《社会工作综合能力》初级综合练习.docx
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《社会工作综合能力》初级综合练习
《社会工作综合能力》(初级)
综合练习二
一、单项选择题(共20题,每题1分。
每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1、社会工作者采用心理辅导、行为矫正等多种方式为青少年提供服务,有效地降低了青少年违法犯罪率。
这达到了社会工作()的目标。
A促进社会公正B促进个人发展C缓解个人困难D解决社会问题
【D】考点:
社会工作的目标。
2、社会工作者小王在总结上年度工作时,列出了自己承担的几项主要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是()。
A举办社区运动会B建立居民科普宣传小组C组织社区巡逻D开展老年人健康知识讲座
【C】考点:
社会工作的功能。
3、社会工作者的基础是()
A社会工作者的素质B社会工作者的学历C专业助人方法D社会工作者的价值观
【C】考点:
社会工作的要素之“专业助人方法”。
4、下列关于社会工作特点的说法,正确的是()。
A社会工作是多方协同的过程B社会工作是自上而下的行动
C社会工作服务是志愿服务D社会工作的目标是消除贫困
【A】考点:
社会工作的特点。
5、小光今年10岁父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,因此养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。
社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。
小陈提供的是社会工作领域中的()。
A矫治服务B康复服务C家庭服务D就业服务
【C】考点:
社会工作的领域。
6、王大妈是社区的热心人,她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾。
小杜是综合服务中心的社会工作者,为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。
与王人妈相比,小杜从事的专业助人活动的特点是()。
A职业性B参与性C志愿性D实践性
【A】考点:
社会工作的特点。
7、根据社会工作价值观,社会工作者在专业实践活动中应当()。
A为了做好服务要认同服务对象的价值观,不作批判
B坚持专业导向,依据服务对象的信仰提供专业服务
C努力说服服务对象接受正确价值观,以纠正其错误言行
D针对不同服务对象的独特需要,采取不同的服务方法
【D】考点:
社会工作价值观的特点。
8、初中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他也变得自暴自弃。
学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信,使其逐渐对学习有了必趣,学习成绩稳步提高小王这样做的原因是他相信小强自()。
A平等价值观B改变的潜力C公正价值观D合作的能力
【B】考点:
社会工作价值观的内容。
9、某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是()。
A根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法
B根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头
C立即通知王某的家属和主治医生,做好防范措施
D暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注
【C】考点:
伦理难题处理的基本原则及步骤。
10、某地方政府在制定“十二五”规划的过程中向公众广泛征求意见,来自某社区服务中心的几名社会工作者联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议。
从上述内容看,社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够()。
A促进社会福利B做好专业研究C加强行政管理D突出绩效管理
【A】考点:
社会工作专业伦理的内容。
11、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。
报名者中有位王先生是同性恋,有人反对让他参加这项工作。
小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。
A不批判B.保护C接纳D个别化
【C】考点:
社会工作价值观的内容。
12、某社会工作服务机构组织新人职的员工春游,大家通过春游活功加深了对彼此的了解,提升了团体的凝聚力。
根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的()。
A尊重需要B自我实现需要C成长需要D关系需要
【D】考点:
阿尔德弗尔的ERG理论。
13、根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为()。
A亲社会行为和反社会行为B本能行为和习得行为
C正常行为和偏差行为D偏差行为
【A】考点:
人类行为的类型。
14、人们为了保证自己的财产安全,将钱存人银行;人们为了自己的身体健康,选择经常锻炼身体;人们为了抵御未来的不确定风险,购买各种保险。
这都体现了马斯洛需要屡次理论中的()需要。
A发展B归属C安全D生存
【C】考点:
马斯洛的需要层次理论。
15、家庭内互动从纵向和横向两方面影响个体,下列家庭内互动模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是()。
A家庭的关系结构B家庭的成员互动C家庭的既往事件D家庭的亲属关系
【C】考点:
家庭对人类行为的影响。
16、刘老太今年已经70岁了和大儿子以及大儿媳妇居住在一起。
大儿媳妇嫌刘老太退休金太少,自己还要整天照顾她,于是时不时言语上辱骂刘老太,有时甚至打刘老太。
请问刘老太面临()问题。
A攻击行为B老年歧视和被虐待C家庭暴力D死亡问题
【B】考点:
老年阶段面临的主要问题。
17、小李初次寻求帮助,他告诉社会工作者,他与女朋友刚分手,心里很烦,也不愿意上班。
此时社会工作者首先要做的工作是了解()。
A小李的求助愿望B小李的家庭资料C小车的人格状况D小李与女朋友分手的原因
【A】考点:
申请与接案。
18、小林上中学后学习直跟不上。
为了帮助小林,社会工作者小李专门找到小林的班主任,商量提高小林学习能力的方法,小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A现实状况反思B人格发展反思C直接影响D间接治疗
【D】考点:
心理社会治疗模式的治疗技巧。
19、社会工作者:
“你现在和父亲的关系如何?
