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除了课本上的词汇必须掌握外,还要进行适当的进行阅读,以便于掌握更多。
窍门二:
背诵好的范文
古人说的好:
“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。
在一月英语中,我们要不断地背诵范文。
背诵范文是我们学习语言的传统方法,他不但可以加强我们的记忆。
而且可以定型语式句式和行文模式,将这方法用于英文诗一个不错的方法。
掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。
语言模式的作用类似于数学公式,非常重要。
而经典的语言模式则存在于我们背诵的范文中,所以要熟读的背诵范文。
窍门三:
掌握基本语法
英文中的句子和汉语句子看起来差不多,但是他们的语法却各有千秋。
每个有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。
要想写好英语作文,必须学好语法。
英语中有五种基本句型结构,几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大和延伸因此,应牢记这五种基本句型,并不断地反复练习。
1.s+v2.s+v+o3.s+v+o+o4.s+v+p5.s+v+o+c,这五种语法无法自由的表达思想,因此还需要我们扩句训练,我们可以在课堂上发挥我们的想象力,对一些句子进行分析。
窍门四:
勤于下笔
外教一对一
适当的进行英语作文的写作。
如果光只会动嘴,而不去动笔,是写不出好的文章的,我们可以让在笔记本上写方法来提高自己的表达能力,也可以根据不同的题材,自己进行改写或者补充,这些都可以用来练练手笔。
也可以要求学生随读、随学、随写,读有所得,学以致用。
【篇二:
材料作文审题7欣赏他人,提升自己】
材料作文审题11.07
一、审题立意:
请根据对上述文字的理解和感悟,写一篇文章。
整体语意:
当落后于人时,我们要学会欣赏别人的同时提升自己。
二、材料整合:
1.片断对比修改
近日,终于获得奥斯卡小金人的“小李子”——莱昂纳多,成了舆论的中心话题,等了22年,在奥斯卡颁奖的舞台下坐了22年,终于获得了奥斯卡,但是小李子并没有因为苦等22年而放弃,而欣赏每次获奖的男女演员,从不同角度不同方向欣赏他们的演技,在银幕后苦苦练习,希望可以演出最饱满的角色。
日复一日,年复一年,小李子不断的欣赏他人不断的提升自己,终于获得了这个当之无愧的奥斯卡。
欣赏也是人生的助推器,能够将你扶摇直上九万里,提升你人生的价值,助你变得更加强大。
他是一代影帝,但终究无法捧得小金人,他懊恼无比,终于,他的情绪爆发了,2014年的奥斯卡最佳男主与他擦肩而过,现场,他留下的不甘的眼泪,场下的他几乎情绪失控,演员生涯二十载都无缘金人。
他似乎准备颓废下去,他的挚友看了出来:
“你如果连自己都不相信,还能够相信谁?
别人的回报自有付出,而你呢?
”这句话如利刃般插入他的心里。
是的,他不甘心,自此,他变得更加开朗,演戏更加投入,学会欣赏每一个演员,他要用行动来证明自己,一切的努力终究没有白费,2015年奥斯卡最佳男主角的称号被他摘得,捧起小金人回忆生涯,从配角到影帝,他做到了质的飞越,他就是“小李子”莱昂纳多。
欣赏他人能让自己有超越的欲望,在竞争中,提升自我是多么的完善啊!
试着把这两个片段融合到一起再加一下细节,做在作业本上。
三、材料作文辨析(预习,明天上课用):
1、比较:
哪篇文章扣题精准?
请划出相关词句,说明理由。
欣赏他人,提升自己(记叙文)
一个个矫键的身影划过眼帘,一次次空心入网的声音充斥耳畔,心中充满着羡慕与欣赏。
场上的身影个个高大壮实,结实的臂膀上淌着汗水,他们为学校赢得了一个又一个的奖怀与荣誉。
这就是我们所有人引以为傲的篮球校队。
注视着他们,仿佛在仰望着一座遥不可及的大山,一种不可企及的高度,一种只让人心存欣赏的强大。
而我,似乎永远也不可能达到那高度,与他们并肩。
此时的我只是一个小小的山丘,一个纯粹的篮球爱好者,面对着这样的一座巍峨大山,有的只是欣赏,欣赏着他们,傲人的身体素质,欣赏着他们一次次的胜利,欣赏着他们胜利后的欢呼。
欣赏着,欣赏着,我只是一个旁观者,
一个千万欢呼呐喊加油声中的微不足道的那一个。
被它打动,与自己曾经一丝不苟的演奏不同,这乐声富有灵性,是心灵的细语。
此后,他每天倾听着隔壁少女弹奏的曲子,久而久之,手指似乎恢复了灵性,他开始重新回到键盘上,三年后,17岁的他在乐坛再次复出,与以往不同,他的乐声仿佛更加愉悦自信了。
孤芳自赏,对于追求成功道路上的人们来说是剂毒药,只有学会欣赏他人,改进自我才能最终获得成长,好胜心人人都有,只有找到正确的方法,正确认识自己,才能取得成功。
