人教版四年级音乐下册教学计划Word文档格式.doc
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1、以音乐的美感感染学生,丰富的情感陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念,高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
2、让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能:
从“一拍”到各种音符时值,从单拍子到复拍子,从舞步到动作组合等等。
3、鼓励学生积极参与探究与创造,开发学生的形象能力、创造性思维潜质。
始终激发学生学习音乐的兴趣。
三、教材分析
本教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,既要面对全体学生,也要注意学生个性的发展。
以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
全书共12课,30课时,复习考试4教时。
教材配有相应的光盘磁带。
四、教学措施
1.认真学习和钻研《大纲》及教材,掌握乐理、听音、练唱之间的联系,使之相互密切配合。
2.分析儿童的实际情况,因材施教。
3.分析教材,突出重点,通过音乐表现手段的分析,进一步理解歌曲的感情。
4.采用多种方法及时了解学生学习情况,激发兴趣:
故事导入,声情并茂的范唱,音乐游戏,舞蹈,调动荣誉感和竞争意识。
5.组织形式多样的兴趣小组,有计划开展活动。
五、教学进度表
周次
教学内容
课时备注
第一周
第一单元林中的鸟声
第1、2课时
第二周
第3课时
第二单元绿水江南
第1课时
第三周
第2、3课时
第四周
第三单元五十六朵花
第五周
第六周
第四单元学戏曲
第七周
第3、4课时
第八周
第5、6课时
第九周
第五单元环球采风
第十周
期中考试
第十一周
第十二周
第六单元中国功夫
第十三周
第七单元小小音乐剧
第十四周
第十五周
第4、5课时
第十七周
第八单元花的旋律
第十八周
第十九周
期末考试
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- 人教版 四年级 音乐 下册 教学计划