”服务对象:
“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少。
”社会工作者:
“你说的普普通通是指……”上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。
A澄清B对质C专注D同理心
【A】考点:
个案会谈的技巧。
20、服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我言行不一,其实我不是这样的,没人明白我的苦衷。
”小刘说:
“在我印象中,你有时候说的和做的确实有些不同,是不是啊?
”上述对话中,小刘运用了个案工作影响性技巧中的()。
A对焦B对质C建议D鼓励
【B】考点:
个案会谈的技巧。
21、社会工作者“我为你提供的辅导今天就结束了,我相信你电感受到了自己的变化,你今后有什么打算,可以说说吗?
”
服务对象:
“我现在就是担心辅导结束后不能坚持,又同到之前的老样子,前功尽弃。
”
社会工作者:
“那这样吧,我会安排一些日常的练习给你,把具体的要求告诉你的父母,请他们来协助你,过一段我们再看效果。
你觉得怎么样?
”
根据上述对话,该个案即将进入()。
A转介阶段B结案阶段C评估阶段D跟踪服务阶段
【D】考点:
评估与结案。
22、张先生是家里唯一的经济支柱,突然被公司解雇后,他瞒着家人到处求职,几经努力也没找到工作,感到十分彷徨。
最后,他决定向妻子道出实情,一起商量如何度过家庭出现的经济危机,从危机介入模式的角度分析,张先生处于()阶段。
A危机B解组C恢复D重组
【C】考点:
危机的发展阶段。
23、社会工作者在制订个案工作服务计划时,以下属于基本工作内容的是()。
A促使有需要的求助者成为服务对象B对服务对象面临的问题进行评估
C确定服务开展的基本阶段和主要方法D服务对象有关资料的收集
【C】考点:
服务计划的基本内容。
24、在个案工作会谈时,社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳,以便加深服务对象对自身需要的理解和认识,该会谈技巧称为()。
A澄清B摘要C对质D复述
【B】考点:
个案会谈的技巧。
25、某学校社会工作者小工向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时,且主要是玩网络游戏,小王随后联系班主任和家长,他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好,在家里也不愿意和父亲交流。
因此小王设计了6节小组活动,期望帮助他们逐步减少上网时间。
该小组的类型是()。
A教育小组B成长小组C.治疗小组D.支持小组
【C】考点:
小组工作的类型——治疗小组。
26.在小组工作模式中,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题,恢复和发展服务对象的社会功能的是()。
A.发展模式B.心理社会治疗模式C.互动模式D.社会策划模式
【A】考点:
发展模式的特点。
27.小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。
在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。
A.引导组员制定整体目标B.帮助组员建立信任关系
C.协助组员维持良性互动D.协助组员解决相关问题
【B】考点:
小组工作开始阶段社会工作者的任务。
28.小组工作的结束阶段,社会工作者不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要()。
A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系
C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范
【C】考点:
小组工作结束阶段社会工作者的任务。
29.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。
小张与组员一起分析逃学的原因,其中组员小王发言时思想比较混乱,小张在小王发言后说:
“小王,你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法,下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?
