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目录
总论
第一章认识自我…………………………………………………………1
1、个人基本情况
2、职业兴趣
3、职业能力及适应性
4、个人特质
5、职业价值观
6、胜任能力
第二章职业生涯条件分析……………………………………………2
1、家庭环境分析
2、学校环境分析
3、社会环境分析
4、职业环境分析
职业生涯条件小结
第三章职业目标定位及其分解组合………………………………3
1、职业目标的确定
2、职业目标的分解与组合
第四章具体执行计划……………………………………………………6
第五章评估调整…………………………………………………………7
1、评估的内容
2、评估的时间
3、规划调整的原则
结束语…………………………………………………………………………9
附:
参考书目…………………………………………………………………9
总论
职业对于任何一个人来说都是一个重大的问题,因为它将提供我们一生的成就与保障。
所以,从个人的角度看,“漫漫人生路”的核心无可辩驳的是职业生涯。
大学时期是一个人人生的黄金时期,也是规划职业生涯的基础和关键时期。
职业生涯是余姚大学生长期面对,甚至一生都离不开的重要人生经历。
第一章认识自我
现就读于内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院,学习材料科学与工程专业。
我的具体情况是个人偏好于Ⅲ理科、Ⅳ工科和Ⅴ农学。
我的职业能力倾向报告结果显示,手指灵巧度能力强,言语能力低。
我的具体情况几乎如此。
手指灵巧,操作电脑、做小工艺品、使用计算器的灵巧程度等等。
而言语能力若则在于没有阅读速度和理解能力。
在掌握词汇量的程度,在语文成绩,在文学创作能力上较弱。
我的择业倾向测评结果:
你具有耐心、谨慎、刻苦钻研的品质,是个稳重的人。
适宜于选择编辑、律师、医生、技术人员、工程师、会计师、科学工作等职业。
我的具体情况是较为适合于技术人员、工程师等等。
我的职业价值观测评报告显示,前三项是计划型、自我现实型、自尊型。
我的具体情况是性格沉稳,做事组织严密,井井有条,并且对
·
1·
未来充满平常心态,希望常常受到众人尊敬。
自我分析小结:
现在是一名大二的大学生,对于将来的就业问题要多多了解。
同时要正确对待现在的大学生活,除了学好专业知识,更要学好如何做人及建立社会人际关系网等等。
第二章职业生涯条件分析
我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析:
经济状况良好,家人对自己的期望很高。
2、学校环境分析:
被誉为塞外“花园式高等学府”的内蒙古农业大学是内蒙古自治区重点大学,国家西部大开发重点支持建设的高校。
在校学习材料科学与工程专业。
本专业培养适应二十一世纪社会经济发展需要的生物质材料、生物质材料与金属、高分子聚合物、硅酸盐材料等复合材料以及天然木质纤维类高分子材料的加工利用方面的高级技术人才。
主要掌握材料学、复合材料、高分子物理、高分子化学的基本理论及基础知识;
掌握天然高分子材料结构、性能检测、加工技
术和产品质量控制的基本知识,具有研究和开发新材料、新工艺的
2·
能力。
就业方向:
能在材料设计、加工、制造等部门的企事业单位、科研院所从事新材料的研究、设计、加工、合成、制造与材料工程项目开发管理工作。
3、社会环境分析:
2009年毕业生人数持续增长,全国普通高校毕业生预计近592万人,就业市场及形势日益严峻,大学生就业问题日益突显,并已成为当前社会的热点问题。
我校近三年,毕业生的一次就业率保持在85%以上,年度就业率保持在87%以上,居自治区高校前列。
其中毕业生考研升学率保持在15%以上,毕业生的就业渠道也不断扩展,走向遍及全国各地。
2005年~2007年,连续三年获得“内蒙古自治区毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。
4、职业环境分析:
材料科学与工程随着材料科学与信息工程的发展得到了迅速发展,并在科学研究和工程技术的诸多领域逐渐取得了广泛应用,正处于日益重要的地位。
第三章职业目标定位及其分解组合
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
