议论文之补充论据练习Word下载.doc
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因为扶亲人是亲情使然,扶客户可能带来好处。
但是,如果跌倒的是一个素不相识的人,我会扶吗?
对于这个问题,一些人就纠结了。
因为有“扶路人反被讹”的案例在先,人们就会想:
扶他不一定会带来好处,反而可能带来麻烦和损失。
在这种情况下,能做到毫不犹豫帮扶的人,一定有利他精神在作支撑。
在这里,选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处,而是基于为他人好的“善的友爱”。
只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识,互信互爱的良好人际关系才能得以维系。
③基于“善的友爱”,人们才不仅“各扫自家门前雪”,而且会“管他人瓦上霜”;
基于“善的友爱”,经济社会生活才不只是“有用无用¨
的考量和利益交换,更是在交往交流中实现互助共赢,在实现自我利益的同时促进他人的利益的增加。
在社会意识多样多变的社会转型期,我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带,雅斯贝尔斯说:
“用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。
④歌曲《爱的奉献》这样唱道:
这是心的呼唤,这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
这反映了人们的期望,道出了爱的力量抑或说“善的友爱”的力量。
(摘自《人民日报》有改动)
1.作者在这篇文章中表明了怎样的观点?
(2分)
答:
2.第②段主要运用了哪一种论证方法,有什么作用?
(3分)
3.请给文章第②段补充一个事实论据。
4.仿照示例写一个句子。
(要求:
意义相关,句式工整)(2分)
示例:
善的友爱是春雨,悄无声息,滋润万物;
善的友爱是,,。
(二)成功的秘诀
⑴古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。
那么成功的秘诀是什么呢?
有人认为,成功要有鸿鹄之志;
有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。
坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。
坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。
坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐。
坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。
必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。
水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。
正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到”。
为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅30载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。
为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。
为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;
无私奉献,为他人雪中送炭。
在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。
所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得。
前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。
骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?
真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。
(原文有改动)
1.请找出选文的中心论点,写在答题卡上。
2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法?
作用是什么?
3.请为选文第⑵段补充一个事实论据,写在答题卡指定位置上。
(3分)
4.简要分析选文第⑶段的论证思路。
(4分)
5.选文第⑷段在文中有什么作用?
(三)在敬业中提升人生境界张垚
总有这样一些人让我们动容:
四川省凉山山区邮递员王顺友,24年跋涉26万公里,没有丢失过一份邮件;
航空发动机专家吴大观,以对航空事业几十年如一日的热爱,88岁高龄才离开科研一线;
中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈,在医生已经下了“死亡判决书”后,还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留给企业……
上述几个事例,内容不尽相同,但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵——敬业。
他们用敬业乐业的精神,书写了一个个大写的自我。
他们都在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。
对国家和民族而言,敬业是社会和谐稳定的精神支撑。
敬业体现为“畏而不敢怠慢”,将“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中在这事上头,一点不旁骛”的精气体现在所从事的职业和事业中。
敬业不仅是中华传统美德的重要内容,也为各个民族所珍视。
无论时代发生怎样的变化,社会发展永远需要敬业精神,敬业精神永远熠熠生辉。
培育和弘扬社会主义核心价值观,需要大力倡导敬业精神。
对个体而言,敬业是“成为更好的自己”的修为方式。
我国近代思想家梁启超说:
“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
”在现实生活中也可以体会到:
当我们以虔诚恭敬的态度对待工作、对待事业时,就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉悦。
这样来看,敬业就不是约束人的“规矩”,而是激励人的理念,需要每个劳动者、每个行业以至全社会共同遵守。
世界上一切幸福生活、美好未来,都从劳动中来,从奋斗中来。
敬业正是劳动、奋斗的具体体现,是创造幸福生活、美好未来的不二法门。
唯有敬业,我们才能成事成功,才能实现人生价值,提升人生境界。
1.选文的中心论点是什么?
2.选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处?
3.选文中画线句子运用了哪种论证方法?
