识字卡带拼音的幼儿识字卡片文档格式.docx
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47:
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0;s:
23674:
"施工方案最完整外墙保温施工方案@#@农垦新城香凯丽园小区3#楼@#@外墙保温施工方案@#@黑龙江省恒安建筑工程有限公司@#@二零一三年五月@#@ @#@@#@第一章、编制概述………………………………………………3@#@第二章、工程概况………………………………………………3@#@第三章、施工方案………………………………………………4@#@第四章、环境保护措施……………………………………………17@#@第五章、文明施工及成品保护……………………………………17@#@第六章、安全措施………………………………………………17@#@ @#@@#@第一章、编制概述@#@第一节、编制依据@#@1。
@#@哈尔滨中建建筑设计院设计的本工程施工图纸及设计变更。
@#@@#@2.我省和国家现行标准图集。
@#@@#@3.我省及国家现行的施工规范和操作规程及有关法律、法规等文件.@#@4.建筑工程施工合同.@#@第二节、采用国家、地方规范及有关资料:
@#@@#@1、《工程测量规范》GB50026—93;@#@@#@2、《建筑装饰工程施工及验收规范》DB23/712-2003;@#@@#@3、《建筑装饰装修工程施工技术操作规程》DB23/T711-2003;@#@@#@4、《砌体工程施工技术操作规程》DB23/T706-2002;@#@@#@5、《施工现场临时用电安全技术规程》JGJ46—2002@#@6、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99@#@7、《建筑施工高处作业安全技术规程》JGJ80-91@#@8、《建筑工程质量检验评定标准》GB300-2001@#@9、《建筑电气安装工程施工质量验收规范》GB50203—2002@#@10、《统一标准》DB23/711-2003;@#@@#@11、《苯板技术指标》GB10801—89@#@12、《黑龙江省建筑节能工程施工质量验收标准》DB23/1206-2008@#@13、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007@#@第二章、工程概况@#@第一节、工程建筑概况@#@1、本工程为农垦新城香凯丽园小区3#楼高层住宅工程,建设地点位于哈尔滨市香福路与哈成路西北角处。
@#@建设性质为住宅,防火设计建筑分类为一类,其耐火等级为一级。
@#@@#@2、建筑面积:
@#@总建筑面积24300。
@#@37平方米(其中地下1074.69平方米,住宅20837。
@#@40平方米,商服2177。
@#@92平方米,设备机房210.36平方米。
@#@)。
@#@地下一层,地上三十二层,建筑高度为99米。
@#@@#@4、层高:
@#@地下一层层高为4.7米,地上标准层层高3米。
@#@@#@5、使用功能为住宅。
@#@地下一层为车库。
@#@地上为住宅.@#@6、本工程外墙采用外墙外保温方式,保温隔热材料选用密度为18kg/m3的自熄型苯板。
@#@@#@第二节、相关单位@#@建设单位:
@#@黑龙江恒隆房地产开发有限责任公司@#@设计单位:
@#@哈尔滨中建建筑设计有限公司@#@监理单位:
@#@黑龙江清宇建设工程监理有限责任公司@#@施工单位:
@#@黑龙江省恒安建筑工程有限公司@#@第三章:
@#@施工方案@#@第一节:
@#@防火措施@#@本工程防火设计建筑分类为一类,其耐火等级为一级。
@#@根据《民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定》,高度大于等于60m小于100m的建筑,其保温材料的燃烧性能不应低于B2级,当采用B2级保温材料时,每层设置水平防火隔离带.@#@本工程外墙保温材料选用密度为18kg/m3的自熄型苯板,燃烧性能B2级。
@#@防火隔离带采用新型无毒保温防火板。
@#@燃烧性能A1级,根据外墙防火暂行规定,本工程层层设置300mm高防火隔离带,并且在水平方向交圈设置,遇阳台栏板时做纵向搭接,保证防火隔离带高度及连续性。
@#@@#@第二节:
@#@保温施工方案@#@一、施工机具:
@#@抹子、槽抹子、搓抹子、角抹子、专用锯齿抹子、靠尺、700~1000r/min电动搅拌器(或可调速电钻加搅拌器)、刷子、多用刀、灰浆托板、拉线、涂料喷斗、空气压缩机、开槽器、皮尺、皮棍、粘有20粒粗砂纸的打磨抹子。
@#@@#@二、施工材料:
@#@@#@1、外墙采用100mm厚EPS聚苯板(18kg/m3),防火隔离带采用新型无毒防火保温板。
@#@@#@2、网格布选用耐碱玻璃纤维网格布,密度为160g/m2.@#@3、粘结剂采用胶粉,配合比为胶粉:
@#@水=1:
@#@0。
@#@24.@#@4、采用保温系统专用锚固件。
@#@@#@三、工艺流程:
@#@@#@1、保温层施工顺序:
@#@@#@清理、找平基层→弹、挂控制线→粘贴翻包网格布→粘贴聚苯板→检查校平→@#@填塞板缝→打磨找平→钉锚固钉→保温层验收@#@2、保护层施工顺序:
@#@@#@配抹面胶浆→铺设加强、翻包网格布→抹底层抹面胶浆→铺设标准网→@#@抹面层抹面胶浆→修补找平→养护→嵌密封膏→保护层验收→饰面层@#@三、外墙外保温系统效能及特点@#@1、对建筑物围护结构外墙的全面包覆,有效地避免了热桥;@#@另外由于结构层在系统的内侧,外界环境对其影响甚微,而其高值的蓄热性能得到充分利用,当室内受到不稳定的热波作用(如室内温度上升或下降),墙体结构层能够通过吸热或释放热量平衡温度,有利于室内温度保持稳定。
@#@@#@ @#@@#@2、保护主体结构,延长建筑物的服务寿命@#@因系统构造特点,系统保温层位于建筑物围护结构的外侧,避免或大大缓冲了外界温度变化导致结构变形而产生的应力及应力积聚,避免了雨雪冰冻、湿热干燥循环造成的结构破坏,大大减少了外界的有害气体和物质对结构的侵蚀。
@#@基于此,外保温系统既可减少或避免围护结构的温度应力或积聚,又可对主体结构起保护作用,从而有效地提高了主体结构的耐久性能.@#@3、有利于提高墙体的防水防潮性能,降低了墙体的含湿量@#@通常情况下,当墙体采用加气混凝土、混凝土空心砌块、摩卡砌体时,在砌筑灰缝和面砖粘贴不密实情况下,其防雨防潮和气密性较差,采用外保温系统则可大大提高和改善墙体的防水和气密性能.还由于蒸汽渗透性高的主体结构材料处于外保温系统的内侧,系统的本身固有性能使得墙体内部避免了冷凝结露现象的发生,同时结构层的整个墙身温度提高且较为稳定,湿度降低,进而进一步改善了墙体本身的保温性能.@#@4、提高了建筑外墙面的抗裂性能@#@外墙外保温系统,从粘结层粘结材料、护面层系统、保温层材料及饰面材料均提出了严格的要求与标准,要求具优异的柔性、粘结力、防水及弹性材料,大大提高系统及墙面装饰体系的抗裂和防裂性能。
@#@@#@本系统的性能指标如下表所示.@#@试验项目@#@性能指标@#@耐候性@#@经80次高温(70℃)—淋水(15℃)循环和20次加热(50℃)—冷冻(-20℃)循环后无开裂、空鼓或脱落。
@#@抗裂防护层与保温层的拉伸粘结强度不小于0。
@#@1MPa,破坏界面位于保温层。
@#@@#@吸水量/(g/㎡)浸水1h@#@≤1000@#@抗冲击强度@#@符合行业标准@#@抗风压值@#@不小于工程项目的风荷载设计值@#@耐冻融@#@严寒及寒冷地区30次循环,夏热冬冷地区10次循环表面无裂纹、空鼓、起泡、剥离。
@#@@#@水蒸气湿流密度/g/(㎡.h)@#@≥0。
@#@85@#@不透水性@#@试件防护层内侧无水渗透@#@耐磨损,500L砂@#@无开裂、龟裂或表面保护层剥落、损伤@#@系统抗拉强度/Mpa@#@≥0。
@#@1并且破坏部位不得位于各层界面@#@饰面砖粘结强度/Mpa@#@≥0。
@#@4@#@抗震性能@#@设防烈度等级下面砖饰面及外保温系统无脱落@#@火反应性@#@不被点燃,试件厚度变化不超过10%@#@四、外墙外保温系统的构造层次与组成材料@#@基本构造:
@#@@#@ @#@@#@构造层次@#@外墙保温系统基本构造@#@构造示意图@#@1@#@2@#@3@#@4,5,6@#@7@#@基层墙体@#@粘接层@#@保温层@#@抗裂防护层@#@饰面层@#@ @#@中级抹灰墙面@#@专用粘结剂@#@EPS板@#@(厚100mm)@#@聚合物抹面胶浆@#@+@#@耐碱玻纤网布@#@+@#@聚合物抹面胶浆@#@(总3mm厚)@#@涂料@#@五、施工工艺与流程@#@根据本项目个体工程设计要求:
@#@建筑的外饰面材料为涂料@#@饰面层:
@#@涂料@#@护面层:
@#@抗裂抹面砂浆,2.8—3.5mm(4—5mm)@#@(内置耐碱玻纤网格布增强:
@#@160g/m2)@#@保温层:
@#@EPS保温板100mm@#@粘结层:
@#@宇润EPS粘结剂3—5mm@#@外找平层:
@#@20厚1:
@#@3水泥砂浆@#@基层墙体@#@内墙混合砂浆抹灰@#@1、施工工序流程各道施工工序及流程见施工流程图一@#@2、施工要点@#@
(1)施工前准备@#@墙面平整度及垂直度:
@#@基面要求平整坚实,施工前仔细检查平整度,应合乎内墙粉刷验收规范,平整度及垂直度2米靠尺检查偏差不超过3mm;@#@@#@墙面基面以敲击法检查空鼓情况,如遇空鼓,应凿除,并以水泥砂浆补平;@#@清除可能附着的浮浆、浮灰、油污等影响粘结效果的异常现场,铲除突起处.@#@门窗洞口经过验收,洞口尺寸位置达到设计和质量要求;@#@门窗框或辅框应已安装;@#@伸出墙面的设备或管道连接件已安装完毕,并预留出外保温施工余地。
@#@@#@@#@ @#@@#@图一涂料饰面系统施工流程@#@材料应该按照有关规定进场,并应该分类挂牌存放。
@#@保温板应该成捆平放,并采取防雨、防潮及防晒的措施。
@#@粘结剂、抗裂砂浆等干混料应该采取防雨、防潮措施。
@#@@#@施工人员应该做好安全、技术交底。
@#@@#@
(2)弹控制线@#@在各墙面勒脚处弹出控制基准线,作为首批挤塑板的粘贴控制线。
@#@尤其是门窗框处应弹好阳角控制线,以便为后道施工的质量控制奠定基础。
@#@门窗框特殊彩格的部位,尽可能弹出方位线,以防安装错误。
@#@@#@在建筑内墙大角(阳角、阴角)及其他必要处挂垂直基准线,以控制保温板的垂直度和平整度。
@#@@#@(3)系统保温板的安装@#@Ⅰ粘结剂施工@#@①聚合物改性粘结剂的配制@#@本工程采用的胶粘粉聚苯板粘结剂,在干净的塑料桶里倒入一定量的洁净水,采用手持式电动搅拌器边搅拌边加粉剂粘结剂,二者重量比为1:
@#@0.24;@#@充分搅拌5—7分钟,直到搅拌均匀,稠度适中,放置5分钟熟化;@#@使用时,再搅拌一下即可使用。
@#@@#@注意聚合物改性粘结剂只需加净水,不可加入其他添加料如:
@#@水泥、砂、防冻剂及其他异物;@#@注意调好的粘结剂宜在3小时内用完;@#@工作完毕,务必及时清洗干净工具。
@#@@#@隐检1:
@#@经验观察搅拌好粘结剂均匀、状态良好、新鲜、稠度适宜.@#@②保温板上布胶@#@a、EPS保温板标准尺寸为600×@#@600mm,对角线误差小于2mm.本工程外保温系统安装标准板采用18kg/m3板材。
@#@所有板材厚均为100mm,非标准板按照实际需要尺寸加工,保温板切割采用切割器或工具刀切割,尺寸允许偏差±@#@1.5mm,大小面垂直.切割后的板端面打磨平整。
@#@(用环氧铁砂纸打磨)@#@隐检2:
@#@经验检查保温板切割规范、尺寸符合要求.@#@b、网格布翻包:
@#@在内墙的细部处理部位,如系统终端处、门窗孔洞边的挤塑板上需预粘贴窄幅网格布,其宽度约200mm,翻包部分宽度≥65mm。
@#@@#@隐检3:
@#@经检查网格布翻包规范,符合要求.@#@c、点粘法:
@#@沿EPS板用抹子涂抹宽50mm,厚10mm粘结胶浆带。
@#@当采用标准尺寸苯板时600×@#@600的规格EPS板面中间部位均匀布置9个粘结点每点直径100mm,胶厚10mm.@#@隐检4:
@#@经验检查布胶规范、均匀,用量保证,保温板上布胶粘结状态良好,胶料新鲜。
@#@@#@Ⅱ保温板粘贴@#@a、布好胶的保温板立即粘贴到墙面上,动作迅速,以防胶料结皮而影响粘结效果。
@#@保温板粘贴在墙上后,立即使用2米靠尺寸轻轻敲打、挤压板面,以保证板面平整度符合要求且黏结牢固。
@#@达到:
@#@板与板间挤紧,不得有缝,在碰头缝处不可涂抹粘结剂。
@#@每粘贴完一块板,应及时清除干净板侧挤出的粘结料,板间不留间隙。
@#@若保温板面不方正或切割不直形成的缝隙,应用聚氨酯发泡材料填补。
@#@(此类情况应尽量避免)@#@b、保温板应水平粘贴,保证连续结合,且上下两排保温板应竖向错缝板长不低于200mm。
@#@@#@c、一般先从墙拐角(阳角)处粘贴,应先排好尺寸,切割保温板,使其粘贴时垂直交错连接,确保拐角处顺直。
@#@@#@d、在粘贴窗框四周的阳角和外墙阳角时,应先弹好基准线,作为控制阳角上下垂直的依据。
@#@@#@隐检5:
@#@检查保温板整体上布局得当、规范,平整度符合要求,细部处理良好,符合要求。
@#@@#@(4)安装机械固定件,辅助固定和板缝处理@#@①待保温板粘结牢固,EPS外保温系统一般在粘结层自然养护24小时后则可进行安装固定件,按照设计要求的位置使用冲击钻钻孔,锚固深度为基层内不低于25mm,钻孔深度根据使用的保温板厚度采用相应长度的钻头。
@#@@#@②固定件具体布局和数量:
@#@因系外墙外保温工程,锚固件的安装要求应遵循以下原则,系统终端为大阳角处宜以锚固件加强.锚固件的安装参照EPS外保温做法要求执行。
@#@@#@③在钻孔边缘采取先压陷与工程膨胀钉帽近似尺寸的区域,然后将工程膨胀钉敲入,以达到与保温板面平齐后略拧入一些;@#@再将自攻螺丝轻轻敲入,确保膨胀钉尾部膨胀回拧使之与基层充分锚固并保持板面齐平。
@#@@#@锚固件布置图@#@④板缝处理@#@聚苯板粘贴时应尽量做到拼缝密实,尽可能不留缝隙,并注意缝隙中不得留有胶浆,应清除干净。
@#@凡>1mm以上的缝隙,用专用的pu发泡枪,将针嘴插入将发泡剂打入,填塞缝隙。
@#@@#@(5)聚合物抹面砂浆:
@#@粘结护面层@#@①聚合物改性抹面胶浆制备@#@以抗裂抹面胶浆按粉:
@#@水以1:
@#@0.24的重量比配置胶浆,搅拌均匀至不结块,静置3-5分钟,再搅拌0。
@#@5分钟,拌合后的胶浆应在1小时内用完,温度较高时可在拌合好的胶浆中加入不超过总量5%的水.@#@切记:
@#@搅拌充分,粘度确保刚粘贴上的胶浆不掉落,加水尽可能量少,不可加水过多;@#@注意调好的胶浆宜在2小时内用完;@#@工作完毕,务必及时清洗干净工具。
@#@@#@②第一道聚合物胶浆抹面并内置耐碱玻纤网格布@#@1)将制备好的聚合物胶浆均匀地涂抹在保温板上,厚度约1。
@#@5mm,注意:
@#@确保胶浆与保温板粘结良好,或者采用镘刀在上面来回拉涂,分配物料并保证粘结良好,防止空鼓.@#@2)埋填网格布:
@#@紧接着将裁剪好的网格布铺展在砂浆上,用抹刀边缘线压周定,然后将聚合物改性砂浆在网格布上抹均匀,并保证整体面的平整度符合要求。
@#@网格布铺贴要平整,不得有皱褶、空鼓、翘边@#@3)对于门、窗洞口周边与大墙面形成阳角部分处理:
@#@在此处的阳角部分各加一层300×@#@200mm网格布进行加强,大面积网格布搭结在门窗洞口周边的网格布上。
@#@细节参见附录一示意图。
@#@@#@4)对于门口、窗口及其他洞口四周的保温板端头应用网格布和粘结砂浆将其翻包住,也仅在此处,才允许保温板边涂抹粘结砂浆.细节参见附录一示意图。
@#@@#@5)大面积网格布埋填:
@#@沿水平方向绷直绷平,并将弯曲的一面朝里,用抹刀边缘线压铺展固定,然后由中间向上下、左右方向将聚合物砂浆抹平整,确保砂浆紧贴网布黏结。
@#@网格布左右搭接宽度不小于65mm,上下搭接宽度不小于65mm,局部搭接处可用聚合物改性砂浆补充原砂浆不足处,不得使网格布皱褶、空鼓、翘边。
@#@@#@6)对装饰凹缝,也应沿凹槽将网格布埋入聚合物改性砂浆内。
@#@@#@隐检6:
@#@整体抹面好:
@#@网格布埋填规范,无不良迹象;@#@平整度符合要求;@#@砂浆固化强度良好。
@#@@#@③第二道聚合改性砂浆抹面@#@1)待第一道砂浆固化良好时,一般约需12小时.将制备好的聚合物改性砂浆均匀涂抹,抹面层厚度以盖住网格布为准,约1.0—1.2mm,使保护层总厚度达到2.8—3。
@#@0mm。
@#@@#@2)对于首层墙面,及要求进一步提高面层抗冲击性能区域,应外加一道网格布,即“两布三浆”,网格布应处于两道抹面胶浆的中间位置,护层厚度达到4.0—5.0mm左右.@#@隐检7:
@#@整体面平整,符合要求;@#@厚度符合要求;@#@表面无裂纹;@#@砂浆固化状态良好.@#@3、特殊节点设计@#@(首层)@#@②墙体(二层及以上)@#@ @#@@#@ @#@@#@③门窗节点施工详图及网布翻包形式(见下图)@#@ @#@@#@六、工程验收@#@1、验收准备工作@#@我项目部制定一套完整的完工项目的初验计划.@#@资料准备:
@#@产品合格证、质保书、检测报告,施工过程中的质量记录、技术交底资料等.@#@2、检查依据@#@国家相关规范及行业标准。
@#@@#@施工说明及技术交底文件。
@#@@#@本企业标准及业主、监理等相关方的质量要求文件。
@#@@#@3、检查内容@#@主控项目@#@保温材料的品种、规格、质量应符合设计要求。
@#@@#@保温层厚度均匀,构造做法应符合设计要求。
@#@@#@保温层与墙体以及各构造层之间应粘结牢固,无脱层、空鼓、裂缝,面层无粉化、爆灰、起皮等现象。
@#@@#@4抗裂砂浆无漏灰,网格布均匀压入抗裂砂浆,无漏贴,搭接和特殊部位加强符合设计要求。
@#@@#@一般项目@#@表面洁净、接槎平整,无明显抹纹,线角顺直清晰。
@#@@#@门窗口、孔洞、槽、盒的位置和尺寸正确,表面整齐洁净,管道后抹灰平整。
@#@@#@外墙外保温层防护面层允许偏差@#@项次@#@项目@#@允许偏差mm@#@验收方法@#@抹面层@#@保温层@#@1@#@表面平整@#@4@#@3@#@用2m靠尺和楔赛尺检查@#@2@#@阴、阳角垂直@#@4@#@3@#@用2m托线板检查@#@3@#@立面垂直@#@4@#@3@#@用2m托线板检查@#@4@#@阴、阳角方正@#@4@#@3@#@用20cm方尺和楔形塞尺检查@#@5@#@立面全高垂直@#@层高@#@≤5m@#@8@#@经纬仪、拉线、钢尺@#@〉5m@#@10@#@建筑总高度H(mm)@#@H/1000,并且≤30@#@拉线5m线(不足5m时拉通线)、钢尺@#@七、控制工程质量的保证措施@#@1、质量保证体系:
@#@@#@1)组织结构图@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@建立由项目经理直接负责,施工主管中间控制,专职质量监督员作业检查,班组质量监督员自检、互检的质量保证体系.@#@制定项目各级质量意识,贯彻“谁管生产,谁管理质量;@#@谁施工,谁负责质量;@#@谁操作,谁保证质量”的原则,实行工程质量岗位责任制。
@#@@#@2、质量保证措施@#@严格按国标程序文件编写本工程关键工序施工的作业指导书,并严格按作业指导书进行交底和施工操作,做到施工有序控制和监控检查。
@#@@#@材料进场时,根据国家规范要求,严格执行进场材料检查制度,并保证本工程的所有材料均经现场监理工程师的检验,批准后方可上墙作业。
@#@@#@根据工序要求,制定项目质量管理奖惩条例,岗位职责质量目标与工资奖金挂钩,实行质量一票否决权。
@#@@#@做好技术交底,并履行签字手续,对施工难点,先由技术员示范,或做样板,在全面展开.@#@施工过程中严格按照施工工艺和质量要求进行,每分项分部工程完工后均进行验收(隐蔽验收),不合格的坚决做到整改完善并经复验达优良方可进行下一步工序的安装.@#@施工中发现质量问题,做到“四不放过”即不查清责任(原因)不放过、对责任者不处理不放过、员工及本人未受到教育不放过、未采取预防纠正措施不放过。
@#@@#@实施“三检”制度,确保“三度”。
@#@即作业人员自检、班组复检、项目部抽检,垂直度、平整度、水平度合格户再报监理验收。
@#@应保证“三度”的误差在允许范围内.@#@选用优良的施工机具,较少施工误差,提高施工质量。
@#@@#@坚持班前教育,班后总结,强化员工质量意识.@#@杜绝不合格项转入下道工序。
@#@@#@做好隐蔽工程及中间验收工作,组织质量验收。
@#@@#@第四章、环境保护措施@#@ 1。
@#@裁切下来的聚苯板板条必须分类存放、集中回收,禁止其四处洒落、埋入土中或作为一般的建筑垃圾圾性处理,避免污染环境.@#@2.装饰材料等无机非金属装修材料,其放射性指标限量应符合规定。
@#@@#@3。
@#@进场所有无机非金属建筑材料和装修材料必须有放射性指标检测报告;@#@涂料、胶粘剂和处理剂必须有总挥发性有机化合物含量检测报告。
@#@@#@4。
@#@建筑材料和装修材料进场及时检验,发现不符合设计要求及规范的有关规定时,严禁使用.@#@第五章、文明施工及成品保护@#@ 1.裁切下来的聚苯板碎板条必须随手用袋子装好,禁止到处乱丢,随处飘洒。
@#@@#@ 2。
@#@在涂抹聚苯板粘结砂浆时,注意不要污染窗副框,被污染的副框必须及时用湿布擦洗干净。
@#@@#@ 3.粘贴上部聚苯板时,掉落下来的粘结砂浆可能会污染下部聚苯板及网格布,必须及时清理干净.@#@ 4.拆除脚手架时应做好对成品墙面的保护工作,禁止钢管等重物撞击聚苯板墙面。
@#@@#@ 5。
@#@严禁在聚苯板上面进行电、气焊作业.@#@ 6.进场的聚苯板必须堆积成方,做好防雨保护.@#@第六章、安全措施@#@ 1.苯板工程施工中必须注意安全,坚持以预防为主的方针。
@#@新工人进入施工现场前必须先经过安全教育,熟悉安全生产的有关规定,做到严格执行和自觉遵守安全操作规程.@#@ 2.在外脚手架上操作的人员,必须经过培训,持有国家劳动部门颁发的作业证件持证上岗.@#@ 3。
@#@工人在脚手架上作业必须戴好安全帽,系好帽带,必须佩戴安全带,将保险钩挂在大横杆上后方可进行施工。
@#@@#@ 4.操作之前先检查施工环境是否符合安全要求,机具是否良好,安全设施及防护用品是否齐全,经检查确认符合要求后,方可施工.@#@5。
@#@安装固定件前打眼用的电锤必须有出厂合格证,末级开关箱必须配漏电保护器,工人必须带绝缘手套进行操作,专业电工进行接线.@#@6.在外脚手架上的操作人员需穿防滑鞋,有恐高症、心脏病的人员禁止上架操作,严禁酒后上架施工。
@#@@#@7.在同一垂直面内进行上下、交叉作业时,必须设置防护隔层避免物体坠落伤人.@#@8.脚手架未经检查验收不得使用,经检查验收后的脚手架不得随意拆改及自搭飞跳。
@#@@#@9.外保温工程在施工中应注意做好安全防火工作,防止火灾的发生。
@#@@#@ @#@@#@";i:
1;s:
28187:
"水利工程三类人员安全生产考试多项选择题及答案4@#@水利工程三类人员安全生产考试多项选择题及答案4@#@281、国家对严重危及施工安全的(BCD)实行淘汰制度。
@#@@#@A.机具 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.工艺 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.设备 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.材料 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.技术@#@282、下列哪些施工机械设备、施工机具及配件必须予以淘汰报废?
@#@(ABCE)@#@A.国家明令淘汰、规定不准再使用的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.存在严重事故隐患无改造、维修价值的 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.超过安全技术标准规定使用年限的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.发生事故的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.磨损严重、基础部件已损坏,再进行维修不能达到使用安全要求的@#@283、下列哪些属于施工现场的安全防护用具?
@#@(ACD)@#@A.绝缘鞋 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.模板 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.安全帽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.安全带 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.消防桶@#@284、根据事故给受伤害者带来的伤害程度及其劳动能力丧失的程度可将事故分为哪些类型?
@#@(ABE)@#@A.轻伤 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.重伤 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.伤残 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.残废 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.死亡@#@285、事故报告应当包括以下哪些内容?
@#@(ABCE)@#@A.事故发生的时间、地点 @#@@#@B.工程项目、企业名称 @#@ @#@@#@C.事故发生的简要经过 @#@@#@D.对事故责任人的处理意见 @#@@#@E.伤亡人数和直接经济损失的初步估计@#@286、事故报告应当包括以下哪些内容?
@#@(ACDE)@#@A.工程项目、企业名称 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.事故应急预案的执行情况 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.事故发生原因的初步判断 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.事故发生后采取的措施 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.事故报告单位@#@287、事故报告中应当包括下列哪些内容?
@#@(ACD)@#@A.工程规模、类型、结构@#@B.建设单位的名称、资质等级和资质证书编号@#@C.基本建设程序履行情况@#@D.项目负责人和项目总监的姓名、资质等级和资质证书编号@#@E.职工伤亡情况和非职工伤亡情况(农民工除外)@#@288、伤亡事故发生后,下列施工单位所采取的措施,那些是正确的?
@#@(ABCD)@#@A.积极抢救伤员 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.妥善保护现场重要痕迹 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.妥善保护现场物证 @#@ @#@ @#@@#@D.绘制现场简图并做出书面记 @#@ @#@@#@E.制定事故应急预案@#@289、重大事故发生后,下列施工单位所做的工作,那些是正确的?
@#@(CD)@#@A.消除现场重要痕迹 @#@ @#@ @#@@#@B.将受伤人员立即保护起来,防止新闻单位报道 @#@ @#@ @#@@#@C.采取措施防止事故扩大 @#@ @#@ @#@@#@D.对事故现场进行拍照或者录像 @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.在24小时后写出书面事故报告,按规定程序逐级上报@#@290、重大死亡事故,按照企业的隶属关系由省、自治区、直辖市企业主管部门或者国务院有关主管部门会同同级(ABCE)组成事故调查组,进行调查。
@#@@#@A.安全生产监督管理部门 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.公安部门 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.监察部门 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.纪检部门 @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.工会@#@291、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》规定,事故事实材料的搜集主要包括以下哪些内容?
@#@(ABCDE)@#@A.事故和受害人的基本情况 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.事故发生前设备、设施等的性能和质量状况 @#@ @#@ @#@@#@C.有关设计和工艺方面的技术文件、工作指令和规章制度方面的资料及执行情况 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.气候、环境情况 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.防护措施@#@292、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》规定,死亡、重伤事故,应按下列哪些程序进行调查?
@#@(ABCDE)@#@A.事故的现场处理@#@B.物证、证人材料、事故事实材料的搜集@#@C.现场摄影和事故图绘制@#@D.事故原因和事故责任分析@#@E.写出事故调查报告,报组织事故调查的机关或部门@#@293、事故调查报告应当包括以下哪些主要内容?
@#@(ABCDE)@#@A.事故基本情况和概况@#@B.事故发生后采取的措施@#@C.事故原因和事故性质@#@D.对事故责任单位和责任人的处理建议@#@E.事故的教训和防止类似事故再次发生所应采取措施的建议@#@294、进行事故原因分析包括以下哪些步骤?
