九年级数学 253 用频率估计概率同步练习题 含答案Word格式.docx
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用频率估计概率
4.在一所有2000名学生的小学学校中,随机调查了300名学生,其中269人认为月球上有水,那么在这所小学学校里随机问1名学生,认为月球上有水的概率约是(A)
A.0.9 B.0.10 C.0.8 D.0.2
5.从某玉米种子中抽取6批种子,在同一条件下进行发芽试验,有关数据如下:
种子粒数
100
400
800
1000
2000
5000
发芽种子粒数
85
298
652
793
1604
4005
发芽频率
0.850
0.745
0.815
0.793
0.802
0.801
根据以上数据可以估计,该玉米种子发芽的概率约为__0.8___.(精确到0.1)
6.在一个不透明布袋中,红色、黑色、白色乒乓球共有20个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小明通过多次摸球试验后,发现其中摸到红色、黑色乒乓球的频率稳定在5%和15%,则口袋中白色乒乓球的个数很可能是__16___.
7.一个不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字3,4,5,x.甲,乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和,记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复试验.试验数据如下表:
摸球总次数
10
20
30
60
90
120
180
240
330
450
“和为8”
出现的频数
2
13
24
37
58
82
110
150
出现的频率
0.20
0.50
0.43
0.40
0.33
0.31
0.32
0.34
解答下列问题:
(1)如果试验继续进行下去,根据上表数据,“和为8”出现的频率稳定在它的概率附近,估计“和为8”出现的概率是__0.33___;
(2)如果摸出的这两个小球上数字之和为9的概率是
,那么x的值可以取7吗?
请用列表法或画树状图法说明理由;
如果x的值不可以取7,请写出一个符合要求的x的值.
解:
x不可以取7,画树状图(略),从图中可知,数字和为9的概率为
=
.当x=6时,摸出的两个小球上数字之和为9的概率是
8.为了估计水塘中的鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中捕获30条鱼,在每条鱼身上做好记号后,把这些鱼放回鱼塘,再从鱼塘中打捞200条鱼.如果在这200条鱼中有5条鱼是有记号的,则鱼塘中鱼的条数估计为(C)
A.3000条 B.2200条 C.1200条 D.600条
9.在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小新从布袋中随机摸出一球,记下颜色后放回布袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色……如此大量的摸球试验后,小新发现其中摸出红球的频率稳定于20%,摸出黑球的频率稳定于50%.对此试验,他总结出下列结论:
①若进行大量的摸球试验,摸出白球的频率应稳定于30%;
②若从布袋中随机摸出一球,该球是黑球的概率最大;
③若再摸球100次,必有20次摸出的是红球.其中说法正确的是(B)
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
10.如图,创新广场上铺设了一种新颖的石子图案,它由五个过同一点且半径不同的圆组成,其中阴影部分铺黑色石子,其余部分铺白色石子.小鹏在规定地点随意向图案内投掷小球,每球都能落在图案内,经过多次试验,发现落在一、三、五环(阴影)内的频率分别是0.04,0.2,0.36,如果最大圆的半径是1米,那么黑色石子区域的总面积约为__1.88___平方米.(精确到0.01平方米)
11.某地区林业局要考察一种树苗移植的成活率,对该地区这种树苗移植成活情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图,根据统计图提供的信息解决下列问题:
(1)这种树苗成活的频率稳定在__0.9___,成活的概率估计值为__0.9___;
(2)该地区已经移植这种树苗5万棵.
①估计这种树苗成活__4.5___万棵;
②如果该地区计划成活18万棵这种树苗,那么还需移植这种树苗约多少万棵?
18÷
0.9-5=15(万棵)
12.研究问题:
一个不透明的盒中装有若干个只有颜色不一样的红球与黄球,怎样估算不同颜色球的数量?
操作方法:
先从盒中摸出8个球,画上记号放回盒中,再进行摸球试验,摸球试验的要求:
先搅拌均匀,每次摸出一个球,放回盒中,再继续.
活动结果:
摸球试验活动一共做了50次,统计结果如下表:
球的颜色
无记号
有记号
红色
黄色
摸到的次数
18
28
推测计算:
由上述的摸球试验可推算:
(1)盒中红球、黄球各占总球数的百分比分别是多少?
