语文解析版河南省新乡市学年高一下学期期末考试语文试题精校Word版Word文档下载推荐.docx
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可以这样说,当代中国文化自信的底气,既来自我们传统文化博大精深的丰富性与和而不同的包容性和创造精神,也来自体现自强不息民族精神的红色文化的革命性、社会主义文化的先进性和导向性。
在当代,如果不重视红色文化和社会主义先进文化作为中华文化重要构成这一现实,就很难全面理解当代中华文化的底气由何而来。
〈摘编自陈先达《文化自信底气来自中华文化的特质》〉
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.中华传统文化思想学派精彩纷呈,各个流派坚持自己的观点,彼此观点截然不同。
B.中华传统文化具有超越性和神圣性,其集中表现为心中有“大我”而不是“小我”。
C.中华传统文化要发挥泽被子孙后世的作用,离不开后世子孙的继承、发展和创造。
D.中华传统文化丰富性与和而不同的包容性和创造精神才是中国文化自信的底气所在。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的—项是
A.文章引用恩格斯关于希腊哲学的论断,论述了早期中华传统文化的全面性和丰富性。
B.文章第四段重点阐述文化自信的底气与文化源远流长的生命力之间的内在联系。
C.文章用北非、西亚曾经辉煌的文明古国的当代命运为例反证了文化创造力的重要性。
D.文章先提出问题,接着从多个角度逐层进行分析,论证严密,逻辑性强。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.只有清楚地知道了我们文化自信的底气,才能真正增强我们的文化自信。
B.中华文化之所以历经5000年发展从未中断,是因为中华文化具有创造力。
C.一个国家只有拥有丰富的文化遗产,才能创造出与时代相符合的当代文化。
D.要弄清当代中华文化的底气,就必须认识到红色文化和社会主义先进文化是当代文化重要构成。
【答案】1.C2.B3.C
【解析】
1.试题分析:
本题主要考查关于原文内容的理解和分析。
首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。
解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;
联系上下文体会,要死抠字眼。
A项,“各个流源坚持自己的观点彼此观点截然不同”分析错误,根据原文“各有转论,各有辉煌,虽有差异。
但不是彼此隔绝”可知。
B项,归纳不全面。
还包据“怀有崇高的理想和信仰”。
D项,结合文本内容“当代中国文化自信的底气,既来自我们传统文化博大精深的丰富性与和而不同的包容性和创造精神,也来自体现自强不息民族精神的红色文化的革命性、社会主义文化的先进性和导向性”分析,说法片面。
2.试题分析:
本题主要考查对原文论证的相关分析。
第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。
第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
B项,“重点阐述文化自信的底气与文化源远流长的生命力之间的内在联系”分析错误。
应是重点刚述文化自信的底气与创造力的关系。
3.试题分析:
本题考查对作者观点的理解。
命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。
C项,从原文“文化遗产是历史,它代表先人的创造和智慧”可知,“一个国家只有拥有丰富的文化遗产,才能创造出与时代相符合的当代文化”,推断错误。
文学类文本阅读
鞋匠
李培俊
鞋匠把钱递给我的时候,我认真看了他一眼。
这是一张已经不再年轻的脸,上面的褶子一条摞着一条,写满了岁月的沧桑和生活的艰辛。
握钱的手,被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑。
他说:
请给我一朵玫瑰。
鞋匠的摊子摆在我们花店的窗下,坐北朝南,一年四季,鞋匠那张憨厚的、黝黑的方脸沐浴在灿烂的阳光里。
在阳光里乒乒乓乓钉掌,在阳光里嗤嗤拉拉绱鞋。
没活的时候,鞋匠会舒服地伸个懒腰,点上一支烟,望着天边某处,不知想些什么。
有时,那烟味会丝丝缕缕飘进花店,暖暖的,有些辛辣,有些刺鼻。
那烟,显然是两元一包的低档货。
鞋匠的生意不错,摊子常常被围得水泄不通,有点风水水起的兴隆味道。
大家奔他而来的原因,当然是鞋匠为人活泛,活儿做得地道。
鞋匠在花店窗下摆摊好几年了,没见和谁红过脸、生过口角。
顾客付钱时,鞋匠满脸都是笑,从马扎上欠欠身子,重重点点头。
顿时,那张脸便因此显得生动起来。
他说,谢谢,您慢走,再来啊。
鞋匠第一次来买花,很是拘谨,站在收银台前,他狠劲搓手,粗糙的双掌磨擦出一串沙啦沙啦的响声。
我问:
有事吗?
鞋匠羞涩地点点头说,我买一朵玫瑰。
买玫瑰?
