五年级劳技《通断检测器》教学设计(3课时)Word文档格式.docx
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五年级劳技《通断检测器》教学设计(3课时)Word文档格式.docx
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任课教师:
张传新
《通断检测器》教学设计
学习内容分析
学会制作通断检测器。
教学目标
掌握简单电的知识和电工技术,学会制作通断检测器的方法。
教学重点
制作通断检测器。
教学难点
了解通断检测器的构造。
教学准备
罐头盒铁皮、5号电池,导线,泡沫塑料、铜片、细铁丝、薄铁片,尖嘴钳、镊子、小刀、废圆珠笔、硬纸板、铅笔、砂纸、发光二极管等。
课时安排
3课时。
第一课时教学过程
教学环节
教师及学生活动
一、激趣引入,提示主题。
在实际生产、生活当中,经常需要对线路的通断进行检测,今天我们来学习通断检测器的制作。
板书课题。
二、观察思考:
仔细观察一下右边的电动玩具,它是由哪几部分组成的?
你认为这个电动玩具哪些方面很有趣?
知道它是怎样制作的吗?
三、讲解要领,指导制作。
1、做零件
将厚约20毫米的泡沫塑料,做成长方形,用小刀细心刻画出放铅笔电阻的电池的凹槽
用罐头盒铁皮剪折好电池夹片
用罐头盒铁皮剪折好铅笔电阻夹片
剪两段直径约1毫米、长约50毫米的铜丝,剥去线头包皮的电线缠绕在铜丝一端,用塑料管或粘胶带包住,插入废圆珠笔筒塞紧,前端露出20毫米
将硬纸板剪下、折叠、粘贴好,在发光二级管和引线的位置挖两个小孔
2、组装
四、小结。
小结本节课学生活动情况。
下课
板书设计
通断检测器
1、做零件
第二课时教学过程
一、常规教学。
师生问好,开始上课。
二、检查学生材料工具的准备情况。
指名学生说说准备了哪些材料、工具。
三、动手实践。
1、先说说制作方法。
2、动手制作,小组合作完成。
3、老师巡视指导。
四、总结。
小结本节课学生情况。
1、 做零件
第三课时教学过程
二、检查学生通断检测器的作品。
指名学生说说它各部分的名称。
三、小组内活动。
1、先说说通断检测器的原理。
2、动手玩一玩。
四、交流展示。
1、比一比,哪小组的作品做得好。
2、比一比,谁会玩,玩给大家看。
3、小结本节课学生活动情况。
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