@#@(ABCD)@#@A.整理和阅读调查材料@#@B.分析伤害方式@#@C.分析确定事故的直接原因@#@D.分析确定事故的间接原因@#@E.确定事故的责任者@#@295、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》的规定,下列哪些属于事故直接原因中机械、物质或环境的不安全状态?
@#@(ABDE)@#@A.防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷@#@B.设备、设施、工具、附件有缺陷@#@C.技术和设计上有缺陷@#@D.生产(施工)场地环境不良@#@E.个人防护用品用具缺乏或有缺陷@#@296、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》的规定,下列哪些属于事故直接原因中人的不安全行为?
@#@(BCDE)@#@A.对现场工作缺乏检查或指导错误 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.使用不安全设备 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.手代替工具操作 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.物体存放不当 @#@ @#@ @#@@#@E.有分散注意力行为@#@297、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》的规定,下列哪些属于事故直接原因中人的不安全行为?
@#@(ACDE)@#@A.不安全装束 @#@@#@B.缺乏或不懂安全操作技术知识 @#@@#@C.造成安全装置失效 @#@@#@D.在起吊物下作业、停留 @#@@#@E.机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作@#@298、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》的规定,下列哪些情况为事故发生的间接原因?
@#@(BCDE)@#@A.物体存放不当 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.教育培训不够,未经培训 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.劳动组织不合理 @#@ @#@ @#@@#@D.没有安全操作规程或不健全 @#@ @#@ @#@@#@E.没有或不认真实施事故防范措施,对事故隐患整改不力@#@299、事故处理应当遵循下列哪些原则?
@#@(ACDE)@#@A.实事求是、尊重科学 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.属地管理 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.公正、公平、公开 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.分级管辖 @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.四不放过@#@300、事故调查处理应当遵循“四不放过”的原则进行。
@#@下列哪些是“四不放过”的内容?
@#@(ABCE)@#@A.事故原因未查清不放过 @#@ @#@ @#@@#@B.职工群众未受到教育不放过 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.防范措施未落实不放过 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.事故应急预案未制定不放过 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.事故责任者未受到处理不放过@#@301、根据事故调查确定的事实,通过对事故原因的分析,找出对应于这些原因的人及其与事件的关系,确定事故的责任者。
@#@按责任者与事故的关系分为(ACD)。
@#@@#@A.直接责任者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.间接责任者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.领导责任者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.主要责任者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.次要责任者@#@302、有下列哪些情况之一时,应由肇事者或有关人员负直接责任或主要责任?
@#@(ABCE)@#@A.违章指挥造成事故的@#@B.违章作业、冒险作业造成事故的@#@C.违反安全生产责任制和操作规程,造成伤亡事故的@#@D.由于安全生产责任制、安全生产规章和操作规程不健全造成事故的@#@E.违反劳动纪律、擅自开动机械设备或擅自更改、拆除、毁坏、挪用安全装置和设备,造成事故的@#@303、有下列哪些情况之一时,有关领导应负领导责任?
@#@(ACDE)@#@A.由于安全生产责任制、安全生产规章和操作规程不健全,职工无章可循,造成伤亡事故@#@B.违反安全生产责任制和操作规程,造成伤亡事故的@#@C.未按规定对职工进行安全教育和技术培训,或职工未经考试合格上岗操作造成伤亡事故的@#@D.机械设备超过检修期限或超负荷运行,或因设备有缺陷又不采取措施,造成伤亡事故的@#@E.作业环境不安全,未采取措施,造成伤亡事故的@#@304、按事故的性质可分为哪些类型?
@#@(ABD)@#@A.责任事故 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.非责任事故 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.自然事故 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.破坏事故 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.技术事故@#@305、根据事故责任的大小,对事故责任者进行不同程度的处罚,处罚的形式有哪些?
@#@(ACD)@#@A.行政处罚@#@B.职务处罚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.经济处罚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.刑事处罚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@E.资格处罚@#@306、在生产安全事故应急救援方面,施工单位应当做哪些工作?
@#@(ABC)@#@A.制定本单位生产安全事故应急救援预案@#@B.建立应急救援组织或者配备应急救援人员@#@C.配备必要的应急救援器材、设备@#@D.制定安全防护措施@#@E.定期组织演练@#@307、下列哪些属于作业人员使用的个人安全防护用品?
@#@(ABD)@#@A.安全帽@#@B.安全带@#@C.安全网@#@D.焊接面罩@#@E.限位器@#@308、作业人员有权对施工现场存在的安全问题提出批评、检举和控告,有权拒绝(BD)。
@#@@#@A.遵守劳动纪律的要求@#@B.违章指挥@#@C.危险作业@#@D.强令冒险作业@#@E.高处作业@#@309、现代施工安全管理包括(ABC)等几部分组成。
@#@@#@A.安全作业@#@B.文明施工@#@C.环境保护@#@D.成本管理@#@E.技术管理@#@310、施工总平面图编制的主要依据有(ABCDE)。
@#@@#@A.工程所在地区的原始资料;@#@@#@B.施工方案、施工进度和资源需要计划@#@C.原有和拟建建筑工程的位置和尺寸@#@D.建设单位可提供房屋和其他设施@#@E.全部施工设施建造方案@#@311、施工现场按照功能可划分为(ABCDE)等区域。
@#@@#@A.施工作业区@#@B.辅助作业区@#@C.材料堆放区@#@D.办公区@#@E.生活区@#@312、施工现场的场地应当清除障碍物,适当硬化,做到(ABCE)。
@#@@#@A.场地平整坚实@#@B.雨季不积水@#@C.大风天不扬尘@#@D.四季绿化@#@E.无坑洼@#@313、施工现场围挡应沿工地四周连续设置,使用的材料应(BCDE)。
@#@@#@A.能够循环使用@#@B.稳定@#@C.整洁@#@D.坚固@#@E.美观@#@314、施工现场的施工人员佩带的工作卡,必须注明佩带者的(BCD),宜有照片。
@#@@#@A.性别@#@B.姓名@#@C.职务@#@D.工作岗位@#@E.年龄@#@315、安全标志是用于表达特定信息的标志,由(ABCD)组成。
@#@@#@A.图形符号@#@B.安全色@#@C.几何图形(边框)@#@D.文字@#@E.灯光@#@316、安全标志主要包括(BD)等。
@#@@#@A.安全标语@#@B.安全色@#@C.安全宣传栏@#@D.全标志牌@#@E.安全设施@#@317、安全标志分(ABCD)。
@#@@#@A.禁止标志@#@B.警告标志@#@C.指令标志@#@D.提示标志@#@E.允许标志@#@318、搅拌站设置的原则是(ABCDE)。
@#@@#@A.搅拌站应有后上料场地@#@B.搅拌站尽可能设置在垂直运输机械附近@#@C.搅拌站场地四周应当设置沉淀池、排水沟@#@D.搅拌站应挂设操作规程、安全标志、混凝土配合比牌等@#@E.搅拌站应搭设防护棚@#@319、混凝土入仓铺料多采用平浇法。
@#@如设备能力难以增加,则应考虑改变浇筑方法,将平浇法改变为(AB)。
@#@@#@A、斜层浇筑@#@B、阶梯浇筑@#@C、通仓浇筑@#@D、错缝浇筑@#@E、混合浇筑@#@320、土石坝施工质量控制主要包括(ABCD)。
@#@@#@A、料场的质量检查@#@B、料场的质量控制@#@C、坝面的质量检查@#@D、坝面的质量控制@#@E、运输的质量控制@#@321、建筑材料按其物化性质可分为(ACE)。
@#@@#@A、无机非金属材料@#@B、有机非金属材料@#@C、金属材料@#@D、无机质材料@#@E、有及质材料@#@322、施工单位在施工过程中要加强质量检验工作,认真执行“三检制”切实做好工程质量全过程控制。
@#@“三检制”是指(ACE)。
@#@@#@A、班组初检@#@B、施工队初检@#@C、作业队复检@#@D、监理复检@#@E、项目部终检@#@323、投标人拟在中标后将中标项目的部分(AC)工程或工作进行分包的,应当在投标文件中载明。
@#@@#@A、非主体@#@B、主体@#@C、非关键性@#@D、永久防渗@#@E、关键性@#@324、在建设工程项目的招投标活动中,某投标人以低于成本价的报价竞标。
@#@则(AD)。
@#@@#@A、该行为目的是为了排挤其他对手,应当禁止@#@B、没有违背诚实信用原则,不应禁止@#@C、是降低了工程造价,应当提倡@#@D、该投标文件应作废处理@#@E、其做法符合低价中标原则,不应禁止@#@325、《水法》规定,使用水工程供应的水,应当按照国家规定向供水单位缴纳水费。
@#@供水价格应当按照(ABCD)的原则确定。
@#@@#@A、补偿成本@#@B、合理收益@#@C、优质优价@#@D、公平负担@#@E、效益优先@#@326、依据《招投标法》判断下列哪些说法是正确的(ACDE)。
@#@@#@A、招标人不得以不合理的条件限制潜在投标人@#@B、招标人不得以合理的条件限制潜在投标人@#@C、招标人不得以不合理的条件排斥潜在投标人@#@D、评标委员会不得以不合理的条件排斥潜在投标人@#@E、招标人不得对潜在投标人实行歧视待遇@#@327、《水土保持法》规定:
@#@各级地方人民政府应当采取措施,加强对(ABCD)等生产活动的管理,防止水土流失。
@#@@#@A、采矿@#@B、取土@#@C、挖砂@#@D、采石@#@E、绿化@#@328、交付竣工验收的建筑工程,必须(ABCD)等条件,经竣工验收合格后,方可交付使用。
@#@@#@A、符合规定的质量标准@#@B、完整的工程技术经济资料@#@C、经签署保修等@#@D、国家规定的其他竣工条件@#@E、没出现质量安全事故@#@329、招标人采用公开招标方式的,应当发布招标公告。
@#@依法必须进行招标的项目的招标公告,应当通过国家指定的(AC)发布。
@#@@#@A、报刊@#@B、信息网络@#@C、电子邮件@#@D、其他媒体@#@E、电报@#@330、《防洪法》规定,编制防洪规划,应当遵循(ADE)的原则,充分考虑洪涝规律和上下游、左右岸的关系以及国民经济对防洪的要求,并与国土规划和土地利用总体规划相协调。
@#@@#@A、确保重点兼顾一般@#@B、工程措施为主@#@C、非工程措施为主@#@D、防汛和抗旱相结合@#@E、工程措施和非工程措施相结合@#@331、招标人是依照《招标投标法》规定提出招标项目、进行招标的(AC)。
@#@@#@A、法人@#@B、自然人@#@C、其他组织@#@D、法人和自然人@#@E、自然人或者其他组织@#@332、水利水电工程施工中常用的土石分级,依(ABE)等,土分为4级,岩石分为12级。
@#@@#@A、开挖方法@#@B、开挖难易@#@C、冲击钻钻孔时间@#@D、冲击钻钻孔难易@#@E、坚固系数@#@333、专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。
@#@发现安全事故隐患,应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告,对有(AD)情况的,应当立即制止。
@#@@#@A、违章指挥@#@B、检查@#@C、详细记录@#@D、违章操作@#@E、观察@#@334、混凝土耐久性主要包括(ACDE)等几个方面。
@#@@#@A、抗渗性@#@B、抗压性@#@C、抗冻性@#@D、抗冲耐磨性@#@E、抗侵蚀性@#@335、堤身填筑技术要求是(ACDE)。
@#@@#@A、水平分层,不得顺坡铺填@#@B、分段作业面长度,机械施工时段长不应小于200mm,人工施工时段可适当减短@#@C、已铺土料表面在压实前被晒干时,应洒水润湿@#@D、光面碾压的粘性土填料层,在新层铺料前,应作刨毛处理@#@E、作业面应分层统一铺土,统一碾压,上、下层的分段接缝应错开@#@336、建设工程发包与承包的招标投标活动应遵循(ACD)竞争的原则,择优选择承包单位。
@#@@#@A、公开@#@B、公平@#@C、公正@#@D、平等@#@E、科学@#@337、施工单位从事水利工程的新建、扩建、改建、加固和拆除活动,应当具备国家规定的(ABDE)等条件,依法取得相应的资质证书,在资质证书许可的范围内承揽工程。
@#@@#@A、注册资本@#@B、专业技术人员@#@C、法人的资质等级@#@D、技术装备@#@E、安全生产@#@338、禁止利用(ABCD)排放、倾倒含有毒污染物、含病原体的污水和其他废弃物。
@#@@#@A、渗井@#@B、渗坑@#@C、裂隙@#@D、溶洞@#@E、坑道@#@339、国家建立引用水水源保护区制度。
@#@在饮用水水源保护区内禁止建立排污口。
@#@禁止在饮用水水源一级保护区内从事(ABCD)或其他可能污染饮用水水保的活动。
@#@@#@A、网箱养殖@#@B、旅游@#@C、游泳@#@D、垂钓@#@E、养殖水草@#@340、投标人在招标文件要求提交投标文件的截至时间前,可以(ACE)已提交的投标文件,并书面通知招标人。
@#@@#@A、补充@#@B、撤销@#@C、修改@#@D、变更@#@E、撤回@#@341、《防洪法》规定,防洪工作实行(ABCD)的原则。
@#@@#@A、全面规划@#@B、统筹兼顾@#@C、预防为主@#@D、综合治理@#@E、污染治理@#@342、安全生产监督管理部门接到安全事故报告后,依规定上报事故情况,并通知(ABCD)。
@#@@#@A、公安机关@#@B、劳动保障行政部门@#@C、工会@#@D、人民检察院@#@E、水利部@#@343、依据《招标投标法》,下列说法正确的是(ACE)。
@#@@#@A、开标由招标人主持,邀请所有投标人参加@#@B、建设项目投标人是响应招标参加投标的法人、自然人或者其他组织@#@C、评标由招标人依法组建的评标委员会负责@#@D、开标由评标委员会主持,邀请招标人和投标人参加@#@E、投标人是响应招标参加投标竞争的法人或者其他组织@#@344、抛投块料截流按照抛投合拢方法可分为(ABC)。
@#@@#@A、平堵@#@B、立堵@#@C、混合堵@#@D、顺直堵@#@E、斜堵@#@345、从事建筑活动的施工企业、勘察单位、监理单位应该具备的条件(ABCD)。
@#@@#@A、符合国家规定的注册资本@#@B、具有法定执业资格与专业技术人员@#@C、应有的技术装备@#@D、法律、行政法规规定其他条件@#@E、企业法人资质条件@#@346、招标代理机构应当具备的条件包括(ABD)。
@#@@#@A、有从事招标代理业务的营业场所和相应资金@#@B、有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量@#@C、有开标、评标和定标的能力@#@D、有符合《招标投标法》规定条件、可以作为评标委员会成员人员的技术、经济等方面的专家库@#@E、有固定的从事招标业务的营业场所@#@347、高压喷射灌浆的喷射形式有(BDE)。
@#@@#@A、直喷@#@B、摆喷@#@C、转喷@#@D、旋喷@#@E、定喷@#@348、编制水利水电施工进度计划的任务主要包括(ABC)等。
@#@@#@A、研究设计资料和施工条件@#@B、选择施工方法并确定施工顺序@#@C、计算工程量和工作持续时间@#@D、选择合理的质量检验方法@#@E、确定资源需要量@#@349、水利水电施工组织设计文件的内容包括(ABDE)、施工条件、料场的选择与开采、施工交通运输、施工工厂设施、主要技术供应及附图等10个方面。
@#@@#@A、施工导流@#@B、主体工程施工@#@C、施工分期@#@D、施工总布置@#@E、施工总进度@#@350、水利工程质量评定中的中间产品包括(AB)。
@#@@#@A、砂石骨料@#@B、混凝土预制件@#@C、机电产品@#@D、金属结构产品@#@E、土工合成材料@#@351、水利水电工程建设安全生产管理的目标是什么?
@#@(ABE)@#@A、减少和控制危害@#@B、减少和控制事故@#@C、消除和控制危害@#@D、消除和控制事故@#@E、尽量避免水利水电工程建设过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失@#@352、有害因素是指(ACD)。
@#@@#@A、能影响人的身体健康@#@B、对物造成急性损坏的因素@#@C、对物造成慢性损坏的因素@#@D、导致疾病@#@E、对人造成财产损失@#@353、危险源可以是(BCDE)的载体。
@#@@#@A、一种破坏@#@B、一次事故@#@C、一种环境@#@D、一种状态@#@E、可能产生不期望后果的人或物@#@354、事故隐患是指生产经营单位违反安全生产法(ABCDE)和安全生产管理制度的规定。
@#@@#@A、法律@#@B、法规@#@C、规章@#@D、标准@#@E、规程@#@355、安全生产目标管理的作用是?
@#@(ABCDE)@#@A、能有效地促进安全生产状况的改善@#@B、能充分发挥一切现代安全管理方法的积极作用@#@C、能充分体现全员、全面、全过程的现代管理思想@#@D、能有效地调动各级组织、各级领导、各个部门和全体人员搞好安全生产的积极性@#@E、能全面推进安全管理水平的提高@#@356、安全生产责任制是根据安全生产法律法规建立的(BCDE)在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
@#@@#@A、企业负责人@#@B、各级领导@#@C、职能部门@#@D、工程技术人员@#@E、岗位操作员@#@357、安全生产管理的原理有哪些原理?
@#@(ABCDE)@#@A、系统原理@#@B、人本原理@#@C、强制原理@#@D、预防原理@#@E、责任原理@#@358、运用系统原理是应遵循哪些原则?
@#@(ABCD)@#@A、整合分原则@#@B、封闭原则@#@C、反馈原则@#@D、动态相关性原则@#@E、其他相关性原则@#@359、人本原理的运用原则有哪些?
@#@(BDE)@#@A、管理原则@#@B、能级原则@#@C、执行原则@#@D、动力原则@#@E、激励原则@#@360、安全生产管理需要强制性,这是因为。
@#@(ACD)@#@A、事故损失的偶然性@#@B、事故损失的必然性@#@C、人的冒险心理@#@D、事故损失的不可挽回性@#@E、事故损失的不定性@#@361、预防原理的运用原则有哪些?
@#@(ABCD)@#@A、偶然损失原则@#@B、因果关系原则@#@C、3E原则@#@D、本质安全化原则@#@E、安全第一原则@#@362、职业健康安全管理体系的运行模式,主要包括那几个环节?
@#@(ABCDE)@#@A、职业健康安全方针@#@B、策划@#@C、实施和运行@#@D、检查@#@E、管理评审@#@363、实施和运行阶段为组织实现职业健康安全方针、目标制订了具体的措施,包括有哪些方面?
@#@(ABCDE)@#@A、资源、作用、职责、责任和权限@#@B、能力、培训和意识@#@C、沟通、参与与协商@#@D、文件、文件控制和运行控制@#@E、应急准备和响应@#@364、检查阶段属于职业健康安全管理体系PDCA运行模式的“C”阶段,包括有哪些方面?
@#@(ABCDE)@#@A、绩效测量和监测@#@B、合规性评价@#@C、事件调查、不符合、纠正措施和预防措施@#@D、记录控制@#@E、内部审核@#@365、安全生产法表现有哪些?
@#@(ABC)@#@A、享有国家立法权的机关制定的法律@#@B、国务院及其所属的部、委员会发布的行政法规、决定、规章、规定、办法@#@C、地方政府发布的地方性法规@#@D、省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府发布的规章@#@E、地方部门发布的规章@#@366、我国的安全生产法律体系包括。
@#@(ABCDE)@#@A、宪法@#@B、安全生产法律@#@C、安全生产行政法规@#@D、安全生产地方性法规@#@E、安全生产规章@#@367、我国在专业领域的法律有哪些?
@#@(BCD)@#@A、《劳动法》@#@B、《消防法》@#@C、《矿山安全法》@#@D、《道路交通安全法》@#@E、《建筑法》@#@368、安全生产专门法律以外的其他法律中涵盖有安全生产内容及与安全生产监督执法工作有关的法律有哪些?
@#@(ABCE)@#@A、《劳动法》@#@B、《标准化法》@#@C、《职业病防治法》@#@D、《消防法》@#@E、《建筑法》@#@369、安全生产法律划分为哪几类?
@#@(BCE)@#@A、从法的不同层级上,可分为普通法和特殊法@#@B、从法的不同层级上,可分为上位法和下位法@#@C、从同一层级的法的效力上,可分为普通法和特殊法@#@D、从同一层级的法的效力上,可分为综合性法和单行法@#@E、从法的内容上,可分为综合性法和单行法@#@370、根据《立法法》的有关规定,安全生产法律、行政法规、地方性法规、行政规章之间存在冲突时,下列原则适用A的有。
@#@(ABDE)@#@A、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,特别规定与一般规定不一致的,适用特别规定;@#@新的规定与旧的规定不一致的,适用新的规定@#@B、法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由全国人民代表大会常务委员会裁决@#@C、行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由制定机关裁决@#@D、地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,由国务院提出意见,国务院认为应适用地方性法规的,应当决定在该地方适用地方性法规的规定;@#@认为应当适用部门规章的,应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决@#@E、部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致,由国务院裁决@#@371、我国政府批准加入的国际公约已有20多部,与安全生产有关的主要有哪些公约。
@#@(ABCD)@#@A、《职业安全和卫生公约》@#@B、《建筑业安全和卫生公约》@#@C、《作业场所安全使用化学品公约》@#@D、《预防重大工业事故公约》@#@E、《劳动行政管理公约》@#@372、根据《安全生产法》,生产经营单位如何规定安全教育培训、考核与持证上岗的规定。
@#@(ABCE)@#@A、生产经营单位应当";i:
2;s:
5762:
"施工组织设计B类表@#@ @#@@#@施工组织设计(施工方案)审批表@#@审核部门、人员及意见@#@审核部门@#@姓名@#@职务(职称)@#@审查意见@#@施@#@工@#@单@#@位@#@工程技术@#@质量管理@#@安全管理@#@计划预算@#@材料设备@#@文明施工@#@部门会签意见@#@ @#@@#@年月日@#@审批意见@#@ @#@@#@(施工单位盖章)@#@总工程师:
@#@年月日@#@建设或监理单位@#@审定意见@#@ @#@@#@项目总监理工程师:
@#@@#@(或建设单位项目技术负责人)年月日@#@表后附审查中所提问题的修改意见。
@#@@#@ @#@@#@施工技术交底记录@#@编号:
@#@表B2@#@工程名称@#@交底时间@#@年月日@#@交底提要:
@#@@#@ @#@@#@交底内容:
@#@@#@(包括工程中的关键性施工技术问题;@#@保证工程施工质量的施工方法、技术措施和安全措施;@#@施工质量标准及验收规范的有关条文;@#@施工图中必须注意的尺寸、高程、轴线及预埋件、预留孔位置;@#@设计变更的具体情况;@#@质量和安全操作要求等)@#@ @#@@#@技术负责人@#@交底人@#@接受交底人@#@本表由施工单位填写,交底单位与接受交底单位各保存一份。
@#@@#@ @#@@#@图纸会审、设计交底、设计变更、洽商记录汇总表@#@编号:
@#@表B3-1@#@工程名称@#@日期@#@年月日@#@序号@#@内容@#@日期@#@备注@#@注:
@#@图纸会审、设计交底、设计变更、洽商记录附后。
@#@@#@ @#@@#@图纸会审记录@#@编号:
@#@表B3-2@#@工程名称@#@共页第页@#@地点@#@记录整理人@#@日期@#@年月日@#@参加人员@#@序号@#@提出图纸问题@#@图纸修订意见@#@技术负责人:
@#@@#@ @#@@#@建设单位(盖章)@#@技术负责人:
@#@@#@ @#@@#@设计单位(盖章)@#@技术负责人:
@#@@#@ @#@@#@监理单位(盖章)@#@技术负责人:
@#@@#@ @#@@#@施工单位(盖章)@#@由施工单位整理、汇总、各与会单位会签,并经各单位盖章,有关单位保存一份。
@#@@#@ @#@@#@设计交底记录@#@编号:
@#@表B3-3@#@工程名称@#@共页第页@#@地点@#@日期@#@年月日@#@交底内容:
@#@@#@各单位技术@#@负责人签字@#@建设单位@#@(建设单位公章)@#@设计单位@#@监理单位@#@施工单位@#@由施工单位整理、汇总,各与会单位会签,并经建设单位盖章,有关单位各保存一份。
@#@@#@ @#@@#@设计变更通知单@#@编号:
@#@表B3-4@#@工程@#@名称@#@ @#@工程@#@编号@#@ @#@图号@#@建设@#@单位@#@ @#@施工@#@单位@#@ @#@变更原因@#@ @#@@#@变更内容@#@ @#@@#@(表后附设计变更图)@#@设计变更人@#@项目负责人@#@ @#@@#@设计单位(盖章)@#@ @#@@#@年月日@#@校核人@#@主任工程师@#@专业负责人@#@总(或副总)工程师@#@ @#@@#@变更设计洽商记录@#@@#@编号:
@#@表B3-5@#@工程名称@#@分项名称@#@设计单位@#@建设单位@#@监理单位@#@施工单位@#@变@#@更@#@原@#@因@#@变@#@更@#@内@#@容@#@(表后附变更图)@#@审批意见@#@监理单位@#@建设单位@#@设计单位@#@ @#@@#@总监理工程师:
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@(盖章)@#@ @#@@#@项目技术负责人:
@#@@#@年月日@#@@#@(盖章)@#@ @#@@#@项目负责人:
@#@@#@年月日@#@本表应注明原图纸号,有关单位会签并各保存一份。
@#@@#@@#@ @#@@#@见证取样和送检计划书@#@编号:
@#@表B4-1@#@工程名称@#@监督注册号@#@施工单位@#@序号@#@取样部位@#@检验试验项目@#@工程@#@数量@#@应取样和@#@送检数量@#@计划取样和送检数量@#@取样/@#@送检率@#@项目总监:
@#@见证员:
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@见证取样送检检验成果汇总表@#@编号:
@#@表B4-2@#@工程名称:
@#@建设单位:
@#@@#@施工单位:
@#@监理单位:
@#@@#@试验项目@#@应送检试件组数@#@见证试件组数@#@符合规范要求组数@#@不符合规范要求组数@#@试验单位@#@取样员@#@见证员@#@汇总人:
@#@校核人:
@#@监理工程师:
@#@汇总日期:
@#@@#@ @#@@#@见证人员授权书@#@编号:
@#@表B4-3@#@(质量监督机构)@#@(施工单位)@#@(检测单位)@#@根据建设部建建[2000]211号文发布的《房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取和送检的规定》,为保证(填写工程名称)工程建设质量,本单位法定代表人(填写法定代表人姓名)授权(填写见证人的姓名)为以上工程试块、试件和有关材料取样和送检的见证人。
@#@以上见证人对上述工程试块、试件和有关材料取样送检的代表性、真实性承担法定责任。
@#@@#@ @#@@#@建设单位(或监理单位)签章@#@年月日@#@ @#@@#@见证记录@#@编号:
@#@表B4-4@#@工程名称@#@取样日期@#@取样部位@#@取样员@#@样品名称@#@及编号@#@样品数量@#@拟试验内容@#@送检数量@#@见证取样情况记录(应对取样过程进行代表性、真实性评价)@#@ @#@@#@见证员:
@#@@#@年月日@#@总监理工程师审查意见@#@ @#@@#@总监理工程师:
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@见证取样送检委托单@#@编号:
@#@表B4-5@#@(检测单位)@#@现将工程下列见证取样试块(试件)送你处检测,请予检查验收。
@#@@#@要求提交检测报告时间:
@#@年月日@#@序号@#@试件取样编号@#@样品名称@#@样品数量@#@试验内容@#@委托单位:
@#@送检人:
@#@@#@年月日@#@见证单位:
@#@见证员:
@#@@#@年月日@#@";i:
3;s:
11536:
"定价策略如何规避价格陷阱@#@@#@(定价策略)如何规避价格陷阱@#@3.导致这些问题的主要因素是什么?
@#@@#@4.应当采取哪些有效策略来应对这种困难,以保护销售利润?
@#@@#@最后一个问题对美国公司的健康发展以及销售人员的未来职业前景最为关键。
@#@要知道,如果销售过程演变成一种与竞争对手进行价格角逐,那就没有必要继续雇用销售人员了。
@#@@#@从整体市场来看,产品和服务的变化速度越来越快,这样就很难将各自产品与其它产品和服务在“特色+优势”的基础上加以区分开来。
@#@有些附加值策略,如延长担保期、“合作”项目等都已被众多商家普遍采用。
@#@特色服务与附加值,在客户看来,应当是物有所值的。
@#@如果专业销售人员不能找到一种有效的销售方式,将各自的产品服务销售同其它商家区分开来,那么,这种服务与附加值就是徒劳无益。
@#@没有业务,也就没有未来,更没有销售薪酬!
@#@@#@销售人员可以通过“出售自身价值”来保护各自利润,而影响这一过程的因素很关键,因此,本研究的最终目的就是要明确这些因素。
@#@@#@在研究中,我们有了一个重大的发现,其中一个最关键性的影响因素就是销售人员的个体行为与习惯,而不是价格因素。
@#@换句话说,要规避价格竞争,防止滑入廉价销售的关键不在于商品如何而在于采用的销售方式。
@#@@#@研究概览@#@TheSalesBoard2005年价格竞争研究的目的不仅要衡量美国销售业目前的形势,而且还要为未来研究提供基线数据。
@#@在2004年8月至9月间,通过网络调查收集了具体数据。
@#@受访者共有722人,来自于不同行业、不同规模企业组织,位于不同的地理区域。
@#@@#@在10个受访者中就有4个属积极销售人员,他们真正了解如何在C-level实施价格竞争。
@#@有超过三分之一的人是销售经理(包括营销总载),他们对该领域都有着较为深刻的认识。
@#@其余的四分之一受访者属于高级主管——总裁、首席执行官或公司所有权人,这些人能够从战略的角度来看待价格竞争,并且能够感受到价格竞争对经营底线的影响。
@#@@#@为什么价格压力越来越大?
