第一学期小学教导处工作计划精选多篇.docx
- 文档编号:662125
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:27.30KB
第一学期小学教导处工作计划精选多篇.docx
《第一学期小学教导处工作计划精选多篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一学期小学教导处工作计划精选多篇.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第一学期小学教导处工作计划精选多篇
第一学期小学教导处工作计划(精选多篇)
第一篇:
2014——2014学年度第一学期小学教导处工作计划
一、指导思想:
本学期我校教学工作主要以县教育局教研室2014—2014学年工作要点为指针,以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作,为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施:
一、德育工作:
1、开展以“争做规范生,争做小公民”为主旨,以“教育学生做人,做中国人,做现代中国人”为主线系列德育实践活动,继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课,充分挖掘其它学科潜在的德育因素,有针对性地对学生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》,以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
要切实做好班级管理工作,抓好班级建设。
要充分发挥班委会、队委会的作用,让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。
要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。
学校将定期对班主任进行工作培训与指导,定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。
对班主任工作进行考核量化,期末予以表彰。
班主任要及时家访,按时召开家长座谈会。
开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。
第二周做好教室布置等工作。
5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动,继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。
6、要认真做好少先队工作,切实发挥少先队的旗帜作用。
少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动,要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。
本学期少先大队将在“十一”期间举行迎“国庆”文艺比赛活动。
8、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动,通过升旗仪式,增强师生的爱国主义情感。
9、要注重学生良好的习惯培养。
一、二年级要抓好养成教育,三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯,五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯,全面掌握小学阶段各学科方面知识,为学生升入初中阶段的顺利学习打下坚实的基础。
10、本学期学校将举行教师节表彰会、教师演讲比赛、校企联谊等活动。
二、教师队伍的管理与建设。
1、注重师德师风的自身修养。
特别要牢记:
牢记党的宗旨,坚定共产主义信念,为人类解放奋斗终身的共产主义精神;不怕牺牲,勇往直前,关键时刻挺身而出的革命英雄主义精神;热爱祖国,热爱人民,舍身为国为民族的爱国主义精神;顾全大局,团结协作,舍己为人的集体主义精神;不怕艰辛,拼搏进取,勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神、爱国主义精神。
爱岗敬业,教师要弘扬存瑞精神,加强政治学习,爱岗敬业,要“以德修身,以德育人,为人师表”,树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念,要政令畅通,爱校如家。
以高度的责任感、使命感,切实做好本职工作。
2、本学期学校将加大教职工考勤管理力度,认真做好考勤工作。
事病假必须填写请假条,病假必须附有县级以上医疗单位的诊断书。
请假一天以下经教导处批准,两天及两天以上由校长批准,空节外出必须到教导处登记,否则视为旷工。
学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
3、教师要加强学习,努力提高业务能力和自身的综合素质,要善学、好学、乐学。
