阅读方法技巧之找准敌人穴位.docx
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阅读方法技巧之找准敌人穴位
a.词汇
高考比较喜欢考灰词,也就是熟词僻义。
这点在高考中非常重要,一个词比如有10个意
思,6级通常考前3个意思,但高考绝对会考第9第10个的意思,所以大家背单词的时候一定要把一个单词的每一个意思都背出来。
eg
intelligence有情报的意思(CIA--中央情报局)
ajustclaim一个公正的索赔请求
1,宣称
2,以什么作为结果
3,索赔请求)
考试中也很喜欢考对俗语,俚语的理解。
但是往往由于我们对西方文化的不了解会导致
我们理解上会出问题。
b..速度
阅读中高考的要求是70/m。
这说明高考对速度的要求并不算高的离谱,
大家正常的速度都来的及的。
主要是注重对文章的理解。
c.选项设计
高考的选项设计都比较恶心,文章的任何一个细节都会成为考点;对选项返回原文定位
往往只能定位在一段或几段里;选项的诱惑手段很多,这个后面会说;高考的选项有时候有
很细微的区别,要仔细分析其中奥妙。
高考的文章大致分类
按内容分为三类:
1.社会科学(这是高考最喜欢考的类型,占总共文章的60%左右,不过不会有政治)
里面最多的是经济学的文章,大家一定要关注一年间的热点经济.
特别是一个人--美联储主席伯南克
大家要重点关注
其次比较多的是教育学,心理学,传媒,和有关死亡的文章
2.自然科学,这个在近几年的考试中出现下降趋势.
其中环保为高考的永久话题
3.人文科学,主要为历史,文化,哲学,散文,风土人情等等
按题材分为:
说明文,议论文
说明文:
先给出一个名字,然后进行解释.比如
HotSpots然后进行解释,以文章为主,多考同义理解.
议论文:
关注论点和论据
最后高考的文章大多数来自美国.
二.
....高考英语考纲中指出阅读要具备的8大能力
1.有概括能力能概括整篇文章的主旨要义,这是最基本的能力
2.能读懂文章的细节信息,也就是
closereading仔细阅读.这点在高考很重要,因为高考很喜欢考细节.
3.能读懂文章中概念性的内容
4.通过上下文进行推理,判断,引申
eg如果知道人=男+女和峨眉派掌门--不是女以下那个是正确的
a.峨眉派掌门--是男的错,因为没有说峨眉派掌门是人
b.峨眉派掌门--是女的错,这个不用解释吧
c.峨眉派掌门--不知道是什么错,因为还是知道那么一点点的
d.峨眉派掌门--是女人是不可能的为正确答案
高考的选项就是会那么的恶心,需要大家能进行推理,判断,引申
5.具有推测生词的能力
6.能了解整篇文章的框架结构,上下文之间的关系
西方人写文章的结构一般是:
A为总的观点,下面分为三个分观点:
B,C,D,每一个分观点都再分三个,依次下去
三个分观点中一般分别用例证,对比,因果来进行阐述
所以可以看出,西方人的文章是金字塔型的
7.具有判断作者的观点和态度的能力
举正的例子,作者支持;反面例子,作者反对;一正一反,作者中立客观
8.能区分论点和论据间的关系
大家要能明确知道论据为了说明的观点是哪个
以上数字前有*的表示该能力特别重要,也就是2,4,6的能力特别重要
阅读有四个境界,第一是词汇,第二是句法结构,第三是语序,最后是逻辑.
我们一定要重内在逻辑关系,轻词汇.
三.做任何一篇阅读理解的三个步骤:
1.抓住中心
首段原则首段通常是全文的核心概念
首末句原则
a.文章的主旨到底是什么?
b.作者的态度是什么?
