开放式数控焊接机床硬件结构设计Word文件下载.docx
- 文档编号:6651101
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:4.97MB
开放式数控焊接机床硬件结构设计Word文件下载.docx
《开放式数控焊接机床硬件结构设计Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开放式数控焊接机床硬件结构设计Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
a:
27:
{i:
0;s:
28445:
"九大危险作业安全操作规程@#@九大危险作业安全操作规程@#@第一节受限空间安全作业规程@#@一、定义@#@二、受限空间内作业安全要求@#@三、《受限空间内安全作业证》管理@#@第二节动火安全作业规程@#@一、定义@#@二、动火作业分类@#@三、动火作业安全防火要求@#@四、动火分析及合格标准@#@五、《动火安全作业证》的管理@#@第三节高处安全作业规程@#@一、定义@#@二、分级与分类@#@三、高处作业安全要求与防护@#@四、《高处作业票》的管理@#@第四节设备检修安全作业规程@#@一、定义@#@二、检修前的准备@#@三、检修前的安全教育@#@四、检修前的安全检查和措施。
@#@@#@五、检修作业安全要求@#@六、检修结束后的安全要求@#@七、《设备检修安全作业证》的管理@#@第五节盲板抽堵安全作业规程@#@一、盲板的基本要求@#@二、盲板抽堵作业安全要求@#@三、《盲板抽堵安全作业证》的管理@#@第六节吊装安全作业规程@#@一、定义@#@二、吊装作业的分级、分类@#@三、吊装作业的安全要求@#@四、《吊装安全作业证》的管理@#@第七节动土作业安全规程@#@一、主题内容与适用范围@#@二、引用标准@#@三、定义@#@四、动土作业安全要求@#@五、《动土安全作业证》的管理@#@第八节断路作业安全规程@#@一、主题内容与适用范围@#@二、定义@#@三、断路作业安全要求@#@四、《断路安全作业证》办理@#@第九节临时用电安全操作规程@#@一、主题内容与适用范围@#@二、定义@#@三、临时用电作业安全要求@#@四、《临时用电作业票》的办理@#@五、许可证管理@#@第一节受限空间安全作业规程@#@一、定义@#@受限空间内作业指进入化工生产区域内的各类塔、球、釜、槽、罐、炉膛、锅筒、管道、容器以及地下室、阴井、地坑、下水道或其他封闭场所内进行的作业。
@#@@#@二、受限空间内作业安全要求@#@1、安全隔绝@#@设备上所有与外界连通的管道、孔洞均应与外界有效隔离。
@#@设备上与外界连接的电源应有效切断。
@#@@#@1.1管道安全隔绝可采用插入盲板或拆除一段管道进行隔绝,不能用水封或阀门代替盲板或拆除管道。
@#@@#@1.2电源有效切断可采用取下电源保险丝或将电源开关拉下后上锁等措施,并加挂警示牌。
@#@@#@2、清洗和置换@#@进入受限空间内作业前,必须对设备内进行清洗和置换,并达到下列要求:
@#@@#@2.1氧含量18-21%。
@#@@#@2.2有毒气体浓度应符合《化工企业安全管理制度》的规定。
@#@@#@2.3可燃气体浓度应符合《化工企业安全管理制度》的规定。
@#@@#@3、通风@#@应采取措施,保持受限空间内空气良好流通。
@#@@#@3.1打开所有人孔、手孔、料孔、风门、烟门进行自然通风。
@#@必要时,可采取机械通风。
@#@@#@3.2采用管道空气送风时,通风前必须对管道内介质和风源进行分析确认。
@#@@#@3.3不准向受限空间内充氧气或富氧空气。
@#@@#@4、定时监测@#@4.1作业前30min内,必须对受限空间内气体采样分析,分析合格后应在办理《受限空间内安全作业证》后方可进入受限空间。
@#@@#@4.2采样点应有代表性。
@#@@#@4.3作业中应加强定时监测,情况异常时应立即停止作业,并撤离人员,经作业现场处理后,采样分析合格方可继续作业。
@#@@#@4.4作业人员离开受限空间时,应将作业工具带出受限空间,不准滞留其内。
@#@@#@4.5涂刷具有挥发性溶剂的涂料时,应做连续分析,并采取可靠通风措施。
@#@@#@5、照明和防护措施@#@5.1进入不能达到清洗和置换要求的受限空间内作业时,必须采取相应防护措施。
@#@@#@5.1.1在缺氧、有毒环境中,应佩带隔绝式防毒面具。
@#@@#@5.1.2在易燃易爆环境中,应使用防爆型低压灯具及不发生火花的工具,不准穿戴化纤织物。
@#@@#@5.1.3在酸碱等腐蚀性环境中,应穿戴好防腐蚀护具。
@#@@#@5.2受限空间内照明电压应≤36V,在潮湿容器、狭小容器内作业应≤12V。
@#@@#@5.3使用超过安全电压的手持式电动工具,必须按规定配备漏电保护器。
@#@@#@5.4临时用电线路装置,应按规定架设和拆除,线路绝缘保证良好。
@#@@#@6、多工种、多层交叉作业安全措施@#@6.1应采取互相之间避免伤害的措施。
@#@@#@6.2应搭设安全梯或安全平台,必要时由监护人用安全绳栓住作业人员进行施工。
@#@@#@6.3受限空间内作业时,不能抛掷材料、工具等物品,交叉作业要有防止层间落物伤害作业人员的措施。
@#@@#@6.4受限空间外应备有空气呼吸器(氧气呼吸器)、消防器材和清水等相应的急救用品。
@#@@#@7、监护@#@7.1受限空间内作业必须有专人监护。
@#@@#@7.2进入受限空间前,监护人应会同作业人员检查安全措施,统一联系信号。
@#@@#@7.3险情重大的受限空间内作业,应增设监护人员,并随时与受限空间内作业人员联系。
@#@@#@7.4监护人员不得脱离岗位。
@#@[]@#@7.5受限空间内事故抢救时,救护人员必须做好自身防护方能进入受限空间内实施抢救。
@#@@#@三、《受限空间内安全作业证》管理@#@1、受限空间内作业必须办理《受限空间内安全作业证》。
@#@@#@2、《受限空间内安全作业证》由项目负责人填写各项内容,安全措施栏应填写具体的安全措施。
@#@@#@3、在受限空间内进行高处作业、动火作业,应按有关规定办理相应票证。
@#@@#@4、《受限空间内安全作业证》应经作业人员确认无误,并由车间值班工长再次确认无误后,方准许进入受限空间内作业。
@#@@#@5、受限空间内作业因工艺条件、作业环境条件改变,应重新办理《受限空间内安全作业证》,方可继续作业。
@#@@#@6、受限空间内作业结束后,应认真检查受限空间内外,确认无误后方可封闭受限空间。
@#@@#@第二节动火安全作业规程@#@一、定义@#@动火作业指在禁火区进行焊接与切割作业及在易燃易爆场所使用喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生火焰、火花和赤热表面的临时性作业。
@#@@#@二、动火作业分类@#@动火作业分为特殊危险动火作业、一级动火作业和二级动火作业三类。
@#@@#@1、特殊危险动火作业指在生产运行状态下的易燃易爆物品生产装置、输送管道、储罐、容器等部位上及其他特殊危险场所的动火作业。
@#@@#@2、一级动火作业指在易燃易爆场所进行的作业。
@#@@#@3、二级动火作业指除特殊危险动火作业和一级动火作业以外的动火作业。
@#@@#@4、凡厂、车间或单独厂房全部停车,装置经清洗置换、取样分析合格并采取安全隔离措施后,可根据其火灾、爆炸危险性大小,经厂安全防火部门批准,动火作业可按二级动火作业管理。
@#@@#@5、遇节假日或其他特殊情况,动火作业应升级管理。
@#@@#@三、动火作业安全防火要求@#@1、一级和二级动火作业@#@1.1动火作业必须办理动火作业证。
@#@进入受限空间内、高处等的动火作业,还要执行相关规定。
@#@@#@1.2厂区管廊上的动火作业按一级动火作业管理。
@#@带压不置换动火作业按特殊危险动火作业管理。
@#@@#@1.3凡盛有或盛过危险化学品的容器、设备、管道等装置,必须在动火作业前进行清洗、置换,经分析合格后方可动火作业。
@#@@#@1.4凡在处于GBJ16-87规定的甲、乙类区域的管道、容器、塔罐等生产设施上动火作业前,必须将其与生产系统彻底隔离,并进行清洗、置换,经取样分析合格后方可动火作业。
@#@@#@1.5高空进行动火作业,其下部地面如有可燃物、空洞、阴井、地沟、水封等,应检查分析,并采取措施,以防止火花溅落引起火灾爆炸事故。
@#@@#@1.6折除管线的动火作业,必须先查明内部介质及其走向,并制定相应的安全防火措施。
@#@在地面进行动火作业,周围有可燃物,应采取防火措施。
@#@动火点附近如有阴井、地沟、水封等,应进行检查分析,并采取相应安全防火措施。
@#@@#@1.7在生产、使用、储存氧气的设备上进行动火作业,其氧含量不得超过20%。
@#@@#@1.8五级风以上(含五级风)天气,禁止露天动火作业。
@#@因生产需要确需动火作业时,动火作业应升级管理。
@#@@#@1.9动火作业应有专人监火。
@#@动火作业前应清除动火现场及周围的易燃物品,或采取其他有效的安全防火措施,配备足够适用的消防器材。
@#@@#@1.10动火作业前,先检查电、气焊工具,保证安全可靠,不准带病使用。
@#@@#@1.11使用气焊焊割作业时,氧气瓶与乙炔瓶间距应不小于5m,二者与动火点均不小于10m间距,盛装的乙炔、氧气瓶不准在烈日下曝晒。
@#@@#@1.12在铁路沿线(25m以内)的动火作业,如遇装有危险化学物品的火车通过或停留时,必须停止作业。
@#@@#@1.13凡在有可燃物或难燃物构件的凉水塔、脱气塔、水洗塔等内部进行动火作业时,必须采取隔绝措施,以防火花溅落引起火灾。
@#@@#@1.14动火作业完毕应清理现场,确认无残留火种后方可离开。
@#@@#@2、特殊危险动火@#@特殊危险动火在符合以上规定的同时,还要符合以下规定:
@#@@#@2.1在生产不稳定,设备、管道等腐蚀严重时,不准进行带压不置换动火作业。
@#@@#@2.2必须制定施工安全方案,落实安全防火措施。
@#@动火作业时,该分厂、车间负责人、安全员、主管安全部门人员、主管厂长或总工程师必须到现场,必要时可请专(兼)职消防队到现场监护。
@#@@#@2.3动火作业前,生产单位要通知厂生产调度部门及有关单位,使之在异常情况下能及时采取相应的应急措施。
@#@@#@2.4动火作业过程中,必须设专人监视生产系统内压力变化情况,使系统保持不低于980.665Pa(100mm水柱)正压。
@#@低于980.665Pa(100mm水柱)压力应停止作业,查明原因并采取措施后方可继续动火作业,严禁负压动火作业。
@#@@#@2.5动火作业现场的通排风要良好,以保证泄漏的气体能顺畅排走。
@#@@#@四、动火分析及合格标准@#@1、动火分析应由动火分析人进行,凡是在易燃易爆装置、管道、储罐、阴井等部位及其他认为应进行分析的部位动火时,动火作业前必须进行动火分析。
@#@@#@2、动火分析的取样点,均应由动火所在单位的专(兼)职安全员或当班班长负责提出。
@#@@#@3、动火分析的取样点要有代表性,特殊动火的分析样品应保留到动火结束。
@#@@#@4、取样与动火间隔不得超过30min,如超过此间隔或动火作业中断时间超过30min,必须重新取样分析。
@#@@#@如现场分析手段无法实现上述要求者,应由主管厂长或总工程师签字同意,另做处理。
@#@@#@5、使用测爆仪或其他类似手段进行分析时,检测设备必须经被测对象的标准气体样品标定合格。
@#@[]@#@6、动火分析合格判定@#@6.1如使用测爆仪或其他类似手段时,被测的气体或蒸汽浓度应小于或等于爆炸下限的20%。
@#@@#@6.2使用其他分析手段时,被测的气体或蒸汽的爆炸下限大于等于4%时,其被测浓度小于等于0.5%;@#@当被测的气体或蒸汽的爆炸下限小于4%时,其被测浓度小于等于0.2%。
@#@@#@五、《动火安全作业证》的管理@#@1、凡是在厂区内动火作业必须办理《动火安全作业证》。
@#@@#@2、特殊危险动火作业由安全科办证由分管副总或总工程师审批后方可作业。
@#@@#@3、在我厂氨站、中和岗位、硫酸罐区、盐酸罐区、硫磺库、木工房、仓库、油罐、醇氨厂各岗位等处动火属于一级动火,必须由厂安全科(或厂级安全员)或厂负责人审批办理《一类动火安全作业证》。
@#@@#@4、二级动火作业由车间安全员或车间负责人审批并办证。
@#@@#@第三节高处安全作业规程@#@一、定义@#@凡距坠落高度基准面2m及其以上,有可能坠落的高处进行的作业,称为高处作业。
@#@@#@二、分级与分类@#@1、分级@#@分为一级、二级、三级和特级高处作业。
@#@@#@1.1作业高度在2~5m(含2m)时,称为一级高处作业。
@#@@#@1.2作业高度在5~15m(含5m)时,称为二级高处作业。
@#@@#@1.3作业高度在15~30m(含15m)时,称为三级高处作业。
@#@@#@1.4作业高度在30m(含30m)以上时,称为特级高处作业。
@#@@#@2、分类@#@分为特殊高处作业、化工工况高处作业和一般高处作业三类。
@#@@#@2.1特殊高处作业@#@2.1.1在阵风风力为6级(风速10.8m/s)及以上情况下进行的强风高处作业。
@#@@#@2.1.2在高温或低温环境下进行的异温高处作业。
@#@@#@2.1.3在降雪时进行的雪天高处作业。
@#@@#@2.1.4在降雨时进行的雨天高处作业。
@#@@#@2.1.5在室外完全采用人工照明进行的夜间高处作业。
@#@@#@2.1.6在接近或接触带电体条件下进行的带电高处作业。
@#@@#@2.1.7在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的悬空高处作业。
@#@@#@2.2化工工况高处作业@#@2.2.1在坡度大于45度的斜坡上面进行的高处作业。
@#@@#@2.2.2在升降(吊装)口、坑、井、池、洞等上面或附近进行的高处作业。
@#@@#@2.2.3在易燃、易爆、易中毒、易灼伤的区域或转动设备附近进行的高处作业。
@#@@#@2.2.4在无平台、无护栏的塔、釜、炉、罐等化工容器、设备及架空管道上进行的高处作业。
@#@@#@2.2.5在塔、釜、炉、罐等受限空间内进行的高处作业。
@#@@#@2.3一般高处作业[]@#@除特殊高处作业和化工工况高处作业以外的高处作业。
@#@@#@三、高处作业安全要求与防护@#@1、安全要求@#@1.1从事高处作业的单位必须办理《高处安全作业证》,落实安全防护措施后方可施工。
@#@@#@1.2《高处安全作业证》审批人员应赴高处作业现场检查确认安全措施后,方可批准高处作业。
@#@@#@1.3高处作业人员必须经安全教育,熟悉现场环境和施工安全要求。
@#@对患有职业禁忌症和年老体弱、疲劳过度、视力不佳及酒后人员等,不准进行高处作业。
@#@@#@1.4高处作业前,作业人员应查验《高处安全作业证》,检查确认安全措施落实后方可施工,否则有权拒绝施工作业。
@#@@#@1.5高处作业人员应按照规定穿戴劳保用品,作业前要检查,作业中应正确使用防坠落用品与登高器具、设备。
@#@@#@1.6高处作业应设监护人,监护人应坚守岗位。
@#@@#@2、安全防护@#@2.1高处作业前,施工单位应制定安全措施并填入《高处安全作业证》内。
@#@@#@2.2不符合高处作业安全要求的材料、器具、设备不得使用。
@#@@#@2.3高处作业所使用的工具、材料、零件等必须装入工具袋,上下时手中不得持物。
@#@不准投掷工具、材料及其他物品。
@#@易滑动、易滚动的工具、材料堆放在脚手架上时,应采取措施防止坠落。
@#@@#@2.4在化学危险物品生产、储存场所或附近有放空管线的位置作业时,应事先与车间负责人或工长取得联系,建立联系信号。
@#@@#@2.5登石棉瓦、瓦棱板等轻型材料作业时,必须铺设牢固的脚手架,并加以固定,脚手板上要有防滑措施@#@2.6高处作业与其他作业交叉进行时,必须按指定的路线上下,禁止上下垂直作业,若必须垂直进行作业时,应采取可靠的隔离措施。
@#@@#@2.7高处作业应与地面保持联系,根据现场情况配备必要的联络工具,并指定专人负责联系。
@#@@#@2.8在采取地(零)电位或等(同)电位作业方式进行带电登高作业时,必须使用绝缘工具或均压服。
@#@@#@四、《高处作业票》的管理@#@1、登高作业必须办理《高处安全作业证》。
@#@@#@2、一级高处作业由车间安全员或车间负责人审批,由车间安全员备案。
@#@@#@3、二、三级高处作业由厂安全员或厂负责人审批,由厂安全员备案。
@#@@#@4、特级高处作业由安全科审批并备案。
@#@@#@第四节设备检修安全作业规程@#@一、定义@#@设备:
@#@化工生产区域内的各类塔、球、釜、槽、罐、炉膛、锅筒、容器以及地下室、阴井、地坑、下水道或其他封闭场所。
@#@@#@二、检修前的准备@#@1、设备检修作业开始前应办理《设备检修安全作业证》,执行检修作业票证制度。
@#@@#@2、根据设备检修项目要求,制定设备检修方案,落实检修人员、检修组织、安全措施。
@#@@#@3、检修项目负责人应按检修方案的要求,组织检修作业人员到检修现场,交待清楚检修项目、任务、检修方案,并落实检修安全措施。
@#@@#@4、检修项目负责人应对检修安全工作负全面责任,并指定专人负责整个检修作业过程的安全工作。
@#@@#@5、设备检修如需高处作业、动火、进入受限空间等作业时,应按有关规定办理相应的安全作业票证。
@#@@#@6、由设备所在单位负责设备的清洗、置换,设备清洗、置换后应有分析报告。
@#@检修项目负责人应会同设备技术人员、工艺技术人员检查并确认设备、工艺处理及盲板抽堵等符合检修安全要求。
@#@@#@三、检修前的安全教育@#@检修前,必须对参加检修作业的人员进行安全教育。
@#@教育内容有以下几点:
@#@@#@1、检修作业必须遵守有关检修安全规章制度。
@#@@#@2、检修作业现场和检修过程中可能存在或出现的不安全因素及对策。
@#@@#@3、检修作业过程中个体防护用具和用品的正确佩带和使用。
@#@@#@4、检修作业项目、任务、检修方案和检修安全措施等教育。
@#@@#@四、检修前的安全检查和措施。
@#@@#@1、应对检修作业使用的脚手架、起重机械、电气焊用具、手持电动工具、扳手、管钳、锤子等各种工器具进行检查,凡不符合作业安全要求的工器具不得使用。
@#@@#@2、应采取可靠的断电措施,切断需检修设备上的电器电源,并经启动复查确认无电后,在电源开关处挂上警示牌并加锁。
@#@@#@3、对检修作业使用的气体防护器材、消防器材、通信设备、照明设备等装置应经专人检查,保证完好可靠,并合理放置。
@#@@#@4、对检修现场的爬梯、栏杆、平台等进行检查,保证安全可靠。
@#@@#@5、对检修用的盲板逐个检查,高压盲板须经探伤后方可使用。
@#@@#@6、对检修用移动式电气工器具,应配有漏电保护装置。
@#@@#@7、对检修现场的坑、井、洼、沟、陡坡等应填平或铺设与地面平齐的盖板,也可设围栏和警告标志,并设夜间警示红灯。
@#@@#@8、对有腐蚀性介质的检修场所应备有冲洗用水源。
@#@@#@9、应将检修现场的易燃易爆物品、障碍物、油污、冰雪、积水、废弃物等影响检修安全的杂物清理干净。
@#@@#@10、应检查、清理检修现场的消防通道、行车通道,保证畅通无阻。
@#@@#@11、夜间检修作业场所,应设有足够的照明。
@#@@#@五、检修作业安全要求@#@1、参加检修作业的人员应穿戴好劳动保护用品。
@#@@#@2、检修作业的各工种人员应遵守本工种安全技术操作规程。
@#@@#@3、电气检修作业应遵守电气安全工作规定。
@#@@#@4、在生产和储存化学危险品的场所进行设备检修时,检修项目负责人应与当班班长联系。
@#@如遇生产出现异常情况,危及检修人员的人身安全时,该班长应立即通知检修人员停止作业,迅速撤离作业现场。
@#@待异常情况排除后,确认安全无误,方可通知检修人员重新进入现场作业。
@#@@#@5、严禁涂改、转借《设备检修安全作业证》,变更作业内容,扩大作业范围或转移作业地点。
@#@@#@6、对审批手续不全,安全措施不落实,作业环境不符合安全要求的,作业人员有权拒绝作业。
@#@@#@六、检修结束后的安全要求@#@1、检修项目负责人应会同有关检修人员检查检修项目完成情况,工器具和材料是否遗漏在设备内。
@#@@#@2、根据工艺要求检查盲板抽堵情况。
@#@@#@3、检修各类安全设施是否恢复正常。
@#@@#@4、检修所用的工器具应搬走,脚手架、临时电源、临时照明设备等应及时拆除。
@#@@#@5、设备、屋顶、地面上的杂物、垃圾等应清理干净。
@#@@#@6、对设备进行试压、试漏、调校安全阀、仪表等装置。
@#@@#@7、对设备进行单体和联动试车,验收交接。
@#@@#@七、《设备检修安全作业证》的管理@#@1、《设备检修安全作业证》由设备管理部负责管理。
@#@@#@2、《设备检修安全作业证》必须由设备所在车间设备主任审批并备案。
@#@@#@第五节盲板抽堵安全作业规程@#@带料盲板抽堵作业指在设备检修及抢修中,设备、管道内存有物料(气、液、固态或其混合物)及一定温度、压力下的盲板抽堵作业。
@#@@#@一、盲板的基本要求@#@盲板必须符合以下要求:
@#@@#@1、盲板选材要适宜、平整、光滑,经检查无裂纹和孔洞,高压盲板应经探伤合格。
@#@@#@2、盲板的直径应根据管道法兰密封面直径制作,厚度应经强度计算。
@#@@#@3、盲板应有一个或两个手柄,便于识别、抽堵。
@#@@#@4、应按管道内介质性质、压力、温度选择合适材料做盲板垫片。
@#@@#@二、盲板抽堵作业安全要求@#@1、盲板抽堵作业必须办理《盲板抽堵安全作业证》,不准无证作业。
@#@@#@2、严禁涂改、转借《盲板抽堵安全作业证》,变更、扩大或转移作业时,应重新办理。
@#@@#@3、对作业审批手续不全、安全措施不落实、作业环境不符安全要求的,作业人员有权拒绝作业。
@#@@#@4、在有毒气体的管道、设备上抽堵盲板时,非刺激性气体的压力应小于26.66Kpa(200mm汞柱),刺激性气体的压力应小于6.67Kpa(50mm汞柱),气体温度应小于60℃。
@#@@#@5、生产单位应负责编绘盲板位置图,对盲板进行编号,存档备查。
@#@@#@6、作业人员应经过个体防护训练,并做好个体防护。
@#@@#@7、作业应专人监护,作业结束前监护人不得离开作业现场。
@#@@#@8、作业复杂、危险性大的场所,除监护人外,还应有消防队、医务人员等到场。
@#@如涉及整个生产系统,生产调度人员和生产部门负责人必须在场。
@#@@#@9、在易燃易爆场所作业时,作业地点30m内不得有动火作业,工作照明应使用防爆灯具,使用防爆工具,禁止用铁器敲打管线、法兰等。
@#@@#@10、高处作业还要办理《高处安全作业证》。
@#@@#@11、施工人员应落实安全措施后,再进行作业。
@#@@#@12、严禁在同一管道上同时进行两处及两处以上抽堵盲板作业。
@#@@#@13、抽堵多个盲板时,应按图号统一指挥作业。
@#@@#@14、每个抽堵盲板处应设标牌表明盲板位置。
@#@@#@三、《盲板抽堵安全作业证》的管理@#@1、《盲板抽堵安全作业证》由生产管理部门或安全管理部负责管理。
@#@@#@2、《盲板抽堵安全作业证》由生产管理部门办理。
@#@@#@3、生产管理部门负责填写《盲板抽堵安全作业证》表格、盲板位置图、安全措施,交施工单位确认、厂安全管理部门审核,由生产副总裁或总工程师审批。
@#@@#@4、审批好的《盲板抽堵安全作业证》交施工单位、生产管理部门、安全管理部门各一份,生产管理部门负责存档。
@#@@#@5、作业结束后,经施工单位、生产管理部门、安全管理部门检查无误,施工单位将盲板位置图交生产管理部门。
@#@@#@第六节吊装安全作业规程@#@一、定义@#@吊装作业指利用各种机具将重物吊起,并使重物发生位置变化的作业过程。
@#@@#@二、吊装作业的分级、分类@#@1、吊装作业分级@#@吊装作业按吊装重物的质量分为三级:
@#@@#@1.1吊装重物的质量大于80t(厂内大于20t)时,为一级吊装作业。
@#@@#@1.2吊装重物的质量为40t到80t(厂内5-20t)时,为二级吊装作业。
@#@@#@1.3吊装重物质量小于40t(厂根据实际情况小于5t)时,为三级吊装作业。
@#@@#@2、吊装作业分类@#@吊装作业按吊装作业级别分为三类:
@#@@#@1.1一级吊装作业为大型吊装作业。
@#@@#@1.2二级吊装作业为中型吊装作业。
@#@@#@1.3三级吊装作业为一般吊装作业。
@#@@#@三、吊装作业的安全要求@#@1、吊装作业人员必须持有特殊工种作业证,吊装质量大于10t的物体应办理《吊装安全作业证》。
@#@@#@2、吊装质量≥40t的物体和土建工程主体结构,应编制吊装施工方案。
@#@吊物虽不足40t,但形状复杂,刚度小、长径比大、精密贵重,施工条件特殊的情况下,也应编制施工方案。
@#@吊装施工方案经施工主管部门和安全技术部门审查,报主管厂长和总工程师批准后方可实施。
@#@@#@3、吊装作业前,应预先在吊装现场设置安全警戒标志并设专人监护,非施工人员禁止入内。
@#@@#@4、吊装作业中,夜间应有足够的照明,室外遇大雪、暴雨、大雾及六级以上大风时,应停止作业。
@#@@#@5、吊装作业人员必须佩带安全帽,高处作业时应遵守相关规定。
@#@@#@6、吊装作业前,应对起重吊装设备、钢丝绳、揽风绳、链条、吊钩等各种机具进行检查,保证安全可靠,不准带病使用。
@#@@#@7、吊装作业时,必须分工明确,坚守岗位,统一信号。
@#@@#@8、严禁利用管道、管架、电杆、机电设备等做吊装锚点。
@#@未经机动、建筑部门审查核算,不得将建筑物、构筑物作为锚点。
@#@@#@9、吊装前必须试吊,确认无误方可作业。
@#@@#@10、任何人不得随同吊装重物或吊装机械升降,特殊情况下,必须随之升降的,应采取可靠的安全措施,并经现场指挥人员批准。
@#@@#@11、吊装作业现场如需动火,应遵守相关规定,吊装作业现场的各类绳索应避免同带电线路接触,并保持安全距离。
@#@@#@12、吊装作业时,必须按规定负荷进行吊装,吊具、索具经计算选用,严禁超负荷运行。
@#@当重物接近或达到额定起重吊装能力时,应检查制动器,用低高度、短行程试吊后,再平稳吊起。
@#@@#@13、悬吊重物下方严禁站人、通行和工作。
@#@@#@14、吊装作业中,下列情况不准吊装:
@#@@#@①指挥信号不明;@#@@#@②斜拉重物;@#@@#@③超负荷或物体质量不明;@#@@#@④光线不足、看不清重物;@#@@#@⑤重物下站人;@#@@#@⑥重物埋在地下;@#@@#@⑦重物紧固不牢,绳打结,绳不齐;@#@@#@⑧棱刃物体无衬垫措施;@#@@#@⑨重物越人头;@#@@#@⑩安全装置失灵。
@#@@#@15、必须按《吊装安全作业证》上填报的内容进行作业,严禁涂改、转借《吊装安全作业证》,禁止变更作业内容、扩大作业范围或转移作业部位。
@#@@#@16、对吊装作业审批手续不全,安全措施不落实,作业环境不符合作业安全要求的,作业人员有权拒绝作业。
@#@@#@四、《吊装安全作业证》的管理@#@1、《吊装安全作业证》由设备管理部门负责管理。
@#@@#@2、项目单位负责人从设备管理部门领取《吊装安全作业证》后,应认真填写各项内容,交施工单位负责人批准。
@#@@#@3、《吊装安全";i:
1;s:
30438:
"一个牛人总结的学习经验@#@一个牛人总结的学习经验@#@本人南京985高校在读博士,回首这十几年的求学路,自己也曾辅导过学生办过班带过课,以及自身和同学的经历,颇多感悟。
@#@为了方便看,我就以点的形式写出来,不写成长篇大论。
@#@纯公益贴,绝无炫耀的意思,如果您觉得有些观点不正确,就当我自言自语哈。
@#@@#@1、小学时代如果能写一手工整的字,具有准确的数学运算能力,OK,完美了。
@#@对以后的学业生涯够用了,所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@2、小学和中学这十二年的学习内容,都是几百年甚至几千年以前(阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔)人类创造以前的东西,思辨性不高,真的不难。
@#@@#@3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士,这个要看天赋和智商,但是学那些几百年以前的东西,考个好的大学,基本和智商无关。
@#@和什么有关?
@#@情商!
@#@@#@4、学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。
@#@@#@5、勤奋永远是真理吗?
@#@!
@#@教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。
@#@所以看到班上很多拼命学的学不好,玩的反而学的好的,不要惊讶。
@#@@#@6、总是期待天才,我就读的都算是不错的高中大学,读书读到现在都没有看到无师自通的天才。
@#@同学的差距是有的,差距在哪里?
@#@接受能力和专注程度,这些都是情商的范畴。
@#@@#@7、时代发展的当今,似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才,我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。
@#@@#@8、但是农村的孩子要么不读,读就会读的非常好。
@#@“寒门出才子”是真理!
@#@高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。
@#@我就是地道的农家子弟(是不是自恋了,原谅我哈)。
@#@@#@9、女孩子小学一般成绩都不错,到了初中就不是太好了。
@#@这个是什么原因?
@#@!
@#@教育学给出的是生物学解释,Thelawofthenature.@#@10、有鉴于第9条,女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。
@#@哎,多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@呜呜。
@#@@#@11、对于成绩不好的同学,家长总是期待出现奇迹,成绩突然“冒起来了”。
@#@什么样的同学容易冒起来?
@#@似乎一般是男生并且一般很调皮。
@#@@#@12、初二真的很关键。
@#@基本是分水岭,所以要重视初二的学习啊。
@#@。
@#@。
@#@@#@13、初中时形成思想观和价值观的时候,这个时候有人带坏就带坏了。
@#@与其多花时间给孩子找家教找辅导班,不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。
@#@有句土话叫做“人搀不走,鬼搀飞奔!
@#@”多关注孩子的生活吧!
@#@@#@14、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害,请参照13条。
@#@@#@15、“网络是是把双刃剑,有好有坏”。
@#@我的看法是:
@#@千万不要任由孩子沉溺网络!
@#@沉溺于网络,学业必然受影响!
@#@不过,现在的孩子,已经视网络为我们时代的电视,父辈时代的收音机,网络已经常态化、工具化,节制是关键。
@#@@#@16、孩子没考上理想的高中,该不该交择校费让他继续读?
@#@!
@#@这个要分类讨论。
@#@如果的确是自然灾害,孩子临场没发挥好,那砸锅卖铁都要交。
@#@如果是确实已经不想学了,那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧,此类择校生考上好大学的是特例,自己申请退学或是被开除的到是很多。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@17、刚才说“砸锅卖铁都要交”是不是过分了?
@#@!
@#@我觉得,小学、初中在哪个学校读不重要(批注:
@#@这个已经是选拔了!
@#@!
@#@!
@#@)。
@#@高中真的太重要了。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@为什么?
@#@因为高考是选拔性考试,其他的不是。
@#@@#@18、英语怎么学好?
@#@我的经验是多听,就像我们从小听方言所以就会说一样。
@#@英语也是一门语言,不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补?
@#@!
@#@),请不要妖魔化英语。
@#@@#@19、我真的要强烈建议多听英语,每晚睡觉前听半个小时。
@#@长期以往,英语保证不会差的。
@#@@#@20、插播一段自己的小故事:
@#@记得我小时候是个调皮大王,初一的时候英语总是不及格,后来家里发生变故,母亲重病一下子家境窘迫一贫如洗,十四岁的时候母亲去世对我打击很大,自己开始知道好丑了。
@#@恶补英语,每晚都在听,我喝学校免费的照的见影子的稀饭,总是把早上买包子的钱钱拿去买电池(话说那个时候电池质量不好),看着别人吃包子,肚子真的好饿啊。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@后来我中考英语满分,高中英语接近满分,大学获得了全国大学生英语竞赛一等奖。
@#@非英语专业第一人哈。
@#@由于专业排名第一,我跳过硕士,被直接保送博士了。
@#@@#@很多人问我有没有学习英语的窍门?
@#@我只是给两个字:
@#@多听(话说我现在还在每晚听英语。
@#@)@#@21、孩子要不要住不住宿呢?
@#@!
@#@我的建议是还是住宿好(批注:
@#@这个要因人而异,损友一堆,也许会带坏。
@#@),集体的氛围有利于孩子更加培养团队意识,知道怎样和其他人交往。
@#@这个社会,死读书的人不招待见的。
@#@但是要关心孩子的成长,请参见13条。
@#@@#@22、如果读书好算是成才的话,那么成才的人毕竟是少数,不要太苛责孩子。
@#@只要努力的都是好孩子,但是一定要成人,人品不管什么时候,都是最重要的。
@#@@#@23、应试教育的体制下,你不会还真的相信“素质教育”吧?
@#@!
@#@小学时代可以过的五彩缤纷,但是上了中学。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@还是现实点吧。
@#@@#@24、我和我学生的一段对话:
@#@@#@“我对数学这门科目没兴趣、、、呜呜””。
@#@@#@“孩子你二十岁了,都高三了,不到一年就高考了,你和我说你对数学没兴趣,我给你讲讲科学家小时候的故事?
@#@!
@#@再给你培养兴趣?
@#@!
@#@”@#@25、我马上都读博士了,至今不知道兴趣为何物。
@#@而那些天生对数理化感兴趣,而对玩游戏打篮球不感兴趣的名人典故,从人性角度出发,我更愿意相信只不过是讹传。
@#@在应试教育的体制下,我的解释是“不讨厌就是兴趣”。
@#@所以咯,其实考大学就是看谁对自己更狠。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@你信不信?
@#@!
@#@@#@26、早恋都是坏事?
@#@!
@#@我不觉得,在我身边就有一对高中同学,一起努力互相勉励互相加油走过苦难的高三,最后都考上了很好的大学(我怎么可能会告诉你那个男主角就是我!
@#@!
@#@)。
@#@@#@27、我在提倡早恋?
@#@!
@#@错了。
@#@我还没说完,就我身边的例子而言,这种单纯美好励志向上的恋爱发生的概率基本和你买彩票中了五百万一样。
@#@所以,还是花花肠子收起来,好好读书吧。
@#@但是还是有许多人会买彩票。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@爱情来了真是挡也挡不住啊。
@#@@#@28、数学怎么学?
@#@!
@#@我数学一直都不错,我觉得这是一门技巧性的学科,小学要求要运算准确就行,中学主要由四个思想方法:
@#@数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
@#@@#@29、那个四个思想方法,是我上大学在一个月黑风高之夜,总结高中学业和高考经历悟出来的(夸张啦?
@#@!
@#@哈哈哈),可惜已经迟了。
@#@我曾经断言,只要把这四种方法掌握了的,永远不要为数学而担心。
@#@话说我本科时期辅导过一个高中学生三年,本来数学基础一般,最后这么一灌输,考上了中科大!
@#@擦,比我考得还好。
@#@@#@30、如果英语的秘籍是多听,那么数学就是整理错题。
@#@@#@31、太重要了!
@#@整理错题。
@#@我最辉煌的战绩,是辅导一个初二的女生,一开始期末数学只有36分,最后期末考试考了115分!
@#@!
@#@那位家长期末奖励了我五千大洋。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@我是怎么做到的?
@#@我勒令她订正所有遇到的每一个错题,最后考试时候就基本没有错题可订正了。
@#@、、、、@#@32、为什么订正错题这么重要?
@#@!
@#@因为其实初高中数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@这是为什么。
@#@请参见第2条。
@#@@#@33、你以为你数学只能考一般,你只是学会了一般的知识?
@#@!
@#@错了,你掌握了一大部分知识,只是有几个没掌握。
@#@就是那个没掌握的,总是做错。
@#@而考试,考的都是综合题,一个知识点没掌握基本就一票否决了、、、、、错题啊,真的是太重要了。
@#@@#@34、话说我初高中数学错题本写了五本,那个我辅导三年的最后考上中国科学技术大学的高中生写了七本。
@#@大概这就是为啥他高考数学考的比我好的原因吧。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@35、数学学得不好的同学,一般都很两个明显的缺点:
@#@粗心、没有毅力。
@#@英语学得不好的同学有个共性的缺点:
@#@懒!
@#@@#@36、我至今没看到学习很刻苦,但是英语差的,如果您遇到过请您给我引见一下,增加我的阅历。
@#@学习认真但是数学差的有几个,主要还是不得要领,做的是无用功。
@#@参见第6条。
@#@@#@37、英语的学习,有很多方法,但是多听无疑是最快最有效的。
@#@这个要坚持,而且真的要坚持。
@#@每次想到自己切身学英语的经过,再看看一些教育砖家们总是喜欢把学英语上升到形而上学或者上升到方法论的境界,真是玄之又玄。
@#@我,只能莞尔一笑。
@#@@#@38、英语的提高,真的是个长久的过程,提高的速度较慢,但是考试的稳定性能好。
@#@尤其是高中,发现没有,班上拿英语第一的总是她或者他?
@#@!
@#@@#@39、你问我英语听什么好?
@#@我的回答是:
@#@小学以前随便听听,不要太有目的性,培养兴趣为主;@#@初中听课文,高中听历年高考题。
@#@@#@40、还是有人想和我聊聊兴趣。
@#@小学的时候,强烈还是不要太压迫孩子了,真的。
@#@著名的“起跑线”理论不知道扼杀了多少美好的童年,童年刚至心先老,长使英雄泪满襟啊。
@#@。
@#@、、、、、在我大学同学中,不乏从小家境很好的同学,我看到的真相是:
@#@凡是小时候的家人强迫学(钢琴、小提琴、六弦琴等等各种琴)的几乎没有坚持下去,把其当成事业的。
@#@而他们回忆起来的时候,只剩下一段灰暗压迫的岁月,这就是艺术的熏陶?
@#@!
@#@真的有这种必要么?
@#@@#@41、初中强烈要听课文啊!
@#@!
@#@初中是义务教育阶段,要知道,中考是必须保证很高的及格率的!
@#@!
@#@所以,很多中考试卷的真题都是来自课文原句的改写或者同一题材的改写,主要考固定搭配、语法(主要是从句)、一词多义、习惯表达,因为知识点就那么多。
@#@如果哪一次出卷老师出的都是课本以外的知识点,这先生必火无疑,他没法向全市人民交代。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@42、当年明月在,曾照彩云归啊。
@#@记得那时我把自己的早饭钱全部奉献给了社会主义现代化电池厂事业,每晚都听课文,以致最后课文每篇都能背上,后来你知道了,不自吹自擂了。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@43、我按照这样的英语学习方法,勒令我的学生背课文,真的要求严格啊,一开始他说自己很痛苦,各种尥蹶子,我还是能HOLD住他的,他初三的课文现在背的滚瓜烂熟。
@#@。
@#@教了不到一年,现在已经稳定在115+,毫无压力(过几天他就参加中考了,我在重庆教的最后一个学生娃,祝他好运!
@#@)。
@#@@#@44、其实中考英语拿高分真的很简单:
@#@如果哪位参加中考的同学,能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟,也每天都在听英语,正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+,我绝对要振臂一呼,号召不明真相的群众们去盐城市教育局与英语出卷老师当面交涉。
@#@不肖生立此贴为据。
@#@@#@45、高中其实和初中区别很大的,因为即使在大学如此扩招的今天,重点大学录取率依然不足百分之十。
@#@初高中最大的差距是:
@#@初中只要能把课本看明白就能考得不错,高中即使把书本看烂可能也只是及格分。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@46、高中切记要多听听高考历年真题,太重要了,能背诵更好。
@#@高考很坑爹的,真的,选拔性考试压力太大。
@#@,我高三后期看到每一个选择题我都能说出这是哪一年哪一个省份的。
@#@高中想考名牌大学的(全国前二十是名牌。
@#@全国前五十是重点。
@#@全国前一百是知名),一定要认真研究高考真题,你会发现一些规律性的东西,江苏高考每年出题目的几乎都是那帮名师们,能没规律吗?
@#@!
@#@?
@#@!
@#@但是不要到了大学才后知后觉。
@#@很神奇的,你信不信?
@#@!
@#@@#@47、该说数学了,数学真的是个大问题。
@#@做家教时我宁愿那个孩子语文英语物理化学地理政治生物历史乃至音乐体育美术都不好但是唯独数学好,也不希望孩子数学很不好其都好的。
@#@因为,经验表明,数学的提高似乎我要花更多的功夫,尤其是把数学提高到一个稳定发挥的水平,实非一日之功。
@#@@#@48、小学数学没啥说的,家长多管管吧,我甚至认为小学生根本没必要找家教找辅导班。
@#@我以前开家教班,从来不招小学生,也没教过小学生家教。
@#@不想扯淡,误人子弟,参见第1条。
@#@@#@49、那些总是忙着做生意、忙事业不顾小孩子的家长们,总让我联想到小时候玩坦克战,自己在外面杀敌,老家即将被人轰了还蒙在鼓里,继续开心的驰骋疆场。
@#@不知道他们奋斗是为的啥?
@#@!
@#@近年来留守儿童屡次出现各种端倪,我只能说,社会有时候真无奈。
@#@@#@50、如果硬是要我给一个小学数学的建议的话:
@#@学学奥数吧,对于开拓思维确实会起到作用。
@#@没有坏处的,而且要是一不留神,发现了自己孩子原来是个难得一见的数学神童,直接各种保送盐中保送大学自不在话下,要是给国家争光了,岂不是举家幸甚、万民幸甚。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@51、初中几何基本上可以作为中国教育的缩影,玩文字游戏和脑经急转弯更多余实用性。
@#@我这学期还有过一次,做一道初三几何证明题没做出来的(好没面子啊),那个题目是圆和相似性的结合,不容易想到辅助线的做法。
@#@属于脑经急转弯一类的,奇技淫巧,不足道也。
@#@@#@52、高中是不学几何(空间几何除外)的,不会遇到初中那种坑爹的数学证明题,方法性和方向性比初中突出很多,不会让你因为没想到辅助线的做法,就被判0分。
@#@感谢党,感谢政府,感谢YCTV,感谢JSTV,将来还有可能感谢CCTV,对寒窗苦读苦求功名的学子们厚爱与仁慈!
@#@!
@#@@#@53、即使那种坑爹型证明题也只有五分(一般是试卷倒数第三题的第二小问)。
@#@初中没啥特别难的,二次函数基本算最难得了吧,二次函数屡次被选作盐城中考的压轴题,很锻炼思维,这个一定要多练。
@#@尤其是想考盐中正取生的同学们。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@、、、@#@54、有人想让我给推荐一些参考资料,不顾被怀疑托儿的巨大嫌疑,强烈推荐两本:
@#@《怎样解题-初中数学解题方法与技巧》、《怎样解题-高中数学解题方法与技巧》(评注:
@#@这是以前的书,是否适用现在,请大家自己思考),主编是薛金星,十几块钱一本。
@#@@#@55、上面两本书实在是居家旅行、中考高考的必备良药啊。
@#@虽名不见经传,扫地僧般的存在着,我曾经断言,终有一天这两本书会名声大噪,洛阳纸贵(薛大神赶快出第七版啊!
@#@!
@#@)。
@#@尤其是高中对数学思想方法的阐述,窃以为当今数学辅导书市场已无出其右。
@#@@#@56、尤其参加中考、高考的同学建议你们把这两本书认真研究几遍,效果嘛,你看过就知道了,会颠覆你对数学的认识,尤其对选择题填空题方法的论述,惊为天人!
@#@不管你们信不信,反正我是信了。
@#@@#@57、话说《怎样解题》其实是一套丛书,什么科目都有,甚至有《语文解题方法与技巧》,除了上面推荐的两本书,其他免有狗尾续貂的嫌疑,不看也罢。
@#@这是我高中节约一年的零花钱狠心买下一套丛书得出的结论。
@#@@#@58、语文这是个尴尬的学科,尤其是上了中学。
@#@先插播一段坊间流传的一则轶事:
@#@话说北京某年中考选用了巴金先生的一篇文章作为现代文阅读材料,有好事者就把这篇现代文阅读让巴金先生做(巴金先生05年去世,缅怀一下),最后这篇现代文阅读满分二十分的情况下,巴金只得了七分,最难理解的是,有一个题目问“此处作者这样说的深层含义是什么?
@#@!
@#@”,巴金作为文章的作者,给出的答案与标准答案竟然相去甚远,被判不得分。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@59、语文基本只要把字写好了,基础知识(拼音、名句、成语、病句)掌握了,就成功一大半了。
@#@语文的改卷主观性很大,不要花太多时间,这个意义不大,实践表明这个科目只要认真发挥不怎么拉分的。
@#@@#@60、我在担心上面一段话,会不会引起语文老师们集体对我口诛笔伐。
@#@我在让大家忽视语文的学习?
@#@!
@#@我们可能不会要求早餐店的师傅给你做个周长为十六内切角为八十度的正七边形黄桥饼,我们可能一辈子也不会达到和外国人交流无碍的境界(要那些学英语翻译专业的干啥?
@#@!
@#@),但是我们每天都在写汉字,说汉语。
@#@其实,语文是人生中最重要的一门学科,一个文采斐然、出口成章的人,走到哪里都会受欢迎。
@#@要怪的是这种工业化大生产的、急于求成的教育体制。
@#@@#@61、富有诗书气自华。
@#@多读课外书吧,天文地理历史人文都要读一些。
@#@书籍会给你打开一翻新的世界,中国古典文学让人陶冶情操,心清气静。
@#@我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书,而且知识全面,充满灵气,我觉得两者不无关系。
@#@@#@62、如果培养孩子的兴趣爱好,我弱弱的建议让孩子学一些中国风的吧,民族的才是世界的。
@#@不要一窝蜂的学钢琴、小提琴、舞蹈,学学书法、戏剧、国画吧。
@#@尤其建议写书法,学习学的心气浮躁,写上一段名人字帖会让人清静,我一直热衷于临摹赵孟頫,但是仍不得要领惭愧惭愧,淮剧也能唱上《谈寒窑》《珍珠塔》《买油条》那么经典的几段,艺术细菌作祟啊。
@#@@#@63、我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围,尤其是初中化学。
@#@因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单一、计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。
@#@@#@64、如果哪位孩子初三化学没学好,和英语一样,基本就是一个字:
@#@懒。
@#@@#@65、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情,和你的家境、出身、人品、父母关系不大。
@#@等我上了大学,慢慢接触社会,我常在想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。
@#@@#@66、读书和真的和有没有钱关系不大,这一段是给家境不好的孩子看的,衣食无忧的孩子们可以绕过去,直接下一条。
@#@从初中到大学,我在班上一直家境是最差的,母亲早逝,父亲在外地打杂工。
@#@我是爷爷奶奶把我培养大的,和他们打电话他们常常戏言,我就象他们的小儿子一样。
@#@我大学学费自己贷的国家助学贷款,我这人重脸面,从不接受助学金或者开口向同学借钱,大一最辛苦的时候一天只吃两个馒头就白开水(现在想来真的好傻啊!
@#@!
@#@!
@#@)。
@#@后来可能家教做的还算用心细致有效果吧,酬劳都给的不低,“出场费”也水涨船高。
@#@加上每年的国家奖学金(八千大洋)生活费自己足够花有时还会给家里寄一点。
@#@现在我有幸拿到了全额奖学金攻读硕博连读,我想可能我以后再也不用为没钱读书而担忧了,但我很感谢这段日子,以及那些曾经在我最困难的时候帮助过我的人,我这辈子都不会忘记的。
@#@和我以前的同学相比,虽然现在我没房没车没家庭,但是我真的很知足。
@#@我喜欢单纯的读书学习写字,我把自己的兴趣当做自己的事业,夫复何求?
@#@!
@#@而这一切,都是自己一个人努力奋斗的来的,我已经没啥遗憾了。
@#@任何时候对明天都要充满美好的希望,乐观点,豁达点。
@#@天下寒门学子勉乎哉!
@#@!
@#@@#@67、英语听什么,这个是问的最多的一个问题。
@#@这个第二篇里面已经阐述了:
@#@小学随意听什么、初中听教材课文、高中听历年高考题。
@#@@#@68、不要让孩子太早接触网络,这个真的不是什么好东西。
@#@@#@69、有人发消息问我“我孩子严重偏科,其他科目能考130几,但是英语只能考50几,马上中考了,怎样让他中考成绩不偏科呢?
@#@!
@#@”我开玩笑的回答道:
@#@“让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊”。
@#@我想说的是:
@#@这是一个长期的过程,应该早点关注,采取有效地学习方法,把偏科扼杀在摇篮之中。
@#@@#@70、我敢说:
@#@如果您的孩子能够每天做个学习计划,每天列出需要完成的任务,睡觉前逐一打勾,他的学习效率会快两倍,也会更加喜欢学习。
@#@你信不信?
@#@!
@#@@#@71、实践表明,调皮自负的孩子比沉默自卑的孩子要更好带些,成绩提高的更快。
@#@@#@72)关于报考志愿:
@#@除非家庭经济情况已经到达财团的境界、或者关系已经强硬到出路已经内定了、或者对某一门专业抱着非此专业不读大学的决心,我不是很建议男生读文学、英语、哲学、政治、环境、生物工程等“形而上”的专业。
@#@@#@(73)我不否认三百六十行行行出状元。
@#@但是我更不否认在社会分配如此不公、就业压力如此大的今天,男生入错行,怎么能说是悲剧呢?
@#@!
@#@那简直是惨剧啊!
@#@我在的本科大学是一所综合型大学,这几乎是所有毕业生的共识。
@#@@#@(74)一切学科上升到学术的境界都是乏味的。
@#@不要拿中学的擅长的科目说事。
@#@启东中学那些获得过学科世界奥赛金牌的基本都没有继续从事该科目的学习研究。
@#@@#@(75)如果有可能或者不是讨厌到了不共戴天的境界,我倒是建议男生学理工科专业,盐城方言叫“荒年成饿不死手艺人”,这个放之四海而皆准。
@#@同样为中国顶级学府,你现在知道为啥卖糖葫芦、卖猪肉的是北大学生而不是清华了吧?
@#@!
@#@@#@(76)学医学、法律、经济学这些实用性学科的,要做好考研考博司法考试等等继续深造的思想准备。
@#@@#@(77)不要追求“站着把钱赚了”,每一个专业都有好有坏。
@#@工科好就业工资高,但是就业环境相对差些;@#@文科难就业,但是就业环境好。
@#@而且年代总在变化,外界都觉得土木工程专业好,其实学了你就知道,也有很多不好的地方,你需要自己权衡下。
@#@@#@(78)以上的看法是不是对于纠结于选文理科的高一学子们有一些触动呢?
@#@!
@#@@#@(79)大型考试比如高考、中考、研究生入学考试,那种感觉和平时考试是完全不一样的,必须承认临场发挥的重要性,你平时一定要刻意训练这一点。
@#@怎么样算是训练合格了呢?
@#@!
@#@平时就是中考,中考就像平时。
@#@@#@(80)粗心只是你做的还不够,熟练程度还没达到!
@#@我从来不知道什么是粗心,我也不觉得世界上有粗心这回事。
@#@“粗心”二字,不知道多少次被当做借口掩盖了事实的真相,害死了多少英雄好汉。
@#@你以为你会做了,其实你还没有那么熟练很容易“粗心”,这在大型考试里面会害死人的!
@#@!
@#@!
@#@@#@(81)我和我学生的对话:
@#@学生说“老师,我本来可以考140+的,因为粗心最后只考了120+”我问“1加1等于几?
@#@”。
@#@他回答道“等于2”.我说:
@#@“题目只有会做和不会做两种,不得分就是不会,这个在大型考试里面从来都是这样。
@#@为什么你1加1等于2没有粗心?
@#@!
@#@所以你要做的是把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界,这些题目对于你来说都是1加1等于2的问题你就无敌了,把这些错题认真的誊写到错题本上,这个就是你最宝贵的财富。
@#@”话说这孩子后来数学考试只要会的就是对的,再也没有因为“粗心”丢过分。
@#@昨天对了答案,中考数学估分146,原因最后一道题目最后一问分类讨论的讨论不彻底。
@#@@#@(82)你现在知道为什么你的错题本总是那么几张纸就没有再订正了吧?
@#@“哎呀,这个题目其实我是会做的,只是粗心了,计算出了点问题,下次注意就行了。
@#@没必要誊写到错题本上吧”。
@#@那我只能起到文殊菩萨保佑你中考高考不粗心吧!
@#@@#@(83)坊间似乎总是把考试临场发挥的作用扩大化,常见的夸张版本就有:
@#@“额,那个细小的额,本来能考上清华大学的,高考肚子泄头昏,最后没考上清华大学,考上清华厨师培训职业学校学厨师了”。
@#@“额,我宝宝一个同学咯,本身成绩不如我家宝宝的,高考我家宝宝没发挥好。
@#@最后他考上了南京大学,我家宝宝考了南京职业大学了”。
@#@@#@(84)经济学里面有个理论叫做“价格围绕价值上下波动”,具体例子就是一盒火柴再怎么涨价,也不可能比一辆汽车贵,因为固有劳动时间不一样。
@#@这个可以用来说明这个大型考试发挥的问题。
@#@我读书读到现在,没看到过黑的发亮的马或者白的刺眼的马,小黑马或者小白马很常见。
@#@@#@(85)高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察,不光考察学习,我想这也是高考中考存在的和理性之一吧。
@#@@#@(86)那些抱怨自己因为考试当天过度紧张、腹泻、失眠、头疼、失恋、遭人暗算等总总原因没发挥好而与理想学校擦肩而过的同学,如果有这种认识,是不是那些念兹在兹的纠结和遗憾释怀了很多?
@#@!
@#@@#@(87)中考、高考几乎是我所有已知的国内考试中最公正公平的了,尤其是对于农村的孩子,是一个很好的也几乎是唯一的改变命运的机会。
@#@所以我看到很多农村的、家境一般的孩子也跟着叫嚣取消高考,改变现行人才选拔方式的时候,我,表示不能理解。
@#@@#@(88)我有点后悔在以前的三篇中过渡强调英语多听,实际上除了多听以外还有一个大问题:
@#@词汇量。
@#@不背单词只听英语的人想学好英语,我不大相信有这种可能。
@#@@#@(89)我敢说,高中英语得词汇量者,得天下。
@#@我曾经把一个暑假的时间背完了一本星火英语单词册,我高考的时候,一份高考英语试卷没有我不认识的单词,与看中文别无二致。
@#@我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词,起码要达到大学四级单词水平,效果很好,一劳永逸,发挥稳定,高三后期英语根本不用操心。
@#@每一个高中生都被要求去背课本单词,但是高考是选拔性考试,你知道为什么只背课本单词HOLD不住高考了吧?
@#@!
@#@@#@(90)一份模拟考试卷子,假如你考了一百四十分,你是不是很开心?
@#@!
@#@我不觉得,因为实际上你花了两个多小时去考试,又花了很多时间听老师改卷、评奖,而实际上对你学习进步有意义的只是那个丢掉的十分,知道了这一点,你还会轻视错题么?
@#@!
@#@@#@(91)改写一位伟人的名句。
@#@‘错题本的步伐应该再迈大一点“,你觉得只有数学有必要订正错题?
@#@!
@#@@#@(91)在错题本订正错题的时候,请用不同颜色的笔,注明题目当时为什么写错了,以及心得体会,不要干巴巴的只是错题而已。
@#@@#@(92)学自然科学的都知道,哲学是一切自然科学的本源,数学思想方法其实属于哲学方法论的范畴。
@#@我们国家的中等教育很忽视数学思想方法的讲解与提炼,却经常考察一些涉及数学思想方法的题目,这个本身就是一多矛盾。
@#@数形结合、分类讨论、函数思想、化归与转化这四种方法,高三我会专门讲一个学期,初中我会讲半个学期。
@#@说实话,效果";i:
2;s:
26573:
"一级建造师模拟试题及答案@#@2014年一级建造师模拟试题及答案-《项目管理》@#@一、单项选择题(共70题,每题1分。
@#@每题的备选项中,只有1个最符合题意。
@#@)@#@1.建设工程项目管理就是自项目开始到完成,通过( )使项目目标得以实现。
@#@@#@A.项目策划和项目组织B.项目控制和项目协调@#@C.项目组织和项目控制D.项目策划和项目控制@#@2.在项目管理的各项任务中,最重要的任务是( )。
@#@@#@A.安全管理B.合同管理C.信息管理D.目标控制@#@3.职能组织结构模式的特点是下级员工或工作部门( )。
@#@@#@A.有多个指令源B.只向一个上思负责@#@C.有唯一的指令源D.有纵向和横向2个指令源@#@4.为明确混凝土工程施工中钢筋制安、混凝土浇筑等工作之间的逻辑关系,施工项目部应当编制( )。
@#@@#@A.组织结构图B.任务分工图@#@C.工作流程图D.工作一览表@#@5.建设工程项目策划的最终目的是为了( )。
@#@@#@A.分析和论证项目的投资目标@#@B.选择项目的融资方式@#@C.使项目建设的决策和实施增值@#@D.确定项目管理的组织形式@#@6.在项目目标动态控制的工作程序中,第一步工作内容是( )。
@#@@#@A.项目决策策划@#@B.制定纠偏措施@#@C.目标分解@#@D.收集实际数据@#@7.在建设工程项目施工中处于中心地位,对建设工程项目施工负有全面管理责任的是( )。
@#@@#@A.项目总监理工程师@#@B.施工企业项目经理@#@C.施工现场技术负责人@#@D.派驻施工现场的业主代表@#@8.施工企业在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序开始施工( )前,应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。
@#@@#@A.24hB.48hC.72hD.5d@#@9.建设项目中的合同风险,属于( )风险。
@#@@#@A.组织风险B.经济与管理风险@#@C.工程环境风险D.技术风险@#@10.按照《建设工程质量管理条例》的规定:
@#@未经总监理工程师签字,( )@#@A.建筑材料、建筑构配件不得在工程上使用@#@B.建筑设备不得在工程上安装@#@C.施工单位不得进行下一道工序的施工@#@D.建设单位不拨付工程款@#@11.建设工程项目成本管理责任体系包括组织管理层和项目经理部,其中的项目管理层应( )。
@#@@#@A.体现效益中心的管理职能@#@B.确定施工成本管理目标@#@C.发挥现场生产成本控制中心的职能@#@D.达到责任成本目标@#@12.施工成本偏差分析可采用不同的表达方式,常用的有( )。
@#@@#@A.横道图法、表格法和曲线法@#@B.网络图法、横道图法和表格法@#@C.比较法、因素分析法和差额计算法@#@D.网络图法、表格法和曲线法@#@13.项目准备阶段的施工预算成本计划,是以项目实施方案为依据,落实项目经理责任目标为出发点,采用企业的施工定额通过( )的编制而形成的实施性施工成本计划。
@#@@#@A.施工结算@#@B.施工图预算@#@C.施工预算@#@D.施工图决算@#@14.合同分析的作用不包括( )。
@#@@#@A.分析合同中的漏洞,解释有争议的内容@#@B.分析合同风险,制定风险对策@#@C.合同任务分解、落实@#@D.预测预防争端@#@15.某工程10月份拟完工程计划施工成本50万元,已完成工程计划施工成本45万元,已完成工程实际施工成本48万元,该工程10月底施工成本偏差和进度偏差分别是( )。
@#@@#@A.成本超支3万元,进度拖延5万元@#@B.成本超支3万元,进度拖延3万元@#@C.成本节约2万元,进度提前5万元@#@D.成本节约2万元,进度提前3万元@#@16.人工费上涨的影响因素不包括( )。
@#@@#@A.社会平均工资增长@#@B.CPI下降@#@C.劳动力市场供不应求@#@D.政府推行高标准的福利政策@#@17.施工方施工进度控制的任务是( )。
@#@@#@A.依据施工任务委托合同对施工进度的要求控制施工进度@#@B.控制整个项目实施阶段的进度@#@C.依据施工组织设计对施工进度的要求控制施工进度@#@D.依据施工总承包合同对施工进度的要求控制施工进度@#@18.某工程建设工程项目总进度目标论证的工作有:
@#@
(1)项目的工作编码;@#@
(2)项目结构分析;@#@(3)编制各层进度计@#@计划;@#@(4)进度计划系统的结构分析;@#@(5)编制总进度计划等。
@#@对上述五项工作而言,其正确的工作步骤是( )。
@#@@#@A.
(1)
(2)(4)(3)(5)@#@B.
(2)(3)
(1)(5)(4)@#@C.
(2)(4)
(1)(5)(3)@#@D.
