈电路对输出电阻的影响。
@#@@#@答:
@#@4种负反馈电路为电压串联负反馈、电流并联负反馈、电压并联负反馈和电流串联负反馈。
@#@@#@电压型反馈使输出电阻减小,电流型反馈使输出电阻增加。
@#@@#@La4C1022温度测量有哪几种常用元件?
@#@@#@答:
@#@温度测量的常用元件有4种,它们是:
@#@热电阻、热电偶、双金属温度计、膨胀式温度计。
@#@@#@La4C2023什么是测量设备的溯源性?
@#@@#@答:
@#@通过连续的比较链,使测量结果能够与有关的测量标准,通常是国际或国家测量标准联系起来的特性。
@#@@#@La4C2024为什么水银温度计一定要升温检定?
@#@为什么同一支标准水银温度计从上限温度“急冷”和“缓冷”至室温后,测得的零位有较大的差别?
@#@@#@答:
@#@由于温度计的惰性在温度变化时产生机械惯性而带来测量误差,因此温度计的检定应慢慢升温且待温度稳定后读数。
@#@@#@当温度计受热后,膨胀了的温泡不能及时恢复到原来的容积,因而造成零点降低的现象,降低的现象需经过几小时甚至更长一些时问方能消除,这就是“急冷”和“缓冷”零位有较大差别的原因。
@#@@#@La4C2025什么是RC电路的时间常数?
@#@它的大小对电路的响应有什么影响?
@#@@#@答:
@#@RC电路的时间常数为R与C的乘积。
@#@时间常数越大,响应就越慢,反之则越快。
@#@@#@La4C2026什么是一阶电路过渡过程计算的三要素?
@#@@#@答:
@#@三要素为:
@#@强制分量、初始值和时间常数。
@#@@#@La4C2027什么是运算放大器?
@#@@#@答:
@#@运算放大器是一种具有高放大倍数,并带有深度负反馈的直接耦合放大器,通过由线性或非线性元件组成的输入网络或反馈网络,可以对输入信号进行多种数字处理。
@#@@#@La4C2028双稳态电路有什么特点?
@#@@#@答:
@#@双稳态电路有两个特点:
@#@@#@
(1)该电路有两个稳定状态;@#@@#@
(2)只有在外加触发信号作用时,电路才能从一个稳态状态转到另一个稳态状态。
@#@@#@La4C3029试说明三相电力变压器并联运行的条件是什么?
@#@若不满足会产生什么危害?
@#@@#@答:
@#@
(1)并联条件:
@#@相序相同、变比相同、接线组别相同、短路阻抗相等。
@#@@#@
(2)若前3者不满足会在并联运行的变压器间产生巨大的环流烧毁变压器;@#@若第4点不相同会造成运行时变压器间负荷分配不均,影响变压器并联。
@#@@#@La4C3030什么是互感现象?
@#@互感电势的大小和方向应遵守什么定律?
@#@@#@答:
@#@一个线圈中的电流变化,致使另一个线圈产生感应电势的现象称作互感现象。
@#@@#@互感电势的大小和方向分别遵守法拉第电磁感应定律和楞次定律。
@#@@#@La32C1031微型计算机有哪些基本组成部分?
@#@@#@答:
@#@总线、中央外理器、存储器和输入输出接口。
@#@@#@La32C2032请解释仪表的阻尼时间定义。
@#@@#@答:
@#@从向仪表加入一个相当于仪表量程50%的阶跃信号开始,至指针在新的平衡位置左右晃动不超过标尺弧长的1%范围时刻的一段时间。
@#@@#@La32C2033双稳态电路有什么特点?
@#@@#@答:
@#@双稳态电路有两个特点:
@#@@#@
(1)该电路有两个稳定状态;@#@@#@
(2)只有在外加触发信号作用时,电路才能从一个稳态状态转到另一个稳态状态。
@#@@#@La32C2034试简述单相异步电动机的工作原理。
@#@@#@答:
@#@因单相电源无法产生旋转磁场,故一般单相异步电动机采用移相的方式(电容或阻尼)来产生旋转磁场。
@#@在旋转磁场的作用下,转子感应出电流并与旋转磁场相互作用产生旋转转矩,带动转子转动。
@#@@#@La32C2035射极输出器有什么特点?
@#@@#@答:
@#@射极输出器的特点是:
@#@①输入与输出电压相位相同;@#@②电压放大倍数略小于1;@#@③有高的输入阻抗及低的输出阻抗;@#@④有大的电流放大倍数;@#@⑤有好的频率特性。
@#@@#@La32C3036电动压力变送器检定项目有哪些?
@#@@#@答:
@#@电动压力变送器检定项目有:
@#@外观;@#@密封性;@#@基本误差;@#@回程误差;@#@静压影响;@#@输出开路影响;@#@输出交流分量;@#@绝缘电阻和绝缘强度。
@#@@#@La32C3037试简述A/D转换器和D/A转换器的作用和应用场合。
@#@@#@答:
@#@A/D转换器能将模拟量转换成数字量,常作为数字电路的输入,D/A转换器能将数字量转换成模拟量,常用作数字电路的输出。
@#@@#@La32C3038试简述异步二进制递增计数器与同步二进制递增计数器相比,在响应速度上有什么区别?
@#@为什么?
@#@@#@答:
@#@异步计数器响应速度较慢,当信号脉冲输入间隔小于转换总周期时,计数器无法工作。
@#@@#@原因是,异步计数器进位信号是逐级传送的,计数速度受触发器传输延迟时间和触发器个数这两个因素的影响,总转换时间等于前两者之积,故使异步计数器的转换速度大大降低。
@#@@#@Lb5C1039工业调节器的基本运算规律有哪些?
@#@@#@答:
@#@工业调节器的基本运算规律有比例(P)运算,比例积分(PI)运算和比例积分微分(PIE))运算。
@#@@#@Lb5C1040集散控制系统的“4C”技术是指什么?
@#@@#@答:
@#@“4C”技术是指计算机技术、控制技术、通信技术和图形显示技术。
@#@@#@Lb5C1041请写出可编程控制器系统的主要组成部分。
@#@@#@答:
@#@可编程控制器系统的主要组成部分有:
@#@@#@①中央处理器CPU;@#@②编程器;@#@③通信电缆;@#@④就地及远程I/O站。
@#@@#@Lb5C1042简述集散控制系统中数据采集系统(DAS)一般由哪几部分组成?
@#@@#@答:
@#@数据采集系统一般由以下8个部分组成:
@#@①I/O过程通道。
@#@②高速数据通信网络。
@#@③操作员站(含CRT、键盘、打印机)。
@#@④工程师站。
@#@⑤历史数据站。
@#@⑥事故记录站。
@#@⑦数据处理站。
@#@⑧性能计算站。
@#@@#@Lb5C2043简述热电阻的测温原理。
@#@@#@答:
@#@绝大多数金属的电阻值随温度的升高而增加,半导体的电阻则随温度的升高而减少。
@#@热电阻就是基于这个电阻值与温度呈一定的函数关系的特性制成感温元件,用来测量温度。
@#@@#@Lb5C2044热电偶有哪4个基本定律?
@#@@#@答:
@#@
(1)均质导体定律;@#@@#@
(2)中间导体定律;@#@@#@(3)参考电极定律;@#@@#@(4)中间温度定律。
@#@@#@Lb5C2045简述热电偶的中间导体定律。
@#@@#@答:
@#@在热电偶回路中接人第三、第四种均质材料导体,只要中间接人的导体两端具有相同的温度,就不会影响热电偶的热电动势,这就是中间导体定律。
@#@@#@Lb5C2046热电偶产生热电势的条件是什么?
@#@答:
@#@热电偶产生热电势的条件是:
@#@@#@
(1)必须有两种性质不同且符合一定要求的导体或半导体材料组成;@#@@#@
(2)热电偶测量端和参比端之间必须有温差。
@#@@#@Lb5C2047测振传感器根据基测量原理的不同可以分为哪两类?
@#@分别有哪些形式?
@#@@#@答:
@#@根据测振传感器的原理不同可以分成为接触式和非接触式两类。
@#@@#@接触式振动传感器有感应式和压电式;@#@@#@非接触式振动传感器有电容式、电感式和电涡流式。
@#@@#@Lb5C2048简述弹簧管式压力表的工作原理。
@#@@#@答:
@#@弹簧管在压力的作用下,其自由端产生位移,并通过拉杆带动放大传动机构,使指针偏转并在刻度盘上指示出被测压力值。
@#@@#@Lb5C2049简述差压式流量测量装置原理。
@#@@#@答:
@#@其工作原理是在流体管道中安装一个节流件(孔板、喷嘴、文丘利管)。
@#@使流体流过它时,在其前后产生压力差,此压差的大小与流体流量大小有密切关系。
@#@然后用差压计将此信号检测出来进行指示与积累。
@#@@#@Lb5C2050动圈表中张丝的作用是什么?
@#@@#@答:
@#@张丝有三个作用:
@#@①产生反作用力矩;@#@②支撑动圈③引入电流。
@#@@#@Lb5C2051目前最常用的差压变送器有哪3种?
@#@@#@答:
@#@目前最常用的差压变送器有:
@#@力平衡式压力变送器;@#@扩散硅式压力变压器;@#@电容式压力变送器。
@#@@#@Lb5C2052双金属温度计的测温原理是什么?
@#@@#@答:
@#@双金属温度计利用两种不同膨胀系数的双金属片焊接在一起作为测量元件,当温度变化时,因两种金属的线膨胀系数不同而使金属片弯曲,利用弯曲程度与温度高低成比例的性质来测量温度的。
@#@@#@Lb5C2053简述双金属温度计的组成结构。
@#@@#@答:
@#@双金属温度计由螺旋形双金属感温元件、支承双金属感温元件的细轴、连接指针与双金属片顶端的杠杆、刻度盘、保护套管和固定螺母组成。
@#@双金属感温元件置于保护套管内,其一端固定在套管底部,另一端接在细轴上,细轴的顶端装有指针,双金属通过细轴带动指针在刻度盘上指示出被测温度。
@#@@#@Lb5C2054自动调节系统由哪两部分组成?
@#@组成自动调节系统最常见的基本环节有哪些?
@#@@#@答:
@#@自动调节系统由调节对象和自动装置两部分组成。
@#@@#@组成自动调节系统的最常见的基本环节有:
@#@一阶惯性环节、比例环节、积分环节、微分环节和迟延环节。
@#@@#@Lb5C3055简述热量传递的3种基本方式。
@#@@#@答:
@#@热量传递的3种基本方式是:
@#@导热、对流和辐射。
@#@@#@它们的意义分别是:
@#@@#@
(1)导热指热量从物体中温度较高的部分传递到温度较低的部分,或者从温度较高的物体传递到与之接触的温度较低的另一物体的过程。
@#@@#@
(2)对流是指流体各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递过程。
@#@@#@(3)辐射指物体通过电磁波来传递能量的过程。
@#@@#@Lb5C3056简述玻璃液体温度计测量温度的主要误差来源?
@#@@#@答:
@#@玻璃液体温度计测量温度的主要误差来源有:
@#@①读数误差;@#@②标尺误差;@#@③弯月面顶部位移;@#@④修正的误差;@#@⑤零点位移;@#@⑥露出液柱的存在;@#@⑦外部压力的影响;@#@⑧测量变动温度时示值的停留(热惰性);@#@⑨温度计本身的温度失真。
@#@@#@Lb5C3057简述力平衡式压力变送器工作原理。
@#@@#@答:
@#@顾名思义,此压力变送器是按力平衡原理工作的。
@#@被测压力通过弹性敏感元件(弹簧或波纹管)转换成作用力,使平衡杠杆产生偏转,杠杆的偏转由检测放大器转换为0~10mA的直流电流输出,电流流入处于永久磁场内的反馈动圈之中,使之产生与作用力相平衡的电磁反馈力,当作用力与反馈力达到平衡时,杠杆系统停止偏转,此时的电流即为变送器的输出电流,它与被测压力成正比。
@#@将压力信号转变为电流信号供指示调节用。
@#@@#@Lb5C3058热电阻数字温度表由哪两部分构成。
@#@并简述它的工作原理。
@#@@#@答:
@#@热电阻数字温度表由数字电压表与测量电桥电路构成。
@#@测量电桥电路将热电阻信号转换成电压信号输出,数字电压表将输入的电压信号经过电压放大级放大后转换成数字量并显示。
@#@@#@Lb4C2059机械位移量测量仪表根据其工作原理的不同有哪几种方式?
@#@@#@答:
@#@机械位移量测量仪表根据其工作原理的不同可分为以下4种方式:
@#@机械式、液压式、电感式和电涡流式。
@#@@#@Lb4C2060什么是协调控制?
@#@@#@答:
@#@协调控制是单元机组负荷控制的一种比较好的方案,它利用汽轮机和锅炉协调动作来完成机组功率控制任务,是一种以前馈一反馈控制为基础的控制方式。
@#@@#@Lb4C2061汽轮机保护项目主要有哪些?
@#@@#@答:
@#@汽轮机保护项目主要有凝汽器真空低保护、润滑油压低保护、超速保护、转子轴向位移保护、高压加热器水位保护。
@#@@#@Lb4C2062程序控制系统有哪些组成部分?
@#@@#@答:
@#@程序控制系统由开关信号、输入回路、程序控制器、输出回路和执行机构等部分组成。
@#@@#@Lb4C2063程序控制装置根据工作原理和功能分别可分为哪几种?
@#@@#@答:
@#@程序控制装置根据工作原理可分为基本逻辑型、时间程序型、步进型、计算型。
@#@按功能可分为固定接线型、通用型和可编程序型。
@#@@#@Lb4C3064热电偶的中间温度定律的内容是什么?
@#@并写出表达式@#@答:
@#@热电偶在接点温度为t,t0时的热电势等于该热电偶在接点温度分别为t,tn和tn,t0@#@时相应的热电势的代数和,即@#@EAB(t,t0)=EAB(t,tn)+EAB(tn,t0)@#@Lb4C3065扩散硅压力变送器是基于什么原理工作的,并简述它的特点。
@#@@#@答:
@#@扩散硅压力变送器是基于扩散硅半导体压阻片的电阻变化率与被测压力成正比的原理工作的。
@#@@#@扩散硅压力变送器的特点是测压精度高、变送器体积小、变送器动态性能好。
@#@@#@Lb4C3066热电偶的参考电极定律的内容是什么?
@#@并写出表达式。
@#@@#@答:
@#@如要求任意热电极A、B的热电动势,可在A、B两热电极之间接入C热电极,利用A、C热电极的热电动势和B、C热电极的热电动势相减即可得到热电极A、B的热电动势,即@#@EAB(t,t0)=EAC(t,t0)一EBC(t,t0)@#@Lb4C3067简述电接点水位计的工作原理。
@#@@#@答:
@#@锅炉汽包中,由于炉水含盐量大,其电阻率很大,相当于导电状态;@#@而饱和蒸汽的电阻率很小,相当于开路状态;@#@于是相应于水侧的电触点导通而显示器“亮”,相应于汽侧的电能点,因“开路”而显示器“灭”,利用显示器点“亮”的灯数就可模拟汽包中水位的高度,这就是电能点水位计的工作原理。
@#@@#@Lb4C3068简述超声波流量计的组成和测量原理。
@#@@#@答:
@#@超声波流量计主要由换能器和转换器组成,换能器和转换器之间由信号电缆和接线盒连接,夹装式换能器需配用安装夹具和藕合剂。
@#@@#@超声波流量计利用超声波测量流体的流速来测量流量。
@#@@#@Lb4C3069汽包锅炉燃烧自动调节的任务是什么?
@#@@#@答:
@#@汽包锅炉燃烧自动调节的任务是:
@#@@#@
(1)维持汽压恒定;@#@@#@
(2)保证燃烧过程的经济性;@#@@#@(3)调节引风量,使之与送风量相适应,以维持炉膛负压在允许范围内变化。
@#@@#@Lb4C4070为什么热电偶输入回路要具有冷端温度补偿的作用?
@#@@#@答:
@#@因为当用热电偶测量温度时,总希望冷端温度恒定不变,但这在工业生产中是难以做到的。
@#@因此,就要求变送器的输入回路具有“冷端温度补偿器”的功能。
@#@这就是说,当热电偶的输出随冷端温度的变化而变化时,桥路的输出也应随着变化,并且应使两者的变化量大小相等,方向相反。
@#@这样,就可以自动补偿因冷端温度变化所引起的测量误差。
@#@@#@Lb32C1071简述智能仪表硬件和软件的基本组成部分。
@#@@#@答:
@#@智能仪表的硬件部分包括:
@#@主机电路、过程输入输出通道、人机联系部件和接口电路以及串行或并行数据通信接口等。
@#@@#@智能仪表的软件包括监控程序、中断处理程序以及实现各种算法的功能模块。
@#@@#@Lb32C1072PID自动调节器有哪些整定参数?
@#@@#@答:
@#@有比例带、积分时间、微分时间3个整定参数。
@#@@#@Lb32C2073可编程序控制器中的存储器,按其存储内容来分可分为哪几类?
@#@@#@答:
@#@可分为系统存储器、用户存储器和数据存储器3类。
@#@@#@Lb32C2074简述热电偶的测温原理。
@#@@#@答:
@#@当任意两种不同的导体(或者半导体)构成闭合回路,如果两点处于不同的温度,则回路中就会产生电动势,即产生了热电效应。
@#@这个电动势与两点所处的温度存在一定的函数关系。
@#@当固定其中一点温度时,则电动势与另一点温度存在单值函数关系。
@#@热电偶就是利用这个原理测温的。
@#@@#@Lb32C2075简述扩散硅压力变送器测量桥路的作用。
@#@@#@答:
@#@扩散硅压力变送器测量桥路主要有3个作用。
@#@@#@
(1)获得变送器的线性输出;@#@@#@
(2)有利于环境温度补偿;@#@@#@(3)改变反馈电阻的阻值,可以调整变送器的输出灵敏度,改变测压量程。
@#@@#@Lb32C2076简述热电偶的均质导体定律。
@#@@#@答:
@#@当单根均质材料做成闭合回路时,无论导体上温度如何分布以及导体的粗细或长短怎样,闭合回路的热电动势总是为零。
@#@这就是均质导体定律。
@#@@#@Lb32C2077按误差的性质,误差可分为哪3大类?
@#@@#@答:
@#@误差按其性质,可分为:
@#@①系统误差;@#@②偶然误差(或称随机误差);@#@③粗大误差。
@#@@#@Lb32C3078测量过程中。
@#@产生误差的因素有哪几种?
@#@@#@答:
@#@产生误差的因素有以下4种:
@#@①测量装置误差;@#@②环境误差;@#@③方法误差;@#@④人员误差。
@#@@#@Lb32C3079简述节流式流量计的工作原量。
@#@@#@答:
@#@简述节流式流量计的工作原理,是在管道内装入节流件,流件流过节流件时流束被收缩,于是在节流件前后产生差压。
@#@对于一定型式和尺寸的节流件,一定的取压位置和前后直管段情况以及流体参数条件下,节流件前后产生的差压(ΔP=P+一P-)随被测流量qm变化而变化,两者之间具有确定的关系。
@#@因此,可通过测量节流前后的差压来推知流量。
@#@@#@Lb32C3080将热电动势转换成数字量温度应包含哪几个转换功能?
@#@@#@答:
@#@将热电动势转换成数字量温度应包含如下功能:
@#@热电偶冷端自动补偿、前置信号放大、A/D模数转换、非线性校正和标度变换。
@#@@#@Lb32C3081何谓水位全程调节?
@#@@#@答:
@#@锅炉水位全程调节,就是指锅炉从上水、再循环、升压、带负荷、正常运行及停止的全过程都采用自动调节。
@#@@#@Lb32C3082对可编程序控制器的输入/输出模块有哪些技术要求?
@#@@#@答:
@#@
(1)抗干扰性能好,要能在噪声较大的场合可靠的工作。
@#@@#@
(2)要能直接接收现场信号。
@#@@#@(3)要能直接驱动现场执行机构。
@#@@#@(4)要求有高的可靠性和安全性。
@#@@#@Lb32C4083热电阻的测温原理是什么?
@#@并写出金属导体和温度的关系式。
@#@@#@答:
@#@热电阻测温度是利用导体或半导体的电阻随温度变化而变化的特性来达到的。
@#@@#@金属导体和温度的关系式是Rt=R0[1+α(t-t0)]@#@式中Rt——温度为t时的电阻值;@#@@#@R0——温度为0时的电阻值;@#@@#@α——电阻温度系数。
@#@@#@Lb32C4084什么叫智能变送器?
@#@它有什么特点?
@#@@#@答:
@#@智能变送器是一种带微处理器的变送器。
@#@与传统的变送器比较,它有如下主要特点:
@#@@#@
(1)精确度高,一般为±@#@0.1%~±@#@0.05%。
@#@@#@
(2)有软件信号处理功能,线性度好。
@#@@#@(3)有温度、压力补偿功能。
@#@@#@(4)量程调节范围大。
@#@@#@(5)可距离传输、调整范围、诊断及通信。
@#@@#@(6)可靠性高,维护量小。
@#@@#@Lc5C2085写出火力发电厂的三大主机设备及汽轮机的辅助设备。
@#@@#@答:
@#@三大主机设备是锅炉、汽轮机和发电机。
@#@汽轮机的辅助设备有:
@#@凝汽器、凝结水泵、抽气器、油箱、油泵、冷油器和加热器等。
@#@@#@Lc5C2086简述工作负责人在工作中的安全职责。
@#@@#@答:
@#@
(1)正确地和安全地组织工作;@#@@#@
(2)对工作人员给予必要的指导;@#@@#@(3)随时检查工作人员在工作过程中是否遵守安全工作规程和安全措施。
@#@@#@Lc5C2087火灾报警的要点有几条?
@#@内容是什么?
@#@@#@答:
@#@火灾报警的要点有4条,内容是:
@#@@#@
(1)火灾地点。
@#@@#@
(2)火势情况。
@#@@#@(3)燃烧物和大约数量。
@#@@#@(4)报警人姓名及电话号码。
@#@@#@Lc5C3088什么是全面质量管理的费根堡姆博士定义?
@#@@#@答:
@#@全面质量管理的费根堡姆博士定义是指为了能够在最经济的水平上并考虑到充分满足顾客要求的条件下,进行市场研究、设计、制造和售后服务,把企业内各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成一体的有效体系。
@#@@#@Lc4C2089解释QC小组的定义。
@#@@#@答:
@#@在生产或工作岗位从事各种劳动的职工围绕企业方针目标";i:
4;s:
28610:
"七年级上册中国历史知识点总结归纳@#@七年级上册中国历史知识点归纳总结@#@第一单元史前时期中国境内人类的活动@#@第1课中国早期人类的代表——北京人@#@一、元谋人@#@1、发现地点:
@#@云南省元谋县;@#@@#@2、生活年代:
@#@距今约170万年;@#@@#@3、生活情况:
@#@能制造工具,知道用火;@#@@#@4、发现意义:
@#@元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
@#@@#@ @#@@#@二、北京人@#@1、发现地点:
@#@北京西南周口店龙骨山上;@#@@#@2、生活年代:
@#@距今约70万—20万年;@#@@#@3、体貌特征:
@#@上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
@#@@#@ @#@@#@使用打制石器、木棒;@#@(生产工具)@#@4、生产生活状况采集、狩猎;@#@@#@会使用天然火,会保存火种;@#@@#@5、社会组织:
@#@过群居生活,原始社会。
@#@@#@6、地位:
@#@北京人是世界上最重要的原始人类之一;@#@周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
@#@@#@ @#@@#@三、山顶洞人@#@1、遗址:
@#@位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;@#@@#@2、体貌特征:
@#@已经具有现代人类的特征;@#@@#@3、生产工具:
@#@磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);@#@@#@4、观念:
@#@已经有了审美的观念。
@#@@#@ @#@@#@第2课原始的农耕生活@#@我国古代关于农耕的传说:
@#@@#@
(1)伏羲氏:
@#@结网捕鱼,创立八卦;@#@@#@
(2)神农氏:
@#@教民播种,尝遍百草。
@#@@#@一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:
@#@@#@原始居民@#@半坡人@#@河姆渡人@#@距今年代@#@距今约6000千年@#@距今约7000千年@#@生活地区@#@黄河流域的陕西西安@#@长江流域的浙江余姚@#@房屋样式@#@半地穴式圆形房屋@#@干栏式房屋@#@生产工具@#@使用磨制石器、制作骨器、角器等@#@使用磨制石器,如骨耜;@#@@#@原始农业@#@(种植作物)@#@种植水稻@#@种植粟@#@原始畜牧业@#@(饲养业)@#@饲养猪、狗;@#@打猎捕鱼@#@饲养猪、狗和水牛@#@原始手工业@#@制作彩陶和乐器;@#@会纺织、制衣@#@制造陶器、玉器和乐器;@#@会雕刻,懂得使用天然漆@#@二、原始农业的发展@#@1、兴起时间:
@#@约公元前7000年至公元前5000年。
@#@@#@2、兴起地区:
@#@黄河、长江、淮河等流域;@#@@#@3、标志:
@#@农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;@#@@#@4、意义:
@#@为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
@#@@#@★★看图:
@#@课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:
@#@@#@
(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?
@#@@#@姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
@#@@#@
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?
@#@@#@半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
@#@@#@(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?
@#@@#@是由不同的地理环境和自然条件决定的。
@#@说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
@#@@#@(4)从中得到什么启示?
