江苏省徐州市新沂市高流中学张志诚2018.7.3.ppt
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做有温度、有灵魂、有激情的教育江苏省徐州市新沂市高流中学张志诚2018年7月,学校概况我校是一所农村乡镇高中,招收的生源处在新沂市一所四星级高中和三所三星级高中之后,生源质量与三所二星级高中一样,处在最底层。
在整个徐州市也是处在88所高中的最后面。
第一部分成绩2015年12月我来到高流中学,短短几个月我们就取得了高一质评四科全市第二、一科第三;小高考4C合格率全市第一,其中四门单科全市第一;高三本科上线率、完成率双提升。
新学年我们提出了“2017,我们一起再创奇迹”。
成绩揭晓,我们真的再创了奇迹。
高一质评三科全市第一、一科第二、一科第三;高二质评语数外总评文科全市第二、艺体第二、理科第三,其中数学全市第二,语文、英语第四;小高考三科全市第一,两科第二;高考本科上线人数翻两番,完成上级任务超两倍,总评处在徐州市第25名。
2018年,高二小高考取得了参考学生百分之百过4C的突出成绩,且过A率仅次于一三中,还取得了全徐州市唯一的5A;高考本科完成率108.33%,居全市第二名。
第二部分做法一、创设良好氛围。
1、增自信,有六能。
我们能吃苦,我们能坚持,我们能团结,我们能落实,我们能创新,我们能执行,这是我们决胜的压舱石。
2、塑环境,有四有。
“教学有成绩,管理有能力,群众有根基,样样有第一”,选拔干部、评优评先均看四有,在各种评定中均按照四有的标准来执行。
在此基础上又进一步提出:
在文件的大框架下,尊重历史,关注现实,共同参与。
尤其是共同参与,大家一起制定规则,一致通过,心服口服。
力争把民主做到最优。
这是我们心无旁骛的基石。
3、聚人心,六句话。
说话给人希望,做事让人感动,做人让人想念;看人长处,记人好处,帮人难处。
这是我们所有工作核心的核心、基础的基础,也是致胜最根本的法宝,学校文化的精神内核。
二、注重精神引领。
1、三干三看。
对教干:
大家跟我干,干给大家看;对教师:
大家努力干,比给大家看;对学生:
大家拼命干,干给父母看。
由此,就有了“工作干出来,成绩拼出来”,有了实施生命本然的教育,唤醒师生心灵,激发热情,释放潜能,主动而为。
最终达到自带光芒,自我绽放。
2、三做三抓。
三做:
常规工作按时做,临时工作突击做,重点工作立项做。
表扬做得好的、进度快的、能力强的。
尤其是立项做,每位教干依次负责一项工作,既锻炼每个教干独当一面,又让教干在一起比拼,激发了责任、担当和热情。
放手不放眼。
三抓:
常规抓实,过程抓全,细节抓精。
致力于一日流程、一日常规的制定和落实。
加之一线工作法,到一线去,问题在一线解决,工作在一线完成、作风在一线转变。
我们的口号是“执行到位才是真本事、落到实处才是硬道理”。
抓落实我们真的很累,但我们铭记着:
拼干苦干不留遗憾,努力到无能为力,拼搏到感动自己。
心怀感恩享受尽责的幸福,脚踏实地做自己能做的事。
二、注重精神引领。
3、一次活动一次展示。
一次评比,展示的是班子的形象、组织者的格局、教工的心胸;一次大会,一个活动,展示的是师生的素质。
清明节组织远足祭扫活动,全程40公里。
一个女生实在是累了,哭着走,但就是不上车。
因为她知道我们的口号是“人是靠精神而活着的”。
一个大熔炉,一旦燃起烈火,再潮湿的木柴也会爆燃。
新高一军训,拉练50公里,磨练的是意志,收获的是一生的财富。
(特异体质学生),三、竭尽全力工作。
爱是教育的根本,有爱生命就可以开花。
谁爱学生,学生就爱谁,谁就可以让生命开花。
老师亦然。
我们用善良善待每一个鲜活的生命,真心育人。
1、看课间,忙还课。
