富平县曹村中学上学期期中考试生物试题.docx
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富平县曹村中学上学期期中考试生物试题
富平县曹村中学2013-2014学年度上学期期中考试
生物卷
考试时间:
100分钟 满分:
100命题人:
杨丹丹
选择题((每题2分,共30题,60分)
1、某患者血液中甲抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是
A.病人在第b天时甲抗体浓度高,说明该病人此时比第a天时病情严重
B.该抗原再次入侵时,机体产生的相应甲抗体快而且多,可在较短时间内消灭抗原,机体一般不会患病
C.其它的浆细胞不能合成甲抗体,控制甲抗体合成的基因是该类浆细胞所特有的
D.b处的浆细胞是由B细胞受抗原刺激后增殖分化而形成的
2、图1是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中,正确的是
A、如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B、如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C、如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生在细胞核中
D、如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞、b为靶细胞、c为抗体
3、下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,有关产生这些变化的原因的分析中,不正确的是
A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B.若图②所示为某湖泊中草鱼数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度
D.图④曲线可用于指导灭虫,如将害虫仅消灭到K/2的数量,就达不到理想效果
4、下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
B.在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同
C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
5、正常情况下,细胞内的钾离子浓度比组织液的高,而细胞内的钠离子浓度比组织液的低。
脑严重缺血时会造成脑组织细胞水肿,产生这一现象的有关原因是
A.脑细胞中钠离子浓度升高B.脑细胞中二磷酸腺苷合成减少
C.脑细胞中钾离子浓度升高D.脑细胞中钠离子浓度降低
6、2009年7月,国际泳联宣布2010年起全球禁用“鲨鱼皮泳衣”。
鲨鱼皮泳衣的核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤。
鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以减少水流的摩擦力,据此研制的泳衣可提高运动员的比赛成绩。
下列说法错误的是
A.游泳比赛中运动员体内乳酸会增加,但内环境的pH恒定不变
B.在游泳过程中体温基本不变是因为产热和散热维持动态平衡
C.“鲨鱼皮泳衣”的发明体现了生物多样性的直接使用价值
D.鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶是自然选择的结果
7、下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述不正确的是
A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激。
电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
8、与神经纤维上兴奋传导相比,突触传递与前者相同的特点是
A.只能从一个神经元的轴突单向地传递给另一个神经元的细胞体或树突
B.通过神经递质的传递,使另一个神经元产生兴奋或抑制
C.需要消耗线粒体生成的ATP
D.兴奋的传递速度慢于神经纤维上的传导
9、甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图,下列相关叙述正确的是
A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫免疫
B.①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性
C.③是溶酶体,③处理病原体的过程是无特异性,处理的目的是暴露抗原
D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
10、图示苹果不同发育时期各种激素的含量变化。
以下说法不合理的是
A.不同发育时期激素的种类和数量不同的根本原因是基因选择性表达的结果
B.在细胞的伸长阶段,生长素和赤霉素的含量变化类似,说明在此过程中两者起协同作用
C.植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果
D对芹菜喷施赤霉紊可增加产量
11、下图能表示人体在某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量变化。
这种条件变化和激素分别是
A.食物缺碘促甲状腺激素释放激素B.饥饿胰岛素
C.寒冷刺激生长激素D.气温升高甲状腺激素
12、假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。
下列相关叙述正确的是
A.0-a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型
B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b-c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
D.c-d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
13、下图为人体体温调节示意图。
相关叙述不正确的是
A.A为下丘脑体温调节中枢
B.人体受到寒冷刺激时,B骨骼肌会不自主战栗,产热量增加
C.C分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用
D.在炎热环境时,人体主要通过减少产热,增加散热来调节体温.
