初中化学知识点总结三、四单元(鲁教版)文档格式.doc
- 文档编号:6596760
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOC
- 页数:8
- 大小:430.47KB
初中化学知识点总结三、四单元(鲁教版)文档格式.doc
《初中化学知识点总结三、四单元(鲁教版)文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学知识点总结三、四单元(鲁教版)文档格式.doc(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
(5)加水稀释前后溶质的质量不变()(6)浑浊的液体一定不是溶液()
【例题2】判断下列现象表现的是溶液的均一性还是稳定性
(1)一杯糖水的各个部分都一样甜___________
(2)溶液只要外界条件不变,不论放置多长时间,溶质都不会从溶液中分离出来___________
(3)从10%的氯化钠溶液中倒出一部分溶液,剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%___________
【例题3】溶液中的溶质可以是、、。
(填状态)
指出下列溶液中的溶质和溶剂:
①硫酸铜溶液中的溶质、溶剂;
②碘酒中的溶质、溶剂;
③白酒中的溶质、溶剂。
考点2溶解的过程
物质溶解时通常伴随有吸热、放热现象。
这是因为物质在溶解时,会同时发生以下两个过程:
(1)扩散过程:
溶质的分子(或离子)向水中扩散,这一过程吸收热量
(2)水合过程:
溶质的分子(或离子)与水分子结合,这一过程放出热量
物质溶解时溶液温度的变化,就取决于这两个过程中吸收和放出热量的相对大小
溶液温度的变化
溶解物质举例
原因
升高
氢氧化钠
Q吸<
Q放
降低
硝酸铵
Q吸>
基本不变
氯化钠
Q吸≈Q放
[注意]溶液的质量=溶质质量+溶剂质量,但溶液的体积≠溶质体积+溶剂体积。
这是因为在溶质分散到溶剂的过程中,构成物质的粒子不停地运动,粒子间的间隔发生了变化。
【例题4】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度明显下降。
这种物质可能是
A.氯化钠 B.氢氧化钠 C.硝酸铵 D.蔗糖
【例题5】将氢氧化钠溶于水,溶液的温度明显上升。
下列叙述正确的是
A.钠离子、氢氧根离子与水分子形成水合离子的过程吸收热量
B.钠离子、氢氧根离子与水分子形成水合离子的过程不放出热量
C.钠离子、氢氧根离子向水中扩散过程中吸收的热量远小于钠离子、氢氧根离子和水分子形
成水合离子过程中放出的热量
D.氢氧化钠溶于水既不存在扩散过程,也不存在水合过程
考点3饱和溶液与不饱和溶液
1.概念:
在一定温度下,不能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的饱和溶液;
在一定温度下,能够继续溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液;
2.判断方法
(1)当溶液中有未溶解的固体溶质时,搅拌或震荡后,若固体的量不变,那么该溶液是饱和的;
若固体的量减少,那么原溶液是不饱和的。
(2)当溶液中没有未溶解的固体溶质时,可向溶液中加入少量相应的溶质,若固体不再溶解,则原溶液是饱和的;
若固体继续溶解,则原溶液是不饱和溶液
3.相互转化
[注意]a.某种物质的饱和溶液是对该物质饱和,即不能继续溶解该物质,但还可以溶解其他物质。
如某饱和食盐水溶液中还可以继续溶解高锰酸钾。
b.通过降低温度实现不饱和溶液向饱和溶液的转化,只是针对多数固体溶质而言,对气体和少数的固体(如氢氧化钙)等溶解度随温度升高而减小的物质是不适用的。
c.对某饱和溶液降温或蒸发溶剂,一般会有溶质从溶液中以晶体的形式析出
d.溶液的浓稀与是否饱和没有必然联系,浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液
【例题6】判断正误
(1)浓溶液一定是饱和溶液()
(2)稀溶液一定是不饱和溶液()
(3)任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液()
(4)一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液()
(5)氯化钠的饱和溶液中不可能在溶解其它任何溶质()
【例题7】保持其他条件不变,欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列方法中不可行的是
A.蒸发溶剂B.升高温度C.降低温度D.加入硝酸钾固体
【例题8】向水中逐渐加硝酸钾固体,下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是
【例题9】室温下,向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,再加入10g水后,剩余固体全部溶解。
下列判断正确的是
A加水前是饱和溶液B加水前是不饱和溶液
C加水后是饱和溶液D加水后是不饱和溶液
考点4溶质的质量分数
溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
表示溶质占溶液总质量的百分含量。
有关公式:
a.
b.
c.
