房屋建筑学教案.docx
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房屋建筑学教案.docx
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房屋建筑学教案
教案一绪论
一、学习目标
1、了解房屋建筑学课程的学习内容
2、掌握房屋建筑学的学习方法
3、熟悉建筑的构成要素、分类
二、知识点
1、建筑功能
2、建筑技术
3、建筑形象
4、民用建筑/工业建筑/农业建筑
5、低层建筑/多层建筑/高层建筑
6、大型性建筑/大量性建筑
7、砖混结构/钢结构/钢筋混凝土结构
三、说明
通过本次课程的讲述,使学生了解房屋建筑学在本专业中的重要地位,了解本门课程的内容、掌握专业课的学习方法,对房屋建筑的类型有所了解,为本课程的学习开个好头,激发学生的学习热情。
在此基础上,要求学生课堂掌握建筑构成三要素、建筑的几种分类。
房屋建筑学是本专业中非常重要的专业课,《建筑制图》、《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑结构》、《施工技术》等课程都与该课程息息相关。
应讲究学习方法,课本理论与参观实习密切结构,才能学好该课程。
建筑有不同的分类方式。
要掌握课本中的几种分类方法,对建筑有一个初步的了解。
熟悉建筑构成本要素—功能、技术与形象之间的辩证关系。
四、主要内容
一、房屋建筑学课程概述
“建筑”的含义,通常认为是建筑物和构筑物的总称。
其中供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或场所都叫做“建筑物“,如住宅、学校、办公楼、影剧院、体育馆、工厂的车间等,人们习惯上也将建筑物称为建筑。
而人们不在其中生产、生活的建筑,则称为“构筑物”,如水坝、水塔、蓄水池、烟囱等。
建筑具有实用性,属于社会产品;建筑又具有艺术性,反映特定的社会思想意识,因此建筑又是一种精神产品。
房屋建筑学课程分为民用建筑和工业建筑两部分,每一部分又包括建筑构造和建筑设计原理。
建筑构造部分,研究生般房屋的组成,各组成部分的构造原理和构造方法。
构造原理研究各组成部分的要求,以及满足这些要求的理论;构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间的连接方法。
建筑设计原理构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间的连接的方法。
建筑设计原理部分,研究一般房屋的设计原则和设计方法,包括平面布置、平面设计、剖面设计、立面处理等方面的问题。
学习这门课程的目的:
(1)为了使学生掌握房屋构造的基本理论;
(2)初步掌握建筑的一般构造作法和构造详图的绘制方法;(3)一般的工业与民用建筑施工图;(4)能按照设计意图绘制建筑施工图(5)了解一般房屋建筑设计原理;(6)具有建筑设计的基本知识,正确理论设计意图。
房屋建筑学课程是一门实用性很强的技术专业课,学习时应注意以下几点:
(1)从具体构造和设计方案入手,牢固掌握房屋各组成部分的常构造方法和大量性房屋的设计方案;
(2)要注意了解各构造作法和设计方案的产生和发展,加深对常用典型构造作法和标准图集以及设计方案的理解;
(3)多参观已建成或正在施工的建筑,多参与现场实现施工操作,在实践中验证理论,充实和记忆理论;
(4)重视绘图技能的训练。
通过作业和课程设计,不断提高自己绘制和识读施工图的能力;
(5)经常查阅相关资料,丰富自己的专业知识,了解房屋建筑学的发展态势。
二、建筑的构成要素、分类
1、建筑的构成要素
总结人类的建筑活动经验,构成建筑的主要因素有三个方面:
建筑功能、建筑技术和建筑形象。
(1)建筑功能
建筑功能是指建筑物在物质和精神方面必需满足的使用要求。
不同类别的建筑具有不同的作用要求。
