新部编人教版中考语文 句式变换阅读训练含答案.docx
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新部编人教版中考语文句式变换阅读训练含答案
一、中考语文专项练习:
句式变换
1.语言综合运用。
展开联想和想象,扩展下面的句子。
春天来了,大地绿了。
【答案】春天携着温暖的气息悄然而至,阳光暖暖地照在身上,舒服极了,大地铺上了一层碧绿的毛毯,踏上去,走一走,软绵绵的。
【解析】【分析】此题考查学生扩写句子的能力。
扩写,顾名思义,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象,充实丰满。
先划分出句子的主语、谓语、宾语,然后在三者前面加上修饰语。
可以从时间、地点、数量、形态、性质、速度等方面进行补充。
此题可以围绕“来”和“绿”进行扩展。
2.阅读下面的文字,完成小题。
盛夏,热浪滚滚,好似飓风扇动着烈火,大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空,仿佛要擎起整个沧穹。
根须深深扎入泥土,紧紧地拥抱着大地。
每一个叶孔都在悸动,拼命地呼吸着空气,吸收着阳光。
每一条叶脉都在沸腾,贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁,为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸,但是别担忧,那未来的一切,正在这火的波涛中孕育。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给画线的字注音。
shŭn________吸 堤________岸 悸________动
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”
(3)“擎起”中“擎”的意思是________。
“贪婪”在文中的意思是________。
(4)将文中画线句子改为反问句:
________。
【答案】
(1)(吮)吸;堤(dī)岸;悸(jì)动
(2)沧穹;苍穹
(3)举;渴求而不知满足
(4)那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?
【解析】【分析】
(1)字形题中的音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
如“吮吸”:
用嘴吸。
亦比喻榨取、伤害。
注意据义定形。
字音题要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
如“悸”还可根据形声字中的声旁特点协助判断字音。
(2)字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“沧”“苍”,造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
(3)本题为结合词句理解字义。
着重体会关键词在特定语境中的含义。
同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。
如“贪婪”本义:
对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。
在文中是“渴求而不知满足”之意。
(4)方法:
将肯定句中的肯定词(正在)改为否定词(不正在),在否定词前面加上“难道”等反问语气词(也可不加),句尾加上疑问助词“吗”等,句末的句号改为问号。
故答案为:
⑴(吮)吸;堤(dī)岸;悸(jì)动
⑵沧穹;苍穹
⑶举;渴求而不知满足
⑷那未来的一切,不正在这火的波涛中孕育吗?
【点评】⑴本题考查考生对汉字字音、字形的掌握。
考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字,学生在平时要重点识记和积累。
⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
⑶本题考查考生对词语意义的理解,要求考生注意在平时掌握常用词语,注意积累,要结合具体的语境进行分析理解词义。
⑷本题考查考生句式的理解和运用的能力。
要求考生在平时学习中要掌握基本的就是,能够灵活运用。
3.阅读下面的文字,完成小题。
《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。
全篇洋溢着讽刺色彩,它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力,还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、猥琐下作的社会风气进行了揭示,滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义,使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格,碰到领导点头哈腰,碰到打工者吹胡子瞪眼。
对统治者________________,________________;对人民则________________,________________。
(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。
zhì
________
jī
脍________
猥琐
滑________
(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
(3)把画线句改为双重否定句。
(4)在画线处补写词语,使语意完整连贯,内容贴切。
对统治者________,________;对人民则________,________。
【答案】
(1)炙;wěi;稽
(2)深遂;深邃
(3)使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
(4)阿谀奉承;卑躬屈膝;气焰嚣张;恫吓讹诈
【解析】【分析】
(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题,注意“炙”不要写成“灸”,“稽”容易写错。
(2)“深邃”的“邃”读“suì”,“逐”读作“zhú”。
应把“深逐”改为“深邃”。
(3)把肯定句改为双重否定句,需要在谓语中心语之前加上“不得不”或“不能不”之类的词,这句话正确的改法为:
使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
(4)要抓住这类人“欺下媚上”“见风使舵”的性格特征填写合适的词语。
如对统治者是:
阿谀奉承、卑躬屈膝;对人们则是气焰嚣张,恫吓讹诈。
本题可参考这篇小说中奥楚蔑洛夫对将军、将军哥哥的态度和赫留金的态度答题。
故答案为:
⑴炙 wěi 稽
⑵深遂 深邃
⑶使读者不得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。
⑷阿谀奉承 卑躬屈膝 气焰嚣张 恫吓讹诈
【点评】⑴本题既考查字音也考查字形。
辨析字形,要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系词语的意思。
而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
⑵本题考查对字形的掌握情况,要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系词语的意思。
⑶本题考查句式转换的能力。
句式转换包括:
单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。
答题时要注意,无论句式怎么转换,句子的意思不能变。
本题要求将肯定句改为双重否定句,没有统一答案,只要答案符合题意即可。
⑷本题考查根据语境补写词语的能力。
答题的时候要在理解《变色龙》中奥楚蔑洛夫这个人物形象的基础上再用合适的词语答题即可。
4.在语意不变的情况下,把下列句子变成陈述句。
碎石是从哪里来的?
