初中英语专题复习资料:代词Word下载.doc
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主格
宾格
形容物代
名词物代
第一人称
I
me
my
mine
第二人称
you
your
yours
第三人称
he
him
his
she
her
her
hers
it
it
its
its
复
数
一人称
we
us
our
ours
二人称
you
三人称
they
them
their
theirs
2.人称代词与物主代词的用法:
(1)人称代词的主格在句中作主语。
Heofengoeshomebybus.
(2)人称代词的宾格在句中作动词、介词的宾语,还可作表语使用。
如:
______loveourcountry.(We,US)
Sheisagoodstudent.
Idon’tknowhim.
Hismotheriswaitingforthemoutside.
---Who’sit?
---It’s_______.(I,me)
★人称代词的语序
几个人称代词并列作主语时,他们的顺序是:
单数形式(2,3,1)you,heandI;
复数形式(1,2,3)we,youandthey
(3)形容词性物主代词在句中作定语修饰名词,一般不单独使用;
名词词性物主代词常用来避免和前面已提到的名词重复。
相当于“形容词性物主代词+名词”。
Whoisyouruncle?
---Thisismydictionary.Whereis________?
(your,yours)
----It’soverthere,onthebed.
---Tom,isthisyourpen?
---Yes,it’s______.(yours,his,mine,my)
★(4)名词词性物主代词可用在of后面作定语,相当于“of+名词所有格”,表示带有部分概念或有一定的感情色彩。
Heisafriendofmine.
二.反身代词
1、反身代词的单复数形式列表如下:
人称数
单数
复数
第一人称
myself我自己
ourselves我们自己
yourself你自己
yourselves你们自己
himself他自己
herself她自己
itself它自己
他们自己
themselves她们自己
它们自己
2、反身代词常用于一些固定搭配中。
teachoneself自学learnbyoneself自学
enjoyoneself过得愉快,玩得高兴helponeselfto随便吃
hurtoneself受伤byoneself亲自
3、反身代词表示动作回到主语本身,所以它应与动作发出者保持人称一致。
Thelittleboyistooyoungtolookafter_________.
Ihopeyoucanenjoyyourself/yourselvesattheparty.
Thechildrenmadetheplane_______.
三.指示代词
1.指示代词列表如下:
单数
thisthat
复数
thesethose
2.指示代词的用法
(1)this/these近指或者指下文要提到的事,that/those远指或者指前面刚刚提过的事。
Pleaserememberthis:
Nopain,nogains.
Hewasill.Thatwaswhyhedidn’tgotoschool.
(2)打电话时用this介绍自己,用that询问对方。
如
ThisisMikespeaking.Whoisthat?
我是迈克。
你是谁?
★(3)在表示比较的句子中,that指代单数的人或物,those指代复数的人或物;
Thebooksonthetablearenewerthanthoseinmyschoolbag。
四.疑问代词
疑问代词
主要用法
who
主语、表语、宾语(作宾语时在口语中不能放在介词后)
whom
who的宾格形式,作宾语
whose
who的所有格形式,作主语、表语、宾语、定语
what/who
what询问某人的职业
who询问某人的身份、姓名
what/which
what指不定数目中的“哪一个,哪一些;
什么”,没有一定范围的限定
which“哪一个”,在一定范围内特指的人或物
1.Whowantstogowithme?
2._______areyoutalkingto?
3.To_______areyoutalking?
4.---Whatisyourfather?
---Heisaworker.
5.Whichdoyouperfer,springorsummer?
6._______bookisthis?
7.Whatwouldyoulike?
五.不定代词
1、复合不定代词
(1)初中阶段常用复合不定代词列表如下:
somebody(某人)
anybody(某人/任何人)
nobody(没有人)
everybody(每人)
someone(某人)
anyone(某人/任何人)
noone(没有人)
everyone(每人)
something(某事)
anything(某人/任何事)
nothing(没有东西)
ecerything(每一件事)
如Doyouhaveanythingspecialtotellmetoday?
今天你有什么特别的事告诉我吗?
Listentomeboysandgirls.Ihavesomethingtotellyou.
同学们,听我说,我有一些事情要告诉你们。
---Isthere______inthecup?
杯子里有东西吗?
---No,thereis_______.没有,什么也没有。
(2)当形容词或else修饰复合不定代词something,everything,everyone等时,形容词或else必须放在这些词的后面。
Xiaoming,Ihave_______totellyou.小明,我有一些重要的事情要告诉你
Canyoufindanyoneelse?
你能再找一个人吗?
★(3)当句子的主语是指人的复合不定代词,如everbody,nobody,anyone等时,其反意疑问句的主语常用代词they;
当句子的主语是指物的复合不定代词,如everthing,anything,something,nothing等时,其反意疑问句的主语常用代词it。
Everybodyishere,aren’tthey?
Everythingisready,isn’tit?
★(4)everyone的意思等同与everbody,只能指人;
everyone既可指人也可指物,还可以和of短语连用。
I’dlike_______tobehappy.我希望人人都幸福。
EveryonelikesMary.人人都喜欢玛丽。
Ihavekepteveryoneofherletters.我把她的每一封信都保
2、普通不定代词
(1)初中阶段常用普通不定代词列表如下:
someany
fewlittle
none
one
other
mnymuch
eitherneither
eachevery
bothall
(2)普通不定代词的用法
1)some与any
some和any均表示“一些”,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词;
some一般用于肯定句中,any多用于疑问句、否定句和条件句中。
但在疑问句中,当表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时应用some。
如:
Therearen’tanystudentsintheclassroom.