【篇三:
生活需要赞美:
学会赞美提升自己】
生活需要赞美:
学会赞美提升自己
赞美是一种力量,也是一种艺术。
生活中时时处处都充满了赞美。
学会赞美会感到温暖,自己也会收获快乐,从而会生活得更精彩。
世界上最美好的声音就是赞美,最好的礼物也是赞美,成功的赞美能给他人带来愉悦,能使他人受到鼓舞。
赞美是我们乐观面对生活所不可缺少的,是我们自信、自我肯定的力量源泉。
赞美是人际关系的润滑剂,还可以约束人的行动,使人主动自觉地克服缺点,积极向上。
人,总是希望得到他人的赞美。
无论是咿呀学语的孩子,还是白发苍苍的老人,都会希望获得来自社会或他人的得当赞美,从而让自己的自尊心和荣誉感获得满足。
从社会心理学角度来说,赞美是一种有效的交往技巧,能缩短人与人之间的心理距离。
可以说喜欢被人赞美是人的一种天性。
一个真心想赞美别人的人,在赞美时,会非常有针对性和分寸,知道哪些是讴歌,哪些是提醒,哪些是反对。
关于赞美经典故事颇多,不胜枚举。
但让人匪夷所思的是,人们都喜欢热衷于评价伟人或社会名流,往往忽视了身边的人。
仔细想来,还真有点不可思议。
细细揣摩,问题还真不少,关键在于我们每个人自己,这就涉及到如何处理好人际关系和构建正确的认知理念,如何去看待每个人的长处或者优点,学会赞美别人。
赞美是所有声音中最甜蜜的一种,赞美应该给人一种美的感受。
新颖的语言,是有魅力的,有吸引力的。
简单的赞扬也可能是振奋人心的,但是一种本来是不错的赞扬如果多次单调重复,也会显得平淡无味,甚至令人厌烦。
一个女人就曾说过,她对别人反复说她长得很漂亮,已经感到很厌烦,但是当有人告诉她,像她这样气质不凡的女人应该去演电影,给世界留下一部电影拷贝的时候,她笑了。
赞美一个人,当面说和背后说所起到的效果是很不一样的。
如果我们当面说人家的好话,对方会以为我们是在奉承他、讨好他。
当我们的好话是在背后说时,别人会认为我们是真诚、真心说他的好话,人家才会领情,并感激我们。
恰如其分的赞美能使人心情愉悦,但赞美过度则会适得其反。
过度的赞美会有阿谀奉承之嫌,给人一种虚情假意之感,如此则会招人嫌恶,更不会达到赞美的目的。
对别人的赞美需要真诚,而真诚离不开真实,要恰如其分地赞美对方,必须符合事实。
如果要在一些细微的地方赞美的话,更加需要对对方的工作、生活经历作一个大致的了解,以便准确地提出别人没能想到你会提及的细小之处。
在一些严肃、紧张的场合下,利用细小的刺激来影响特定情形下的心理,往往能收到“润物细无声”的效果。
一个气球再漂亮、再鲜艳,吹得太小,不会好看;
吹得太大很容易爆炸。
赞美就如吹气球,应点到为止,适度为佳。
因此,在赞美他人时一定要坚持适度的原则。
夸奖或赞美一个人时,有时候稍微夸张一点更能充分地表达自己的赞美之情,别人也会乐意接受。
但如果过分夸张,你的赞美就脱离了实际情况,让人感觉到缺乏真诚。
因为真诚的赞美往往是比较朴实的、发自内心的。
可以说赞美、赏识就像风对于帆,就像是雨露对于种子,这种精神鼓励实际上超过任何物质奖励的作用。
赞美是我们成长过程中不可缺少的营养品,也是希望,是动力,是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
赞美是一种境界。
是发自内心的真诚表达。
赞美是对他人成就的认同,对他人人格的尊敬。
赞美他人之际,我们也在对自己进行着激励。
由衷的赞美,哪怕是一句平平常常的话,一个充满敬意的眼神,一下轻轻的拍肩,都会产生意想不到的效果。
其实人们希望获得他人肯定的天性是很难改变的,不管是孩子,还是成年人,不管是在生活当中,还是在工作当中,我们都需要赞美。
所以,请不要吝惜你的赞美,很多时候,它比严峻的批评更有用。
我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱;
而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。
为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?
原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
朋友们,学会赞美吧。
慷慨地敞开我们的胸怀,多容纳一些别人的优点,多种植一些快乐的绿阴,让别人和自己分享生活给予我们的快乐与欢笑。
学会赞美,在生活中学习和掌握好这一生活的智慧,以欣赏的目光去看待他人,这会让我们张开心胸,放宽眼光,能看到更美丽、更和谐的社会和人生。
生活中我们要学会赞美、乐于赞美、善用赞美。
既然我们需要赞美,既然赞美可以让我们更上一层楼,催我们奋进,那就让我们学会赞美吧!
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