还不是从那些山崖上崩落下来的!
【答案】碎石是从山崖上崩落下来的。
【解析】【分析】句式变换。
把感叹句变成陈述句。
感叹句变陈述句,去掉感叹号。
把加强反问的语气词“不”去掉,在变换后的陈述句中必须留有肯定词“是”,才与原反问句意思一致。
故答案为:
碎石是从山崖上崩落下来的。
【点评】句式变换就是保持句子内容基本不变,根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。
陈述句、把字句与被字句三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整,变换后语句通顺,符合要求即可.
五、名著导读(共2题;共27分)
5.下列句子变换后意思没有发生变化的一项是( )
A. 原句:
吉安市在文化遗产传承与保护工作中创新理念。
改句:
吉安市在文化遗产传承与保护工作中怎能不断创新理念?
B. 原句:
当天16时,监测显示,南昌最高气温为35.9℃改句:
监测显示,当天16时,为南昌最高气温35.9℃
C. 原句:
经过血与火的考验,陶侃成为一颗军事新星,冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。
改句:
陶侃经过血与火的考验,成为一颗冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。
D. 原句:
竹岩虽属赣地,但其风土、人情、语言均与浙江江山相似。
改句:
竹岩即使属赣地,其风土、人情、语言也均与浙江江山相似。
【答案】C
【解析】【分析】A改句用反问句强调“创新理念”的必要性,原句则没有。
B“当天16时”是监测的时间,还是南昌最高气温的时间。
D原句强调“其风土、人情、语言均与浙江江山相似”,改句则没有。
故答案为:
C。
【点评】本题是对句式变换的考查。
句式变换的原则是不能改变原意。
6.下列与画线句子表意不相同的一项是( )
一个极其浅显的道理是,一双鞋也许不能走遍天下,但频繁换鞋子,走几步换一双,且不说付出的成本太大,光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。
一个求真务实的人,不会频繁瞎折腾;一个脚踏实地的国家,不会动辄改弦易辙。
国家越自信,对“举什么旗,走什么路”就越有底气;认定方向,戮力同心,一步一个脚印地走下去,中国梦便不遥远。
A. 一个求真务实的人啊,请不要频繁瞎折腾了!
B. 一个求真务实的人,怎么不会频繁瞎折腾?
C. 一个求真务实的人,难道可以频繁瞎折腾?
D. 一个求真务实的人,一定不要频繁瞎折腾!
【答案】B
【解析】【分析】B项,“怎么不会频繁瞎折腾?
”一句,否定的反问句表达肯定的意思:
一个求真务实的人,一定会频繁瞎折腾。
和例句意思不一致,故选B。
故答案为:
B
【点评】本题考查辨析句式变换后意义的区别。
答题时应注意,仔细本文每个句子意思、语气、词义的细微差别,分析表意的区别,选出正确答案。
7.下列与画线句子表意最相近的一项是( )
清晨起来,品一杯清茗,手捧一本《归去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,伴随着自己的思绪,放飞到自己静谧、温馨的心灵田园,让自己的心沉淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。
这难道不是在诗意地生活吗?
