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(二)归园田居(其三)【东晋】陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
南山坡下有我的豆地,杂草丛生,豆苗长得很稀。
清晨我下地松土除草,星月下我扛着锄头回家歇息。
草木覆盖了狭窄的归路,夜露打湿了我的粗布上衣。
衣服湿了又有什么可惜,只求我那心愿至死不移。
1.试描绘“道狭草木长,夕露沾我衣”所展现的画面。
狭窄的田间小路边草木丛生,皎洁的月光照在草叶的露水上亮晶晶的,诗人走在小路上衣服都被打湿了。
2.“但使愿无违”中“愿”是指?
“愿”字蕴含了诗人要按自己的意愿生活,不想在那污浊的环境中失去自我。
3.全诗表达了作者怎样的意愿?
表现了作者安贫乐道、不慕荣利、洁身自好的生活态度和高尚节操。
(三)使至塞上【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
一随轻车简从,将去宣慰将士护疆守边,奉使前行啊,车轮辘辘辗过居延。
恰是路边的蓬草,随风飘转出了汉朝的世界,又如那天际的大雁,翱翔北飞进入胡人的穹天。
只见──灿黄无限的沙漠,挺拔着一柱,灰黑直聚的燧烟,横卧如带的黄河,正低悬着一团,落日火红的苍凉与浑圆。
行程迢迢啊,终于到达萧关,恰逢侦察骑兵禀报──守将正在燕然前线。
1.《红楼梦》中香菱品评的两句诗是:
2.展开联想和想像,描绘第三联所展现的画面。
大漠无边,长天空阔,一缕青烟直上青天;
滚滚的黄河呼啸着奔腾而去,在河的尽头,是一轮又红又大的圆圆的落日。
3.全诗表现了作者怎样的思想感情?
本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于受排挤而孤寂的心情以及慷慨悲壮的英雄本色。
(四)渡荆门送别【唐朝】李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
诗人乘舟顺流而下,经过漫长的水路,来到荆门之外。
山已经到了尽头,江水就在这大荒野地上奔流,浩浩漫漫。
皎洁的明月在空中流转,如同飞在空中的明镜。
云气勃郁,在大江面上变幻莫测,如同海市蜃楼一般。
虽然进入异地,我仍然依恋着故乡的水水山山,不远万里,一直伴着我这位游子。
1.品读全诗展开联想和想像,描绘第二联所展现的画面。
山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野,江水奔腾直泻,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野。
2.全诗表现了作者怎样的思想感情?
用拟人的手法,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。
(五)《登岳阳楼》【宋】陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。
白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。
译文:
岳阳楼矗立在洞庭湖的东面长江的西面,(因为无风)楼阁上的旗帜静止不动,夕阳缓慢地下沉。
登上当年吴国和蜀国的分界之处,徘徊在黄昏时湖山之下。
为避战乱我奔波三年,行程万里,今日登高远望是什么心绪?
登楼凭吊古人,我自己已是两鬓斑白,望着远山的古树,碧波中,隐含无限的伤悲。
1.点明岳阳楼位置、表现清冷闲寂心情的句子:
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.2。
抚今追昔、感慨万千的句子:
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.3。
对诗人流离生活概括的句子:
万里来游还望远,三年多难更凭危.4。
全诗的主旨句:
白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.
5.登岳阳楼(其一)抒发了诗人怎样的思想感情?
全诗包含着诗人的家国之恨及历经风霜后的憔悴悲愁之绪。
课后
(一)长歌行汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华(huā)叶衰(cui)。
百川东到海,何日复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
1.主题:
这首诗从“园中葵”比喻人生,再用水流到海不复回比喻光阴如流水,一去不再回。
最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。
2.诗歌中提到哪些自然景物,有什么作用?
景物:
葵,朝露,阳春,万物,华叶,百川
作用:
由眼前青春美景想到人生易逝,以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,使所表达的哲理既发人深省,又明白易懂。
3.诗歌的尾联告诉我们一个什么样的道理?
一个人如果不趁着大好时光努力奋斗,让青春白白浪费,到年老时后悔也来不及了。
鼓励青年人要珍惜时光.
(二)野望【唐】王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
在黄昏的时候,我伫立在东皋村头怅望,彷徨徘徊心中没有主张。
每一棵树都凋谢枯黄,每一座山峰都涂上落日的余晖。
放牛的儿童骑着小牛回家,猎人骑着骏马带回猎物。
我看到这些人又并不相识,心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句。
1.“东皋薄暮望,”点明时间、地点、事件。
2.“徙倚”是徘徊的意思。
“欲何依”,用典故:
用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思,表现了彷徨苦闷孤独抑郁、只好追怀古人避世退隐的落寞心绪。
3.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联:
诗歌颔联妙在融情于景。
诗中描写了举目四望,漫山遍野,树叶枯黄,到处是一片秋色,山川笼罩在夕阳的余晖中,越发显得萧瑟衰败。
景中寄寓了诗人彷徨苦闷孤独抑郁、只好追怀古人避世退隐的落寞心绪。
4.结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中漂泊,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。
5.本诗写景有特色?
