年中考语文模拟检测试题2docWord下载.docx
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阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
3.用简洁的语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”的景象。
(3分)
4.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
(2分)
(二)
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀
兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则
忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】季文子相①宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。
仲孙它谏曰:
“子为鲁上卿②,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其③以子为爱④,且不华国⑤乎!
”文子曰:
“吾亦愿之。
然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。
人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!
且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。
”
(节选自《国语・季文子以德为荣》)
【注】①相:
辅佐。
②上卿:
古代最高的官衔。
③其:
表推测,“也许,大概”的意
思。
④爱:
吝啬。
⑤华国:
使国家有光彩。
5.用“/”给下面的句子划分节奏。
(只画一处)(2分)
其父兄之食粗而衣恶者犹多矣
6.解释句中加点字的意义,并写出一个含“临”字且义项相同的成语。
(2分)
把酒临风临:
_______________成语:
________________
7.下面各项句子中加点字意义相同的一项是()(2分)
A、①先天下之忧而忧②人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马
B、①则有心旷神怡②入则无法家拂士
C.①或异二者之为②无衣帛之妾
D.①处江湖之远则忧其君②安陵君其许寡人
8.用现代汉语翻译下面的句子。
浮光跃金,静影沉璧
____________________________________________
9.甲文表达了作者怎样的政治抱负?
(用原文中的语句回答)(2分)
10.季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?
请结合乙文内容说说你的理解。
三、现代文阅读(41分)
阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
(一)津津有味嚼“薄膜”
①20世纪60年代起,塑料薄膜的使用已进入全盛时期。
然而,作为食品包装材料,塑料薄膜还存在着毒性和公害问题,而且价格随着石油行情而波动,因此国际包装市场热切盼望一种新“星”诞生。
②1973年底,日本终于捷足先登,首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的“新薄膜”。
“新薄膜”是用无色无味的白色粉末作材料,以塑料工业通用的造膜设备吹制或拉伸而成,厚度可薄到几个微米。
这种薄膜表面光洁、透明无瑕,食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣,人们称之为食用薄膜。
③食用薄膜引人注回,关键在于它使用的原料既非橡胶或石油,也非其他任何化工品,而是我们生活中司空见惯的食物——淀粉、大豆蛋白、动物蛋白质胶原等。
随着高科技在食品领域的不断开发利用,我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜、壳聚糖可食性包装膜、耐水蛋白质薄膜等。
作为食用薄膜的原料,应用最为广泛的是淀粉。
最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来,做成可供食用的“米纸”,但由于它色泽浑浊、质地脆弱,这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身”包装。
后来,科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性,然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂,成为食用薄膜的加工材料。
这样制成的食用薄膜,其强度、抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米纸”强百倍。
④食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿”,被广泛应用到各个领域。
日本研制出的用来包装快餐面、调味品的食用薄膜,可以直接和食物一起放入锅中烹调,而不需要将包装袋除去,收到了环保和节约的双重效益。
近年来,随着宇宙的开发和航空业的发展,专家们用它分装细小颗粒和粉末状食物,从事宇航事业的太空旅客就可以连袋嚼吃,打破了目前此类食物禁止携上飞船的规章,为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色,难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐。
⑤由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白质等有机物质,所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物,也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉,这样就不会使土壤恶化。
即使焚烧这种废弃物,也不会产生有毒气体污染环境。
从这个意义讲,食用薄膜给环境保护带来了福音。
⑥食用薄膜_______能封热、能印刷、能阻隔氧气,_______能压铸成型……
几乎集中了塑料的全部优点,_______被誉为包装界的“骄子”。
食用薄膜的原料资源广阔,随着科技水平的提高,成本还有望进一步降低。
相信在不久的将来,我们都可以津津有味嚼“薄膜”。
(选自《百科知识》,有删改)
11.本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?
(3分)
12.请从说明方法的角度,简要说明第③段中画线句的表达作用。
13.阅读文章第⑤段,说一说下面句子中加点词语的表达效果。
所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物,也会被水、土壤中
的微生物迅速“吃”掉……
14.文章第⑥段中横线处应填入的关联词语依次是:
________、_______、___________。
15.某超市首次推出一批用食用薄膜包装的食品,请你为这类食品拟一则推荐语。
(60字左右)(5分)
尊
敬
的
顾
客
朋
友
,
我
超
市
最
新
推
出
这
一
系
列
食
品
是
用
薄
膜
作
包
装
。
它
60字
(二)原谅
①在上海的一家餐馆,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得|像树枝上的一片嫩叶。
她上菜时笨手拙脚,让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。
我的第六感居然没有“辜负”我。
②捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上。
我本能地跳了起来,(A)阴霾的脸变成欲雨的天。
这皮包,是我在意大利买的,极好极软的牛皮,不能洗涤,是我心头的最爱。
③可是,还没等我发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极其温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:
“不碍事,没关系。
”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嚅地说:
“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:
“没事,回家洗洗就干净了。
你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。
”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。
这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。
④我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。
女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯光下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然闪着一层薄薄的泪光。
这样一来,我不怒反惊了:
我这女儿,到底怎么啦?
⑤当天晚上,返回旅馆之后,母女俩齐齐地躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑥在伦敦三年,为了训练她的独立性,大学的假期里,我们不让她回家,让她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑦第一天上工,便闯祸了。
⑧她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翼,只要用力稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。
女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了;
正松了一口气,没有想到身子一歪,一个踉跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地――“哐啷、哐啷、哐啷……”,连续不断的一串又一串刺耳的响声过后,酒杯完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑨“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉,”女儿的声音,还残存着些许惊悸:
“可是,您知道领班有什么反应吗?
她不慌不忙地走过来,搂住了我,说:
‘亲爱的,你没事吧?