@#@@#@人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。
@#@@#@★★比较河姆渡人和半坡人的异同:
@#@@#@不同点@#@①地理位置不同:
@#@半坡人处于黄河流域,河姆渡人处于长江流域;@#@@#@②种植的农作物不同:
@#@半坡人种植粟,河姆渡人种植水稻;@#@@#@③建造的房屋不同:
@#@半坡人住半地穴式圆形房屋,河姆渡人住干栏式房屋;@#@@#@④制作的彩陶艺术风格不同。
@#@@#@相同点@#@①都处于母系氏族社会的繁荣时期(都处于原始社会后期);@#@@#@②原始农业和原始畜牧业发展;@#@@#@③都会建造房屋,过定居生活;@#@@#@④都使用磨制石器;@#@@#@⑤都会制造陶器@#@影响@#@农耕文明的发展导致剩余产品的出现,进而出现了贫富分化和私有制,最终促使国家出现。
@#@从原始社会到阶级社会,这是历史发展的巨大进步。
@#@@#@ @#@@#@第3课远古的传说@#@一、炎黄联盟@#@1、阪泉之战:
@#@黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
@#@@#@2、涿鹿之战:
@#@炎黄部落打败蚩尤部落。
@#@@#@3、影响:
@#@华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
@#@@#@二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
@#@@#@1、炎帝的贡献:
@#@@#@
(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;@#@@#@
(2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
@#@@#@(3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
@#@@#@2、黄帝的贡献:
@#@建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。
@#@@#@3、黄帝时期:
@#@仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
@#@@#@ @#@@#@三、尧、舜、禹的禅让@#@1、禅让制的含义:
@#@将部落首领位子传给贤德之人。
@#@@#@2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);@#@@#@3、禅让制的实质:
@#@民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)@#@4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
@#@@#@5、大禹治水:
@#@与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。
@#@体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
@#@@#@ @#@@#@第二单元夏商周时期:
@#@早期国家的产生和社会的变革@#@第四课早期国家的产生和发展@#@
(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)@#@1、建立:
@#@约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个@#@奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。
@#@@#@2、“家天下”局面。
@#@家天下的局面是从启开始的。
@#@@#@启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标@#@志着“公天下”变成了“家天下”。
@#@@#@3、巩固统治:
@#@建立了军队,制定刑法,设置监狱,制定夏历。
@#@@#@4、都城遗址;@#@二里头遗址;@#@@#@5、灭亡:
@#@桀统治残暴,约公元前1600年被商汤所亡。
@#@@#@
(二)商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)@#@1、建立:
@#@约公元前1600年,汤建立商朝。
@#@@#@2、盘庚迁殷:
@#@盘庚迁都至殷,统治稳定。
@#@@#@3、灭亡:
@#@商王纣统治残暴,约公元前1046年,周武王伐纣,双方在@#@牧野大战,商朝灭亡。
@#@周武王建立周朝,史称西周。
@#@@#@★★动脑筋:
@#@商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
@#@@#@
(1)暴政引起民愤@#@
(2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。
@#@@#@(3)重用贤人,联合周边小国。
@#@@#@(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)@#@1、建立:
@#@公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”@#@2、西周的分封制@#@
(1)目的:
@#@稳定周初的政治形势,巩固疆土。
@#@@#@
(2)内容:
@#@①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;@#@@#@②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
@#@受封者可以在自己的封地内进行再分封。
@#@@#@(3)分封制的意义或作用:
@#@保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
@#@@#@(4)实质:
@#@确立了周王朝的社会等级制度。
@#@@#@(西周时期社会等级:
@#@周天子→诸侯→卿大夫→士)@#@(5)弊端:
@#@诸侯国具有较大的独立性。
@#@当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。
@#@@#@3、灭亡:
@#@公元前841年,周厉王时发生国人暴动。
@#@@#@公元前771年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。
@#@@#@(四)东周建立:
@#@公元前770年,周平王东迁洛阳,史称东周。
@#@@#@ @#@@#@★★总结讨论:
@#@@#@
(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
@#@@#@都是由于国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。
@#@@#@
(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?
@#@@#@得民心者得天下,失民心者失天下;@#@得道者多助,失道者寡助。
@#@@#@★★溥天之下,莫非王土。
@#@率土之滨,莫非王臣。
@#@@#@——《诗经》@#@★★夏、商、周的更替:
@#@@#@朝代@#@建立时间@#@灭亡时间@#@都城@#@开国君主@#@亡国之君@#@夏@#@约前2070年@#@约前1600年@#@阳城@#@禹@#@桀@#@商@#@约前1600年@#@前1046年@#@几次迁都,盘庚时把都城迁到殷@#@汤@#@纣@#@周@#@西周@#@前1046年@#@前771年@#@镐京@#@周武王@#@周幽王@#@东周@#@前770年@#@前221年@#@洛邑@#@周平王@#@第5课青铜器与甲骨文@#@北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?
@#@打制石器@#@石器时代@#@河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?
@#@磨制石器@#@夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?
@#@青铜器青铜时代@#@一、青铜器的高超工艺:
@#@@#@1、青铜器的成就:
@#@@#@
(1)原始社会后期:
@#@出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
@#@@#@
(2)商周时期:
@#@@#@①用途与功能:
@#@主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。
@#@@#@②特点:
@#@青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。
@#@@#@(3)代表:
@#@@#@司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);@#@@#@四羊方尊(造型奇特);@#@@#@利簋[guǐ]@#@2、制作工艺高超:
@#@
(1)成分:
@#@铜锡、铅;@#@@#@
(2)方法:
@#@泥范铸造法@#@二、甲骨文记事:
@#@@#@1.甲骨文的含义:
@#@商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
@#@@#@2.发现情况:
@#@1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
@#@@#@3.记载内容:
@#@甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等@#@4.发现意义:
@#@@#@
(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
@#@@#@
(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
@#@@#@三、甲骨文的造字特点:
@#@@#@1、造字特点:
@#@使用象形、指事、会意、形声等造字方法。
@#@@#@2、影响:
@#@甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
@#@@#@ @#@@#@第6课动荡的春秋时期@#@1、公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”@#@2、东周分为春秋和战国两个时期:
@#@@#@
(1)春秋:
@#@公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。
@#@@#@
(2)战国:
@#@公元前475年—公元前221年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。
@#@@#@名称@#@时间@#@历史特征@#@社会特点@#@春秋@#@前770——476年@#@奴隶制瓦解:
@#@诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯@#@战乱与纷争@#@春秋以争霸为主@#@战国以兼并为主@#@战国@#@前475——前221年@#@封建制度形成:
@#@兼并战争更频繁,规模更大更@#@残酷,有统一的趋势@#@注释:
@#@春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;@#@@#@战国,因各诸侯国连年争战而得名。
@#@@#@一、春秋时期的经济发展:
@#@@#@1、农业:
@#@春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。
@#@@#@2、手工业:
@#@规模扩大。
@#@@#@3、商业:
@#@出现商品交换市场、金属货币。
@#@@#@二、王室衰微@#@1、原因:
@#@社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。
@#@@#@2、表现:
@#@
(1)周王室的统治势力大减,已无力控制诸侯;@#@@#@
(2)诸侯不再听从王命,各自为政;@#@@#@(3)诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境。
@#@@#@3、结果:
@#@周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。
@#@他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
@#@@#@三、诸侯争霸@#@1、背景:
@#@由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗;@#@民族间的矛盾也有所发展。
@#@@#@2、经过:
@#@齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原;@#@到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
@#@(春秋时期的第一个霸主是齐桓公)@#@3、影响(结果):
@#@@#@
(1)消极影响:
@#@给社会和人民带来巨大的灾难;@#@@#@
(2)积极影响:
@#@@#@①在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,加快了统一的步伐。
@#@@#@②出现了大规模的民族交融。
@#@@#@ @#@@#@第7课战国时期的社会变化@#@一、战国七雄@#@1、七国形成:
@#@
(1)三家分晋:
@#@赵、魏、韩(公元前403年)@#@
(2)田氏代齐(公元前386年)@#@(3)齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间@#@2、社会状况:
@#@兼并战争@#@
(1)战争特点:
@#@规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
@#@@#@
(2)著名战役:
@#@桂陵之战、马陵之战、长平之战@#@(3)战争结果:
@#@魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。
@#@@#@(4)影响:
@#@为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。
@#@@#@★★战国七雄——相互兼并:
@#@@#@时期@#@主要战役@#@交战国家@#@典故@#@影响@#@ @#@@#@战国@#@桂陵之战@#@魏、赵、齐@#@围魏救赵@#@马陵之战@#@魏、齐@#@减灶计@#@齐国强大起来@#@长平之战@#@秦、赵@#@纸上谈兵@#@东方六国无力抵御秦军的进攻@#@★★春秋、战国时期战争的比较:
@#@@#@春秋时期@#@战国时期@#@目的@#@争霸(成为霸主)@#@兼并(统一全国)@#@战争特点@#@时间短、规模小、次数少@#@时间长、规模大、战争频繁@#@军队数量@#@军队数量较少,往往一天就能决定战争胜负@#@几十万大军,持续几个月,死伤几万,甚至几十万@#@称霸方式@#@强者通过召集盟会确立霸主地位@#@强者吃掉弱者,进而统一中国@#@ @#@@#@二、商鞅变法@#@1、背景:
@#@
(1)根本原因:
@#@战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。
@#@@#@
(2)发展需要:
@#@为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
@#@@#@2、目的:
@#@富国强兵,在兼并战争中取胜。
@#@@#@3、时间、人物:
@#@公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
@#@@#@4、商鞅变法的内容:
@#@@#@政治@#@
(1)确立县制,由国君直接派官吏治理(建立县制,对后世影响最为深远)@#@
(2)废除贵族的世袭特权(损害了旧贵族的利益,是后来商鞅被处死的原因)@#@(3)改革户籍制度,加强对人民的管理。
@#@@#@(4)严明法度,禁止私斗。
@#@@#@经济@#@
(1)废除井田制,允许土地买卖(最能体现变法性质)@#@
(2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(国富)@#@(3)统一度量衡。
@#@@#@军事@#@奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地(兵强)@#@5、作用:
@#@使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
@#@@#@★★商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度@#@★★商鞅变法成功的原因:
@#@@#@①根本原因:
@#@顺应了历史发展的潮流;@#@@#@②变法得到了秦孝公的支持;@#@@#@③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。
@#@@#@★★商鞅具有的品质:
@#@坚持真理,不畏艰难,敢于和顽固势力作斗争,勇于创新,为改革不怕牺牲。
@#@@#@三、造福千秋的都江堰@#@1、修建:
@#@公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
@#@@#@2、构成:
@#@由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
@#@@#@3、功能:
@#@防洪、灌溉、水运等。
@#@@#@4、影响:
@#@
(1)使成都平原成为沃野,变成天府之国;@#@@#@
(2)两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
@#@@#@ @#@@#@第8课百家争鸣@#@一、问:
@#@列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想:
@#@@#@
(一)春秋时期的代表有:
@#@@#@1、老子:
@#@(道家学派创始人。
@#@)@#@主要思想:
@#@@#@顺应自然;@#@@#@事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;@#@@#@主张无为而治。
@#@@#@2、孔子:
@#@(儒家学派创始人。
@#@由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论)@#@
(1)政治思想:
@#@@#@核心思想是“仁”;@#@@#@主张以德治国;@#@@#@主张实行德政。
@#@@#@
(2)教育思想(教育教学成就):
@#@@#@教育:
@#@创办私学,主张“有教无类”。
@#@@#@教学:
@#@注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教学原则@#@和方法,如因材施教、温故知新等。
@#@@#@(3)文化成就:
@#@晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化@#@经典和学术思想作出巨大贡献。
@#@@#@3、孙武:
@#@兵家创始人,是杰出军事家,主张:
@#@“知彼知己,百战不殆”,@#@著作《孙子兵法》。
@#@@#@
(二)战国时期的代表有:
@#@@#@1、墨家:
@#@创始人是墨子,主张:
@#@“兼爱非攻”;@#@提倡节俭。
@#@@#@2、儒家:
@#@代表人是孟子,主张:
@#@实行“仁政”;@#@提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。
@#@(“民贵、君轻”)@#@3、儒家:
@#@代表人物是荀子,主张:
@#@实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序@#@4、道家:
@#@代表人是庄子,主张:
@#@治国要顺其自然和民心;@#@人生应追求精神自由,保持独立的人格。
@#@。
@#@@#@5、法家:
@#@代表人是韩非,主张:
@#@以法治国;@#@建立中央集权专制统治。
@#@(核心思想是法治,最先被统治者所采用——秦始皇)@#@ @#@@#@二、百家争鸣:
@#@@#@1、背景:
@#@战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。
@#@此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称诸子百家。
@#@@#@2、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:
@#@@#@
(1)墨家:
@#@创始人是墨子,主张:
@#@“兼爱非攻”;@#@提倡节俭。
@#@@#@
(2)儒家:
@#@代表人物是孟子,主张:
@#@实行“仁政”;@#@提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。
@#@(“民贵、君轻”)@#@(3)儒家:
@#@代表人物是荀子,主张:
@#@实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序@#@(4)道家:
@#@代表人是庄子,主张:
@#@治国要顺其自然和民心;@#@人生应追求精神自由,保持独立的人格。
@#@。
@#@@#@(5)法家:
@#@代表人是韩非,主张:
@#@以法治国;@#@建立中央集权专制统治。
@#@(核心思想是法治,最先被统治者所采用——秦始皇)@#@3、影响:
@#@百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
@#@@#@★★注意:
@#@儒家与法家的思想主张截然相反。
@#@@#@
(1)运用三家观点解决问题:
@#@@#@儒家:
@#@说服教育;@#@道家:
@#@顺其自然,如闭门思过、自行解决;@#@法家:
@#@依法惩处@#@
(2)诸子百家中提到“治国”主张的有:
@#@孔子、孟子、庄子、韩非@#@提到“战争”主张的有:
@#@墨子、孟子、孙武@#@ @#@@#@★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示:
@#@@#@时期@#@姓名@#@称谓@#@著作@#@主要思想@#@借鉴或启示@#@春秋时期@#@老子@#@道家学派创始人@#@《道德经》@#@顺应自然;@#@@#@事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;@#@@#@主张无为而治。
@#@@#@辩证地看待问题@#@孔子@#@大思想家、大教育家;@#@儒家学派创的创始人@#@《论语》@#@《春秋》@#@政治思想:
@#@@#@核心思想是“仁”@#@主张以德治国;@#@@#@主张实行德政。
@#@@#@教育思想:
@#@@#@教育:
@#@创办私学,主张“有教无类”。
@#@@#@教学:
@#@注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教学原则和方法,如因材施教、温故知新等。
@#@@#@以人为本;@#@构建和谐社会;@#@尊重教育教学规律、采取科学的学习方法。
@#@@#@战国时期@#@墨子@#@墨家学派创始人@#@《墨子》@#@主张“兼爱非攻”;@#@提倡节俭@#@构建和谐社会;@#@反对侵略战争;@#@勤俭治国@#@孟子@#@战国时期儒家的代表人物@#@《孟子》@#@主张实行“仁政”;@#@提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。
@#@@#@构建和谐社会@#@荀子@#@主张实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序@#@庄子@#@战国时期道家学派代表人物@#@《庄子》 @#@治国要顺其自然和民心;@#@人生应追求精神自由,保持独立的人格。
@#@@#@积极地面对和看待问题@#@韩非@#@法家集大成者@#@《韩非子》 @#@以法治国;@#@建立中央集权专制统治。
@#@@#@积极改革,勇于创新@#@孙武@#@军事家,兵家鼻祖@#@《孙子兵法》@#@“知己知彼,百战不殆”@#@ @#@@#@★★春秋战国时期的重大变革:
@#@@#@变革方向@#@内容@#@作用@#@生产力@#@铁农具和牛耕的推广使用@#@推动新的生产关系(地主阶级和农民阶级)出现@#@政治(社会制度)@#@商鞅变法@#@使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
@#@@#@水利工程@#@修筑都江堰@#@使成都平原成为沃野,变成天府之国;@#@@#@思想@#@百家争鸣@#@促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础。
@#@@#@ @#@@#@第三单元秦汉时期:
@#@统一多民族国家的建立和巩固@#@第九课秦统一中国@#@一、秦灭六国:
@#@@#@1、秦统一全国的原因(条件):
@#@@#@
(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;@#@@#@
(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;@#@@#@(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。
@#@@#@2、秦灭六国:
@#@
(1)时间:
@#@公元前230—公元前221年;@#@@#@
(2)灭六国的先后顺序:
@#@韩、赵、魏、楚、燕、齐。
@#@@#@(3)灭六国过程的特点;@#@由近及远(自西向东);@#@各个击破。
@#@@#@3、秦朝的建立:
@#@
(1)时间:
@#@公元前221年@#@
(2)都城:
@#@咸阳@#@(3)开国皇帝:
@#@秦始皇嬴政@#@4、秦统一的意义:
@#@结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
@#@@#@二、秦始皇巩固统一的措施:
@#@@#@1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?
@#@(或加强中央集权的措施)@#@
(1)政治上:
@#@中央集权制度:
@#@确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;@#@在地方推行郡县制。
@#@(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)@#@
(2)经济上:
@#@统一货币,统一度量衡;@#@@#@(3)文化上:
@#@统一文字;@#@@#@(4)交通上:
@#@车同轨,开灵渠;@#@@#@(5)军事上:
@#@北击匈奴修长城。
@#@@#@2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施:
@#@@#@措施@#@影响@#@政治上@#@创立中央集权制度@#@在我国沿用了2000多年,对中国历史产生了深远影响@#@经济上@#@统一货币、统一度量衡(圆形方孔半两钱)@#@促进了各地的经济交流,巩固了国家统一@#@文化上@#@统一文字(把小篆作为全国规范文字)@#@促进了各地的文化交流,巩固了国家统一@#@交通上@#@车同轨,开灵渠@#@便利了交通往来,有利于维护国家统一@#@军事上@#@北击匈奴修长城@#@巩固了国家的统一@#@ @#@@#@3、秦的疆域:
@#@东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
@#@@#@4、秦始皇最大的历史功绩是什么?
@#@@#@答:
@#@统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
@#@@#@★★封建专制主义中央集权制度的建立:
@#@@#@此图可以看出:
@#@图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。
@#@图中高高在上的是皇帝,下设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中央政府机构;@#@地方政府自上而下依次是郡和县。
@#@地方政府受中央政府管辖,中央政府直接听命于皇帝,所有权力都集中于皇帝一人之手。
@#@@#@
(1)特点:
@#@中央集权@#@
(2)影响:
@#@加强封建统治;@#@巩固国家统一;@#@为后世历代统治者所沿用;@#@@#@ @#@@#@第10课秦末农民大起义@#@一、秦朝的暴政;@#@@#@1、秦始皇的贡献:
@#@@#@
(1)完成了统一中国的事业。
@#@@#@
(2)实行了各项巩固统一的措施。
@#@@#@(3)创立了郡县制等后世沿用的制度。
@#@@#@2、秦始皇的统治特点:
@#@急于求成和暴虐。
@#@@#@3、秦朝的暴政表现在:
@#@@#@
(1)沉重的赋税;@#@(上交三分之二)@#@
(2)繁重的徭役和兵役;@#@@#@(3)刑罚残酷(严苛的法律)@#@(4)秦二世的统治更加残暴。
@#@(赵高“指鹿为马”)@#@2、影响:
@#@秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
@#@@#@二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起@#@1、爆发的原因:
@#@①遇雨误期,按律当斩(直接原因)@#@②根本原因:
@#@秦的暴政@#@2、爆发:
@#@公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
@#@@#@3、起义方式:
@#@农民揭竿而起@#@4、口号:
@#@“王侯将相,宁有种乎”@#@5、经过:
@#@陈胜称王,在陈建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。
@#@结果起义失败。
