中外历史人物评价训练abc.doc
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v中外历史人物评价
。
图说
。
思考:
v 1.郡县制与分封制相比有什么不同?
有什么意义?
2.专制主义中央集权制度产生的原因有哪些?
v 3.秦朝确立封建主义中央集权制度,适应了①国家统一的需要②自然经济存在的需要
v ③保护封建土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要D
v A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
v 4.电影《英雄》中,无名(刺客)对战长空(刺客)时,给一旁抚琴的老者一把钱币,钱币有刀状、铲状等各种形状。
秦始皇统一中国后,中国的封建社会最为广泛流通的货币一直是C
v A.秦半两钱 B.五铢钱
v C.圆形方孔钱 D.银锭
v 5.有人曾形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”。
这些现象说明秦朝时期B
v A.社会治安混乱B.刑罚严酷
v C.人们法制观念淡漠D.国民素质不高
v 6.柳宗元在《封建论》中论及秦亡时曾说:
“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:
地方官)。
据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。
不数载而天下大坏,其有由矣。
亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。
负锄挺谪戍之徒,圜视而合纵,大呼而成群。
时则有叛人而无叛吏,人怨于下,而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起,咎在人怨,非郡邑之制失也。
……秦之失,失之在政,不在于制,……。
”
v 材料中柳宗元这段议论的中心论点是什么?
你赞同这一观点吗?
请论证你对这一论点的看法。
v 7.唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷、狄。
朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
”
——《资治通鉴•唐纪》
v 材料说明了什么问题?
有什么影响?
8.唐朝历史发展的轨迹?
中外历史人物评说
一、选择题在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,多选、错选或不选的得0分。
) 1、使唐初经济得到逐步恢复的政策措施主要是D
v A、三省六部制B、科举考试制度
v C、修改颁布《唐律》D、均田制和租庸调制
v 2、既能扩大唐朝统治基础和提拔有才能的“寒门”出身的人做官的措施是B
v A、三省六部制B、科举考试制度
v C、修改颁布《唐律》D、均田制和租庸调制
v 3、唐朝的措施中对调整生产关系、社会关系起到非常大作用的措施是D
v A、三省六部制B、科举考试制度
v C、修改颁布《唐律》D、均田制和租庸调制
v 4、导致“贞观之治”出现的最主要经济条件是D
v A、生产工具的重大改进B、开辟大量荒田
v C、人口大量增加D、农民有一定的土地和生产时间
v 5、唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:
“天下英雄入吾毂中矣。
”,造成此现象的主要原因是A
v A、科举考试扩大了贡士人选,重视进士科B、科举考试重视士族
v C、修改完善了法律D、唐太宗知人善任、兼听纳谏
v 6、导致“贞观之治”出现的因素不包括
v A、吸取隋朝灭亡的教训B、确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策
v C、开创了三省六部制和科举考试制度D、唐太宗知人善任、兼听纳谏
v 7、下列对隋唐科举制的评价,不正确的是
v A、打击了士族B、选拔了人才
v C、发展了教育D、禁锢了思想
v 8、“为官择人,惟才是与,苟或不才,虽亲不用-------如其有才,虽雠不弃。
”,下面对这段话的诠释不正确的是
v A、“致安之本,惟在得人”B、求贤若渴,不拘一格
v C、广开言路,从谏如流D、知人善任
v 9、下列关于唐初与汉初统治相同点的叙述,错误的是
v A、都吸取前朝灭亡的教训,实行宽舒政策B、都出现了治世局面,经济发展、政治清明
v C、都采用科举制度D、都加强中央集权
v 10、唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就唐朝出现了下列哪些时代风貌
v 1)兼容并蓄2)博大开放3)昂扬进取4)经济繁荣、无土地兼并
v A、1)2)3)B、1)2)3)4)C、2)3)4)D、1)3)4)
11.孔子的经历有()①从小受过良好的教育②做过地方官,政绩显著③曾做过鲁国的最高司法长官③晚年周游列国,潜心办学和著述A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④
12.唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是()①与吐蕃和亲,送去谷物蔬菜种子、手工技术及中原文化②对突厥采取息事宁人的态度③在东突厥建羁縻府州,以突厥首领为都督④鼓励印度商人在中国居住、做官A.①②B.②③C.③④D.①③