14、要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。
处理该花的时期和条件是
A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊D.开花后,去掉雄蕊
15、某科技小
组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。
由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量
最可能
A.小于92只B.大于92只C.大于161只D.小于161只
16、下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。
第3年时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获了50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获的兔中未标记的有60只,标记的有20只。
该兔种群在该环境中的K值约是
A.150只B.200只C.300只D.400只
17、下列属于反射活动的是
A.手无意中被火烫一下,迅速缩手B.草履虫向水温适宜的地方运动
C.衣藻避开过强的阳光刺激D.含羞草叶子受刺激后下垂
18、下列属于竞争关系的是
A.一山不容二虎B.鹊巢鸠占C.噬
菌体侵染细菌D.螳螂捕蝉、黄鹊在后
19、多数情况下,植物的多种激素的平衡协调作用(它们的相对浓度)控制着植物的生长和发育。
图为烟草愈伤组织培育情况,甲为愈伤组织,乙为各种激素比例合适时的发育情况,则丙为
A.细胞分裂素少,生长素多B.生长素少,细胞分裂素多
C.赤霉素少,脱落酸多D.脱落酸少,赤霉素多
20、下图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法错误的是
A.图中T→E→N→F→A途径表示神经调节过程
B.B途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成
C.某人体温24h内处于39℃,若ABCD表示热量,则此人的A+B=C+D
D.寒冷环境中,甲状腺激素、肾上腺激素含量升高,从而加速体温上升
21、某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示。
下列有关叙述正确的是
A.甲图的年龄结构是增长型,在t1时很可能属于这种类型
B.甲图的年龄结构是稳定型,在t2时很可能属于这种类型
C.甲图的年龄结构是增长型,在t2时很可能属于这种类型
D.甲图的年龄结构是稳定型,在t1时很可能属于这种类型
22、下图表示某昆虫种群数量的变化曲线,下列说法错误的是
A.从图中可知,影响该昆虫种群数量变化的因素有温度和相对湿度
B.该昆虫在湿度为90%和温度为<32.5℃>的条件下,种群呈指数增长
C.在一定温度范围内,随环境温度的升高,昆虫所需的最适相对湿度也增大
D.相对湿度为85%时,<30℃>比<32.5℃>更适合昆虫种群的生存
23、侧芽生长素的浓度总高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是因为生长素的运输方式是
A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透
24、群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。
下列关于演替的叙述,正确的是
A.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替
B.在正常情况下,次生演替的最终结果使生物多样性降低
C.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
D.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程
25、下列化学物质中,不参与人体内体液调节的是
A.消化酶 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.CO2
26、某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致原有生物数量大幅下降。
从种间关系的角度分析,引
起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间不可能存在哪种关系
A.竞争B.捕食C.寄生D.互利共生
27、生长素和生长激素的相似之处是
A.分子结构基本相同B.都由分生组织产生
C.都能促进个体发育D.都是微量高效物质
28、胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端
29、有一种疾病称为“重症肌无力”,病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击,致使神经冲动传递效率低下,肌肉收缩无力,其发病机理与哪种病最为相似
A.系统性红斑狼疮B.获得性免疫缺陷综合症C.过敏反应D.感染引起的关节炎
30、某位女学生在平时的体育课上,跳远从未跳过1.5米以上。
有一次在郊外突然遭到一条恶狗的追赶,竟然一步跨过了宽近2米的小河。
这说明该女学生由于神经紧张,导致()分泌量增加,因而肌肉的爆发力和收缩力加强,完成了平时难以做到的事情。
A.生长激素B.O2C.胰高血糖素D.肾上腺素
二、非选择题。
31、某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。
请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:
家兔12只(雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。
(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。
最后,将手术前、后的两组数据用_________方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:
①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前_________;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和_________的生理功能受到影响。
②兔的尿量,手术后比手术前_________,可推断出_________激素分泌减少。
(3)结论:
根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌_________,促进垂体合成和分泌相应的_________,再促进相应的_________合成和分泌激素。
(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?
32、在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。
在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。
下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:
生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
(5)植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。
造成顶端优势的原因是________________________________________________。
农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的____________,解除____________,提高产量。
33、某地由于引入一种植物,对该地区生物多样性造成了一定影响。
科研工作者对此进行了多项研究。
请分析回答下列问题:
(1)某样方内该植物的分布如上图左所示,则此样方内该植物的数量应记为__________株。
(2)引入植物造成的后果称为生物入侵,主要的两个原因是____________和_____________。
(3)某研究小组为了进一步研究该入侵植物,把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植,并绘制出两个种群的增长速率曲线(如上右图)。
下列相关叙述中不正确的是()
A.乙为该入侵植物,甲的数量从t3开始减少
B.t1~t3时间内,甲种群的增长曲线呈“S”型
C.t2、t4时,甲、乙的数量分别达到最大
D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
(4)研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。
在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域,分别种植数量不等、分布均匀的该植物。
待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数,结果如下表。
结果反映的规律之一是:
平均单株结豆荚数__________________________;
结果反映的另一规律是:
平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变。
比较不同区域收获种子的总量,说明要获得农作物高产应做到合理密植。
富平县曹村中学2013-2014学年度上学期期中考试
生物答案卷
31、
(1)_______________
(2)________、________、________、________
(3)________、_________、________
(4)_________________________________________________________________
32、
(1)________、________、________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________、_____________________________________________________、
_________、_________
33、
(1)_________
(2)____________________
(3)_____
(4)__________________
富平县曹村中学2013-2014学年度上学期期中考试
生物卷答案
1-5BBBAA6-10AACCB11-15ABDBD16-20DABAD21-25ABBAA26-30DDBAD
31、每空2分,第(4)小题3分,共计19分。
(1)统计学(统计、数理统计)。
(2)低(少);性腺;多;抗利尿。
(3)促激素释放激素;促激素。
内分泌腺
(4)抗利尿激素的释放与垂体的关系(抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系)。
32、每空1分,第(5)小题第二空2分,共11分。
(1)双重性,低,高。
(2)②,
(3)D,
(4)促进生长。
(5)顶端优势,顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累,抑制侧芽生长。
顶芽,顶端优势。
33、每空2分,共计10分。
(1)15
(2)生存环境适宜缺少天敌
(3)C
(4)随种植密度增加而减少
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