例如交通建筑要求人流线路流畅,观演建筑要求有良好的视听环境,工业建筑必须符合生产工艺流程的要求,等等;同时,建筑必须满足人体尺度和人本活动所需的空间尺度;以及人的生理要求,如良好的朝向、保湿隔热、隔声、防潮、防水、采光、通风条件等。
(2)建筑技术
建筑技术是建造房屋的手段,包括建筑材料与制品技术、结构技术、施工技术、设备技术等,建筑不可能脱离技术而存在。
其中材料是物质基础,结构是构成建筑空间骨架,施工技术是实现建筑生产的过程和方法,设备是改善建筑环境的技术条件。
(3)建筑形象
构成建筑形象的因素有建筑的体型、内外部空间的组合、立面构图、细部与重点装饰处理、材料的质感与色彩、光影变化等。
建筑的三要素是辩证的统一体,是不可分割的,但又有主次之分。
第一是建筑功能,起主导作用;第二是建筑技术,是达到目的的手段,技术对功能又有约束和促进作用;第三是建筑形象,是功能和技术的反映,但如果充分发挥设计者的主观作用,在一定的功能和技术条件下,可以把建筑设计的更加美观。
2、建筑的分类
建筑要按不同的方式进行分类
(1)按建筑的使用性质分类
1)工业建筑
指为工业生产服务的生产车间、辅助车间、动力用房、仓贮等。
2)农业建筑
供农业、牧业生产和加工用的建筑,如温室、畜禽饲养场、水产品养殖场、农畜产品加工厂、农产品仓库、农机修理厂(站)等。
3)民用建筑
①居住建筑
主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑场,如住宅、宿舍、公寓等。
②公共建筑
主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物。
如:
行政办公建筑、文教建筑、托幼建筑、医疗建筑、商业建筑、观演建筑、体育建筑、展览建筑、旅馆建筑、交通建筑、通讯建筑、园林建筑、纪念建筑、娱乐建筑等。
(2)按建筑规模和数量分类
1)大量性建筑
这类建筑如一般居住建筑、中小学校、小型商店、诊所、食堂等。
本课程以此建筑为主要内容。
2)大型性建筑
大型性建筑是指多层和高层公共建筑和大厅型公共建筑。
这类建筑一般是单独设计的。
它们的功能要求高、结构和构造复杂、设备考究、外观突出个性、单方造价高、用料以钢材、料石、混凝土及高档装饰材料为主。
如大城市火车站、机场候机厅、大型体育馆场、大型影剧场、大型展览馆等建筑。
(3)按建筑的层数或总高度分类
1)低层建筑:
1—2层的建筑。
2)多层建筑:
一般指3—6层的建筑。
3)高层建筑:
指超过一定的高度和层数的建筑。
世界上对高层建筑的界定,各国规定各不相同。
我国1995年颁布施行的《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045-95)中规定,十层及十层以上的居住建筑,以及高度超过24m的其它民用建筑均为高层建筑。
五、作业要求1、观察大学城的所有建筑并将其分类与课本上分类对应。
2、将绪论中的知识点自己编成测试题,记在笔记本中,并抄写一份上交给学习督导。
教案二民用建筑构造概述
一、学习目标1、建筑物的构造组成及各自的作用;
2、了解民用建筑的等级及划分原则;
3、定位轴线的划分方式,了解定位轴线编号的原则和意义;
4、掌握建筑模数协调标准的意义及划分原则。
二、知识点1、砖墙的平面定位轴线
2、变形缝处砖墙的平面定位
3、高低层分界处砖墙的定位轴线
4、底层框架结构砖墙的定位轴线
5、砖墙的竖向定位
6、定位轴线的编号
7、基本模楼/导出模数/模数数列
8、标志尺寸/构造尺寸/实际尺寸
9、耐火极限/燃烧性能
10、建筑标准化
11、建筑物主要组成构件
12、建筑物次要组成构件
三、说明定位轴线及其编号是房屋建筑学的一个重要内容,通过讲述使学生掌握定位轴线的定位方法及其编号,能够识读施工图上的定位轴线。
定位轴线是砖混结构设计必须掌握的内容,本节讲述了砖墙的平面定位、高低层分界处砖墙的定位轴线、底层框架结构砖墙的定位轴线、砖墙的竖向定位以及定位轴线的编号。
四、主要内容第一章民用建筑构造概述