(2)(4)
(1)(3)(5)@#@19.当网络计划关键线路的实际进度比计划进度拖后时,应在尚未完成的关键工作中,选择( )的工作进行调整。
@#@@#@A.资源强度小或直接费用高@#@B.资源强度小或费用低@#@C.资源占用量大或直接费用高@#@D.资源占用量小或直接费用高@#@20.下列说法错误的是( )。
@#@@#@A.自由时差指的是在不影响总工期的前提下,本工作可以利用的机动时间@#@B.总时差指的是在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下,本工作可以利用的机动时间@#@C.双代号时标网络计划中应以实箭线表示工作,以虚箭线表示虚工作,以波形线表示工作的自由时差@#@D.单代号搭接网络计划中应以实箭线表示工作,以虚箭线表示虚工作,以波形线表示工作的自由时差@#@21.项目工作编码中的组合编码一般包括( )项内容。
@#@@#@A.3@#@B.4@#@C.5@#@D.6@#@22.为实现工程项目的进度目标,应充分重视( )。
@#@@#@A.尽早确定总进度目标@#@B.健全项目管理的组织体系@#@C.工程质量目标的论证@#@D.大量采用计算机辅助进度计划@#@23.实现由建设工程项目决策、设计文件和施工合同所决定的预期使用功能和质量标准是建设工程项目( )。
@#@@#@A.施工单位的控制目标@#@B.建设单位的控制目标@#@C.设计单位的控制目标@#@D.施工质量控制的总体目标@#@24.建设工程项目质量控制系统建立的原则不包括( )。
@#@@#@A.分层次规划原则@#@B.质量责任制原则@#@C.总目标分解的原则@#@D.系统全面性原则@#@25.涉及结构安全的材料及施工内容,应有按照规定对材料及施工内容进行( )检测资料。
@#@@#@A。
@#@见证@#@B.旁站@#@C.见证取样@#@D.检查@#@26.工程质量控制系统涉及的范围是( )。
@#@@#@A.建筑企业质量责任主体@#@B.建设单位质量责任主体@#@C.所有的质量责任主体@#@D.监理单位质量责任主体@#@27.主控项目的验收必须从严要求,不允许有不符合要求的检验结果,主控项目的检查具有( )。
@#@@#@A.指标性@#@B.否决权@#@C.验证权@#@D.普遍性@#@28.实际应用中,将累计频率0—80%的定为A类问题,即主要问题,进行重点管理;@#@将累计频率80%—90%的定为8类问题,即次要问题,作为次重点管理;@#@将其余累计频率90%—100%区间的定为C类问题,即一般问题,按照常规适当加强管理。
@#@以上方法称为( )分类管理法。
@#@@#@A.分层@#@B.QC@#@C.ABC@#@D.综合@#@29.事中控制是指质量活动主体的( )的控制方式。
@#@@#@A.自我控制和他人监控@#@B.自我控制和他人约束@#@C.自我约束和他人控制@#@D.自我约束和他人监控@#@30.决定建设工程项目质量目标的主要依据包括( )。
@#@@#@A.施工方案@#@B.业主的需求@#@C.承包商的能力@#@D.政府部门的管理要求@#@31.质量管理原则中的( )提出质量管理应采用过程网络的方法建立质量管理体系来实施系统管理。
@#@@#@A.基于网络的管理方法@#@B.过程方法@#@C.管理的系统方法@#@D.全员参加@#@32.因施工方对施工图纸的某些要求不甚明白,需要设计单位明确或确认的过程,称为( )。
@#@@#@A.设计变更@#@B.设计联络@#@C.设计交底@#@D.技术核定@#@33.政府质量监督部门的第一次监督检查的主要内容为工程项目( )及各施工方的质量保汪体系是否已经建立以及完善程度。
@#@@#@A.质量计划@#@B.质量控制系统@#@C.质量验收标准@#@D.规范执行情况@#@34。
@#@由于工地管理人员片面追求施工进度,降低施工质量标准,而造成的质量事故属于( )。
@#@@#@A.指导责任事故@#@B.管理责任事故@#@C.操作责任事故@#@D.自然灾害事故@#@35.《职业健康安全管理体系规范》(GB/T28001—2001),组成部分中不包括( )。
@#@@#@A.范围@#@B.定义@#@C.体系要求@#@D.引用标准@#@36.职业健康安全与环境管理体系中的作业文件除包括作业指导书和管理规定之外,还包括( )。
@#@@#@A.管理程序文件、监测活动准则@#@B.监测活动准则、管理手册@#@C.监测活动准则、程序文件引用的表格@#@D.管理手册、程序文件@#@37.在环境管理体系中,对于管理评审的理解不正确的是( )。
@#@@#@A.管理评审是组织最高管理者的职责@#@B.应按规定的时间间隔进行,评审过程要有记录,结果要形成文件@#@C.评审的对象是环境管理体系@#@D.管理评审的目的是判定环境管理体系是否满足符合性和有效性@#@38.在职业健康安全管理体系是一级要素“实施和运行”中,所包含的二级要素是( )。
@#@A.绩效测量和监视@#@B.应急准备和响应@#@C.记录和记录管理@#@D.风险评价和风险控制的策划@#@39.特种作业人员必须满足的条件不包括( )。
@#@@#@A.年满18周岁@#@B.具有高中及以上文化程度@#@C.具备必要的安全技术知识@#@D.具备必要的安全技术技能@#@40.安全检查的主要内容有( )@#@A.查计划、查实施、查隐患、查监控、查整改、查事故处理@#@B.查计划、查管理、查组织、查监控、查整改、查事故处理@#@C.查思想、查计划、查实施、查组织、查整改、查事故处理@#@D.查思想、查制度、查管理、查隐患、查整改、查事故处理@#@41.某工地现场一台起重机在吊运物料时,钢丝绳突然断裂,导致现场1名施工人员被物料砸伤致死。
@#@这起事故属于( )。
@#@@#@A.第一类危险源作用的结果@#@B.第二类危险源作用的结果@#@C.两类危险源共同作用的结果@#@D.不可抗力因素作用的结果@#@42.职业伤害事故的分类中,起重机驾驶员在上下驾驶室时发生坠落伤害属于( )。
@#@@#@A.起重伤害@#@B.机械伤害@#@C.车辆伤害@#@D.高处坠落@#@43.一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故属于( )。
@#@@#@A.特大伤亡事故@#@B.急性中毒事故@#@C.重大伤亡事故@#@D.特别重大伤亡事故@#@44.( )是建筑生产中最基本的安全管理制度,是所有安全规章制度的核心。
@#@@#@A.质量事故处理制度@#@B.质量事故统计报告制度@#@C.安全生产责任制度@#@D.安全生产监督制度@#@45.《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》规定,特大安全事故发生后,按照国家有关规定组织调查组对事故进行调查。
@#@事故调查工作应当自事故发生之日起( )日内完成,并由调查组提出调查报告。
@#@@#@A.15@#@B.30@#@C.45@#@D.60@#@46.不是建设工程环境保护要求的是( )。
@#@@#@A.污染物排放量不得超过规定的排放标准@#@B.项目选址符合城市规划的总体要求@#@C.应满足项目所在区域环境质量功能区化的功能@#@D.避免产生干扰周围生活环境的噪声@#@47.招标人自行办理招标事宜,应具备以下( )的能力。
@#@@#@A.编制预算和编制招标文件@#@B.编制工程量清单和编制招标文件@#@C.编制工程量清单和组织评标@#@D.编制招标文件和组织评标@#@48.对招标公告的要求,说法不正确的是( )。
@#@@#@A.招标公告应当在国家指定的媒介上发表@#@B.招标公告应当载明招标人名称地址及招标项目的性质、数量、实施地点和时间@#@C.招标公告应当载明投标截止日期和获取招标文件的办法@#@D.拟发布的招标公告应由招标人或招标代理机构的招标负责人签名并加盖公章@#@49.投标人在研究招标文件的同时,需要展开详细的调查研究,不包括( )。
@#@@#@A.市场宏观经济环境的调查@#@B.工程所在地区的环境调查@#@C.工程业主方的调查@#@D.工程监理公司的调查@#@50.合同谈判内容一般不包括( )@#@A.技术要求、施工技术方案@#@B.价格调整条款@#@C.工程质量标准@#@D.违约奖金和工期提前奖金@#@51.关于工程师要求的暂停施工,说法不正确的是( )。
@#@@#@A.应当以书面形式要求承包人暂停施工@#@B.提出暂停施工后48小时内应提出书面处理意见@#@C.承包人应无条件按照工程师要求暂停施工@#@D.因工程师不及时作出答复,导致承@#@包人无法复工,由工程师承担违约责任@#@52.关于项目总承包合同中发包人和承包人的叙述不正确的是( )。
@#@@#@A.承包人进行并负责工程的设计@#@B.承包人应在业主确认设计文件后向业主免费提供若干套设计文件以备核查@#@C.承包人负责项目的审批、核准或备案手续@#@D.发包人有权发出暂停通知,给承包人造成费用增加时,由发包人承担@#@53.实行CM模式时,业主与CM单位的合同一般采用( )。
@#@@#@A.固定单价合同@#@B.固定总价合同@#@C.变动总价合同@#@D.成本加酬金合同@#@54.以下关于各种担保的作用表述错误的是( )。
@#@@#@A.预付款担保的作用在于保证承包人能按合同规定施工,偿还发包人已经支付的全部预付款@#@B.支付担保的作用是确保工程费用及时到位,一旦发包人违约,付款担保人将代为履约@#@C.履约担保的作用保证承包人能履行合同义务@#@D.投标担保的作用是确保合格者投标以及中标者将签约和提供发包人要求的履约担保和支付担保@#@55.建设工程合同分析的内容不包括( )。
@#@@#@A.承包人的主要任务@#@B.施工工期@#@C.违约责任@#@D.明确成本目标和消耗标准@#@56.对于工程变更的责任分析与补偿要求,下列说法中不正确的是( )。
@#@@#@A.因环境变化、不可抗力导致的设计修改,由业主承担责任,由此给承包人带来工期的延长和费用的增加应该向业主索赔@#@B.因承包人施工过程、施工方案出现错误导致的设计修改,应由承包人承担责任@#@C.无论是否会给业主带来好处,施工方案的变更需经业主书面同意@#@D.业主与承包人签订合同之前,可以要求承包人对施工方案做出补充或修改,以使施工方案更符合业主要求@#@57.下列对于反索赔的理解正确的是( )。
@#@@#@A.一般是承包人发起的@#@B.一般是发包人发起的@#@C.一般后于索赔@#@D.可以与索赔互相抵消@#@58.在下列项目引起的索赔中不能索赔利润损失的是( )。
@#@@#@A.工程范围的变更@#@B.业主设计变更引起的工期延误@#@C.文件有技术性错误@#@D.工程进度缓慢@#@59.材料费的索赔中除采购费外,还应包括( )。
@#@@#@A.运输费、仓储费及合理的损耗费@#@B.包装费、运输费及仓储费@#@C.运输费、仓储费及二次搬运费@#@D.运输费、仓储费及人工费@#@60.关于对索赔报告的反驳或反击要点,下列说法中不正确的是( )。
@#@@#@A.审查对方是否在索赔时限内及时提出索赔要求及报告@#@B.审查索赔事件是否真实发生@#@C.分析对方索赔要求是否与合同条款或有关法规一致@#@D.分析相关政策是否支持对方索赔要求@#@61.国际工程采用国际竞争性招标时,合同应该授予具有( )的投标人。
@#@@#@A.报价最低@#@B.技术方案最优@#@C.工期最短@#@D.最低评标价@#@62.有关《EPC交钥匙项目合同条件》,下列说法中不正确的是( )。
@#@@#@A.此合同条件下承包人要负责所有的设计、采购和建造工作@#@B.承包人在交钥匙时,要提供一个设施配备完整、可以投产运行的项目@#@C.合同采用固定总价方式,只有在某些特定风险出现时才调整合同@#@D.由工程师管理合同和工程的具体实施@#@63.当事人向仲裁机构提出变更对自己合法权益有严重侵害条款的请求后,( )。
@#@@#@A.当事人在仲裁机构裁定前可拒绝履行该合同@#@B.仲裁机构可裁定变更该合同@#@C.仲裁机构可裁定撤销该合同@#@D.应移交法院判定变更该合同@#@64.FIDIC《施工合同条件》中,工程师颁发( ),证明承包商完成全部施工义务。
@#@@#@A.解除缺陷责任证书@#@B.履约担保@#@C.工程移交证书@#@D.履约证书@#@65.明确工程变更的索赔有效期,由合同具体规定,一般为( )天。
@#@@#@A.7@#@B.14@#@C.28@#@D.30@#@66.下列各项中( )不属于承包商的工期索赔范畴。
@#@@#@A.发包人未能按合同规定时间提供施工场地@#@B.由于施工管理的问题导致工程进度放慢@#@C.工程因不可抗力时间造成中断@#@D.工程师指定修改设计导致工程暂停@#@67.投资控制类信息是按( )分类。
@#@@#@A.项目管理工作的对象@#@B.项目实施的工作过程@#@C.项目管理的工@#@作任务@#@D.信息的内容属性@#@68.各项信息管理任务的工作流程不包括(.)。
@#@@#@A.信息管理手册编制和修订的工作流程@#@B.信息管理处理大量数据,收入大量数据,也即流入和流出过程@#@C.为形成各类报表和报告,收集信息、录入信息、审核信息、加工信息、信息运输和发布的工作流程@#@D.工程档案管理的工作流程@#@69.项目信息门户实施的条件包括( )@#@A.硬件、用户、组织件、主持者@#@B.软件、用户、组织件、主持者@#@C.教育件、软件、硬件、用户@#@D.教育件、组织件、软件、硬件@#@70.建设物资的市场信息、项目融资的信息等属于( )。
@#@@#@A.组织类信息@#@B.管理类信息@#@C.经济类信息@#@D.技术类信息@#@二、多项选择题(共30题,每题2分。
@#@每题中的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
@#@错选,本题不得分;@#@少选。
@#@所选的每个选项得0.5分)@#@71.以下关于线性组织结构模式的描述中,正确的有( )@#@A.指令路径较短@#@B.指令源是唯一的@#@C.不能跨部门下达指令@#@D.只是用于大型工程项目@#@E.允许越级指挥@#@72.建设工程项目施工过程中,投资的计划值和实际值的比较包括( )的比较。
@#@@#@A.工程概算与投资规划@#@B.工程预算与工程概算@#@C.工程合同价与工程概算@#@D.工程款支付与工程概算@#@E.工程决算与工程预算@#@73.有关项目采购模式的叙述中,正确的有( )。
@#@@#@A.不得将应当由一个承包单位完成的建筑工程肢解成若干部分发包给几个承包单位@#@B.工程总承包企业可依法将所承包工程中的部分工作发包给具有相应资质的分包企业@#@C.分包企业按照分包合同的约定对总承包企业负责@#@D.业主方委托一个施工单位作为施工总承包管理单位,就不能零委托其他施工单位作为分包单位进行施工@#@E.业主方不能委托多个施工单位进行施工@#@74.常用的建设工程项目施工成本计划可按( )编制。
@#@@#@A.施工成本组成@#@B.人力资源需求@#@C.子项目组成@#@D.工程进度@#@E.材料种类@#@75.下列关于施工成本分析的方法中正确的是( )。
@#@@#@A.会计核算主要是成本核算@#@B.业务核算是对个别的经济业务进行单项核算@#@C.统计核算必须对企业的全部经济活动做出完整、全面、时序的反映@#@D.会计核算具有连续性、系统性、综合性的特点@#@E.业务核算的范围比会计、统计核算要广@#@76.在工程网络计划中,关键线路是指( )的线路。
@#@@#@A.单代号网络计划中相邻工作之间时间间隔全部为零@#@B.双代号网络计划中由关键节点组成@#@C.双代号时标网络计划中无波形线@#@D.双代号时标网络计划中无虚箭线@#@E.单代号搭接网络计划中相邻工作之间时距之和最大@#@77.建设工程项目进度控制的管理措施涉及( )。
@#@@#@A.管理的方法@#@B.管理的范围@#@C.合同管理@#@D.承发包模式E.管理的思想@#@78.GB/T19000—2000族标准中对质量的定义是:
@#@“一组固有特性满足要求的程度。
@#@”其中满足要求应包括( )的需要和期望。
@#@@#@A.图纸中明确规定@#@B.组织管理@#@C.质量管理方面@#@D.行业规则@#@E.其他相关利益@#@79.建设工程项目质量控制体系是建设工程项目管理组织的一个目标控制体系,它与项目的( )等目标控制体系,共同依托于同一项目管理的组织机构。
@#@@#@A.投资控制@#@B.规划定线@#@C.进度控制@#@D.职业健康安全与环境管理@#@E.安全控制@#@80.下列有关质量管理体系文件的阐述,正确的包括( )。
@#@@#@A.所有企业程序文件的内容及详略有统一规定的形式@#@B.质量手册是企业质量管理系统的纲领性文件@#@C.质量方针和质量目标是企业质量管理的方向和目标,也是企业质量经营理念的反映@#@D.质量记录具有可追溯性@#@E.质量记录无统一规定的形式和程序,可视企业情况而定@#@81.对原材料、半成品及设备进行质量控制的主要内容有( )。
@#@@#@A.控制材料设备性能、标准与设计文件的相符性@#@B.控制材料设备各项技术性能指标、检验测试指标与标准要求的相符性@#@C.控制材料@#@设备的供货时间与运输方式@#@D.控制材料设备进场验收程序及质量文件资料的齐全程度@#@E.控制优先使用节能低碳的材料@#@82.下列关于工序施工质量控制的说法,正确的有( )。
@#@@#@A.工序施工条件控制的手段主要有:
@#@检查、测试、跟踪监督等@#@B.工序施工效果控制属于事后质量控制@#@C.设计质量标准属于工序施工条件控制的依据@#@D.工序质量资料验收后即可进行下道工序@#@E.工序施工效果主要反映工序产品的质量特征和特性指标。
@#@@#@83.建设工程施工质量验收应符合下列要求( )。
@#@@#@A.工程质量验收均应在施工单位自行检查评定的基础上进行@#@B.参加工程施工质量验收的各方人员,应该具有规定的资格@#@C.建设项目的施工,应符合工程勘察、设计文件的要求@#@D.建没项目的验收应按照政府主管部门的要求进行@#@E.单位工程施工质量应该符合相关验收规范的标准@#@84.对某项构件施工精度进行抽样检查,发现在表面平整度、截面尺寸、平面水平度以及垂直度等方面存在质量问题。
@#@经分析计算,上述方面的质量问题累计频率分别为41%、72%、89%和100%,则该模板的质量问题主要在( )方面。
@#@@#@A.表面平整度@#@B.截面尺寸@#@C.平面水平度@#@D.垂直度@#@E.标高@#@85.施工起重机械使用登记制度具体内容包括( )。
@#@@#@A.范围包括施工起重机械、整体提升脚手架、模板等自升式架设设施@#@B.施工起重机械验收合格之日起30日内,必须向有关部门登记@#@C.监管部门应当对登记的施工起重机械建立相关档案@#@D.登记标志应当置于操作室内@#@E.此制度能有效防止不合格机械和设施投入使用@#@86.风险控制的策划原则有( )。
@#@@#@A.尽可能消除有不可接受风险的危险源@#@B.应考虑保护每个工作人员的措施@#@C.将技术管理与程序控制结合起来@#@D.尽可能使用个人防护用品@#@E.应有可行、有效的应急方案@#@87.符合现场文明施工的基本要求有( )。
@#@@#@A.施工现场的管理人员佩戴证明其身份的证卡@#@B.施工现场设置有关工程项目名称、建设单位、设计单位、施工单位等的标牌@#@C.按照施工总平面布置图设置各项临时设施@#@D.定期进行检查和维护施工现场的各种安全设施和劳动保护器具,及时消除隐患@#@E.施工现场建材占用部分通道@#@88.大气污染物在空气中存在的状态通常为( )。
@#@@#@A.气体状态@#@B.分子状态@#@C.蒸汽状态@#@D.粒子状态@#@E.颗粒状态@#@89.世界银行贷款项目中的工程招标方式主要包括( )。
@#@@#@A.国际竞争性招标@#@B.国内竞争性招标@#@C.有限国内招标@#@D.询价采购@#@E.直接签订合同@#@90.关于招标文件与资格预审文件的出售,说法正确的是( )。
@#@@#@A.招标人应当按照招标公告或者投";i:
3;s:
27460:
"开高级礼品店的商业计划书@#@[原创]我做的一份关于开“高级礼品店”的商业计划书@#@执行概要@#@ @#@@#@1.概要@#@ @#@@#@A.目的描述@#@高端礼品营销项目主要立足于中国的现实,针对大量的高端客户群在选择礼品时所遇到的困扰——难以挑选到称心如意的礼品,难以把握受礼人的心理需求。
@#@该项目着力于解决这一现实问题,为高端客户群进行贴心、专业的送礼服务。
@#@@#@该项目将经营高档的热销礼品、独特的个性化礼品、帮助顾客调查受礼人的需求偏好、提供专业建议以及帮助顾客进行礼品投递等。
@#@@#@该项目的发展将包括三个阶段:
@#@@#@第1阶段:
@#@以销售热销的畅销礼品为主,开发挖掘高端核心客户,逐步把握住他们的消费需求。
@#@@#@第2阶段:
@#@在有着稳定的高端客户的基础上,凭借对高端客户的了解,进行个性化的特色服务,搜集符合高端心理需求的新奇特礼品等。
@#@@#@第3阶段:
@#@在成功经营的前提下,将成熟的模式复制,发展连锁店。
@#@在把握住一定数量高端客户的前提下,开办真正意义上的会所。
@#@@#@ @#@@#@B、高档礼品销售项目描述@#@中国是传统的礼仪之邦,送礼文化源远流长。
@#@送礼本身是一门精致的学问,@#@一定程度上反映了送礼人的文化与品味。
@#@最近几年,中国的经济发展迅速,涌现出一大批新富阶层。
@#@他们在日常生活与交际中,时时需要送礼。
@#@而送什么样的礼成了让他们颇头疼的一件事。
@#@@#@高档礼品销售项目从传统的烟酒,到新奇、独特的个性礼品,全都包揽在内。
@#@@#@本项目以满足高端客户的需求为己任,帮助高端客户解决在送礼时所遇到的烦恼和困难。
@#@@#@ @#@@#@C.高档礼品销售项目的驱动因素@#@企业形象@#@高档礼品销售项目是专门为高端客户解决送礼难题的销售型企业。
@#@她集销售、咨询顾问与一体。
@#@她的基础价值观是促进人们之间的沟通、弘扬传统的精致的中国礼文化。
@#@高级礼品销售项目的形象将通过一流的门店形象、专业、贴心的服务水准以及管理团队来塑造。
@#@@#@目标市场@#@高档礼品销售项目将为有所成就的企业主、政府官员、高级白领以及外籍人士服务。
@#@@#@销售预测@#@ @#@@#@年份@#@核心顾客数(人)@#@销售额(万元)@#@2008@#@800@#@2200@#@2009@#@1200@#@3100@#@2010@#@1500@#@3500@#@本项目的销售额预测主要基于核心顾客的数量。
@#@一般核心客户平均每年能为企业带来2万元的销售收入。
@#@而核心顾客中大约有10%的超级高端人群,估计每年大约能带来10万元左右的销售收入。
@#@在未来的营运阶段,必须紧紧抓住这部分的顾客人群。
@#@@#@资本需求@#@资本需求包括:
@#@场地租赁费用、装修费用、办公设备购置以及市场调查、前期市场推广费用,同时也包括首次进货所需要的费用。
@#@首笔投资将由母公司注资获得。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@企业描述部分@#@ @#@@#@2.企业描述@#@ @#@@#@A. @#@ @#@高级礼品销售项目的目的@#@高级礼品销售项目是一个集礼品销售及送礼咨询服务为一体的销售型企业。
@#@在项目实施的前期,主要销售热销的烟酒茶以及部分中式保健品。
@#@在获得稳定的高端客户群,并且对高端客户的心理能够逐渐准确的时候,慢慢推进专业的送礼服务,采集新奇、独特、富有品味的个性化礼品以满足高端客户的需求。
@#@@#@高端客户在我们这里能够获得一流的贴心的服务,除了能够获得所想要的物品之外,更加能够享受到尊贵的服务以及文化的熏染。
@#@这对管理人员以及销售人员的素质是一个巨大的挑战。
@#@但是我们有信心去完成这件事。
@#@@#@ @#@@#@B、短期目标和长期目标@#@高级礼品销售项目在第一阶段将主要销售热销的高档烟酒茶以及部分中式保健品。
@#@该阶段主要以货真价实、合算为消费契合点,抢夺市场份额。
@#@要求无论是在服务、价格还是反应速度上,都要比现有的对手好上10%以上。
@#@该阶段大约将持续8-10个月,主要目的在于使得我们能够获得良好的知名度,在常州地区能够站好脚跟。
@#@第二阶段则是在抓住部分高端顾客群的基础上,做贴心、专业的一对一式的服务,满足他们的个性化需求。
@#@而这阶段的关键在于全方位、深入挖掘并且满足他们的消费需求。
@#@而第三阶段则是在前期成熟经营的基础上,进行连锁发展或者开办会所等。
@#@@#@ @#@@#@C、行业背景@#@高级礼品销售项目所处的行业具有三个分支:
@#@高级烟酒茶业、中式保健品业以及高端礼品业。
@#@@#@高级烟酒茶业@#@“烟酒茶业”是传统的@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@D、高级礼品销售项目的独特性@#@产品@#@本项目在未来运营的过程中,将着力保证产品的高档和新奇独特以保证满足高档客户群的需求。
@#@@#@我们的产品将来自以下三个行业分支:
@#@烟酒茶业、中式保健品业以及高档礼品业。
@#@在所有的分支行业中,我们选择的产品都将是处于高端的。
@#@如酒的品类,将以五粮液、茅台以及部分特供酒为主;@#@烟的品类,则会以熊猫、中华、苏烟和特供烟为主;@#@而茶则会专做某系列的高档茶。
@#@中式保健品的产品将以虫草、燕窝、鹿茸等为主;@#@高档礼品则着力搜寻新奇独特的产品。
@#@所有产品的选择都将是高端的,而整个店堂氛围营造也将努力保证符合高端客户的品味。
@#@@#@服务@#@零售行业中服务是非常重要的环节,在未来的门店经营中,本项目部将在服务上狠下功夫。
@#@在贴心服务、专业服务、顾问式服务的道路上孜孜努力,力求精益求精。
@#@我们会学习世界一流零售企业在服务方面的先进之道——在顾客管理以及细微服务方面力求做到最好。
@#@@#@我们不仅能够提供一流的产品,更重要的是我们能够一流的服务。
@#@通过不断加强管理人员以及营销人员的素养,来保证高水平的服务水准。
@#@@#@灵活多变的营销策略@#@本项目部在未来的营运过程中,将不断探索合适的营销策略,以吸引更多的顾客。
@#@种类丰富的、能够吸引顾客的促销手法可以从先进者和竞争对手那边学到。
@#@未来门店营运时,将保证对相关信息的敏锐感知以及对一些促销策略的不断学习。
@#@将会建立起完整的制度性的规章,来保证这种学习内化成门店的一项基本习惯。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@市场部分@#@ @#@@#@3.市场@#@ @#@@#@A、关于市场规模的调查研究@#@在进行市场规模的研究分析的时候,采取的搜集相关资料,然后估算其大概规模的方法。
@#@如通过私车拥有数目来估计高端客户群的数目等。
@#@常州目前的私车拥有量为14万辆左右,其中市区私车拥有量为6.2万。
@#@同时常州人口(不含溧阳、金坛及外来人口)大约为200万左右,以10%的中产比例来计算,常州的中产人群大约为20万左右,这与上面通过私车拥有量来估算得到的结果大致一致。
@#@@#@一般情况下,一个普通的中产家庭(家庭年收入规模10万元左右)每年用于送礼的消费大约为7000-8000元左右;@#@而高级中产家庭——官员、部分私企业主等,每年用于送礼的消费估计为2万左右;@#@而部分超级富豪阶层,每年用于送礼的消费可能超过10万。
@#@上述数据因为难以得到相关确切的资料,所以只是简单的估计,真正的情况需要在未来营运中不断摸清楚。
@#@有一点是肯定的,常州的富裕程度是足够支撑起几家高档礼品店的,如果能够保证产品的一流独特,门店装修的气氛以及贴心细致的服务,同时牢牢地利用好现有的资源关系以及不断开发巩固新关系,那么未来该项目的前景是非常值得期待的。
@#@@#@ @#@@#@B、优势、劣势、机会和威胁分析@#@本项目目前面临的主要劣势是缺少品牌知名度。
@#@我们的主要机会是高端人士在送礼时日益感受到困扰——合适的礼品很难选择。
@#@@#@优势本项目具有如下优势:
@#@@#@1、理念新颖。
@#@我们不仅是卖一流的独特的产品,更重要的是能够为高端客户提供贴心的送礼咨询服务。
@#@@#@2、精致服务。
@#@门店运营时,将在服务方面下足功夫。
@#@通过建立完整详细的顾客资料、进行细致服务来获得更多的忠诚顾客。
@#@@#@3、产品。
@#@拥有一些独特的渠道,可以获取一些市场上难以获得的只在内部流通的特供烟酒等。
@#@@#@4、关系资源。
@#@母公司在本地经营多年,已经拥有一定数量的良好的关系资源。
@#@在门店经营初期,必须妥善利用好这些关系。
@#@@#@劣势本项目部学习其他企业成功的经验并且吸取其他失败的教训,我们具有如下劣势:
@#@@#@1、缺乏品牌知名度。
@#@门店运营初期,必然会因为缺乏品牌知名度而在市场推广方面遭遇一些困难。
@#@但这一点我们可以通过模仿一些对手(如成熟的连锁机构)来使自己的形象在初期便给人高雅的感觉。
@#@@#@2、相关行业经验缺乏。
@#@母公司先是从事工程建设,其后再从事生产制造。
@#@在零售行业中没有太多的相关经验,而且涉足的高端零售业,必将会遇上相当多的挑战。
@#@这一点要求管理者以及营销人员必须善于学习,不断提高自身素质以及逐步建立起完善的规章制度和激励体系等,来保证门店的不断发展。
@#@@#@机会我们可以妥善利用的两大机会:
@#@@#@1、对高端独特礼品的需求日益增多。
@#@烟酒茶等礼品虽然仍旧流行,随着社会的发展,高端人群对礼品的选择越来越要求能够体现出文化和品味来,要求独特、符合受礼人的心理需求等。
@#@这一点,我们可以多下功夫去研究流行趋势,调查高端客户的爱好等。
@#@@#@2、市场的不断发展。
@#@社会的高速发展,使得不仅超级高端客户每年会花费不菲的金钱在礼品上,同时中高级白领每年也会在礼品开销上所费不少。
@#@@#@威胁门店运营后可能会遇到的威胁@#@1、专门店的竞争威胁。
@#@市场上各个行业都有成熟的专门店。
@#@如烟酒有金叶连锁等,酒方面有大隆汇、华致酒行、双天洋酒等,中式保健品方面有和礼堂、青藏人家、御源堂等。
@#@这些专门的店铺或者经营多年,或者具有连锁优势。
@#@在品牌运作方面已经先我们一步,在产品的供货渠道方面也有着它们的优势,而在下游客户资源方面,相信也业已建立起一定的稳定的客户群。
@#@一进入市场,我们便需要创造品牌形象,在产品、服务、价格方面都去做胜人一筹的工作。
@#@@#@@#@C、目标市场@#@本项目将主要面对以下细分市场:
@#@高级企业主、高级白领及外籍人士、官员。
@#@@#@高级企业主@#@来自常州统计局的统计资料显示,常州的私营企业数目已经达到45000多户,以20%的比例来估算其中经营的比较好的企业,那么成功的企业主的数目将差不多接近万名。
@#@再加上一些经营的相当好的个体工商户,常州的高级企业主阶层的数目是应该超过1万名的。
@#@@#@这类顾客主要的送礼需求是社会交际,所送礼品的品种可能会比较丰富,因为送礼的对象较多。
@#@从烟酒到独特的礼品,都是他们的选择。
@#@@#@高级白领@#@根据成功企业主的数目来估算,那么该部分人群的规模应该在10万人左右。
@#@这部分人群在选择礼品时可能会较多的考虑烟酒、中式保健品等。
@#@@#@外籍人士和官员@#@由于人群自身的特点以及送礼对象的特殊性,这部分人群在选择送礼时可能会偏好于有品味和内涵的礼品。
@#@@#@ @#@@#@D、市场战略纲要@#@高级礼品营销项目的市场推广战略将主要通过对高端客户进行贴心服务来进行。
@#@通过一流的服务、独特的产品以及其他有特色的竞争策略来赢得高端客户的好感,并且通过他们来传播公司的良好名声,以获得更多的客户。
@#@@#@为了吸引更多的高端客户,公司将会审时度势地举办小型私人聚会、小型论坛以及出版相关杂志来维系高端客户的忠诚度。
@#@让高端客户体验到更多的价值,同时公司也能获取更多的利益。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@运作部分@#@ @#@@#@4.运作@#@ @#@@#@A、选址分析(略)@#@ @#@@#@B、日常运作@#@预期的本项目的开放时间将是每周7天。
@#@未来门店的营业时间将是从早上九点到晚上九点。
@#@门店人员将分为两部分,一部分在门店接待顾客;@#@而另一部分,则依照一定的计划,去拜访相关的大客户,进行产品和门店品牌推广等。
@#@@#@登记并且整理的顾客资料,将是门店营业人员的一项重要任务。
@#@在拥有完善的资料的情况下,研究顾客,进行有效的售前、售中以及售后服务。
@#@@#@具体的营运时间和营运方式将在门店开业一段时间之后,随着实际情况的需要而进行调整。
@#@@#@ @#@@#@C、供应商@#@本项目因为产品线较为丰富,因而可能会拥有较多的供应商。
@#@运营时需要注意选择良好的供应商,以保证商品的质量。
@#@同时要注意保证商品的折扣率,使得公司的利润率处在一个良好的空间之内。
@#@@#@ @#@@#@D、库存@#@为了保证营运的有效、有序进行,门店必须保证有一定的库存。
@#@在营运的初始阶段,由于对商品本身以及销售状况的不了解,难以保证库存的合理性,这一状况将在经营持续一段时间之后,进行改善。
@#@@#@初期的库存包括:
@#@@#@香烟类香烟一开使可以保持7天左右的有效库存。
@#@@#@酒类酒的库存可以随节令略微多备一些,因为一般情况下酒有着升值的空间。
@#@@#@中式保健品中式保健品因为进货渠道的问题,也可以在初期适当地多备一些货——保证2个月左右的有效库存。
@#@@#@高级礼品适当备货。
@#@@#@茶叶适当备货@#@@#@期初库存计划@#@种类@#@名称@#@预计数量@#@单价@#@预计金额@#@香烟类@#@中华(硬)@#@20条@#@410元@#@8200元@#@中华(软)@#@20条@#@650元(平均)@#@13000元@#@苏烟@#@20条@#@450元(平均)@#@9000元@#@熊猫@#@15条@#@800元(平均)@#@12000元@#@酒类@#@52度五粮液@#@15瓶@#@400元@#@6000元@#@39度五粮液@#@15瓶@#@310元@#@4650元@#@53度茅台@#@15瓶@#@400元@#@6000元@#@五粮液年份酒@#@各1-2瓶@#@1800元(左右)@#@18000元(估计)@#@古越龙山年份酒@#@共20瓶左右@#@250元(平均)@#@5000元@#@红酒@#@共100瓶左右@#@100元(平均)@#@10000元@#@茶类@#@待定@#@待定@#@待定@#@10000元备货计划@#@中式保健品类@#@冬虫夏草@#@(2000条/公斤)@#@500克@#@140元@#@7万元@#@冬虫夏草@#@(4000条/公斤)@#@500克@#@100元@#@5万元@#@冬虫夏草包装盒@#@30个@#@60元@#@1800元@#@燕窝(血燕)@#@500克@#@70元(平均)@#@3.5万元@#@燕窝(白燕)@#@500克@#@50元(平均)@#@2.5万元@#@燕窝(即食装)@#@10樽@#@1300元(平均)@#@1.3万元@#@梅花鹿茸蜡片@#@500克@#@16元@#@8000元@#@梅花鹿茸白粉片@#@500克@#@4.5元@#@2250元@#@梅花鹿茸@#@2公斤@#@3000元(平均)@#@6000元@#@梅花鹿鞭@#@5件@#@600元@#@3000元@#@其他中式保健品@#@待定@#@待定@#@3万元备货计划@#@高级礼品类@#@部分精品礼品@#@待定@#@待定@#@5万元备货计划@#@特供烟酒类@#@部分特供烟酒@#@待定@#@待定@#@5万元备货计划@#@总计@#@肆拾玖万玖仟玖佰圆@#@49.99万元@#@注:
@#@1、一般燕窝礼盒装的规模有12克、15克、25克、37.5克、50克和100克。
@#@同时还有瓶装的即食燕窝,一般规格为200克和350克,价格为:
@#@即食白燕200克658元即食白燕350克1128元@#@即食血燕200克1298元即食血燕350克2218元@#@ @#@@#@备货计划中,中式保健品所用金额占的比重最大。
@#@而酒类的备货计划由于部分@#@酒的批发价格暂时不知道,像五粮液年代酒、茅台年代酒、古越龙山年代酒等。
@#@@#@而红酒的价格亦没有拿到明确的进价单。
@#@工作的下一步重心就是寻找各个产品的供应商,了解详细的行业情况。
@#@@#@最后的可靠的第一次备货金额可能需要在60万元以上。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@管理部分@#@ @#@@#@5.管理@#@ @#@@#@A:
@#@管理团队:
@#@关键人物@#@成功的企业必须具有成功的管理团队。
@#@该管理团队需要具有完善的行业知识,是一个很好的沟通者且善于学习、创新。
@#@关键人物需要能够示范出努力工作的精神,讲求礼貌,并且能够很好地理解公司的服务理念。
@#@@#@高级礼品销售项目的发展将历经三个阶段。
@#@在这三个阶段中,随着企业的发展,还将雇佣其他一些管理人员和员工。
@#@在第1阶段中,***先生是该企业的业主,而**和**则将负起实际的管理责任。
@#@王胜拥有非常丰富的实战营销经验,而承科善于学习,喜欢创新性的东西和理念。
@#@两个人都有志将该项目经营成最棒的高级礼品销售公司,使得公司成为高端客户愿意光顾的场所。
@#@@#@公司的管理团队成员包括:
@#@@#@●业主:
@#@***先生拥有多年从商经验的成功企业家@#@●经理:
@#@****富有朝气、善于学习的年轻人@#@***拥有丰富的营销实战经验@#@业主和经理的职责@#@公司的业主将在宏观全局上对公司进行指导,并且给与公司运营初期客户资源关系方面的帮助。
@#@@#@公司的经理人**和**的主要职责在如下方面:
@#@人力资源管理、客户关系的管理、产品、营销、推广、大客户的推广以及对雇员的监督管理等。
@#@在运营初期,**的职责将偏重对内的管理上,使得店铺的气氛和服务能够处在一流的水平上,而***则将偏重在对外的推广方面。
@#@@#@ @#@@#@B、雇员计划@#@公司在营运初期,准备招聘4个全职员工。
@#@其中三人从事销售工作,而另外一人负责处理公司的会计事务。
@#@@#@3名全职的营销人员须拥有良好的素质,善于学习并且能够较好的理解服务的理念,具有勤奋工作的态度。
@#@3名全职员工的工作时间将如下安排:
@#@其中一名员工的工作时间将从早上八点半到下午六点,其他两人的工作时间则是上午八点半到下午三点,下午三点到晚上九点轮班倒。
@#@这样可以保证在白天的时候可以有2名全职营销人员在店铺内。
@#@@#@ @#@@#@C、监督@#@作为母公司下属的子公司,公司接受来自母公司的指导。
@#@公司的计划、营运状况需要定时向母公司汇报,接受母公司的评估和指导意见。
@#@@#@建议母公司成立专门的委员会来评估子公司的各项事务。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@关键风险部分@#@ @#@@#@6.关键风险@#@ @#@@#@存在一些可能需要预先注意的潜在问题,在项目运营之前,需要将这些问题尽可能的列举,以便准备备选方案。
@#@@#@物品的安全问题@#@高级礼品门店在营运时的安全问题是需要考虑的。
@#@在门店营运开始之前以及营运初期,将进行重点的防盗、防窃训练。
@#@雇员们将会被告知需要时刻注意物品的安全性。
@#@而主要的展示区也将会安装监控程序来保证一定程度上物品的安全性。
@#@@#@价格风险@#@部分产品的价格有大幅度波动的风险,如冬虫夏草;@#@而烟、酒、茶叶等这些商品的价格也会在某些节令前后发生较大的波动。
@#@因而公司在运营之后,必须时刻关注产品的行情,并且定期整理成资料,上报母公司并且进行行情研究,以化解风险。
@#@@#@竞争@#@零售行业的竞争是激烈的,面对同业的价格、产品以及营销策略的竞争。
@#@管理团队必须保证自己的敏锐性和创新性,通过不断提升自己的竞争水平来应对来自对手的影响。
@#@@#@人才流失@#@零售行业的人员流动性问题相当突出,而培养一名优秀的营销人员需要花费很多的精力。
@#@因而在门店运营之后,需要关注关键员工的心态及动态,予以合理的辅导。
@#@保证雇员队伍的稳定性。
@#@@#@产品贮存@#@部分产品的贮存有着比较严格的条件,营运前后,需努力学习相关产品的贮存知识,购置贮存设备,来保证产品的质量。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@财务部分@#@ @#@@#@7.财务@#@ @#@@#@A.销售额@#@我们依据关键客户的数量来预测销售额。
@#@预计公司营运时间将在11月份前后,我们希望在第一个月能够获得50名关键客户,每名顾客创造2000元的销售额。
@#@加上其他预估,第一个保守估计完成销售额15万元左右,按照平均毛利率10%计算,第一个月毛利为1.5万元;@#@第二个月我们希望关键顾客数目能够达到80名,月消费额能够达到3000元,那么据估计该月销售额30万,毛利率估计13%左右,那么当月毛利4万元左右;@#@第三个月开始进入春节旺季,我们希望该月关键客户数目能够达到200个,平均每个客户创造销售额4500元左右,那么据估计当月销售额90万,毛利率按照15%估计,那么当月毛利能够达到13.5万左右。
@#@@#@完成销售额的关键是争取到相当数量的核心顾客。
@#@这取决与我们自身现在拥有的资源本身和我们前期推广的成效。
@#@烟酒茶、中式保健品以及高级礼品项目拥有着较大的市场总额。
@#@一定程度上,上述的销售额估计是相当保守的。
@#@@#@ @#@@#@B、成本@#@主要是产品的成本,成本估算通过销售额减毛利来计算得出。
@#@@#@ @#@@#@C、费用@#@推广费用@#@推广费用包括营销费用、广告制作费用(宣传小册子、贵宾卡、名片等):
@#@1000本宣传册的制作成本(A4,157克铜板,60页)为16000元、贵宾卡1000张制作成本为500元、名片1000张制作成本100元;@#@每月的营销费用预计5000元左右,主要用于市场推广活动(包括赠品促销、其他形式的广告等);@#@而门店月布置费用预计在300元左右。
@#@平均每月的推广费用大约为6683元。
@#@@#@办公用品@#@办公用品的费用每年估计为500元。
@#@这个成本包括纸张、文件、打印机墨盒、笔。
@#@用品的费用平均分摊到整年中,这样每月应计42元。
@#@为了保持低成本,办公用品应非常谨慎和保守的使用。
@#@@#@工资费用@#@一般情况下,营销人员的工资水平随业绩的增长而增长。
@#@在开业的头6个月,所有人员的平均工资预计为1800元/月,总共6位员工,月总工资为10800元。
@#@@#@租金@#@租金费用预计一年为15万元,分摊到每月大约为1.25万元。
@#@@#@电话@#@电话费用每月估计为500元,包括固定电话费用和因业务需要所发生的移动通信费用。
@#@成本的预计来源是每天1小时左右的话务量,每分钟0.2元。
@#@@#@学习资料费用@#@为了保证能够获得行业的最新资讯,培养公司内的学习氛围,同时也是为了突出店堂的气氛,将每月订阅相关的杂志等,每月费用预计为120元。
@#@@#@折旧@#@装修费用分5年摊销@#@固定资产折旧期限5年@#@所有资产的折旧都是每月进行的。
@#@@#@ @#@@#@D、资产负债表预计@#@资产@#@包括:
@#@1台传真机、1台收银机、2张办公桌,其它包括货架、展示柜、沙发、桌椅、监控设备等,同时还有空调等,所有费用预计为12万元。
@#@@#@启动成本@#@启动成本大约为110万元。
@#@这其中包括租金、装修费用、固定资产费用以及前期市场调查和第一个月的市场推广费用,首次进货费用等,同时预留10万元的营运资金(现金)。
@#@@#@高级礼品营销项目启动成本单位:
@#@万元@#@启动成本@#@描述@#@成本@#@租金@#@15万元@#@装修费用@#@15万元@#@固定资产@#@12万元@#@第一次广告制作费用@#@1.69万元@#@启动存货@#@55万元@#@前期推广及第一个月营销费用@#@1万元@#@营运资金@#@10万元@#@总启动成本@#@109.69万元@#@※ @#@ @#@ @#@如果装修费用和固定资产在第一年摊销完的话,那么每天的成本金额大约在1700元(不含营销费用).那么按照15%的毛利率推算,那么每月需要完成35万左右的销售额才能保本。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@预计前6个月的损益表@#@高级礼品销售项目前6个月预计损益表@#@收入@#@11月@#@12月@#@2008年1月@#@2008年2月@#@2008年3月@#@2008年4月@#@期末@#@预计销售额@#@15万@#@30万@#@90万@#@90万@#@60万@#@70万@#@355万@#@总收入@#@15万@#@30万@#@90万@#@90万@#@60万@#@70万@#@355万@#@已售产品成本@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@产品成本@#@13.5万@#@26.1万@#@76.5万@#@73.8万@#@48万@#@56万@#@293.9万@#@已售产品总成本@#@13.5万@#@26.1万@#@76.5万@#@73.8万@#@48万@#@56万@#@293.9万@#@毛利润@#@1.5万@#@3.9万@#@13.5万@#@16.2万@#@12万@#@14万@#@61.1万@#@运营费用@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@资产折旧@#@0.2万@#@0.2万@#@0.2万@#@0.2万@#@0.2万@#@0.2万@#@1.2万@#@装修费用摊销@#@0.25万@#@0.25万@#@0.25万@#@0.25万@#@0.25万@#@0.25万@#@1.5万@#@租金@#@1.25万@#@1.25万@#@1.25万@#@1.25万@#@1.25万@#@1.25万@#@7.5万@#@办公用品@#@42元@#@42元@#@42元@#@42元@#@42元@#@42元@#@252元@#@工资@#@10800元@#@10800元@#@10800元@#@10800元@#@10800元@#@10800元@#@64800元@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:
4;s:
13279:
"上机复习资料@#@全国计算机等级考试云南农业大学考点@#@ @#@@#@全国计算机等级考试三级上机题@#@(分类注释)@#@ @#@@#@一、替换字符。
@#@.......................................................................2@#@1题....................................................................................2@#@3题....................................................................................2@#@9题....................................................................................3@#@27题..................................................................................4@#@30题..................................................................................4@#@73题..................................................................................5@#@二、字符串左右排序和比较...................................................5@#@2题....................................................................................5@#@4题....................................................................................6@#@6题....................................................................................7@#@12题..................................................................................8@#@26题..................................................................................8@#@71题..................................................................................9@#@84题..................................................................................9@#@98题................................................................................10@#@三、正整数排序求平均值(包括将数拆散、求最大最小值)@#@.................................................................................................10@#@8题..................................................................................10@#@31题................................................................................11@#@33题................................................................................11@#@46题................................................................................12@#@51题................................................................................13@#@58题................................................................................13@#@63题................................................................................14@#@69题................................................................................14@#@94题................................................................................15@#@四、产品五个因素的比较排列,是结构体操作问题..........15@#@11题................................................................................15@#@13题................................................................................16@#@17题................................................................................17@#@81题................................................................................18@#@85题................................................................................18@#@89题................................................................................19@#@五、素数.................................................................................20@#@14题................................................................................20@#@22题................................................................................20@#@51题................................................................................21@#@80题................................................................................21@#@六、数字排序.........................................................................22@#@10题................................................................................22@#@18题................................................................................22@#@七、其他数学计算.................................................................23@#@16题................................................................................23@#@20题................................................................................23@#@55题................................................................................23@#@59题................................................................................24@#@78题................................................................................24@#@88题................................................................................24@#@八、数字或字符移位后的计算.............................................25@#@21题................................................................................25@#@23题................................................................................25@#@41题................................................................................26@#@45题................................................................................27@#@77题................................................................................27@#@九、学生成绩,结构体问题.................................................28@#@24题................................................................................28@#@76题................................................................................28@#@十、字符串(单词)的倒置和删除.....................................29@#@25题................................................................................29@#@75题................................................................................29@#@十一、选票问题.....................................................................30@#@32题................................................................................30@#@68题................................................................................31@#@70题................................................................................31@#@82题................................................................................32@#@十二、出圈问题.....................................................................32@#@34题................................................................................32@#@十三、进制转换.....................................................................33@#@38题................................................................................33@#@40题................................................................................34@#@62题................................................................................34十四、其他.............................................................................35一题.................................................................................35二题.................................................................................35@#@33题................................................................................36@#@25题................................................................................36@#@本资料仅限于云南农业大学考点2010年上半年培训班学员使用@#@一、替换字符。
@#@@#@1题函数ReadDat()实现从文件ENG.IN中读取一篇英文文章,存入到字符串数组xx中;@#@请编制函数encryptChar(),按给定的替代关系对数组xx中的所有字符进行替代,仍存入数组xx的对应的位置上,最后调用函数WriteDat()把结果xx输出到文件PS10.DAT中。
@#@@#@替代关系:
@#@f(p)=p*11mod256(p是数组中某一个字符的ASCII值,f(p)是计算后新字符的ASCII值),如果原字符的ASCII值是偶数或计算后f(p)值小于等于32,则该字符不变,否则将f(p)所对应的字符进行替代。
@#@@#@部分源程序已给出,原始数据文件存放的格式是:
@#@每行的宽度均小于80个字符。
@#@@#@请勿改动主函数main()、读数据函数ReadDat()和输出数据函数WriteDat()的内容。
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#include<@#@string.h>@#@@#@#include<@#@conio.h>@#@@#@#include<@#@ctype.h>@#@@#@unsignedcharxx[50][80];@#@@#@intmaxline=0;@#@/*文章的总行数*/@#@intReadDat(void)voidWriteDat(void)voidencryptChar()@#@{@#@ @#@@#@}@#@voidmain()@#@{clrscr();@#@if(ReadDat()){@#@printf(\"@#@数据文件ENG.IN不能打开!
@#@@#@\\n\\007\"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}encryptChar();@#@WriteDat();@#@@#@}@#@intReadDat(void)@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti=0;@#@@#@unsignedchar*p;@#@if((fp=fopen(\"@#@eng.in\"@#@,\"@#@r\"@#@))==NULL)return1;@#@while(fgets(xx[i],80,fp)!
@#@=NULL){p=strchr(xx[i],'@#@\\n'@#@);@#@@#@if(p)*p=0;@#@@#@i++;@#@@#@}maxline=i;@#@fclose(fp);@#@return0;@#@@#@}@#@voidWriteDat(void)@#@{@#@FILE*fp;@#@inti;@#@fp=fopen(\"@#@ps10.dat\"@#@,\"@#@w\"@#@);@#@for(i=0;@#@i<@#@maxline;@#@i++){printf(\"@#@%s\\n\"@#@,xx[i]);@#@fprintf(fp,\"@#@%s\\n\"@#@,xx[i]);@#@@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@}@#@--------------------------------@#@注:
@#@在ReadDat()函数中由于fgets()函数读入数据时没有读入字符串结束符'@#@\0'@#@,因而用while()循环在xx数组每一行未尾将换行符'@#@\n'@#@替换成结束符'@#@\0'@#@。
@#@编写的函数如下:
@#@该函数的基本算法是——让字符指针pf指向每一行的开头然后逐一往后移动,在移动过程中按要求进行转换。
@#@*pf=*pf/2*2用于判断是否为偶数。
@#@if()条件语句用于控制不替代字符。
@#@@#@voidencryptChar()@#@{@#@inti;@#@@#@char*pf;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@maxline;@#@i++)@#@{pf=xx[i];@#@@#@while(*pf!
@#@=0)@#@{if(*pf==*pf/2*2||*pf*11%256<@#@32)@#@{pf++;@#@continue;@#@}@#@*pf=*pf*11%256;@#@@#@pf++;@#@@#@}@#@}@#@}@#@voidencryptChar()@#@{@#@inti,j,t;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@maxline;@#@i++)@#@{@#@for(j=0;@#@j<@#@strlen(xx[i]);@#@j++)@#@{@#@t=xx[i][j]*11%256;@#@@#@if(t<@#@=32||xx[i][j]%2==0)continue;@#@@#@xx[i][j]=t;@#@@#@}@#@}@#@}@#@3题函数ReadDat()实现从文件ENG.IN@#@中读取一篇英文文章,存入到字符串数@#@组xx中;@#@请编制函数encryptChar(),按给定的替代关系对数组xx中的所有字符进行替代,仍存入数组xx的对应的位置上,最后调用函数WriteDat()把结果xx输出到文件PS8.DAT中。
@#@@#@替代关系:
@#@f(p)=p*11mod256(p是数组中某一个字符的ASCII值,f(p)是计算后新字符的ASCII值),如果原字符是小写字母或计算后f(p)值小于等于32,则该字符不变,否则将f(p)所对应的字符进行替代。
@#@@#@部分源程序已给出。
@#@原始数据文件存放的格式是:
@#@每行的宽度均小于80个字符。
@#@@#@请勿改动主函数main()、读数据函数ReadDat()和输出数据函数WriteDat()的内容。
@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#include<@#@string.h>@#@@#@#include<@#@conio.h>@#@@#@#include<@#@ctype.h>@#@@#@unsignedcharxx[50][80];@#@@#@intmaxline=0;@#@/*文章的总行数*/@#@intReadDat(void)@#@voidWriteDat(void)@#@voidencryptChar()@#@{@#@ @#@@#@}@#@voidmain()@#@{clrscr();@#@if(ReadDat()){@#@printf(\"@#@数据文件ENG.IN不能打开!
@#@@#@\\n\\007\"@#@);@#@@#@return;@#@@#@}encryptChar();@#@WriteDat();@#@@#@}@#@intReadDat(void)@#@{@#@FILE*fp;@#@@#@inti=0;@#@@#@unsignedchar*p;@#@if((fp=fopen(\"@#@eng.in\"@#@,\"@#@r\"@#@))==NULL)return1;@#@while(fgets(xx[i],80,fp)!
@#@=NULL){p=strchr(xx[i],'@#@\\n'@#@);@#@@#@if(p)*p=0;@#@@#@i++;@#@@#@}maxline=i;@#@fclose(fp);@#@return0;@#@@#@}@#@voidWriteDat(void)@#@{@#@FILE*fp;@#@inti;@#@fp=fopen(\"@#@ps8.dat\"@#@,\"@#@w\"@#@);@#@for(i=0;@#@i<@#@maxline;@#@i++){printf(\"@#@%s\\n\"@#@,xx[i]);@#@fprintf(fp,\"@#@%s\\n\"@#@,xx[i]);@#@@#@}@#@fclose(fp);@#@@#@}@#@--------------------------------@#@注:
@#@与题1相似。
@#@@#@voidencryptchar()@#@{@#@inti;@#@@#@char*pf;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@maxline;@#@i++)@#@{pf=xx[i];@#@@#@while(*pf!
@#@=0)@#@{if(*pf>@#@='@#@a'@#@&@#@&@#@*pf<@#@='@#@z'@#@||*pf*11%256<@#@32)@#@{pf++;@#@continue;@#@}@#@*pf=*pf*11%256;@#@@#@pf++;@#@@#@}@#@}@#@}@#@ @#@@#@voidencryptChar()@#@{@#@inti,j,t;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@maxline;@#@i++)@#@for(j=0;@#@j<@#@strlen(xx[i]);@#@j++)@#@{@#@t=xx[i][j]*11%256;@#@@#@if(t<@#@=32||xx[i][j]>@#@='@#@a'@#@&@#@&@#@@#@xx[i][j]<@#@='@#@z'@#@)@#@continue;@#@@#@";i:
5;s:
20827:
"设计演讲稿4篇@#@2018设计演讲稿(4篇)@#@ 位名人曾说过:
@#@“不想当将军的士兵,好士兵!
@#@”,我站在了这里。
@#@我竞聘的岗位是主管设计师,下面介绍一下我的工作经历、感受和竞聘优势。
@#@@#@ 我于XX年毕业于xx大学,本科学历,并学士学位,毕业后应聘到xx工作,曾混凝土搅拌运输车的试制,散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。
@#@XX年民品研发中心与建萨和通用合并为建成专用车有限公司,开始做常压车的产品设计,包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进,轻质燃油运输车的产品设计,整理图纸等,独立。
@#@XX年,公司与雀巢公司签订的奶车的订单,此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同,我客户的要求和本公司的工艺重新设计出图,在生产过程中全程做技术。
@#@从XX年开始做容器的产品设计:
@#@与同事合作整理容器标准图册和标准件的结构改进,新增标准件等工作;@#@液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。
@#@@#@ 6年来,在的培养下,在和同事们的支持和帮助下,一步步的成长,积累经验,每天的工作,学习,注重理论知识与实践相,自身素质。
@#@在工作中,与同事相处,遇到问题虚心向老请教,爱岗敬业,工作职责。
@#@我的一位老曾经说过:
@#@做设计不要害怕做错就不敢去做,要放开手脚去做,才会有创新,才会有进步。
@#@这句话给我的印象最深,也一直着我,在产品的结构改进上,大胆尝试,勇于创新!
@#@@#@ 我竞聘此岗位的优势是:
@#@6年多的产品设计工作经验,可以独立产品的设计工作,助理工程师的资格证书,意外,年底我将拿到工程师的资格证书。
@#@对工作的和的责任心,我竞聘,将的工作,对待每一项工作,要求,扬长避短,的优势,本职工作,为xx的发展做一分!
@#@@#@ 最后,我衷心祝愿参加竞聘的同事都能有理想的工作位置。
@#@我真诚希望大家鼓励我、支持我、帮助我、监督我,谢谢大家!
@#@@#@ 各位领导、各位同事大家好:
@#@@#@ 我首先感谢各位领导给我这次竞聘的机会。
@#@@#@ 有位名人曾说过:
@#@“不想当将军的士兵,绝对不是好士兵!
@#@”所以,我今天站在了这里。
@#@我竞聘的岗位是主管设计师,下面介绍一下我的工作经历、感受和竞聘优势。
@#@@#@ 我于XX年毕业于xx大学,本科学历,并获得学士学位,毕业后应聘到xx工作,曾参与混凝土搅拌运输车的试制,散装水泥运输单车、挂车的图纸设计等工作。
@#@XX年民品研发中心与建萨和通用合并为建成专用车有限公司,开始做常压车的产品设计,包括奶车、电脑加油车的产品设计和结构改进,各种轻质燃油运输车的产品设计,整理图纸等,都是独立完成。
@#@XX年,公司与雀巢公司签订的一批奶车的订单,此批奶车在结构上与我公司生产的奶车结构完全不同,我按照客户的要求和本公司的工艺水平重新设计出图,在生产过程中全程跟踪做技术指导。
@#@从XX年开始做压力容器的产品设计:
@#@与同事合作共同整理压力容器标准图册和标准件的结构改进,新增标准件等工作;@#@共同完成各种液化气体运输车、液化气体半挂运输车的产品设计等。
@#@@#@ 6年来,在单位的培养下,在领导和同事们的支持和帮助下,一步步的成长,积累经验,每天积极快乐的工作,努力学习,注重理论知识与实践相结合,不断提高自身素质。
@#@在工作中,与领导同事和-谐相处,遇到问题虚心向老同志请教,爱岗敬业,认真履行工作职责。
@#@我的一位老领导曾经说过:
@#@做设计不要因为害怕做错就不敢去做,要放开手脚去做,这样才会有创新,才会有进步。
@#@这句话给我的印象最深,也一直影响着我,在产品的结构改进上,大胆尝试,勇于创新!
@#@@#@ 我竞聘此岗位的优势是:
@#@6年多的产品设计工作经验,可以独立完成产品的设计工作,已经取得助理工程师的资格证书,如果没有意外,今年年底我将拿到工程师的资格证书。
@#@对工作积极的态度和高度的责任心,如果我竞聘成功,将更加努力的工作,认真对待每一项工作,严格要求自己,扬长避短,发挥自己的优势,完成本职工作,为xx的发展做一分贡献!
@#@@#@ 最后,我衷心祝愿参加竞聘的各位同事都能有自己理想的工作位置。
@#@同时我真诚希望大家鼓励我、支持我、帮助我、监督我,谢谢大家!
@#@@#@演讲稿开场白如何设计2018设计演讲稿
(2) 关于演讲稿的设计,很多书籍(包括卡耐基)说演讲不需要演讲稿,关于这一点,我的观点是要看针对什么样的演讲。
@#@@#@ 第一、如果是非常正式的演讲,你是主讲嘉宾,比如奥巴马的就职演说、主席国庆阅兵上的讲话或者演讲比赛等,是必须要有演讲稿的,因为有些精彩的语句你是发挥不出来的。
@#@不仅要写演讲稿,而且要设计演讲稿。
@#@演讲稿是设计出来的,不是写出来。
@#@什么地方应该用什么语言、用什么手势,用什么语调,什么地方应该有掌声。
@#@都可能需要提前设计好。
@#@@#@ 第二、如果你已经是一个非常优秀的演说高手,在你的脑海里面已经有很多相关的源码。
@#@或者你本身是某方面的专家,而今天讲的主题就是你非常熟悉并且天天讲的内容,那么你只需要列好提纲就可以了。
@#@注意,不是不写演讲稿,而是写的比较简单,只要列提纲就可以了。
@#@并且每一次演讲,最好都要重新梳理演讲的提纲。
@#@@#@ 第三、如果是需要即席演讲的场合,比如朋友聚会、庆典、或会议发言。
@#@那么可以不需要写演讲稿,因为现场的时间不允许。
@#@这种情况,需要根据我们后面即席演讲公式,列好大致提纲即可。
@#@记住,也不是不写演讲稿,也需要列提纲。
@#@即使现场可能没有纸、笔,你也需要在脑海里大概构思下要讲的几个要点。
@#@然后按照要点依次演讲就可以了。
@#@@#@ 今天,我们主要针对第一种情况,必须设计演讲稿,那么我们应该如何来设计。
@#@首先、关于设计演讲稿有五个步骤,我们必须了解:
@#@@#@ 第一步、明确演讲的目的和听众组成@#@ 演讲目的可以分为:
@#@@#@ 1、传道:
@#@传授知识,需要丰富的内容做支撑!
@#@@#@ 2、激励:
@#@需要激情与煽动的语言!
@#@@#@ 3、销售:
@#@需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事!
@#@@#@ 4、说明:
@#@说明一个事情,需要有条理的把事情说清楚!
@#@@#@ 5、宣传:
@#@需要听众感兴趣的话题!
@#@@#@ 听众的组成可以分为:
@#@@#@ 1、收入;@#@2、地位;@#@3、年龄;@#@4、文化程度;@#@5、职业。
@#@提前了解这个对你演讲很重要。
@#@@#@ 第二步、确定演讲的主题@#@ 主题尽可能让听众一看就知道对他有什么好处。
@#@@#@ 第三步、写演讲提纲@#@ 演讲大纲:
@#@1、开场白;@#@2、内容;@#@3、结尾。
@#@@#@ 演讲大纲写好后,重点就是内容的小提纲,一般一次演讲90分钟,则内容可以讲3-6个重点,最好不要超过六个。
@#@3-6个重点就是3-6个小主题。
@#@把需要讲的重点(即小主题)列出来。
@#@@#@ 第四步、收集演讲素材@#@ 根据提纲内容,收集演讲素材。
@#@演讲素材分为两部分:
@#@@#@ 1、核心素材。
@#@必须要的故事或者内容;@#@2、辅助素材。
@#@为了更详细说明一个重点,可能用到的素材。
@#@@#@ 第五步、写演讲稿@#@ 明确演讲稿的设计步骤以后,还要知道演讲稿的结构及时间分配:
@#@1、开场白5-10分钟!
@#@@#@ 2、内容:
@#@每个小关键点10-20分钟,如果是90分钟演讲稿,则讲3-6个关键点即可!
@#@3、结尾:
@#@5-10分钟!
@#@@#@ 时间比一:
@#@如果演讲时间大于60分钟,则可按开场5-10分钟,结尾5-10分钟,剩余为内容。
@#@具体根据演讲性质而定。
@#@但是无论如何,最好保证开场结尾的时间有10-20分钟。
@#@@#@ 时间比二:
@#@如果演讲时间小于60分钟,则可按开场、内容、结尾时间比1:
@#@8:
@#@1。
@#@如10分钟演讲,开场1分钟,内容8分钟,结尾1分钟。
@#@@#@ 明确这些以后,开始收集材料。
@#@如果材料收集好了,就可以开始写了,下面是写作的两个要点:
@#@@#@ 1、一定要讲故事,每个小节讲1-3个故事。
@#@演讲就是讲故事,故事一定要震撼,让听众发出wow的感觉。
@#@@#@ 一般故事可以分为五个大类:
@#@@#@ a、讲名人的故事;@#@b、讲自己的故事;@#@c、寓言故事;@#@@#@ d、身边(朋友或者社会热点)的故事;@#@e、知名企业的故事。
@#@@#@ 要点:
@#@通常讲故事的时候,一个重点最好是有一个别人的故事,有一个自己的故事。
@#@别人的故事可以扩大听众的想象力,自己的故事通常是最感人的。
@#@@#@ 2、利用一二三理论。
@#@在设计演讲稿的时候,尽可能多利用一二三理论,即一个要点,如果要进行总结,尽可能总结成三点。
@#@@#@ 举例一:
@#@大家好!
@#@今天给大家分享如何做一个卓越的企业领袖,其中有三点非常重要:
@#@第一点,要有高瞻远瞩的思维;@#@第二点,要有明确有效的系统;@#@第三点,要有积极不断的沟通。
@#@@#@ 举例二:
@#@接下来要给大家分享的是如何成为演说家,我认为成为演说家有三点非常重要:
@#@@#@ 第一,需要大量的阅读书籍,获得丰富的知识,只要有向别人学习的机会,就要虚心地向别人学习!
@#@@#@ 第二,需要不断地练习,只要有练习的机会,就要用心练习!
@#@@#@ 第三,要坚持,任何人在任何领域坚持5年就会成为专家,坚持xx年就会成为权威,所以我们如果能在一个领域坚持演讲xx年,我们一定就可以成为这个领域的权威!
@#@@#@ 举例三:
@#@回答问题也可以用一、二、三理论。
@#@@#@ 周老师,请问你普通话说的不好,为什么可以称为演说家,还可以到全国去巡回演讲?
@#@我认为主要有三点:
@#@第一、我有完全的自信!
@#@第二、我有超强的行动力!
@#@@#@ 第三、我的每一场演讲都会不断地总结和检讨,让下一场演讲变得更好!
@#@@#@ 培养发表三点看法的基本能力,当你演讲或者回答问题的时候,人家就会觉得你是一个非常有理性、有系统、有思维框架的人。
@#@@#@ 下面分享几个写作的公式,你只需要按这个公式收集材料和设计就可以了:
@#@@#@ 公式一:
@#@a、提出要点;@#@b、讲1-3个故事或案例;@#@c、得出结论。
@#@@#@ 公式二:
@#@a、提出要点;@#@b、讲1-3个故事;@#@c、提出解决方案。
@#@@#@ 公式三:
@#@a、讲1-3个故事;@#@b、得出要点;@#@c、发表个人观点。
@#@@#@ 最后分享一个技巧,让一个主题有无数演讲稿的演讲方式:
@#@@#@ 1、设计3种开场白!
@#@@#@ 2、内容如果讲5个小点,在设计演讲稿的时候设计10个小点。
@#@并且每个小点设计60分钟内容!
@#@@#@ 3、对开场白和内容进行排列组合。
@#@比如演讲内容你总共准备了10个重点,但是你演讲的时候每次只讲5个重点,则有252种组合的方式!
@#@@#@ 亲爱的朋友,演讲稿的设计技巧就讲到这里,你自己可以试着按照我说的方法,设计一篇简单的内容部分。
@#@@#@ 比如主题《责任》,提出一个要点,我们每个人都应该有责任,人因责任而活着;@#@然后讲1-3个关于责任的故事;@#@最后总结,或者提出解决方法,我们应该如何做。
@#@@#@ 是不是很简单呢?
@#@利用上面的方法,你可以很快设计出10分钟,30分钟,90分钟,150分钟演讲稿。
@#@不仅可以设计出来,这样设计的演讲稿还便于你背诵和演讲,你可以根本不用演讲稿就脱稿演讲,并且这样设计的演讲稿听众最爱听。
@#@如果你再加以练习,相信你也一定可以成为一名演说高手。
@#@@#@建筑规划设计公司总经理竞聘演讲稿2018设计演讲稿(3) 尊敬的各位评委、各位同事:
@#@@#@ 大家好!
@#@@#@ 首先感谢公司给我这个展示自我,营销自我的机会,使我抱着一种积极参与、激流勇进的心态参加设计公司总经理竞聘。
@#@@#@ 我叫__,——年——月出生,——年——月毕业于——城市学院土木建筑系,——年——月进入__集团工作至今,工程师,国家二级注册建筑师。
@#@@#@ 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我来__已十年了。
@#@十年来,我有幸见证了__集团从小到大,从弱到强,到现在发展成为__乃至湖南房地产业的一面旗帜。
@#@__“以人为本,用心营造”的企业文化,科学严谨的管理模式,至高至远的锦绣前程深深地吸引着我。
@#@十年来,在__这个学习氛围浓厚,有着良好互助精神的团队里,我得到了迅速的成长,从一名初出校门的业务新手成长为一名技术全面、业务娴熟的二级注册建筑师,从一名设计员成长为设计公司副总经理、代理总经理。
@#@是公司给了我一个“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”发展平台,是公司培养了我,我的每一个进步都倾注了公司领导的心血。
@#@借此机会,对多年来关心和支持我工作、学习的各位领导表示衷心的感谢,各位同仁表示衷心的感谢。
@#@下面我分三个方面来阐述我的竞聘演讲。
@#@@#@ 一、过来一段时期,思想和工作小结@#@ 在政治思想上,我一贯遵守宪法和法律,遵守公司的规章制度,认同和拥护公司的企业文化,努力贯彻执行集团董事局和公司全委会方针、决策,关心国家大事,热心公益事业,维护公司的形象和利益。
@#@@#@ 在业务工作上,我一贯重视专业理论知识的学习、更新和巩固,注重理论联系实际,用所学理论知识解决工程实际问题。
@#@通过自学和摸索熟练地掌握了pkpm系列工程设计软件,大大提高了工作效率,缩短了出图时间,使生产力得到了较大的解放,同时热心地指导其他同事学软件、用软件,解答他们的疑问。
@#@在长期设计工作中,我对建筑设计产生了浓厚的兴趣,自学了建筑学的专业理论课程,还考取了湖南大学建筑学专升本,并于去年6月顺利完成了学业。
@#@近年来我先后完成了世纪花园10#、14#建筑方案及施工图,世纪花园大门方案,湖南省安江农校图书馆建筑方案及施工图,河西__家居广场建筑方案,在水一方b、c、d栋建筑方案和建筑施工图设计,完成了__国际实验学校实验综合楼建筑方案及结构施工图,完成了湖天一色5#、7#、23#、24#楼结构施工图、湖天一色23#、29#楼的建筑方案,完成了顺天国际大厦和会同县人民影剧院建筑方案设计。
@#@@#@ XX年,获房产公司世纪花园户型方案竞赛第一名,XX年获“市优秀设计”二等奖,两次获得“设计产值状元”。
@#@@#@ 在管理工作上,XX年至XX年,我担任设计公司总经理助理职务,XX年先后担任了土建综合室主任和设计公司副总经理职务,XX年3月底担任设计公司代理总经理。
@#@在完成生产任务的同时,积极参与设计公司的各项管理工作。
@#@建立健全设计公司各项管理制度,制定岗位标准与考核制度,积极谋划公司发展规划,认真领会上级领导的精神,团结和带领同事完成领导交办的任务。
@#@1998、XX、XX年三次被评为优秀员工。
@#@@#@ 二、拟任职务的现状及分析@#@ 设计公司是集团公司的技术核心,肩负着房地产产品的开发和研究工作,为集团公司提供技术支撑和服务。
@#@近年来,设计公司在集团公司的正确领导下,依托主业,抢抓机遇,以质量求发展,抓管理促效益,取得了长足的进步,技术队伍和实力不断发展壮大,资质升为乙级,综合产值和利润逐年上台阶,为社会创作了一批较有影响的住宅小区、商业、办公、综合楼等建筑精品。
@#@员工收入和生活质量、工作环境得到了很大的改善。
@#@设计公司是一支年轻的团队,是集团公司百般呵护下的温室里的花朵,没有经受过市场经济的洗礼,没有领教过市场竞争的残酷,还没有完成由单一型“技术人”向复合型“社会人”的转变。
@#@设计公司的发展还存在许多不足,突出表现在不能满足集团公司主业迅速扩张的需要,在制度建设、设计水平、服务质量、管理水平、人才结构与贮备、市场竞争力等诸多方面暴露重重危机,具体表现在以下几个方面:
@#@@#@ 1、装饰、园林工程施工管理工作没有走上正规的轨道,极需建立一套完善的立项、招投标、签立合同的程序和管理办法。
@#@@#@ 2、设计水平和服务质量较往年有所下降,全面质量管理难以落实到位,项目前期参与不够,产品研发力量薄弱,重大项目管理不到位,导致一些项目边施工边修改,重大项目没有通盘考虑,顾此失彼,严重影响工程建设进度,浪费大量的人力、物力和时间。
@#@@#@ 3、内部管理急待加强。
@#@特别是项目进度和项目综合管理没有很好贯彻执行,定额设计工作还停留在初步阶段。
@#@@#@ 4、人才结构极不合理,技术人员中新手所占比例过大,技术力量薄弱。
@#@规划、建筑等人才缺乏,方案设计水平急需提高,对外组织方案竞标的实力较弱。
@#@内部项目也出现安排不下去或安排的项目不能按时完成,严重影响建设方的工程进度,损害公司形象。
@#@@#@ 5、外部市场丢失殆尽,在业界的知名度、影响力较低。
@#@设计人员接触的建筑类型单一,且没有经受市场的洗礼,成长缓慢,不利于设计公司长远的发展。
@#@@#@平面设计就职演讲稿2018设计演讲稿(4) 我是一位优秀的广告人,我热、爱学校、同学、我的广告设计!