3·
内部环境
因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
对于自己本专业学习认真。
个人性格沉稳,做事组织严密,井井有条,并且对未来充满平常心态,适合于技术人员、工程师等等技术工作。
言语能力则在没有阅读速度和理解能力。
在就业上,面试可能会有一定影响。
外部环境
机会因素(O)
威胁因素(T)
材料科学与工程专业具有很高的发展前途,将会更适应、改变社会生活。
就业市场及形势日益严峻,大学生就业问题日益突显,就业竞争非常激烈,并已成为当前社会的热点问题。
分析
在大学中学好专业知识,学习做人,培养做事工作的能力,今后面对就业,我们要针对自己的个人性格、爱好正确选择行业,企业。
激烈的就业形势,让很多毕业生难以寻找工作,所以要充分发挥自己的长处,多多虚心像他人学习来补充自己的不足,让自己在今后成为亮点。
4·
结论:
职业目标——将来从事材料方面,科研、技术等职业。
职业发展策略——进入科研技术类型的组织。
职业发展路径——走技术型路线。
把职业目标分成三个规划期,即:
近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
计划
名称
时间
跨度
总目标
分目标
内容
策略和
措施
备注
短期计划
(大学
计划)
2008年——
2012年
大学毕业时要熟练掌握专业知识,拥有较强的实践能力。
要学好基础课程;
过CET-4;
大三、大四学好专业知识,并提升实践能力。
专业知识学习、职业技能培养、职业素质、职业实践能力提高。
认真学习知识,专业技能。
培养实践操作能力。
提高英语水平,通过CET-6。
5·
中期计划
(毕业后五年的
2012年——
2017年
毕业后五年达到中高职员水平。
大学毕业一年内找到专业职业,两年至五年达到目标。
大四搜索就业信息,面试就业单位。
在单位适应、三脉积累。
长期计划
(毕业后十年
或以上
2017年——
——
实现自己人生观、价值观。
工作十年作业达到高层次水平。
发展事业,开拓社会交际网,实现人生目标。
第四章具体执行计划
1、短期目标的具体实施计划
本人现正就读大学二年级,重点针对大二剩余两个月和大三、大四的两年。
学好一切文化知识,专业技能,通过CET-4和CET-6,顺利毕
6·
业获得学士学位证、大学毕业证。
为毕业后就业做准备,提高自己办事,组织能力。
搜索就业信息,了解社会就业趋势,结合自身情况正确面对就业。
2、中期目标的具体实施计划
根据自己能力,社会需要,社会现实,寻找工作,在就业单位努力、奋斗。
3、长期目标的具体实施计划
在单位中发挥自己的优势,为单位贡献自己的力量,获得更多的利润效益,在单位出人头地,达到高层次水平。
4、人生总目标的具体实施计划
在人生的努力奋斗中,不断学习,不断进步,取长补短,完善自己,最终实现自己的人生观、价值观。
第五章评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行即使的评估于修正。
7·
(1)职业目标评估
对于是否重新选择职业,假如一直不能发挥自己的能力等等,那么我将考虑重新选择职业。
(2)实施策略评估
如果在工作中,没有达到自己期望的目标,我就必须要反思自己,寻找弱点,或可听取他人意见,改变行动策略,以获取目的。
(3)其他因素评估
其他因素包括的非常多,当遇到身体、家庭、经济状况、机遇、危机等等意外情况时,要正确对待评估,采取正确措施解决。
在一般情况下,我会在大约半年对自己的现状进行评估规划,如正常发展,则加强信心,更努力奋斗;
如出现特殊意外情况,必须争取对待评估,相应调整。
正确对待,冷静思考,听取意见,恰当调节,更完善自己。
8·
结束语
我们正处于一个开放、挑战、竞争的时代,我们也正处于一个职业选择相对自由、广阔的时代,大学生从来没有像现在这样,既面临着巨大的机遇、幸福,又面临这巨大痛苦与磨难。
面对大学生职业生涯规划这一长期艰巨的课题,我们要做好职业生涯规划,顺利实现就业。
面对目标,努力,奋斗,相信我们一定会成功,一定能实现自己的人生价值。
参考书目
《大学生职业生涯规划与就业指导》
参考网址
9·
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- 关 键 词:
- 大学生 职业生涯规划