A. 这怎么能是在诗意地生活呢?
B. 这是在诗意地生活。
C. 难道这是在诗意地生活吗?
D. 这是在诗意地生活吧?
【答案】B
【解析】【分析】反问句中,肯定的反问句表达否定的意思,否定的反问句表达肯定的意思。
“这难道不是在诗意地生活吗?
”转换成陈述句以后就是:
这是在诗意地生活。
故选B。
故答案为:
B
【点评】本题考查理解句意和句子转换。
答题时应注意,把各个选项对照相应语段,找到关键语句,然后提取最关键的核心的扣题的语句,比照辨析正误。
8.阅读下面的文字,完成后面的题目。
①流行语,往往是一面镜子,能够映照出一个时代的各种面庞。
就在近几天,《咬文嚼字》编辑部按照往年惯例,( )了“2015年十大流行语”,除了“获得感”“互联网+”“创客”等与国家发展( )的词汇外,“任性”“宝宝”“颜值”等网络流行语也相继上榜。
古希腊哲学家德谟克利特说过:
“语言是生活的化身。
”一个时代中,与人们最贴近的,无疑就是生活本身。
②从各类网购节催生的“剁手党”,到社交网络捧红的“网红”;从寓意天马行空、想象奇特的“脑洞大开”,到强调内在品质而非外在形式的“主要看气质”,网络上的流行语,无不源自每一个人的普通生活。
也正是普通生活点滴色彩的汇聚,才在时代的画卷中,( )下多彩的中国。
可以说□“流行语”( )的是时代浪潮下,生命个体的种种境遇,是最真实也是最具体的生活话语。
(1)文中括号处依次填入的词语正确的一项是( )
A.颁布 休戚相关 书写 折射
B.发布 息息相关 书写 折射
C.颁布 生死与共 抒写 反射
D.发布 紧紧相连 抒写 反射
(2)下列说法有误的一项是( )
A.文中“□”处应补出的标点符号是“,”。
B.文中“按照、贴近、普通、最”的词类依次是介词、动词、形容词和副词。
C.文中“咬文嚼字、相继上榜、脑洞大开、主要看气质”这些短语分别是联合短语、偏正短语、主谓短语和述宾短语。
D.文中画线句①是个并列复句;句②是个复杂的单句,其句子主干是“流行语源自生活”。
【答案】
(1)B
(2)C
【解析】【分析】
(1)本题考查学生根据语境选择词语的能力。
颁布一般用于上级向下级公布某件事情,而发布则没有特定的对象。
这句话中《咬文嚼字》编辑部与读者并没有上下级的关系,所以第一个空要填发布。
所以第一个和第三个选项是错误的。
休戚相关只能指人,息息相关可以指物。
息息相关:
形容彼此的关系非常的密切。
区别:
①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。
“息息相关”不含。
②“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物。
“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物。
③“休戚相关”含有褒义色彩,“息息相关”则是中性的。
所以第二个空要填息息相关,所以第二个选项是正确的。
(2)本题考查学生对标点,词性,短语,复句的掌握。
第一个选项,方框前虽然是说,但方框后并不是一个人说话的内容,所以应用逗号,这个选项正确。
第二个选项,从词性的角度来,按照是介词,贴近是动词,普通是形容词,最是表示程度的副词,正确。
第三个选项,“主要看气质“这个短语中,看气质是中心词,主要表示是限制,这是一个偏正短语,这个选项错误。
第四个选项,第一个画线句是一个表示并列关系的复句。
第二个画线句虽然很长,但是一个单句,把修饰和限制的成分去掉后,主干是“流行语源自生活“。
【点评】作选词填空的题目,答此类题目,最好是用排除法,这样可以提高做题的速度。
9.阅读下面的文字,完成小题。
生活是一本书,在shè世未深时,我们都是这本书的读者;而经过了风雨,融入了红尘,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。
不要抱怨生活给予了太多的磨难,不要抱怨生活中有太多的曲折。
磨难和挫折其实是人生的酿造过程,幸福就是那坛陈年老酒,细品慢zā,定会品出香醇甜美。
少点怨艾,多点微笑。
微笑着,唱响欢乐的歌谣,去面对挫折,去品味孤独,去战胜忧伤。
(1)根据拼音写出汉字,给划线的字注音。
shè
zā
________
________世未
深细品慢________
怨艾
(2)文段中有错别字的一个词语是“________”这个词语的正确写法是“________”。
(3)“香醇甜美”中的“醇”的意思是________。
(4)将画线的句子改写成一个单句。
(要求:
符合语境,不改变句子原意)
【答案】
(1)涉;咂;yì
(2)演译;演绎
(3)酒味浓厚
(4)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折
【解析】【分析】
(1)考查字音字形。
(2)考查词语的正确书写。
(3)考查词语的含义。