13.在亚里斯多德看来,三段论是一种近乎万能的推理形式。
亚里斯多德三段论的举例:
唯物主义者认为物质先于意识存在。
(大前提)王夫之认为物质先于意识存在。
(小前提)王夫之是唯物主义者(结论)A.大前提错误小前提错误结论错误B.大前提正确小前提正确结论正确C.大前提正确小前提错误结论错误D.大前提错误小前提错误结论正确
14.在拿破仑称雄欧洲大陆期间,没有占领和控制的国家是()①英国②德意志③意大利④俄国A.①②B.①③C.①④D.②③
15.华盛顿受到美国人民的尊敬,被称为“国父”,主要是因为()A.他的名字与美国首都名称相似B.他起草了《独立宣言》和1787年美国宪法C.他是美国历史上第一任总统D.他为美国的建立和国家的民主建设作出重要贡献
16.华盛顿说:
“剑是维护自由的最后手段,一旦自由得到确立,就应该将它放在一旁。
”下列华盛顿的活动不能体现的是:
()A.首任总统后改善与英国关系,与周边印第安人签订友好条约B.领导独立战争期间力主与英国和谈C.欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策D.告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突
第II卷非选择题
二、主观题(.要求:
紧扣题意,条理清楚,逻辑严谨,书写规范。
)
17(12分)阅读下列材料
材料一(拿破仑征俄失败)国内群众……厌倦征服.……在国外,各族人民辗转于枷锁之下,屈辱顺从的王朝企图奋起反抗.人人心怀不满.――摘自《法国革命史》
材料二他的天才是一种破坏,而非其他.然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了.——摘自克莱芒罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》
材料三拿破仑的霸权完全是以武力为基础的.当战争把他所有的军队在西班牙,俄国(1812),德国(1813)先后吞噬后,拿破仑的帝国崩溃了.――摘自《法国史》
材料四谁能预料到这位1800年的开明之士(拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢……随着权力而来的,总是一种不可救药的狂吼.――摘自梯也尔《执政府和帝国史》请回答:
(1)根据材料所述归纳拿破仑失败的原因.(4分)
(2)材料二中对拿破仑失败原因的分析是否正确请说明原因.(4分)
(3)材料三的观点是否有道理,为什么?
(4分
18.(12分)阅读材料,结合所学回答下列问题:
材料一1925年3月12日,中国民主革命的伟大先驱孙中山先生在北京病逝,悼念文章布满各地大小报章。
有个叫卢绍稷的人,发表了《东西两国父》一文,倡言:
孙中山与华盛顿同为革命领袖,华盛顿为独立而争,先生为三民主义而斗,四十年如一日,几死者十余次,其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为国父。
材料二在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上,影片《甘地传》获得八项大奖,上台领奖的人强调说:
真正应该获奖的是甘地本人。
请回答
(1)材料一中,孙中山、华盛顿被并称为“东西两国父”的共同原因是什么?
(4分)
(2)孙中山和甘地同为“亚洲觉醒的先驱”,指出二者领导民族解放运动的斗争方式和结果的不同。
(4分
(3)你认为孙中山、华盛顿和甘地有哪些共同的优秀品质?
(4分
19.(12分)中外历史人物评说
甘地始终是一个谜:
他将毕生精力都献给了印度民族独立事业,却多次支持英帝国主义的不义战争;他受过西方现代教育,却诅咒西方现代文明;在一些人看来,他是“民族之父”,而在另一些人看来,他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。
阅读下列材料:
材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。
),印度民族主义力量绝大部分持支持态度,希望在英国困难时候给予帮助,以换取它允诺战后给予印度自治。
”…形势的演变把甘地进一步推向前进,…_他得出结论说,英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”,再不配享有印度人民的好感……——林承节《印度史》
材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。
假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。
……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。
他们道德的发展已经落后。
今天,他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。
——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说
材料三甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。
他认为,印度可以放弃大多数进口产品。
……因此对甘地而言,恰尔卡(纺车)是自治的象征。
——海默·劳《甘地传》请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化?
促成这一根本性变化的主要因素是什么?
