统编版三年级下册语文第5单元检测卷B卷.docx
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统编版三年级下册语文第5单元检测卷B卷
统编版2021-2022年三年级下册语文第5单元检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共8题;共50分)
1.(4分)看拼音,写词语。
dīng zhǔ
hòu huǐ
huǎng huà
jiē hūn
________
________
________
________
niú láng
sǎo zi
qī zi
chóu xiè
________
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________
2.(10分)看拼音,写汉字。
chūntiān
péibàn
gàobié
xùnlù
________
________
________
________
3.(6分)把下面的词语补充完整。
________死扶________ 积累________________ 山________路________
严________酷________ 世代________________ 疑________病________
4.(4分)口语交际。
假如报名参加电视台“我是演讲小能手”节目,主持人请你做作我介绍。
5.(9分)给划线字选择恰当的解释,把序号填在横线上
异:
①不同的;②另外的;别的;③特别的;④争隆
异想天开________ 异乡人________
奇才异能________ 异口同声________
道:
①规律;②方向;③说;④道路
自然之道________ 说三道四________
志同道合________ 崎岖小道________
6.(5分)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
(2)金文是铸刻在铜器上的文字,字形线条粗壮。
(3)普通话不是国家通用语言文字。
(4)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在唐宋时期使用。
(5)《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明、机智。
(6)研究性报告有多种形式,研究的目的、方法、结果等内容是可有可无的。
7.(7.0分)你喜欢香港吗?
请根据课文内容至少写出两点理由。
理由一:
________
理由二:
________
8.(5分)(2019五上·浙江期末)整理被打乱的句子,用序号表示。
()一次,富兰克林买了一本《旁观者》的刊物,边读边摘录文章的大意。
()接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
()几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
()这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
()“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
二、阅读与写作(共3题;共50分)
9.(10分)阅读短文,回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里有一条小溪,清清的溪水缓缓地流着。
不远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。
这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!
这是什么地方?
这是我可爱的家乡。
(1)短文共有________句话。
第一句写的是________,第二句写的是________,第三句写的是________。
(2)找出表示颜色的词语抄写下来。
(3)请摘抄短文中感叹句。
(4)请摘抄短文中反问句。
(5)这段话主要写:
________。
(6)填上合适的词语。
________的天空 ________的空气 一________白云
________的野花 ________的竹林 一________竹林
________的风景 ________的家乡 一________小溪
(7)在短文中找出与下面词语意思相近的词语。
慢慢地________ 漂亮________
10.(10分)课外阅读。
做陶器(节选)
我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。
一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。
结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。
我大缸做得不成功,但那些小器皿却做得还像样,像那些小圆罐、盘子、水罐、小瓦锅等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬。
但我还没有达到我的最终目的。
这些容器只能用来装东西,不能用来装流质放在火上烧,而这才是我真正的目的。
过了些时候,一次我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。
这一发现使我惊喜万分。
我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。
于是我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅子来。
(1)鲁滨孙是在________发现了烧制陶器的方法。
(2)鲁滨孙制造陶器的最终目的是什么?
(3)通过不懈的努力,鲁滨孙终于成功了,这件事对你有什么启示?
11.(30分)你跟小伙伴之间发生过有趣的、难忘的事吗?
选一件写下来。
经过要写清楚。
题目自己定。
参考答案
一、基础知识。
(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
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6-5、
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6-6、
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7-1、
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8-1、
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二、阅读与写作(共3题;共50分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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9-6、
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9-7、
考点:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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答案:
11-1、
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- 统编 三年级 下册 语文 单元 检测