作协个人工作总结范文与作风建设年活动的实施意见汇编docWord下载.docx
- 文档编号:6244393
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.73KB
作协个人工作总结范文与作风建设年活动的实施意见汇编docWord下载.docx
《作协个人工作总结范文与作风建设年活动的实施意见汇编docWord下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作协个人工作总结范文与作风建设年活动的实施意见汇编docWord下载.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
6、7月31日晚六点,区作协近二十名会员在市一小欢聚一堂,就“阆中行”采风作品进行了座谈交流,区作协主席华子针对其中部分作品作了精彩点评,同时还向大家推荐了部分优秀诗作,并分享了自己的读书写作心得。
他高品质的阅读经验以及对诗歌写作独到的见解,激起了与会会员的共鸣。
之后,大家畅所欲言,分享写作上的收获与困惑。
座谈会后,大家纷纷表示,今后要多读多思多写,争取多出精品。
7、8月17日,区作协一行十余人应朋友之邀驱车赴彭山采风观光。
在彭山县观音镇万亩葡萄种植基地,会员们走进葡萄园,采摘、品尝各类葡萄,在领略美丽田园风光的同时,也感受到了农村的巨大变化,大家对当地农业的发展赞叹不已。
随后,区作协一行又来到彭山县江口镇永丰村,步行登高望远,欣赏山村自然风光,寻找创作源泉。
采风结束后,大家都表示本次活动收获颇大,华子主席表示,以后将举办更多更高质量的活动,以激发大家的创作灵感,提高大家的创作水平。
8、XX年9月14、15日,东坡区作协、诗协一行二十多人,应青神县委宣传部之邀,由华子主席带队赴青神采风,本次活动受到了青神县委宣传部、文联、作协等单位热情接待。
14日上午,会员们游览了中岩寺和德云寺;
下午,东坡区、青神县两地作协会员交流,联谊会由文广新局局长邵永义主持;
晚上,东坡区作协全体人员与青神文友,在中岩寺举行了中秋诗会。
15日,东坡区作协一行还游览了青神汉阳古镇,参观了江湾神木园,青神竹编艺术馆。
这次青神之旅,拉开了东坡区作协走遍写遍眉山五县一区的序幕。
9、XX年10月12日,二十多人再次相聚在一小教室里,参加青神采风作品改稿会。
我们希望每次活动前有计划,活动中有丰富的内容,活动后有作品,作品后有专门的品析。
这次蒲江的邹伦刚也应邀而来。
会上,华子对作品进行了精辟的点评,而邹伦刚也结合自己的创作和社员们来了个你问我答,张贵全、雪夫和扬志强等资深社员就读书和创作谈了自己的看法。
整个活动,气氛非常热烈,第一次参加活动的吴红冰老师惊喜地说:
“我终于找到家了!
”
10、11月,作协博客上展开了同题诗解读大讨论。
话题围绕邹伦刚老师的《祥林嫂》和周碧华的《祥林嫂》展开。
邹诗和华子解读的文章在作协博客上引起了热议。
华子解读的那篇文章触及怎样判断现代诗的好坏优劣,这对于我们属于最常识最紧要的问题。
这种激烈的讨论开启了作协内部百家争鸣各抒己见的良好局面和新气象。
11、XX年11月7日与诗协、画协、书协共商合作事宜。
诗书画本是一家,我们想几家联手,开展一些综合性的活动,拓宽眼界、增进友谊。
XX年作品发表及获奖情况:
1、棱子的散文专辑《我用整个夏天和你告别》、罗晓蓉的散文专辑《一直很安静》和刘清泉的《苏轼诗词写意》出版。
2、第五届东坡文艺奖文学类,张世明、张贵全、熊泽华获一等奖,罗晓蓉、孙文华为二等奖。
3、区“中国梦”征文中邹炜获一等奖,罗晓蓉和陈立获二等奖,杨芬获三等奖,杜雪丽获优秀奖。
4、据不完全统计,有近百篇散文和诗歌发表于省市各级刊物。
XX年东坡区作协活动计划
1月新春诗会和总结表彰会。
3月与画协、书协联办采风活动和诗书画大展。
5月同题诗会。
7月甘孜或阿坝采风行,为期7—10天。
9月我市某区县采风,2天。
10月邀名作家或名诗人莅眉专题讲座。
11月与川内某地兄弟作协联谊活动。
12月优秀会员和优秀作品评选及表彰会。
期过去了,开心忙碌同时也是收获多多。
