届高考生物生命活动的调节专项提升练习带答案.docx
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届高考生物生命活动的调节专项提升练习带答案
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2016届高考生物生命活动的调节专项提升练习(带答案)
生命活动指建立在生存活动基础之上的、超越了谋生手段的自由自觉的本体性创
生活动,下面是生命活动的调节专项提升练习,请考生及时练习。
一、选择题(2.520=50分)
1.(2014海南,12)关于人体内激素的叙述,错误的是()
A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与
C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一
D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
[答案]A
[解析]中枢神经系统可直接通过神经支配肾上腺释放肾上腺素;胰岛素是蛋白质,合
成时翻译过程需要mRNA和核糖体的参与;抗利尿激素能提高肾脏肾小管和集合管对水
的重吸收,这一过程是肾小管上皮细胞参与完成的;胰岛素(降低血糖水平)和胰高血糖
素(升高血糖水平)相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。
2.(2014新课标Ⅱ,3)关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是()
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
[答案]A
[解析]血浆中的液体渗透到组织间隙,形成组织液,含有较多的氧气,与组织细胞
进行代谢交换的组织液氧气含量较少,即回流的组织液氧气含量较少。
内环境中的组
织液的量通过不断生成与回流,保持一定的量,对于维持内环境的稳定具有重要意
1
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义。
正常情况下,在毛细血管处,有些物质(细胞需要的营养物质)进入组织液,组织液
中的细胞代谢废物也会从毛细血管静脉端进入血液。
解答本题时易误认为产生和回流
的都是组织液,氧气浓度相同。
3.据图判断,下列描述正确的是()
①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2
有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③B.①②
C.②④D.③④
[答案]D
[解析]过程a、b、c对于维持内环境的稳态都是必需的;组织液中的CO2浓度太高或
太低,会出现病理反应,但并非一定有害无益,如CO2扩散至血液中可刺激呼吸中枢
的兴奋;组织细胞的代谢活动处于不断变化中,因而组织液中的物质是有变化的;过程b
或c受阻可使组织间隙渗透压增高,导致组织水肿。
4.人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是()
A.寒冷时出现寒颤
B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状
C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
[答案]B
[解析]稳态是指正常机体通过调节作用,使各器官、系统协调活动,共同维持内环
境的相对稳定的状态。
参与调节的机制是神经体液免疫调节网络,稳态调节一般包括
体温、水盐、血糖、酸碱度等方面的调节。
A是受寒冷刺激时的体温调节,C是免疫
调节,D是水盐平衡调节,而B仅是对环境变化的一种生理性适应。
5.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,灵敏电流计连接在坐骨神经表
面,下列相关叙述不正确的是()
2
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A.电刺激①处,电流计指针会发生反向的两次偏转
B.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩
C.电刺激②处,电流计能记录到两次电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
[答案]C
[解析]图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部
位类似于突触,那么兴奋传递方向在此处只能是神经肌肉,且是电信号与化学信号的
互变,电刺激①处,电流两次经过灵敏电流计,电流计指针会发生方向相反的两次偏
转,A正确;电刺激①处产生的冲动可以由神经传递到肌肉,引起肌肉的收缩,直接电
刺激肌肉也可以引起肌肉的收缩,B正确;电刺激②处,产生的神经冲动不能传递到神
经纤维上,故电流计不能记录到电位变化,C错误;由于兴奋在神经纤维上的传导方向
是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向,D正确。
6.图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式
图。
据图分析,下列说法正确的是()
A.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.兴奋从E到F,发生电信号化学信号电信号的转变
D.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
[答案]D
[解析]刺激C处,形成的兴奋可以在神经纤维上双向传导,故A可以测到膜电位变
化,兴奋可以通过突触从C传向D,故D可以测到膜电位变化,但是兴奋通过突触所
用时间要比在神经纤维上传导所用时间长,故A错。
刺激D处,兴奋无法通过突触传
递到C,故C处轴突末梢突触小泡线粒体活动不会加强,肌肉不会兴奋,故肌肉线粒
体活动也不加强,故B错。
E为突触后膜,F为突触前膜,故兴奋只能从F传到E,发
生电信号化学信号电信号的转变,故C错。
③突触小泡的内容物递质释放到②突触间
3
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隙中,依赖细胞膜的胞吐,与生物膜流动性相关,故D正确。
7.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如下图,给该神
经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。
能正确反映从刺激开
始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是()
[答案]D
[解析]从图中可以看出,由于两个电极与细胞膜外侧相连,则开始时两极间的电位