2.仔细审题,返回原文
注意一些中心词:
a.时间.地点.数字.大写字母.钱
b.表征主要概念的名词,特别是一些专有名词
c.表征范围大小,程度高低的副词
限定性修饰性的形容词
(chiefly,prime,foremost等)
3.重叠选项,得出答案
设原文是A,选项是B
a.若A和B相反,则选项肯定错误
b.若A和B没有交集,则选项错误,原因是文中未提及
c.若A和B有交集,但A与B不相同,则选项错误,原因是张冠李戴
d.若A是B的真子集,B真包含A,则选项错误,原因是扩大范围
e.若B是A的真子集,A真包含B,则选项正确
f.若A和B相等,则选项正确
四.高考英语阅读的总体复习方法
原则:
反对题海战术,做题不在多而在于精
反对盲目背单词,以考纲来背就行
反对精读太少,泛读太多.要多进行精读练习
复习方法:
1.篇精读法
高考从94--07年一共64篇真题阅读文章,篇篇都很重要.
最低要求:
64篇中的词汇过关,至少精读了30-40篇
最佳目标:
64篇文章都能背出来
2五步做真题法(适合第2遍开始做真题用,另外真题一定要好好利用,最好能做3-5遍)
1.再读文章,看看文章中还有没有你不认识的单词,有没有不清楚的语法和句法结构,词汇和
句法结构是基础,一定要掌握
2.做题,此时做题的重点并不是答案了,而是把题目按九种题型进行分类,进行总结,看自己什
么题型错的最多.为什么做错,是不是按正确的做题方法.同时观察错误选项的长相(比如虚拟语气常会考,但出在选项里就一直是错的;还有因果颠倒;貌似同义改写等)
3.再读文章要能做到自己能完成概括整篇文章的主题,能概括每个段落的主题
4最高境界,合上书,在脑中过一遍,(因为西方人写的文章的逻辑都十分缜密)能理清全文的内在逻辑关系,能明白作者的写作过程也就是峨眉派掌门常说的"重内在逻辑关系,轻词汇"
5佳句摘抄---为我们的作文服务的
2.三套卡片积累法
a.单词
把自己不认识的单词抄在卡片上,每天进行背诵。
背单词要做到快速重复,不要在一个单词上花大量的时间,而是应该注重重复的次数,每天至少200个单词,不断的重复才能记得住单词。
考试中考得最多的三个字母开的单词是P,S,T。
而同学们往往却都没有背。
b.难句子
高考阅读中有大量的长难句,是我们做阅读时很大的一个障碍,这是由于英语是一种形合的语言,而我们中文是意合的语言。
中文中很少有很长的句子,所以英语阅读中的长难句对我们来说就很难掌握。
如何分析长难句在后面会专门讲,这里要说的是对于一些理解不了
的难句子可以摘抄下来反复理解。
c.好句子
这主要是为了我们的作文服务的,在平时阅读中遇到的好词好句,我们都可以把它们摘录
下来,在我们自己的作文中运用.
3.对考纲的把握
考纲是很重要的,建议大家都去买一下,另外还有一本叫英语考试分析.我们要仔细研读它
们,通过这两本书来领悟出题人的思路.
4.定量定范围的泛读
在精读的基础上,大家要多进行一些泛读.
推荐的为:
<经济学人>
<读者文摘>
5.以下语法点是大家要回去多去复习的,都是高考必考的知识点
a.非限定性定语从句
b.同谓语从句
c.独立主格结构
d.被动句
e.倒装句
f.虚拟语气
大家做题时要注意,一般一个星期做2套题比较适宜,剩下的时间要进行分析总结
做阅读是最好8篇一做,即2倍考试时的题量.这样的好处是一般人做阅读都会有一个疲惫期,
一般通常发生在做第3,第4篇的时候,但如果平时训练时是8篇一做的话,长期这样的话,你的疲惫期就会发生在第7或第8篇.到真正上考场的时候,做题就很轻松了,不会出现疲惫而导致看不进的现象了.
五.高考英语考场上做题的顺序
目前高考英语的时间为3小时,大家做题的顺序应该如下:
1.先做阅读
这部分大约花50分钟
这是因为阅读是最重要的,同时也占了最多的分值,要在脑子最清醒的时候做,让自己拿到最高的分数.
