关于八一建军节的习俗有哪些.docx
- 文档编号:6349736
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:27.45KB
关于八一建军节的习俗有哪些.docx
《关于八一建军节的习俗有哪些.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于八一建军节的习俗有哪些.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
关于八一建军节的习俗有哪些
关于八一建军节的习俗有哪些
八一建军节有哪些习俗
拥军活动
八一建军节的习俗主要是个机关部门和社会团体开展形式各样的拥军活动。
每年建军节,部队都组织盛大的纪念活动,庆祝自己的节日。
各级政府,也组织隆重的军民晚会或座诫会,邀请老红军、军队离退休干部复员退伍军人、革命伤残军人及烈军属代表参同时,还要组织拥军优属活动,宣传人民军队的光荣传统,检查优抚工作的落实情况.发现问和困难及时给予解决。
各级政府、广大人民群众历来把开展拥军优属活动作为纪念建军节的“保留节日”。
中学团可以在建军节前后积极组织各种形式的拥军优属活动,通过“军营一日”体验人民军队严明律,严格的要求,严谨的作风,全心全意为人民服务的精神;通过带领中学生为军烈属上门服务,感受军人和军人家庭为祖国和人民安宁作出的牺牲和奉献,培养中学生的国防意识和长卫祖国的公民责任感。
祭奠英烈
在这一天,全军将会举办各种活动来庆祝他们自己的活动。
有的在部队举办文艺演出,展示的才能;有的则到社区访问孤寡老人,为他们献上一份亲情般的温暖;而有的则会到革命烈士陵扫墓或者进行网上祭奠,以此来纪念那些为革命、为人民献出宝贵生命的英雄人物。
在八一建军节这天的扫墓活动中,不像清明节时的严肃和庄重,他们一般会在碑墓前举行一念活动,与其说是表示对革命先辈闷得的崇敬与怀念,倒不如说是为了纪念他们的功绩和对幸福生活的珍惜。
祭奠时的程序和清明节扫墓差不多,一般会有打扫、供奉水果佳肴,或献花圈、致祷词等,随后有的军人部队还会去拜访先烈们的家属,从活着的人那里聆听教诲进行实地纪念不同的时,在科技发达的现今社会,他们还可以通过互联网进行网上祭奠,这未来扫墓祭奠活动的必然趋势。
总之,建军节的节日习俗多种多样,但最重要和最有意义的当属祭奠活动了。
看望老兵
走访慰问军队离退休老同志老干部,向他们致以节日的问候和良好的祝愿。
为他们送上节日的问候,对军队老同志们在革命战争年代所作出的贡献以及长期以来对地方社会发展的关心支持表示感谢,祝愿他们健康长寿、晚年幸福、合家欢乐。
郑清华详细询问同志们的身体、生活状况,并希望老同志们一如既往地支持我市的各项工作,为经济建设和社会事业的发展建言献策。
也希望老同志们把市委、市政府的关怀转化为动力,全力支持地方经济社会发展,为永安经会平稳发展发挥自己的余热。
献爱心
在一些偏远的地区或者家庭条件不是很好的地区,尤其在节日期间,要真正深入下去,访贫苦,切实把党的温暖送到老百姓的心坎上。
同一片蓝天下,确是不同的生活。
有些环境恶劣,有的孩子连基本的生活都得不到保障。
更像大城市孩子们有丰富的课外生活和物质生活。
孩子们有学上基本得到解决虽然政府以经按政策安排孩子们上学,但因为客观条件,还是有些孩子们不能上学。
给他们送去送去了慰问给予贫困家庭最大的帮助,切实解决贫困家庭存在的实际困难。
八一建军节诞生地:
瑞金
1927年8月底,南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下,经过彻夜强攻,一举占领了瑞金,取南昌起义后第一次攻城战役的胜利。
瑞金,这座赣南山区小城,从此与中国革命结下了不解缘。
八一建军节在此诞生1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日作中国工农红军成立纪念日。
从此,每年8月1日就成为中国工农红军和后来中国人民解放军的节。
当年8月1日,在瑞金叶坪红军广场举行了历史上第一个“八一”纪念活动。
从此,8月正式成为人民军队的建军节。
因此,可以说南昌是军旗升起的地方,而瑞金是八一建军节诞地方。
建军节的意义
为了纪念人民军队的诞生和艰辛历程,激发将士们捍卫国家的斗志,节期在每年的8月1日,通常这天中国各地都要集中开展“
拥军优属、拥政爱民”的活动,纪念人民军队的诞生,建军节的习俗一般是机关部门和社会团体开展形式各样的拥军活动。
每年建军节,部队都组织盛大的纪念活动,庆祝自己的节日。
各级政府,也组织隆重的军民联欢晚会或座诫会,邀请老红军、军队离退休干部复员退伍军人、革命伤残军人及烈军属代表参加。