要认真学习教育教学理论,学习新课标,新的教学理念,上好新课程,并用新的教学理念去统帅教学思想,指导教学实践,形成自己独特的教学风格。
通过学习强化四种教育教学意识,即强化创新意识,培养学生的创新意识、创新思维能力和创造技能;强化主体意识,让学生成为课堂的主人;强化能力意识,树立以能力为中心的教育素质观;强化活动意识,以开展综合实践与创新活动课为突破口,培养学生综合能力。
要认真做好业务摘抄,写好师德师风学习笔记。
教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流,取长补短,共同提高。
听课节数一般教师5节以上,并做好记录,要认真写好点评和体会,坚决杜绝弄虚作假现象。
教师对自己的教育教学情况要及时进行反思,要坚持写教育随笔和教学反思。
4、本学期学校将注重教师的教学基本功训练,加大对教师的培训力度。
组织参加县教育局组织的教师专业素质考试。
对中青年教师继续进行微机培训。
5、认真做好骨干教师的培养工作。
继续实施“名师工程”,本学期学校将继续加大骨干教师的培养力度。
学校将对骨干教师进行定期培训,并严格要求,严格管理,严格考核。
及时听课予以指导。
对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干教师给予外出学习培训,在校内外做课锻炼的机会。
学校骨干教师自己更要加强学习,转变观念,对自己严格要求。
在事业上,要自强自立,要有进取心,要有建树,要尽早从教师队伍中脱颖而出。
要多读书,善思考,勤动笔。
要写出有数量有份量的教育随笔和教学反思,装订成集。
6、组织教师积极参加上级有关部门组织的学历达标、在职培训、继续教育等活动。
学校继续组织开展教师粉笔字书写及内容展示活动。
7、本学期学校要狠抓教师各项工作的落实情况,彻底根治拖拉应付的不良习惯。
教师要以高度的工作责任心按时完成学校交给的各项任务。
8、教师在课上、课下与学生交谈、与同事交谈中要正确使用标准的普通话,并指导学生正确使用普通话。
9、本学期学校将继续做好教师队伍的“六责任一奖”和“四制度一目标”工作。
三、教学工作。
教学工作是学校的中心工作,教学质量学校是生存和发展的生命线。
本学期学校将以教学改革为切入点,狠抓教学质量,以质量求生存,以质量促发展,以质量创品牌,教师要牢牢把握住质量关,把改革教学方式,千方百计地大幅度地提高教学质量做为自己的根本职责。
1、常规教学工作
(1)要精心备课。
备好课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证。
教师要以新课程理念为指导,认真钻研教材,深入了解学生,精心选择教法学法,优化教学设计,创造性的写出教学预案。
备课要做到脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。
本学期对教案的要求是:
①所教学科课标对所任年级段的目标要求(阶段目标);②每单元前,要有单元备课;③每一课中每一课时的教学设计(要求环节全,内容充实、实用,书写规范);④单元检测试卷;⑤单元回授教案。
任课教师无极特殊情况必须写教案(含各学科)。
(2)要认真上好每一节课。
要按时上、下课,坚守课堂,要在以学论教的前提下认真组织教学,灵活地实施教学设计,优化教学环节。
每一节课的教学目标必须明确,要注重学法指导,做到先学后教,堂堂清。
要把分层教学落实于课堂中,要向40分钟要成绩,要质量,要效益。
要严格按课表上课,不准私自换课、挪课、或另做他用。
要勇于继承,敢于创新,要讲求实效。
要上好写字、口算时空课。
(3)作业设计与批改。
在不增负的前提下,要加大对学生的训练力度,作业留批及时,讲究科学性、艺术性,有利于质量的提高,有利于学生的发展。
要注重作业的种类、数量和质量。
作业批改必须及时,必须有批改符号,有批改日期,有评价符号或恰当的批语。
要及时写好作业批改记录。
(4)辅导学生。
教师要根据本班学生的实际情况,进一步开展分层教学的实验研究,认真做好优秀生的提高、中等生的优化,学困生的转化工作。
要重点做好学困生的转化工作。
要充分认识到转变一名学困生与培养一名优秀生同等重要。
教师要有爱心,有耐心,有恒心。
各班期初要列出学困生名单上交教导处,要制定培养计划,要做到有培养对象,有培养时间,有方法,有要求,有记载,有效果。
(5)考核评价。
教师要重视平时的小测验、单元过关考试和期中期末考试。
要用好单元检测题。
2、深入开展课堂教学改革。
教师要继续转变教学思想,更新教育观念,要把新课标精神,新的教学理念,先进的教学方法应用于课堂教学之中去。
课堂教学要突出趣味性,一是教师以丰蕴的知识功底,灵活的组织调控能力,独特的教学方式,幽默的教学语言,娴熟的教学技能突出趣味性;二是千方百计地让学生对这门课程有浓厚的兴趣,爱学、乐学。
课堂教学要注重于发展性,要有利于学生的发展。
课堂教学更应注重于实效性,学生学有所得,学有所获。
要注重“本色课堂”教学,避免花花热闹,流于形式的课堂教学。
3、加强教研组建设,认真开展好教研组教研活动。
①活动内容为学习、集体备课。
学习新课标,(整体要求,年段要求)学习优秀教学设计,学习教育教学理论,学习各种教学书刊,也可到多媒体教室看光盘。
要认真做好记录,并学以致用。