要做到正确地读写词语,应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
(4)考查句式的变换。
注意句子间的逻辑关系。
把两个分句合并成一个并列关系的句子即可。
故答案为:
(1)涉;咂;yì
(2)演译 演绎
(3)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折
【点评】注意积累字词。
正确识记字音字形,注意结合课下注释,联系生活实际,能够举一反三。
并且在积累的过程中,要做到准确无误。
注意各种句式的特点和复句的逻辑关系。
八、语段阅读(共4题;共38分)
10.请把下面的长句改写成三个短句,每句都以“中国书法”开头。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖,以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考,从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
【答案】①中国书法是以笔、墨、纸等为主要臣僚、材料(书写汉字)的一种艺术实践。
②中国书法以特有的造型符号和笔墨韵律融人们对自然有、社会、生命的思考。
③中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
【解析】【分析】改句子,句子的原意不能改变。
本题的方法是,分析长句有哪几层意思,把修辞限定部分的内容分别提出组成单句,注意主谓是“中国书法”,句子要顺序。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
11.两句话表达意思不同的一组( )
A. 范进好不容易中了个举人。
范进好容易中了个举人。
B. 这次活动好容易组织。
至此活动好不容易组织。
C. 胡屠户的手掌差点儿弯不过来。
胡屠户的手掌差点儿没弯过来。
D. 街头好热闹。
街头好不热闹。
【答案】B
【解析】【分析】本题是对语句意思的理解。
A项中两句话都是说范进中了个举人;C项都是说胡屠夫的手掌弯过来了;D项中的两句都是说街头很热闹。
而B项中的前面一句是说活动容易组织,后一句是是说活动不容易组织。
故答案为:
B。
【点评】本题是对句子意思相同而表达方式不同的句子的考查。
这类题仔细推敲句子的含义是关键,万变不离其宗,只要把握住了句子的意思,无论怎么变化形式都可以轻易做出判断。
12.将下列几个句子改写成一个完整的句子:
(可增删词语,但语意不变)
这位女孩名叫豆豆。
她穿一件粉红连衣裙。
她特别爱笑。
她梳着马尾辫。
【答案】这位梳着马尾辫,穿一件粉红连衣裙,特别爱笑的女孩名叫豆豆。
【解析】【分析】“这位女孩名叫豆豆。
”这句话是句子的主干,其他三句都表明女孩的特点,修饰女孩作定语。
【点评】本题考查短句变为长句。
先确定句子的主干,然后把修饰语做名词的定语。
注意修饰语的排列:
限定词+数词+描绘词(大小,长短,形状,新旧,颜色)+出处+材料性质,类别+名词。
四、语言表达(共17题;共86分)
13.请分点概括“开展群众教育实践活动“的三项措施,每项不超过9个字。
为深入开展党的群众路线教育实践活动,连日来,城北街道迅速行动,落实三项措施推进此项活动。
3月12日,街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华,并对本次活动进行了全面部署。
为加强对本次活动的组织领导,街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组,以党委书记为组长,领导班子成员为副组长,各科室负责人为领导小组成员,并设立办公室,明确职责,并有专人负责。
为有效推进工作进程,设立意见箱5个,电子邮箱1个,热线电话2部,采用这些创新载体,便于倾听群众的意见建议,征求群众对全场干部作风的反应。
【答案】①广泛动员,周密部署 ②加强领导,明确责任 ③创新载体,有效推进
【解析】【分析】理解文本意思,分条概括即可。
【点评】学生要熟读文本,具有一定的分析概括能力。
14.请将下面的长句改写为三个短句(可增减个别字词,必须是单句)
为了贯彻落实高校招生的“阳光工程”计划、规范高校招生秩序,教育部将在2005年5月10日在中国高等教育学生信息网开通“阳光高考”信息平台。
改为:
①________
②________
③________
【答案】教育部将在2005年5月10日开通“阳光高考”信息平台。
;这一信息平台是在中国高等教育学生信息网上开通。
;开通信息平台是为了贯彻落实高校招生“阳光工程”和规范高校招生宣传秩序。
【解析】【分析】把长句分成几个意思,用短句表达出来。
【点评】考查学生长短句的转化能力。
15.按要求改写下面的句子。
①你能借给我这件吗?