@#@@#@研究表明,对于各行各业来说,价格竞争正变得越来越激烈。
@#@公司和销售人员一样也面临着被挤出市场的危险。
@#@@#@•89%的受访者说,价格竞争“越来越激烈”。
@#@@#@•51%的受访者认为他们的销售利润正在减少——甚至在销售额上升的情况下也是如此。
@#@@#@•58%的受访者报称,个人收入受到了价格竞争的直接影响。
@#@@#@为什么价格战变得越来越激烈?
@#@我们要求受访者就影响各自行业的重大因素进行了选择。
@#@选项如下:
@#@@#@“竞争对手采用低价策略”是受访者首当其冲的选择,但是,从来没有出现过这样的竞争对手,即从一开始就有意将这场价格战导向产品的廉价销售。
@#@当要求他们如何对其公司进行市场定位时,仅有1%的受访者说他们的策略就是要成为业界的价格领军人。
@#@@#@声称成为价格领军人的公司人员如下(依受访者类别为序):
@#@@#@•总裁、首席执行官、公司所有权人0%@#@•销售经理、销售主管、销售副总、营销副总3%@#@•销售人员、客户经理、客户主管1%@#@•所有受访者1%@#@更耐人寻味的是,在每个行业中只会有一个公司能成为低价领军人。
@#@其实,这也正是价格竞争成为许多公司最具破坏性因素的原因。
@#@然而,仅有1%的公司有意追求最低价格经营战略,那为什么56%的受访者会得出“‘许多竞争对手’都在这么做”这样的结论呢?
@#@很明显,多数采取“降价策略”的竞争对手肯定是受访者本身。
@#@@#@实际上,在研究对象中,有一半的销售人员声称,在与竞争对手的竞争中,70%采用降价策略。
@#@这就表明,99%的公司至少是在进行价值战,而不是在进行价格战,多数销售人员实际上就是在自挖陷阱。
@#@他们告诉客户,打折降价是正常的,价格也可以降低,买卖过程就是一个讨价还价的过程。
@#@@#@是不是因为销售人员无计可施了才不得不进行价格竞争呢?
@#@在研究中,我们有了如下两个发现,这或许是真的:
@#@@#@•仅有16%的销售人员总是遵从一致性的销售流程;@#@@#@•仅有24%的销售人员在要求承诺,而且90%是这样做。
@#@@#@顾客如何选择卖家@#@销售人员应当依据价值(而不是价格)进行竞争。
@#@拙劣销售总是采取打折降价的办法。
@#@当受访者认识到顾客在选择卖家时,看重的不是价格,而是与销售人员之间的牢固关系时,销售就会变得更为糟糕。
@#@@#@实际上,顾客与销售人员的关系要比价格对顾客做出购买决定的影响高出六倍,而且这种关系也是特殊产品性能影响力的两倍多。
@#@尽管56%的受访者声称,他们的公司会提供诸如“合作”项目的附加值,但这种影响也远不及销售人员的关系对顾客购买决定的影响高。
@#@@#@上述图表表明,顾客选择买家的影响因素不在于商家的商品如何,而在于采用的销售方式。
@#@那么,能不能在不降价的情况下卖出商品呢?
@#@其中一个证据表明,这种销售不仅取决于产品性能或附加值策略,同时还取决于商家的销售技巧。
@#@这一发现道理虽简单,可是它对销售的影响却是巨大的。
@#@@#@即:
@#@@#@•86%的受访者认为,优秀的销售人员应当产生比一般销售人员更高的利润。
@#@@#@换句话说,既使当销售相同附加值的相同产品时,优秀销售人员也很少采取折扣销售策略,而且大多数情况下还能够提高价格。
@#@这正是销售方式所产生的销售效果的差异。
@#@@#@价格战@#@依据《TheSalesBoard2005年价格竞争研究》所得出的结论,我们可以总结如下:
@#@@#@销售的症结是什么?
@#@@#@销售量上升,但利润下降:
@#@80%的受访者报称,销售额在不断上升,但其中有超过半数(51%)的受访者却说利润下降了。
@#@即使在表示销量上升的受访者中,也有40%的销售额上升是以损失利润为代价的。
@#@@#@价格战越来越激烈:
@#@89%的受访者说,价格竞争越来越成问题。
@#@@#@我的钱包越来越瘪了!
@#@有五分之三的受访者说,个人收入受到了价格竞争的严重影响。
@#@@#@销售经理对此了如指掌,但无计可施@#@不能独树一帜,不能和其他商家有所区别,这是一个最大的问题:
@#@销售主管们认识到,不能找到一种独特的销售点是他们的销售人员总是采用降低折扣策略与其它商家进行竞争的一个主要原因。
@#@@#@“想独树一帜的商家不只我们一家”:
@#@56%的受访者说,他们的公司采用“合作”或其它附加值销售策略,以有别于其它商家。
@#@@#@在处理价格异议方面,仅有不到五分之一的销售人员能够做到有效:
@#@仅有19%的销售主管及销售专业人员认为自己“有效”。
@#@(C-level受访者认为他们的销售力量要比这强得多。
@#@)@#@C-level受访者不了解什么?
@#@@#@他们认为能够进行价值竞争:
@#@有不到1%的C-level主管说,他们的经营策略就是要成为行业价格的主导。
@#@这就意味着,99%的商家是要实施基于价值的竞争。
@#@@#@不了解折扣规则:
@#@超过半数的销售人员认为,他们与其它对手进行商战中,70%属于价格竞争。
@#@或许是价值策略没有得到贯彻,战术不到位,或者销售人员不到位,无法实施。
@#@@#@销售人员不明白竞争策略:
@#@当被问到,其它主要竞争如何采用合作策略及其它销售战术来提高销售价格时,43%的销售专业人员的回答是“不知道。
@#@”@#@没有标准的销售流程:
@#@C-level认为,销售人员应遵循一贯的销售流程,这要比销售管理所得出的数据高出50%。
@#@@#@希望渺茫@#@某些销售人员确实能够获取高利润:
@#@在所有受访者中,有86%的人认为优秀的销售人员能够产生更高的利润。
@#@(所以这里肯定存在规避价格陷阱的方法。
@#@)@#@只有高质量的销售关系,才能在销售中取胜:
@#@各种类型的受访者都认为,影响顾客做出商家选择的因素中,首要因素是与销售人员的关系,而不是产品的性能,也不是公司的声誉,更不是价格。
@#@@#@规避价格陷阱@#@所有公司都面临着一个根本性的选择,对行业中低价提供商必须要制定一种营销策略,或者说必须要找到一种有效的办法,在其它方面进行竞争,而不是进行价格竞争。
@#@在受访者中,有99%的公司并不属于低价主导型公司,89%的公司都经受过价格的压力,多数公司都陷到了价格陷阱中。
@#@@#@站在顾客的角度来理解产品的高价格,销售人员必须有自己独到的优势,与其它竞争对手区分开来。
@#@但是,单单根据产品的性能优势和附加值策略又是很难做到这一点,因为,竞争对手会很快就会如法炮制。
@#@产品及合作型销售策略在许多行业都已商业化。
@#@不管销售人员卖什么,竞争对手所遇到的机会与他们的销售机会至少是类似的。
@#@@#@然而,有一件事情是竞争对手不能效仿的,那就是销售人员个人与顾客之间所建立的牢固关系。
@#@幸运的是,正如本研究所指出的一样,这种关系也正是顾客进行商家选择的最主要的影响因素。
@#@@#@因此,要创建一种持久型的竞争优势,使组织企业能够在保护自身利润的同时,规避降价陷阱,解决问题的方法就是要教会销售人员如何一贯自主地创建与顾客之间的关系。
@#@优秀的销售人员能够产生更高的销售利润,准确地说,是因为他们懂得如何维护与发展这种顾客关系。
@#@换句话说,优秀的销售人员能够赢得价格,并不是因为具有高超的讨价还价或谈判技巧,而是因为他们能够在价格谈判中与顾客进行互动,将注意力从价格转移,这才是根本。
@#@@#@优秀的销售人员自有其本身的一套价值理论,他们认为,关键的区别因素不是产品或服务,而是销售人员本身。
@#@实际上,顾客从他们手中购买商品,并愿意为此支付的原因不在于什么商品或服务,而在于多种因素的综合作用,其中一个最主要的因素就是销售人员。
@#@@#@如果普通的销售人员也能像优秀销售人员一样能够创建各种关系,近而产生更高的销售利润,那么销售人员就会成为一笔巨大的有价资产,就会成为将公司拖出陷阱的拉动力。
@#@@#@很显然,这种培训不可能一蹴而就,俗话说“本性难移”,不应只靠一两次培训就能解决本质性顽疾。
@#@销售人员应当学到一种系统性的销售流程,依靠这一流程来创建高质量的顾客关系,这一流程在每一次的商品促销中都可以得到贯彻、体验、深化和升华。
@#@@#@感谢阅读@#@";i:
4;s:
29177:
"东北三省四市联合体高三三模语文试题及答案@#@2019年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷(三)语文试卷@#@本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,共18题,共150分,共8页。
@#@考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
@#@@#@考@#@生@#@须@#@知@#@ 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
@#@@#@ 2.选择题答案用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;@#@非选择题答案用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
@#@@#@3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
@#@@#@4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
@#@@#@5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
@#@@#@第I卷阅读题@#@甲必考题@#@—、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题。
@#@@#@“诗词”二字连在一起,成为一个语词,在现代人的文学常识中,它表示两种文学形式:
@#@一种是“诗”,@#@它是从商周时代以来早已有了的韵文形式;@#@一种是“词”,它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韵文形式。
@#@但是在宋以前人的观念中,诗词二字很少连用。
@#@偶然有连用的,也只能讲作“诗的文词”。
@#@因为在当时,词还没有成为一种独立的文学形式的名称。
@#@@#@“词”字是一个古字的简体,原来是“辤”字,后来写作“辭(辞)”。
@#@所以,“诗词”本来就是“诗辞”。
@#@到了宋代,词成为一种新兴文学形式的名称,于是“诗词”不等于“诗辞”了。
@#@诗是一种抒情言志的韵文形式,被谱入乐曲,可以配合音乐,用来歌唱,它就成为曲辞,或说歌辞,其实和现在的歌词是没有区别的。
@#@在当时,诗就是辞。
@#@不过从文学的观点定名@#@,称之为诗;@#@从音乐性的观点定名,就称之为曲辞或歌辞,简称为辞,例如楚地流行的歌辞——楚辞就是如此。
@#@@#@到了汉代,五言诗产生以后,诗逐渐与音乐分离成为不能唱的文学形式,于是诗与歌辞分了家。
@#@从此以后,凡是能作曲歌唱的诗,题目下往往带一个“辞”字。
@#@这个“辞”字,晋宋以后,都简化用作“词”字,一直到唐代,凡一切凉州词、竹枝词、横江词,这一切“词”字,都只有歌词的意义而且是一个普通名词,并不表示它们是一种特有的文学形式。
@#@@#@在晚唐五代,新兴了一种长短句的歌词,它们的句法和音节更能便于作曲,而与诗的形式渐渐地远了,当时把这一类的歌词称为曲子词。
@#@每一首曲子词都以曲调名为标题,例如《菩萨蛮》等。
@#@从晚唐五代到北宋,这个“词”字还没有成为一种文学形式的固有名词。
@#@晚唐牛峤《女冠子》云“浅笑含双靥,低声唱小词”,类似的词字,也都是歌词的意思。
@#@北宋词家的集名,都不用词字。
@#@苏东坡的词集名为《东坡乐府》,周邦彦的词集名为《清真集》,没有一部词集称为“某某词”的。
@#@南宋初期,出现诗余这个名词,它指的是苏东坡、秦观、欧阳修的这些曲子词。
@#@无论乐府、长短句或近体乐府,这些名词都反映作者仍然把词作为诗的延伸和附属于诗的一种边缘文体。
@#@诗余这个名词,就明确地说明了当时把曲子词作为诗的剩余产物,试图把词从诗的领域中离析出来。
@#@不久后,当时的出版商编刊了六十家的诗余专集,绝大多数都改集名为“词”,例如《东坡乐府》改名为《东坡词》,《淮海居士长短句》改名为《淮海词》,《清真集》先改名为《清真诗余》,后又改名为《清真词》。
@#@从此以后,“词”作为一种新兴的文学形式的固有名称被确定下来。
@#@@#@1.下列关于“诗词”的表述,不正确的一项是@#@A.在现代人的文学常识中,“诗词”作为一个语词代表着两种不同的文学形式,这一观念至迟在宋代就已经产生了。
@#@@#@B.诗是商周时代就已产生的文学样式,词是起源于唐、五代而全盛于宋代的文学样式,我们常把它们合称为“诗词”。
@#@@#@C.虽然诗和词都采用了韵文的形式,但起初“诗词”这两个字很少连用,即使连用,也是用来指“诗的文词”。
@#@@#@D.从字形演变的角度看,“诗词”本来等同于“诗辞”;@#@由于宋代出现了新的文学样式,这两个词语就不再等同了。
@#@@#@2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是@#@A.诗是抒情言志的韵文,可以谱入乐曲,配合音乐歌唱,这时的诗就是曲辞或者说是歌辞,和现在的歌词是没有区别的。
@#@@#@B.汉代时,五言诗成为一种无法演唱的歌辞,从此,凡能作曲歌唱的诗的题目下常常带有“辞”字,后来简用做“词”字。
@#@@#@C.唐代时,所有的凉州词、竹枝词、横江词都是可以作曲歌唱的诗,这里的“词”是指具有@#@歌词意义的一个普通名词。
@#@@#@D.曲子词是一种长短句的歌词,句法和音节便于作曲,以曲调名作为标题。
@#@如《菩萨蛮》就是依“菩萨蛮”曲调填的歌词。
@#@@#@3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是@#@A.作为楚地民众中流行的歌辞,“楚辞”是从音乐性的观点来定名的。
@#@如果从文学的观点来定名的话,楚辞是可以称为“楚诗”的。
@#@@#@B.北宋词家的集名,都不用“词”字,如苏东坡的词集名为《东坡乐府》,可见在当时的作者观念中,词只是诗的延伸和附属。
@#@@#@C.南宋初期,开始用“诗余”指称苏东坡、秦观、欧阳修等人的曲子词。
@#@“诗余”这一名词的出现,使@#@词从诗的领域中脱离出来。
@#@@#@D.南宋时的出版商在编刊诗余专集时,将绝大多数专集都改名为“词”,应该是意识到了“词”可以作为这种新兴文学形式的名称。
@#@@#@二、古代诗文阅读(36分)@#@
(一)@#@文言文阅读(19分)@#@阅读下面的文言文,完成4~7题。
@#@@#@安平献王孚,字叔达..,宣帝次弟也。
@#@孚温厚廉让,博涉经史。
@#@汉末丧乱,与兄弟处危亡之中,箪食瓢饮,而披.阅不倦。
@#@性通恕,以贞白自立,未尝有怨.于人。
@#@@#@魏陈思王植有俊才,清选官属,以孚为文学掾。
@#@植负才陵.物,孚每切谏,初不合意,后乃谢之。
@#@迁太子中庶子。
@#@魏武帝崩,太子号哭过甚。
@#@时群臣初闻帝崩,相聚号哭,无复行列。
@#@孚厉声于朝曰:
@#@“今大行晏驾..,天下震动,当早拜嗣君,以镇海内,而但哭邪!
@#@”孚与尚书和洽罢群臣,备禁卫,具.丧事,奉太子以即位,是为文帝。
@#@转为中书郎。
@#@及明帝嗣位,欲用孚,问左右曰:
@#@“有兄风不?
@#@”答云:
@#@“似兄。
@#@”天子曰:
@#@“吾得司马懿二人,复何忧哉!
@#@”转为度支尚书。
@#@@#@时吴将诸葛恪围新城,以孚进督诸军二十万防御之。
@#@孚次寿春,遣毌丘俭、文钦等进讨。
@#@诸将欲速击之,孚曰:
@#@“夫攻者,借人之力以为功,且当诈巧,不可力争也。
@#@”故稽留月余乃进军,吴师望风而退。
@#@@#@及高贵乡公遭害,百官莫敢奔赴,孚枕尸于股,哭之恸,曰:
@#@“杀陛下者臣之罪。
@#@”奏推主者。
@#@孚与群公上表..,乞以王礼葬,从之。
@#@孚性至慎。
@#@宣帝执政,常自退损。
@#@后逢废立之际,未尝预谋。
@#@景文二帝以孚属尊,不敢逼。
@#@后进封长乐公。
@#@及武帝受禅..,陈留王就金墉城,孚拜辞,执王手,流涕歔欷,不能自胜。
@#@曰:
@#@“臣死之日,固大魏之纯臣也。
@#@”@#@孚虽见尊宠,不以为荣,常有忧色。
@#@临终,遗令曰:
@#@“有魏贞士河内温县司马孚,字叔达,立身行道,终始若一,当以素棺单椁,敛以时服。
@#@”泰始八年薨,时年九十三。
@#@@#@《晋书·@#@宗室·@#@安平献王孚》@#@4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是@#@A.箪食瓢饮,而披.阅不倦披:
@#@翻阅@#@B.未尝有怨.于人怨:
@#@仇怨。
@#@C.植负才陵.物陵:
@#@傲慢。
@#@@#@D.备禁卫,具.丧事具:
@#@备办。
@#@@#@5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是@#@A.“叔达”是司马孚的字,古代男子行加冠礼时取字,可供平辈之间称呼,以示尊重。
@#@B.“上表”指上奏章,“表”是古代封建社会臣子向帝王提出按劾的一种特殊文体。
@#@C.“晏驾”指车驾晚出,是古时帝王死亡的讳称。
@#@文中“崩”“薨”也是死的委婉说法。
@#@@#@D.“受禅”指王朝换代,新王朝的皇帝接受禅让的帝位。
@#@实常以禅让之名,行夺权之实。
@#@@#@6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是@#@A.司马孚学识广博,好学不倦。
@#@司马孚广泛阅读经典史籍;@#@汉朝末年政局动乱,与兄弟身处危亡之中,粗茶淡饭,安于贫穷,而勤学不知疲倦。
@#@@#@B.司马孚临事不乱,处变不惊。
@#@魏武帝去世,太子及群臣号哭不止,司马孚建议及早拜继位的国君,来镇抚海内,与尚书和洽拥戴太子即位。
@#@@#@C.司马孚胸有谋略,胜敌有方。
@#@吴将诸葛恪入侵,司马孚督统诸军御敌,诸将想快速进击,司马孚故意滞留一个多月才进军,吴军望风而逃。
@#@@#@D.司马孚克尽臣节,忠于曹魏。
@#@高贵乡公被害,司马孚伏尸痛哭,和众臣奏请追究主谋;@#@拜别陈留王,司马孚拉着他的手,流泪叹息不止。
@#@@#@7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)夫攻者,借人之力以为功,且当诈巧,不可力争也。
@#@(5分)@#@
(2)宣帝执政,常自退损。
@#@后逢废立之际,未尝预谋。
@#@(5分)@#@
(2)古代诗歌阅读(11分)@#@阅读下面这首宋词,完成8〜9题。
@#@@#@好事近蒋元龙@#@叶暗乳鸦啼,风定老红犹@#@落。
@#@蝴蝶不随春去,入熏风池阁。
@#@休歌金缕劝金卮,酒病煞如昨。
@#@帘卷日长人静,任杨花飘泊。
@#@@#@注:
@#@金缕,即《金缕衣》,唐时人杜秋娘所作。
@#@其诗云:
@#@“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
@#@花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
@#@”@#@(3)8.词的上阕描绘了什么样的景象?
@#@请简要叙述。
@#@(5@#@分)@#@10.补写出下列句子中的空缺部分。
@#@(6分)@#@
(1)《赤壁赋》中描写苏轼与友人任凭一叶扁舟飘荡在广阔水面的两句是@#@“,”。
@#@@#@
(2)《次北固山下》一诗中,王湾以“,”两句暗寓了昼夜轮回、季节更替、时光流逝而游人未归的思乡之情。
@#@@#@(3)南唐后主李煜在《虞美人》一词中,想到雕栏玉砌犹在,但是朱颜已改,不禁随之发出“?
@#@”的慨叹。
@#@@#@乙选考题@#@请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
@#@注意:
@#@作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
@#@只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
@#@如果多做,则按所做的第一大题计分。
@#@@#@三、文学类文本阅读(25分)@#@11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
@#@(25分)@#@听妈妈的话箫子凰@#@儿子刚上小学时,父亲去世了。
@#@娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。
@#@@#@母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。
@#@那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲拿着针线,轻轻、细细地为儿子缝补衣衫。
@#@@#@山的树木泛出秋意时,儿子考上了县重点一中。
@#@母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。
@#@那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂。
@#@儿知道母亲拿不出,便说:
@#@“娘,我要退学,帮你干农活。
@#@”母亲摸着儿的头,疼爱地说:
@#@“你有这份心,娘打心眼儿里高兴,但书是非读不可。
@#@放心,娘生你,就有法子养你。
@#@听妈妈的话,你先到学校报名,我随后就送米去。
@#@”儿固执地说不,母亲说快去,儿还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿脸上,这是16岁的儿第一次挨打……儿终于上学去了,望着他远去的背影,母亲在默默沉思。
@#@@#@没多久,县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲,她一瘸一拐地挪进门,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
@#@负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:
@#@@#@“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。
@#@你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米,简直把我们食堂当杂米桶了。
@#@”母亲臊红了脸,连说对不起。
@#@熊师傅见状,没再说什么,收了。
@#@母亲又掏出一个小布包,说:
@#@“师傅,这是5元钱,我儿子这个月的生活费,麻烦您转给他。
@#@”熊师傅接过去,摇了摇,里面的硬币丁丁当当。
@#@他开玩笑说:
@#@“怎么,你在街上卖茶叶蛋?
@#@”母亲的脸又红了,支吾着道个谢,一瘸一拐地走了。
@#@@#@又到了一个月初,母亲背着一袋米走进食堂。
@#@熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧,还是杂色米。
@#@他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:
@#@“不管什么米,我们都收。
@#@但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。
@#@下次还这样,我就不收了。
@#@”母亲有些惶恐地请求道:
@#@“师傅,我家的米都是这样的,怎么办?
@#@”熊师傅哭笑不得,反问道:
@#@“你家一亩田能种出百样米?
@#@真好笑。
@#@”遭此抢白,母亲不敢吱声,熊师傅也不再理她。
@#@@#@第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:
@#@“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?
@#@咋还是杂色米呢?
@#@你呀,今天是怎么背来的,还是怎样背回去!
@#@”@#@母亲似乎早有预料,双膝一弯,跪在熊师傅面前,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:
@#@“师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!
@#@”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话。
@#@@#@母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双僵硬变形的腿,肿大成梭形……母亲抹了一把泪,说:
@#@“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。
@#@儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”@#@她又向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲,更怕儿知道伤了他的自尊心。
@#@每天天蒙蒙亮,她就揣着空米袋,拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭,然后挨到天黑后才偷偷摸进村。
@#@她将讨来的米聚在一起,月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着,熊师傅早已潸然泪下。
@#@他扶起母亲,说:
@#@“好妈妈啊,我马上去告诉校长,要学校给你家捐款。
@#@”母亲慌不迭地摇着手,说:
@#@“别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学,就毁了他的自尊心。
@#@影响他读书可不好。
@#@师傅的好意我领了,求你为我保密,切记切记!
@#@”母亲走了,一瘸一拐。
@#@@#@校长最终还是知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。
@#@三年后,儿子考进了清华大学。
@#@欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将母亲的儿子请上主席台,儿子纳闷:
@#@考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?
@#@更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。
@#@此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。
@#@校长指着三只蛇皮袋,情绪激昂地说:
@#@“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。
@#@下面有请这位伟大的母亲上台。
@#@”@#@儿子疑惑地往后看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。
@#@母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:
@#@“娘啊,我的娘啊……”@#@
(1)下列对这篇小说的内容和艺术特色的分析,最恰当的两项是(5分)@#@A.小说注重从细微处表现人物的内心,“母亲拿着针线,轻轻、细细地为儿子缝补衣衫”寥寥数语,母亲的爱子之心便表现了出来。
@#@@#@B.小说善于使用对比手法刻画人物,熊师傅的形象就是在对母亲前后的不同态度的鲜明对比中,逐渐凸显出来的。
@#@@#@C.小说的校长虽然出场不多,但却是一个关键人物,如果没有他减免了“儿子”的学费、生活费,“儿子”也不可能读完高中。
@#@@#@D.小说中的母亲、熊师傅、校长都为维护“儿子”的自尊心而隐瞒了“讨饭”的事实,可见,在他们心中尊严要比生命还要重要。
@#@@#@E.小说善于通过细节描写表现人物性格,“一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前”,写出了母亲的朴实,写尽了几年来母亲的艰辛。
@#@@#@
(2)请简要分析“母亲打儿子”这一情节在小说中的作用。
@#@(6分)@#@(3)请简要分析这篇小说中母亲的形象。
@#@(6分)@#@(4)小说的主人公是母亲,而小说的题目却是“听妈妈的话”,请结合文章分析作者如此命题的用意。
@#@(8分)@#@@#@四、实用类文本阅读(25分)@#@12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
@#@(25分)@#@中国农民的代言人——费孝通@#@在费@#@孝通博士毕业后,中国正值抗日战争的艰难期。
@#@导师马林诺夫斯基执意要费孝通留在英国继续钻研学问,如此难得的机遇,却被他斩钉截铁地拒绝:
@#@“我的祖国正在经受着战争的创伤,我的同胞正在遭难,我是中国人,我必须在祖国最危难的时刻回到她的身边去!
@#@”回国后,疾恶如仇的费孝通积极投身于反内战、反独裁,要民主、要自由的斗争中。
@#@1942年,他参加民主同盟,在报刊上发表大量抨击国民党倒行逆施的文章,支持学生运动,从而得到了“民主教授”的美誉。
@#@@#@1945年11月25日晚,西南联大的广场上,举行了一场有数千人参加的“时事晚会”,费孝通和钱端升、伍启元、潘大逵等教授到会演讲。
@#@这个集会引起了当局的恐慌,派军警包围了联大。
@#@轮到费孝通上台演讲时,突然枪声四起,子弹从耳边“呼啸”飞过,但他依然镇静地继续演讲,他知道这时候自己的任何胆怯和慌乱,就有可能引起会场的骚乱,就有可能招致一场屠杀!
@#@他在台上高呼:
@#@“不但在黑暗中我们要呼吁和平,在枪声中我们还要呼吁和平!
@#@”“我们要用正义的呼声压倒枪声!
@#@”台下响起热烈的掌声。
@#@@#@有人说费孝通不仅是一位爱国学者,更是“中国农民的代言人”,因为费孝通认定:
@#@自己一生的目标是了解中国社会,靠自己观察的可靠资料进行科学研究,以治疗社会的病痛。
@#@同时他也意识到,研究社会,要从社会的基层入手,从中国广大的农村开始,到农村去全面观察农民的生活。
@#@从认识局部开始,逐步全面了解中国社会,这是了解中国社会的必由之路。
@#@@#@早在1935年12月,费孝通赴欧洲留学之前就开启了实地到农村调研之路。
@#@他携自己志同道合的妻子王同惠共赴广西瑶山调查研究少数民族,因山路极其曲折险峻,向导先行不候,以致他们迷了路,费孝通误入瑶人设下的猎兽陷阱,被巨大的木石压住。
@#@王同惠奋不顾身地把石块逐一移开,但费孝通腿部严重受伤,不能起立。
@#@王同惠赶紧出林求援。
@#@但她从此一去不返。
@#@次日傍晚才有人发现了费孝通,第七天在急流的山涧中,发现了王同惠的遗体。
@#@为工作,她失去了年轻的生命。
@#@失踪时,她与费孝通结婚才108天。
@#@@#@费孝通竭力把这丧妻的巨大不幸深埋心底,决定毕生用“一人的体力来做二人的工作”。
@#@于是他怀着这份对亡妻的爱和对研究的信念,继续在基层行走调查,他的足迹遍布了中国的大江南北。
@#@在奠定费孝通社会人类学巨擘地位的《江村经济》一书的卷首,费孝通深情写道:
@#@献给我的妻子王同惠。
@#@@#@用自己的知识,为农民尽快找到致富道路是他的夙愿,所以哪里穷他就到哪里去。
@#@比如四川大小凉山、贵州毕节、内蒙古自治区阿拉善左旗、山东沂蒙山区等都留下他的足迹。
@#@他不仅自己关注贫困的农村和农民,同时还发动社会各方面的力量来共同参与扶贫工作。
@#@自1987年担任民盟中央主席以来,费孝通把扶贫作为民盟的重要工作来做,动员、鼓励全体盟员为消除贫困贡献自己的力量。
@#@@#@1983年,当选全国政协副主席后的费孝通仍然住在中央民族学院的宿舍,有关单位几次要给他调整住房,但是他都以“老马恋槽”为由,婉言谢绝了他们的好意。
@#@他说:
@#@“在民族学院住惯了,环境熟悉,邻里和睦,闲时在院子里散步,大家见面打个招呼,聊上几句,十分惬意。
@#@”1988年,费孝通担任了全国人大常委会副委员长,由于公务活动的需要,有关单位再次请他搬家,直到1993年,在管理部门多次动员下,他才离开已经居住了多年的民族学院宿舍。
@#@@#@如今,当和谐社会建设遭遇人口、环境、犯罪、贫富差距、流动人口问题等社会问题困扰时,我们不得不寻求社会学的方法去解决的时候,都会想到这位对中国社会学影响最大的学者。
@#@目前,中国高等学府的社会学专业大体上是按照费孝通设计的蓝图建设的,他是今日中国社会学当之无愧的总设计师。
@#@@#@(摘编自《中国新闻网》)相关链接@#@①1999年春,费老以浓郁的“蓝青官话”不无感慨地说:
@#@“今天我能坐在讲坛上,是因为我的资历。
@#@中国人尊老,因此我受到大家的尊重。
@#@其实面对今天新的知识,我有许多都不懂,需要学习。
@#@”(吴为山《春风化雨话形神——怀念费孝通先生》)@#@②费孝通在其导师马林诺夫斯基的指导下完成题为《江村经济》的博士论文,该书成为欧洲一些学院人类学学生的必读参考书,费孝通也因此在1981年获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫胥黎奖。
@#@(XX百科:
@#@费孝通)@#@
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)@#@A.虽然导师执意要费孝通留在英国继续钻研学问,却被他斩钉截铁地拒绝,因为在费孝通看来,只有回国才能将所学知识用到实处。
@#@@#@B.在西南联大举行的数千人参加的“时事晚会”引起了当局的恐慌,当军警包围了联大时,正是费孝通的镇静演讲避免了一场屠杀。
@#@@#@C.尽管选定了人生的努力方向,但实地的农村调研充满艰险,妻子王同惠因此丧命,若非有人发现,费孝通本人也很可能重伤不治。
@#@@#@D.费孝通因眷恋居住了多年的宿舍,不愿离开老邻居。
@#@在当选全国政协副主席后,他婉言谢绝了有关单位要给他调整住房的好意。
@#@@#@E.因论文《江村经济》的巨大影响,英国皇家人类学会授予费孝通人类学界的最高奖@#@——赫胥黎奖,体现了其在国际上的重要地位。
@#@@#@
(2)为什么说费孝通是一位爱国学者?
