“新华杯”学科综合能力竞赛语文试卷Word文档格式.docx
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B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天?
按照事物的相对性推导,是否还存在与物质相对的反物质?
C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。
“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:
“我的地盘我做主,你们以后就是我的孩子了。
”
D.不用说别的,就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
4.下列名句中,没有语病、表意明确的一项是( )
A.由于装备昂贵,冰场数量有限,冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础,其发展前景令人堪忧。
B.从“棱镜门”以来美方的言行看,美国政府正急于“灭火”以及考虑如何吸取教训,防止类似事件不要再次发生,并没有对“棱镜”计划反映出的本质问题进行反思的打算。
C.湖南卫视明星亲子互动节目《爸爸去哪儿》自开播以来,众多粉丝除了关注五对父子的一举一动,也为节目组设置任务出谋划策。
D.自费也国旅游人数持续攀升,主要是由于我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,而人民币汇率的坚挺也对这个攀升起到了促进作用。
5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A.我中古代科举制度每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”。
乡试中举,第一名叫“状元”,第二名叫“亚元。
B.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余,豆蔻稍头二月初”的诗句,后来人们称女子十三四岁年纪为“豆蔻年华”。
C.曹禺,本名万家宝,中国现代杰出的戏剧家,被称为“中国的莎士比亚”。
其代表作有《雷雨》《日出》等。
D.《三峡》作者是北魏地理学家,散文家郦道元。
阅读下面的选文,完成6-8题。
天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人,不与其子而授舜;
舜有子九人,不与其子而授禹:
至公也。
晋平公问于祁黄羊曰:
“南阳无令,其谁可而为之?
”祁黄羊对曰:
“解狐可。
”平公曰:
“解狐非子之仇邪?
”对曰:
“君问可,非问臣之仇也。
“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间,平公又问祁黄羊曰:
“国无尉,其谁可而为之?
“午可。
“午非子之子邪?
“君问可,非问臣之子也。
”又遂用之,国人称善焉。
孔子闻之曰:
“善哉!
祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。
”祁黄羊可谓公矣。
墨者有巨子腹黄享①,居秦,其子杀人,秦惠文王曰:
“先生之年长矣,非有它子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。
”腹黄享对曰:
“墨者之法曰:
‘杀人者死,伤人者刑。
’此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者,天下之大义也。
王虽为之赐,而令吏弗诛,腹黄享不可不行墨者之法。
”不许惠王,而遂杀之。
子人之所私也忍所私以行大义巨子可谓公矣。
庖人调和而弗敢食,故可以为庖。
若使庖人调和而食之,则不可以为庖矣。
王伯之君亦然。
诛暴而不私,以封天下之贤者,故可以为王伯。
若使王伯之君诛暴而私之,则亦不可为王伯矣。
选自《吕氏春秋》【注】①腹黄享:
人名,墨家学派中有成就的人物,故称“巨子”。
6.下列句中加点词的解释,正确的一项是
至公也( )
A.到达B.极、最C.至于D.导致
7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.子人之所/私也/忍所私以行/大义巨子/可谓公矣。
B.子人之所私也/忍所私以行/大义巨子/可谓公矣。
C.子人之所/私也/忍所私以行大义/巨子可谓公矣。
D.子/人之所私也/忍所私以行大义/巨子可谓公矣
8.下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一组是( )
A.其谁可而为之 B.午非子之子邪
君知其难也今者有小人之言 行道之人弗受
C.而遂杀之 D.伤人者刑
后遂无问津者同予者何人 负者歌于途
二、非选择题(共44分)
9.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。
要求任选两人,每个人物用两个熟语(包括成语)描述。
(2分)
①晋平公②祁黄羊③腹
。
10.在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。
每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
(3分)
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。
随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。
①,就可能给消费者带来不便,如不会使用或使用不当。
可见说明书是不可或缺的。
②,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。
除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。
现在关注产品质量问题的人越来越多,③,许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
11.名著阅读(3分)
《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:
“奸绝”是:
,“智绝”是:
,“义绝”是:
。
12.初中生活即将结束,班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。
在“毕业季˙编写留言册”环节中,编委们设置了属对专栏。
请根据所给上联,对出下联。
上联:
长亭外挥手别知己下联:
.