【例题10】现有100g10%的蔗糖溶液,要使溶质质量分数增大一倍,
(1)若采用蒸发的方法,蒸发多少水
(2)若采用加溶质的方法,加多少蔗糖
考点5配制一定溶质质量分数的溶液
配制步骤:
(1)计算:
溶质质量=溶液质量×
溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量
(2)称量:
溶质用托盘天平称取,溶剂用量筒量取。
(3)溶解:
在烧杯内溶解,用玻璃棒搅拌。
(4)装瓶贴标签
[注意]配制后的溶液中溶质质量分数比实际偏小的原因可能是:
量取液体时仰视读数了;
砝码和药品位置放反了,且使用了游码;
配制溶液所用烧杯不干燥等。
【例题11】小唐同学欲配制10%的氢氧化钠溶液。
在量取水时,对量筒俯视读数,结果他配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数与要求的10%相比
A偏高B偏低C不变D无法判断
课题2空气
考点1空气的成分
1.空气成分及含量(体积分数)
检查该装置气密性的方法:
打开止水夹,将导管口浸入水中,用手捂住集气瓶,若导管口有气泡冒出,则证明装置不漏气。
2.空气中氧气含量的测定
(1)测定原理:
足量的红磷在密闭容器中充分燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,大气压将水压入密闭容器,通过测定进入密闭容器内水的体积,来确定空气中氧气的体积分数。
其反应的符号表达式:
(2)实验现象:
在该实验中,红磷燃烧时有大量白烟产生,冷却后打开止水夹,观察到烧杯内的水倒吸入集气瓶中,瓶内液面上升并约占瓶内原空气体积的1/5,说明氧气约占空气体积的1/5.
(3)
【例题1】如右图所示,用此类装置测量空气中氧气的含量,请按要求填空。
⑴在空气中点燃燃烧匙中的红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的现象是:
产生黄白色火焰,,放出热量。
该变化的符号表达式为。
⑵冷却后,松开止水夹,烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶中原气体体积的,出现该现象的原因是:
红磷燃烧消耗了空气中的气态的,而生成了固态的,从而使集气瓶内气体压强(“大于”“小于”或“等于”)钟罩外的大气压。
⑶若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的可能原因有哪些(2条即可)?