我以为听错了,又问一声,你要玫瑰?
他重重地点点头,说,是的,我要一朵玫瑰。
说着,把钱递了过来。
钱是一元一元的零票,折褶里带有微微的酸味。
我从新进的玫瑰花中选出一朵最大最艳的,用绢纸包上花枝,递给他。
他双手捧着走出花店,快步跨过马路,消失在对面的小巷里。
我没问过这花买给谁,为什么每月要买一朵?
他靠手艺吃饭,日子过得紧巴巴,为什么要把汗水里捞出来的钱送进花店,换回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢?
也许,鞋匠有一位他十分疼爱的妻子,每月为爱妻送上一朵鲜花;
也许他的妻子有什么疾患,卧病在床,她的床头需要一朵鲜花陪伴;
也许,他的妻子已经去世,这个重情重义的男人,把玫瑰供在妻子遗像前,以示怀念……不管是哪种情况,鞋匠都是令人敬重的男人。
每次进货,我都要精心为他挑选一朵鲜艳的、最大的玫瑰为他留着,等着鞋匠来取。
情人节到了,这个西方人的节日,已被国人接受,成了年轻人不可或缺的庆典。
这天,少男少女们疯了一样涌向花店,你来我往,川流不息。
尽管我心理上有所准备,进货量高于平时三倍,玫瑰仍然供不应求。
下午五时,最后一朵玫瑰卖出,我吁了口气,准备清点当天不菲的收入。
这时,一对小恋人急如星火走进花店,男孩儿问,有玫瑰花吗?
我说,对不起,你们来晚了,玫瑰刚刚卖完。
女孩儿眼尖,发现了那朵留给鞋匠的玫瑰,兴奋得大叫起来,瞧,还有一朵!
她央求我说,大姐,卖给我们吧。
我说,抱歉,那花是别人预订的,过会儿要来取。
女孩儿十分失望,两眼汪满泪水,说,这是我俩过的头一个情人节,全市花店跑遍了,只剩下你这朵玫瑰了,你忍心让我们过个没有玫瑰的节日吗?
男孩儿也说,要不,我出双倍的价钱。
我还是摇了摇头,说,做生意要言而有信,你愿意让我做个失信的人吗?
女孩儿脸色变得越发难看,埋怨男孩儿说,都怨你,都怨你,我说早些来,你偏不听,现在可好……男孩儿脸上讪讪的,嗫嗫嚅嚅地说,明年,明年我送你一大抱玫瑰。
鞋匠早进来了,把钱递给我,我把玫瑰交给了鞋匠。
鞋匠脸上绽开一抹笑意,把玫瑰举到鼻子下,深深地嗅闻一阵,然后心满意足地走了。
这次鞋匠没有跨过马路,也没有走进那条小巷,他微笑着,把玫瑰花交给小伙子,说,还不快点送给姑娘。
天降之喜把小伙子弄懵了,接过玫瑰,朝鞋匠深深地鞠了三躬,连声说,谢谢大爷,谢谢大爷!
这对小情侣走时,鞋匠在他们身后喊了一声,祝你们幸福啊。
那喊声很快淹没在寒风中,不知道小情侣听没听到。
那一刻,我有一种想哭的冲动
(有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说对鞋匠着墨较多,善用细节写人。
“从马扎上欠欠身子,重重点点头”,用看似简单的动作描写,写出了鞋匠热情的服务态度。
B.小说的情节起伏有致,作者先叙写鞋匠的生意,接着写他送玫瑰花的种种猜想,到最后鞋匠主动让出玫瑰花,把情节推向高潮。
C.小说选材贴近生活,以百姓生活为创作素材,将笔触伸向市井小民,以艺术的手法展开叙写,开掘生活底蕴,咀嚼人生况味。
D.本文夹杂着不少的生活口语和地方方言,如“谢谢,您慢走.,再来啊”“祝你们幸福啊”等,富有浓郁的乡土气息。
5.小说中“玫瑰花”在结构、内容上分别有什么作用?
请简要分析。
6.小说结尾两段出人意料,作者这样处理有什么艺术效果?
请结合作品进行分析。
【答案】4.D5.