1.1建筑物的构造组成
各部分的作用和构造要求分述如下。
基础:
基础位于建筑物的最下部,埋于自然地坪以下,承受上部传来的所有荷载,并把这些荷载传给下面的土层(该土层称为地基)。
基础是房屋的主要受力构件,其构造要求是坚固、稳定、耐久、能经受冰冻、地下水及所含化学物质的侵蚀,保持足够的使用年限。
墙或柱:
墙或柱是房屋的竖向承重构件,它承受着由屋盖和各楼层传来的各种荷载,并把这些荷载可靠地传给基础。
对于这些构件设计必须满足强度和刚度要求。
作为墙体,外墙还有围护的功能,抵御风霜雪雨及寒暑对室内的影响;内墙还有分隔房间的作用,所以对墙体还常提出保温、隔热、隔声等要求。
楼地层:
楼地层指导楼板层与地坪层。
楼板层直接承受着各楼层上的家具、设备、人的重量和楼层自重;同时楼层对墙或柱有水平支撑的作用,传递着风、地震等侧向水平荷载,并把上述各种荷载传递给墙或柱。
楼层常有而层、结构层和顶棚三部分组成,对房屋有竖向分隔空间的作用。
对楼板层的要求是要有足够的强度和刚度,以及良好隔声、防渗漏性能。
地坪层是首层房间人们使用接触的部分。
无论楼层还是地层对其表面的要求还有美观、耐磨损等其他要求,这些可根据具体使用要求提出。
屋顶:
屋顶既是承重构件又是围护构件。
作为承重构件,和楼板层相似,承受着直接作用于屋顶的各种荷载,同时在房屋顶部起着水平传力构件的作用,并把本身承受的各种荷载直接传给墙或柱。
屋顶也分为屋面层、结构层和顶棚。
屋面层用以抵御自然界风霜雪雨、太阳辐射等寒暑作用。
楼梯:
楼梯是建筑的竖向通行设施。
对楼梯的基本要求是有足够的通行能力,以满足人们在平时和紧急状态时通行和疏散。
同时还应有足够的承载能力,并用应满足坚固、耐磨、防滑等要求。
门窗:
门与窗属于围扩展构件,都有采光通风的作用。
门的基本功能还有保持建筑物内部与外部或各内部空间的联系与分隔。
对门窗的要求有保温、隔热、隔声等等。
1.2影响建筑构造的因素及设计原则
1.2.1影响建筑构造的因素
1、自然环境的影响
自然界的风霜雨雪、冷热寒暖、太阳辐射、大气腐蚀等都时时作用于建筑物,对建筑物的使用寿命有着直接的影响。
2、外力的影响
外力的形式多种多样。
如风力、地震力、构配件的自重力、温度变化、热胀冷缩产生的内应力、正常作用中人群、家具设备作用于建筑物上的各种力等等。
3、人为因素的影响
人们在生产生活中,常伴随着产生一些不利于环境的负效应,诸如噪声、机械振动、化学腐蚀、烟尘、有时还有可能产生火灾等,对这些因素设计时要认真分析,采取相应的防范措施。
4、技术经济条件的影响
所有建筑构造措施的具体实施,必将受到材料、设备、施工方法、经济效益等条件的制约。
1.2.2构造设计的基本原则
在构造设计过程中,应遵守以下基本原则:
1、满足使用要求
建筑构造设计必须最大限度地满足建筑物的使用功能,这也是整个设计的根本目的。
综合分析诸多因素,设法消除或减少来自各方面的不利影响,以保证使用方便,耐久性好。
2、确保结构安全可靠
房屋设计不仅要对其进行必要的结构计算,在构造设计时,也要认真分析荷载的性质、大小,合理确定构件尺寸,确保强度和刚度,并保证构件间连接可靠。
3、适应建筑工业化的需要
建筑构造应尽量采用标准化设计,采用定型通用构配件,以提高构配件间的通用性和互换性,为构配件生产工业化、施工机械化提供条件。
4、执行行业政策和技术规范,注意环保,经济合理
建筑政策是建筑业的指导方针,技术规范常常是知识和经验的结晶。
从事建筑设计应时常了解这些政策,法规。
对强制执行的标准,就不得折扣。
另外,从材料选择到施工方法都必须注意保护环境。
降低消耗,节约投资。
5、注意美观
有时一些细部构造,直接影响着建筑物的美观效果。
所以构造方案应符合人们的审美观念。
综上所述,建筑构造设计的总原则应是坚固适用、先进合理、经济美观。
1.3民用建筑的等级
1.3.1按建筑的耐久年限分为四级
1.3.2按建筑的重要性和规模分成六级
1.3.3按建筑的防火性能分成四级
1.4建筑标准化和模数协调