这是我们最热闹、最亮丽的风景,从老师主动找学生到学生主动找老师,每个课间、每个能利用的时间,每一位老师的身边都围满了学生。
师生们打开了自我,真诚对己,实诚对人,坦诚对事。
逐渐朝向明亮那方:
致良知是一种伟大的力量。
(不自欺、不虚伪)2、好成绩,夸出来。
每学期末全体教工会上,四位主任都用实例夸夸身边的同事,激发了大家干事创业的热情,体现了让奉献的人受关怀。
我作为校长也夸夸我身边的同事,我们的教干、教师。
日常开会四必讲,安全、读书、感恩、激励。
尤其是激励,就是表扬。
教干记工作日志,开会即表扬。
六个微信群里每天都是正能量的图片,还课的、加班批改试卷的、早到的、备课的、谈心的、为学生盛饭的。
蓝晓和她的上小学一年级的儿子小样为班级的孩子盛汤,为的是学生能喝到不烫的汤。
怀孕的老师方娟、曹玲坚持到最后一节课,翟大群虽反应剧烈,却没有耽误一节课。
蓝晓的孩子常常在办公室里、车里睡着了。
王雪手术后不久主动走上讲台,王强老师坚持高考之后才去手术,霍香丽两次急得满嘴起泡。
总务孟宇老师用手掏宿舍的下水管道,不怕脏不怕累,成为全校学习的榜样。
一年来我校23位教师生二胎,却没有耽误一节课,体现的是我们集体主义的精神,展现的是老师们奉献的师德和风采。
让工作的动力来自工作本身,学习的动力来自学习本身。
三、竭尽全力工作。
3、听宣誓,出激情。
在文考和艺考的关键时候,高三每天中午都在楼前整齐列队,集中宣誓,声音洪亮,喊出自信。
感染了全校学生,振奋了整个校园。
大雪中,烈日下,至今犹在耳畔、如在眼前。
4、吃鸡蛋,出感恩。
文考、艺考前每晚上年级组都给孩子们发一个鸡蛋,看着孩子们吃下去。
人都是有感情的,孩子们怎不全力以赴?
5、多陪伴,抓全程。
高三分管校长李明奎,奇迹缔造的功臣,几乎每天都是六点前到校,与师生交流,给师生动力。
孙登传、刘士忠、孙继艺、胡方银、赵健康、徐冬梅等等,莫不如此。
6、全要素,育真情。
门卫、食堂、宿管的师傅,都用小黑板祝福高三的孩子们,让孩子们沉浸在满满的祝福中、正能量的激励中。
孩子们也给叔叔阿姨们送上了小礼物。
整个学校充满着积极进取、奋发向上的氛围。
四、抓实教学工作。
1、抓课堂,真教研。
每学期我都听课百余节(最多的一个学期听了180节课),听后即交流。
当然更重要是谈教学、谈管理、谈成长,激励老师。
全校教研活动我基本都全程参与,一学期的理论学习、教育随笔都在十万字以上。
最多的一个学期写了二十万字。
迈克尔-柯蒂斯导演的电影卡萨布兰卡中有一句话,“你现在的气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。
”我说:
您现在的一言一行必将映照您未来的世界。
我们累并快乐着。
你今天的日积月累,会成为别人的望尘莫及。
2、一个模式“311”:
“1”即一个核心,学生学会和一个绝招,考试检查。
3、课堂设计两句话:
点明理清实用,学会会学会用。
注重题库建设:
强调“任务完成,目标达成”。
任务即习题,完成即会做。
4、抓学讲,重实效。
坚持读背默记学讲练考八字方针和四题四点、四精四必。
讲即是讲思想、思维、思路、方法、过程、规范。
各位领导,领导率先垂范,大家不会不干;领导一心为民,大家不能不干。
我们努力把潜力挖到极致,感情用到极致。
工作是磨练灵魂的道场,成就他人的舞台。
我深深地相信我们在一起可以成为改变的力量。
选择感恩,我们的内心就充满着阳光、希望和爱。
敬畏生命,常怀感恩之心;关爱生命,常用抚慰之情,我们力做有温度、有灵魂、有激情的教育。
感谢大家的聆听,敬请批评指正。
谢谢大家!
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