(1)结构上,玫瑰是文章的线索,从买玫瑰到留玫瑰到让玫瑰,推动了情节发展,使小说情节结构紧凑严谨。
(2)在内容上,“玫瑰”给鞋匠的艰辛生活抹了一点诗意,增强了作品的感染力。
6.①在故事情节上,结尾写鞋匠需要玫瑰却主动让给一对小情侣,出人意料,余韵悠长,引发读者思考,②在人物形象上,小说前半部分塑造鞋匠乐观自足、手艺精湛的形象特点,结尾部分进一步刻画了鞋匠的形象,使其形象更加丰满。
③在主题思想上,使文章主题更为深刻,讴歌了现实生活中的人情美、人性美。
4.试题分析:
本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。
D项,“本文夹杂着不少的生活口语和地方方言,如‘谢谢,您慢走,再来啊’‘祝你们幸福啊’等”分析错误,结合文本内容分析,小说没有使用地方方言,“富有浓郁的乡土气息”不当。
点睛:
主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要对读懂文章,主要是文意、情感、人物的形态表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当。
因为是文学作品的阅读,不同的人可能会读出不同的的内容,因此在命制选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。
5.试题分析:
本题主要考查作用分析。
小说中“玫瑰花”在结构、内容上的作用,结合文本内容分析。
“玫瑰花”是本文的线索,全文围绕“玫瑰花”展开。
结合文本内容“鞋匠第一次来买花,很是拘谨,站在收银台前,他狠劲搓手,粗糙的双掌磨擦出一串沙啦沙啦的响声”“每次进货,我都要精心为他挑选一朵鲜艳的、最大的玫瑰为他留着,等着鞋匠来取”“他微笑着,把玫瑰花交给小伙子”分析可知,从买玫瑰到留玫瑰到让玫瑰,推动了情节发展。
鞋匠买玫瑰之举与其境遇的反差,激发了读者的好奇心。
“玫瑰”给鞋匠的艰辛生活抹了一点诗意。
实用类文本阅读
材料一:
乡村旅游最早起源于19世纪中期的欧洲,被普遍认为是一种阻止农业衰退和增加收入的有效手段而在全世界迅速推广。
20世纪80年代,乡村旅游作为一种新型的旅游模式在中国农村出现。
近年来,随着人们出游观念的转变及国家政策的扶持,我国乡村旅游的发展进入快车道。
数据显示,2016年国庆长假期间全国出游的游客总计约1.86亿人次,其中乡村旅游人次约为1.29亿人次,约占同期旅游人次的69%。
2017年上半年,乡村度假旅游产品的人次同比去年上涨了2.2倍。
(选自《乡村旅游再升级需警惕供需失衡》)
材料二:
(选自《中国乡村旅游业务发展报告》)
材料三
近几年,随着乡村旅游的迅速发展,围绕乡村旅游提出很多原创新概念和新理论,如游居、野行、诗意栖居等,新概念和新理论的提出使乡村旅游内容丰富化、形式多元化,不仅有效缓解了乡村旅游同质化日益严重的问題,还让乡村旅游亮点频出。
数据显示,39%的用户会选择自助游,36%的用户自驾游,25%的用户跟团出游。
其中,近78%的用户会直接购买交通、住宿、门票等打包产品,他们认为这样做价格优惠,费用可控,能节省出游决策时间,服务也有保障。
此外,当地特色民宿也是乡村旅游的一大亮点。
相比于星级酒店和经济性连锁酒店,游客入住当地的民宿,不仅能体验淳朴的“乡土味”,还有浓浓的“乡愁味”。
此外,农家闲置的木桶、簸箕做的鲜花器皿等等,也构成了当地民宿独特的人文景观,成为吸引游客的重要因素。
在乡村游中,79%的用户会通过微信朋友圈分享出游经历,此外,社区、论坛、博客、贴吧等也是用户分享的重要渠道。
不仅如此,乡村旅游让目的地知名度持续上升的同时,也吸引了众多电影、电视剧前来取景,一些“网红”客栈、民宿、美食等也因为朋友圈传播的美照而人气爆棚,引得不少用户专程前往。
(选自《2017乡村旅游分析报告》)。
材料四
近年来,人们的旅游方式逐渐由景点观光式转变为休闲体验式,许多游客希望在休闲度假时去重溫和体验乡村田园的记忆,远离城市的喧嚣,追求自由自在的生活。
但目前大多乡村旅游项目功能单一,同质化的问题也开始出现,往往一种模式获得成功,各地开始争相模仿,对游客的吸引力也会慢慢衰减。
除此之外,在我国,不少乡村旅游项目仍然管理模式粗放,甚至给游客留下物价混乱、卫生条件差、安保设施不足等不良印象,十分不利于乡村旅游的长期持续发展。
其实在我国各地,乡俗民风各不相同,这应该成为吸引消费者的优势所在。
专家认为,在乡村旅游中,互动、娱乐、体验式的项目非常重要,乡村旅游地应当设计更多参与性强的项目,从以民俗村、观光农业园等为主的形式,向休闲、参与、康体、娱乐等更高层的体验消费转型。
“要把绿水青山、瓜果畜牧等自然资源与当地的风土人情和民俗文化整合。
走‘一村一品’‘一村一景’的差异化发展道路。
”北京第二外国语学院旅游管理学院教授厉建新指出,同时,如何保护好乡村原生态的文化和文物遗址,也是不容忽视的问题。