同时,还要组织拥军优属活动,宣传人民军队的光荣传统,检查优抚工作的落实情况,发现问题和困难及时给予解决。
各级政府、广大人民群众历来把开展拥军优属活动作为纪念建军节的“保留节日”。
中学团组织可以在建军节前后积极组织各种形式的拥军优属活动,通过“军营一日”体验人民军队严明的纪律,严格的要求,严谨的作风,全心全意为人民服务的精神;通过带领中学生为军烈属上门服务,感受军人和军人家庭为祖国和人民安宁作出的牺牲和奉献,培养中学生的国防意识和长大保卫祖国的公民责任感。
八一建军节有哪些习俗
【以下为精品推荐,可删改!
】
【推荐一:
《今年八一建军节是多少周年》】
20__(请自填)年八一建军节多少周年?
20__(请自填)年8月1日是建军94周年。
因为解放军被认定成立是在1927年的“八一”南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,宣告中国共产党独立领导革命武装和创建革命军队的开始。
所以从1927年到20__(请自填)年,是建军94周年。
八一建军节有哪些节日活动?
一:
拥军活动
八一建军节的习俗主要是个机关部门和社会团体开展形式各样的拥军活动。
每年建军节,部队都组织盛大的纪念活动,庆祝自己的节日。
各级政府也会组织隆重的军民联欢晚会或座诫会,邀请老红军、军队离退休干部复员退伍军人、革命伤残军人及烈军属代表参加。
同时,还要组织拥军优属活动,宣传人民军队的光荣传统,检查优抚工作的落实情况。
二:
墓祭奠英雄人物
在这一天,全军将会举办各种活动来庆祝他们自己的活动。
有的在部队举办文艺演出,展示他们的才能;有的则到社区访问孤寡老人,为他们献上一份亲情般的温暖;而有的则会到革命烈士陵园扫墓或者进行网上祭奠,以此来纪念那些为革命、为人民献出宝贵生命的英雄人物。
20__(请自填)年八一建军节是星期几?
20__(请自填)建军节是20__(请自填)年08月01日,星期日,农历六月二十三。
八一建军节是中国人民解放军建军纪念日,定为每年的八月一日,由中国人民革命军事委员会设立,为纪念中国工农红军成立的节日。
1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
1949年6月15日,中国人民革命军事委员会发布命令,以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
中华人民共和国成立后,将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
建军节是哪一年成立的?
建军节是在1933年成立的。
1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议,决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
1949年6月15日,中国人民革命军事委员会发布命令,以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
中华人民共和国成立后,将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
今年八一建军节是多少周年
【推荐二:
《2022年中学迎国庆主题班会教案5篇》】
中学迎国庆主题班会教案第一篇
活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入:
1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
1、七十年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在--广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。
旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义:
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的--城楼,--城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
--图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的--城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。
党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?
