浙江省中考语文试题分类汇编古诗文阅读专题Word格式.doc
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扫除。
⑤焙(bè
i):
用微火烘烤。
⑥锐意:
专心致志。
14.用“/”给文中画线的句子断句。
范与兰七十有三好琴喜种兰及盆池小景。
15.用现代汉语写出下面句子的意思。
朱樵峰以二十金售之,不肯易。
16.文中第③段写范与兰曾跟随两位老师学琴,结果是“竟终无一字,终日抚琴,但和弦而已”。
对此你怎样理解?
17.本文和《湖心亭看雪》都选自回忆录《陶庵梦忆》。
请结合两文内容和助读材料,分析范与兰和张岱在交友方面的共同之处。
助读材料:
“人无癖不可与交,以其无深情也。
”
——张岱《陶庵梦忆·
祁止祥癖》
癖:
癖好,对某种事物的特别爱好。
答案:
13.《陇西行》中用“可怜”一词体现了现实与梦境、悲哀凄凉的枯骨与年轻英俊的战士形成强烈的反差,表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。
《破阵子》中用“可怜”一词打破词人想要收复失地、建功立业的美梦,抒发了词人对年华消逝的悲叹、壮志难酬的愤懑。
14.范与兰七十有三/好琴/喜种兰及盆池小景。
15.朱樵峰用二十金买豆板黄杨盆景,(范与兰)不肯卖。
16.范与兰学琴,先是为了更好地学琴而有意忘记已有的知识,后是因为所学不精不得已忘之,但他还是终日抚琴自娱自乐,足见他“好琴”。
这表现了范与兰的随性、率真。
17.张岱与范与兰都选择与志趣相投的人交往。
本文范与兰和“我”同痴迷于兰花和盆池小景,都好琴,所以两人能成为至交。
《湖心亭看雪》中因张岱与舟子没有共同爱好,所以张岱说自己是“独”往,舟子说张岱“痴”;
湖心亭上,张岱偶遇陌生人,因都痴迷于山水,所以见面时双方“大喜”,“余强饮三大白而别”。
〖嘉兴、舟山卷〗
三、古诗文阅读(25分)
(一)崆峒(15分)
【清】谭嗣同
斗星高被众峰吞,莽荡山河剑气昏。
隔断尘寰云似海,划开天路岭为门。
松拏霄汉来龙斗,石负苔衣挟兽奔。
四望桃花红满谷,不应仍问武陵源。
【注释】①此诗写于1889年,当时的清政府腐败不堪,国家正处于内忧外患之际。
崆峒,山名,在甘肃平凉西。
②拏(ná
执持。
13.此诗想象奇特,从形、神两个方面描绘出崆峒山▲、▲的特点。
(各填一个词语)(2分)
14.尾联意蕴深刻,谈谈你的理解。
(3分)
(二)裴琰之(20分)
裴琰之作同州司户,年才弱冠,但以行乐为事,略不为案牍。
刺史谯国公李崇义怪之△问户佐。
佐曰:
“司户达官儿郎,恐不闲书判。
”既数日,崇义谓琰之曰:
“同州事物固系,司户尤甚,公何不别求京官,无为滞此司也。
”琰之唯诺。
复数日,曹事委积,诸窃议以为琰之不知书,△遨游耳。
他日,崇义召之,厉色形言,将奏免之。
琰之出,谓其佐曰:
“文案几何?
”对曰:
“遽者二百余。
”琰之曰:
“有何多,如此逼人。
”命每案后连纸十张,仍命五六人△供研墨点笔。
左右勉唯而已。
琰之不之听,语主案者略言事意,倚柱而断之,词理纵横,文华灿烂,手不停辍,落纸如飞。
倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。
案达于崇义,崇义初曰:
“司户解判邪?