我们要把文化旅游和乡村旅游结合起来,保护好文化景观,避免因不当的旅游开发而造成破坏,推进乡村旅游健康可持续发展。
(选自《乡村旅游如何提质升级》)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.乡村旅游20世纪80年代才在我国农村出现,虽然历史还不长,但是发展快速,近几年更为突出。
B.乡村旅游虽存在许多问题,但亮点也较多,出游方式多样化就是其中之一,而且自助游所占比重最大。
C.特色民宿让乡村旅游者体验到淳朴的“乡土味”,感受浓浓的“乡愁味”,而入住酒店不会有此效果。
D.休闲体验式成为人们新的旅游方式,是因为游客都想过自由自在的生活,从中找到安宁的家园体验。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.乡村旅游能增加农民的收入,它虽然起源于欧洲,但我国近年来也提出了很多新槪念和新理论,賦予其新的内容与形式。
B.材料二中,2012——2016年我国休闲农业与乡村旅游接待人数、营业收人持续上升,增长率有所起伏,其中2015年增长率最高。
C.乡村旅游者获得出游信息的途径不一,但亲朋好友推荐占了相当大比重,这说明乡村旅游的活动推荐和宣传的力度还需加强。
D.网络让乡村旅游者分享自己的旅游信息变得更为便利,大多数的乡村旅游者会通过微信朋友圈以及论坛、博客等渠道来分享。
9.我国乡村旅游存在的问题有哪些?
又该如何对其提质升级?
请根据材料简要概括。
【答案】7.D8.B
9.第一问:
①旅游项目功能单一;
②同质化的问理严重;
③管理模式粗放,物价混乱,卫生条件差、安保设施不足等。
第二问:
①设计更多参与性强、有更高层的体验消费的项目。
②注重民俗建设、特色建设,使各地乡村景观具有差异化。
③保护好文化景观,文化旅游和乡村旅游相互结合。
7.试题分析:
本题主要考查对材料相关内容的理解。
D项,结合文本内容“许多游客希望在休闲度假时去重溫和体验乡村田园的记忆,远离城市的喧嚣,追求自由自在的生活”分析可知,以偏概全,并不是所有的人都是这样,文中有“许多游客”的表述;
另外也还有其他的目的,如感受大自然和田园风光等。
8.试题分析:
本题主要考查对材料相关内容的概括和分析。
B项,结合材料二《中国乡村旅游业务发展报告》分析可知,“2015年增长率最高”分析错误,根据图表一可以看出,2015年接待人数增长率最高,但营业收入增长率2013年最高。
解答此类题的步骤是:
第一步,把握全文主要内容。
“筛选并整合文中的信息”,涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。
具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。
对文章的主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。
第二步,把握题干,确定答题区间。
第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。
9.试题分析:
本题主要考查文本内容分析、筛选、概括。
我国乡村旅游存在的问题,结合文本内容分析。
“但目前大多乡村旅游项目功能单一”,旅游项目功能单一;
“同质化的问题也开始出现,往往一种模式获得成功,各地开始争相模仿,对游客的吸引力也会慢慢衰减”,②同质化的问理严重;
“不少乡村旅游项目仍然管理模式粗放,甚至给游客留下物价混乱、卫生条件差、安保设施不足等不良印象”,管理模式粗放,物价混乱,卫生条件差、安保设施不足等。
该如何对其提质升级,“在乡村旅游中,互动、娱乐、体验式的项目非常重要,乡村旅游地应当设计更多参与性强的项目”,设计更多参与性强、有更高层的体验消费的项目;
“要把绿水青山、瓜果畜牧等自然资源与当地的风土人情和民俗文化整合”,注重民俗建设、特色建设;
“如何保护好乡村原生态的文化和文物遗址,也是不容忽视的问题。
我们要把文化旅游和乡村旅游结合起来,保护好文化景观,避免因不当的旅游开发而造成破坏”,保护好文化景观,文化旅游和乡村旅游相互结合。
二、古代诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
冯道根字巨基,广平酆人也。
少失父,家贫,佣赁以养母。
行得甘肥,不敢先食,必遽还以进母。
年十三,以孝闻于乡里。
郡召为主簿,辞不就。
齐建武末,魏主托跋宏寇没南阳等五郡,明帝遣太尉陈显达率众复争之。
师入沟口,道根与乡里人士以牛酒候军,因说显达曰:
“汮水迅急难进易退魏若守隘则首尾俱急不如悉弃船舰于酂城方道步进建营相次鼓行而前如是则立破之矣。
”显达不听,及显达败,军人夜走,多不知山路;
道根每及险要,辄停马指示之,众赖以全。
寻为汮口戍副。
永元中,以母丧还家。
闻高祖起义师,乃谓所亲曰:
“扬名后世,岂非孝乎?