我只借这一件。
改写成祈使句:
________
②叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有,没有什么戴的。
我处处带着穷酸气,很想不去参加这个晚会。
改写成反问句:
________
【答案】你借给我这件吧。
;难道想去参加这个晚会?
【解析】【分析】祈使句是对对方劝说、要求或带有命令、禁止等语气的句子,反问句是以疑问的语气表达肯定意思的句子。
根据两个句式的特点按照原句的内容改写。
【点评】句式的改写,只能改动句子的表达形式,原意不能改变。
16.下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是( )。
①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。
②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。
④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】【分析】第一、三句强调"看见他"和"搞卫生"。
故选B。
【点评】考查学生对句意的理解分析。
17.与其它三句意思不一样的是:
( )。
A. 我是要去西双版纳的。
B. 我不得不去西双版纳。
C. 谁也阻挡不了我去西双版纳。
D. 我说过我去西双版纳吗?
【答案】D
【解析】【分析】前三项都是肯定地说我要去西双版纳,最后一项是疑问句。
故选D。
【点评】考查学生对句式的分析。
18.下列与画线句子意思不同的一项是( )
清晨,淡蓝的轻雾中,一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边,它们望着水中自己的倒影。
静寂的群山、树林,都用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面,越发显出清晨的宁静和安详。
那些远山、丛林、微澜,都有无言的柔情。
有风拂过林海,几只白色的鸟儿站在枝头上,真是“林静鸟谈天”。
大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。
A. 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面,静寂的群山、树森,越发显出清晨的宁静和安详。
B. 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面?
C. 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面吗?
D. 静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面啊!
【答案】B
【解析】【分析】划线句子采用的是肯定句,肯定句与双重否定句意思是一样的,故选B。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
19.下列提取句子的主要信息,正确的一项是( )
A. 最近热播《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台着力打造的美食文化盛宴。
——《舌尖上的中国Ⅱ》是中央电视台打造的。
B. 王家卫导演的电影《一代宗师》在第33届香港电影金像奖中获12项大奖。
——王家卫获大奖。
C. 我国将出台分为技能型人才高考和学术型人才高考两种模式的高考改革方案。
——我国出台高考改革方案。
D. 《遵义百科全书》经有关专家学者的不懈努力,终于由中国大百科全书出版社出版。
——《遵义百科全书》出版。
【答案】D
【解析】【分析】此题考查对句子主要信息的提炼。
该题所给的题干是四个复杂的长句,要解决此题,直接进行缩句找出句子的主干即可。
A应该为“《舌尖上的中国Ⅱ》是盛宴”。
B.应该为“《一代宗师》获大奖”。
C.应该为“我国将出台高考改革方案”
故答案D
【点评】本题考查长句与短句的变换,要求学生提取句子主干。
能力层级E
20.请参照画线部分,再补写两个句子。
要求:
能从不同角度揭示“梦想”的内涵,表达具体形象。
梦想的天空有灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执着。
追逐中会有迷惘,________,________,________;追逐中会有疲惫,________,________,________;追逐中会有意气风发,这时给梦一艘航船,________,驶向彼岸。
【答案】这时给梦一把梯子;在薄雾中攀登高处;辨明方向;这时给梦一杯香茗;在思索中
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