罗马人的法律Word格式文档下载.docx
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刻于块上
③内容:
涉及法律诉讼的、、、、以及和
等方面。
③评价:
它是以往的汇编,其中掺杂着、的古老习俗,保留了某些维护贵族特权的法规。
但是它是古罗马第一部有章可循的法,限制了,打破了他们对的垄断,从一定程度上维护了的利益,是罗马法的。
2、阅读专题从治“公民”到治“万民”,请在书上找出以下相关内容:
什么叫公民法?
它有何特点?
⑴公民法
①概念:
公元前509年建立到公元前世纪中叶,包括《十二铜表法》在内的罗马早期产生的法律统称为公民法,它是专门适用于的法律,也是早期罗马法的主要内容。
②特点:
注重,程序,缺乏与,内容上侧重于事务和程序等方面,而涉及等问题的法规范不够完善。
请大家认真阅读课文回答为什么罗马政府又制定万民法呢?
它有什么特点?
它的颁布起到了什么作用?
⑵万民法
在由国到国的过程中,罗马社会发生了很大变化,随着不断,罗马人广泛与外界接触,各种新的日益显现;
对于罗马当权者来说,需要部分承认地区的其他民族的利益,给那些没有罗马公权的人以必要的;
原来了法已经新的形势了,罗马政府遂设来处理外邦人之间及罗马与外邦人之间的诉讼案件,在长期的中,形成了法体系。
②产生:
大概产生于到过渡过程中。
③特点:
适用于;
在的前提下,万民法借鉴了的法规;
突破了的局限,变得而,注重调解贸易及财产等和纠纷。
(4)意义:
公元前27年,罗马帝国建立,在帝国时期,万民法的作用逐渐显现出来,针对国内各地区和不同民族间的实际差别,万民法以广泛的适用性和实用性,较好的理顺了各种错综复杂的利益关系,从而逐步取代了,巩固了,促进了社会稳定和帝国境内各民族的,成为巩固罗马统治的。
3.自然法
(1)概念:
自然法不是具体的,而是一种。
自然法是整个法律科学的和各种具体法规的,它高于一切和,在自然法体系下,人人,都有资格享有某些基本权利。
(2)提出:
共和国晚期的著名政治学家和法学家。
也称“自然法之父”
(3)意义:
这种的思想是对罗马法律实践的与,标志着罗马法学的。
3、阅读专题“持久统治的维系”,请在书上找出罗马法对后世的影响
罗马帝国在建立和发展过程中,产生了许多法律,并逐渐形成罗马法体系,它在维系罗马帝国的统治起了非常大的作用,而且也对欧美资产阶级产生了深远影响。
1.对当时的罗马而言:
随着罗马社会文明程度的提高,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。
各种法规的及时制定和有效执行,提高了国家各级官吏的,规范了他们的;
保护了,同时还调节了、等财产关系,减轻了社会各阶层的紧张程度;
有利于罗马社会的。
2.对后世而言:
罗马法在法制史上占有十分重要的地位,罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究在中世纪和时期曾两度掀起热潮;
罗马法又直接成为的渊源和的先驱;
罗马法中所蕴涵的,的法律观念,具有超越、和的永恒价值。
二、自测自练
1、早期古罗马国家的法律主要是
A、习惯法
B、成文法
C、成文法和习惯法
D、公法和私法
2、罗马法发展的起点是
B、《十二铜表法》
C、《公民法》
D、《万民法》
3、罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:
“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。
因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。
”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了
A、《十二铜表法》
B、公民法
C、万民法
D、自然法
4、万民法的特点不包括
A、改变了原有的公民法体系
B、借鉴了外邦人的法规
C、简法灵活且实用有效
D、注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
5、被人称为“自然法之父”的是
A、伯里克利
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、西塞罗
6、罗马法所蕴藏的法律理念主要是
A、三权分立
B、集体管理
C、人人平等,公正至上
D、人民主权,轮番而治
7、问答题
古罗马人制定过哪些法律,经历过哪些发展演变的历程,梳理出知识结构。
三、质疑问难
请把您的疑难问题写在下面
专题六:
一、课标要求:
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
二、教学目标:
1、知识与能力:
了解下列基础知识:
十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法,通过对以上知识的了解,使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用,引导学生认识罗马法的历史意义。
2、过程与方法:
在教师的指导下,学生就罗马法的起源、罗马法的内容、罗马法的历史作用三个问题进行归纳总结,全面理解罗马法的内涵,通过问题教学法、讨论法让学生掌握本节内容。
3、情感、态度和价值观:
通过对罗马法的全面归纳总结和评价,教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实政治生活中的价值,最终肯定法制在现实社会生活中是最合理的国家治理方式,具有不可替代性。
三、教材要点:
(一)罗马法的发展演变
从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法,它是专门适用于罗马公民的法律,也是早期罗马法的主要内容。
