部编版一年级下册语文阅读理解带答案Word格式文档下载.docx
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夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。
他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:
“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?
”青蛙说:
“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。
大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
1.我会数。
(1)这篇短文一共有(_______)个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有(_______)句话。
2.我会画。
请把青蛙说的话,用“____”画出来。
3.我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_______)。
①胆小②想让朋友救他
(2)大象用(_______)把青蛙救上来了。
①尾巴②长鼻子
四、快乐阅读。
四季风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.一年有(______)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
2.春天里,(______)风多;
夏天里,(______)风多;
秋天里,(______)风多;
冬天里,(______)风多。
3.你最喜欢哪个季节?
为什么?
________________________________
五、我是阅读小能手。
春天里,我们去植树。
你端一盆水,我铲一锹土。
洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。
马路说:
“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。
”小山说:
“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。
”河岸说:
“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”
1.短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。
2.根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。
栽(zāi)一盆(pé
n)水
端(duān)一锹(qiāo)土
铲(chǎn)一滴(dī)汗珠
洒(sǎ)一棵小树
3._________(季节)小朋友们去植树,文中有_________、_________和_________说谢谢他们。
(没学的字用拼音代替)
4.想一想,谁还会谢谢小朋友?
仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。
_________说:
“谢谢你呀小朋友,__________________。
”
六、阅读短文,回答问题。
落叶
秋风起,天气凉。
树叶黄了,一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在中间,把它当作小船。
树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作雨伞。
树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:
“来信了,催(cuī)我们到南方去啦!
1.短文共有(_____)个自然段。
2.分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
(_________)落叶(________)蚂蚁
(________)小鱼(________)雨伞
3.树叶是小虫的(_______),是蚂蚁的(_______),是小鱼的(_______),是小燕子的(________)。
七、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说:
“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:
“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?
”小蜜蜂说:
“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来,小桃树说:
“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?
”大象说:
我只会浇水。
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
1.短文一共有____个自然段。
2.照样子,填一填。
A.浇水B.采蜜C.传播花粉D.捉害虫E.拔萝卜
小蜜蜂(B)大象(____)小蝴蝶(____)小白兔(____)啄木鸟(____)
3.照样子,写一写。
例:
小白兔(跳)来(跳)去叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去花朵(_____)
大象(____)来(____)去泥土(_____)
4.小桃树知道真相后会怎样说?
补充对话。
A.请问B.不用谢C.没关系D.谢谢你
“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。
小蚯蚓说:
“_____,这是我应该做的。
5.把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(dià
n)去了。
八、阅读《小铅笔》,完成练习。
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像说:
“小朋友,你要好好学习呀!
2.请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3.根据短文判断对错,对的画“√”,错的画“×
”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。
(______)
②水好像告诉小朋友要好好学习。
③这支铅笔很美丽,是老师给我的奖品(jiǎngpǐn)。
4.这支铅笔是(______)给我的,我十分(______)它。
九、读一读,完成练习。
在自然界,野生动物和人一样,也会生病。
它们虽然没有医生和医疗器械,但它们有自我医疗的本领。
它们怎样给自己治病呢?
大熊猫患了胃炎,腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,吃完大吐不止。
以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。
野猪经常在泥坑里打滚,浑身沾满了泥巴,看起来脏得可怕。
这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,孩子的皮肤病不久便好了。
1.文中介绍了哪些动物的治病方法?
用“”画出来。
2.第1自然段中,“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是( )
A.大熊猫们B.野猪们C.獾们D.野生动物们
3.大熊猫是怎样给自己治病的?
( )
A.泥坑里打滚B.以吐治泻C.洗温泉D.用舌头舔伤口
4.下面最适合当短文题目的是( )
A.野生动物治病B.聪明的动物C.大熊猫治病D.温泉洗澡
十、阅读下文,回答问题。
花蝴蝶
那只蝴蝶多么好看呀!
它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。
它的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!
1.短文共有________句话。
2.找出文中表示颜色的词。
________________
3.照样子写句子。
①那只蝴蝶多么好看呀!
________多么________
②蝴蝶像一片树叶,在风中翩翩起舞。
________像________
③落叶在风中翩翩起舞。
________唱歌。
④蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有烟灰的。
________有________,有________,有________,还有________。
十一、阅读短文。
下雨了
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。
小鱼跳出水面。
蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:
“要下雨啦,要下雨啦!
快搬家,快搬家!
不一会儿,滴答,滴滴答答,小雨点落下来了!