差为零,施加一有效刺激后,记录仪的指针将向不同方向偏转两次,即会形成两个相
反的波峰,所以答案选D。
8.甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图所示,图中+表示促进作用,-表
示抑制作用,下列叙述错误的是()
A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B.甲、乙皆可促进果实成熟
C.乙、丙之间具有协同作用
D.甲、乙之间具有拮抗作用
[答案]B
[解析]甲、乙、丙分别为脱落酸、赤霉素,生长素。
甲、乙都不能促进果实成熟。
9.下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是()
A.免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用
B.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合
C.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
D.下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
[答案]B
[解析]免疫系统具有免疫清除功能,避免因疾病的发生导致内环境稳态的破坏;激素
与靶细胞表面的受体结合后会灭活,因此需不断产生以维持生命活动的需要;下丘脑通
过分级调节、反馈调节机制调节甲状腺、性腺等内分泌腺的活动;神经递质存在于突触
4
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小泡中,神经递质的释放需突触小泡与突触前膜发生融合。
10.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体免疫应答过程中不会发生的是()
A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
[答案]C
[解析]体液免疫的过程中,吞噬细胞摄取处理病毒,暴露抗原决定簇(H7、N9),并
将之呈递给T细胞,T细胞将抗原呈递给B细胞并分泌淋巴因子,促使B细胞增殖分
化为记忆细胞和浆细胞(效应B细胞)。
浆细胞是成熟的功能性细胞,不再进行细胞分
裂。
因此,ABD正确,C错误。
11.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低
时,激素①分泌量增加。
据图分析下列叙述不正确的是()
A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿
C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同
D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用
[答案]A
[解析]A项错误:
当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,说明激素①为胰高血糖
素,由胰岛A细胞分泌,饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是胰岛素,
是由图中的胰岛B细胞分泌的;B项正确:
结扎胰导管后胰岛无变化,能产生胰岛素,
结扎动物不会产生糖尿的症状;C项正确:
胰岛素促进肝糖原合成,胰高血糖素促进肝
糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖;D项正确:
腺泡细胞分泌多种消化酶,正常情况下
其分泌物不含有激素,消化酶也不会进入内环境发挥作用。
12.下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用,下列说法不正确的是()
A.①代表的植物激素是细胞分裂素
B.激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用
5
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C.a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同,体现了激素②的作用具有两重性
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
[答案]A
[解析]图中激素①②都能促进细胞伸长,具有该作用的激素是生长素和赤霉素,细
胞分裂的作用是促进细胞分裂。
13.(2015新课标Ⅱ,5)下列与病原体有关的叙述,正确的是()
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
[答案]D
[解析]抗体分布于血清或者血浆中,不能进入细胞起作用,A错误;抗体消灭病原体
的作用是通过与抗原特异性结合,抑制病原体对细胞的侵染或抑制病原体繁殖,并形
成细胞集团或沉淀,被吞噬细胞吞噬消化,溶菌酶的作用是直接溶解、破坏细菌结
构,B错误;Rous肉瘤病毒是一种诱发基因突变的生物致癌因子,C错误;T细胞是特异
性免疫中起重要作用的细胞,HIV的宿主细胞为T细胞,因此感染HIV后,感染者体
内HIV浓度和T细胞的数目,息息相关,D正确。
14.(2015北京)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。
接种该疫苗后,人体会
产生相应抗体。
该抗体()
A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合
C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解
[答案]D
[解析]抗体由浆(效应B)细胞产生,与抗原结合具有特异性,其作用原理是抗原与抗
体结合,阻止抗原对细胞的黏附或者抑制病原体繁殖,最后形成细胞集团或沉淀,抗
体不能直接裂解抗原,因此ABC错误。
抗体是一种分泌蛋白,其化学本质是免疫球蛋
6
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白,因此能被蛋白酶水解,D正确。
15.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。
a、b、
c、d、e分别代表其中的一种。
图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻
的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。
下列说法错误的是()
A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c
[答案]D
[解析]由于d、e为拮抗作用,其余直接相邻激素之间都是协同作用,故a为生长激
