通用版最新中考物理考点复习分子动理论 内能 比热容含答案.docx
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通用版最新中考物理考点复习分子动理论内能比热容含答案
第5讲 分子动理论 内能 比热容
纵观贵州省近两年内能、比热容的中考试题,它在中考中占有一定的比例,它是热学板块的核心,中考的重点分布在分子的理论的应用、改变内能的方法、比热容知识的应用.考试题型以填空题、选择题、计算题居多,考点分布均衡.
考试说明
1.知道常见的物质是由分子、原子构成的.
2.知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程,关注人类探索微观世界的新进展.
3.了解人类探索太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙的探索将不断深入,关注探索宇宙的一些重大活动.
4.了解内能和热量.
5.通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的自然现象.
分子动理论
分子动理论
物质是由________组成的;一切物质的______都在________地________________;分子间存在相互作用的______力和______力
分子热运动
一切物质的分子都在不停地做无规则运动.因分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫分子的热运动.温度越______,分子热运动越剧烈
扩散
现象
定义
不同物质在相互接触时________对方的现象
说明
______________________、分子间存在________
影响
因素
扩散现象跟温度有关,温度越高,扩散进行得越______
示例
闻香气
【提示】 分子是不能用肉眼直接观察到,凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子.
内能
内能及其改变
定义
构成物体的所有分子,其热运动的______与________的总和,叫做物体的内能
影响因素
物体的内能与温度和质量有关;一切物体在任何情况下都有内能
改变方式
热传递
做功
实质
内能的________
机械能和内能的相互____
示例
煮饭、热水袋取暖
钻木取火、搓手取暖
说明
①条件:
物体间存在________;②规律:
高温物体放出热量,内能______,温度______;低温物体吸收热量,内能______,温度______
做功改变内能的两种情况:
对物体做功,物体内能________;物体对外做功,内能________
联系
做功和热传递改变内能是等效的,没有看到改变内能的具体过程,就无法判断物体内能改变的原因
热量
概念
在热传递过程中,传递内能的多少叫热量,用Q表示
单位
焦耳(符号:
________)
说明
温度、热量和内能的关系
①温度是一个状态量,通常用“是”、“物体的”等词描述.物体的温度升高,内能增大,但不一定是吸了热
②热量是一个过程量,不能离开热传递,通常用“吸收”、“放出”等词修饰,不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰.物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高.如晶体熔化、液体沸腾的过程
③内能是一个状态量,通常用“物体的”、“物体有”等词修饰.物体内能增加,不一定是吸收了热量.物体内能增加,温度不一定升高
比热容
比较不同物质的吸热能力
实验装置
实验设计
比较水和沙子吸热能力的方法:
①吸收相同的热量,比较________多少;②升高相同温度,比较________多少
探究方法
实验时应控制水和沙子的________相同,升高相同的温度或吸收相同的热量(即加热相同的时间),这种研究问题的方法称为__________________
得出结论
①质量相等的水和沙子,升高相同的温度,______吸收的热量多,说明水的吸热能力______;②物体吸收热量的多少
与物质种类、质量多少、升高的温度有关
比热容
物理意义
比热容是描述物质吸热本领的物理量
定义
某种物质,在温度升高时吸收的________与它的________和升高的________乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示
公式
c=
单位
焦耳每千克摄氏度,符号是________
水的比热容及意义
水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:
质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J
水的比热容的应用
制冷剂、散热剂、调节气候
补充
(1)吸热公式:
Q吸=cm(t-t0)
(2)
(2)放热公式:
Q放=cm(t0-t).其中c表示比热容,m表示物体的质量;t0表示初温,t表示变化后的温度即末温
(3)(3)比热容与物质的种类和状态有关,与物质的质量大小、温度的高低、吸收或放出的热量的多少无关
【提示】 在常见的物质中,水的比热容最大.但并非所有的跟水有关的应用都应用了水比热容大的这一特性.
命题点1 分子动理论
(2015·六盘水)春天,走在农业生态园的树荫道上
,阵阵花香扑鼻,这是由于( )
A.分子的无规则运动
B.分子间有空隙
C.分子间的吸引力
D.分子间的斥力
分子很小,我们根本无法通过眼睛直接观察其运动情
况,但我们可以通过大量的宏观现象,例如颜色、味道、气味等宏观的现象,间接地证实分子是运动的,物理学中称为转换法.