’接着,又转过头去吩咐其他员工:
‘赶快把碎片打扫干净吧!
’对我,她连一字半句责备的话都没有!
⑩“又有一次,我在倒酒时,不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。
原以为她会大发雷霆,没想到她反而安慰我说:
‘没关系,酒渍嘛,不难洗。
’说着,站起来,轻轻拍拍我的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬,更不叫嚣。
我站在那儿,________________。
⑾女儿的声音,充满了感情:
“妈妈,既然别人能原谅我的过失,您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!
⑿此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
(作者:
【新加坡】尤今,文章有改动)
圈点评注
(A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。
阴霾:
(B)从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。
B句:
16.文中围绕“原谅”写了三个故事,分别是:
(4分)
①____________________________________________________________。
②女儿在英国当女侍时,不小心打碎了很多酒杯,却得到了领班的原谅。
③____________________________________________________________。
17.请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。
(6分)
18.文中第⑩段写道:
“我站在那儿,……”请根据你对上下文的理解,描写“女儿”此时复杂的心理。
我站在那儿,_____________________________________________________
____________________________________________________________________。
19.结合全文,谈谈你对文章最后一句的理解。
20、这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。
21.读完全文,相信你对‘原谅”有了更深刻的感晤,请仿照示例再写一个句子表达你的理解。
原谅是一种品质,原谅他人的人,消除了自己的烦恼,获得的是心灵的升华。
原谅是____________,原谅他人的人,___________________________________。
四、作文(50分)
22、按要求作文。
清风微拂,吹皱满怀思绪;
狂风呼啸,激荡一腔豪情。
风中飘过熟悉的气`息,风中传来声声的呼唤。
风中有几分惬意,又有几分惆怅;
有浓郁的亲情、友情,又有不尽的壮怀、雅趣;
或许还有……又是一年风起时,这一切就会在心头萦绕,回味无穷……
请以“又是一年风起时”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“×
×
”代替,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
评分表(供阅卷老师用)
基础得分
(0-40分)
书写加分
(0-5分)
创新得分
(1-10分)
减分
总分
实得分
核分人
一类卷
(30-40)
思想
深刻
无题目
第一阅卷
二类卷
(20-29)
构思
新颖
少字数
第二阅卷
总分人
签名
三类卷
(0-19)
语言
生动
错别字
第三阅卷
600字
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(11分)
1.评分意见:
本题共6分。
每小题1分,诗句填写正确且无错别字方可得分。
A.江入大荒流B.沉舟侧畔千帆过
C.帘卷西风人比黄花瘦
D.玉垒浮云变古今
E、落红不是无情物化作春泥更护花
F.不戚戚于贫贱不汲汲于富贵
2.评分意见:
本题共5分。
突出安意如与病魔抗争的精神和人生价值得4分,语言简练、流畅得1分。
示例1:
她用坚毅与刚强战胜病魔;
她用读书与写作演绎人生;
她用残缺的身体诠释破茧成蝶的真谛;
她期待:
蝴蝶飞越沧海。
示例2:
一个柔弱的女子,用刚毅、执著书写烂漫心语,演绎完美人生。
意如向世人证明:
人生有另一种可能。
二、古诗文阅读(18分)
3.示例:
秋风乍起,树叶纷纷飘零,大雁南飞,北风呼啸,江上涌起层层巨浪,令人倍增寒意。
评分意见:
本题共3分。
两句描写各占1分,语言完整简洁占1分。
4.示例:
诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。
本题共2分。
两个要点各占1分。
意思对即可。
5.其父兄之食粗而衣恶者/犹多矣
本题2分。
6.面对;
成语示例:
如临大敌临危不惧临危制变临危授(受)命居高临下
本题共2分,每空1分。
7.C评分意见:
8.波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
重点实词、虚词译正确,语句通顺即可得分。
9.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
本题2分口描抄无误且没有错别字方可得分。
10.示例:
季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。
季文子身为国相,心系百姓,体恤
民生疾苦。
因为“人之父兄”“食粗而衣恶者犹多”,自己就“妾不衣帛,马不食粟”。
这是季文子忧国忧民思想的具体体现。
两者的共同思想占1分,结合乙文内容分析占2分。
三现代文阅读(4分)
ll.示例:
点明本文的说明对象——食用薄膜,指明了食用薄膜可食、无毒的特点;
题目新颖别致,用语生动,引发读者的阅读兴趣。
能答出食用薄膜特点得2分,能笞出引发阅读兴趣得1分。
12.示例:
这一句运用作比较的说明方法;
把食用薄膜和米纸进行比较,突出了食用薄膜在强度、抗老化性能和可塑性等方面的优点。
正确指出说明方法得1分,分析作用占2分。
13.示例:
“吃”在句中是消解、分解的意思,这里运用拟人的手法,形象生动地说明了食用薄膜易分解,环保的优点。
解释“吃’的意义占1分,指出修辞占1分,结合句子分析作用占1分。
14.不但(不仅)还(而且)所以(因此)
评分意见;
答对一个不得分,答对两个得1分,笞对三个得2分。
15.示例:
方便快捷,无毒无害,食用安全,避免了塑料包装的很多危害。
选择了这类食品,您就为家人选择了健康,为环保做出了贡献。
“方便快捷、食用安全、环保”三个要点各占1分,层次清晰、语言亲切自然占2分。
16.示例:
①在餐馆,女侍把鱼汤洒在“我”的皮包上,“我”很生气,女儿却原谅了她。
③女儿在为顾客倒酒时,不小心把酒倒在了顾客的衣裙上,却得到了她的原谅和安慰。
本题共4分,每空2分。
能正确掇括事件即可得分。
17.A处示例:
“阴霾”原指空气浑浊,这里形容脸色阴沉,写出了“我”此时
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