(3)第一部成文法:
《十二铜表法》
从罗马建城到共和国建立之初,罗马主要依靠祖辈传承下来的习惯法来调整社会关系贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众,广大平民对此强烈不满,他们极力要求制定成文法来保护自身的权益,迫于平民的压力,元老院成立立法委员会,制定成文法。
公元前499年,立法委员会颁布
是古罗马第一部有章可循的成文法,限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,从一定程度上维护了平民的利益,是罗马法的起点;
但它是以往罗马法的汇编,其中搀杂着原始、落后的古老习俗,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。
2、万民法
(1)背景:
在由共和国到帝国的过程中,罗马社会发生了很大变化,随着不断对外扩张,罗马人广泛与外界接触,各种新的社会矛盾日益显现;
对于罗马当权者来说,需要部分承认被征服地区的其他民族的利益,给那些没有罗马公权的外邦人以必要的司法保护;
原来了公民法已经不太适应新的形势了,罗马政府遂设外事裁判官来处理外邦人之间及罗马与外邦人之间的诉讼案件,在长期的司法实践中,形成了万民法体系。
(2)产生:
大概产生于共和国到帝国过渡过程中。
(3)特点:
适用于罗马境内各族人民;
不触动原有公民体系的前提下,万民法借鉴了外邦人的法规;
突破了公民法的局限,变得简法灵活而有实用有效,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。
公元前30年,罗马帝国建立,在帝国时期,万民法的作用逐渐显现出来,针对国内各地区和不同民族间的实际差别,万民法以广泛的适用性和实用性,较好的理顺了各种错综复杂的利益关系,从而巩固了罗马政权,促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。
3、自然法
自然法不是具体的法律条文,而是一种法律观念。
自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于一切人定法和人为权力,在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。
(2)提出:
共和国晚期的著名政治学家和法学家西塞罗。
这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升化,标志着罗马法学的高度成熟。
(二)罗马法的意义:
1、对当时的罗马而言:
各种法规的及时制定和有效执行,提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的从政行为;
保护了正当的商业利益,同时还调节了债务、继承等个人财产关系,减轻了社会各阶层的紧张程度;
有利于罗马社会的长治久安。
2、对后世而言:
罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位,罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究在中世纪和文艺复兴时期曾两度掀起热潮;
罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;
罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。
三、实施过程
(一)导入:
出示古罗马的一些相关文明图片,古罗马创造出了光辉灿烂的文化,为世界文明作出了重大贡献,为我们留下了宝贵的文化遗产,但古罗马留给我们的不仅仅是这些,更重要的是它留给我们一笔宝贵的精神财富,一直到今天仍被人所称道,它留给我们什么样的精神财富呢,让我们带着这样的的疑问一起走进今天的学习。
(二)新授:
第一步:
理解历史,让我们通过回答下列两个问题,对古罗人的法律有基本了解。
让学生通过浏览教材。
1、古罗马人制定过哪些法律,经历过哪些发展演变的历程,梳理出知识结构。
2、罗马的这些法律一直为后人所称道,你认为这些法律在当时发挥了什么样的作用?
回答:
1、古罗马人的法律最初主要依靠习惯法来调整社会关系,后来逐渐发展为公民法、万民法、自然法。
特别要向学生指出《十二铜表法》是属于公民法,是第一部成文法。
2、
(1)习惯法主要是祖辈传下来的习俗,并被贵族所垄断,是贵族欺压平民的工具;
(2)《十二铜表法》打破了贵族对法律的垄断,在一定程度上限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,但由于十二铜表法是以往罗马法的汇编,其中也搀杂着原始、落后的古老习俗,保留了某些维护贵族特权的不合理法规。
(3)公民法使平民的政治、经济和社会地位空前提高,从而极大地激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性,但是公民法注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通,内容上侧重于国家事务和法律程序方面,而涉及个人财产等问题的私法规范则不够完善。
(4)万民法:
适用于罗马境内各族人民,并在不触动原有公民法的体系下,借鉴了外邦人的法律,它突破了公民法的局限,变得简洁灵活且实用有效,注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,因而能够适应帝国时期的新的社会发展要求。
(5)自然法:
是一种法律观念,标志着罗马法学的高度成熟。
3、在古罗马的这些法律中,你认为哪一部相对比较完善,为什么?
引导学生通过以上对作用的了解,进行自主分析,教师适当引导,要教会学生论从史出。
4、古罗人的法律为什么要不断的演进和发展变化,从中你得出了什么认识?