@#@我将全心的投入我的工作与学习。
@#@我感恩身边每一个人@#@ 我继承了中国传统美德:
@#@爱国,明志,自强,诚信,知耻,改过,好学,创新,感恩!
@#@@#@ 从今往后,我的生命每一天都在接受任何的考验。
@#@我坚韧不拔,勇敢直前,迎接挑战!
@#@@#@ 所以我要:
@#@感激伤害我的人,因为他磨练了我的心志;@#@感激欺骗我的人,因为他增进我的见识;@#@感激绊倒我的人,因为他强化了我的能力;@#@感激放弃我人,因为他教导了我自立。
@#@@#@ 我要辛勤耕耘,忍受苦楚。
@#@我放眼未来,勇往直前,超越自我。
@#@头破极限。
@#@我坚信,沙漠尽头必是绿洲。
@#@只要我一息尚存,就要坚持到底,因为我已深知成功的秘诀:
@#@“坚持不懈,终会成功”我与同学们携手并肩。
@#@共同学习,共同进步。
@#@共创新浪平面设计辉煌。
@#@我定会是一个优秀的设计师,社会有用的人才,两年后我一定要开创属于我自己的事业。
@#@@#@ 因为我相信,我能设计生活,设计未来,设计世界!
@#@@#@ 毕业设计比赛活动发言@#@ 数字温度传感器测温显示系统毕业设计开题报告@#@ 设计岗位的竞聘演讲稿@#@ 职业生涯设计演讲稿@#@ 春天的总设计师--纪念邓小平诞辰100周年演讲@#@ 职业生涯规划设计演讲稿@#@ 如何设计吸引人的演讲稿开场白@#@ 演讲技巧:
@#@设计好演讲稿开场白@#@ 如何设计演讲开场白@#@ 毕业设计答辩演讲稿@#@ @#@ @#@";i:
6;s:
12911:
"考研英语真题全国硕士生入学考试英语试题含答案含作文免费@#@2011年全国硕士生入学考试试题@#@英语@#@SectionI @#@ @#@UseofEnglish@#@Directions:
@#@@#@Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmark[A],[B],[C]or[D]onANSWERSHEET1.(10points)@#@AncientGreekphilosopherAristotleviewedlaughteras“abodilyexerciseprecioustohealth.”But__1___someclaimstothecontrary,laughingprobablyhaslittleinfluenceonphysicalfitnessLaughterdoes__2___short-termchangesinthefunctionoftheheartanditsbloodvessels,___3_heartrateandoxygenconsumptionButbecausehardlaughterisdifficultto__4__,agoodlaughisunlikelytohave__5___benefitstheway,say,walkingorjoggingdoes.@#@__6__,insteadofstrainingmusclestobuildthem,asexercisedoes,laughterapparentlyaccomplishesthe__7__,studiesdatingbacktothe1930’sindicatethatlaughter__8___muscles,decreasingmuscletoneforupto45minutesafterthelaughdiesdown.@#@Suchbodilyreactionmightconceivablyhelp_9__theeffectsofpsychologicalstress.Anyway,theactoflaughingprobablydoesproduceothertypesof___10___feedback,thatimproveanindividual’semotionalstate.__11____oneclassicaltheoryofemotion,ourfeelingsarepartiallyrooted____12___physicalreactions.Itwasarguedattheendofthe19thcenturythathumansdonotcry___13___theyaresadbuttheybecomesadwhenthetearsbegintoflow.@#@Althoughsadnessalso____14___tears,evidencesuggeststhatemotionscanflow__15___muscularresponses.Inanexperimentpublishedin1988,socialpsychologistFritzStrackoftheUniversityofwü@#@rzburginGermanyaskedvolunteersto__16___apeneitherwiththeirteeth-therebycreatinganartificialsmile–orwiththeirlips,whichwouldproducea(n)__17___expression.Thoseforcedtoexercisetheirsmilingmuscles___18___moreexuberantlytofunnycartonsthandidthosewhosemouthswerecontractedinafrown,____19___thatexpressionsmayinfluenceemotionsratherthanjusttheotherwayaround__20__,thephysicalactoflaughtercouldimprovemood.@#@1.[A]among @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]except @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]despite @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]like@#@2.[A]reflect @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]demand @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]indicate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]produce@#@3.[A]stabilizing @#@ @#@ @#@[B]boosting @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]impairing @#@ @#@ @#@ @#@[D]determining@#@4.[A]transmit @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]sustain @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]evaluate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]observe@#@5.[A]measurable @#@ @#@[B]manageable @#@ @#@ @#@[C]affordable @#@ @#@ @#@ @#@[D]renewable@#@6.[A]Inturn @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]Infact @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]Inaddition @#@ @#@ @#@ @#@[D]Inbrief@#@7.[A]opposite @#@ @#@ @#@ @#@[B]impossible @#@ @#@ @#@ @#@[C]average @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]expected@#@8.[A]hardens @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]weakens @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]tightens @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]relaxes@#@9.[A]aggravate @#@ @#@ @#@ @#@[B]generate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]moderate @#@ @#@ @#@ @#@[D]enhance@#@10.[A]physical @#@ @#@ @#@ @#@[B]mental @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]subconscious @#@[D]internal@#@11.[A]Exceptfor @#@ @#@[B]Accordingto @#@ @#@[C]Dueto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]Asfor@#@12.[A]with @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]on @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]in @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]at@#@13.[A]unless @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]until @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]if @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]because@#@14.[A]exhausts @#@ @#@ @#@[B]follows @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]precedes @#@ @#@ @#@ @#@[D]suppresses@#@15.[A]into @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]from @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]towards @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]beyond@#@16.[A]fetch @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]bite @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]pick @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]hold@#@17.[A]disappointed @#@[B]excited @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]joyful @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]indifferent@#@18.[A]adapted @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[B]catered @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[C]turned @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@[D]reacted@#@19.[A]suggesting @#@ @#@ @#@[B]requiring @#@ @#@ @#@ @#@[C]mentioning @#@ @#@[D]supposing@#@20.[A]Eventually @#@ @#@ @#@[B]Consequently @#@[C]Similarly @#@ @#@ @#@[D]Conversely@#@SectionII @#@ @#@ReadingComprehension@#@PartA@#@Directions:
@#@@#@Readthefollowingfourtexts.Answerthequestionsbeloweachtextbychoosing[A],[B],[C]or[D].MarkyouranswersonANSWERSHEET1.(40points)@#@Text1@#@ThedecisionoftheNewYorkPhilharmonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirectorhasbeenthetalkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisappointmentin2009.Forthemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.“Hooray!
@#@Atlast!
@#@”wroteAnthonyTommasini,asober-sidedclassical-musiccritic.@#@Oneofthereasonswhytheappointmentcameassuchasurprise,however,isthatGilbertiscomparativelylittleknown.EvenTommasini,whohadadvocatedGilbert’sappointmentintheTimes,callshim“anunpretentiousmusicianwithnoairoftheformidableconductorabouthim.”AsadescriptionofthenextmusicdirectorofanorchestrathathashithertobeenledbymusicianslikeGustavMahlerandPierreBoulez,thatseemslikelytohavestruckatleastsomeTimesreadersasfaintpraise.@#@Formypart,IhavenoideawhetherGilbertisagreatconductororevenagoodone.Tobesure,heperformsanimpressivevarietyofinterestingcompositions,butitisnotnecessaryformetovisitAveryFisherHall,oranywhereelse,tohearinterestingorchestralmusic.AllIhavetodoistogotomyCDshelf,orbootupmycomputeranddownloadstillmorerecordedmusicfromiTunes.@#@Devotedconcertgoerswhoreplythatrecordingsarenosubstituteforliveperformancearemissingthepoint.Forthetime,attention,andmoneyoftheart-lovingpublic,classicalinstrumentalistsmustcompetenotonlywithoperahouses,dancetroupes,theatercompanies,andmuseums,butalsowiththerecordedperformancesofthegreatclassicalmusiciansofthe20thcentury.Thererecordingsarecheap,availableeverywhere,andveryoftenmuchhigherinartisticqualitythantoday’sliveperformances;@#@moreover,theycanbe“consumed”atatimeandplaceofthelistener’schoosing.Thewidespreadavailabilityofsuchrecordingshasthusbroughtaboutacrisisintheinstitutionofthetraditionalclassicalconcert.@#@Onepossibleresponseisforclassicalperformerstoprogramattractivenewmusicthatisnotyetavailableonrecord.Gilbert’sowninterestinnewmusichasbeenwidelynoted:
@#@AlexRoss,aclassical-musiccritic,hasdescribedhimasamanwhoiscapableofturningthePhilharmonicinto“amarkedlydifferent,morevibrantorganization.”Butwhatwillbethenatureofthatdifference?
@#@Merelyexpandingtheorchestra’srepertoirewillnotbeenough.IfGilbertandthePhilharmonicaretosucceed,theymustfirstchangetherelationshipbetweenAmerica’soldestorchestraandthenewaudienceithopstoattract.@#@21.WelearnfromPara.1thatGilbert’sappointmenthas@#@[A]incurredcriticism.@#@[B]raisedsuspicion.@#@[C]receivedacclaim.@#@[D]arousedcuriosity.@#@22.TommasiniregardsGilbertasanartistwhois@#@[A]influential.@#@[B]modest.@#@[C]respectable.@#@[D]talented.@#@23.Theauthorbelievesthatthedevotedconcertgoers@#@[A]ignoretheexpensesofliveperformances.@#@[B]rejectmostkindsofrecordedperformances.@#@[C]exaggeratethevarietyofliveperformances.@#@[D]overestimatethevalueofliveperformances.@#@24.Accordingtothetext,whichofthefollowingistrueofrecordings?
@#@@#@[A]Theyareofteninferiortoliveconcertsinquality.@#@[B]Theyareeasilyaccessibletothegeneralpublic.@#@[C]Theyhelpimprovethequalityofmusic.@#@[D]Theyhaveonlycoveredmasterpieces.@#@25.RegardingGilbert’sroleinrevitalizingthePhilharmonic,theauthorfeels@#@[A]doubtful.@#@[B]enthusiastic.@#@[C]confident.@#@[D]puzzled.@#@Text2@#@WhenLiamMcGeedepartedaspresidentofBankofAmericainAugust,hisexplanationwassurprisinglystraightup.Ratherthancloakinghisexitintheusualvagueexcuses,hecamerightoutandsaidhewasleaving“topursuemygoalofrunningacompany.”Broadcastinghisambitionwas“verymuchmydecision,”McGeesays.Withintwoweeks,hewastalkingforthefirsttimewiththeboardofHartfordFinancialServicesGroup,whichnamedhimCEOandchairmanonSeptember29.@#@McGeesaysleavingwithoutapositionlinedupgavehimtimetoreflectonwhatkindofcompanyhewantedtorun.Italsosentaclearmessagetotheoutsideworldabouthisaspirations.AndMcGeeisn’talone.InrecentweekstheNo.2executivesatAvonandAmericanExpressquitwiththeexplanationthattheywerelookingforaCEOpost.Asboardsscrutinizesuccessionplansinresponsetoshareholderpressure,executiveswhodon’tgetthenodalsomaywishtomoveon.Aturbulentbusinessenvironmentalsohasseniormanagerscautiousoflettingvaguepronouncementscloudtheirreputations.@#@Asthefirstsignsofrecoverybegintotakehold,deputychiefsmaybemorewillingtomakethejumpwithoutanet.Inthethirdquarter,CEOturnoverwasdown23%fromayearagoasnervousboardsstuckwiththeleaderstheyhad,accordingtoLiberumResearch.Astheeconomypicksup,opportunitieswillaboundforaspiringleaders.@#@Thedecisiontoquitaseniorpositiontolookforabetteroneisunconventional.ForyearsexecutivesandheadhuntershaveadheredtotherulethatthemostattractiveCEOcandidatesaretheoneswhomustbepoached.SaysKorn/FerryseniorpartnerDennisCarey:
@#@”Ican’tthinkofasinglesearchI’vedonewhereaboardhasnotinstructedmetolookatsittingCEOsfirst.”@#@ @#@ @#@ @#@Thosewhojumpedwithoutajobhaven’talwayslandedintoppositionsquickly.EllenMarramquitaschiefofTropicanaadecadeage,sayingshewantedtobeaCEO.ItwasayearbeforeshebecameheadofatinyInternet-basedcommoditiesexchange.RobertWillumstadleftCitigroupin2005withambitionstobeaCEO.Hefinallytookthatpostatamajorfinancialinstitutionthreeyearslater.@#@Manyrecruiterssaytheolddisgraceisfadingfortopperformers.Thefinancialcrisishasmadeitmoreacceptabletobebetweenjobsortoleaveabadone.“Thetraditionalrulewasit’ssafertostaywhereyouare,butthat’sbeenfundamentallyinverted,”saysoneheadhunter.“Thepeoplewho’vebeenhurttheworstarethosewho’vestayedtoolong.”@#@26.WhenMcGeeannouncedhisdeparture,hismannercanbestbedescribedasbeing@#@[A]arrogant.@#@[B]frank.@#@[C]self-centered.@#@[D]impulsive.@#@27.AccordingtoParagraph2,seniorexecutives’quittingmaybespurredby@#@[A]theirexpectationofbetterfinancialstatus.@#@[B]theirneedtoreflectontheirprivatelife.@#@[C]theirstrainedrelations";i:
7;s:
17528:
"课程设计说明书格式@#@ @#@@#@课程设计说明书@#@ @#@@#@课程名称:
@#@数据结构课程设计@#@专业:
@#@班级:
@#@@#@设计人:
@#@学号:
@#@@#@ @#@@#@山东科技大学@#@年月日@#@山东科技大学@#@课程设计任务书@#@一、课程设计题目:
@#@ @#@二、设计原始资料:
@#@ @#@ @#@ @#@三、设计应解决下列各主要问题:
@#@ @#@1、 @#@ 2、 @#@ 3、 @#@ 4、 @#@ @#@四、设计说明书应附有下列图纸:
@#@ @#@ @#@ @#@五、小组分工说明:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@六、命题发出日期:
@#@ 设计完成日期:
@#@ @#@ @#@指导教师评语@#@成绩:
@#@@#@ @#@@#@ 指导教师(签章):
@#@ @#@ 年 月 日@#@目录@#@1需求分析说明…………………………………………………………1@#@1.1XXXXX…………………………………………………………1@#@1.2XXXXX……………………………………………………………1@#@1.3XXXXX……………………………………………………………1@#@1.4XXXXX…………………………………………………………2@#@2概要设计说明…………………………………………………………2@#@2.1XXXXX……………………………………………………………2@#@2.2XXXXX…………………………………………………………3@#@2.3XXXXX…………………………………………………………5@#@2.4XXXXX…………………………………………………………5@#@3详细设计说明…………………………………………………………6@#@3.1XXXXX………………………………………………………7@#@3.2XXXXX………………………………………………………7@#@3.3XXXXX…………………………………………………………7@#@3.4XXXXX……………………………………………………………8@#@3.5XXXXX…………………………………………………………8@#@3.6XXXXX…………………………………………………………8@#@4调试分析…………………………………………………………19@#@4.1XXXXX……………………………………………………19@#@4.2XXXXX…………………………………………………………20@#@4.3XXXXX………………………………………………………30@#@5用户使用说明………………………………………………………30@#@5.1XXXXX…………………………………………………………30@#@5.2XXXXX…………………………………………………………31@#@5.3XXXXX…………………………………………………………31@#@6课程设计总结……………………………………………………31@#@1需求分析说明@#@内部排序教学软件的总体目标:
@#@在*****的开发环境下,利用所学C语言和数据结构的相关知识,开发一个具有良好人机界面的内部排序教学软件,实现各种内部排序,并能使用户通过其显示结果对每种排序方法的性能有一个直观的了解,从而达到教学的目的。
@#@@#@基本功能如下:
@#@@#@
(1)界面友好,易与操作。
@#@采用菜单或其它人机对话方式进行选择。
@#@@#@
(2)实现各种内部排序。
@#@包括冒泡排序,直接插入排序,直接选择排序,希尔排序,快速排序,堆排序。
@#@@#@(3)待排序的元素的关键字为整数。
@#@可用随机数据和用户输入数据作测试比较。
@#@比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数(关键字交换以3次计)。
@#@@#@(4)演示程序以人机对话的形式进行。
@#@每次测试完毕显示各种比较指标@#@的列表,以便比较各种排序的优劣。
@#@@#@以下是各功能模块的功能描述:
@#@@#@1.主函数模块@#@本模块的主要功能是初始化图形界面,调用各模块,实现软件功能。
@#@@#@2.排序功能及输出子模块@#@本模块的主要功能是根据用户的选择进行数组的创建,并对输入数据或者随机产生的数据使用六种排序方法进行排序并统计每种方法的移动次数和比较次数,然后输出以表格形式输出。
@#@@#@3.封面和结束画面子模块@#@本模块的主要功能是当用户打开本软件时模拟软件加载,延时数秒后关闭,并进入图形界面,在用户退出软件时显示结束画面,延时数秒后关闭程序。
@#@@#@4.图形界面子模块@#@本模块的主要功能是根据用户的选择显示不同的画面,引导用户使用软件所提供的各种功能,并在用户提供必要数据,并选择排序功能时调用排序模块,并显示结果画面。
@#@@#@5.输入子模块@#@本模块的主要功能是进行光标定位,输出提示文字,并对用户输入数据进行处理,创建数组。
@#@@#@6.鼠标实现模块@#@本模块的主要功能是为用户提供鼠标操作支持,使用户能使用鼠标进行功能的选择。
@#@@#@测试数据:
@#@@#@1:
@#@随机数若干组@#@2:
@#@升序数组{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}@#@3:
@#@降序数组{9,8,7,6,5,4,3,2,1,0}@#@2概要设计说明@#@2.1模块调用图@#@模块调用图如图1所示。
@#@@#@@#@ @#@@#@图1模块调用图@#@可排序表的抽象数据类型定义为:
@#@ADTOrderablelist{数据对象:
@#@D={A[i]|A[i]∈Integer,i=1,2,…,n,n>@#@=0}数据关系:
@#@R={<@#@A[i-1],A[i]>@#@|A[i-1],A[i]∈D,i=1,2,…,n}基本操作:
@#@}@#@#defineMAXSIZE200@#@/*数组最大长度*/@#@intMOV_CNT;@#@/*移动次数*/@#@intCMP_CNT;@#@/*比较次数*/@#@voidExchange(intnum[],inti,intj)/*交换数组元素i,j*/voidShellSort(intnum[],intn)/*希尔排序*/voidQuickSort(intp[],intc,intd)/*快速排序*/@#@voidSIFT(intnum[],ints,intn)/*调整建堆函数*/voidHeapSort(intnum[],intn)/*堆排序*/voidChooseSort(intnum[],intn)/*选择排序*/voidBubbleSort(intnum[],intn)/*冒泡排序*/voidInsertsort(intnum[],intn)/*插入排序*/voidSort(intarray[],intn)/*调用六种排序方法并输出移动次数和比较次数*/@#@voidCreatRan(intarray[],intn)/*建立随机数组*/@#@voidCreatUp(intarray[],intn)/*建立升序数组*/@#@voidCreatDown(intarray[],intn)/*建立降序数组*/@#@intInputLen()/*输入数组长度*/@#@voidInputArray(intarray[],intn)/*建立人工输入的数组*/@#@voidLocate(introw,intcol)/*光标定位*/@#@voidMouseMath()/*计算鼠标的样子*/@#@voidMouseOn(intx,inty)/*鼠标光标显示*/@#@voidMouseSetX(intlx,intrx)/*设置鼠标左右边界*/@#@voidMouseSetY(intuy,intdy)/*设置鼠标上下边界*/@#@voidMouseSetXY(intx,inty)/*设置鼠标当前位置*/@#@intMouseStatus(int*x,int*y,int*state)/*鼠标坐标及按键情况*/@#@intStartScreen()/*开始界面的进度条*/@#@intMainWin(intx1,inty1,intx2,inty2)/*主窗口*/@#@intCloseButton(inty1,intx2,intclose)/*关闭按钮*/@#@voidButton(intbuttonx1,intbuttony1,intbuttonx2,intbuttony2,char*name,intstate)/*功能按钮*/@#@voidClear()/*清屏*/@#@voidScreen(intsn)/*界面*/@#@voidCloseScreen()/*结束画面*/@#@intMouse()/*鼠标事件处理*/@#@intRun(intbn,intsn)/*功能调用*/@#@3详细设计说明@#@1.主函数模块@#@首先调用initgraph函数进行图形驱动的初始化,然后调用StartScreen函数显示进度条,模拟软件加载,然后调用Mouse函数,再调用closegraph函数关闭图形模式。
@#@@#@2.排序功能及输出子模块@#@在实现排序功能时,每调用一种排序方法前首先应该把原始数组array[]复制到num[] @#@,把移动次数MOV_CNT和比较次数CMP_CNT置零,然后对num进行一种排序,同时进行记数,最后进行光标定位,输出次数。
@#@这样进行六次,就可以把六种排序方法的移动次数和比较次数统计出来。
@#@@#@再这里,光标的定位是利用软中断方式实现的,这样做可以直接利用scanf和printf进行输入输出,而不必进行数字和字符串之间的转化。
@#@@#@3.封面和结束画面子模块@#@软件的封面是一个模拟软件加载的一个进度条。
@#@其设计思路是,先利用bar函数画出一个浅蓝色的矩形条,然后进行光标定位,输出“Loading…”字符串,然后将分十段将矩形条用蓝色填充,同时在字符串同一行的右边几个字符的距离输出百分数。
@#@由于输出的是利用字符函数,而非图形函数,字符的背景色会覆盖上一次的数字,造成百分数不断增加,进度条不断前进的动画效果。
@#@@#@4.图形界面子模块@#@这个模块是软件最为复杂,开发时间最长,修改次数最多的一个模块。
@#@这个界面主要是仿照传统的WINDOWS界面。
@#@@#@主窗口是由四部分组成,蓝色的屏幕背景、灰色的窗体、蓝色的标题栏和关闭按钮。
@#@窗口和按钮的突起效果是现在屏幕上画一浅色形状,再将纵横坐标增加一两点,画深色形状,从而造成突起效果。
@#@@#@为了体现动画的效果,按钮分三种状态,突起状态,平面状态和凹陷状态。
@#@凹陷效果可由深色形状在浅色形状的大小基础上缩小一两个像素点得到。
@#@@#@一个界面包括提示文字和功能按钮。
@#@软件一共有6个界面,其中界面0是用户一开始看到的界面,界面1,2,3,4分别对应于功能按钮1,2,3,4,界面5是显示结果的界面。
@#@@#@这个模块的关键在于鼠标控制。
@#@鼠标状态state为0时,没有鼠标键按下,为1时鼠标左键被按下。
@#@鼠标在哪个按钮上是利用鼠标的坐标值是否在按钮的坐标范围内进行判断的。
@#@判断用户是否选择了某一功能是利用鼠标在哪个按钮上同时state==1进行判断的。
@#@当鼠标在非按钮区域按下左键时程序会直接进入下一个循环。
@#@@#@界面0的四个功能按钮名为:
@#@“Random”,”OrderUp”,”OrderDn”,”Input”,代表产生数组的四种方式——随机、升序、降序、人工输入。
@#@界面1,2,3,4的两个功能按钮名为:
@#@”Input”,”Static”,代表确定数组长度的方式——人工输入、默认。
@#@界面5包含一个“Restart”按钮,用来返回到界面0。
@#@@#@5.输入子模块@#@当选择好功能以后,分4种情况,随机数组、升序数组、降序数组、人工输入的数组。
@#@长度分两种,Input是先进行光标定位,然后输出提示文字,当用户输入长度后,把值赋给n,而Static是直接把10赋给n。
@#@@#@6.鼠标实现模块@#@软件的鼠标最初使用的系统自带的样式,通过BIOS中断INT33H实现。
@#@@#@Mouse()流程图如图2所示。
@#@@#@4调试分析@#@遇到的问题:
@#@@#@●同一数组排序六次@#@由于要对同一数组排序六次,必须在排序前先将数组保存起来,每次排序@#@只对数组副本进行操作。
@#@@#@●鼠标在WIN2000,XP下不能正常显示@#@鼠标使用软中断方式在WIN98下能正常工作,但是更高版本如WIN2000,XP下都不能显示鼠标,即鼠标处于隐形状态。
@#@经过思考和查找资料,我决定用自已画一个鼠标指针形状,并根据中断提供的坐标值绘制在屏幕的相应坐标上。
@#@当鼠标移动时,先将原始位置的鼠标消去,然后在新的位置绘制出指针形状。
@#@@#@●屏幕和按钮不停闪烁@#@经过检查,发现是屏幕重绘频率过快引起的,在每次绘图以后加上一定延时,在有意识的控制循环的频率即可解决。
@#@@#@●图形界面下输入数据@#@图形界面下的输入一般为字符串,为了不进行数字和字符串之间的转化,我利用了中断定位光标,直接利用scanf进行输入。
@#@@#@●在程序显示结果后无法返回界面0@#@在结果界面上增加一个按钮Restart,利用goto语句即可返回到界面0。
@#@@#@测试结果@#@下面对几组数据进行测试。
@#@@#@数组:
@#@19,65,85,79,62,33,55,44,77,11@#@排序方法@#@移动次数@#@比较次数@#@堆排序@#@27@#@13@#@冒泡排序@#@135@#@45@#@插入排序@#@18@#@9@#@快速排序@#@27@#@45@#@选择排序@#@27@#@9@#@希尔排序@#@36@#@18@#@数组:
@#@8,84,86,21,32,54,65,98,75@#@排序方法@#@移动次数@#@比较次数@#@堆排序@#@24@#@11@#@冒泡排序@#@108@#@36@#@插入排序@#@16@#@8@#@快速排序@#@24@#@36@#@选择排序@#@24@#@8@#@希尔排序@#@32@#@16@#@数组:
@#@1,2,3,4,5,6,7,8,9@#@排序方法@#@移动次数@#@比较次数@#@堆排序@#@60@#@37@#@冒泡排序@#@0@#@36@#@插入排序@#@16@#@8@#@快速排序@#@24@#@36@#@选择排序@#@24@#@8@#@希尔排序@#@32@#@18@#@数组:
@#@9,8,7,6,5,4,3,2,1,0@#@排序方法@#@移动次数@#@比较次数@#@堆排序@#@51@#@31@#@冒泡排序@#@135@#@45@#@插入排序@#@63@#@54@#@快速排序@#@27@#@45@#@选择排序@#@27@#@9@#@希尔排序@#@63@#@45@#@对六种排序的性能分析:
@#@@#@测试@#@冒泡排序@#@插入排序@#@选择排序@#@快速排序@#@希尔排序@#@堆排序@#@比较次数@#@第二多,越乱越多。
@#@@#@第三多,越乱越多。
@#@@#@最多,与乱否无关。
@#@@#@较多,乱否差别小。
@#@@#@最少,乱否差别小。
@#@@#@第二少,乱否差别小。
@#@@#@移动次数@#@最多,越乱越多。
@#@@#@第二多,越乱越多。
@#@@#@最少,正或逆序少。
@#@@#@第二少,乱否差别小。
@#@@#@比快排约快2.5倍。
@#@@#@较多,乱否差别小。
@#@@#@5用户使用说明@#@用户打开软件后,首先见到的是进度条屏幕,如图3所示,随后进入了如图4所示的界面0。
@#@@#@图3进度条界面@#@图4界面0@#@界面0的四个功能按钮名为:
@#@“Random”,”OrderUp”,”OrderDn”,”Input”,代表产生数组的四种方式——随机、升序、降序、人工输入。
@#@点选任意一个功能按钮,将会进入如图5所示界面。
@#@Input按钮是人工输入数组长度,Static按钮是使用默认长度10。
@#@当用户点选Input按钮时,进入输入长度的界面。
@#@当用户点选Static按钮时,进入界面5或输入数据界面然后进入界面5。
@#@@#@图5输入数据界面@#@图6输入长度界面@#@图7输入数组元素界面@#@用户在看到输入长度界面界面后,即可使用键盘输入长度,但要求长度不超过200,按回车键确认。
@#@同理,用户在看到输入数组元素界面后,即可输入元素,元素之间用空格隔开。
@#@@#@最后是结果界面。
@#@点击Restart按钮可回到界面0。
@#@点击关闭按钮即可退出。
@#@@#@图8结果界面@#@6课程设计总结@#@通过这次数据结构课程设计,使我对软件的界面设计有了一个比较深刻的了解,对各种内部排序方法的性能有了清晰的认识,使我感觉到到,一个优秀的软件,不仅仅是可以运行的,更应该具有人性化的界面,协调的布局,合理的结构,良好的性能和一定的容错性。
@#@一个人要完成所有的工作是非常困难和耗时的。
@#@在以后的学习中我会更加注意各个方面的能力的协调发展,选择一两门技术进行深入研究,成为一个既可以统筹全局,又有一定技术专长的优秀的程序开发人员。
@#@@#@ @#@@#@";i:
8;s:
13364:
"医学英文缩写一览表@#@医院日常用品、设备英文单词@#@Stethoscope[听诊器]@#@Sphygmomanometer(Bloodpressuregauge)[血压计]@#@Thermometer[体温表]@#@Tonguedepressor(spatula)[压舌板]@#@Needle[针头]@#@Syringe[注射器]@#@Cottonstick(ball)[棉签(球)]@#@Bandage[绷带]@#@Elasticbandage[弹力绷带]@#@Esmarch`sbandage[橡皮绷带]@#@Tourniquet[止血带]@#@Gauze[纱布]@#@Adhesiveplaster[橡皮膏]@#@Dressing[敷料]@#@Splint[夹板]@#@Rubberglove[橡皮手套]@#@Sandbag[沙袋]@#@Icebag[冰袋]@#@Hotwaterbottle[热水瓶]@#@Bedpan[便盒]@#@Urinal[尿壶]@#@Catheter[导尿管]@#@Rectaltube[肛管]@#@Dilator[扩张器]@#@Gastrictube[胃管]@#@Lavagetube[洗胃管]@#@Oxygentube(cylinder)[吸氧管]@#@Sengstaken-Blakemoretube[三腔二囊管]@#@Visualtestingchart[视力表]@#@Incubator[保温箱]@#@Plasterbed[石膏床]@#@Sheet[被单]@#@Bedding[被褥]@#@Blanket[毛毯]@#@Diaper[尿布]@#@Pillowcase[枕套]@#@Bedsidetable[床头柜]@#@Towel[毛巾]@#@Basin[脸盒]@#@Comb[梳子]@#@Tooth-paste[牙膏]@#@Tooth-brush[牙刷]@#@Rubbercushion[橡皮圈]@#@Aircushionbed[气垫床]@#@Scale[台秤]@#@Flashlight[电筒]@#@Scissors[剪刀]@#@Tray[托盘]@#@Sputumcup[痰杯]@#@Testtube[试管]@#@Infusionsupport[输液架]@#@Infusiondripmonitor[输液滴速监护仪]@#@Micropump[微泵]@#@Operatingtable[手术台]@#@Shadowlesslamp[无影灯]@#@Slitlamp[裂隙灯]@#@Scalpel[手术刀]@#@Silksutures[丝线]@#@Rubberdrainage[引流管]@#@Operatinggown[手术衣]@#@Overalls[工作服]@#@Operatingsheet[手术床单]@#@Mask[口罩]@#@Hemostaticforceps[止血钳]@#@Needleforceps(holder)[持针钳]@#@Dressingforceps[敷料钳]@#@Smoothforceps[无齿镊]@#@Tissueforceps[组织镊]@#@Anesthesiamachine[麻醉机]@#@Electrocardiograph[心电图机]@#@X-raymachine[X线机]@#@Ventilator[呼吸机]@#@Suction[吸引器]@#@Tractor[牵引器]@#@Rescuecarrigae[抢救车]@#@Stretcher[担架]@#@Bedsidemonitor[床边监护仪]@#@Defibrillator[除颤仪]@#@Ambulance[救护车]@#@Pacemaker[起搏器]@#@Hyperbaricoxygenchamber[高压氧仓]@#@Otoscope[耳镜]@#@Rhinoscope[鼻镜]@#@Ophthalmoscope[眼底镜]@#@Esophagoscope[食道镜]@#@Bronchofiberscope[纤支镜]@#@Gastrofiberscope[纤维胃镜]@#@Proctoscope[直肠镜]@#@Peritoneoscope[腹腔镜]@#@Sigmoidoscope[结肠镜]@#@Cystoscope[膀胱镜]@#@Microscope[显微镜]@#@Thoracentesisset[胸穿包]@#@Lumbarpunctureset[腰穿包]@#@Bonemarrowpunctureset[骨穿包]@#@Abdominocentesisset[[腹穿包]@#@Venosectionset[静切包]@#@Transfusionset[输血包]@#@Refrigerator[冰箱]@#@Microwaveoven[微波炉]@#@Bloodpressuremonitor[血压监护仪]@#@Automaticbloodpressuremeter(ABPM)[自动血压机]@#@医学英文缩写一览表【单词缩写】@#@aa.-ofeach[各]@#@Ab.-antibody[抗体]@#@abd.-abdomen[腹部]@#@ABG-arterialbloodgas[动脉血气]@#@abn.-abnormal[异常]@#@ABp-arterialbloodpressure[动脉压]@#@Abs.-absent[无]@#@abstr.-abstract[摘要]@#@a.c.-beforemeals[饭前]@#@Ach.-actylcholine[乙酰胆碱]@#@ACH.-adrenalcorticalhormone[肾上腺皮质激素]@#@ACT.-activecoagulativetime[活化凝血时间]@#@ACTH.-adrenocorticotripic[促肾上腺皮质激素]@#@ad.(add.)-adde[加]@#@adeffect.-adeffectum[直到有效]@#@ADH.-antidiuretichormone[抗利尿激素]@#@adlib-atliesure[随意]@#@adm.(admin)-adminstration[给药]@#@adusest.-forexternaluse[外用]@#@af.-atrialfibrillation[房颤]@#@aF.-atrialflutter[房扑]@#@A/Gratio.-albumin-globulinratio[白-球蛋白比]@#@AIDS.-acquiredimmunedeficiencysyndrome[爱滋病]@#@al.-leftear[左耳]@#@alb.-albumin[白蛋白]@#@AM.-beforenoon[上午]@#@amb.-ambulance[救护车]@#@amp.(ampul)-ampoule[安瓿]@#@ANA.-anesthesia[麻醉]@#@anal.-analgesic[镇痛药]@#@ap.-beforedinner[饭前]@#@appr.(approx.)-approximately[大约]@#@AR.-aorticregurgitation[主闭]@#@AS.-aorticstenosis[主狭]@#@ASA.-aspirin[阿斯匹林]@#@ASD.-atrialseptaldefect[房缺]@#@AST.-aspartatetransaminase[谷草转氨酶]@#@atm.(atmos.)-atomsphere[大气压]@#@ATS.-antitetanicserum[抗破伤风血清]@#@av.-average[平均]@#@Ba.-Barium[钡]@#@BBT.-basalbodytemperature[基础体温]@#@BCG.-bacilleCalmette-Guerin[卡介苗]@#@biblio.-biliography[参考文献]@#@bid.-twiceaday[每日二次]@#@b.m.-basalmetabolism[基础代谢]@#@Bp.-bloodpressure[血压]@#@bpm-baetsperminute[次/分]@#@BS.-bloodsugar[血糖]@#@BW.-bodyweight[体重]@#@C.-centigrade[摄氏温度计]@#@CA.-carcinoma[癌]@#@Cal.-cancer[癌]@#@Cal.–calorie[卡]@#@Cap.–capsule[囊]@#@CC.-chiefcomplaint[主诉]@#@CC.list.-criticalconditionlist[病危通知单]@#@CCU.-Coronarycareunit[冠心病监护室]@#@CD.-caesareandelivered[剖腹产]@#@CDC.-calculateddateofconfinement[预产期]@#@CEA.-carcinoembryonicantigen[癌胚抗原]@#@CG.-controlgroup[对照组]@#@CK.-creatinekinase[肌酸激酶]@#@Cl.-centilitre[毫开]@#@cm.-centimetre[毫米]@#@CNS.-centralnervoussystem[中枢神经系统]@#@Co.-compound[复方]@#@contra.-contraindicated[禁忌]@#@CT.-computerizedtomography[计算机断层扫描]@#@C.V-curriculumvitae[简历]@#@DBp-diastolicbloodpressure[舒张压]@#@DD.-differentialdiagnosis[鉴别诊断]@#@dept.-department[科]@#@diag.-diagonsis[诊断]@#@DIC-disseminateintravascularcoagulation[弥漫性血管内凝血]@#@dl.-deciliter[分升]@#@DM.-diabeticmellitus[糖尿病]@#@DM.-diastolicmurmur[舒张期杂音]@#@DOB.-dateofbirth[出生日期]@#@Dr.-doctor[医生]@#@DIW.-dextroseinwater[葡萄糖液]@#@D-5-W,-5%dextroseinwater[5%葡萄糖液]@#@DU-duodenalulcer[十二指肠溃疡]@#@ECG.(EKG.)-electrocardiograph[心电图]@#@ECHO.-echogram[超声]@#@EDD.(EDC)-expecteddateofdelivery(confinement)@#@[预产期]@#@ENT.–ears,noseandthroat[五官科]@#@EMG.–electromyogram[肌电图]@#@ER.–emergencyroom[急诊室]@#@etal.-andelsewhere[等等]@#@etc.–andsoforth[等等]@#@F.(Fahr.)-Fahrenheit[华氏]@#@F-Female[女性]@#@FDP.-fibrinogendegradationproducts[纤维蛋白原降解产物]@#@FFA.–freefattyacid[游离脂肪酸]@#@FUO.–feverofunknownorigin[不明原因发热]@#@FX.–fracture[骨折]@#@GH.–growthhormone[生长素]@#@GI.-gastrointestinal[消化]@#@GITS.–gastrointestinaltherapysystem[胃肠治疗系统]@#@gtt.–drops[滴]@#@GU.-gastriculcer[胃溃疡]@#@Hb.–hemoglobin[血红蛋白]@#@HBp.-highbloodpressure[高血压]@#@HCG.–humanchoroionicgonadotropichormone[人绒毛膜促性腺激素]@#@HDL.-highdensitylipoprotein[高密度脂蛋白]@#@HR.-heartrate[心率]@#@ht.-height[身高]@#@HTN.-hypertension[高血压]@#@Hx.-history[病历]@#@Hypo.-hypodermicinjection[皮下注射]@#@IABP.-intra–aorticballoonpacing[主动脉内囊反搏]@#@I/O.-intakeandoutput[进出量]@#@ICU.–intensivecareunit[重症监护病房]@#@ie.–thatis[即]@#@Ig.–immunoglobulin[免疫球蛋白]@#@Im.–iutramuscular[肌内的]@#@INH.-inhalation[吸入]@#@INH.-isoniazid[异烟肼]@#@Inj.-injection[注射]@#@Int.-intern[实习生]@#@IP.-in-patient[住院病入]@#@Iu.-internationalunit[国防单位]@#@IV.-intravenously[静脉内]@#@J.-joule[焦耳]@#@[肾、输尿管和膀胱]@#@LBp.-lowbloodpressure[低血压]@#@LC.–laparoscopiccholecystectomy[腹腔镜胆囊切除术]@#@LDL.-Lowdensitylipoprotein[低密度脂蛋白]@#@Liq.–liquid[液体]@#@LMP.-lastmenstrualperiod[未次月经]@#@LP.–lumbarpuncture[腰穿]@#@M.–male[男性]@#@MCD.-meancorpusculardiameter[平均红细胞直径]@#@MCH.-meancorpuscularhemoglobin[平均红细胞血红蛋白量]@#@MCHC.-meancorpuscularhemoglobinconcentration[平均红细胞血红蛋白浓度]@#@MCV.-meancorpuscularvolume[平均红细胞体积]@#@MI.-myocardialinfarction[心梗]@#@min.-minute[分]@#@mixt。
@#@–mixture[合剂]@#@mmHg.-millimetersofmercury[毫米汞柱]@#@MRI.-magneticresonanceimage[核磁共振]@#@MS.-mitralstenosis[二尖瓣狭窄]@#@N/V.-nauseaandvomiting[恶心呕吐]@#@N.B–notebene[注意]@#@NE.-norepinephrine[去甲肾上腺炎]@#@neg.-negative[阴性的]@#@NIDDM.-non-insulin-dependentdiabetismellitus[II型糖尿病]@#@norm.-normal[正常的]@#@NPN.-non-proteinnitrogen[非蛋白氮]@#@NPO.-non-peros[禁食]@#@NS.–normalsaline[生理盐水]@#@OB.-obstetrics[产科学]@#@OGTT.-oralglucosetolerancetest[口服糖耐量试验]@#@OP.-out-patient[门诊病人]@#@OPC.-out-patientclinic[门诊]@#@OR.-operatingroom[手术室]@#@OT.–oldtuberculin[旧结核菌素]@#@P-pulse[脉搏]@#@P.C.-postcibum[饭后]@#@PE.(Px.)-physicalexamination[体检]@#@PG.–prostaglandin[前列腺素]@#@PH.–pasthistory[过去史]@#@PHI.–presenthistoryillness[现病史]@#@PM.-postmeridiem[下午]@#@Post-op.-postoperation[术后]@#@pre-op.-preoperation[术前]@#@priv.–private[私人的]@#@prn.-prorenata[必要时]@#@prog.-prognosis[预后]@#@P.S.–postscript[附言]@#@Psy.-psychiatry[精神病学]@#@psychol.–psychology[心理学]@#@PT.–physicaltherapy[物理疗法]@#@PT.-prothrombintime[凝血酶原时间]@#@qd.-quaquedie[每日一次]@#@qid.-quaterindie[每日四次]@#@qn.-quaquenocte[每晚]@#@RBC.-redbloodcount[红细胞计数]@#@ref.-reference[参考文献]@#@RHD.-Rheumaticheartdisease[风心病]@#@RI.-regularinsulin[正规胰岛素]@#@rout.-routin[常规]@#@RT.-radiotherapy[放射治疗]@#@SBE–subacutebacterialendocarditis[亚急性细菌性心内膜炎]@#@Seq.-sequela[后遗症]@#@sex.-sexual[性别的]@#@sig.-signa[标明用法]@#@SK.-streptokinase[链激酶]@#@SLE.-sgstemiclupuserythematosus[系统性红斑狼疮]@#@SM.-systolicmurmur[收缩期杂音]@#@SR.-sinusrhythm[窦性节律]@#@SSS.-sicksinussyndrome[病窦综合征]@#@ST.-skintest[皮试]@#@stat.-atonce[立即]@#@Sx.-symptomorsign[症状或体征]@#@Syr.-syrup[糖浆]@#@Tab.-stablet[片剂]@#@TAT.-toxin-antitoxin[毒素抗毒素]@#@TB.-tuberculosis[结核]@#@tid.-threetimesdaily[每日三次]@#@TSH.-thyroid-stimulatinghormone[促甲状腺激素]@#@us.-ultrasound[超声]@#@VIP.-veryimportantperson[贵宾]@#@Vit.-vitamine[维生素]@#@VSD.-ventricularseptaldefect[室缺]@#@VMA.-hydroxymandelicacid[香草杏仁酸]@#@WBC.-whitebloodcell[白细胞]@#@Wt.-weight[体重]@#@Y/O.-yearsold[岁]@#@医学院校和医院相关名称英文单词@#@Medicaluniversity[医科大学]@#@Medicalcollega[医学院]@#@Collegaofpharmacy[药学院]@#@Teatchschool[卫生学校]@#@Nurses`(training)school[护士学校]@#@Academicadviser[学术顾问]@#@Chancellor(president)[校长]@#@Dean[院长]@#@Director[主任]@#@Departmentchairman(head)[系主任]@#@Assistant[助教]@#@Coach[辅导员]@#@Tutor(Counselor)[导师]@#@Faculty[全体教员]@#@Founder[创办人]@#@Lecturer[讲师]@#@Monitor[班长]@#@Professor[教授]@#@Researchfellow[研究员]@#@Schoolphysician[校医]@#@Graduatestudent[研究生]@#@Anesthetist[麻醉医生]@#@Dentist[牙科医生]@#@Dermatologist[皮肤科医生]@#@Dietician[营养师]@#@Familydoctor[家庭医生]@#@DoctoroftraditionalChinesemedicine[中医师]@#@Gynecologist[妇科医生]@#@Obstetrician[产科医生]@#@Oculist[眼科医生]@#@Oncologist[肿瘤科医生]@#@Pediatrician[儿科医生]@#@ENTdoctor[五官科医生]@#@Internist(Physician)[内科医生]@#@Surgeon[外科医生]@#@Cardiologist[心血管病医生]@#@Urologist[泌尿科医生]@#@Radiographer[放射科技师]@#@Radiologist[放射科医生]@#@Cardiacsurgeon[胸外科医生]@#@Plasticsurgeon[整形外科医生]@#@Midwife[接生员]@#@Resident[住院医生]@#@Chiefresident[总住院医师]@#@Attending(physicianincharge)[主治医生]@#@Specialist[专家]@#@Pharmacist[药剂师]@#@Technician[技师]@#@Intern[实习生]@#@Headnurse[护士长]@#@Nurse[护士]@#@Bechelor[学士]@#@Master[硕士]@#@Doctor[博士]@#@Auditorium[大礼堂]@#@Meetingroom(Referencehall)[会议室]@#@ParkingLot(shed)[停车处(棚)]@#@Broadcastingstation[广播站]@#@Administrationbuilding[行政大楼]@#@Officebuilding[办公大楼]@#@Classroom(Teaching)building[教学大楼]@#@Bulletinboard[布告栏]@#@Canteen(Diningroom)[食堂]@#@Classroom[教室]@#@Dormitory[宿舍]@#@Englishcorner[英语角]@#@Gymnasium[体操房]@#@Infirmary[医务室]@#@Centrallaboratory[中心实验室]@#@Lavatory(Toilet,Water-closet)[厕所]@#@Lecturetheatre[阶梯教室]@#@Newsstall[报亭]@#@Accountingoffice[财务室]@#@Dean’soffice[教务处]@#@Foreignaffairsoffice[外事处]@#@Generalaffairsoffice[总务处]@#@Medicaleducationoffice[医教处]@#@Personneloffice[人事处]@#@Presidentoffice[校长办公室]@#@Receptionoffice[接待室]@#@Registrationoffice[报到处]@#@Teachingandresearchoffice[教研室]@#@Platform[讲台]@#@Playground[运动场]@#@Boilerroom[锅炉房]@#@Janitor’sroom[传达室]@#@Mailroom[收发室]@#@Referenceroom[资料室]@#@Projectionroom[放映室]@#@Readingroom[阅览室]@#@School-runworkshop[校办厂]@#@Company[公司]@#@Institute[研究所]@#@Pharmaceuticalfactory[制药厂]@#@Affiliatedhospital[附属医院]@#@Teachinghospital[教学医院]@#@Bloodbank[血库]";i:
9;s:
24007:
"辣椒渗透脱水处理及渗后热风干燥特性及品质分析@#@辣椒渗透脱水处理及渗后热风干燥特性及品质分析@#@尹晓峰,杨明金,张引航,高博,谢守勇,杨玲*@#@(西南大学工程技术学院,丘陵山区农业装备重庆市重点实验室,重庆400715)@#@摘要:
@#@以脱水率、固形物获取率、脱水率与固形物获取率比值、有效水分扩散系数、活化能、VC保留率、辣度、复水比、复原率和感官评价为考察指标,通过渗透脱水实验、渗后热风干燥实验和复水实验,考察了辣椒的渗透脱水特性、渗后热风干燥特性、复水特性和品质。
@#@结果表明:
@#@随着渗透温度的升高或渗透液中食盐含量的增加,辣椒的脱水率和固形物获取率增大。
@#@对渗透后的辣椒样品进行热风干燥处理发现,热风温度是影响热风干燥的最主要因素,其次是风速。
@#@辣椒样品的有效水分扩散系数随着温度的升高而增大,在风速为1.8m/s的条件下,直接热风干燥辣椒样品和渗后热风干燥辣椒样品的活化能分别为(53.25±@#@1.08)kJ/mol和(44.42±@#@0.88)kJ/mol。
@#@渗后热风干燥样品的有效水分扩散系数、VC保留率、辣度、复水比和复原率均高于直接热风干燥样品,渗后热风干燥样品的复水特性和品质更好。
@#@@#@关键词:
@#@渗透脱水;@#@热风干燥;@#@复水;@#@品质;@#@辣椒@#@辣椒作为蔬菜、调味品和保健食品,含有酚类化合物和VC等活性物质,营养丰富,药用价值高,辣椒产业的发展空间很大[1]。
@#@为避免长时间自然贮存引起的腐烂、霉变,需要对新收获的辣椒进行有效的干燥处理[2]。
@#@传统辣椒干燥处理常采用自然晾晒、风干,然而自然干燥易受到天气和场地的限制,干燥周期长、效率低、产品色泽差、品质较差[3-4]。
@#@而现代干燥主要以单一干燥方法为主,包括热风干燥、微波干燥、远红外干燥、真空干燥和渗透脱水干燥等[5],虽然能一定程度上给干燥行业带来帮助,但是无论任何干燥方法,都存在着自身的缺陷和不足。
@#@例如,热风干燥占据着我国果蔬脱水加工行业90%的比例,其操作相对简单,容易控制,对干燥设备要求不高,但是较长的干燥周期和果蔬干燥后较差的品质却制约着其发展[6]。
@#@渗透脱水虽然节能环保,能够很好地保持果蔬的品质,但是却只能脱去果蔬大约2%~50%的水分,不能达到国家标准规定的含水率水平(14%)[7]。
@#@真空冷冻干燥可以得到品质较佳的干燥产品,但其高成本、高能耗的特点也限制了它的广泛应用,一般用来干燥高价值和高附加值的产品[8]。
@#@因此,根据果蔬自身特点,可以采用两种甚至两种以上的干燥方式进行联合干燥,不但能够缩短干燥时间,减少耗能,而且还可以节约成本,提高产品品质。
@#@Shanna[9]进行了大蒜丁香的微波-热风联合干燥,结果获得了较高的干品感官品质,而且微波-热风联合干燥比传统的热风干燥缩短了80%的干燥时间。
@#@Rodrí@#@gues等[10]研究表明,相比未渗透脱水干燥工艺,渗透脱水-真空干燥产品细胞结构保持完好、脆度增加、质地多孔复水性好、干燥时间也缩短了很多。
@#@None[11]应用渗透-热风联合千燥香蕉片,香蕉片被浸透在两个连续不同质量浓度的蔗糖溶液,然后进行热风干燥(40℃、72h、相对湿度60%),得到水分质量分数16.5%的产品,获得了较佳的品质。
@#@董全[12]对蓝莓进行渗透脱水和流化床干燥实验,结果表明在渗透脱水温度不超过65℃的条件下,经195min渗透脱水处理的蓝莓的含水率可以达到50%以下。
@#@田红萍[13]对胡萝卜进行了渗透脱水和渗后微波干燥的实验,得到了胡萝卜渗透脱水的较佳工艺:
@#@65g/100mL的蔗糖溶液、料液比1∶10(m/V)、渗透液温度为32℃的脱水效果最好,并且得出了高质量浓度的蔗糖溶液渗透脱水时对果蔬有较好的护色作用的结论。
@#@@#@渗后热风干燥工艺采用先渗透脱水后热风干燥的处理方案,即先通过渗透液(一般由蔗糖、食盐和水按一定比例配制而成)对果蔬进行渗透脱水处理,利用细胞膜的半渗透性使样品中的部分水分转移到渗透液中,以达到去除果蔬中部分水分的目的,然后进行热风干燥,从而提高果蔬干燥效率和品质[14-16]。
@#@渗透脱水一方面能加快脱水速率,另一方面能增加果蔬样品的固形物含量,保持果蔬内部结构,减少营养成分和风味物质损失,易于同其他干燥方式进行联合,是理想的联合干燥前期脱水方式[17-20]。
@#@@#@本研究以脱水率、固形物获取率、脱水率与固形物获取率比值、有效水分扩散系数、活化能、VC保留率、辣度、复水比、复原率和感官评价为考察指标,通过渗透脱水实验、渗后热风干燥实验和复水实验,考察辣椒的渗透脱水特性、渗后热风干燥特性、复水特性和品质,以期为辣椒的干制探索一种新方法,为辣椒干燥和贮存工艺提供更高效、优质和低成本的解决方案,并为辣椒制品工艺优化和产业化提供参考。
@#@@#@1材料与方法@#@1.1材料@#@朝天椒(Capsicum)购买于重庆北碚区永辉超市;@#@蔗糖河南豪峰食品有限公司;@#@食盐重庆市盐业有限公司。
@#@@#@1.2仪器与设备@#@AL204型电子天平梅特勒托利仪器有限公司;@#@BC-2型薄层干燥试验台长春吉大科学仪器设备有限公司;@#@HH-3型数显恒温水浴锅上海况盛设备仪器有限公司。
@#@@#@1.3方法@#@1.3.1样品准备@#@选取新鲜无公害、肉质丰厚的辣椒作为样品,清水清洗后用吸水纸擦掉表面水分。
@#@根据GB/T8858—1988《水果、蔬菜产品中干物质和水分含量测定方法》测定辣椒样品的初始含水率。
@#@@#@1.3.2指标测定@#@渗透脱水时,需将辣椒样品全部浸入渗透液,渗透脱水后,取出辣椒样品,先用清水冲洗2~3遍,除去辣椒表面残留的渗透液,再用吸水纸进行擦干并称质量,记录结果,实验3次重复,结果取平均值。
@#@@#@渗透脱水实验指标包括脱水率、固形物获取率、脱水率与固形物获取率比值。
@#@其中,脱水率、固形物获取率按式
(1)、
(2)计算。
@#@@#@式中:
@#@WL为脱水率/%;@#@W0为物料初始质量/g;@#@Wt为渗透t时刻样品质量/g;@#@Sg为固形物获取率/%;@#@S0为初始样品固形物质量/g;@#@St为渗透t时刻样品固形物质量/g。
@#@@#@干燥特性实验指标包括干燥速率、有效水分扩散系数和活化能,分别按式(3)~(5)计算。
@#@@#@式中:
@#@v0为干燥速率/(%/min);@#@M1为干燥前物料初始含水率/%;@#@Mt为干燥t时刻含水率/%;@#@Δt为干燥时间/min;@#@MR为水分比;@#@Deff为有效水分扩散系数/(m2/s);@#@L为实验样品厚度的一半/m;@#@D0为Arrhenius方程指数前因子/(m2/s);@#@Ea为活化能/(kJ/mol);@#@R为气体常数/(kJ/(mol·@#@K));@#@T为绝对温度/K。
@#@@#@通过绘制式(4)中lnMR相对于t的曲线,将曲线进行线性拟合,由直线的斜率可以计算得到Deff[21],通过绘制式(5)中lnDeff相对于1/T的曲线,将曲线进行线性拟合,由直线的斜率可以计算得到@#@。
@#@@#@复水比是考察干制产品品质的一个重要指标,实验对热风干燥及渗后热风干燥的样品做了复水实验。
@#@指标为样品的复水比(R)和复原率(K),分别按式(6)、(7)计算。
@#@@#@式中:
@#@R为复水比/(g/g);@#@K为复原率/%;@#@mf为脱水物料复水后的沥干质量/g;@#@mg为脱水物料复水前的干品质量/g;@#@mx为脱水物料复水前的干品质量/g。
@#@@#@VC保留率按式(8)计算。
@#@@#@式中:
@#@C1为样品干物质中的VC含量/(mg/g);@#@C0为鲜辣椒物质中的VC含量/(mg/g)。
@#@@#@1.3.3辣椒干燥处理@#@1.3.3.1渗透脱水@#@将预处理好的辣椒进行称质量、取样,样品质量控制在40~50g之间。
@#@按1∶10的料液比(m/V)进行渗透脱水正交试验[23]。
@#@由于Figen等[24]研究表明渗透液通常采用40%~65%(质量分数,下同)蔗糖加5%~15%食盐(+水)组合比较适宜,因此本实验采用的4种渗透液分别为:
@#@45%蔗糖+0%食盐(+水)、45%蔗糖+2%食盐(+水)、45%蔗糖+6%食盐(+水)和45%蔗糖+10%食盐(+水)[25],配比为质量分数。
@#@由于蔗糖不是电解质,扩散系数小,其分子质量大于食盐,蔗糖含量变化对渗透脱水的影响远小于食盐含量对其的影响,因而本实验仅研究在蔗糖含量(45%)不变的条件下食盐含量对辣椒渗透脱水的影响[26]。
@#@取渗透温度、渗透液组合和渗透时间为变量因素,其中45%蔗糖+0%食盐(+水)渗透液作为试验对照组,不选作正交试验因素。
@#@采用正交试验水平表L9(34)研究不同因素水平对脱水率及脱水率与固形物获取率比值的影响及影响程度,试验设计因素水平见表1。
@#@@#@表1正交试验因素与水平@#@Table1Factorsandlevelsusedinorthogonalarraydesign@#@水平因素A渗透温度/℃B渗透液组合C渗透时间/h13045%蔗糖+2%食盐(+水)224545%蔗糖+6%食盐(+水)436045%蔗糖+10%食盐(+水)6@#@1.3.3.2渗后热风干燥@#@经渗透脱水,只能去除样品20%~50%的水分,不能达到国家标准规定的含水率水平(≤14%),需要进一步进行干燥处理。
@#@采用常压热风干燥对辣椒样品进行干燥。
@#@为了考察渗透脱水对热风干燥性能的影响,对渗透脱水样品和未经渗透脱水样品(鲜辣椒样品)在不同热风温度和风速条件下的热风干燥特性进行比较,并对干燥后的样品进行复水实验。
@#@渗透脱水的渗透液为45%蔗糖+10%食盐(+水),渗透温度为45℃,渗透时间1h。
@#@干燥的热风温度分别取45、50、55、60、65℃,风速分别为0.6、1.2、1.8m/s,在薄层干燥试验台中进行,样品干燥到国家标准规定的含水率时停止,干燥时每1h记录一次数据,热风干燥前样品质量约为50g。
@#@对在不同热风温度和风速条件下直接热风干燥样品和渗后热风干燥样品的VC含量和辣度分别采用GB/T6195—1986《水果、蔬菜维生素C含量测定法2,6-二氯酚靛酚滴定法》和GB/T21265—2007《辣椒辣度的感官评价方法》进行检测分析。
@#@@#@1.3.3.3复水实验@#@分别选取风速为1.8m/s、45℃条件下直接热风干燥和渗后热风干燥后的样品各约30g,浸泡在300mL温度为90℃热水中,1h后将样品从热水中取出,用清水洗净表面,沥干后称质量,计算实验样品的复水比和复原率。
@#@由5名感官评定员根据色泽、气味和外形等项目对复水处理后的样品进行感官评定,评定标准见表2。
@#@感官评价总分为色泽、气味和外形分数之和,总分越高,样品品质越好。
@#@@#@表2辣椒产品感官评定标准@#@Table2Criteriaforsensoryevaluationofchilipepperproducts@#@项目指标色泽新鲜、结构饱满均匀(25~40分)颜色变浅,较饱满均匀(10~25分)颜色发暗,结构紧缩(<10分)气味、口感辣味浓郁(20~30分)辣味一般(10~20分)无辣味或略带辣味(<10分)外形平整度很好(20~30分)平整度一般(10~20分)无平整度或平整度较低(<10分)@#@1.4数据统计分析@#@各实验组数据均为3次重复测定后的平均值,采用Excel软件进行数据处理和绘图,数据以±@#@s表示。
@#@@#@2结果与分析@#@2.1渗透脱水特性@#@2.1.1渗透温度对渗透脱水特性的影响@#@图1不同渗透温度条件下的渗透脱水特性@#@Fig.1Osmoticdehydrationcharacteristicsatdifferenttemperatures@#@在渗透液为45%蔗糖+10%食盐(+水),渗透温度分别为30、45、60℃条件下,通过实验研究得到渗透温度对辣椒渗透脱水特性的影响。
@#@由图1可知,随着渗透温度的升高,辣椒的WL和Sg均增大,在相同条件下,WL远大于Sg,渗透温度对辣椒样品的WL/Sg影响较小;@#@随着渗透时间的延长,辣椒的WL和Sg也增大,但在渗透脱水初期,WL和Sg增加较快,随着渗透脱水的进行,WL和Sg的增加逐渐趋缓;@#@WL/Sg随着渗透脱水时间的延长而增大,经温度为45℃的渗透液渗透脱水2、4、6h,辣椒的WL/Sg分别为4.31±@#@0.12、5.21±@#@0.10和5.74±@#@0.13。
@#@@#@由于渗透脱水实际上是利用细胞膜的半透性,在样品内外液体形成渗透压差而进行的水分迁移过程,当渗透温度增加时,渗透液内溶质分子和水分子的运动加快,从而使WL和Sg增大[27]。
@#@在渗透脱水初期,样品和渗透液之间存在较大的渗透压差,其WL和Sg变化较快,随着渗透时间的延长,样品和渗透液之间的渗透压差减小,从而在渗透脱水后期WL和Sg的增加趋缓。
@#@同时,在较高渗透压差的环境中,水分子比较小,可以快速从辣椒样品中进入外部渗透液,实现脱水,而渗透液溶质分子较大(糖分子相对于盐分子更大),较难通过半透膜进入辣椒样品内,从而影响辣椒样品Sg的增加,且WL远大于Sg[28-31]。
@#@随着渗透温度的升高,由于渗透液内溶质分子和水分子运动同时加快,使WL和Sg同时最大,从而使渗透温度对WL/Sg的影响较小。
@#@@#@2.1.2渗透液组合对渗透脱水特性的影响@#@图2不同渗透液组合条件下的渗透脱水特性@#@Fig.2Osmoticdehydrationcharacteristicswithdifferentosmoticsolutions@#@在渗透温度为45℃,渗透液组合分别为45%蔗糖+0%食盐(+水)、45%蔗糖+2%食盐(+水)、45%蔗糖+6%食盐(+水)和45%蔗糖+10%食盐(+水)的条件下,通过实验研究得到渗透液组合对辣椒渗透脱水特性的影响。
@#@由图2可知,在渗透液蔗糖含量一定时,随着食盐含量的增加,WL和Sg均增加,在相同条件下,WL远大于Sg;@#@WL/Sg随着渗透脱水时间的延长而增大,在相同的条件下,WL/Sg随着食盐含量的增加而增加。
@#@@#@由于随着渗透液中食盐含量的提高,辣椒样品和渗透液之间因渗透液浓度引起的渗透压差增大,能加快了渗透脱水的进程,从而WL和Sg均随着食盐含量的增加而增大。
@#@同样由于渗透液溶质分子较大,较难通过样品细胞的半透膜进入辣椒样品内,使渗透脱水过程WL远大于Sg。
@#@而且渗透液浓度引起的渗透压差对渗透脱水进程的贡献大于对辣椒样品固形物获取进程的贡献,从而使WL/Sg随着食盐含量的增加而增大。
@#@但如果食盐含量太高,会影响辣椒样品的口感和品质。
@#@@#@2.1.3渗透脱水参数对辣椒渗透脱水特性的影响@#@表3正交试验方案及结果@#@Table3Orthogonalarraydesignwithexperimentalresults@#@试验号A渗透温度B渗透液组合C渗透时间D空列WL/%WL/Sg111119.112.842122229.144.773133344.625.494212322.174.515223137.455.126231225.014.097313229.214.428321319.133.239332146.325.38@#@表4极差分析@#@Table4Rangeanalysis@#@品质参数水平A渗透温度B渗透液组合C渗透时间D空列127.62320.16317.75030.960WL228.21028.57332.54327.787331.55338.65037.09328.640极差3.93018.48719.3433.173因子主次32114.4673.9233.3874.447WL/Sg24.5734.3734.8874.42734.3435.0875.1104.510极差0.2301.1631.7230.083因子主次321@#@表5方差分析@#@Table5Analysisofvariance@#@注:
@#@*.影响显著(P<0.05);@#@**.影响极显著(P<0.01)。
@#@@#@品质参数因子自由度平方和均方和F值WLA渗透温度226.96713.4831.667B渗透液组合2514.024257.01231.768*C渗透时间2613.710306.85537.929*D空列(误差)216.1818.0900.030总和81170.881146.360WL/SgA渗透温度20.0790.0407.000B渗透液组合22.0651.032181.822**C渗透时间25.2702.635464.068**D空列(误差)20.0110.0060.005总和87.4250.928@#@由表3~5极差分析可知,各因子对辣椒脱水特性的影响主次顺序为C渗透时间>B渗透液组合>A渗透温度,随着渗透时间和渗透液食盐含量的增加,WL/Sg均增大;@#@WL最大的最优渗透脱水工艺方案是A3B3C3,WL/Sg最大的最优方案是A2B3C3。
@#@因为WL/Sg是评价辣椒品质的重要指标[32],即在提高WL的同时,应尽可能保证辣椒品质不受影响或影响较小。
@#@综合考虑,选取A2B3C3为辣椒的最优渗透脱水工艺方案,即渗透液组合为45%蔗糖+10%食盐(+水)、渗透时间为6h、渗透温度为45℃方案。
@#@@#@由方差分析可知,各因子对辣椒WL和WL/Sg的影响主次顺序为C渗透时间>B渗透液组合>A渗透温度,与极差分析结果相同。
@#@由于F0.25(2,2)=3.0、F0.1(2,2)=9.0、F0.05(2,2)=19.0、F0.01(2,2)=99.01,对于WL,F0.05<FB<FC<F0.01,FA<F0.25,因子B、C对辣椒WL的影响显著,因子A无影响;@#@对于WL/Sg,F0.01<FB<FC,F0.25<FA<F0.1,因子B和C对辣椒WL/Sg影响极显著,因子A有一定的影响。
@#@@#@由于渗透温度对辣椒WL和WL/Sg的影响较小,为了保证辣椒品质,不宜选择太高的渗透温度,因而上述最优渗透脱水工艺方案选取的渗透温度为45℃。
@#@@#@按照最优渗透脱水工艺方案,即渗透液组合为45%蔗糖+10%食盐(+水)、渗透时间为6h、渗透温度为45℃,进行渗透脱水实验验证正交试验结果。
@#@最优渗透脱水工艺方案得到的辣椒样品WL为48.3%,Sg为8.7%,WL/Sg为5.56±@#@0.13,结果能很好满足试验要求。
@#@@#@2.2渗后热风干燥特性@#@2.2.1不同温度条件下干燥特性曲线@#@按1.3.3.2节的实验方法,对渗透脱水样品和未经渗透脱水样品(鲜辣椒样品)进行热风干燥实验,得到热风风速恒定、热风温度变化条件下样品的热风干燥特性曲线,图3为风速为1.8m/s,温度分别45、50、55、60、65℃的直接热风干燥和渗后热风干燥特性曲线。
@#@@#@图3不同温度条件下样品干燥特性曲线@#@Fig.3Dryingcurvesatdifferenttemperatures@#@由图3可知,当保持热风风速一定时,随着热风温度的升高,两组样品的含水率都在降低,且温度越高,干燥时间越短,即干燥速率越快。
@#@在干燥前期,样品随着干燥的进行,其含水率近似线性下降,由于辣椒样品干燥前的初始含水率水平较高,该阶段的持续时间较长。
@#@在干燥后期,辣椒样品的含水率下降趋缓。
@#@经过干燥实验结果对比分析可以看出,辣椒在55~65℃区间干燥速率明显加快,但此温度区间干燥后的辣椒颜色呈黑绿色,并有碳化味,品质较差。
@#@而在45~50℃温度区间干燥后辣椒的颜色鲜亮,外形饱满,气味正常,品质较好。
@#@可见,在较低热风温度条件下,虽然干燥速度较慢,但是可以提高辣椒的干燥的品质;@#@较高温度时则恰恰相反。
@#@因此,辣椒干燥适宜的热风温度为45~50℃。
@#@在相同干燥条件下,渗后热风干燥样品要先于直接热风干燥样品到达14%的安全含水率水平。
@#@这是由于渗透脱水样品经过1h的渗透脱水处理,辣椒样品的含水率由82.4%下降至72.3%,在此基础上进行热风干燥可以缩短热风干燥到达贮存要求含水率水平所需干燥时间1~2h,从而能降低干燥过程中的能量消耗和处理成本。
@#@@#@2.2.2不同风速条件下干燥特性曲线@#@图4不同风速条件下样品干燥特性曲线@#@Fig.4Dryingcurvesatdifferentairvelocities@#@图4为热风温度为50℃,热风风速分别为0.6、1.2、1.8m/s条件下的干燥曲线。
@#@由图4可知,当热风温度恒定时,两组样品的含水率都随着热风风速的增大而降低,但变化幅度不大。
@#@风速为0.6m/s时辣椒含水率下降最慢,辣椒干燥的风速宜取1.2~1.8m/s。
@#@在相同干燥条件下,渗后热风干燥样品的含水率要先于直接热风干燥样品到达安全含水率水平,进一步说明样品经过渗透脱水在进行热风干燥,干燥周期变短。
@#@@#@2.3辣椒渗后热风干燥的Deff和Ea@#@图5不同风速条件下辣椒样品Deff变化曲线@#@Fig.5Curvesofeffectivemoisturediffusioncoeffcientagainstairvelocity@#@根据式(4)将lnMR与t的曲线进行线性拟合,由直线的斜率可以计算出直接热风干燥和渗后热风干燥样品的Deff。
@#@由图5可知,在热风干燥过程中,保持热风风速恒定,随着热风温度的升高,辣椒样品Deff相应增大,呈近似线性规律变化。
@#@这是因为当热风温度升高时,辣椒样品内的液相水和蒸气传输的质量都加快,热量传输速度也相应提高,而传热又能有效地促进传质,从而使得辣椒样品的Deff呈近似线性规律变化。
@#@比较相同热风温度,不同热风风速条件下,风速越高,辣椒样品的Deff越高,但变化幅度比较小。
@#@在同等条件下,渗后热风干燥辣椒样品的Deff要高于直接热风干燥辣椒样品的Deff。
@#@@#@根据式(5)将lnDeff与1/T的曲线进行线性拟合,由直线的斜率可以计算出辣椒样品的干燥Ea(表6)。
@#@@#@表6直接热风干燥样品和渗后热风干燥样品的VC保留率Ea@#@Table6Activationenergyofdirecthot-airdryingandhot-airdryingafterosmoticdehydration@#@处理方式Ea/(kJ/mol)0.6m/s1.2m/s1.8m/s直接热风干燥58.40±@#@0.9856.23±@#@0.8753.25±@#@1.08渗后热风干燥48.51±@#@1.1046.12±@#@0.9344.42±@#@0.88@#@由表6可知,渗后热风干燥样品的Ea要小于直接热风干燥样品的Ea。
@#@这是因为经过渗透过程的样品再进行热风干燥,干燥时间进一步缩短,所需能量消耗变小。
@#@@#@2.4渗后热风干燥辣椒的VC保留率@#@通过GB/T6195—1986实验测得鲜辣椒的VC含量为99.2mg/100g。
@#@在不同热风温度和风速条件下测定并计算直接热风干燥样品和渗后热风干燥样品的VC保留率(表7)。
@#@@#@表7直接热风干燥样品和渗后热风干燥样品的VC保留率@#@Table7VCretentionratesofsamplesprocessedbydirecthot-airdryingandhot-airdryingafterosmoticdehydration@#@风速/(m/s)处理方式VC保留率/%45℃50℃55℃60℃65℃0.6直接热风干燥42.51±@#@0.4137.32±@#@0.3831.24±@#@0.5525.12±@#@0.6420.30±@#@0.49渗后热风干燥51.50±@#@0.5747.76±@#@0.8642.18±@#@0.4636.01±@#@0.6531.23±@#@0.531.2直接热风干燥44.82±@#@0.4439.42±@#@0.6433.69±@#@0.5328.11±@#@0.5822.96±@#@0.45渗后热风干燥53.47±@#@0.4849.93±@#@0.4344.66±@#@0.5638.51±@#@0.6333.84±@#@0.511.8直接热风干燥46.73±@#@0.5442.05±@#@0.6835.72±@#@0.5931.28±@#@0.4625.22±@#@0.62渗后热风干燥56.84±@#@0.7251.23±@#@0.7447.10±@#@0.6740.33±@#@0.6134.81±@#@0.53@#@VC含量是衡量样品营养成分的一个重要指标,也是最不稳定的维生素之一,受到很多因素影响。
@#@由表7可知,在有氧的条件下,VC受热风温度影响最大。
@#@随着热风温";i:
10;s:
15510:
"老师请听我说作文@#@老师请听我说作文@#@ 【篇一:
@#@老师,请听我说】@#@ 尊敬的老师,请听我说。
@#@在我们还是个懵懂的孩童时,是您,教我们知识。
@#@您像辛勤的园丁那样培育我们,让我们享受阳光的沐欲长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
@#@@#@ 老师,我爱您,可是有一件事我总也忘不了,正因为哪件事使我感到生活的不踏实,使我每一次感受到痛苦的滋味。
@#@哪还是小学三年级的时候,期末考试,我以语文数学双百的成绩在班上名列前茅。
@#@这是老师辛勤教育和我刻苦努力的结果。
@#@可是,由于我的成绩一直中等,加上我在棵上有点好动,平时您不大喜欢我。
@#@您喜欢的学习尖子,这次落伍了,所以,引起您和同学们对我的怀疑。
@#@成绩揭晓时,当您念道我的名字时,此时全班七十多双眼睛直射向我。
@#@天啊,我的头“轰”的一炸,委屈极了,我想伸辩,可哪不争气的泪水顺着面颊流了下来。
@#@@#@ 就这样,我背上了沉重的包袱,一些好朋友渐渐和我疏远了,老师您,更是对我冷眼相看哪时候的我,只觉得无限心酸,我在心里高喊:
@#@“不公平,这是不公平的!