为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五:
总结:
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。
但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
中学迎国庆主题班会教案第二篇
教学设计思路
本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标
(一)知识目标
知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等
课时安排
1个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
(让同学们欣赏视频“66周年国庆纪实”。
)
老师:
同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
学生:
(略)
老师:
这一天是20__(请自填)年10月1日国庆节,是祖国成立69周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗?
学生:
(略)
老师:
下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?
(过渡)
【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
老师:
同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?
他在干什么?
学生:
(略)
老师:
他就是毛泽东主席,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:
中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
)
老师:
以后,10月1日就成了人民共和国的国庆节。
在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。
(过渡)
二、国庆节庆祝活动(板书)
老师:
我们打开课本第十六页,认真看一看这一页的图片?
人们的表情是怎样的?
他们在干什么?
说一说。
学生:
(略)
老师:
国庆是全国各族人民的盛大节日,你看他们身穿鲜艳的民族服装,手持鲜花,欢呼跳跃,个个洋溢着节日的快乐,是不是啊?
学生:
(略)
(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。
)老师:
我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生:
(略)
老师:
大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景,有什么感受呢?
学生:
(略)
老师:
大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
学生:
(略)
老师:
每个地方都有自己庆祝国庆的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?
让我们来说一说吧!
(过渡)
三、说一说(板书)
老师:
大家打开课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?
然后说一说。
学生:
(略)
老师:
下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!
学生:
(略)
(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。
)
老师:
大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?
说一说吧!
学生:
(略)
老师:
下面就让我们行动起来吧!
以自己的方式,表达对伟大祖国生日的祝福吧!
学生:
(略)
(最后,让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。
)
【课堂小结】
通过这节课的学习,大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节,知道了1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,激发了学生作为一名中国人的自豪感。
中学迎国庆主题班会教案第三篇
活动主题:
祖国妈妈,生日快乐!
活动目的:
1通过活动,知道今年的十月一日是中华人民共和国第60个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化,为自己是炎黄子孙的后代,能在中国学习汉语而感到自豪。
2学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,庆祝祖国的生日。
活动时间:
9月30日第4节课。
活动过程:
甲:
每个人都有生日,那么一个国家有没有生日呢?
乙:
当然有!
明天,10月1日就是中国的生日!
甲:
她今年几岁了?
乙:
让我算算!
从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在20__(请自填)年10月1日,哦,中国要迎来第60个生日了!
甲:
瞧,让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲:
世上只有妈妈好)
乙:
大家的歌声真动听!
的确,人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示:
祖国妈妈)在妈妈的怀抱中,人们才会感到快乐幸福!
甲:
我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人,中华儿女!
中国是我们的祖国!
乙:
你说的没错!
我们的祖国——中国,是一个幅员辽阔的国家,拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!
你到过中国的哪些省市?
甲:
这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。
老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明,并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!
如首都北京的万里长城,故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天,红色娘子军……)
乙:
同学们去过的地方还真不少呢!
甲:
无论是首都北京,还是南方的海南岛,每一处都留给了我们美好的回忆!
等我长大了,一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙:
哇,那得花上好几年的时间吧!
甲:
中国不仅土地辽阔,而且历史悠久!
乙:
学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲:
那么悠久,几天几夜都说不完呢!
乙:
我来推荐一本书叫《上下五千年》,详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲:
古时候,我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同:
用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。
久之就形成了一门书写艺术——书法,还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。
这些书法作品可是国宝呢,应邀到许多国家展览呢!
甲:
大家都觉得写字很难,你觉得怎样,你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙:
这真是“一份耕耘,一份收获!
”
甲:
学校是个快乐的大家庭,充满着欢笑,明天就是祖国妈妈的生日,让我们一起唱一首生日歌,预祝祖国妈妈生日快乐!
(补全主题,出示:
生日快乐。
)
乙:
你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙:
祝祖国妈妈生日快乐!