@#@@#@6、历史意义:
@#@是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
@#@@#@三、农民起义军推翻秦朝(易错:
@#@最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)@#@1、项羽和刘邦起义:
@#@@#@
(1)项羽:
@#@公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。
@#@(成语:
@#@破釜沉舟)@#@
(2)刘邦:
@#@直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
@#@(约法三章)@#@2、楚汉之争:
@#@
(1)时间:
@#@公元前206年--公元前202年(四年楚汉之争)@#@
(2)双方:
@#@项羽和刘邦;@#@@#@(3)目的:
@#@争夺帝位。
@#@@#@(4)结果:
@#@刘邦胜利。
@#@@#@(5)刘邦胜利、项羽失败的原因:
@#@项羽刚愎自负,一味依赖武力,失去民心;@#@刘邦注重收揽民心,善于用人。
@#@根本原因是:
@#@得民心者得天下,失民心者失天下。
@#@@#@★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化:
@#@@#@战争目的@#@代表阶级@#@战争性质@#@秦末农民战争@#@反抗秦";i:
5;s:
28701:
"人防工程监理实施细则@#@人防工程监理实施细则(指南)@#@一、编制依据@#@1.已审批的监理规划@#@2.设计图纸及相关变更、洽商记录和有关规定@#@3.国家及地方、行业现行规范、图集,主要有:
@#@@#@《人民防空工程施工及验收规范》GB50134-2004@#@《人民防空地下室设计规范图示》05SFJ10@#@《防空地下室通风设计》FK01-02@#@《防空地下室室外出入口部》05SFJ04-05@#@《钢结构装配式防倒塌棚架》05SFJ03@#@《防空地下室结构设计》FG01-03@#@《人防工程防护设备图集》RFJ01-2005@#@二、专业工程特点@#@按具体工程设计图纸中人防设计专篇的主要内容(人防等级、人防工程面积、洗消间、滤毒室、染毒井、人防密闭门、密闭窗、防爆观察窗、防爆地漏、战时电缆、防爆翼环等)编制此部分内容。
@#@@#@三、监理工作流程@#@见图1@#@四、监理工作的检查要点及目标值@#@1.基本检查的要点及目标值@#@⑴对人防工程设计的图纸内容和要求及施工验收相关规范、图集、文件资料等准备落实情况核查。
@#@应对图纸中不清有疑义的问题在设计交底提出澄清,且指导人防工程施工的有关文件、标准应齐全、有效。
@#@@#@⑵审核施工组织设计(方案)中,人防工程专项方案、措施。
@#@其方法、措施、内容应满足和符合设计及相关规范、标准图集等的要求规定。
@#@@#@⑶审查人防工程施工相关单位的资质证件和特工种人员作业资格证。
@#@其单位资质应与承接人防工程任务相符,特工种作业人员的资格符合作业工种的规定@#@ @#@@#@ @#@@#@图1@#@要求,并持证上岗,要求人证相符。
@#@@#@⑷复核工程测量放线控制网和工程定位控制桩,各分项工程的点、位位置线以及高程水准点的引测过程及结果。
@#@其工程定位的控制桩位和各分项工程过程放线(点)位以及水准点引测程序和结果均应符合设计要求和有关的规定。
@#@@#@⑸对人防工程进场原材料、成品、半成品、设备、构件及其附件等的材质证件及外观、外形质量进行检查。
@#@其质量证明文件(合格证、检验报告及相关文件资料)应符合设计和规范规定要求,且对其外观、外形的检查验收应符合相关规范的要求。
@#@@#@⑹对用于人防工程防水材料、钢材以及水电的有关材料复试、取样和报告指标进行审核。
@#@按相关规定需要现场取样复试的材料实行见证并送样。
@#@对其复试报告的项目、内容和指标应符合设计要求和相关验收规范的规定。
@#@@#@⑺对人防工程中的隐蔽工序项目(钢筋等)进行检查。
@#@其隐蔽工程在隐蔽前应申请报验,并经检查验收合格。
@#@@#@⑻对人防工程的各检验批、分项工程进行平行检验。
@#@其相关的检验批、分项工程的综合质量验收检验应符合规范的验收规定标准。
@#@@#@⑼对人防工程竣工验收资料进行核查。
@#@人防工程资料收集、整理、归档内容项目应符合本市人防工程资料档案管理的规定,并应完整、准确。
@#@@#@2.各分项工程质量检查要点及目标值@#@⑴桩基工程@#@按灌注桩(或预制桩)工程监理实施细则(指南)检查并达标。
@#@@#@⑵钢筋工程@#@除应按“钢筋工程监理实施细则(指南)”实施检查达标外,尚应加强和严格对下列项目的检查。
@#@@#@①对受力钢筋的制作加工弯钩、锚固等情况检查。
@#@钢筋弯钩圆弧直径弯折角度和平直部分长度,按钢筋等级应符合规范要求。
@#@其弯钩平直部分长度(锚固)应不小于10倍钢筋直径,并符合设计要求。
@#@@#@②对连接方式和连接接头的位置、间距、百分率等进行检查。
@#@其钢筋的连接应符合设计要求和规范规定。
@#@(机械连接、对焊、搭接焊连接和绑扎搭接)。
@#@钢筋接头不宜设置在有抗震要求的框架梁端、柱端箍筋加密区内,(非机械连接)其位置应设置在受力较小处,且接头应互相错开(机械连接和焊接接头连接区段长度为35倍钢筋直径,且不小于500mm;@#@绑扎搭接接头连接区段长度为1.3倍的搭接长度)有接头钢筋占截面钢筋的百分率不应超过50%(受拉钢筋)。
@#@@#@③对钢筋的代用严格审核手续和代用后检查。
@#@如出现钢筋需代用,应经设计人核准,并按等强原则公式进行核定。
@#@(A1F1γ1=A2F2γ2。
@#@其中,A1F1γ1为代换前钢筋的截面,强度计算值和动载作用下强度综合调整系数;@#@同理A2F2γ2为拟代换钢筋的对应值。
@#@其γ取值为:
@#@HPB235级为1.50;@#@HRB335级为1.35;@#@HRB400级和RRB400级为1.20)且应满足钢筋间距、锚固长度、最小直径、根数的规定要求。
@#@@#@④对梁、柱、墙、板钢筋的锚固形式和锚固长度进行检查。
@#@钢筋的锚固形式和锚固长度应符合设计要求,且其水平段最小长度必须符合相关规定要求。
@#@@#@⑤对梁、柱类端部箍筋的起始位置、间距、数量以及板受力筋距梁(墙)边位置等进行检查。
@#@柱、梁类端部第一道箍筋起始位置,必须符合设计要求,且不应大于50mm;@#@板受力筋距梁(墙)边的起始距离不得大于50mm。
@#@箍筋和板筋的间距和数量应符合设计要求和规范允许误差的标准。
@#@@#@⑥对柱和墙纵向钢筋的形式进行检查。
@#@人防工程中的内、外柱和剪力墙纵向钢筋应整体直接贯通到基底。
@#@@#@⑦对墙体洞口周围加强筋设置情况进行检查。
@#@防护门、密闭门等洞口周围及门框边的钢筋加强设置应符合设计要求,其加筋直径、数量、位置和长度均应满足设计图纸。
@#@@#@⑧对主次梁交接处吊筋的设置和梁箍筋进行检查。
@#@其节点处于梁上增设吊筋的型式、数量,钢筋直径等以及与次梁两侧增设箍筋的规格、数量、间距和位置,均应符合设计要求。
@#@@#@⑨对板、墙钢筋的绑扎质量进行检查。
@#@其钢筋均为双向受力筋,各交叉点均需绑扣牢固,同时墙内、外纵筋的腰撑筋型式、位置、规格和数量应符合设计要求,并在纵筋顶部增设一道水平定位固定筋(点焊)。
@#@且其允许偏差为:
@#@钢筋网网眼尺寸焊接为±@#@10mm;@#@绑扎为±@#@20mm;@#@骨架的宽、高度±@#@50mm;@#@长度为±@#@10mm。
@#@@#@⑩检查纵向钢筋保护层的厚度和钢筋位置偏差。
@#@人防工程迎水面纵向受力筋的保护层厚度应满足设计要求(一般为50mm)且板、墙、壳的分布钢筋保护层厚度不小于15mm,允许偏差±@#@3mm,而受力钢筋间距允许偏差±@#@10mm,排距允许偏差±@#@5mm。
@#@@#@@#@检查防护密闭门、密闭门、悬板活门或胶管活门的门槛、门框墙及临空墙的截面厚度和钢筋绑扎。
@#@门槛的高度应以建筑地面的完成面标高计算,门槛应有插筋,且应符合设计要求及相关图集规定。
@#@@#@@#@人防口部的洗消排水管、电气管线的防护密闭处理预留部位应准确,防护密闭门门框及配电箱的接地应在合模前完成。
@#@@#@@#@对预留预埋件的位置、规格、数量等进行检查。
@#@人防门的吊钩及其它需预留预埋件,应配合建筑采暖、给排水及配电等有关专业施工,且其位置、规格、数量等均应符合设计和相关规定要求。
@#@@#@@#@对临空墙的墙体钢筋进行检查,临空墙防护区内侧和外侧的钢筋规格不一致,应注意检查并符合图纸设计要求。
@#@@#@⑶模板工程@#@①除应按模板工程监理实施细则(指南)进行检查并达标外,尚应对下列项进行重点检查:
@#@人防工程中临空墙、门框墙的模板安装,其固定模板的对拉螺栓上严禁使用套管、混凝土预制等,且其强度、刚度和稳定性应满足要求。
@#@@#@②对人防工程外墙固定模板的对拉螺栓形式、布置纵、横间距进行检查。
@#@对用于固定外墙内、外模板的对拉螺栓应设置止水环,且严禁使用套管。
@#@其布置的纵、横间距应根据所用固定带的材料品种和规格,满足模板承受混凝土浇筑时所产生的侧压力刚度,而不被变形。
@#@[应符合施工组织设计(方案)规定]。
@#@@#@③对模板上的预埋件、预留孔、洞进行检查。
@#@其全部所需预留预埋的埋件,孔、洞位置,规格尺寸,标高等均应符合设计要求,不得遗漏,并且安装牢固,其允许偏差应符合下表要求。
@#@@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@预埋钢板中心线位置@#@3@#@预埋管、预留孔中心线位置@#@3@#@插筋@#@中心线位置@#@5@#@外露长度@#@+10,0@#@预埋螺栓@#@中心线位置@#@2@#@外露长度@#@+10,0@#@预留洞@#@中心线位置@#@10@#@尺寸@#@+10,0@#@④对模板安装的整体质量进行平行检验。
@#@模板、支架的支撑系统应满足整体刚度和稳定性的要求。
@#@其模板安装尺寸允许偏差应符合下表要求(与普通工程不同):
@#@@#@ @#@@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@轴线位置@#@5@#@标高@#@±@#@5@#@预埋螺栓@#@中心线位置@#@2@#@外露长度@#@+10,0@#@预留洞@#@中心线位置@#@10@#@截面内部尺寸@#@+10,0@#@截面尺寸@#@±@#@5@#@表面平整度@#@3@#@垂直度@#@5@#@相邻两板面表面高低差@#@2@#@预埋管预留孔中心线位置@#@3@#@⑷混凝土浇筑工程@#@人防工程混凝土浇筑除应按“混凝土工程监理实施(细则)指南”和“旁站监理方案及实施细则(指南)”实施监理外,尚应强化对下列内容进行监理检查。
@#@@#@①对商品混凝土供货质量、证明书的内容进行核查。
@#@其质量证明书中的内容应符合建委文件的要求,并满足设计要求,(主要应包括:
@#@混凝土等级、配合比、外掺剂品种、塌落度、抗渗等级、初终凝时间、养护条件要求等)。
@#@@#@②对混凝土浇筑的施工组织方法措施,人员设备及混凝土供货运输能力等的落实情况进行核查。
@#@其施工的各条件因素,应符合批准的施工组织设计(方案),组织准备充足,确保混凝土连续施工的要求。
@#@@#@③对大体积混凝土浇筑的方案,措施方法等的落实检查。
@#@大体积混凝土所用水泥,应优先选用水化热较低的品种,且应合理分层、分段,随高度均匀上升;@#@其保温降热措施应到位;@#@混凝土浇筑温度不宜超过28℃(指:
@#@混凝土振捣后,在混凝土50~100mm深处的温度)。
@#@@#@④对防水混凝土的振捣密实度进行重点检查。
@#@混凝土振捣应密实,当采用插入式振捣器时,每层混凝土厚度为1.25倍振捣器作用部分长度;@#@当采用表面振捣器时为200㎜。
@#@其中重点移动间距不宜大于表面振捣器应使平板覆盖已振捣混凝土的边缘。
@#@振捣时间,以混凝土表面不冒气泡,出现浮浆,且混凝土不再下沉为度。
@#@此外,混凝土自高处倾落的自由高度不应超过2m,当不能满足时,应采取串简,溜管或振动溜管等措施使混凝土下落。
@#@@#@⑤对保证混凝土连续浇筑的混凝土输送泵工作条件进行检查。
@#@输送管道线路的设置要短、且尽量直,避免拐弯,接管处要严密,不漏浆,同时输送前应先用与混凝土成份相同的水泥砂浆润泵管,泵送间歇时间超过45分钟时,应洗泵。
@#@泵送期间,料斗内应有足够的混凝土,防止堵泵。
@#@@#@⑥人防工程浇筑混凝土时,对应按规定制作试块进行检查。
@#@人防工程试块留置,应满足下列要求:
@#@@#@a.口部、防护密闭段应各制作一组试块,并做好标识;@#@@#@b.每浇筑100m3混凝土应制作一组试块;@#@@#@c.变更水泥品种或混凝土配合比时,应分别制作试块;@#@@#@d.防水混凝土应制作抗渗试块。
@#@@#@e.同条件自然养护试块(含评定和拆模强度所需)按方案留置。
@#@@#@⑦对混凝土施工缝的留置及位置进行检查。
@#@@#@a.顶板、底板不宜设置施工缝,顶拱、底拱不宜设置纵向施工缝。
@#@@#@b.人防工程的侧墙的水平施工缝应设置在高出底板表面不小于500mm的墙体上;@#@当侧墙上有孔洞时,施工缝距孔洞边缘不宜小于300mm。
@#@@#@c.垂直施工缝应避开地下水裂隙较多的地方。
@#@@#@d.后浇缝(带)的留置位置和宽度应符合设计要求。
@#@@#@⑧对浇筑过程中混凝土自然流淌区域的振捣和复压混凝土及时进行检查。
@#@对浇筑倾落混凝土处自然向外扩散流淌的混凝土区域,应设把守振捣人员及时振捣密实,不得漏振。
@#@且随覆盖上一层混凝土的间隔不得超过混凝土的初凝时间。
@#@@#@⑨对门框墙、各预留洞口和其它细部等的混凝土浇筑,振捣工艺进行旁站监察。
@#@其浇筑振捣应密实。
@#@严禁摇晃钢筋,碰撞埋件,外模加振等扰动变形移位的违规作法。
@#@@#@⑩对浇筑后混凝土养护措施进行检查。
@#@其养护时间、养护条件等应符合下列要求:
@#@@#@a.浇筑完毕12h内对混凝土加以覆盖并保湿养护(常温下);@#@@#@b.养护时间,对普通水泥,矿渣水泥拌制的混凝土不得少于7d,对抗渗混凝土或掺有缓凝外加剂的混凝土,不得少于14d。
@#@@#@c.如采用塑料布覆盖养护,必须将混凝土全部覆盖严密,并保持塑料布内有凝结水。
@#@@#@d.冬季施工混凝土采用覆盖保温措施养护,其材料和厚度应保证混凝土不受冻损。
@#@@#@e.混凝土强度达到1.2N/mm2前,不得在其上踩踏和施工作业。
@#@@#@@#@对梁、板、梯的拆模强度条件检查。
@#@其拆模条件应以同条件混凝土试件的抗压试验报告为依据,并满足下表要求:
@#@@#@结构类型@#@结构跨度(米)@#@按设计混凝土强度标准值的百分率计(%)@#@板@#@≤2@#@50@#@2~8@#@75@#@>8@#@100@#@梁、拱、壳@#@≤8@#@75@#@>8@#@100@#@@#@对拆模后混凝土的综合质量进行检查。
@#@其强度应符合设计要求,外观观感质量合格。
@#@规格、尺寸偏差应符合下表要求:
@#@@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验方法@#@轴线位置@#@基础@#@15@#@钢尺量@#@柱、梁@#@10@#@剪力墙@#@5@#@垂直度@#@层高@#@≤5M@#@8@#@经纬仪或@#@吊线钢尺检查@#@>5M@#@10@#@标高@#@层高@#@±@#@10@#@水准仪检查@#@截面尺寸@#@+8,-5@#@钢尺量@#@电梯井@#@井筒长,宽@#@对定位中心线@#@+25,0@#@钢尺量@#@表面平整度@#@8@#@2M靠尺和塞尺检查@#@预埋设施@#@中心线位置@#@预埋件@#@10@#@钢尺量@#@预埋螺栓@#@5@#@预埋管@#@5@#@预留洞中心线位置@#@15@#@钢尺量@#@⑸人防水暖工程@#@①对管道穿越防护密闭隔墙和穿越密闭隔墙时的处理作法检查,前者必须预埋带有防爆密闭翼环和防护抗力片的密闭穿墙短管,后者必须预埋带有密闭翼环的密闭穿墙短管。
@#@@#@②对穿墙短管和密闭翼环的安装检查。
@#@密闭穿墙短管的轴线应与墙面垂直,管端应平整。
@#@其两端伸出墙面的长度为40mm(给水排水短管)。
@#@当短管作套管时,缝隙应密封严实,且管口两端应密封处理,密封填料长度不得小于100mm;@#@套管内不得有接口;@#@套管内径大于管道外径30~40mm。
@#@密闭翼环应位于墙体中央,并于周围结构钢筋焊牢。
@#@翼环与短管结合部位应满焊。
@#@@#@③对密闭穿墙短管加装防护抗力片的安装检查。
@#@在短管朝向核爆冲击波端应加装防护抗力片。
@#@抗力片宜用6mm原钢板制作,其上槽口宽度应与穿越的管线外径相同,且两块抗力片的槽口必须对插。
@#@@#@④对同一处多根管线需作穿墙处理的作法检查。
@#@可在短管的两端各焊上一块密闭翼环。
@#@两块密闭翼环均应与所在墙体的钢筋焊牢,且不得露出墙面。
@#@@#@⑤对主要材料、设备、构件及附件的要求进行检查:
@#@@#@a.给水管、压力排水管等密闭穿墙短管应采用壁厚大于3毫米的钢管。
@#@密闭翼环应采用厚度大于3毫米的钢板制作,翼高宜为30~50毫米,必须满焊。
@#@@#@b.无缝管:
@#@焊接钢管:
@#@壁厚和外径应符合设计和施工规范要求。
@#@镀锌管:
@#@壁厚应符合施工规范规定。
@#@@#@c.蝶阀:
@#@集水坑提升排水管的设置应符合设计要求。
@#@(一般为PN16防爆型,其他为普通型。
@#@)@#@d.水泵:
@#@应符合设计要求的型号、流量、扬程、功率并满足噪声要求。
@#@@#@e.消火栓:
@#@应符合设计要求。
@#@(一般采用减压消火栓、型号为丙型,口径为DN65。
@#@)@#@f.消防水带:
@#@一般为麻质,长度25m。
@#@@#@g.各种风机、风口、阀门等各种配件的型号和各种参数应符合设计要求。
@#@@#@h.镀锌板和非镀锌板:
@#@镀锌板一般采用1.2mm厚,非镀锌板采用2mm厚。
@#@@#@⑥对排水管道的安装要求进行检查。
@#@@#@a.底板埋设无缝管:
@#@管外皮应除锈,管内应刷防锈漆。
@#@(组合好后再进行)在焊接管件中,应为坡口焊,连接地漏和清扫口应用丝接,清扫口安装高度应低于周围地面3~5mm,地漏应低于地面0.5cm。
@#@管道进行预制后,进行灌水试验,持续15分钟,液面不降口、不渗不漏为合格。
@#@管道安装坡度应符合设计要求(一般为25‰)。
@#@@#@b.地下污水泵安装:
@#@污水泵型号、规格必须符合设计要求。
@#@吸水底阀应位于集水坑中间,严禁底阀碰坑壁,位置应准确,固定牢固,管路连接严密,运转无噪声。
@#@@#@c.污水泵提升排水管道安装:
@#@采用无缝管焊接,冲压弯头管径要与无缝管相同,管道焊口要求同上。
@#@排水管出户前应装PN16防爆蝶阀,地下室部分刷防锈漆、银粉各一道,出墙埋地部分进行两布三油防腐,并做通水试验,口不渗不漏为合格。
@#@@#@d.给水管(包括消防管道)安装:
@#@隐蔽管道、给水管道(包括消防管道)的水压试验必须符合设计要求和施工规范的规定。
@#@螺纹连接管道应螺纹清洁、规整、断丝或缺丝不大于螺纹全扣数的10%,连接牢固。
@#@当热镀管≤DN100,必须丝接。
@#@镀锌层无破损,露出部分必须刷防锈漆,接口处不准有麻线。
@#@@#@法兰连接管道,应对接平行、紧密与管中心线垂直,螺杆露出螺母,衬垫材质符合设计要求和施工规范规定,且无双层。
@#@@#@焊接管道焊口平直度,焊口加强面应符合施工规范规定。
@#@焊口表面无烧穿、裂纹和明显的结瘤、夹渣及气孔等缺陷。
@#@@#@管道支(吊、托)架及管座的安装应构造正确,埋设平整、牢固。
@#@@#@阀门安装的型号、规格、耐压强度和严密性试验结果应符合设计要求和施工规范的规定。
@#@安装位置、进出口方向正确,连接牢固、紧密。
@#@@#@管道,金属支架油漆种类和涂刷遍数应符合设计要求。
@#@附着良好,无脱皮、起泡和漏涂。
@#@@#@e.明装管道时,冲洗阀不应与墙面平行,暗装管道时,冲洗阀不应突出墙面。
@#@@#@f.闸阀与管道应采用法兰连接。
@#@闸阀的阀杆应朝上,两端法兰盘应对称紧固。
@#@@#@g.闸阀开启方向应标示清晰,止回阀安装方向应正确。
@#@@#@h.对给、排水管道安装偏差数值平行检验。
@#@其安装允许偏差应符合规范、标准RFJ01-2002要求。
@#@@#@⑹人防通风、消防排烟工程@#@①对通风管的密闭穿墙短管制作和安装及第一道密闭阀门至工程口部的管道与配件进行检查。
@#@其穿墙短管和第一道密闭阀门至工程口部的管道与配件应采用2~3mm厚钢板连接制作,焊缝应饱满、均匀、严密。
@#@而短管两端伸出墙面的长度应大于100mm。
@#@对密闭翼环、套管等的制作,安装要求同给、排水管道。
@#@@#@②对染毒区的通风管道连接方法及密封进行检查。
@#@应采用焊接连接。
@#@通风管道与密闭阀门应采用带密封槽的法兰连接,其接触应平整;@#@法兰垫圈应采用整圈无接口橡胶密封圈。
@#@@#@③对主体工程内通风管与配件所用材料规格进行检查。
@#@其所用钢板厚度等应符合设计要求。
@#@当设计无具体要求时,钢板厚度应大于0.75mm。
@#@@#@④管道风机采用减振吊架安装时,风机与减振吊架连接紧密,牢固可靠;@#@采用支、托架安装时,风机与减振器及支架、托架连接紧密,稳固可靠。
@#@@#@⑤对金属风管制作要求进行检查。
@#@人防通风送排风管道应采用1.2mm厚镀锌板制作,在染毒区内的管道应采用3.0mm钢板焊接。
@#@防排烟管道应采用2mm非镀锌钢板制作。
@#@风管的规格、尺寸必须符合设计要求。
@#@风管咬缝必须紧密,宽度均匀、无孔洞、半咬口和胀裂等缺陷,且直管纵向咬缝错开。
@#@焊缝严禁有烧穿、漏焊和裂缝等缺陷,纵向缝必须错开。
@#@风管的外观折角平直,圆弧均匀,两端面平行,无明显翘角,表面凹凸不大于10mm,风管与法兰连接牢固,翻边平整,宽度不大于6mm。
@#@紧贴法,法兰的孔距符合设计要求和施工规范规定。
@#@焊接牢固,焊缝处不设置螺孔风管的加固应牢固可靠。
@#@@#@⑥对风管部件制作的要求进行检查。
@#@风管各类部件的规格、尺寸必须符合设计要求。
@#@各类风阀的组合件尺寸必须准确,叶片和外壳无碰擦,部件组装应连接牢固,活动件灵活可靠。
@#@风口的外观、格、孔、径、扩散圈间距一致,边框和叶片平直整齐。
@#@各类风阀有启闭标记,多叶阀叶片贴合,搭接一致,轴距偏差不大于1mm。
@#@罩类的制作,罩口尺寸偏差每1m不大于4mm,连接处牢固。
@#@@#@⑦对风管及部件安装要求检查。
@#@安装必须牢固,位置、标高和起向符合设计要求。
@#@部件方向正确,操作方便。
@#@支(吊、托)架的形式、规格、位置、间距及固定必须符合设计要求和施工规范的规定,严禁设在风口、阀门及检视门处。
@#@风管安装的轴线和标高正确,与支(吊、托)架接触紧密、牢固,法兰对接平行、严密、螺栓紧固。
@#@风口安装的位置正确,外露部分平整,罩类的安装应位置正确,牢固可靠。
@#@@#@⑧对过滤器、除尘器、过滤吸收器的安装要求检查。
@#@各类设备的型号、规格、额定风量必须符合设计要求。
@#@安装方向必须正确。
@#@@#@⑨对密闭阀门安装的要求检查。
@#@其型号、规格必须符合设计要求。
@#@阀门标志压力的箭头方向必须与冲击波方向一致,位置正确、牢固、可靠,垫片与法兰平齐,连接严密。
@#@@#@⑩对消声设备制作与安装的要求进行检查。
@#@消声器的型号、尺寸必须符合设计要求并标明气流方向。
@#@消声器框架必须牢固,共振腔的隔板尺寸正确,隔板与壁板结合处贴紧,外壳严密无漏,消声片单体安装后,固端必须牢固,片距均匀。
@#@消声器安装方向必须正确,并单独设置支(吊)架。
@#@减振器的型号、规格必须符合设计要求。
@#@消声材料的敷设片状材料粘贴牢固,基本平整,散状材料充填基本均匀,无明显下沉。
@#@风机减振台座制作钢支架尺寸准确,焊接牢固,焊缝均匀,饱满,其高度不大于5mm。
@#@减振器安装应位置准确,固定可靠。
@#@@#@@#@对防腐与油漆的要求进行检查。
@#@在喷涂底漆前,表面灰尘、铁锈、焊渣、油污等必须清除干净,涂料的品种及涂层遍数,标记必须符合设计要求和施工规范规定。
@#@漆膜附着牢固,光滑均匀,无漏涂、剥落、起泡、返绣等缺陷。
@#@部件油漆后,活动部件保持灵活,松紧适度,阀门启闭标记明确、清晰、美观。
@#@支(吊、托)架的防腐处理及油漆颜色应符合设计要求,且色泽基本一致、无漏涂。
@#@@#@@#@对工程测压管的安装检查。
@#@测压管在防护密闭门外的一端应设有向下的弯头;@#@另一端宜设在通风机房或控制室,并应安装球阀。
@#@通过防毒通道的测压管,其接口应焊接。
@#@测压管连接焊接应焊满,不漏气。
@#@管路阀门与配件连接应严密。
@#@测压板应做防腐处理,并用膨胀螺栓固定。
@#@@#@@#@对通风设备管道附件等的制作和安装偏差平行检验。
@#@其允许偏差应符合规范和标准RFJ01-2002要求。
@#@@#@⑺人防电气工程@#@①对人防电缆电线密闭穿墙短管制作、安装要求进行检查。
@#@其穿墙短管两端伸出墙面的长度宜为30~50mm。
@#@短管加装防护抗力片的朝向、材料等要求以及密闭翼环,所需套管等的制作和安装要求与给、排水管道要求相同。
@#@@#@②对灯头盒、开关盒、接线盒等的安装要求检查。
@#@其盒应紧贴模板固定,并应与电缆、电线暗配管连接牢固。
@#@暗配管应与结构钢筋点焊牢固。
@#@@#@③对电缆、电线在穿越密闭穿墙短管时的要求检查。
@#@应清除管内积水、杂物。
@#@在管内两端应采用密封材料充填,填料应捣固密实。
@#@@#@④对电缆、电线暗配管穿越防护密闭隔墙或密闭隔墙时的要求检查。
@#@应在墙两侧设置过线盒,盒内不得有接线头。
@#@过线盒穿线后应密封,并加盖板。
@#@@#@⑤对电气接地装置进行检查:
@#@@#@a.应利用钢筋混凝土结构的钢筋网作自然接地体,用作自然接地体的钢筋网应焊接成整体;@#@@#@b.应采用自然接地体不能满足要求时,宜在工程内渗水井、水库、污水池中放置镀锌钢板做人工接地体,并不得损坏防水层;@#@@#@c.不宜采用外引式的人工接地体。
@#@当采用外引接地时,应从不同口部或不同方向引进接地干线。
@#@@#@⑥对电气设备安装的要求检查:
@#@@#@a.配电箱、板严禁采用可燃材料制作;@#@@#@b.发热器件必须进行防火隔热处理;@#@严禁直接安装在建筑装修层上;@#@@#@c.处于易爆场所的电气设备,应采用防爆型。
@#@电缆、电线应穿管敷设,导线接头不得设在易爆场所;@#@@#@d.在顶棚内的电缆、电线必须穿管敷设,导线接头应采用密封金属接线盒。
@#@@#@⑦对变压器安装检查。
@#@应位置正确,轮子固定可靠。
@#@装有气体继电器的顶盖,应沿气体方向升高1%~1.5%坡度。
@#@变压器与线路连接紧密,锁紧装置齐全,瓷套不受外力。
@#@器身各附件中间连接导线有保护管,且固定牢靠,盒盖齐全。
@#@@#@⑧对配电柜安装要求检查。
@#@@#@a.落地式配电柜应安装在基础型钢上,型钢平直,顶面高出地面应≥10mm,同室内基础型钢水平偏差不应大于1mm/m,全长不应大于5mm。
@#@并应接地良好。
@#@@#@b.挂墙式配电柜(盘)的固定配电箱(盘),宜采用镀锌或铜质螺栓,不得采用预埋木砖。
@#@箱体应与墙面平齐。
@#@同一墙面上的成排或集中电器设备,高差不应大于5mm,同室内的高差不应大于10mm。
@#@@#@⑨对人防灯具安装要求检查。
@#@宜采用悬吊固定牢固,当采用吸顶安装应加装橡皮衬垫。
@#@接零或接地的灯具金属外壳,应用专用螺丝连接。
@#@各种信号应有标志,并清晰、正确。
@#@@#@⑻人防门窗工程@#@①检查预埋件的除锈和安装。
@#@埋件应除锈并涂防腐油漆,其安装的位置应准确,固定应牢靠。
@#@@#@②检查防护密闭门、密闭门等的安装条件:
@#@钢筋混凝土门框墙的混凝土应密实。
@#@其任何一处的麻面面积不得大于门框总面积的0.5%,且应修整好。
@#@其允许偏差为:
@#@绞页同轴度1mm;@#@门锁位置偏移±@#@3mm;@#@门框对角线偏差5mm;@#@垂直度5mm。
@#@@#@③检查各类门具的质量证明文件。
@#@进场各类门具应有出场合格证";i:
6;s:
21242:
"其实我想对你说作文@#@其实我想对你说作文@#@篇一:
@#@作文《考试,我想对你说》@#@题目:
@#@考试,我想对你说。
@#@@#@1.@#@你不经意的压力,让每个人都喘不过气。
@#@@#@你知道吗?
@#@多少人为了你呕心沥血的,可你却吝啬地只给少数人成功,或是蛮不讲理地回报给不曾为你而努力的人。
@#@@#@因为你的冷酷无情,不少人为了你而对生命彻底的放弃;@#@因为你制造无声而致人窒息的压力,很多人都忘却了存在的意义;@#@因为你的存在在告诉考生们要成功,他们就学会了作弊。
@#@@#@也许你想说他们肤浅,他们无知,他们很愚蠢。
@#@对,他们真的很傻,傻到为了你而做一点也没有价值而付出代价的事。
@#@@#@此时,你有没有愧疚,有没有想过消失。
@#@@#@其实我们也曾一度想你消失,可翻到历史书,以前的状元,进士不也需要通过考试吗?
@#@现在的招生入学,招聘的?
@#@?
@#@还有哪个不需要考试的?
@#@,若果没了你,我们要选智者,又应该怎么?
@#@我无语,因为只有考试,只有你。
@#@@#@不过,你的确给学生不少的压力,给家长不少的担忧。
@#@你说,你怎么了?
@#@@#@因为不可缺少你,所以考生们也只有无奈加把劲儿为你努力。
@#@@#@我想,你是无法解除我们因优而乐,因差而泣。
@#@除非你消失。
@#@那如果你在他们的眼里并不重要是,当考差了明白再接再厉就可成功。
@#@也许他们把你看似可改变的,他们又不沮丧,你则不会成为我们瞩目的问题。
@#@@#@考试,我真的不奢望你会消失。
@#@只是真的憎恨你。
@#@但我会尽力改变我的想法。
@#@@#@我也是那个大多数,我也曾为你呕心沥血的,我也曾为你会吝啬对待我而担心,我也曾为你而一点也不在乎或是开心。
@#@@#@可,现在,就算呕心沥血,废寝忘食,不分日夜,你都依然吝啬着。
@#@看着吧,我会战胜你的。
@#@@#@2.@#@考试我想对你说,你总是处处给我信心,我感谢你。
@#@我刚上学的时候,因为有点内向,所以朋友不多。
@#@但是通过你我得到了优异的成绩,让我增加了信心,主动和同学们嬉戏,获得了很多友谊,你知道吗?
@#@我是多么的开心,谢谢你帮助我走出孤独的内心。
@#@考试我想对你说,你总是处处帮助我,我感谢你。
@#@有时候我会和我的好朋友闹点小矛盾,但是通过你我得到了优异的成绩,让我忘记了所有的不愉快,主动找好朋友说话,我们化解了。
@#@你知道吗?
@#@我是多么的高兴,谢谢你帮助我走出困惑。
@#@虽然你总是帮我,但也有害我受苦的时候。
@#@@#@考试,我想对你说,当我考的不好的时候,回到家,我会被妈妈的“唠叨”说到耳朵痛,甚至吃一顿“竹板烧肉”。
@#@你知道吗?