@#@”@#@ 这事虽然过去很久了,但它像巨石一样压在我心上,所以老师,这就是我想对你说的话。
@#@@#@ 【篇二:
@#@老师,请听我说】@#@ 打开窗户,窗外,万籁俱静。
@#@夜,是如此神秘深邃。
@#@黑暗之中,一轮明月悬挂在天际,月光如奶水般洒落地面。
@#@星星闪烁着光辉,它如同一双双慈祥的眼睛,看透了我对老师您的思念。
@#@@#@ 老师,您还记得吗?
@#@那天清晨,教室里一片喧闹零乱。
@#@同学们有的三五成群,谈论着班上的事,有的做作业,抄作业。
@#@窗外,大雨如瓢泼般倾泻在地面,对面的教学楼也挂起了“瀑布”。
@#@雨声盖过了喧闹声。
@#@忽然,值日老师悄然而至,使我们避无可避,乖乖就擒。
@#@@#@ 少顷之后,一个熟悉的身影出现了,那就是您。
@#@只见您全身湿透,湿淋淋的衬衣紧贴在身上,头上的短发也被淋成一缕缕,垂挂在额前,须臾后,地上被滴了一大片水。
@#@@#@ 我们不敢正视您,一个个垂下了头。
@#@而您,却深情地注视着我们。
@#@教室里一片寂静,让人难以呼吸。
@#@@#@ 大家都在用目光进行沟通。
@#@您的目光分明在说:
@#@“抱歉,同学们,这都是我的错,我来迟了。
@#@”@#@ “不,不是的!
@#@您以前常叮嘱我们要诚实,但我们现在却……真对不起。
@#@”我们用带悔意的眼光瞅着您。
@#@@#@ 这时,铃声响了,幸亏是它打救了我们。
@#@@#@ 事后,我们才知道,您会迟到,全是因为您学生的病。
@#@@#@ 老师,您还记得吗?
@#@当您宣读完全班优异的成绩后,总会向我们投去一眼,那微笑的面庞,那仿佛会说话的眼睛给了我们激励和前进的力量。
@#@@#@ 您,知道吗?
@#@当我静静地躺在妈妈的怀抱时;@#@当妈妈为我抹去流淌的眼泪时,我便会想起您,我生命中的第二个母亲。
@#@@#@ 【篇三:
@#@老师,请听我说作文】@#@ 老师您在家长会上提出了“回家不准看电视,尤其是不准看动画片”的要求。
@#@对此,我想提出一些自己的看法。
@#@@#@ 我知道,您是一位好老师,您曾不顾烈日炎炎,陪我们练操;@#@您曾为了使同学们弄懂一个问题,口干舌燥地重复五六遍……可是,您也许不知道吧,这一回,就连我这个一向“听话”的孩子,也没按照您的要求去做。
@#@每天生活频道的《国家地理杂志》,我是逮着了就非看完不可。
@#@它不仅让我们了解到各国的风土人情,也使我有如身临其境,认识稀有动物,了解世界地理。
@#@看这类电视节目真是受益非浅。
@#@至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等,喜爱体育运动的同学也没少看,因为那会给他们带来欢乐和启迪。
@#@@#@ 世界是五彩缤纷的,电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的一种途径。
@#@虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”,可也不能以偏概全,一叶障目啊!
@#@这些节目毕竟占少数。
@#@像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的,如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变得一片漆黑。
@#@那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢?
@#@@#@ 【篇四:
@#@老师,请听我说】@#@ 老师,您是我敬爱的人。
@#@是您呕心沥血、孜孜不倦地教我们读书、识字等等,您教会我们的东西许许多多,在这里,我真心的向您表示深深谢意!
@#@可是,老师您一向自我感觉良好。
@#@@#@ 您一直觉得自己的总是对的。
@#@我可说不一定。
@#@您每次当一些同学不听您讲课时,你就拿起教棒打我们的头,有时用手打。
@#@您想想,那时我们的心里有多么的痛苦,您却不以为然。
@#@我们知道您这是对我们好,希望我们认真听讲。
@#@可是,您就不能先提醒一下我们吗?
@#@好多次都听到同学们说你凶,说您狠。
@#@我们只能把怒话憋在心里头,敢怒而不敢言。
@#@@#@ 老师,请你以后不要对我们下此“毒手”好吗?
@#@还有,我们中午吃好饭,才刚休顿下来,但您却用粉笔刷刷地写上作业。
@#@我们的心情是多么的悲哀啊!
@#@您就不能让我们活动一下,或者看看书吗?
@#@您不是说过让我们积累课外知识来开阔视野吗?
@#@难道您要“反悔”吗?
@#@老师,我们已经不小了,您让我们有一点自己的空间吧!
@#@您看,您经常布置太多作业的“恶果”有多大:
@#@同学们书写质量下降;@#@同学间缺少沟通、沉默寡言;@#@身体素质下降,像我这样的胖墩多了……@#@ 可是我们越说多,您就越多布置,我们幼小的心灵难道要被这“死气沉沉”所掩没吗?
@#@老师,这是我发自内心的呼喊!
@#@我是班长,我代表全班同学,恳请您醒悟吧!
@#@@#@ 【篇五:
@#@老师,请听我说】@#@ 敬爱的李老师:
@#@@#@ 您好!
@#@其实在我的心里,一直有许多话想要对您说,可每当看到您那忙碌的身影,到嘴边的话又咽下去了。
@#@今天就把学生想说而没有说的话随着我稚嫩的笔尖悄悄地流淌吧!
@#@@#@ 由于父母工作的关系,我转学到了这里,一转眼已经半年了,回忆半年里和您相处的朝朝暮暮,回忆半年里您的谆谆教诲,点点滴滴历历在目。
@#@记得我刚进班时,对学校、老师和同学都不熟悉,普通话说得也不流利,于是就胆小,不敢说话,学习也提不起兴趣。
@#@您看在眼里,记在心里。
@#@那天上课您提出了几个问题,虽然我没有象同学们那样举起手,但您竟然叫了我的名字,虽然我的声音非常小,可您夸奖我回答的很正确,还说下次回答问题声音大点就更好了。
@#@我知道您是在鼓励我。
@#@@#@ 从那以后,我就积极回答您提出的问题,不管是对还是错,只要我有自己的看法我就会把手举得高高的,等您提问我。
@#@有好多次因为发言积极,您都表扬了我,我听了心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
@#@@#@ 有时间您还和我交谈,告诉我要把学习当成一件快乐的事,让我热爱学习、热爱生活。
@#@老师啊,您就是一个快乐的人,感染着我快乐学习、快乐生活。
@#@我要真挚地说声:
@#@“感谢您,我敬爱的好老师!
@#@我会好好学习,报答您的恩情。
@#@”@#@ 祝老师身体健康,工作顺利,万事如意!
@#@@#@ 您的学生:
@#@宋含@#@ 【篇六:
@#@老师,请听我说】@#@ 老师,您在家长会上提出了“回家不准看电视,尤其是不准看动画片”的要求。
@#@对此,我想提出一点自己的看法。
@#@@#@ 我知道,您是一位好老师,您曾不顾烈日炎炎,陪我们练操;@#@您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥地重复五六遍……可是,您也许不知道吧,这一回,就连我这个一向“听话”的孩子,也没按照您的要求去做。
@#@每天生活频道的《国家地理杂志》,我是逮着了就看,看了就非看完不可的。
@#@它不仅让我们了解到各国的风土人情,也使我有如身临其境,认识稀有动物,了解世界地理。
@#@看这类电视节目真是受益匪浅。
@#@至于那些什么《灌篮高手》、《棒球英豪》等喜爱体育运动的同学也没少看,因为那会给他们带来欢乐和启迪。
@#@世界是五彩缤纷的,电视是我们增长智慧、开拓视野、接触社会的一种途径,虽然有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”,可也不能以偏概全,一叶障目啊!
@#@这些节目毕竟占少数。
@#@像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的,如果不让我从电视中获取这些精神食粮,就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变得一片漆黑。
@#@那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢?
@#@@#@ 我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。
@#@那些动画片,也可以按年龄段的大小,按各人所好,有选择地看一点,老师您说可以吗?
@#@如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了,适度的收看电视节目非但不会造成上面所说的后果,反而能调节一下大脑,使紧张了一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?
@#@@#@ 我的观点也许是片面的,请老师指正。
@#@@#@ 【篇七:
@#@老师,请听我说】@#@ 打开窗户,窗外,万籁俱静。
@#@夜,是如此神秘深邃。
@#@黑暗之中,一轮明月悬挂在天际,月光如奶水般洒落地面。
@#@星星闪烁着光辉,它如同一双双慈祥的眼睛,看透了我对老师您的思念。
@#@@#@ 老师,您还记得吗?
@#@那天清晨,教室里一片喧闹零乱。
@#@同学们有的三五成群,谈论着班上的事,有的做作业,抄作业。
@#@窗外,大雨如瓢泼般倾泻在地面,对面的教学楼也挂起了“瀑布”。
@#@雨声盖过了喧闹声。
@#@忽然,值日老师悄然而至,使我们避无可避,乖乖就擒。
@#@@#@ 少顷之后,一个熟悉的身影出现了,那就是您。
@#@只见您全身湿透,湿淋淋的衬衣紧贴在身上,头上的短发也被淋成一缕缕,垂挂在额前,须臾后,地上被滴了一大片水。
@#@@#@ 我们不敢正视您,一个个垂下了头。
@#@而您,却深情地注视着我们。
@#@教室里一片寂静,让人难以呼吸。
@#@@#@ 大家都在用目光进行沟通。
@#@您的目光分明在说:
@#@“抱歉,同学们,这都是我的错,我来迟了。
@#@”@#@ “不,不是的!
@#@您以前常叮嘱我们要诚实,但我们现在却……真对不起。
@#@”我们用带悔意的眼光瞅着您。
@#@@#@ 这时,铃声响了,幸亏是它打救了我们。
@#@@#@ 事后,我们才知道,您会迟到,全是因为您学生的病。
@#@@#@ 老师,您还记得吗?
@#@当您宣读完全班优异的成绩后,总会向我们投去一眼,那微笑的面庞,那仿佛会说话的眼睛给了我们激励和前进的力量。
@#@@#@ 您,知道吗?
@#@当我静静地躺在妈妈的怀抱时;@#@当妈妈为我抹去流淌的眼泪时,我便会想起您,我生命中的第二个母亲。
@#@@#@ 【篇八:
@#@老师,请听我说】@#@ 如果我是一尾任性的小鱼,您就是一条包容的小溪;@#@@#@ 如果我是一条倔强的蚯蚓,您就是广阔无边的土地;@#@@#@ 如果我是一只顽皮的飞鸟,您就是碧蓝无瑕的天空!
@#@@#@ 老师,您用您博大的胸怀,宽广的胸襟,包容着脆弱的我;@#@您用您有力的肩膀支撑着我敏感的内心。
@#@老师,我知道您柔弱,我们同学私下里曾开玩笑说:
@#@语文老师是一阵风就能刮倒的小草。
@#@不是吗?
@#@老师,您才只有80多斤呀!
@#@可老师,您知道背地里我们喊您什么吗?
@#@您是台风也刮不倒的坚固城墙!
@#@我们依偎在您的怀抱,有说不尽的安全。
@#@@#@ 老师,您还记得那次我代表学校参加乒乓球团体比赛失利的事情吗?
@#@那天的我,可以说伤心到了极点。
@#@我步行回到了学校,那一刻,万念俱灰。
@#@我觉得我完了,5年的训练,就在那一刻化成了泡影,我不是输不起,我是不能输,因为我代表的是学校,是在市里比赛年年得冠军的学校。
@#@我无法接受因为我而使学校蒙羞的事实。
@#@我是罪人,因为这次我是率队队长。
@#@可老师,就在我灰心丧气灰溜溜进教室的那一刻,您却拦住了我,笑眯眯地询问我比赛结果,因为您觉得我这次仍然是胜券在握。
@#@@#@ 那一刻,那一声询问,我的泪如决堤的洪水般迸发了,我歇斯底里的哭着,喊着,我把自己压抑的悲愤全部向您发泄:
@#@“你干嘛要拦我!
@#@我怎么办?
@#@怎么办呀?
@#@我怎么面对同学呀!
@#@我怎么向学校交代呀!
@#@谁让你拦我啦!
@#@”而您却只在旁边默默地陪着我,像妈妈一样耐心地等我将情绪宣泄。
@#@那一刻,尽管听不到您的声音,可我却已满足于有人听我宣泄。
@#@我不停的哭着,喊着,打着自己:
@#@“我完啦!
@#@完啦!
@#@全完啦!
@#@”我仿佛在一个无人的境界里挣扎,我求救却无人答应,只感到有无数只手想将我拉向深渊,我挣扎,孤独的挣扎,想摆脱束缚,它们却越缠越紧。
@#@@#@ 可忽然,它们仿佛全都消失了,我感觉到有只手向我伸来,轻轻地抚摸着我的头,将我拥入了她的怀抱,那么温暖,那么亲切,我甚至能感觉到她的爱抚。
@#@老师,那就是您呀!
@#@@#@ 您将我搂在怀里,让我的头枕在您那外表柔弱的肩膀上,那一刻,我有了力量;@#@那一刻,我有了信心;@#@那一刻,我有了安全感。
@#@我的情绪开始稳定,尽管我还是不能原谅自己,我有罪呀!
@#@而您则耐心地开导我,一字一句都使我感到温暖。
@#@最后,您拍拍我的肩膀说:
@#@“好胜没错,但要输得起,输得起了才赢得起!
@#@找到缺点才能进步!
@#@加油吧,这次已过去,就不要自责了!
@#@只有能原谅自己,才能认可自己!
@#@”老师,您的一字一句我都牢记心田!
@#@说完,您拉起我的手,进了教室,您的手虽凉,却给予我温暖,给予我力量,让我忘记失败勇往直前!
@#@@#@ “输得起才赢得起”!
@#@老师,您说的没错,我要做那个这次输得起下次赢得起的人!
@#@@#@";i:
11;s:
25235:
"理综卷届武汉市高中毕业生二月调研测试Word版@#@武汉市2016届高中毕业生二月调研测试@#@理科综合试卷@#@2016.2.26@#@★祝考试顺利★@#@可能用到的相对原子质量:
@#@HlC12N14016Na23Fe56Cu64@#@选择题共21题,共126分@#@一、选择题:
@#@本题共l3小题,每小题6分。
@#@在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题@#@目要求的。
@#@@#@1.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是()@#@A.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内@#@B.水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关@#@C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协作扩散进入细胞@#@D.大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量@#@2.静息电位和兴奋的产生,均是以膜两侧离子的不均匀分布为其础。
@#@将神经浸泡在无Na+的溶液中则该神经()@#@A.表现为外负内正的静息电位,刺激后可产生兴奋@#@B.表现为外负内正的静息电位,刺激后不产生兴奋@#@C.表现为外正内负的静息电位,刺激后可产生兴奋@#@D.表现为外正内负的静息电位,刺激后不产生兴奋@#@3.右图表示的是在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量变化。
@#@下列有关说法正确的是()@#@A.曲线A表示有酶的化学反应@#@B.E表示酶降低的化学反应的活化能@#@C.该化学反应常常伴随着ATP的合成@#@D.该结果表明酶的催化作用具有专一性@#@4.假若某自然生态系统仅有一条食物链ab→c→d。
@#@下列叙述不正确的是@#@A.单位时间内各个营养级的生物数量关系为@#@B.长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为@#@C.四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量@#@D.该生态系统中物质可被循环利用而能量只能单向流动@#@5.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是()@#@A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟@#@B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂@#@C.用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生@#@D.萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜@#@6.编码CFTR蛋白基因的模板链上缺失AAA或AAG三个碱基,导致CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,引发囊性纤维病。
@#@下列不正确的是()@#@A.与苯丙氨酸对应的密码子为AAA或AAG@#@B.编码CFTR蛋白基因中发生碱基缺失属于基因突变@#@C.细胞中合成CFTR蛋白需要tRNA、mRNA、rRNA参与@#@D.CFTR蛋白基因缺失碱基后转录形成的mRNA中嘧啶比例降低@#@7.有些古文或谚语包含了丰富的化学知识,下列解释不正确的是@#@8.下列叙述正确的是@#@A.BaC03是难溶于水的强电解质,在医学上用作钡餐@#@B.常用电解熔融氯化铝和冰晶石的混合物方法冶炼铝@#@C.明矾净水,硫酸铜溶液作农药,都与金属离子的水解有关@#@D.锅炉水垢中含有的CaSO4,可先用饱和碳酸钠溶液处理,而后用盐酸除去@#@9.化学实验操作中必须十分重视安全问题。
@#@下列处理方法不正确的是@#@A.不慎打翻燃着的酒精灯,立即用湿抹布盖灭@#@B.金属钠着火时,立即用泡沫灭火器进行灭火@#@C.给盛有液体的试管加热时,要不断移动试管或加入碎瓷片@#@D.浓碱液滴在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液@#@10.乙二酸(HOOC-COOH)与丁醇(C4H10O)存一定条件下反应,生成的二酯有@#@A.4种B.6种C8种D.10种@#@11.三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为Mr(X)<@#@Mr(Y)=0.5Mr(Z),下列说法正确@#@的是@#@A.原子数目相等的三种气体,质量最大的是Z@#@B.相同条件卜,同质量的二种气体,气体密度最小的是X@#@C.若一定条件下,三种气体体积均为2.24L,则它们的物质的量一定均为0.1moI@#@D.同温下,体积相同的两容器分别充2gY气体和lgZ气体,则其压强比为2:
@#@1@#@12.一定温度下,某容器中加入足量的碳酸钙,发生反应CaC03(s)@#@Ca0(s)+C02(g),达@#@到平衡,下列说法正确的是@#@A.将体积缩小为原来的一半,当体系再次达到平衡时,C02的浓度为原来的2倍@#@B.CaC03(s)加热分解生成Ca0(s)和C02(g),△S<@#@0@#@C.将体积增大为原来的2倍,再次达到平衡时,气体的密度小变@#@D.保持容器体积不变,充入He,平衡向逆反应方向进行@#@13.浓度均为0.1mol/L、体积均为V0的HX、HY溶液,分别加水稀释至体积V,pH随@#@的@#@变化关系如右图所示。
@#@下列叙述正确的是@#@A.HX、HY都是弱酸,且HX的酸性比HY的弱@#@B.常温下,由水电离出的c(H+)·@#@c(OH-):
@#@a<@#@b@#@C.相同温度下,电离常数K(HX):
@#@a>@#@b@#@D.@#@=3,若同时微热两种溶液(不考虑HX、HY和@#@H2O的挥发),则@#@减小@#@二、选择题:
@#@本题共8小题,每小题6分。
@#@在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一@#@项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
@#@全部选对的得6分,选对但不全的@#@得3分,有选错的得0分。
@#@@#@14.在无风的情况下,跳伞运动员从水平飞行的飞机上跳伞,下落过程中受到的空气阻力与@#@速度的平方成正比。
@#@关于跳伞运动员在刚开始下落过程中的运动,下列描述正确的是@#@A.在水平方向,运动员做匀减速直线运动B.在竖直方向,运动员做匀加速直线运动@#@C.运动员做加速度减小的直线运动D.运动员做加速度减小的曲线运动@#@15.如图所示,直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁,另一端固定一个小滑轮C,细绳下端@#@挂一重物,细绳的AC段水平。
@#@不计直杆、滑轮及细绳的质量,忽略所有摩擦。
@#@若将细绳@#@的端点A稍向下移至A'@#@点,使之重新平衡,则此时滑轮C的位置@#@A.在A点之上@#@B.与A'@#@点等高@#@C.在A'@#@点之卜@#@D.在AA'@#@之间@#@16.理论上已经证明:
@#@电荷均匀分布的球壳在壳内的电场强度为零。
@#@假设某星球是一半径为@#@R、电荷量为Q且电荷分布均匀的球体,静电力常量为^,则星球表面下h深度处的电场@#@强度的大小为@#@A.0B.@#@C.@#@D.@#@17.如图所示,宽度为h、厚度为d的霍尔元件放在与它垂直的磁感应强度大小为B=B0sinωt@#@的匀强磁场中,当恒定电流,通过霍尔元件时,在它的前后两个侧面之间会产生交流电,@#@这样就实现了将直流输入转化为交流输出。
@#@为提高输出的交流电压,可采取的措施是@#@A.增大d@#@B.减小d@#@C.增大h@#@D.减小h@#@18.如图所示,“@#@”表示电流方向垂直纸面向里,“@#@”表示电流方向垂直纸面向外。
@#@两根通@#@电长直导线a、6平行且水平放置,a、6中的电流强度分别为I和2I,此时a受到的磁场力@#@大小为F。
@#@当在a、b的上方再放置一根与a、b平行的通电长直导线c后,a受到的磁场@#@力大小仍为F,图中abc正好构成一个等边三角形,此时b受到@#@的磁场力大小为@#@A.FB.@#@F@#@C.2@#@FD.@#@F@#@19.匀速圆周运动在科学史上曾经起过重要作用。
@#@下面列举的四位学者关于匀速圆周运动@#@的论述,现在看来仍然正确的是@#@A.古希腊思想家柏拉图认为“天体的运动是圆周运动,因为圆周运动是最完善的,不需@#@要任何推动”@#@B.德国天文学家开普勒认为“火星轨道不是一个圆周,而是一个椭圆,并且没有这样一@#@点,火星绕该点的运动是匀速的”@#@C.意大利物理学家伽利略在《两门新科学的对话》一书中指出:
@#@“任何速度一旦施加给一@#@个运动着的物体,只要除去加速或减速的外因,此速度就可以保持不变,不过这是只能@#@在水平而发生的一种情形。
@#@”他所说的“水平面”是指和球心等距离的球面@#@D.英国科学家牛顿认为:
@#@匀速圆周运动的物体受到的向心力指向圆心,向心力的大小与@#@单位时间内通过的弧长的平方成正比,与圆周轨道半径成反比@#@20.如图所示,空间中存在一个范围足够大的垂直纸面向里的磁场,磁感应强度沿y轴方向@#@大小相同,沿x轴方向按Bx=kx的规律变化,式中k为已知常数且大于零。
@#@矩形线圈@#@ABCD在恒力F的作用下从图示位置由静止开始向x@#@轴正方向运动,下列说法正确的是@#@A.线圈运动过程中感应电流的方向沿ADCB@#@B.若加速距离足够长,线圈最终将做匀速直线运动@#@C.通过回路中C点的电量与线圈的位移成正比@#@D.线圈回路消耗的电功率与运动速度成正比@#@21.如图(甲)所示,固定斜面的倾角为30°@#@,一质量为m的小物块自斜面底端以初速度v0沿@#@斜面向上做匀减速运动,经过一段时间后又沿斜面F滑@#@回到底端,整个过程小物块的v一t图象如图(乙)所示。
@#@@#@下列判断正确的是@#@A.滑块沿斜面上滑的整个过程中机械能减小@#@B.滑块沿斜面上滑的整个过程中机械能减小@#@C.滑块沿斜面下滑的整个过程中动能增加@#@D.滑块沿斜面下滑的整个过程中动能增加@#@非选择题共19题(含选考题),共174分@#@三、非选择题:
@#@包括必考题和选考题两部分。
@#@第22题一第32题为必考题,每个试题考生都@#@必须做答。
@#@第33题一第40题为选考题,考生根据要求做答。
@#@@#@
(一)必考题(共129分)@#@22.(6分)@#@某实验小组设计如图所示的电路,测量电源电动势E和一个定值电阻R,。
@#@@#@实验室提供的器材有:
@#@待测电阻Rx(约l00Ω),待测电源E(电动势约3V,内阻不计),电@#@压表V(量程0~3V,内阻约15kΩ),电阻箱R(阻值范围0~999.9Ω),电键S,导线若干。
@#@@#@实验步骤如下:
@#@@#@I.闭合开关S,多次调节电阻箱,记下电压表的示数U和电阻箱相应的阻值R;@#@@#@Ⅱ.以R为纵坐标,①为横坐标,作图线(用直线拟合);@#@@#@Ⅲ.由图线得出直线在纵轴卜的截距a和在横轴上的截距b。
@#@@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)完成实验步骤:
@#@①;@#@@#@
(2)电源电动势的测量值E=____,定值电阻的测量值Rx=____。
@#@(用a、b表示)@#@23.(9分)@#@某实验小组用一只弹簧秤和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图@#@所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直@#@边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正@#@上方A处,另一端系绳套1和绳套2。
@#@主要实验步@#@骤如下:
@#@@#@I.弹簧秤挂在绳套l上竖直向下拉橡皮筋,@#@使橡皮筋的结点到达O处,记下弹簧秤的示数F;@#@@#@Ⅱ,弹簧秤挂在绳套l上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,此时绳@#@套1沿0°@#@方向,绳套2沿120°@#@方向,记下弹簧秤的示数Fl;@#@@#@Ⅲ.根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力F1=①;@#@@#@Ⅳ,比较②.,即可初步验证;@#@@#@V.只改变绳套2的方向,重复上述实验步骤。
@#@@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)完成实验步骤:
@#@①____;@#@②____;@#@@#@
(2)将绳套l由0°@#@方向缓慢转动到60°@#@方向,同时绳套2由120°@#@方向缓慢转动到180°@#@方@#@向,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,保持绳套l和绳套2的夹角120°@#@不变。
@#@关于绳@#@套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是____(填选项前的序号)@#@A.逐渐增大B.先增大后减小C.逐渐减小D.先减小后增大@#@24.(14分)@#@平直铁轨与公路平行,火车静止在铁轨上,摩托车在公路上向右匀速行驶。
@#@当摩托车@#@离火车尾的距离为s=54m时(如图所示),火车开始以a=lm/s2的加速度向右匀加速前@#@进。
@#@摩托车行驶的速度为多大时,摩托车与火车相遇的时间为△t=12s(摩托车始终未超@#@过火车头)?
@#@@#@25.(18分)@#@如图所示,纸面内有Oxy直角坐标系,在第1、4象限的0≤x≤L区域内存在着方向垂直@#@于纸面向里的匀强磁场,在第3象限内存在着沿+y方向的匀强电场。
@#@某时刻,一带正电的@#@粒子从A(一L,@#@)点以速率v0沿+x方向飞出,从原点O进入磁场,最后从y轴上(0,@#@(@#@+1)L)处飞出磁场。
@#@粒子的质量为m,电荷量为q,不计粒子重力。
@#@@#@
(1)求磁感应强度大小B;@#@@#@
(2)若该粒子从A点以速率@#@v0沿+x方向飞出,求粒子离开磁场的位置。
@#@@#@26.(15分)@#@氰化钠(NaCN)是重要的化工原料,常用于化学合成、冶金工业等。
@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)下列标志中,应贴在装有氰化钠容器上的是____@#@@#@
(2)写出NaCN的电子式____。
@#@@#@(3)可用纯碱、焦炭、氨气反应制取NaCN,写出反应的化学方程式,并用单线桥标明电@#@子转移的方向和数目。
@#@@#@(4)现代采金技术先以NaCN溶液在自然环境中浸取粉碎的含金(Au)矿石,得到@#@Na[Au(CN)2](二氰合金酸钠)溶液,再用锌还原Na[Au(CN)2]生成金。
@#@“浸取”反应的氧化@#@剂是,消耗的锌与生成的金的物质的量之比为。
@#@@#@(5)工业利用NaCN制备蓝色染料的流程如下:
@#@@#@通入Cl2时发生反应的离子方程式为__,该蓝色染料的化学式为。
@#@@#@(6)常温下HCN的电离常数Ka=6.2×@#@10-10,浓度均为0.5mol/L的NaCN和HCN的@#@混合溶液显(填“酸”、“碱”或“中”)性,通过计算说明其原因。
@#@@#@27.(14分)@#@铝氢化钠(NaAIH4)是有机合成的重要还原剂,其合成线路如下图所示。
@#@@#@
(1)铝氢化钠遇水发生剧烈反应,其反应的化学方程式为。
@#@@#@
(2)AICI3与NaH反应时,需将AICl3溶于有机溶剂,再将得到的溶液滴加到NaH粉末@#@上,此反应中NaH的转化率较低的原因是。
@#@@#@(3)实验室利用下图装置制取无水AlC13。
@#@@#@①A中所盛装的试剂的名称@#@②点燃D处酒精灯之前需排除装置中的空气,其操作是。
@#@@#@(4)改变A、B试管中和D中的试剂就可以用该装置制取NaH。
@#@最好将B试管中原来的@#@改为,如果操作不当,制得的NaH中可能含有____杂质。
@#@@#@(5)现设计如下四种装置测定铝氧化钠样品的纯度(假设杂质不参与反应)。
@#@@#@从简约性、准确性考虑,最适宜的方案是____(填编号)。
@#@锚氢化钠与水完全反应,@#@冷却至室温的标志是@#@28.(14分)@#@二氧化碳的回收利用是环保领域研究的热点课题.@#@
(1)在太阳能的作用下,以CO2为原料制取炭黑的流程如@#@右图所示。
@#@其总反应的化学方程式为。
@#@@#@
(2)CO2经过催化氢化合成低碳烯烃。
@#@其合成乙烯的反@#@应为2C02(g)+6H2(g)@#@CH2=CH2(g)+4H20(g)△H@#@几种物质的能量(在标准状况下,规定单质的能量为0,测得其他物质在生成时所放出@#@或吸收的热量)如下表所示:
@#@@#@则△H=@#@(3)在2L恒容密闭容器中充入2moICO2和n@#@molH2,在一定条件下发生
(2)巾的反应,CO2的转化@#@率与温度、投料比@#@的关系如右图所示。
@#@@#@①X1___X2(填“>@#@”、“<@#@”或“=”,下同),@#@平衡常数KA_____KB。
@#@@#@②若B点的投料比为3,且从反应开始到B点需@#@要10min,则v(H2)=____。
@#@@#@(4)以稀硫酸为电解质溶液,利用太阳能将CO2转化为低碳烯烃,工作原理图如下。
@#@@#@①b电极的名称是。
@#@@#@②产生丙烯的电极反应式为。
@#@@#@29.(10分)研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处@#@理,测量容器内氧气量的变化,结果如图所示。
@#@@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在___________上与________结合生成水,同时释放出大量的能量。
@#@@#@
(2)光照处理后,除容器内氧气外,细胞内物质含量也会发生变化。
@#@与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率______________(填“上升、下降”或“不变”),判断的理由是_____________________________________________________________________________@#@(3)随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是_____@#@_____________________________________________________________________________@#@___________________________________________@#@30.(10分)甲状腺是体内最大的内分泌腺,分左、右两叶,中间相连呈“H”形,其分泌的甲状腺激素具有多种功能。
@#@若以某种动物作实验材料,移植右叶甲状腺,理论上将发生多项影响。
@#@回答下列问题@#@
(1)临床上可通过抽取血样来检测甲状腺含量的变化,是因为激素调节具________的特点。
@#@@#@
(2)移植右叶甲状腺初期,绝大多数组织细胞耗氧____________,原因是__________________@#@(3)一段时间后,左叶甲状腺将发生肿大,其原因是甲状腺激素不足,通过__________调节使垂体分泌的__________________增加,促进甲状腺细胞增生。
@#@@#@31.(8分)某草原上植被原来由针茅等构成,后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了由野燕麦、毛雀麦等构成,并且动物和土壤生物的种类也发生了变化。
@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)该草原群落的空间结构包括______________和_______________等方面。
@#@从演替的类型来看,因放牧、烧荒引起的演替属于_____________演替。
@#@@#@
(2)调查土壤小动物丰富度时,不适于选用样方法,原因是许多土壤小动物__________且身体微小。
@#@一般采用取样器取样,通过调查样本中小动物__________来推测该草原土壤动物的丰富度。
@#@@#@(3)有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原,由于环境适宜,期该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长,理论上t月后种群数量为__________。
@#@实际上,田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为当种群密度增大时,种内竞争加剧等原因,使种群的__________降低,__________增高,从而直接导致种群增长变缓。
@#@@#@32.(11分)果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。
@#@当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;@#@当个体不含有A基因时,表现为白色眼;@#@其它类型表现为红色眼现有两个纯合品系杂交,结果如下。
@#@@#@P红色眼雌性白色眼雄性@#@↓@#@F1紫色眼雌性红色眼雄性@#@@#@↓F1雌雄交配@#@F23/8紫色眼3/8红色眼2/8白色眼@#@回答下列问题@#@
(1)上述实验结果表明,果野生型眼色的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;@#@等位基因A、a位于____________(填“常”或“X”)染色体上。
@#@@#@
(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为____________,F2中A基因频率为____________。
@#@@#@(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交,使杂后代中白色眼果蝇只戚雄性个体中出现。
@#@你认为说小组能否成功?
@#@________________________@#@____________________________________,理由是____________________________________@#@
(二)选考题:
@#@共45分。
@#@请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一@#@题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。
@#@注意所做题目的@#@题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。
@#@如果多做,则每学@#@科按所做的第一题计分。
@#@@#@33.[物理——选修3-3](15分)@#@
(1)(5分)关于热力学第二定律,下列说法正确的是(填正确答案标号,选对一@#@个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分:
@#@每选错一个扣3分,最低得分为0分)@#@A.热量能够自发地从高温物体传到低温物体@#@B.不可能使热量从低温物体传向高温物体@#@C.从单一热库吸收热量,可以使之完全变成功@#@D.气体向真空膨胀的过程是不可逆过程@#@F.功转变为热的实际宏观过程是可逆过程@#@
(2)(10分)如图所示,一敞口圆筒形气缸竖直放置在水平桌面上,导热良好的活塞可沿@#@气缸壁无摩擦滑动且不漏气。
@#@气缸的顶部放有一密封性能良好的缸盖,缸盖和活塞的质量@#@均为m,活塞横截面积为s,气缸周围的大气压强恒为@#@(g为重力@#@加速度)。
@#@现对气缸缓慢加热,当缸内气体的热力学温度为T时,A、@#@B两部分气体体积之比为2:
@#@1,B气体的压强恰好为@#@;@#@继续缓慢@#@加热,当缸盖对气缸恰好无压力时,求缸内气体的温度。
@#@@#@34.[物理——选修3-4](15分)@#@(l)(5分)两列简谐横波在同一介质中传播,传播速度大小相同,振幅均为20cm。
@#@实线@#@波沿x轴正方向传播,频率为2Hz,虚线波沿x轴负方向传播。
@#@t=0时刻,两列波的部分波形@#@如图所示。
@#@下列说法正确的是(填正确答案标号+选对一个得2分,选对2个得4@#@分,选对3个得5分。
@#@每选错一个扣3分,最低得分为0分)@#@A.两列波在相遇区域会形成干涉图样@#@B.虚线波的周期为075s@#@C.t=0时刻,平衡位置在x=0处的质点速度为零@#@D.t=O时刻,平衡位置在x=8.5m处的质点位移为20cm@#@E.t=0时刻,在x轴的其它区域一定不会存在位移为40cm的质点@#@
(2)(10分)如图所示,两块半径均为R的半圆形玻@#@璃砖平行正对放置,沿竖直方向的两条直径BC、B'@#@C'@#@相互@#@平行,两圆心之间的距离为@#@。
@#@一束单色光正对圆心O@#@从A点射人左侧的玻璃砖,最后从右侧玻璃砖上的P点@#@射出。
@#@已知∠AOB=60°@#@,玻璃折射率为n=@#@,若不考虑@#@光在各个界面的反射,求该单色光从P点射出的方向。
@#@@#@35.[物理——选修3-5](15分)@#@
(1)(5分)氢原子的能级公式为@#@,式中E0为已知量。
@#@氢原子吸@#@收光子从基态跃迁到第二激发态,氢原子吸收光子的能量为,增加的质量为@#@(光速用c表示)。
@#@@#@
(2)(10分)如图所示,三个直径相同的小球静止在足够长的光滑水平面上,A、c两球的质@#@量均为m,B球的质量为km(k>@#@1)。
@#@给A球一个水平向右的初速度v0,B球先与A球发生弹性@#@正碰,再与C球发生弹性正碰。
@#@求系数k的值为多大时,B与C碰后瞬间B球的速度最大?
@#@@#@36.[化学——选修2:
@#@化学与技术](15分)@#@我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”,促进了世界制碱技术的发展。
@#@已知图@#@l表示其工业流程,图2表示各物质的溶解度曲线。
@#@@#@回答下列问题:
@#@@#@
(1)图中X的化学式为。
@#@@#@
(2)沉淀池中发生反应的化学方程式为,该反应先向饱和食盐水中通入@#@(填化学式)至饱和,再通入另一种气体,若顺序颠倒,后果是。
@#@@#@(3)沉淀池的反应温度控制在30~35℃,原因是。
@#@@#@(4)母液中加入Ca0后生成Y的化学方程式为@#@(5)若在煅烧炉中反应的时间较短,NaHCO3将分解不完全。
@#@欲测定某份煅烧了一段时间@#@的样品的组成及原NaHC03的分解率,@#@称取2.960g样品完全溶于水制成溶液,@#@然后向此溶液中缓慢滴加稀盐酸,并不@#@断搅拌。
@#@溶液中有关离子的物质的量随@#@盐酸加入的变化如右图所示,则曲线a、d@#@对应的离子分别是、____(填离@#@子符号),该样品中Na2CO3的质量分数@#@为____,原NaHCO3的分解率为@#@37.[化学——选修3:
@#@物质结构与性质](15分)@#@已知A、B、C、D、E足周期表前四周期的元素,原子序数依次增大。
@#@A的基态原子2p能@#@级有3个单电子;@#@C的基态原子2p能级有1个单电子;@#@F位于ds区,最外能层有单电子;@#@@#@D与E不同周期,但最外能层电子数相等。
@#@@#@(l)写出基态";i:
12;s:
19382:
"银行爱岗敬业演讲稿精选5篇@#@银行爱岗敬业演讲稿(精选5篇)@#@【第1篇】银行爱岗敬业演讲稿@#@——爱岗敬业,奉献青春@#@尊敬的各位领导、同事们,大家好!
@#@@#@我今天演讲的题目是《爱岗敬业,奉献青春》。
@#@@#@爱岗,是我们的职责;@#@敬业,是我们的本分;@#@奉献,是我们的崇高追求。
@#@作为一名xx人,我深深地热爱着这份工作,并感到无比的自豪,因为我的前辈们-----一代代的xx人,他们爱岗敬业,开拓创新,无私奉献,用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的奉献之歌。
@#@@#@作为一名xx人,我们在三尺柜台上以微笑迎接一批批客户,我们早已牢记那来有迎声,问有答声,走有送声的服务理念,早已习惯了点零钱,数破钞等单调重复的工作。
@#@每天下班送走最后一位客户,我们又投入到匆忙的轧账当中,等待款车的到来,走出营业网点时夜幕已悄然降临!
@#@当看到顾客们高兴而来,满意而归,工作的辛劳就会变成我们付出后的欢乐!
@#@@#@xx的事业奉献青春。
@#@纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡何尝不是一种荣耀。
@#@@#@冰冻三尺非一日之寒,xx事业波澜壮阔的未来需要我们一代代的xx人无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息,需要我们以想胜利、敢胜利、能胜利的决心和意志干好自己的本职工作,为开创xx事业美好的未来,奉献自己的一份力量。
@#@@#@亲爱的同事们,让我们青春致以激情,奉献致以事业,以满腔的热情共创xx事业美好的明天。
@#@@#@我的演讲完毕,谢谢大家!
@#@@#@@#@【第2篇】银行爱岗敬业演讲稿@#@——爱岗敬业,用心服务@#@尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
@#@@#@大家好!
@#@我是来自xx支行的xx,非常感谢大家的信任和支持,给了我这次演讲的机会。
@#@我本次演讲的题目是“爱岗敬业,用心服务”。
@#@@#@因为区域内有几个景区,所以相对于其他支行而言,我们这里最大的特点就是零钱特别多。
@#@年后回来上班的时候,面对客户送来的堆积如山的零钱,同事们除了加紧完成自己的手头工作,还要马不停蹄地整理零钱。
@#@拆把,挑拣,点数,将新钱打成整捆,残币整好扎把,及时为客户入账。
@#@因为每天高强度的点钞和扎把,同事们的指尖有的被磨破,还有的被捆钱的纸条划出口子,可是大家依然有条不紊的忙碌,没有耽误客户的账务工作。
@#@@#@去年刚分到xx支行的时候,有天有位农民打扮的中年男子拿着一张定期存单销户取钱,而这张存单离到期只有三天。
@#@如果当时为他支取,储户的利息将损失几百块钱。
@#@我们再三向储户进行确认,问他是否有更好的办法来降低自己的损失,客户说实在没有别的办法了才会把这张存单销掉。
@#@这时我们一位老员工听到了,她爽快地借给客户一笔与存单数额相等的钱,并告诉客户可以在存单到期后再还给自己。
@#@几天后,客户如约过来还钱,连声称赞xx支行的员工是大好人。
@#@@#@后来我问过那位姐姐,为什么愿意去帮助这位客户,这位姐姐只是特别朴实地说:
@#@“我只是觉得三天损失几百块钱对他来说太亏了,谁的生活都不容易。
@#@”我想,正是这种为客户着想的心态,这种延伸至窗口之外的人性关怀,才为我们聚拢了一大批忠实客户,也塑造了xx支行的光辉形象。
@#@@#@当今金融业的竞争,不仅是行与行之间的实力竞争,更是银行员工爱岗敬业精神及优质服务的竞争。
@#@初入职场时,常听到前辈们对于新人有类似的教诲,当时听来只觉的空洞乏味,也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作忽视感情和家庭,为了工作即使生病也要忘我投入,为了工作其他事情都可以抛之脑后。
@#@可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边许多的人和事之后,才知道什么是真正的爱岗敬业。
@#@爱岗敬业不是加班加点,用心服务不是任劳任怨。
@#@爱岗敬业是把自己的工作当作一种宝贵的人生体验,用心服务是发自内心愿为客户做出积极改变。
@#@@#@“爱岗敬业,用心服务”看似简单的八个字,其实包含了多少内容、多少艰辛、多少付出。
@#@上面这些“爱岗敬业,用心服务”的员工,其实就在我们的身边。
@#@聚沙成塔,攒木为舟,滴水成海,集腋成裘,正是众多这样的员工,才换来了xx支行事业的蓬勃发展,同时我也更加坚信,通过我们的不懈努力,我们xx支行将开拓出更加美好的明天!
@#@@#@@#@【第3篇】银行爱岗敬业演讲稿@#@——诚信合规、爱岗敬业@#@尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:
@#@@#@大家晚上好!
@#@我演讲的题目是《诚信合规、爱岗敬业》。
@#@@#@俗话说得好,做事先做人,一个人无论成就多大的事业,诚信永远是第一位的。
@#@因为诚信是社交中最起码的素质要求,是个人品行的基本涵养。
@#@对于每一位工行员工来说,诚实守信就是忠于职守、默默奉献的作风;@#@是不怕困难、不断进取的精神;@#@是兢兢业业、坚定执著的信念;@#@是勇于承担、敢作敢为的品格。
@#@@#@古语云:
@#@“投我以桃,报之以李”,对同事诚信,能获得友谊、协作和进步,有助于发挥团队配合并激发出最大潜能,取得集体利益和个人利益双赢;@#@对客户诚信,客户就会亲近你,支持你,宣传你,创造企业利益和社会利益双赢。
@#@我们以诚信打动一个客户,可能这个客户会带来十个潜在的优质客户;@#@反之,一个客户的抱怨,信誉度的下降,可能一夜之间会失去成百上千的客户。
@#@08年金融危机,虽然只是雷曼破产,却让整个市场失去了彼此信任,再多的流动性也被冻结,没有人愿意借款,没有人愿意相信别人,信誉的崩塌造成了市场的崩溃。
@#@可见在现代金融业中,诚信显得尤为重要。
@#@那么在日常工作中,我们需要用什么来为诚信保驾护航呢?
@#@——合规。
@#@@#@合规是工行稳健发展的重要前提,也是工行企业文化的重要组成部分,合规文化是以风险控制为指导思想,依靠先进的管理手段,及有效的组织形式,确保各项活动合乎内外部规则,以最大限度的控制经营风险,提高综合竞争能力,促进工行与外部环境的协调、可持续发展。
@#@@#@现如今,工行正处在互联网经济飞速发展变革的浪潮中,我们迫切需要一种优秀的企业文化,一种能起到提高经营管理层次,调动员工积极性的企业文化,在金融业这样一个特殊的行业里,只有合规文化才能作为一盏明灯,指引我们前行。
@#@我们要看到,如果没有合规文化做坚实基础,工行在加快改革和业务经营发展方面就没有出发点和立足点,企业文化也将失去它应有的魅力。
@#@@#@一件又一件的经济犯罪案件为我们敲响了警钟,而我们也常听到“十案九违规”,这些都告诉我们防范金融风险,合规风险管理是至关重要的。
@#@我们不难发现,这些大案、要案的背后并不是没有完善的规章制度,而往往是因为思想的松懈,对合规的漠视。
@#@因此宣扬合规文化,提高员工合规意识,让意识变为行为,行为变成习惯,从而构建工行自己的、有特色的合规文化尤为重要,而建立合规文化不是靠某一个人的力量,靠的是我们大家从小事做起,从自身做起,对工行事业负责、立足本职工作的爱岗敬业的态度。
@#@@#@爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。
@#@中国古代思想家就提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。
@#@其实,爱岗敬业就在我们身边,它是一种默默的奋斗,是一种高尚的理念,一种强劲的精神力量。
@#@@#@我们只要工作中多一些踏实、少一些计较,多一些奉献、少一些索取,多一些务实、少一些浮躁,多一些担当、少一些推诿,多一些认真、少一些糊弄,最后就会少一份风险,多一份合规。
@#@@#@所以我认为诚信是我们做人的根本,合规是我们工作的准则,爱岗敬业是我们应有的态度,三者相辅相成,沉淀了优秀员工的职业素养。
@#@只有认真对待自己的岗位,尊重自己岗位的职责,才会自觉遵守规章制度,做好合规经营,最终践行“工于至诚、行以致远”价值观。
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@@#@【第4篇】银行爱岗敬业演讲稿@#@——爱岗敬业,无私奉献@#@尊敬的各位领导、各位同事:
@#@@#@大家好,今天我演讲的题目是爱岗敬业,无私奉献。
@#@@#@是一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以演奏出余音绕梁的乐章;@#@一枝玫瑰,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芬芳;@#@一座桥梁,需要桥墩的坚实支撑,否则难以确保那行人车辆的平安;@#@而一个企业的蓬勃发展,同样需要每位员工的脚踏实地,真抓实干,需要每位员工的爱岗敬业,无私奉献。
@#@@#@爱岗敬业是一种精神。
@#@任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。
@#@而要把这种理想变成现实,靠的是什么——靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。
@#@歌德曾经说过:
@#@“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。
@#@”我们是一支年轻的队伍,积极、主动、热情是我们的优势,不管工作内容枯燥繁琐,遇到问题多么棘手,我们都应当满腔激情地去面对、去担当,当每个人都把银行当成一个家的时候,你会发现自己所做的一切都会显出不同寻常的意义。
@#@@#@爱岗敬业是一种态度。
@#@常常看到很多人尽管才华横溢,但总是怀疑环境、批评环境,殊不知他自身所持有的这种态度,恰恰对他的进步成长打了一个致命的折扣。
@#@如果因为看到缺点就大肆抱怨,不顾大局,不讲团结,并在不知不觉中养成了抱怨环境、不思改善的习惯,最大的受害者就是自己。
@#@集体肯定有自己的缺点,但也会有优点,正因为优点大于缺点,所以才有很多人选择留在集体。
@#@所以请大家永远记住:
@#@“成功的人一定爱岗敬业,失败的人始终在寻找客观理由”。
@#@@#@爱岗敬业更是一种境界。
@#@当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进心;@#@享受工作给自己带来的快乐和充实感,有了这种境界,我们就会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,把工作做得尽善尽美,从而赢得别人的尊重,取得岗位上的竞争优势。
@#@@#@爱岗敬业还是一种美德,而美德不是一朝一夕的偶尔所成,它应水滴穿石潜移默化地贯穿于我们的日常生活中,体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上。
@#@如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们的生命会更有意义,我们的银行会更加繁荣强大。
@#@@#@敬业是奉献的基础,乐业是奉献的前提,勤业是奉献的根本,而青春则是激情奉献的绚丽舞台!
@#@@#@身为年轻一代的银行职工,我感到无比的自豪,因为在我的周围、在我们的行业中,一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长,他们敬业爱岗,开拓创新,无私奉献,用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。
@#@@#@梦在前方,路在脚下。
@#@我不去想今后是否能够飞黄腾达,既然选择了xx作为我事业的起点,便只顾风雨兼程。
@#@我不去想身后会不会袭来冷雨寒风,既然选择了xx作为我前进的方向,便只会义无反顾、勇往直前。
@#@爱岗敬业,誓言无声,让我们从现在做起,践行这份誓言,闪亮你的青春。
@#@银行爱岗敬业演讲稿谢谢大家!
@#@@#@@#@【第5篇】银行爱岗敬业演讲稿@#@——服务之路,与爱同在@#@尊敬的各位领导,各位评委、朋友们:
@#@@#@大家好!
@#@我是来自支行分理处的。
@#@首先感谢领导给了我这样一个锻炼的机会。
@#@在这绿意浓浓、繁花似锦的季节,有幸与各位同仁相聚一堂,共同交流工作心得,我感到万分荣幸。
@#@我发言的题目是《服务之路,与爱同在》。
@#@@#@我非常喜欢这样一句话:
@#@“人生需要事业,没有事业的人生是灰暗的;@#@事业需要成功,不求成功的事业是失败的;@#@成功需要动力,缺少动力的成功是短暂的;@#@动力需要精神,精神的动力是永恒的!
@#@”@#@是啊,惟有永不枯竭的精神力量,才可以支持我们走得更远,才可能让平凡的生命焕发出别样的精彩!
@#@正是基于这样的信念,让我激扬青春,积极向上,不断求索;@#@正是这样的信念,让我立足岗位,无私奉献,无怨无悔!
@#@@#@精神如此重要,那么,这种精神到底是什么呢?
@#@我以为,这种精神就是爱。
@#@这种爱包括两种,一是对企业和工作的热爱,二是对客户的关爱。
@#@我们常说“干一行,爱一行,爱一行专一行”,讲的就是对企业和工作的热爱。
@#@英国谚语说“事业是生命的盐”,说出了“干一行”的重要性;@#@苏联的高尔基说“事业应该欢笑着去做,事业可不喜欢沉闷”,说出了“爱一行”的必要性;@#@歌德曾说“责任是源于对所做事情的热爱”,讲的就是专一行的重要性。
@#@确实,只有热爱企业,热爱金融事业,我们才会孜孜进取、上下求索;@#@才会不断丰富自己、完善自己、超越自己;@#@才会为了“善其事”而不断“利其器”。
@#@同样,只有对客户怀有深切的关爱,我们的神情才会不再淡漠;@#@我们的笑容才会不再勉强;@#@我们的语言才会不再冰冷;@#@我们的行为才会不再机械,而客户的心也会由此而温暖。
@#@@#@正是因为对工作的热爱,我自工作以来,一直立足岗位,尽心尽责,不断学习,苦练技能,以提高工作效率。
@#@随着知识经济时代的到来,企业之间的竞争越来越表现为员工素质之间的竞争,未来成功的企业必是学习型的企业。
@#@从这一意义上说,企业竞争的实质是员工学习能力的竞争。
@#@因此,争做知识型员工,最大限度地发挥自己的才能和技巧,是每一名员工的职责,是保证企业在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。
@#@作为一名国际业务清算的窗口服务人员,我的工作主要是负责网上银行注册、上门收款、国库集中支付、为申报单位审批、代收工资及营业部日常的客户维护等。
@#@我深知自己岗位虽小,但责任重大。
@#@有人说,银行的工作只是“收收放放,点钞记账”,但我想,只要我们专研业务,敬业爱岗,我们的收收放放就会保证资金这个国民经济运行血液的畅通,我们手中的点钞记帐就会让阿拉伯数字变成美妙的音符,奏出新时代的乐章。
@#@我的工作是平凡的,每天都在重复同一个业务流程,但我一刻也没有放弃学习,放弃挑战。
@#@特别在我行推出创新服务方式,整合利用资源,有效提高业务办理效率后,我更感到提高业务技能,学习新知识的紧迫感。
@#@在金融市场激烈竞争的今天,除了要加强自身的理论素质和专业水平外,作为网点的一线员工,没有过硬的业务技能,就干不好本职工作。
@#@因此,在工作之余,我十分注重加强业务技能水平的提高。
@#@我想,只有掌握了熟练的业务技能,才能在工作中得心应手,更好地为广大客户提供方便、快捷、准确的服务;@#@才能提高工作效率,赢得客户的信赖,由此吸引优势客户群体。
@#@@#@正是因为对客户的关爱,我热忱满怀,耐心体贴,并把这份关爱心化为周到细致的服务!
@#@我们金融业是以服务为主旋律的工作,“用心服务”是我们的承诺,“客户满意”是我们的追求。
@#@而要真正做到用心服务,做到优质服务,就要怀着一颗关爱心,一份奉献情,切切实实的为企业着想,为顾客着想。
@#@@#@我有一位客户王女士,最初是和朋友一起来办理转账的。
@#@因为转账金额较大,直觉告诉我这是一名优质客户,于是我及时地向他推荐了人个理财账户金卡,在我热情详细地介绍之后,这位王女士接受了我的推荐,并开通了证书版网上银行。
@#@为了教王女士怎样操作网上银行,在家里的电脑怎样安装驱动程序,我特意为她做了现场演示,比如使用电脑登录演示、解说操作流程、提示操作要点等等。
@#@我热情周到的态度给客户留下了极为深刻的印象,我专业而真诚的服务得到了她的认同,我们产品的优秀性能更使她受益匪浅,从此,不仅她自己在我行的存款悄悄地增加,她还积极地介绍了几位朋友,这些朋友也都成为了我们的优秀客户。
@#@@#@俗话说“赠人玫瑰,手留余香”。
@#@一个微笑的眼神,一句温软的问候,是我们赠与客户的温馨玫瑰,饱含着我们的深情与厚谊。
@#@客户能够乘兴而来,满意而归,就是对我们最好的回报。
@#@正是基于这样的理解,因此,不管是接待、咨询、受理业务等,我都热情服务,用我的热心、细心和耐心、换取客户的安心、放心和舒心。
@#@@#@奋进的道路没有尽头,我们对服务的探索也没有终点!
@#@我到公司的时间不长,但在这里所得到的锻炼却不少。
@#@在这个温馨如家的集体里,领导的关怀与鼓励、同事们的帮助与支持、团队的精神与氛围,加快了我的成长。
@#@我知道,我还年轻,有太多的东西需要向领导和同事们学习,更有许多缺点和不足需要我不断地克服。
@#@在以后的工作中,我会更加虚心学习,不断完善自己,用更加优质的服务,为我行的发展添砖加瓦;@#@用真诚的奉献,铸就金融事业的辉煌!
@#@@#@我的演讲完毕,谢谢大家!
@#@@#@ @#@@#@";i:
13;s:
29955:
"恋爱心理学恋人必看恋爱的道理@#@恋爱心理学@#@ @#@@#@有位男士追求爱情时非常耐得住性子,用他自己的话来说,就是富于“癞皮狗精神”。
@#@不仅遭到拒绝时脸不红心不跳,而且能不断开辟新的情场。
@#@这样,不少姑娘们都知道了他的厉害,反而激起了对他的好奇心,很想了解他到底是什么特殊材料构成的。
@#@于是,他的缘份总是特别多,从来没闲过。
@#@甚至,一天中竟三次与不同的姑娘见面,临场经验越来越丰富,再也不怕失败了。
@#@最终他物色到了一位才貌双全的小姐,把“癞皮狗”精神发挥到极致,穷追不舍,使自己的意中人无处可逃,只好投降。
@#@@#@ 这位男士不是白马王子,可以说是貌不惊人,但他懂得男女追逐的心理,以厚脸皮去迎接各种挑战,因此不至于心虚、腼腆或者手足无措。
@#@大凡女性不欣赏畏首畏尾、缺乏冒险精神的男子,而对敢于突破界限的人倒很青睐,有时候嘴里说“讨厌!
@#@”其实心中大感快慰:
@#@有男人这么不要命地追求我,说明我有价值。
@#@@#@ 当然,也有“癞皮狗”惨遭戏弄的。
@#@一位小伙子看上了一个姑娘,他买了一次电影票用信封寄给她,想尝一尝情侣携手进出影院的滋味。
@#@不曾想,他兴冲冲地来到电影院时,看到身边坐着一个奇丑无比的女孩,才知道那个姑娘耍了一个小手腕,弄得他狼狈不已。
@#@此君犯了唐·@#@吉诃德斗风车的毛病,还没弄清对方情况就糊里糊涂冲上去,自然闹出笑话来。
@#@可见,先大致摸清被追求者的心理状态至关重要,否则再激动也是白搭。
@#@@#@ 最为可贵的是,即使碰了一鼻子灰,还能以乐观的态度去爱,去追求,这样总会成功的。
@#@@#@ @#@ @#@ 酝酿浪漫的气氛@#@ @#@ 恋爱最适宜的气氛是朦胧的月夜,所谓“月上柳梢头,人约黄昏后”就是这个道理。
@#@很难想像,两人在烈日当头的时候一边擦汗一边扇风,会有心情互诉衷肠。
@#@人们知道,上海外滩是情人景观,每到黄昏,对对情侣在晚风中卿卿我我,如醉如痴。
@#@如果那些恋人躲在屋子里大眼瞪小眼,怎么会进入忘我境界呢?
@#@@#@ 《西厢记》里的崔莺莺小姐很懂酝酿浪漫气氛的道理,于是她写诗约张生相会:
@#@“待月西厢下,迎风户半开。
@#@拂墙花影动,疑是玉人来。
@#@”这一派月影迷离的梦幻般的情形,怎么能不让人春心荡漾?
@#@现代的女子也有懂得其中韵味的,比如一位颇有才智的姑娘给没见面的“那一位”写信相会,就借用了莺莺小姐的诗句,将古典情调与现代风韵结合起来,十分脱俗,大大增添了恋爱的朦胧美。
@#@@#@ 在咖啡店里一面听音乐,一面品尝咖啡的滋味,这是电影里常见的镜头。
@#@但老是用这种办法来调剂爱情,也会不新鲜的。
@#@每个人最好采取独特的方式,将两颗心笼罩在似真似幻的气氛中。
@#@如在黎明时分,大地尚处于半睡半醒时,一对情侣踏着晨露去山巅看日出,那岂不是很浪漫?
@#@少睡一点觉,多造一点爱,有什么不可以呢?
@#@又如,大雪纷飞的日子,两人一起去踏雪寻梅,在晶莹圣洁的背景中去留取一瓣心香,岂不妙哉!
@#@@#@ 爱情需要模糊而美丽的心灵体验,与现实保持一定距离,这才会减少恋人间的摩擦。
@#@倘若整天被一些生活琐事弄得烦恼不堪,鬼才知道爱情在哪里。
@#@人是万物的灵长,宇宙的精华,离不开大自然的映照,对于恋爱心理而言,那就是“万水千山总是情”。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ 在远方寄情书@#@ @#@ 男女之间在一起相处久了,渐渐会失去早先的激动心情。
@#@这时就得想办法培养新的感觉了。
@#@如果你到远方去出差、开会或旅行,不妨给你的心上人写一封或几封别致的情书。
@#@@#@ 身处异地,空间距离拉开,你会觉得天地茫茫,人海茫茫,一切又变得隐隐约约了。
@#@那种“天之涯、海之角”的情绪,油然而生,对恋人的怀想自然会增加几分甚至几倍,这时你倾诉内心的相思,比在恋人耳边说一千遍“我爱你”还有效得多。
@#@@#@ 一位歌舞团的演员到外地去巡回演出,每到一个新的城市都要给她的男友写信,谈她的见闻、感受,把一根无形的红丝线牢牢地拴在恋人的心上,她的男友也从来不怀疑她另有新欢。
@#@@#@ 一名青年学者到大西北去考察,一路上不断地给他的心上人发信,字里行间洋溢着平时隐藏着的才气,使他的女友加深了对他的了解,同时爱得更紧密了。
@#@@#@ 世上隔不断的是心灵。
@#@山川遥迢,爱的地平线在恋人的跟睛里会化为七彩的虹。
@#@人们喜欢意外的惊喜,这大概是一种共同的心理现象吧。
@#@@#@ @#@ @#@ 创造一个“偶然”@#@ @#@ 两个青年男女在街上骑车偶然相撞了,开始互相埋怨,责怪对方“你没长眼睛?
@#@”等到双方仔细用眼睛一瞧,竟然一见钟情!