”户佐曰:
“司户太高手笔。
”仍未之奇也,比四五十案,词彩弥精。
崇义悚怍,召琰之,降阶谢曰:
“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。
”是日名动一州。
(选自《太平广记》)
【注释】①司户:
官名,主管户籍。
②闲:
熟习。
③系:
继,连接,这里引申为繁多。
④遽者:
这里指需紧急办理的案件。
⑤勉唯:
勉强答应。
⑥翰:
毛笔,引申为文辞。
15.用“/”给文中画浪线的句子断句(限断两处)。
(2分)
公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。
16.解释下列句中加点的词。
(6分)
(1)崇义谓琰之曰
(2)同州事物固系(3)厉色形言
(4)比四五十案(5)词彩弥精(6)降阶谢曰
17.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
(1)琰之不之听,语主案者略言事意。
(2)倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。
18.根据文意,填入下列句子“△”横线处的词,最恰当的一项是(▲)(3分)
①刺史谯国公李崇义怪之△问户佐。
②诸窍议以为琰之不知书,△遨游耳。
命每案后连纸十张,仍命五六人△供研墨点笔。
A.①但②且③以B.①且②为③而
C.①以②但③为D.①而②但③以
19.裴琰之出身名门才华横溢,但据史料记载其官位并不显赫,请根据选文,推断原因。
13.高峻(高大、挺拔)雄伟(浩荡、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、气势磅礴)14.略15.公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。
16.
(1)告诉,对---说
(2)本来(3)脸色,表情(4)等到(5)更加(6)道歉17.
(1)裴琰之不听详细情况,告诉主办案子的人大致汇报案情(即可)
(2)围观的人堵得像墙一样,惊异赞叹的声音不断。
18.D19.①裴琰之喜欢游玩,工作漫不经心。
②他为人特立独行(恃才放旷)。
③处事方式不合常规,未能获得当时官员(主流社会)的认同。
〖绍兴、义乌卷〗
二、文言文积累与阅读(22分)
(一)课内文言文积累(9分)
6.解释下列句中加点的词语。
(1)吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎,传不习乎?
(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(3)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(1)日(▲)信((▲)2)道(▲)食(▲)(3)固(▲)以(▲)
7.比较下列加点词在文言文和日常用语中的意思,选出不同的一项。
(▲)(2分)
A.以五十里之地易安陵——完成一笔交易
B.其文理皆有可观者——可爱的孩子
C.山不在高,有仙则名——他的表现真有些莫名其妙
D.长烟一空——我们一家人都去旅游了
(二)课外文言文阅读(13分)
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙,使言于安陵君曰:
“楚国多贫民,请以云梦之田贷之耕以食,无使失所。
”安陵君言于王而许之。
他日,见景子,问其入之数。
景子曰:
“无之。
”安陵君愕曰:
“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
”景睢失色而退,语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
(选自《郁离子》)
【注释】①用事,旧指当权。
8.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断三处)(3分)
语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。
9.解释下列句中加点的词。
(4分)
(l)楚王好安陵君(▲)
(2)请以云梦之田贷之耕以食(▲)
(3)安陵君言于王而许之(▲)(4)景睢失色而退(▲)
10.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?
11.本文所倡导的为政之道,与下列哪篇课文的主题最接近?
(▲)(3分)
A.《唐雎不辱使命》B.《曹刿论战》
C.《大道之行也》D.《醉翁亭记》
二、(22分)
(一)(9分)6.(6分)
(1)日:
每天;
信:
真诚,诚实;
(2)道,正确的方法;
食,通“饲”,喂(3)固,使-----坚固、巩固;
以,凭、靠7.(3分)C
(二)(13分)8.(3分)语其人曰/国危矣/志利而忘/民危之道也。
9.(4分)
(1)喜欢,偏爱,宠信;
(2)借,借出;
(3)答应,允许;
(4)脸色。
10.(3分)我以为你是为楚王谋利才说了这件事,你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗?
11.(3分)B
〖湖州卷〗
三、古诗文阅读(18分)
阅读下面诗文,完成13-19题。
(18分)
西江月①
【宋】苏轼
顷在黄州,春夜行蕲水中,过酒家饮,酒醉,乘月至一溪桥上,解鞍,曲肱醉卧少休。
及觉已晓,乱山攒拥流水锵然疑非尘世也。
书此数语桥柱上。
照野弥弥②浅浪,横空隐隐层霄③。
障泥未解玉骢骄④,我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶⑤。
解鞍欹⑥枕绿杨桥,杜宇⑦一声春晓。
(选自《唐宋词鉴赏辞典》)
【注释】①西江月:
词牌名。
②弥弥:
水盛的样子。
③横:
广远。
层霄:
层云,④障泥:
马鞯。
垫在马鞍下用于挡泥。
玉骢(cōng):
青白色的马。
⑤琼瑶:
美玉,喻指月光下的水面。
⑥欹(qī):
歪,斜。
⑦杜宇:
杜鹃鸟。
[
书杨朴事
昔年过洛,见李公简云:
“真宗既东封还①,访天下隐者,得杞②人杨朴,能诗。
及召对③,自言不能。
上问:
‘临行有人作诗送卿否?