引导学生通过阅读教材得出结论:
一方面,原有的法律体系存在着一些不足,更重要的是社会已经发生了变化,随着历史的不断演进,原有的法律体系已经不再适用于新的形式,因此,做出新的调整,形成的新的法律体系。
认识:
事物没有完美,不能一成不变,应随时而变;
物质决定意识等。
5、古罗马法律经历了不断发展演变的历程,但每一部法律的实施执行都在当时的罗马产生十分重要的作用,请大家看看下面这出小小的法庭实录,探讨古罗马法律的作用,并且你看看当时的法律对我们今天有什么样的影响。
结合教材后关于活动探究的设置,模拟古罗马法庭,审判教材上的法律案例子,引导学生自主进行讨论,探讨出古罗马法律的作用及对后世的影响。
6、古罗马法律对后世有什么样的影响,中国古代社会各朝各代也会制定法律,你认为中国的法律与古罗马的法律哪个对后世更具有价值?
史料链接:
“法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准”
—西塞罗
“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律,而第三次的征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。
”
—德国法学家耶林格
结合两则材料谈谈你对罗马法对后世影响的理解?
罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位,在中世纪和文艺复兴时期曾经两度掀起热潮,并直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。
罗马法中所蕴藏的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间,地域与民族的永恒价值。
中国的法律是皇权的体现,并不是一种人人平等的法律,因此,对后世而言,价值并不如罗马法。
7、合作探究:
史学争鸣:
“史学界和法学界有的学者认为,罗马法流传至今仍不减其影响,主要在于其蕴涵的罗马法精神,罗马法的精神主要包括自然法精神、私法精神和理性精神。
三者……激发了当代人的社会主体意识。
而有的学者则认为,罗马法的主要成就是发达的法律技术,而非精神内涵,如罗马法中不平等的身等级、缺乏对个人私权的确认和维护等,都说明了罗马法重技术而轻精神的本质”对于以上说法,你赞同哪一种,或者有什么不同意见,为什么?
小结:
本节课的主要线索是古罗法,古罗马法从第一部成文法《十二铜表法》到自然法,不断走向成熟,在维系社会稳定等方面发挥了重大作用,对后世产生了重大影响。
四、能力测试
《罗马人的法律》教案
罗马帝国在建立和发展过程中,产生了许多法律,并逐渐形成罗马法体系,它在维系罗马帝国的统治起了非常大的作用,而且也对欧美资产阶级产生了深远影响。
一、知识结构
(一)
罗马法的起源与发展
起源:
罗马法的定义,习惯法的存在,《十二铜表法》的制订极其作用。
发展:
公民法到万民法的发展;
《民法大权》的编撰——罗马法体系的形成。
(二)
罗马法的主要内容
(三)
维系帝国;
影响后世(作用,影响)
二、课堂思考与讨论
本课中心内容
罗马法的起源与发展;
罗马法的主要内容,作用,影响
重点和难点
重点:
罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国统治所起的作用
难点:
罗马法的起源与发展,罗马法的影响
教学过程
导入新课
古代欧洲有三大文明古国,除我们学过的古希腊外还有古罗马,罗马帝国从建立到发展、强盛,叱咤风云一千多年,横跨欧亚非三大洲,是什么东西使的这种局面一直维持的?
除了罗马军团外,还有一个博大的罗马法律,它跟希腊的哲学、中国的四大发明一样流传后世,成为人类文明的重要遗产。
今天我们就学习罗马法的起源与发展
一、罗马法的起源与发展(板书)
1.
罗马法定义(由学生看书回答教师适当解释)
罗马法指公元前6世纪末至公元七世纪古代罗马制订和实施的全部罗马法律
2.
罗马法的产生、发展、形成
习惯法成文法《十二铜表法》公民法
万民法
《民法大权》
①解释习惯法:
即未经政府明确承认的被一般人接受并被默认的社会生
活中的一种规则,由贵族担任法官,因循旧例裁判,随
产生心所欲解释法律
②解释《十二铜表法斗争中》
》的产生(在贫民反对贵族的作用(审判量刑有法可依,限制了贵族特权,保护了贫民利益)
通过学思之窗第五表第八表法律条文说明使用
发展:
背景:
罗马通过长期的对外扩张,疆域范围不断扩大。
被征服者无法享受罗马公民权,不受公民法保护,引起社会动荡;
国际交往扩大,引起商品经济和贸易的发展,经济活动出现许多新问题,在这样背景下,公民法就演变为适用于罗马统治范围内一切自由民的法,即“万民法”。
形成:
查士丁尼
②法学家积极参与立法,进行法律解释
设立专门委员会进行罗马法编撰,即《民法大权》
标志罗马法体系最终完成①皇帝重视法律的制订
二、罗马法的主要内容
广义
1.定义划分义
狭
成文法
形式上
习惯法
2.结构划分
公民法①
结构上万民法②
自然法③
适用对象:
罗马及其公民
①公民法元老院法令
内容
元首法令
大法官告示
还包括具有法律效力的习惯法
帝国境内各民族以及外邦自由民
主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神
②万民法
内容保护除奴隶以外的自由民
制约或消除父家长权、夫权
③自然法之父为西塞罗
核心内容:
财产神圣不可侵犯
遵循原则:
自然理性
三、罗马法目的、作用和影响
目的:
维系和稳定帝国统治
作用:
由学生逐条归纳教师总结稳定了帝国政治和经济基础
3.