1.(2015·无锡)有关分子热运动,下列说法正确的是( )
A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力
B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙
C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动
D.扩散现象不能在固体中发生
2.(2015·贵阳)2013年6月20日,航天员王亚平在天宫一号内为我们演示了一个个神奇的太空实验,其中她向一个水球内注入红色染剂时,我们可观察到透明的水球迅速变成了红色,这说明分子在做____________.
3.(2015·黔西南)近日,安龙的荷花开始绽放.清晨,一摄影爱好者驾车到安龙拍照,一路上,荷花迎面扑来,伴随着阵阵清香,荷叶上挂有晶莹的露珠,美如画卷.荷花迎面扑来是以________为参照物,闻到荷花的清香是分子的________现象,晶莹的露珠是空气中的水蒸气遇冷________(物态变化)形成的.
命题点2 内能
(2015·铜仁)下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A.烤火感到暖和
B.小孩从滑梯上滑下时,臀部有灼热感
C.炒菜时锅铲发烫
D.铁丝在火炉上中被烧得通红
点拨:
影响内能的主要因素是温度,物体的温度升高,内能增加;改变物体内能的方式有做功和热传递.
4.(2015·威海)有关温度、热量、内能的说法,正确的是( )
A.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高
B.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加
C.物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量
D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
5.(2013·黔西南)将一根铁丝用手快速反复弯折数十次,铁丝弯折处会发热,铁丝的内能将________,这个实验说明________可以改变物体的内能.
6.(·贵阳)2013年上海科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的江水源热泵技术.如图所示是其夏天工作时的流程,当江水循环到冷凝器时,利用江水与冷凝器存在的温度差,通过________的方式带走室内热量,从而实现降温.
命题点3 比热容
(2015·安顺)若一太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水,阳光照射一天后,水温升高到80℃,则热水器内的水吸收了________J的太阳能;这是通过________的方式改变了水的内能.
物体温度升高,所吸收的热量为Q吸=cm(t-t0),物体温度降低时,所放出的热量为Q放=cm(t0-t).利用水的比热容较大这一特性分析问题时,一般从两个方面展开:
一是由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定温度吸收(或放出)的热量很多,有利于作冷却剂或
用来取暖;二是由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不多,有利于调节气温.
7.(2015·长沙)水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的________较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2℃,放出了3.36×107J的热量,则该秧田内的水的质量为________kg.[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]
8.(·遵义)遵义市正在加快水利设施建设,计划建成中桥水库,实施新桥、大沙河等五座水库下闸蓄水;加快麻沟、大沙坝等15座水库的建设;实施23项中小河流治理工程,使全市的水资源得到有效的利用和保护.修建水库蓄水不仅能使生活用水得到保障,还能起到调节气温的作用,这是由于水在蒸发时要________热量,且水的比热容较________的缘故.
9.(2015·六盘水)六盘水近年来大力整治城市环境,开发了明湖湿地公园,修建人工湖,全力打造美丽
凉都.作为凉都人,请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因.
一、选择题
1.(2015·成都)对下列常见现象的分析,合理的是( )
A.摩擦生热,是通过做功的方式改变内能
B.围火取暖,是通过做功的方式改变内能
C.雾霾弥漫,是因为分子在不停地运动
D.雪花纷飞,是因为分子之间有排斥力作用
2.(2015·德阳)下列说法正确的是( )
A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B.把-5℃的冰块放在0℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水
C.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能
D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量
3.(2015·雅安)铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,则( )
A.铜块的末温高 B.铁块的末温高
C.铜块的温度降低得多D.铁块的温度降低得多
4.(2015·烟台)关于温度、热量、内能,以
下
说法正确的是( )
A.0℃的冰没有内能
B.物体的温度越高,物体的内能越大
C.物体的温度越低,所含的热量越少
D.物体
的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
5.(·南京)下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
根据表中数据,下列判断正确的是( )
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
6.(2015·益阳)炎热的夏天,小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现:
岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是( )
A.水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低
B.水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少
C.石头的吸热能力强,因此石头升温快
D.这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同
二、填空题
7.(2015·毕节)大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵.要向刹车片和轮胎喷水降温,刹车片过热时通过________方式增加内能的;用水来降温是利用了水具有较大的________性质;汽车下坡时其重力势能________(填“增大”“减小”或“不变”).
8.(2015·黑河)厨师在爆炒肉片时,先把淀粉拌入肉片中,再放入热锅里爆炒,在炒肉片过程中,肉片内能________(填“变大”“变小”或“不变”).