【例题2】下列说法正确的是()
A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数为78%
C.新鲜的空气中不含二氧化碳D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关
考点2空气中各成分的用途
空气的成分
用途
氧气
供给呼吸、支持燃烧
氮气
用于生产硝酸和氮肥;
作保护气,液态氮作制冷剂
稀有气体
常用来作保护气,制作电光源
【例题3】空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是
A.液氮可用作制冷剂B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
【例题4】对大气都有严重污染的一组有害气体是
A.一氧化碳、二氧化碳、氧气B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫
C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.氢气、一氧化碳、硫化氢
课题3化学式与化合价
考点1化合价
1.概念:
化合价用来表示元素的原子之间相互化合时原子得失电子的数目。
得电子显负价,失电子显正价。
2.规律:
(1)金属元素总显正价
(2)氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价
(3)化合物中各元素正负化合价代数和为0
(4)在单质中,元素的化合价为0
3.应用
(1)应用化合价检验和书写已知物质的化学式
(2)应用化合价检验和书写离子符号
4.化合价口诀
常见元素的常见化合价:
一价氢H氯Cl钾K钠Na银Ag,二价氧O镁Mg钙Ca钡Ba锌Zn
三铝Al四硅Si五价磷P,二三铁Fe、二四碳C
二四六硫S都齐全,铜Cu汞Hg二价最常见
常见原子团的化合价:
负一硝酸根NO3氢氧根OH,负二硫酸根SO4碳酸根CO3
负三只有磷酸根PO4,正一一个是铵根NH4
【例题1】新型净水剂(Na2FeO4)中铁元素的化合价是
A+2价B+3价C+5价D+6价
【例题2】X原子的最外层有7个电子,Y元素显+3价,则由元素X、Y所组成的化合物
的化学式为
A.X3Y B.YX3 C.X7Y3 D.Y7X3
【例题3】下列离子符号书写错误的是
A.锌离子,Zn2+B.氢氧根离子,OH-C.铁离子,Fe2+D.钡离子,Ba2+
考点2化学式
1.定义:
用元素符号和数字表示物质组成的式子
2.化学式的书写
(1)单质:
用元素符号表示(如C、S、Fe、Cu、He、Ne等)或在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字(如H2、O2、N2、Cl2等)。
(2)化合物:
根据化合价书写。
步骤:
左正右负,标价交叉(只交叉数字,不管正负),化简检查
+3-2
如:
AlO→AlO→Al2O3
一般是“顺写反读”,如:
氯化钠——NaCl硫酸铜——CuSO4二氧化碳——CO2
[注意]氧元素与另外一种元素组成的化合物叫做氧化物,氧元素与金属元素组成的氧化物叫做金属氧化物,如:
Al2O3、CuO等;
氧元素与非金属元素组成的氧化物叫做非金属氧化物,如CO、H2O等
3.化学式的意义(以H2O为例)
A.表示一种物质:
表示水
B.表示这种物质的组成元素:
表示水由氢元素和氧元素组成
C.表示这种物质的一个分子:
表示一个水分子
D.表示这种物质的一个分子的构成:
表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
[注意]a.化学式是根据物质组成确定的,不能随意编造
b.混合物没有化学式,凡是能用化学式表示的物质一定是纯净物
c.当物质由分子构成时,其化学式又叫分子式
4.化学符号中数字的意义
符号前的数字表示微粒个数,右下角的数字表示构成微粒的原子个数,右上角的数字表示离子所带电荷数,正上方的数字表示元素的化合价
如下列符号中,“2”所表示的意义各不相同:
2H——表示两个氢原子,
H2O——表示一个水分子中有两个氢原子
Cu2+——表示铜离子带两个单位正电荷
+2
CO——表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2
5.有关化学式的计算(以AxBy为例)
(1)AxBy的化学式量(相对分子质量)=x×
A的相对原子质量+y×
B的相对原子质量
(2)A、B元素的质量比:
(3)A元素的质量分数=
(4)A元素的质量=物质AxBy的质量×
A元素的质量分数
【例题4】写出下列物质的化学式:
木炭铜铁氦气氢气氧气
水二氧化碳氧化铁氧化铜氧化铝
硫酸硝酸碳酸
氢氧化钠氢氧化钙氢氧化铜氢氧化铁
氯化钠碳酸钠硝酸钾硫酸钡氯化银硫酸铵
【例题5】按要求从铁、氧化铜、氧气、水、氮气、一氧化碳中选择合适的物质填空,将其化学式填写在下列空格中。
(1)一种非金属单质
(2)一种非金属氧化物
(3)能供给呼吸的气体(4)煤气的主要成分
【例题6】下列符号中,既能表示一种单质,又能表示一种原子,还能表示一种元素的是
AFeBN2C2HDO
【例题7】下列符号中有关数字意义的叙述中正确的是
A2Fe中的“2”表示两个铁元素
BO2中的“2”表示每个氧分子中含有两个氧原子
C2N中的“2”表示两个氮分子
D3SO2中的“2”表示每个氧分子中含有两个氧原子
【例题8】用化学符号表示下列各小题中文字的涵义:
(1)2个氢分子
(2)1个铜离子(3)3个氧原子
(4)2个氢氧根离子(5)一个硫酸根离子(6)二氧化碳中碳元素显+4价
(7)构成MgCl2的两种微粒和
【例题9】过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为C2H4O3,试填写下列空白:
(1)过氧乙酸分子中,碳、氢、氧的原子个数比为____________________(最简整数比);
(2)过氧乙酸中,碳、氢元素的质量比为___________________(最简整数比);
(3)过氧乙酸中,碳元素的质量分数为_______________(结果精确至0.1%)
【例题10】
(1)求10.2g氧化铝中铝元素的质量
(2)赤铁矿石是我国铁矿石资源的一种。
其主要成分是Fe2O3,计算100g含80%Fe2O3的赤铁矿含铁元素多少g?