@#@@#@ 常看见电影里某男子撞翻了某女子手中的东西,忙不迭地帮她捡起来;@#@或者某姑娘绊了一脚,摔在地上,某小伙子赶快上前去扶起来。
@#@于是,由“偶然”开始的“必然”,便演出一优美动人的故事。
@#@@#@ 女性最欣赏“偶然”产生的惊喜之感,以为这是冥冥之中命运的巧妙安排。
@#@平时很熟悉的人未必能使心旌摇曳,而突然认识陌生人,很容易坠入爱河。
@#@@#@ 假如你在有意无意间看到一个女孩正吃力地背着旅行包走下汽车,你满可以泰然自若地去问一下:
@#@“小姐,我可以帮你忙吗?
@#@”如果她并不反对,这个偶然就会变成必然了。
@#@有位青年教师恰恰是在这样的情形下交上了一个女朋友的;@#@如今他俩已如胶似漆了。
@#@@#@ 但是,挖空心思去讨好异性,不一定合乎真情。
@#@有位小作家故意向一个女大学生借笔用,趁她不注意的时候把笔尖折断,然后假装歉疚不已,马上买了一支笔赔偿。
@#@虽然他们因此而相识了,并交往了,同居了,可是这里面的诡诈,实在令人不敢苟同。
@#@@#@ “偶然”,能打破心理上的常规,加速爱的产生;@#@然而忌讳的是弄巧成拙和图谋不轨。
@#@@#@ @#@ 摘抄日记妙法@#@ @#@ 赢得姑娘的芳心,离不开真诚二字。
@#@但怎么表达这种真诚呢?
@#@摘抄自己的日记寄给对方,便是一个十分动人心弦的妙法。
@#@@#@ 大学生小王与一个漂亮姑娘萍水相逢,以后的感情发展一浪高过一浪,原因就在于小王善于表达自己的爱意。
@#@他在日记里绵绵不尽地倾吐心中的思念之情,甚至采用了不少文学的修辞手法,将种种微妙的感觉描写得感人肺腑。
@#@经过一段时间的积累以后,他就把这些日记集中地摘抄为一册,寄给那位心上人。
@#@结果,那姑娘一面读,一面热泪盈眶,感动得浑身颤抖,她被一种密如细雨的爱情征服了,于是更加发狂地爱小王。
@#@@#@ 少女小李也懂得日记传情的特效,她在自己的台历上密密麻麻地写满了心中的私语,一年下来已是厚厚的一叠。
@#@她把台历送给心爱的小伙子,使本来有些犹豫的他一下子决定与她明确恋爱关系。
@#@@#@ 摘抄日记为什么会有这样事半功倍的效用呢?
@#@原来这恰恰是符合恋爱心理学的举动。
@#@日记给人的感觉是真实、自然,是心灵秘密的流露;@#@读日记的人觉得十分可信,从中感受到了另一颗心的颤动。
@#@于是爱之桥就这样架起来了。
@#@@#@ 然而也有人运用日记来走“恋爱捷径”的。
@#@有位惯于俘虏姑娘芳心的“老情哥”,一个星期之内就炮制了一个月的日记,完全无中生有地铺张本来还不深厚的恋情。
@#@最终事情败露,姑娘远离他而去,他也落了个枉费心机、空空如也的下场。
@#@显然,弄虚作假是极其错误的。
@#@@#@ @#@ 适时介绍自己不平凡的经历@#@ @#@ 女性有一种特殊心理,那就是欣赏男人不平凡的经历。
@#@一个男人越是有过超常的历程,就越能使女性倾慕。
@#@@#@ 莎士比亚笔下的奥赛罗作为一个摩尔人,能赢得威尼斯贵族的女儿苔丝德梦娜的爱心,主要是由于他传奇式的身世和海上的冒险经历。
@#@有的女子甚至对男人脸上的刀疤感兴趣,以为这里头必然有一段不平凡的故事。
@#@电影中常有些美丽的姑娘爱上瞎子、“独眼龙”、断臂人、跛子,就是因为这些男人其实是很了不起的英雄好汉。
@#@@#@ 生活中每一个男人都会有与别人不同的经历。
@#@所以,当你和某个姑娘恋爱时,不妨叙述一下你童年的趣事、某次死里逃生的惊险情节或者是获得某项竞争后奖励的情况。
@#@这样,你的身上立刻会增添看不见的光环,让姑娘对你更加着迷。
@#@@#@ 美人爱英雄,这是自古以来不变的真理。
@#@没有一个美女会爱“窝囊废”和平庸的“两足动物”。
@#@当然,不可能人人是英雄,但至少你应是一位有鲜明个性的人,显示出独特的性格和男子汉的风采,爱情的红玫瑰自然会对你开放。
@#@@#@ 不过,有一点可得注意;@#@不要瞎吹牛!
@#@如果你凭空杜撰一个“阿里巴巴和四十大盗”的故事,只会让人笑掉大牙,也会激起恋人的被欺骗后的恼怒,终将弃你而去。
@#@@#@ @#@ 利用好奇心引蛇出洞@#@ @#@ 假如你看上了一个姑娘,又不好意思直接闯入她的闺房去表白,那你可以采用“引蛇出洞”的方法,把她“请”出房间,在无人窥知的地方当面陈情。
@#@@#@ 有位姓张的研究生,对一名进修女教师爱得发疯,但他又不敢擅入集体宿舍去经受一束束猜测的目光,于是构思了一则简短的约会信函:
@#@@#@ @#@ XX女士:
@#@@#@ 真诚地希望同你交朋友,请你于X月X日在XX理发店门前等我。
@#@如果你不害怕我的话,望务必来一趟。
@#@@#@ @#@ 一个早已认识你的人@#@ X月X日@#@ @#@ 到了约定的时间,那位女教师果然披着一头长发、身穿白色连衣裙,仙女下凡一般翩然而至,在指定地点神神秘秘地等候约她的人。
@#@张某强压下慌乱的心情,从黑暗处幽灵一般地冒了出来,上前与女教师搭话。
@#@女教师好奇地打量着这个陌生的青年,不知不觉地随他移动了脚步,朝一个偏僻的地方走去。
@#@@#@ 恋爱,.就这样开始了。
@#@@#@ 为什么那位女教师敢出来与人见面呢?
@#@关键是好奇心理和神秘心理在起作用。
@#@她抵挡不住诱惑,连害怕的感觉也消失了。
@#@@#@ 恋爱,有时候是需要“心怀鬼胎”的‘这样才能“刺激”,充满异乎寻常的趣味。
@#@@#@ @#@ @#@ 旅途是爱情的温床@#@ @#@ 某公司一男一女两个职员,平时并没有多少来往,至多点点头、笑一笑而已,关系很一般。
@#@但有一次,两个一同去另一城市开会,在旅途中竟产生了爱情。
@#@一路上,他俩互相照顾,吃饭、饮水都在一起,谈话也特别投机,双方都感到很愉快,仿佛发现了新大陆。
@#@人在旅途,世界是如此之大,只有两人相处,便突出了彼此依赖的心理。
@#@空间的转换,导致了心情的变化,原先仅仅限于礼貌的接触和客套的寒暄,而旅途的异性相伴,能逐渐成为温情脉脉的伴侣。
@#@@#@ 一些悟出了其中奥妙的求爱者,往往不惜血本,邀请自己的意中人外出游览。
@#@或到海滨嬉戏,看潮起潮落;@#@或至风景名胜,听松涛过耳,于心旷神怡之中让爱情突飞猛进。
@#@这比死守一地、平平淡淡地你采我往,更符合人性。
@#@须知,人毕竟是“自然之子”,内心的奔放与自然的风光相契合,人间的一切束缚都会荡然无存;@#@如果一对情人还具备感受自然美的能力,那真是妙不可言。
@#@@#@ 但是,旅途中的男女也容易失去自我控制,信马由缰地任其发展,有时候会弄到不可收拾的地步。
@#@有一个梦想发财的姑娘跟一名采购员外出奔波,不但没捞到金钱,反而还干出了越轨的勾当,以至于后悔莫及。
@#@人在旅途,也是意志比较薄弱的时候,因而随心所欲的事情时有发生。
@#@@#@ @#@ @#@ 姑娘为何迷上已婚男子@#@ @#@ 爱情有时候很固执,让人做出违背常理的事。
@#@一位20岁的姑娘寻找心目中的白马王子,挑来选去,竟然没看中一人。
@#@最后她认识了一位“称得上是男子汉”的人,爱他爱得发狂。
@#@可是他已经结婚了,不可能再娶她为妻,而这位姑娘简直越陷越深,无法消除这种没有希望的恋情。
@#@在秘密状态下,她奉献自己的一片爱心,灵魂深处却痛苦不堪。
@#@@#@ 姑娘为什么会追求已婚男子呢?
@#@从心理学上来看,成熟的男性容易使姑娘倾慕。
@#@已婚男子生活经验丰富,不像小青年那样冒失、幼稚,在为人处世和事业追求上已树立起了男性应有的稳健形象。
@#@姑娘对于同龄的男青年往往瞧不起,认为他们要么笨头笨脑,要么浅薄无聊。
@#@而女性对男性有天生的依赖心理,需要得到强者的保护,如果她们遇到经历过岁月磨炼的男子,那就会芳心萌动,一发而不可收。
@#@有妇之夫懂得女性心理,善于满足女人的要求,能给她们安慰和爱抚,自然比不谙世事的小伙子更富吸引力。
@#@@#@ 某商场一个漂亮的女售货员,与一家电台的记者结识以后,很快产生了爱情。
@#@她知道这位记者先生已结婚,却毫不顾忌这一点,经常利用节假日陪他外出采访或游山玩水。
@#@记者是个很实际的人,绝不会抛弃家中的娇妻,而只愿与这位女售货员保持情人关系。
@#@姑娘也乐意当情人,结不结婚无所谓。
@#@她的心理状态属于那种顺其自然的随意型,根本不想靠理智来生活,正所谓“脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里。
@#@”·@#@姑娘迷上已婚男子,十有八九是情不自禁的,真正处心积虑“挖墙角”的,并不多见。
@#@迷恋有妇之夫的姑娘,一般都很多情,也具有冒险心理,因为她们随时准备“粉身碎骨”。
@#@在中国,伦理道德观念对此类事情是决不宽容的,所以爱上已婚男子的姑娘处境都很尴尬。
@#@@#@ @#@ @#@ 初恋为什么美丽@#@ @#@ 一个人不管他或者她经历了多少次恋爱,但铭刻在心、终生难忘的总是初恋。
@#@那美丽的情绪或许引起伤感、惆怅的感受,人们依然顽强地保留人生初次的情爱体验,并用一生的心灵甘露使之更加鲜明和清新。
@#@@#@ 初恋的特征首先是纯真,没有丝毫的世俗浸染,两颗心凭天性和赤诚互相吸引,往往有“一日不见,如隔三秋”的渴盼心情。
@#@双方只要对视一瞬,万千言语都会尽在其中。
@#@有位男士在他16岁时爱上了一位清秀灵巧的少女,每天只要看见她的身影就浑身激动不已;@#@那位少女也爱他,一度把自己等同于林黛玉,情思绵绵、泪眼汪汪。
@#@两人分别以后,少男遏止不住思念之情,竟跪在地上伏着床沿写情书,无师自通地倾吐一腔热爱。
@#@如此全神贯注的初恋,实在感人肺腑。
@#@他后来为这场恋爱付出了沉重的代价——患了严重神经衰弱和精神忧郁症,直到随着年龄增长而心理承受力增强,他才恢复健康。
@#@@#@ 初恋的失败,是一种普遍现象。
@#@由于初恋时根本没考虑生活问题,一旦遇到实际的困难或阻隔,就很容易导致分崩离析。
@#@爱情必须有所附丽、有所依托,才可能经受得起各种考验;@#@而初恋基本上是脱离实际的,如同空中楼阁。
@#@再者,初恋潜伏着变化的趋势,随着日后生活面的拓展、人生沉浮、或父母反对,都有可能半途而废。
@#@然而,正是因为不成功的恋爱,才诱发了人的遗憾心理,人们最怀念的是失去的东西。
@#@天长日久,岁月的尘埃掩盖了许多记忆,可是,最初的恋情仍如美丽的风景一般,令人神往。
@#@@#@ 台湾女诗人席慕蓉人到中年,还那么执着地怀念、歌咏她早年的恋情,她的大部分诗篇都抒发怀旧之情的,正像她所说:
@#@“生命里最不舍的那一页,藏得总是最深。
@#@”@#@ 那么,初恋的美丽也是可以收藏的。
@#@@#@ @#@ @#@ “恋父”与“恋母”情结@#@ @#@ 有个女孩与男友相处时,总喜欢喋喋不休地谈论她的爸爸如何如何,言语之间极为欣赏爸爸的一举一动,甚至对他抽烟的神情也大为赞赏。
@#@久而久之,男友听得越来越不舒服,愤愤地说:
@#@“你是不是以为我不如你爸爸?
@#@”女孩吃惊地发傻似地瞧着男友:
@#@“你这是什么话尸两人为此闹开了别扭,冷战了很长一段时间,结果男友弃之而去,拜倒在另一个温婉佳人的石榴裙下,使这位口口声声称赞父亲的女孩困惑不已。
@#@@#@ 很显然,这位女孩有“恋父”情结,心理上出现了偏差。
@#@从小她生活在父爱的气氛中,对父亲也产生了依恋之情,好像天下的男人只有爸爸好,对男朋友则粗枝大叶,难以投入百分之百的爱。
@#@出现这种情况,做男友的当然接受不了,另觅新欢也在情理之中。
@#@@#@ 应该说,父爱和性爱是两码事,性质截然不同。
@#@有“恋父”情结的女孩,最好在心理上予以自我矫正,不要把两种不同的感情混淆了。
@#@@#@ 无独有偶,世上具有“恋母”情结的男子也不乏其人。
@#@某男直到三十五岁还没找到心上人,接触了不下十几位异性,可他竟然一个也不爱。
@#@原因是他总用母亲的形象和性格作为标准,衡量其她异性。
@#@父亲早逝,他自幼与母亲相依为命,母爱的温暖使他心理上产生了“恋母”情结,怎么也挣不脱这种羁绊。
@#@后来,她的母亲病故,他才慢慢有了自主意识,个性得以复苏,以一个男子汉的形象出现在姑娘面前,终于赢得了属于自己的那份爱情。
@#@@#@ 由此可见,“恋父”、“恋母”情结是爱情的天敌,有此类心理疾患的人切不可听之任之,必须尽早摆脱父母的保护,在人格上自立自强。
@#@@#@ @#@ @#@ 恋爱的尝试心理@#@ @#@ “你想知道桃子的滋味吗?
@#@就得亲口尝一尝”。
@#@这句话运用到恋爱心理上来,颇能让人点头认可。
@#@恋爱本来就是从无到有的事,正如不下水游泳的人永远学不会游泳一样,不敢涉入爱河的人也是永远不知道爱情是什么的。
@#@@#@ 抱着尝试心理进入恋爱状态的男女,一种人是什么也不顾,哪怕是跳进火坑和跌入深渊也在所不惜;@#@一种人是有保甲地、试探性地与异性朋友相处,随时准备撤出危险区。
@#@@#@ 有前一种心理倾向的人多属狂热型的人,具有赌博的精神,什么都豁出去了。
@#@某医院一位麻醉师在火车上遇到一个姑娘,交谈之中顿生相见恨晚之感,下车时记下了姑娘的姓名地址。
@#@然后,他抱着试一试的想法,尽管不了解她,还是不断地与她取得联系。
@#@春节期间,他特意千里迢迢赶往她的所在地,以图突飞猛进地展开爱情攻势。
@#@哪知道,一打听她原来是个有名的“阿飞”,与不少男人胡搞,曾堕过三次胎。
@#@麻醉师只好自认晦气,又原路返回了。
@#@@#@ 属于保守性尝试心理的人,在接近异性时讲究稳扎稳打,有“打得赢就打,打不赢就走”的思想准备。
@#@某机关一位宣传干事听别人谈起某银行一个姑娘很出色,他就产生了试一试的愿望。
@#@第一步,投石问路,发一封信去试探虚实;@#@如果有了回音,再走第二步,欲擒故纵,做好打持久战的准备,故意不慌不忙;@#@第三步,则旁敲侧击,将话题逐渐引到恋爱方面来;@#@第四步,正面进攻,如遇断然拒绝,马上鸣鼓收兵,以免浪费时间和精力,若有回旋的余地,再发动总攻击,使之成为爱的俘虏。
@#@这位宣传干事采取一个个步骤进行尝试,终于大获全胜,赢得了姑娘的爱情。
@#@@#@ 尝试,会使平淡无奇的生活充满了趣味,这尝试的本身就是一种生命的创造。
@#@某妙龄女郎说得好:
@#@“不管未来是什么,我总是尝尝才心甘。
@#@”@#@ @#@ 说不出理由的爱@#@ @#@ 爱情与逻辑判断不那么合拍,而与直觉很和谐。
@#@往往在外人看来很不般配的一对恋人,他们居然相亲相爱,棒打不散。
@#@这里面的心理奥妙值得好好地挖掘,说不定可以发现某种爱的真谛。
@#@@#@ 一位公共汽车售票员爱上一个司机,可她自己也说不出爱他的理由是什么。
@#@她苗条秀美,是一个十足的娇娃,而那位司机却五大三粗,面黑皮厚。
@#@不知情的人议论说:
@#@“嗨,一朵鲜花插在牛粪上,那个莽汉怎么有艳福搭上了个花姑娘尸也许是因为经常一起跑车,日久生情?
@#@或是周而复始的单调工作导致情感需要寄托?
@#@反正她说不清。
@#@@#@ 男女之爱有时候怪就怪在只因为看上对方某一点和某一部分,就达到了“星星之火,可以燎原”的地步。
@#@有位少女爱上一个男孩,居然只是由于对他那双忧郁的眼睛感兴趣,一碰上他那含意深沉的目光,她就难以自制。
@#@而一个小伙子看上一个姑娘,竟起因于她那一头飘柔的长发;@#@甚至有的青年只是迷恋姑娘走路时轻盈的步态,或是嫣然一笑时露出的白牙和酒窝的灵气。
@#@@#@ 于是,我们会见到窈窕的美丽姑娘陪伴肥硕的男友在人群中自信地走过;@#@也能看到英俊潇洒的小伙子拥着相貌平平的姑娘在舞场上翩翩起舞。
@#@爱情的不等式,该作何解释?
@#@@#@ 这里面除去功利性因素以外,纯粹从爱情的角度来审视,倒是符合“非理性”原理的。
@#@爱情是独特的个人感觉,不可能以通用的某种尺度来衡量,旁人怎么可以猜度恋人之间微妙的瞬间呢?
@#@因为爱情是只能意会不能言传的,而且是某种心理习惯要求的满足,所谓“情人眼里出西施”就是如此。
@#@杨贵妃倾国倾城,未必能取得贾宝玉的欢心;@#@相反,林黛玉独受贾宝玉的钟情,亦未必能迷倒唐明皇。
@#@美国有一对奇特的恋人,女的喜欢挨打,男的是个虐待狂,两个人真如干柴烈火、一拍即合。
@#@其它的实例举不胜举,总之爱情是没有精确答案的。
@#@@#@ @#@ @#@ 同性恋的性错位@#@ @#@ 练气功可能走火入魔,人的心理也有误入歧途的时候。
@#@同性恋,这违反常规的变态心理,就是性错位的表现。
@#@@#@ 一艘客轮上有这么一个船员,因长期忍受性饥渴的煎熬,慢慢转化成了同性恋者。
@#@有一天他看上了甲板上扶栏而立的一名长相清俊的小伙子,便千方百计凑上去套近乎;@#@夜间在船上舞厅里跳舞,他不请女人跳,却非要请这小伙子跳舞不可,使一个本来同小伙子眉来眼去的姑娘大为困惑。
@#@舞毕,他又赖在小伙子身边坐下,含情脉脉地抚摸小伙子的手。
@#@这使小伙子十分恶心,终于明白了他是同性恋者,羞辱得差点成神经病。
@#@.@#@ 另一个实例是,某纺妙厂三位女工同住一室,因找男朋友困难,三人便模仿男女间的亲吻、拥抱借以取乐。
@#@哪知一旦“上瘾”,就难以更正了,亲呀爱的弄得越发不成名堂。
@#@她们约定,一辈子不与男人亲近,姐妹们在一起过日子。
@#@半年以后,联盟打破,其中一个姑娘经人介绍交了男朋友,时常外出约会,撇下了另外两个女友。
@#@这下可让两个女工嫉妒了,她们合谋在一个夜晚掐死了离开她们的“叛徒”,结果锒铛入狱,受到了刑法的制裁。
@#@@#@ 同性恋应该说是一种畸型心理,天生的同性恋者是极少的,大多数是生活环境和不良习惯造成的。
@#@有同性恋倾向的人不利于建立正常的异性之间的爱。
@#@例如某护士小姐因就读于卫生学校期间很少接触男性,习惯于用“亲爱的”这三个字来称呼女伴,她毕业后进入医院工作,仍然改不掉过去的习惯,一些男士追求她,屡遭拒绝,还激起了她的反感。
@#@时间一长,再也没人愿意向她求爱了,她更加陷入苦闷之中而不能自拔,至今仍然独身一人。
@#@@#@ 同性恋者纠正性心理错位,可以多看一看描写爱情的电影或文艺作品,逐渐对异性产生兴趣;@#@同时大胆地接近异性,终究会改变过来的,成为真正的男人或真正的女人。
@#@@#@ @#@ 撒野的爱@#@ @#@ 人在特殊情况下可能会做出意想不到的事,正像一本正经的人也有放声大笑的时候一样,爱情也有“撒野”的时候。
@#@@#@ 譬如一对恋人已相爱三年,男友贪杯以后凭着酒兴又向另一个姑娘求爱,结果以假成真,把原先的女友抛弃了。
@#@他不可能再退回去;@#@只好顺水推舟,将感情转移到新的对象身上。
@#@这种撒野,是仗着酒力,带有偶然性和随意性。
@#@@#@ 寂寞,也是爱情撒野的一个动因。
@#@女性最耐不住寂寞,在没有男性抚爱的日子里,就如丧魂落魄一般。
@#@个体户张某常年在外面跑生意,把恋人冷落一旁,他一心追逐金钱,而对女友极少关心,以为只要满足她的物质需要就可以了,哪知不出三个月,他的恋人竟跟别人私奔了,原因就在于这位有钱而无情的男子,太不懂女性的心理了,经常被寂寞困扰的女人是什么事都干得出来的,这正像得不到宠爱的猫,总有一天会溜到别人家里去的。
@#@@#@ 一个风雨交加的夜晚,两个并非恋爱关系的异性在室内交谈,突然停电了,四周一片漆黑。
@#@两人听得清对方的呼吸,双方都停止了说话,某种神秘的感觉渐渐漫过周身.手与手握在一起,肩与肩依在一起,接着不由自主地亲吻拥抱……在特殊的氛围中,人成了暗示心理的俘虏。
@#@这是性爱撒野.突如其来,防不胜防。
@#@@#@ 奥地利心理分析作家茨威格《一个女人一生中的二十四小时》,描写女主人公不自觉地受潜意识的支配,与自己根本不认识、不了解的一个男人发生了性爱,可以说是一种“撒野”的极致了。
@#@人有时是不受理性控制的,爱情似乎又有点天生的野性,一遇到理智松懈的时候,它就悄悄跑到“后花园”里去了。
@#@@#@ 人人都可能有撒野的时候,这或许是人性的弱点,因为人毕竟不是神仙。
@#@@#@ 所谓“失身”,何尝又不是撒野的结果呢?
@#@@#@ @#@ 女性的含蓄与捉摸不定@#@ @#@ 男性和女性表达爱情的方式有很大区别。
@#@男性一般较为直截了当,有奋起直追的勇气;@#@而女性虽不乏火辣辣的人,但多数人较为含蓄,通过动作和表情来流露爱慕之意。
@#@@#@ 人体器官最传神的莫过于眼睛了,俗话说眼睛是心灵的窗户,心理活动很容易从目光中反映出来。
@#@如果一个姑娘以“脉脉含情”的眼光来对一个小伙子暗送秋波,这十有八九是她传情的信号;@#@如果二男一女谈话时,女的显得神情羞涩,并伴以玩手绢、弄头发等动作,那她肯定心中“有鬼”,爱情在心中荡漾开了。
@#@有一种富于心计的姑娘,故意采用“激将法”来传情,例如她说某某人妻为她而自杀,谁谁总在她窗下徘徊,还有家里人又向她提起一桩亲事了,诸如此类,无非是说:
@#@“你怎么还不快点向我求爱呢?
@#@不然就迟了!
@#@”@#@ 古代不少才女以诗传情,颇具浪漫情调;@#@当代的女性也不乏其人。
@#@但更现代派一些的则是以赠送鲜花和拍电报、寄卡片来表达心迹。
@#@@#@ 当然,女性传情最忌讳弄虚作假。
@#@钱钟书《围城》中的那位“女生指导”范小姐,为了取得赵辛楣的欢心,便故意在一本戏剧书籍的扉页上,用英文自己题写“亲爱的”这些字句,并谎称是作者的亲笔赠言,以此宋提高身价。
@#@结果弄巧成拙,惹人讨厌。
@#@@#@";i:
14;s:
31464:
"辽宁省葫芦岛市普通高中届高三第一次模拟考试语文试题@#@辽宁省葫芦岛市普通高中2014届高三第一次模拟考试语文试题@#@第Ⅰ卷阅读题@#@甲 @#@必考题@#@一、现代文阅读@#@阅读下面的文字,完成1—3题(9分,每小题3分)@#@中国大学的发展@#@ @#@ @#@ @#@今天,英国的《泰晤士报高等教育副刊》刊登文章,评论中国大学和高等教育如何进入快速发展通道,把中国大学的发展比做高速铁路。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@尽管国人对中国大学有许多尖刻的批评,尽管外国许多学者看不惯中国大学缺乏西方倡导的“学术自由”,中国大学最近10年的国际地位不断提高,却是无法否定的事实。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1978年,中国恢复高考,高等教育,百废待兴。
@#@当时,只有不到30万名幸运儿,进入不到一千所规模非常小的大学。
@#@例如,我就读的海南岛华南热带作物学院,那年只招收180多名学生。
@#@这个学院后来改为华南热带农业大学,几年前改为海南大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@过去30年,中国大学如雨后春笋般的发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大。
@#@到2012年,全国每年普通高等教育学生入学人数超过900万人。
@#@2013年,毕业生人数717万人,是30年前的近30倍,是英国大学毕业生的16倍。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@许多人说读大学很贵,但是我所了解的是学生的学费多年不变。
@#@公立大学的学费每年大约是5000到6000人民币,是英国9000英镑的7%还不到。
@#@在中国,培养一位大学生的成本,包括自交学费、生活费和国家补贴,是英国的八分之一。
@#@而中国的人均GDP,是英国的六分之一。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@在宁波诺丁汉大学读书的学生成本,是英国本土的二分之一,是国内重点大学成本的四分之一。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@也就是说,中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的,这主要是得利于中国大学老师的低薪和苦干。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@当然,读大学以后就业还是比较困难的,但是,这并不是中国特色,外国大学生就业也很不容易,包括英国。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@如何解决中国大学生就业难的问题,可能包括专业设置,课程内容,经济增长环境,也包括家长和大学生就业观念的改变。
@#@当然,政府还可以通过培育完善的市场机制,包括削弱不同所有制企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@中国大学的崛起,用诺丁汉大学宁波分校的原校长,现为上海中英学院院长,高原教授的话来说,“那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人,可能是错误的。
@#@而当他们发现错误的时候,就已经太晚了。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@浙江大学常务副校长,原英国利物浦大学副校长,宋永华教授说,“中国的九所精英大学,有点像英国的罗素大学集团,他们的目的都是想成为世界一流的大学。
@#@”宋永华还说,“不仅是九所,中国其它大学也是雄心勃勃的。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿人民币的科研投入。
@#@如果把科研经费用好,中国科技的进步,就可以快速冲刺此界的先进水平。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@从中国搞高铁建设以来,已经建成近1万公里的高速铁路,总长度超过了欧洲大陆所有高速铁路的总里程。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@上海最新的铁路站,犹如大型的飞机场,是目前全亚洲最大的铁路站。
@#@外国人初见,被惊的深深的吸了一口气。
@#@外面的建筑,让人感觉就像西方从没有见过的巨大教堂,从这里发往北京、南京等城市的列车,奔跑的速度高达每小时320公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@中国大学的第一团队是清华、北大,加上哈工大、中科大、复旦、南大、浙大、上交和西交。
@#@这九所大学叫做2+7,或者是C9。
@#@第二团队就是除了C9以外的其它30所985大学,包括南开、中山、重大、川大、武大等大学。
@#@第三梯队,就是除了985以外的其它211大学。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@中国大学即将去行政化,希望今后的管理向着专业化、市场化和国际化方向迈进。
@#@中国不是没有好的人才,而是没有好的体制。
@#@有现在强大的科研投入,有用之不尽的广阔人才库,加上日益完善的高等教育管理体制机制,中国成为世界高等教育强国,那是迟早的事情,而不是能不能的事情。
@#@中国人需要自信,因为自信,加上苦干和巧干,才是成功的必要前提。
@#@@#@1.下列关于文章内容的表述,不正确的一项(3分)@#@ @#@A.虽然中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的。
@#@@#@ @#@B.中国的大学生就业比较困难,但是,这并不是中国特色,英国大学生就业同样不容易。
@#@@#@ @#@C.英国的《泰晤士报高等教育副刊》刊登文章,把中国大学的发展比做高速铁路,这是对中国大学发展过快的批评。
@#@@#@ @#@D.30多年前海南大学是一所规模非常小的大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学。
@#@@#@2.下面不属于“英国《高教报》评中国大学为高铁”的原因的一项(3分) @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@A.中国大学最近10年的国际地位不所提高。
@#@@#@ @#@B.过去30年,中国大学如雨后春笋般的发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大。
@#@@#@ @#@C.中国的九所精英大学.有点像英国的罗素大学集团,他们的目的都是想成为世界—流的大学。
@#@不仅是九所,中国其它大学也是雄心勃勃的。
@#@@#@ @#@D.中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿人民币的科研投入。
@#@@#@3.下列理解和分析,符合原文意思的—项(3分) @#@ @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@A.中国大学学生成本低,在中国,培养一位大学生的成本,是英国的八分之一。
@#@而中国的人均GDP,是英国的六分之一。
@#@@#@ @#@B.中国大学正在朝着专业化、市场化和国际化方向迈进。
@#@@#@ @#@C.政府削弱企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间。
@#@@#@ @#@D.高原教授认为那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人是错误的。
@#@而当他们发现错误的时候,就已经太晚了。
@#@@#@二、古代诗文阅读(36分)@#@
(一)文言文阅读(19分)@#@ @#@ @#@ @#@阅读下面的文言文,完成4-7题。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@宋子贞,字周臣,潞州长子人生。
@#@性敏悟好学,工词赋。
@#@弱冠,领荐书试礼部,与族兄知柔同补太学生,俱有名于时,人以大小宋称之。
@#@@#@金末,潞州乱,子贞走赵、魏间。
@#@宋将彭义斌守大名,辟为安抚司计议官。
@#@义斌殁,子贞率众归东平行台严实。
@#@实素闻其名,招置幕府,用为详议官,兼提举学校。
@#@先是,实每令人请事于朝,托近倚奏决,不经中书,因与丞相耶律楚材有违言。
@#@子贞至,劝实致礼丞相,通殷勤,凡奏请,必先咨禀。
@#@丞相喜,自是交欢无间,实因此益委信子贞。
@#@太宗四年,实戍黄陵,金人悉力来攻。
@#@与战不利,敌劳颇张,曹、濮以南皆震。
@#@有自敌中逃归者,言金兵且大至,人情汹惧。
@#@子贞请于实,斩扬言者首以令诸城,境内乃安。
@#@@#@汴梁既下,饥民北徙,俄殍盈道。
@#@子贞多方赈救,全活者万余人。
@#@金士之流寓者,悉引见周给,且荐用之。
@#@拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅,与之同列。
@#@四方之士闻风而至,故东平一时人材多于他镇。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@七年,太宗命子贞为行台右司郎中。
@#@中原略定,事多草创。
@#@行台所统五十余城,州县之官或擢自将校,或起由民伍,率昧于从政。
@#@甚者专以掊克秉敛为能,官吏相与为贫私以病民。
@#@子贞仿前代观察采访之制,命官分三道纠察官吏,立为程式,与为期会,黜贪惰,奖廉勤,官府始有纪纲,民得苏息。
@#@东平将校,占民为部由户,谓之脚寨,擅其赋役,凡四百所。
@#@子贞请罢归州县。
@#@实初难之,子贞力言乃听,人以为便。
@#@实卒,子忠济袭爵,尤敬子贞。
@#@请于朝,授参议东平路事,兼提举太常礼乐。
@#@子贞作新庙学,延前进士康晔、王磐为教官,招致生徒几百人,出粟赡之,俾习经艺。
@#@每季程试,必亲临之。
@#@齐鲁儒风,为之一变。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@岁己未,世祖南伐,召子贞至祺,问以方略。
@#@对曰:
@#@“本朝威武有余,仁德未洽。
@#@所以拒命者,特畏死尔,若投降者不杀,胁从者勿治,则宋之郡邑,可传檄而定也。
@#@”世祖善其言。
@#@中统元年,授益都路宣抚使。
@#@未几,入觐,拜右三部尚书。
@#@时新立省部,典章制度,多子贞裁定。
@#@李璮叛,据济南,诏子贞参议军前行中书省事。
@#@子贞单骑至济南,观璮形势,因说丞相史天泽曰:
@#@“璮拥众东来,坐守孤城。
@#@宜增筑外城,防其奔突,彼粮尽援绝,不攻自破矣。
@#@”议与天泽合,遂擒璮。
@#@又请建国学教胄子,敕州郡提学课试诸生,三年—贡举。
@#@有旨命中书次第施行之。
@#@帝颇悔用子贞晚。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@三年十一月,恳辞,乃得请。
@#@特敕中书,凡有大事,即其家访问。
@#@子贞私居,每闻朝廷事不便,必封疏上奏,爱君忧国,不以进退异其心。
@#@卒年八十一。
@#@@#@4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) @#@ @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@A.官吏相与为贪私以病民 @#@ @#@ @#@病:
@#@坑害@#@ @#@B.延前进士康晔、王磐为教官 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@延:
@#@邀请@#@ @#@C.俾习经艺 @#@ @#@ @#@俾:
@#@使@#@ @#@D.特畏死尔 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@特:
@#@特别@#@5.以下各组句子全都表现宋子贞有治国才能的一组是(3分) @#@ @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@①实初难之,子贞力言乃听 @#@ @#@ @#@②子贞仿前代观察采访之制@#@ @#@③立为程式,与为期会,黜贪惰,奖廉勤④时新立省部,典章制度,多子贞裁定@#@ @#@⑤子贞单骑至济南,观璮形势 @#@⑥有旨命中书次第施行之@#@ @#@A.①②④ @#@ @#@ @#@B.②③④ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.①⑤⑥ @#@ @#@ @#@D.②⑤⑥@#@6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@A.朱子贞很有才学。
@#@他成年后就被举荐进了礼部,并和族兄一起被称为大、小宋;@#@省部刚刚建立时,他还参与制定了很多典章制度。
@#@@#@ @#@B.宋子贞很受元世祖的信任。
@#@元世祖南伐时,就听取了宋子贞的建议;@#@宋子贞辞官后,世祖命令中书省有大事即向宋子贞请教。
@#@@#@ @#@C.宋子贞很重视教育。
@#@他曾建立新庙学,招收的学生有几百人,让他们学习经艺;@#@后来他又请求建立国学,还规定了考试和人才举荐制度。
@#@@#@ @#@D.宋子贞很有军事才能。
@#@李璮反叛,他劝说丞相史天泽在济南城外加建外城,围困李璮,最终擒获了李璮。
@#@@#@7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)行台所统五十余城,州县之官或擢自将校,或起由民伍,率昧于从政。
@#@@#@
(2)若投降者不杀,胁从者勿治,则宋之郡邑,可传檄而定也。
@#@@#@
(二)古代诗歌阅读(11分)@#@阅读下面两首唐诗,完成8-9题。
@#@@#@赠李愬仆射二首(其一)@#@王建@#@和雪翻营一夜行,神旗冻定马无声。
@#@@#@遥看火号连营赤,知是先锋已上城。
@#@@#@旗幡四面下营稠,手诏频来老将忧。
@#@@#@每日城南空挑战,不知生缚入唐州。
@#@@#@【注】①王建,唐代诗人,大历十年进士,有着十多年戎马生活经历。
@#@②李愬(sù@#@),当时戍边名将。
@#@元和九年,吴元济割据淮西,与朝廷相对抗。
@#@元和十二年十月李愬率精兵乘大风雪夜袭,攻下蔡州,生擒了吴元济。
@#@③翻营:
@#@全营。
@#@④火号:
@#@举火报警的信号。
@#@@#@8.这首诗的前两句描绘了怎样的画面?
@#@有什么作用?
@#@(5分)@#@9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
@#@运用了什么表现手法?
@#@(6分)@#@10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
@#@(每空1分,共6分)@#@
(1)此情可待成追忆, @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@ @#@ @#@ @#@(李商隐《锦瑟》)@#@ @#@ @#@ @#@秦人不暇自哀,而后人哀之;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@,亦使后人而复哀后人也。
@#@(杜牧《阿房宫赋》)@#@
(2)舞榭歌台, @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@ @#@ @#@ @#@(辛弃疾《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》)@#@ @#@ @#@ @#@予独爱莲之出淤泥而不染, @#@ @#@ @#@ @#@,中通外直,不蔓不枝。
@#@(周敦颐《爱莲说》)@#@(3) @#@ @#@ @#@ @#@,一览众山小。
@#@ @#@ @#@ @#@(杜甫《望岳》)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,无以至千里。
@#@ @#@ @#@ @#@(荀子《劝学》)@#@乙 @#@选考题@#@三、文学类文本阅读(25分)@#@11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
@#@(25分)@#@痼疾@#@[俄]利翁•伊兹迈洛夫@#@“大夫,我头疼,体温不太高,却一直低烧。
@#@天气不好的时候全身关节疼痛。
@#@”@#@“睡眠正常吗?
@#@”@#@“也不太正常。
@#@”@#@“有没有这种情况,一喝咖啡就睡不着觉?
@#@”@#@“对,就是这样。
@#@”@#@“特别是喝了那种巴西咖啡?
@#@”@#@“哪种都一样。
@#@”@#@“您可别这么说,巴西产的咖啡最好。
@#@我本人只喝巴西咖啡,但现在巴西咖啡很难搞到,而其他的咖啡我不喝。
@#@”@#@“大夫,我体温不太高,却一直低烧。
@#@”@#@“多喝点茶吧。
@#@昨天我去商店买茶了。
@#@那家商店卖印度茶。
@#@但昨天印度茶卖完了,别的茶我都不喜欢。
@#@真不知道哪儿还能买到这种印度茶!
@#@”@#@“大夫,每次变天前,我全身的关节都酸痛。
@#@这是怎么回事?
@#@”@#@“这是季节变化引起的。
@#@这种情况常有。
@#@有的人季节一变化,关节就酸痛。
@#@对了,现在这个季节该吃螃蟹了。
@#@以前有个病人经常送给我,后来他就不来了。
@#@也许是治好了,也许是找别的医生去了。
@#@不对,他绝对不会那么快就治好了。
@#@他是一家食品厂的负责人,这样的人不管遇到哪个医生,都得多病一段时间。
@#@看来,他是找别的医生了,或者是去外地治疗了。
@#@总之,不管找谁,他肯定治不好。
@#@”@#@“大夫,我头疼得厉害。
@#@”@#@“恶心吗?
@#@”@#@“恶心。
@#@”@#@“吃鱼子酱时恶心吗?
@#@”@#@“不恶心。
@#@这我敢肯定。
@#@”@#@“吃鱼子酱我也不恶心,特别是吃黑鱼子酱。
@#@吃红鱼子酱我也不恶心,但我不是特别喜欢红鱼子酱。
@#@我有一个病人……”@#@“他怎么了?
@#@”@#@“他给我弄来了黑鱼子酱。
@#@”@#@“我是问他到底怎么了?
@#@”@#@“我不是说了吗?
@#@他有鱼子酱,经常送给我。
@#@后来他也不来了。
@#@真遗憾!
@#@”@#@“他也走了?
@#@”@#@“彻底走了。
@#@”@#@“去国外了?
@#@”@#@“去更远的地方了。
@#@”@#@“那是哪儿?
@#@”@#@“那个地方没有鱼子酱,没有螃蟹,也不需要病假证明。
@#@”@#@“我也不需要病假证明。
@#@我只要身体感觉舒服一点就行了。
@#@”@#@“头疼,低烧,关节疼……这能舒服吗?
@#@”@#@“大夫,这病治得好吗?
@#@”@#@“当然治得好。
@#@您是干什么的?
@#@”@#@“工程师。
@#@”@#@“嗯,要就是一个普通工程师的话,那就难治了。
@#@您没有螃蟹,没有鱼子酱,没有咖啡,也没有茶。
@#@”@#@“我没有这些东西也行。
@#@”@#@“您倒是行了,别人可就未必了。
@#@”@#@“别人行不行我就管不了那么多了。
@#@我现在全身都疼,这儿疼,那儿也疼……”@#@“我觉得您最主要的还是脑袋不正常。
@#@”@#@“真的吗,大夫?
@#@”@#@“真的。
@#@您应该先去检查检查脑袋。
@#@您现在就去看脑神经医生吧。
@#@等脑袋治好了,您再来找我看其他的病吧。
@#@”@#@“好吧,大夫。
@#@我现在就去。
@#@我包里的东西,这些螃蟹、鱼子酱、咖啡,是不是得给脑神经医生带去啊?
@#@再见,大夫!
@#@”@#@(选自《微型小说选刊》2010年第5期,李冬梅译)@#@
(1)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项(5分)@#@A.本文中这个大夫善于索贿,因此,病人只能找别的医生或到其他医院才能把病看好。
@#@@#@B.大夫说一家食品厂的负责人不管遇到哪个医生,都得多病一段时间,是为了更多的收受贿赂。
@#@@#@C.病人只要送给医生索要的东西就能把病看好,否则,就看不好。
@#@@#@D.当得知病人的职业是工程师的时候,医生觉得这个病人的病难治,是因为这个病人脑袋有毛病,而自己又不是神经医生。
@#@@#@E.在大夫看来,收受贿赂是正常的,否则就是脑袋有病。
@#@@#@
(2)这篇小说为何要以“痼疾”为题?
@#@请作简要分析。
@#@(6分)@#@(3)小说是如何塑造大夫这一人物形象的?
@#@(6分)@#@(4)你认为本人的主要人物是哪一个?
@#@请结合文本说明理由。
@#@(8分)@#@四、实用类文本阅读(25分)@#@12.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
@#@(25分)@#@怀念书人倪墨炎先生@#@和倪先生的初次相识是在一同去往杭州旅游的大客车上,一路上我都在向他讨教,现代文学史的掌故、旧书店淘书的传奇等等。
@#@此后,陆续得到倪先生惠赠的一些签名本新著,也曾到他府上拜访过一次,参观了他收藏的令人艳羡的新文学“善本书”。
@#@2006年,当我来到上海人民出版社时,倪先生告诉我正在写一本关于鲁迅的新书。
@#@四年之后的2010年,这部将近五十万字的新书《真假鲁迅辨》,终于面世了。
@#@@#@倪先生探讨鲁迅某些生平大事历史原貌的文章,几乎篇篇都很精彩。
@#@当《鲁迅茅盾“致红军信”的探讨》在《文汇报·@#@学林》上发表时,现代文学史专家、善于“打捞”史料的华东师大陈子善教授一口气读完后,很为倪先生的胆量和见识所感动,立刻给《学林》主编打电话,认为这是一篇有创见的学术论文,是十分难得的。
@#@倪先生以大量可信的史料,论证了此信不可能经鲁迅(包括茅盾)起草或过目或事先知情,而是由当时在陕北的红军中的一位革命同志起草的,极具说服力。
@#@现在倪先生的说法已成为鲁迅研究界的共识。
@#@@#@《真假鲁迅辨》那本书印得不多,总共印了2700册,其中200册毛边本是被一位收藏家“买断”的,所以真正上市流通的不足2500册,很快就销光了。
@#@我曾送了一册给倪先生的“神交”——当时已然九十高龄的蒋星煜先生,蒋老拿着此书便说:
@#@倪墨炎写的文章我喜欢看,他在《文汇报》发表的对唐弢《琐忆》真实性的质疑,几年前我就仔细看过。
@#@倪墨炎的结论“完全成立”!
@#@后来,蒋先生在编选自己的文集时,特地在一篇《唐弢与鲁迅之间》的文章后面加了一小段附记以表示对倪墨炎先生考辨结论的支持。
@#@当蒋老听说倪先生还有《大鲁迅传》即将出版时,特地给我来信希望出书后一定送他一本。
@#@@#@在“辨伪”系列工程取得阶段性成果后,倪先生才正式开始“重写鲁迅传”。
@#@因为先要辨伪、扫雷,《大鲁迅传》的编写、出版至少推迟了四年。
@#@为了提高效率,年近八十的倪先生“老来学吹打”,第一次用电脑写作整部书,用伊妹儿发稿件。
@#@在《大鲁迅传》第一部写作期间,传来了倪先生患病的消息,我总有一种不祥的预感:
@#@倪老师的大书也许写不完了!
@#@@#@今年的炎夏,倪先生又住进了华山医院。
@#@在医院里,他最牵挂的自然是已经进入出书“倒计时”的《大鲁迅传》第一部,在即将付型之前还来电话关照:
@#@又发现两处错误,一定要改正!
@#@我自然遵命照办。
@#@8月12日傍晚,我拿着一本《大鲁迅传》的快样书来到病房,他正在吃晚饭,女儿送来的红烧小排,老爷子吃得似乎挺香,看到新书格外开心,还跟护工得意地说:
@#@“这是我的新书,刚刚出来。
@#@”那天看他状态蛮好,我有点盲目乐观,以为他可以很快出院了。
@#@@#@在校阅《大鲁迅传》第一部之余,倪先生又逐步将自己的书话作品修订、整合,先编成一本三十来万字的《现代文坛随拾》交给我。
@#@正好今年5月我“转会”上海书店出版社,就把这部书稿带到了新单位。
@#@书稿的编校过程很顺利。
@#@9月2日晚上,我带着美编设计的三个封面样张,再次来到病房请倪先生敲定封面。
@#@没想到三周未见,倪先生的身体状况急转直下,他已经吃不下东西,仅靠输入氨基酸补液维持,同时吸着氧气。
@#@他只能躺着看东西、跟我说话了。
@#@我也想不出说什么话来给他打气,他倒在选定封面后似乎有点兴奋,对我说:
@#@第二本书话,今年也能编好给你。
@#@我拉着他的手说:
@#@好的,我就等您的新稿子。
@#@当我离开病房的时候,这会不会是最后一面的念头闪现了,但我实在不敢再想下去了……@#@第二天晚上,我把他选定的封面发到微博上,不知内情的朋友肯定以为我又在“老王卖瓜”了,其实我是想为倪先生祈福,只是不便明言。
@#@噩耗传来,我虽然已经有了心理准备,但依然觉得心很疼。
@#@看到许许多多的识与不识者在转发、评论我那条微博,表达他们对倪先生去世的哀悼之情,我感到温暖。
@#@@#@倪先生一生,爱书、读书、买书、藏书、编书、写书;@#@他坐拥书城、埋头著述,三十六年间出版了二十多本著作,按照他的分类法,既有《大鲁迅传》《真假鲁迅辨》这样的“精神正食”,也有九本书话这种“精神零食”。
@#@他的书,无论“正食”还是“零食”,都不至于使读者“伤食”。
@#@这种追求“字字有来历”的书、如此扎扎实实做学问的写书人,今天都是太少了。
@#@@#@
(1)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项(5分) @#@ @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@ @#@ @#@A.作者对倪墨炎极为敬佩,因为倪先生探讨鲁迅某些生平大事的历史原貌的文章几乎篇篇都很精彩。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@B.《真假鲁迅辨》那本书只印了2700册,不是很受读者欢迎。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@C.倪先生生病了,“我有一种不祥的预感”“我有点盲目乐观”“这会不会是最后一面的念头闪现了”,作者层层蓄势,为下面“噩耗传来,我很心疼”做铺垫。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@D.看到许多识与不识的人都在转发、评论我发的微博,表达他们对倪先生去世的哀悼,我得到了很多安慰,稍稍平复了伤痛的心。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@E.作者拿着《大鲁迅传》的快样书来到病房,倪先生格外高兴,这一段作者运用了语言、神态、动作、心理等描写方法。
@#@@#@
(2)文中写陈子善、蒋星煜对倪墨炎先生的评价有什么作用?
@#@(6分)@#@(3)文章从哪些方面介绍了倪墨炎先生的事迹?
@#@结合文章内容简要概括。
@#@(6分)@#@(4)文章结尾说“这种追求‘字字有来历’的书、如此扎扎实实做学问的写书人,今天都是太少了。
@#@”你同意这种观点吗?
@#@结合现实谈一谈你的看法。
@#@(8分)@#@第Ⅱ卷 @#@表达题@#@五、语言文字运用(20分)@#@13.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分) @#@ @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@A.曾经发生的校园安全事故留下血的教训,损害了家庭幸福,也刺痛了社会的神经。
@#@用行之有效的长效机制维护校园安全,护佑学生成长,是学生和家长的急切期盼,更是全社会必须担当的责任。
@#@@#@ @#@B.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;@#@政府调控政策要出台,有人便说房价会跌。
@#@随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足。
@#@@#@ @#@C.马拉多纳和许丁茂再次相遇。
@#@24年前,作为球员,许丁茂在墨西哥世界杯上专门盯防马拉多纳,他那凶狠的铲断让球王至今耿耿于怀。
@#@@#@ @#@D.乔治·@#@索罗斯是当之无愧的金融天才,他1969年创立的“量子基金”,有着平均每年35%的综合成长率,这个数字恐怕只有巴菲特等少数人能够望其项背。
@#@@#@14.下列各句中没有语病且句意明确的一项是(3分) @#@ @#@ @#@( @#@ @#@ @#@)@#@ @#@A.10月9日,中国旅游研究院和携程旅行网联合发布了2013年十一黄金周旅游人气城市,同时公布了十大最受欢迎出境旅游目的地。
@#@@#@ @#@B.蒙总统顾问包乐德在接受媒体采访时解释说,政府承担部分大学生的学费,不仅可以提高蒙古国高等教育的竞争力,还可以减轻老百姓的家庭经济负担。
@#@@#@ @#@C.环视全球,关于当下不少国际化大都市都在刻意打造浓郁的城市体育氛围,以吸引和留住高端人才,以及由他们引致的资本、技术和信息。
@#@@#@ @#@D.“十一五”期间,中国经济既有高增长低通胀的理想格局,亦有高增长高物价的过热场面,更因百年一遇的国际金融危机冲击而遭遇了经济急速下滑、通胀和通缩轮番登场的考验。
@#@@#@15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@表现在抢座位之类的芝麻小事上,尚且如此,而在比座位更大的利益的争斗上,显示出的惨烈则更令人难以想象。
@#@它的蛄果,是让人变得更自私,让社会变得更暴戾,让世界变得更令人担心。
@#@@#@①在拼抢中亲人间必须只帮亲不帮理@#@②这些丛林原则,是许多人秘而不宣却深入血液的潜规则,也是许多社会问题的根源@#@③他们坚信人生是一场血泪的战斗,不输在起跑线上,不争抢就什么都得不到@#@④它大大降低了社会的文明等级,而将每个人置于潜在的危险之中@#@⑤但这种美德,与某些人私底下所信奉并传诸孩子们的信条却不一样@#@⑥谦和与礼让,曾是我们社会印在书面写在墙上挂在嘴上的美德@#@ @#@ @#@ @#@A.⑥⑤③①②④ @#@B.②④⑥③①⑤ @#@C.⑥③①②④⑤ @#@D.②③⑥①⑤④@#@16.阅读下面一则报道,并按要求完成题目。
@#@(5分)@#@ @#@ @#@ @#@下面是一段介绍青岛的材料,请根据其主要内容,写出青岛入选“十大最具幸福感城市”的理由,不超过40字。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@美丽的海湾,漫长的海岸线、木栈道,碧蓝的大海,还有清新的空气,整洁的街道,这一切,让人不得不爱上青岛。
@#@青岛是一座特别包容的城市,市民有爱心又充满人文关怀。
@#@青岛是一座不缺乏节日味道的城市,市民的生活丰富多彩,狂欢之中更多地是人们生活的充实。
@#@青岛人特别热情,几乎每个人的脸上都挂着笑容。
@#@青岛市民王爱珍这样说:
@#@“我们时刻被幸福包围着,因为生活在青岛,我们什么都不缺。
@#@日常用的油盐酱醋青岛有好几个著名品牌,穿的更有即发、红领,喝的有青啤,用的有海尔、海信,更有吃不完的青岛海鲜,你说我们能不幸福吗?
