做儿子的良师益友让孩子一路成长一路歌.docx
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做儿子的良师益友让孩子一路成长一路歌
做儿子的良师益友——让孩子一路成长一路歌
作者:
曲伟宁青岛四方实验小学教师
学校:
青岛七中班级:
初一.六班姓名:
于续添
自序
1995年10月30日上午10时15分,一个3800克的男孩带着众亲人的期盼,“呱呱”落地了。
他就是我们的儿子“旭煦”,这个名字是我们在还没有孕育这个小生命的时候就已经起好了的。
我和老公希望我们的孩子,永远像刚出生的太阳一样,充满阳光,充满朝气,能给人带来幸福和温暖。
怀胎十月,当我从手术台上回到房间,迷迷糊糊听到孩子的哭声时,我忘了一切拼命的睁开眼睛,想真正的看一看自己日思夜想的孩子。
带着惊喜、带着期盼,我终于有了自己的孩子,我此时想向全世界的人告诉。
此时此刻我没有了疲惫,只有幸福。
这就是一个母亲,一个普通的母亲的我。
我也希望自己的孩子也拥有这么普通的生活就足够了。
从此我为孩子写日记,记录着孩子的成长历程。
我为孩子能够幸福快乐的成长。
阅读大量的有关成功教育的书籍,为了给孩子讲故事我重读《安徒生童话》、《格林童话》------我爱自己的孩子。
世界上所有的母亲都希望自己的孩子能够出类拔萃,成为一个名人、伟人。
而我也不例外。
孩子还不到一个月我就给孩子读童话、听英语------真希望自己能培养出个天才。
我拜读了大量的什么“望子成龙100条”、“名人是怎样成为名人的”------慢慢的随着孩子的一天天长大,我发现孩子没什么超越别的孩子的地方。
突然觉得有点烦,觉得自己的“旭煦”他只是个普通的平凡的孩子。
至少到目前为止,我还没有看到他的优秀和出类拔萃。
说实话,我不知道儿子将来会走什么路,会成为什么人,一切都要由他自己的努力决定。
未来的路还很长。
我没有打算刻意的去培养儿子,
让他成为名人、伟人。
我信奉的一句话是:
“要做事先做人”。
我首先是他的良师,教给他一些基本的东西,有助于他一生平安、一生幸福的东西,这样。
哪怕将来离开我,哪怕也能成为万人瞩目的人物,他也能在平凡的生活中找到快乐,得到力量,拥有人生的意义。
瞧!
这是我们家的小太阳
世界上真正卓越的人只有少数,不管我们的孩子是不是少数人之一,他只要有了健康身体,健全的人格,只要他一直向着自己的目标走,成为他想成为的人,无论他最终成为什么样的人,他的人生都是最有意义的。
我更是他的益友,现在的孩子都是独生子,从小没人共同分享他的快乐和忧愁,我们有意无意的就成了孩子的朋友了。
和他一起分享快乐、忧愁、以及他认为好玩的、好吃的------从他鸭鸭学语到现在我们三个人就是亲密的朋友,我和他抢吃的、抢玩具在我们这个年龄,无论朋友聚会还是同学相约外出时,谈论最多的就是孩子,可见,孩子的教育困扰着我们每个人。
我是个从事教育工作18年的普通教师。
也曾翻阅了大量的《儿童教育》《儿童心理学》-----书刊。
吸收了众多的精华,在教育孩子的问题上也有着自己的一点做法。
我认为孩子的教育就应该是一种“全人的教育”,是健全人格的塑造。
教育的目的是培养一个具有良好的身体、良好心理和社会适应能力的人。
这也是我在儿子的身上运用的教育方式。
一、爱他就让他学会自治
1996年11月25日星期一天气:
晴
旭煦,刚刚会走,他总是摔倒。
我很心疼,不敢在把手再放开了。
可是他还是喜欢自己走,总是想挣脱我的手,看着他那要独立的表情,我哭笑不得,他跺脚、他和我示威-----我实在拗不过他,做了大胆尝试。
慢慢的把手松开了。
他果然没走几步就摔倒了。
然后他看着我不停的哭,我也看着他就是不去搀扶他。
他那祈求的目光,我也觉得不忍心,但想到刚才要挣脱的样,我又忍住了。
我就看他能怎么办,他看我就是不过去,自己也就一点点往起爬了。
我看到这,灵机一动就说:
“宝宝真棒,你一定会自己爬起来的。
”经过我的鼓励他勇敢自己会站起来了。
1997年6月3日星期二天气:
晴
今天带煦旭在广场上玩,他推着自己的小车往前走时,被前面的障碍物当上了,我真想去帮他移开,可是我没有。
虽然心里很担心他,但是我还是想看看他会用什么方法,成功的走过去。
他用祈求的目光看着我,我也用鼓励的目光看着他。
我们对视了一会,他不停的喊:
妈妈------我就说:
“煦旭自己会解决的,妈妈相信你,煦旭很勇敢------”听了我这话,他仰起了自信的笑脸,自己挪动着蹒跚的脚步,慢慢的绕开障碍物。
我给他拍手,他开心了。
2002年9月25日星期三天气:
阴
今天煦旭上小学已经快一个月了,早晨因为上班都很忙,叫他就是不愿意起来,每天早晨都赖唧唧的,这让人恼火。
最主要的是起来晚了就吃不好饭,也真是个问题,该怎么办?