2.作文大约花35分钟完成大作文和小作文
作文放第二个做是因为作文的分值仅次于阅读,同时其他的内容可以放在最后做,而作文
要是放最后做,万一来不及,一切就完了.所以要给作文一个相对充裕的时间来作
3.单选
10分钟
4.新题型
15分钟
5.最后完型
15-20分钟
六.高考英语阅读9种题型的解题技巧
1.例证题
a.标志
example,case,illustrate,demonstrate,cite
b.返回原文定位,找出该例证
c.90%向上;10%向下寻找该例子所支持的观点称述
d.在四个选项中与所找到的观点陈述意思最一致的那个作为答案
做例证题最高境界--例子不看,题目照样做对(这是因为例子都是为观点服务的,只要观点看
懂,例子完全可以不看,但鉴于高考常考例子中的细节,例子还是要看以下的)
2.指代题(不是很重要,cet-4/cet-6中重点题型,高考中考的不多)
a.标志:
在题干中明确指出原文中的一个指代词要求给予解释
b.返回原文定位,找出该指代词
c.向上搜索,找出最近的名词或名词性的词组/句子,替换该指代词,看句子意思是否通顺(本句
中有优先是本句,最远是找前一句)
d.在四个选项中找出与你所找出的名词,名词性词组,句子意思最一致的作为答案
e.歪门邪道:
在高考中一般的指代词找的都是句子
3.句子理解题
a.标志:
在题干中明确指出原文中的一个句子,要求给予解释
b.返回原文定位
c.运用一些微观阅读技巧,对该句子进行深层次理解,不过一般不涉及上下文的推理和引申
d.在四个选项中,选出与原句意思最一致的做为正确答案
4.推理题
a.标志:
infer,imply,suggest
b.返回原文定位,找出出处(每个选项都要返回找出出处,这一步千万不能偷懒)
当答案基本可以判定,比较明显时:
上下文的同义替换
1.要注意只有原命题的逆否命题才是正确的,逆命题和否命题都是错误的
eg.原命题为A推出B则B推出A是错误的而推出[A]才是正确的
([A]分别为B和A否命题)
2.要注意以下正话反说的现象
1'should
2'lookasif/soundlike/seemlike记住看上去,听上去象,事实必然与之相反
3'反问
4'引号
5'虚拟语气
6'文化背景
当选项都很含蓄,不知道选哪个好时,应该注意以下几点:
a'和主题靠
b'在段落中就和段首句靠
c'关注全文的末句,特别是当全文的末句是一个全文之前未出现的新内容时
d'关注文章中的强对比
e'关注文章中带有结论性和解释性的句子
f.与原文意思最接近的,推理步骤最少的那个选项为正确答案
g.傻子原则除了文章,要把自己当作一个傻子就是说不要用任何自己的背景知识来解题目
5.作者态度题
a.标志:
attitude
b.三种态度四类词
1.支持或赞成
favorable,affectionate,appreciate,optimistic,complimentary
approving,supportive,confident,positive
(正面的,积极的)
sympathetic
(持有相同观点的),similar,identical
2.中立客观
neutral,objective,impartial(公平的,没有偏见的)unbiased(没有偏见的),detached
3.怀疑,批评,反对
negative,disapproving,critical,pessimistic,suspicious,doubtful,questioning,skeptical,opposite,scornful
contemptible,cynical
4.永陪词------出现就永远是错的
subjective(主观的),indifferent(漠不关心的),puzzling(令人迷惑的)biased(偏见的),compromising(妥协的),tolerant(容忍的)
c.还可以抓文中带有作者强烈感情色彩的名词,动词,形容词,副词来判断
d.but出现在段首句
e.可以通过例子来判断
举正面例子--支持
举反面例子--反对
举一正一反--中立客观
6.词义题
a.标志:
在题干中明确指出全文中的一个单词,短语要求给予解释
b.判定该单词/词组是否为广大考生所认识.判定准则就是大纲词汇,方法按照课上说的三碗不过岗原则就可以