有什么作用?
4.初中语文教材中有很多“敬业”的正面事例,请举出一例,充当本文的事实论据。
(四)才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。
人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践,不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。
没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。
自幼养成勤奋学习的习惯,就会比一般人早一些表现出有才能,人们却误认为是什么“天才”,捧之为“神童”。
其实,“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。
当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后,捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习,渐渐落后了,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。
反之,本来不是“神童”,由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。
牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。
爱因斯坦读中学的成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。
就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着,利用业命时间勾画出了相对论的理论框架。
。
任何人付出和他们同样艰苦的努力,都能有这样、那样的贡献,都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学,在文学艺术上也是一样。
狄更斯曾说:
“我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。
”巴尔扎克说:
“不息的劳动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。
”
⑤总之,人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。
马克思终身好学不倦,为了写《资本论》,花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。
他在伦敦,每天到大英博物院图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印。
马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:
才能来自勤奋学习。
1.文章的中心论点是什么?
2.第④段运用了什么论证方法?
3.根据文章观点,请你在第③段画线处补写一个事实论据。
4.文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的”。
请你举出一个典型事例。
5.根据你的积累,写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。
(限于选文以外)(2分)
参考答案:
(一)1.善的友爱更持久。
2.对比论证;
作用:
作者从道理和事实两个方面把“善的友爱”和“有用的友爱”“快乐的友爱”进行对比分析,突出强调了“善的友爱更持久”这一中心论点。
3.示例一:
校门口客车失控时,最美教师张丽丽冲向客车,一把推开两个学生,自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。
这是“善的友爱”。
示例二:
被誉为“当代雷锋”,荣获“感动中国人物”称号的鞍钢集团职工郭明义,几十年如一日,献血捐款,为有困难的人排忧解难。
4.善的友爱是春风,娴静柔和,抚慰心灵。
(二)1.自信是成功的第一秘诀。
2.举例论证。
(1分)举项羽、李白、李娜等人的事例,具体有力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点,(1分)进而有力地证明了本文的中心论点。
(1分)
3.所补充的论据能够证明论点,语句通顺,内容表达准确即可。
(3分)示例:
坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞,坚定信念,驰骋赛场,不仅打破了世界记录,还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。
4.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点,(1分)然后采用道理论证和举例论证进行证明,(2分)最后收束本段,强化这一分论点。
5.论证了“盲目的自信自负,要不得。
”(1分)对上文进行了补充论证,使论点更明确,论证更严谨。
(三)1.我们要在敬业中提升人生境界。
(或“唯有敬业,我们才能成事成功,才能实现人生价值、提升人生境界。
“)(2分)
2.开头列举三个人物的敬业事迹,引出下文的论述内容(论题),(1分)吸引读者阅读兴趣,(1分)充当本文的事实论据,论证中心论点。
(1分)(3分)
3.道理论证。
(1分)引用梁启超的话,权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修为方式。
(1分)进而论证了中心论点,使论证更有说服力。
(1分)(共3分)
4.示例
(1):
邓稼先用28年时间戈壁滩,鞠躬尽瘁,艰苦攻关,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
示例
(2):
年轻的信客终年奔波,任劳任怨,不畏艰辛,长途跋涉,把信物及时送达目的地。
(四)1、才能来自勤奋学习。
14、道理论证,引用狄更斯和巴尔扎克的名言,证明了“才能来自勤奋学习”的中心论点。
15.发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差。
但是他努力自学,对于许多自己不懂得的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。
为了研制灯泡和灯丝,他摘写了四万页资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。
由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作时间长得多,相当于延长了生命,所以当他七十九岁时,他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。
16、所举事例必须有典型性,表述简明,意思完整。
(例如:
宋代方仲永小时候天资聪明,“指物作诗立就”,因为不注意后天学习,才能逐渐衰竭,终于成了一个普通人。
)
17、择录语句必须准确,写出一条得1分,。
例如:
①勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
②天才出于勤奋。
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