让孩子闹得,我一天心情不好。
哎!
可能因为孩子刚上学,我们都要互相适应,老公看出了我的烦恼,就劝我不要烦了,孩子也要有个适应过程呀!
我们和他谈谈,咱们明天不叫他了,让他自己来承担责任。
我也真的没什么好办法了,就答应了。
2002年9月26日星期四天气:
阴
今天我们和往常一样,但起床后我们两个谁也没有叫煦旭起床,但我们故意把声音弄大点,早饭做好时,没想到他自己爬起来了,也没什么痛苦的表情,奇怪的是,他也不赖唧唧的了,赶紧吃饭,也不说这不好那不好的了。
我们看在眼里,及时的表扬了他,从此我们就没再叫他起床过。
从一件件小事上孩子逐渐的学会了自己的事自己做,敢为自己的过错负责。
我同事的老公是个公司的老总,他曾经说过这样一件事:
他在一次招聘会上,看好了个大学生,看资料的介绍是个成绩优异的好学生,他欣然的要召见一下:
约好了时间,可是时间已经过去很久了怎么还没来!
就让秘书打电话问一下。
结果,怎么着他说早来了,不知道怎么上去(电梯)。
起初我们都以为是个笑话,可确实是真的,很让我们这些做父母得值得反思。
在这方面就我回忆了自己的对孩子的教育历程,还真的注意了这方面的培养,如:
在一次期中考试时,他复习的不是很用心,那段时间也很浮躁,我看到了并没有发表自己的看法。
等成绩一出来,他很是恼火,愿我没有及时提醒他,没有督促他复习,这样让他丢了面子。
我没有对他的成绩多加评论,也没有批评他的做法;只是帮他分析了成绩不好的原因,把我们事先准备好的一条条的原因摆出来了,他听了觉得自己很惭愧大哭一场,并向我们道了歉。
在以后的学习中他更加自觉的学习了。
他的学习不是我们要牵着走而是他在前面跑。
形成了良好的学习氛围。
现在他调到里家很远的学校,上学比较辛苦要坐30多分钟的车,可没有听他所过累,很坚强。
一个孩子就应该让他从小去面对一切困难,学会自治。
否则长大了他会承担什么责任?
遇到困难能自己解决吗?
二、爱他就要给他宽松的生活空间
我们家是个民主的家庭。
对孩子,老公常说:
做他的朋友最好。
记得孩子很小的时候,老公整天盼着他长大,能和他一起玩,一起聊天------我们就这样在盼望中看着孩子一天天长起来了。
我们真正的成了他的朋友。
记得孩子四岁的时候,他看电视指着钢琴说要学这个,我们觉得孩子学点乐器也好,就答应给他买。
在他不知道钱有多少的概念上,我们举个例子:
你如果要买钢琴就要好几年不能吃你想吃的了。
他点头答应了,因为把这些钱攒起来才能买的起呀。
就这样我们给他买了钢琴,找了老师,从此后我就成了他的老师,陪他学习五线谱,和他一起学曲子,因为在课上老师教的,他太小不能一下子记住,就得我一点点的学回来再陪他练,这样我也就成了他的第二任老师了,天长日久,他觉得练琴枯燥无味,就开始自己不想学了,有时哭闹,我在这种情况下就和他爸爸商量,要不要他学的问题。
可是,又觉得放弃挺可惜的,没办法,还是让孩子自己拿主意,选择权利放给了孩子,虽然孩子很小,他没有什么是非观念,可是在我们的引导下,他还是坚持了下来,直到现在,虽然没有考级。
但是,但是也练就了孩子的坚持不懈的性格,培养了他的毅力。
看上去是给了他宽松的生活空间,实际也要在家长的制约下进行,让孩子学会对事情的处理。
