小提琴学习计划Word格式文档下载.docx
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最后再把要学的切分节奏写出来,让孩子们自己划拍子,并让他们讲出这样划的理由。
这样一来学生们能够通过自己的思考,做出结论,对新知识就会有更深刻的印象。
3、复习旧知识的讲解“活”起来:
复习旧知识教师就可以运用听、奏、唱、律动、表演、创编等丰富多样的活动内容,有效地让学生在生动活泼的音乐实践活动中去感受、去表现、去创造。
将课程内容的目
标与意图通过精心的设计融进生动有趣的活动中。
如在《小黑马变奏曲》中,我将变奏的几部分通过大屏幕做出好多张描写草原不同景色的图片,引导学生通过感受音乐的特点来对应找出各自不同分格的图片。
这样设计的音乐活动既生动有趣,又能充分调动学生参与的积极性以及各种智力和非智力因素。
二、课程设计让学生“动”起来
1、基本功训练让学生“动”起来:
通过“比一比”、“小评委”、“打擂台”的活动让学生们自主找出小朋友练琴姿势的问题所在,并加以改正,争取下次有改进。
如在课上安排十分钟的时间,做一个小小擂台,让三、两个孩子为在一组,练手指操,其他的学员当小
评委,最后选出本组做基本功最棒的一名学员,当小擂主,并且给他掌声鼓励;
没有被选上的学生我们的小评委要一一指出他所存在的问题,以便帮助他继续进步。
通过这个环节,学生们首先要记清老师讲过的基本功要点,才能当个“称职”
的小评委,而且所有的学员都很认真对待这项训练,还可以推动他们的学习动力,激发他们的赶超动力。
当上“小擂主”的学生们,会深深地感受到他们的点滴成功带给他们那无比的喜悦。
2、新知识让学生“动起来”:
采用听、做、说、唱、玩、演、游等方式,来学习新内容。
如《我爱我的幼儿园》,这是初级班学习二弦的一个小乐曲,学生在唱熟谱子的基础上,我来引导他们编歌词,“我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,我爱我的幼儿园,幼儿园里故事多”,结果孩子们都特别感兴趣,这个编个“笑声多”,那个编个“掌声多”,还有的孩子词一多编好几首。
这样的方式,不仅让学生对本乐曲的曲调记忆深刻,而且还对学琴产生了更浓的兴趣。
3、复习旧知识让学生“动”起来:
音乐是一门时间艺术,当我们将音乐中的节奏加以改变,乐曲的风格就有了新的变化。
因此,我在教学上有时会有这方面的引导,让学生在复习乐曲时,除了再记忆本乐曲中重要的知识点以外,要有一些新的感受。
如《乌龟》本乐
曲是选自《动物狂欢节》,是描写乌龟这个动物的特性“慢”,所以在教学新课时我们的节奏放到了50的速度。
但由于本
曲在迪斯尼的好多动画片中被引为插曲时,速度变快了好多倍,乐曲的风格也发生了质的改变。
动画片----小朋友接触
的特别多,但他们没有几个会留心那里的插曲。
于是我在复习本课时,故意把节奏放快让孩子们感受,它的变化。
学生都很兴奋,因为他们发现自己原来和这首乐曲早已是“老朋友”了,非常熟悉。
激活课堂教学,激活学生的思维,使小提琴集体课“活”起来,让学生的思维“动”起来。
那就需要我们教师要为
学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础,在课程设计方面多多思考,使学生在音乐活动中有所感悟,并获得成功与发展。
总之,要有一个好的课程设计,转变新的教育理念是前提,把握好活动与内容的关系是关键。
我们需要将朴素严谨的教学,丰富的表演、真诚的情感融进活动氛围当中,这样才能达到音乐活动的最终目的,让学生爱上音乐、爱上小提琴集体课。
夏阳中心小学:
姜婷
篇二:
小提琴初级班集体课教学计划•教案•教学反思
【教学计划】
【教案】
篇三:
五年级学习计划
五年级学习计划表
一:
每天早晨六点三十分起床,看数学书十分钟,默写
公式一遍,跟磁带读十分钟英语,看语文书5分钟(不抱生
字词)
二:
七点洗漱,七点一十开始吃早餐,七点一xx从家
出发到学校.
三:
到校早读(要求认真),课间读课外书,中午十二
点一xx之前到家吃饭,饭后适当午休。
四:
下午放学五点
之前必须到家,到家后:
1:
完成布置作业2:
巩固所学内容
3:
做习题(语数)4:
听英语磁带
5:
默写单词五个6:
预习课文,知识
7:
背数学公式8洗漱睡觉
时间:
1完成时间6:
552完成时间7:
153完成时间
8:
154完成时间8:
35
5完成时间8:
456完成时间9:
057完成时间9:
108完成时间9:
20
实行人:
周雨洵监督人:
父母
注:
没有按规定责罚一星期零用钱,除四大项完成时间
(因为要吃
饭)。
一星期(7天)只有星期六下午看电视一个半小
时,星期五晚上看电视半小时。
五年级学习计划书
新的一学期在凉风习习的金秋里开学了,所谓“新学期、
新气象、新改变”,为此我为自己定下了如下学习计划:
(一)、星期一至星期五
*早上:
7;
00起床
起床,洗漱(10分钟)。
*中午:
如果有作业写作业。
2:
没作业的话读一些课外书,或者把上午不会的地方再学一遍。
*晚上:
回来后写作业。
(要做到认真仔细、字体工整)2:
写完作业到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。
3:
然后预
习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容。
4:
争取9:
30左右休息。
(二)星期五晚上
1:
写一门作业(最好)
2:
借书看
?
(三)、星期六
上午:
30起床.洗漱
2:
9:
00吃完早点
05—9:
45写作业
4:
45—10:
10休息
10:
10—10:
40读书、做摘抄(并且划出好词好句)
下午:
30—2:
20写作业
20—2:
50休息3:
2:
50—3:
20读书、做摘抄(并
且划出好词好句)4:
3:
30—晚饭前。
运动
(四)星期天
*上午:
5:
40读书、做摘抄(并且划出好词好句)下午:
洗澡、运动、休息、逛街
我保证做到以上内容,并请爸爸妈妈做我的监督员。
妈妈、爸爸:
作业写起后一一检查
发现错误及时订正篇三:
愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,
伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。
现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。
早上:
2、6:
50时完成刷牙洗脸、穿衣服;
3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二十分钟);
4、7:
20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;
5、7:
30时开始吃早餐,然后开始上学。
中午:
1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定);
2、12:
40时吃完饭,一定要提高吃饭速度;
3、如
果有作业先写作业,如果没有作业就看一些课外书(或者午
休20分钟),准备下午的学习。
4、2:
00时收拾书包课本文具开始上学。
下午:
1、5:
00时到家后先写一部分作业
2、6:
00时然后开始吃饭
3、6:
30时吃完饭继续写作
4、听磁带英语练习二十分钟
5、每天在作业认真完成的前提下,自主学习如下训练
题:
⑴星期一:
《20XX百题大过关(基础百题)》(45分
钟)
⑵
星期二:
《20XX百题大过关(阅读百题)》(
45分
钟)⑶
星期三:
〈〈小学数学培优竞赛1+3(五年级)》
(30
分钟)
⑷
星期四:
《新课标数学半小时(五年级上册)
》(30
6、
星期五下午
15:
30时至17:
30时英语培优;
7、
星期六上午
00时至12:
00时奥数培优;
&
星期天安排兴趣班学习(小提琴、绘画)待定;
9、十点半之前必须睡觉,以保证明天能够按时起床。
(看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下)。
我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。
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- 小提琴 学习计划