9.(2013·铜仁)太阳能热水器具有安全、节能、经济和________等优点,当它吸收太阳能后,水的温度将会升高,这是通过________方式改变了水的内能.某太阳能热水器盛有100kg水,若热水器里的水吸收了2.1×107J的热量,则水温将由40℃升高到________℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
10.(2015·丹东)端午节吃粽子是我国的一种文化传统,煮粽子时,粽叶的香味进入到米中是一种________现象;在剥粽叶时,感到粽叶和米之间很粘,这说明分子之间有________.
11.(2015·重庆)小林将质量为2kg的水从28℃加热至沸腾时测得水温为98℃,由此可知当地大气压________(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压;水吸收的热量是________J.[c水=4.2×103J/
(kg·℃)]
12.(2015·济宁)小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图像可以得出:
______物质为水,另一种液体的
比热容为________J/(kg·℃).
三、实验探究题
13.(2015·苏州)在“比较不同物质吸
热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节______(填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了____________________.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油____________,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是___
_____.
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是____________________________________________.(答出一个即可)
四、计算题
14.(2012·黔西南)某新型太阳能热水器的集热管1h能吸收2.1×106J的太阳能,如果这些太阳能全部被水吸收,那么可使质量为200kg的水温度升高多少?
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
15.(2015·钦州)小丽需用温度为40℃的水泡脚,便把90℃的热水与10kg20℃的水混合,设混合过程没有热量损失,问:
需要90℃的热水多少kg?
参考答案
考点解读
考点1 分子 分子 不停 做无规则运动 引 斥 高 彼此进入 分子在不停地做无规则运动 间隙 快
考点2 动能 分子势能 转移 转化 温度差 减小 降低 增大 升高 增大 减小 J
考点3 升温 吸热 质量 控制变量法 水 强 热量 质量 温度 J/(kg·℃)
各个击破
例1 A
题组训练 1.
A 2.无规则运动 3.汽车 扩散 液化
例2 B
题组训练 4.B 5.增加 做功 6.热传递
例3 2.52×107 热传递
题组训练 7.比热容 4×103 8.吸收 大9.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,能有效调节周围环境的气温.
整合集训
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.做功 比热容 减小 8.变大 9.无污染 热传递 90 10.扩散 引力 11.小于 5.88×10512.甲 2.1×103 13.
(1)A 确保使用外焰加热
(2)升高的温度 天平 (3)该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等
14.由Q=cmΔt可得:
Δt=Q/
cm=2.1×106J/[4.2×103J/(k
g·℃)×200kg]=2.5℃.
15.设需要90℃的热水质量为m1,20℃水质量为m2,由题意得:
Q吸=Q放,所以c1m1Δt1=c2m2Δt2;因c1=c2,所以m1=
=
=4kg.
第8讲 机械运动
本讲内容近两年来在贵州中考里大多出现在填空题、作图题、计算题里,主要考查学生对长度和时间的测量、对运动相对性的理解、作出速度时间图像、速度公式的简单计算和应用.
考试说明
1.会根据生活经验估测长度和时间,会选用适当的工具测量长度和时间.
2.知道机械运动,并能应用参照物对机械运动进行分析、解释,说明运动的相对性.
3.会通过实验测量物体的粗略速度.会用速度描述、比较物体的运动快慢,并能应用速度公式进行简单的计算.
长度
时间及其测量
1.长度的测量
长度
单位
基本单位
米,符号m
常用单位
及其换算
1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1
nm=10-9m.
测量
工具
常用工具
_______________
精确工具
游标卡尺、螺旋测微器等
测量
过程
选
工具测量要求,选择合适的量程和分度值
放
零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体,且与被测边保持平行
读
读数时,视线要正对刻度线,读数时要估读到分度值的下一位
记
测量结果要包括数值和单位
【提示】 当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.
2.时间的测量
时间单位
基本单位
时间的基本单位是秒,符号是______
常用单位及其换算
1h=______min、1min=______s
测量工具
秒表或停表、石英钟、电子表等
3.误差
定义
测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差
减小方法
选用________的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值
与错误的区别
误差只能减小不可避免的,错误是可以避免的
运动和静止的相对性
机械运动
我们把物体的________变化叫做机械运动
参照物
定义
在判断物体的运动还是静止时,要选取一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫做参照物
判断物体
是否运动
①确定研究对象;②根据题意选取适当的参照物;③最后,把自己放到这个参照物上,去看被研究的物体.从而得出物体的运动情况.可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”
相对性
同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的________,这就是运动和静止的相对性
【提示】 参照物不能选定研究对象本身,否则研究对象永远是静止的.