@#@请结合材料具体分析。
@#@(6分)@#@(3)费孝通是中国“中国农民的代言人”,文中有哪些表现?
@#@请结合材料具体分析。
@#@(6分)@#@(4)在费孝通先生身上有怎样的人格魅力?
@#@请结合材料谈谈你的理解。
@#@(8分)@#@【自选考查】新闻调查类阅读@#@四、实用类文本阅读(25分)@#@12.阅读下列材料,完成
(1)~(4)题。
@#@(25分)材料一@#@麦可思研究院调查编著的《2019中国大学生就业报告》9日正式发布。
@#@作为一个第三方机构,@#@此次麦可思研究院的调查共回收样本约26.8万份,覆盖全国28个省市区及814个专业、665个职业、326个行业,这是其第六年发布就业蓝皮书。
@#@@#@据调查结果,本科院校2019届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%,与2019届(91.5%)基本持平,比2019届(90.8%)上升1个百分点。
@#@其中,建筑学以98.3%的毕业半年后就业率高居所有主要本科专业榜首,而应用物理学毕业半年后就业率垫底,为88%。
@#@@#@2019届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%,均与2019届(分别为69%、62%)持平,均略高于2019届(分别为67%、60%)。
@#@从近三届的趋势可以看出,大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。
@#@@#@麦可思研究院副院长周凌波认为,大学毕业生自愿选择与专业不相关的工作,主要是对专业相关工作不认同。
@#@2019届本科毕业生选择与专业无关工作的最主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”(33%),其次为“迫于现实先就业再择业”(25%)。
@#@@#@调查还显示,“民营企业/个体”是2019届大学毕业生就业最多的用人单位类型,本科院校中有45%的毕业生就业于“民营企业/个体”,高职高专院校毕业生则有63%。
@#@2019届大学毕业生就业比例最高的用人单位规模是300人及以下规模的中小型用@#@人单位(51%),其中本科毕业生这一比例为45%,高职高专毕业生为56%。
@#@中小民营企业是大学生就业的主要雇佣者,鼓励中小民营企业招聘应届大学毕业生,是提升就业的主要渠道。
@#@@#@此外,2019届大学毕业生自主创业比例为2.3%,比2019届(2.0%)高0.3个百分点,比2019届(1.6%)高0.7个百分点。
@#@2019届高职高专毕业生自主创业比例(3.3%)高于本科毕业生(1.2%)。
@#@@#@(《光明日报》2019年06月10日)材料二@#@2019年“史上最难毕业季”已经远去,2019年“更难就业季”如期而至。
@#@近日,中华英才网发布了第十二届《中国大学生最佳雇主调查报告》,该报告自2019年2月份开始样本和数据的采集,历时3个月共收集有效样本近5万份,对中国大学生择业进行科学合理的分析。
@#@@#@截至2019年5月底,38.9%的受访大学生仍未有明确的就业单位。
@#@其中,从地区上看,生源地为上海、北京的大学生签约率基本在85%以上,高出全国平均水平约24-29个百分点;@#@而东北、华中的学生签约率全国最低,华中地区比平均水平低了约16个百分点。
@#@从专业上看,哲学、管理学、历史学专业的大学生签约率较高,理学和农学专业总体较低。
@#@@#@报告显示,有30.4%已签约的在校大学生选择一线城市的单位就业,没签约的大学生也有30%打算在一线城市就业,而对参与调查的所有大学生来说,这个数字是30.3%,比2019年的21.8%有较大比例提高。
@#@@#@从行业看,大学生择业的首选是文化、体育和娱乐业,其次是金融业,第三是信息传播、计算机服务和软件业。
@#@@#@从单位性质看,35.9%的在校大学生把国有企业作为就业的首选。
@#@@#@不过,在工作三年以上的就业人群中,仍选择国企的比例下降为23.91%,而愿意选择民";i:
5;s:
13358:
"司法卷二回避精选试题@#@司法卷二-回避@#@1、下列主体中,有权申请符合法定条件的办案人员回避的有@#@A.当事人@#@B.当事人的法定代理人及近亲属@#@C.辩护@#@D.诉讼代理人@#@2、某绑架致人死亡案,被告人甲刚满15周岁,其委托了一名律师乙作为辩护人,被害人丙(刚满18周岁)委托他的一个朋友丁作为诉讼代理人,在法庭审判阶段,如果发现某法官担任过本案的证人,有权申请其回避的主体有@#@A.甲@#@B.乙@#@C.丙的父亲@#@D.丁@#@3、甲涉嫌报复***被立案侦查。
@#@甲以该案侦查人员王某与被害人存在近亲属关系为由,提出回避申请。
@#@对此,下列选项错误的是@#@A.王某只能以书面方式提出回避的申请@#@B.作出回避决定以前,王某不能停止案件的侦查工作@#@C.王某的回避由公安机关负责人决定@#@D.如甲的回避申请被驳回,甲委托的辩护人有权申请复议一次@#@4、在法庭审判中,被告人以水平太低为由,申请出席法庭的公诉人主某回避。
@#@对被告人的回避申请,合议庭应当如何处理?
@#@()@#@A.合议庭决定休庭,由审判长转告提起公诉的检察院,由该院检察长决定@#@B.合议庭决定休庭,向本院院长汇报,由院长决定并告知被告人@#@C.法庭应当驳回,并不得申请复议@#@D.法庭对此申请可以不予理睬,继续审理@#@5、下列各案件中,依法不需要回避的是:
@#@()@#@A.王某2021年1月辞去在某县人民法院的工作,2021年4月作为被害人某房地产公司的诉讼代理人出庭参加该县人民法院的审理,被告人李某要求王某回避@#@B.王某作为检察人员参与了刘某涉嫌盗窃案的审查起诉工作,待王某调到人民法院后,又作为审判人员参与该案的审理,被告人刘某申请王某回避@#@C.王某作为合议庭的审判长审理了刘某涉嫌盗窃案,该案件上诉到上一级法院后,上一级法院作出撤销原判,发回重审的裁定。
@#@由于该法院刑庭人手有限,王某再次参加法庭审判,不再担任审判长,被告人刘某要求王某回避@#@D.王某2008年1月辞去在某县人民法院的工作,2021年3月担任其弟弟的辩护人,出庭参加该县人民法院就其弟弟涉嫌盗窃案的审理,被害人李某申请王某回避@#@6、某市检察院张某在办理一起受贿案件时,发现犯罪嫌疑人之一系其堂妹,故申请回避并经检察长同意。
@#@下列关于张某在申请回避前所取得的证据和进行的诉讼行为效力问题的表述,哪一项是正确的?
@#@()@#@A.取得的证据和进行的诉讼行为均无效@#@B.取得的证据和进行的诉讼行为均有效@#@C.取得的证据有效,但进行的诉讼行为无效@#@D.取得的证据和进行的诉讼行为是否有效,由检察委员会或检察长决定@#@7、关于回避的复议程序,下列说法正确的是:
@#@()@#@A.申请回避,被当庭驳回,被告人不能申请复议@#@B.一案件被告人提出审理该案的审判员王某是被害人从前的朋友,申请其回避,被当庭驳回,被告人可以申请复议@#@C.被驳回申请的当事人申请复议,在复议期间,一切诉讼活动停止@#@D.一案件未成年被告人提出审理该案的审判员和被害人李某有近亲属关系,申请其回避,被驳回,该被告人的法定代理人不能申请复议@#@8、在某一抢劫案件的诉讼过程中,犯罪嫌疑人冯某、被害人齐某先后提出回避请求,对于哪一请求,有关机关应不予支持?
@#@()@#@A.负责侦查此案的公安人员是齐某的表弟@#@B.负责此案审查起诉的检察人员是齐某的前夫@#@C.审理阶段负责此案记录的人员曾经在冯某故意伤害一案中当过证人@#@D.负责审理此案的审判人员是冯某的邻居@#@9、张某是某一公安机关的法医,在一刑事案件的法庭审理过程中,张某被法院聘请担任了该案件的鉴定人。
@#@但本案的被告人却对张某提出了回避的申请。
@#@依照有关规定,有权对张某是否回避作出决定的是:
@#@()@#@A.公安机关负责人@#@B.该人民法院院长@#@C.本案的合议庭@#@D.本案合议庭的审判长@#@10、某诈骗案,被告人甲17岁。
@#@在开庭审理过程中,甲的父亲乙提出申请,要求担任本案庭审记录工作的书记员丙回避,理由是听人说被害人的父亲丁在开庭前曾请丙吃过饭,关于本案中的回避,下列说法正确的是:
@#@()@#@A.乙提出回避申请时,应经过甲的同意@#@B.乙提出回避申请时,应该提供相应的证明材料@#@C.是否批准本案中的回避申请,由审判长决定@#@D.是否批准本案中的回避申请,由法院院长决定@#@11、于某和张某共同实施了盗窃行为,张某因情节轻微被人民检察院作出不起诉决定。
@#@在开庭审判时于某发现张某被法院通知出庭作证,而张审判长是张某的姐姐,本案还存在有附带民事诉讼。
@#@那么关于本案中的回避问题,下列说法中错误的是:
@#@()@#@A.张某作为证人不属于回避制度适用的范围,故张某不应回避@#@B.张某作为共同犯罪人之一,如不出庭作证,案件就无法查明,故张某不应回避@#@C.张审判长的弟弟与整个案件有利害关系,故其应当回避@#@D.张审判长是本刑事诉讼中当事人张某的近亲属,故其应当回避@#@12、根据刑事诉讼法规定,下列有关回避的决定的表述中哪些是正确的?
@#@()@#@A.公安机关侦查人员的回避由公安机关负责人决定,在回避决定作出前被申请回避的人员应当暂时停止参加对本案的侦查工作@#@B.公安机关负责人和人民检察院检察长的回避.由同级人民检察院检察委员会决定@#@C.书记员、翻译人员和鉴定人员的回避,由审判长决定,合议庭成员的回避,由院长或者审判委员会决定@#@D.对公诉人员提出回避申请的,人民法院应当通知指派该公诉人员出席的人民检察院,由该院检察长或者检察委员会决定@#@13、以下属于《刑事诉讼法》第29条规定的违反规定会见当事人及其委托人或接受请客送礼的情形有:
@#@()@#@A.侦查人员甲与犯罪嫌疑人的表兄在珠宝鉴定行一见如故,欣然接受了其赠送的古字画一幅,后查明其表兄正是受该犯罪嫌疑人委托@#@B.审判人员乙在办理一起单位被盗窃的案件中,从该单位低价购进冰箱一台@#@C.在一起侵占案中,审判人员丙向尚未聘请辩护人的被告人推荐一名办理该类案件的资深律师@#@D.在一起故意杀人可能被判处死刑的案件中,法院为尚未聘请辩护人的被告人推荐一名办理该类案件的资深律师@#@14、人民法院中,有权对有关回避的申请作出决定的有:
@#@()@#@A.审判员@#@B.合议庭审判长@#@C.人民法院院长@#@D.审判委员会@#@15、某甲是某公安局的刑侦人员,根据刑事诉讼法规定,下列哪些情形,某甲应当回避?
@#@()@#@A.本案犯罪嫌疑人是某甲多年未见的同学@#@B.某甲目击了本案案发经过@#@C.某甲与本案被害人是情侣关系@#@D.某甲收过本案犯罪嫌疑人父亲送的两条烟@#@16、新疆维吾尔自治区某多民族杂居的地区(当地通用语言为汉语)发生了一起故意伤害案件,其中被告人杨光(汉族),男,17岁;@#@被害人买买提(维吾尔族),男,19岁。
@#@崔义是杨光的辩护律师,刘兴是买买提的诉讼代理人。
@#@在侦查过程中,由于买买提不会讲汉语,公安机关只好为他聘请了一名翻译人员。
@#@后经检察院审查起诉至人民法院。
@#@关于公安机关为买买提聘请翻译人员的行为,下列说法正确的有:
@#@()@#@A.买买提只是本案的被害人,公安机关没有义务为他聘请翻译人员@#@B.如果该翻译人员同时又是本案的证人,则可以兼任证人与翻译人员@#@C.如该翻译同本案有利害关系,则其应当回避@#@D.如果在法庭上买买提申请该翻译人员回避,则对此有权作出决定的是本案的审判长@#@17、新疆维吾尔自治区某多民族杂居的地区(当地通用语言为汉语)发生了一起故意伤害案件,其中被告人杨光(汉族),男,17岁;@#@被害人买买提(维吾尔族),男,19岁。
@#@崔义是杨光的辩护律师,刘兴是买买提的诉讼代理人。
@#@在侦查过程中,由于买买提不会讲汉语,公安机关只好为他聘请了一名翻译人员。
@#@后经检察院审查起诉至人民法院。
@#@关于本案的庭审公告和判决书,应以何种语言文字书写?
@#@()@#@A.都用汉语@#@B.都用维语@#@C.庭审公告用汉语,判决书用维语@#@D.以上皆可@#@18、新疆维吾尔自治区某多民族杂居的地区(当地通用语言为汉语)发生了一起故意伤害案件,其中被告人杨光(汉族),男,17岁;@#@被害人买买提(维吾尔族),男,19岁。
@#@崔义是杨光的辩护律师,刘兴是买买提的诉讼代理人。
@#@在侦查过程中,由于买买提不会讲汉语,公安机关只好为他聘请了一名翻译人员。
@#@后经检察院审查起诉至人民法院。
@#@在本案中,有权申请审判人员回避的人员包括:
@#@()@#@A.刘兴@#@B.律师@#@C.买买提@#@D.杨光的母亲@#@19、新疆维吾尔自治区某多民族杂居的地区(当地通用语言为汉语)发生了一起故意伤害案件,其中被告人杨光(汉族),男,17岁;@#@被害人买买提(维吾尔族),男,19岁。
@#@崔义是杨光的辩护律师,刘兴是买买提的诉讼代理人。
@#@在侦查过程中,由于买买提不会讲汉语,公安机关只好为他聘请了一名翻译人员。
@#@后经检察院审查起诉至人民法院。
@#@如杨光以双方存在宅基地纠纷已久为由,当庭对出庭的公诉人乙提出回避申请,则法院应对此如何处理?
@#@()@#@A.由合议庭裁定公诉人回避@#@B.由审判长当庭驳回@#@C.由合议庭提请法院院长决定是否回避@#@D.通知检察院,由检察长或者检察委员会决定是否回避@#@20、在刘某杀人一案中,办理该案的侦查员小李是被害人的表哥,而另一位侦查员小王后因工作调动,进入检察院,成为该案的审查起诉人员。
@#@本案合议庭组成人员如下:
@#@审判长甲,为刘某辩护人的表哥;@#@审判员乙,曾担任过本案的勘验人;@#@审判员丙,是刘某的岳父。
@#@本案一审判处刘某无期徒刑,刘某不服,提起上诉,二审法院以事实不清为由,撤销一审判决,发回原审法院重审。
@#@原审法院院长考虑到原合议庭对该案案情熟悉,决定仍由其承担本案的重审工作。
@#@试回答本案中的下列回避问题:
@#@假设回避事由均成立,则刘某可对不同阶段的下列人员中的哪些提出回避申请?
@#@()@#@A.侦查阶段的侦查员小李@#@B.起诉阶段的审查起诉人小王@#@C.一审合议庭@#@D.重审合议庭@#@21、在刘某杀人一案中,办理该案的侦查员小李是被害人的表哥,而另一位侦查员小王后因工作调动,进入检察院,成为该案的审查起诉人员。
@#@本案合议庭组成人员如下:
@#@审判长甲,为刘某辩护人的表哥;@#@审判员乙,曾担任过本案的勘验人;@#@审判员丙,是刘某的岳父。
@#@本案一审判处刘某无期徒刑,刘某不服,提起上诉,二审法院以事实不清为由,撤销一审判决,发回原审法院重审。
@#@原审法院院长考虑到原合议庭对该案案情熟悉,决定仍由其承担本案的重审工作。
@#@试回答本案中的下列回避问题:
@#@关于侦查员小李的回避,下列说法正确的有:
@#@()@#@A.小李是本案当事人的近亲属,故其应当回避@#@B.小李不是被害人的同胞哥哥,故其回避理由不成立@#@C.决定小李是否回避的主体为该公安机关负责人@#@D.决定小李是否回避的主体为同级检察院的检察委员会@#@22、在刘某杀人一案中,办理该案的侦查员小李是被害人的表哥,而另一位侦查员小王后因工作调动,进入检察院,成为该案的审查起诉人员。
@#@本案合议庭组成人员如下:
@#@审判长甲,为刘某辩护人的表哥;@#@审判员乙,曾担任过本案的勘验人;@#@审判员丙,是刘某的岳父。
@#@本案一审判处刘某无期徒刑,刘某不服,提起上诉,二审法院以事实不清为由,撤销一审判决,发回原审法院重审。
@#@原审法院院长考虑到原合议庭对该案案情熟悉,决定仍由其承担本案的重审工作。
@#@试回答本案中的下列回避问题:
@#@本案中的下列哪些做法,违反了法律的规定?
@#@()@#@A.审判长甲参加合议庭@#@B.审判员乙参加合议庭@#@C.审判员丙参加合议庭@#@D.原审法院院长考虑到原合议庭对该案案情熟悉,决定仍由其承担本案的重审工作@#@ @#@@#@";i:
6;s:
12512:
"围巾系法@#@把围巾折成三角型,把三角尖斜一点放到胸前,然后拉围巾两边从前边绕到脖子后边去然后系好,系好后把剩下两个角放到胸前,好OK了!
@#@。
@#@哈韩的帅哥美女都喜欢这样的系法。
@#@给人很前卫的感觉,而且个性十足。
@#@@#@韩式披肩式围巾系法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@也称双八字系法,这种系法是最简单的。
@#@首先从中间分开把围巾两边交叉后搭到背后,然后在背后交叉搭到胸前来,再从胸前交叉搭到肩上。
@#@这种系法最适合OL的哦!
@#@时尚又不乏女人味。
@#@@#@韩式单层淑女结@#@ 把折成适当宽度的围巾从前面挂到脖子上,围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前。
@#@这样可以使样式普通的围巾造型,在整体搭配效果上会给人耳目一新的感觉。
@#@这种围巾会使脖颈处稍显蓬松,所以在搭配大衣时,要将衣领立起,把围巾系在外面,这样看起来不会显得臃肿。
@#@@#@ 韩式乞丐混搭结@#@ 首先这款围巾就很个性,海报网编编之所以称它为乞丐结就是因为它很有破旧的效果,HOHO~~。
@#@别看它系出的效果好像很复杂,其实系法很简单哦!
@#@把围巾从前面挂到脖子上,围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前,把右手边的拉出一个小孔让左侧的边穿过去搭到背后,右边的同样穿过左边拉的孔搭到背后。
@#@这样的围巾搭配休闲衣服很适合哦@#@单层十字结样式普通的围巾造型,在整体搭配效果上会给您耳目一新的感觉。
@#@这种围巾会使脖颈处稍显蓬松,所以在搭配大衣时,要将衣领立起,把围巾系在外面,这样看起来不会显得臃肿。
@#@@#@8字形结系法很简单,只是系个简单的平结,因为以8字形套在脖子上,所以看起来觉得造型比较复杂,系好的披肩会在胸前留下层次丰富的披肩褶,能给人留下深刻印象。
@#@@#@肩褶结长方形的固定造型,特点是实用,保暖,同色系的披肩与衣服搭配起来比较容易,看起来时尚高雅,披肩的围法十分简单,质地很厚的披肩也适合此款。
@#@@#@ @#@ @#@@#@双层颈后结造型自然、流畅、时尚,因为披肩结系在身后,所以从后面看起来背影同样靓丽动人。
@#@与小巧的套装搭配在一起,十分协调。
@#@@#@ @#@ @#@双层环结 @#@ @#@ 此种系法会将围巾的两端都垂在前面,所以最好选用两端经过特殊设计的效果会更突出,造型搭配范围广。
@#@但粉色的针织衫配上白色的围巾,色调搭配柔和,给人清新靓丽的感觉。
@#@@#@双层侧领结此种系法既适合休闲打扮,也适合正式端庄的打扮,特点是造型小巧,容易搭配。
@#@与端庄严谨的套装相配,可以增加一丝可爱的感觉。
@#@@#@水手结正方形披肩的基本系法,也可以与大衣搭配在一起。
@#@与紧身薄毛衫搭配在一起,既能够御寒又能成为整个搭配的焦点,让人感觉漂亮,可爱。
@#@注意哦,不要使领结低于胸部。
@#@@#@单结特点是会突出正面的单结的蓬松感,给人感觉活泼、积极、热情。
@#@样式简单的针织衫,配以多色的粗呢似的手感粗糙的围巾,装饰效果非常好。
@#@结既不要系得太紧也不要系得过松,要松紧适度。
@#@@#@秋冬丝巾的九种时髦系法@#@常走向时代尖端的女士们无论某种场合都披上Voyage颈巾或披肩,就可以见得,颈巾不但可御寒,还可以当衬衣,而且可避免在BALL场遇到撞衫的尴尬场面。
@#@@#@双面蓝色丝绒碎花颈巾@#@浅灰色丝巾@#@灰色丝巾@#@蓝色波点碎花丝巾@#@人气急升的印度pattern@#@浅绿色渐变丝巾@#@双面咖啡色碎花丝绒颈巾衬黑色衫@#@浅绿色碎花丝巾@#@浅灰色丝巾可作披肩用@#@更多时髦系法图解:
@#@这里给白领女性介绍七种秋季常用的丝巾基本打法,适合在不同的场合使用,学会其中的一种,其他的就可以融会贯通了,你还可以创造属于自己的方式丝巾的收纳方法 1、利用挂西装裤的衣架,将丝巾折成可以立刻使用的状态挂起,并用夹子固定,取用十分方便。
@#@也可将丝巾挂在衣架上,并用衣夹固定。
@#@用厚纸夹在夹子与丝巾之间,衣夹就不会在丝巾上留下痕迹。
@#@ 2、可选择用厚纸板制作的小型收纳盒,宽度30cm左右,将折成原大1/4大小的丝巾再对折后收藏。
@#@ 3、将丝巾折成原大的1/4大小,放入有多个内层的文件夹内。
@#@收纳时,只要将文件夹平放,就不会产生褶皱,而且一目了然。
@#@@#@ @#@ 丝巾营造多变的形象 简单具色彩的方巾绝对适合各式的场合,即便是轻松休闲外出的时刻,搭上一条鲜艳色系的领巾,绝对会有意想不到的效果;@#@而尺寸在80公分以内的方巾都是能够系出各式简单领结最好选择……@#@ .丝巾围在胯上,倒是彻头彻尾的将去年就开始情迷的BOBO风潮沿袭到底。
@#@试试放下盘好的长发,将折得十分规矩的丝巾大胆的松开,不假思索地围在你的牛仔裤外……@#@秋冬围巾的八种时髦打法@#@系法一:
@#@套舌结@#@ step1:
@#@将绕在脖子上,右边的那头在上。
@#@step2:
@#@将右端从中间的空隙中穿过。
@#@step3:
@#@将这段再从空隙中穿回,留一部分重叠。
@#@特别提醒:
@#@如果围巾长的话,就把那条“舌头”拖长一些。
@#@这种打法比较适合活泼可爱的人哦!
@#@系法二:
@#@法国结@#@ step1:
@#@把围巾绕在脖子上打一个结,打结处要留一点空隙。
@#@step2:
@#@把右边那段围巾绕过左边那段,再从空隙中穿过。
@#@step3:
@#@把围巾从空隙中抽出来。
@#@特别提醒:
@#@这种结给人重重的感觉,适合高高大大的男生(女生也行的啦!
@#@)@#@step1:
@#@把围巾交叉绕在脖子上,左边在上,然后将右边那段沿箭头方向穿过空隙。
@#@step2:
@#@把围巾从空隙中抽出来。
@#@特别提醒:
@#@这种结给人以反叛不羁的感觉,如果你觉得够cool的话,这种打法可以试试看。
@#@@#@系法四:
@#@平衡结@#@ step1:
@#@把围巾绕在脖子上,前后交叉打个结。
@#@step2:
@#@将前面那段围巾从脖子后面绕过去。
@#@step3:
@#@把从后面绕过来的围巾沿箭头方向穿过空隙。
@#@@#@系法五:
@#@领带结@#@ step1:
@#@把围巾绕在脖子上,右边在上,把后边那段围巾沿箭头方向在左边那段上绕一圈。
@#@step2:
@#@绕好后,再将围巾从空隙中穿出。
@#@step3:
@#@把围巾从空隙中抽出来。
@#@特别提醒:
@#@打法和打领带差不多,不过打出来的结会显得有写臃肿,用薄一点的丝巾。
@#@系法六:
@#@小蝴蝶结@#@ step1:
@#@把围巾在脖子上绕一圈,交叉打一个结。
@#@step2:
@#@把打好的结调整到前后方向,然后再打一个结。
@#@特别提醒:
@#@这个结的打法也很容易,感觉很很大方,又不像大蝴蝶结那么女性化,很适合爱漂亮的女生哦。
@#@@#@系法七:
@#@大蝴蝶结@#@ step1:
@#@把围巾绕在脖子上,左右打个结,左边在上,右边在下。
@#@step2:
@#@把右边的那段围巾对折重叠。
@#@step3:
@#@把重叠的围巾放在左边那段下面,把左边的围巾沿箭头方向绕在另一段上。
@#@step4:
@#@把结抽紧就可以了。
@#@特别提醒:
@#@这种打法也可以用在丝巾上。
@#@系法八:
@#@轻盈结@#@ step1:
@#@把围巾在脖子上绕一圈,step2:
@#@将左右两段围巾交叉打结,特别提醒:
@#@这是最基本的打法,很简单吧~特别适合早晨匆匆忙忙地去上班前打。
@#@@#@04秋季最IN潮流@#@ .长度指标:
@#@帅气的超长型 超长围巾(围巾至少要到过膝的长度)的流行是从欧美秋冬时尚T台上绽放的光彩。
@#@除了保暖之外,超长围巾的装饰性以及制造流行的功能大过一切。
@#@几乎一拖到地的围巾缠绕在脖子上,那股飘逸的帅劲让无数男士竞折腰。
@#@加上千变万化的材质和图案,超长围巾成了今秋不可缺少的时尚单品。
@#@不过,腿短、身高不足,身材肥胖者入货时就要三思了!