颔联写的是秋野静景,颈联写的是秋野动景,以动衬静,意境更显静谧。
(三)早寒江上有怀【唐】孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
草木枯黄凋零了,阵阵鸿雁飞向南,北风呼啸刮不停,一江秋水一江寒。
家乡是那鹿行山,茅庐就在襄水湾,遥望远方的楚地,楚地茫茫在云端。
思乡眼泪已流尽,客旅生活多辛酸,孤帆远方在天际,此情此景不堪看。
我想找人问一问,迷路渡口在哪边?
暮色苍茫无所见,只见江海水漫漫。
这是一首怀乡思归的抒情诗。
1.首联“木落雁南度,北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面?
秋风乍起,树叶纷纷飘零,大雁南飞,北风呼啸,江上涌起层层巨浪,令人倍增寒意。
作者活画出一幅深秋萧瑟凄清的景象。
2.说说“木落雁南度,北风江上寒”写景的妙处:
是如何写出“早寒”的特点的?
。
作者选了当时最典型的事物,树叶渐落,北雁南飞,点明季节。
又以“北风”呼啸来渲染自然使人觉得寒冷,点出题目中的“早寒”。
活画出一副深秋景象,渲染了悲凉的气氛。
3.“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?
透露出了作者怎样的心情?
不仅表明他在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。
透露出了作者思乡念亲的心情。
4.简要分析诗中所表达的思想感情。
诗人描写江上早寒的凄清景色,异乡漂泊的境遇,抒发了旅人怀乡,思归不得的悲戚和仕途不顺,前路茫茫的愁绪。
(四)望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
八月的湖水涨满,几乎与四岸齐平,无崖无端,似将万里长天包容。
水气蒸蒸,笼罩了这古老的大泽云梦;
波光粼粼,雄浑的气势撼动了岳阳古城。
我想要涉河跋水,却没有舟帆载乘;
若要闲居端坐,对不起这盛世清明。
只好坐下来观看那些垂钓之人,空怀着实现理想的激情。
诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势,后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。
委婉含蓄的表达了希望得到张的赏识和录用的愿望。
1.颔联:
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
“云梦泽”是用古代的一个大泽,是用典故。
“气蒸”“蒸”字意思是蒸腾,给人以蒸蒸日上的动态感;
因为水面蒸发出来的水气,将整个云梦泽都笼罩了,写出了湖的广阔浩大,蓄积丰厚。
湖水丰厚的蕴积,使周围广大的沼泽地带都受到滋养哺育,才显得郁郁葱葱,草木繁茂。
“波撼”衬托湖的澎湃动荡,力量巨大。
这两句是实写洞庭湖,是动态描写,虚实结合,视觉与听觉结合写出了洞庭湖的广大与活力。
2.颈联:
欲济无舟楫,端居耻圣明。
[用典]
本义:
面对洞庭湖,想要渡过去却没有舟楫。
比喻义自己想要出来做事,却苦于无人推荐。
在太平圣世时,闲着不做事,有愧于圣上,对不起这个时代。
表明虽然归隐田园,但对于出仕作官自己还是向往。
3.如何理解最后四句的诗意?
“欲济无舟楫”是作者面对广袤的湖水而触发之想其实是用典故,巧用了“临渊羡鱼,不如退而织网”《淮南子·
说林训》的典故比喻:
想做官而没有门径,希望自己得到执政者的赏识。
写得得体不失身份,又表达充分。
(五)黄鹤楼【唐】崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不能复返了,唯有悠悠白云徒然千载依旧。
汉阳晴川阁的碧树历历在目,鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠,时至黄昏不知何处是我家乡?
面对烟波渺渺大江令人发愁!
本诗描写了诗人登楼远望的所见所思,抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。
1.诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者人去楼空、世事苍茫的感慨。
2.诗中最能概括作者感情的是哪个字?
请结合全诗简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
“愁”字。
全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。
尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人无尽的感慨和忧思。
(日暮怀归之情,用烟波浩渺的长江烘托愁思)
(六)送友人【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
苍山翠岭横卧北城外,清澈的河水环绕东城流。
此地一为别,你将如蓬草孤独行万里。
游子的行踪似天上浮云,落日难留,纵有深深情谊。
挥手告别,你我各奔东西。
萧萧长呜,马匹也怨别离。
这是一首充满诗情画意的送别诗,表达了作者送别友人时的依依不舍之情。
此诗写得情深意切,境界开朗,对仗工整,自然流畅。
青山、白水、浮云、落日,构成高朗阔远的意境。
1.首联写送别之景,其中“横”与“绕”写得极妙,试分析。
放眼望去,青翠的山峦横卧于城北,洁白的河水从城东缓缓绕过。
用“青山”、“白水”青白相间,色彩明丽;
“横”字勾勒出青山的静态,“绕”描画出白水的动态用词准确而传神,描摹出一幅青山秀丽的送别图景。
2.颈联“浮云游子意,落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象写了诗人怎样的心境?