(2)盒中有红球多少个?
(1)红球占40%,黄球占60%
(2)设总球数为x个,由题意得
,解得x=100,100×
40%=40,即盒中红球有40个
13.小红和小明在操场做游戏,他们先在地上画了半径分别2m和3m的同心圆(如图),蒙上眼睛,在一定距离外向圈内掷小石子,掷中阴影小红胜,否则小明胜,未掷入圈内不算,你来当裁判.
(1)你认为游戏公平吗?
为什么?
(2)游戏结束,小明边走边想:
“反过来,能否用频率估计概率的方法,来估算非规则图形的面积呢?
”请你设计方案,解决这一问题.(要求画出图形,说明设计步骤、原理,写出公式)
(1)不公平,因为P(阴影)=
.即小红获胜的概率为
,则小明获胜的概率为
,所以游戏对双方不公平
(2)能用频率估计概率的方法估算非规则图形的面积.设计方案:
①如图,设计一个可测量面积的规则图形,将非规则图形围起来(如正方形面积为S);
②往图形中掷点(如蒙上眼睛往图形中随意掷石子,掷在图形外不作记录);
③当掷点数充分大(如1万次)记录并统计结果,设掷入正方形内m次,其中n次掷入非规则图形内;
④设非规则图形面积为S′,概率P(掷入非规则图形内)=
,故
≈
,∴S′≈
专题训练(九) 概率的求法及应用
一、用列举法求概率
(一) 两步概率
1.(2014·
扬州)商店只有雪碧、可乐、果汁、奶汁四种饮料,每种饮料数量充足,某同学去该店购买饮料,每种饮料被选中的可能性相同.
(1)若他去买一瓶饮料,则他买到奶汁的概率是__
___;
(2)若他两次去买饮料,每次买一瓶,且两次所买饮料品种不同,请用树状图或列表法求出他恰好买到雪碧和奶汁的概率.
画树状图(略),∵共有12种可能的结果,他恰好买到雪碧和奶汁的有2种等可能情况,∴P(他恰好买到雪碧和奶汁)=
2.如图,管中放置着三根同样的绳子AA1,BB1,CC1.
(1)小明从这三根绳子中随机选一根,恰好选中绳子AA1的概率是多少?
(2)小明先从左端A,B,C三个绳头中随机选两个打一个结,再从右端A1,B1,C1三个绳头中随机选两个打一个结,求这三根绳子能连接成一根长绳的概率.
(1)P(恰好选中绳子AA1)=
(2)画树状图(略),可知分别在两端随机任选两个绳头打结,总共有9种等可能情况,其中能连接成一根长绳的有6种,故P(这三根绳子连接成一根长绳)=
3.在一个口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,小明和小强采取了不同的摸取方法,分别是:
小明:
随机摸取一个小球记下标号,然后放回,再随机地摸取一个小球,记下标号;
小强:
随机摸取一个小球记下标号,不放回,再随机地摸取一个小球,记下标号.
(1)用画树状图(或列表法)分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果;
(2)分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率.
(1)略
(2)由树状图可知:
小明摸取小球,可能出现的结果有16个,它们出现的可能性相等,其中满足标号之和为5(记为事件A)的结果有4个,即(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),所以P(A)=
;
小强摸取小球,可能出现的结果有12个,它们出现的可能性相等,其中满足标号之和为5(记为事件B)的结果有4个,即(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),所以P(B)=
4.(2014·
黄冈)红花中学现要从甲、乙两位男生和丙、丁两位女生中,选派两位同学分别作为①号选手和②号选手代表学校参加全县汉字听写大赛.
(1)请用树状图或列表法列举出各种可能选派的结果;
(2)求恰好选派一男一女两位同学参赛的概率.
(1)画树状图(略),一共有12种选派方案
(2)恰有一男一女参赛,共有8种可能,
∴P(一男一女)=
(二) 三步概率
5.如图,用红、蓝两种颜色随机地对A,B,C三个区域分别进行涂色,每个区域必须涂色并且只能涂一种颜色,请用列举法(画树状图或列表)求A,C两个区域所涂颜色不相同的概率.