@#@ .扮靓有道 围巾松软舒适,“随意”就是其佩戴的最时尚法则。
@#@比如,一条纯色的长及膝盖的围巾就很有性格,穿上长外套和牛仔裤,可随意地将围巾披于前后肩,让围巾上的流苏肆意舞动,潇洒自在。
@#@穿无袖的连衣裙、无袖背心毛衣或V字领低胸衣服时,同样可以搭配长围巾,搭配出不一样的风格。
@#@@#@ 这样的系法适合于超细的小围巾,只要注意颜色的搭配,你就可以创造出全新的“双子”搭配法。
@#@蝴蝶结系法;@#@用柔软的围巾打成十分可爱的蝴蝶结,偏向身体的一侧,马上就能帮你塑造出温柔淑女的可人形象。
@#@ 如果你穿的衣服不够鲜艳、不够出彩,这个时候他们就派上大用场了,挑一条抢眼的丝巾或者围巾真的是不错的选择哦。
@#@ @#@ @#@打法一轻盈结@#@step1:
@#@把围巾在脖子上绕一圈@#@step2:
@#@将左右两段围巾交叉打结@#@*特别提醒**这是最基本的打法,很简单吧~(适合早晨匆匆忙忙地去上学、上班前打)@#@[三言两语]◇选择细长针织款,单色或等宽条纹都不错,建议打结与围结间距稍大,位置低于胸部会更时髦。
@#@@#@打法二法国结@#@step1:
@#@把围巾绕在脖子上打一个结,打结处要留一点空隙@#@step2:
@#@把右边那段围巾绕过左边那段,再从空隙中穿过@#@step3:
@#@把围巾从空隙中抽出来 @#@*特别提醒**这种结给人重重的感觉,比较显成熟。
@#@@#@[三言两语]◇选择表面有肌理效果的围巾更能彰显气质,渐变色很有女人味儿。
@#@@#@打法三大蝴蝶结@#@step1:
@#@把围巾绕在脖子上,左右打个结,左边在上,右边在下@#@step2:
@#@把右边的那段围巾对折重叠@#@step3:
@#@把重叠的围巾放在左边那段下面,把左边的围巾沿箭头方向绕在另一段上@#@step4:
@#@把结抽紧就可以了 @#@*特别提醒**这种打法也可以用在丝巾上,可以使女孩子看上去典雅又大方。
@#@@#@[三言两语]◇更适合在丝巾上使用,搭配大衣或风衣,充满妩媚气息。
@#@@#@打法四套舌结@#@step1:
@#@将围巾绕在脖子上,右边的那头在上。
@#@@#@step2:
@#@将右端从中间的空隙中穿过@#@step3:
@#@将这段再从空隙中穿回,留一部分重叠。
@#@@#@*特别提醒**如果围巾长的话,就把那条“舌头”拖长一些。
@#@这中打法比较适合活泼可爱的人哦@#@[三言两语]◇选择花色文雅,有毛边或镂空设计的个性围巾比较容易达到效果。
@#@@#@打法五不对称结@#@ step1:
@#@把围巾交叉绕在脖子上,左边在上,然后将右边那段沿箭头方向穿过空隙@#@ step2:
@#@把围巾从空隙中抽出来@#@ 特别提醒:
@#@这种结给人以反叛不羁的感觉,如果你觉得够cool的话,这种打法可以试试看@#@打法六平衡结@#@ step1:
@#@把围巾绕在脖子上,前后交叉打个结@#@ step2:
@#@将前面那段围巾从脖子后面绕过去@#@ step3:
@#@把从后面绕过来的围巾沿箭头方向穿过空隙@#@打法七领带结@#@ step1:
@#@把围巾绕在脖子上,右边在上,把后边那段围巾沿箭头方向在左边那段上绕一圈@#@ step2:
@#@绕好后,再将围巾从空隙中穿出@#@ step3:
@#@把围巾从空隙中抽出来@#@ 特别提醒:
@#@打法和打领带差不多,不过打出来的结会显得有写臃肿,用薄一点的丝巾。
@#@@#@打法八小蝴蝶结@#@ step1:
@#@把围巾在脖子上绕一圈,交叉打一个结s@#@ step2:
@#@把打好的结调整到前后方向,然后再打一个结@#@ 特别提醒:
@#@这个结的打法也很容易,感觉很很大方,又不像大蝴蝶结那么女性化,很适合爱漂亮的女生哦。
@#@@#@ @#@@#@";i:
7;s:
29250:
"董事长经理宋世宏同志在下半年工作会首届四次职工代表大会上做的工作报告@#@巩固发展成果推进产权改革@#@确保全年各项任务目标的实现@#@董事长、经理宋世宏同志在2004年下半年工作会、首届四次职工代表大会上做的工作报告@#@(2004年7月13日)@#@ @#@@#@各位代表、同志们:
@#@@#@我受公司党委、行政委托,向大会做工作报告。
@#@@#@报告的题目是《巩固发展成果,推进产权改革,确保全年各项任务目标的实现》。
@#@@#@报告分两部分:
@#@@#@第一部分:
@#@2004年上半年工作总结@#@上半年,我们认真贯彻、落实开滦集团公司党代会和“两会”精神,按照年初提出的奋斗目标,承接去年经济工作的良好走势,各项工作乘势而上,做到了新起点上新跨越,产值同比再翻番,改制步伐明显加快,三个中心日趋完善,应对市场能力增强,施工领域不断扩大,安全生产持续稳定,两个文明不断进步。
@#@尤其是广大员工分享到了发展的成果,切身得到了发展的实惠,精神更加振奋,斗志更加昂扬,出色地完成了各项工作任务,为公司的可持续发展奠定了坚实基础。
@#@@#@上半年,标志性的工作成果是:
@#@@#@一、企业产值同比翻番,各项指标持续增长@#@1、企业总产值、施工产值同比再翻番。
@#@上半年企业总产值完成2.3404亿元,比去年同期的1.1亿元多完成1.2404亿元。
@#@@#@上半年施工产值完成2.2339亿元,比去年同期的0.99亿元多完成1.243亿元。
@#@其中:
@#@建筑分公司计划指标6500万元,实际完成8867.87万元;@#@安装分公司计划指标3500万元,实际完成4148.51万元;@#@地矿分公司计划指标1000万元,实际完成1539.71万元;@#@矿建分公司计划指标1000万元,实际完成1646万元;@#@制冷分公司计划指标4250万元,实际完成5322.43万元;@#@开发分公司计划指标500万元,实际完成766.17万元;@#@电梯分公司计划指标50万元,实际完成48.55万元。
@#@@#@附企产值完成568.53万元。
@#@其中:
@#@木业分公司计划指标175万元,实际完成265.2万元;@#@设备租赁分公司计划指标75万元,实际完成79万元;@#@钢结构加工分公司计划指标350万元,实际完成162.94万元;@#@计量检测中心计划指标10万元,实际完成17.92万元;@#@地矿修配厂计划指标75万元,实际完成43.47万元。
@#@@#@子公司产值完成383.46万元。
@#@其中:
@#@线缆公司计划指标200万元,实际完成268.22万元;@#@建材公司计划指标50万元,实际完成35.66万元;@#@涂料公司计划指标100万元,实际完成79.58万元。
@#@@#@多经厂点营业收入完成113.2万元。
@#@@#@2、上半年完成经营利润598.07万元(包括社区代管费用482.51万元)。
@#@@#@各单位上缴利润完成997.14万元,比分解指标942.43万元多完成54.71万元。
@#@其中:
@#@建筑分公司计划指标245万元,实际完成260.51万元;@#@安装分公司计划指标200万元,实际完成200.17万元;@#@地矿分公司计划指标100万元,实际完成105.48万元;@#@矿建分公司计划指标10万元,实际完成11.49万元;@#@制冷分公司计划指标340万元,实际完成365.34万元;@#@开发分公司计划指标24.5万元,实际完成26.72万元;@#@木业分公司计划指标1.5万元,实际完成2.76万元;@#@电梯分公司计划指标3万元,实际完成3.52万元;@#@设备租赁分公司计划指标1.03万元,实际完成1.44万元;@#@钢结构加工分公司计划指标17.4万元,实际完成18.72万元;@#@计量检测中心计划指标±@#@○,实际完成0.94万元;@#@多经分公司计划指标±@#@○,实际完成0.05万元。
@#@@#@3、安全生产保持了良好势头。
@#@实现了无死亡、无重伤,仅发生轻伤1起,千万元产值轻伤负伤率为0.052,创历史同期最好水平;@#@所有单位工程竣工一次验收合格率达到100%。
@#@@#@4、员工收入有了较大幅度的提高。
@#@在册员工人均收入8930元(不包括兑现163万元),同比增加了2398元,同比提高了36.71%。
@#@@#@二、改制步伐明显加快,各项工作已经启动@#@我们采用走出去、请进来的方式,组织人员参加了改制讲座,进行了实地调研学习,邀请上级主管部门进行研讨交流;@#@初步进行了员工改制意向调查,进行了身份置换经济补偿金的测算,制定了改制工作流程,成立了工作机构,进行了业务分工;@#@组织有关人员进行了改制政策的研究学习,本着“企业发展、员工受益”的原则,研讨、设计了总体改制方案的预案;@#@起草了实施改制的各项操作预案,进行了改制政策的宣传和座谈交流,印发了改制企业的运做经验;@#@清产核资工作基本结束,使公司的净资产更真实、更接近实际价值,从而也为改制后的新企业轻装上阵,打下了良好基础。
@#@@#@三、相应政策陆续出台,三个中心日趋完善@#@公司发挥资本运营中心的作用,制定了新的经济政策,确定新的资金使用办法,将流动资金使用权下放到分公司;@#@制定了基层单位工程款回收与开支挂钩的管理制度,强化了各单位自收自支、以收定支的意识,加快了工程款的回收;@#@出台了施工进度甲方签证办法,保护了公司利益;@#@制定了市场开发和工程招投标工作的管理规定,保持了市场开发的强劲势头,社会工程比例持续增加,上半年,中标签订施工合同28项,合同造价16205.21万元,其中社会工程16项,合同造价14225.94万元,所占比例为87.8%。
@#@同时,进一步加大了对参、控股公司的管理,从唐山建通房地产开发有限责任公司撤出股份,参股320万元,成立了唐山兆业房地产开发有限责任公司;@#@组建了钢结构加工分公司,延长了产业链;@#@投资购置制冷施工设备的效果突显,先进设备带来了成本减低、利润提高,从而实现了低成本扩张、保持了技术领先的优势,进一步占领和扩大了市场。
@#@@#@各分公司发挥利润中心作用,下放了部分权利,逐步规范了各项管理。
@#@建筑分公司把记录员改为核算员,提高了项目部的成本管理能力。
@#@安装分公司出台了工程项目经理部管理办法,推行管理层和劳务层的分离,实行项目部管理层承包。
@#@地矿分公司将各项管理规定整理成册,建立了三个相对固定的施工项目部,为向规范的项目部过渡打下基础。
@#@制冷分公司、矿建分公司、开发分公司、木业分公司等单位也制定了各项管理规定,强化了管理工作。
@#@各施工项目部进一步强化了成本中心意识,管理工作更加规范。
@#@此外,公司还组织了“项目管理经验谈”论文征集活动,总结了项目法施工的经验。
@#@@#@四、应对市场能力增强,施工管理更趋成熟@#@上半年,我们的施工工地多达68个,其中外埠工地22个。
@#@针对工程量激增、外埠工地多、大型项目建设多的态势,我们经受住了管理区域广、管理跨度大的考验,较去年相比,从容应对市场变化的能力明显增强,管理、指挥施工生产的经验逐步成熟,在收获了经济成果的同时,也积累和收获了许多宝贵的施工管理经验。
@#@@#@我们按年度、季度和月份进行产值指标的分解和工程排队,坚持召开生产调度会议和现场调度会议,坚持了重点工程每天汇报制度,进一步加强了对重点工程督导和调度;@#@围绕完成上半年工作任务,开展了淡季上产增效和“保过半、上台阶”生产经营竞赛活动,调动了员工的积极性;@#@进一步发展了联合体队伍,采取施工联合、技术联合、强强联合、资质联合、开发联合等方式,补充了劳力不足,提高了施工能力;@#@逐步推行和完善了各项政策激励机制,施工项目部独立施工能力不断增强。
@#@建筑分公司在迁安焦化厂工程施工中,成立了综合项目部,加强了现场的综合管理,保证了施工进度。
@#@安装分公司春节和“五一”期间,出色地完成了各项检修任务。
@#@地矿分公司第三项目部在安徽皖北煤电集团卧龙湖矿副井冻结孔造孔工程施工中,依靠政策到位,实现了快打快收,创出了单钻月进尺3040米的近10年来的新记录。
@#@制冷分公司在淮南顾桥主风井冻结工程施工中,创出了冻结管无断裂,井壁无压坏,单进速度月进130米的佳绩;@#@在全国最大的淮南丁集副井冻结工程施工中,创出了历史上开机数量最多、制冷能力最大的记录,创出了570米深孔冻结施工的历史新水平。
@#@@#@五、安全生产势头良好,管理工作不断强化@#@下发了三个体系运行的指导意见,进行了安全危险源的辩识和环境因素的评价,制定了工作预案和防范措施,进一步完善了安全生产的长效机制,进行了三个体系的内审工作,促进了安全、质量和环境管理。
@#@上半年,继续保持了安全生产的良好势头,截至6月30日,实现了连续安全生产2401天;@#@质量管理效果明显,有两项QC小组成果分别获得煤炭建设协会优秀奖、先进成果奖,有一项QC成果荣获河北省建筑协会一等奖,三项成果荣获二等奖。
@#@@#@进一步加大了技术管理,加强了技术资料等基础性管理工作,初步整理了12项企业工法,有一项工法荣获国家级工法证书;@#@信息化建设进展顺利,项目信息化管理系统的编制工作基本完成,试点工作开始启动;@#@结合公司实际,公司机关等单位全面实施“RMDC管理法”,企业文化建设开始由理念层面向实践操作层面转化。
@#@@#@六、围绕中心发挥作用,党的建设不断加强@#@以“站在新起点、瞄准新目标、实现新跨越”为主题的形势任务教育的深入开展,使广大员工认清了公司面临的可持续发展的环境和机遇,明确了可持续发展的任务和目标,树立了大局观念、竞争观念、自我否定观念、危机观念和合作双赢等五种观念,科学的可持续发展观念深入人心,为保证和促进公司的可持续发展奠定了思想基础。
@#@@#@以公司领导班子为重点的民主集中制教育活动卓有成效,通过学习教育、回顾自查,提高了认识,找出了不足,制定了措施,进一步增强了坚持民主集中制的自觉性;@#@开展了“学条规、促廉政、树形象、做表率”等教育活动,中层管技人员制定了廉政承诺,促进了党风廉政建设。
@#@@#@开展了“创新、创优、创先和创效”为主题的四创活动,结合公司实际,认真组织课题研究,并且组织实施及总结归纳,形成了8项课题研究成果。
@#@围绕开放、融入、转变的党建工作新思路,确立了课题,进行了新时期党建工作的专门研讨和交流,进一步加强了党的自身建设。
@#@@#@各级党群组织发挥各自优势,主动服务经济建设。
@#@各级党组织发动党员开展了以“深化改革、开拓创新、促进发展”为主题的创先争优活动;@#@各级工会组织开展了以“创品牌工程,创技术成果,增加企业经济效益,增强企业创新能力”为主题的竞赛活动,定期组织了职工代表进行安全巡视;@#@共青团组织围绕安全生产、技术创新和青年思想稳定工作,开展了适合青年特点的各类活动,保证和促进了上半年工作任务的完成。
@#@@#@在总结成绩的同时,我们感到还有四个问题值得关注和加以解决。
@#@一是随着施工项目部成本意识的提高,材料的自主采购与公司内部市场保护的矛盾开始显现,在维护项目部利益的同时,保护公司内部市场的问题,尚需制定相应政策妥善解决;@#@二是随着工程规模的增大、资金投入的增加,资金紧张问题还没有根本解决;@#@三是随着工程种类的增多和施工领域的扩大,多渠道、多领域选择、发展联合体及管理联合体的问题还需解决;@#@四是随着公司经济建设的快速发展,探讨、研究党建、思想政治工作创新不够深入,还需在今后的工作中尽快加以解决。
@#@@#@第二部分:
@#@2004年下半年工作意见@#@各位代表、同志们,下半年,公司面临着推进产权制度改革,保证和促进可持续发展目标实现的艰巨任务。
@#@下半年,我们面临的形势依然看好,内外部环境为我们提供了可持续发展的市场空间。
@#@煤炭的持续需求,将继续拉动矿山投资建设的增长;@#@公司制定的进军社会市场的正确决策,不仅使我们走出了开滦市场,实现了历史性的跨越,而且在淮南等社会市场站稳了脚跟,进而发挥了辐射作用,进一步扩大了周边市场;@#@开滦集团公司“半永久”和“震后加固”住房改造工作的启动,以及受市场需求拉动而加快了老井改造、检修工程步伐,也为我们带来了新的市场机遇。
@#@@#@与此同时,我们还面临着推进公司改制的艰巨任务。
@#@公司进行改制,既是顺应国家发展形势的要求,更是实现可持续发展的自身需要。
@#@公司改制为多元投资的有限责任公司,是企业形态的一种质变,是一场脱胎换骨的根本性变革,我们将结束50多年来国有独资公司的历史,走向打造现代化新型企业的新征程。
@#@改制后,将更有利于企业的快速发展、有利于大多数员工收入的增加、有利于员工素质的提高。
@#@同时,我们还应该清醒看到,改制后的新企业,真正成为我们股东自己的企业,我们改变了国有职工的身份,成为新企业的股东和员工,公司今后的发展只有靠我们自己。
@#@如果我们抓住机遇、同心协力、转换机制,就会主宰自己的命运,实现可持续发展;@#@如果我们还存有“等、靠、要”的思想、丧失机遇,就会被市场抛弃,走向企业破产、员工失业的边缘。
@#@@#@为此,我们要抓住市场和改制机遇,认真总结上半年的成功经验,保持清醒头脑,乘胜前进,乘势发展,坚持改制和生产两不误,推进公司改制的顺利进行,全面完成下半年的各项工作任务。
@#@@#@下半年主要经济指标是:
@#@@#@1、产值指标:
@#@企业总产值保1.8415亿元、争2.2995亿元。
@#@@#@施工产值保1.7702亿元,争2.2075亿元。
@#@其中:
@#@@#@建筑分公司保6000万元,争8000万元;@#@安装分公司保4000万元,争4500万元;@#@地矿分公司保1400万元,争1500万元;@#@制冷分公司保5100万元,争5500万元;@#@矿建分公司保732万元,争1500万元;@#@开发分公司保400万元,争1000万元;@#@电梯分公司保70万元,争75万元。
@#@@#@附企产值保713万元,争920万元。
@#@其中:
@#@木业分公司保235万元,争300万元;@#@设备租赁分公司保71万元,争100万元;@#@钢结构加工分公司保405万元,争500万元;@#@计量检测中心保2万元,争20万元。
@#@@#@2、利润指标:
@#@各单位上缴利润保1341.62万元,争1866.1万元。
@#@其中,建筑分公司保325万元,争390万元;@#@安装分公司保250万元,争400万元;@#@地矿分公司保100万元,争130万元;@#@制冷分公司保460万元,争635万元;@#@矿建分公司保140万元,争190万元;@#@开发分公司保30万元,争75.5万元;@#@电梯分公司保12万元,争13.5万元;@#@木业分公司保1万元,争1.5万元;@#@设备租赁分公司保1.02万元,争2万元;@#@钢结构加工分公司保22.6万元,争27.6万元;@#@计量检测中心保±@#@○,争1万元;@#@多经分公司保±@#@○。
@#@@#@3、安全生产和质量指标:
@#@杜绝死亡和一级非伤亡事故,千万元产值轻伤负伤率不超过0.9人次;@#@所有单位工程一次验收合格率100%,工期履约率90%,顾客满意度90%以上。
@#@@#@下半年,重点抓好以下六项工作:
@#@@#@一、积极稳妥、加快步伐,确保改制工作的到位@#@下半年,公司的改制工作已经到了冲刺阶段。
@#@开滦集团公司主辅分离、辅业改制总体方案获得通过。
@#@公司作为第一批改制单位,将在今年年底前完成改制工作。
@#@公司将改为国有、社会法人、企业经营者自然人和员工出资的,由国有相对控股的有限责任公司。
@#@在改制过程中,实现国有资本和员工身份双置换,管理者团队以现金方式出资。
@#@改制后的新企业名称、处所、经营范围和方式不变,只依据实际变更注册资本金、变更国有独资企业性质。
@#@初步确定改制的基本步骤是,7月份,申请资产评估,按照开滦集团公司陆续出台的改制配套政策,设计、完善改制方案以及员工安置办法、身份置换办法、股权设置办法、债权债务处理办法、法人治理结构组建办法等相关规章制度和实施细则;@#@8月份,将改制方案上报开滦集团公司和河北省审批;@#@9月份以后,改制方案和配套办法经审批后,进行员工身份置换、劳动合同变更、股权确认到位、组建法人治理结构、进行员工安置、办理工商证照变更等工作。
@#@@#@为了确保改制工作的顺利进行,下半年,要抓好五项工作:
@#@一是搞好改制政策和公司改制方案的宣传。
@#@要坚持“区分层次、突出重点、循序渐进、全员覆盖”的原则,区分不同层次的需求,突出相关政策,尤其是改制方案、发展规划的宣传,有计划、有步骤,认认真真、原原本本的进行改制的宣传教育,作到不留死角、不出断层,让员工真正认清改制有利于企业的快速发展,有利于大多数员工收入的提高,有利于员工整体素质的提高,统一员工的思想认识,增强员工支持改制、投身改制的意识和积极性;@#@二是按照建立现代产权制度的要求,设计和完善改制方案和相关规章制度、实施细则;@#@三是认真做好资产评估、员工身份置换、劳动合同变更、股权确认到位、组建法人治理结构、进行员工安置、办理工商证照变更等工作;@#@四是按照现代企业制度要求,研究谋划公司的经营模式、管理方式和运做形式,以及与之相配套的用工和分配等管理办法;@#@五是适时进行新企业的创立。
@#@@#@二、权利下放、重心下移,进一步提高三个中心的运行质量@#@1、公司总部要继续执行资金使用和控制的管理办法,做到统收不统支;@#@推行辅助核算办法,细化成本管理;@#@加强工程款回收管理,明确从工程开发到工程款回收各个环节的内容;@#@推行内部市场保护政策,明确各单位、各施工项目部必须使用公司内部的塑钢、防水、线缆、涂料、轻钢彩板等产品,同时,合理解决好价差问题。
@#@要认真研究矿建分公司、电梯分公司、木业分公司、钢结构加工分公司等单位的做大、做强问题;@#@积极寻求新的经济增长点,不断提高公司的核心竞争力。
@#@@#@2、各分公司要注重抓好经营管理和协调服务,树立自收自支的观念,抓好工程量的签证、工程款的回收和资金的使用;@#@落实公司制定的经济政策,推进和完善管理层和劳务层的分离,确保任务的完成和利润费用的上交。
@#@@#@3、各施工项目部要认真总结上半年组织、指挥大型工程的经验,注重对工程项目的综合管理和自主经营。
@#@进一步加强劳动用工、施工进度、设备使用、收入分配的管理;@#@抓好联合体队伍的发展和管理工作;@#@落实项目部管理的10项规章制度;@#@在施工项目部增设核算员,做到及时掌握、发现、解决现场的预算和财务管理等方面的问题,进一步加大成本控制力度和施工的组织管理,不断提高管理水平。
@#@@#@三、加大力度、规范运行,抓好施工生产的各项管理@#@首先要抓好工程的施工进度。
@#@继续坚持按季度、月份下达施工计划,按时召开生产调度会议,提出各个单位的施工产值和重点工程形象要求;@#@各分公司要抓好产值指标的分解,按照合同约定的工期,作好工程排队,制定出月份详细的施工计划;@#@各项目部要抓好施工计划的落实,组织好施工生产,坚持重点工程形象汇报制度。
@#@要抓好施工管理工作,着重抓好多个单位参与施工的重点工程的组织、协调、监督和指导;@#@按照施工合同要求,抓好联合体队伍的施工进度,确保按合同要求兑现;@#@各级组织要发挥各自优势,认真组织开展好形式多样、行之有效的生产竞赛活动,努力多创产值和效益。
@#@@#@其次,规范运行三个管理体系,加强安全、质量和环境管理。
@#@继续学习落实《加强安全管理、构建安全生产长效机制的实施意见》和《关于开展安全质量标准化活动的安排意见》等文件规定,强化现场管理和安全提示工作,重点抓好高空坠物、井筒施工、防汛、防冻和防食物中毒等安全管理,努力实现安全生产七周年和第七个安全生产自然年;@#@坚持安全质量黄牌警告制度和开展质量标准化活动,强化施工的质量管理,尤其是联合体队伍的质量管理,杜绝以包代管的现象,有效控制工程质量;@#@落实体系文件确定的各项标准,加强环境治理,坚持清洁生产,使环境管理达到制度化、规范化。
@#@下半年,将进行三个体系的复审工作,各单位要按照公司第二次内审提出的问题,制定改进方案,进行持续整改,同时,做好绩效评估、绩效测量等相关资料,力争顺利通过年度复审。
@#@@#@四、巩固成绩、注重实效,提供强有力的物质和技术保障@#@1、找准潜在市场空间,实行开发战略转移。
@#@进军淮南市场的战略布局,收到了显著的效果。
@#@我们要继续寻找新的市场空间,由逐步渗透,不断发展为扩大市场。
@#@建筑分公司要立足局内、走向社会,参与社会市场的竞争;@#@安装分公司要在站稳局内市场的同时,重点开发淮南市场;@#@地矿和制冷分公司重点向张家口宣东、山东、河南、淮北转移;@#@矿建分公司重点开发阜新、迁安铁矿和阜平等中小矿井工程;@#@开发分公司在抓好工程开发的同时,要注重搜集唐山市招标办的各种工程信息,同时,要继续抓好大板厂和原地矿大院项目开发的有关工作。
@#@@#@2、加快设备更新步伐,加强设备使用管理。
@#@要针对施工实际,加快制冷、钻探注浆、高层施工等设备更新步伐,用现代化施工设备提高施工能力。
@#@在设备和材料采购上,继续坚持风险共担、合作双赢的原则,采用延期付款、收取供货商履约保证金的方式,进行设备和材料采购;@#@在满足公司施工的同时,对社会上的企业进行设备租赁,并严格执行设备租赁实行全额上打租的规定,赢得更多的投资回报。
@#@要加强固定资产的管理,对所有固定资产进行重新建帐,要研究提取设备折旧费用新规定的内容,保证物化资源不呆滞,物尽其用。
@#@@#@3、按照三个结合,抓好RMDC管理法的全面推进。
@#@一是要与三个体系的规范运行相结合。
@#@要结合三个管理体系文件中规定的标准和公司制定的《管技员工手册》和《岗位员工手册》的内容,按照工作现场的“4E”和“6S”行为要求,把体系文件标准和《手册》内容落到实处;@#@二是要与深化项目法施工相结合。
@#@要强化对施工人员技术交底、技术操作规范的控制,建立健全员工岗位标准考核实施细则和员工奖惩实施办法等相关机制,从而进一步提高项目部的管理水平;@#@三是与改进机关作风相结合。
@#@机关各部门在推行“RMDC”管理法中,都要实行“走动式”管理,确定每一名管理人员深入基层、“走动式”管理的次数、内容、范围和课题,切实转变机关作风。
@#@@#@4、继续抓好工法的整理和项目管理信息系统。
@#@上半年,公司已经初步整理出12项工法,下半年,在对上述工法进行修改完善、提高质量的基础上,要继续组织有关人员进行其他工法的整理工作,为企业级工法的汇编打好基础,并抓好工法的申报工作;@#@要针对大型工程的关键技术环节,组织技术攻关,认真落实技术立项的各项基础工作,解决技术难题,降低施工成本,保持技术优势;@#@要继续抓好项目管理信息系统的试点工作,总结经验,发现问题,修改完善,充实提高,在取得试点经验的基础上,力争逐步推开。
@#@@#@五、结合改制、立足发展,为召开2005年经济工作研讨会做好准备@#@作为经济组织,发展是永恒的主题,实现可持续发展是我们永远追求的目标。
@#@产权制度改革不是目的,产权制度改革解决的是国有企业的体制问题,体制变了,并不等于机制就变了。
@#@改制完成,并不意味着企业一定能在市场上立于不败之地。
@#@改制后,如果运转机制不变,企业发展仍不能进入良性循环。
@#@进行产权制度改革后,还要进一步加强管理工作,进行用工制度改革、分配制度改革、管理制度改革。
@#@为此,我们要按照新企业要有新模式、新机制、新发展的思路,着眼于实现公司的可持续发展,围绕确定新企业的经营模式、管理方式和运作形式,以及与之相配套的劳动用工和分配管理等办法,认真地进行研究、谋划,为召开2005年经济工作研讨会做好准备。
@#@@#@六、强化教育、确保稳定,进一步发挥党建和思想政治工作优势@#@一是进一步抓好形势任务教育。
@#@要坚持以保证和促进公司的可持续发展为主题,继续开展“学先进、找差距、保改革、促发展”教育活动,针对“五查五找”所找查出的问题,组织开展讨论活动;@#@围绕公司改制,发挥党团员的作用,按照“区分层次、突出重点、循序渐进、全员覆盖”的原则,把改制工作思路、改制工作方案、发展规划和身份置换、经济补偿等敏感的问题向员工交待清楚。
@#@各级领导干部和广大共产党员要站在改革的前列,发挥表率作用,带头学习宣传改制政策,吃透文件精神,做好答疑解惑工作。
@#@@#@二是进一步加强党的自身建设。
@#@要按照建设“开放、融入和转变”的党建新思路,紧密围绕企业改革发展目标,在形式、内容、渠道、载体、管理、机制、考核与评价等方面进行积极的探索,把党的工作进一步有机的融入到企业生产经营的全过程;@#@要进一步加强各级班子建设,牢记“两个务必”,深入基层、深入群众,切实转变工作作风;@#@在中层领导人员和重点岗位中,开展党风廉政教育活动,进一步抓好中纪委“四大纪律八项要求”和廉洁自律若干规定的学习,利用正反典型进行教育,提高领导干部的自觉性;@#@要按照改制和公司可持续发展的要求,谋划好明年党建和思想政治工作。
@#@@#@三是进一步抓好稳定工作。