’朴言:
‘惟臣妾有一首云:
更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。
今日捉将官里去,这回断送老头皮。
④’上大笑,放还山。
”余在湖州,坐作诗追赴诏狱⑤,妻子送余出门,皆哭。
无以语之,顾语妻曰:
“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?
”妻子不觉失笑,予乃出。
(选自《东坡志林》)
【注释】①东封还:
封泰山归来。
②杞:
地名。
③召对:
召其应对诗歌。
④断送老头皮:
意为被斩首。
②坐作诗追赴诏狱:
元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱,第二年被贬至黄州。
13.解释下列句中加点的词。
(1)及觉已晓
(2)书此语桥柱上(3)妻子送余出门
14.用现代汉语写出下面句子的意思。
无以语之,顾老妻曰:
15.用“/”给《西江月》小序中画线的文字断句。
(限断两处)(2分)
乱山攒拥流水锵然疑非尘世也。
16.《西江月》词与小序所写内容互相印证,请举例说明。
17.根据《古代汉语常用字字典》提供的部分义项,为“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”中的“惜”选择恰当的解释,并说明理由。
A.爱惜B.惋惜C.吝惜
18.《书杨朴事》中写了真宗的“大笑”和苏轼之妻的“失笑”,请选择其一写出你的理解。
19.请结合《西江月》与《书杨朴事》的内容写出你对苏轼的认识。
13.
(1)等到---的时候(等到)
(2)写(3)妻子和儿女14.(我)没有什么话来对他们说,回头对老妻说:
“你就不能像杨处士的妻子一样作一首诗送我吗?
”15.乱山攒拥/流水锵然/疑非尘世也。
16.示例:
(1)小序中“乘月至一溪桥上”点出明月当空,也正因如此,才有词中“照野弥弥浅浪”的绝佳月色。
(2)小序中“流水铿然”说明溪水汩汩,印证了词对水盛(弥弥浅浪)的描写。
(3)词中诗人“醉眠芳草”之想和“解鞍欹枕”之姿,印证小序中的“酒醉”和“曲肱醉卧”。
17.A(爱惜)。
“莫教踏碎琼瑶”,一句中将水面比作美玉,足见“一溪风月”之美,“莫教踏碎琼瑶”(忍让马蹄踏碎它)表现作者对美景的爱惜、赞美之情。
18.示例1:
大笑,因为真宗被杨朴机智幽默的回答所感染,不禁大笑,从而看出真宗爱惜人才,心胸宽广,不强人所难。
示例2:
失笑,苏轼的妻子因为苏轼入狱而哭,苏轼幽默的开解,使之得到些许宽慰,不禁笑了出来,但这笑里有悲伤、无奈等复杂情感。
19.示例《西江月》中苏轼贬官黄州,以山水为乐,行为放旷。
《书杨朴事》中苏轼因乌台诗案入狱时还幽默地以故事安慰妻子,可见他豁达、乐观之人。
〖宁波卷〗
(二)(20分)
【甲】
浙江之潮,天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门,仅如银线;
既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
(节选自《武林旧事·
观潮》)
【乙】
昔伍子胥①累谏吴王,忤旨,赐属镂剑而死。
临终,戒其子曰:
“悬吾首于南门,以观越兵来伐吴。
以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败。
”自是自海门山,潮头汹涌高数百尺,越钱塘,过渔浦,方渐低小,朝暮再来。
其声震怒,雷奔电激,闻百余里。
时有见子胥乘素车白马在潮头之中,因立庙以祠焉。
(节选自《录异记·
异水》)
【注释】①伍子胥:
春秋末期吴国大夫、军事家,民间尊之为“潮神”。
13.根据《古今汉语词典》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。
(1)昔伍子胥累谏吴王(▲)
A.重叠B.同“垒”C.堆集,积聚D.连续,屡次
(2)戒其子曰(▲)
A.防备B.戒除C.告戒,后作“诫”D.鉴戒,警惕使不犯错误
14.用“/”给下面句子断句(限断三处)。
以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败。
15.下列说法不正确的一项是(▲)(3分)
A.“自既望以至十八日为盛”中的“既望”是指农历十六日。
B.“因立庙以祠焉”和成语“事出有因”中的两个“因”意思不同。
C.“自是自海门山”和成语“是非分明”中的两个“是”意思不同。
D.“方其远出海门”和“戒其子日”中的“其”所指不同,前者指潮水,后者指吴王。
16.用现代汉语翻译下列句子。
(5分)
(1)浙江之潮,天下之伟观也。
(2)悬吾首于南门,以观越兵来伐吴。
17.下列与甲文画线诗句有异曲同工之妙的一项是(▲)(3分)