@#@”@#@17.仿照下面一段话,另写一组句子。
@#@要求语意连贯,简明生动(6分)@#@ @#@ @#@ @#@人生的起点有高有低,但无论起点有多低,都不妨碍他仰望天堂。
@#@仰望,可以让诗意地栖居大地的人们走向更加诗意、辽远的人生。
@#@@#@六、写作(60分)@#@18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于";i:
15;s:
14649:
"英语四级词汇和句子剖析@#@1.inthelongrun从长远来看,最后2.onoffer在出售中3.choosefrom...从...中挑选@#@4.becuriousabout...对...感到好奇5.confrontwith...使面临,使面对6.focuson集中@#@7.withinterest有兴趣地8.anaverageof...平均是..9.waitfor等待.@#@10.drawone’sattention吸引某人的注意11.inyearstocome在未来的几年内12.asamatteroffact实际上13.adoptapositiveapproach采取一种正确的方法14.athighaltitudes在很高的地方15.passthrough经过,通过16.asequenceof一系列的17.setapartfrom把...区分开18.take...forgranted以...为骄傲19.beawareof/that注意到20.translateinto翻译成21.setin开始22.intendtodo想要做23.lookingforwardto期望24.bebuiltfrom...用...去建造25.awidevarietyof很多的26.atadvancedlevels在高级范围内27.carryout完成,实施28.accordingto根据29.aimtodo指望做某事30.makesacrificestodo做出牺牲而做31.indepth深入地32.aseriesof一系列,一连串33.aboveall首先,尤其是34.afterall毕竟,究竟35.aheadof在...之前36.aheadoftime提前37.allatonce突然,同时38.allbut几乎;@#@除了...都39.allofasudden突然40.allover遍及41.alloveragain再一次,重新42.allthetime一直,始终43.allthesame仍然,照样的44.asregards关于,至于45.anythingbut根本不46.asamatteroffact实际上47.apartfrom除...外(有/无)48.asarule通常,照例49.asaresult(of)因此,由于50.asfaras...beconcerned就...而言51.asfaras远至,到...程度52.asfor至于,关于53.asfollows如下54.asif好像,仿怫55.asgoodas和...几乎一样56.asusual像平常一样,照例57.asto至于,关于58.allright令人满意的;@#@可以59.aswell同样,也,还60.aswellas除...外(也),即...又61.asidefrom除...外(还有)62.ataloss茫然,不知所措63.atatime一次,每次64.atall丝毫(不),一点也不65.atallcosts不惜一切代价66.atallevents不管怎样,无论如何67.atalltimes随时,总是68.atanyrate无论如何,至少69.atbest充其量,至多70.atfirst最初,起先71.atfirstsight乍一看,初看起来72.athand在手边,在附近73.atheart内心里,本质上74.athome在家,在国内75.atintervals不时,每隔...76.atlarge大多数,未被捕获的77.atleast至少78.atlast终于79.atlength最终,终于80.atmost至多,不超过81.atnotime从不,决不82.byaccident偶然83.atonetime曾经,一度;@#@同时84.atpresent目前,现在85.atsb'@#@sdisposal任...处理86.atthecostof以...为代87.atthemercyof任凭...摆布88.atthemoment此刻,目前89.atthisrate照此速度90.attimes有时,间或91.backandforth来回地,反复地92.backof在...后面93.beforelong不久以后94.besidepoint离题的,不相干的95.beyondquestion毫无疑96.byair通过航空途径97.byallmeans尽一切办法,务必98.byandby不久,迟早99.bychance偶然,碰巧100.byfar最,...得多101.byhand用手,用体力102.byitself自动地,独自地103.bymeansof用,依靠104.bymistake错误地,无意地105.bynomeans决不,并没有106.byoneself单独地,独自地107.byreasonof由于108.bytheway顺便说说109.byvirtueof借助,由于110.bywayof经由,通过...方法111.dueto由于,因为112.eachother互相113.evenif/though即使,虽然114.everso非常,极其115.everynowandthen时而,偶尔116.everyother每隔一个的117.exceptfor除了...外118.facetoface面对面地119.farfrom远非,远离120.forever永远121.forgood永久地122.forthebetter好转@#@123.forthemoment暂时,目前124.forthepresent暂时,目前125.forthesakeof为了,为了...的利益@#@126.forthetimebeing暂时,眼下127.fromtimetotime有时,不时128.handinhand手拉手,密切关联@#@129.headon迎面地,正面的130.heartandsoul全心全意地131.howabout...怎么样132.inahurry匆忙,急于133.incaseof假如,防备134.inamoment立刻,一会儿135.inasense从某种意义上说@#@136.inaway在某种程度上137.inaword简言之,总之138.inaccordancewith与...一致,按照@#@139.inaddition另外,加之140.inadditionto除...之外(还)141.inadvance预先,事先142.inall总共,合计143.inanycase无论如何144.inanyevent无论如何145.inbrief简单地说146.inchargeof负责,总管147.incommon共用的,共有的148.inconsequence(of)因此;@#@由于149.indebt欠债,欠情150.indetail详细地151.indifficulty处境困难152.ineffect实际上,事实上153.ingeneral一般来说,大体上@#@154.infavorof支持,赞成155.infrontof面对,在...前156.inhalf成两半157.inhand在进行中,待办理@#@158.inhonorof为庆祝,为纪念159.initself本质上,就其本身而言160.inlinewith与...一致@#@161.inmemoryof纪念162.innocase决不163.innotime立即,马上164.innoway决不@#@165.inorder按顺序,按次序166.inotherwords换句话说167.inpart部分地168.inparticular特别,尤其169.inperson亲自,本人170.inplace在合适的位置171.inplaceof代替,取代,交换172.inpractice在实践中,实际上173.inproportionto与...成比例174.inpublic公开地,当众175.inquantity大量176.inquestion正在谈论的177.inregardto关于,至于178.inrelationto关于,涉及179.inreturn作为报答/回报/交换180.inreturnfor作为对...报答181.inshort简言之,总之182.insight被见到;@#@在望183.inspiteof尽管184.instep齐步,合拍185.instepwith与...一致/协调186.intears流着泪,在哭着187.inthecourseof在...期间/过程中188.inthedistance在远处189.intheend最后,终于190.intheeventof如果...发生,万一@#@191.inthefaceof即使;@#@在...面前192.inthefirstplace首先193.inthefuture在未来194.intheleast丝毫,一点195.in(the)lightof鉴于,由于196.intheway挡道197.intheworld究竟,到底198.intime及时199.intouch联系,接触200.inturn依次,轮流;@#@转而201.invain徒劳,白费力202.insteadof代替,而不是203.justnow眼下;@#@刚才204.littlebylittle逐渐地205.lotsof许多206.manya许多207.moreorless或多或少,有点208.nextdoor隔壁的,在隔壁209.nodoubt无疑地210.nolessthan不少于...;@#@不亚于...211.nolonger不再212.nomore不再213.nomorethan至多,同...一样不214.noneotherthan不是别的,正是@#@215.onone'@#@sguard警惕,提防216.nothingbut只有,只不过217.nowandthen时而,偶尔218.offandon断断续续,间歇地219.offduty下班220.onalarge/smallscale大/小规模地221.onaccountof由于222.on(an/the)average平均,通常223.onbehalfof代表224.onboard在船(车/飞机)上225.onbusiness因公226.onconditionthat如果227.onduty上班,值班228.onearth究竟,到底229.onfire起火着火230.onfoot步行,231.onguard站岗,值班232.onhand在场,在手边233.onoccasion(s)有时,间或234.onone'@#@sown独立,独自235.onpurpose故意地236.onsale出售,廉价出售237.onschedule按时间表,准时238.onsecondthoughts经重新考虑239.onthecontrary正相反240.onthegroundsof根据,以...为由241.on(the)onehand一方面242.ontheotherhand另一方面243.onthepointof即将...的时刻244.ontheroad在旅途中245.ontheside作为兼职/副业246.onthespot在场;@#@马上247.onthewhole总的来说,大体上@#@248.ontime准时249.onceagain再一次250.once(and)forall一劳永逸地251.onceinawhile偶尔252.oncemore再一次253.onceuponatime从前254.oneanother相互255.orelse否则,要不然256.orso大约,左右257.otherthan非;@#@除了258.outof从...中;@#@由于;@#@缺乏259.outofbreath喘不过气来260.outofcontrol失去控制261.outofdate过时的262.outofdoors在户外263.outoforder出故障的264.outofplace不适当的265.outofpractice久不练习,荒疏266.outofsight看不见,在视野外267.outofthequestion毫无可能的268.outoftouch不联系,不接触269.overandover(again)一再地,再三地270.priorat在...之前271.quiteafew相当多,不少272.ratherthan不是...(而是)273.regardlessof不顾,不惜274.rightaway立即,马上275.sidebyside肩并肩,一起276.sofar迄今为止277.soonerorlater迟早,早晚278.stepbystep逐步地279.suchas例如,诸如280.thanksto由于,多亏281.thatis(tosay)就是说,即282.tothepoint切中要害,切题283.undercontrol处于控制之下284.underthecircumstances这种情况下285.uptodate在进行中286.upto多达;@#@直到;@#@胜任;@#@取决于287.whatif切合目前情况的288.whatabout怎么样289.withrespectto如果...将怎么样290.withregardto关于,至于291.withoutquestion关于,至于,292.withtheexceptionof除...之外293.withoutquestion毫无疑问294.wordforword逐字的@#@1.abideby(=befaithfulto;@#@obey)忠于;@#@遵守。
@#@2.beabsentfrom….缺席,不在@#@3.absenceormind(=beingabsent-minded)心不在焉4.absorb(=takeuptheattentionof)吸引…的注意力(被动语态)beabsorbedin全神贯注于…近义:
@#@beengrossed;@#@belostin;@#@beraptin;@#@beconcentratedon;@#@befocusedon;@#@becenteredon@#@5.(be)abundantin(berichin;@#@bewellsuppliedwith)富于,富有6.access(to)(不可数名词)能接近,进入,了解@#@7.byaccident(=bychance,accidentally)偶然地,意外.Withoutaccident(=safely)安全地,@#@8.ofone’sownaccord(=withoutbeingasked;@#@willingly;@#@freely)自愿地,主动地@#@9.inaccordwith与…一致.outofone’saccordwith同….不一致@#@10.withoneaccord(=witheverybodyagreeing)一致地11.inaccordancewith(=inagreementwith)依照,根据@#@12.onone’sownaccount1)为了某人的缘故,为了某人自己的利益2)(=atone’sownrisk)自行负责3)(=byoneself)依靠自己onaccount赊账;@#@onaccountof因为;@#@onnoaccount不论什么原因也不;@#@of…account有…..重要性.13.take…intoaccount(=consider)把...考虑进去14.givesb.anaccountof说明,解释(理由)@#@15.accountfor(=giveanexplanationorreasonfor)解释,说明.16.onaccountof(=becauseof)由于,因为.@#@17.onnoaccount(=innocase,fornoreason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)@#@18.accuse…of…(=charge…with;@#@blamesb.forsth.;@#@blamesth.onsb.;@#@complainabout)指控,控告@#@19.beaccustomedto(=beinthehabitof,beusedto)习惯于.20.beacquaintedwith(=tohaveknowledgeof)了解;@#@(=tohavemetsocially)熟悉21.acton奉行,按照…行动;@#@actas扮演;@#@actfor代理22.adaptoneselfto(=adjustoneselfto)使自己适应于23.adapt…(for)(=makesth.Suitableforanewneed)改编,改写(以适应新的需要)24.inaddition(=besides)此外,又,加之25.inadditionto(=aswellas,besides,otherthan)除…外26.adhereto(=abideby,conformto,complywith,clingto,insiston,persistin,observe,opinion,belief)粘附;@#@坚持,遵循27.adjacent(=nextto,closeto)毗邻的,临近的@#@28.adjust..(to)(=changeslightly)调节;@#@适应;@#@29.admitof(=becapableof,leaveroomfor)…的可能,留有…的余地.30.inadvance(beforeintime)预告,事先.31.toadvantage有利的,使优点更加突出地.@#@32.haveanadvantageover胜过.havetheadvantageof由于…处于有利条件havetheadvantageofsb.知道某人所不知道的事@#@33.takeadvantageof(=makethebestof,utilize,makeuseof,profitfrom,harness)利用.@#@34.agreewith赞同(某人意见)agreeto同意35.inagreement(with)同意,一致@#@36.aheadof在…之前,超过…;@#@……aheadoftime提前.37.intheair1)不肯定,不具体.2)在谣传中.@#@38.aboveall(=especially,mostimportantofall)尤其是,最重要的.@#@39.inall(=countingeveryoneoreverything,altogether)总共,总计@#@40.afterall毕竟,到底;@#@(not)atall一点也不;@#@allatonce(=suddenly)突然;@#@onceandforall只此一次;@#@aboveall最重要的;@#@firstofall首先;@#@allinall大体上说;@#@beallin累极了;@#@allbut几乎.@#@41.allowfor(=takeintoconsideration,takeintoaccount)考虑到,估计到.@#@42.amountto(=tobeequalto)总计,等于.43.answerfor(undertakeresponsibilityfor,beliablefor,takechargefor)对…负责.44.answerto(=conformto)适合,符合.45.beanxiousabout为…焦急不安;@#@或anxiousfor@#@46.apologizetosb.forsth.为…向…道歉47.appealtosb.forsth.为某事向某人呼吁.appealtosb.对某人有吸引力48.applytosb.forsth.为…向…申请;@#@applyfor申请;@#@applyto适用.49.applyto与…有关;@#@适用@#@50.approveof(=consentto,beinfavorof,favor,agreeto,considergood,right)赞成,approvevt.批准@#@51.arisefrom(=becausedby)由…引起.52.arrangeforsb.sth.todosth.安排…做…@#@53.arriveon到达;@#@arriveat到达某地(小地方);@#@得出,作出;@#@arrivein到达某地(大地方);@#@@#@54.beashamedof(=feelshame,guiltorsorrowbecauseofsth.done)以…为羞耻@#@55.assuresb.ofsth.(=trytocausetobelieveortrustinsth.)向…保证,使…确信.@#@56.attach(to)(=tofix,fasten;@#@join)缚,系,结57.makeanattemptatdoingsth.(todosth.)试图做…@#@58.attendto(=giveone’sattentio";i:
16;s:
9704:
"六年级数学上册期末综合复习题38@#@1.口算。
@#@@#@@#@21118@#@—×@#@—=—×@#@—=—×@#@28=@#@37447@#@@#@1141341@#@—×@#@—=—÷@#@—=2÷@#@—=@#@105932@#@@#@325146@#@—÷@#@—=—×@#@—=—×@#@—=@#@1079635@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@3@#@—4:
@#@260.6:
@#@0.6@#@27@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@95@#@—:
@#@—16:
@#@441.75:
@#@6.25@#@84@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@11111@#@—19—0.65—@#@5147@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@131113@#@—×@#@—=—×@#@—=—×@#@16=@#@87828@#@@#@11713@#@—×@#@—=—×@#@—=9÷@#@—=@#@106954@#@@#@76133131@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—÷@#@—=@#@10792126@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@5@#@—4:
@#@202.8:
@#@1.6@#@25@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@61@#@—:
@#@—14:
@#@221:
@#@6.25@#@57@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@4309@#@—61—0.5—@#@52910@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@1125213@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—×@#@6=@#@37633@#@@#@1111315@#@—÷@#@—=—÷@#@—=25÷@#@—=@#@104936@#@@#@1144815@#@—×@#@—=—×@#@—=—×@#@—=@#@10597104@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@7@#@—2:
@#@261.5:
@#@1.8@#@24@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@11@#@—:
@#@—12:
@#@500.75:
@#@7.75@#@82@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@12416@#@—14—0.05—@#@72317@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@62111@#@—÷@#@—=—×@#@—=—×@#@12=@#@75673@#@@#@91115@#@—×@#@—=—×@#@—=30÷@#@—=@#@105934@#@@#@7311691@#@—×@#@—=—÷@#@—=—÷@#@—=@#@10595102@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@6@#@—5:
@#@261.1:
@#@0.8@#@18@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@41@#@—:
@#@—16:
@#@300.75:
@#@11.5@#@56@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@2113@#@—56—0.3—@#@7137@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@11941@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—×@#@6=@#@45852@#@@#@133451@#@—÷@#@—=—÷@#@—=4÷@#@—=@#@102943@#@@#@32131161@#@—×@#@—=—×@#@—=—×@#@—=@#@10592157@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@9@#@—6:
@#@262.2:
@#@1.1@#@10@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@71@#@—:
@#@—6:
@#@402:
@#@10.5@#@65@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@32913@#@—71—0.2—@#@52816@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@113167@#@—÷@#@—=—×@#@—=—×@#@6=@#@57356@#@@#@91751@#@—×@#@—=—÷@#@—=5÷@#@—=@#@103968@#@@#@114113101@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—×@#@—=@#@1059492@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@9@#@—2:
@#@252.2:
@#@1.3@#@27@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@11@#@—:
@#@—14:
@#@382:
@#@9.5@#@78@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@111@#@—3—0.8—@#@5715@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@1141113@#@—×@#@—=—×@#@—=—×@#@9=@#@85533@#@@#@1171111@#@—÷@#@—=—÷@#@—=3÷@#@—=@#@108942@#@@#@948151@#@—×@#@—=—÷@#@—=—÷@#@—=@#@1079549@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@2@#@—1:
@#@261.7:
@#@3@#@28@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@17@#@—:
@#@—18:
@#@281.25:
@#@6@#@76@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@341@#@—78—0.95—@#@7316@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@1113311@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—×@#@12=@#@85456@#@@#@93111@#@—÷@#@—=—÷@#@—=2÷@#@—=@#@102946@#@@#@317113@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—÷@#@—=@#@10593144@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@5@#@—5:
@#@171.1:
@#@3@#@30@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@51@#@—:
@#@—12:
@#@562:
@#@11.5@#@46@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@42715@#@—19—0.3—@#@72814@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@1111112@#@—÷@#@—=—×@#@—=—×@#@12=@#@47243@#@@#@71161@#@—×@#@—=—÷@#@—=4÷@#@—=@#@105958@#@@#@1148115@#@—÷@#@—=—×@#@—=—×@#@—=@#@10595156@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@2@#@—5:
@#@152.9:
@#@2.7@#@28@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@61@#@—:
@#@—6:
@#@202:
@#@9@#@72@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@42115@#@—85—0.45—@#@52016@#@@#@1.口算。
@#@@#@@#@12141@#@—÷@#@—=—×@#@—=—×@#@6=@#@45332@#@@#@91411@#@—×@#@—=—÷@#@—=3÷@#@—=@#@105988@#@@#@331161614@#@—÷@#@—=—÷@#@—=—×@#@—=@#@107951515@#@@#@2.求比值。
@#@@#@@#@6@#@—1:
@#@232.8:
@#@2.2@#@30@#@@#@3.把下面各比化成最简单的整数比。
@#@@#@@#@13@#@—:
@#@—14:
@#@541.75:
@#@8.25@#@22@#@@#@4.写出下面各数的倒数。
@#@@#@@#@311@#@—100—0.4—@#@744@#@@#@";i:
17;s:
20255:
"龙文互通现浇梁作业指导书@#@龙文互通上部现浇预应力空心板箱梁@#@(K8+939.5~K9+907.5)@#@ @#@@#@作@#@业@#@指@#@导@#@书@#@ @#@@#@@#@漳龙高速公路A1-2合同段项目经理部@#@2001年9月20日@#@一、现浇预应力混凝土空心板施工荷载计算:
@#@@#@1.箱梁砼自重:
@#@(横向每米)@#@中部横向翼板:
@#@(0.15+0.45)×@#@2.5×@#@1/2×@#@24=18.0KN(一个)@#@箱梁:
@#@(1.4×@#@7.75-0.749×@#@6)×@#@24=152.5KN@#@端部横向翼板:
@#@(0.1775+1.36)×@#@24=36.8KN@#@箱梁:
@#@1.4×@#@7.75×@#@24=260.4KN@#@2.钢筋及钢绞线重:
@#@(横向每米)@#@钢筋重:
@#@@#@中部横向:
@#@950kg≈9.5KN@#@端部横向:
@#@2500kg≈25KN@#@钢绞线重:
@#@@#@中部及端部横向:
@#@488kg≈4.9KN@#@3.模板及支架自重:
@#@(横向每米)@#@翼板:
@#@200kg≈2.0KN@#@箱梁:
@#@500kg≈5.0KN@#@4.振捣砼时产生的荷载:
@#@@#@翼板:
@#@2.0×@#@2.5=5KN@#@箱梁:
@#@2.0×@#@7.75=15.5KN@#@5.均布活荷载:
@#@@#@翼板:
@#@1×@#@2.5×@#@0.25KN/m2=0.625KN@#@箱梁:
@#@1.0×@#@7.75×@#@0.25KN/m2=1.94KN@#@6.最不利荷载组合:
@#@@#@翼板:
@#@(18.8+0.6+2)×@#@1.2+(5+0.625)×@#@1.4=32.6KN(中部)@#@(36.8+0.6+2)×@#@1.2+(5+0.625)×@#@1.4=55.2KN(端部)@#@箱梁:
@#@(152.5+9.5+4.9+5.0)×@#@1.2+(15.5+1.94)×@#@1.4=231KN(中部)@#@(260.4+25+4.9+5.0)×@#@1.2+(15.5+1.94)×@#@1.4=378.8KN(端部)@#@7.选用钢管架,按图示的尺寸布置。
@#@纵向中部间距1.0米,端部按0.6米间距布置。
@#@横向箱梁部分按0.6米排列,左、右侧翼板按1.0米间距排列。
@#@纵向楞木0.15×@#@0.15米,横向楞木0.12×@#@0.12米按间距0.5米排列,并增加足够的剪刀撑;@#@沿纵向每隔五排在支架横向增加米字型剪刀撑,以保证现浇支架的纵横向稳定性。
@#@@#@验算考虑钢管架单根立杆(衰减后单根允许承载力为25KN)的实际荷载:
@#@@#@翼板:
@#@中部32.6×@#@1.0÷@#@3=10.87KN﹤25KN@#@端部55.2×@#@0.6÷@#@3=11.04KN﹤25KN@#@箱梁:
@#@中部231.0×@#@1.0÷@#@14=16.5KN﹤25KN@#@端部378.8×@#@0.6÷@#@14=16.23KN﹤25KN@#@二、施工方法@#@1.地基处理:
@#@@#@原设计所给地勘资料显示,桥梁上部荷载传递途径为:
@#@支架、枕木、40cm厚碎石垫层地基土。
@#@考虑安全验算地基承载力时,每根钢管传递的荷载取30KN。
@#@经过计算,当淤泥埋置深度大于1.74米时,地基土承载力能满足要求。
@#@通过分析设计地勘资料实际施工中,将地基归纳为A、B两类,以策安全。
@#@@#@a、A类地基。
@#@表层地基土以亚粘土、亚砂土为主,平均厚度约3.0-6.0米,地质情况较好。
@#@施工中采用推土机翻松、晾晒,在最佳含水量范围内整平、碾压,压实度达到95%。
@#@A类地基范围:
@#@主线左幅0#-7#,9#-30#,32#-40#墩之间,主线右幅0#-7#,10#-12#,15#-30#,32#-39#墩之间。
@#@@#@b、B类地基。
@#@地基土以亚粘土,亚砂土为主并含有少部分素填土,但平均厚度小于3.0米,持力层较薄。
@#@施工中将表层土30-50厘米范围内用碎石砂垫层换填压实,使地基承载力达到300kpa以上。
@#@B类地基主要范围为:
@#@主线左幅30#-32#之间,主线右幅9#-10#,12#-15#,30#-32#墩之间地基。
@#@@#@c、对水塘、鱼塘、泥浆池等特殊地段,将水抽净,采用挖掘机将淤泥、泥浆挖除,填渗水料至地面以下30cm,整平压实,上面铺筑30cm厚的级配碎石,整平碾压,使地基承载力达到300kpa以上,墩柱前后的系梁基坑用渗水料回填,分层夯实。
@#@@#@地基处理前,先用手钻探明软弱下卧层实际深度是否与设计相符,如不符,按实际情况分类处理。
@#@处理好的地基顶面设2%横坡,两侧挖纵向排水沟(50cm×@#@50cm)做好地基排水,确保地基不受雨水浸泡。
@#@侵蚀及砼灌注和养生过程中滴水对地基的影响,对局部翻浆、弹簧土采用换填法处理后再进行压实。
@#@@#@2.支架@#@根据龙文互通工程特点,选用钢管架,组拼支架的布置形式根据现浇空心板梁截面大小通过荷载计算确定,并验算支架变形,确保组拼后的钢管架的强度、刚度、稳定性满足设计要求。
@#@安装支架前,应对支架详细检查,准确地调整支架支承面和顶部标高,并复测跨度,确认无误后再进行安装。
@#@各片支架在同一节点处的标高应尽量一致,以便于拼装平连横杆。
@#@支架组拼采用人工配合吊车安装,在拼装模板以前,应对其平面位置、顶部高程、节点联接及纵、横向稳定性进行全面检查,再根据设计和规范要求进行砂袋堆载。
@#@支架沉降及变形观测采用百分表与水准测量相结合的观测方法。
@#@加载采用分级连续递增的方法进行,连续观测支架的沉降及变形值,并绘制逐级加载的沉降曲线,待加载达到等载重量以后,堆载72小时以上,连续观测支架的沉降及变形情况,绘制沉降—时间曲线,卸载也采用逐级递减降载的方法,并连续观测支架的回弹及变形情况,收集相关参数,支架和地基的最终沉落及变形数值等于支架的弹性变形值加地基的沉降值加残余变形值。
@#@通过两个循环的等载预压、每次取10个左右的观测断面进行数据收集,通过数理分析及相关曲线最终确定全桥现浇箱梁施工预留拱度的参考数据。
@#@预拱度值通过综合计算分析来定,预拱度@#@理论值计算主要考虑以下几个因素:
@#@@#@1)支架的弹性变形;@#@@#@2)地基沉落;@#@@#@3)砼箱梁产生的弹塑性变形;@#@@#@4)支点沉降;@#@@#@支架的卸落使用木楔,在纵向应对称均衡卸落,在横向应同时一起卸落,卸落顺序从跨中向支座依次循环卸落。
@#@卸落支架时应设专人用仪器观测梁板挠度和裂缝现象及墩台变化情况。
@#@支架拆除以后,应维修整理,并分类妥善存放。
@#@@#@3.支座安装@#@根据箱梁砼收缩徐变,弹性变形,气温影响以及施工过程中箱梁的临时固定支座的设置,计算确定支座上滑板预偏值。
@#@安装支座前,先将支座垫石砼凿毛,在其上铺20~30mm厚与垫石标高相同的砂浆,然后立即将支座吊装就位,调整好标高后,用砂浆填满捣实,锚固螺栓孔内的砂浆也要同样捣固密实。
@#@@#@4.模板@#@模板由底模、侧模及蕊模三个部分组成。
@#@底模、侧模采用厚12mm竹胶合板,根据本工程特点选用Ⅱ类一等品,规格2440×@#@1220×@#@12。
@#@模板的楞木采用0.12×@#@0.12m方木,间距布置为60cm。
@#@对于翼板的底模和箱梁侧模采用框架式木支撑与横向楞木连接,保证支撑的强度和横向稳定性。
@#@蕊模采用竹编裹覆包两层塑料泡沫形成,蕊模框架定位采用包装袋固定下部钢筋上,以防止因浇注砼发生蕊模上浮现象。
@#@在端部砼侧压力较大箱梁部分,按间距60cm设置两排对拉杆,对拉杆用φ16的圆钢制作,外部采用硬塑料套管。
@#@模板拼装时,侧模与翼板底模、侧模与箱梁底模接缝内压模板胶带纸,贴加密缝条,保证模板接缝严密、不漏浆,并在底模板的适当位置设一块活动模板,在空心板梁浇注砼前,将模板安装、钢筋绑扎、预应力筋定位及蕊模固定等工序操作后遗留的杂物用空压机清理干净。
@#@模板安装完毕后,必须对其平面位置、顶部高程、节点联系进行检查。
@#@浇注砼时,随时检查模板、支架的变形稳定性情况,有超过允许偏差变形值的可能时,应及时纠正。
@#@@#@5.普通钢筋、预应力筋@#@在安装并调整好底模、侧模后,开始底、腹板普通钢筋绑扎及预应力管道的预设。
@#@待底、腹板钢筋及预应力管道完成后,安装蕊模,再绑扎顶板钢筋及预应力管道。
@#@普通钢筋及预压力筋严格按设计图纸要求布设,钢筋的绑扎焊接均要符合施工技术规范要求,钢筋保护层采用半径等于保护层厚度的球型垫块,并按钢筋作业指导书内容严格控制钢筋制作、安装等施工工艺,并按设计图纸安装好预埋件。
@#@预压力筋顶板束(Ti)、底板束(Bi)采用4-7φ5钢绞线,采用70×@#@20mm波纹管制孔;@#@腹板束(Fi)采用4-7φ5钢绞线,采用半径为50mm波纹管制孔。
@#@钢绞线使用高强度、低松弛钢绞线,其标准强度Rby=1860MPa,弹性模量Ey=195000MPa,预应力管道的位置严格按照设计要求准确布设,并采用每隔50cm一道的定位筋进行固定,其焊接位置由管道坐标计算确定,预应力管道接头要平顺,外用胶布缠牢,防止浆液进入管道内,在管道的高点设置排气孔。
@#@预应力钢束若与普通钢筋相干扰,适当挪动普通钢筋,确保预应力钢束的定位准确。
@#@预应力束平弯段增设间距为20cmΦ12的防崩螺纹钢筋,并与梁体钢筋骨架绑扎牢固。
@#@锚垫板安装前,必须检查锚垫板的几何尺寸是否满足设计要求,锚垫板的安装必须牢固,并使垫板与孔道严格对中,与孔道端部垂直,不得错位。
@#@锚下螺旋筋及加强钢筋必须定位准确,嗽叭口与波纹管管道要连接平顺、密封。
@#@对锚垫板上的压浆孔要妥善封堵,防止浇注砼时漏浆堵孔。
@#@预应力筋的下料长度除按设计每束下料长度计算外,还应考虑锚夹具的长度、千斤顶长度、外露工作长度及预应力筋接长等因素,必须经过下料长度验算后再准确下料。
@#@预应力筋的切割使用砂轮锯切割,预应力筋编束时,应梳理顺直,绑扎牢固,防止相互缠绞,束成以后,要统一编号、挂牌标位,按类堆放整齐,以备使用,若堆放时间较长,应加彩条布覆盖,防止生锈。
@#@本桥大部分预应力筋均为一端锚固,另一端张拉,锚固端用P型锚具或连接器,施工中必须先穿束,后浇筑砼。
@#@并且施工中必须认真检查锚具质量,以确保锚具、连接器的安装精度。
@#@预应力筋穿束前要对孔道进行清理,采用金属网套法,先用孔道预留铅丝将牵引网套的钢丝绳牵入孔道,再用人工配合慢卷扬机牵引钢束缓慢引进。
@#@@#@6.砼的浇注@#@箱梁施工前,应先做好各种集料、外加剂的原材料检验,按施工的砼施工配合比准确计量,保证砼的质量。
@#@砼的技术要求如下:
@#@@#@a.强度:
@#@不得低于设计强度40Mpa。
@#@@#@b.水灰比:
@#@小于0.4,符合施工技术规范要求。
@#@@#@c.水泥标号:
@#@使用永富P·@#@O42.5R型水泥,富余系数不小于1.06.@#@d.坍落度:
@#@16~20cm为宜。
@#@@#@e.外加剂选用:
@#@采用早强型高效减水剂。
@#@@#@砼采用砼拌和站拌和,砼罐车运输,砼输送泵输送入模,砼浇注前必须对砼拌和站、砼罐车、砼输送泵等设备进行认真检修,确保机况良好,并备好应急设备,以防设备障碍造成砼浇注过程中断。
@#@由于施工工地地处沿海,砼浇注前还应收集当地气象信息,使砼施工尽量避开台风、暴雨等恶劣天气,并备足防雨设施,防止砼浇注过程中大雨对砼的侵蚀。
@#@砼浇注顺序从首段梁后端开始向前浇筑,直至浇注未端,每段梁在横断面上砼浇注顺序为先浇底板,再浇腹板,最后浇顶板及翼板。
@#@现浇箱梁砼施工中水化热问题在施工中拟采用预埋波纹管方案,即在横梁部位沿横向每隔1.2米布设一根1.5米波纹管,纵向布置两排。
@#@波纹管底部位于现浇空心板底板的顶部标高,布置时波纹管距离空心板内钢筋的间距不得小于3cm,且波纹管底部封闭。
@#@待箱梁养生7天以后,砼强度达到设计强度85%以上时,灌筑40号砼水泥砂浆封锚。
@#@砼的振捣采用插入式振捣器进行,振捣器移动间距不超过其作用半径的1.5倍,并插入下层砼5~10cm。
@#@对于每一个振动部位,必须振到该部位砼密实为止,并不得超振。
@#@振捣时要避免振捣棒碰撞模板、钢筋,尤其是波纹管,不得用振捣器运送砼。
@#@对于锚下砼及预应力管道下的砼振捣采用小直径振捣器,该处钢筋密、空隙小、砼振捣要特别仔细,保证砼密实,并严禁波纹管上浮。
@#@@#@1)底板砼浇筑@#@底板砼的浇筑应超前腹板砼的浇筑时间约2.0~2.5小时进行,即底板砼,一般领先腹板砼10~20m,浇筑时先将砼送入底板,下料时一次数量不宜太多,并且要及时振捣,尤其边角处必须填满砼并振捣密实,以防浇筑腹板砼时冒浆。
@#@@#@2)腹板砼浇注@#@当超前浇筑的底板砼刚接近初凝时,即开始斜层浇筑腹板砼。
@#@两侧腹板间砼要对称同步进行,以保持模板支架受力均衡。
@#@每层砼浇筑厚度不得超过30cm,且要振捣密实,严禁漏振和过振现象。
@#@每层砼必须在初凝之前及时覆盖新的砼,以确保腹板砼连续性。
@#@@#@3)顶板及翼板砼的浇筑@#@当腹板浇筑到箱梁腋部后,开始浇筑顶板砼。
@#@其顺序为先浇中间,后浇两侧翼缘板,但两侧翼板要同步进行。
@#@振捣时,先用插入式振捣器,再用行夯进行振捣整平。
@#@为控制桥面标高,必须按两侧模板标线高度进行砼浇筑。
@#@当砼达到初凝后,用草袋覆盖砼表面并洒水养生。
@#@@#@7.预应力筋张拉及管道压浆、封锚@#@在进行张拉作业前,必须对千斤顶、油泵等进行配套标定,确定张拉力与压力表读数之间的关系曲线。
@#@千斤顶和油泵定期进行维修、清洗等保养工作,每隔一段时间进行一次校验,并对锚具、夹片、连结器的强度、硬度、锚固能力进行抽检。
@#@张拉设备必须要进行编组,防止不同组号的设备混合。
@#@当箱梁砼强度达到设计强度(试压与梁体同条件养生的试件)的85%之后,就可以进行预应力束张拉。
@#@张拉前要做好如下准备工作:
@#@@#@①检查钢束孔道是否畅通:
@#@将垫板喇叭口清理干净,然后用空压机吹清管道。
@#@@#@②安装锚头和夹片:
@#@将钢绞线逐根穿入锚头的孔眼内,然后将锚头顺着钢绞线推至锚垫板处,并靠紧。
@#@将夹片套入钢绞线上,并推入锚头的锥形孔中。
@#@@#@③安装千斤顶:
@#@将与锚具规格相对应的限位板套在钢束上,并推至锚头处,将千斤顶悬挂在一活动支架上,用两个梳形导向叉,将钢绞线疏分,使钢绞线的分布与千斤顶内的孔眼对准,在每根钢绞线端头均套上一个导向帽壳,使顺利穿过千斤顶盘孔。
@#@@#@箱梁预应力束的张拉按先张拉靠近截面形心处,钢绞线上下左右对称的原则进行。
@#@即先由中间向两边对称张拉腹板钢绞线,后再对称张拉顶板、底板钢绞线。
@#@张拉以张拉力为主控,以钢束的实际伸长量进行校核,张拉伸长量从0.2倍张拉控制力开始计数,实际延伸量与计算值的误差范围应小于±@#@6%,若误差超过要求,则应停止张拉,分析原因,在查明原因并加以调整后,方可继续张拉。
@#@预应力筋张拉时的理论伸长值为ΔL=PL/AyEg,P为预应力筋的平均张拉力。
@#@张拉时做到孔道、锚具、千斤顶三中心重合。
@#@张拉过程中,要及时做好记录,且记录要整齐、准确。
@#@张拉的工序严格按施工技术规范及设计图纸要求进行,程序如下:
@#@@#@0-----20%бK(开始量伸长量)------бK(持荷2分钟锚固)@#@设计图纸бK=1395MPa@#@张拉过程中的断丝、滑丝不得超过规范或设计的规定,如超过应更换钢丝或采取其它监理工程师同意的补救措施。
@#@安全操作注意事项:
@#@@#@1)张拉现场应有明显的标志,与该工作无关的人员严禁入内。
@#@@#@2)张拉或退楔时,千斤顶后面不得站人,以防预应力筋拉断或锚具、楔块弹出伤人。
@#@@#@3)油泵运转有不正常情况时,应立即停车检查。
@#@在有压情况下,不得随意拧动油泵或千斤顶各部位的螺丝。
@#@@#@4)作业应由专人负责指挥,操作时严禁摸踩及碰撞力筋,在测量伸长及拧螺母时,应停止开动千斤顶或卷扬机。
@#@@#@5)千斤顶支架必须与梁端垫板接触良好,位置正直对称,严禁多加垫块,以防支架不稳或受力不均倾倒伤人。
@#@@#@6)在高压油管的接头应加防护套,以防喷油伤人。
@#@@#@7)已张拉完而尚未压浆的梁,严禁剧烈震动,以防预应力筋裂断而酿成重大事故。
@#@@#@在张拉工作完成8小时左右,开始进行管道压浆。
@#@压浆所用灰浆的强度、稠度、水灰比、泌水率、膨胀剂掺量应满足如下质量要求:
@#@@#@a.净水灰浆标号不低于4号;@#@@#@b.水灰比为不小于0.4(采用永富P·@#@O42.5R型水泥);@#@@#@c.为减少收缩,可掺入0.01%水泥用量的铝粉(铝粉需经脱脂处理),水泥浆掺入铝粉后的自由膨胀率为5%;@#@@#@d.压浆稠度为12〞~18〞。
@#@@#@孔道在压浆前在锚头上装封锚堵帽,并用压力水冲洗,以排除孔内粉渣等杂物,保证孔道畅通。
@#@冲洗后用空压机吹去孔内积水,但要保持孔道润湿,而使水泥浆与孔壁的结合良好。
@#@在冲洗过程中,如发现有冒水、漏水现象,则应及时堵塞漏洞。
@#@当发现有串孔现象,又不易处理时,应判明串孔数量,在压浆时几个串孔同时压注。
@#@或者某一孔道压浆后,立刻对相邻孔道用高压水彻底冲洗。
@#@压浆使用活塞式压浆泵缓慢均匀进行,当孔道另一端冒出浓浆后,保持0.5~0.7MPa的压力一分钟以上,确保管道内充满水泥浆,并使排气孔排出与规定稠度相同的水泥浓浆后堵孔,压浆结束。
@#@压浆工作要一气呵成,中间不得停顿。
@#@压浆完成后,应将锚具周围冲洗干净并将梁体砼做凿毛处理,设置钢筋网,浇注封锚砼。
@#@浇注封锚砼时应核对梁体长度,确保梁间缝隙尺寸及伸缩预埋件的安装准确,并加强振捣,以确保砼质量。
@#@@#@ @#@@#@四、主要机械设备@#@砼拌合站、砼运输车、砼泵、张拉设备、发电机、制管机、压浆机、吊车、装载机、推土机、挖掘机、平地机、水车、自卸车辆等。
@#@@#@现浇空心板梁施工所配备的主要机械设备表@#@序号@#@机械名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@砼拌合站@#@HZS50@#@台@#@1@#@2@#@砼罐车@#@CA1220P@#@台@#@2@#@3@#@砼输送泵@#@HBT60@#@台@#@1@#@4@#@插入式振捣器@#@高频@#@台@#@6@#@5@#@平板式振捣器@#@高频@#@台@#@2@#@6@#@制管机@#@SD150@#@台@#@1@#@7@#@穿束机@#@EMK@#@台@#@2@#@8@#@压花机@#@LSP-4@#@台@#@1@#@9@#@挤压机@#@PSZ@#@台@#@2@#@10@#@张拉千斤顶@#@YCW150@#@台@#@4@#@11@#@张拉千斤顶@#@SA512/St12@#@台@#@1@#@12@#@高压油泵@#@ZB4-500@#@台@#@2@#@13@#@高压油泵@#@EHPS-3/4@#@台@#@2@#@14@#@压浆机@#@/@#@台@#@2@#@15@#@拌浆机@#@/@#@台@#@2@#@16@#@发电机@#@200KW@#@台@#@2@#@17@#@吊车@#@16t履带吊@#@台@#@2@#@18@#@装载机@#@HZ50/HZ30@#@台@#@2@#@19@#@载重汽车@#@8t@#@台@#@2@#@20@#@空压机@#@6-9m3/h@#@台@#@4@#@21@#@水车@#@12t@#@台@#@1@#@22@#@推土机@#@T140@#@台@#@1@#@23@#@挖掘机@#@EX200-Ⅱ@#@台@#@1@#@24@#@平地机@#@PY-160@#@台@#@1@#@25@#@钢管@#@Φ50@#@T@#@400@#@26@#@竹胶板@#@2440×@#@1220×@#@12@#@m2@#@3000@#@";i:
18;s:
25335:
"优化方案高考化学浙江专用二轮复习下篇专题一选择题专项指导专题强化训练doc@#@ @#@@#@题型一热点辨析型(化学与STSE)@#@1.化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。
@#@下列有关化学资源的合成、利用与开发的叙述合理的是()@#@A.通过有机物的合成,可以制造岀比钢铁更强韧的新型材料@#@B.大量使用化肥和农药,以提高农作物产量@#@C.开发利用可燃冰(固态甲烷水合物),有助于海洋生态环境的治理@#@D.安装煤炭燃烧过程的“固硫”装置,主要是为了提高煤的利用率@#@解析:
@#@选A。
@#@B项,使用化肥和农药可提高农作物的产量,如果过量使用,会对土壤、水体等造成污染;@#@C项,适当地开发可燃冰,不会对海洋生态环境造成危害,否则会破坏海洋生态环境;@#@D项,“固硫”装置是为了减少SO?
@#@的排放。
@#@@#@2.下列行为不利于遏制污染的是()@#@A.发展风能和太阳能等清洁能源,减少使用化石燃料@#@B.扩建小型钢铁厂、水泥厂,提高钢铁、水泥的产量@#@C.推广机动车用天然气代替汽、柴油的“油改工程”@#@D.研发对降解的聚碳酸酯替代聚乙烯作一次性塑料袋的生产原料@#@解析:
@#@选B。
@#@B项,扩建小型钢铁厂、水泥厂,均会造成环境污染。
@#@@#@3.(2015-浙江杭州高三第二次模拟)化学与生产、生活、社会密切相关。
@#@下列有关说法错误的是()@#@A.服用珞含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害@#@B.血液透析是利用了胶体的性质@#@C.在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质@#@D.厨房中燃气泄漏,立即打开抽油烟机排气@#@解析:
@#@选D。
@#@D项,厨房中燃气泄漏,应立即打开门窗进行通风,不能打开抽油烟机,以防产生火花而爆炸。
@#@@#@解析:
@#@选D。
@#@A项,化学添加剂可以在规定范围内使用;@#@B项,聚乳酸材料容易降解,与“食品安全”无关;@#@C项,为了提高蔬菜种植的产量,可以适当使用化肥和农药。
@#@@#@5.(原创题)下列行为中不符合节约资源、保护环境的是()@#@A.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所制取的物质@#@B.大量开釆地下水,以满足社会对水的需求@#@C.减少甚至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯代桂@#@D.农业生产中控制化肥、农药的使用@#@解析:
@#@选B。
@#@大量开采地下水,会导致地下水水位下降、地面沉降、地表坍塌等发生。
@#@@#@6.国际化学年的主题是“化学——我们的生活,我们的未来”。
@#@下列做法不正确的是@#@()@#@A.利用高纯单质硅制成太阳能电池@#@B.利用露天焚烧方法处理塑料废弃物@#@C.利用微生物发酵技术,将植物秸秆、动物粪便等制成沼气@#@D.利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料代替聚乙烯塑料@#@解析:
@#@选B。
@#@高纯硅是半导体材料,可制成太阳能电池,A项正确;@#@焚烧塑料废弃物会产生大量污染物,不符合资源回收利用理念,B项错误;@#@利用微生物发酵可制得沼气,C项正确;@#@二氧化碳通过加聚制得聚碳酸酯,其属于酯类,可降解,D项正确。
@#@@#@7.(2015-浙江金华十校高三模拟)化学与科学、社会、技术和环境密切相关。
@#@下列有关说法中错误的是()@#@A.目前科学家已制得单原子层错,其电子迁移率是硅的10倍,有望用于制造高能计算机芯片@#@B.2014年在西非国家爆发了埃博拉疫情,埃博拉病毒对化学药品敏感,乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消每的目的@#@C.2014年徳美科学家因开发超分辨荧光显微镜获诺贝尔化学奖,使光学显微镜分辨率步入了纳米时代。
@#@利用此类光学显微镜可以观察活细胞内蛋白质等大分子@#@D.绿色化学期望利用化学原理从源头消除污染,在生产过程中充分利用原料,实现零排放@#@解析:
@#@选B。
@#@错电子迁移率比硅强,为良好的半导体材料,故A项正确;@#@乙醇消毒是使蛋白质变性,而不是将病毒氧化,B项错误;@#@2014年德美科学家因开发超分辨荧光显微镜,使光学显微镜分辨率步入了纳米时代,利用此类光学显微镜可以观察活细胞内蛋白质等大分子,C项正确;@#@依据绿色化学的含义可知,绿色化学是利用化学原理从源头消除污染,在化工生产过程中充分利用原料,实现零排放,D项正确。
@#@@#@8.(原创题)化学与生产、生活、社会密切相关。
@#@下列有关说法中不正确的是()@#@A.新能源汽车的推广与使用有助于减少光化学烟雾的产生@#@B.联合国多哈气候变化大会的主要议题是节能减排的低碳经济。
@#@低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放等为基础的经济发展模式@#@C.华裔科学家高琨在光纤传输信息领域屮取得突破性成就,光纤的主要成分是高纯度的单质硅@#@D.超级病菌NDM・1几乎对所有抗生素都具有抗药性,致死率很高。
@#@为防止超级病菌的感染,要加强坏境、个人的卫生和消毒,其中消毒剂常选用含氯消毒剂、双氧水、酒精等适宜的物质@#@解析:
@#@选C。
@#@新能源汽车可减少氮氧化物的排放,有助于减少光化学烟雾的产生;@#@低碳经济的核心就是节能减排,可持续发展,实现低能耗、低污染、低排放等为基础的经济发展模式;@#@光纤的主要成分是二氧化硅;@#@利用含氯消毒剂、双氧水、酒精等均可使超级病菌体内的蛋白质变性失去活性,丧失致病能力,从而达到消毒的目的。
@#@@#@9.化学与食品安全和环境保护息息相关,下列做法合理的是()@#@A.泄漏进入海洋的石油,可让其自然降解,降低治理成本@#@B.将地沟油回收加工为生物柴油,提高资源的利用率@#@C.用电镀厂的废水瀬溉农田,提高水资源的利用率@#@D.用塑化剂(树脂加工中添加剂)代替棕櫚油作食品工业中的乳化剂,以节约加工成本@#@解析:
@#@选B。
@#@石油泄漏进入海洋,会引起海洋的污染,破坏海洋生态,且石油自然降解非常缓慢,必须处理,A项不合理;@#@电镀厂的废水含有大量有毒物质,不可灌溉农田,C项不合理;@#@塑化剂对人体有害,不可用于食品工业,D项不合理。
@#@@#@10.(2015-浙江一级重点中学联考)化学与生活息息相关。
@#@下列有关说法正确的是()@#@A.“84”消毒液在日常生活中使用广泛,它的有效成分为Ca(C10)2@#@B.用于制作航天服的聚酯纤维和光缆通信的光导纤维都属于有机高分子材料@#@C.明m[KAl(SO4)2-12H2O]溶于水会形成胶体,因此可用于自來水的杀菌消毒@#@D.广告语“吃了盖中盖,腰不疼了,腿不痛了,腰杆也直了”中的盖中盖的主要成分为CaCO3@#@解析:
@#@选D。
@#@选项A,“84”消毒液的有效成分为NaClO:
@#@选项B,光导纤维的主要成分为SiO2,属于无机非金属材料;@#@选项C,明矶[KA1(SO4)2・12咼0]溶于水会形成A1(OH)3胶体,只能除去悬浮杂质,不能用来杀菌消毒。
@#@@#@11.资源的回收和合理利用可促进社会的可持续发展。
@#@下列说法正确的是()@#@A.利用农作物秸秆制取乙醇@#@B.通过铝热反应冋收金属铝@#@C.回收地沟油,水解可制得氨基酸@#@D.直接焚烧废旧塑料,防止白色污染@#@解析:
@#@选A。
@#@B项,铝热反应制得的是其他金属;@#@C项,回收地沟油,水解制得高级脂肪酸(或高级脂肪酸盐)和甘油;@#@D项,直接焚烧废旧塑料,会造成大气污染。
@#@@#@12.2015年2月28日,原中国央视新闻记者柴静发布了一个针对中国雾霾现状的调查报告,经由人民网推送后在社交平台引起广泛关注。
@#@下列行为有利于防止大气污染、遏制雾霾天气发生的是()@#@A.在田间焚烧秸秆@#@B.冬季燃烧大塑烟煤供热取暖@#@C・提倡开私家车出行,减少乘坐公交车@#@D.改善能源结构,大力发展太阳能、风能等清洁能源@#@解析:
@#@选D。
@#@利用太阳能、风能等,可以降低对火力发电的依赖,从而减少污染物的排放,从而遏制雾霾天气。
@#@@#@题型二概念辨析型@#@1.下列说法中,正确的是()@#@A.稀硫酸不具有氧化性@#@B.NH4C1屮只含有离子键@#@C.可用丁达尔效应区分溶液和胶体@#@D.金属阳离子被还原时一定得到金属单质@#@解析:
@#@选C。
@#@A项,稀硫酸中的『具有氧化性;@#@B项,NH4C1中既含离子键又含共价键;@#@C项,胶体能发生丁达尔效应,而溶液不能,故可用丁达尔效应区分溶液和胶体;@#@D项,如可被单质铜还原为Fc*。
@#@@#@2.下列说法都正确的是()@#@1江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关@#@2在铁路建设中使用了大量钢材,钢材是合金@#@3“锁餐”中使用的硫酸锁是弱电解质@#@4太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置@#@5常用的自來水消毒剂有氯气和二氧化氯,两者都含有极性键@#@6水陆两用公共汽车中,用于密封的橡胶材料是高分子化合物@#@A.①②③④B.①②④⑥@#@C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥@#@根据胶体的性质①正确;@#@钢材是铁的合金,②正确;@#@“顿餐”是硫酸顿,但硫酸领是强电解质,因为尽管硫酸顿是难溶物,但溶于水的部分却是完全电离的,③错;@#@硅元素位于周期表第3周期第IVA族,处于金属与非金属的交界处,④正确;@#@氯气是由非极性键组成的单质,⑤错;@#@橡胶是高分子化合物,⑥正确。
@#@@#@3.@#@A.@#@B.@#@2分子的电子式:
@#@:
@#@@#@C.@#@重氢原子:
@#@ID@#@CFU分子的球棍模型:
@#@@#@下列化学用语表示正确的是()@#@D.HOCH2COOH缩聚物的结构简式:
@#@@#@()@#@ho-9ch2c—()in@#@解析:
@#@选AoB项,应改为D或JH;@#@C项,此为比例模型;@#@D项,应改为@#@()@#@4.某学习兴趣小组讨论辨析以下说法:
@#@①通过化学变化可以实现"@#@O与间的相互转化;@#@②用钳丝蘸取NaCl溶液并灼烧时,火焰呈黄色,发生化学反应;@#@③碱性氧化物一定是金属氧化物;@#@④只由一种元素组成的物质一定为纯净物;@#@⑤石墨和C60具有相似的化学性质,英中说法正确的是()@#@A.①②B.③⑤@#@C.①③④D.③④@#@解析:
@#@选B。
@#@同位素之间的转化是原子的裂变或聚变,虽然有新物质生成,但不属于化学变化,属于核变化,①错误;@#@焰色反应是电子发生跃迁引起的,也不属于化学变化,属于物理变化,②错误;@#@由两种同素异形体组成的物质是混合物,④错误。
@#@@#@5.关于一些重要的化学概念有下列说法:
@#@①Fc(OH)?
@#@胶体和CuSO4溶液都是混合物;@#@②BaSO4是一种难溶于水的强电解质;@#@③冰醋酸、纯碱、小苏打分别属于酸、碱、盐;@#@④煤的干谓、煤的气化和液化都属于化学变化;@#@⑤置换反应都属于离子反应。
@#@其屮正确的是()@#@A.①®@#@⑤B.①②④@#@C.②③④D.③④⑤@#@解析:
@#@选B。
@#@溶液和胶体都属于分散系,由分散剂和分散质组成,都属于混合物,①正确;@#@@#@电解质的强弱与物质的溶解性无关,BaSO4虽然难溶于水,但是溶于水的部分全部电离,属于强电解质,②正确;@#@纯碱是Na2CO3的俗名,属于盐类物质,③错误;@#@煤在隔绝空乞的条件下加强热,可分解得到多种物质,这个过程叫煤的干馅,属于化学变化;@#@煤在空气或氧气中燃烧时,得到CO、H2等可燃性气体的过程,叫煤的气化,属于化学变化,煤气化生成的合成气@#@(CO和HJ在不同的催化剂作用下,可以合成甲醇、乙醇、汽油等液态燃料,叫煤的液化,属于化学变化,④正确;@#@在水溶液中或熔融状态下进行的置换反应属于离子反应,但如CuO+@#@6.@#@塑料@#@下列有关液态二氧化碳灭火器(如图所示)的说法屮正确的是(@#@A.铁、钢、铜均属于金属单质@#@B.塑料属于有机高分子材料@#@C.铜与稀硫酸的反应没有铁与稀硫酸的反应剧烈,故金屈性:
@#@铜v铁@#@D.泡沫灭火器屮的药品A12(SO4)3和NaHCO3分别属于盐和碱@#@解析:
@#@选B。
@#@钢是合金,A项错误;@#@塑料是聚乙烯,属于有机高分子材料,B项正确;@#@铜与桥硫酸不反应,C项错误;@#@A12(SO4)3和NaHCO3都是盐,D项错误。
@#@@#@7.新型纳米材料氧缺位铁酸盐(MFe2Ox)(3<@#@x<@#@4;@#@M表示Mn、Co、Zn或Ni的二价离子),常温下,它能使工业废气中的SO2、NO?
@#@等氧化物转化为单质。
@#@转化流程如图所示,下列有关该转化过程的叙述正确的是()@#@MF严300爲T・MF岁@#@常温下,SO2、N02等@#@A.MFe2O4表现了还原性@#@B.MFe2OA表现了还原性@#@C.SO?
@#@和NO?
@#@表现了还原性@#@D.SO?
@#@和NO?
@#@发生了分解反应@#@解析:
@#@选B。
@#@根据题中物质间的转化关系,结合化合价变化规律得出MFe2OA-表现了还原性,B项正确,A项错误;@#@SO2、NO?
@#@为氧化剂,表现岀氧化性,没有被分解,故C、D项错@#@8.(2015-浙江嘉兴高三期末测试)下列化学用语表达正确的是()@#@A.硝基苯的结构简式:
@#@@#@0^()2N@#@H@#@••@#@[H:
@#@N:
@#@H]+cr@#@B.NH4CI的电子式:
@#@@#@CII.@#@II@#@CH3—CH2—C—CH3@#@1@#@C.的名称为3,3•二甲基戊烷@#@D.具有16个质子、16个中子和18个电子的微粒一定是常S'@#@-@#@//__\n(@#@解析:
@#@选C。
@#@A项,硝基苯的结构简式:
@#@\=/\错误;@#@B项,NH4C1的电子式:
@#@@#@H@#@[U:
@#@N:
@#@H]十[:
@#@CI:
@#@]一@#@II…,错误;@#@D项,"@#@80芬也符合,若为单核微粒,则一定是撚2一,错误。
@#@@#@9.下列说法正确的是()@#@1硫酸、烧碱、醋酸钠和石灰石分别属于酸、碱、盐和氧化物;@#@@#@2蔗糖、硫酸做和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质;@#@@#@3Mg、Fc、Ag在工业上分别用电解熔融MgO法、热还原法、热分解法冶炼制取;@#@@#@4刚玉、石英、草酸的主要成分分别为AI2O3、Si02、@#@HOOCCOOH@#@A.①②B.③④@#@C.②③D.②④@#@解析:
@#@选D。
@#@①石灰石是CaCO3,属于盐,错误;@#@③Mg在工业上采用电解熔融的MgCl2冶炼制取,错误。
@#@@#@10.下列说法正确的是()@#@A.汽油、乙烯均为石油分饰产品@#@B.金属钠在空气中燃烧的火焰呈黄色,是因为生成的Na2O2为淡黄色固体@#@C.铁丝在Cb屮燃烧有红棕色的烟,是因为生成的FeCh为红棕色固体@#@D.煤的气化、液化、干僧和石油的裂化、裂解、催化重整不全是化学变化@#@解析:
@#@选C。
@#@乙烯为石油的裂解产品,A项错误;@#@金属钠在空气中燃烧的火焰呈黄色,是因为金属钠的焰色反应使火焰颜色呈黄色,B项错误;@#@铁丝在Cl2中燃烧生成的红棕色烟是FeCb固体的小颗粒,C项正确;@#@D项中涉及的变化均为化学变化。
@#@@#@题型三正误判断型@#@1.设Na表示阿伏加德罗常数的值。
@#@下列说法正确的是()@#@A.一定条件下,0.2molSO2与足量。
@#@2充分反应,生成SO3分子数为0.2Na@#@B.O.lmol—NH2(氨基)中含有的电子数为0・7必@#@C.3.4gH2O2中含有的共用电子对数为O.IWa@#@D.常温常压下,16gO?
@#@和O3混合气体含有的氧原子数为心@#@解析:
@#@选D。
@#@A项,SO?
@#@和Ch反应为可逆反应,0.2molSO2不能全部转化为SO3;@#@B项,一个—NH2中含有9个电子;@#@C项,0.1mo1的H2O2中含有0.3mol共用电子对。
@#@@#@2.下列表示对应化学反应的离子方程式正甬的是()@#@A.金属钠与水反应:
@#@Na+2H2O=Na十+2OK+H2t@#@B.Cu与浓硝酸反应制NO2:
@#@Cu+4HNO3(浓)=Cu2++2NO$+2NO2f+2比0@#@C・向Na2SiO3溶液中通入过量C02:
@#@SiOr+CO2+H2O=H2SiO3I+COf@#@D.将NaHSO4与Ba(OH)2溶液混合至中性:
@#@2H++SOf+Ba2++2OH~=BaSO4I+2H2O@#@解析:
@#@选D。
@#@A项,电荷不守恒;@#@B项,浓HNO3应拆开写;@#@C项,应生成HCO,。
@#@@#@3.下列有关物质应用的说法正确的是()@#@A.碳酸钠溶液呈碱性,可用热的纯碱溶液除去矿物油和污渍@#@B.钠和钾的合金在常温下是液体,可用于快中子反应堆作热交换剂@#@C.常温下,浓硝酸不跟铁发生化学反应,可用铁制容器盛装浓硝酸@#@D.铝表面易形成致密的氧化膜,铝制器皿可长时间盛放咸菜等腌制食品@#@解析:
@#@热的纯碱溶液可除去的是动、植物油脂;@#@C项,铁在浓HNO3中钝化,属于化学反应;@#@D项,铝制容器若长时间盛放咸菜等腌制食品,会发生腐蚀。
@#@@#@4.甲、乙、丙、丁四种易溶于水的物质,分别由NH;@#@、Ba2+>@#@M『+、H+.OH\Cl\@#@HCO$、SO「中的不同阳离子和阴离子各一种组成。
@#@已知:
@#@①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,均有白色沉淀生成;@#@②0.1mol/L乙溶液中c(H+)>@#@0.1mol/L;@#@③向丙溶液中滴入AgNCh溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。
@#@下列结论不正确的是()@#@A.甲溶液含有Ba2+B.乙溶液含有SOf@#@C.丙溶液含有CTD.丁溶液含有Mg2+@#@解析:
@#@选D。
@#@根据②乙溶液应为H2SO4,所以甲溶液中一定含Ba2+;@#@根据③丙溶液中含CF,再根据①,所以甲为Ba(OH)2、乙为H2SO4>@#@丙为MgCl2>@#@丁为NH4HCO3o@#@5.短周期元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子最外层电子数是其电子层数的3倍,Y与X可形成Y2X2和Y?
@#@X两种离子化合物,Z原子的核外电子数比Y原子多1,W与X同主族。
@#@下列说法正确的是()@#@A.单质的还原性:
@#@Y>@#@Z@#@B.原子半径:
@#@Y<@#@Z<@#@W@#@C.气态氢化物的稳定性:
@#@X<@#@W@#@D.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应@#@解析:
@#@选Ao根据题干条件可知,X为O元素,Y为Na元素,Z为Mg元素,W为S元素;@#@A项,单质的还原性:
@#@Na>@#@Mg;@#@B项,原子半径:
@#@Na>@#@Mg>@#@S;@#@C项,气态氢化物的稳定性:
@#@H2O>@#@H2S:
@#@D项,NaOH和Mg(OH)2不反应。
@#@@#@6.甲、乙、丙、丁、戊是中学常见皿无机物,其中甲、乙为单质,它们的转化关系如下图所示(某些条件和部分产物已略去)。
@#@下列说法不正确的是()@#@A.若甲既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应,则丙对能属于两性氧化物@#@B.若甲为短周期中原子半径最大的主族元素的单质,且戊为碱,则丙可能为NazO?
@#@@#@C.若丙、丁混合产生白烟,且丙分子为18电子分子,丁分子为10电子分子,则乙的水溶液可能具有漂白作用@#@D.若甲、丙、戊含有同一种元素,则三种物质中,该元素的化合价由低到高的顺序一定为甲<@#@丙v戊@#@Al@#@Na()11@#@A项.@#@()•?
@#@——@#@f)3NaA1()•>@#@•正确:
@#@@#@Na—111>@#@()@#@B项.—Mi*)?
@#@-—N;@#@i()II•正踰:
@#@@#@(—@#@C项.>@#@11(1―•正确:
@#@@#@(3—@#@心一|Cu@#@I)项.—一FeCb.Ec的价态应是甲
(2)<@#@@#@(黑一@#@解析:
@#@选D。
@#@戊丙(F心)•错爲@#@12@#@7.高炉炼铁过程中发生的反应:
@#@了陀03⑸+CO(g)賈e(s)+CO2(g),已知该反应在@#@不同温度下的平衡常数如下表所示,下列说法不正确的是()@#@温度/°@#@c@#@1000@#@1150@#@1300@#@平衡常数@#@4.0@#@3.7@#@3.5@#@A.A/7<@#@0@#@B.该反应的平衡常数表达式是K=诂苛@#@C・其他条件不变,向平衡体系充入C02气体,K值减小@#@D.其他条件不变,升高温度,可以降低CO的平衡转化率解析:
@#@选C。
@#@升温,K减小,说明正反应为放热反应;@#@C项,K只与温度有关。
@#@@#@8.(2015•浙江杭州第二次质检)下列说法不正确的是()@#@A.生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量,绿色植物通过光合作用将化学能转化为生物质能@#@B.用氨水法处理燃煤烟气中的二氧化硫,既可消除其污染,又可得到副产品硫酸镀@#@C.某小组研究人员成功制备出了四氧化铁正离子(IrO;@#@),其球棍模型为c^O,由此可判断其中钺元素显+9价@#@D.门捷列夫根据元素性质随元素的相对原子质量递增而显现元素周期性变化的规律排出了第-•张元素周期表@#@解析:
@#@选A。
@#@光合作用是将太阳能转变为化学能,A项错误。
@#@@#@9.铅蓄电池反应原理为Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq)^:
@#@^2PbSO4(s)+2H2O
(1),下列@#@说法正确的是()@#@A.放电时,负极的电极反应式为Pb-2e'@#@=Pb2+@#@B.放电时,正极得电子的物质是PbO2@#@C.充电时,电解质溶液中硫酸浓度减小@#@D.充电时,阴极的电极反应式为PbSO4-2e_4-2H2O=PbO2+4H'@#@+SOf@#@解析:
@#@选B。
@#@A项,放电是原电池,Pb作负极,发生氧化反应,电极反应式:
@#@Pb-2e~+SOf=PbSO4,错误;@#@B项,正极是PbO2发生还原反应,电极反应式:
@#@PbO2+2c_+4H++SOr=PbSO4+2H2O,正确;@#@C项,充电是电解池,由总反应式知硫酸浓度增大,错误;@#@D项,充电时,阴极发生还原反应,电极反应式:
@#@PbSO4+2e"@#@=Pb+SOf,错误。
@#@@#@10.(2015-浙江宁波高三十校联考)下列说法不正确的是()@#@A.淀粉和纤维素均为高分子化合物,两者都是工业制造酒精的原料@#@B.CH2=CH—CH(CHs)—C三CH经催化加蛍可生成3■甲基戊烷@#@C.等质量的甲烷、乙醇、乙醛分别充分燃烧,所耗用氧气的量依次减少@#@oil@#@D.己知苹果酸的结构简式为H(X)C-CH-CH-COOH,则该物质可发生氧化反应、酯化反@#@应、缩聚反应,与HOOC—CH?
@#@—CH(OH)—COOH互为同分异构体@#@解析:
@#@选D。
@#@淀粉和纤维素均为高分子化合物,两者在一定的条件下都能水解为葡萄糖,都是工业制造酒精的原料,A正确;@#@CH2=CH—CH(CH3)—C=CH经催化加氢可生成CH3CH2CH(CH3)CH2CH3,B正确;@#@根据含氢量和含碳量,可知C项正确;@#@D项中的两种有机物是同一物质,不是同分异构体。
@#@@#@题型四图表数据型@#@A.@#@B.@#@C.@#@图1表示KNO3的溶解度曲线,图中a点所示的溶液是80°@#@C时KNO.的不饱和溶液图2表示某放热反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化@#@图3表示0.1000molL1NaOH溶液滴定20.00mL0」000molL^HsCOOH溶液得到的滴定曲线@#@D.图4表示已达平衡的某反应,在%时改变某一条件后反应速率随时间变化,则改变的条件可能是增大压强@#@解析:
@#@选C°@#@C项,CH3COOH是弱酸,0.1000molL^的CH3COOH溶液的pH应犬于1。
@#@@#@2.@#@能量@#@下列图示与对应的叙述相符的是()@#@A.图1表示0.001molL-1盐酸滴定0.001molL-1NaOH溶液的滴定曲线@#@B.图2表示从能量角度考虑,石墨比金刚石稳定@#@C.图3表示的是A1”与OFT反应时含铝微粒浓度变化曲线,图屮a点溶液中大量存在Al3+@#@D.图4所示图中的阴影部分面积的含义是(e正一e逆)@#@解析:
@#@选B。
@#@A项,若为盐酸滴定NaOH溶液,反应终点pH应为7;@#@B项,能量越低越稳定;@#@C项,a点溶液中应含有大量A107;@#@D项,阴影部分的面积指的是某反应物浓度的变@#@化值。
@#@@#@3.研究发现,硝酸越稀,述原产物中氮元素的化合价越低。
@#@某同学取适量的铁铝合金与足量很稀的硝酸充分反应,没有气体放出。
@#@在反应结束后的溶液中,逐滴加入4dk)1・lTNaOH溶液,所加NaOH溶液的体积(mL)与产生的沉淀的物质的量(mol)的关系如图所示。
@#@下列说法不正确的是()@#@A.OC段反应离子方程式:
@#@H++OFT—比0@#@B.溶液中结合OH一能力最强的离子是H+,最弱的离子是A1”@#@C.溶液屮n(NH4)=0.012mol@#@D.欲测定F点沉淀的质量,实验步骤是过滤、洗涤、干燥、称量@#@解析:
@#@选B。
@#@根据题意分析图像知,O到C之间没有沉淀生成,说明硝酸过量,发生的反应为H++OH'@#@=H2O,O_C之间发生的反应为酸碱中和反应;@#@C到D之间产生沉淀,反应为Fe3++3OH'@#@=Fe(OH)3I,A13++3OH_=A1(OH)3I,D";i:
19;s:
26161:
"逻辑学@#@逻辑学@#@一、选择题:
@#@(20%)@#@1、下列推理中,正确的是:
@#@A@#@A.MEP,MAS,∴SOPB.MAP,MAS,∴SAP@#@C.PAM,SIM,∴SIPD.MAP,SEM,∴SEP@#@@#@2、若有效三段论小前提是否定判断,则大前提只能是:
@#@D@#@A.MEPB.MAPC.PIMD.PAM@#@3、出席学术讨论会的有3个摄影师爱好者,4个亚洲人,2个日本人,5个商人,其中日本人不经商,那么,参加晚会的人数:
@#@最多12人,最少7人。
@#@@#@4、老张,老王,老李,老赵四人的职业是教授,司机,工人,医生。
@#@老张比教授个子高,老李比老王矮,工人比司机高,医生比教授矮。
@#@工人不是老赵就是老李。
@#@请推测这四个人的职业分别是什么?
@#@答:
@#@老张是司机,老王是教授,老李是医生,老赵是工人。
@#@@#@5、三位教授对机器人大赛进行预测:
@#@@#@赵教授说:
@#@“冠军不是清华大学队,也不是南开大学队。
@#@钱教授说:
@#@“冠军不是清华大学队,而是中国科技大学队。
@#@”孙教授说:
@#@“冠军不是中国科技大学队,而是清华大学队。
@#@”@#@他们只有一人的两个判断都对,一人的判断一对一错,另外一人全错。
@#@问获得冠军的是哪个队?
@#@清华大学队。
@#@@#@6、父亲对儿子说:
@#@“你只有努力学习,才能考上重点大学。
@#@”如果这个父亲所言为真,则后来可能发生的情况是:
@#@ACD@#@A.儿子努力了,没有考上重点大学。
@#@B.儿子没努力,考上了重点大学。
@#@@#@C.儿子没努力,没有考上重点大学。
@#@D.儿子努力了,考上了重点大学。
@#@@#@7、如果天气晴朗,小刘就去郊游,如果老婆不与他同去,小刘就不去郊游,如果单位有急事,小刘就不去郊游,如果今天不是星期六,小刘就不去郊游。
@#@@#@假设以上正确,那么,如果小刘去郊游,则不能断定下面哪项正确?
@#@B@#@A.老婆和小刘同去郊游。
@#@B.天气晴朗。
@#@@#@C.小刘单位没有急事。
@#@D.今天是星期六。
@#@@#@8、世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前,S国的教练也在排兵布阵,他的想法是:
@#@如果4号队员的竞技状态好,并且伤势已经痊愈,那么让4号队员出场,只有4号队员不能出场时才派6号队员出场,如果决赛时6号队员出场,则以下哪一项肯定为真?
@#@D@#@A,4号队员伤势比较重。
@#@@#@B,4号队员的竞技状态不好。
@#@@#@C,6号队员没有受伤。
@#@@#@D,如果4号队员以痊愈,那么他的竞技状态不好。
@#@@#@9、按照人性的一般原则,社会生活中的人,不管其地位多高,受到教育多长,他的行为总是随环境而变化的,人性中既有善的一面也有恶的一面,每个人实际上都有自利性情或倾向,他们被称为“理性经济人”。
@#@下面哪个选项不是题干所隐含的意思或能推出的结论?
@#@D@#@A,一个人在为社会提供某种角色或服务的时候,不可能不考虑自身的经济利益。
@#@@#@B,一旦拥有了公共权力,某些人极有可能用“权力寻租”,搞权钱交易。
@#@@#@C,应该设计一些制度性因素,对政府官员的行为加以约束。
@#@@#@D,对政府官员的管理主要应该靠提高他们的自律意识。
@#@@#@10、若SIP真,则S与P的外延一定不是(D)@#@A、同关系B、真包含关系C、交叉关系D、全异关系@#@11、SIP与下列哪项具有下反对关系?
@#@(C)@#@A.SAPB.SEPC.SOPD.POS@#@12、“新中国的青年是勤劳勇敢得”中“新中国的青年”表达的是(A )@#@A 集合概念 B非集合概念 C普遍概念 D单独概念@#@13、判断间的蕴涵关系,应是(B)@#@A对称且传递关系B非对称且传递关系C反对称且非传递关系D非对称且反传递关系@#@14、某电站外高挂一块告示牌,上面用红笔写道:
@#@“严禁触摸电线!
@#@500伏高压,一触即死,违者法办!
@#@”这告示(A)@#@A违反同一律B违反矛盾律C违反排中律D不违反普通逻辑的基本规律@#@15、“因为aRb并且bRc,所以aRc。
@#@”这一推理式是(C)@#@A对称关系推理B反对称关系推理C传递关系推理D反传递关系推理@#@16、“有地哺乳动物是有尾巴的,因为老虎是有尾巴的”是一个有效的省略三段论,其省略的判断可以是(D)@#@A有的哺乳动物不是老虎B有的有尾巴的是哺乳动物@#@C有的哺乳动物没有尾巴D所有老虎都是哺乳动物@#@17、人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为,包含着某种创造性,而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机不可能拥有人所具有的主动性和创造性,补充下面哪一项,将最强有力地支持题干中的推理?
@#@(B)@#@A计算机能够像人一样具有学习功能@#@B计算机程序不能模拟人的主动性和创造性@#@C在未来社会,人控制计算机还是计算机控制人,是很难说的一件事@#@D人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序@#@19、植物必须先开花,才能产生种子,有两种龙蒿——俄罗斯龙蒿和法国龙蒿,它们看起来非常相似,俄罗斯龙蒿开花而法国龙蒿不开花,但是俄罗斯龙蒿的叶子却没有那种使法国龙蒿成为理想的调味品的独特香味,从以上论述中一定能推出以下哪项结论?
@#@(C)@#@A作为观赏植物,法国龙蒿比俄罗斯龙蒿更令人喜爱。
@#@@#@B俄罗斯龙蒿的花可能没有香味。
@#@@#@C由龙蒿种子长出的植物不是法国龙蒿。
@#@@#@D除了俄罗斯龙蒿和法国龙蒿外,没有其他种类的龙蒿。
@#@@#@20、有些台独分子论证说:
@#@凡属中华人民共和国政府管辖的都是中国人,台湾人现在不受中华人民共和国政府管辖,所以台湾人不是中国人,一下哪一个推理明显说明上述论证不成立?
@#@(A)@#@A所有成功人士都要穿衣吃饭,我现在不是成功人士,所以,我不必穿衣吃饭。
@#@@#@B商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以,空气当然是商品。
@#@@#@C所有技术骨干都刻苦学习,小张是技术骨干,所以,小张是刻苦学习的人。
@#@@#@D犯罪行为都是违法行为,违法行为都应受到社会的谴责,所以,所有犯罪行为都应受到社会谴责。
@#@@#@21、“按照上帝创世说,上帝在第一天创造了地球,第二天创造了月亮,第三天创造了太阳。
@#@因此,地球存在的头三天是没有太阳的。
@#@”最能确切指出上述断定的逻辑漏洞的是(B)@#@A上帝创世说是一种宗教臆想,完全没有科学根据。
@#@@#@B“一天”的概念是由太阳对于地球的起落周期来定义的。
@#@@#@C星球的形成确实有先后,但是没有证据可以证明太阳比地球早形成。
@#@@#@D没有太阳,一片漆黑,上帝又如何创造地球呢?
@#@@#@22、有这样一则广告:
@#@“您曾因为失眠而在长夜里辗转反侧吗?
@#@请用K牌片剂。
@#@您将可以获得恬静、舒适的睡眠,醒来后头脑清醒、精力充沛,没有服药反应。
@#@请记住K牌!
@#@在广告中没有表示的关键词是(C)@#@A良好睡眠B增强精力C快速入睡D无副作用@#@23、”如今这几年参加注册会计师考试的人越来越多了,可以这样讲,所有想从事会计工作的人都想获得注册会计师证书。
@#@小朱也想获得注册会计师证书,所以,小朱一定想从事会计工作。
@#@”如果上述论证为真,最能加强该论证的是(C)@#@A目前越来越多的从事会计工作的人具有了注册会计师证书。
@#@@#@B不想获得注册会计师证书,就不是一个好会计。
@#@@#@C只有获得注册会计师的人,才有资格从事会计工作。
@#@@#@D只有想从事会计工作的人,才想获得注册会计师证书。
@#@@#@24、有一个正确三段论,大项在前提中不周延,小项在结论中周延。
@#@这个三段论是(C)@#@A、第一格AAI式B、第二个EAE式C、第一格AAA式D、第二格AII式@#@25、有一个正确的三段论,它的大前提是肯定的,大项在前提和结论中都周延,小项在前提和结论中都不周延。
@#@这个三段论是(B)@#@A、第一格AAA式B、第二格AOO式C、第三格AII式D、第一格EAE式@#@26、“有的P是M,所有S是M,所以,有的S是P”这个三段论推理的逻辑错误是(D)@#@A、第一格的两个前提都肯定B大项扩大C第三格大前提特称D、中项不周延@#@27、大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。
@#@一项调查表明,大学生中喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。
@#@下列陈述中,哪一个最能削弱上述观点?
@#@(B)@#@A、大学生不懂得怎样欣赏京剧。
@#@B、喜欢京剧与学习传统文化不是一回事@#@C、14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。
@#@@#@D、有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。
@#@@#@28、古希腊哲人说,未经反省的人生是没有价值的。
@#@下面哪一个选项与这句格言的意思最不接近?
@#@(C)@#@A.只有经过反省人生才有价值B.要想人生有价值,要不时地对人生进行反省@#@C.糊涂一生,快活一生 D.人应该活得明白一点@#@29、一家实木地板销售商在其合同文本中郑重承诺:
@#@“本店所销售的地板绝对是木头做的;@#@负责免费安装,但安装所需材料除外;@#@免费保修一年,但非本公司过错所造成的损失除外。
@#@如有欺诈,本公司愿负法律责任,并付1000倍以上赔偿金。
@#@本公司保留的对此合同条款的一切解释权。
@#@”下面哪一个选项是对该公司及其合同的正确评价?
@#@(B)@#@A该公司肯定很诚实,因为它承诺:
@#@若发现欺诈,愿付1000倍以上赔偿金。
@#@@#@B该公司的合同实际上对它的行为没有约束力。
@#@@#@C该公司所卖地板肯定都是货真价实的实木地板。
@#@@#@D从顾客角度看,该公司的合同条款是可以接受的。
@#@@#@30、与判断“春兰空调既不实用,又不廉价”既不同真也不同假的是(B)@#@A春兰空调既实用又廉价B春兰空调或者实用,或者廉价@#@C春兰空调如果实用,就不廉价D春兰空调或者不适用,或者不廉价@#@31、同素材的单称判断之间的关系是(C)@#@A反对关系B差等关系C矛盾关系D下反对关系@#@32、若A蕴涵B,则下列断定中违反逻辑规律要求的是(B)@#@A、A真且B真B、A真但B假C、A假但B真D、A假但B假@#@33、两个假言判断的逻辑形式相同,是指(D)@#@A前件和后件B前件和联结词C后件和连接词D连接词@#@34、“北京在上面的北面”和“北京和上海都是大城市”这两个判断(C)@#@A两个都是关系判断B两个都是性质判断@#@C前者是关系判断,后者是联言判断D前者是联言判断,后者是关系判断@#@35、以PAM为大前提,SEM为小前提进行三段论推理(B)@#@A不能推出结论B能必然推出SEPC能必然推出SAPD能必然推出SIP@#@36、温度上升,气温的水银柱随之升高;@#@天气炎热,水银柱随之升的越高;@#@气温降低,水银柱随之下降;@#@天气越冷,水银柱下降的越多。
@#@因此可知,气温的变化是寒暑表中水银柱升降的原因。
@#@这一探求因果关系的方法是(C)@#@A求同法B求异法C共变法D剩余法@#@ @#@@#@37、仿生学的逻辑依据是(B)@#@A演绎推理B类比推理C科学假说D归纳推理@#@38、对于“所有的天鹅都是白色的”这个虚假论题,只要举出人们在澳洲发现了黑天鹅,即“有的天鹅不是白色的”这个反例就可以证明上述论题的虚假性。
@#@这一证明采用的是(B)@#@A直接论证B直接反驳C演绎论证D间接反驳@#@39、遵守三段论格的具体规则,是三段有效的(A)条件@#@A充分B既充分又必要C必要D不充分又不必要@#@40、某电路中有S、T、W、X、Y、Z六个开关,使用这些开关必须满足下面的条件:
@#@@#@
(1)如果W接通,则X也要接通;@#@@#@
(2)只有断开S,才能断开T;@#@@#@(3)T和X不能同时接通,也不能同时断开;@#@@#@(4)如果Y和Z同时接通,则W也必须接通。
@#@@#@如果现在同时接通S和Z,则可推出以下哪项一定为真?
@#@(A)@#@A,T是接通状态并且Y是断开状态@#@B,W和T都是接通状态@#@C,T和Y都是断开状态@#@D,X是接通状态并且Y是断开状态@#@41、三个中国学生张林,赵强,李珊,和三位外国留学生约翰,杰西,安娜暑假外出旅游。
@#@可供选择的旅游地西安,杭州,大连和张家界。
@#@已经知道:
@#@@#@
(1)每人只能去一个地方;@#@@#@
(2)凡是有中国学生去的地方,就必须有外国留学生去;@#@@#@(3)凡是有外国留学生去的地方,也必须有中国学生去;@#@@#@(4)约翰去西安或者杭州,赵强去张家界。
@#@@#@1.如果杰西去大连,则以下哪项一定为真?
@#@(A)@#@A,安娜去张家界B,张林去大连C李珊去西安D约翰去杭州@#@2.如果题干断定为真,则去杭州的人中不可能同时包含哪两位?
@#@(C)@#@A,张林和李珊B李珊和安娜C杰西和安娜D张林和杰西@#@42、对“大学生”进行一次限制和概括:
@#@限制:
@#@大学生→男大学生概括:
@#@大学生→学生@#@43、“美丽的杭州西湖”中的“美丽的”是对“西湖”的限制吗?