”
在上述过程中,小张运用了()的技巧。
A.提供信息B.自我表露C.及时小结D.积极回应
【C】考点:
与组员沟通的技巧之“及时进行小节”。
30.学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途做出选择。
社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标
【D】考点:
小组活动的设计技巧。
31.社会工作者张某在设计小组活动方案的时候,首先考虑了小组工作的目标,然后根据小组工作的总目标设计了各个阶段的目标,以及和这些目标相适应的小组活动方案。
这体现了小组活动设计()的特点。
A.注重阶段性目标B.紧扣小组目标C.考虑组员特征D.考虑组员能力
【B】考点:
小组活动的设计技巧。
32.社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。
下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是()。
A.促进组员相互回馈B.保持专注与倾听C.鼓励组员相互表达D.加强示范与评估
【B】考点:
沟通与互动技巧(考生要注意社会工作者和组员沟通的技巧与促进组员间沟通的技巧的区别)。
33.在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”的核心是指照顾服务的()。
A.职业化B.正规化C.网络化D.非机构化
【D】考点:
社区照顾模式的实施策略。
34.某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。
对此,社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。
会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。
这次会议的结果()。
A.既实现了任务目标,又实现了过程目标B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标
C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
【C】考点:
社区工作目标的分类。
35.社会工作者组织居民开会,希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议,结果有许多居民迟到。
此时,社会工作者适当的做法是()。
A.等所有与会者都到齐后再开始B.将重要事项放到会议最后讨论
C.逐个告知迟到者会议前期内容D.重申纪律并进行适当的批评
【B】考点:
与社区居民开展工作的技巧——会议技巧。
36.区领导深入社区调查研究发现,一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设,但他们不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。
对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。
下列培训内容中,较适宜的是()。
A.会议主持技巧B.演讲技巧C.信息收集技巧D.沟通与游说技巧
【D】考点:
居民骨干培养技巧。
37.某社区长期存在停车秩序混乱的问题,居民意见很大。
社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题,社区的停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。
老林的上述工作实现了社区工作中()的目标。
A.提高居民社会意识B.推动居民参与C.善用社区资源满足社区需求D.培养人文关怀
【C】考点:
社区工作的具体目标。
38.社会工作者小夏正在访问社区的一户居民,了解他们对社区环境的看法。
小夏对居民说:
“听口音,您好像是东北人。
”这说明小夏正处于与居民接触的()阶段。
A.自我介绍B.展开话题C.维持对话D.结束对话
【B】考点:
与社区居民的接触过程。
39.为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。
调查结果显示,他们对家政服务的需求最大。
根据布赖德肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()。
A.安全需要B.规范性需要C.归属需要D.感觉性需要
【D】考点:
社区需要分析。
40.某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷。
社会工作者多次组织社区联谊活动,邀请回迁户和商品房住户参与,为双方提供沟通交流的机会。
上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的()策略。
A.促进个人发展B.团结邻里C.社区教育D.发展资源
【B】考点:
地区发展模式的实施策略。
41.地区发展模式与社区照顾模式之间的相同点在于()。
A.较多关注社区性问题B.重视发掘社区内部资源
C.过程目标的重要性超过任务目标D.体现自上而下的改变
【B】考点:
社区工作的主要模式的特点比较。
42.某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。
社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的是()。
A.机构的发展目标B.机构的可用资源C.机构的服务对象D.机构的社会影响
【B】考点:
社会服务方案策划中建立目标的优先次序。
43.某社会工作服务机构的“新公民发展计划”招募了一批志愿者并进行培训,旨通过他们的陪伴与协助,帮助城市中的外来务工人员子女融人城市生活。
志愿者培训的主要内容应是()。
A.“新公民发展计划”的资源配置B.社会工作服务机构的运作方式
C.外来务工人员子女的性格特点D.志愿者的绩效评估标准
【C】考点:
志愿者管理内容和过程中的“训练”。
44.下列企业捐赠动机中,属于“市场营销”的是()。
A.赢得良好声誉B.争取潜在客户C.获得税费减免D.获得员工认同
【B】考点:
社会服务机构的筹资管理。
45.某地发生泥石流灾害以后,某社会服务机构计划举办赈灾义演。
该机构社会工作者在机构网站公布义演消息,打电话邀请各界人士出席。
义演结束后,机构共募集善款503.1万元。
上述活动属于()。
A.特别事件筹款B.私人恳请筹款C.电话劝募筹款D.网络劝募筹款
【A】考点:
社会服务机构的筹资方法。
46.某市残疾人联合会准备在“全国助残日”举办促进残疾人就业的大型公益宣传活动。
在制订活动计划时,社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配,要求大家在活动当天互相支持、互相配合。
上述活动属于()。
A.工作性协调B.程序性协调C.参谋式协调D.沟通式协调
【B】考点:
社会服务机构的运作。
47.社会福利机构设立了研究部门,充当机构领导的参谋,则该结构属于()。
A.直线式组织机构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构
【D】考点:
社会服务机构的组织结构类型。
48.社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求,设计了一道封闭式问题:
“您的生活能自理吗?
(1)完全能自理
(2)完全不能自理”。
下列关于这道问题答案设计的说法,正确的是()。
A.满足穷尽性,满足互斥性B.满足穷尽性,不满足互斥性
C.不满足穷尽性,满足互斥性D.不满足穷尽性,不满足互斥性
【C】考点:
问卷调查关于答案的设计。
49.在社区老年人外出活动结束后,社会工作者小林设计了一份调查问卷,旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度。
这份调查问卷中涉及3个问题,根据问题设计的排序原则,适宜的排序是()。
(1)总体上看,您对社区居委会组织的老年人外出活动满意吗?
口非常满意口比较满意口一般口比较不满意口非常不满意
(2)对于以后社区居委会组织的老年人外出活动,您有什么具体的建议?
(3)您参加过社区居委会组织的老年人外出活动吗?
口参加过口没参加过
A.
(2)
(1)(3)
B.(3)
(2)
(1)
C.(3)
(1)
(2)
D.
(2)(3)
(1)
【C】考点:
问卷设计。
50.关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。
A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
C.定量研究一般注重变量的操作与测量D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统
【C】考点:
定量研究和定性研究的特点。
51.为调查外来务工人员对社会工作服务满意度,社会工作者小周设计一份问卷,对接受过服务的外来务工人员进行调查。
下列关于问卷问题设计的说法,正确的是()。
A.问卷问题要考虑回答者的性别差异B.问卷问题要围绕所有问题展开
C.问卷问题要考虑回答者的受教育程度D.问卷问题要运用专业术语表述
【C】考点:
问题设计的原则。
52.在社会工作研究中,个案研究侧重于()。
A.使用问卷调查收集资料B.关注研究对象的行为变化
C.对研究发现进行推论D.对访问结果进行数据统计
【B】考点:
个案研究的特点。
53.根据《妇女权益保障法》,下列关于妇女合法权益的说法,正确的是()。
A.妇女拥有离婚的最终决定权
B.离婚时母亲优先享有未成年子女的监护权
C.全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5%以上
D.农村妇女与男子在划分责任田时享有平等权利
【D】考点:
妇女合法权益的主要内容。
54.为特殊需要的未成年人提供社会救助属于()保障方式。
A.家庭B.学校C.社会D.司法
【C】考点:
未成年人的保障方式。
55.根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,符合结婚自愿的是()。
A.小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚
B.小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚
C.小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚
D.小丽被小强威胁而同意与小强结婚
【B】考点:
婚姻家庭政策法规。
56.根据《中华人民共和国劳动法》,用人单位由于特殊原因需要延长工作时间的,经与工会和劳动者协商后,每日延长工作时间的最长小时数、每月延长工作时间的最长小时数分别是()。
A.1小时,30小时B.2小时,60小时C.3小时,36小时D.3小时,60小时
【C】考点:
劳动就业政策法规。
57.家庭收入核实是认定城市低保对象的一项重要工作,根据我国《城市居民最低生活保障条例》,下列各项收入中,应计入低保家庭收入的是()。
A.退休费B.计划生育奖励C.优待抚恤金D.见义勇为等方面的奖励性补助.