A.怒势豪声迸海门,州人传是子胥魂B.天排云阵千雷震,地卷银山万马奔
C.高与月轮参朔望,信如壶漏报朝昏D.吴争越战成何事,一曲渔阳过远村
18.乙文用“怒”形容浙江之潮,言简意丰,试作具体分析。
▲
(三)(5分)
樵夫词
【清】朱景素
白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。
19.前两句体现环境清静的景物有▲、▲。
20.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
▲
(二)13.
(1)D
(2)C14.以鮧鱼皮裹吾尸/投于江中/吾当朝暮乘潮/以观吴之败。
15.D16.
(1)钱塘江潮,是天下雄伟的景象。
(2)把我的头悬挂在南门上,(让我)来看越国的军队来攻打吴国。
17.B18.“怨”不仅表现浙江之潮的壮观,也能让人联想到伍子胥的愤怒。
(三)(5分)19.白云堆
深林20.示例l:
樵夫无意挑蝶蝶自随,“竟”字表现出惊喜之情,隐现诗人的雅趣。
明明是挑柴,却说是挑蝶,挑柴的辛劳全无,有的是生活的悠闲,诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。
〖温州市〗
三、古诗文阅读(17分)
阅读下面古诗文,完成13~17题。
李白传(节选)
【元】辛文房
白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴,经县治,宰①不知,怒引至庭下曰:
“汝何人,敢无礼?
”白供状不书姓名,曰:
“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。
天子门前,尚容走马,华阴县里,不得骑驴?
”宰惊愧,拜谢曰:
“不知翰林至此。
”白长笑而去。
禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南,白时卧庐山,辟②为僚佐。
璘起兵反,白逃还彭泽。
璘败,累系浔阳狱。
初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。
至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛③
【唐】李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花④。
【注释】①宰:
指县令。
②辟:
召,征召。
③本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
④落梅花:
古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。
13.从《古代汉语词典》提供的部分义项中,为下列句中加点词选择意思正确的一项。
(1)怒引至庭下曰(▲)A.引导,诱导B.拉,拽C.引用
(2)拜谢曰(▲)A.认错,道歉B.辞别,离开C.感谢,酬谢
(3)白时卧庐山(▲)A.睡觉B.倒伏C.隐居
(4)累系浔阳狱(▲)A.连接,维系B.拘囚C.留意,挂念
14.用“/”给文中画线句断句。
(限断3处)(3分)
曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。
15.用现代汉语翻译下面句子。
初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。
16.下列句中的“望”字,与诗中“西望长安不见家”的“望”字情感相近的一项是(▲)(3分)
A.西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
C.何处望神州?
满眼风光北固楼。
(辛弃疾《南乡子·
登京口北固亭有怀》)
D.望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
(毛泽东《沁园春·
雪》)
17.诗歌末句,诗人借想象之景,表现凄凉、感伤的心境。
结合所选诗文,分析产生这种心境的原因。
三、13.(4分)
(1)B
(2)A(3)C(4)B14.(3分)曾令龙巾拭吐/御手调羹/贵妃捧砚/力士脱靴。
15.(3分)当韧,李白游历并州,见到郭子仪,觉得他奇特不凡,曾经把他从死罪中教出来。
16.(3分)C17.(4分)才高气傲的诗人受永王李璘起兵谋反连累而获罪,后经郭子仪营救改为流放夜郎。
他听到笛声,联想到自己命运坎坷,壮志难酣,因此产生这种心境
〖金华市〗
三、古诗文阅读(14分)
阅读下面的文字,完成16-21题。
(一)(4分)
春水生①杜甫
其一
二月六夜春水生,门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜:
吾与汝曹②眼俱明!