1.4.1建筑标准化
1.4.2建筑模数协调
1.5定位轴线及其编号
1.5.1砖墙的平面定位轴线
1、承重内墙的定位,应使顶层墙身中线位于该墙的定位轴线上(图1.2),图中t为顶层的厚度。
2、承重外墙墙身的内墙皮距该墙的定位轴线间距为120mm(图1.3)。
3、非承重内、外墙的定位亦可以按(图1.2)、(图1.3)实行,也可使用内墙皮与定位轴线重合。
4、带内壁柱外墙和带外壁柱墙外墙的定位方法,既可以使墙身内皮与定位轴线重合(图1.4);也可以使距墙身内皮120mm处与平面定位轴线重合。
(图1.5)
1.5.2变形缝处砖墙的平面定位
墙体留设变形缝时可分为四种情况。
一是缝一侧为承重墙另一侧为墙垛;二是缝一侧是非承重墙另一侧是墙垛;三是缝两侧均为承重墙体;四是缝两侧均为非承重墙体。
定位轴线与墙体的相互位置如图图1.5、1.6、1.7(图中ae为缝宽,aj为两轴线间的联系尺寸)。
1.5.3高低层分界处砖墙的定位轴线
这时常有两种情况,一是分界处设有变形缝,二是分界处不设变形缝。
对第一种情况应按变形缝处砖墙平面定位轴线处理,对第二种情况按图1.10确定。
1.5.4底层框架结构砖墙的定位同线
当房屋的结构形式为底层框架,上部砖混结构时,则下层框架应与上部砖混结构的平面定位轴线相互对应。
1.5.5砖墙的竖向定位
竖向定位的目的是确定构配件的竖向位置和竖向尺寸。
其定位基准常常理解为房屋上的某一水平平面。
图1.11所示各楼层上表面作为本层的定位基准。
图1.12所示屋面的竖向定位基准选定在屋面结构层上表面。
若屋面为结构找坡,结构层顶面不能形成水平面时,则屋面定位基准选定在屋面结构层上表面与外墙定位轴线相交处。
在竖向定位基准处,应标注相对标高符号。
1.5.6定位轴线的编号
横向定位轴线的编号应从左至右用阿拉伯数字注写。
纵向定位轴线的编号应自下向上用拉丁字母编写,基本I、O、Z不得用于轴线编号,以免与数字1、0、2混淆。
如字母数字不够,可用AA、BA……或A1、B1等标注。
定位轴线也可分区注写,注写形式为“分区号—该区号轴线号”。
附加轴线应用分数表示。
各种情况下轴线的编号方法如图1.13、图1.14、图1.15、图1.16。
五、作业要求1、老师提供几套图纸,让学生熟悉定位轴线的划分及编号;
2、学生观察本教学楼,试画出主要构件的定位轴线;
3、试把本教学楼分区轴线编号。
教案三基础
一、学习目标1、掌握地基与基础的基本概念
2、了解基础的类型及构造
二、知识点1、地基/人工地基/天然地基
2、基础
3、埋深
4、大放脚/刚性基础
5、垫层/柔性基础
6、井格基础/片筏基础/箱形基础
7、桩基础
三、说明通过讲述,使学生了解基础与地基、荷载的关系,对基础有一个较深的了解,掌握韩深这一概念,了解影响基础埋深的因素以及影响。
了解基础的几种分类方式,了解不同基础的构造形式,能处理基础构造的几个特殊问题。
四、主要内容概述:
已有的知识贮备、未有的领域、详细介绍
从设计得的思维过程来分析
首先明确设计意图—传递给使用者的某种信息,然后才是达到该意图所要采取的手段
↓
构造要求
1、对表成的要求
2、在表面的要求与基底的条件之间寻求结合点
↓
探究合适的构造方法一、地基状况对建筑物基础的影响持力层
地球力
土层的分布和特性
地下水位的高低
冰冻线的影响
换土机械法
致密--挤压法→图示
二、天然地基的改良排水法
化学加固
三、基础的构造形式
1、影响基础形式的因素
刚性基础
2、基础断面的常用形式
柔性基础
独立基础
3、基础构造类型条形基础
井格基础
片筏基础(满堂基础)
箱型基础
桩基础
实例分析
2.1地基与基础的基本概念
地基指基础底面以下,受到荷载作用影响范围内的部分岩、土体。
地基可分为天然地基和人工地基两种类型。
天然地基是指天然状态下即可满足上述求,不需人工处理的地基。
当达不到上述要求时,可以对地基进行补强和加固,经人工处理的地基称为人工地基。
(处理方法如:
换填法、预压法、强夯法、振冲法、深层搅拌法等)。