2006年10月29日星期日天气:
晴
今天是煦旭10岁生日,几天了,他就说要请他的好朋友一起过,我答应了,因为我希望让孩子有好朋友,也希望他能和好朋友一起分享他的快乐。
就提前准备了孩子们喜欢吃的零食,订了个大蛋糕、还准备了丰盛的午餐。
然后等孩子们到齐了我就离开了。
想让孩子们聊得开心愉快,因为孩子们有他们的悄悄话,我在会影响他们的气氛的。
等我回来时,已经下午了,孩子们已经走了一部分了,看得出孩子们玩得很尽兴。
到了晚上,煦旭,高兴地对我说:
妈妈同学们可羡慕我了,说我有个宽松的家庭,有个好妈妈。
我也随机和他聊了一些为人处世的事情。
并表扬了煦旭,说因为他优秀,能处理好事情,妈妈才肯这样给你面子------因为孩子四年级了他听得懂了。
2006年7月29日
这几天在广州带旭煦参加的“宋庆龄杯少年儿童发明奖”比赛,以他的性格,他结识了很多朋友,有香港的、云南的、我觉得比赛不是目的,重要的是要孩子能长见识,结识各地朋友,也能锻炼他的胆识。
但他也不负众望。
终获银奖。
我心里很高兴,因为这是他多次参加比赛最好的成绩了。
他也很自豪,他拿着自己得到的两千元钱。
不停地说这是自己赚的第一笔钱。
2006年从三月到现在他相继获得了省、市很多科技方面的奖项。
当他沾沾自喜时,我有些担心,就和老公商量了个办法,带他一起看了好几位名人传记,让他从中受到教育。
他还是自己醒悟了,觉得这小小的成绩是微不足道的。
他又开始有了自己的目标,继续得做着他喜欢的事。
现在的孩子因为独生子的关系,孤独、自私、傲慢。
针对这些,作为一个教育工作者,很注意培养自己孩子,从小注意给孩子创设条件。
独生子女缺少的就是沟通,伙伴是孩子成长的重要元素。
旭煦小时候,我经常给他创造和小朋友在一起的机会,经常和朋友一起几家带孩子到海边沙滩上,让她们玩得痛快;到游乐场让他们玩的满足。
在家里他有了好的玩具、好吃的,我就把邻居孩子带下来和他一起分享。
没有伙伴的孩子是很可怜的,当下的中国,大多数孩子们就是这样,放了学只能在家里写作业,或看电视,甚至连大人的陪伴都可能是个奢望,他们的孤独,成人是很难理解的。
不然现在的孩子,怎么会有很多新名词的疾病,什么自闭症、多动症-----以前的孩子却很少有,因为以前的孩子上下学的路上,是绝好的玩耍的时间,也是绝好的与伙伴们沟通、交流的时间。
而现在的孩子,恰恰就缺少了这一点。
上下学大多是由家长接送,同学之间的接触,也就剩下了课间的十分钟,有时候还被老师占用几分。
剩余的时间也就够上个厕所了,还谈什么同学之间的沟通呀!
这样就造成了他们不同程度的自私、孤僻的性格。
一旦接触到了网络,孩子们从此不能自拔,也是多方面造成的,孩子们在现实生活中不能满足的。
他们都可以在游戏中得到,网络能给他刺激、给他们归属感和成就感。
他们从游戏中得到快乐、满足。
如果在现实生活中,孩子们拥有了真实的朋友,和伙伴一起玩球、飙车、郊游、野餐一起做各种各样的事情。
有了更大的活动空间,孩子们也不会贪恋网络了。
成功的转移了他们的目标。
三、爱他就不要看透他
2003年12月11日星期三天气:
晴
今天收拾东西,发现煦旭的被褥下面有85元钱,两张20元、有10元的三张、5元的五张、还有十张1元的,怎么会有钱呢?