的大纲词汇
c.我们可以关注一系列的连词(than,and,but等),还可以注意一些标点符号如破折号,
冒号,分号等
d.代入替换,找出正确答案
7.主题题/主旨题
a.标志:
mainlyabout/besttitle/purposepurpose就是文章的mainidea加作者的写作手法和写作态度
b.运用一些宏观阅读技巧来寻找主题,比如:
独句段,问题--答案型,花开两朵--两个核心概念,
一枝独秀型等
c.也可以用叠加法,把每一段的主题叠加起来
d.主题题型找答案的三个原则:
1'文章的中心词或其同义词必须出现
2'文中未提及的信息不能出现
3'文中的细节不能出现
何为细节,细节包括:
1'时间,地点,数字,大写字母
2'抽象具体结构中的具体部分(包括例子,冒号后面的内容,比喻中喻体本身)
3'强转折关系小词的前面
8判断题
a.标志:
allofthefollowing/statementtrue/correct/mentionednottrue/except
b.判定四个选项中是三对一错还是一对三错
c.返回原文定位,把每个选项的出处找出
d.重点:
当没有方向时就跟主题靠,跟段首句靠,全文的末句,带有解释说明性的句子
e.找出与全文同义表达的选项
9..细节事实题
a.标志:
fact,truth,中心词--在题干中得以体现并帮助返回原文的词
具体词有以下:
时间,数字,地点,大写字母,钱
表征主要概念的名词
表征范围大小,程度高低的副词和限定性,修饰性的形容词
b.返回原文定位
c.经常考查的是对全文一些细节性具体性的内容的精确理解
d.重叠选项得出答案,正确选项为同义表达
诱惑手段:
1'单词替换:
貌似同义改写--词是同一个,不过词性发生变化了
词义的曲解
2'扩大范围
3'因果颠倒
4'张冠李戴
5'以偏概全(小心首末段陷阱)
6'无中生有
七.高考英语阅读中8大宏观阅读技巧
1.段落的论证
a.引子--主旨(but)--具体论述
b.主旨--具体论述(数字强对比等)
c.主旨--具体论述--主题
d.过度句--具体论述
e.具体论述--主旨(归纳法)
2.层层推进型文章
其中在段首用大量表示递进的关系词,主要是用连词,一步步进行具体化.就层层推进的本
质,其实讲的是同一个问题
3.花开两朵,各表一枝
就是主要讲两个核心概念,其中又分为三类形式
a.主要是讲两者的定义比如94年第1篇(P1)
95年第5篇(P14)
b.主要是强调两者的联系比如96年第3篇(P19)
98年第3篇(P36)
c.主要是强调两者间的区别比如96年第5篇(P23)
4.独句段--指由一个简单的句子组成单独的一段
独句段通常是文章中心内容的高度概括---也就是主题
5.让步论述
a.作者首先论证自身观点的正确性
b.然后假设自身观点的负面成立,从而引发出一系列荒谬的结局和结果
c.再次论证自己观点的正确性其中
b.在假设自身观点的负面成立时,往往会与虚拟语气连用,而虚拟语气常会成为考点,要
特别注意.
6.时文--时效性很强
a.耸人听闻性--就是用一种言语/词,可以迅速抓住人的眼球在文章的开头
b.貌似客观性
c.大量引用,运用春秋笔法,借刀杀人,因为例子能代表作者的观点
7.问题答案型文章
通常在全文的首句是一个问句,提出一个问题,而这个问题的答案就是文章的主题
8.一枝独秀型文章--文章只有一个核心概念
a.主题段核心概念+定义
b.展开段正面推理1+逻辑证明1
*正面推理2+逻辑证明2
*让步论述
(展开段在正面推理1+逻辑证明1后可能有两种形式,通常以证明正面推理2+逻辑证明2为
主,但有时也会是让步论述)
c.总结段核心概念(可有可无)
八.高考英语阅读中7大微观阅读技巧
1.重新断句法
当你第一遍读句子读不懂或读不通时,很有可能是你断句的地方错了
这时应该进行重新断句
eg.2000年
14-15行Again,differencesbetweenpeopleandtheopportunityfornaturalselectiontotakeadvantageofithavediminished.
这句句子初读很容易理解为“人与利用自然选择机会的区别再一次减少了”。
这句话明显
读不懂,造成这样的原因是读句子时直接把between作为了第一个断句的地方.