中学迎国庆主题班会教案第四篇
一、班会主题:
喜迎国庆,展望未来
二、班会背景:
今年是中华人民共和国成立65周年的重大时刻。
全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由这么一个契机,通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式,来加深同学对祖国的热爱,对班集体的热爱,对自己未来的关注。
三、班会目的:
通过这次班会,让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化,从而更加热爱自己的祖国,同时增强民族自豪感和荣誉感,增强集体荣誉感和班级凝聚力,提高个人的素质。
班会流程:
1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始
甲:
滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂
乙:
巍巍泰山,锁不住阵阵中华风
甲:
又是一年秋风送爽时
乙:
又是一轮花好月圆日
甲:
走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋
乙:
投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑
甲:
此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃
乙:
亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国(合)
2.全班合唱《今天是你的生日》。
3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。
女:
当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男:
每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。
女:
每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。
合:
为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!
4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》,激发同学们的积极进取之心。
5.播放视频《新中国成立以来的历史回顾》。
5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答,回答不上的或者答错的要表演节目,回答对的有小奖品。
6.玩击鼓传花小游戏,鼓声停止,拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题,回答不出或者答错的要表演节目。
7.请同学们谈谈自己的理想,使他们对自己的未来有个定位。
8.全班合唱《歌唱祖国》。
9.班会结束,主持人致结束语:
祖国的蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,来之不易啊。
他们中新开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。
为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己,学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智,让祖国明天更美好。
四、班会总结:
通过这次主题班会,让同学们了解自己现阶段的首要任务,给自己的未来一个定位,让他们保持一颗积极进取的心,努力学习,热爱祖国。
中学迎国庆主题班会教案第五篇
活动主题:
祖国妈妈,生日快乐!
活动目的:
1通过活动,知道今年的十月一日是中华人民共和国第--个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化,为自己是炎黄子孙的后代,能在中国学习汉语而感到自豪。
2学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领,庆祝祖国的生日。
活动时间:
9月30日第4节课。
活动过程:
甲:
每个人都有生日,那么一个国家有没有生日呢?
乙:
当然有!
明天,10月1日就是中国的生日!
甲:
她今年几岁了?
乙:
让我算算!
从1949年10月1日毛主席在北京--城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在20__(请自填)年10月1日,哦,中国要迎来第70个生日了!
甲:
瞧,让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲:
世上只有妈妈好)
乙:
大家的歌声真动听!
的确,人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示:
祖国妈妈)在妈妈的怀抱中,人们才会感到快乐幸福!
甲:
我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人,中华儿女!
中国是我们的祖国!
乙:
你说的没错!
我们的祖国——中国,是一个幅员辽阔的国家,拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!
你到过中国的哪些省市?
甲:
这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。
老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明,并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!
如首都北京的万里长城,故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天,红色娘子军……)
乙:
同学们去过的地方还真不少呢!
甲:
无论是首都北京,还是南方的海南岛,每一处都留给了我们美好的回忆!
等我长大了,一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙:
哇,那得花上好几年的时间吧!
甲:
中国不仅土地辽阔,而且历史悠久!
乙:
学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲:
那么悠久,几天几夜都说不完呢!
乙:
我来推荐一本书叫《上下五千年》,详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲:
古时候,我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同:
用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。
久之就形成了一门书写艺术——书法,还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。
这些书法作品可是国宝呢,应邀到许多国家展览呢!
甲:
大家都觉得写字很难,你觉得怎样,你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙:
这真是“一份耕耘,一份收获!
”
甲:
学校是个快乐的大家庭,充满着欢笑,明天就是祖国妈妈的生日,让我们一起唱一首生日歌,预祝祖国妈妈生日快乐!
(补全主题,出示:
生日快乐。
)
乙:
你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙:
祝祖国妈妈生日快乐!
20__(请自填)年中学迎国庆主题班会教案精选5篇
【推荐三:
《走进中秋佳节主题班会教案2022年多篇》】
走进中秋佳节主题班会教案第一篇
一、指
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 八一建军节 习俗 哪些