@#@要带着感情耐心细致地做好各类员工的思想工作,结合改制中新方案及新政策的出台,各级党政组织和各部门要密切配合,注意做好细致的思想工作,要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,化解矛盾、理顺情绪;@#@要引导广大员工正确处理企业和员工个人利益的关系,做到小局服从大局、局部服从整体、个人服从集体;@#@要继续抓好安全教育活动,提高员工的安全生产意识,确保安全生产“双七年”目标的实现,保持公司的稳定;@#@要做好“法轮功”习练者的教育转化和掌控工作,打好转化攻坚战,挽救痴迷人员,确保转化目标的实现。
@#@@#@各位代表、同志们,承接去年大发展、快发展和跨越式发展的走势,今年上半年,我们又取得了以产值同比再翻番为标志的令人振奋、欢欣鼓舞";i:
8;s:
27861:
"石家庄中小学@#@附件一:
@#@@#@石家庄中小学招生范围及学区房分布@#@目录@#@第一篇小学篇4@#@一、桥东区4@#@
(一)裕华路小学4@#@
(二)青园街小学4@#@(三)建设南大街小学4@#@(四)富强小学4@#@(五)槐北路小学5@#@(六)东明小学5@#@(七)华兴小学5@#@(八)东苑小学6@#@(九)裕东小学6@#@(十)石门小学6@#@(十一)金马小学6@#@(十二)神兴小学7@#@(十三)阳光小学7@#@(十四)国际城小学7@#@二、桥西区7@#@
(一)维明路小学7@#@
(二)育英小学7@#@(三)石家庄中山路小学7@#@(四)永安街小学8@#@(五)中山西路小学8@#@(六)西雅小学8@#@(七)南马路小学8@#@(八)东风小学8@#@(九)石家庄市红星小学9@#@(十)八一小学9@#@三、新华区9@#@
(一)国泰街小学9@#@
(二)宁源小学(原铁路第一小学)9@#@(三)宁安路小学9@#@(四)天苑小学9@#@(五)西苑小学10@#@(六)兴华小学10@#@(七)石岗大街第二小学10@#@(八)石岗大街小学10@#@(九)市庄路小学招10@#@(十)红鹰小学11@#@(十一)和平西路小学(原石家庄铁路第二小学)11@#@(十二)柏林庄学校11@#@(十三)水源街小学招生11@#@(十四)联盟路小学11@#@(十五)机场路小学11@#@(十六)中华大街小学11@#@(十七)西焦小学11@#@(十八)北焦学校11@#@(十九)回民小学11@#@(二十)新开路小学11@#@(二十一)合作路小学11@#@(二十二)新华路小学11@#@(二十三)石飞小学11@#@(二十四)柏南小学11@#@(二十五)金地小学11@#@(二十六)东风小学12@#@(二十七)自强小学12@#@四、长安区12@#@
(一)范西路小学12@#@
(二)谈南路小学12@#@(三)谈村小学12@#@(四)建北小学12@#@(五)花园小学12@#@(六)沿西街小学12@#@(七)沿东小学13@#@(八)华清街小学13@#@(九)跃进路小学13@#@(十)长东小学13@#@(十一)翟营大街小学14@#@(十二)建明小学14@#@(十三)师大附小14@#@(十四)盛世长安小学14@#@(十五)育才小学14@#@(十六)铁三中附小14@#@(十七)85中附小(原棉二学校)14@#@(十八)86中附小(原棉三学校)14@#@(十九)87中附小(原棉四学校)15@#@(二十)82中附小(原化肥学校)15@#@(二十一)81中附小(原华药学校)15@#@(二十二)94中附小(原煤机学校)15@#@(二十三)96中附小(原金刚学校)15@#@(二十四)95中附小15@#@五、裕华区16@#@
(一)裕华路小学16@#@
(二)青园街小学16@#@(三)建设南大街小学16@#@(四)富强小学16@#@(五)槐北路小学17@#@(六)东明小学17@#@(七)华兴小学17@#@(八)东苑小学18@#@(九)裕东小学18@#@(十)石门小学18@#@(十一)金马小学18@#@(十二)神兴小学19@#@(十三)阳光小学19@#@(十四)国际城小学19@#@第二篇中学篇19@#@一、桥东区19@#@
(一)第三中学19@#@
(二)第四中学19@#@(三)第七中学20@#@(四)二十三中学20@#@(五)三十二中学20@#@(六)铁路二中20@#@二、桥西区20@#@
(一)十中20@#@
(二)十九中学21@#@(三)十七中学21@#@(四)六中21@#@(五)三十六中学21@#@(六)四十一中学21@#@三、新华区22@#@
(一)十中22@#@
(二)十九中学22@#@(三)十七中学22@#@(四)六中22@#@(五)三十六中学22@#@(六)四十一中学23@#@四、长安区23@#@
(一)石家庄市第二十一中学23@#@
(二)石家庄市第十二中学23@#@(三)石家庄市第二十二中学23@#@(四)石家庄市第十三中学24@#@(五)石家庄市第八十五中学24@#@(六)石家庄市第八十六中学24@#@(七)石家庄市第九十五中学24@#@(八)石家庄市第九十六中学24@#@五、裕华区25@#@
(一)第八中学25@#@
(二)第二十七中学25@#@(三)第四十中学25@#@(四)第四十九中学26@#@第一篇小学篇@#@一、桥东区@#@
(一)裕华路小学@#@特点:
@#@四轨制小学。
@#@以“抓纲务本,依法办学;@#@以人为本,优化管理;@#@实践创新,特色兴校;@#@质量为重,全面发展”为办学理念。
@#@学科教学中,采用“学习心理激励”和“情境教学”法;@#@课外活动实行“激发兴趣、培养特长、全员参与”的活动形式。
@#@@#@地址:
@#@位于槐北路137号@#@招生范围:
@#@@#@西始建设大街,东止育才街,北始裕华路,南止槐中路(从槐中路出口向南的居住区除外,槐北路与槐中路间青园街以西除外)@#@附近楼盘或社区:
@#@万隆国际中心;@#@泰和居,河北日报生活小区,省医科院宿舍,河北科大宿舍东院,农业厅家属院,新华社河北分社生活区,北方设计院小区四区,十五中宿舍@#@万隆国际中心电话:
@#@86219666地址:
@#@位于裕华裕华东路和育才街交汇处西南@#@
(二)青园街小学@#@特点:
@#@规模较大,现有34个教学班,2077名学生。
@#@教学设施完备,注重师德建设,学校承担了中央教科所“素质教育理论与实践研究”课题的研究,开展了“主动教育”整体改革与实验,承担了省级心理健康教育、自主学习等方面的研究课题,为培养学生创新精神和实践能力搭建了成长的平台。
@#@@#@地址:
@#@位于东风东路205号@#@招生范围:
@#@@#@1.西始建设大街,东止育才街,北始槐中路(包括槐中路北从槐中路出口的居住区),南止槐安路。
@#@@#@2.槐北路与槐中路之间,青园街以西止建设大街。
@#@注:
@#@含槐底新村@#@附近楼盘或社区:
@#@中央悦城;@#@省水勘院宿舍,石铁三十三宿舍,三三零二小区,东风路小区,省国投公司宿舍,科技厅生活区,河北轻化工学院宿舍,富华小区,五一七宿舍,市工商局宿舍@#@中央悦城电话:
@#@85927777地址:
@#@位于裕华槐中路与育才街交叉口西南角168号(中茂海悦酒店西邻)@#@(三)建设南大街小学@#@特点:
@#@学校秉承“以爱育爱,以学论教,以参与求体验,以创新求发展”的教育理念。
@#@现代化教学设备齐全,重视硬件建设,凭借一支事业心强、专业水平高的骨干教师队伍,以高尚的师德、优良的教育教学质量培育了大量人才。
@#@@#@地址:
@#@位于建设南大街与东岗路交叉路口@#@招生范围:
@#@@#@1.西始建设大街,东止青园街,北始槐安路,南止民心河。
@#@@#@2.建设大街以西至汇通路及石邯公路,南止南二环。
@#@注:
@#@孙村除外。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@远见,现代城;@#@东岗怡园,国防小区,阳光水岸,仓兴生活小区,荣盛家园,市五医院住宅小区,旭景琴园@#@远见电话:
@#@86027111地址:
@#@位于桥东建设大街与槐安路交汇处南行200米路东@#@现代城电话:
@#@89265178地址:
@#@位于桥东建通街和石栾路交口@#@(四)富强小学@#@特点:
@#@以“让文明成为习惯,让学习成为快乐”为办学理念。
@#@是石家庄市示范性学校,现有20个教学班,1200名学生。
@#@校园环境优美,一年级全部实现了多媒体教学;@#@学校管理以人为本,以夯实学生做人之基“学会做人、学会学习、学会合作、学会发展”为目标。
@#@@#@地址:
@#@位于青园小区76号@#@招生范围:
@#@@#@1.西始青园街,东止体育大街及裕翔街,北始槐安路,南止南二环。
@#@@#@2.西始建设大街,东止青园街,北始民心河,南止南二环。
@#@(塔冢村、孙村、槐底新村除外)@#@附近楼盘或社区:
@#@富沁园,碧水青园;@#@清沁园,省化工学院宿舍,富强电力小区,青园小我东门,清馨苑,槐南小区,裕华区电厂生活区,红盾家园,富强小区(沁舒园),青南社区,燕港新村,青南社区,蓝湾小区@#@富沁园电话:
@#@85113962地址:
@#@位于裕华青园街347号,东岗路和青园街交口东南(邻近民心河)@#@碧水青园电话:
@#@87620333地址:
@#@位于桥东青园街和东岗路交叉口路西@#@(五)槐北路小学@#@特点:
@#@该校以“环境优美,设备精湛,管理有序,讲究质量”为办学目标,教学上致力于教学手段现代化的实验和研究,在教育工作上,积极探索德育工作的新途径,在全市较早创办了“少年航空军校”,以军风促学风,培养了一大批德才兼备的好学生。
@#@@#@地址:
@#@位于槐北路266号@#@招生范围:
@#@@#@1.西始育才街,东止民心河,北始裕华路,南止槐中路。
@#@@#@2.西始育才街,东止兴苑街(兴苑街上出口的居民区、方北村、师大家属除外),北始槐中路,南止槐安路。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@河北师范大学东校区中院,河北师范大学东校区南院,市科委宿舍,槐东小区,省气象局宿舍三号院,怀特嘉园,核四院生活小区,方北小区@#@石家庄裕华万达广场电话:
@#@85058888地址:
@#@位于裕华槐安路与建华大街交叉口两侧@#@(六)东明小学@#@特点:
@#@三轨制中等规模的学校,坚持“管理为线,科研为先,特色为点”的办学思路,全面实施素质教育。
@#@在努力实施素质教育的同时,狠抓小学生的养成教育,创建文明的校园,规范学生言行,并调动社会力量,在倡导文明新风方面进行大胆尝试,取得显著成果。
@#@@#@地址:
@#@位于尖岭小区内@#@招生范围:
@#@@#@1.西始民心河,东止煤机街,北始裕华路,南止槐安路(不含石府小区)。
@#@@#@2.槐中路与槐南路之间,东始民心河,西止兴苑街(含兴苑街上出口的居民区)。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@金鹏花园,省电台住宅小区,嘉实蓝岸,尖岭小区,儿童医院生活区,尖岭新村,毫景丽园,石府小区@#@(七)华兴小学@#@特点:
@#@以“学校有特色,学生有特长,提升儿童生命质量”为办学理念;@#@以科研为先导,注重校本课程的研发,全面开展了校园“经典诵读”、英语口语训练、常山战鼓、抖空竹、趣味木琴进课堂、彩豆画进课堂等活动,学校培养的学生全面发展、人格健全、综合能力较强。
@#@@#@地址:
@#@位于体育南大街379号华兴小区17号楼@#@招生范围:
@#@西始体育大街及裕翔路,东止翟营大街,北始槐安路,南止南二环。
@#@(东王村、南王村、世纪花园、新建小区除外)@#@附近楼盘或社区:
@#@世奥湾,维多利亚时代,联邦东方明珠;@#@华兴小区,裕翔园,杏林苑@#@世奥湾电话:
@#@85882262地址:
@#@位于裕华裕华区东岗路与建华大街交汇处西南角(世纪花园对面)@#@维多利亚时代电话:
@#@89250000地址:
@#@位于裕华体育南大街与塔南路交叉口西南角(裕华区政府对面)@#@联邦东方明珠电话:
@#@80979876地址:
@#@位于裕华翟营大街与塔北路交叉口@#@(八)东苑小学@#@特点:
@#@学校现有18个教学班,现代化教学设施齐备。
@#@确立了教学生学会“高高兴兴助人,安安静静上课,认认真真听讲,端端正正写字,整整齐齐作业,干干净净值日,健健康康成长”以小见大,见微知著的治教理念。
@#@@#@地址:
@#@位于槐中路409号@#@招生范围:
@#@@#@1.西始煤机街,东止翟营大街,北始裕华路,南止槐中路。
@#@@#@2.石府小区@#@附近楼盘或社区:
@#@长荣小区东区,省直东苑小区,东苑小区南院,石府小区@#@(九)裕东小学@#@特点:
@#@四轨制小学。
@#@学校以师德教育为核心,提高教师政治素养,重视教师的岗位培训和学历进修,不断提高自身的业务水平。
@#@@#@地址:
@#@位于谈固西街143号@#@招生范围:
@#@@#@1.西始翟营大街,东止谈固南大街(含农研所),北始裕华路(东苑小区除外),南止槐中路。
@#@@#@2.西始京深高速公路,东止开发区,北始石德铁路线,南止裕华路。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@裕馨城,源璟,海河大道68号,东城国际广场;@#@裕东小区,裕东小区东区,裕东小区南区,裕祥园,金马新区,心海假日,留村西区,开发区赵村住宅区,金石公寓,留村东区,瑞丰盛世家园,卓达星辰@#@裕馨城电话:
@#@85618688地址:
@#@位于裕华翟营大街与槐北路交叉口南行100米路东@#@源璟电话:
@#@89681755地址:
@#@位于长安裕华东路与东二环交口东行200米路北@#@海河大道68号电话:
@#@85690199地址:
@#@位于开发区天山大街与海河道交口@#@东城国际广场电话:
@#@85831111地址:
@#@位于开发区天山大街与淮河路交叉口西北角@#@(十)石门小学@#@特点:
@#@学校“以学生发展为本,以学生成长为中心”为办学理念。
@#@是一所环境优美、设施完善、富有现代教育气息的新型学校,多次承办全国、省、市心理教育现场会。
@#@@#@地址:
@#@位于翟营大街326号石门小区院内@#@招生范围:
@#@@#@1.石门小区@#@2.西始翟营大街,东止谈固西街,北始槐中路,南止槐安路@#@附近楼盘或社区:
@#@石门小区,河北行政学院东家属院@#@(十一)金马小学@#@特点:
@#@该校注重素质教育,积极开展双语教学和校本课程改革,是全国素质教育先进单位,全国传统美德教育先进学校,河北省办学示范学校。
@#@@#@地址:
@#@位于金马小区@#@招生范围:
@#@@#@1.西始谈固南大街(不含农研所),东止谈固东街,北始裕华路,南止槐安路。
@#@(新建小区除外)@#@2.西始谈固西街,东止谈固南大街,北始槐中路,南止槐安路。
@#@(大马村除外)@#@附近楼盘或社区:
@#@西美第五大道,芝兰明仕;@#@国际城北区西北门(北门,东北门),国际城北区,金马小区(腾飞园),银通小区,西美第五大道;@#@金刚集团第四生活区,金马小区腾达园,国际丽都@#@西美第五大道电话:
@#@85695555地址:
@#@位于裕华槐安路与谈固南大街交汇处的东北角@#@芝兰明仕电话:
@#@89277550地址:
@#@位于裕华槐安东路与谈固东街交叉口@#@(十二)神兴小学@#@特点:
@#@是一所高标准、高规格的“庭院式”小学,学校坚持以“爱为魂、德为首、学为主、人为本”的办学理念;@#@以“培养学生良好行为习惯”的科研课题为导向,让学生感受到“我在神兴真快乐,我在神兴能成才”的人文关怀,并聘有外教加盟,使英语教学更有特色。
@#@@#@地址:
@#@位于东岗路132号神兴小区16栋@#@招生范围:
@#@西始翟营大街,东止谈固南大街,北始槐安路,南止南二环。
@#@(新天地•自然康城除外)@#@附近楼盘或社区:
@#@卓达书香园,金域蓝湾;@#@小马新村,神兴小区,神兴小区南区,圣雪家园,卓达集团卓达员工公寓,卓达花园@#@金域蓝湾电话:
@#@85660277地址:
@#@位于裕华槐安路与翟营大街交叉口东南角@#@卓达书香园电话:
@#@85874567地址:
@#@位于裕华翟营南大街与塔北路交叉口东南角卓达花园别墅区@#@(十三)阳光小学@#@电话:
@#@@#@地址:
@#@石家庄市翟营大街458号@#@招生范围:
@#@海天阳光园、东方阳光园@#@附近楼盘或社区:
@#@海天阳光园、东方阳光园。
@#@@#@丽日青城电话:
@#@88700958地址:
@#@位于裕华翟营大街与南二环交口南行1000米@#@风尚水郡电话:
@#@85887999地址:
@#@位于裕华建华大街与方兴路交叉口东北角@#@(十四)国际城小学@#@招生范围:
@#@国际城小区@#@二、桥西区@#@
(一)维明路小学@#@特点:
@#@学生们在科技制作、小足球、团体操、舞蹈、作文、合唱、计算机竞赛等活动中多次获得国家、省、市、区的奖励。
@#@学校被命名为河北省首批示范性小学,河北省科研先导型学校,河北省德育示范校,河北省信息技术教育示范学校等称号。
@#@@#@地址:
@#@位于维明南大街29号@#@招生范围:
@#@中华大街以西,裕华西路(不含路面)以北,师范街以东,中山西路以南@#@附近楼盘或社区:
@#@翰林源;@#@金鼎公寓,省委宿舍@#@翰林源:
@#@电话:
@#@86965555地址:
@#@位于新华水产西街与中山路交叉口北行100米路东@#@
(二)育英小学@#@特点:
@#@双轨制学校。
@#@本着为社会培养优秀人才,为家庭培养优秀孩子的宗旨,努力创办有生气、有灵魂的学校。
@#@学校重视学生文明习惯的养成教育,注重学生个性特长的发挥。
@#@是区教育教学先进单位,市科技教育示范校。
@#@@#@地址:
@#@位于中山西路598号@#@招生范围:
@#@时光街以东,中山西路以南,西二环以西,裕华西路以北@#@(三)石家庄中山路小学@#@特点:
@#@该校历史悠久,是我市现存惟一解放前建校的小学。
@#@四轨制学校,重视孩子的养成教育和成才教育,教学质量突出,是国家级信息技术实验学校。
@#@@#@地址:
@#@位于中山西路183号@#@招生范围:
@#@水产西街(不含公路两侧)以东,中山西路以北,新华路以南沿维明街以西@#@附近楼盘或社区:
@#@泰华小区@#@(四)永安街小学@#@特点:
@#@该校是一所双轨制学校,实行小班教学。
@#@学校以“夯实基础,培养学生终身受益的良好习惯”为培养目标。
@#@@#@地址:
@#@位于永安街98号@#@招生范围:
@#@中华南大街以东,裕华路以北,站前街以西,中山西路以南@#@附近楼盘或社区:
@#@金世界;@#@金裕花园@#@金世界:
@#@电话:
@#@87877777地址:
@#@位于桥西自强路与南小街交叉口(金谷大厦对面)@#@(五)中山西路小学@#@特点:
@#@是一所三轨制中等规模的学校。
@#@学校注重家校携手育人,以培养学生责任心为突破口,让每个孩子在浓郁的书香氛围中健康快乐地成长。
@#@@#@地址:
@#@位于中山西路666号@#@招生范围:
@#@时光街以西,中山西路以南,西石环路沿裕华西路以北@#@附近楼盘或社区:
@#@吉恒园,沁芳,红星小区,长城小区,吉恒小区@#@曙光小学@#@特点:
@#@该校是一所双轨制学校,以“特色立校,全面育人”为办学目标,以“体育特色”为龙头,创设各类体验平台,让学生在活动中健康身心。
@#@@#@地址:
@#@位于中山西路机械化步兵学院内(上庄)@#@招生范围:
@#@步兵学院@#@(六)西雅小学@#@特点:
@#@该校历史悠久,规模中等。
@#@1998年被确定为“中央教科所小学英语教学实验基地”,英语教学方法独特灵活,学生乐于学习,受到了社会的广泛赞誉。
@#@@#@地址:
@#@位于西雅小区内@#@招生范围:
@#@时光街以东,槐安西路以北,西二环以东,裕华西路以南@#@附近楼盘或社区:
@#@闻喜小区;@#@省直裕西住宅小区,苑西小区,小谈新村,小谈村,明靖庄园,石家庄市时光小区,北杜新区,西雅住宅小区,观澜豪庭,老年公寓,@#@闻喜小区:
@#@电话:
@#@89686669地址:
@#@位于桥西苑东街与工农路交叉口东南角@#@(七)南马路小学@#@特点:
@#@是全国青少年科技教育活动示范基地;@#@河北省科技教育先进集体;@#@河北省青少年科技教育示范学校;@#@河北省心理健康教育实验学校;@#@河北省英语自主学习示范学校。
@#@@#@地址:
@#@位于南长街26号@#@招生范围:
@#@中华南大街以东,裕华西路以南,铁路以西,平祥路以北@#@附近楼盘或社区:
@#@金世界,华域铂宫,华域城;@#@联邦名都,宝仓苑,东珠小区,东龙花园,海龙花园,石铁家园,石铁南新街宿舍,瑞特家园,二印生活小区,乔安居,@#@金世界:
@#@电话:
@#@87877777地址:
@#@位于桥西自强路与南小街交叉口(金谷大厦对面)@#@华域铂宫电话:
@#@89278000地址:
@#@位于桥西工农路与南长街交叉口西南角@#@华域城电话:
@#@89278000地址:
@#@位于桥西工农路与南长街交叉口西南角@#@(八)东风小学@#@特点:
@#@学校坚持“以人为本,全面发展,实践[创新”的办学思想,以信息技术教育为特色教育。
@#@曾先后三次荣获全国青少年信息学竞赛优秀奖,全国机器人大赛团体三等奖。
@#@@#@地址:
@#@位于新华西路@#@招生范围:
@#@西二环以东,合作路以南,新华路以北,新合街街以西@#@附近楼盘或社区:
@#@军苑,西焦生活西区,西焦花园,西焦城市花园@#@(九)石家庄市红星小学@#@特点:
@#@历史悠久,是一所四轨制学校。
@#@学校重视学生的习惯养成教育,是省礼仪教育实验校,省校本教研实验校,全国书香校园实验校;@#@近几年来学校形成良好的发展势头,赢得广泛社会声誉和家长认可。
@#@@#@地址:
@#@位于中山西路719号@#@附近楼盘或社区:
@#@参谋学院属片内(华柴3514),闻喜小区@#@闻喜小区:
@#@电话:
@#@89686669地址:
@#@位于桥西苑东街与工农路交叉口东南角@#@(十)八一小学@#@特点:
@#@学校坚持培养“全面+特长”的孩子,在全国、省、市英语、数学、信息技术、美术、舞蹈等比赛中均获得优异成绩。
@#@@#@电话:
@#@83656047@#@地址:
@#@位于西二环北路@#@招生范围:
@#@小学周围@#@附近楼盘或社区:
@#@八一花苑@#@三、新华区@#@@#@
(一)国泰街小学@#@地址:
@#@广源路1号。
@#@@#@招生范围:
@#@石太铁路以南,民心河以西,西二环以东,合作路以北@#@特点:
@#@学校实行小班化教学,采用灵活有效的教育教学手段,营造健康课堂,倡导快乐学习,做校园小主人,使学生在宽松和谐的校园环境下,全面健康地成长。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@合作小区、华萃园、时代花园、河北省物资学校宿舍、商贸学校宿舍、河北省劳动保护教育中心宿舍、人民银行家属院、雕刻厂宿舍、一七七宿舍。
@#@@#@
(二)宁源小学(原铁路第一小学)@#@地址:
@#@宁安路271号@#@招生范围:
@#@铁路第31、32、35宿舍@#@特点:
@#@学校先后被授予河北省小学自主学习实验校、河北省现代教育技术实验校、河北省心理教育实验学校、石家庄市德育先进学校、石家庄市素质教育先进学校、石家庄“双争共建”先进单位、中央电视台“英语教育名校”,是北京体育大学体育舞蹈专业、中央音乐学院附中的生源基地和中央舞蹈学院舞蹈考级定点单位,并先后承担国家、省级“九五”、“十五”和“十一五”作文教科研课题和国家级“和谐德育”教育课题。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@铁路第31、32、35宿舍@#@(三)宁安路小学@#@地址:
@#@北荣街29号@#@招生范围:
@#@和平西路以南,车辆厂前街以西,兴凯路以北,清真寺街、北安街以东@#@特点:
@#@学校把“天天阳光暖,日日书香浓”的读书教育作为创建人文校园的重要内涵并作为特色进行培育。
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@兴凯颐园、宁安小区、回民纸箱厂小区、车辆厂第四宿舍、二建公司宿舍、三建公司宿舍、车辆厂小区、自来水公司宿舍、@#@(四)天苑小学@#@招生范围:
@#@天苑小区周边及前太保村等@#@特点:
@#@@#@地址:
@#@@#@电话:
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@@#@天苑小区、天河花园、@#@中阳信和水岸@#@物业地址位于新华西邻友谊北大街,北靠石清路,南侧为已建成的天苑小区@#@中阳信和水岸售楼电话:
@#@8090616180906363@#@中阳信和水岸房价均价4600元/平方米@#@(五)西苑小学@#@招生范围:
@#@民心河以东,和平西路以南,合作路以北,友谊北大街以西@#@特点:
@#@“以人为本,科研兴校”的办学特色,并先后荣获河北省示范性小学,石家庄市文明单位等15个市级以上荣誉称号,成为石家庄市具有影响力的窗口学校之一。
@#@@#@地址:
@#@农科路省直西苑小区内@#@电话:
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@西苑小区、西苑翠芳园、河北省医药管理局宿舍、河北省外贸宿舍、河北省农科院小区@#@(六)兴华小学@#@招生范围:
@#@新苑小区、新苑新区(八组团),京广铁路以西,北二环以北,中华北大街以东@#@特点:
@#@拥有完备的现代化功能教室和符合一级标准的教学设备。
@#@先后承担了国家和省两级教育教学实验课题,学校多次被评为“文明单位”、“先进学校”@#@地址:
@#@新苑生活小区内@#@电话:
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@新苑小区、鑫城小区、【卓达河畔盛景、北郡、北郡景城】@#@(七)石岗大街第二小学@#@招生范围:
@#@柏林小区1号楼至79号楼@#@特点:
@#@学校是全国首批现代教育技术实验学校、中国青少年素质教育研究与实践基地、河北省电化教育示范学校、省艺术教育示范学校、省心理健康教育实验学校、石家庄市文明单位、市教学工作示范校、市德育工作示范校等。
@#@面对新世纪的竞争与挑战,学校将以科学发展观为指导,争取在全区全面实施素质教育、培养高素质的公民建设中争创一流。
@#@@#@地址:
@#@联盟东路148号@#@电话:
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@柏林小区@#@(八)石岗大街小学@#@招生范围:
@#@中华北大街以西,高柱路以北,联盟路以南,水上公园以东(不含滨湖小区)@#@特点:
@#@@#@地址:
@#@石家庄市新华区高柱小区@#@电话:
@#@@#@附近楼盘或社区:
@#@@#@(九)市庄路小学招@#@生范围:
@#@市庄路两侧(红军路至北焦街),红军路以东,石太铁路以南石岗大街以西(含路东街面),和平西路以北。
@#@@#@特点:
@#@@#@地址:
@#@石家庄市新华区高柱小区@#@电话:
@#@@#@附近楼盘或社区@#@(十)红鹰小学@#@招生范围:
@#@电磁厂宿舍,四飞院宿舍,大郭新村@#@北新街小学@#@招生范围:
@#@石岗大街、市庄路、九中街以东,石太铁路以南,和平西路以北,京广铁路以西。
@#@@#@(十一)和平西路小学(原石家庄铁路第二小学)@#@招生范围:
@#@1、路苑小区、铁16宿舍。
@#@2、九中街以西、和平西路以北、中华大街以东、市庄路以南(以上范围均包括两侧街面)、中华绿园。
@#@@#@(十二)柏林庄学校@#@招生范围:
@#@柏林庄村;@#@柏林小区79-120栋。
@#@@#@(十三)水源街小学招生@#@范围:
@#@新华路以北,新合街以东,水源街以西,迎春巷以南。
@#@@#@(十四)联盟路小学@#@招生范围:
@#@三庄街以东,翔翼路以北,友谊北大街以西,联盟路以南。
@#@@#@(十五)机场路小学@#@招生范围:
@#@1、和平西路南侧街面(北合街";i:
9;s:
26068:
"动物生物化学复习资料@#@一.绪论与酶@#@1.名词解释:
@#@@#@生物化学——简称生命的化学;@#@是从分子水平上阐明生命有机体化学本质的一门学科。
@#@@#@酶——由生物活细胞产生,具有高度专一性和极高催化效率的生物催化剂。
@#@@#@酶原——在细胞内最初合成或分泌时并没有催化活性,必须经过适当物质的作用才具有催化活性的酶的前体。
@#@@#@同工酶——是指催化相同的化学反应,但酶蛋白的分子结构、理化性质和免疫学性质不同的一组酶。
@#@@#@酶原的激活——使无活性的酶原转变成有活性的酶的过程。
@#@@#@维生素——维持细胞正常功能所必需,但需要量很少,动物体内不能合成,必须由食物供给的一类有机化合物。