(4分)
(2)据材料二、三,甘地为什么要“诅咒西方文明”?
(4分)
(3)人们对甘地毁誉不一,为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”?
解开甘地之谜的关键之处何在?
(4分)
20.(14分)阅读下列材料,回答问题:
材料一除非哲学家变成了我们的国王,或者,我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学,使得哲学和政治这两件事结合起来,而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究而不搞政治的人排斥出去,否则我们的国家就永远不得安宁,全人类也不免于灾难。
──柏拉图
材料二正义就是占有自己的东西干自己的事情。
国家的正义在于三种人各做各的事情。
──柏拉图
材料三吾爱吾师,吾尤爱真理。
──亚里士多德
请回答:
(1)结合材料一指出哲学家和政治家的关系,并结合所学知识指出其目标是什么?
(4分)
(2)材料二中的“三种人”分别指谁?
试指出“国家”的前提是什么?
(4分)
(3)材料三体现了亚里士多德的什么精神?
试举例说明。
(6分)
参考答案:
v 1.不同:
①郡县制长官由皇帝直接任免,而分封制的
v 诸侯是终身、世袭的;②郡县制地方绝对服从中央,
v 而分封制地方有一定的独立性。
v 意义:
加强了中央对地方的控制,有利于巩固统一。
v 2.提示:
v ①经济基础:
封建自然经济分散性所决定
v ②政治基础:
封建地主阶级要求加强对人民统治
v ③理论基础:
战国法家韩非子的主张
3d4c5b6
v 原因:
唐太宗时政治开明,兼容并蓄,在对待少数民族问题上,重视民族关系和对外关系。
v 影响:
有利于民族融合和巩固国家统一。
7.柳宗元的中心论点是秦朝的灭亡是因为其暴政,而不是因为实行郡县制。
这一观点是正确的。
因为秦朝为了加强统治,实行严刑峻法,加重赋税,大量征发兵役和徭役,结果导致大规模农民起义的发生。
秦朝的统治是被农民起义所推翻,而不是因为地方分裂或者叛乱,所以和郡县制没有关系
8.兴起发展鼎盛衰落灭亡
贞观之治武则天政绩开元之治安史之乱藩镇割据藩镇灭唐唐末起义
参考答案一、选择题1d2b3d4d5a6c7d8c9c10A11.C12.D13.b14.c15.Cd16.C
17.答:
(1)失败原因:
①国内人民厌战;②被占领国的人民和王朝的反抗;③军事上拿破仑的军队垮掉;④个人因素上,拿破仑具有破坏一切的天才,后来变得疯狂了。
(2)材料二用"破坏的天才"来否定拿破仑是不对的。
说明:
因为①没有指出他的"破坏"客观上有利于法国资产阶级革命思想的传播和欧洲封建制度的瓦解;②也没有认识其对外战争的争霸性侵略性的一面,其争霸性侵略性必然给拿破仑政权的覆灭种下祸根。
(3)有道理。
因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的,他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。
18.答案:
(1)共同原因:
都领导了资产阶级革命;都缔造了资产阶级共和国
(2)方式:
孙中山采取资产阶级民主革命(暴力革命)的方式;甘地采取非暴力不合作运动的方式。
结果:
孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝,建立了资产阶级共和国,而甘地自行停止非暴力不合作运动,没完成既定目标。
(3)不计个人名利,以国家民族利益为重;克服困难的顽强意志,不屈不挠的斗争精神;争取民族独立的爱国主义精神;追求“民主”、“自由”的人文情怀;不贪恋权位等优秀品质。
(任意答出2点即给)
19答案:
(1)变化:
从合作到不合作。
因素:
英国殖民当局的暴行;甘地对英国殖民当局失望。
(2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的侵略使印度变成它的商品市场;破坏了印度自给自足的生产方式。
(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时,中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。
要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。
20.答案:
(1)政治家应首先是哲学家,即国家统治者应该由哲学家来担任;目标是建立理想国
(2)“三种人”是指护国者、卫国者、生产者;三种人各司其德,各守其位(3)敬重老师但不盲从,敢于独立思考,坚持真理的探索精神;亚里士多德经常把柏拉图当作批评的对象,指责其某些错误的观
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