开学一周后上交教研组教研活动计划(含学习、集体备课),一式两份,审批后执行。
②各教研组要认真组织开展好教研组大型教研活动(本学期各年级组共二次)。
活动内容为教学研究。
根据学科特点,确定重点单元中的重点课文或重点章节,指定某一位教师主讲,按照集体备课——说课——课堂展示——评课——课堂再实践——再评课的课堂教学链式进行。
活动要有过程性材料。
开学一周后上交教研组大型教研活动计划,一式两份,审批后执行。
4、树立质量意识,狠抓教学质量。
非毕业班教师要逐级打好质量基础,要以教学实绩考核中教学成绩指标为起点,一步一个脚印地抓质量,保证质量,提高教学成绩。
毕业班教师要从学年初开始,认真做好学生的思想政治工
第二篇:
2014—2014学年第一学期小学教导处工作计划
2014—2014学年第一学期小学教导处工作计划
本学期围绕学校的工作目标和要求,在沙区教育局教研室的直接领导下,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
一、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动。
3、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。
4、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、进一步做好一年级新生、插班生的各项工作。
二、工作内容
(一)强化教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、班队、思品等课程,重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
(1)备课要提前两周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的
现象。
教案教学目标要明确,要有教学随感,随感一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。
(2)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(3)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
(4)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
(5)、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任
务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。
音体美等学科教师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析。
(二)、进一步加强“双语”教学工作
大力推进双语教学工作,强化民语系教师的汉语水平和双语教学水平。
本学期,我们将把加强年级组、备课组建设作为提高教师群体素质,推动课堂教学整体优化的重要手段。
各年级组要与教研室通力合作,开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,将理性思考和实践探索相结合,及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。
各年级组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验、出新意,使我校形成鲜明的教学特色。
根据我校的实际情况,我们对民语教师进行汉语培训提高,开展各种形式有效的双语教学活动,真正做到同办公、同发展、资源共享,共同进步。
三、具体工作安排:
九月份:
1、开学常规管理,正常教学秩序,迎接局期初开学工作检查。
2、发放课本
3、结束招生工作,建立一年级新生档案。
4、教导处开始随堂听课。
5、整理学籍。
6、做好校运动会的各项工作。
7、做好月考核工作
十月份:
1、随堂听课
2、期中考试
3、检查作业
4、教师培训
5、做好月考核工作
十一月份:
1、二、三年级口算比赛,
2、四、五、六年级应用题竞赛。
3、教师培训
4、做好月考核工作
十二月份:
1、制定复习计划。
2、检查作业。
3、复习考试。
4、做好月考核工作
一月份
1、期末常规教学检查。
2、做好期末工作总结,材料整理归档。
第三篇:
2014学年第一学期小学教导处工作计划
方庄小学教导处工作计划一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,在新课程理念指导下,扎实有效,全面稳步推进新课程改革。
树立正确的教育质量观,积极探索符合教育规律的质量评估体系。
以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,从吃透教材、探索教法入手,深入开展教学方法和学习方式的研究。
以“教坛新秀评比”为契机,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动。