@#@@#@酶活性部位——酶分子中能直接与底物相结合并催化底物转化为产物的部位。
@#@@#@活化能——从反应物(初态)转化成中间产物(过渡态)所需要的能量。
@#@@#@必需基团——直接参与对底物分子结合和催化的基团以及参与维持酶分子构象的基团。
@#@@#@诱导契合学说——@#@酶活力——酶催化底物化学反应的能力@#@2.酶催化作用的特征(P2)@#@答:
@#@1.酶具有很高的催化效率2.酶具有高度的专一性3.反应条件温和4.体内的酶活性是受调控5.酶易变性失活@#@3.单纯酶和结合酶@#@单纯酶:
@#@只含有蛋白质成分,如:
@#@脲酶、溶菌酶、淀粉酶、脂肪酶、核糖核酸酶等。
@#@@#@结合酶:
@#@除蛋白质组分外,还有非蛋白质的小分子物质,只有两者同时存在才有催化功能。
@#@@#@4.维生素与辅酶(P3)@#@名称辅酶形式主要作用缺乏病@#@B1TPP丙酮酸脱氢酶的辅酶脚气病@#@B2FMNFAD脱氢酶的辅酶,递氢口角炎等@#@B3CoA酰基转移酶的辅酶@#@B5NAD+、NADP脱氢酶的辅酶,递氢、递电子作用癞皮病@#@B6磷酸吡哆醛氨基转移的载体@#@B7生物素羧化酶的辅酶@#@B9FH4一碳基团的载体巨红细胞贫血@#@B12变位酶的辅酶,甲基的载体恶性贫血@#@5.酶催化机理(P4)@#@答:
@#@过渡态和活化能:
@#@酶能降低化学反应所需的活化能@#@中间产物学说@#@诱导契合学说@#@6.酶活力及其单位@#@
(一)酶活力(酶活性):
@#@酶催化底物化学反应的能力。
@#@@#@
(二)酶活单位:
@#@在最适的条件下,每分钟催化减少1μmol/L底物或生成1μmol/L产物所需的酶量为一个国际单位(IU)。
@#@@#@7.酶促反应动力学(P5)@#@答:
@#@1)底物浓度[S]对酶反应速度的影响2)酶浓度对酶反应速度的影响3)溶液pH对酶反应速度的影响4)温度对酶反应速度的影响5)激活剂对酶反应速度的影响6)抑制剂对酶反应速度的影响@#@不可逆性抑制作用:
@#@专一性不可逆抑制(有机磷农药中毒)非专一性不可逆抑制@#@可逆性抑制作用:
@#@竟争性抑制(磺胺类药物对酶的竟争性抑制)非竟争性抑制作用@#@8.酶的命名与分类(P8)@#@1)氧化还原酶乳2)转移酶类谷3)水解酶类4)裂合酶类5)异构酶类6)合成酶类7)核酸酶@#@二.糖代谢@#@1.糖的生理功能(10)@#@1)构成组织细胞的成分2)动物体内的重要能源物质3)动物体内的重要功能物质@#@2.糖的来源与去路(11)@#@3.糖酵解反应过程及生理意义:
@#@化学反应式(12-13)@#@消耗ATP的反应:
@#@①@#@③@#@生成ATP的反应:
@#@@#@这是糖酵解中第一个底物水平磷酸化产生ATP的反应@#@⑩第二次底物水平磷酸化产生ATP的反应@#@⑥糖酵解过程中唯一的脱氢反应@#@生理意义@#@1)迅速提供能量,使机体在无氧或缺氧(如动物在做重的体力劳动)情况下能进行生命活动;@#@@#@2)红细胞没有线粒体,完全依赖糖酵解供能;@#@@#@3)神经、白细胞、骨髓等代谢极为活跃,也常由糖酵解提供部分能量。
@#@@#@4.糖有氧氧化反应过程(14-17)@#@
(一)糖酵解途径:
@#@葡萄糖丙酮酸@#@
(二)丙酮酸乙酰CoA@#@(三)三羧酸循环@#@5.TCA循环特点及其生理意义(18,19)@#@柠檬酸循环的特点@#@1)柠檬酸循环的反应位于线粒体间质中@#@2)在有O2条件下运转,是生成ATP的主要途径@#@3)循环一周产生2分子CO2@#@4)在每次循环中消耗2分子H2O@#@5)TCA循环中并没有分子氧的直接参与,但该循环必须在有氧条件下才能进行@#@限速酶:
@#@柠檬酸合成酶、异柠檬酸脱氢酶、α-KG脱氢酶复合体;@#@受ATP,NADH浓度的影响.@#@柠檬酸循环的意义@#@1)是葡萄糖生成ATP的主要途径,也是糖、脂肪、蛋白质分解的最终代谢通路;@#@@#@2)是三大物质(糖类、脂类、蛋白质)代谢联系的枢纽;@#@@#@3)可为其他合成代谢提供小分子前体。
@#@@#@6.三羧酸循环反应的全过程@#@7.磷酸戊糖途径的特点及生理意义(21):
@#@蚕豆病机理@#@1)特点@#@6-磷酸葡萄糖是直接脱氢和脱羧即可彻底分解;@#@@#@氢受体为NADP+;@#@@#@重要产物是NADPH和磷酸戊糖.@#@2)生理意义@#@生成的5-磷酸核糖供核苷酸的生物合成;@#@@#@生成的还原型辅酶Ⅱ(NADPH)可供还原性的生物合成如脂肪酸、类固醇等;@#@同时可保护生物膜被氧化剂的破坏。
@#@@#@与糖酵解、有氧氧化相联系:
@#@3-磷酸甘油醛是三条途径的交汇点。
@#@@#@8.葡萄糖完全氧化产生的ATP@#@9.磷酸戊糖途径的特点及生理意义@#@1)特点@#@6-磷酸葡萄糖是直接脱氢和脱羧即可彻底分解;@#@@#@氢受体为NADP+;@#@@#@重要产物是NADPH和磷酸戊糖@#@2)生理意义@#@生成的5-磷酸核糖供核苷酸的生物合成;@#@@#@生成的还原型辅酶Ⅱ(NADPH)可供还原性的生物合成如脂肪酸、类固醇等;@#@同时可保护生物膜被氧化剂的破坏。
@#@@#@与糖酵解、有氧氧化相联系:
@#@3-磷酸甘油醛是三条途径的交汇点。
@#@@#@10.糖异生的意义@#@1)维持血糖浓度恒定:
@#@空腹,饥饿;@#@反刍动物2)补充肝糖原3)调节酸碱平衡(乳酸异生为糖,防止乳酸堆积造成酸中毒.)@#@11.名词解释@#@血糖——血液中所含的葡萄糖@#@糖酵解——在无氧的情况下,葡萄糖生成乳酸并产生ATP的过程@#@底物水平磷酸化——底物在脱氢或脱水的过程中引起原子发生重排而生成高能磷酸键,把生成的高能磷酸基转给ADP而生成ATP的过程。
@#@@#@糖有氧氧化——在有氧条件下,葡萄糖被氧化分解成@#@和@#@,并以ATP形式贮备大量能量的过程。
@#@@#@三羧酸循环——(TAC或TCA):
@#@乙酰CoA与草酰乙酸缩合成含有三个羧基的柠檬酸开始,@#@葡萄糖异生作用——由非糖物质转变成葡萄糖的过程。
@#@@#@糖原——由G分子聚合而成的含有很多分枝的大分子高聚物,统称为葡聚糖。
@#@@#@三.生物氧化@#@1.生物氧化的特点(26)@#@•1)生物氧化是在生物细胞内进行的酶促氧化过程,反应条件温和(水溶液,pH7和常温)。
@#@@#@•2)物质(底物)的氧化方式是脱氢,脱下的氢经一系列传递体,才能与氧结合生成水;@#@@#@•3)在氢传给氧的过程中逐步释放的自由能,自由能以ATP形式贮存;@#@@#@•4)二氧化碳是物质转变为含羧基化合物后脱羧产生。
@#@@#@2.氧化还原酶类:
@#@SOD的作用@#@3.生物氧化中水的生成(27-31)@#@1)呼吸链(电子传递链)的组成与机理@#@由下列组分构成:
@#@@#@
(1)NADH-Q还原酶(复合物Ⅰ)@#@
(2)辅酶Q@#@(3)QH2-细胞色素c还原酶(复合物Ⅲ)@#@(4)细胞色素c(Cytc)@#@(5)细胞色素c氧化酶(复合物Ⅳ)@#@2)呼吸链抑制作用@#@☐部位Ⅰ:
@#@NADH-Q还原酶复合体@#@(即FMN→辅酶Q)@#@☐部位Ⅱ:
@#@QH2-细胞色素c还原酶复合体@#@(cytb→cytc1)@#@☐部位Ⅲ:
@#@细胞色素c氧化酶复合体@#@(cytaa3→O2)@#@3)胞液中的NADH的氧化@#@1)苹果酸穿梭作用:
@#@肝脏、心脏;@#@@#@氢原子进入NADH呼吸链,合成3分子ATP。
@#@ @#@@#@2)磷酸甘油穿梭作用:
@#@肌肉,大脑;@#@@#@氢原子进入FADH2呼吸链,合成2分子ATP。
@#@@#@4.生物氧化中ATP的生成(32-34)@#@1)ATP与高能磷酸化合物@#@@#@2)氧化磷酸化作用@#@3)@#@@#@5.CN-中毒与解毒机制(35)@#@☐中毒机制:
@#@Cyt·@#@aa3-Fe3++CN-→Cy-aa3-Fe3+-CN,使Cyaa3失去传递电子能力,动物肺可呼吸,但cell不能呼吸。
@#@@#@☐解毒机制:
@#@迅速注射亚硝酸盐,因为亚硝酸盐可与血红蛋白(体内含铁卟啉最多的蛋白质)形成HB(Fe3+),从而与Cy-aa3-Fe3+竟争CN-而解毒。
@#@但生成的氰化高铁血红蛋白在数分钟后又能逐渐解离而放出CNˉ。
@#@因此,如果在服用亚硝酸的同时,服用硫代硫酸钠,则CNˉ可被转变为无毒的SCNˉ,此硫氰化物再经肾脏随尿排出体外。
@#@@#@6.化学渗透假说的要点(36)@#@•化学渗透假说:
@#@该假说由英国生物化学家PeterMitchell于1961年提出的。
@#@@#@•他认为电子传递的结果将H+从线粒体内膜上的内侧“泵”到内膜的外侧(膜对H+是不通透的),于是在内膜内外两侧产生了H+的浓度梯度;@#@这样,在膜的内侧与外侧就产生了跨膜质子梯度和电位梯度,即内膜的外侧与内膜的内侧之间含有一种势能,该势能是H+返回内膜内侧的一种动力;@#@H+通过ATP酶分子上的特殊通道又流回内膜的内侧。
@#@当H+返回内膜内侧时,释放出自由能的反应和ATP的合成反应相偶联。
@#@@#@名词解释:
@#@@#@生物氧化:
@#@有机物质(糖、脂肪和蛋白质)在生物体内分解,消耗氧气,生成二氧化碳和水,同时产生能量的过程。
@#@有机体对药物和毒物的氧化分解过程也叫生物氧化,又称为呼吸作用。
@#@@#@高能化合物:
@#@含有高能键的化合物。
@#@ATP是生物细胞中最重要的高能化合物。
@#@根据生物体内高能化合物键的特性可以把他们分成以下几种类型。
@#@1)磷氧键型(—O~P):
@#@1,3-二磷酸甘油酸磷酸,磷酸烯醇式丙酮酸,焦磷酸,ATP2)氮磷键型@#@磷酸肌酸3)硫酯键型,酰基辅酶A.@#@;@#@呼吸链;@#@呼吸链——指排列在线粒体内膜上的一个有多种脱氢酶以及氢和电子传递体组成的氧化还原系统。
@#@在生物氧化过程中,底物脱下的氢原子被酶激活脱落后,经一系列的载体(递氢体、递电子体),传递给氧而生成水,并释放能量。
@#@在此过程消耗了氧,因此称为呼吸链。
@#@呼吸链起传递电子的作用,又称电子传递链。
@#@@#@氧化磷酸化作用:
@#@氢原子(H)和电子(e)沿呼吸链传递给氧的过程中逐步释放出自由能,使ADP+Pi→ATP的过程。
@#@氧化磷酸化是ATP生成的主要方式@#@呼吸链的抑制剂:
@#@对呼吸链产生抑制作用的物质。
@#@@#@解偶联作用:
@#@电子传递和磷酸化紧密的偶联受到破坏而不能生成ATP的过程。
@#@@#@解偶联剂:
@#@某些能阻碍ATP的生成而对电子传递没有抑制作用的物质。
@#@@#@四.脂类代谢@#@1.脂类的分类(39,40)@#@按化学组成分按生物学功能分@#@2.脂类的生理功能(41)@#@1)供能和贮能:
@#@fat:
@#@38KJ/g;@#@G:
@#@17KJ/g;@#@体内的主要贮能形式;@#@@#@1)构成组织细胞的成分:
@#@如质膜等,脂肪组织等;@#@@#@3)为机体提供物理保护:
@#@保温,固定内脏,缓冲外力等。
@#@@#@4)转变为多种活性物质:
@#@如性激素,胆汁酸,肾上腺皮质激素等。
@#@@#@5)提供必需脂肪酸:
@#@机体缺乏Δ9以上的脱饱和酶.@#@3.脂肪酸的分解代谢(42-48)@#@1)脂肪酸的活化:
@#@脂酰CoA的形成@#@亚细胞部位:
@#@胞液(cytosol)@#@2)脂酰CoA转运进入线粒体:
@#@载体是肉碱@#@3)脂酰CoAβ-氧化过程:
@#@@#@亚细胞部位:
@#@线粒体基质@#@过程:
@#@脱氢、加水、再脱氢、硫解四步@#@生成一分子比原来少两个碳原子的脂酰CoA及一分子乙酰CoA@#@4.脂肪酸β-氧化过程中的能量转变(49,50)@#@(n)碳链脂肪酸β-氧化作用次数=n/2–1@#@1次β-氧化的产物:
@#@1分子乙酰CoA@#@1分子NADH+H+@#@1分子FADH2@#@(n–2)碳脂酰CoA@#@5.酮体的生成(肝脏)与利用(肝外组织)@#@6.脂类在体内运转的形式(51)@#@◆运转的两种形式:
@#@@#@可溶性复合体:
@#@游离脂肪酸(FFA)与@#@血浆清蛋白结合形成@#@血浆脂蛋白形式:
@#@除FFA外的其它脂类与@#@载脂蛋白结合形成@#@7.血浆脂蛋白的分类、合成与功能(52)@#@分类:
@#@乳糜微粒(CM)、极低密度脂蛋白(VLDL)、低密度脂蛋白(LDL)、高密度脂蛋白(HDL)。
@#@@#@名词解释:
@#@@#@脂肪的动员:
@#@当机体需要时,贮存在脂肪细胞中的脂肪,被脂肪酶逐步水解为游离脂肪酸(FFA)和甘油并释放入血液,被其他组织氧化利用,这一个过程称为脂肪的动员作用。
@#@@#@脂肪酸的β-氧化:
@#@脂肪酸氧化从羧基端β-碳原子开始,碳链逐次断裂,每次释放出一个二碳单位(即乙酰CoA)。
@#@@#@酮体:
@#@脂肪酸在肝细胞中的氧化不完全,经常出现一些脂肪酸氧化的中间产物,即乙酰乙酸、β-羟丁酸、丙酮。
@#@@#@酮病:
@#@由于饲料中糖和产糖物质不足,以致脂肪代谢紊乱,大量酮体在体内蓄积的一种疾病,高产奶牛多发。
@#@@#@血脂:
@#@指血浆中所含的脂类,包括甘油三酯、磷酯、胆固醇及其酯和游离脂肪酸。
@#@@#@五.含氮小分子的代谢@#@1.饲料蛋白质的生理功能@#@1)组织细胞的生长,修补和更新;@#@@#@2)转变为生理活性物质;@#@@#@3)氧化供能;@#@一般营养状况下不是主要供能。
@#@@#@2.氨基酸的脱氨基作用@#@脱氨基作用——在酶的催化下,氨基酸脱掉氨基的作用,主要在肝脏和肾脏中进行。
@#@@#@1.氧化脱氨基作用(oxidativedeamination)@#@2.转氨基作用(transamination)@#@3.联合脱氨基作用(transdeamination)(大多数陆生脊椎动物采取此方式)@#@3.两个重要的转氨酶催化的化学反应@#@两个重要的转氨酶:
@#@@#@谷丙转氨酶(GPT):
@#@肝脏,心脏活性最高@#@谷草转氨酶(GOT):
@#@心脏,肝脏活性最高@#@反应式:
@#@@#@GOT@#@α-酮戊二酸+天冬氨酸谷氨酸+草酰乙酸@#@GPT@#@α-酮戊二酸+丙氨酸谷氨酸+丙酮酸@#@@#@4.动物体内氨的来源与去路@#@来源:
@#@1)机体代谢产生(内源性):
@#@@#@2)从消化道吸收的(外源性)@#@去路:
@#@各种动物不同@#@1)形成无毒的谷氨酰胺:
@#@各种动物(迅速除氨毒)@#@2)形成无毒的尿素:
@#@哺乳动物(陆生脊椎动物)的主要排氨方式@#@3)形成尿酸:
@#@禽类及卵生爬行动物的排氨方式;@#@@#@4)直接排出体外:
@#@水生动物如淡水鱼、海洋脊椎动物。
@#@@#@5.尿素的生成@#@总反应:
@#@@#@CO2+NH3+3ATP+天冬氨酸+2H2O====尿素+延胡索酸+2ADP+AMP+PPi+2Pi@#@要点:
@#@@#@–亚细胞定位:
@#@线粒体和胞液@#@–限速酶:
@#@精氨酸代琥珀酸合成酶@#@–耗能过程:
@#@4ATP/urea@#@–N与C的来源:
@#@氨基酸脱下的氨基和CO2@#@尿素循环受酶的调控,任何一种尿素循环酶的完全丧失,都会因高血氨症导致初生儿死亡。
@#@@#@6.肝昏迷氨中毒机理@#@正常情况下血氨的来源与去路保持动态平衡,维持在较低水平。
@#@氨在肝中合成尿素是维持这种平衡的关键。
@#@@#@当肝功能严重受损时,尿素合成发生障碍,血氨浓度增高,称为高血氨症。
@#@大量的氨进入脑组织,与脑中的α-酮戊二酸结合,生成谷氨酸,氨还可进一步与谷氨酸结合生成谷氨酰胺,使脑细胞中的α-酮戊二酸减少,三羧酸循环减弱,导致脑组织中ATP生成减少,引起大脑功能障碍,严重时引起昏迷(肝性脑病)。
@#@@#@7.核酸降解结果@#@名词解释:
@#@@#@氮平衡:
@#@1.氮的总平衡:
@#@摄入量=排出量,基本平衡,如成年畜禽;@#@@#@2.氮的正平衡:
@#@摄入量>@#@排出量,蛋白质在体内沉积,如幼畜禽生长,妊娠母畜,康复期等;@#@@#@3.氮的负平衡:
@#@摄入量<@#@排出量,蛋白质摄入不足,如疾病,饥饿,营养不良等。
@#@@#@蛋白质的最低需要量:
@#@对于成年动物,在糖和脂肪充分供应的条件下,为了维持氮的总平衡,至少必须摄入蛋白质的量。
@#@@#@蛋白质的生理价值:
@#@指饲料蛋白质被动物机体合成组织蛋白质的利用率。
@#@@#@生物学价值=氮的保留量÷@#@氮的吸收量×@#@100@#@必需氨基酸:
@#@动物体内不能合成或合成速度太慢,远不能满足动物的需要,必须由饲料供给的氨基酸。
@#@@#@生糖氨基酸:
@#@凡在体内可转变成葡萄糖的氨基酸。
@#@@#@生酮氨基酸:
@#@凡在动物体内能转变成酮体的氨基酸,有亮、赖两种。
@#@@#@生糖兼生酮氨基酸:
@#@在动物体内能转变成糖和酮体的氨基酸,多为芳香族氨基酸和异亮氨酸。
@#@@#@一碳基团:
@#@在代谢过程中,某些氨基酸可分解生成含有一个碳原子的基团(不包括羧基)。
@#@@#@六.核酸的化学结构@#@1.①核酸的分类@#@脱氧核糖核酸(DNA):
@#@主要存在于细胞核、线粒体中;@#@@#@核糖核酸(RNA):
@#@主要存在于细胞质(如微粒体、线粒体等)、核仁中。
@#@@#@所有细胞中都同时存在有DNA、RNA,并且一般都是和蛋白质相结合,以核蛋白的形式存在。
@#@@#@对于病毒,只含有DNA或只含有RNA。
@#@@#@RNA病毒:
@#@丙肝病毒;@#@脊髓灰质炎病毒;@#@HIV;@#@SARS-CoV;@#@AIV;@#@新城疫病毒;@#@狂犬病毒等。
@#@@#@DNA病毒:
@#@乙肝病毒@#@②核酸的化学组成@#@核酸在核酸酶作用下水解为核苷酸,核苷酸由碱基、戊糖和磷酸组成。
@#@@#@2.DNA双螺旋结构的要点@#@
(1)由两条平行的多核苷酸链,以相反的方向(即一条由5′→3′,另一条由3′→5′)围绕着同一个(想象)中心轴,以右手旋转方式构成一个双螺旋形状;@#@@#@
(2)疏水的嘌呤、嘧啶碱基叠于螺旋的内侧,亲水的磷酸基和脱氧核糖形成的骨架位于外侧;@#@@#@(3)螺距为3.4nm(34Å@#@),每10对核苷酸绕中心轴旋转一圈,碱基平面之间的距离为0.34nm,旋转夹角为36°@#@;@#@@#@(4)双螺旋的直径为2.0nm;@#@@#@(5)碱基间形成氢键把两条链系在一起,配对原则为A—T、G—C@#@DNA双螺旋结构的稳定横向靠两条链间的互补碱基的氢键维持,纵向靠碱基平面之间的碱基堆积力@#@3.DNA的一些性质@#@
(1)酸碱性和溶解性@#@
(2)黏性:
@#@黏度极大,而RNA分子远小于DNA,粘度也小得多;@#@@#@(3)刚性:
@#@DNA的双螺旋结构僵直而有刚性,易断成碎片,这也是目前难以获得完整大分子DNA的原因;@#@@#@(4)降解:
@#@溶液状态的DNA易受DNA酶作用而降解,抽干水分的DNA性质十分稳定;@#@@#@(5)变性;@#@@#@(6)核酸的紫外吸收与增色效应;@#@@#@(7)复性;@#@@#@(8)核酸的分子杂交。
@#@@#@七.DNA的生物合成——复制@#@1.中心法则:
@#@生物的遗传信息从DNA传递给DNA的过程称为复制,从DNA传递给mRNA的过程称为转录,根据mRNA链上的遗传信息合成蛋白质的过程,被称为翻译或表达;@#@同时包括RNA的复制与反转录。
@#@@#@2.DNA的生物合成:
@#@需要的酶;@#@@#@1.DNA聚合酶——以DNA为模板,催化四种底物dNTP合成DNA的一类酶。
@#@@#@作用条件:
@#@dNTP、模板DNA、引物、Mg2+等@#@延长方向:
@#@5ˊ→3ˊ方向进行。
@#@@#@大肠杆菌DNA聚合酶有三种:
@#@@#@DNA聚合酶Ⅰ:
@#@主要负责DNA损伤的修复、切除RNA引物及填补空隙。
@#@V最大为16~20bp/s.@#@DNA聚合酶Ⅱ:
@#@一般用于修复而非聚合。
@#@V最大为40bp/s.@#@DNA聚合酶Ⅲ:
@#@主要负责催化DNA的聚合。
@#@V最大为1000bp/s.@#@2.引物酶(引发酶)——一种特异的RNA聚合酶。
@#@@#@功能:
@#@合成RNA引物(5-10个核苷酸)。
@#@@#@3.DNA解旋酶:
@#@
(1)DNA旋转酶(DNA促旋酶):
@#@拓朴异构酶@#@
(2)解螺旋酶@#@(3)引物酶:
@#@催化RNA引物生成稳定已解开的单链@#@(4)DNA单链结合蛋白(SSB):
@#@结合于被解开的单股DNA链上@#@4.DNA连接酶@#@广泛存在于原核生物和真核生物中。
@#@@#@功能:
@#@催化DNA双链中缺口处5ˊ-P和3ˊ-OH之间连接。
@#@连接需要能量,动物细胞、噬菌体:
@#@ATP;@#@大肠杆菌:
@#@NAD+@#@特点:
@#@只能使双螺旋中同一条DNA链的两段核苷酸链连接。
@#@@#@DNA连接酶在复制中起最后接合缺口的作用。
@#@@#@在DNA修复、重组及剪接中也起缝合缺口作用。
@#@@#@也是基因工程的重要工具酶之一。
@#@@#@3.DNA复制的原则;@#@@#@半保留复制——DNA复制时,双链分开,以其中一条为模板在其上合成新的互补链,结果子代DNA分子中一条链来自亲代,而另一条链是新合成的,这种方式称为半保留复制。
@#@@#@4.复制过程:
@#@半不连续复制:
@#@先导链连续复制而随后链不连续复制,称为半不连续复制。
@#@@#@DNA复制分为三个步骤:
@#@起始、延长、终止三个阶段@#@1)起始阶段(promotion)@#@DNA复制从一个特定的位点(原点)开始,同时向DNA链的一个或两个方向进行,形成复制叉。
@#@@#@复制方向:
@#@双向或单向@#@起始过程:
@#@@#@打开DNA超螺链打开双螺旋@#@拓扑异构酶解链酶:
@#@DnaB与rep蛋白单链结合蛋白:
@#@SSB@#@防止复螺旋合成@#@蛋白引物酶引物复合体@#@2)DNA链的延长:
@#@①包括新DNA链的延伸和复制叉的移动过程。
@#@@#@复制从原点开始,引发步骤完成后DNA聚合酶Ⅲ全酶结合于引发的复制叉上,按DNA模板链的指令(碱基配对原则A-T、G-C),向RNA引物3ˊ-OH末端依次添加新的dNMP残基,新生的DNA链按5ˊ→3ˊ方向不断延伸。
@#@@#@②DNA复制中一股链是不连续合成——半不连续复制@#@③RNA引物的切除:
@#@@#@由DNA聚合酶Ⅰ的5′→3′外切活力完成,空隙由其5′→3′聚合活力填补。
@#@@#@④冈崎片段的连接:
@#@@#@DNA连接酶封闭缺口,把小片段连接成完整的互补链。
@#@@#@复制准确性(忠实性)的保证:
@#@@#@大肠杆菌DNA延长109—1010个核苷酸仅有一个错误(差错),即1/十亿或百亿的机率发生错误,复制准确性由DNA聚合酶的3′→5′外切活力来完成。
@#@@#@3.终止阶段@#@复制终止是在一个特殊的终止位点。
@#@在大肠杆菌,其复制终止位点大约在起始原点的对位,终止利用基质(TUS)与终止位点结合,抑制复制体的解螺旋酶活性,防止复制叉通过终止位点。
@#@@#@5.损伤的修复方式。
@#@@#@修复途径:
@#@光修复与暗修复(切除修复、重组修复、SOS修复)。
@#@@#@八.RNA的生物合成——转录@#@1.原核生物RNA的转录过程:
@#@@#@1)RNA聚合酶的组成特点:
@#@@#@大肠杆菌RNA聚合酶全酶(α2ββ′δ):
@#@@#@α亚基:
@#@酶的连接、装配;@#@@#@β亚基:
@#@与底物NTP结合;@#@@#@β′亚基:
@#@与DNA模板结合;@#@@#@δ亚基(因子):
@#@与全酶结合不牢固,识别模板,与启动子结合。
@#@@#@全酶的作用:
@#@识别起始,而核心酶(由α、β、β′组成)的作用是延长和辩认转录终止子。
@#@@#@2)转录过程:
@#@@#@1.起始阶段:
@#@RNA聚合酶全酶与DNA模板结合,辩认起始点(启动子),引起DNA片段部分解链;@#@起始核苷酸多为ATP(pppA)或GTP(pppG),结合于起始部位,第二个核苷酸(一般是UMP或CMP)结合于延伸部位并启动转录,生成第一个3′,5′-磷酸二酯键,δ亚基离开核心酶。
@#@@#@2.延长阶段:
@#@核心酶沿DNA模板3′→5′的方向移动,在RNA3′-OH上添加新的核苷酸,催化RNA链的延长,合成方向5′→3′,碱基配对原则为A-U、G-C;@#@延伸的最大速度约为每秒50个核苷酸。
@#@@#@3.终止:
@#@停止RNA的延长,释放RNA新链,RNA聚合酶从DNA模板链释放。
@#@@#@3)催化活性RNA的发现(1982年,赛克及其同事在研究四膜虫RNA剪接时发现)@#@核酶:
@#@具有催化活性的RNA@#@ @#@@#@九.蛋白质的生物合成——翻译@#@1.蛋白质翻译系统的主要组成成分及功能;@#@@#@遗传密码的特点:
@#@@#@
(1)高度的简并性;@#@@#@
(2)通用性;@#@@#@(3)不重叠;@#@@#@(4)兼职:
@#@起始密码子(兼职)和终止密码子;@#@@#@(5)密码子的例外;@#@@#@(6)密码子的方向性、连续性(读码):
@#@无标点。
@#@@#@tRNA的结构:
@#@1个臂,4个环@#@1.CCA臂(氨基酸臂、接受臂):
@#@功能:
@#@氨基酸的结合部位。
@#@@#@2.二氢尿嘧啶环(DHUloop):
@#@8-12bp组成@#@3.TψC环(假尿嘧啶环):
@#@7bp组成,具TψC顺序(ψ为假尿嘧啶),与核糖体rRNA作用。
@#@@#@4.反密码环:
@#@7bp成环,中间3个组成反密码子。
@#@功能:
@#@tRNA辩认mRNA上密码子。
@#@@#@5.额外环(可变环、附加环):
@#@5—21bp。
@#@@#@氨酰-tRNA合成酶催化氨基酸的活化:
@#@@#@总反应式:
@#@@#@第一步:
@#@氨基酸+ATP";i:
10;s:
18921:
"督导方案@#@铁边城镇党的群众路线教育实践活动@#@督导组工作方案@#@为切实做好督促检查工作,确保全镇党的群众路线教育实践活动取得实效,根据县委《党的群众路线教育实践活动督导组工作方案》和《铁边城镇党的群众路线教育实践活动实施方案》,结合我镇实际,制定本工作方案。
@#@@#@一、工作职责@#@铁边城镇党的群众路线教育实践活动领导小组组建派出2个督导组,全程督导全镇参加党的群众路线教育实践活动的行政村和机关部门51个。
@#@每个督导组由7名人员组成,设督导组长1名,副组长2名,成员4名(其中确定联络人员1名),组长由镇党委班子成员担任,副组长由由机关负责人担任,成员从机关干部及村支部抽调,督导组成员实行工作回避。
@#@各督导组要切实履行好自身职责,加强督促检查和工作指导,做到尽职不越位、督导不包办。
@#@主要职责是:
@#@@#@1、传达中央、省、市和、县委和镇党委有关会议、文件精神及工作要求,督促抓好各个环节具体工作的落实;@#@@#@2、参加所督导村支部、机关单位教育实践活动的重要会议和重要活动;@#@@#@3、了解掌握教育实践活动工作进展情况,向所督导村支部、机关单位提出工作意见和建议;@#@@#@4、全程参与所督导村支部、机关单位领导班子专题民主生活会;@#@@#@5、总结推广典型经验,发现和分析存在问题,并督促解决;@#@@#@6、及时向镇党党的群众路线教育实践活动领导小组办公室反映情况,提出工作意见建议。
@#@@#@二、具体工作@#@督导工作严格按照全镇教育实践活动总体安排部署进行,重点抓好五个阶段的工作,根据活动进度和内容实施督查指导。
@#@@#@
(一)准备阶段@#@1、集中培训学习。
@#@督导组正、副组长参加全镇党的群众路线教育实践活动动员大会。
@#@会议结束后,督导组全体成员参加全镇教育实践活动培训会,认真学习领会中央、省委、市委、县委和镇党委有关会议和文件精神,明确工作要求和方法步骤。
@#@ @#@2、制定督导方案。
@#@各督导组根据有关要求,研究制定具体的督导工作方案,明确任务分工,细化工作安排,并报镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
@#@结合所督导村支部、机关单位实际情况,修改完善督导组组长在所督导村支部、机关单位动员大会上的讲话稿。
@#@通知督促村支部、机关单位准备有关材料。
@#@@#@3、审阅活动方案。
@#@根据镇党委《实施方案》,结合实际,重点对所督导村支部、机关单位教育实践活动方案进行审阅把关,提出意见建议。
@#@督导组组长适时与所督导村支部、机关单位负责人沟通,了解活动准备情况,商定动员大会召开有关事宜。
@#@@#@4、收集有关情况。
@#@镇纪检及相关部门根据各自掌握的情况,分别对村支部、机关单位领导班子及领导干部作风方面的问题进行梳理,形成有关材料,报经分管领导审定后提供督导组,在督导工作中参考。
@#@@#@
(二)学习教育、听取意见阶段@#@1、督促工作启动。