Look!
Someboysareplayingfootball.
---Wouldyoulike_______coffee?
---Yes,please.
2)many与much
many修饰可数名词复数,还可以与表示程度的副词so,too,as,how连用。
much修饰不可数名词,也可以与表示程度的副词so,too,how连用。
Howmanybottlesofwaterdoyouneed?
Hehastoomuchhomeworktodo.
Therearetoo_______mistakesinyourexercises.
Henevereatssomuchbreakfast.
3)either,neither与both
either指两个之中的其中一个,neither指两个人或物中一个也不,常构成固定搭配either/neitherof+名词(代词)的复数+谓语动词(第三人称单数);
当either----or和neither---nor--,连接两个主语时,谓语动词应离它最近的主语在人称和数上保持一致;
both表示“两者都”常与and连用。
Neitherofthebooksisgood.
EitheryouorI_______goingtoAmerica.
Neitheryounorheiswrong.
BothsheandIarestudents.
4)none与all
none指三者或三者以上中没有一个,all指三者或三者以上都,它们常与of连用。
Itriedseveraljackets,butnoneofthemlookedgood.
Jim,LucyandLilyallagreetostayhere.
5)each与every
each和every都表示“每一个”。
each强调个别,当它作主语时,谓语动词用单数形式;
every强调整体情况,修饰名词时谓语动词也要用单数形式。
另外,each可指两个以上的人或事物,而every只可指三个或三个以上的人或事物。
Therearetreesoneachsideoftheroad.
EverystudentinClass5passedtheexam.
EachofuswearsayellowT-shirt.
WeeachwearayellowT-shirt.
(3)几组容易混淆的不定代词:
1)it,one,that作代词时的区别
it特指上下文提到的同一对象是同一事物。
one泛指上下文提到的同类事物中的一个,同类而不同一。
★that常用与比较结构中,代替前面提到的名词,以避免重复。
---Whohasapen?
---Ihaveone.
Thebookismine._______isveryinteresting.
TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.
2)either与any作“任何”讲时的区别
either是两者中任何一个;
any是三者(及以上)中任何一个。
Weplanttreesoneithersideofthestreet.
Youcanchooseanystudenttojointheswimming.
3)neither与none的区别
neither是两者都不;
none是三者或三者以上都不。
______ofyoutwoisright.
Noneofthestudentslikesthemathteacher.
---Whichsubjectdoyoulikebetter,mathorEnglish?
---Neither,IlikeChinese.
4)other,theother,others,theothers,another
不定代词
意义
用法说明
other
另外的
只作定语,常与复数名词或不可数名词连用;
但如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no。
one,my,your,his等,则可与单数名词连用
theother
两者中的另一个
常与one连用,构成“one-----theother”;
作定语修饰复数名词时,表示“其余的全部”
others
泛指别的人或物
是other的复数形式,泛指别的人或物(但不是全部)。
不能作定语,可以构成some-------others结构
theothers
特指其余的人或物
是theother的复数形式,特指其余的人或物
another
任何一个,另一个
指三者或三者以上中的任何一个,用作形容词或代词
Heistallerthananyotherstudentinhisclass.
Heistallerthan____________inhisclass.
Heistallerthantheotherstudentsinhisclass.
Somestudentslikepopmusicwhile______don’tinourschool.
Iwantsomeotherbooksbesidesthisdictionary.
六.代词it的用法
1.指代前面提到过的事物。
Thebookonthedeskisnotmine.ItisJim’s.
2.代替指示代词this或that。
---What’sthat?
---Itisapencil.
3.指婴儿或不明身份的人。
---Whoisshoutingintheclassroom?
---ItmustbeTom.
4.表示时间、距离和天气。
---What’stheweatherliketoday?
---Itissunny.
Howfarisitfromyourschooltoyourhome?
---What’sthetimenow?
---Itisteno’clock.
5.用作形式主语,常用于下列句型中:
(1)It’s+adj.+(forsb.)todosth.
(2)It’stime+todosth./forsth./that
(3)Itseemsthat----看起来好像----
(4)It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事
(5)It’s+adj.+that从句
Itisimportantforustoworkhard.
It’stimetogetup.
Itseemsthatheisquitehappy.
It’syourturntosingasong.
It’snecessarythatyoushouldreadEnglisheverymorning.
6.作形式宾语
DoyouthinkitdifficulttolearnFtench?
IfinditeasytosurftheInternet.
讲后练习:
1.(2008北京)I’mgoskating.Wouldyouliketogowith______?
A.I B.me C.my D.mine
2.(2008杭州)---______doyoustudyforatest?
---Istudybyworkingwithagroup.
A.What B.Whom C.How D.Where
3.(2008贵阳)---I’vemadesomecoffee.Wouldyoulike______?
---Thatwouldbefine.
A.many B.any C.some
4.(2008上海)Iknockedonthedoorseveraltimesbut______answered,soIleft.
A.somebody B.nobody C.anybody D.everybody
5.(2008重庆)---Whenshallwegotothemuseum,thisafternoonortomorrowmorning?
---______isOK.I’mfreethesedays.
A.Both B.All C.either D.neither
6.(2008湘潭)Ilove______
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