加强学校,家庭的联系,办好新一期家长学校。
二、工作目标和措施
(一)扎实有效搞好课改工作,提高本校教研工作的实效。
1、以教研组为单位,积极有效的开展课改研讨活动。
各学科要根据本学科的实际,组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。
对新课程实施过程中出现的新问题,做到及时研究解决,为课改工作积累经验。
2、开展以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性研究”为主题的系列教研活动。
研究和实践适应新课程改革的教法和学法,优化课堂教学结构,切实提高课堂教学的实效。
3、教研组要根据本校的实际,确定相应的教研主题,拟定切实可行的系列活动方案,并按“系列化”计划开展活动。
做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结。
区分教研组内的日常交流性听课与计划性系列教研活动。
切实提高校本研修质量。
(二)抓好教学常规管理,提高课堂教学水平,提高教学质量。
1、严格执行课程计划,全体教师要按课表认真上好每一节课,不擅自改课或调课,。
加强学科之间的综合化学习,创造性地使用教材,整合各学科资源。
2、加强对教师教学的监督。
教导处将深入课堂,加强对教师的随堂听课,并检查备课、作业批改、课外辅导等常规工作,及时进行反馈,为提高教学质量提供强有力的保证。
3、积极探索提高教学质量的途径和方法,注重学生良好学习习惯的培养,做好培优促中补差工作,全面提高教学质量。
4、做好期末教学质量的抽测工作。
(三)加强师资队伍建设,提高教师队伍的整体素质。
1、发挥教研、师训一体化模式的作用,组织好一次结合继续教育的主题性研训活动。
2、倡导教研组集体备课制度,提高教师的教材意识。
在学期初组织以整体疏理教材为主的集体备课活动。
引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材,提高自身的教学水平。
3、做好奉化市小学第九届教坛新秀的评比工作。
在精心选拨参赛选手的基础上,制定详细的培训计划,加强对参赛选手的辅导和培训工作,争取赛出水平,取得成绩。
4、加强对青年教师的培养。
通过师徒结对,外出听课,教学研讨等活动,为他们提供学习和展现自己的舞台,并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。
5、加强新班主任的培训,做好对年轻班主任的培养工作,开好期初、期中、期末班主任工作交流会,不断提高工作能力和工作水平,造就一支业务过硬的班主任队伍。
(四)通过竞赛与活动,发挥学生的个性特长,促进学生素质的全面提高。
1、重视学科竞赛活动。
数学方面将继续开展1-3年级口算与4-6年级计算过关,语文方面将开展各年段诗歌朗诵比赛。
2、开展好美术、书法、科技等多个兴趣小组,并认真做好比赛前的培训,争取在竞赛中取得好成绩。
3、认真抓好假日活动的组织和培训工作,为学校培养一大批有个性,有特长的学生。
三、各月工作安排
九月
1、报名注册
2、、做好新生插班、编班工作
3、做好流生工作
4、期初班主任工作会议
十月份
1、新教师听课
2、教学常规检查
十一月份
1、期中教学质量检查
2、期中班主任工作会(请勿抄袭好范文网:
wWW.HAowORd.COM)议
十二月份
1、研训一体化活动(语数)
2、学科论文评比
3、1-3年级口算过关,4-6年级计算过关
一月份
1、复习迎考
2、教学质量抽测
3、班主任工作会议
4、学生各类奖项评比
5、期末班主任考核
方庄小学教导处工作计划
2014--2014学年第一学期
2014年9月1日
第四篇:
2014——2014学年度第一学期小学教导处工作计划
2014——2014学年度第一学期小学教导处工作计划
一、指导思想:
本学期我校教学工作主要以县教育局教研室2014—2014学年工作要点为指针,以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作,为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施:
一、德育工作:
1、开展以“争做规范生,争做小公民”为主旨,以“教育学生做人,做中国人,做现代中国人”为主线系列德育实践活动,继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课,充分挖掘其它学科潜在的德育因素,有针对性地对学生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》,以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
要切实做好班级管理工作,抓好班级建设。
要充分发挥班委会、队委会的作用,让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。
要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。
学校将定期对班主任进行工作培训与指导,定期召开班主任工
作汇报会、班主任工作经验交流会。