@#@不是。
@#@@#@“美丽的湖”中“美丽的”是限制?
@#@是@#@“凶猛的老虎”中“凶猛的”是限制?
@#@不是@#@“母老虎”“东北虎”是限制?
@#@是@#@“韶关学院文学院”到“韶关学院”是不是概括?
@#@不是@#@44、农作物的生长,要吸收土壤里的水分,氮,磷,钾等肥料。
@#@概括不当。
@#@@#@苍天不负有心人,第一篇处女作终于问世了。
@#@限制不当。
@#@@#@沿海地区盛产鱼,虾,盐等水产品。
@#@概括不当。
@#@@#@二、写出推理结构并分析其是否正确。
@#@(20%,第五题要用相容选言判断)@#@1、体育活动有利于身体健康,打羽毛球是体育活动,所以打羽毛球有利于身体健康。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@MAP@#@SAM@#@SAP@#@2、所以有效的推理都是形式正确的推理。
@#@这个推理是形式正确的推理。
@#@所以这是一个有效的推理。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@中项不周延。
@#@PAM@#@SAM@#@SAP@#@3、的学生要学外语。
@#@我不是外语系的学生。
@#@所以我不用学外语。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@大项不当周延。
@#@MAP@#@SEM@#@SEP@#@4、贪污犯罪的都是公务员。
@#@他不是公务员。
@#@所以他不会贪污犯罪。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@PAM@#@SEM@#@SEP@#@5、所有的人都会犯错误。
@#@我是人。
@#@所以我也会犯错误。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@MAP@#@SAM@#@SAP@#@6、凡生前入水溺死的鼻腔有泥沙。
@#@他鼻腔没有泥沙。
@#@所以他不是生前入水溺死而死。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@PAM@#@SEM@#@SEP@#@@#@7、受党教育多年的不会开车撞人。
@#@我受党教育多年。
@#@所以我不会开车撞人。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@MEP@#@SAM@#@SEP@#@@#@8、所有的植物都需要阳光,所有的粮食作物都是植物,所以,所有的粮食作物都需要阳光。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@MAP@#@SAM@#@SAP@#@9、金子是闪光的,金子是金属,所以凡金属都是闪光的。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@小项不当周延。
@#@MAP@#@MAS@#@SAP@#@10、凡作案者都有作案动机,某甲有作案动机,所以某甲是作案者。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@中项不周延。
@#@PAM@#@SAM@#@SAP@#@11、优秀律师都精通法律,李律师精通法律,所以李律师是优秀律师。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@中项不周延。
@#@PAM@#@SAM@#@SAP@#@三、补足下列三段论,并分析其是否正确。
@#@@#@1、小李犯错误,所以不能信任。
@#@@#@答:
@#@省略了大前提“犯错误的不能信任”。
@#@正确。
@#@@#@@#@2、违背规律是要受惩罚的,所以,破坏生态是要受到惩罚的。
@#@@#@答:
@#@省略了小前提“破坏生态是违背规律的”正确。
@#@@#@3、我又不想当翻译,何必学外语?
@#@@#@答:
@#@省略了大前提“想当翻译的要学外语”@#@错误。
@#@大项不当周延。
@#@@#@4、你是领导干部,你要模范地遵守法律。
@#@@#@答:
@#@省略了大前提“领导干部要模范地遵守法律”正确。
@#@@#@四、下列推理是否正确并写出结构式:
@#@@#@1、只要子弹是从窗外射入,就会在窗对面的墙上留下弹痕,子弹不是从窗外射入,因此,窗对面的墙上不会有弹痕。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@((p→q)∧┑p)→┑q@#@2、只要阳光充足,庄稼才能长得好,李庄的庄稼长得好,所以,阳光很充足。
@#@@#@答:
@#@正确。
@#@((p←q)∧q)→p@#@3、液体沸腾的原因,或是因为温度升高,或是因为压力下降;@#@登山营地锅中的水沸腾是因为温度升高。
@#@所以,水开了不是因为压力下降。
@#@@#@答:
@#@错误。
@#@这是相容选言推理,根据相容选言推理规则,肯定一个选言支,不能否定另一个选言支,所以这为无效推理。
@#@结构式:
@#@(p∨q)∧p→┓q@#@五、画出真假值(最好画表)(四选一)@#@ @#@@#@六、论证题@#@1、论述公共权力的运行需要监督和制约。
@#@@#@
(1)从权力本身所具有的特性看,权力最容易成为脱缰野马。
@#@掌握权力的人总是借助权力的力量而把自我凌驾于权力的作用范围之上,对于一个国家来说,则表现为凌驾于社会之上。
@#@当掌权者为了私人利益而操纵权力,这种权力又受不到任何限制时,掌权者就会利用人民赋予的权力去侵害公民的权利。
@#@人类文明的历史向世人昭示这样一个道理:
@#@不受制约的权力必然导致腐败。
@#@@#@
(2)公共权力是用于处理公共事务的权力,是公共组织实施自身职能的前提条件。
@#@公共权力是由社会的共同需要而产生的,是全体社会成员共同意志的集中表现,对全体社会成员具有普遍的约束力。
@#@其基本目的在于维持、调整或发展整个社会生活的基本秩序。
@#@公共组织要么拥有法定的公共权力,要么拥有由公共权威部门授予的公共权力。
@#@这种公共权力与非公共组织中存在的“私权”有着本质的区别,从其基本内涵来说,在主体上,公共权力属于公众而非某个个人;@#@从客体上看,公共权力指向的是公共事务;@#@从功能上看,公共权力为公共利益服务。
@#@公共权力具有权威性、强制性、普遍性、排他性,公共权力的这些特性使公共权力有着比“私权”更广泛的约束力、强制力和管辖范围。
@#@当然,公共权力的使用更强调依法行使,防止权力的滥用,因此,公共组织必须受到全社会的监督。
@#@@#@七、综合推理题(20%,2个)@#@杨桦说:
@#@“我回来时,小林还没未睡。
@#@”①@#@袁丽君说:
@#@“我回来时,见小夏已经睡着了,我也就睡了。
@#@”②@#@林薇说:
@#@“我进门时,小袁正好上床睡觉。
@#@”③@#@夏娟说:
@#@“我上床就睡着了,什么也不知道。
@#@”@#@试问,谁才是最后睡?
@#@@#@答:
@#@杨桦。
@#@由①得,杨晚于林。
@#@④@#@由②得,袁晚于夏。
@#@⑤@#@由③得,林晚于袁。
@#@⑥@#@由④⑥得,杨晚于林晚于袁。
@#@⑦@#@由⑦⑤得,杨晚于林晚于袁晚于夏。
@#@@#@所以,综上所述,杨最晚回宿舍。
@#@@#@ @#@@#@一天,某市有一家珠宝店被盗,经过侦破,查明作案的人肯定是赵,钱,孙,李四人中的一个人。
@#@于是,这这四个人进行了审讯,这四个人的口供如下:
@#@@#@赵:
@#@我不是作案者。
@#@钱:
@#@李就是案犯。
@#@@#@孙:
@#@钱是盗窃者。
@#@李:
@#@作案的不是我。
@#@@#@现在,我们假定这四人中只有一人说真话,问这个案子的嫌疑犯是谁?
@#@如果假定这四个人中只有一个人说假话,问这个案子的嫌疑犯又是谁?
@#@请写出推理过程。
@#@@#@答:
@#@假定只有一人说真话,嫌疑犯是赵。
@#@假定只有一人说假话,嫌疑犯是钱。
@#@@#@由题意可知,钱与李的陈述互为矛盾,两者不能同真、也不能同假。
@#@若四人中有一人说真话,说真话的一定在钱与李之间。
@#@其余人说假话。
@#@赵说假话,赵:
@#@“我不是作案者”是假,等于赵是作案者。
@#@孙“钱是盗窃者”是假,等于钱不是盗窃者。
@#@可知一人说真话,作案者是赵。
@#@若四人中有一人说假话,同上可知,说假话的也在钱与李之间,其余的人说真话。
@#@孙说“钱是盗窃者”是真的。
@#@可知,一人说假话,作案者是钱。
@#@@#@ @#@@#@只有03号案子破了,才能知道甲乙丙谁是罪犯。
@#@03号的案子没破。
@#@如果甲不是罪犯,则甲的证词是真的,而甲说乙不是罪犯。
@#@如果乙不是罪犯,则乙的证词是真的,而乙说丙是好朋友。
@#@现已查明,丙不认识乙,则问谁是罪犯?
@#@@#@答:
@#@甲乙是罪犯。
@#@由题得,“乙说丙是好朋友”“丙不认识乙”可知乙的证词是假的。
@#@乙是罪犯。
@#@根据“甲说乙不是罪犯”,而上面已推出乙是罪犯,所以,甲的证词是假的,甲是罪犯。
@#@综上所述,甲乙是罪犯。
@#@@#@猜糖果。
@#@有三只盒子,每只盒子上贴着一张纸条。
@#@绿盒子:
@#@糖果不在此盒中。
@#@蓝盒子:
@#@糖果在此盒中。
@#@红盒子:
@#@糖果不在蓝盒中。
@#@@#@这三句话中,只有一只盒子上的话是真话,其余是假话。
@#@请问糖果究竟在哪一个盒子中?
@#@@#@答:
@#@由题可知,蓝盒子与红盒子的话是矛盾的,根据矛盾律可知,在同一个推理论证过程中,互相否定的判断不可能都是真的,其中必有一个是假的,而题目又说了只有一只盒子上的话是真话,那么绿盒子说的必是假话,所以,糖果在绿盒子中。
@#@@#@@#@某年,某国的一个大臣在该国首都遇刺身亡。
@#@案发后,警方逮捕了一个名为丹尼尼的青年,并一口咬定他就是凶手。
@#@警方是这样推理的:
@#@@#@第一,大臣是做敞篷车驶近银行大厦时遇刺的,据当时在现场的人证明,子弹是从银行三楼射出的。
@#@这就是说,只有大臣被刺的时刻在银行三楼逗留过的人,才有可能作案;@#@而丹尼尼被人证明当时正在三楼,所以,丹尼尼是凶手。
@#@@#@第二,据法医报告:
@#@凶器是一把六五毫米的意大利卡宾枪,而丹尼尼前不久化名“南希”购买过这种枪。
@#@这就是说,如果丹尼尼是凶手,那么他肯定有一支六五毫米的意大利卡宾枪,现在查明丹尼尼购买过这种枪,可见他是凶手。
@#@@#@第三,据当时在现场的人说,射击时间发生在下午一时三十分至三十一分之间,其间只有十秒钟,凶手一共发了五枪。
@#@就是说,如果不是一个卓越的枪手,那么在使用非自动卡宾枪时,不可能在十秒钟内连发五枪,而据调查丹尼尼就是一个卓越的枪手,所以可以肯定他就是凶手。
@#@@#@请问:
@#@警方的推论是是否正确,为什么?
@#@写出推理过程。
@#@@#@答:
@#@警方推理式错误的。
@#@@#@第一,警方运用必要条件假言推理,肯定前件,结论肯定后件。
@#@而根据推理规则,必要条件假言推理只有否定前件,结论否定后件。
@#@肯定前件,结论不能肯定后件。
@#@@#@第二,警方运用充分条件假言推理,肯定后件,结论肯定前件。
@#@而根据推理规则,充分条件假言推理只有肯定前件,结论肯定后件。
@#@肯定后件,结论不能肯定前件。
@#@@#@第三,警方运用充分条件假言推理,否定前件,结论否定后件。
@#@根据充分条件假言推理规则,否定前件,结论不能否定后件。
@#@@#@警方以上推理都违反了假言推理的规则。
@#@@#@某单位有A、B、C、D、E五名工作人员在商量元旦值班事宜,共有以下意见:
@#@
(1)如果E值班,则A或C值班;@#@
(2)如果A值班,则B也值班;@#@(3)如果C值班,B也值班;@#@(4)如果E不值班,则D也不值班;@#@(5)D要求值班。
@#@@#@问上述意见都被遵守的情况下,B是否值班?
@#@请写出推理过程。
@#@@#@已知:
@#@①E→A∨C推理:
@#@由D∧E→D→E@#@②A→B由E→A∨C∧E→A∨C@#@③C→B由A→B、C→B@#@④E→D所以,B。
@#@@#@⑤D@#@ @#@@#@一女子排球对有ABCDEFGPQRST十二个队员,教练考虑发了以下几个原则:
@#@@#@如果P不上场,那么S就不上场。
@#@@#@只有D不上场,G才上场。
@#@@#@A和C要么都上场,要么都不上场。
@#@@#@当且仅当D上场,R才不上场。
@#@@#@只有R不上场,C才不上场。
@#@@#@A和P两人中,只能上场一个。
@#@@#@如果S不上场,那么T和Q也不上场。
@#@@#@R和F两人中只能上场一个。
@#@@#@G一定要上场,那还有哪几个人上场?
@#@@#@答:
@#@上场的人:
@#@GRACBE@#@ @#@@#@";i:
20;s:
28843:
"精选XX品牌洗衣液新品上市推广营销策划方案@#@ @#@@#@XX品牌洗衣液新品上市推广营销策划方案@#@ @#@@#@“安心”品牌洗衣液市场推广策划方案@#@一、金太阳公司概状介绍:
@#@@#@本公司为北京金太阳化工股份有限公司,为2001年注册成立的。
@#@公司本部在北京郊区,主要生产各系列的日用生化用品包括洗衣液产品、清洗剂产品等。
@#@公司服务文化为“我们用心,顾客放心”。
@#@现在该公司跟随社会水平和社会理念发展,消费群的观念转变,经过市场调查和分析,为满足市场需求和寻找新的增长点,研制并新推出一种洗衣液产品,品牌为"@#@安心”,根据公司的发展战略,具体到公司的经营战略,现在重点进行该款洗衣液的市场推广,并且制订了相应的规划,以XX市地区为主要市场,进行市场推广执行。
@#@@#@二、XX市“安心”品牌洗衣液市场营销环境分析:
@#@@#@
(一)本企业宏观状况分析@#@本次具体关系如下图:
@#@@#@@#@ @#@@#@随着国家经济的发展,社会消费观念发生转变,人们生活水平得到提高。
@#@放射到人们平常的生活中,有一点很能突出这种转变,那就是人们的洗衣用品。
@#@人们每次洗衣的费用也增加了,各种柔软剂、增白剂等费用占据了一半以上,洗衣要求也越来越高,一方面追求高去污力,另一方面又追求优质洗衣质量,要求洗后衣物柔软、洁白、蓬松,为了节省了去洗衣店的昂贵开销,人们愿意接受洗衣液。
@#@@#@1.政治法律环境:
@#@中国在经过经济危机后率先发展,是世界经济的火车头。
@#@这得益于稳定的政治,社会,法律环境。
@#@坚持和谐社会建设,为经济的发展创造了一个大的为稳定平台。
@#@不断发展健全的法律作为最重要的保障,使得整个环境为其的发展提供了充足的条件。
@#@XX市坚持整体理念,采取具体措施,为企业的发展提供了保证,创造了稳定的环境。
@#@@#@近年来,国家越来越关注产品的健康程度和对环境的影响,国家和政府正采取各种措施制止各种“不健康”产品的制造,“安心”品牌使用可降解的天然原料,无磷无铝,是符合人类健康生活标准的绿色洗涤剂,并且获得国家环境标志认证;@#@在这方面它的政治环境也是颇有利的。
@#@@#@2.经济环境:
@#@我国整体的经济环境得到了不断的发展和优化,在规模上和质量上都得到了很大的提升。
@#@XX市经济环境同样发生很大的变化,在总体经济规模上,位居河北省市级前列,质量上更加安全更加可靠,人们的收入水平的到很大的提升。
@#@XX市现在几年的经济发展速度都保持在8%以上,而且是连续保持又好又快的发展趋势,对各个投资企业来说,这是选择这里最大的因素。
@#@经济因素是实现需求的重要因素,没有一定的购买能力不能形成需求,经济因素主要决定于居民收入状况,储蓄与信贷等因素。
@#@@#@“安心”品牌定价适应本地市场的消费水平并不断调整,随着中国市场经济的完善和人民生活水平的提高,经济的高速发展,居民的收入增加,人们对于生活的要求也将日趋变高,此时,人们将有更多的收入来增加其对中端和高端产品的消费,特别是对于并不会占据居民太多收入的必需品,居民将愿意花费更多的钱买质量好的健康产品。
@#@@#@3.自然环境:
@#@XX位于北京,天津之间,素有“京津走廊”之美誉。
@#@其独特的地理位置,为其带来了广大的发展前景。
@#@地形上位于黄淮海平原,地势平坦,人口密集,适合企业发展的需要。
@#@气候为温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,四季明显,所以为生活日用化品的发展,创造了先天的发展机会和优势。
@#@@#@4.技术环境:
@#@在二十一世纪,人们生活得到提升,并对生活的质量提出了更高的要求。
@#@不论是生活还是生产都需要科学技术的发展。
@#@同样技术的发展生活中每一部分都得到更新,同样洗衣用品也得到不断的更新变化,包括传统的洗衣粉和新型的洗衣液品种和功能都在不断的得到丰富。
@#@“安心”品牌产品的优秀品质,源于不断创新的领先技术。
@#@公司的研究发展部门由一批高素质的化学专家组成。
@#@化工精英用智慧和信念,倡导洗涤自动化、高效化,开发出国际同行中卓然领先的产品,使负重的劳动变成了轻松的享受。
@#@这方面与其他企业相比有着较大的优势。
@#@@#@本企业面对市场机会,利用地理优势结合人才优势积极开发新的产品。
@#@科学技术为企业带来机会的同时也带来了极大威胁,因为社会对产品的需求不断的发生变化,就会出现竞争和淘汰。
@#@所以要不断的发展自身的技术,来应对威胁。
@#@科学技术已经广泛而深刻地影响着人们社会的经济生活,企业经营管理及消费者的购买行为及生活方式。
@#@@#@5.文化环境:
@#@随着科学文化知识的增加,人们越来越认识到健康的重要,使用洗衣液无须配戴手套,洗衣液即不伤手,又不伤衣物。
@#@居民的文化水平和教育水平的提高也在一定程度上影响了居民的消费观念,环保意识的增强使得人们更多地倾向于对绿色环保产品的追求,而这些观念的改变都对绿色无害的洗衣液的营销有着很大的帮助。
@#@@#@在XX受到北京、天津城市的影响,社会文化水平得到提升,对生活提出了更高的要求,在衣服上得到了很大的体现。
@#@国家和社会同时提倡先进的文化,生态环保观念被人们所认识和接受,与影响人们对商品的选择。
@#@对于洗衣液产品来说,为其被认识接受,得到推广创造极佳的市场。
@#@@#@6.人口环境:
@#@XX市毗邻北京和天津,人口数量比较大,且分布比较集中,主要由非农性质的人员和市民组成,由于其地理位置处于京津之间,所以作为其城市之间一个重要的人员流动中转站,再者加上XX本市经济发展对人员的需求,人员在区际的流动相对比较大,这就构成了整个市场的规模。
@#@外对市场影响很大的一个因素就是人与的素质和受教育程度,XX在这方面拥有很大的优势,XX本地大学学院众多为此带来了相当多的素质人才,在外部有北京,天津的的大名牌高校更大大提升了人们的素质。
@#@作为一种区别于洗衣粉的洗衣用品市场需要得到顾客的认可,就需要人员随着社会的发展,接受新的社会理念并具有新的消费观念。
@#@所以从XX整体的人口环境进行洗衣液市场营销的机会和目标市场的选择具有很大优势。
@#@本市场具有广大的市场机会和消费人群。
@#@@#@
(二)本企业微观环境分析@#@对于洗衣液市场的微观环境分析主要体现在对行业竞争者(直接竞争者、间接竞争真)和消费者心理及其行为。
@#@@#@通过这次关于XX市消费者对洗衣液的认识和消费状况调查和相关资料的走访和搜集,分析得出:
@#@主要对行业竞争者和消费者的分析@#@1.行业及竞争者分析:
@#@总的状况,如今越来越多家庭由于洗衣液去污能力强、不伤害皮肤等优势,而趋向使用洗衣液。
@#@此消彼长,洗衣液正以强劲的增长势头冲击着洗衣粉为主导的洗衣剂市场。
@#@近几年洗衣液市场始终保持着高速增长,而领先的技术和新产品则是抢夺洗衣液市场制胜的法宝。
@#@@#@直接竞争对手分析:
@#@@#@洗衣液的直接竞争对手是指生产和销售用于洗涤衣物的具有同样功效的洗衣剂同类产品。
@#@@#@从本次市场调查分析得出,对被调查者选择洗衣液品牌的调查@#@根据被调查者对所选择洗衣液品牌得出蓝月亮品牌所占比重最大为20.69%,其次依次为汰渍、奥妙、金纺、安利-丝白,所占比重依次为17.24%、15.27%、11.82%、10.34%。
@#@其他品牌所占比重都较小仅为24.62%。
@#@@#@具体如下图所示:
@#@@#@由此分析得出,主要的竞争对手为蓝月亮、奥妙、汰渍,最主要的竞争对手为蓝月亮品牌。
@#@消费人群现在对洗衣液选择品牌较多,各品牌占据市场份额相差不大,竞争比较激烈,需要与主要竞争对手和其他小品牌进行重新市场划分,制定相应的竞争策略。
@#@@#@面对最大的竞争对手蓝月亮,需要分析其公司的产品、价格、渠道和促销进行剖析,具体如下:
@#@@#@
(1)理念:
@#@蓝月亮以“自动清洁、解放劳力”为宗旨,塑造了品牌独具的“高效、轻松、保护”的鲜明个性。
@#@凭着领先的技术和优秀的品质,产品广泛进入了中国人的家庭,赢得了大众的真诚信赖。
@#@@#@
(2)产品:
@#@蓝月亮分为几种系列的洗衣液,分别以香型,价格,环保,并且每种产品有其主要特色。
@#@@#@(3)价格:
@#@蓝月亮的定价分为面向全国市场的定价和地方的定价,主要为中等和高等价位。
@#@在XX以中等价为主要价位,适合广大的消费人群。
@#@面对激烈的市场竞争,可能展开价格战。
@#@@#@(4)渠道:
@#@作为生活日化用品洗衣液属于终端型产品,必须进入大卖场。
@#@蓝月亮在XX的渠道也是进入大的卖场,超市进行终端销售。
@#@@#@(5)促销:
@#@蓝月亮采取了专职促销员,渠道均选择在各大卖场堆头,同样采用特价、赠品、喊卖三结合的手段。
@#@并且蓝月亮在广告的投入也很大。
@#@@#@同样还有新的竞争对手加入竞争行列,联合利华旗下奥妙品牌的洗衣液计划,采用定价比同行低30%的策略。
@#@另一洗衣行业大鳄——立白的洗衣液新品,与以往自然销售所不同的是,此次立白在产品线、宣传等方面都是一次真正的发力。
@#@“洗衣液将是立白重点推的产品”,并称其新款洗衣液定位相对高端,主要目标是大中城市。
@#@对于具体的市场格局及产品价格,也具有独特的特点。
@#@@#@间接竞争对手分析:
@#@@#@通过对XX卖场的走访和相关资料的收集,我们认为,对“安心”洗衣液产品市场推广构成主要威胁的间接竞争主要来自两大方面:
@#@@#@第一,洗衣粉市场@#@分析:
@#@@#@当前,国内包括XX市的洗衣粉市场的竞争特征主要表现在:
@#@@#@
(1)品种功能日渐丰富@#@由于市场需求的拉动和科技开发步伐的加快,洗衣粉产品已由几年前单纯的普通洗衣粉迅速发展成为包括有浓缩、超浓缩、特白超浓缩、低泡、无泡、高效、增白、加酶、加香、灭菌、消毒、无磷、等等在内的多品种、多功能的产品类型。
@#@@#@
(2)名牌产品瓜分市场@#@目前,高富力、白猫、加佳、天津加酶、活力28、熊猫、海鸥、佳丽、芳草加酶等国产洗衣粉十大品牌的销量占到全国各牌洗衣粉总销量的40%左右。
@#@@#@同时,美国的“宝洁”(P&@#@G),日本的“花王”(KAO),&@#@127;@#@英国的“联合利华”(Uni-lever)和德国的“汉高”(Henkel&@#@127;@#@)四大国际民用洗涤剂公司与国内企业合资生产的洗衣粉品牌,其在高消费阶层中的指名购买率很高。
@#@@#@第二,专用洗衣剂市场@#@分析:
@#@@#@通过对XX市卖场走访调查得,此一市场的明显特点是分工日渐精细。
@#@目前已出现的有羊毛衫专用洗涤剂、丝绸专用洗涤剂、丝毛香波、专门用于清洗高级衣物的干洗精、专用于清洗衣领袖口污迹的衣领洁、衣领净、专用于漂白浅色织物的漂白水、可使颜色织物色彩鲜艳的彩漂粉等。
@#@@#@2.对消费者的分析@#@根据竞争对手对消费者的相关的引导和培养,其对洗衣液的选择有一定的理性。
@#@消费者可以根据自己的需求,比较产品特色,价格,功能,包装和结合厂家的促销活动选择适合自己需求的产品。
@#@@#@根据对XX市消费者的认识和需求做的这次市场调查分析得出:
@#@@#@
(1)对被调查者对洗衣液的接受价格调查得出主要认为10-20元比较合理所占比重较大,比重为38.92%,而30元以上价格比重相对较小,所占比重为6.96%,其它价位为10元,20-30元分别为26.60%、27.59%,比重相当。
@#@@#@由此分析得知,在XX市内的消费人群对洗衣液价格的接受范围在10-20元之间,对生产和销售商可以明确产品的定价和档次。
@#@结合洗衣液的价格和被调查者的月收入水平可以分析得出主要为中档层次的洗衣液产品。
@#@@#@
(2)调查得出消费者最注重产品的价格,其比重为34.00%,占有相对较大的比重为功能,其比重为32.53%,其他的影响相对较小,分别为品牌13.32%,气味香型7.39%,包装4.89%,广告与其他为7.87%。
@#@@#@由此分析得出,顾客购买洗衣液时主要的影响因素为价格,功能和品牌,因为洗衣液为日常生化洗涤用品,所以对期价格敏感度较高好,对产品的品牌具有一定的忠诚度,在功能的选择上注重实用和社会提倡理念。
@#@@#@(3)从调查中得出经常使用的比重达到47.78%,偶尔使用的频率的比重达到30.06%,准备使用和基本没使用分别为15.27%,6,89%@#@由此分析得出,人们对于洗衣液使用的发展趋势正在不断增长,受社会理念,消费水平和消费观念的转变,洗衣液市场前景很大。
@#@@#@(4)在现行市场中的洗衣液品牌中消费者对其整体的情况的满意程度进行的调查。
@#@@#@此次调查中,认为在现在市场中他们使用的产品认为满意的人数所占比重为48.28%,认为在现在市场中他们使用的产品认为非常满意所占的比重为8.87%,认为在现在市场中他们使用的产品认为一般所占的比重为29.06%,不满意和非常不满意的比重达到13.79%.@#@由此分析得出,人们对现有的产品满意程度有利一定的水平,但是仍有将近一般的消费人群对产品的评价没有达到满意的水平,说明消费者对洗衣液的产品认可仍在进一步的认识当中,需要使用和接触更多的产品来加深这种认可。
@#@@#@(5)对被调查者日常使用洗衣液洗衣服的频率的调查@#@从调查中得出经常使用的比重达到47.78%,偶尔使用的频率的比重达到30.06%,准备使用和基本没使用分别为15.27%,6,89%@#@由此分析得出,人们对于洗衣液使用的发展趋势正在不断增长,受社会理念,消费水平和消费观念的转变,洗衣液市场前景很大。
@#@@#@(6)此次调查中,主要涉及的区位选择理由有:
@#@香味持久,味道好闻、抗菌性强,洁净力强、绿色环保不伤手、柔顺护色、易冲洗不残留。
@#@其中对其他选择理由关注率很低,仅为15.19%。
@#@可见以上除其它以外五个选择理由为人们使用洗衣液所考虑和关注的主要因素。
@#@其所占的比重依次为:
@#@16.05%、20.44%、17.40%、16.39%、14.53%。
@#@@#@由此分析得知,在XX市的消费顾客人群中所选择使用的洗衣液的主要原因分别是产品的抗菌性强,绿色环保,柔顺护色,产品的特性更洁净,更环保,更柔顺。
@#@@#@三、XX市“安心”品牌洗衣液swot分析@#@在XX市进行“安心”品牌的市场推广需要就本企业产品清楚的确定公司的资源优势和缺陷,了解公司所面临的机会和挑战,对于制定公司的市场推广有着至关重要的意义。
@#@@#@
(一)公司产品优势与劣势分析(SW)@#@公司产品竞争优势(Strength):
@#@@#@1.金太阳企业“安心”品牌使用独特的生产技术,低成本生产方法,领先的革新能力,雄厚的技术实力,完善的质量控制体系,丰富的营销经验,上乘的客户服务,卓越的大规模采购技能@#@2.生产基地拥有先进的生产流水线,现代化车间和设备,拥有丰富的自然资源储存,充足的资金,完备的日化资料信息@#@3..金太阳拥有优秀的企业形象,良好的商业信用,积极进取的公司文化@#@4.金太阳企业注重人才,在关键领域拥有专长的职员,积极上进的职员,很强的组织学习能力,丰富的经验@#@5.金太阳企业拥有高质量的控制体系,完善的信息管理系统,原有忠诚的客户群,强大的融资能力@#@6.产品开发周期短,对市场环境变化的灵敏反应@#@7.明确的细分市场,较低的价格优势,更人性化的产品风格1、产品特色鲜明。
@#@它是采取液态的洗洁剂,洗了之后更容易漂洗,不会由于没有漂洗干净而留下固体残留物;@#@护手,中性温和配方,手洗或接触皮肤时皮肤不发烫;@#@护肤,易漂洗,无残留,避免引起皮肤不良反应;@#@护环境,不含磷、铝等成分,安全环保。
@#@这是汰渍洗衣粉所不具备的产品特征。
@#@2、市场机会较多。
@#@含磷汰渍洗衣粉制造过程导致的环境破坏已引起社会的广泛关注,多起水污染事件已为人们敲响警钟,随着人们环保意识的增强和国家对污染产品的生产的限制,“安心”品牌这种无污染的绿色产品的市场前景是很广阔的。
@#@@#@@#@公司产品竞争劣势(Weakness):
@#@@#@1.新品牌缺乏知名度和品牌形象@#@2.新的地区缺乏完善的销售网络渠道,与分销商之间合作经验不足@#@3.缺少新品牌的忠诚客户@#@总的分析,对于新品牌“安心”洗衣液来说,已更该立足自身的优势,创造产品品牌特色,符合人们的心理需求。
@#@正确面对自身不足,相竞争对手学习经验,采取适当的产品,定价和竞争策略,弥补自身的不足和缺陷,开拓市场,扩大市场占有率。
@#@@#@
(二)公司产品机会与威胁分析(OT)@#@公司产品面临发展可能的机会(Opportunity):
@#@@#@1.面临洗衣液消费者群体的扩大趋势。
@#@各种洗涤产品也是作为人们的生活必需品而存在,人口的增加将明显加大人们对洗涤产品的需求。
@#@并且随着中国老年化的加重,国民的受教育程度的增高,城市人口的迅速增加,而老年人,知识分子和城市居民一般更注重产品的健康与否,这些环境均为洗衣液创造了巨大的市场。
@#@@#@2.洗衣液产品重新细分市场。
@#@洗涤行业是一个拥有多种产品的大市场,从大方面可以分为洗衣产品、彩漂漂白产品、柔顺剂等,另外洗衣产品有主要有洗衣液,洗衣粉,肥皂等产品。
@#@虽然它们与该产品并非属于同类产品,但是却具有功能上的可替代性(因为大部分产平标明自己具有深入衣服纤维,瓦解多种顽固污渍的作用)。
@#@@#@3.洗衣液市场需求增长强劲,可快速扩张@#@4.出现向其他地理区域扩张,扩大市场份额的机会@#@5.新的环保理念驱动人们改变消费观念,创造新的需求@#@危及公司产品的外部威胁(Threat):
@#@@#@1.面临出现将进入市场的强大的新竞争对手,各个国际日化巨头,新系列的竞争@#@2.新能特效洗衣粉,肥皂替代品抢占市场份额@#@3.市场机制化,客户或供应商的谈判能力提高@#@4.相关的政策规定化学物品的使用@#@对于当环境机会与企业的目标一致时,企业具备利用这种机会的资源条件,并能在此机会中获得利益,就应该调整营销策略,获得利益和新的发展。
@#@面对威胁时,要根据企业自身的条件,采取适当的策略,或回避,或对抗,或削弱。
@#@争取在竞争中降低自身的损失。
@#@@#@四、“安心”品牌洗衣液STP营销@#@对于“安心”品牌洗衣液目标市场选择与市场定位分析分为三步走战略:
@#@@#@
(一)“安心”品牌洗衣液Segmenting市场细分@#@市场细分是指根据消费者需求和购买行为的差异性,把具有异质性需求的整体市场划分为若干需求大体相同的消费者群的小市场,提示一个辨别具有不同行为的消费者,并加以分类组合的过程。
@#@@#@具体如下:
@#@@#@1.按年龄进行市场细分:
@#@@#@根据本次XX市洗衣液消费状况调查问卷数据分析得知,本次调查的目标对象为女性,并且结合相关数据得出以下结论:
@#@@#@被调查者的年龄状况分析:
@#@20岁以下的占8.87%;@#@20-30岁的被调查者占15.76%;@#@30—40岁的被调查者占67.98%;@#@40岁以上的被调者占7.39%。
@#@通过计算我们得出本次调查的平均年龄是36岁。
@#@以中年,青年女性人作为本次调查的主要对象。
@#@@#@2.按婚姻状况进行市场细分:
@#@@#@被调查者其中已婚比重达77.35%,未婚比重达32.65%@#@综上对结婚状况进行综合的分析得出,消费洗衣液的主要人群为以中年家庭妇女为主,青年妇女为少数的消费人群。
@#@@#@3.对被调查者的月收入水平及购买商品价格进行市场细分:
@#@@#@被调查者的月收入水平主要集中在1500-3000元,3000-4500元,所占比重分别为39.90%,35.47%。
@#@1500元以下所占比重为14.78%4500元以上五位9.85%。
@#@@#@对被调查者对洗衣液的接受价格调查得出,主要认为10-20元比较合理所占比重较大,比重为38.92%,而30元以上价格比重相对较小,所占比重为6.96%,其它价位为10元,20-30元分别为26.60%、27.59%,比重相当。
@#@@#@由此分析得知,在XX市内的消费人群对洗衣液价格的接受范围在10-20元之间,对生产和销售商可以明确产品的定价和档次。
@#@结合洗衣液的价格和被调查者的月收入水平可以分析得出主要为中档层次的洗衣液产品。
@#@@#@4.在被调查者在什么情况下首次购买使用洗衣液的回答中,有多种情况,但是主要集中在这几个方面,消费观念受到社会文化理念的影响,亲戚朋友的介绍使用后,对于洗衣服的效果提出更高的要求(抗菌洁净,香味持久,柔顺护肤)特殊情况孕妇生育期和哺乳期,受到促销活动和销售人员的影响,广告传播的影响。
@#@@#@从以上分析中得出,可以把新生儿母亲作为精准营销目标,以新生儿妈妈为基础讲宣传和使用扩大。
@#@@#@
(二)“安心”品牌洗衣液Targeting目标市场@#@目标市场的选择是在以企业的实际情况和市场信息为依据进行市场细分后,所进行的消费目标群体选择。
@#@@#@从对洗衣液市场的分析中得出,结合消费者类型及消费行为的特点和市场产品的特色确定目标人群为年纪在30-40岁为主,20-30岁为辅的中青年家庭妇女为消费目标人群。
@#@@#@(三)“安心”品牌洗衣液Positioning市场定位@#@市场定位是根据竞争者现有产品在细分市场上所处的地位和顾客对产品某些属性的重视程度,塑造出本企业产品与众不同的鲜明个性或形象并传递给目标顾客,使该产品在细分市场上占有强有力的竞争位置。
@#@@#@金太阳企业为满足市场需求和在市场竞争中能处于有力的位置,以突出自己与众不同的产品特色,而采取的另辟蹊径。
@#@@#@随着,社会的不断发展,环保文化更加深入人心,特别是不断出现的水污染事件不断出现,潜意识的不断加深环保文化,更多的体现在日常的生活中,最重要的就是对生活用品够买的选择时,把这种作为了很重要的选择商品的标准。
@#@社会的人群主体发生很大的变化,更多的是受过高等素质人群,从自身来说对生活水平提出了更高的要求,主要体现在对衣服的舒适性上。
@#@随着人们收入水平的提高和生活方式的转变,伴随着消费水平的提升,对于使用商品的方便性,新奇性,高效性,也提出了更高的要求。
@#@对由于传统的洗衣粉和肥皂等洗衣剂来说,虽然面对消费者的需求的变化做出了很多的调整,但是总体的趋势在向洗衣液转变,并且对洗衣液的档次水平也有更高潜在的需求。
@#@@#@洗衣液市场在全国范围内根据不同的品牌的市场定位有其各自不同的主要特点,如除菌,香味等。
@#@具体到XX市市场,根据对其市场的调查分析得出,目标消费人群对洗衣液的需求为区别于洗衣粉和肥皂的特性,具体为方便性,速溶性,环保无污染(护环境,不含磷、铝等成分,安全环保),同样也区别于同类洗衣液产品的特性,如抗菌性更强,柔顺性更好,环保性更好。
@#@@#@具备条件:
@#@产品有独特特色,消费者喜爱;@#@其他企业未具有或不愿改变其原有特色,本企业先入为主。
@#@企业选择适合自己的定位策略,以达到预期发展。
@#@综上所述,准确的定位能带给企业巨大的经济效益和广阔的发展前途,反之,则会使企业蒙受巨大的经济损失。
@#@因此,企业要在激烈的竞争中求生存,求发展,就必须在市场中找到自己最理想的定位,才能最终取胜。
@#@@#@“安心”品牌洗衣液产品的诉求点为更洁净(抗菌),更舒适(柔顺),更环保(成分构成与包装)。
@#@综上所述,从月收入水平和对洗衣液的价格的分析中得到为中层收入水平为主,低收水平为少数的消费群体。
@#@因此,该款产品定为中档产品,面向中层收入的家庭妇女消费者。
@#@@#@五、营销策略目标@#@
(一)战略规划@#@ 1.战略策略:
@#@初步确定产品及目标市场的细分策略,以家庭洗衣系列洗衣液为主攻方向,凸显“安心”洁净、柔顺、环保的价值所在。
@#@明确消费者可获得的超值利益,满足消费者“关爱自己,关爱亲人”倡导天然环保舒适的生活方式的需求,传播科学健康清洁的观念,从而在洗衣行业树立“安心”洗衣液,重亲情,高品质的品牌形象。
@#@@#@ 2.战略步骤:
@#@树立品牌,做地方老大,强化品牌,做中国洗衣液名牌,延伸品牌,做以洁净、柔顺、环保为核心的产业龙头。
@#@@#@ 3.战略区域:
@#@首先以XX市为试验区域和营销运作中心,然后以北京为北方重点市场率先突破,以上海、深圳为南方重点市场,稳扎稳打,最后走向全国。
@#@@#@ 4.品牌形象定位:
@#@“关爱自己,关爱亲人”更洁净,更柔顺,更环保的高品质形象。
@#@@#@ 5.产品功能定位:
@#@抗菌性好,更洁净;@#@衣物柔顺,更舒适;@#@绿色无污染,更环保。
@#@@#@ 6.核心产品三层次:
@#@第一,抗菌;@#@第二,衣物柔顺,高品质;@#@第三,天然环保。
@#@@#@7.消费群体定位:
@#@以中青年家庭妇女为主要消费目标人群,适当延伸。
@#@@#@8.主要诉求对象:
@#@家庭主妇、潜在消费者。
@#@@#@
(二)战略目标@#@ 1.在2011年度销售收入争取达到70万元。
@#@@#@ 2.以该级市场为一个战略试点单位,完成销售网络构建工作。
@#@争取市场占有率达到8-12%。
@#@@#@六、营销策略@#@
(一)营销理念@#@ 1.品牌理念:
@#@出售洗衣液,同时出售健康舒适环保,给您一个好心情,给全家一个好心情。
@#@@#@ 2.概念支持:
@#@抗菌性好,更洁净;@#@衣物柔顺,更舒适;@#@绿色无污染,更环保。
@#@@#@3.营销理念:
@#@以整合营销传播理论为基础,利用一切可以利用的工具、手段、如主题活动,促销,新闻定位等,协调一致地为产品打开市场服务。
@#@
(二)营销组合@#@1.产品策略@#@
(1)为日常生活中,使用频率很高的用品,不单单是体现了对产品的功能的诉求,也同样能体现出使用产品为的是给自己带来舒适,更重要的是能给亲人带来舒适,健康。
@#@所以本产品抓住人们的关爱心里,定名为“安心”品牌。
@#@就是在满足产品动能后,着重体";i:
21;s:
27912:
"有机食用菌产业链建设项目可行研究报告@#@ @#@@#@有机食用菌产业链建设项目可行研究报告@#@ @#@@#@一、项目摘要@#@据国家农业部`の最新统计,目前我国食用菌年产量突破了千万吨,已成为我国农业生产中种植业、养殖业、菌物业三大产业之一,在国内农业产值排名中,仅次于粮、棉、油、菜、果,食用菌产业已跃居第6位,成为农业生产`の一大支柱产业和农村经济新`の增长点、另据来自国家科技部中国农村技术开发中心有关专家`の预测,今后中国食用菌消费量将保持每年10%`の增长,既意味着我国食用菌产量每年至少要增加100万吨以上,才能满足国内市场`の需要、@#@食用菌产业是惠农产业,属于劳动密集型产业,大部分从业者是农民,特别是在当前全球面临`の金融危机形势下,我国大量农民工要被迫返乡务农,那么农民工返乡后干什么?
@#@就成为目前乃至今后农民工就业`の一个重要问题,已经引起各级政府和社会各界`の关注、针对农民工就业可能面临`の问题,党中央、国务院高度重视,今年中央一号文件中明确要求积极扩大农村劳动力就业,同时地方政府也出台了促进农民工返乡就业`の政策,并把鼓励返乡农民工就业作为当前促进就业工作`の重点之一,在资金、场地、税费政策方面给予相应扶持、实践证明:
@#@食用菌生产每增加1吨产品(干品计),至少需要3个劳动力,那么,全省每年产能增加1万吨,就至少可安排农村劳动力3万人、@#@建设食用菌产业化技术工程研究中心,就是要把基础设施建设与产业发展目标相结合,通过对菌种质量及其标志和检测技术方法`の研究,大力加强良种化建设,建设省级优良菌种繁育基地、着力于野生种质资源采集、分类、保存及驯化栽培,开展食用菌名、特、优、新品种引进、选育和储备工作,提高特色优势食用菌产品`の良种率、大力研究和推广食用菌成套实用新技术,新模式以及保鲜、精深加工技术,提高食用菌产量、质量和效益,促进食用菌`の可持续发展、大力研究推广食用菌病虫害综合防治技术,推广高效低毒新型农药及施用技术,提高食用菌产品`の绿色食品比例、加强与全省各地市(县)`の合作,逐步建立完善`の省、市、县食用菌技术推广体系,加强优良新品种、实用新技术`の培训与推广,不断提高菇农`の素质、建立健全产品标准体系,强化产品质量检验检测,进一步加强食用菌标准化生产`の推行力度、@#@二、组建“中心”`の背景及意义@#@食用菌在国际上被誉为21世纪`の健康食品,“植物性营养食品`の顶峰”,一直被国际营养学界所推崇、食用菌不仅味道鲜美、营养丰富,经常食用还具有抵抗疾病强身健体`の作用,因而作为健康食品,食用菌产品市场前景持续看好,受到了世界各国`の广泛重视、进入新世纪,危害人类健康`の问题不是饥饿和营养不良,而是由于经济之富有,食物之富裕,体力活动之减少而带来`の慢性疾病,如心血管、高血压、糖尿病等,而具有真核`の菌类食品,以其能产生抗细菌、抗病毒作用,并对人体有保健功能而广受重视,受到越来越多人青睐,国际市场对食用菌`の需求不断上升,食用菌产业被认为是21世纪`の朝阳产业、@#@近年来随着我国人民生活水平`の不断提高,国内消费市场对食用菌`の需求逐步扩大,特别是从野生食用菌资源中挖掘`の可供人工栽培`の珍稀食用菌新品种更是供不应求,受到人们`の普遍欢迎,直接推动了食用菌产业`の快速发展,成为食用菌不断发展`の源泉、@#@食用菌产业具有劳动密集和资源密集`の行业优势,具有变废为宝、促进农业可持续发展`の生态优势、实践证明:
@#@食用菌栽培生产是一项本小利大,无污染、低能耗,市场前景广阔,可持续发展`の新兴产业,其生产原材料主要利用农作物副产品资源,变废为宝,具有不与人争粮、不与粮争地、不与地争肥、不与农争时等特点,能把大量废弃`の农作物秸秆转化成为可供人类食用`の优质蛋白与健康食品,并可安置大量农村剩余劳动力、@#@从目前我省食用菌产业`の现状来看不尽如人意,表现在技术水平低、基础设施差、设备不配套,加工生产能力不足,综合生产能力不高、投入不足是当前食用菌产业发展中面临`の主要障碍,由于缺乏资金投入牵引`の增长动力,特别是面对我国对无公害农产品,绿色食品`の要求,要“全方位”地达到无公害农产品`の标准,必须依靠政府投入一定`の资金给予扶持,通过政府投入`の引导作用,改善和提高基础设施与设备水平,优化食用菌产业发展环境、@#@发展食用菌生产不仅是调整农业生产结构,提高农业劳动生产率,吸纳农村剩余劳动力,实现高效种植模式`の有效途径,而且是实施避灾农业`の有效方式,特别是在我省一些以山区、老区、易旱地区为共同特点`の贫困地区大力发展食用菌产业,可以说是一举数得、发展食用菌产业不仅对进一步推动农业产业结构和农村经济结构`の调整,充分利用当地农业资源,逐步改善农业生产条件和生态环境具有重要意义,而且对增加农民收入等方面将产生积极`の作用、@#@综上所述,把食用菌产业打造成为农业经济`の一项重要支柱产业,不仅顺应了世界食用菌产业`の发展趋势,而且符合我国农业开发`の相关政策,符合我国大力发展绿色食品产业`の要求、@#@食用菌产业化技术工程研究中心建成后,将极大地提高我院食用菌产业`の研究水平,提高我院食用菌产业在全省`の影响力和指导作用,在社会效益、经济效益上都将产生良好`の效果,对促进我省食用菌产业化`の发展,进一步推动农业产业结构和农村经济结构`の调整,对增加农民收入和促进新农村建设均具有重要`の意义、@#@三、国内外研究开发、转化、生产现状和发展趋势与市场分析@#@当前,国内外食用菌产业`の发展趋势是向着食用菌工厂化生产`の方向发展、食用菌工厂化生产是最具现代农业特征`の产业化生产方式,整个生产过程采用工业化`の技术手段,在相对可控`の环境条件下,组织高效率`の机械化、自动化作业,实现食用菌`の规模化、集约化、标准化、周年化生产、@#@国际上食用菌工厂化生产有着较长`の发展历史,1947年荷兰首先采用在控制温度、湿度和通风`の条件下栽培双孢蘑菇,由此开了草腐菌工业化生产`の先河,之后,美国、法国、德国、意大利等国相继实现了双孢蘑菇`の机械化和工厂化生产、日本从20世纪60年代开始创立了金针菇等木腐菌`の瓶栽和袋栽`の工厂化生产模式,实现了周年化生产、20世纪80年代韩国和我国台湾地区也相继引进了日本生产模式,并根据自身条件加以改进,生产规模不断扩大,栽培技术日趋成熟、@#@我国`の食用菌工厂化生产走过了一条曲折`の道路,20世纪80年代从美国、意大利等国家先后引进了9条大型`の双孢蘑菇工业化生产线,但是由于技术原因、市场原因和管理因数等,除了山东九发能够成功运作外,其他都被迫停产放弃,工厂化生产一度处于低潮、然而,进入新世纪后,随着食用菌产业`の不断发展,国内再次掀起了建设食用菌工厂化`の热潮,上海浦东厨业有限公司、丰科生物技术有限公司、北京天吉龙食用菌公司等均获得了成功、同时,全国各地小型半工厂化或设施加强型`の生产模式更是不断涌现,我国`の食用菌工厂化建设迎来一个新`の发展时期,食用菌工厂化生产成为食用菌产业发展`の一种必然选择、@#@食用菌工厂化生产实际上是食用菌产业技术与工程设施`の一种最佳组合,与传统`の食用菌生产相比,他有两个显著`の优点:
@#@一是先进`の环境设施和控制技术`の应用,实现了食用菌栽培`の全天候作业、周年化生产、反季节供应、二是高效`の机械装备和作业技术,十几倍甚至数十倍地提高了劳动生产率、例如食用菌`の制种环节,采用了真空高压蒸汽灭菌技术、层流空气过滤净化技术和自动化接种设备,整个生产在完全密闭净化`の环境条件下进行,使菌种污染率降到了最低点、@#@四、依托单位技术优势和现有基础条件@#@我所在食用菌科学研究方面具有较好`の工作基础,近年来,在院所两级`の资助下,投资20万多元购置了荧光倒置生物显微镜、人工气候箱、数码培养箱、超净工作台等微生物研究必需`の仪器设备,为开展食用菌实验研究创造了一定条件、2007年又根据试验研究`の需要,在小店区三元灯农业园区租赁了两栋温室,初步建立了食用菌中试基地、@#@我所食用菌科研工作一直在国内处于较高`の研究水平,已主持完成了省部级研究项目12项,在研`の项目有三项、在《菌物学报》《食用菌学报》《中国食用菌》《食用菌》等专业刊物上发表论文16篇、通过省科技厅组织`の鉴定成果三项,获得全国农业博览会铜奖一项,山西省农业博览会银奖一项,山西省科学技术进步二等奖一项、其中“肥鳞伞`の人工选育与驯化栽培”达到国际先进水平,并获得2004年度山西省科技进步二等奖、该项成果是从五台山野生台蘑资源中经过不断纯化选育,先后完成了22个大项,30多个小项`の相关试验,在野生株分离纯化,纯菌株复壮,优质高产菌株选育,生育条件试验,人工基质配比,栽培生产措施,综合配套技术`の建立和指标优化等方面达到了国际先进水平、此外“白灵菇培养基发酵处理及配套栽培技术”2006年通过了省科技厅组织`の专家组鉴定,该项目实现了不用化学药剂控制病虫害,提高白灵菇产品质量`の目`の,具有投资少、节约能源、菌丝生长快、栽培周期短等优点,在污染率控制和生物学效率上达到了熟料栽培`の水平、创立了白灵菇高温发酵、中温发菌、低温出菇`の新`の栽培模式,建立了促温发酵不低于65℃、酸碱度(pH值)恒稳在7~8`の发酵指标,以及控温发菌不高于23℃、出菇温度不高于18℃`の培菌和出菇管理`の低温刺激,光温控制与小袋出菇`の综合配套技术,在核心技术和创造性方面均达到了国内领先水平、@#@在“十五”和“十一五”期间,我所食用菌研究室相继选育和引进了平菇、香菇、金针菇、灵芝、鸡腿菇、黑木耳等山西主要食用菌栽培品种,并在生产上大面积应用,同时,高档珍稀食用菌白灵菇和杏鲍菇等选育工作也有较大发展,野生珍稀食用菌黄伞大面积栽培成功,这些新品种已创造了显著`の经济和社会效益,改变了山西食用菌新品种以前一直依赖购种`の被动局面、@#@我所食用菌学科带头人潘保华研究员,1982年毕业于山西农业大学,长期从事食用菌`の栽培与遗传学研究,并负责指导了山西省平陆、五台等食用菌基地县`の食用菌生产和产品`の开发工作,既具有较高`の学术研究水平,又具有较强`の解决生产实际问题`の经验,既主持了省科技攻关高水平`の研究,也负责进行了大面积食用菌生产`の技术指导、近年来主要致力于野生菌`の驯化栽培和新品种`の选育研究工作,为我省`の食用菌生产作出了积极`の贡献、@#@五、组建工程中心`の目标、发展方向和主要任务@#@
(一)目标@#@食用菌产业化技术工程研究中心`の总体目标是以技术为支撑,以市场需求为导向,以农民增收、农业增效为目标,要科学规划,因地制宜,应用先进技术进行生产、加工、储藏、保鲜,提高产品`の附加值、积极开拓市场,通过技术辐射带动农民共同开发,不断提高产业化规模和水平,逐步形成生产技术水平先进,质量管理与国内、国际标准化体系接轨`の无公害食用菌绿色产品基地、@#@
(二)发展方向@#@坚持以效益为中心,以带动农民共同富裕为原则`の指导思想,力求经济效益和社会效益`の统一、发展方向要建立起科研与生产相结合,加工与销售一体化`の技术产品型企业、@#@(三)主要任务@#@食用菌产业化技术工程研究中心`の主要任务是开展食用菌新品种`の引进、品比试验、品种选育和新品种推广、开展对我省野生食用菌资源`の考察采集、分类鉴定、分离培养及驯化栽培、开展对菌种质量及检测技术`の研究,加强良种化建设,保证食用菌一、二、三级菌种`の质量,把“中心”建设成为我省食用菌菌种`の保存、繁育和推广基地、开展食用菌工厂化生产成套实用新技术,新模式以及保鲜、精深加工技术`の研究和推广、开展食用菌产品质量控制与检测体系`の研究,建立健全产品标准体系,加强食用菌标准化生产`の推行力度、开展食用菌病虫害综合防治技术研究,推广高效低毒新型农药及施用技术、开展技术培训和技术服务,为我省培养更多高素质`の食用菌技术人才、开展食用菌产品消费市场`の调查和研究,根据不同层次消费群`の需要,细分市场,为食用菌生产企业提供信息,向市场投放食用安全方便,价格适宜`の优质产品、@#@“中心”建成后,要把人才培养放在首位,立足我省,面向全国,瞄准国际前沿,开展创新和高起点`の研究工作,充分调动科技人员`の积极性,从以下几方面加速优秀人材`の培养:
@#@@#@1.鼓励年轻科技人员涉足学科`の前沿领域,为他们提供施展才能`の舞台,担任部门`の领导、@#@2.对优势学科课题组和重大科研任务组,加强人力资源配置,增设以博士、硕士研究生为主`の流动人员、@#@3.鼓励和推出有水平、有能力`の青年人参与项目`の申请、@#@4.加大年轻研究人员`の高职聘任力度,对承担重要科研任务`の优秀青年人才优先聘任、@#@5.加大引进优秀人才`の力度,给有科研实力拟回国`の青年人员和将毕业`の博士生预留岗位、@#@6.坚持和加强科技人员继续教育制度,鼓励科技人员攻读更高学位、@#@7.对新聘人才给予一定`の`の启动经费,用于课题项目`の予研究、@#@8.有计划有目标地组织科技人员参加国内、国际学术会议、有计划地派人出去培训和参加合作研究、邀请国内外同行专家来讲学和工作、@#@对于“中心”`の管理人员,要根据“中心”实施进度拟定具体详细`の培训计划,通过走出去引进来,集中进行相关知识培训、对择优录用`の企业员工实行先培训,后上岗,采取理论与实际操作相结合`の方法,确保每个员工`の基本技能达到独立操作,并能解决一些常见问题`の水平、@#@对于基地农户`の技术培训,通过集中示范培训和现场指导两种培训方式,开展广泛`の技术、技能培训,采取办培训班,发放技术资料,观看生产过程录象,现场示范指导,亲自动手实践等多种形式,定期或不定期地进行灵活多样`の培训,并聘请专业技术人员在生产过程中`の关键环节深入农户进行重点指导,加强食用菌出菇前后`の无公害管理,推广使用生物农药防治病虫害,提高菇农`の科学种菇水平,确保每个农户中至少有1人接受正规专业技术培训,使之对每个生产环节都了如指掌,并对一些常见问题能做事前处理@#@六、工程中心`の组建方案@#@
(一)组建方案@#@根据我院整体搬迁方案,我所已在我院新址获得100亩土地使用权,因此,“中心”获批后计划在我院新址进行建设,目前“中心”暂在我所办公楼办公、@#@
(二)运行机制@#@“中心”`の运行与管理要按照“精简、统一、高效”`の原则设置组织机构,实行所级领导下`の“中心”主任负责制、@#@(三)“中心”`の基本结构单元及其职责、任务和相互关系@#@“中心”设一个综合办公室,全面负责对内对外业务、综合办公室下设内务财务部、营销中心、技术中心三个部门,其职能如下:
@#@@#@1、内务财务部:
@#@@#@⑴负责处理内部各项事务,协助处理各部门各项法律业务,提供相关`の法律咨询,集中管理公司各种对外关系,处理日常`の对内关系及行政事务,保障“中心”正常合法运转、 @#@@#@⑵负责维护“中心”`の管理信息系统,保障系统正常运行,数据综合归纳分析,数据仓库`の建设以及数据综合分析和决策支持,建设分析平台,根据各部门要求进行综合归纳、 @#@@#@⑶ 建立“中心”`の财务体系,制定财务目标、政策及操作方法;@#@监控“中心”总体`の财务运作状况,并在运作中发现创造价值`の机会;@#@负责“中心”`の资产与资本管理、@#@⑷ 实施内部审计,对内部控制制度、财务收支、经济效益、经济责任、投资及其他重大专项事件等进行检查、审核、证实与评价、@#@⑸ 对投资管理、资产管理、工程项目管理、营销管理等方面进行服务、监控、协调、@#@ @#@⑹检查采购业务`の执行,物资材质要求`の确定,负责采购物资`の质量控制和改进,负责对合格供应商复审,供应商`の调查、审核、评估、批准、会同相关部门解决物资因质量问题`の退货与索赔,负责供应商资料`の归档管理工作,落实“中心”采购成本、@#@2、 营销中心@#@ @#@⑴ 负责“中心”广告和促销计划,建立品牌战略,销售策略,拓展国内外消费市场、了解消费需求,根据市场细分及评价来确定产品投放,价格调整、@#@⑵ 负责与各地大公司、大客商、大市场或其它营销组织与中介销售合同`の签订,保证合同`の有效性,并切实按照合同履行、@#@⑶ 负责管理销售代表,加强对销售代表`の业务管理,保证资金回笼、@#@3、技术中心@#@⑴ 制定“中心”`の科技发展蓝图,根据新品开发计划进行排序,并组织科技力量研究开发新产品,新工艺,新技术,实现新产品`の大规模生产@#@⑵ 改进现有产品`の质量及降低成本,抓好产品质量`の检查和监督,为生产厂解决生产生产技术等方面`の难点和关键问题、@#@⑶ 收集国内外产品和技术情报,研究国内外最新动态,建立技术档案、@#@⑷ 与合作单位承担`の国家科技攻关项目进行协作,提高技术人员`の研究水平和解决实际问题`の能力,为“中心”`の长远发展提供技术支撑、@#@⑸ 制定培训计划,对“中心”内部员工和基地农户举行定期或不定期`の技术培训、@#@“中心”在运行过程中要不断完善各项规章制度,建立健全安全生产责任制,根据不同`の生产环节制定必要`の安全操作规程,确保安全生产、凡经“中心”录用`の员工均按规定签订劳动合同,按劳动法对员工进行安全保护,依法确保员工`の利益和“中心”`の利益不受侵害、在材料库堆积`の棉籽壳、玉米芯、木屑等原材料,均易存放在较干燥`の环境条件下,因而在材料库特别要注意消防问题,严禁吸烟或明火作业,同时要配备有较完善`の消防设施,如消防通道、火灾自动报警装置、消火栓及灭火器等、@#@(四)拟转化、产业化`の重要科技成果@#@根据国内外食用菌产业`の发展趋势,结合我省食用菌产业发展中存在`の主要问题,重点开展以下几方面`の技术推广:
@#@@#@⑴珍贵野生食用菌`の保护与开发:
@#@@#@对我省野生食用菌资源进行广泛`の考察,收集和整理,建立野生食用菌资源谱,提出我省野生食用菌资源`の保护、开发和利用规划,对名贵野生食用菌如羊肚菌、白雷蘑、大杯伞等进行人工驯化栽培、@#@⑵食用菌名特优新品种推广:
@#@@#@选择适应我省气候和生产条件`の优良品种,提高我省优良品种`の使用率、@#@⑶综合栽培技术体系推广:
@#@@#@包括多品种、多模式、多层次,顺季栽培与反季节栽培相连接`の综合配套栽培周年性生产技术推广、@#@⑷工厂化生产技术示范@#@开展食用菌工厂化生产专用品种`の选育,工厂化标准栽培技术体系`の建立,以及以克服连作障碍为目标`の安全无公害植保技术`の应用等、通过对投入和产出`の核算,节约成本费用,提高产出水平、@#@⑸食用菌产品保鲜技术及加工技术:
@#@@#@特别是开展对中药融合栽培基质和中药渣资源栽培食用菌`の技术开发,定向开发具有保健和治疗作用`の功能性食用菌、@#@⑹无公害生产环境与病虫害综合防治技术@#@高效、低毒、低残留药剂`の筛选和施用技术及生物防治技术、@#@(五)配套基建@#@建设规模约占地6000M2,包括实验室、接种室、菌种培养室、工厂化生产车间、节能温室、加工车间、产品库、原材料库等、@#@主要建设内容@#@⑴建设一、二、三级菌种`の选育和扩繁制作基地,三级菌种`の制作能力达到年产50万包、@#@⑵建设工厂化栽培全自动低温出菇房,达到年产100吨`の生产能力、@#@⑶建设出菇菌袋培养,鲜菇收购分级,产品加工生产基地,出菇菌袋生产能力达到年产100万袋、@#@表1土建投资及构成@#@序号@#@建筑物名称@#@单位@#@工程量@#@单价(元)@#@估算值(万元)@#@1@#@实验室@#@M2@#@50@#@2000@#@10@#@2@#@菌种室@#@M2@#@50@#@2000@#@10@#@3@#@工厂化出菇车间@#@M2@#@500@#@2000@#@100@#@4@#@节能温室@#@M2@#@2000@#@120@#@24@#@5@#@加工车间@#@M2@#@50@#@2000@#@10@#@6@#@其它工程设施@#@M2 @#@@#@100 @#@@#@800@#@8@#@合计@#@ @#@@#@ @#@@#@170@#@(六)设备添置@#@表2新购设备投资及构成明细表@#@序号@#@设备名称@#@单位@#@/台(套)@#@单价(元)@#@数量@#@运、安费@#@(元)@#@总价@#@(万元)@#@1@#@空气净化器@#@台@#@2200@#@3@#@300@#@10.0@#@2@#@自动装瓶机@#@套@#@55000@#@1@#@1400@#@3.2@#@3@#@自动接种机@#@(套)@#@55000@#@1@#@1800@#@5.0@#@4@#@湿帘通风装置@#@套@#@65000@#@1@#@4000@#@5.5@#@5@#@自动挖瓶机@#@台@#@3900@#@1@#@100@#@1.0@#@6@#@钢构菌袋搁置架@#@个@#@3100@#@600@#@16000@#@56.0@#@7@#@双级并联制冷机组@#@套@#@24000@#@6@#@3000@#@95.0@#@8@#@高压喷雾系统@#@套@#@3000@#@15@#@3000@#@4.3@#@合计@#@180@#@七、经费预算@#@总投资350万元,其中单位自筹100万元,部门配套100万元,申请其它渠道拨款150万元、@#@八、“中心”组建年度计划进度@#@根据任务要求,项目批准落实后,计划在2年内按期完成建设任务、具体实施分3个阶段:
@#@@#@2009.1~2009.12,前期准备工作,对“中心”建设各方面`の安排进行充分调研,选择最佳建设方案、@#@2010.1~2010.12土建工程,设备购置、安装、调试,试生产、@#@2010.1~2010.6对试运行出现`の问题,采取针对性`の措施进行改进,继续完善配套建设,适时进行工程验收、@#@九、“中心”建成后`の预期成果@#@
(一)工程技术研究开发能力和水平@#@根据国内外食用菌产业`の发展趋势,结合我省食用菌产业发展中存在`の主要问题,重点开展一下几方面`の研究:
@#@@#@⑴野生珍贵食用菌`の研究:
@#@@#@对我省野生食用菌资源进行广泛`の考察,收集和整理,建立野生食用菌资源谱,提出我省野生食用菌资源`の保护、开发和利用规划,对名贵野生食用菌如羊肚菌、白雷蘑、大杯伞等进行人工驯化栽培、@#@⑵食用菌优种选育`の研究:
@#@@#@采用有性杂交、诱变选育、原生质体融合、基因工程等育种方法,选育适应我省气候和生产条件`の优良品种,提高我省优良品种`の使用率、@#@⑶菌种种性保持与保藏技术`の研究:
@#@@#@通过对食用菌一级母种保藏技术`の研究,保持菌种`の种性和栽培性状,建立我省食用菌品种保藏中心,满足科研和生产`の需要、@#@⑷一、二、三级菌种质量与检测方法`の研究:
@#@@#@通过对菌种纯度、长势、色泽、菌龄等几方面进行综合研究,完善检测指标与检测方法,建立一、二、三级菌种质量保证体系、@#@⑸栽培技术体系`の综合研究:
@#@@#@包括多品种、多模式、多层次,顺季栽培与反季节栽培相连接`の综合配套栽培周年性生产技术研究、@#@⑹代料栽培综合利用`の研究@#@代料栽培食用菌`の综合利用,包括不同基物`の产前、产后和转化中`の生理、生化研究,特别是酶学在食用菌栽培与加工等方面`の应用基础研究、@#@⑺工厂化高产技术及其经济核算`の研究@#@开展食用菌工厂化生产专用品种`の选育,工厂化标准栽培技术体系`の建立,以及以克服连作障碍为目标`の安全无公害植保技术`の应用等、通过对投入和产出`の核算,节约成本费用,提高产出水平、@#@⑻食用菌产品营养成分分析、保鲜技术及加工技术`の研究:
@#@@#@特别是开展对中药融合栽培基质和中药渣资源栽培食用菌`の研究,定向开发具有保健和治疗作用`の功能性食用菌、@#@⑼无公害生产环境与病虫害综合防治技术`の研究@#@高效、低毒、低残留药剂`の筛选和施用技术及生物防治技术`の研究,菇类病毒病特征及特异性反应检测技术`の研究、@#@
(二)开放服务能力@#@把科技合作与经济合作相结合,要在广泛开展科技合作与交流`の基础上,大力发展技术进出口贸易,引进国外先进技术,输出我们`の专有技术,促进技术双向转移、科技合作要为经济合作工作服务,以科技合作为纽带,推动与国内外企业界、产业界在更广泛领域`の合作、@#@要有计划有目标地组织科技人员参加国内、国际学术会议、有计划地派人出国培训和参加合作研究、邀请外国同行专家来所讲学和工作、@#@要加强与国内外医药行业`の合作,尽快在食用菌深加工方面取得突破、要组织具有本地特色`の产品参加国内外新技术、新产品展示会,为我省食用菌产业`の发展拓宽思路、@#@(三)运行管理、经济效益";i:
22;s:
2738:
"精选小学科学六年级下册苏教版拔高训练第五篇@#@精选2019-2020年小学科学六年级下册苏教版拔高训练第五篇@#@Ø@#@第1题【单选题】@#@生态平衡是一种()@#@A、只有物质的平衡@#@B、只有能量的平衡@#@C、较长时间的动态平衡@#@D、生物种类和数量不变的平衡@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第2题【单选题】@#@在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,若消灭了全部猛禽,则雷鸟的数量会()@#@A、缓慢上升@#@B、迅速上升@#@C、仍保持相对稳定@#@D、先迅速上升后急剧下降@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第3题【单选题】@#@在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是()@#@A、相互利用@#@B、被吃与吃@#@C、相互竞争@#@D、互惠互利@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第4题【单选题】@#@在下列各组动物中,我国特有的珍稀动物是()?
