六年级科学下册第二单元练习卷Word下载.doc
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8.我们每天吃的食物,进入体内后要经过许许多多的()变化,才能变成身体所需要的营养物质。
二、判断题(每小题1.5分,共29分)
1.物质之间相互混合,都会发生明显变化。
…………………………( )
2.铁制品生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。
……………………( )
3.动物、植物包括我们自己,都是由物质构成的。
…………………( )
4.观察到“没有明显变化”跟观察到“有明显变化”的现象同等重要。
()
5.物质的变化与我们的生活息息相关。
………………………………( )
6.整个世界都是由物质构成的。
………………………………………( )
7.汽车表面不同颜色的喷漆不仅仅是为了美观,还可以防锈。
……( )
8.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
…………( )
9.二氧化碳气体和氧气的化学性质基本一样,都有助于燃烧。
……( )
10.水变成冰的变化是物质的形状发生了变化。
………………………( )
11.只有生物会变化,像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
………………………………………………………………………( )
12.我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体,我们呼出的气体里也有二氧化碳。
13.物质是不灭的,只不过有时会转变成其他物质。
14.生产水泥的过程中包含一系列复杂的物理变化和化学变化。
……( )
15.火药是古代的炼丹道士意外发明的。
16.小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度比较缓慢。
………( )
17.只要食物的颜色发生变化,就一定发生了化学变化。
……………( )
18.物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
………………( )
19.物质发生化学变化,一定产生了新物质。
三、选择题(每个括号2分,共18分)
1.下列属于小苏打的特点的是()。
A.白色大颗粒 B.粉末状颗粒
2.( )能使燃着的火焰熄灭。
A.氧气 B.二氧化碳
3.铁面上涂上( ),可更有效减少铁生锈。
A.面粉 B.油漆
4.烟花升空爆炸,发生了( )变化。
A.化学 B.物理
5.下列不属于化学变化的是( )。
A.蜡烛燃烧 B.铁钉生锈 C.用醋除去壶中水垢 D.水结成冰
6.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体()
A.全部是白醋B.全部是水C.是含有新物质的液体
7.用蜡烛加热白糖时,蜡烛发生了( ),白糖发生了( )。
A.只有物理变化 B.只有化学变化C.既有物理变化又有化学变化
8.发生化学变化时,常伴随的现象是( )等。
A.改变颜色 B.发光发热 C.产生沉淀物 D.产生气体
四、连线题(每线1分,共10分)
花菜 玉米
萝卜 含淀粉 马铃薯
桔子 米饭
番薯不含或少量淀粉 洋葱
芋艿西红柿
五、探究题
1.填表(每空1分,共10分)
物质的化学变化
伴随的主要现象
属于什么变化
蜡烛燃烧
物理变化
化学变化
淀粉与碘酒
铁钉生锈
小苏打和白醋
硫酸铜溶液和铁钉
2.研究铁生锈的原因。
(共6分)
实验材料:
3个盘子,3枚铁钉,水,菜油
实验方法:
(1)用同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油。
(2)把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。
(3)每天观察记录一次。
请把观察到的现象填完整(每空0.5分):
时间
第1天
第2天
第3天
……
第20天
空盘子里的铁钉
没有变化
有点生锈
水盘子里的铁钉
菜油盘里的铁钉
实现现象:
(2分)
实验结论:
(2分)
3.简答(共10分)
(1)请写出2种日常生活中防止铁器生锈的方法?
并说说这样做为什么能够防止生锈。
(6分)
防止铁器生锈的方法有:
①
②
这样做能够防止生锈的原因是:
(2)请用图表的形式归纳本单元的学习内容。
()变化
特点:
不产生新物质
()
物
质
的
变
化
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