@#@我有多后悔,没有认真对待你。
@#@@#@考试,因为你我还遭到了老师的批评,有一次考试结束,老师说低于90分的同学,要把XX课抄一遍,我真是不幸运,我考了89分。
@#@那天晚上,我写呀写,抄呀抄,直到手提出“抗议”。
@#@这都是因为你呀!
@#@而你却无所谓,因为你一点也不痛。
@#@你知道吗?
@#@我是多么的“恨”你,让我吃了这么多的苦。
@#@@#@考试呀!
@#@考试,重视你,你就让我开心愉快!
@#@轻视你,你就害我受苦难堪。
@#@我是既爱你又恨你。
@#@但是人生的道路上会有很多考试,成功也好,失败也罢,我都要正确面对?
@#@?
@#@3.@#@“考试啊!
@#@考试,怎么又考试了呢?
@#@哎呀!
@#@末日即将来临,希望菩萨大慈大悲,题目出简单点呀!
@#@”听,在考试来临之前,很多人久已经举白旗——投降了。
@#@不是抱怨,就是祈祷,相必考试本人的耳根已经烫的受不了了。
@#@可是想想,自己不也抱怨过吗?
@#@@#@上几次考试,考试本人还没出现,可却吓到了一大片,虽然站着迎接挑战的人也不少,自信的又没几个。
@#@我呀!
@#@不想战死沙场,就只能硬着头皮冲了呗,可后来,我们部队大部分的战士被打得落花流水,甚至满地找牙,而我,倒霉的被敌人当胜利品给带走了。
@#@@#@考试的经纪人——分数对我说:
@#@“看你好有没有闲心,到了临死关头(考试的到来),还敢玩得这么开心,简直就是不把我们放在眼里,我们要好好惩罚你一下,噢,不,不是一下,是要让你求生不得求死不能(太夸张了点),先让你的爸爸妈妈批评你、责备你、甚至打你;@#@再让你的亲戚轻蔑你、鄙视你,对你失去信心,让你活在谴责当中。
@#@哈哈!
@#@够刺激。
@#@”“呜呜!
@#@我的命怎么那么苦啊!
@#@”我口上不满地说,其实心里想(对于别人来说,这没什么,只是小菜一碟)。
@#@分数听了更得意洋洋地说:
@#@“这就叫做,自、作、自、受。
@#@”他故意把“自作自受”这几个字拖得好长,说罢,分数摆摆手,走了。
@#@我自言自语道:
@#@“老天给了我那么多机会,我却没有好好珍惜,现在才知道后悔莫及,如果上天再给我一次机会,我一定会好好珍惜,证明自己的实力......”@#@考试听见了,便和我说:
@#@“你不是想要一次机会吗?
@#@那好,我给你,反正狗改不了吃屎。
@#@”“喂,考试老兄,你怎么能把我和狗比呢?
@#@”我气得两眼直喷火,还好他躲得快(咦!
@#@到了这时候还有心情计较这个?
@#@)。
@#@和考试“较量”了一片之后,我们有了一个约定:
@#@我考得好了,就把分数先生送给我,分数先生直叫苦:
@#@“怎么能拿我当赌注呢?
@#@”,考不好,我就得回去受奴隶之苦,为了自由,我豁出去了。
@#@@#@现在,考试有即将出现,我也做好了战斗准(转载于:
@#@爱作文网)备,此刻,我只想对考试说。
@#@“考试,你来吧!
@#@我才不会怕你,我要让你知道,什么样的才是真正的战斗者。
@#@”@#@篇二:
@#@我想对你说(作文)@#@妈妈,我想对你说@#@亲爱的妈妈:
@#@@#@您好!
@#@@#@时光飞逝,我就要小学毕业了。
@#@妈妈,在这里,我有千言万语想对您说。
@#@这么多年过去了,您一如既往骑着车接送我。
@#@冬天,我会在您身后享受一片温暖;@#@夏天,我会坐在车上感受清风;@#@春天我会望着一路花香,沉醉其中;@#@秋天我会体会着金色的季节·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@@#@小时侯,我是个调皮的小孩,给您惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
@#@甚至没有丝毫怨言。
@#@那天,我爬上了人家刚建好的工棚,正好让买菜归来的妈妈碰见了,看见小小的我爬到那么高(大概两张桌子叠起来),便急忙地喊我下来。
@#@我向妈妈摆摆手,示意我并没事,却来了一个重心不稳的麻烦,结果整个人都“飞”了下去。
@#@@#@在朦胧中,我隐约听见妈妈的声音,她正叫我赶快醒来呢!
@#@于是,我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了,“哎呀!
@#@好痛哦!
@#@”我下意识地叫出来,很明显地,我的额头被缝了几针。
@#@咦?
@#@妈妈在椅子睡着了。
@#@我正想靠过去看看,妈妈却张开了眼睛。
@#@吓了我一大跳,妈妈的眼睛中布满了血丝,整个人显得瘦了一圈,“好啦!
@#@终于醒了,饿吗?
@#@”妈妈关切的声音从耳边响起,惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼泪就像断了线的珠子一般,不断往下掉。
@#@看到我这般模样,妈妈又以为我有什么事,还担心的问:
@#@“怎么了?
@#@是不是哪里不舒服啊?
@#@”我摇摇头,抱住妈妈,泣@#@不成声的喊:
@#@”妈,我没事,对不起,对不起!
@#@”那时,妈妈什么都没说,只是笑了笑。
@#@@#@妈妈,您给予我的太多,太多。
@#@早晨起床是一桌香喷喷的早@#@餐,白天工作、买菜、做饭,晚上,您又帮助我复习、预习,为了我您付出的太多,太多。
@#@写到这里,我的内心暖融融的,感到了一种莫大的幸福。
@#@啊!
@#@耳边再次响起了您那亲切的话语:
@#@“自强,加油,你是最棒的!
@#@”妈妈啊!
@#@现在我还不能为您做些什么事,只能深深地对您说一声:
@#@“感谢您,我的好妈妈。
@#@!
@#@”@#@祝您@#@身体健康,万事如意!
@#@@#@你的儿子:
@#@@#@年月日@#@老师,我想对您说@#@“老师是太阳底下最光辉的职业”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”......每当朗诵赞美老师的名言诗句时,脑海里总会@#@浮现出一个熟悉的身影,那就是您——亲爱的老师!
@#@我有许多许多话想要对您说。
@#@@#@还记得发校服的那天晚上吗?
@#@妈妈的一时疏忽让我新校服上的白色变成了淡淡的粉色,我郁闷地冲着妈妈吼叫了起来,“都怪@#@你,谁让你给我洗校服的?
@#@就你勤快?
@#@?
@#@”妈妈也不停地埋怨着自己。
@#@我突然想到了您,拿起手机快速地编辑好了一条短信,“老师,我要急死了,我的校服被妈妈洗成了粉色,这可怎么办呢?
@#@”妈妈过来阻止我说:
@#@“别给老师发了,老师累了一天,你就别打扰她了。
@#@”我犹豫再三,终于还是按下了发送键。
@#@过了一会儿您的短信就来了,“不要难过,粉色就粉色呗。
@#@你真幸福,有这么细心的妈妈,要好好谢谢她呀!
@#@新衣服是该洗一洗再穿,健康比什么都重要!
@#@”看了您的这番话,我的心顿时多云转晴明亮了许多。
@#@转头看身边手拿校服,眉头紧锁,脸上写满着急、自责的妈妈,我突然意识到自己的粗心与残忍了,只顾及自己的感受而忽略了妈妈!
@#@亲爱的老师,我想对您说:
@#@“是您温馨的话语让我在成长的道路上学会珍惜,学会感恩。
@#@能成为您的学生,真好!
@#@”@#@第二天,一到学校,您关心地看了看我的校服,用一些话语与我调侃,使我不再为衣服的掉色而感到不愉快。
@#@@#@就这样,在无数这般的细节中,在您一点一滴的影响中,我终于不再孤单,不再拘谨,不再自私,不再幼稚。
@#@@#@老师,我想对您说,您就是慈母,您就是园丁;@#@您就是一盏明亮的航标灯,指引我向着正确的航向前行......@#@爸爸,我想对你说@#@爸爸,我想对您说:
@#@虽然您陪伴我的时间不多,但您的每一句话,每一个行动,让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。
@#@@#@爸爸爱我有他自己爱的方式。
@#@记得在三年级上学期时,我的学习状态一度不佳。
@#@尤其是数学成绩滑坡很快,从原来的99、100@#@分掉到了89、90分,班上的许多同学都超过了我。
@#@我很失落,您告诉了我:
@#@“成绩下滑没有关系,关键是怎样克服它。
@#@学习、做事态度要认真,要有自己的学习方法!
@#@”听了爸爸的话,我豁然开朗。
@#@我按爸爸说的方法,养成做事认真的习惯,把以前的学习状态找了回来,并在期末考试中取得了优异的成绩。
@#@@#@爸爸,我以前一直不知道,您从工地回来,进门第一件事就是到我房间来看看我。
@#@有一天,我早早就睡了,但不知为什么,怎@#@么也睡不着,满脑子被一种奇怪的感觉充斥着。
@#@第六感觉告诉我,过一会儿会发生一些不寻常的事情。
@#@果然,一会儿,一阵轻微的脚步声传来。
@#@我本能地盖好被子,装出睡着的样子。
@#@这时,一个身影蹑手蹑脚地进了我的屋子,你看了看我,然后躬下身子,顿时,我得到了一个甜甜的吻。
@#@那戳人的小胡子,熟悉的气息……爸爸,原来是您!
@#@从你的吻中我感受到你给我的无数希望与真挚的关怀。
@#@@#@父爱不光有慈的一面,也有严的一面。
@#@@#@前些时间,我迷上了网络游戏,整天满脑子都想着游戏。
@#@您发现这一情况后,严厉地批评了我:
@#@“你不能这样沉迷于网络游戏,@#@这对你的成长很不利!
@#@”我一听这话犹如五雷轰顶,当时我都快气死了。
@#@但事后想想,爸爸说的有道理。
@#@后来挤出时间多回来,顾不上休息,都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。
@#@我明白了爸爸的用心良苦。
@#@@#@爸爸,我还有好多话想对你说,但千言万语凝结成一句话:
@#@“你对我的爱比海深,比天高……”@#@同学,我想对你说@#@同学,我想对你说,也许你折断青竹的动作已不记得。
@#@但是,我要衷心地劝告你,青竹是有生命的!
@#@环境要靠我们共同保护!
@#@@#@那天的中午,坐在小竹林中,你与朋友轻松地聊天,偶一抬头,便伸手抓住一根青竹,见那青竹没有听话地断在你的手里,又@#@加大了力量,一次次地跳上跳下,那狰狞的面孔、歪斜的嘴眼,令我担心而愤怒。
@#@我上前制止了你的行为并相应地扣了分数,你嘴角一斜、眼睛一瞪:
@#@“有什么了不起啊,下次我把你们班分全扣完!
@#@”说着向下一跳,那青竹还是比不过你的蛮力,“呯”一声断开来,你随意一扔,大摇大摆地走了。
@#@@#@待你走后,我将那断竹藏进枯草之中,看着另一截断竹处,我伤心了,什么也看不到,黑洞洞的。
@#@难道青竹没有属于它自己的@#@生命?
@#@难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙?
@#@地球是唯一的一个生物圈,生命链条条相接、环环相扣,并不是人类可以控制的啊!
@#@@#@大雪寒冬,狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的青竹,连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中,这是多么可怕!
@#@地球上平均每@#@个小时将灭亡2-3种生物,这些生物要不是人类的侵占与毁坏,它们会如此迅速地死亡吗?
@#@不会!
@#@同学啊,想想那“呯”的一声地断裂,你不会愧疚吗?
@#@保护我们赖以生存的地球吧!
@#@从自我做起,也许明日的太阳会更加灿烂辉煌!
@#@那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。
@#@@#@又走进小竹林,有的只是清风吹拂竹轻摆,月下竹影婆娑的美妙感觉到了?
@#@?
@#@多日前的那个同学,我在这静静的竹林中呼唤你,@#@你能听见吗?
@#@让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边:
@#@“青竹有生命,携手共创美好环境!
@#@”@#@爸爸,我想对你说@#@爸爸,我想对你说,我终于明白了您给予的父爱!
@#@@#@记得上小学三年级时,总能考到全班前五名。
@#@当我拿着每一份理想的试卷,总是得到您的一句话:
@#@“考前五算什么?
@#@考第一才@#@是本事。
@#@”即使是得不到您的赞赏,我也不难过,因为总是有妈妈在一旁鼓励我。
@#@@#@后来上了六年级,不知怎的,成绩在不停地倒退。
@#@那曾给予我自豪的试卷,却给了我莫大的耻辱。
@#@可我总是得不到安慰,相反@#@却是您的训斥。
@#@自尊被抽打得体无完肤,滚烫的眼泪将脸烧得通红,握紧的拳头不知该打向何方,牙齿紧咬着。
@#@我发誓要争回那似乎很遥远的荣誉,努力着,终于考到了全年级前百强。
@#@终于,我又看见您的笑容了。
@#@@#@您不抱怨我从未在文章中提及您,即使有也是对您过于严格的要求进行批判。
@#@一篇篇赞颂母爱的文章跃然笔下,对父爱的歌颂@#@却屈指可数,您只是与母亲一起说着:
@#@“昊昊长大了。
@#@”@#@我的性格来源于您。
@#@这或许也是您给予我除生命以外最宝贵的东西了。
@#@每当我犯了错,您总是伸出您那粗糙的手掌,在我的记@#@忆中烙下一个个深深的烙印。
@#@直到后来我才知道,我只是肉体的创伤。
@#@而您同时也经历着心灵的煎熬。
@#@您的“教导”让我有了自尊,有了诚实,有了正直,有了宽容,有了羞耻心也有了自信心,并且与虚荣、暴燥说再见。
@#@或许,这正是您打我的原因,即便只留给我一句话“打是亲,骂是爱。
@#@”@#@没有成功的鼓励,就没有自满;@#@有了自满的打击,我才能重燃斗志;@#@有了那心灵的“烙印”,我才能健康成长。
@#@或许,这就是父爱,一份比母爱更难体会到的情感。
@#@@#@爸爸,我想对你说,我终于感受到了您给予的父爱!
@#@@#@对手,我想对你说@#@从小到大,身边都有对手。
@#@@#@我曾视你为敌人。
@#@每一场较量,就意味着一次“你死我活”。
@#@我赢了,你伤心;@#@你赢了,我伤心。
@#@打了个平手,你我都伤心。
@#@对手啊,你曾让我难堪、尴尬!
@#@@#@记得那是一次体育跑步比赛。
@#@你我都站在了同一起跑线上。
@#@我们彼此瞪着对方,眼神里冒出火花。
@#@“砰——”一声,发令了。
@#@我还没反应过来,你如同离弦的箭射了出去。
@#@我猛地一惊,连忙拔腿就跑。
@#@我使出了我全身的力气,尽了我最大的努力,可始终就追不上你。
@#@我知道,你不好对付。
@#@在你们班的声声加油之中,你越跑越快。
@#@在我们班的加油声中,我却跑不动了。
@#@因为前半程把体力消耗完了。
@#@我眼看着你冲过终点,心生妒意。
@#@只见同学们为你欢呼!
@#@但我冲过终点时,得到了是斥责声和鄙夷的眼光。
@#@这是一件多么丢人的事情!
@#@我难堪地低下头,听着欢呼声与斥责声,默默的难过,并发誓:
@#@我一定能赢你!
@#@@#@对手啊,你也让我风光、骄傲过!
@#@@#@记得那次比赛过后,我便发奋图强。
@#@既然跑不过你,学习上还赢不了你吗?
@#@于是,我便努力学习,以书为伴。
@#@终于,有一场较量——期末考试到了。
@#@真巧,你我又在同一考场!
@#@考试之时,我盯着你的背影,又暗下决心:
@#@赢!
@#@功夫不负有心人,你---我最强劲的对手,总分落后于我30多分!
@#@我,成了尖子生,取代了你;@#@而你,成了中等学生,取代了我。
@#@@#@就这样,我们在互相的较量之中成长。
@#@输的一方,总会想方设法去赢;@#@赢的一方,总会继续努力再赢。
@#@@#@在不断的较量中,你我突然发现:
@#@自己长大了许多。
@#@跑步,逐渐快了;@#@学习,逐渐拔尖了;@#@而敌意,也因为年龄的增长,逐渐化为友谊了。
@#@说了这么多,都归为一句:
@#@谢谢你,对手,因为有了你的存在,才让我有了无限的动力!
@#@@#@加油吧,对手!
@#@让我们更上一层楼!
@#@@#@君子兰,我想对你说@#@在这个世界上,总有一些事耐人寻味。
@#@那墙角的一抹绿,给了我莫大的鼓励与帮助。
@#@@#@那是去年寒假,期终考试我失败了,心也跌入了深渊。
@#@我整日愁眉苦脸,郁郁欢欢,沉浸在失败的痛苦之中,难以自拔。
@#@那日,正好好地读着书,享受内心难得的宁静,突然一股无名之火涌上心头,我抓起手中的书朝着墙角的一盆君子兰砸去。
@#@我重重地捶着桌子,想起考试的失败,想起自己的无能,不禁泪流满面。
@#@好一会儿,我忽然想起那本书,不知道那盆君子兰有没有被砸掉叶子。
@#@我心里带着一丝得意跑到君子兰前:
@#@厚厚的一本书,压在叶子上,使叶子不得不弯下腰。
@#@它那细细的茎仿佛就要折断,但它仍然挺立着,仍然孤傲地坚持着。
@#@再看它的根,因为很久没浇水而变得干枯,像老人的脸,苍老得满是皱纹。
@#@“就不给你浇水!
@#@枯死你!
@#@”我恶毒地想着。
@#@书被我拿起,那根又细又长的叶子立刻被反弹回来,那样毫不迟疑,迅速果断。
@#@它抖了抖身子,仿佛刚才是做了一个运动,更坚强、更美丽了。
@#@过了几日,忽然想起它来,我匆忙跑过去,只见它依然如几日前,郁郁葱葱,焕发着蓬勃的生命力。
@#@我仔细抚摸了它的根,只是更干枯了,但为什么它如此蓬勃?
@#@如此旺盛?
@#@心中的不悦与阴暗被这一抹浓浓的绿所驱赶,我知道了,因为它那坚韧不拔的毅力,因为顽强不屈的品质,因为它想活出生命的光彩,因为它不甘被命运捉弄,仅此而已。
@#@@#@此刻,我震撼了。
@#@我蹲在它的旁边,静静地注视它,在这属于它的生命里,属于它的墙角里,默默地活出生命的光彩,默默地献出这一墙角的浓绿?
@#@?
@#@我不再悲伤了,不再绝望了,它给了我希望,给了我动力。
@#@@#@";i:
7;s:
29474:
"0048经济法概论复习思考题@#@(0048)《经济法概论》复习思考题@#@Ch1公司法@#@一、甲、乙、丙、丁四人决定共同投资人民币4万元设立一个咨询有限责任公司,其中甲、出资人民币1万元现金,乙出资人民币1万元的设备,丙出资人民币1万元的专利,丁则以其劳务出资,折价人民币1万元。
@#@@#@请问:
@#@@#@1、简要说明有限公司成立的基本条件,并分析甲、乙、丙、丁各自的出资是否合法。
@#@@#@2、若丁退出投资,公司成立后但因经营不善,公司负债累累不能向债权人戊偿还债务,债权人戊能否要求甲、乙、丙三人的个人财产向其承担责任?
@#@@#@二、张某原系某国有企业的厂长,由于决策不当导致该企业于1997年破产。
@#@1998年张某又担任某国有纺织有限公司的总经理。
@#@自1999年起,张某利用职权,多次将大批高档面料以协作价,甚至等外价批给其儿子的私营企业,给公司造成损失30余万元。
@#@公司董事会得知后认为张某身为公司总经理,负有忠于职守,维护公司利益的义务,但张某在与其儿子的交易中,严重损害了公司的权益。
@#@董事会决定解除张某的总经理职务。
@#@张某则认为,自己是公司总经理,负责主持公司的生产经营管理工作,有权决定产品的销售价格和交易对象。
@#@@#@请问:
@#@@#@1、张某是否可以担任某纺织公司总经理?
@#@@#@2、董事会的决定是否合法?
@#@@#@三、甲、乙、丙、丁四人决定共同投资100万元作为注册资本,设立一个有限责任公司。
@#@四人拟定:
@#@甲以现金出资25万元;@#@乙以设备出资作价35万元;@#@丙以专利出资,作价30万元;@#@丁为当地知名人士,以劳务出资,作价10万元。
@#@@#@请问:
@#@@#@1、甲、乙、丙、丁各自的出资是否合法?
@#@@#@2、若丁原为当地法院审判员,现已退休,他能否担任公司经理?
@#@@#@四、2002年蓝天公司、宝宝服装厂和红花服装厂准备出资成立一家有限责任公司,从事服装生产。
@#@三家投资企业订立了公司章程,并共同出资30万元人民币。
@#@其中蓝天公司以注册商标专用权作为出资,价值9万元人民币。
@#@宝宝服装厂以机器设备出资,价值为11万元人民币,红花服装厂出资10万元人民币。
@#@其后,三个股东各指定一名代表直接向公司登记机关申请设立登记,但有关部门未予登记。
@#@@#@请分别回答以下问题:
@#@@#@1、这家有限责任公司出资额是否符合法定资本最低限额?
@#@@#@2、股东是否可以以机器设备、注册商标专用权出资?
@#@@#@五、某股份有限公司股东会根据公司的实际情况,决定以发行债券的方式向社会筹集部分资金用于扩大生产经营活动和偿还债务,董事会为此特制定了一个发行债券的方案,该方案有关要点如下:
@#@@#@1、根据会计师事务所的审计结果,本公司的净资产金额已达到4500万元,在此条件下,此次发行债券金额计划为1800万元(不包括前次发行的尚未兑付的500万元债券,前次发行的年利率为13.6%)。
@#@@#@2、此次发行债券筹集的资金部分用于扩大生产经营规模,部分用于前次发行债券应偿还而尚未偿还的本息。
@#@@#@3、为了保证本次债券的发行成功,本公司发行的债券利率将高于国务院限定的利率水平1个百分点,即年利率为14.6%@#@4、本公司利润最近几年呈上升趋势,近三年的可分配利润分别为:
@#@120万元,180万元,280万元。
@#@由此看来,在发行债券之后一年,本公司的可分配利润足以支付本次发行债券的利息。
@#@@#@请依法分别就上述要点进行分析,说明各要点是否存在问题?
@#@为什么?
@#@@#@Ch2外商投资企业法@#@一、我国A厂与国外B公司协商引进轮胎生产技术,双方订立合资经营,设立中外合资企业C。
@#@合同约定:
@#@C的总投资额为2000,全部注册资本900,A厂出资为680,B公司出资为220。
@#@A方出资方式为:
@#@场地使用权80,设备300,厂房为100,现金为200;@#@B股东出资方式为:
@#@工业产权为200,土地所有权为20。
@#@C成立2年后,双方可抽回出资的l/3;@#@优先购买B公司的原材料,产品只能销往中国;@#@今后拟C企业应当向社会公开发行股票方式筹集扩大生产资金。
@#@(货币单位:
@#@万美元)@#@问:
@#@该合营合同有哪些不妥之处?
@#@为什么?
@#@@#@二、中外双方经过多次协商,准备签署一项中外合作经营的合同。
@#@合同包含以下条款:
@#@@#@1、中外合作企业设立董事会,中方担任董事长,外方担任副董事长。
@#@董事会每届任期四年,董事长和董事均不得连任。
@#@@#@2、合作企业投资的注册资本为50万美元,中方出资40万美元,外方出资10万美元,自营业执照核发之日起一年半内,应将资本全部缴齐。
@#@@#@3、合作企业的合作期限为12年,合作期满时,合作企业的全部固定资产无偿归中国合作者所有,外国合作者依法可在合作期限内先行回收投资。
@#@@#@问:
@#@以上有哪些不符合中外合作法的规定?
@#@为什么?
@#@@#@三、2002年10月某市万达公司与瑞典某公司共同组建中外合资经营企业。
@#@该合营企业经批准成立后由于财务会计管理混乱,不执行中国统一的财务会计制度,不向主管业务机关和主管财政机关报送季度和年度会计报表。
@#@经查核实:
@#@万达公司系使用某集体单位名义的个体工商户。
@#@@#@根据本例提供的案情,请分别回答以下问题:
@#@@#@1、中外合资经营企业是否属于中国法人?
@#@@#@2、中外合资经营企业是否要求必须执行中国的财务会计制度?
@#@@#@3、中国的个体工商户是否可以同国外的公司、企业和其他经济组织或个人共同投资组建中外合资经营企业?
@#@@#@Ch3合同法@#@一、甲公司与乙公司签订了一份买卖合同,总货款500万元。
@#@合同约定甲公司如不能交货,应向乙公司偿付不能交货部分货款总值30%的违约金。
@#@合同签订后,甲公司收到乙公司200万元预付款,其中150万元为定金。
@#@在合同约定的期限内,甲公司没有交货。
@#@经查明,甲公司根本无货可交。
@#@因甲公司未交货,乙公司损失50万元。
@#@请问:
@#@@#@甲公司是否违约?
@#@为什么?
@#@@#@《合同法》规定承担违约责任的方式主要有哪些?
@#@@#@3、按《合同法》规定乙公司最多可以请求甲公司偿付多少金额?
@#@(要求计算步骤)@#@二、甲、乙两公司拟签订一份货物买卖合同,甲为卖方,乙为买方,标的物为A种货物。
@#@在签订合同时甲要求丙公司为乙付款提供保证,当乙不能付款时,由丙连带承担偿付货款的责任。
@#@考虑到乙经营情况良好,丙同意提供保证并与甲签订了书面保证合同。
@#@甲、乙两公司的货物买卖合同签订后,甲以不能全部提供合同标的物为由,与乙协商将标的物改为B种货物,同时将合同标的从100万元变更为80万元。
@#@甲、乙双方达成改变合同标的物协议,未经丙同意。
@#@甲在约定的供货时间内仍然不能提供全部B种货物,甲未经乙同意,与丁公司达成协议,不足部分的B种货物由丁向乙提供。
@#@甲、丁向乙提供了全部货物,但超过了甲、乙约定的供货期限。
@#@乙虽接受了货物,但以甲、丁未按期履行供货义务为由,行使后履行抗辩权,拒绝履行付款义务。
@#@甲遂诉至人民法院,请求判定丙偿还货款。
@#@@#@要求:
@#@根据上述情况,回答以下问题:
@#@@#@1、甲、乙双方达成的改变标的物的协议是否有效?