运动快慢的描述——速度
比较的方法
①在相同时间比_____________②相同的路程比______________
③比较单位时间内通过的______________
速度
定义
在物理学中,把路程与时间之比叫做速度
意义
表示物体运动快慢物理量
公式
v=s/t
单位
基本单位是米每秒,符号是m/s;交通运输中的单位常用千米每小时,符号是km/h,这两个单位的换算关系是1m/s=3.6km/h
几种常
见的速
度值
人步行的速度约1.1m/s
轿车的行驶速度约33m/s
运动分类
匀速直线运动
物体沿着直线且速度_________的运动
变速直线运动
物体做直线运动时,在相等的时间内通过路程________,这种运动叫做变速直线运动
速度的
测量
测量工具
刻度尺、秒表或停表
原理
v=s/t
实验结论
小车在斜面上做变速运动,通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度
【提示】
(1)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关;
(2)全程的平均速度不是各段平均速度的算术平均值.
命题点1 运动和静止的相对性
(2015·贵阳)滑板是一种深受青少年喜爱的极限运动,如图所示,一位运动员脚踩滑板高高跃起,在此过程中以滑板为参照物,运动员是________的.
运动和静止是相对的,描述一个物体的运动,要找另一个假设不动的物体作为参照物(参照物可以是运动的),一个物体相对于参照物位置变化了就是运动的,位置没有变化,就是静止的.
1.(2015·安顺)妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!
”.这个“别动”的参照物是( )
A.电动自行车上的座位
B.路旁的树木
C.迎面走来的行人
D.从旁边超越的汽车
2.(2015·六盘水)为了响应“低碳生活”,小明每天骑自行车上学,他看到路边的小树向后“飞过”.则他选择的参照物是( )
A.树 B.地面C.旁边的山D.自行车
3.(·黔西南)当你坐在一辆行驶的汽车中,看到前面另一辆车后退是以______为参照物;突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你,这时所坐的车在做________
运动.
4.(2013·贵阳)当我们坐在沿直线行驶的公共汽车上,看到一辆与我们并列同向行驶的自行车正在向后“退去”,这是我们以________作为参照物的缘故.相对地面,两车行驶速度大的是________.
命题点2 速度图像的理解与应用
(2015·乐山)甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s—t图像(路程—时间图像)如图所示,经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( )
A.v甲>v乙,s=16mB.v甲>v乙,s=8m
C.v甲<v乙,s=16mD.v甲<v乙,s=8m
图像主要有路程图像和速度图像两种.路程图像中,如果图像是一根斜的直线,则物体做匀速直线运动,倾斜度越大,表示速度越大;如果图像是一根平行于时间轴的直线,则表示物体静止.速度图像中,如果图像是一根倾斜的直线,则物体作匀变速直线运动;如果图像平行于时间轴,则表示物体做匀速直线运动.
5.(2015·安顺)重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,如图甲所示.物体运动距离(s)-时间(t)图像如图乙所示.物体受到的摩擦力是________N,运动的速度是________m/s.
6.(2015·衡阳)课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练.在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前2s内,小华跑较快
D.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
命题点3 速度的计算
(2015·遵义)今年5月25日,中国茶海山地自行车赛第一站在遵义市风冈县的田坝茶山开赛.来自遵义市绥阳县的选手余光伟在150名精英选手中以1h09min34s的成绩夺得30km茶海赛道冠军.在比赛过程中,以余光伟骑行的自行车为参照物;他是________的;以地面为参照物,他在整个赛程中的平均速度为______m/s(计算结果保留两位有效数字).
平均速度等于路程除以通过这段路程所用的时间,速度的平均值不等于平均速度,求平均速度要用公式v=
进行求解.
7.(2015·铜仁)6月16日铜仁南站至贵阳的高速列车正式通车,高速列车的平均时速为300km/h,从铜仁南站到贵阳只需要72分钟,则铜仁南站到贵阳的
路程是________km,坐在行驶的高速列车中的乘客以他坐的车厢为参照物,乘客是
________的.
8.(2013·安顺)小明在体育毕业考试中,50m跑的成绩是8.0s,它的平均速度是______m
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