(1)换填法
(2)预压法
(3)强夯法
(4)振冲法
振冲法分为振冲密实法和振冲置换法。
(5)深层搅拌法
利用水泥或石灰作为固化剂,通过特制的深层搅拌机械,在一定深度范围内把地基土与水泥(或其他固化剂)强行拌和固化形成有水稳定和足够强度的水泥土,制成桩体块体和墙体等并与原地基共同作用,提高地基承载力,改善地基变形特性的一种地基处理技术。
2.2基础的类型及构造
2.2.1基础埋深
基础埋深是指自设计室外地面至基础底面的深度,如图2.2。
基础按其埋置深度大小分为浅基础和深基础。
基础埋深<5m时,开挖、排水用普通方法,此类基础称为浅基础。
如浅层土质不良,需将基础加大埋深,此时需采取一些特殊的施工手段和相应的基础形式来修建,如桩基础、沉箱、沉井和地下连续墙等,这样的基础称深基础。
埋深大小关系到地基是否可靠、施工难易、及造价的高低,影响基础埋深的因素很多。
其主要影响因素如下:
1、建筑物的使用要求,基础型式、荷载等。
2、工程地质和水文地质条件
3、冻胀层深度
4、相邻建筑物的埋深
5、其他
2.2.2基础的分类
1、按基础的材料及受力特点分类
(1)刚性基础:
刚性基础是指由砖石、素混凝土、灰土等刚性材料制作的基础,这种基础抗压强度高而抗拉、抗剪强度低。
(2)柔性基础:
钢筋混凝土基础称为柔性基础。
基础型式的选择与上部结构型式直接相关,另外与土层分布情况,地基承载力、荷载大小、受力方向等条件密切相关。
2、基础按构造型式可分为以下几类:
(1)单独基础是独立的块状形式,常用断面形式有踏步形、锥形、杯形。
适用于多层框架结构和厂房排架柱下基础,地基承载力不低于80KPa时,其材料通常采用钢筋混凝土、素混凝土等。
当柱为预制时,则将基础作成杯口形,然后将柱子插入,并嵌在杯口内,故称杯口基础,如图2.8。
(2)条形基础
基础是连续带形,也称带形基础。
有墙下条形基础和柱下条形基础。
墙下条形基础:
一般用于多层混合结构的承重墙下,低层和小型建筑常用砖、混凝土等刚性条形基础。
如上部钢筋混凝土墙,或地基较差,荷载较大时,可采用钢筋混凝土条形基础。
如图2.9。
柱下条形基础:
因为上部结构为框架结构或排架结构,荷载较大或荷载分布不均匀,地基承载力偏低,为增加基底面积或增强整体刚度,以减少不均匀沉降,常用钢筋混凝土条形基础,将各柱下基础用基础梁相连接成一体,形成井格基础。
(如图2.10)
(3)片筏基础
建筑物的基础由整片的钢筋混凝土板组成,板直接由地基土承担,称为片筏基础。
如图2.11。
(4)箱形基础
当上部建筑物为荷载大、对地基不均匀沉降要求严格的高层建筑、重型建筑以及软弱土地基上多层建筑。
为增加基础刚度,将地下室的底板、顶板和墙整体浇成箱子状的基础,称为箱形基础。
如图2.12。
(5)桩基础
当浅层地基上不能满足建筑物对地基承载力和变形的要求,而又不适宜采取地基处理措施时,就要考虑以下部坚实土层或岩层作为持力层的深基础,桩基应用最为广泛,如图2.13。
五、作业要求1、老师提供本教学楼基础图,学生抄绘了2—3个基础详图,并对比其不同之处。
2、学生课下时间参观正在施工的本校其他建筑物基础,要结合相应图纸识读。
教案四墙体概述与砖墙构造
一、学习目标1、掌握墙的作用、分类、构造要求和承重方案;
2、了解普通粘土砖的技术指标、尺寸和组砌方式;
3、掌握墙体常见细部构造,并能在工程中结合实际情况进行应用。
二、知识点1、墙体的类型
2、墙体的承重方案
3、墙体的设计要求
4、砖模数
5、勒脚
6、防潮层
7、明沟/散水
8、过梁
9、窗台
10、壁柱/门垛
11、构造柱
12、墙中竖向孔道
三、说明通过墙体的讲述,使学生了解墙体的基本知识,如墙体的作用、承重方案、设计要求,对砖和浆材料的种类、强度有所了解,掌握砖墙的砌筑方式与尺寸控制
墙体是房屋的重要组成部分之一,墙体有承重、围护、分隔等作用,墙体有四种不同的承重方案,在设计中对墙体有一定的要求:
砖墙是重要的一种墙体;砖的尺寸及强度要掌握;砂浆是块材的粘结材料,实心砖墙厚度、尺寸及其组砌方式是必须掌握的内容
四、主要内容学习
将得益于对问题的清晰明确的解释,得益于有机会去
尝试新的行为方式
深入的提问及解答
更多试验与调整实践
开始可能单调乏味,逐步结合工程实例分析,将渐入佳境
结合教学楼墙体对号入座
通过对墙体细部的讲述,使学生掌握勒脚、墙身水平防潮层、散水、窗台、圈梁、过梁、构造柱的一般构造,使对砖墙有更深入的认识。
砖墙的细部构造包括许多内容,如:
勒脚、墙身水平防潮层、散水或排水沟、窗台、门窗过梁、变形缝、圈梁和构造柱等,其中,勒脚、墙身水平防潮层、变形缝、圈梁、构造柱必须掌握,要多看构造图集,学会如何使用这些细部构造。
结合图纸与卫生间通风道分析墙体
一、墙体类型及设计要求
一)墙体类型
1、按所处位置及方向分类
2、按受力位置及方向分类
3、按材料及构造方式分类
4、按施工方法构造方式分类
二)设计要求
布置方案
1、结构方面的要求
承载力和稳定性
3.1墙体的类型和要求
保湿
隔热
2、功能方面的要求隔声防水
其他--防潮
建筑工业化
二、砖墙构造
一)砖墙材料(砖、砂浆)
二)砖墙的组砌方式
墙厚
三)砖墙的尺度--
砖墙洞口与墙段尺寸
四)砖墙的级部构造
墙身防潮
1、墙脚构造—勒脚构造
外墙周围的排水处理
2、门窗洞口构造(门窗过梁//窗台)
门垛和壁柱
3、墙身加固措施圈梁
构造柱
伸缩缝
4、变形缝沉降缝
防震缝
3.1墙体的类型及设计要求
3.1.1墙体的类型
根据墙体在建筑物中的位置、受力情况、材料选用、构造施工方法的不同,可将墙体分为不同类型。
1、按墙的位置分类
墙体按所处的位置不同分为外墙和内墙。
沿建筑物长轴方向布置的墙称为纵墙,沿建筑物短轴方向布置的墙称为横墙,外横墙又称为山墙。
另外,窗与窗、窗与门之间的墙称为窗间墙;窗洞下部的墙称为窗下墙;屋顶上部的墙称为女儿墙等(图3.1)
2.按受力情况分类
根据墙体的受力情况不同可分为承重墙和非承重墙。
凡直接承受楼板、屋顶等传来荷载的墙称为承重墙;不承受这些外来荷载的墙称为非承重墙。
在非承重墙中,不承受外来荷载,仅承受自身重量并将其传至基础的墙称为自承重墙;仅起分隔空间作用,自身重量由楼板或梁来承担的墙称为隔墙;在框架结构中,填充在柱子之间的墙称为填充墙,内填充墙是隔墙的一种;悬挂在建筑物外部的轻质墙称为幕墙,有金属幕、玻璃幕等。
幕墙和外填充墙,虽不能承受楼板和层顶的荷载,但承受着风荷载并把风荷载传给骨架结构。
3.按墙的材料分类
按墙体所用材料的不同,墙体有砖和砂浆砌筑的砖墙、利用工业废料制作的各种砌块砌筑的砌块墙、现浇或预制的钢筋混凝土墙、石块和砂浆砌筑的石墙等。
4.按墙的构造形式分类
按构造形式不同,墙体可分为实体墙、空体墙和复合墙三种。
实体墙是由普通粘土砖及其他实体砌块砌筑而成的墙;空体墙内部的空腔可以靠组砌形成,如空斗墙,也可用本身带孔的材料组合而成,如空心砌块墙等;复合墙由两种以上材料组合而成,如加气混凝土复合板材墙,其中混凝土起承重作用,加气混凝土起保温隔热作用。
5.按施工方法分类
根据施工方法不同墙体可分为块材墙、板筑墙和板材墙三种。
3.1.2墙体的承重方案
墙体有四种承重方案:
横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重和墙与柱混合承重。
1.横墙承重
横墙承重是将楼板及屋面板等水平承重构件搁置在横墙上,如图3.2(a),楼面及屋面荷载依次通过楼板、横墙、基础传递给地基。
这一布置方案适用于房间开间尺寸不大,墙体位置比较固定的建筑,如宿舍、旅馆、住宅等。
2.纵墙承重
纵墙承重是将楼板及屋面板等水平承重构件均搁置在纵墙上,横墙只起分隔空间和连接纵墙的作用,如图3.2(b)所示。
这一布置方案适用于使用上要求有较大空间的建筑,如办公楼、商店、教学楼中的教室、阅览室等。
3.
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