素,b为甲状腺激素,c为肾上腺素,d为胰高血糖素,e为胰岛素,A正确;生长激素
侧重促进生长,甲状腺激素侧重促进发育,B正确;胰高血糖素的作用为促进肝糖原的
分解和非糖物质的转化,C正确;切除下丘脑和垂体的联系后,甲状腺激素的分泌受影
响较大,D错误。
16.如图是医院验血报告单的部分截图,下列分析合理的是()
甲患者
检测项目检测结果正常值T34.1ng/dL10~200ng/dLT42.8g/dL5.5~12g/dL
TSH22.7ulu/mL0.2~7.0ulu/mL乙患者
检测项目检测结果正常值T3345.1ng/dL10~200ng/dLT415.8g/dL5.5~12g/dL
TSH1.1ulu/mL0.2~7.0ulu/mL
注:
T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平
A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正
常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
7
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D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡
[答案]C
[解析]促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加,当甲状腺激素
含量增高到一定程度,又会反过来抑制垂体的分泌,使TSH激素量减少,C正确。
甲
可能是甲状腺肿大患者,乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,A错误;甲状腺激素可
促进产热,寒冷条件下,体内甲状腺激素较高,进入医院立刻抽血体检,自然甲状腺
激素指标偏高,B错误。
17.将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是()
A.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小
B.增大模拟环境中Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短
C.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小
D.静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变
[答案]D
[解析]细胞外Na+浓度比细胞内高,受一定强度的刺激后,Na+内流,产生动作电
位。
若模拟环境中Na+浓度越高,Na+内流则越快,刺激引发动作电位所需时间变短,
动作电位的峰值越大,A项、B项正确。
如果模拟环境中Na+浓度,膜内外电位差减
小,则动作电位的峰值变小,故C正确;细胞外K+浓度比细胞内低,静息状态时,K+
通道开放,K+通过易化扩散的方式外流到膜外,产生静息电位。
若模拟环境中K+浓
度越高,则K+易化扩散越慢,产生的静息电位越低;反之,若质膜对K+通透性变大,
则静息电位的绝对值越大,D项错误。
18.对小鼠按下列步骤进行实验:
①注射放射性碘,②注射一定量促甲状腺激素。
定
时进行甲状腺放射性强度检测,结果如图所示,下列分析正确的是()
A.放射性碘经协助扩散进入甲状腺细胞
B.若不注射促甲状腺激素,则曲线下降速率加大
C.图示时间内,小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘
8
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D.曲线下降段,小鼠血液中能检测到放射性碘
[答案]D
[解析]放射性碘经主动运输方式进入甲状腺细胞,A错误;促甲状腺激素可作用于甲
状腺,促进甲状腺激素的合成与分泌,若不注射促甲状腺激素,则曲线下降速率减
小,B错误;合成甲状腺激素需要碘,甲状腺细胞分泌甲状腺激素会导致甲状腺中的放
射性强度下降,因此在图中曲线下降段,小鼠血液中甲状腺激素含有放射性碘,C错
误、D正确。
19.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是()
A.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
B.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中
C.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌活动
D.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官
[答案]A
[解析]甲状腺激素是由甲状腺分泌的,当甲状腺激素分泌较多时,会抑制下丘脑和
垂体的分泌活动,因此,甲状腺激素直接反馈调节的靶器官是下丘脑和垂体;促甲状腺
激素释放激素是由下丘脑分泌的;促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺
激素。
20.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和
b(如下图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差
(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)。
坐标图中符合实验结果的曲线是()
A.①B.②
C.③D.④
[答案]B
[解析]由图可以看出电压表测量的是细胞内外的电位差,未兴奋时为静息电位,兴
奋时为动作电位。
M点受到刺激,a点受到兴奋前为静息电位,表现为外正内负,膜
9
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电位为正值;M点受到刺激,a点受到兴奋时为动作电位,表现为外负内正,膜电位为
负值;a点兴奋后,动作电位恢复到静息电位,膜电位再变回正值,故选B。
二、非选择题(50分)
21.(10分)(2015广东深圳二模)某水产动物幼体均为雌性,存在性反转现象。
下图表
示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制,下表为有关研究结果。
请回答。
组别褪黑激素幼体数中间型数雄性数对照组(正常饲喂)174.3(ng/L)18144实
验组(饥饿处理)253.6(ng/L)18711
(1)图中下丘脑分泌的激素A为________,该激素通
过________运输到垂体。
该动物的性别表现直接取决于体内________________(两种激
素)相对含量的变化。
(2)脊髓胸段含有反射弧结构中的________,反射弧内信息传导和传递的形式为