对班主任工作进行考核量化,期末予以表彰。
班主任要及时家访,按时召开家长座谈会。
开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。
第二周做好教室布置等工作。
5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动,继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。
6、要认真做好少先队工作,切实发挥少先队的旗帜作用。
少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动,要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。
本学期少先大队将在“十一”期间举行迎“国庆”文艺比赛活动。
8、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动,通过升旗仪式,增强师生的爱国主义情感。
9、要注重学生良好的习惯培养。
一、二年级要抓好养成教育,三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯,五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯,全面掌握小学阶段各学科方面知识,为学生升入初中阶段的顺利学习打下坚实的基础。
10、本学期学校将举行教师节表彰会、教师演讲比赛、校企联谊等活动。
二、教师队伍的管理与建设。
1、注重师德师风的自身修养。
特别要牢记:
牢记党的宗旨,坚定共产主义信念,为人类解放奋斗终身的共产主义精神;不怕牺牲,勇往直前,关键时刻挺身而出的革命英雄主义精神;热爱祖国,热爱人民,舍身为国为民族的爱国主义精神;顾全大局,团结协作,舍己为人的集体主义精神;不怕艰辛,拼搏进取,勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神、爱国主义精神。
爱岗敬业,教师要弘扬存瑞精神,加强政治学习,爱岗敬业,要“以德修身,以
德育人,为人师表”,树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念,要政令畅通,爱校如家。
以高度的责任感、使命感,切实做好本职工作。
2、本学期学校将加大教职工考勤管理力度,认真做好考勤工作。
事病假必须填写请假条,病假必须附有县级以上医疗单位的诊断书。
请假一天以下经教导处批准,两天及两天以上由校长批准,空节外出必须到教导处登记,否则视为旷工。
学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。
3、教师要加强学习,努力提高业务能力和自身的综合素质,要善学、好学、乐学。
要认真学习教育教学理论,学习新课标,新的教学理念,上好新课程,并用新的教学理念去统帅教学思想,指导教学实践,形成自己独特的教学风格。
通过学习强化四种教育教学意识,即强化创新意识,培养学生的创新意识、创新思维能力和创造技能;强化主体意识,让学生成为课堂的主人;强化能力意识,树立以能力为中心的教育素质观;强化活动意识,以开展综合实践与创新活动课为突破口,培养学生综合能力。
要认真做好业务摘抄,写好师德师风学习笔记。
教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流,取长补短,共同提高。
听课节数一般教师5节以上,并做好记录,要认真写好点评和体会,坚决杜绝弄虚作假现象。
教师对自己的教育教学情况要及时进行反思,要坚持写教育随笔和教学反思。
4、本学期学校将注重教师的教学基本功训练,加大对教师的培训力度。
组织参加县教育局组织的教师专业素质考试。
对中青年教师继续进行微机培训。
5、认真做好骨干教师的培养工作。
继续实施“名师工程”,本学期学校将继续加大骨干教师的培养力度。
学校将对骨干教师进行定期培训,并严格要求,严格管理,严格考核。
及时听课予以指导。
对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干教师给予外出学习培训,在校内外做课锻炼的机会。
学校骨干教师自己更要加强学习,转变观念,对自己严格要求。
在事业上,要自强自立,要有进取心,要有建树,要尽早从教师队伍中脱颖而出。
要多读书,善思考,勤动笔。
要写出有数量有份量的教育随笔和教学反思,装订成集。
第五篇:
2014学年第一学期小学教导处工作计划--工作思路
2014学年第一学期小学教导处工作计划
一、工作思路
以新课程理念为指导,在全面实施新课程的过程中,深入研究课堂教学,加大教研、教改的力度;继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,致力于骨干教师和青年教师的培养,努力提高我街道教师的整体素质,提高教学质量;抓好创新与质量的关系,努力寻找平衡点,在全面实施新课程的同时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 学期 小学 教导处 工作计划 精选