13.标点符号往往能引发人们的联想,如:
“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。
”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象,写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。
(2分)
.。
阅读下面文章,完成相关问题。
(一)最后一次的温暖定格(8分)
①城市里有了轻轨,速度快而不颠,舒适干净,可是不知为什么,我还是喜欢电车慢慢悠悠地穿行在城市里,脸儿扭向车窗外,看着那些每天千篇一律的风景。
②城市的一隅,有个修鞋摊子,那对乡下小夫妻,日日忙碌,脸上却永远挂着开心的笑容。
电车旁边的人行道上,牵着手的小情侣,男孩不知说了一句什么,女孩脸上似嗔似喜怨怼的表情。
行色匆匆的人群,慢得像牛车的私家车,努力隐忍着不按响喇叭……
③一幅画面忽然映入我的眼帘:
一个年轻的女子牵着一个老太太的手过马路,老太太的脸上绽放出孩童一样纯真欣喜的笑容。
我看得呆了,内心里有湿润的东西慢慢滋生出来。
④最后一次牵母亲的手过马路,是哪一年的事儿?
模糊的记忆里反复搜寻,那时候还小,怕把妈妈丢了,所以寸步不离地牵着母亲的手,母亲的脸上写满关爱与呵护。
幸福就像那些充满氢气的气球,越飞越高。
从什么时候开始,我撒开了母亲的手?
母亲老了,去超市,去菜市场,总是一个人独来独往,等到没车的时候,一溜小跑穿过车水马龙的长阵。
其实我们应该一直牵着母亲的手,像母亲关爱与呵护小时候的我那样。
⑤我想起了很多最后一次。
⑥最后一次在父亲膝下撒娇是什么时候?
是要新裙子还是那块奶油面包?
哭得泪眼模糊,父亲摇头叹气,最后从伙食费里拿出钱买了那条奢侈的白裙子。
倒是记得长大后,老是板着脸训父亲,这做得不对,那做得也不对,思维方式落伍,看问题的角度老土。
其实偶尔在父亲面前撒撒娇,哪怕我们长大了,独立了,让父亲觉得他仍然被需要,让父亲觉得他的臂膀仍然坚实有力,我们需要他的支撑,这有什么不好?
⑦最后一次跟爱人说谢谢是什么时候?
那时候,盛世华年,初识的爱恋的清新美丽,哪怕爱人说了一句赞美的话,都会回报一句谢谢。
经年之后,恋人变成了爱人,朝夕相对,耳鬓厮磨,爱人在厨房里忙碌,为你洗衣,为你烧饭,为你冷暖安危挂怀,可是这一切都变得天经地义,连一句谢谢都不肯轻易出唇。
⑧最后一次跟孩子玩耍嬉戏是什么时候?
打沙包,跳格子,下跳棋,抢电脑,争电视频道,喧哗声能掀翻屋顶,那是什么时候的事情了?
日子过着过着,就变成了一个面孔严肃的老夫子,生活里只剩下指责与批评。
说,为什么没完成作业?
老师打电话来了。
星期天不好好学习,玩电脑游戏,谁赋予你权利?
不知从什么时候开始,和孩子的关系变成了上下级的关系,脸的表情僵化,久而久之不会笑了。
⑨是琐碎的生活磨钝了我们的心吗?
牵着母亲的手过马路,说一句我爱你,说一句谢谢,真的很难吗?
答案当然不是。
从今天开始,从现在开始,从此刻开始,把这些细节融入到生活中去,生活肯定会是一个全新的样子,不信你试试。
(摘自2009年4月20日《闽南日报》)
14.简要分析第③段在全文中的作用?
。
15.请简要谈谈你对第④画横线句子的理解。
(2分)
16.第⑥段中画波浪线的句子的叙述,请你联系实际生活简要补充两个事例。
17.细读全文,简要分析文题中“最后一次”的含义。
(二)清欢(8分)
①一千年前,苏东坡被贬黄州,曾与友人共游南山。
友人以山中野菜招待,对此东坡诗兴大发:
“人间有味是清欢。
”想那苏东坡,虽然后半生颠沛流离,屡遭贬谪,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清欢的人生真味,的确是把握住了人生的真谛。
②清欢,是清淡的欢快、清雅的欢愉,是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处,坐看云起时”的超然洒脱。
清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。
③日本学者写了一本《清贫思想》,他建议人们采取清贫的生活方式,淡化对名利、地位、权力的追逐,追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。
美国人普兰特的《简单生活》认为,简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”,是“丰富、健康、和谐的生活”。
清贫思想也好,简单生活也罢,提倡的都是清欢。
④其实中国人对清欢的提倡由来已久。
早在两千多年前,孔子就对弟子颜回赞不绝口:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!