________。
该种动物性反转的调节方式为________。
(3)表中数据表明,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了________,雄性个体摄食
量大,生长速度快,结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是
______________。
[答案]
(1)促性腺激素释放激素体液促黄体素和卵泡刺激素
(2)神经中枢电信号和化学信号神经体液调节
(3)38.9%幼体时适当减少营养(幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加
营养
[解析]
(1)分析题图可知,下丘脑分泌的激素A能通过作用于垂体最终影响生殖腺的
发育,所以激素A是促性腺激素释放激素;激素分泌后通过体液运输,选择性地作用于
靶器官或靶细胞;图中显示,该动物的性别表现直接取决于体内促黄体素和卵泡刺激素
相对含量的变化。
(2)脊髓中含反射活动的低级中枢,反射活动中兴奋既要在神经纤维上传导,也要通
过突触传递,所以反射弧内信息传导和传递的形式为电信号和化学信号。
图中显示该
动物性反转的调节方式为神经体液调节。
10
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(3)分析表中数据可知,幼体饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了11/18-
4/18=38.9%;雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析可知,水产养殖中幼体时
适当减少营养(即幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加营养可提高该种动
物产量。
22.(10分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等
量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号
作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。
以受
试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。
请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持________。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测
乙醇会________兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断
能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于__________________。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。
由
此推测乙醇可能影响了兴奋在________处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,原因是受试者
的________必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因
是____________________,从而干扰测试结果。
[答案]
(1)稳态
(2)延长(3)大脑皮层和脊髓
(4)突触(5)反射弧甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性
[解析]
(1)受试者血液中乙醇浓度能够在较短时间内下降至较低水平,这是人体通过
神经-体液调节维持稳态的结果。
(2)饮酒后,神经行为能力指数相对值明显降低,这说
明乙醇可能会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低机体反应速度和判断能
力。
(3)对视觉信号作出初步反应的低级中枢位于脊髓,作出复杂分析、判断和进一步
反应的高级中枢位于大脑皮层。
(4)乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受
11
[键入文字]
体的结合,从而影响了兴奋在突触处的传输,这是饮酒后机体反应速度变慢的可能原
因。
(5)本实验研究的是乙醇对人体神经行为能力的影响,实际上是测量兴奋在反射弧
上传导所用时间的长短,因此只有反射弧结构完整和功能正常的人才能作为测试对
象。
另外甲亢患者由于甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性,也不宜作为受
试者。
23.(10分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平
放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。
c点
生长素浓度对根生长的效应是____________________,对芽生长的效应是___________
________________。
(2)乙图中b侧生长素浓度________(选填大于小于或等于)a侧,这是由于________引
起的,a侧生长素对茎生长的效应是____________________。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A
段而不是发生在B段。
某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过
程:
①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用
文字说明。
③实验结果:
a.________________________________________________________________________。
b.________________________________________________________________________。
c.________________________________________________________________________。
12
[键入文字]
④实验结论:
_________________________________________________________。
[答案]
(1)10-1010-8既不促进也不抑制促进
(2)小于重力促进(3)②
③
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- 高考 生物 生命 活动 调节 专项 提升 练习 答案