它落在地面上,像敲小鼓;
它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨点跑,有的手提凉鞋,有的挥动小棍,有的……
1.短文共有(______)个自然段,第三自然段共有(______)句话。
2.下雨前天空会发生什么变化?
用“_______”画出来。
3.文中写了()种小动物,用“○”圈出来。
4.第三自然段中的“它”指()。
A.小鼓B.水花C.小雨点
5.“我们”还会在雨中做什么?
写在文中的横线上。
十二、阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:
“喂,朋友,你看我长得多高哇!
我能看到很远很远的地方,你呢?
”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说:
“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!
小松树听了,惭愧地低下头了。
1.在每个自然段的前面标上序号。
2.读短文,填一填。
小松树长在________,大松树长在_________。
3.照样子写一写。
很(远)很(远)的地方
很(_____)很(_____)的小河很(_____)很(_____)的(_____________)
4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。
(1)被风伯伯吹的低下了头。
(2)知道自己长的不高很难过。
(3)知道自己错了,感到难为情。
十三、课外阅读。
珍惜每一分钟
山羊老师问:
“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?
“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
”机灵猴抢着说。
山羊老师说:
“一分钟看起来短暂,可是一分钟能做许多事情,谁来说一说?
“我一分钟能背好几个词。
”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。
”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢!
”机灵猴喊。
“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的,所以,我们应该珍惜每一分钟!
”山羊老师说。
1.你知道元元为什么迟到了?
请你用直线在文中画出来。
2.一分钟能做什么事呢?
请你连一连。
乖乖兔跑几百米
嘟嘟熊写几十个字
机灵猴背好几个词
3.读了短文,我懂得了( )。
A.我们应该珍惜每一分钟。
B.机灵猴一分钟做的事情最多。
十四、我会读,我会做。
乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:
“你好,我的朋友。
”“谢谢。
”乌鸦说。
狐狸装没听见,说:
“我没听见,你飞到草地上来。
”乌鸦说:
“我害怕到草地上去。
狐狸说:
“你是怕我吗?
“不是怕你,我怕狗跑来。
狐狸一听到狗,就逃跑了。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.短文中写了________和________的对话。
3.狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来?
A.他想吃掉乌鸦。
B.他想和乌鸦一块儿玩。
4.乌鸦为什么不到草地上去?
A.他怕狐狸。
B.他怕狗。
5.乌鸦为什么说“我怕狗跑来”?
A.狗常来,乌鸦很害怕。
B.为了把狐狸吓跑。
十五、读一读,做一做。
闹元宵
闹元宵,闹元宵,正月十五娃娃笑。
你提金鱼灯,尾巴摇一摇;
他提白兔灯,向前蹦蹦跳。
我们舞起大龙灯,逗得大家哈哈笑。
天上星星哪去了?
和我们一起闹元宵!
——选自《读读童谣和儿歌》
1.儿歌共有____句话。
2.照样子填一填。
(闹)元宵 _____故事 _____窗外 _____游戏
蹦蹦跳跳___________
3.每年的农历___月____是元宵节。
4.儿歌中提到的花灯有哪几种?
请用“”划出来。
5.我还知道传统节日端午节,这一天人们会()
A.吃汤圆B.吃粽子C.吃饺子D.吃月饼
答案
1、
1.5
2.小猴子小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂
3.小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
4.朋友之间应互相关爱
2、
1.3
2.C
3.②④①③
4.A
5.冬姐姐会给大地穿上一件白色的毛衣,给小树披上白色的披风。
3、
1.三三
2.我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的。
3.②②
4、
1.四春夏秋冬
2.东南西北
3.我喜欢冬天。
因为可以堆雪人。
5、
1.23
2.
3.春天马路小山河岸
4.小花我戴上了漂亮的小帽子小草我有了一把美丽的小伞了
6、
2.一片片一只只一条条一把把
3.屋子小船雨伞信
7、
1.4
2.ACED
3.飞飞红红的走走软软的
4.DB
5.勤劳慢吞吞
8、
1.2
2.铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
3.×
√×
4.爸爸妈妈喜欢
9、
1.大熊猫野猪獾
2.D
3.B
10、
1.C
2.鹅黄橙红暗绿
3.今天的天气舒服天上的白云甜甜的棉花糖小鸟在树上果园里有很多水果苹果雪梨西瓜枣
11、
1.43
2.下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
3.3
4.C
5.大声唱歌
12、
1.①②③④
2.山上山下
3.长长白白云朵
4.(3)√
13、
1.“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
3.A
14、
2.乌鸦狐狸
5.B
15、
2.讲看玩开开心心快快乐乐
3.正十五
4.金鱼灯白兔灯大龙灯
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