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参加人员:
余昌辉柳启文何开余罗正鹏丁继文杨勇王浩马红英李志明
张国礼李小勇张辉谢涛程永康辜毅
研讨内容,随《中华人民共和国安全生产法》的修改,国务院相关政策调整,国家安全生产监督管理总局80号令的颁布,安全生产培训面临的形势和任务,结合矿山培训实际情况,我们培养对象文化素质低、理解能力弱的特点进行教学研讨:
王浩:
随《中华人民共和国安全生产法》的修改,国务院相关政策调整,国家安全生产监督管理总局80号令的颁布,安全生产培训面临的形势与任务。
结合矿山安全培训实际情况,我们面临的井下生产一线学员年龄偏大、思想陈旧、文化程度低、理解能力弱的特点,我作为一个即将担任培训工作的老师,应该以简单、通俗、易让人接受的方法,认真开展日常防治水知识培训工作。
让所有井下一线班组人员掌握透水预兆及探放水工作所有知识,做好井下避灾路线演示等工作,确保井下建设项目工程安全无事故。
丁继文:
创伤急救培训主要分为理论知识和实际操作两个内容,重点对心肺复苏和触电急救理论、心肺复苏操作、创伤急救操作等内容进行讲解。
在理论知识培训方面,培训讲师以通俗易懂的语言,通过PPT讲解了急救现场判断、心肺复苏急救知识及相关步骤、注意事项等。
经常让参培人员分组利用假人结合理论知识实际演练。
马红英:
培训方法以世界卫生组织推动的初级创伤救治项目为培训框架,通过各种形式让所有培训人员掌握实际操作,对心肺复苏和触电急救等内容进行加强化培训,开拓培训新途径,有效的提高初级创伤自救综合能力。
杨勇:
根据我实际情况,把所有机电人员分层次化,不用级别学员培训不同内容更加贴近实际工作,在培训过程中更有针对性,真正做到了使培训学员在技能上有了提高。
辜毅:
加大了实践技能培训。
在培训过程中提高实践培训所占比例,注重实操,强化技能。
学员在技能上有了一定程度的提高。
注重过程考核和管理,规范学员行为,严格按照生产一线标准对学员进行培训。
李小勇:
要丰富培训形式,突出培训特色。
立足企业实际,服务当地企业是今后培训的发展趋势。
大胆尝试走出去的培训方法,集中指导,现场演练相结合,把课堂开到企业,
大力加强矿中校培训。
充分利用企业岗前培训和企业上岗培训有机结合起来,围绕企业要求掌握的技能开展培训,简而言之就是为企业培训熟手工。
谢涛:
注重因材施教。
参训员工知识水平和能力参差不齐,所能掌握的技能也不尽相同,在培训教学上就要根据职工文化基础、工作类别组织教学。
以实际生产中遇到的故障、问题、案例为载体开展实践教学。
在解决问题的过程中,需要什么知识,就讲解什么知识。
注重员工解决生产过程中遇到实际问题的能力,强化处理故障能力的提高。
增添实训设备。
张国礼:
要进一步提高煤矿通风专业管理、技术人员的整体素质,提高他们的专业技术水平和管理水平,提高他们的爱岗敬业精神。
根据他们的工作性质不同,素质状况不同,选用不同的培训方式,确定不同的培训目标。
罗正鹏:
建立塑造丰富的安全文化载体等手段和途径通过长时间的耳濡目染,不断熏陶,增强广大职工的安全意识和整体素质。
张辉:
运用事故案例为题材,组织工亡家庭亲属、工伤受害人、事故责任者和“三违”人员进行现身说教。
程永康:
在井口候车室安装多媒体数字化电子屏,建成“安全动态展区”,将安全工作重点、安全工作预报、“三违”处罚情况等,进行滚动播放,提醒职工注意安全。
何开余:
当前煤矿事故多发的一个很重要原因是职工安全素质低下。
面对这样的培训对象,应该加强煤矿安全培训,要分层次、分类别,要注重全员安全素质的提高,提高安全技术培训效果,要变受教人员“要我培训”为“我要培训”的观念。
开展事故责任追究讨论,要以真实为例,多组织从业人员讨论,事故分析。
柳启文:
探索群众安全培训工作的新方法和新途径,塑造安全载体,强化硬件阵地建设,搭建软件文化平台,创新安全活动方法。
余昌辉:
探索培训职工新方法和新途径,采用先进培训教材及教具,提高企业职工素质,提高士气。
让所有职工工知识技能的增加,为其提供良好的发展机会,从而增强员工队伍的稳定性,降低新员工招聘的培训成本;
让其明确了自己的工作性质,具备良好的工作能力,使他们更容易督导;
以便于改进员工的工作表现,企业才能得到生产、施工过程中因人员技能的改进、提高带来的收益,而且可得到职工潜能激发所带来的巨大收益;
建立更好的企业文化,树立更好的企业形象,为企业带来全面的经济效益,为构建和谐社会建立坚实的物质基础。
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