@#@并说明理由。
@#@@#@2、甲、丁两公司达成的提供货物协议对乙是否有效,为什么?
@#@@#@3、乙行使后履行抗辩权是否合法,为什么?
@#@@#@4、甲的诉讼请求是否成立,为什么?
@#@@#@三、李某将自有房屋两间租给王某居住。
@#@租赁合同中约定租期2年。
@#@l年后,李某因急需用钱便决定出卖该房屋。
@#@李某将这一决定告之了承租人王某并要其退租。
@#@王某拒不退租,也不表示买房。
@#@李某便于3个月后将该房以5万元卖给赵某。
@#@赵某要王某迁出,王某不理。
@#@赵某又请李某将王某撵走,李某否认自己有撵走王某的义务。
@#@赵某因此起诉到人民法院,要求王某立即搬出,以便自己能立即使用房屋。
@#@问:
@#@@#@
(1)李某和赵某的房屋买卖是否有效?
@#@为什么?
@#@@#@
(2)李某、王某的房屋租赁合同是否因李某将房屋出卖给赵某而无效?
@#@为什么?
@#@@#@(3)赵某要求王某立即搬出是否有理?
@#@为什么?
@#@@#@四、大名农场向多家果品加工企业寄送了水果品种简介及价目表。
@#@甲企业收到后,立即回电表示希望按照价目表所列价格购买苹果100吨,并要求一周内运至指定地点。
@#@农场收到电报后立即装车发货。
@#@第五天,大名农场将苹果运至指定地点。
@#@此时,当地水果已经大幅度降价,甲企业遂要求农场按市场价销售。
@#@遭到拒绝后,甲企业拒不收货,并表示自己不收货因双方合同不成立。
@#@大名农场则认为合同已经成立,便诉至法院,要求甲企业履行合同。
@#@@#@请问:
@#@@#@1、大名农场向果品加工企业发出价目表的行为是要约还是要约邀请?
@#@为什么?
@#@@#@2、本案中的合同是否成立?
@#@为什么?
@#@@#@五、服装厂与纺织厂签订了一份布料购销合同,约定纺织厂向服装厂提供10000m高档布料,分两次在3个月供货,服装厂收到全部货物后向纺织厂支付100万元价款。
@#@纺织厂在提供了第一批布料后发现,服装厂资产状况严重恶化,涉及大量诉讼案件,已均系败诉方,已无能力履行100万元给付义务。
@#@而且,还发现服装厂在不断以低价向外转移财产。
@#@纺织厂便决定停止向服装厂供货,并要求其提供担保。
@#@服装厂则认为纺织厂的行为构成违约,要求其承担违约责任。
@#@请问:
@#@@#@1、纺织厂是否违约?
@#@@#@2、纺织厂行使的是何种权利,该权利应依照何种程序行使?
@#@@#@六、甲公司欠乙公司货款50万元,双方约定1999年12月31日还清该欠款(甲公司现有资金为20万)。
@#@甲公司还拥有对丙公司的40万元债权,1999年11月20日到期,但丙公司没有按约定还款,甲公司也对其提起要求。
@#@1999年12月10日甲公司宣布,鉴于丙公司经营状况恶化,难以还债。
@#@故减免其50%的债务。
@#@1999年12月31日,甲公司以没有还款能力为由,未向乙公司还债。
@#@乙公司诉至法院,要求对甲公司的财产进行保全。
@#@请问:
@#@@#@1、我国合同法规定的债的保全部包括哪些方式?
@#@@#@2、乙公司应当怎样行使权利以保全自己的债权?
@#@@#@七、甲公司与乙公司签订一份买卖合同。
@#@双方约定:
@#@甲公司向乙公司供应优质大米100吨,甲公司送货上门;@#@乙公司收货后3个月内付清货款。
@#@甲公司委托丙公司运输,丙公司因业务繁忙,仅将其中80吨按期运至指定地点。
@#@另20吨逾期运达且因在运输中遭雨淋而变质。
@#@@#@请问:
@#@:
@#@@#@1、甲公司是否对乙公司构成违约?
@#@为什么?
@#@@#@2、乙公司能否直接要求丙公司承担违约责任?
@#@为什么?
@#@@#@八、A县的甲公司与B市的乙公司于2002年6月3日签订了一份空调买卖合同,约定甲公司向乙公司购进100台空调,每台空调的单价2000元,乙公司负责在B市代办托运,甲公司于货到后立即付款,同时约定若发生纠纷由合同履行地的法院管辖。
@#@乙公司于6月18日在B市火车站发出了该100台空调。
@#@甲公司由于发生资金周转困难,于6月19日传真告知乙公司自己将不能履行合同。
@#@乙公司收到传真后,努力寻找新的买家,于6月22日与C市的丙公司签订了该100台托运中的空调,每台单价1900元,丙公司于订立合同时向乙公司支付40000元定金,在收到货物后15日内付清全部货款;@#@在丙公司付清全部货款前,乙公司保留对空调的所有权;@#@如有违约,违约方应承担合同总价款20%的违约金。
@#@乙公司同时于当日传真通知甲公司解除与甲公司签订的合同。
@#@@#@铁路运输公司在运输过程中于6月21日遇上泥石流,30台托运中的空调毁损。
@#@丙公司于6月26日收到70台完好无损的空调后,又与丁公司签订合同准备将这70台空调全部卖给丁公司。
@#@同时丙公司以未能如约收到100台空调为由,拒绝向乙公司付款。
@#@@#@根据以上事实,请分别回答以下问题:
@#@@#@
(1)乙公司在与甲公司的合同履行期限届满前解除合同的理由是什么?
@#@在此解除合同的情形下,乙公司能否向甲公司主张违约责任?
@#@@#@
(2)假设甲公司以乙公司解除合同构成违约为由向法院起诉,请问哪个法院有管辖权?
@#@为什么?
@#@@#@(3)遭遇泥石流而毁损的空调的损失应由谁承担?
@#@为什么?
@#@@#@(4)乙公司认为丙公司拒绝付款构成违约,决定不返还其定金,还要求其支付36000元的违约金,其主张能否得到支持?
@#@为什么?
@#@@#@(5)丙公司与丁公司所签合同的效力如何?
@#@为什么?
@#@@#@Ch4产品质量法@#@一、王某是养鸡专业户,某天早上他给鸡喂了新买的饲料,当天中午有几十只鸡死了,其余大部分也病倒,兽医诊断为食物中毒。
@#@王某向饲料代销店索赔,代销店以责任在饲料加工厂为由拒绝赔偿。
@#@王某向工商部门投诉,工商部门查处时发现,代销店现存饲料有发霉现象,经进一步调查得知:
@#@王某所买饲料系饲料加工厂以低价收购变质玉米配置而成。
@#@@#@请问:
@#@@#@
(一)王某能不能直接向代销店索赔?
@#@为什么?
@#@@#@
(二)饲料加工厂和代销店在生产经营方面有哪些做法违反了法律规定?
@#@@#@Ch5消费者权益保护法@#@一、王某到商店给儿子购买了一辆儿童自行车。
@#@第二天,儿子在院内骑车玩,车身突然断裂,致使儿子摔伤,住院治疗三天,花费2000多元。
@#@王某到商店索赔,商店以自行车不是自己生产的为理,拒绝赔偿损失。
@#@@#@请问:
@#@
(1)王某可以向谁索赔?
@#@@#@
(2)王某可以提起哪些赔偿要求?
@#@@#@(3)若王某向消费者协会投诉,消费者协会应该履行哪些职能?
@#@@#@二、林某(女)在某大型超市购物。
@#@当其买好物品正要走出超市店门的时候,该超市的保安人员上前拦住林某,声称看到林某盗窃超市商品,要求检查林某的皮包。
@#@林某无奈,予以同意。
@#@检查无果后,保安人员又要求搜身,林某被迫同意。
@#@第二天,林某诉至法院,要求超市向自己赔礼道歉,并赔偿损害。
@#@@#@请问:
@#@按照消费者权益保护法的规定,林某的要求能否得到支持?
@#@为什么?
@#@@#@三、2000年5月1日,某市红旗商场举行大型家具展览。
@#@前来参展的红太阳家具厂通过金胜广告公司大力宣传其新品红木家具,吸引来很多顾客。
@#@郑某在看到广告介绍后,来到展台,并在导购小姐的介绍下买回一套红木衣柜,价值5万元。
@#@后经专家鉴定,确认该套家具并非红木所制,市值仅为2万元。
@#@郑某到红旗商场要求退货,商场答复家具展览已于2天前结束,且自己并无责任,要求郑某到红太阳家具厂解决。
@#@郑某遂以红旗商场为被告诉至法院,要求红旗商场承担法律责任。
@#@@#@请问:
@#@(l)在展览结束后,红旗商场是否应当承担责任?
@#@@#@
(2)本案中哪些主体应当承担法律责任?
@#@@#@(3)郑某可以通过哪些途径解决这项争议?
@#@@#@四、张某酷爱收藏国画,一日其在一家字画店里看到一幅唐伯虎的山水画,便想买回收藏。
@#@经过仔细观察,张某认定该画系仿制品,但商店则声称是唐伯虎的真迹,是一位老收藏家委托商店代卖。
@#@张某还发现了几幅古画仿制品,但都被商店称为真迹。
@#@张某便购买了3幅“名画”,价值60万元。
@#@而后,张某将字画店诉到法院,以被告卖假为由要求其承担法律责任。
@#@法院经过专家鉴定,认定张某所购3幅字画均为赝品。
@#@@#@请问:
@#@(l)按照我国消费者权益保护法,经营者有欺诈行为的,应当如何承担责任?
@#@@#@
(2)对张某知假买假的行为,能否适用消费者权益保护法?
@#@@#@五、某甲去A商场购买彩电,当要求售货员演示操作方法以及介绍彩电功能时,售货员见其穿着普通,不予理睬;@#@某甲再三提出请求,售货员讥讽说:
@#@“你这副模样也来购买进口彩电?
@#@”某甲不服,遂向市场投诉科投诉,市场投诉科不予理睬,并且答复说进口彩电一经演示操作就必须购买。
@#@@#@问题:
@#@1、该商场侵犯了某甲的哪些权利?
@#@违背了哪些义务?
@#@@#@2、某甲可以怎么办?
@#@@#@Ch6反不正当竞争法@#@一、某酒厂新开发的“茉莉香”白酒因口感稍差在市场上销路不畅。
@#@长期占领该地区消费市场的名酒是“黄河浪”、“杏园春”等品牌;@#@为了扩大自己的影响,该厂举办了一次“刘伶醉”品尝评比活动,由酒厂邀请的嘉宾担任评委,对当地市场上销售的几种白酒进行等级评判。
@#@评比活动结束后,该酒厂大量散发广告,宣称“权威人士评比:
@#@茉莉香是甲级,黄河浪、杏园春都是乙级”。
@#@@#@请问:
@#@@#@该酒厂的做法是否属于不正当竞争,为什么?
@#@@#@二、2000年初某市通信公司为甲居民小区安装宽带上网设施。
@#@安装过程中,工作人员发现该小区的居民所用的电话等通信设施并非本公司产品,便要求用户重新改装,使用本公司产品。
@#@当居民表示不同意时,通信公司的工作人员提出:
@#@这是技木要求,必须改装,否则不能正常上网。
@#@小区居民向有关技术部门进行了咨询,得知宽带上网不受现有通信设施影响。
@#@于是,小区居民将通信公司诉至法院。
@#@@#@请问:
@#@通信公司的行为是否违反反不正当竞争法的规定?
@#@@#@三、某县政府决定,为促进地方经济发展,扶持本县企业,凡运输到本县销售的外地化肥一律加征50%管理费。
@#@这一决定使得到该县的外地化肥价格急剧上升,农民只好购买本县化肥厂生产的化肥。
@#@@#@1、本案中某县政府的行为违反了反不正当竞争法的哪项规定?
@#@简述该规定的特点。
@#@@#@2、对县政府的行为依法应怎样处理?
@#@@#@四、甲食品厂生产的奶糖拥有“黑猫”牌注册商标。
@#@甲食品厂与乙食品厂签订了商标使用许可合同,允许乙食品厂使用“黑猫”牌注册商标。
@#@在“黑猫”商标使用期满后,乙厂将自己的奶糖生产配方略加修改,并注册了“白猫”商标。
@#@为改变消费者的购买决策,乙厂以广告形式对外宣称:
@#@“白猫”奶糖为“黑猫”奶糖的换代产品,请消费者认牌购货。
@#@该广告经电视台、电台播放和报刊刊登后,很多消费者认为“白糖”奶糖既然是新一代产品,一定比“黑猫”高级,故不再购买“黑猫”奶糖,而转购“白猫”奶糖。
@#@@#@问:
@#@@#@1、乙厂的行为是否构成不正当竞争行为?
@#@为什么?
@#@@#@2、监督检查部门该如何处理此案?
@#@@#@3、甲食品厂是否有权要求乙厂赔偿损失?
@#@为什么?
@#@损失额如何计算?
@#@@#@五、某公司于2002年3月注册成立,公司董事会决定新安装电话500部,于是派本公司副经理余某,向市电信局申请。
@#@市电信局答复说,其下属的某电信器材公司经营20多种电话机,希望该公司购买其下属单位的电话机。
@#@余某到该电信器材公司看货时发现,大部分电话机质量不好,且价格比市场上同类电话机贵20%左右。
@#@余某回公司后,向董事会汇报,董事会决定不买市电信局指定单位的电话机,而是从本市另一家经营电信器材的A公司购买了500台电话机,并从账外暗中获得A公司的“回扣”l万元。
@#@该笔“回扣”被董事会成员平均分配了。
@#@该公司安装的电话调试完毕之后,向市电信局申请入网通话,市电信局借口该公司安装的电话质量不合格,不予入网。
@#@该公司认为其购买的电话机都有电信管理部门颁发的入网合格证,是符合质量标准的。
@#@协商未果,遂诉至法院。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、上述哪些行为违反了《反不正当竞争法》的规定?
@#@@#@2、应如何处理?
@#@@#@Ch7工业产权法@#@一、云山服装厂生产的系列夏装在市场上声誉很高,其注册商标为“云杉”。
@#@华兴服装厂看到“云杉”牌服装销路好,就在自己生产的同类产品上使用了“云衫”商标。
@#@很多消费者都将“云衫”误认为是“云杉”。
@#@云山服装厂认为华兴服装厂侵犯了自己的商标权,请求县工商局查处。
@#@工商局调查此案时,华兴服装厂认为两个商标并不相同,云山服装厂的用的是“云杉”,本厂用的是“云衫”,完全是两回事,不构成侵权。
@#@@#@请问:
@#@@#@1、华兴服装厂的行为是否构成商标侵权?
@#@为什么?
@#@@#@2、除请求行政管理机关处理外,商标侵权纠纷的解决还有哪些方式?
@#@@#@二、甲原系某中医院医生,其在退休后总结自己的工作经验,创制了一套针灸配合推拿疗法,能够有效治疗腓神经麻痹。
@#@甲决定向国家申请专利。
@#@@#@请问:
@#@@#@甲能否获得专利?
@#@请简述我国专利法规定的专利授予条件?
@#@@#@三、万清纯净水公司开发出一种新的纯净水,并为该产品设计了一个组合商标:
@#@文字为“解渴”,图案为联合国的徽记。
@#@万清公司向商标局申请注册的时候,却被告知该设计不符合法律规定,不能作为商标使用。
@#@请问:
@#@万清公司设计的商标为什么不能作为商标使用?
@#@@#@四、李某于2001年投资建立一小型辣酱生产企业A,产品商标为“辣妹子”。
@#@该辣酱深受消费者喜欢,但其商标一直未注册。
@#@2002年某市另一生产辣酱的企业B见“辣妹子”辣酱销路不错,也将其生产的辣酱标上“辣妹子”的商标,并向国家商标局申请“辣妹子”商标注册。
@#@李某得知以后立即向国家商标局提出了不能给予注册的请求。
@#@@#@问题:
@#@@#@1、B企业的行为是否违法?
@#@为什么?
@#@@#@2、B企业能否获得“辣妹子”的注册商标?
@#@为什么?
@#@@#@五、郑某于1986年应聘到中外合资企业中国环球租赁有限公司(以下简称“环球公司”),负责该公司的电脑工作,在工作中,完成了《多币种财务管理体系》和《租赁合同管理体系》两个计算机软件程序的编写和调试工作。
@#@自1989年起两软件在该公司已使用6年。
@#@1992年初,环球公司总经理(德国人)要求郑某交出两软件的源程序,遭到拒绝。
@#@1993年,总经理在郑某不在场的情况下,拿走了郑某编程序使用的属于该公司所有的笔记本电脑。
@#@为此,双方发生争议。
@#@郑某认为两软件是其独立开发完成的,两软件著作权应归其个人享有,环球公司未经许可使用上述软件及总经理拿走存有上述软件源程序电脑的行为,均侵犯了其计算机软件著作权。
@#@郑某向北京市第一中级人民法院提起诉讼。
@#@后来调查取证:
@#@环球公司在两个软件的开发前和开发过程中,对开发目标已经有明确的规定,开发上述两软件体现了公司的意志。
@#@郑某在开发过程中使用了环球公司的机器及办公设备等物质技术条件,环球公司提供了开发所需要的该公司公开的、不公开的业务资料及测试环境;@#@同时,环球公司为郑某提供了有关电脑方面的学习、考察、交流、培训机会。
@#@@#@问:
@#@@#@1、郑某开发的两个软件是职务作品还是非职务作品?
@#@为什么?
@#@@#@2、两个软件的开发者应是谁?
@#@为什么?
@#@@#@3、法院应该如何判定?
@#@@#@Ch8《金融法》@#@一、某商业银行准备投资房地产行业,被法律顾问阻止。
@#@第二年,该行股东会决定更换行长,并确定甲为新行长。
@#@在未向金融主管部门报审的情况下,甲根据股东会的决定,担任了行长职务。
@#@@#@请问:
@#@
(1)法津顾问为什么要阻止银行向房地产行业投资?
@#@@#@
(2)新行长上任是否符合法定程序?
@#@@#@二、某上市公司准备上一条新的生产线,需要资金6000万元。
@#@公司决定增发新股,全部向社会募集,股票交由某证券公司发行。
@#@@#@请问:
@#@
(1)上例股票发行计划有无问题?
@#@@#@
(2)若股票发行结束后,董事会决定改变资金用途,以募集的6000万元另上一项新项目。
@#@董事会的决定是否合法?
@#@@#@三、公司职员甲想买股票,便与股民乙协商,双方达成协议,由乙向甲转让某种股票20股。
@#@6月1日,甲从其在证券交易所工作的朋友丙处得知,大发公司刚刚完成一起并购交易,股价可能攀升,甲马上购买了1000股该种股票,价值100000元。
@#@@#@请问:
@#@在本案的股票交易中,有哪些行为是违法的?
@#@应当如何处理?
@#@@#@四、A公司为了支付B公司的货款,于2001年5月6日给B公司开出一张80万元的银行承兑汇票。
@#@B公司取得该汇票后,因准备向C公司购买一批农具而将该汇票背书转让给了C公司。
@#@但事后不久,B公司发现C公司根本无货可供,完全是一场骗局,因而马上通知付款人停止向C公司支付票款。
@#@C公司获得汇票后没有直接向付款人请求支付票款,而是将汇票背书转让给了D公司,以支付其所欠D公司的建筑工程款。
@#@D公司取得该汇票时对上述情况一无所知。
@#@于同年10月8日向付款人请求付款,遭到拒付。
@#@付款人拒绝的理由有:
@#@@#@1、C公司以欺诈行为从B公司获得汇票的行为是无效票据行为。
@#@B公司已通知付款人停止付款。
@#@@#@2、该汇票未记载付款日期和付款地,为无效汇票。
@#@而后付款人制作退票理由书,交付与D公司。
@#@@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)付款人拒付的理由能否成立?
@#@为什么?
@#@@#@
(2)A公司开出的汇票未记载付款日期和付款地,是否为无效票据?
@#@为什么?
@#@@#@(3)D公司拿到退票理由书后可以向本案中的哪些当事人行使追索权?
@#@@#@Ch9会计法@#@一、某公司聘请的临时修理工张某在领取劳务费时拿出几张车票和购物发票由会计报销抵顶其劳务报酬。
@#@@#@请问:
@#@这种做法是否违反会计法的规定?
@#@@#@二、甲公司需要增加一名会计,乙公司办公室秘书李某五年前曾在丙公司从事过会计工作,甲公司决定聘请李某担任本公司会计,并要求李某第二天即到公司上班。
@#@李某5年前离开丙公司后一直从事秘书工作。
@#@@#@请问:
@#@甲公司的做法是否合法?
@#@为什么?
@#@@#@Ch10经济纠纷解决制度@#@一、个体运输户王某承揽了某商场的运输业务。
@#@双方在结算运输费时发生了争议。
@#@王某便向仲裁委员会申请仲裁,仲裁委员会以不符合仲裁条件为由不予受理。
@#@王某又与商场协商,双方达成仲裁协议,按法定的程序申请仲裁。
@#@仲裁庭在进行第二次开庭时,王某提出,仲裁员刘某是商场经理的表弟,要求刘某回避。
@#@在最后一次开庭时商场经理因不同意仲裁庭对事实的认定,宣布退出仲裁,自行离去,仲裁庭依法做出裁决。
@#@商场经理接到裁决书后说“我不在场,没签字,裁决无效”。
@#@@#@请问:
@#@@#@(l)当事人申请仲裁必须具备哪些条件?
@#@@#@
(2)王某能否在第二次开庭时提出回避申请?
@#@@#@(3)裁决时商场经理不在场未签字,裁决是否有效?
@#@@#@(4)如果商场经理绝不执行裁决,王某应该怎么办?
@#@@#@二、宏远实业公司和天地商贸公司因购销合同而";i:
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"青海公务员考试行测真题及答案docbak479@#@2017年青海公务员考试行测真题及答案@#@@#@第一部分常识判断@#@1.泰山在我国传统文化中具有特殊的意义,下列对泰山相关描述错误的是:
@#@()@#@A.“泰斗”,即“泰山北斗”,指在德行或事业方面为大家所敬仰的人@#@B.泰山位于山东省中部,又名“岱宗”“东岳”等,被誉为“五岳之首”@#@C.“会当凌绝顶,一览众山小”是唐代诗人杜牧咏泰山的名句@#@D.在古代人们常用“老泰山”尊称岳父@#@2.我国古代人才测评方式主要有选、举、考、用四种,每一种测评方式都有与之对应的选拔制度。
@#@下列选项对应错误的是:
@#@()@#@A.选——禅让制@#@B.举——察举制@#@C.考——科举制@#@D.用——九品中正制@#@3.在公共场所中常有各种各样的提示语,下列选项中,提示语使用最恰当的是:
@#@@#@A.盘山公路转弯处:
@#@亲爱的司机朋友们,为了您和家人的幸福,请将车速控制在每小时20千米,前方为本段公路转弯处,是本路段的事故高发点。
@#@@#@B.公共绿地:
@#@你我垃圾乱扔,谁来掩埋填坑?
@#@爱护环境靠大家,想想后代子孙!