“浮云”象征友人行踪不定,“落日”则隐喻诗人像落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。
“浮云”“落日”之景与“游子”之“意”、“故人”之“情”交融,拓展意境。
3.尾联“挥手自兹去,萧萧班马鸣”有怎样的表达效果?
试作赏析。
是写了分离时的动作,诗人和友人马上挥手告别,频频致意。
那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。
很好地渲染了伤离别之情。
侧面烘托了诗人与友人的深切情谊。
(七)秋词【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,我却说秋天远远胜过春天。
秋日天高气爽,晴空万里,一只仙鹤直冲云霄,也激发我的诗情飞向万里晴空。
这首诗的可贵,在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同,一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
1.诗歌最后两句描绘了一幅怎样的画面?
它们蕴含了作者怎样的人生观?
描绘了在秋日晴空中,一鹤凌空而去,冲破了秋天的肃杀氛围,一幅令人顿生诗情到碧霄的秋景图。
表达了诗人为理想而奋斗的乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
2.第一二句表露了诗人怎样的心境?
用的是什么手法
自古以来文人笔下的秋天,往往是肃杀、冷清,令人伤感凄凉。
而在我看来秋天远胜初春。
诗人一反过去诗歌的“悲秋”习惯,表达了对秋天的赞美,抒发了诗人积极乐观的思想情感。
表现作者身处逆境却奋发向上的乐观豁达的生活态度和思想感情。
用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
3.“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?
一个“排”字,“推开”的意思,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志,抒发了诗人奋发进取的豪情,这正是诗人虽遭贬谪,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
(八)鲁山山行【北宋】梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?
云外一声鸡。
恰恰跟我爱好山野风光的情趣相合,看着那山峰高低起伏。
美好的山峰随着观看角度的变化而变化,幽静的小路独自行走迷了路。
霜落下,熊爬上树,林子叶落,看到鹿在溪边饮水。
人家在什么地方?
只听见遥远的地方一声鸡啼。
1.主题:
诗人通过描绘鲁山层峦叠嶂,高低起伏,熊鹿林泉,云外鸡声等自然美景,抒发了闲适自得,愉悦欣喜,热爱大自然的感情。
2.结合具体诗句分析这首诗在写作上所运用的主要手法。
主要运用了动中有静、虚实结合的写作手法。
山林空荡,熊在爬树,鹿在饮水,构成了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。
这画面是动的,可是诗意却是静的,表现了山中人迹罕到、非常幽静的境界,尤其“云外一声鸡”,非常自然,确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉。
(九)浣溪沙【北宋】苏轼
游蕲水①清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
山脚下兰草嫩芽入小溪,松林间小路清沙净无泥,傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。
谁说人老不可再年少?
门前流水还能执著奔向西!
不必烦恼叹白发,多愁唱黄鸡。
这首词从山川景物着笔,意旨却是探索人生的哲理,表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。
1.从表达方式上看,上片写景,描绘清新明丽的春景,流露出词人愉快心情。
下片议论,表达出词人老当益壮、自强不息的精神和乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
2.描绘上片所展现的画面。
山下溪水潺潺,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。
松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。
时至日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。
3.这首词表达了作者怎样的思想感情?
体现了作者热爱生活老当益壮、自强不息的精神和乐观旷达的人生态度。
(十)十一月四日风雨大作【南宋】陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
我静静地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀,还想着替国家守卫边疆。
夜深了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
这首诗是陆游退居家乡山阴时所作,时年68岁。
本诗一方面写他渴望从军报国的壮志,另一方面则是他壮志难酬、无路请缨的悲愤。
这种悲愤忠烈的感情一直在他心灵中激荡,使他夜不能寐,食不甘味,在梦中也常常梦到。
这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。
1.诗歌前两句运用了什么写法?
说明了什么?
前两句运用对比的写法,将"
僵卧孤村"
的衰老之状与"
卫国戍边"
的不减壮志形成鲜明对比,说明了诗人的抗金杀敌、保家卫国的强烈愿望和炽热的爱国情怀是终其一生的。
2.请你对“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
”一句略作赏析。
“风吹雨”一语双关。
既是现实生活,又象征南宋王朝的命运。
诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境,把现实与梦境自然的联想起来,是“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体,抒发了诗人自始至终的抗金杀敌、保家卫国的爱国心。
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