画树状图(略),所有等可能的情况有8种,其中A,C两个区域所涂颜色不相同的有4种,则P=
6.两人要去某风景区游玩,每天某一时段开往该风景区有三辆汽车(票价相同),但是他们不知道这些车的舒适程度,也不知道汽车开过来的顺序,两人采用了不同的乘车方案:
甲无论如何总是上开来的第一辆车,而乙则是先观察后上车,当第一辆车开来时,他不上车,而是仔细观察车的舒适状况,如果第二辆车的状况比第一辆好,他就上第二辆车;
如果第二辆不比第一辆好,他就上第三辆车.
如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等,请尝试着解决下面的问题:
(1)三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能?
(2)你认为甲、乙两人采用的方案,哪一种方案使自己乘坐上等车的可能性大?
(1)略
(2)对于乙,共有6种等可能结果,乘上等车的有3种,所以乙乘上等车的可能性为
,而甲乘上等车的可能性为
,故乙乘上等车的可能性大
二、概率的应用
7.某商场为了吸引顾客,设立了可以自由转动的转盘(如图,转盘被均匀分为20份),并规定:
顾客每购买200元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得200元、100元、50元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.如果顾客不愿意转转盘,那么可以直接获得购物券30元.
(1)求转动一次转盘获得购物券的概率;
(2)转转盘和直接获得购物券,你认为哪种方式对顾客更合算?
(1)P(转动一次转盘获得购物券)=
(2)200×
+100×
+50×
=40(元).∵40元>30元,∴选择转转盘对顾客更合算
8.(2014·
怀化)甲、乙两名同学做摸球游戏,他们把三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中.
(1)求从袋中随机摸出一个球,标号是1的概率;
(2)从袋中随机摸出一个球然后放回,摇匀后再随机摸出一个球,若两次摸出的球的标号之和为偶数时,则甲胜;
若两次摸出的球的标号之和为奇数时,则乙胜.试分析这个游戏公平吗?
请说明理由.
(1)P(标号是1)=
(2)这个游戏不公平,理由如下:
列表(略),P(和为偶数)=
,P(和为奇数)=
,二者不相等,说明游戏不公平
三、统计与概率
9.某校九年级有10个班,每班50名学生,为调查该校九年级学生一学期课外书籍的阅读情况,准备抽取50名学生作为一个样本进行分析,并规定如下:
设一个学生一学期阅读课外书籍本数为n,当0≤n<5时为一般读者;
当5≤n<10时为良好读者;
当n≥10时为优秀读者.
(1)下列四种抽取方法最具有代表性的是__B___;
A.随机抽取一个班的学生 B.随机抽取50名学生
C.随机抽取50名男生D.随机抽取50名女生
(2)由上述最具代表性的抽取方法抽取50名学生一学期阅读本数的数据如下:
8 10 6 9 7 16 8 11
0131058269
75764121011
681415712138
9710121181310
4681365711
129
根据以上数据回答下列问题:
①求样本中优秀读者的频率;
②估计该校九年级优秀读者的人数;
③在样本为一般读者的学生中随机抽取2人,用树状图或列表法求抽得2人的课外书籍阅读本数都为4的概率.
①
②200人 ③
10.每年3月12日,是中国的植树节.某街道办事处为进一步改善人居环境,准备在街道两边种植行道树,行道树的树种选择取决于居民的喜爱情况.为此,街道办事处的人员随机调查了部分居民,并将结果绘成如图中扇形统计图,其中∠AOB=126°
.
请根据扇形统计图,完成下列问题:
(1)本次调查了多少名居民?
其中喜爱“香樟”的居民有多少人?
(2)请将条形统计图补全;
(在图中完成)
(3)某中学的一些同学也参与了投票,喜爱“小叶榕”的有四人,其中一名男生;
喜爱“黄葛树”的也有四人,其中三名男生.若街道办事处准备分别从这两组中随机选出一名同学参与到街道植树活动中去,请你用列表或画树状图的方法求出所选两名同学恰好一名女生和一名男生的概率.
(1)800人;
40人
(2)补图略 (3)
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