(3)现有100g含有杂质的硝酸铵(NH4NO3)化肥,经测定化肥中氮元素质量分数为28%,求化肥中硝酸铵的质量分数?
综合测试
相对原子质量:
H-1C-12N-14O-16Ca-40Fe-56
第I卷(50分)
一、选择题(25个题,每个小题2分,共50分。
每题只有一个选项符合题意,将各题选出的答案序号填写在括号内,多选、错选、不选,该小题不得分)
1.下列过程中,只发生物理变化的是
A.火箭发射B.节日焰火C.风力发电D.葡萄酿酒
2.下列对化学学科的认识中错误的是
A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础
3.化学与人体健康密切相关。
市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”等商品,这里的“钙、氟”应理解为
A.原子B.分子 C.元素 D.单质
4.化学是一门以实验为基础的学科,以下实验操作中,不合理的是
A.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内
B.用量筒量取液体时,视线要跟量筒内的凹液面最低处水平
C.在实验室里制取氧气等气体时,要检查装置的气密性
D.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
5.下列结构示意图表示的微粒中,最易失去电子的是
6.下列物质属于氧化物的是
A.O2B.KOHC.MnO2D.KClO3
7.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是
8.下列物质中,含有氧分子的是
A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O2
9.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。
下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是
A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体
C.略降低温度D.室温时,蒸发少量水
10.日本福岛核事故引起世界关注,而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。
加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为
A.+7B.+5C.+3D.+1
11.下列对相应微粒的描述中,不正确的是
A.易失电子B.易形成阴离子C.带正电荷D.化学性质稳定
12.保健品"
黄金搭档"
的广告词中说"
可补充人体需要的钙、铁、锌、锡、维生素"
.这里的钙、铁、锌、锡指的是
A.分子B.原子C.元素D.单质
13.下列叙述中,正确的是
A.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B.不同元素的原子的核电荷数一定不同
C.核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素
D.原子是构成物质的最小粒子
14.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是
A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠D.氢氧化钠
15.下列符号表示两个氢分子的是
A.H2B.2H2C.2HD.2H+
16.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果,其中正确的是
A.燃烧过程一定会产生二氧化碳气体
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是CO2
D.水在通电条件下,可分解为氧气和氢气,说明在化学反应中分子是可分的
17.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。
下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是
A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体
C.略降低温度D.室温时,蒸发少量水
18.下列反应中,属于分解反应的是
A.CaCO3CaO+CO2↑B.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
C.3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2OD.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
19.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A.Mg2+:
一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2:
二氧化碳分子中有一个氧分子
C.2H:
2个氢元素D.CaO(+2):
氧化钙的化合价为+2价
20.钙是人体中含量较多的元素之一,幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发行不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折.人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。
下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是
A.羟基磷酸钙属于混合物 B.羟基磷酸钙中含有44个原子
C.羟基磷酸钙由四种元素组成 D.羟基磷酸钙中钙元素的化合价为+2
21.“酒驾”是当前热门话题之一。
交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
A.+2价B.+5价C.+6价D.+7价
22.染发时常用到的着色剂--对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 知识点 总结 单元 鲁教版