@#@@#@C.超市:
@#@内有监控,小偷自重,一经确认,偷一罚十。
@#@@#@D.餐厅:
@#@无烟场所,请勿吸烟;@#@面阻不雅,利己利他。
@#@@#@4.从生物学角度来讲,下列骨髓配对移植成功概率最大的是:
@#@()@#@@#@A.A@#@B.B@#@C.C@#@D.D@#@5.下列选项中,没有体现生命现象的是:
@#@()@#@A.梅雨季节,门环惹铜绿@#@B.遭遇污染,汪洋变赤潮@#@C.只待时日,化蛹成彩蝶@#@D.水沁石板,青苔绘碧痕@#@6.某调查小组对部分生物进行了归类,他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类,把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类,把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类,这样归类的依据最可能是:
@#@@#@A.生活环境@#@B.肢体形态@#@C.运动速度@#@D.繁殖方式@#@7.下列选项对烹饪方式的解释表达正确的是:
@#@@#@A.焗——利用蒸汽使密闭容器中的食物变熟@#@B.煨——将各种食物混合加水煮@#@C.烩——用小火将食物慢慢地煮@#@D.煸——将食物放在沸水中烫@#@8.下列器物及其属性分类对应错误的是:
@#@@#@A.钗、簪——饰品@#@B.笏、筷——餐具@#@C.觥、杯——酒器@#@D.履、屐——鞋子@#@9.未使用染色剂的生猪肉香肠晾晒一段时间后颜色会变得更红亮,其主要原因是:
@#@A.瘦肉风干发酵时其酸碱值降低,导致其中肌红蛋白被氧化,血红素分解,染红整根香@#@B.肥肉富含饱和脂肪酸,经发酵氧化后释放出复合红色素,油脂液化,使红色素均匀分布@#@C.肠衣在保护肠肉的同时,自身水分逐渐丢失,表面上的红霉菌较为均匀地繁殖,经紫外线照射分解死亡,留下润泽的“红斑”@#@D.肠内的粗盐、料酒等调料本身具有淡黄、淡红等颜色,经乳酸菌发酵,红色素会不断沉淀@#@10.下列诗句体现了环境对生物影响的是:
@#@()@#@A.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱@#@B.花到岭南无月令,撞水撞粉透性灵@#@C.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声@#@D.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼@#@11.下列做法正确的是:
@#@()@#@A.用湿土包裹保存新鲜土豆@#@B.用铝制器皿泡制老醋花生@#@C.用铁罐存放冷却的浓硫酸@#@D.用顶部带气孔的玻璃坛制作泡菜@#@12.人造骨要求作为原料的金属具有耐热性、韧性和生物相容性等特点。
@#@据此,下列材料最适合制作人造骨的是:
@#@@#@A.不锈钢@#@B.青铜@#@C.焊锡@#@D.钛合金@#@13.下列表述错误的是:
@#@@#@A.长期饮用缺氟的水容易患上龋齿@#@B.纤维素属于糖类,是植物的主要成分@#@C.锌、钙、铁等在人的生长发育期是必不可少的@#@D.油脂在体内经氧化放出能量,为维持恒定体温提供能量@#@14.以下各项按时间先后顺序排列正确的是:
@#@@#@A.秦朝—南朝—北朝—唐朝@#@B.三叠纪—泥盆纪—侏罗纪—白垩纪@#@C.法国大革命—美国南北战争—辛亥革命—五四青年运动@#@D.《论语》—《百年孤独》—《三国志》—《战争与和平》@#@15.我国自古就非常重视非物质文化遗产的保护,西汉时期所设立的相应保护机构是:
@#@@#@A.密府@#@B.乐府@#@C.鸿胪寺@#@D.大理寺@#@16.中国古代大有慷慨悲歌之士,下列词句中,对应错误的是:
@#@()@#@A.亲射虎,看孙郎——苏轼@#@B.生子当如孙仲谋——辛弃疾@#@C.谈笑间,樯橹灰飞烟灭——李煜@#@D.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血——岳飞@#@17.下列表述正确的是:
@#@()@#@A.内陆国也可拥有并发展海军力量@#@B.参与联合国维和行动的经费由各派驻国负担,但前提是派驻国的参谋军官、军事观察员及维和分队人员可以在被派驻国境内使用重武器@#@C.当发生超过里氏8级的地震时,国际医疗卫生组织及救援队伍可以不经地震发生国同意直接进入该国领土进行搜救工作@#@D.根据动力分类,潜艇可分为常规潜艇和核潜艇,其中常规潜艇属于战略潜艇,核潜艇属于攻击型潜艇@#@18.根据我国现有法律规定,下列最有可能被判处有期徒刑(实刑)的是:
@#@()@#@A.19岁的周某持刀抢劫他人现金10元@#@B.林某受人胁迫,首次偷窃就盗取了价值400元的食物@#@C.王某精神病发作,在神志不清时赤手空拳地打伤无辜的路人@#@D.张某为朋友担保,向他人无息借款5万元,在朋友无法偿还后也未还款@#@19.教练给某学员的便条上写道:
@#@今天你表现不错,跑位积极,速度达到每秒7米,全场跑动距离达到1.3千米,但要更注意与队友们的配合,毕竟60分钟的比赛不是你一个人的战斗。
@#@据此可知,该教练最可能从事的运动是:
@#@()@#@A.足球@#@B.马拉松@#@C.篮球@#@D.橄榄球@#@20.下列语句与哲学原理对应错误的是:
@#@()@#@A.横切牛羊竖切猪,要省力气看纹路——办事要按客观规律@#@B.工欲善其事,必先利其器——主观能动性发挥受客观条件限制@#@C.破屋更遭连夜雨,漏船又遇打头风——事物发展是前进性与曲折性的统一@#@D.不登高山,不知天之高也;@#@不临深渊,不知地之厚也——实践是真理来源@#@@#@第二部分言语理解与表达@#@21.人世间所有长久的关系都是______的,就像拉开木门,面对一碗拉面,对旁边的人微笑着点一点头,说一句:
@#@“我开动了。
@#@”______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.凉薄不过如此@#@B.冷漠原来如此@#@C.寡淡仅此而已@#@D.凄清如是而已@#@22.母亲一生始终未离开武陵山区,我也随着她和父亲在武陵山水间______。
@#@当我从武陵边镇来到乌江边的县城,被大家称为来自小河的人;@#@当我从乌江来到长江边的涪陵区,仍被称为小河的边民。
@#@后来我明白,到了沿海,你来自内地;@#@到了海外,你来自大陆,一个人一生就是载着家乡山水的______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.迁徙漂泊@#@B.游走流浪@#@C.流连远足@#@D.辗转漂流@#@23.全面的发展和自由却并不意味着毫无底线——尤其是一些媒体对西方工业化流水线生产的娱乐节目亦步亦趋,其作品之低俗令人愤怒。
@#@此时此刻,我们的监管部门更需________,谨防不法分子借恶搞之名________传统价值。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.严阵以待颠覆@#@B.全民皆兵蚕食@#@C.严防死守侵蚀@#@D.全线狙击污蔑@#@24.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”——月光、蝉鸣、蛙声与稻香,都是夏夜田间的________景物,遭遇罢官的辛弃疾在此一住十几年,心性渐渐________,词句变得安详平实。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.平凡索然@#@B.寻常淡然@#@C.平常安然@#@D.常见了解@#@25.远眺试飞机场,天地混为一体。
@#@这里是“彩虹”无人机________的起点,更是放飞梦想的舞台。
@#@每一名科研人员,都会在试飞成功后,站在这里静静凝视,让热情______平静,平静的背后是一份更高的期许。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.高飞荣归@#@B.遨游回复@#@C.腾空恢复@#@D.翱翔回归@#@26.这也许有些________,男性与女性都把自己和对方看作平等的人,才是正常的、自然的态度。
@#@但文学本来有异于科学。
@#@文学家要写的是活生生的人,是活的感受和感发,它们是否合乎科学,不是一眼看得出来的,有时看似_____,恰好包含着合乎科学的内容。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.矫枉过正偏颇@#@B.荒诞不经偏私@#@C.过犹不及偏激@#@D.无理取闹偏执@#@27.雄企鹅这样煞费苦心地用石子来讨好雌企鹅绝非小题大做,而是由于筑巢的石子对它们有______的魅力。
@#@有好巢才能吸引好配偶,筑巢最好的雄企鹅,引起异性注意的机会最大。
@#@别致的巢能够______雄企鹅作为配偶的价值,确保配偶的珍贵投资——企鹅蛋不被冰雪冻坏,所以雄企鹅要______地通过建造新居来打败竞争对手。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.不可名状体现千方百计@#@B.不可抗拒彰显不遗余力@#@C.无与伦比昭示不惜血本@#@D.无以复加代表千难万险@#@28.30岁时,纳什突然出现了许多古怪的举动……最终,他因为幻听被确诊为严重的精神分裂症,后来是接二连三的诊治与复发。
@#@1962年,当他被认为是______的菲尔兹奖获得者时,他的精神状况却使他与奖项______。
@#@@#@A.无可辩驳饮恨败北@#@B.实至名归擦肩而过@#@C.名正言顺抱憾终身@#@D.理所当然失之交臂@#@29.纵观现代化历程,中国改革一直是在争论中推进的,之所以能够顺利推进并取得举世瞩目的成就,就是因为主流意识形态具有强大的______力量,总是能够超越左与右,促使社会形成新的共识。
@#@而主流意识形态有这样强大的力量,恰恰是从不同社会思潮中汲取智慧,而不是______的“任性”。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.整合刚愎自用@#@B.平衡剑走偏锋@#@C.吸收泥古不化@#@D.柔化恃才放旷@#@30.每个民族都有自己的优秀品格,同样每个民族都有自己的历史痼疾。
@#@健康而优秀的民族心理必然善于扬长避短,精于_______,长于“取其精华去其糟粕”。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.去芜存菁@#@B.弃旧图新@#@C.激浊扬清@#@D.拨乱反正@#@31.他的新著可以归入“灿烂的书”之列。
@#@他用自己的性情和心智,________先贤的思想,不仅_________出文化的基本框架,还________了文化的核心问题,对文化的几个比较复杂的问题,有几番精彩阐述。
@#@@#@A.感悟勾勒探讨@#@B.领悟描绘思考@#@C.感受勾画探求@#@D.领会描摹思忖@#@32.在这个关键时刻,首先值得我们做的也许是_______改革共识,细细_______注册制对我国证券市场秩序的真实影响,探讨如何使我国资本市场成为更具吸引力的产品,吸引本地和国际企业家像消费者一样乐于使用它,从而对整个社会是经济的,最终有利于社会发展,而不是拘泥于所谓的前提条件,_______注册制改革的时机。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.发展估算耽误@#@B.形成琢磨荒废@#@C.汇集预计散失@#@D.凝聚考量延误@#@33.孔雀蜘蛛的体型非常小,只有4毫米到5毫米,其中,雌性蜘蛛比雄性蜘蛛大。
@#@不过,就是这样小的身躯,也能靠着大自然的____吸引人们的注意。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.鬼斧神工@#@B.精雕细刻@#@C.巧夺天工@#@D.匠心独运@#@34.到近几年,一度____的神经网络算法开始复兴。
@#@这个算法在一定程度上____了生物神经分层的构架,不仅能够不断调整优化各项行动的逻辑权重,还能够进行结果的____,把结果重新作为输入进行训练。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.沉默模仿回馈@#@B.沉沦仿真回应@#@C.沉寂模拟反馈@#@D.沉凝仿照反应@#@35.玛格丽特·@#@米切尔的畅销书既不是泥浆也不是高等艺术,这部作品足够获得普利策奖,但是即使是普通的读者也能感受到它那感伤的情节不能够和伟大的作品____。
@#@像《飘》这种____了艺术、商业、量产化的书籍,“通俗”是它最好的定义词。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.比肩同行汇集@#@B.相提并论融合@#@C.不分轩轾杂糅@#@D.等量齐观荟萃@#@36.大连人直面历史,表现出了应有的______,采取了极为______的做法,他们没有“砸碎一个旧世界,建立一个新世界”,而是完好的保存了那些欧式建筑、广场和绿地。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.气度睿智@#@B.理智开朗@#@C.魄力大胆@#@D.胸襟另类@#@37.没错,我们的科学研究_______远远没有达到看透一切的程度,我们地球生命离不开水,_______我们也没法确定说离了水就不能有别的生命形式。
@#@从逻辑上讲这是对的,问题是:
@#@科学研究还需要一个延续性,科学必须站在已有知识的基础之上,_______不能是胡思乱想。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.还但而@#@B.却可并@#@C.也而并@#@D.并却可@#@38.虽然没有法律强制力支撑的道德是虚妄的,但是法律在面对道德问题时,也总是会显得______,这种力不从心的根本原因还是由于法律的外在属性与道德的内在属性之间的矛盾。
@#@社会秩序的大厦是法律与道德共同支撑的,如果道德不立,人心善变,那法律终会______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.相形见绌回天乏术@#@B.爱莫能助孤立无援@#@C.左支右绌独木难支@#@D.捉襟见肘力所不逮@#@39.对于社会性动物人类来说,社交的重要性____,而社交活动中必不可少的技能就是要认清别人的脸。
@#@不幸得脸盲症的话,真是会____。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.不言而喻窘态百出@#@B.无庸赘述贻笑大方@#@C.昭然若揭见笑于人@#@D.显而易见羞愧难当@#@40.“自由想象力崇拜”的背后,是“顿悟崇拜”。
@#@这种思想认为一般人终日被自己的知识所_______,而一旦跳出就能取得重大突破。
@#@费曼说,相对论流行以后,很多哲学家跳出来说:
@#@“坐标是相对的,这难道不是最自然的哲学要求吗?
@#@这个我们早就知道了!
@#@”可是如果你告诉他们光速在所有坐标系下不变他们就会_______。
@#@@#@依次填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.束缚目瞪口呆@#@B.羁绊怅然若失@#@C.钳制呆若木鸡@#@D.禁锢追悔莫及@#@41.“治人者必先自治,责人者必先自责”,纪委是党风廉政建设的重要参与者和反腐败工作的组织协调者,纪检监察干部是党的纪律的执行者和捍卫者,手中掌握着监督执纪权力,更是时刻都面临着腐蚀与反腐蚀的考验。
@#@如若在作风和纪律问题上偏离一尺,党风廉政建设离党中央的要求就会偏离一丈。
@#@因此,要做好纪检监察工作,纪检监察干部首先就要加强自律、服从他律。
@#@@#@下文最可能讲述()@#@A.如何加强党风廉政建设@#@B.如何做好纪检监察工作@#@C.如何做好纪检干部队伍建设@#@D.如何加强纪委工作作风建设@#@42.我国农业面临的成本上涨、价格倒挂、增收趋缓等突出矛盾和问题,一个根本制约是______。
@#@在农村劳动力转移就业不多时,“家家包地、户户种田”的经营方式,就能激发农村的活力,但随着城镇化的进一步深入,农业副业化、农户兼业化、农民老龄化问题逐渐浮出水面,培育懂农村、有闯劲且留得住的新型农业经营主体和服务主体,就成了一个迫在眉睫的问题。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.农村劳动力严重不足,农业生产方式开始落后@#@B.农村外出务工人员日益增多,农业合作化发展滞后@#@C.农村适龄劳动力长期净流出,农业经营方式转变滞后@#@D.农村大部分劳动力流向城市,农业增长方式依旧落后@#@43.迁都是件大事,有“牵一发动千钧”的效果。
@#@不仅迁都国家的政治经济格局将随着新都的诞生而发生改变,其他国家也将依照新都的情况而改变与这个国家的联络方式,比如驻该国的使馆要迁到新都啦,随着该国家政治经济和人口分布的改变,对该国的经济政策也要变化啦等等。
@#@因此,迁都实际上牵扯到许多人的现实利益,______,由于众口难调,实施起来就格外困难。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一句是:
@#@@#@A.会有连锁反应@#@B.堪比世界难题@#@C.是个系统工程@#@D.易致恶性循环@#@44.假若没有来自于碰撞的热储备,“地球发电机”就根本不会启动,地球也就不会拥有一个保护着地球生命的磁场了。
@#@太阳辐射会毫不留情地剥离大气层并冲击地球表面,地球不可避免地会遭遇和现在火星相同的命运。
@#@由此看来,我们这个适于居住的世界就好像是由一些互不相干的现象构建起来的,包括月亮的诞生、磁场的形成、板块构造和水的存在等等。
@#@假若没有那次碰撞,地球就没有足够的热能在地核中启动热的对流运动,地球磁场也不会形成;@#@假若没有水,地壳就可能太浓稠从而不会分解成构造板块。
@#@看看金星吧!
@#@它没有板块构造,没有水,没有磁场。
@#@@#@A.地球,宇宙的孤例@#@B.地球,碰撞的奇迹@#@C.地球,必然的偶遇@#@D.地球,偶然的侥幸@#@45.虽然现在用户对于不明来历的电子邮件普遍存在戒心,但是黑客_______。
@#@如今,诱人产生好奇心的诱饵已经出现在网络、社交软件、移动设备上,而且诱饵已经不限于色情、惊奇的信息,而是包括诸如“工资单”“对账单”等。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一句是:
@#@@#@A.已经把重点放在其他媒介上@#@B.正在不断地开辟新的战场@#@C.更善于抓住人们的兴趣点@#@D.绝对不会就此偃旗息鼓@#@46.快递包装标准滞后、回收循环难度大、环保意识不足,是阻碍快递包装绿色化的三大瓶颈。
@#@要打破这些瓶颈,还有大量的工作要做。
@#@比如,必须解决现行标准多为推荐性指标、约束力不强、执行有难度等问题,出台国家级的强制性标准;@#@要解决对快递件的“五花大绑”、过度包装问题,首先得解决野蛮装卸、分拣问题;@#@要提高包装物料的循环利用率,很重要的一环是,对消费者而言,可再利用的包装物如纸箱、塑料等垃圾,要有地方处理。
@#@@#@最适合做以上文字标题的一项是:
@#@@#@A.快递包装绿色化任重道远@#@B.打好组合拳助力快递绿色包装@#@C.实现快递包装绿色化还有三大瓶颈@#@D.快递包装绿色化需要社会综合治理@#@47.每个人的经历都是一部书。
@#@有的像诗,跳跃灵动,含蓄隽永;@#@有的像散文,形散神凝,耐人寻味;@#@有的像小说,情节盘根错节,矛盾跌宕起伏;@#@有的像戏剧,冲突不断,悬念丛生。
@#@有的人的经历如山间小溪,清澈见底;@#@有的人的经历如大河奔流,波澜壮阔。
@#@有的人的经历像风雨后的彩虹,有的人的经历像暴风雨洗过的天空。
@#@有的像东北乱炖,有的像重庆火锅,有的像淮扬菜。
@#@各有各的风采,各有各的味道。
@#@但所有书里都凝结着两个字:
@#@_______。
@#@它属于个人,也属于社会。
@#@@#@填入划横线部分最恰当的一项是:
@#@@#@A.精彩@#@B..财富@#@C.独特@#@D.奇妙@#@48.精准科学选人用人,要以坚持考实评准为基本前提。
@#@知人不深、察人不准,对干部的了解仅停留在感性上、印象上,往往会出现用人不当、用人失误。
@#@操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
@#@精准科学识别一名干部的德才高低、能力强弱、作风好坏,必须经过长期的观察与了解。
@#@但在实际操作中,有的仅通过定期有限的考察就想掌握班子,仅依靠数次谈话就想吃透干部,这是不切实际的。
@#@要坚持把功夫下在平时,建立经常性分析研判制度,主动深入班子、走近干部,通过民主生活会、谈心谈话、实地调研等方式,全方位、多角度、立体式考察干部。
@#@@#@根据这段文字,下列对精准科学识别干部理解错误的是:
@#@@#@A.是用好人的基本前提@#@B.其关键是看干部的平时表现@#@C.需要多维度、长时间的考察评价@#@D.必须包括才德、作风等多方面内容@#@49.个人认为,电动汽车的部件品种应该由企业选择,市场来当裁判员。
@#@电池、电机、电控等部件的品种都很多,都应该由企业根据总体设计和市场进行选择,没有必要由标准来越俎代庖。
@#@欧、美、日法规当中低速电动车标准里面都没有限定电池,未排斥铅酸电池,而装有铅酸电池的中国品牌低速电动车畅销国外。
@#@因此,中国的低速电动车标准不应该限制铅酸电池。
@#@@#@文中“越俎代庖”的“庖”指的是:
@#@@#@A.装有铅酸电池的中国品牌低速电动车畅销国外的事实@#@B.欧、美、日法规里的中低速电动车标准@#@C.市场以及企业的总体设计@#@D.国内对低速电动车的限定@#@50.长时间保持同一个姿势,容易导致下肢血液回流不畅,形成血栓。
@#@静脉血栓是血栓把血管堵塞,造成血液无法流通,从而引起肢体肿胀、疼痛,以及浅静脉扩张、曲张等临床表现。
@#@静脉血回流到心脏后,会进入肺部来完成氧气的交换。
@#@深静脉血栓在血管的一端与血管壁仅有轻度粘连,血栓另一端则自由地漂浮在血管壁内。
@#@热敷、按摩和挤压下肢,容易使血栓脱落,随血流进心脏,最后“卡”在肺动脉里面,导致肺动脉血流受阻,进而引发咳嗽、胸闷等症状,甚至导致窒息死亡,即肺栓塞。
@#@@#@对这段文字理解错误的是:
@#@@#@A.用热敷、按摩的方法来缓解静脉血栓是错误的@#@B.深静脉血栓比浅静脉扩张更加危险@#@C.预防静脉血栓,需要人们运动起来@#@D.具有堵塞性是血栓的“原罪”@#@51.①近地表气温递减率(NLR)是将气温由站点向网格进行插值过程中的重要参数,是影响气温空间分布的重要因素@#@②研究发现MODIS的夜间地表温度与站点观测的气温有很好的一致性,而且有较高的空间分辨率便于计算NLR,适用于分布式水文模型的模拟@#@③在高寒地区,气温影响积雪融化、冰川消融、冻土转化以及陆气之间的水分和能量交换等过程,使得该区域水文过程对气温非常敏感@#@④通常可以采用观测站点数据来获取NLR,而在观测站点较为缺乏的青藏高原等高海拔地区,可以采用遥感卫星数据来进行推算@#@⑤因此,获取准确的气温空间分布对于寒区水文模拟至关重要@#@将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
@#@@#@A.①③④⑤②@#@B.③⑤①④②@#@C.②①④③⑤@#@D.④②①③⑤@#@52.转变发展理念,切实增强协调发展的自觉性和坚定性。
@#@我们党提出协调这一发展理念,旨在补齐发展短板,解决发展不平衡问题。
@#@尽管我国经济社会发展取得巨大成就,但也出现了发展不平衡、不协调、不可持续问题,迫切需要转变发展理念,特别是增强发展的整体性、协调性。
@#@在当前全面建成小康社会的决胜时期,我们必须转变观念,把思想和行动统一到新发展理念上来,正确处理发展中的重大关系,在协调发展中拓宽发展空间,在补齐短板中增强发展后劲,在增强国家硬实力的同时提升国家软实力,使物质文明和精神文明协调发展,同步提升。
@#@@#@这段文字意在强调我们要:
@#@@#@A.转变发展理念,解决发展不平衡问题@#@B.推动物质文明与精神文明协调发展@#@C.增强协调发展的自觉性与坚定性@#@D.转变发展理念,提升国家软实力@#@53.喀拉拉的自然美景无与伦比,人情练达、古风犹存的民风也颇令当地人引以为傲。
@#@这里的人民友善而充满活力,受教育率在全印度位居第一。
@#@虽然整个印度的妇女识字率只有39.42%,但是喀拉拉邦的所有居民,包括女性,识字率已高达95%,印度其他地区常见的重男轻女现象在喀拉拉邦很难寻到踪迹。
@#@“民众科学运动”的科学家们自豪地说:
@#@“在喀拉拉,没有人不读报,没有人不谈政治,没有人不唱歌。
@#@”@#@这段文字主要讲述了喀拉拉地区:
@#@@#@A.人文环境和自然风光一样优越@#@B.人们热爱读书、讨论政治和歌唱,崇尚精神文明@#@C.人文环境的独特之处在于既具有复古的淳朴,又具有现代的开放@#@D.女性较高的社会地位和受教育水平是喀拉拉邦民风古朴友善的重要原@#@54.2016年是全球气候充满极端状况的一年。
@#@大气中的二氧化碳平均浓度已经超过400ppm(1ppm为百万分之一)警示线,甲烷浓度也飙升破纪录,气候变化的长期指标上升至新水平。
@#@南极和北极地区的海冰面积缩减严重,打破最低纪录。
@#@俄罗斯、北极地区气温比长期平均温度高6℃—7℃。
@#@格陵兰冰川开始融化的时间提前,且速度更快,北极地区正以全球平均值两倍的速度变暖。
@#@与这段文字意思相符的一项是:
@#@@#@A.2016年全球气候变化最为极端@#@B.2016年大气二氧化碳含量创新高@#@C.2016年南北极的海冰面积创出新低@#@D.2";i:
9;s:
25539:
"人教版初二上册历史知识点@#@XXXX/初中二年级@#@〔(人教版)初二上册历史知识点[1]〕@#@ @#@@#@第1课鸦片战争@#@1.英国发动鸦片战争的根本原因:
@#@19世纪上半期,英国完成了工业革命,为了打开中国市场,推销工业品,掠夺中国廉价的工业原料。
@#@@#@2.英国向中国走私鸦片的直接原因:
@#@为了扭转中英贸易逆差。
@#@@#@3.虎门销烟:
@#@@#@时间:
@#@1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
@#@@#@经过:
@#@1839年6月,林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片,在广东虎门海滩当众销毁。
@#@@#@意义:
@#@这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线。
@#@@#@4.(第一次)鸦片战争发生时间:
@#@1840-1842年。
@#@@#@5.中英《南京条约》的主要内容:
@#@@#@①割香港岛给英国;@#@@#@②赔款2100万元;@#@@#@③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;@#@@#@④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
@#@@#@6.鸦片战争影响:
@#@@#@①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会;@#@@#@②是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。
@#@(中英《南京条约》,这是中国近代第一个不平等条约。
@#@)@#@7.启示:
@#@落后就会挨打!
@#@要以经济建设为中心,大力发展生产力,努力提高综合国力。
@#@@#@第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行@#@1.第二次鸦片战争时间:
@#@1856-1860年@#@2.第二次鸦片战争目的:
@#@为了进一步打开中国的市场。
@#@@#@3.主凶:
@#@英法联军,帮凶:
@#@美俄。
@#@@#@4.列强侵华罪行:
@#@英法联军:
@#@占领北京后抢劫并火烧圆明园。
@#@@#@第三课收复x疆@#@1.左宗棠收复x疆:
@#@@#@1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办x疆军务。
@#@1876年,左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复了除伊犁以外的x疆。
@#@19世纪80年代初,中俄签约,中国从俄国手里收回伊犁。
@#@为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在x疆设立行省。
@#@@#@第四课甲午中日战争@#@1.时间:
@#@1894年(旧历甲午年)@#@2.重要战役:
@#@①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)@#@②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产)@#@3.《马关条约》的签订@#@①时间:
@#@1895年@#@②地点:
@#@日本马关@#@③签订者:
@#@李鸿章和日本首相伊藤博文@#@④主要内容:
@#@清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;@#@赔偿日本军费白银二亿两;@#@允许日本在中国开设工厂(影响中国民族工业的发展);@#@增辟通商口岸等。
@#@@#@⑤影响:
@#@《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
@#@@#@第五课八国联军侵华战争@#@1.时间:
@#@1900年@#@2.目的:
@#@为镇压中国的义和团运动,维护在华权益@#@3.经过:
@#@1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。
@#@8月中旬,八国联军攻占北京。
@#@(列强第二次洗劫、焚烧北京)@#@4.结果:
@#@1901年,清政府被与列强迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》@#@①《辛丑条约》主要内容:
@#@A清政府赔偿白银4.5亿两(赔款最多的一次),以海关等税收作担保;@#@B清政府保证严禁人民参加反帝活动(最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具);@#@C清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;@#@D划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
@#@@#@②影响:
@#@给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
@#@中国完全沦为半殖民地半封建社会。
@#@@#@中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的?