影响:
对近代欧美资产阶级产生了重要影响
通过比较罗马法、《人权宣言》、《权利法案》、《独立宣言》体现罗马法的影响
通过资料回放及阅读思考来说明罗马法的局限性
四、同步训练与检测
解释《十二铜表法》、万民法
说一说罗马法体系的形成
归纳罗马法的主要内容
4.
简要分析罗马法的作用和局限性
五、反思与总结
三罗马人的法律
[备课时间][上课时间]
[课题]三罗马人的法律[课型][第课时]
[教学目的]
一、课程目标:
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生
活中的价值。
知识与能力:
《十二铜表法》、自然法、罗马公民法、罗马万民法。
通过对以
上知识的了解,使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用,引导学生认识罗马法的
历史意义。
过程与方法:
1、在教师的指导下,学生就罗马法的起源、罗马法的内容发展和罗马法的历史作用
三个问题进行归纳和总结,全面理解罗马法的内涵。
2、通过课堂和课余对课本“知识链接”、“资料卡片”、“学习思考”“史学争鸣”、“自
我测评”的研究性学习,培养综合运用能力。
3、学会分析和论证罗马法的积极作用和局限性,培养分析问题、解决问题的能力。
4、通过课前、课中、课后学生搜集资料、自主探究、合作交流,发展在社会中学习、
网络中学习、终身学习的能力。
情感、态度价值观:
通过对罗马法的全面归纳总结和评价,教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法
律、法制在现实政治生活中的价值,最终肯定法治在现实生活中是一种最合理的国
家治理方式,具有不可替代性。
[教学重点]
掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。
[教学难点]
认识罗马法的历史作用及其现实价值。
[教学过程]
本课分三目介绍古代罗马法的形成、内容发展和历史作用:
“第一部成文法”,主要介
绍罗马法的起源。
“从治‘公民’到治‘万民’”,主要介绍罗马法的内容和发展。
“持
久统治的维系”,主要分析评价罗马法的历史作用。
[导入新课]:
“世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、深朴、繁丽、畅
达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因
为风格交叉而不愿意固守一个词,产生角逐。
只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留
给那唯一的城市。
师:
这是哪个城市?
生:
罗马。
应该用什么词形容罗马?
神秘、壮观、……
(多媒体课件打出)这个词叫伟大,这个城市叫‘罗马’。
——余秋雨《行者无疆》
千百年来,罗马不仅指一段古老而悠远的历史,更代表一种宏伟而博大的精神。
骁勇的罗马人更崇尚武力和秩序,在金戈铁马卷起的滚滚风尘中,长期忙碌于对外征战,与睿智的希腊人相比,难免给人“略输文采”、“稍逊风骚”之感。
然而,罗马人建立过一个庞大帝国,罗马帝国的维系主要依靠两大支柱,一是所向披靡的罗马军团,二是博大而缜密的罗马法律。
古代罗马在法制建设方面取得的重要成就,是人类文明的宝贵遗产。
这节课我们就来一起学习罗马人的法律。
三、罗马人的法律
同学们,如果你们的权利和利益受到他人的损害或侵犯,你会怎么做?
我会选择用法律武器来捍卫自己的利益。
但当法律只是一种习惯法时而不是成文法时,人们也很难维护自己的权利。
案例一、罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。
生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
但罗莫落死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭,请同学们想一想,法官会怎么判呢?
法官会偏袒罗莫洛的家人。
为什么呢?
因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法,无形中为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。
一、第一部成文法
1.罗马的兴起和发展:
(1)罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔,公元2世纪,建立了雄霸亚、非、欧三洲的大
帝国。
(2)罗马是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明的新的开拓者。
(3)罗马人以灵活务实的态度逐步摸索出一整套治理国家的经验,制
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- 罗马人 法律