今年我担任三年级两个班的数学和综合实践,我认真钻研教材的基础上,更新教学理念,大胆进行教改,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。
学生是具体的、活生生的、有丰富个性的不断发展的主体,是具有主观能动性的个体,数学教学应"
唤起学生的主体意识,注意开发人的智力潜能,发展学生的集体精神,形成学生的精神力量,促使学生生动活泼地成长"
,因此,引导学生自主学习符合学生他们求知,求参考的心理需要,也符合儿童好玩、好表现的心理特点。
一、教学中我主要从以下几点做起:
1.设置悬念,激发学生学习动机。
2.设置认知冲突,提高学生参与度。
3.创设不同情境,加强学生自我调控。
4.创设不同情境,锻炼学生实践能力。
在整个课堂教学中,我以学生为主体,致力于培养学生在学习过程中的自主性和参与性,把学生引向他们的"
最近"
发展区,使他们的思维始终处于积极活跃的状态,让他们在自主学习的过程中,既长知识又长智慧。
教是为了将来不需要教做准备的,因此,在教学中,我力争调动一切教学手段,在一切教学环节中指导学生如何学。
如在教学应用题时,我力争让学生多读题,搞清题目中的已知条件,然后理清已知条件同问题之间的数量关系,这样取得了很好的效果。
我们的教育应是面向全体学生的,但在面向全体学生的同时我更注重个性差异的培养。
如对不同的学生提出不同的要求,尤其是存在个性差异的学生,课堂上将简单的问题留给他们,并且经常运用鼓励性教学,启发诱发他们的兴趣,使他们首先在心理上消除"
我不行"
的障碍,这样逐渐培养了他们的学习劲头。
我力争做好课后反思,把教学心得及时写在小本上,和同事们多交流,向领导多请教,以便自己有所进步。
二、当然教学中也存在一些问题:
1.平时对有些知识点训练不到位,导致学生综合分析和解决问题能力不强,没有达到灵活运用的程度。
对解题规范性训练不足,造成有些学生“会而不对,对而不全”。
2.教学中学生自主学习探究能力培养不足,审题能力训练不够。
3.但是学生知识点掌握不到位,影响考试效果。
4.计算能力不强,学生的两极分化很严重,差生较多。
学生由于非常之粗心,所以有时间经常看错题,导致到最后计算也出错了。
或者有些学生确实没有把正确的计算方法学到位。
平时做专门计算的练习太少了。
三、那么今后的教学我将改进的方向:
1.重视动手实践能力和创新意识的培养。
鼓励学生独立思考,增强用数学的意识,逐步学会用已有的数学知识去探索新的数学问题,学会将实际问题抽象为数学问题,并加以解决。
平时教学中多给学生创造用所学知识解决实际问题的机会,如,对同一个或同一类数学问题赋予不同的数学情景,让学生在不同的情景中用相同的思想方法处理问题。
2.重视阅读理解能力的培养。
平时的教学中,要让学生熟悉数学语言,包括文字语言、符号语言、逻辑语言、图形语言和数表,培养他们阅读理解和表述数学问题的能力,因为只有具备了较强阅读理解能力、熟练的口头和书面表达能力,才能把自己的真才实学反映在答卷上,才能取得较客观的较好的数学成绩。
3.重视对学生联想能力的培养。
联想在解题中起着重要的作用。
所谓联想解题,就是根据题意展开联想,从自己的知识仓库中找到与题目接近或很相似的原理、方法或结论,变通使用这些知识,使问题得以解决。
4.在课堂教学方法和学法上下功夫,培养学生学习数学的兴趣。
5.培养学生独立思考、分析、解决问题的能力,让学生在测试解答题时,认真审清题意,再做解答。
2018年作风建设年活动的实施意见
__师范大学经济学院
随着经济的迅速发展,我国正在进入城市化建设加速时期。
然而长期以来,我国的城市基础设施建设中普遍存在着"
重建设轻规划,重投入轻管理"
等问题。
尤其是一些城市对本市的条件、需求和节奏还没有正确认识,就盲目兴建各种工程,造成投资过热,基础设施建设的整体效率低下。
一、建设效率低下的具体表现
(一)资源浪费和破坏严重。
一个城市的全部资源不仅包括土地、能源等自然要素,还涵盖了资金、人才、丰富的历史文化等方面,它们共同构成了城市生存和发展的基础和保障。
然而,不少城市大兴土木,盲目求新。
一些城市更是违反基本建设程序,抱着走一步看一步的态度,边勘察、边设计、边施工,造就了大量的"
半拉子"
工程,资源浪费现象极其严重。
每建设一个工程,都是"
先搭台、后唱戏"
,组建一个项目管理班子,这种"
