s版小学三年级语文下册教案doc文档格式.docx
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(传统、流亡、感人肺腑、狼吞虎咽、郑重、治国安邦、清明、念着、荒山野岭、恸哭、寒食节、祭奠、鞭策、座右铭、井井有条、安居乐业、不居功劳、不图富贵)
③把课文多读几遍,达到读通、读顺、读熟的目标。
2.检查自读的情况。
①同桌互读互查,检查生字词及读书的情况。
②师生借助字卡,认读生字词。
③指名读课文,注意正音。
其他同学思考,课文主要讲什么?
④师生讨论、归纳课文的主要内容。
s版小学三年级语文下册教案
(二)
《雪顿节上看赛牛》教学设计
教学方法:
1.留给学生充足的时间读书、思考。
教学时,要引导学生充分阅读,做到一边读一边想,了解课文的主要内容,抓住段首语句弄清作者写这场赛牦牛会的顺序。
通过讨论交流大体了解课文的记叙顺序和内容,在此基础上,让学生找出雪顿节赛牦牛会的哪些情景最有趣,哪些情景最让人揪心,进一步把握课文的主要内容。
2.抓重点的词句品读,体会情感。
在指导朗读课文时,要引导学生抓住赛前、赛中和赛后出现的壮观场面、牦牛发怒奔跑的惊险和它与主人的亲近及赛后欢乐的情景所蕴含的情感因素,在理解课文内容的基础上,通过自己的朗读表达出藏族人民过雪顿节参赛牦牛的欢乐之情。
3.引导学生读课后学习链接的内容,了解雪顿节的有关民俗,还可以交流课前搜集到的其他资料,或者在阅读理解课文的基础上,主要根据课文内容和学习的需要去查找、搜集有关资料,扩大阅读范围。
三年级的学生社会经验缺乏,对于藏族节日雪顿节了解得不多,因此,教学时,可采用课件教学搜集关于少数民族的传统节日和藏族的民俗风情图片,让学生通过直观感受学习课文。
4.课标要求:
积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得语言材料。
在学习课文的过程中,要引导学生主动积累优美的词句。
从课文中找出描写牦牛发怒奔跑及它与主人亲近的语句,读读背背,再抄写下来,进行语言积累。
教学过程:
(一)揭示课题,导入新课
1.今天我们一起学习一篇和比赛有关的文章,拿出你的手和老师一起写课题,重点提示雪的第三笔和第九笔、顿的第二笔和第四笔。
齐读课题。
根据课题质疑:
看到课题你会产生哪些疑问?
生质疑,师相机引导并梳理板书。
(雪顿节是什么节?
赛牛是怎样的场面?
)
抓住一切有利时机指导学生写好字。
并且引导学生抓住课题质疑,激发学生的好奇心及观察力,以及主动探索和发现问题。
2.请同学们打开书131页看学习连接,自由读一读,说说你从中了解到了什么?
有关雪顿节你还了解哪些内容,介绍给大家听听。
引导学生充分运用教材中现有的教学资源,了解雪顿节的有关风俗,并且课前布置学生搜集相关的资料,在此时进行交流,培养学生搜集信息、处理信息的能力。
今天,咱们就一起到拉萨看看那里的赛牦牛会。
s版小学三年级语文下册教案(三)
《东郭先生和狼》教学设计
学习过程
一、创设情境,引入新课
设计意图:
激发学习兴趣
同学们,生活中假如遇到忘恩负义的人,我们该怎么办?
(给出一定时间让学生们思考,自由回答)今天我们要学习的《东郭先生与狼》就以寓言的形式谈到了这个话题,让我们一探究竟吧!
(师板书课题,生齐读课题)
学生活动:
认真思考,举手回答,进入新课
二、检测预习(可用多媒体投影)
培养学生良好的预习习惯
1、《中山狼传》与作者马中锡
《中山狼传》是很多人非常熟悉、且在我国文学史上占有一席之地的一篇寓言体小说这篇寓言,在明代为数不多的小说中,可算是上乘之作,它写成不久,即被改编为杂剧上演,至今东郭先生和狼的故事,在群众中广为流传
马中锡(约1446―约1512),字天禄,号东田,河北人明成化11年(1475)进士,授刑科给事中因屡次上书揭发万贵妃之弟万通与太监汪直横行不法而两受杖责,九年不得升迁正德元年(1506)任兵部侍郎,又因得罪太监刘瑾而下狱,削职为民刘瑾伏诛后复出,任大同巡抚正德六年因镇压农民起义不力,被朝廷以纵贼罪名下狱,死于狱中马中锡工散文,卓然自立,长于寓言,以《中山狼传》最有影响今存其子马师言所编《东田漫稿》6卷和清康熙时乡人贾棠所刊《别本东田集》15卷(学会积累文学常识)
s版小学四年级上册语文试题
s版小学四年级上册语文试题一
一、我音读得准,词语写得好!