”面对困境,别人难以忍受,颜回却乐此不疲,欢而不改,这需要多高的境界、多深的修养呀。
孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”,这是老师对学生的高度评价,也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。
⑤人生苦短,生活的表象多姿多彩,其内涵却纷繁复杂。
只要尽心尽力担负起自己的责任,做好自己该做的事情,就全然不必为烦琐之事烦恼。
将自己的脚步放慢一点,放轻一点,过一种简朴的生活,享受一下世间原有的简单和真纯,追求精神上的愉悦,这样的快乐是永久的快乐。
⑥但是,在这纷纷扰扰的世界里,不是所有的人都能经得起名利的诱惑,鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。
结果如何呢?
这些追名逐利者或惶惶不可终日,或“反误了卿卿性命”,君不见有多少“苍蝇”落地,又有多少“老虎”进笼?
他们的人生何乐之有?
⑦提倡清欢,并不是倡导“穷欢”,不是要我们走进深山老林,拒食人间烟火;
崇尚清欢,也不是推崇“清闲”,不是要我们碌碌无为,得过且过。
追求清欢,要不为世俗所困,不为名利所惑;
要不断丰富自己的精神世界,勇于承担自己的责任。
像苏东坡那样,虽遭受打击排挤,也不忘情于山水,而是为官一任,造福一方。
⑧清欢,人生的真味,做人的真谛,让我们用一生追寻。
(根据袁浩文章改写)
18.本文的中心论点是什么?
19.第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例,各有什么作用?
.
20.请赏析文中画线句子的表达效果。
鸡鸣狗盗者有之,蝇营狗苟者有之,蚕食鲸吞者有之。
21.第⑦自然段主要论证了什么?
是怎样论证的?
.
(3)神州第一味(10分)
①“夫唯不争,故天下莫能与之争。
”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?
②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。
儒释道左右中国几千年。
道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。
这,首先因豆腐的发明者是道者。
中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。
淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。
豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。
道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。
刘安乃汉高祖刘邦之孙。
豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。
故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。
③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。
红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其它的,但食无妨。
豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:
加点肉末,则具儒家韵味;
油豆腐烧肉,别有法家风貌;
白水煮豆腐,深得佛家情怀……“达则兼济天下,穷则独善其身。
”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。
豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。
据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。
我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。
④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。
黄土地,黄豆子。
五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。
《诗经·
小雅·
小宛》云:
“中原有菽。
”读之,思古之幽,五内俱热。
豆子、豆腐为国粹。
玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。
菽,总让我们亲切。
“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。
菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。
但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。
许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。
如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?
豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。
水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。
豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。
豆浆和牛奶,国人宜豆浆。
牛奶有游牧文明的冲动野力;
豆浆具农耕文明的隐忍良善。
豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。
豆干像晴雯,性韧味厚。
油豆腐,可比附一下王熙凤。
霉豆腐像刘姥姥……
⑤“旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。
”——唐诗的如此意境当永随国人。
“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。
滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。
”(清·
李调元《豆腐乳》),如此滋味当长存人间。
“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。
最是清廉方正客,一生知己属贫人。
胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间!
⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解!
22.本文一次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上天空。
豆腐之源→→→豆腐之韵
23.根据内容,说说文章采用的说明顺序是什么?
(2分),,, ,,.24.“菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……”
这句话用了什么说明方法?
有何作用?
(2分)
,
25.文末说:
“识君之味,百味可解。
”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?
,
(4)诗语鉴赏(8分)
26.阅读下面两首宋诗,完成
(1)
(2)题
次韵梨花(黄庭坚)东栏梨花(苏轼)
桃花人面各相红,不及天然玉作容。
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
总向风尘尘莫染,轻轻笼月倚墙东。
惆怅东栏一株雪,人生看得几分明!
(1)两首诗都写梨花,但表达的思想情感各不相同。
两诗的思想情感分别是什么?
(4分)
,
(2)《次韵梨花》运用衬托的手法写梨花,《东栏梨花》运用比喻的修辞写梨花。
请结合诗歌简析两种手法各自的妙处。
三、作文(共40分)
27.阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。
在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长,再远,夜再黑,再暗也得独自默默地走下去。
要求:
①请自拟题目。
②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
③字数不少于600字。
2017年“新华杯”学科综合能力竞赛语文试卷第6页,共6页
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