其二
一夜水高二尺强,数日不可更禁当③。
南市津头有船卖,无钱即买系篱旁!
【注释】①唐肃宗上元二年(761)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。
②汝曹:
你们,指水鸟。
③禁当:
阻挡、拦挡。
16.诗题为“春水生”,这两首诗写出了春水什么特点?
17.这两首诗都写春水,却体现了诗人完全不同的心情,请结合诗句分别加以分析。
(二)(10分)
徐伯珍字文楚,东阳太末人也。
伯珍少孤贫,学书无纸,常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。
山水暴出,漂溺宅舍,村邻皆奔走;
伯珍累床而坐,诵书不辍。
积十年,究寻经史,游学者多依之。
太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②,伯珍应召便退,如此者凡十二焉。
吴郡顾欢擿出《尚书》滞义,伯珍训答,甚有条理,儒者宗之。
宅南九里有高山,班固谓之九岩山,后汉龙丘萇③隐处也。
二年,伯珍移居之。
门前生梓树,一年便合抱。
家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。
建武四年,卒,年八十四。
受业生凡千余人。
(选自《南史》卷七十六,有删节)
【注释】①琅琊王昙生、吴郡张淹:
与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。
②辟:
征召(为官)。
③龙丘萇:
人名。
④窭:
贫穷。
18.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。
家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。
19.解释下列句子中加点的词。
(1)伯珍少孤贫(▲)
(2)学书无纸(▲)
(3)山水暴出(▲)(4)建武四年,卒(▲)
20.用现代汉语写出下面句子的意思。
伯珍累床而坐,诵书不辍。
21.这篇短文给了你哪些人生启示?
请用自己的话回答。
三、
(一)(4分)16.(2分)迅速溢涨,水量很大17.(2分)“其一”描写春水初涨,万物欣然,诗人同水鸟们同享春光,目光明澈,诗人为时序更替万物复苏而喜不自禁;
“其二”写春水猛涨,草堂前即将水满成灾,诗人生活困顿,没有钱购买船只以避水患,为自身艰难处境而忧苦不堪。
(二)(10分)18.(2分)家甚贫窭/兄弟四人皆白首相对/时人呼为四皓19.(4分)
(1)小时候
(2)写字(书法)(3)突然(4)去世20.(2分)徐伯珍把床叠架起来,坐在上面,诵读不停。
21.(2分)示例:
不为名利等外物所惑,坚持自己的选择;
只有勤奋刻苦、持之以恒,才能有所成就;
人只有不断提高自身的学识修养,才能赢得他人的尊重和社会的认可。
〖台州卷〗
三、古诗文阅读(21分)
阅读下面的古诗文,完成10~17题。
(一)(5分)
浣溪沙
[宋]晏殊
一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
山行
[宋]叶茵
青山不识我姓字,
我亦不识青山名。
飞来白鸟似相识,
对我对山三两声。
10.如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游,那么《山行》中的主人公则是▲,这从“▲”一词可以看出。
11.两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时,流露出的情感有何不同?
▲
(二)(16分)
郈成子返璧
郈成子为鲁聘①于晋,过卫,右宰谷臣止而觞之。
陈乐②而不乐,酒酣而送之以璧。
顾反,过而弗辞。
其仆曰:
“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢,今侯③渫过④而弗辞?
”郈成子曰:
“夫止而觞我,与我欢也。
陈乐而不乐,告我忧也。
酒酣而送我以璧,寄之我也。
若由是观之,卫其有乱乎!
”倍⑤卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。
还车而临,三举⑥而归。
至,使人迎其妻子,隔宅而异之,分禄而食之。
其子长而反其璧。
孔子闻之,曰:
“夫智
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