此时要重新断句,本句的正确读法是Again,differencesbetweenpeople(断句在这里)
andtheopportunityfornaturalselectiontotakeadvantageofithavediminished.是and的并列结构,其解释是“人与人之间的区别以及利用区别进行自然选择的机会再一次减少了”
2.阅读中标点符号的用法
a.句号:
句号就是用来分割句子的
b.逗号:
两个逗号之间的是一个补充说明性的成分,它可能是非限定性定语从句/同谓语从句/
独立主格结构.此时两个逗号中间的内容不重要,可以先跳过不看
特例,当两个逗号中间只有一个连词时,那就巨重要无比
c.冒号:
通常是从抽象到具体,此时冒号的前面重要,后面不重要
d.分号:
分号表示的是并列平行的关系,其中可以有2种并列
结构上的并列和语义上的并列.如果看到分号两端的结构完全不同,那就说明是
语义上的并列,常常可以用来帮助解题
e.破折号:
一个破折号之后,或两个破折号之间的是一个解释说明性的成分
同样的说明其不重要
f.引号:
有三种作用
1.引用:
可以是论证;也可以是批驳,但都是为了作者观点服务的
2.反语:
eg.“科学”----表示伪科学或所谓的科学
3.强调:
通常引号里是文章,段落的核心概念
g.括号:
括号里是一个补充说明的成分,不重要
不过有时是给我们解释超纲单词的
3.消减否定法
当一个句子中,同时出现了两个或两个以上的否定词,成对的除去
这样能对句子的理解带来帮助
4.对照法---整理常见的连词
a.表征前后一致的连词
inotherwords,thatistosay,namely(即,也就是说),thismeans,likewise(与此相似的),similarly
b.表征并列平行的连词
and,or,aswell,also,too,besides,another
c.表征递进的连词
inaddition,addingto,futhermore,moreover
所谓的递进其实是一种另类的特殊的并列平行,它表示的是一个比一个重要
eg.AinadditionBaddingtoC
意思是
C>B>A,C比B重要,B又比A重要
d.表征对比和比较的连词
1'强对比
unlike,differfrom,until+时间/数字
(直到什么为止),ontheotherhand,onthecontrary,conversely
2'强转折
but,yet,however,infact连接主题句,actually,practicallyindeed,virtually
(这里有一点要注意,but,yet并不都表示强转折的,有的时候表示是只不过,只有当but,yet出现在一个现象/观点刚刚论证完之后,或者是出现在段首句时,这两种情况是表示强转折)
所谓的强转折其实是一种特殊的强对比
3'表让步
though,although,despite,inspiteof,while所谓的让步其实也是一种特殊的强对比
e.表征因果关系的连词
because,why,reason,dueto,owingto,attributeto,consequence,thus,thereby,hence,baseon,accordingto,resultin/from,inthat,onaccountof,and有时也可以表示因果
f.表征重要性的词
havemore/muchtodowith
chiefly,foremost,prime
5.句子主干分析法
先抓句子中最主干最关键最核心的部分,再依次向外扩展,层层分析
a.连词看一个句子是由几个分句组成的
b.对于分句抓住主谓宾(可以先忽略从句,插入语,介词词组等)
c.对于从句抓住从句的主谓宾(可以先忽略从句的从句,从句的插入语,从句的介词词组
等)
d.依次分析
6.被动变主动
一句被动句很难理解时可以把它变成主动句来理解
7.灰词(这个上课峨眉派掌门最后没有来的及说)
高考中常考灰词--也就是熟词僻义,大家自己多去从历届试题中整理总结一下,对考试来说很有用。
阅读七选五(高考新题型)
1.选择搭配题(7选5)选择搭配题的特点:
a.阅读量大,拿05年真题来看,本身文章就比阅读部分长,再加上还有读7个段落,阅读量本身是比较大的
b.字和词的问题,关键是要精确理解
做阅读七选五的4步法(四步拿下满分)
这里就先不写了,还没整理完,到四级时候,我整理好在课堂上给大家分享,最好的东西一定要留给最有坚持的你们,想要高分的孩子,赶紧看过来哦,多问问题,总有惊喜等着你。
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