时不可失,吾其行矣。
”率乡人子弟胜兵者,悉归高祖。
天监二年,领阜陵城戍。
初到阜陵,修城隍,远斥候,有如敌将至者,众颇笑之。
道根曰:
“怯防勇战,此之谓也。
”修城未毕,会魏将党法宗、傅竖眼率众二万,奄至城下,道根堑垒未固,城中众少,皆失色。
道根命广开门,缓服登城,选精锐二百人,出与魏军战,败之。
八年,迁贞毅将军、领汝阴大守。
十五年,为右卫将军。
道根性谨厚,木讷少言。
每所征伐,终不言功。
其部曲或怨非之,道根喻曰:
“明主自鉴功之多少,吾将何事。
”高祖尝指道根示尚书令沈约曰:
“此人口不论勋。
”约曰:
“此陛下之大树将军也。
”处州郡,和理清静,为部下所怀。
在朝廷,虽贵显而性俭约,所居宅不营墙屋,无器服侍卫,入室则萧然如素士之贫贱者。
当时服其清退,高祖亦雅重之。
微时不学,既贵,粗读书,自谓少文,常慕周勃之器重。
居州少时,遇疾,自表乞还朝,征为散骑常侍、左军将军。
既至疾甚,中使累加存问。
普通元年正月,卒时年五十八。
(选自《梁书•冯道根传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.汮水迅急/难进易退/魏若守隘/则首尾俱急/不如悉弃船舰于酂城/方道步进/建营相次/鼓行而前/如是/则立破之矣
B.汮水迅急/难进易退/魏若守/隘则首尾俱急/不如悉弃船舰于酂城/方道步进/建营相次/鼓行而前/如是/则立破之矣
C.汮水迅急/难进易退/魏若守隘/则首尾俱急/不如悉弃船舰于酂城/方道步进/建营相次/鼓行而前/如是则立/破之矣
D.汮水迅急/难进易退/魏若守/隘则首尾俱急/不如悉弃船舰于酂城/方道步进/建营相次/鼓行而前/如是则立/破之矣
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.字:
古人幼时命名,成年取字,字和名常有意义上的联系,称字出于礼貌和尊敬。
B.迁:
迁指调动官职,一般指提升;
领:
领指兼任,多指兼任相对高的官职。
C.陛下:
是臣子对君主的尊称。
“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。
D.正月:
中国农历的第一个月称为“正月”,'
而农历最后—个月常称为“腊月”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.冯道根悉心奉母,以孝闻名。
冯道根幼年丧父,靠给別人打工挣钱养母,他得到好吃的东西就赶紧回家进献给母亲,在当地以孝闻名。
B.冯道根积极备战,勇克强敌。
冯道根刚到阜陵,担心民众害怕打仗,就幵始修筑护城壕,还未修好,魏军就来了,他率兵出城与魏军交战,打败了魏兵。
C.冯道根从不争功,理政有方。
每次征战之后,冯道根从不说自己的功劳;
他在州郡任官时,宽和治理,为政淸明而无争,一直被部下所怀念。
D.冯道根为人俭朴,受到称道。
他所居住的房宅像是普通百姓中贫穷低下者的房子一样,当时的人们佩服他的清贫淡泊,高祖也非常看重他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)道根每及险要,辄停马指示之,众赖以全。
(2)居州少时,遇疾,自表乞还朝,征为散骑常侍、左军将军。
【答案】10.A11.B12.B
13.
(1)冯道根每到险要处,就停马向士兵指示方向,队伍靠了他的指引才得以保全下来。
(2)冯道根到州任上不久就生病了,他上表给皇帝,请求回京师。
皇帝召他任散骑常侍、左军将军。
10.试题分析:
本题考查文言断句。
文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
“守”的宾语是“隘”,排除B项、D项。
“如是”是像这样的意思,结合连词“则”及句意分析可知,排除C项。
句意:
沟水迅猛湍急,前进很难,后退容易;
如果魏军守住隘口,那么,你们将首尾难顾,形势危急。
不如把船舰都留在酆城,队伍整队步行前进,依次建立营赛,击鼓而进,这徉,很快
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