谁使用、谁建设"
的方式违反了经济规律,浪费了大量的人力、物力和财力。
在建设过程申,有些城市为了眼前利益,对历史文化遗产未进行有效的保护,致使这种不可再生资源遭受到了不可估量的损失。
(二)重复建设。
由于缺乏长期规划,对同一工程进行反复建设的现象时有出现,造成资源的大量浪费。
如一些以旅游为发展方向的古城为了美化城市形象,对街道进行大面积翻修,并安装了漂亮的霓虹灯,但不久却发现这些现代气息浓郁的路灯似乎破坏了古城的古朴气氛,与城市整体形象不符,于是只好进行二次改造。
城市职能部门的分工不明,也造成了不同单位对于同一基础设施的重复提供。
另外,沉淀成本的心理因素也是一个值得考虑的因素。
一般而言,政府做出一项决策时,必然会考虑到沉淀成本,即以前投资的货币、努力、时间等,这些都会对当期决策产生一定的影响。
假若不考虑这些投资成本,它们就将成为一种资源浪费,而一般情况下人们是不愿意浪费资源的――这也正导致了一批无实际用途或用途不大的公共产品的出现,造成了重复建设的问题。
另外,地方保护主义的盛行也是重复项目出现的原因之一。
由于地方政府是多层级的,决定了市场分割亦是多重嵌套的,每层级"
行政区经济"
中都包含着一系列的小"
。
这些层层分割的政府之间往往出于政绩竞争或其他原因的考虑,对同一地区或项目同时投资建设,从而导致了不少"
城中城"
的产生。
(三)项目建设周期过长。
在城市基础设施建设中普遍存在着项目投资建设周期过长的问题。
许多城市在项目资金预算和时间规划都还没有完成的情况下,就盲目投资建设。
预算花光后,就闲置在一边等待下次拨款,甚至留给下届政府。
还有一些城市纯粹为了应付上级检查,大肆重修街道等基础设施,以造成建设繁荣的假象。
这种不顾后果的人为拉长建设战线和周期的行为,不仅破坏了城市的整体形象,也使资金低效率周转,严重影响了其他建设项目的开展。
(四)部分项目功能缺失。
在城市基础建设中,"
贪大求异"
问题十分突出。
有些城市假借"
打造城市品牌,重塑城市形象"
之名,热衷于搞"
美化工程"
、"
亮化工程"
形象工程"
,忽视了作为生存基本需求的街道、供水、排水和燃气等基本服务,造成大量城市设施无法发挥效用或效用低下,功能缺失甚为严重。
或者在公共物品经营战略选择上倒行逆施,甚至脱离居民生活实际,大力修建一些耗费巨资却功用甚微的工程。
比如,在旧有的设施场所、居民小区还没有用足、盘活的情况下,就忙着添置新设备、建造新场所、开发新小区,形成了新的闲置及浪费。
(五)安全问题广泛存在。
许多城市基础设施建设规模大、数量多,却普遍存在着过分追求数量而忽略质量的毛病,安全隐患越来越多,甚至出现了大量的"
豆腐渣"
工程。
如有的城市桥梁尚未投入使用就发生水毁事件,有的城市新修的防洪堤没用多久就出现严重塌方,道路塌陷现象更是常有耳闻,建筑工地高空坠物伤人、工人摔伤致残事件也屡屡见诸报端,…这些隐患给人民的生命和财产安全带来了极其严重的威胁和损害。
(六)环境危机日益凸显。
城市景观符合生态学原理和生态环境功能要求,是城市环境审美观念的一大原则。
可是近年来,随着城市基础设施建设进程的日益加快,许多城市的生态环境遭到严重破坏河流、湖泊被填充、侵占,过度抽取地下水以及建设重大建筑物导致地面沉降等等。
同时,更有不少城市以加快城市基础设施建设、改善人民生活质量为名,乱伐山林,大肆开山取石,使得城市的沙漠化现象越来越严重,甚至影响到居民的生存环境,严重破坏了城市的可持续发展。
(七)隐性效率低下。
目前,"
加快城市基础设施建设步伐,鼎力为市民打造良好的居住环境"
成了不少城市高呼的口号。
在此形势下,有的城市超越经济、社会发展的可能性和规律性,出现了大拆大迁、强行拆迁和大搞宽马路、高尔夫球场等现象。
一方面,忽视旧城改造问题,造成城市景观的极不协调。
而这在城市边缘区就表现得更为明显和突出。
城市边缘区的开发建设"
摊大饼"
般盲目向外扩展,人造景观的碎裂混乱特征显著。
另一方面,基础设施的建设也往往是不顾后果地见缝插针,无视其与周围景观的配合,以致功能分布极其紊乱。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作协 个人 工作总结 范文 作风 建设 活动 实施 意见 汇编 doc