bōlibiānflwěitumolǎbā
()()()()()
zāoyānɡxīshuiqīnnyuysāoyǎnɡ
二、火眼金睛,辨字组词。
莺()裁()澡()虑()抛()鹰()截()嗓()虚()剖()
三、小猴学样(照样子,写词语)。
A例:
血脉亲人血脉相连
B写出下面的词意思相近的词语
例:
防患未然(未雨绸缪)
德才兼备()深谋远虑()
四、课文精彩内容我知道。
1、辛弃疾喜欢的小儿是贪吃的,在《清平乐》中他这样写:
,。
而杨万里笔下的儿童是贪玩的,这从,两句诗中可以看出。
范成大笔下的童孙又是热爱劳动:
,
2、鸟儿们衔来、。
伴着,
树林里下了一场、。
飘落的呀,
了林中的小屋
3、墙上芦苇,;
山间竹笋,。
4、春蚕到死丝方尽,。
5、,志在千里。
烈士暮年,。
6、无数像山似的、、的云彩。
五、小小阅读台。
(一)
爱尔莎快两岁了,我想应该把送它回到大自然中去了。
由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为它带着人的气味。
我决心训练它回到大自然去,让它在那儿过幸福的生活。
Xkb1.com
我首先教它学会自己捕获食物。
我把打得半死的羚羊抛到它跟前,让它去咬死,剖开,慢慢地,它会自己捕获一些食物了。
过了些日子,我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄的离开它。
有好几次,它都饿着肚子回来了。
我又高兴又难过地接待了它,并把它又送回了大自然。
1、爱尔莎快两岁时,我决心训练它回到大自然中去。
由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为。
2、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活,我都做了什么?
3、当爱尔莎饿着肚子回来后,我为什么又高兴又难过?
4、选文最后,我在接待了爱尔莎之后,把它又送回了大自然。
为什么?
请在文中找出相应的句子,用画出来。
(二)购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):
请问您这儿有上帝卖吗?
店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩:
告诉我,孩子,你买上帝干吗?
男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:
你有多少钱?
1美元。
孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:
________________________________________________________。
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:
叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。
可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:
年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是①。
为了救您,他拿1美元到处购买上帝感谢上帝,是他②了您的生命。
但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
1.划去文中括号内用得不正确的词语。
(2分)
2.联系上下文,我知道文中的天文数字是说_________________。
3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。
(3分)
4.为第3自然段补写老头说的话。
5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。
6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。
s版小学四年级上册语文试题二
第一部分积累运用(50分)
一、我会写。
(10分)
lutushǔylǚyuwxipbi
shāohuǐnnggjīngjbǔzhuōdod
二、我会在括号里选择恰当的字组词。
(6分)
(坚艰)(刻克)(殃央)
()辛攻()遭()()定()苦()求
三、我会选词填空。
(7分)
盼望希望期望
1.你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的()。
3.我()台湾早日回到祖国的怀抱。
无论都只要就
即使也不是而是
1.飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
2.()什么地方,()比不上我的家乡美。
3.放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。
4.明天()不下雨,春游()会照计划进行。
四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
()--()()--()
五、照样子,改写下面的句子。
(8分)
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
______________________________________________
2.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
天空中挂着明月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
1.我爱校园。
2.礼花绽放。
六、我会填。
1.,孤云独去闲。
2.,澄江一道月分明。
3.几行红叶树,。
4.精诚所致,。
5.;
幼吾幼,以及人之幼。
6.爱人者,;
敬人者,。
七、我会按课文内容填空。
1.这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是,。
2.一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换调子。
第二部分阅读理解(20分)
八、开心阅读。
(20分)
购买上帝的男孩
。
2.联系上下文,我知道文中的天文数字是说。
3.在文中横线上依次填入的恰当词语是
①;
②(4分)
(4分)
第三部分真情习作(30分)
九、作文。
(30分)
题目:
《________真_______》
先把题目补充完整,如《我真棒》《奶奶真辛苦》《秋天的景色真迷人》《校园真美丽》《布娃娃真可爱》《这件事真感人》《这次活动真有意思》然后根据补充好的题目写一篇作文,要求内容具体,语句通顺,标点正确。
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