@#@@#@答:
@#@开始沦为:
@#@鸦片战争———《南京条约》签订@#@大大加深:
@#@甲午中日战争——《马关条约》签订@#@完全沦为:
@#@八国联军侵华战争——《辛丑条约》签订@#@列强通过发动战争,强迫清政府签订不平等条约,不断扩大侵略特权,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会,清朝政府成为他们统治中国的工具。
@#@@#@第六课洋务运动@#@1.背景:
@#@第二次鸦片战争后,清朝内外交困。
@#@@#@2.时间:
@#@19世纪60年代到90年代,@#@3.代表人物:
@#@奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于:
@#@地主阶级洋务派)@#@4.目的:
@#@学习西方先进技术,维护清朝统治@#@5.主张(口号):
@#@师夷长技(前期:
@#@以自强为口号,后期:
@#@以求富为口号)。
@#@@#@6.洋务派的主要活动:
@#@@#@①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);@#@@#@②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);@#@@#@③筹建三支海军(南洋、北洋、福建);@#@@#@④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
@#@@#@ @#@@#@。
@#@@#@7.性质:
@#@一场失败的封建统治者的自救运动@#@8.破产标志:
@#@甲午中日战争中,威海卫战役,北洋舰队全军覆没。
@#@@#@9.失败原因:
@#@没有触动封建制度的根基。
@#@@#@10.评价:
@#@它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了一批近代企业。
@#@洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
@#@@#@第七课戊戌变法(性质:
@#@资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动)@#@1.背景:
@#@民族危机的加重(表现为:
@#@《马关条约》签订);@#@民族资本主义初步发展。
@#@@#@2.时间:
@#@十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)@#@3.代表人物:
@#@康有为、梁启超、谭嗣同等@#@4.主张:
@#@学习西方,实行君主立宪制,进行资产阶级改良运动,以挽救民族危亡。
@#@@#@5.过程:
@#@公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
@#@@#@6.失败原因:
@#@一是脱离群众,仅依靠没有实权的光绪皇帝;@#@二是资产阶级的软弱性。
@#@@#@7.意义:
@#@在社会上起到了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化传播,具有爱国和进步作用。
@#@@#@8.启示:
@#@说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;@#@改良道路在中国行不通。
@#@@#@第八课辛亥革命@#@1.背景:
@#@《辛丑条约》签订,民族危机进一步加深;@#@民族资本主义发展迅速@#@2.时间:
@#@1911年(旧历辛亥年)@#@3.代表人物:
@#@孙中山等@#@4.主张:
@#@以三民主义(民族、民权、民主)为纲领,试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
@#@@#@5.革命活动:
@#@1894年成立兴中会;@#@1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党),提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);@#@1911年武昌起义(辛亥革命的标志);@#@1912年建立中华民国;@#@颁布《临时约法》。
@#@@#@6.失败标志:
@#@袁世凯就任中华民国临时大总统@#@7.意义:
@#@辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
@#@但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
@#@@#@8.启示:
@#@辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
@#@@#@第九课新文化运动@#@1.开始时间:
@#@1915年@#@2.代表人物:
@#@陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
@#@@#@3.两面旗帜:
@#@“民主”和“科学”。
@#@@#@4.主要阵地:
@#@《新青年》。
@#@@#@5.主要内容:
@#@前期:
@#@“四提倡、四反对”(提倡民主,反对独裁专制;@#@提倡科学,反对迷信盲从;@#@提倡新道德,反对旧道德;@#@提倡新文学,反对旧文学);@#@后期:
@#@宣传马克思主义。
@#@(李大钊)@#@6.对象:
@#@封建专制的尊孔复古思想。
@#@@#@7.性质:
@#@新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
@#@@#@8.地位和作用:
@#@新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
@#@它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
@#@不过,新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。
@#@@#@第十课五四爱国运动和中国共产党的成立@#@1.五四爱国运动:
@#@(1919年5月4日)@#@
(1)背景:
@#@巴黎和会中国外交的失败(也是导火线)。
@#@@#@
(2)斗争中心:
@#@北京(前期)上海(后期)@#@(3)主力:
@#@学生工人(6月初)@#@(4)领导人:
@#@陈独秀、李大钊@#@(5)口号:
@#@“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字……@#@(6)结果:
@#@取得初步的胜利,北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字。
@#@@#@(7)性质:
@#@五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
@#@@#@(8)意义:
@#@五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
@#@是中国新民主主义革命的开始。
@#@(工人阶级参加斗争并起了巨大的作用。
@#@)@#@2.中共一大的召开@#@
(1)时间:
@#@1921年7月@#@
(2)地点:
@#@上海@#@(3)标志:
@#@中国共产党的诞生@#@(4)主要内容:
@#@通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:
@#@推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
@#@中心任务是:
@#@领导工人运动。
@#@选举成立了以陈独秀为书记的中央局。
@#@@#@(5)中共一大(中共诞生)的意义:
@#@中共的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
@#@@#@第十一课北伐战争@#@1.黄埔军校的建立:
@#@@#@1924年创办的黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
@#@蒋介石任校长,周恩来@#@ @#@@#@任政治处主任。
@#@@#@2.北伐胜利进军@#@
(1)时间:
@#@1926年@#@
(2)目的:
@#@推翻北洋军阀的统治,统一全国。
@#@@#@(3)对象:
@#@吴佩孚、孙传芳、张作霖@#@(4)主要战场:
@#@湖南、湖北;@#@@#@(5)主要战役:
@#@汀泗桥、贺胜桥、武昌战役;@#@@#@(6)胜利进军:
@#@在两湖战场消灭了吴佩孚主力;@#@在江西消灭了孙传芳的主力。
@#@不到半年,从珠江流域打到长江流域,1927年初,国民政府从广州迁到武汉。
@#@@#@(7)国民革命失败原因:
@#@蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党人和国民党左派。
@#@标志着第一次国共合作破裂。
@#@@#@3.南京国民政府成立@#@1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”。
@#@代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
@#@@#@第十二课星星之火可以燎原@#@1.南昌起义@#@
(1)时间:
@#@1927年8月1日@#@
(2)领导人:
@#@周恩来、贺龙、朱德等人@#@(3)打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是创建人民军队的开始(八一建军节的由来)@#@2.秋收起义@#@
(1)时间:
@#@1927年9月@#@
(2)地点:
@#@湘赣边界@#@(3)领导人:
@#@毛泽东@#@(4)井冈山革命根据地的建立:
@#@秋收起义失败后,毛泽东带领起义队伍转向敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
@#@(找到了以农村包围城市,武装夺取政权的中国革命道路)@#@3.井冈山会师:
@#@1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,建立中国工农红军第四军,由朱德任军长,毛泽东任党代表,这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
@#@@#@第十三课红军不怕远征难@#@1.红军长征的原因:
@#@@#@
(1)直接原因:
@#@第五次反围剿的失败@#@
(2)根本原因:
@#@党内的左倾错误@#@2.时间:
@#@1934年10月—1936年10月@#@2.开始的标志:
@#@1934年10月,党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地@#@3.长征中的重要会议——遵义会议(1935年1月)@#@
(1)主要内容:
@#@会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张。
@#@确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
@#@@#@
(2)意义:
@#@会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
@#@@#@第十四课难忘九一八@#@1.日本发动九一八事变:
@#@@#@1931年日本帝国主义以柳条湖事件为借口,炮轰沈阳。
@#@由于东北军执行不抵抗政策,东北三省不到半年时间全部沦于敌手。
@#@(是日本局部侵华的开始)@#@2.九一八后,中国的反应:
@#@@#@东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。
@#@中共派杨靖宇组织东北抗日游击队,开展抗日游击战,中国人民的局部抗战开始。
@#@@#@3.西安事变(1936月12月12日)@#@
(1)发动者:
@#@张学良、杨虎城@#@
(2)目的:
@#@逼蒋联共抗日@#@(3)中共提出和平解决西安事变的原因:
@#@全民族的利益@#@(4)西安事变和平解决的意义:
@#@标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。
@#@@#@第十五课“宁为战死鬼,不为亡国奴”@#@1.七七事变@#@1937年7月7日,日军向卢沟桥中国守军发动进攻(日本全面侵华开始),制造七七事变,(又称卢沟桥事变)中国人民的全国性抗日战争从此爆发。
@#@佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。
@#@@#@2.南京大屠杀@#@八一三事变后,1937年12月,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上。
@#@国民政府被迫迁往重庆,作为战时的陪都。
@#@@#@第十七课内战烽火(1946---1949年)@#@1.重庆谈判:
@#@(1945年8月)@#@
(1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的主要目的:
@#@@#@①为了进一步赢得准备内战的时间 @#@②为了欺骗人民,@#@
(2)毛泽东去重庆的目的:
@#@@#@①为了尽一切可能争取国内和平@#@②戳穿蒋介石假和平的阴谋。
@#@@#@(3)重庆谈判的成果:
@#@达成和平建国的“双十协定”。
@#@@#@2.全面内战爆发的标志:
@#@@#@1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动疯狂进攻。
@#@@#@第十八课战略大决战(1948年9月到1949年1月)@#@1.三大战役:
@#@辽沈战役、淮海战役、平津战役。
@#@@#@2.辽沈战役@#@
(1)时间:
@#@1948年9月—11月@#@
(2)指挥者:
@#@林彪、罗荣桓@#@(3)参战部队:
@#@东北解放军@#@(4)重要城市:
@#@锦州、沈阳@#@(5)意义:
@#@解放东北全境。
@#@@#@3.淮海战役@#@
(1)时间:
@#@1948年11月—1949年1月@#@
(2)指@#@ @#@@#@挥者:
@#@刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等@#@(3)参战军队:
@#@中原解放军和华东解放军@#@(4)中心:
@#@徐州@#@(5)意义:
@#@奠定了解放长江以南各省的基础。
@#@(规模最大、战果最丰)@#@4.平津战役@#@
(1)时间:
@#@1948年11月—1949年1月@#@
(2)参战军队:
@#@东北解放军和华北解放军@#@(3)北平和平解放(傅作义为民族的功臣)@#@(4)意义:
@#@平津战役的胜利,使华北全境基本解放。
@#@@#@5.三大战役胜利的意义:
@#@@#@三大战役的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
@#@@#@6.渡江战役@#@
(1)时间:
@#@1949年4月@#@
(2)南京解放:
@#@1949年4月23日,解放军占领南京,标志着统绐中国22年(1927-1949)的国民党政权垮台。
@#@(国民党残余退往台湾,形成台湾与祖国大陆至今分离的局面)@#@第十九课中国近代民族工业的发展@#@1.状元实业家张謇@#@提出“实业救国”的口号,创办了大生纱厂等一系列企业。
@#@@#@2.民族工业的曲折发展:
@#@@#@
(1)五个阶段:
@#@@#@A.从洋务运动开始,出现了民族工业的萌芽,但受到封建制度的阻碍,难以生存和发展;@#@B.辛亥革命的成功,冲击了封建制度,各种实业团体纷纷出现。
@#@@#@C.第一次世界大战期间,帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国经济的掠夺,中国民族工业得到了一个发展机会,进入了“黄金时代”。
@#@@#@D.一战后,帝国主义经济势力卷土重来,特别是日本帝国主义,使民族工业再度受挫。
@#@@#@E.抗战胜利后,由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫,民族工业也没能得到很好的恢复。
@#@@#@
(2)民族工业举步维艰的原因:
@#@受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山压迫。
@#@@#@(3)中国民族工业发展的特点:
@#@@#@A.总体水平比较落后(由于三座大山的压迫)@#@B.发展不平衡(不平衡的表现如下)@#@从行业上看,主要集中在轻工业部门。
@#@@#@地区之间的发展也很不平衡,沿海沿江大城市的民族工业比较发达,广大内地非常薄弱。
@#@@#@第二十课社会生活的变化@#@1.科技改变生活@#@
(1)轮船、火车的传入:
@#@@#@19世纪初,西方发明了轮船、火车。
@#@后相继传入中国,使人们的出行速度大大加快,也极大地促进了商品流通。
@#@淞沪铁路是中国第一条正式投入运营的铁路。
@#@@#@
(2)电报、照相、电影的传入:
@#@@#@19世纪70年代,中国开始架设有线电报。
@#@近代以来,照相和电影也传入中国,丰富了人们的精神生活。
@#@@#@第二十一、二十二课科学技术与思想文化@#@1.近代著名科学家@#@铁路工程师——詹天佑:
@#@主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
@#@为确保行车安全,他设计出“人”字形路轨。
@#@@#@2.开眼看世界的思想家@#@
(1)鸦片战争时期思想家——魏源@#@主张设立工厂,制造轮船、枪炮,兴办民用工业;@#@学习西方练兵方法,用新式武器装备军队。
@#@他编成的《海国图志》一书,系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理,并说明编写这本书的目的是“师夷长技以制夷”。
@#@@#@
(2)戊戌变法时期的启蒙思想家——严复@#@主张效法西方,推行维新改革。
@#@他翻译的《天演论》,阐述了“物竞天择,适者生存”,“世道必进,后胜于今”的进步观点。
@#@在当时的中国,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽固势力。
@#@@#@3.京师大学堂@#@创办于维新变法运动中,是中国近代第一所国家建立的最高学府,也是戊戌变法留下的重要成果,1912年改为北京大学,成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。
@#@@#@4.科举制的废除@#@1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
@#@(起源于隋炀帝时期)@#@@#@八年级(下册)@#@第一课中国人民站起来了@#@1.第一届中国人民政治协商会议的召开@#@
(1)时间:
@#@1949年9月@#@
(2)地点:
@#@北平@#@(3)会议的主要内容:
@#@@#@①通过了《共同纲领》。
@#@@#@②选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;@#@@#@③决定以五星红旗为国旗;@#@@#@④以《义勇军进行曲》为代国歌;@#@@#@⑤以北平为首都并改名为北京;@#@@#@⑥采用公元纪年;@#@@#@⑦决定建立一座人民英雄纪念碑。
@#@@#@2.开国大典:
@#@1949年10月1日,毛泽东向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。
@#@@#@3.新中国成立的历史意义:
@#@@#@
(1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
@#@从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;@#@中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
@#@
(2)新中国的成立,壮大了世界和平、民主@#@ @#@@#@和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
@#@@#@4.1951年,x藏和平解放,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
@#@@#@第二课最可爱的人@#@1.抗美援朝概况@#@
(1)时间:
@#@1950年10月—1953年7月@#@
(2)军队:
@#@以彭德怀为司令员的中国人民志愿军@#@第四课工业化起步@#@1.共和国第一部宪法的颁布@#@
(1)时间:
@#@1954年9月@#@
(2)制宪机关:
@#@第一届全国人民代表大会@#@(3)五四宪法特点:
@#@@#@①是我国第一部社会主义类型的宪法,@#@②也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
@#@@#@第八课伟大的历史转折@#@1.十一届三中全会的召开:
@#@(1978年底)@#@
(1)背景:
@#@1978年,思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论,通过讨论,人们认识到,只有实践才是检验真理的唯一标准。
@#@@#@
(2)主要内容:
@#@@#@①彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;@#@@#@②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;@#@@#@③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
@#@@#@(3)历史意义:
@#@@#@①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。
@#@@#@②它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。
@#@@#@③从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
@#@@#@2.民主与法制建设的加强@#@
(1)党的历史上最大的冤案——刘少奇案@#@
(2)民主与法制的加强@#@“文化大革命”使民主和法制遭到严重破坏,文革后,全国人大加紧立法工作,基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系,初步实现了有法可依。
@#@@#@第九课改革开放@#@1.农村改革@#@
(1)时间:
@#@1978年(十一届三中全会后)@#@
(2)地点:
@#@我国首先从农村开始改革。
@#@安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。
@#@@#@(3)改革方式:
@#@实行以家庭联产承包为主的责任制,@#@(4)乡镇企业:
@#@改革中,乡镇企业迅速发展,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
@#@@#@2.对外开放@#@
(1)经济特区的建立:
@#@@#@①1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头,福建的厦门建立四个经济特区。
@#@后来又增设了海南经济特区。
@#@深圳成为经济特区的代表,对外开放的“窗口”。
@#@(经济特区对于引进外资、国外先进技术和现代化管理经验,促进我国现代化建设发挥了重要作用。
@#@)@#@②经济特区“特”在实行特殊的经济政策。
@#@(社会制度相同)@#@
(2)开放14个沿海城市@#@(3)对外开放格局:
@#@经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
@#@@#@第十二课香港和澳门的回归@#@1.“一国两制”@#@
(1)提出者:
@#@改革开放的总设计师邓小平。
@#@@#@
(2)含义:
@#@“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
@#@@#@(3)意义:
@#@“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景。
@#@@#@2.香港、澳门的回归@#@
(1)香港回归:
@#@1997年7月1日,中华人民共和国政府恢复对香港行使主权。
@#@@#@
(2)澳门回归:
@#@1999年12月20日对澳门行使主权。
@#@@#@(3)香港、澳门回归祖国意义:
@#@中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
@#@@#@ @#@@#@";i:
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27653:
"治安消防管理制度@#@深圳长城大酒店有限公司治安、@#@消防管理制度@#@为切实搞好酒店的治安、消防管理工作,保障企业和顾客的生命财产安全,维护酒店的正常工作和生活秩序,现根据上级有关部门的要求和酒店的实际情况,特订出如下管理制度:
@#@@#@一、组织机构@#@1、各部门治安、消防责任人:
@#@@#@酒店:
@#@@#@主管人:
@#@@#@房务部:
@#@@#@餐饮部:
@#@@#@财务部:
@#@@#@仓库:
@#@@#@工程部:
@#@@#@职工食堂:
@#@@#@歌舞厅:
@#@@#@2、安全检查小组(9人):
@#@@#@组长:
@#@@#@副组长:
@#@@#@成员:
@#@@#@3、义务消防组:
@#@@#@
(1)总指挥:
@#@@#@
(2)灭火报警组(4人):
@#@@#@组长:
@#@@#@副组长:
@#@@#@成员:
@#@@#@(3)灭火战斗组(10人):
@#@@#@组长:
@#@@#@副组长:
@#@@#@(4)灭火供水组(5人):
@#@@#@组长:
@#@@#@副组长:
@#@@#@成员:
@#@@#@(5)场后勤、救护组:
@#@@#@组长:
@#@副组长:
@#@@#@成员:
@#@@#@(6)火场警戒组:
@#@@#@组长:
@#@副组长:
@#@@#@成员:
@#@@#@4、外国人员户口管理小组(5人):
@#@@#@组长:
@#@副组长:
@#@@#@成员:
@#@@#@二、岗位职责@#@1、治安、消防责任人职责:
@#@@#@各部门责任人全面负责本部门的治安、消防管理工作。
@#@要坚持执行酒店的治安、消防管理工作,并经常检查本部门的措施的落实情况,发现问题及时处理。
@#@@#@2、安全检查小组职责:
@#@@#@安全检查小组是酒店各部门落实执行酒店治安、消防制度的监督小组,每月20日对酒店各部门进行一次全面的安全检查,并有权对各部门或个人执行治安、消防管理制度的优劣给予奖罚,对安全工作做得好的部门或个人,有权按制度奖罚。
@#@@#@3、义务消防组职责:
@#@@#@
(1)总指挥组职责@#@当接到火警时,迅速组织人力、物力赶赴火场,全面指挥灭火行动,同时有权调动酒店任何部门的人力、物力支持灭火战斗,对起火原因和部门、个为违章情况作出适当的处理。
@#@@#@
(2)报警组织职责:
@#@@#@当发生火警时,迅速、沉着、果断、准确地通过各种渠道向上级消防部门、经理室报告火场的位置,燃烧物的种类,并立即发出消防警报。
@#@@#@(3)灭火战斗组职责:
@#@@#@当接到火警时,义务消防队员要服从消防总指挥的指挥,勇敢、沉着、有组织、有计划地进行扑救。
@#@@#@(4)火场供水组职责:
@#@@#@当接到火警时,立即带上供水工具赶到火场,迅速切断有关电源,接通水源,保证灭火用水,并为灭火人员提供灭火药剂和灭火工具。
@#@@#@(5)当发生火灾时,立即携带救护药物、工具赶到火场。
@#@选择救护场地,密切注意消防人员动态,发现有受伤、中毒人员立即组织人员进行救护或送医院急救、治疗。
@#@@#@4、外国人员户口管理小组职责:
@#@@#@根据国家对外国人出入境有关法规和管理办法,严格认真地做好外国人、华侨和港、澳、台胞入住时的户口登记和申报手续,配合公安部门做好管理和安全保卫工作。
@#@@#@5、发生火警时各部门的职责:
@#@@#@
(1)房务部:
@#@@#@负责通知与组织客人转移到安全地点,确保客人生命和财物安全,并维持好客房的秩序。
@#@@#@
(2)总机@#@负责与消防部门、派出所和内部部门之间的联系,保证电话畅通。
@#@@#@(3)医务室@#@设立临时救护室,做好伤员救治和护理工作。
@#@@#@(4)保安部@#@负责维持现场秩序,保护好火场外财产免受损失。
@#@@#@(5)后勤部和其他部门人员@#@以部门为单位集中待命,随时听从消防指挥部的调动,投入灭火战斗。
@#@@#@三、防火安全制度@#@各部门要坚绝贯彻执行上级的有关管理条例和文件,认真做好防火安全工作。
@#@@#@储物室(包括仓库、油料库、保管室等):
@#@@#@1、严禁在储物室内吸烟。
@#@@#@2、严禁把汽油、柴油和其他化学易燃液体与劳保用品、纺织品同室存放。
@#@@#@3、严禁在储物室内使用电饭煲及其他电热器。
@#@@#@4、储物室要按消防等条例要求,配备足量的灭火器具。
@#@@#@5、易燃物品要分门别类存放,注意通风,不要把物品放得太高太密,严防发热和自燃。
@#@@#@6、不准储物室设办公室、休息室和住人,要经常保持库内清洁。
@#@@#@餐饮部:
@#@@#@1、厨房工作人员下班时要密切注意燃油阀门有无关闭,明火有无熄灭,经检查确认无留下火种时方能离岗。
@#@@#@2、厨房工作人员上班前要密切注意燃油导管理的安全,发现导管理漏油要通讯时处理。