@#@@#@A、大象、狮子、河马、犀牛@#@B、袋鼠、鸭嘴兽、猎豹@#@C、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第5题【单选题】@#@在自然界中,属于敌对关系的()。
@#@@#@A、小丑鱼和海葵@#@B、蜜蜂和花@#@C、熊和鱼@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第6题【判断题】@#@食物链总是从动物开始到植物结束。
@#@@#@A、正确@#@B、错误@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第7题【判断题】@#@人类破坏食物链所引起的生态平衡最后遭秧的还是人类自己。
@#@()@#@A、正确@#@B、错误@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第8题【判断题】@#@同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活,有些可能成为很好的朋友,有些却可能成为敌人。
@#@@#@A、正确@#@B、错误@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第9题【判断题】@#@在同一栖息地中生物间的敌对关系是熊和鱼。
@#@@#@A、正确@#@B、错误@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第10题【判断题】@#@食物链画法:
@#@稻子→蝗虫→青蛙→蛇→鹰@#@A、正确@#@B、错误@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第11题【判断题】@#@如果自然界没有植物,人和动物就不能生存。
@#@@#@A、正确@#@B、错误@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第12题【填空题】@#@生物依赖______生存,生物离不开合适的环境。
@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@Ø@#@第13题【填空题】@#@生态工程包括:
@#@______和______。
@#@@#@【答案】:
@#@@#@【解析】:
@#@@#@";i:
23;s:
28052:
"药物的基本作用@#@药物基本作用:
@#@近年来国内外都注意到复方的药理研究。
@#@根据中医基础理论,结合临床实践,对扶正培本、活血化瘀、理气开郁、通里攻下和清热解毒等治则,结合复方进行了系统探索,以期了解其共性和特性。
@#@@#@解表药:
@#@@#@凡以发散表邪,解除表证为主要作用的药物称为解表药;@#@解表药一般都具有发汗的功效,通过发汗而达到发散表邪,以解除表证的目的。
@#@部分药物兼有利尿退肿、止咳平喘、透疹和止痛等作用。
@#@@#@所谓表证,就是指病在浅表。
@#@多见于外感初期,肺部受邪,症状有恶寒、发热头痛、无汗或有汗、鼻塞、咳嗽、苔薄白、脉浮等。
@#@相当于现代医学的上呼吸道感染及传染病初期的症状。
@#@表证是由外邪侵犯肌表所引起,可分表热证和表寒证两型。
@#@后者又有表实与表虚之别。
@#@发热、无汗、恶寒、脉浮紧等寒象较明显的为表实证、以麻黄汤主之;@#@发热、自汗、恶风、脉浮缓等寒象较轻的为表虚证,以桂枝汤主之。
@#@表热证是指发热为主;@#@既不恶寒,又不恶风,口渴、咽痛、舌质红、脉浮数等热象较明显的表证,以桑菊饮、银翘散主之。
@#@@#@解表药根据其性味和临床功效的不同,可分为发散风寒药和发散风热药两类。
@#@发散风寒药多属辛温,故又名辛温解表药,适用于风寒表证,代表药物有麻黄、桂枝、荆芥、防风等;@#@发散风热药多属辛凉,故又名辛凉解表药,适用于风热表证,代表药物有柴胡、葛根、牛蒡子、薄荷、菊花等。
@#@@#@据近代研究,认为解表作用与以下药理作用有关.发汗作用:
@#@祖国医学认为本类药物一般都有发汗或促进发汗的作用,通过发汗使表邪从汗而解,有所谓“其在皮者汗而发之”,“体若燔炭,汗出而散”的理论,可见发汗是中医治疗表证的重要治法之一。
@#@解表药中以发散风寒药类的发汗作用较强调,其中以麻黄配桂枝的作用尤为显著,如麻黄汤就是一典型发汗方剂。
@#@麻黄中所含挥发油有发汗作用,近有资料证实麻黄碱和麻黄水溶性提取物能促使实验动物发汗。
@#@生姜的挥发油和辛辣成分(姜酚及姜烯酚)能使血管扩张,促进血液循环。
@#@受寒后煎服生姜汤则感觉全身温暖,说明生姜能改善体表血循环而协助发汗。
@#@桂枝也因能扩张末梢血管,促进皮肤表面的血液循环而加强麻黄的发汗作用。
@#@@#@2.解热作用:
@#@本类药物大多有不同程度的解热作用,使实验性致热动物体温降低,以柴胡作用最显著,桂枝、荆芥、防风、葛根、紫苏、浮萍等也有一定的退热效果。
@#@其作用方式,有通过发汗,或促进发汗,以及通过抗炎、抗菌和抗病毒等作用而促使体温下降。
@#@此外,葛根等还有降低正常体温的作用。
@#@@#@3.镇痛作用:
@#@柴胡、桂枝、细辛、防风、紫苏等对小鼠尾部机械压迫法或醋酸扭体法等引起的疼痛反应均有明显的抑制作用,表明它们均有一定的镇痛作用。
@#@@#@4.抗菌、抗病毒作用:
@#@体外实验证明,柴胡、桂枝、紫苏、防风、薄荷、桑叶等对多种细菌,如金葡菌、溶血链球菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌、结核杆茵以及某些致病性真菌分别有一定的抑制作用,麻黄、桂枝、柴胡、紫苏、菊花等对流感病毒有一定的抑制作用@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@砒霜@#@拉丁:
@#@Arsenolite;@#@Arsenopyrite;@#@Realgar;@#@Orpiment@#@药材性状:
@#@本品为白色粉末,@#@·@#@酸橙@#@拉丁:
@#@CitrusaurantiumLinn.@#@药材性状:
@#@荟香科常绿小乔木,枝三棱状,有棘刺,叶卵形或倒卵形。
@#@枝细长疏生,有长而不甚尖的棘刺。
@#@叶互生,倒卵状椭圆形或卵状长椭圆形,长7.5~10厘米,先端短或带钝的渐尖头,基部圆形,边缘有浅波状钝齿,半革质,光滑无毛,有半透明油点;@#@叶柄有宽阔的叶翅,叶柄与叶片之间有缢状痕。
@#@花白色,有香气,数朵丛生于叶腋;@#@花萼、花瓣均5片,雄蕊20枚或更多,子房上位,10~12室。
@#@柑果球形,两端略扁,直径约7.5厘米,果皮厚而粗糙,淡黄色,味苦,肉瓤10~12枚,熟时空心,瓤肉淡黄色。
@#@无臭,无味,能溶于水、乙醇、酸类及碱类。
@#@加热则升散而发蒜臭@#@。
@#@·@#@光梗丝石竹@#@拉丁:
@#@GypsophilaacutifoliaFisch.var.gmeliniRegel@#@药材性状:
@#@多年生草本,全株无毛,高30-40cm。
@#@主根粗大。
@#@茎簇生,基部分枝,直立或倾斜上升。
@#@单叶对生;@#@叶片线形或线状披针形,长1.4-4cm,宽1-2mm,先端尖,叶基连合,呈短鞘状,脉1条,茎下部的叶腋内具无花嫩枝。
@#@圆锥状聚伞花序呈疏松状排列;@#@苞片卵状披针形或披针形,长3-9mm,宽1-1.5mm,先端渐尖,基部连合,呈短鞘状,脉1条,具膜质边缘;@#@萼钟状圆筒形,长3-4mm,宽1.5-2mm,5齿裂,萼齿三角形,先端尖,边缘膜质;@#@花瓣5,白色或粉红色,长为萼的1.5-2倍,基部微凹或呈截形;@#@雄蕊10;@#@子房卵形,花柱2。
@#@花果期7-8月。
@#@@#@·@#@臭草@#@拉丁:
@#@HerbaRutae@#@药材性状:
@#@多年生草本,高可达1m,有强烈气示。
@#@全株无毛,有腺点。
@#@叶互生,2~3回羽状复叶,全裂至深裂,长5~15cm;@#@裂片倒卵状长圆形或匙形,长1~2cm,全缘或微有钝齿。
@#@聚伞花序顶生或腋生;@#@花金黄色;@#@萼片4~5;@#@花瓣4~5,边缘细撒裂状;@#@雄蕊8~10;@#@心皮3~5,上部离生;@#@花盘有腺点;@#@蒴果4~5室,成熟时开裂。
@#@种子肾形,黑色,花期春季。
@#@@#@·@#@蔊菜@#@拉丁:
@#@Rorippaindica(L.)Hiern@#@药材性状:
@#@一年生草本,高达50cm。
@#@茎直立,粗壮不分枝或分枝,有纵条经纬度,有时带紫色。
@#@叶互生,形状变化大,基生叶和茎下部叶有柄,柄基部扩大呈耳状抱茎,叶片卵形哐大头状羽裂,边缘有浅齿裂或近于全缘;@#@茎上部叶向上渐小,多不分裂,基部抱茎,边缘有不整齐细牙齿。
@#@@#@·@#@蛇蜕@#@拉丁:
@#@PeriostracumSerpentis@#@药材性状:
@#@干燥的蜕皮为圆筒形的半透明皮膜,常压扁或稍皱缩,或有碎断。
@#@完整者长达1米以上。
@#@背侧银灰色,有光泽具菱形或椭圆形的半透明鳞片。
@#@腹部乳白色或略显黄色,鳞片呈长方形,作覆瓦状排列。
@#@质轻柔,易破碎,抚之有滑润感。
@#@气微腥,味淡或微咸。
@#@以色白、皮细、条长、粗大、整齐不碎、无泥沙杂质者为佳。
@#@@#@·@#@鹅不食草@#@拉丁:
@#@HerbaCentip@#@药材性状:
@#@干燥的全草,相互缠成团,灰绿色或棕褐色。
@#@茎细而多分枝,颜色较深,质脆易断,断面黄白色,中央有白色的髓或已形成空洞。
@#@叶小,多皱折、破碎不全,完整的叶片呈匙形,边缘有3~5个锯齿,叶脉不明显,质极脆,易碎落。
@#@头状花序小,球形,黄色或黄褐色。
@#@微有香气,久嗅有刺激性,味苦、微辛。
@#@以灰绿色、有花序、无杂质、嗅之打喷嚏者为佳。
@#@@#@·@#@葱白@#@拉丁:
@#@BulbusAlliiFistulosi@#@药材性状:
@#@以鳞茎粗大而长、气味辛烈者为佳。
@#@@#@·@#@芫荽子@#@拉丁:
@#@FructusCoriandri@#@药材性状:
@#@双悬果呈圆球形,直径3~5mm,表面淡黄棕色至黄棕色,较粗糙,顶端可见极短的柱头残迹及5个萼齿残痕,有不甚明显而呈波浪形弯曲的初生棱脊10条及较为明显而纵直的次生棱脊10条,主棱脊与次生棱脊相间排列,有时可见长约1.5cm的小果柄或果柄痕。
@#@果实较坚硬。
@#@气香,味微辣。
@#@@#@·@#@生姜@#@拉丁:
@#@RhizomaZingiberisRecens@#@药材性状:
@#@本品呈不规则块状,略扁,具指状分枝,长4~18cm,厚1~3cm。
@#@表面黄褐色或灰棕色,有环节,分枝顶端有茎痕或芽。
@#@质脆,易折断,断面浅黄色,内皮层环纹明显,维管束散在。
@#@气香特异,味辛辣。
@#@@#@·@#@细辛@#@拉丁:
@#@RadixetRhizomaAsari@#@药材性状:
@#@常卷缩成团。
@#@根茎横生呈不规则圆柱形,具短分枝,长1~lOcm,直径0.2~0.4cm;@#@表面灰棕色,粗糙,有环形的节,节间长0.2~0.3cm,分枝顶端有碗状的茎痕。
@#@根细长,密生节上,长20cm,直径0.1cm;@#@表面灰黄色,平滑或具纵皱纹,有须根及须根痕。
@#@基生叶1~3,具长柄,表面淡绿,光滑;@#@叶片多破碎,完整者心形至肾状心形,全缘,先端急尖,基部深心形,长4~10cm,宽6~12cm。
@#@有的可见花,多皱缩,钟形,暗紫色,花被顶裂片由基部反卷与花被筒几全部相贴。
@#@果实半球形。
@#@气辛香,辛辣、麻舌。
@#@栽培品的根茎多分枝,长5~15cm,直径0.2~0.6cm。
@#@根长15~40cm,直径0.1~0.2cm。
@#@叶甚多。
@#@@#@·@#@浮萍@#@拉丁:
@#@HerbaSpirodelae@#@药材性状:
@#@本品为扁平叶状体,呈卵圆形,长径2~5mm。
@#@上表面淡绿色至灰绿色,扁侧有1小凹陷,边缘整齐或微卷曲。
@#@下表面紫绿色至紫棕色,着生数条须根。
@#@体轻,手捻易碎。
@#@气微,味淡。
@#@@#@·@#@淡豆豉@#@拉丁:
@#@SemenSojaePraepatum@#@药材性状:
@#@本品呈椭圆形,略扁,长0.6~lcm,直径0.5~0.7cm。
@#@表面黑色,皱缩不平。
@#@质柔软,断面棕黑色。
@#@气香,味微甘。
@#@@#@·@#@木贼@#@拉丁:
@#@HerbaEquisetiHiemalis@#@药材性状:
@#@本品呈长管状,不分枝,长40~60cm,直径0.2~0.7cm。
@#@表面灰绿色或黄绿色,有18~30条纵棱,棱上有多数细小光亮的疣状突起;@#@节明显,节间长2.5~9cm,节上着生筒状鳞叶,叶鞘基部和鞘齿黑棕色,中部淡棕黄色。
@#@体轻,质脆,易折断,断面中空,周边有多数圆形的小空腔。
@#@气微,味甘淡、微涩,嚼之有沙粒感。
@#@@#@·@#@葛根@#@拉丁:
@#@RadixPuerariaeLobatae@#@药材性状:
@#@呈纵切的长方形厚片或小方块,长5~35cm,厚0.5~lcm。
@#@外皮淡棕色,有纵皱纹,粗糙。
@#@切面黄白色,纹理不明显。
@#@质韧,纤维性强。
@#@无臭,味微甜。
@#@@#@·@#@桑叶@#@拉丁:
@#@FoliumMori@#@药材性状:
@#@本品多皱缩、破碎。
@#@完整者有柄,叶片展平后呈卵形或宽卵形,长8~15cm,宽7~13cm;@#@先端渐尖,基部截形、圆形或心形,边缘有锯齿或钝锯齿,有的不规则分裂。
@#@上表面黄绿色或浅黄棕色,有的有小疣状突起;@#@下表面颜色稍浅,叶脉突出,小脉网状,脉上被疏毛,脉基具簇毛。
@#@质脆。
@#@气微,味淡、微苦涩。
@#@@#@·@#@蝉蜕@#@拉丁:
@#@PeriostracumCicadae@#@药材性状:
@#@本品略呈椭圆形而弯曲,长约3.5cm,宽约2cm。
@#@表面黄棕色,半透明,有光泽。
@#@头部有丝状触角1对,多已断落,复眼突出。
@#@额部先端突出,口吻发达,上唇宽短,下唇伸长成管状。
@#@胸部背面呈十字形裂开,裂口向内卷曲,脊背两旁具小翅2对;@#@腹面有足3对,被黄棕色细毛。
@#@腹部饨圆,共9节。
@#@体轻,中空,易碎。
@#@无臭,味淡。
@#@@#@·@#@牛蒡子@#@拉丁:
@#@FructusArctii@#@药材性状:
@#@本品呈长倒卵形,略扁,微弯曲,长5~7mm,宽2~3mm。
@#@表面灰褐色,带紫黑色斑点,有数条纵棱,通常中间1~2条较明显。
@#@顶端钝圆,稍宽,顶面有圆环,中间具点状花柱残迹;@#@基部略窄,着生面色较淡。
@#@果皮较硬,子叶2,淡黄白色,富油性。
@#@无臭,味苦后微辛而稍麻舌。
@#@@#@·@#@薄荷@#@拉丁:
@#@HerbaMenthae@#@药材性状:
@#@本品茎呈方柱形,有对生分枝,长15~40cm,直径0.2~0.4cm;@#@表面紫棕色或淡绿色,棱角处具茸毛,节间长2~5cm;@#@质脆,断面白色,髓部中空。
@#@叶对生,有短柄;@#@叶片皱缩卷曲,完整者展平后呈宽披针形、长椭圆形或卵形,长2~7cm,宽1~3cm;@#@上表面深绿色,下表面灰绿色,稀被茸毛,@#@·@#@升麻@#@拉丁:
@#@RhizomaCimicifugae@#@药材性状:
@#@本品为不规则的长形块状,多分枝,呈结节状,长10~20cm,直径2~4cm。
@#@表面黑褐色或棕褐色,粗糙不平,有坚硬的细须根残留,上面有数个圆形空洞的茎基痕,洞内壁显网状沟纹;@#@下面凹凸不平,具须根痕。
@#@体轻,质坚硬,不易折断,断面不平坦,有裂隙,纤维性,黄绿色或淡黄白色。
@#@气微,味微苦而涩。
@#@@#@·@#@蔓荆子@#@拉丁:
@#@FructusViticis@#@药材性状:
@#@本品呈球形,直径4~6mm。
@#@表面灰黑色或黑褐色,被灰白色粉霜状茸毛,有纵向浅沟4条,顶端微凹,基部有灰白色宿萼及短果梗。
@#@萼长为果实的1/3~2/3,5齿裂,其中2裂较深,密被茸毛。
@#@体轻,质坚韧,不易破碎。
@#@横切面可见4室,每室有种子1枚。
@#@气特异而芳香,味淡、微辛。
@#@@#@·@#@胡荽@#@拉丁:
@#@HerbaCoriandri@#@药材性状:
@#@干燥全草叶多卷缩脱落,茎亦枯萎,粗约1mm;@#@根须卷曲,具浓烈的特殊香味。
@#@@#@·@#@柽柳@#@拉丁:
@#@CacumenTamaricis@#@药材性状:
@#@本品枝梗呈圆柱形。
@#@嫩枝直径不及1.5mm,表面灰绿色,生有许多互生的鳞片状的小叶。
@#@质脆,易折断。
@#@粗梗直径约3mm,表面红褐色,叶片常脱落而残留叶基呈突起状。
@#@粗梗的横切面黄白色,木质部占绝大部分,有明显的年轮,皮部与木质部极易分离,中央有髓。
@#@气微弱,味淡。
@#@@#@·@#@辛夷@#@拉丁:
@#@FlosMagnoliae@#@药材性状:
@#@本品呈长卵形,似毛笔头,长1.2~2.5cm,直径0.8~1.5cm。
@#@基部常具短梗,长约5mm,梗上有类白色点状皮孔。
@#@苞片2~3层,每层2片,两层苞片间有小鳞芽,苞片外表面密被灰白色或灰绿色茸毛,表面类棕色,无毛。
@#@花被片9,类棕色,外轮花被片3,条形,约为内两轮长的1/4,呈萼片状,内两轮花被片6,每轮3,轮状排列。
@#@雄蕊和雌蕊多数,螺旋状排列。
@#@体轻,质脆。
@#@气芳香,味辛凉而稍苦。
@#@@#@·@#@苍耳子@#@拉丁:
@#@FructusXanthii@#@药材性状:
@#@本品呈纺锤形或卵圆形,长1~1.5cm,直径0.4~0.7cm。
@#@表面黄棕色黄绿色,全体有勾刺,顶端有2枚较粗的刺,分离或相连,基部有果梗痕。
@#@质硬而韧,横切面中央有纵隔膜,2室,各有1枚瘦果。
@#@瘦果略成纺锤形,一面较平坦,顶端具1突起的花柱基,果皮薄,灰黑色,具纵纹。
@#@种皮膜质,浅灰色,子叶2,有油性。
@#@气微,味微苦。
@#@@#@·@#@藁本@#@拉丁:
@#@RhizomaetRadixLigustici@#@药材性状:
@#@藁本:
@#@根茎呈不规则结节圆柱形,稍弯曲,有分枝,长3~10cm,直径1~2cm。
@#@表面棕褐色或暗棕色,粗糙,有纵皱纹,上侧残留数个凹陷的圆形茎基,下侧有多数点状突起的根痕及残根。
@#@体轻,质较硬,易折断,断面黄色或黄白色,纤维状。
@#@气浓香,味辛、苦、微麻。
@#@辽藁本:
@#@较小,根茎呈不规则的团块状或柱状,有多数细长弯曲的根。
@#@@#@·@#@白芷@#@拉丁:
@#@RadixAngelicaeDahuricae@#@药材性状:
@#@本品呈长圆锥形,长10~25cm,直径1.5~2.5cm。
@#@表面灰棕色或黄棕色,根头部钝四棱形或近形,具纵皱纹、支根痕及皮孔样的横向突起,有的排列成四纵行。
@#@顶端有凹陷的茎痕。
@#@质坚实,断面白色或灰白色,粉性,形成层环棕色,近方形或近圆形,皮部散有多数棕色油点。
@#@气芳香,味辛、微苦。
@#@@#@·@#@羌活@#@拉丁:
@#@RhizomaetRadixNotopterygii@#@药材性状:
@#@本品为圆柱状略弯曲的根茎,长4~13cm,直径0.6~2.5cm,顶端具茎痕。
@#@表面棕褐色至黑褐色,外皮脱落处呈黄色。
@#@节间缩短,呈紧密隆起的环状,形似蚕,习称“蚕羌”;@#@节间延长,形如竹节状,习称“竹节羌”。
@#@节上有多数点状或瘤状突起的根痕及棕色破碎鳞片。
@#@体轻,质脆,易折断,断面不平整,有多数裂隙,皮部黄棕色至暗棕色,油润,有棕色油点,木部黄白色,射线明显,髓部黄色至黄棕色,气香,味微苦而辛。
@#@@#@·@#@防风@#@拉丁:
@#@RadixSaposhnikoviae@#@药材性状:
@#@本品呈长圆锥形或长圆柱形,下部渐细,有的略弯曲,长15~30cm,直径0.5~2cm。
@#@表面灰棕色,粗糙,有纵皱纹、多数横长皮孔及点状突起的细根痕。
@#@根头部有明显密集的环纹,有的环纹上残存棕褐色毛状叶基。
@#@体轻,质松,易折断,断面不平坦,皮部浅棕色,有裂隙,木部浅黄色。
@#@气特异,味微甘@#@·@#@荆芥@#@拉丁:
@#@HerbaSchizonepetae@#@药材性状:
@#@本品茎呈方柱形,上部有分枝,长50~80cm,直径0.2~0.4cm;@#@表面淡黄绿色或淡紫红色,被短柔毛;@#@体轻,质脆,断面类白色。
@#@叶对生,多已脱落,叶片3~5羽状分裂,裂片细长。
@#@穗状轮伞花序顶生,长2~9cm,直径约0.7cm。
@#@花冠多脱落,宿萼钟状,先端5齿裂,淡棕色或黄绿色,被短柔毛;@#@小坚果棕黑色。
@#@气芳香,味微涩而辛凉。
@#@@#@·@#@香薷@#@拉丁:
@#@HerbaMoslae@#@药材性状:
@#@本品长30~50cm,基部紫红色,上部黄绿色或淡黄色,全体密被白色茸毛。
@#@茎方柱形,直径1~2mm,节明显,节间长4~7cm;@#@质脆,易折断。
@#@叶对生,多皱缩或脱落,叶片展平后呈长卵形或披针形,暗绿色或黄绿色,边缘有疏锯齿。
@#@穗状花序顶生及腋生,苞片宽卵形,脱落或残存;@#@花萼宿存,钟状,淡紫红色或灰绿色,先端5裂,密被茸毛。
@#@小坚果4,近圆球形,具网纹,网间隙下凹呈浅凹状。
@#@气清香而浓,味微辛而凉。
@#@@#@·@#@紫苏叶@#@拉丁:
@#@FoliumPerillae@#@药材性状:
@#@本品叶片多皱缩卷曲、破碎,完整者展乎后呈卵圆形,长4~11cm,宽2.5~9cm。
@#@先端长尖或急尖,基部圆形或宽楔形,边缘具圆锯齿。
@#@两面紫色或上表面绿色,下表面紫色,疏生灰白色毛,下表面有多数凹点状的腺鳞。
@#@叶柄长2~7cm,紫色或紫绿色。
@#@质脆。
@#@带嫩枝者,枝的直径2~5mm,紫绿色,断面中部有髓。
@#@气清香,味微辛。
@#@@#@·@#@桂枝@#@拉丁:
@#@RamulusCinnamomi@#@药材性状:
@#@本品呈长圆柱形,多分枝,长30~75cm,粗端直径0.3~lcm。
@#@表面红棕色至棕色,有纵棱线、细皱纹及小疙瘩状的叶痕、枝痕、芽痕,皮孔点状。
@#@质硬而脆,易折断。
@#@切片厚2~4mm,断面皮部红棕色,木部黄白色至浅黄棕色,髓部略呈方形。
@#@有特异香气,味甜、微辛,皮部味较浓。
@#@@#@·@#@麻黄@#@拉丁:
@#@HerbaEphedrae@#@药材性状:
@#@草麻黄:
@#@呈细长圆柱形,少分枝,直径1~2mm。
@#@有的带少量棕色木质茎。
@#@表面淡绿色至黄绿色,有细纵脊线,触之微有粗糙感。
@#@节明显,节间长2~6cm。
@#@节上有膜质鳞叶,长3~4mm;@#@裂片2(稀3),锐三角形,先端灰白色,反曲,基部联合成筒状,红棕色。
@#@体轻,质脆,易折断,断面略呈纤维性,周边绿黄色,髓部红棕色,近圆形。
@#@气微香,味涩、微苦。
@#@中麻黄:
@#@多分枝,直径1.5~3mm,有粗糙感.节间长2~6cm,膜质鳞叶长2~3mm,裂片3(稀2),先端锐尖,断面髓部呈三角状圆形。
@#@木贼麻黄:
@#@较多分枝,直径1~1.5mm,无粗糙感。
@#@节间长1.5~3cm,膜质鳞叶长1~2mm,裂片2(稀3),上部为短三角形,灰白色,先端多不反曲,基部棕红色至棕黑色。
@#@@#@清热药@#@"@#@凡以清解里热为主要作用的药物,称为清热药。
@#@@#@清热药的药性都属寒凉,按“热者寒之”的治病法则,本类药物主要用于各种热证。
@#@所谓热证是一个很广泛的概念,它不仅指体温升高的发热,而且也泛指体温虽正常或接近正常,患者常具有某些热证症状,如口干、咽燥、面红、目赤、大便于结、小便短赤、五心烦热、舌红苔黄、脉数等,都属于热证的范畴。
@#@@#@热证根据其发病的部位、性质和病情的轻重可分为表热证和里热证两型。
@#@表热证的特点是虽有发热,但时有恶寒。
@#@有表证者当用解表药治之。
@#@里热证则不同,它是由于外邪内传入里化热,或因内郁化热所致的一类症候群,临床主要表现为发热,不恶寒反恶热,口渴,心烦口苦,呼吸迫促,小便短赤,大便于结或兼有便秘,腹胀,苔黄脉洪,甚至神昏谵语,发狂等。
@#@@#@里热证根据其性质的不同可分为实热和虚热两类,实热又可进一步分力气分热、血分热、湿热和热毒疮疡等各种类型,针对其不同类型和药物性能的差异,将清热药分为以下六类:
@#@@#@清热泻火药:
@#@本类药物因有“寒凉折火”的性能,故主要用于清气分实热。
@#@常用药物有石膏、知母、栀子等,白虎汤为其代表方。
@#@@#@清热凉血药:
@#@主要用于清解血分实热。
@#@所谓”血热”是指在温热病(相当于感染性疾病的极期和晚期或败血症期)出现的发热、烦躁、神昏谵语、皮肤发斑发疹(皮下出血)、衄、吐血、便血等并发症,以及由“血热妄行”所致的其他出血症,本类药物可通过其清热作用而达到凉血的目的。
@#@常用药物有犀角、生地黄、玄参等,犀角地黄汤为其代表方。
@#@@#@清热躁湿药:
@#@因湿邪侵犯人体所引起的发热称为湿热,临床主要表现为发热、头痛、身重而痛、腹满食少、小便短赤、大便溏泄、舌苔黄腻等。
@#@因本类药物既能清热又能燥湿,部分药物还兼有解毒的作用,故主要来治疗湿热证,常用药物有黄芩、黄连、黄柏等,治肠胃湿热以香连丸为代表,治湿热黄疽以栀子柏皮汤为代表。
@#@@#@清热解毒药:
@#@这里所指的毒,是指火热壅盛引起的“火毒”或”热毒”,相当于感染性疾病所引起的高热以及伴随的病理变化,包括各种毒性反应。
@#@多种化脓性感染(如疮疡、肺痈、肠痈等)、痢疾和部分病毒感染(如流感、乙脑等)都属于热毒范畴。
@#@因本类药物具清热又兼有解毒作用,故主要用来治疗各种热毒证,常用药物有银花、连翘、大青叶、板蓝根、薄公英等,五味消毒饮是其代表方之一。
@#@@#@清虚热药:
@#@所谓虚热,从理论上讲是指阴、阳、气、血不足所引起的发热,但通常专指热邪伤阴所致的热证。
@#@如湿热病(相当于急性传染病)后期,热已伤阴所致的口干咽燥、夜热早凉、热退无汗等阴虚发热证,又如慢性消耗性疾病(肺结核等)所引起的午后发热、颧红盗汗、骨蒸劳热并有慢性进行性消瘦等证均为本类药物的适应症。
@#@常用药物有地骨皮、银柴胡等。
@#@青蒿鳖甲汤是其代表方之一。
@#@@#@清热明目药:
@#@凡能清肝热或散风热,以治疗肝热和风热目疾为主的药物,称为清热明目药,常用于肝热上扰所致的目疾。
@#@代表药物有决明子、青葙子、谷精草等,常用方剂有青葙汤、谷精龙胆散等。
@#@@#@关于本类药物的药理作用,一个时期以来,人们常把清热解毒与抗菌作用等同起来,把清热解毒药与抗菌素相提并论。
@#@然而从目前大量的实验研究中,却没有发现一个象抗菌素那样,有很强的体内外抗菌作用的中草药应用于临床,相反,有的中草药虽抗菌作用不强,但对很多感染性疾病却有很好的疗效。
@#@因此,单纯用抗菌作用来解释本类药物的作用是不够全面的。
@#@近年来的药理和临床研究资料表明,认为本类药物的主要作用可能是以调节机体的功能活动而呈现广泛的药理作用。
@#@现将近代药理研究所证明的主要作用归纳如下:
@#@@#@
(1)抗菌作用:
@#@@#@本类药物中的大多数都具有一定程度的抗菌作用,但其抗菌范围和抗菌强度各有不同,如银花、连翘、蒲公英、紫花地丁、黄连、大蒜、金荞麦、知母、赤芍、鱼腥草等对革兰氏阳性菌(如金葡菌、溶血链球菌、肺炎双球菌、白喉杆菌等)、革兰氏阴性菌(如伤寒杆菌、副伤寒杆菌、大肠杆菌、变形杆菌、痢疾杆菌、结核杆菌等)都有一定的抑制作用。
@#@此外,黄连、黄柏、黄芩、蒲公英、牛蒡子、菊花、紫花地丁、银花、生地、紫草等对多种皮肤真菌(如堇色毛癣菌、许兰氏黄癣菌、铁锈色小芽孢癣菌等)也有效。
@#@抗菌的有效成分目前所知的有癸酰乙醛(鱼腥草)、β,β-二甲基丙烯酰紫草醌(紫草)、穿心莲内酯(穿心莲)、秦皮乙素(秦皮)、原白头翁素(白头翁)、小蘖碱(黄连、黄柏)等。
@#@@#@值得注意的是清热药的抗菌作用与临床疗效并不一致,如穿心莲水溶性黄酮部分,体外有抗菌作用,但临床疗效却很差,相反,其内酯部分,体外虽无抗菌作用,但临床反而有效,可见仅以抗菌作用为指标来衡量清热药的作用是很不够的,事实上在许多实验研究中已发现不少的清热药虽抗菌力不强,但却具有明显的解毒作用。
@#@微生物毒素在感染性疾病中是引起多种症状和组织损害的重要因素,用中药治疗微生物感染,常可见到毒血症状迅速改善。
@#@实验表明,丹皮、知母、黄连等在无抑菌作用的浓度时就能抑制金葡菌凝固酶的形成,使细菌的毒力减弱,从而减轻对组织的损害作用。
@#@@#@
(2)抗病毒作用:
@#@@#@体外实验和临床实践都证明,银花、连翘、鱼腥草、贯众、黄芩、大青叶、赤芍、板蓝根、黄柏、丹皮等对流感病毒亚甲型有抑制作用;@#@银花、射干、贯众等对孤儿病毒(ECHO11)等也有抑制作用。
@#@此外,蒲公英、鱼腥草、穿心莲、野菊花还能延缓病毒所引起的细胞病变。
@#@@#@(3)对机体免疫功能的影响:
@#@@#@本类药物能方泛地影响机体免疫功能的不同方面,许多清热药对机体的免疫功能有促进作用。
@#@如黄连、小蘖碱、黄芩、穿心莲、野菊花、石膏等能增强白细胞和网状内皮系统的吞噬功能;@#@鱼腥草素能使体内备解素的浓度增加,从而提高非特异性免疫力来抵御病源侵袭;@#@蒲公英、大蒜、黄连、黄芩等还能促进淋巴细胞转化率。
@#@黄芩甙、黄连、丹皮等对变态反应有一定的抑制作用。
@#@@#@(4)解热作用:
@#@@#@犀角、石膏、知母、玄参、赤芍、紫草、地骨皮、银花、大青叶等对动物实验性发热模型均有明显的退热作用。
@#@临床观察到本类药物对发热病人的降温";i:
24;s:
8413:
"一次结构分项验收表2@#@钢筋工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB001@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@锚固和搭接长度,搭接位置@#@2@#@保护层,垫块@#@3@#@主筋的规格及数量@#@4@#@承重墙,柱拉钩及间距@#@5@#@钢筋绑扎牢固,有无漏扎现象@#@6@#@梁,柱相交部位箍筋间距@#@7@#@板筋的间距及搭接长度@#@8@#@止水钢板焊接位置@#@9@#@梁柱纵筋连接区 或箍筋加密区是否符合要求@#@10@#@柱纵筋偏位情况 或轻微偏位是否采取正确纠偏措施@#@11@#@箍筋135度弯钩 或梁柱内拉钩是否到位@#@12@#@结构收顶墙柱纵筋处理@#@13@#@楼梯或挑梁钢筋是否正确@#@14@#@暗柱内一肢箍是否按图施工@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@模板工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB002@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@预留洞口,门窗位置@#@2@#@墙,柱的加固@#@3@#@门式架支撑体系@#@4@#@板面的平整度@#@5@#@墙体,柱尺寸及垂直度@#@6@#@模板的拼缝及接点@#@7@#@模板标高@#@8@#@屋面周边或阳台是否装反梁@#@9@#@是否使用报废模板@#@10@#@卫生间沉箱等有水吊模部位禁用铁丝@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@混凝土工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB003@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@浇筑前的清理及湿水@#@2@#@板面浇筑时有无平板振动器@#@3@#@表面平整度@#@4@#@出现漏振,麻面后的修补@#@5@#@浇筑后的养护是否及时到位@#@6@#@蜂窝烂根@#@7@#@卫生间或周边反梁等有防水要求的部位是否密实@#@8@#@墙柱施工缝交接处是否打毛到位@#@9@#@砼楼板厚度的控制@#@10@#@是否制作砼试块@#@11@#@楼梯踏步是否搓平和振捣密实@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名@#@砌筑墙体三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB004@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@卫生间的止水反槛@#@2@#@预留施工临时洞口的过梁、拉结筋、接口@#@3@#@灰缝的饱满度(不小于80%)@#@4@#@窗台压顶(内高外低)@#@5@#@梁底的拱砖(往两边拱)、塞缝是否饱满@#@6@#@转角处或临时洞口的砌筑方式@#@7@#@圈梁的浇筑及高度(为120~240mm,一般为180mm)@#@8@#@门窗洞口是否设置过梁及伸入墙的长度(250mm)@#@9@#@门窗洞口加气砖与混凝土实心砖的组砌方式@#@10@#@墙体垂直度@#@11@#@加气混凝土砌块砌是否提前浇水@#@12@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@抹灰工程三检验收记录表@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@砼构件表面的踢平、蜂窝、麻面、露筋、疏松等处的处理@#@2@#@抹灰前的浇水@#@3@#@阴阳角的垂直度@#@4@#@与梁、柱、板交接处的收口@#@5@#@墙体表面垂直度、平整度@#@6@#@墙体抹灰表面观感@#@7@#@墙体、梁柱等处的拉毛@#@8@#@不同材料交接处的挂网@#@9@#@墙体的砂眼裂缝@#@10@#@超过规定厚度是否挂网和分层粉刷@#@11@#@外墙门窗洞口边修补是否采用掺防水粉等措施@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB005@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@防水工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB006@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@防水螺杆是否烧平及防锈处理@#@2@#@基层处理@#@3@#@阴阳角圆角或倒角的处理@#@4@#@涂料的厚度@#@5@#@防水层的保护@#@6@#@屋面防水的基层处理@#@7@#@附加层的铺设@#@8@#@铺设方式、搭接长度@#@9@#@反卷上墙体的长度、高度及刻槽、压条的处理@#@10@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@门窗安装工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB007@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@材料是否符合设计要求@#@2@#@安装固定第一个固定点距端部是为15cm、其它为50cm一处@#@3@#@固定在墙体的位置(严禁固定在加气砌块上)@#@4@#@门窗与墙体之间的隙缝采用密封胶密封是否符合要求@#@5@#@门窗是否设置泄水孔、有否有限位装置@#@6@#@门窗是否严重变形@#@7@#@成品的保护措施@#@8@#@门窗塞缝是否到位@#@9@#@10@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@外面涂料(真石漆)工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB008@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@基层的处理(刮腻子两遍)是否平整@#@2@#@材料颜色是否一致@#@3@#@油漆是否均匀、粘结牢固、漏料透底、起皮、掉粉@#@4@#@油漆泛碱、咬色、流坠、疙瘩、有砂眼、刷纹不通顺@#@5@#@油漆涂层与基它装修材料或设备衔接处不吻合、界面不清晰@#@6@#@涂料的厚度不少3mm@#@7@#@8@#@9@#@10@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@外墙装饰面砖工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB009@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@基层是否浇水湿润@#@2@#@砂浆配合比是否符合要求@#@3@#@墙面平整度 垂直度@#@4@#@窗台坡度及滴水是否符合要求@#@5@#@面砖是否有空鼓现象@#@6@#@砖缝饱满,横平竖直,有无砂眼裂缝@#@7@#@墙面清洗@#@8@#@9@#@10@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@水电安装工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB0010@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@管道排水是否顺畅@#@2@#@管道转角处角度是否符合要求@#@3@#@管洞封堵是否按交底要求@#@4@#@管道出屋面是否使用建筑密封胶@#@5@#@线槽予埋或切割是否符合要求@#@6@#@线盒、配电箱的安装、固定@#@7@#@开关盒或线管留孔(槽)修补@#@8@#@予留管洞有无安装套管@#@9@#@有防水要求部位套管是否有止水环@#@10@#@管道固定箍@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@砼结构植筋工程三检验收记录表@#@工程名称:
@#@部位:
@#@日期:
@#@编号:
@#@THZAB0011@#@序号@#@检查项目@#@班组自检@#@合格√不合格×@#@@#@施工员复检@#@合格√不合格×@#@@#@质检员抽检@#@合格√不合格×@#@@#@综合评定@#@1@#@填充墙拉结筋植筋是否按砖的模数@#@2@#@植筋深度是否符合要求@#@3@#@植筋的抗拔性能是否达到要求@#@4@#@植筋是否有遗漏@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@班组签名:
@#@施工员签名:
@#@质检员签名:
@#@@#@";i:
25;s:
27174:
"一级建造师公路实务真题及参考答案@#@2010年度全国一级建造师执业资格考试试卷@#@专业工程管理与实务(公路工程专业)@#@ 一、单项选择题(共20题、每题1分。
@#@每题的备选项中。
@#@只有一个最符合题意)@#@ 1.路堤填筑前,应通过取土试验确定填料最小强度和( )。
@#@@#@ A.最大粒径@#@ B.平均粒径@#@ C.CBR值@#@ D.松方系数@#@ 正确答案:
@#@A@#@ 2.土质路堑混合挖掘法是指( )混合使用。
@#@@#@ A.多层横向全宽挖掘法和分层纵挖法@#@ B.单层横向全宽挖掘法和分层纵挖法@#@ C.多层横向全宽挖掘法和通道纵挖法@#@ D.单层横向全宽挖掘法和分段纵挖法@#@ 正确答案:
@#@C@#@ 3.某路堤的基底有1处直径8cm的泉眼,针对该水源应设置的排水设施是( )。
@#@@#@ A.暗沟@#@ B.截水沟@#@ C.拦水带@#@ D.渗井@#@ 正确答案:
@#@A@#@ 4.不属于嵌锁型粒料基层的是( )。
@#@@#@ A.填隙碎石基层@#@ B.泥结碎石基层@#@ C.级配碎石基层@#@ D.泥灰结碎石基层@#@ 正确答案:
@#@C@#@ 5.沥青碎石玛脂混合料属于( )结构。
@#@@#@ A.密实-悬浮@#@ B.密实-骨架@#@ C.骨架-空隙@#@ D.骨架-悬浮@#@ 正确答案:
@#@B@#@ 6.特重、重交通水泥混凝土路面不宜采用( )水泥。
@#@@#@ A.旋窑道路硅酸盐@#@ B.旋窑硅酸盐@#@ C.普通硅酸盐@#@ D.矿渣硅酸盐@#@ 正确答案:
@#@D@#@ 7.采用重力式U型桥台的单跨拱桥全长是指( )之间的距离。
@#@@#@ A.两个拱脚截面最低点@#@ B.设计洪水位上两个桥台@#@ C.两个桥台的侧墙后端点@#@ D.拱轴线两端点@#@ 正确答案:
@#@C@#@ 8.斜拉桥主塔的受力性质主要是( )。
@#@@#@ A.承压@#@ B.受扭@#@ C.受拉@#@ D.受剪@#@ 正确答案:
@#@A@#@ 9.通航河流上重力式桥台与重力式桥墩比较,其计算荷载还应考虑( )。
@#@@#@ A.纵向风力@#@ B.横向风力@#@ C.流水压力@#@ D.土侧压力@#@ 正确答案:
@#@D@#@ 10.关于隧道施工供电线路安装要求的说法,不符合规定的是( )。
@#@@#@ A.成洞地段固定的电力线路应使用绝缘良好胶皮线@#@ B.瓦斯地段输电线必须使用胶皮线@#@ C.竖井、斜井应采用铠装电线@#@ D.施工地段临时电线应采用橡套电缆@#@ 正确答案:
@#@B@#@11.省级高速公路监控系统三级管理机构的组成是( )。
@#@@#@ A.一级监控中心、二级监控中心、三级监控中心@#@ B.道路监控中心、桥梁监控中心、隧道监控中心@#@ C.省监控中心、地级监控中心、县级监控中心@#@ D.省监控中心、路监控分中心、监控所@#@ 正确答案:
@#@D@#@ 12.下列指标中,属于沥青混凝土路面检验项目的是( )。
@#@@#@ A.渗水系数@#@ B.纵横缝顺直度@#@ C.面板的弯拉强度@#@ D.相邻板高差@#@ 正确答案:
@#@A@#@ 13.关于路基土方施工安全技术要求的说法,错误的是( )。
@#@@#@ A.开挖土方前,必须了解土质、地下水的情况@#@ B.靠近建筑物、脚手架挖土时,视具体情况确定是否采取安全防护措施@#@ C.在居民区附近开挖土方,不论开挖深度大小都应视为高处作业@#@ D.高边坡开挖土方,作业人员要戴安全帽@#@ 正确答案:
@#@B@#@ 14.公路工程建设项目竣(交)工验收期间,质量监督机构进行工程质量检测所需的费用由( )承担。
@#@@#@ A.施工单位@#@ B.质量监督机构@#@ C.项目法人@#@ D.中心试验室@#@ 正确答案:
@#@C@#@ 15.关于测量仪器使用和保管的说法,错误的是( )。
@#@@#@ A.仪器的配置与使用范围应经项目总工签认确定@#@ B.仪器档案的原件必须随仪器装箱@#@ C.超过了规定的周检时间确认间隔的仪器必须停止使用@#@ D.仪器转站时严禁将带支架的仪器横扛肩上@#@ 正确答案:
@#@B@#@ 16.企业管理费由基本费用、主副食运费补贴、职工探亲路费、职工取暖补贴和( )几项组成。
@#@@#@ A.财务费@#@ B.材料费@#@ C.利润@#@ D.税金@#@ 正确答案:
@#@A@#@ 17.某路基土方开挖施工共需1800个工日,计划施工时间为20天,每天安排2个班组轮流工作各8小时,则每个施工班组应配置的人数为( )人。
@#@@#@ A.6@#@ B.23@#@ C.45@#@ D.90@#@ 正确答案:
@#@C@#@ 18.材料核算主要有量差考核价差考核两方面,下列做法没有体现量差控制的是( )。
@#@@#@ A.限额领料@#@ B.控制场内运输和操作损耗@#@ C.优化试验配合比@#@ D.控制场外运输损耗@#@ 正确答案:
@#@D@#@ 19.下列措施中,可防止水泥稳定土基层裂缝的是( )。
@#@@#@ A.采用塑性指数较高的土@#@ B.养生结束后应及时铺筑下封层@#@ C.采用快凝水泥@#@ D.采用较高的水泥用量@#@ 正确答案:
@#@B@#@ 20.《公路建设市场管理办法》规定,因中标人疏于安全管理造成重大或特大事故的,取消其( )内参加依法必须进行招标的项目的投标资格。
@#@@#@ A.1年至2年@#@ B.1年至3年@#@ C.2年至4年@#@ D.2年至5年@#@ 正确答案:
@#@D@#@二、多项选择题(共10题,每题2分。
@#@每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
@#@错选,本题不得分;@#@少选,所选的每个选项得0.5分)@#@ 21.粉煤灰路堤的组成除路堤主体部分外,还包括( )。
@#@@#@ A.边坡盲沟@#@ B.包边土@#@ C.封顶层@#@ D.隔离层@#@ E.反滤层@#@ 正确答案:
@#@ABCD@#@ 22.关于沥青混凝土路面施工时选用沥青的说法,正确的有( )。
@#@@#@ A.在夏季温度高且持续时间长的地区修建高速公路,应采用稠度大、黏度大的沥青@#@ B.对日温差、年温差大的地区,宜选用针入度指数小的沥青@#@ C.当高温要求与低温要求发生矛盾时,应优先考虑满足低温性能的要求@#@ D.汽车荷载剪应力大的路面结构层,宜选用稠度大、黏度大的沥青@#@ E.当缺乏所需标号的沥青时,可采用不同标号掺配的调和沥青@#@ 正确答案:
@#@ADE@#@ 23.关于隧道浅埋段开挖施工技术的说法,正确的有( )。
@#@@#@ A.根据围岩及周围环境条件,可优先采用单侧壁导坑法或双侧壁导坑法@#@ B.围岩完整性较好时可采用全断面法开挖@#@ C.开挖后应尽快施作锚杆、喷射混凝土、敷设钢筋网@#@ D.V级以下围岩,宜待围岩稳定后再做衬砌@#@ E.地质条件很差时,宜采用锚杆、超前小导管注浆加固围岩等辅助方法施工@#@ 正确答案:
@#@ACE@#@ 24.在流沙段开挖隧道,可采用的治理措施有( )。
@#@@#@ A.必要时采取井点法降低地下水位@#@ B.采用注浆法固结围岩@#@ C.采用从下而上分部开挖,先挖后护@#@ D.在流沙逸出口附近较干燥围岩处,应尽快打入锚杆或施作喷射混凝土层@#@ E.可采用工字钢支撑或木支撑进行支护@#@ 正确答案:
@#@ABDE@#@ 25.高速公路计重收费系统设置的低速/静态轴重检测系统主要由称重仪及( )等组成。
@#@@#@ A.车辆检测器@#@ B.称重数据采集处理器@#@ C.轮胎识别器@#@ D.车道报警器@#@ E.红外线车辆分离器@#@ 正确答案:
@#@BCE@#@ 26、公路工程施工中,遇有六级(含六级)以上大风、浓雾、雷雨等恶劣天气时,不得进行( )作业。
@#@@#@ A.露天高处@#@ B.缆索吊装@#@ C.水上@#@ D.搅拌站混凝土制备@#@ E.电力起爆@#@ 正确答案:
@#@ABCE@#@ 27.在钻孔灌注桩施工中,埋设护筒的主要作用有( )。
@#@@#@ A.提高桩基承载力@#@ B.保护孔口地面@#@ C.钻头导向@#@ D.防止坍孔@#@ E.隔离地表水@#@ 正确答案:
@#@BCDE@#@ 28.关于沥青混凝土搅拌设备和工艺的说法,错误的有( )。
@#@@#@ A.根据工作量和工期来选择搅拌设备的生产能力和移动方式@#@ B.矿粉加热温度应略高于沥青加热温度@#@ C.高等级公路一般选用生产量高的强制间歇式搅拌设备@#@ D.沥青混合料应严格按施工图设计用量进行拌合@#@ E.沥青混合料用自卸汽车运至工地时,车厢底板及周壁应涂一薄层油水混合液@#@ 正确答案:
@#@BD@#@ 29.下列情形中,可能导致钻孔灌注桩断桩的有( )。
@#@@#@ A.集料级配差,混凝土和易性差@#@ B.导管埋深过大,管口混凝土已凝固@#@ C.混凝土浇筑时间超过混凝土初凝时间@#@ D.混凝土浇筑过程中导管埋置深度偏小@#@ E.在钢筋笼制作时,采用对焊连接钢筋@#@ 正确答案:
@#@ABCD@#@ 30.为保证悬臂浇筑钢筋混凝土箱梁梁底高程在设计范围内,下列说法正确的有( )。
@#@@#@ A.对挂篮预压消除非弹性变形@#@ B.选在一天中温度变化较大的时间段进行挠度观测@#@ C.在0号块上建立相对坐标系,并定期复核@#@ D.选择先中跨、后边跨的合龙顺序@#@ E.严格控制施工中不平衡荷载大小与分布@#@ 正确答案:
@#@ACE@#@ 三、案例分析题(共5题,
(一)、
(二)、(三)题各20分,(四)、(五)题各30分)@#@
(一)背景资料@#@ 某施工单位承接了某高速公路路基H合同段工程施工,该区段设计车速100km/h,平均挖深19m,路基宽度26m,其中K20+300~K20+520为石质路堑。
@#@该区段岩石为石炭系硅质灰岩,岩石较坚硬,多为厚层构造,局部呈薄层状构造,裂隙发育。
@#@要求路堑采用钻爆开挖,爆破石渣最大允许直径为30cm,对开挖石渣尽可能提高利用率。
@#@@#@ 施工单位编制的爆破设计方案摘要如下:
@#@@#@
(1)边坡采用预裂爆破,路基主体尽量采用深孔爆破,局部采用钢钎炮,烘膛炮等方法。
@#@@#@
(2)采用直径8cm的钻头钻孔,利用自行式凿岩机或潜孔钻一次钻到每阶平台设计标高位置。
@#@@#@ (3)爆破顺序采用从上至下的分台阶,顺路线方向纵向推进爆破,控制最大爆破深度不超过10m,纵向每40~50m为一个单元,边坡和主体采用微差爆破一次性完成。
@#@@#@ (4)边坡预裂爆破孔间距为1m,采用“方格型”布置,按水平方向控制炮杆位置,路基主体内炮孔间距4m,采用“梅花型”均匀布置。
@#@@#@ 爆破设计方案报主管部门审批时未通过,退回后由施工单位重新修改。
@#@@#@ 在确定爆破安全距离时,施工单位按《爆破安全规程》中安全距离不小于200m的规定,将安全距离设为200m,并布置警戒线。
@#@爆破结束后,未出现安全事故。
@#@@#@ K20+300~K20+520段需开挖石方140000m2,采用2台装载机(每台作业率720m2/台班)和6台自卸汽车(每台作业率300m2/台班)配合装运石方,其他机械均配套,将石方调运到两端的填方路段。
@#@@#@ 施工完成后,对路基工程进行了质量检验,其中针对K20+300~K20+520路段,实测了纵断高程、中线偏位、宽度、横坡。
@#@@#@ 问题@#@ 1.指出并改正爆破设计方案中的错误之处。
@#@@#@ 2.施工单位确定爆破安全距离的做法是否恰当?
@#@说明理由。
@#@@#@ 3.在不考虑加班的情况下,K20+300~K20+520路段石方调运工作需要多少天?
@#@(列式计算)@#@ 4.K20+300~K20+520段路基施工的质量检验,还应实测哪些项目?
@#@@#@ 答案:
@#@@#@ 1.采用“方格型”布置(1分),按水平方向控制炮杆位置错误(1分)。
@#@@#@ 应改为:
@#@采用“一字型”布置(2分),按边坡坡度控制炮杆位置(2分)。
@#@@#@ 2.不恰当(1分)。
@#@因为除考虑《爆破安全规程》中露天爆破安全距离不得小于200m外,还应考虑个别飞散物影响、地震波、空气冲击波的影响(3分),经计算后再确定安全距离(2分)。
@#@@#@ 3.工作天数=140000/(2×@#@720)=97.2=98天(4分)。
@#@@#@ 4.实测项目还有压实度、平整度、边坡坡度、边坡平顺度(每条1分,共4分)。
@#@@#@
(二)背景资料@#@ 某施工单位承接了某一级公路水泥混凝土路面“白改黑”工程施工,该工程路基宽2×@#@12m,路面宽度2×@#@10m,长45.5km,工期4个月。
@#@施工内容包括:
@#@旧路面病害的治理、玻纤格栅铺设、6cm厚AC-20下面层摊铺、5cm厚AC-16中面层摊铺,4cm厚SBS改性沥青SMA上面层摊铺。
@#@设计中规定上面层SMA混合料必须采用耐磨值高的玄武岩碎石。
@#@@#@ 施工单位采用厂拌法施工。
@#@为保证工期,施工单位配置了2台3000型间歇式沥青混凝土拌和站(假设SMA沥青混合料的压实密度为2.36t/m2,每台3000型拌和站每拌制一满盘料的重量为3000kg),4台10m可变宽摊铺机,8台双钢轮压路机及4台胶轮压路机。
@#@@#@ 玻纤格栅采用人工铺设:
@#@先洒一层热沥青作粘层油(0.4~0.6kg/㎡),然后用固定器将一端固定好,用人工将玻纤格栅拉平、拉紧后,用固定器固定另一端。
@#@@#@ 施工单位采用马歇尔试验配合比设计法通过三阶段确定了混合料的材料品种、配合比、矿料级配及最佳沥青用量,用以指导施工。
@#@@#@ 该工程施工期间,原材料价格波动很大,施工合同中约定只对沥青、柴油及玄武岩采用调值公式法进行价差调整。
@#@@#@ 基期为当年5月,工程款按月计量,每月调整价差,该工程投标函投标总报价中,沥青占35%,柴油占15%,玄武岩占20%.各月价格如下表:
@#@@#@各月现行价格@#@月份 @#@沥青(元/t) @#@柴油(元/升) @#@玄武岩(元/m³@#@) @#@5月(基期) @#@3800 @#@5.9 @#@200 @#@7月 @#@4050 @#@6.13 @#@195 @#@8月 @#@4280 @#@6.13 @#@215 @#@... @#@… @#@… @#@… @#@ 施工单位7月份完成工程产值3156万元,8月份完成工程产值4338万元。
@#@@#@ 问题@#@ 1.该工程中,铺设玻纤格栅的主要作用是什么?
@#@@#@ 2.指出并改正玻纤格栅施工的错误之处。
@#@@#@ 3.配合比设计包含了哪三个阶段?
@#@@#@ 4.该工程SMA沥青混合料最少需要拌制多少盘?
@#@(列式计算)@#@ 5.8月份调价之后的当月工程款是多少?
@#@(列式计算)@#@ 答案:
@#@@#@ 1.主要作用是防止反射裂缝。
@#@(防止水泥面板的接缝反射到新铺的沥青路面上)(3分)。
@#@@#@ 2.施工顺序错误,应改为先铺设玻纤格栅,再洒热沥青作粘层油(3分)。
@#@@#@ 3.目标配合比设计阶段(1分)、生产配合比设计阶段(1分)、生产配合比验证阶段(1分)。
@#@@#@ 4.SMA混合料重量:
@#@T=0.04×@#@20×@#@45500×@#@2.36=85904(t)(3分)。
@#@@#@ 至少要拌制的盘数:
@#@85904÷@#@3=28635(盘)(2分)。
@#@@#@ 5.8月份:
@#@4338×@#@(0.3+0.35×@#@4280/3800+0.15×@#@6.13/5.9+0.2×@#@215/200)@#@ =4338×@#@(0.3+0.394+0.156+0.215)@#@ =4338×@#@1.065@#@ =4619.97万元(6分)@#@(三)背景资料@#@ 某高速公路上下行分离式隧道,洞口间距40m,左线长3216m,右线长3100m,隧道最大埋深500m.进出口为浅埋段,IV级围岩,洞身地质条件复杂,地质报告指出,隧道穿越地层为三叠系底层,岩性主要为炭质泥岩、砂岩、泥岩砂岩互层,且有瓦斯设防段、涌水段和岩爆段,I、II、III级围岩大致各占1/3,节理裂隙发育,岩层十分破碎,且穿越一组背斜,在其褶曲轴部地带中的炭质泥岩及薄煤层中并存有瓦斯等有害气体,有瓦斯聚集涌出的可能,应对瓦斯重点设防,加强通风、瓦斯监测等工作。
@#@@#@ 技术员甲认为全断面开挖发的特点是工作空间较小、施工速度快、便于施工组织和管理;@#@且全断面开挖法具有较小的断面进尺比,每次爆破震动强度较小,爆破对围岩的震动次数少,有利于围岩的稳定。
@#@考虑到该隧道地质情况与进度要求,所以该隧道应采用全断面开挖。
@#@同时针对该隧道采用的新奥法施工,提出了“勤测量、紧封闭”的基本原则。
@#@@#@ 隧道施工过程中为防止发生塌方冒顶事故,项目部加强了施工监控量测,量测项目有地质和支护状况,锚杆或锚索内力及抗拔力、地表下沉、围岩体内位移、支护及衬砌内应力。
@#@@#@ 项目部还实行安全目标管理,采取了一系列措施,要求进入隧道施工现场的所有人员必须经过专门的安全知识教育,接受安全技术交底;@#@电钻钻眼应检查把手胶套的绝缘是否良好,电钻工应戴棉纱手套,穿绝缘胶鞋;@#@爆破作业人员不能着化纤服装,炸药和雷管分别装在带盖的容器内用汽车一起运送;@#@隧道开挖及衬砌作业地段的照明电器电压为110~220V.同时加强瓦斯等有毒有害气体的防治,通风设施由专职安全员兼管。
@#@@#@ 隧道施工完成后,进行了供配电、照明系统设施的安装,其中变压器为油浸变压器,由于工期延误,变压器运到现场100天后才进行安装。
@#@电缆敷设在沟内时遵循了低压在上、高压在下的原则,敷设时还要求金属支架、导管必须接地(PE)或接零(PEN)可靠。
@#@@#@ 在交通监控方面,隧道由监控分中心统一监控,监控中心设有完善的子系统,包括交通信号监控系统、视频监控系统、供配电监控系统、隧道照明控制系统、调度指令电话系统、有线广播系统等。
@#@@#@ 问题@#@ 1.改正技术员甲对全断面开挖法特点阐述的错误之处。
@#@本项目采用新奥法施工还应遵循的两条基本原则是什么?
@#@@#@ 2.补充本项目施工监控量测的必测项目,并指出隧道监控量测时出现冒顶塌方的危险信号(征兆)有哪些?
@#@@#@ 3.指出并改正项目部安全管理措施中的错误。
@#@@#@ 4.根据背景资料,油浸变压器安装前应做何处理?
@#@指出并改正电缆敷设的错误之处。
@#@@#@ 5.除背景资料中给出的监控子系统外,还应有哪些监控子系统?
@#@(至少列出三种)@#@ 答案:
@#@@#@ 1.改错如下:
@#@全断面开挖法具有较大的工作空间(1分),较大的断面进尺比(1分),每次爆破震动强度较大(1分);@#@@#@ 原则还有:
@#@少扰动(1分),早喷锚(1分)。
@#@@#@ 2.必测项目还有:
@#@周边位移(1分)、拱顶下沉(1分);@#@@#@ 危险信号有:
@#@量测数据有不正常变化(或突变)(1分),洞内或地表位移大于允许位移值(1分),洞内或地表出现裂缝以及喷层出现异常裂缝(1分)。
@#@@#@ 3.电钻工应戴绝缘手套(1分),炸药与雷管必须分开运送(1分),隧道开挖及衬砌地段的照明电压为12~36V(1分),通风设施应由专人管理(1分)。
@#@@#@ 4.应检查油箱密封情况(1分),做油的绝缘测试,并注以合格油(1分);@#@敷设原则错误,电缆在沟内敷设应遵循低压在下、高压在上的原则(1分)。
@#@@#@ 5.还有:
@#@火灾报警系统、隧道通风控制系统、紧急电话系统、特种车辆监视系统(每个1分,最多3分)。
@#@@#@ (四)背景资料@#@ 某高速公路跨江特大桥项目,中标价2.49亿元,主桥为(105+180+105)m预应力混凝土连续箱梁刚构桥,两岸引桥均为40m预制T梁,南岸16孔,北岸20孔,均为4孔一联先简支后连续结构。
@#@设计通航水位+12.30m,该标高对应的河面宽460m,主墩处水深6.2~8.6m.由于有通航要求和受流凌影响,所以不准搭设施工便桥。
@#@主桥主墩采用Φ2.0m钻孔桩基础,低桩承台,矩形空心墩,墩高34~38m。
@#@每个承台20根桩,承台长30m,宽20m,厚4.5m,所需混凝土由现场制备,引桥采用钻孔桩基础,圆柱墩,设系粱和盖梁,墩高8~28m,平均高度25m,地势起伏较大。
@#@施工单位进场后,经实地考查和校对设计文件,编制了施工组织设计。
@#@@#@ 项目经理部设立了安全机构,配备了3名持有交通部颁发的《安全生产考核合格证书》的专职安全生产管理人员。
@#@机务部检查确认施工船只证照齐全,船机性能良好,船员满员且持证上岗,能满足施工要求,报项目经理批准后,随即开始水上钻孔桩平台打桩作业。
@#@项目经理部为保证钻孔桩质量,设置了钻孔桩质量控制关键点:
@#@①桩位坐标控制,②护筒埋深控制,③泥浆浓度控制,④桩底贯入度控制,⑤护筒内水头高度控制,⑥导管接头质量检查与水下混凝土浇筑质量。
@#@@#@ 施工单位进场后,业主另外又委托其施工进场道路,并约定只按实际发生的工程费支付进场道路直接费,其他工程费的综合费率为10%,其中安全文明施工措施费1%,雨期施工增加费1万元(费率1%)。
@#@进场道路完工后,经监理工程师核实确认,施工机械使用费20万元,材料费70万元。
@#@@#@ 在1#主墩钻孔桩开钻前夕,承包人接到监理工程师指令:
@#@石油部门要在墩位处补充调查地下石油管线,要求1#主墩停止钻孔桩施工3天,监理工程师根据机械设备进退场申请单和现场核实,确认有两台钻机停工,其中一台为租赁,其分摊进退场费用后的实际租赁费2000元/天;@#@另一台为自有,投标报价为台班费1600元,停置费1000元/天,利润率7%.@#@ 问题@#@ 1.本项目配备的专职安全生产管理人员数量是否符合《公路水运工程安全生产监督管理办法》的规定?
@#@并说明配备标准,项目经理部还有哪些人员需持有《安全生产考核合格证书》?
@#@钻孔桩平台打桩作业前,还应向地方海事部门提出什么申请?
@#@@#@ 2.本工程主桥施工需在水上搭设的临时工程有哪些?
@#@@#@ 3.对项目经理部设置的钻孔桩质量控制关键点存在的错误之处进行修正、补充。
@#@@#@ 4.根据背景资料,针对引桥40m预制T梁的架设,采用双导梁架桥机,吊车、跨墩龙门吊这三种架设方法哪种最合理?
@#@说明理由。
@#@@#@ 5.列式计算施工单位施工进场道路可获得的直接费。
@#@@#@ 6.列式计算1#主墩钻孔桩停工3天可索赔的钻机停工费用。
@#@@#@ 答案:
@#@@#@ 1.
(1)不符合(1分),配备标准为:
@#@每5000万元合同额配备一名,不足5000万元的至少配备1名(1分);@#@@#@
(2)还应有项目经理(1分)、项目副经理(1分)、项目总工程师(1分);@#@@#@ (3)还应向施工所在地海事部门提出施工作业通航安全审核申请,批准并取得水上水下施工许可证(1分)。
@#@@#@ 2.临时码头(2分)、围堰及施工平台(2分)。
@#@@#@ 3.更正质量控制点两项:
@#@“③泥浆浓度控制”应更改为:
@#@“泥浆指标控制”(1分),“④桩底贯入度控制”应更改为:
@#@“桩顶、桩底标高控制”(1分)。
@#@@#@ 遗漏的四个质量控制点分别为清孔质量(1分)、垂直度控制(1分)、孔径控制(1分)、钢筋笼接头质量控制(1分)。
@#@@#@ 4.双导梁架桥机假设法最合理(3分):
@#@@#@ 理由:
@#@①地质起伏较大,不宜用跨墩龙门吊架设(1分);@#@@#@ ②桥墩较高,梁重(长、大),不宜用吊车架设(1分);@#@@#@ ③双导梁架桥机适用于孔数较多的重型梁吊装,对桥下地形没有要求,该架设方法最合理(1分)。
@#@@#@ 5.其他工程费=1万元/1%×@#@10%=10万元(2分),直接工程费=10万元/10%=100万元(1分),直接费=100万元+10万元=110万元(1分)。
@#@@#@ 6.租赁钻机停置索赔费2000元/天×@#@3天=6000元(1分),自有钻机停置索赔费1000元/天×@#@3天=3000元(2分),合计6000元+3000元=9000元(1分@#@ (五)背景资料@#@ 某施工单位承接了某公路B合同段K8+000~K9+800的路基、路面、1座3×@#@20m的简支梁桥和8道涵洞施工,合同工期为200天。
@#@该段土质以松散砂土和黏土为主,路基主要工程量见下表。
@#@ @#@@#@桩号 @#@挖方(m³@#@) @#@填方(m³@#@) @#@备注 @#@ @#@土 @#@石 @#@K8+000~K8+800 @#@15000 @#@5000 @#@0 @#@挖方中含有机土1000m³@#@ @#@K8+800~K9+100 @#@2000 @#@ @#@2000 @#@道路左侧20~80m范围内为一古滑坡体 @#@K9+100~K9+800 @#@0 @#@0 @#@24000 @#@ @#@ 注:
@#@表中挖方为天然密实方,填方为压实方,天然密实方与压实方的换算系数为:
@#@土方1.16,石方0.92,假设换算系数不因土石混填而改变,调运方在经济运距内。
@#@@#@ 施工单位进场后,积极组织施工,并将路面分成三个段落组织流水作业,并绘制了施工平面布置示意图和网络计划,分别如下:
@#@@#@ 路基施工中,石方开挖采用爆破,土方开挖采用挖掘机配自卸汽车作业。
@#@经实测,挖掘机的台班平均生产";i:
26;s:
96:
"开放式数控焊接机床硬件结构设计@#@开放式数控焊接机床硬件结构设计@#@";}
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开放式 数控 焊接 机床 硬件 结构设计