三年级素质报告册评语三年级学生下册报告册评语.docx
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三年级素质报告册评语三年级学生下册报告册评语
三年级素质报告册评语【三年级学生下册报
告册评语】
报告册评语是对学生在一定时期内思想品德、学习、纪
律、行为、劳动、文体活动等诸方面的综合评价,是联系家
庭和学校的一条重要纽带。
下面是X为大家整理了三年级学
生下册报告册评语,希望能够帮助到您!
三年级学生下册报告册评语
1.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,
知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话:
要
学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
2.你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是
做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实
现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是,你好好想想,你都做到了吗?
试试吧!
老师期待着你的
进步!
3.你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪
儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可
是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话
和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不
会让老师失望的,对吗?
4.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂
亮极了!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的
敏捷。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好
的毛病,那就是粗心。
粗心会使你做错很多的事,你说呢?
聪
明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
5.你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只
因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,
你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动
些,你会进步的,能做到吗?
6.无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一
声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场
合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的
孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、
认真。
如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母
也会为你而自豪。
7.文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品
格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。
你不多言,但你有辨
别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。
如果你
能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
8.平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时
完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在
家会那么固执急噪?
呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦
虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,
你的成绩一定能够有很大提高。
9.你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学
校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后
贪玩少,温习功课,上课有时开小差。
希你正视自身缺点,
加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
10.虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还
是发现了潜在你身上的优点:
尊敬老师,聪明机灵。
你常说
自己笨,学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告
诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自
己去爱他们。
老师不相信你笨,因为真正笨的人说热爱集体,
遵守纪律,是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最
棒的学生,老师真为你高兴。
好孩子,请记住自己跟老师说
的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步
是老师最大的欣慰。
11.你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很
喜欢你。
你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。
每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你
这样一位好助手而感到自豪。
12.你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心
烦。
要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,
为什么不能专心一点持久一点呢?
要知道“成功是从来不和
懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负
大家的希望!
13.老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖
巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做
好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!
在同龄孩子中陷阵
是佼佼者!
细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成
长道路上每一点进步大声喝彩!
14.大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你
踏步的样子,真像一个运动员!
下学期来,你的字也有了很
大进步。
希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,
培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
15.知道吗?
开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。
欣
慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟
的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!
可是,
要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,
望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学习成绩。
16.你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,
团结同学,文明有礼。
中午卫生检查工作细致负责,很少要
人操心。
如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参
加班级活动,你会更加出众。
17.每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每
当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那
么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步
了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失
分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。
18.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女
孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜
样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。
19.你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,
是老师的得力助手。
平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。
班
级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。
希你发扬成绩,弥补不足。
20.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,
学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习
而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。
21.你是个尊师听话的小朋友,学习较认真,上课听讲
专注,大家都很喜欢和你交往。
曾有一段时间你的字写得很
漂亮,可现在又有回落。
“学贵有恒”,如果你能坚持不懈
地努力,上课多动脑筋,一定会非常出色!
22.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是
一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得
故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的
好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要
拖拉。
假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜
欢你。
23.想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责
的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小
助手。
24.“人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。
否则,只能是一堆一文不值的泥巴。
”老师衷心的希望你能
时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,
为自己捏一个成功的雕塑。
25.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,
想取得优异的成绩。
记得有一次听写比赛,你认真准备,结
果只错了一个字,多令人高兴啊!
知道吗:
“天才出于勤奋”,
如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师
希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
26.当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小
手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时⋯⋯作为老师
的我,是多么的高兴!
如果你能够抓紧时间,精力集中,踏
实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。
希
望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
27.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有
关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的
汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇
灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什
么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染
上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功
无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
你模仿力较强,记得那次
班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!
到时,
会有“奇迹”出现的。
28.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬
的模样。
孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是
风雨无阻,按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法,发
扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
29.你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛
中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学
期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在
课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样
你的成绩会进步更快,相信我们的xx会做到的,对吗?
老师
期待着。
30.你是一个品行兼优的好孩子,与同学们相处愉快,
爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做
好两操,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立完成,但
老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言,小朋友们也都比较
喜欢和你一起活动。
老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺
竿头,更进一步!
三年级学生下册期末报告册评语
1.你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清
脆的声音。
课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。
尽管
有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师
还是喜欢你!
如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更
可爱。
2.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问
老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。
希
望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,
更大,相信不久的将来。
你会取得好成绩,老师期待着你有
更大的进步。
3.在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、
优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,
上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛
病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
4.你把你的热情投入了刻苦的学习中,投入了班级的
各项活动中,在各个方面都能见你的才华。
大方的你,善于
和同学相处,受到了同学的信赖。
望以后能坚持不懈的在各
个方面历练自己,把握住自己的今天和明天
5.本学期来,你还能遵守学校纪律,偶尔控制不住自
己的行为,在班级上还能与同学和睦相处,还能服从班级的
各种工作安排。
但学习不够努力刻苦,学习不够主动、发
言不够积极,如果能认真,将能取得一定的进步。
希望今后
对自己进一步严格要求,能发扬优点,克服缺点,刻苦学习,
希望你能在学习和品德都有大的进步。
6.你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,
但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的
渴望。
你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响
你在同学们心中的威信。
你思维灵活,接受能力较强,勤于
思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
你文
静有余而活动不足。
愿你多一些活泼,多一些微笑。
希望你
能再接再厉,百尺竿头更进一步。
7.你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的
小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就
可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人
满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!
8.你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!
“天下无难
事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思
考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进
步得更大,赶快行动吧!
9.尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完
整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是,只要
谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负
责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。
若今后处事能
三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
10.我特别欣赏你具有男孩子的个性:
直爽。
你的眼睛
里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。
愿你
在知识的海洋里一往直前,做一个强者、胜利者。
你既聪明
又活泼,这学期课堂上举手多了起来,发言的质量也有了提
高。
你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你
的进步感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,课
后做好复习工作,相信你的成绩会更棒的。
加把油,努力干
吧!
三年级学生下册报告册评语精选
1.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是
看在眼里,喜在心里,多好的学生!
佳佳,你的学习基础是
差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,
只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。
你的成绩
会赶上来的。
自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持
你!
等你的好消息噢!
2.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、
听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,
李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力
请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。
3.你是一个文静、乖巧的女孩。
你遵守学校纪律,能
与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业
太马虎、粗心,字迹也不端正。
平时要积极参加课外活动,
成为全面发展的好学生。
4.在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的
好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一
个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出
一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享
受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。
5.你聪明过人,在数学方面有较高天赋,上课能专心
听讲,积极动脑,是个非常要强的孩子。
可爱的“速算小神
童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯,相信自信的你一定会
更加出类拔萃!
6.你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,平时穿
戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的
进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速
度,认真写好字。
7.在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉
的一个!
你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有
一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。
男孩子们以你为荣。
如果能把字练好,你会更加令人钦佩!
8.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事
了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你
关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上
课积极发言,争取更大的进步。
9.你是一个文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学
习也较认真作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难
而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,
正确率降低。
希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更
大的成绩。
10.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。
平时能按时
完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。
但
可后不太喜欢活动。
希今后上课大胆发言,多看课外书,努
力提高写作水平。
看过三年级学生下册报告册评语
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- 三年级 素质 报告 评语 学生 下册