@#@@#@3、燃油、食用油都是易燃液体,存放时不能靠近有热源的地方。
@#@@#@客房部:
@#@@#@1、服务员人客房搞卫生时,要彻底把烟头,纸片清理掉。
@#@@#@2、要劝阻客人在住房内使用电热器,电水壶、电饭煲待煮水做饭。
@#@@#@3、要经常检查用电导线有无老化,断路等现象,发现问题及时报维修班维修。
@#@@#@4、房内、走廊垃圾桶要勤清理,发现有冒烟烟头要及时熄灭。
@#@@#@5、当发生火灾时,要迅速通知客人,并冷静、沉着地组织他们转移到安全地方。
@#@@#@机房:
@#@@#@1、要经常定期和不定期检查电线和电器设备,发现问题要及时处理。
@#@@#@2、定期清洁检修机房设备,对清洁机件手的废机油、汽油等,不得乱倒,要集装妥善处理。
@#@@#@3、严禁超负荷用电。
@#@@#@4、机房内不准吸烟和使用任何炉具煮东西。
@#@@#@5、机房内不得放置任何杂物和易燃物品。
@#@@#@四、治安管理制度岗位责任制@#@1、经理室值班责任制:
@#@@#@经理室设立总经理、各部门正副经理每天晚上和星期日轮值班制度。
@#@酒店设止值班经理的责任是:
@#@@#@
(1)代表总经理室处理当班时发生的有关事宜。
@#@@#@
(2)不定期巡逻检查各个工作岗位执行岗位制度的情况,发现违纪行为可难予20分以下的处罚,对当班出现的好人好事,也有权给奖分20分以下。
@#@@#@(3)遵守交接班制度,每天晚上8时30分到总台签到接班,至次日早上8日止为一班。
@#@@#@(4)对当班时发生的情况要作笔录,发生大的问题要及时向总经理汇报。
@#@@#@2、保安部岗位责任制:
@#@@#@
(1)切实做好本酒店的安全保卫工作,防破坏事故发生,维持酒店秩序,保护员工和旅客生命与财产安全。
@#@@#@
(2)早中班的保安人员一个小时巡逻一次楼层,注意员工及顾客的安全动态,并在情况记录本上作记录。
@#@@#@(3)夜班人员15分钟巡视一次,注重于财会仓库、发电房、变电房、水房、商场、停车场等地段,预防火灾、破坏或盗窃事故的发生。
@#@@#@(4)协助的士高、桌球室、等娱乐场所维持秩序,预防个别顾客捣乱、打架、偷窃、不交费等现象发生。
@#@@#@(5)门卫负责指挥进出酒店大门的车辆,保证大门交通畅通无阻。
@#@指挥进酒店车辆按规定的位置停滞不前放。
@#@@#@(6)保管好车辆及按规定收好停车费。
@#@@#@(7)防止停滞不前放外来车辆被破坏或零件、货物被盗。
@#@@#@(8)防止外来车辆或旅客携带本店的财物离店。
@#@@#@(9)防止酒店各项设施及园林花园被残踏或损坏。
@#@@#@(10)经常检查各部的防火工作,并在适当人部位放置足够的灭火器材。
@#@@#@(11)发现不安全苗头要及时处理,发现犯罪分子要奋力擒获。
@#@@#@(12)积极协助领导检查酒店各项规章制度的落实,发现违章现象应及时给予纠正,以便及时处理。
@#@@#@(13)发现各部门有制度健全的地方可提出建议。
@#@如有特殊情况要及时向领导请示,以便及时处理。
@#@@#@(14)认真保管好治安消防管理有关资料,做好保密工作。
@#@@#@(15)负责接听转达室的电话,做好来电、来访人员的接待工作。
@#@@#@(16)认真做好值班记录和严格执行交接班制度。
@#@@#@(17)值班时应包时间、包地段、包安全,要勤巡逻、勤查、勤问、勤汇报,不准聚众聊天、不准打瞌睡,不准擅离工作岗位。
@#@@#@(18)努力学习业务知识,定期进行操作训练,加强责任心,不断提高素质。
@#@@#@3、房务部安全岗位责任制:
@#@@#@
(1)每层楼要坚持昼夜有人值班,做好旅客接待和治安安全防范工作。
@#@@#@
(2)接待部要加强验证登记手续,凡到酒店住宿的旅客,必须持有效证件,如边防证、旅游证,暂住证、深圳居民身份证,回乡证,外国人护照等合法有效证件才能办理住宿手续,并填写旅客住宿登记表“一式四份”,总台、保安、房口楼层、派出所各一份,如发现证件有涂改、假造、冒名顶替等问题,不许给予办理住宿,并要及时报告保安部或当地派出所。
@#@@#@(3)做好楼层来访人员登记工作,当住客不在客房时,谢绝来访人员探访或进入客房(如客人外出时有特别交待,一定要认真查对来访人员的有效证件,作详细登记,无误后方能进入);@#@晚上来访人员,服务员应提醒来访者,坐谈时间不得超过11时30分,对11时30分后的来访人员,谢绝探访对超进未离开客房的来访人员,应通知其到总台补办住房登记手续,如来访人员不作来访登记及超时又不补办住房手续的应及时报告保安部。
@#@@#@(4)当班人员要认真严格执行各班次的交接班手续,服务员下班后没有得到部门领导的批准,一律不许串岗聊天。
@#@@#@(5)认真搞好顾客行李的保管工作,确保顾客行李不失窃。
@#@如发现客人将贵重物品带入客房,应劝客人到总台行李保管处办理贵重物品保管手续。
@#@@#@(6)服务员当班时要坚守岗位,不能睡觉,做到勤巡视、勤跟房、勤观察、勤分析,随时留意旅客的情况,发现问题及时处理。
@#@@#@(7)严禁顾客携带枪支、武器、易燃、易爆、剧毒和放射性等危险物品进入客房,如发现要及时报告保安部处理。
@#@@#@(8)经常检查隐患,做好防火、防盗、防破坏等工作,严禁旅客在客房内熨衣物,使用电炉、电饭煲等。
@#@@#@(9)认真搞好安全防范,大胆检举揭发各种违法犯罪活动。
@#@如发现违法犯罪行为的要及时报告保安部以及有关公安部门。
@#@@#@(10)加强客房锁匙的管理,客人外出时,锁匙一律由本楼层服务台收回,包括服务台锁匙由专人负责保管,客人需取锁匙时要确信是该房住客才可给该房锁匙,以免出现差错。
@#@@#@4、行李保管安全岗位制:
@#@@#@
(1)负责保管旅客住宿期内之行李,非住客行李未经主管批准一律不予保管。
@#@@#@
(2)行李保管必须写清楚件数,保管期限、房间号码和客人签名,服务员签名后逐一记录以便交接班与防止差错。
@#@@#@(3)行李保管理须出示有效日期住房卡和有效证件。
@#@@#@(4)保管行要时应向客人讲清楚如贵重物品、钱银应取出另行使用保险箱保管。
@#@如有枪支弹药即通知由保安部负责保管,行李处不作保管。
@#@@#@(5)客人领取行李,应将其出示的行李保管卡的签名与卡口签名相符时方能领回行李,如客人委托他人前来取行李时,必须同时将身份证或有效证件,并将对方身份证号码登记在行李卡上备案,如有可疑即报主管或保安部。
@#@@#@(6)旅客租用保险箱应即与总台互相做好租用记录。
@#@退房或退箱时,总台及行李处双方应通气,以免出错。
@#@行李员应严格保管锁匙做到每班清点,班班交接。
@#@@#@(7)行李处行李保管到深夜二十四时后交由总台夜班签收,次晨行李员当班再将行李接管。
@#@@#@(8)应妥善保管好客人行李。
@#@将行李分门别类,记入登记卡并说明注意事项。
@#@@#@(9)一切腐烂及发生臭味食品及动物、禽、畜等不能带入客房及保管。
@#@@#@(10)严格将易燃、易爆、剧毒和放射性等危险品带入酒店,如发现即报告主管或保安部。
@#@@#@5、餐饮部安全岗位责任制:
@#@@#@中厨:
@#@@#@
(1)炒锅1至6由负责。
@#@@#@
(2)上什二个蒸炉及火煲六个由负责。
@#@@#@(3)备用仓库由@#@(4)砧板及清防门口由@#@(5)打荷台及4个灯制由@#@(6)切茶处两个开关及放油处由@#@点心部:
@#@@#@
(1)肠粉蒸炉两个由@#@
(2)炸炉及仓库烤饼由@#@(3)加工房内一切开关及搅面机由@#@(4)蒸炉三个由@#@(5)冰柜、馅档由@#@烧腊部:
@#@@#@
(1)加工场由@#@
(2)档口由@#@楼面部:
@#@@#@
(1)礼堂门口各种开关,由A班@#@
(2)龙凤台各开关由B班@#@(3)各贵宾厅的开关,由贵宾厅@#@(4)电房及各冷气房由@#@(5)收银组由@#@(6)水巴及水巴仓库由@#@传菜组:
@#@@#@放石油汽及汽车仔,由传菜组全体人员负责@#@后勤办公室:
@#@@#@通道及办公室本身电制、石油汽、汽房由@#@规定:
@#@@#@各责任区要经常检查,发现不符合消防安全要求马上报告,若不报告者,发生事故轻者扣20-50分,重者罚退赃和追究其责任。
@#@@#@6、水电班安全岗位责任制:
@#@@#@
(1)当班者必须对各设备进行细致的安全检查工作。
@#@@#@
(2)中央冷气组,要记录一切有关技术数据,经常检查水塔水位是否正常。
@#@@#@(3)要经常检查大堂、中餐厅、娱乐部、各柜式冷气台工作是否正常。
@#@@#@(4)对中、西餐厅冷库、大小雪柜、一切电器设备、供水泵及消防水系统,要经常巡查,发现问题及时处理。
@#@@#@(5)早上开启瀑布水泵,中午开、关办公室冷气。
@#@@#@7、动力班岗位责任制:
@#@@#@值班人员必须严格执行十二不准、三定期制度。
@#@@#@
(1)不准睡觉。
@#@@#@
(2)不准干私活。
@#@@#@(3)不准接客留宿。
@#@@#@(4)不准两人同时离岗用膳。
@#@@#@(5)不准携带易燃品入电房。
@#@@#@(6)运行工作电流,单台变压器不准载流1100A以上。
@#@@#@(7)停运操作,不准带重负荷闸及分闸。
@#@@#@(8)电气操作不准不穿绝缘靴及不带绝缘手套。
@#@@#@(9)中央热作不准超过三小时巡视一次。
@#@@#@(10)接近油库及有油质地点工作,不准押烟、烧焊及切割。
@#@@#@(11)交接班时,无人按班不准自行离开工作岗位。
@#@@#@三定期:
@#@@#@
(1)柴油发电机组每月十五日、三十日定期试机一次。
@#@@#@
(2)中央热水炉用油堆放点,每周日定期检查一次。
@#@@#@(3)配电房高、低压地下电览每月二十日定期杀虫放鼠一次。
@#@@#@8、娱乐部安全管理制度:
@#@@#@顾客须知:
@#@@#@
(1)宾客惠顾请先留下本人有效证件交本室代存。
@#@@#@
(2)台租收费最低标准1小时计算超过则以每5分钟计算。
@#@@#@(3)每张台最高不超过四人租用。
@#@@#@(4)请保持室内卫生清洁,不得把燃烧的烟头放在台上。
@#@禁止随地吐痰,丢纸屑杂物。
@#@@#@(5)请勿坐台和抓台,损坏财物要罚款赔偿,丝绒每平方米计港币壹仟元,球棒每条港币每条贰佰元,桌球每个港币伍元。
@#@@#@(6)请勿携带任何易燃易爆物品入室内。
@#@@#@(7)宾客打完桌球请将球交回收银处,办好交款手续方可取回证件。
@#@@#@管理制度和措施:
@#@@#@
(1)在室内必须增加必要的烟灰缸,要教育客人把烟头放入烟灰缸内。
@#@切实做好防火工作和配备一定的灭火用具。
@#@@#@
(2)要保证室内光线充足,空气流通,搞好室内环境卫生,使顾客有一个空气清新的环境。
@#@@#@(3)桌球室内要有专人管理,经理部长应轮流值班,协助保安部人员,维持秩序。
@#@要指定专职收款员,球台要指定人员巡场管理。
@#@@#@(4)严禁一些不良分子,利用桌球进行赌博或变相赌博活动,要认真做好宣传工作。
@#@@#@(5)做好思想工作,严禁客人在场内喧哗、斗欧、闹事等现象发生,确保场内的宁静。
@#@@#@岗位责任制:
@#@@#@
(1)上班佩戴工作证,服装应整洁,仪容端正大方,应礼貌待人。
@#@@#@
(2)遇事要冷静,办事要公道,讲政策,产准盛事凌人,处事待人不准简单粗暴。
@#@@#@(3)团结,互助,互学,爱护公物,发扬社会主义新风尚。
@#@@#@(4)在工作中坚守工作岗位,尽职尽责,不得擅离工作岗位。
@#@@#@(5)上早班人员认真做好室内卫生清洁工作。
@#@@#@(6)上班后按照自己的工作岗位进行工作,不得聚众高谈阔论。
@#@@#@(7)不得私自调换上班工作时间,如确需要,请示部领导批准方可。
@#@@#@(8)收款人员,不得徇私舞弊,凡和向对换港币的如发现呈报总经理室作出处理。
@#@@#@9、桑拿浴室管理:
@#@@#@制度和岗位责任制:
@#@@#@为了维护桑拿按摩浴室秩序,保证公民身体健康,提高经济效益,特制定本制度:
@#@@#@桑拿按摩室安全守则:
@#@@#@
(1)凡进入按摩室的客人都必须遵守所制定的各项规定,自觉维护秩序和服从工作人员指挥。
@#@@#@
(2)室内禁止大声喧哗,起哄,闹事和斗欧。
@#@@#@(3)严禁携带枪支、弹药、凶器、易燃品、易爆品、剧毒品、恶臭物和动物入室。
@#@@#@(4)严禁在工作室内喝酒、吸烟和乱丢烟头。
@#@@#@(5)客人进入工作室要讲文明礼貌,听从安排。
@#@@#@(6)客人一切财物由保安部保管。
@#@@#@保安人员职责:
@#@@#@
(1)保持室内安静,大胆管理室内秩序,坚决抵制不正当行为发生,发现问题要及时报告。
@#@@#@
(2)切实做好室内安全防火、防盗工作。
@#@@#@(3)切实做好安全巡查工作,要认真负责维护社会公共秩序,保障客人财物和人身安全。
@#@@#@保卫人员守则:
@#@@#@
(1)严格执行上级对桑拿按摩的有关规定。
@#@@#@
(2)遵纪守法,服从领导,听从指挥。
@#@@#@(3)热爱和熟练本职工作,坚守岗位。
@#@@#@(4)不得包庇犯罪,贪污受贿,徇私舞弊。
@#@@#@(5)服装整洁,仪容端庄,礼貌待人,办事公平地。
@#@@#@(6)上班前不饮酒,执勤时不办私事。
@#@@#@服务员制度:
@#@@#@
(1)服务员一律要持有健康证,边防证或暂住证。
@#@@#@
(2)遵守国家法令及按摩各项规章制度。
@#@@#@(3)保持室内灯光明亮,卫生清洁整齐。
@#@@#@服务员守则:
@#@@#@
(1)要树立酒店宾到如归的思想,搞好服务。
@#@@#@
(2)思想要端正,作风要正派,工作要认真。
@#@@#@(3)不准陪客人到客房按摩或做其他违法行为。
@#@@#@(4)必须严格执行酒店的“员工守则”“奖罚制度”和本“管理制度”,要严格遵守卫生局、工商局等部门对桑拿按摩各项规定和要求。
@#@@#@(5)管理部门的责任人,要具有一定的专业知识,思想作风良好,经常思想端正。
@#@管理要严,重视安全和社会影响。
@#@@#@(6)服务员要做到仪容大方,仪表端正,服装统一,精神饱满,着装整齐,佩戴工作证章,不迟到不早退,不擅离职守,服务做到热情、主动、礼貌、耐心、周到,效果好赢得客人好评。
@#@@#@(7)工作服务人员严守“四不准”不准收客人小费,不准陪客人外出宵夜,不准当皮条客,不准参与社会上非法行动。
@#@@#@(8)如获至宝违反上述规定将给予严肃处理。
@#@@#@奖罚制度@#@
(1)奖励:
@#@@#@凡遵守本酒店制度各项规定的,热爱本职坚守岗位,服从领导,听从指挥,服务从良,团结互助,奉公守法,品行良好,警惕性高,安全观念强,特别是拒腐蚀,检举坏人坏事,维护公共秩序安全等有显著成绩者,经检查确定的,除按照酒店“奖罚制度”规定给予奖励处,每人每月再嘉奖10分,季度30分,年度50分。
@#@@#@
(2)惩罚:
@#@@#@凡违反管理制度各项规定的,有违法乱纪行为,作风败坏,贪污受贿包庇坏人,甚至参与社会上非法活动造成恶果的,除按“奖罚制度”外,检查视其情节经重,分别给予扣分,和浮动工资、警告,记过、停止工作,留店查看,或移送公安机关,追究法律责任。
@#@@#@ @#@@#@长城大酒店安全管理组织架构图@#@ @#@@#@安全主任的职责和任务@#@组织、协调、查核、督导本企业的安全管理工作。
@#@@#@
(1)协助企业安全生产的第一责任人和直接责任人组织并推动安全生产工作;@#@宣传贯彻安全生产的方针、政策、法规、法令和规程,督促检查各部门、各单位贯彻执行。
@#@@#@
(2)组织制定企业内部安全生产的规章制度,并督促贯彻执行。
@#@@#@(3)开展现代安全管理,确定重点,进行预测、预控。
@#@@#@(4)组织编制安全技术措施计划,并督促检查;@#@付诸实施,不断改善员工的劳动条件,提高安全生产水平。
@#@@#@(5)参与新、改、扩建、引进和改造工作项目的审批,设计审查和竣工验收。
@#@@#@(6)组织多种形式的安全教育,协助有关部门做好特种行业人员的安全培训、考核、颁证工作。
@#@@#@(7)组织定期性、专业性、季节性和经常性的安全生产检查,并及时督促消除隐患,如发现紧急事故隐患,应立即停止其作业,并马产报告领导。
@#@@#@(8)督促有关部门定期进行有害作业点有测定以及有害环境从业人员的健康检查工作,不断提高职业病防治水平。
@#@@#@(9)加强基本建设,定期召开安全工作业务会议;@#@组织好安全竞赛,开展安全技术科学研究,总结推广先进经验和科研成果。
@#@@#@(10)组织制定劳动防护用品和保健津贴的发放标准,对劳动防护用品的质量和使用进行监督检查。
@#@@#@(11)负责工伤事故的统计,上报,建档,保险理赔工作;@#@参与工伤事故、火灾事故,设备事故和重大未遂事故的调查,分析和处理。
@#@@#@(12)负责建立和维护各种安全档案。
@#@@#@ @#@@#@企业负责人安全管理职责@#@1、贯彻执行有关安全生产的法律、法规、规章和标准;@#@@#@2、建立健全安全管理责任制、组织制定并实施操作安全规程、安全培训教育制度、安全检查制度、安全奖惩制度和事故调查制度;@#@@#@3、针对本企业生产经营的特点,组织制定并实施安全管理工作计划,保障安全投入;@#@@#@4、按有关规定设立安全管理委员会和聘请注册安全主任;@#@@#@5、使用或提供的设备、设施物业和作场应当符合安全生产法律法规、规章的规定和安全技术规范要求,并应当为员工提供必要的劳动防护用品;@#@@#@6、结合本企业的实际,每季度至少主持召开一次安全工作会议,解决生产经营中存在的安全问题;@#@@#@7、组织开展员工的安全教育培训;@#@@#@8、组织开展安全检查,落实整改事故隐患;@#@@#@9、组织制定安全检查重点防护单位事故应急预案;@#@@#@10、发生事故时,采取措施组织抢救,防止事故扩大,保护好事故现场,并按国家的有关规定及时报告和处理。
@#@@#@11、配合和接爱政府有关部门依法开展的安全监督检查;@#@@#@12、法律、法规、规章规定的其他职责。
@#@@#@物资仓库严格执行防火规定@#@1、仓库内的物品要分类储放,库内留出主要通道1-1.5米,货物与墙、灯、房顶之间保持50公分距离。
@#@@#@2、仓库内的照明灯限60瓦以下自炽灯,不准用易燃物做灯罩,不准用碘钨灯、日光灯、电烫斗、电炉、电烙铁、电钟、交流收音机、电视机、电茶壶等电器设备,仓库内保持通风;@#@@#@3、仓库的总电源开关要设在门口外面,要有防雨、防潮保护,每年对电线进行一次绝缘检查,发现可能引起打火、短路、发热和绝缘不良情况,必须及时维修更换;@#@@#@4、物品入库时要防止挟带火种,潮湿物品不准入库,物品入库半小时后要检查一次,发现问题及时处理,堆积时间较长的物品要进行翻堆清库,防止物品积热产生自燃。
@#@@#@ @#@@#@各厨房餐厅使用液化炉、点心车安全工作@#@1、使用液化炉点心车时,必须严格执行安全操作规程,使用前要检查输气胶管是否牢固,气瓶有否漏气,发现漏气着火时立即推出餐厅外面通风地方处理,开炉时煤气点火后才能推入餐厅。
@#@@#@2、各厨房师傅开炉前先开风门,然后点火种煤气,下班后要关牢气阀,熄灭火种。
@#@@#@3、各餐厅、歌舞厅、娱乐厅营业时间,各出口的门不能锁,保持畅通。
@#@@#@4、每半年清洗一次厨房押油烟机及管罩,厨工清洗时,不要把水喷洒到电插座、电开关处,防止电线短路引起火灾;@#@@#@5、热油开炸时,注意控制油湿,防止油锅着火。
@#@@#@ @#@@#@动用明火安全管理规定@#@凡经批准动火的重要部位,动火前要做到“八不准”,动火中要做到“四必须”动火后要做到“一清理”。
@#@即“@#@动火前:
@#@@#@1、防火、灭火设施不落实,不准动明火。
@#@@#@2、周围的易燃杂物未清除不准动用明火。
@#@@#@3、附近难以移动的易燃结构未采取安全防范措施不准动用明火。
@#@@#@4、心盛装过油类等易燃液体的溶器,未经洗剧干净,排除残存的油质不准动用明火@#@5、凡盛过气体受热澎胀有危险的溶器和管理道不准动用明火。
@#@@#@6、凡储存有易燃、易爆物品的车间,仓库和场所,未经排除易燃、易爆危险的不准动用明火。
@#@@#@7、在高空进行焊接或切割作业时,下面的可燃物品未清理或采取安全防护措施的不准动用明火。
@#@@#@动火中:
@#@@#@1、动火前必须指定现场安全负责人;@#@@#@2、现场安全和动火人员必须经常注意动火情况,发现不安全苗头时,要立即停止动火。
@#@@#@3、发生火灾,燃炸事故时,必须及时组织扑救。
@#@@#@4、动火人员必须严格执行安全操作规程。
@#@@#@动火后:
@#@@#@动火人员和现场工作负责人在动火后,应彻底清理现场火种,方能离开现场。
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"中共临淄区委组织部@#@中共临淄区委组织部@#@中共临淄区委老干部局文件@#@临淄区人事局@#@临淄区劳动和社会保障局@#@临组发[2009]38号@#@★@#@关于转发省委组织部、省委老干部局、@#@省人力资源和社会保障厅《关于在@#@中华人民共和国成立60周年之际开展@#@走访慰问老干部、老工人、老党员@#@活动的通知》的通知@#@各乡镇党委,各街道党工委,区直各部门党委(党组、支部):
@#@@#@按照淄组通[2009]32号文件的要求,现将中共山东省委组织部、中共山东省委老干部局、山东省人力资源和社会保障厅《关于在中华人民共和国成立60周年之际开展走访慰问老干部、老工人、老党员活动的通知》(鲁组通字【2009】27号)转发给你们,并结合我区实际提出如下要求,请认真贯彻落实。
@#@@#@一、提高认识,充分认识开展走访慰问活动的重要性。
@#@隆重庆祝新中国成立60周年,是今年党和国家政治生活中的一件大事。
@#@各级各部门各单位要从贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,落实科学发展观,建设和谐社会的高度,充分认识在新中国成立60周年之际走访慰问老干部、老工人、老党员的重要意义,切实增强政治意识,以高度的责任感和使命感开展好走访慰问活动。
@#@@#@二、精心组织,确保走访慰问活动取得实效。
@#@各级各部门各单位要加强领导,统筹安排,以高度负责的精神和求真务实的作风,开展好走访慰问活动。
@#@要坚持党员领导干部带头,分级负责,对老干部、老工人、老党员普遍进行一次走访慰问,听取他们的意见,安排好他们的生活,切实帮助他们解决实际困难。
@#@要立足实际,突出特色,采取多种形式,加大关怀和慰问工作的力度。
@#@要按照中央、省、市有关文件要求,对老干部的政治、生活待遇落实情况进行一次认真检查,发现问题及时解决,保证老同志各项待遇落实到位;@#@为建国前入党的农村老党员和未享受离退休待遇的城镇老党员集中发放一次生活补贴,向老同志转达党和政府对他们的关怀和照顾。
@#@@#@三、搞好结合,进一步营造学先进、作表率、树形象的良好氛围。
@#@各级各部门各单位要结合走访慰问活动,向老同志宣传新中国成立60年来取得的辉煌成就和成功经验;@#@向老同志传达中央和省、市、区委重要决策部署,引导他们认清形势,自觉维护改革发展稳定的大局,努力为推动经济社会又好又快发展献计献策、贡献力量。
@#@要充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体,广泛报道走访慰问活动,大力宣传老干部、老工人、老党员的先进事迹,在全社会形成尊老敬老爱老的良好风尚,营造学先进、作表率的良好氛围。
@#@各级各部门各单位要把开展走访慰问活动与深入学习实践科学发展观活动、深化拓展“讲党性、重品行、作表率〃活动紧密结合起来,在广大党员干部中深入开展革命传统和理想信念教育,引导党员干部自觉加强党性修养、弘扬优良作风,主动深入基层、深入群众、深入实际,扎实做好宣传引导、组织协调、服务凝聚工作,真正把群众的冷暖急难挂在心上,多办顺民意、解民忧、增民利的好事实事,树立良好形象,创造一流业绩,迎接新中国成立60周年。
@#@@#@各级各部门各单位走访慰问活动于9月27日前完成。
@#@开展走访慰问活动的有关情况,请于9月28日前分别报区委组织部、区委老干部局、区人事局、区劳动和社会保障局。
@#@@#@中共临淄区委组织部中共临淄区委老干部局@#@@#@临淄区人事局临淄区劳动和社会保障局@#@@#@2009年9月21日@#@ @#@@#@中共山东省委组织部@#@中共山东省委老干部局文件@#@山东省人力资源和社会保障厅@#@鲁组通字[2009]27号@#@@#@关于在中华人民共和国@#@成立60周年之际开展走访慰问@#@老干部、老工人、老党员活动的通知@#@各市党委组织部、老干部局,政府人事局、劳动保障局,省委各部委、省政府各部门干部(人事)处、老干部处,各人民团体组织(人事)处、老干部处,省委管理的各国有重要骨干企业党委组织(干部、人事)处、老干部处,各高等院校党委组织部、老干部处:
@#@@#@为贯彻落实《中共中央、国务院关于中华人民共和国成立60周年庆祝活动的安排意见》(中发[2008]17号)精神,根据中组部、人力资源和社会保障部《关于在中华人民共和国成立60周年之际开展走访慰问老干部、老工人、老党员活动的通知》(组通字[2009]34号)要求,现就我省在国庆前开展走访慰问老干部、老工人、老党员活动通知如下:
@#@@#@一、充分认识开展走访慰问活动的重要意义。
@#@今年是中华人民共和国成立60周年。
@#@广大老干部、老工人、老党员为我国的革命、建设和改革事业作出了重要的历史性贡献。
@#@以庆祝新中国成立60周年为契机,对广大老干部、老工人、老党员特别是新中国成立前参加革命工作的老干部、老工人、老党员进行走访慰问,是坚持以人为本、贯彻落实党的十七大和十七届三中全会关于健全落实党内激励关怀帮扶机制的具体体现,对于大力弘扬爱国主义精神、加强理想信念教育,在全社会形成尊重老同志、学习老同志、关爱老同志的良好风尚,推动科学发展、促进社会和谐,具有重要意义。
@#@各级、各部门要从深入贯彻落实科学发展观,积极应对当前严峻经济形势,保发展、保民生、保稳定、保中央方针政策贯彻落实的高度,充分认识做好这次走访慰问工作的重大意义,通过关心爱护老干部、老工人、老党员,激发广大党员带领群众应对挑战、战胜困难的信心和决心,进一步调动和发挥基层党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用。
@#@@#@二、通过开展走访慰问活动,使老干部、老工人、老党员真正感受到党和政府的关怀和温暖。
@#@各地、各部门要坚持党员领导干部带头,分级负责,对新中国成立前参加革命工作的老干部、老工人、老党员普遍进行一次走访慰问。
@#@通过上门看望听取意见建议、邀请参加庆祝活动、举办联欢会和座谈会等多种形式,向老同志转达党和政府对他们的关怀,褒扬他们为中华民族解放事业和社会主义建设事业作出的重要贡献。
@#@对生活困难的老干部、老工人、老党员,特别是贫困地区、困难行业、困难单位的老干部、老工人、老党员,要采取有效措施帮助他们解决实际困难。
@#@在国庆前,要对老干部的生活、政治待遇落实情况进行一次认真检查,尤其要会同有关部门,加大对《关于解决离休人员待遇有关问题的通知》(中纪发[2008]40号)等文件贯彻落实情况的督促检查力度,发现问题及时解决,保证老同志各项待遇落实到位。
@#@要按照《关于调整部分优抚对象等人员抚恤和生活补助标准的通知》(鲁民[2008]84号)有关要求,在七一前后为建国前入党的农村老党员和未享受离退休待遇的城镇老党员集中发放一次生活补贴。
@#@@#@三、把走访慰问活动同学习宣传党的方针政策,宣传老干部、老工人、老党员的先进事迹紧密结合起来。
@#@通过走访慰问,向老同志宣传新中国成立60年来特别是改革开放30年来取得的辉煌成就、推进中国特色社会主义事业的成功经验;@#@向老同志传达中央、省委重要会议精神、决策部署,通报重要情况,引导他们认清形势,正确把握中央、省委的指示精神,自觉维护改革发展稳定的大局,同心同德,共克时艰,为保增长、保民生、保稳定、保中央、省委决策部署贯彻落实作出应有贡献。
@#@要充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体,广泛报道走访慰问活动,宣传党和政府、社会各界对老同志的关心爱护。
@#@要大力宣传老干部、老工人、老党员的先进事迹,充分发挥先进典型示范带动作用,进一步营造学先进、作表率的良好氛围。
@#@@#@四、把走访慰问活动作为继承发扬优良传统和作风的重要契机。
@#@各级组织、老干部、人事、劳动保障部门要把开展走访慰问活动与深入学习实践科学发展观活动、深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动紧密结合起来,在广大党员干部中深入开展革命传统和理想信念教育,引导党员干部自觉加强党性修养、弘扬优良作风,做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。
@#@要引导党员干部继承和发扬老同志的优良传统和作风。
@#@主动深入基层、深入实际、深入群众,为广大群众特别是困难群众多办实事好事,在推进科学发展、服务人民群众的工作中当表率、作贡献,树立良好形象,体现先进性,以一流的工作业绩迎接新中国成立60周年。
@#@@#@五、切实加强对走访慰问活动的组织领导。
@#@开展走访慰问老干部、老工人、老党员活动,是一项政治性、政策性很强的工作。
@#@各地、各部门要加强领导,统筹安排,以高度负责的精神和求真务实的作风,开展好走访慰问活动。
@#@各级组织、老干部、人事、劳动保障部门要研究制定工作方案,明确专人负责,层层抓好落实。
@#@要从实际出发,创造性地开展活动,突出特色,增强实效,防止和克服形式主义,反对铺张浪费。
@#@走访慰问活动可集中在八、九月份进行,于9月20日前完成。
@#@@#@各地、各部门开展走访慰问活动的有关情况,请于9月25日前分别报省委组织部、省委老干部局、省人力资源和社会保障厅。
@#@@#@ @#@@#@中共山东省委组织部中共山东省委老干部局@#@ @#@@#@山东省人力资源和社会保障厅@#@ @#@@#@2009年6月19日@#@主题词:
@#@老干部工作*新中国成立60周年﹡走访﹡慰问﹡通知@#@中共山东省委组织部办公室2009年6月19日@#@(共印750份)@#@";i:
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