我很不理解,这孩子哪弄的。
一定从我包里拿的。
此时我火冒三丈,真想把孩子揪过来,问个究竟,可是,我还是压住了火,没有把事情说出来。
我内心承受着煎熬,好不容易到了晚上,我和老公把这件事说了,想看看老公是什么看法,经过我们的再三的考虑,商量。
决定还是不拿走孩子的钱,也不想问他钱是从哪弄来的。
但要偷偷的观察,看看他会怎么处理这些钱。
接下来的日子,我们除了观察,经常旁击侧敲的讲述一些有关拿东西不与家长说是个什么性质的事;经常和他讨论电视里看到的有关的问题,他刚开始时,没有意识到问题,也不知道在说他。
后来,经过我们的多次提醒,他终于想起来了,钱是他奶奶和我们给的零花钱,他没有花,一点点的攒了起来,我们听了很感动。
暗自庆幸,当初没有做出什么冲动的事来。
我们因势利导,顺水推舟,把孩子推上了又一个高度。
从此,他学会节俭,经常把自己的零用钱攒起来,等攒到一百时就和我换成整的。
有时我没零钱就向他借,然后还给他整的,他就很高兴。
从此养成了积少成多,储存零钱的好习惯。
2005年4月17日星期日天气:
晴
今天煦旭拿回来一张数学卷子,错了一道题他让我看说是自己的这道题也做对了,可是老师给他判错了,我仔细看着没有说话,但我心里明白这题是已经改过的,可是我应该怎么说呢?
我犹豫了一下说:
孩子我知道你会做,这题没什么难的,可是老师看了这么多份卷子会看得眼花的,可能看错了。
不过你写得也不是很清楚是吧?
如果很清楚就不会这么轻易的失分了,他望着我,从他的眼神中我发现了,他似乎明白了什么,我没有揭穿他。
但是我因势利导,说:
孩子考试不是为了分数,我们如果能写的清楚你会打满分的,但是打满分靠得是自己的仔细、认真。
妈妈相信你能做到。
这件事已经过去了有段日子。
一天,他跑到我身边拉着我的衣角,好像有什么话说。
望着他那难为情的样子,我把话题叉开了。
说:
“你又有什么事求我?
”他不好意思的说:
“不是的妈妈,其实那天的卷子上的题,是我改的,我因为马虎做错了。
”我赶紧把他搂在怀里,说:
“是吗?
我还真没看出来,因为我太相信我的儿子了。
那你认为这件事错了吗?
”她红着脸说:
“那天我就知道错了,但我还没想好怎么向你承认。
就拖到了现在,妈妈真对不起。
”我望着他那诚恳的态度,听着他滔滔不绝的摆出这件事做错的后果。
我一下子觉得孩子长大了,能感悟父母的用意,认识是非了。
四、身教胜于言教
在孩子的教育问题上,我和老公有着相同的教育观点。
认为做家长的应该以身作则,所以自从孩子的一问世,我们就说话办事就有了无形的约束。
如:
在单位惹了气,与哪个同事发生什么不愉快,也从不在孩子面前,说三道四。
只能在我们自己的房间,互相倾诉一下。
所以在孩子的眼里没什么恶人,从来不存在着谁欺负谁的概念,他心地善良。
从幼儿园到现在,我还没有看到他被哪个小朋友打了,骂了;也从没听说他打了哪个小朋友,骂了哪个同学。
他和同学关系非常融洽。
现在的孩子都自私、冷酷。
不能让其他人动他的东西。
他不是,他喜欢孩子,不管比他大的还是比他小的,他都愿意和他们交流;愿意和他们相处。
教育方法是因人而异的,一个孩子有一个孩子的个性,要因材施教,不断的寻求更好的教育方法。
2008年9月
于续添被排位到七中,他的理想的学校是39中,可在暑假里当孩子听到没有如愿以偿,偏偏就被分到七中时,他很失落。
因为这是孩子的一个很重要的转折点,由小学升初中非常重要。
我们也非常清楚,也努力过了,可是还是没能进入理想的学校,那也是没有办法的。
为了让孩子鼓起勇气,我和老公竟然把心放平了,以一个平常心去面对这个可以说是个打击,也是孩子人生道路上的一个小哇兜。
我们俩先开导孩子,对孩子上的学校进行分析;对他所谓的理想学校也进行了一番研究;让孩子先从思想上打消对这个学校的印象。
渐渐的孩子能接受的了事实了。
我们又把精力用在了学习下学期课程上,让孩子能知道一点到哪个学校不是学习的关键,学习的关键是要自己努力学习,这样在哪儿也能发挥自己的长处。
在我们的竭力劝说下,孩子也懂了这其中的道理,慢慢的接纳了这样的事实,他也虎视眈眈的竖起了自己的自信心。
我和老公又恢复了担忧后心灵的平静。
就这样孩子顺利得上了七中,凭着自己的那鼓劲,当上了班长,我们也就此经常鼓励他,可是好景不长,他的班主任刘老师因为生病,请假近一个月的时间,
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