【A】考点:
城乡居民最低生活保障制度。
58.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是()。
A.男不得早于20周岁,女不得早于18周岁B.男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
C.男不得早于25周岁,女不得早于22周岁D.男不得早于25周岁,女不得早于23周岁
【B】考点:
婚姻家庭政策法规。
59.根据我国《工伤保险条例》的规定,下列情形中,不应认定为工伤或视同工伤的是()。
A.甲完成工作后在车间内换工作服时受伤B.乙在下班途中遭遇车祸受伤
C.丙在抢险救灾中受伤D.丁因工作压力过大跳楼致残
【D】考点:
工伤保险政策法规之“工伤的认定”。
60.老张年老体弱,无力耕种承包的田地,只得让儿子小张耕种。
根据我国《老年人权益保障法》,小张耕种父亲老张田地的收入应当()。
A.归小张所有B.归老张所有C.由老张和小张平分D.由老张和小张决定分配
【B】考点:
老年人合法权益的主要内容——获得家庭赡养与扶养的权利。
二、多项选择题(每题2分。
每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。
错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)
61.党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,要“建设宏大的社会工作人才队伍,造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要,建立健全以()为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平”。
A.评价B.使用C.交流D.激励E.培养
【ABDE】考点:
我国对社会工作的理解。
62.在与某未成年服务对象面谈时,社会工作者得知其曾参与一起斗殴事件,且在混乱中持刀伤人。
服务对象表现出悔意和焦虑,希望得到帮助,并央求社会工作者不要告诉家中患严重心脏病的父亲。
社会工作者此时可能遇到()方面的伦理难题。
A.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突B.保密
C.价值介入与客观性的矛盾D.自我决定问题
E.人情与法制及规定的冲突问题
【BE】考点:
社会工作实践中面临的伦理难题。
63.在社会工作服务过程中遇到伦理困境时,社会工作者应遵循的操作原则有()。
A.不向公众透露或泄露服务对象的个人信息与隐秘资料
B.给予各服务对象相同的服务或资源
C.最大可能地减少对服务对象的伤害
D.保护生命是最高原则
E.向服务对象提供服务相关的信息
【ABCD】考点:
伦理难题的基本处理原则。
64.划分正常行为和偏差行为的常用标准有()。
A.个体主观体验B.政策规定标准C.统计学标准
D.社会规范与价值标准E.行为适应性标准
【ACDE】.考点:
划分正常行为和偏差行为的常用标准。
65.下列选项中,对老年阶段描述正确的是()。
A.人的认知既表现出成熟性和稳定性,也表现出衰退性
B.对于老年人失智和失能的问题,主要以预防为主
C.并不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退
D.老年阶段面临早衰综合征的问题
E.老年期抑郁症的发病原因与老年人的大脑老化和思维退化有关
【ABCE】考点:
老年阶段的主要特征。
66.社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验,以便让其更清楚自身需要。
下列社会工作者的表达中,运用了引导性技巧的有()。
A.您现在的做法与您之前的想法有很大差距,为什么
B.听了您刚才的话,我认为您必须停止酗酒,否则您的家庭可能就破裂了
C.您是说您的问题是因为多次大幅度不成功造成的,是这样吗
D.您刚才讲了很多方面,但我们时间有限,您能说说最想谈的是什么
E.听了您刚才的话,我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇,对
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