@#@会同所督导村支部、机关单位负责人审阅教育实践活动方案,商定督导工作方案和动员大会等事宜,了解前期准备工作和开展活动的总体考虑,调阅动员大会相关材料,提出意见建议。
@#@及时了解掌握所督导村支部、机关单位开展教育实践活动的进展情况,加强宏观指导。
@#@ @#@2、参加动员大会。
@#@动员大会由所督导村支部、机关单位负责人主持会议并作动员讲话;@#@督导组组长讲话,传达中央、省委、市委、县委和镇党委有关精抻,提出有关工作要求。
@#@参加人员范围一般为:
@#@机关单位负责人及村“两委”负责人;@#@机关单位干部及村“两委”成员和基层党员代表、群众代表;@#@原则上单位全体干部参加。
@#@其他需要列入范围的,由督导组会同所督导村支部、机关单位负责人商定。
@#@动员大会结束后,在参会人员范围内开展民主评议。
@#@评议的主要内容为:
@#@对所督导村支部、机关单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价;@#@领导班子及党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;@#@对搞好教育实践活动的意见建议。
@#@民主评议表由督导组回收汇总。
@#@ @#@3、督查学习情况。
@#@督导组要采取参加学习交流会、研讨交流会和查阅有关记录、学习材料等方式,对所督导村支部、机关单位开展集中学习教育的情况进行了解和督促。
@#@督导组要派员参加村支部、机关单位的学习交流,切实加强学习教育的督促检查,确保集中学习时间、内容和人员的落实。
@#@ @#@4、谈话听取意见。
@#@动员大会后,督导组适时进行面上个别谈话。
@#@谈话范围一般为:
@#@村支部成员、机关单位领导班子成员。
@#@其他需要列入范围的,由督导组根据实际需要掌握,以便更全面地听取意见、掌握情况。
@#@谈话口径为:
@#@请对村“两委”成员、机关单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价;@#@谈谈领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;@#@对搞好教育实践活动的意见建议等。
@#@督导组根据工作实际,统筹安排谈话时间和组内人员摆布。
@#@提前发放谈话预告,请谈话对象做好准备。
@#@村“两委”负责人、机关单位负责人的谈话要整理要点,反映班子及党员领导干部作风方面突出问题的也要整理要点。
@#@为保证征求意见的效果,必要时谈话可通过一对一的方式进行。
@#@注意采取召开相关人员座谈会、深入一线走访调研和发放调查问卷等方式,直接征求意见。
@#@同时,督导组应设置征求意见箱,开通网络信箱,公布办公电话,搭建征求意见平台,畅通收集意见渠道。
@#@防止反馈的问题过于笼统、画像不准,甚至没有针对班子和个人的具体意见等情况。
@#@ @#@5、了解征求意见。
@#@督促指导所督导村支部、机关单位搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见。
@#@督导组要提前介入,通过召开座谈会、到所督导村支部、机关单位调研走访等形式,对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估,防止降低活动标准的倾向。
@#@注意避免讲成绩掩盖找问题,说工作代替讲思想,以班子问题代替个人问题,意见不聚焦“四风”等现象。
@#@@#@6、汇总上报有关情况。
@#@督导组汇总所督导村支部、机关单位学习教育、听取意见环节有关情况,形成简要情况报告(可附民主评议情况汇总、主要领导谈话要点、梳理的干部群众意见建议等材料),报镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
@#@@#@(三)查摆问题、开展批评阶段@#@1、通报情况和谈话提醒。
@#@在民主生活会召开前15天左右,督导组根据掌握的实际情况,形成班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话材料,报镇纪委审定。
@#@根据反馈意见,形成通报情况和谈话提醒的正式材料,报镇党委教育实践活动领导小组办公室备案。
@#@随后,向所督导村支部负责人、机关单位负责人和党员领导干部通报,对反映问题较多的班子成员,督导组会同班子主要负责人对其进行个别谈话提醒。
@#@在谈话提醒的同时,督促做好民主生活会前的谈心谈话。
@#@党政主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间开展相互谈心;@#@谈心要敞开心扉,坦诚相见,开展深刻的自我批评,进行诚恳的相互批评,努力把矛盾和问题解决在生活会前。
@#@@#@2、指导召开专题会议查找“四风”问题。
@#@督促领导班子在前期征求意见、谈心谈话工作基础上,召开专题会议,集体研究查找存在的“四风”问题,力求把班子和个人的问题找全、找准、找实,为召开高质量的民主生活会奠定基础。
@#@要紧紧围绕领导班子思想作风状况、当地经济社会发展实际、群众反映强烈的突出问题等内容,反复查摆,不断聚焦,重点解决查摆问题千篇一律、千人一面、不准不深和不具体的问题。
@#@督导组成员要参加会议并进行指导。
@#@@#@3、审阅对照检查材料。
@#@所督导村支部、机关单位负责人要审阅班子成员的对照检查材料,督导组提出修改完善的意见建议,发现问题及时提醒。
@#@党员干部要自己动手撰写对照检查材料。
@#@对照检查材料一般应包括四个部分,即:
@#@个人执行中央《八项规定》、省委和市委《实施细则》等一系列规定、转变作风的简要情况,逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,并对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明,原因分析、努力方向和改进措施等,重点放在后三个部分。
@#@对照检查材料要紧扣主题,开门见山,突出重点,既要联系工作实际,又要触及思想灵魂,正视矛盾和问题,正面回应干部群众所提意见,提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。
@#@一些不便在对照检查材料中写明的问题,可另写专题材料。
@#@班子的对照检查材料也应符合上述要求,由主要负责人亲自主持起草和修改,集体讨论研究。
@#@@#@实行对照检查材料分级审阅把关制度。
@#@督导组要审阅领导班子及主要领导的对照检查材料。
@#@班子主要领导负责对班子成员对照检查材料进行审阅。
@#@民主生活会召开前,领导班子及党员领导干部的对照检查材料送督导组审阅,督导组提出修改完善的意见建议,发现问题及时提醒。
@#@对照检查材料一般要反馈修改两次以上,达不到要求的,应反复多次进行修改。
@#@领导班子及主要领导的对照检查材料,在督导组审核把关后,送镇党的群众路线教育实践活动办公室审核。
@#@@#@4、参加民主生活会。
@#@督导组提前审阅所督导村支部、机关单位制定的民主生活会专项方案,重点了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。
@#@每个班子召开民主生活会时间一般不少于2天。
@#@生活会期间,无特殊情况,党员领导干部不要安排出差。
@#@督导组成员参加所督导村支部、机关单位领导班子专题民主生活会,了解开展批评和自我批评的情况,确保民主生活会取得实效。
@#@参会的督导组负责同志结合会前准备情况,对专题民主生活会情况进行总体评价。
@#@@#@5、反馈评价意见。
@#@督导组要对所督导村支部、机关单位民主生活会整体情况进行评价,并向所督导村支部、机关单位负责人反馈。
@#@对没有按照要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的,要促其改正。
@#@对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况,经会同所督导村支部、机关单位负责人进行评价后,委托党组织负责人进行反馈,有特殊情况的要及时上报镇党委教育实践活动领导小组办公室。
@#@@#@6、督促做好情况通报。
@#@民主生活会后,各村支部、机关单位负责人要主持召开通报会,通报班子民主生活会情况。
@#@督导组审阅各单位民主生活会通报材料,提出意见建议。
@#@参加民主生活会情况通报的人员范围可参照动员大会把握,具体由各村支部、机关单位与督导组商定。
@#@@#@7、上报专题报告。
@#@专题民主生活会结束后,督促各村支部、机关单位形成民主生活会情况专题报告,经督导组审阅后,报镇党委教育实践活动领导小组办公室,同时按程序上报镇纪委。
@#@@#@(四)整改落实、建章立制阶段@#@1、审阅整改方案。
@#@督导组要对被督导村支部、机关单位整改方案进行审阅把关,提出意见。
@#@重点审阅是否全面,制定的整改措施是否具体可行,责任领导或者责任单位是否明确。
@#@整改的问题是否制定了整改任务书和时间表,整改方案是否重点突出,具体细化、切实可行,是否向党员、干部进行了通报,是否做出了公开承诺,是否进行了公示、公布。
@#@ @#@2、严把专项整治关。
@#@督导组要对所督导村支部、机关单位找准问题、集中整治情况进行深入了解,特别是要对中央提出的文山会海、检查评比泛滥,“门难进、脸难看、事难办”,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、多占办公用房,“三公”经费开支过大,“形象工程”和“政绩工程”,侵害群众利益行为等七个方面的整治重点,在充分听取所督导村支部、机关单位负责人意见后,提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。
@#@对庸、懒、散的领导班子,要提出进行整顿的意见建议;@#@对存在一般性作风问题的干部,要立足于教育提高、提出促其改进的意见建议;@#@对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部,要提出进行调整的意见建议。
@#@对活动中发现的重大违纪违法问题,按照干部管理权限,及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。
@#@对主动讲清问题、确有改正行动的干部,督导组要和所督导村支部、机关单位共同研究提出处理意见。
@#@ @#@3、督查制度建设。
@#@要督促检查所督导的村支部、机关单位加强制度建设情况,看是否梳理完善了已有的制度,废止了不适用的制度,研究制定了新的制度。
@#@要加大制度落实力度,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
@#@指导所督导村支部、机关单位完善党员领导干部联系群众、畅通群众诉求渠道制度措施,推动改进工作作风和密切联系群众常态化、长效化,巩固教育实践活动成果。
@#@@#@(五)总结工作阶段@#@1、召开总结大会。
@#@教育实践活动各阶段任务完成后,召开所督导村支部、机关单位总结大会。
@#@会议由所督导村支部、机关单位负责人主持并讲话,对教育活动进行总结;@#@督导组组长在总结大会上讲话,对所督导村支部、机关单位开展教育实践活动进行评价,对继续深入抓好教育实践活动提出要求。
@#@总结会前,督导组要认真审阅总结报告和督导村支部、机关单位负责人在总结大会上的讲话稿,根据教育实践活动工作情况,实事求是地提出修改意见和建议。
@#@@#@2、开展民主评议。
@#@总结大会上,要对所督导村支部、机关单位领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议,重点是解决问题、改进作风的情况。
@#@评议表由各督导组负责回收汇总,评议情况向所督导村支部、机关单位反馈。
@#@@#@3、提出意见建议。
@#@总结大会结束后,要对所督导村支部、机关单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结,提出进一步加强和改进领导班子和班子成员作风建设的意见建议,报镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
@#@督导过程中形成的有关材料分别转送镇纪委。
@#@@#@4、总结推广典型。
@#@督导工作中,要善于发现典型、总结典型,及时推广教育实践活动中的一些好经验、好做法。
@#@既要正面宣传群众公认的先进党组织和优秀党员干部,又要剖析反面案例,以案说法,警示党员干部。
@#@@#@三、工作要求@#@1、准确定位,认真履责。
@#@这次教育实践活动,聚焦点是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,重要保障是以整风精神开展批评与自我批评,重要方法是领导带头、自上而下。
@#@各督导组要严格按照镇党委的部署和《铁边城镇开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求,切实履行督导职责。
@#@加强与所督导村支部、机关单位的沟通协调,找准工作定位,到位不越位,督导不包办,形成工作合力,推动教育实践活动与各单位中心工作有机融合。
@#@@#@2、加强指导,严格把关。
@#@要认真指导帮助所督导村支部、机关单位做好各环节工作,发挥好党组织责任主体的作用,确保教育实践活动解决问题、取得实效。
@#@要坚持高标准严要求,使所督导村支部、机关单位领导班子和党员干部全面理解和贯彻落实教育实践活动精神,做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位,保证镇党委确定的工作任务顺利完成。
@#@@#@3、讲究方法,强化协调。
@#@要坚持走群众路线,充分发扬民主,开门搞活动,多到基层一线了解情况,多到党员群众中听取意见,多到实际工作中发现问题。
@#@要加强对各项政策理论学习和工作研究,集思广益、群策群力,及时总结经验,改进督导工作。
@#@加强与镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的沟通,及时报告所督导村支部、机关单位活动进展情况、典型经验、出现的新情况新问题以及重要敏感事项,负责任地提出意见建议。
@#@@#@4、转变作风,树立形象。
@#@要切实加强思想政治建设,带头执行中央《八项规定》、省委规定和市委《实施细则》,把好的作风贯穿于督导工作的全过程。
@#@严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律,求真务实,团结协作,严谨细致,勤奋敬业。
@#@要坚持原则、公道正派,客观公正地评价干部,全面准确地反映情况,谦虚谨慎、平等待人,讲党性、重品行、作表率,自觉维护督导组的良好形象。
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"杜郎口中学三三六课堂教学模式@#@杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式@#@一、学校概况及改革成效@#@
(一)学校现状@#@杜郎口中学地处茌平县东部、与德州齐河县相邻,是一所偏僻的农村中学,学校占地107亩,建筑面积2万㎡,在校生1000余人,教职工86人,16个教学班,学校建有高标准的办公楼、餐厅、报告厅、实验楼、图书馆、学生宿舍楼、电子备课室,22座多媒体教室。
@#@一流的办学条件,一流的师资队伍,先进的办学理念为杜郎口中学的发展奠定了坚实的基础。
@#@@#@(2007年数据)@#@
(二)改革的特点@#@学校指导思想:
@#@相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生。
@#@@#@杜郎口中学的教学改革始于1998年。
@#@杜郎口学教学改革的特点是:
@#@一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
@#@关注全体学生的生存能力,注重培养学生良好的学习习惯,帮助学生建立明确而持久的学生动机,引领学生掌握科学的学习规律和学习方法,提高学习效率,关注全体学生的生命价值,为学生的生命质量负责,为学生的终身发展奠基。
@#@@#@(三)改革成效@#@山东省杜郎口中学九八年以前的情景可概括为:
@#@班子不思进取,教师人心涣散,学生厌学严重,家长怨声载道,曾连续10年考核全县倒数。
@#@全校一年升入重点高中的学生仅是个位数,学生辍学率接近三分之二。
@#@许多学生纷纷离乡转学,甚至本校教职工的子女都要到别的学校就读。
@#@有关领导几次下决心要撤并这所濒临绝境的学校。
@#@2006年中考,全校报考示范高中的268名学生竞有267名被录取;@#@自2002年始,每年综合考评竞然都跨进全县前3名。
@#@而这些还都不是最为主要的,这些只是杜郎口中学教改的“短线效益”,杜郎口中学教改最最重要的是它改变了许多学生的“生命形态”,使其综合素质明显提高@#@(2006年数据)@#@二、“三三六”模式介绍@#@
(一)“三三六”模式的基本描述之一@#@课改近十年来,杜郎口中学在摸索中实践,在实践中总结,在总结中反思,在反思中沉淀,逐渐提炼升华出一套具有鲜明杜郎口特色的教改体系,可称之为“杜郎口模式”,或称为“三三六”模式。
@#@@#@“三三六”模式,即课堂自主学习的三特点:
@#@立体式、大容量、快节奏;@#@自主学习三大模块:
@#@预习、展示、反馈;@#@课堂展示的六环节:
@#@预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。
@#@@#@1、课堂自主学习的三特点:
@#@立体式、大容量、快节奏。
@#@@#@所谓立体式就是教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学习任务落实到每个人、每个小组,充分调动每个学生的主体性,发挥每个学习小组的集体智慧,产生不同层次、不同角度的思考与交流;@#@所谓大容量就是以教材为基础,拓展、演绎、提升,通过多种课堂活动形式展现,如辩论、小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画等,倡导全体参与体验;@#@所谓快节奏就是在单位时间内,紧扣目标任务,通过周密安排和师生互动、生生互动,达到预期效果。
@#@@#@2、自主学习的三大模块:
@#@预习、展示、反馈。
@#@@#@三者的辩证关系是:
@#@预习包括知识构建、储备、搜集信息及情感体验,初步形成三维目标,它是展示课的基础,没有预习或预习不充分绝不进行展示,预习具有基础性。
@#@展示是对学生预习的延伸与检测,目的是通过全员合作学习,提升学习质量,让同学们得到成功的体验,具有激励性。
@#@反馈,是对展示过程中的死角进一步解决,保障人人达标,具有保障性。
@#@预习是明确学习目标,生成本课题的重、难点并初步达成目标;@#@展示是展示、交流预习模块的学习成果,进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升;@#@反馈是反思和总结,对预设的学习目标进行回归性的检测,突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写,是“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。
@#@@#@预习模块的主要任务是让学生明确学习目标,生成本课的重点、难点,老师联系与课文相关的背景、场景、情感、过程与方法,先进行集体备课,然后指导学生自学,学生在学习中统一用双色笔作预习笔记,通过自主学习与组内交流合作完成学习任务。
@#@各学习小组根据所学内容讨论本课学习目标,找出学习的重点、难点,然后由教师进行补充和完善。
@#@经过长时期这样的训练,学生对学习目标的确定,对学习重点、难点的把握,都已经相当熟练。
@#@课堂教学目标达成之后,教师将重点、难点的学习任务分配到各个学习小组,一个小组完成一项学习任务,然后在班上进行综合。
@#@学生在对文本思想内涵与情感的体验中感悟情思,形成自己的观点,然后以诗词、朗诵、歌曲、相声、小品、舞蹈、图画等形式,个性化地展现自己的学习收获。
@#@对于一题多解的学习内容,学生会从不同的角度,不同的侧面观察分析问题,找到各种简便易行的解决问题的办法,大大开阔了解题的思路。
@#@@#@预习课的基本过程是,学生根据自学后对文本的把握,教师根据对课程标准的把握,通过师生共同讨论,创设学习目标。
@#@然后学生用双色笔做预习笔记,通过自学、生生互动、师生互动等形式,初步达成预设的目标,并对自己找出的重点、难点进行深入的探究,在此基础上不断生发新的学习目标。
@#@@#@这个过程既有自主学习、自悟,又有合作交流。
@#@学生相互启发,共同探究,通过对文本的挖掘、思想内涵的体验,形成一定的解答方法和答案。
@#@比如学生由语文课文中的一朵小花,引发出了几十种观点及情绪的联想,其中有喜有忧、有爱有恨、有怜有憎;@#@学生们又运用诗歌、舞蹈、散文、小说、歌曲等不同的体裁对一朵小花进行表述,开阔了视野,陶冶了情操。
@#@@#@展示环节既是预习成果的展现、交流,又是学习内容的进一步提升。
@#@主要进行“展现提升”与“穿插巩固”的工作。
@#@展示课是生生、师生、组生、组组互动的过程,主角是学生,学生提出问题,学生讨论、阐述自己的观念和见解。
@#@学生先就自己的预习展开交流,接着确定目标,然后由教师分配学习任务,一般是以小组为单位,这里的分配任务就是立体式教学的体现,原来一节课是在教师主持下,从头至尾的“一条鞭子”教法,全体学生同时考虑相同的问题,打个比喻,就像学生食堂的打饭窗口一样,一个窗口,一排好长的队伍,如果多开几个窗口,不就是提高效率了吗?
@#@小组领到任务后,自主探究,交流合作,形成自己或小组最佳的解答方案,完成后,各小组展现提升,其他组的同学分享成果,或者在某小组展现时受到启发,又有更好的解答方法。
@#@由一条线变为立体式的网络。
@#@通过各组对不同任务的完成及展现提升,课堂容量加大,原来一节课完成三个问题,现在能完成十几个,原来一题只有几种解法的,现在多达十几种、几十种。
@#@由于立体式教学,不仅课堂容量加大,而且教学进度加快。
@#@学生们的理解、掌握、体会,更深、更透、更快。
@#@在展示课中,教师更多地体现了导演的特点,教师既是课堂中平等的一员,又有着特殊使命,他要特别注重学生的差异性,把握优、中、差学生展示的机会,尊重、鼓励每个学生,及时根据课堂展现与互动出现的新情况进行灵活的调整,确保课堂展示的正确方向和教育目标的实现。
@#@@#@反馈模块的主要任务是对学生的认知、体验、感受予以反思总结。
@#@对预设的学习目标进行回归性检测。
@#@本环节尤其突出“弱势群体”,进一步检查三维目标的落实情况,尽力达到不让一名弱者掉队,利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略,全面、全体提升学生的知识、能力、情感等。
@#@鼓励较弱学生在某一问题上主动向优等生拜师学艺,可以是同组的,也可以是他组的。
@#@练习方式也丰富多样:
@#@可以在黑板上演示,可以趴在地上扎堆,也可以蹲在地上用粉笔在地板上演算。
@#@脑、眼、耳、口、手并用,思维活跃,方法灵活。
@#@通过反馈课的检测练习,全面提升全体学生的知识、能力和情感、态度与价值观,促进学生的全面发展。
@#@@#@3、课堂展示六环节:
@#@预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。
@#@@#@预习交流、明确目标的环节,通过学生交流预习情况,明确本节课的学习目标;@#@分组合作,即教师口述将学习任务平均分配到小组内,一般每组只完成一项即可;@#@展现提升,各小组根据组内讨论情况,对本组的学习任务进行讲解、分析等;@#@穿插巩固,各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习;@#@达标测评,教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况。
@#@@#@预习、展示、反馈三大模块贯穿在一起,就构成了杜郎口中学的自主学习模式的主体。
@#@与我们通常理解不同的是,其课堂教学预习、展示和反馈模块都占用正式课时,有时是一节课,有时是两节,也可能是十几分钟,具体时间根据学生的学习进展情况而定,但这些环节是必不可少的。
@#@而且这些模块的教学组织形式都主要以小组活动和学生自学为主,都是学生为主体的课堂。
@#@杜郎口中学没有自习课,所有的课都是“正课”,即便是一般学校有的早读,也全部是由语文和英语老师轮流着上课。
@#@@#@
(二)“三三六”模式的基本描述之二:
@#@@#@“给我一次机会,还您一份惊喜”,“我参与,我快乐;@#@我自信,我成长”,在参与中快乐,在快乐中幸福,在幸福中成长。
@#@变苦学为乐学,变乐学为会学,变会学为愿学,这就是杜郎口中学的教学观。
@#@其基本框架如下:
@#@@#@1、杜郎口中学教改的课堂体系:
@#@@#@课堂时间模式:
@#@10+35(师10分钟,生35分钟)@#@课堂组织形式:
@#@师生合作、学生小组参与。
@#@@#@2、杜郎口中学教改的实践特点@#@
(1)关注全体学生的生存能力@#@注重培养学生良好的学习习惯、学习能力。
@#@帮助学生建立明确持久的学习动机,引领学生掌握科学的学习规律和学习方法,养成良好的阅读习惯、书写习惯、语言习惯等,达到知识和能力的共同进步,提高学习效率,培养学生的生存能力。
@#@@#@
(2)关注全体学生的生存状态@#@教学改革关注学生的情感、心灵,让学生学得主动、生动、灵动,有真情、真趣、真意,让学生的生命充满生机与活力,真正能够确立学生在学习生活中的主体地位,不断唤醒学生蛰伏的主体意识,形成持久的情感内驱力,从而有利于其个体的自我学习、自我发展、自我实现。
@#@@#@(3)关注全体学生的生命价值@#@教师宽容和鼓励学生不合常规的课堂表现。
@#@鼓励学生大胆质疑,不唯师、不唯书、不迷信权威,培养学生思维的广阔性、灵活性与独特性,最终实现提升学生创新品质的目标。
@#@改革立足于其个体的自我学习、自我发展、自我实现。
@#@@#@3、师生在课堂中的角色定位@#@教师是组织者、策划者、引导者、调控者;@#@学生是探究者、体验者、合作者、表演者。
@#@陶行知曾说:
@#@“真教育是心心相印的活动。
@#@”教育者必须融入教育对象中,避免师生精神和情感的分离。
@#@@#@尊重是办好教育的前提,要尊重学生的人格,尊重学生间的差异,尊重学生的情感,尊重同学们的个性,尊重学生的心灵自由和精神世界的独特性,创造各种条件激发学生的创造力和潜能,使每个学生都有机会在其“天赋”所及的领域最充分地发展自己的才能。
@#@@#@平等民主是发挥学生主体性的保障。
@#@把学习的主动权还给学生,激发和调动学生学习的积极性,相信学生、发动学生、组织学生、利用学生、发展学生。
@#@@#@教学要正确恰当地组织学生的学习活动,教师要创设学生人人参与的教学情景,发扬学生自主学习的主体性,鼓励并尊重学生独立思考的权利,唤起学生学习的主动性、自尊性、创造性,每一个学习者都可以根据不同的知识基础和生活经验,对所学的内容有不同的体验、认识、选择、评价、重组和整合,真正把知识变为自己的一种能力。
@#@@#@鼓励学生合作,并达到资源共享、共同提高的目的;@#@鼓励学生在任何场景里进行争辩,争辩可以相互学习,可以开发思维,可以喻事明理。
@#@@#@每个学生都有强烈的表达欲,都渴望得到老师、同学的认可,都愿意成为主角,教师要善于给学生提供表达的场景与舞台。
@#@@#@“给我一次机会,还您一份惊喜”,‘‘我参与,我快乐;@#@我自信,我成长”,在参与中快乐,在快乐中幸福,在幸福中成长。
@#@变苦学为乐学,变乐学为会学,变会学为愿学,这就是杜郎口中学的教学观。
@#@@#@4、杜郎口中学课堂评价标准的演变@#@1999年秋,杜郎口中学针对“学生不爱学、学不懂’’的问题进行了课改,对教师上课、备课、业务学习等进行了具体的规定。
@#@@#@教师上课要求:
@#@@#@课堂气氛:
@#@微笑授课;@#@学生积极主动、情绪高涨、勇于自我表现。
@#@@#@活动形式:
@#@形式多样、情趣浓厚、寓教于乐;@#@体现学生动脑、动手、动耳、动口,培养学生的创新意识、实践能力。
@#@@#@学生课堂活动量评价标准:
@#@@#@学生活动35分钟以上为优,30分钟以上为良,29分钟以下为一般。
@#@@#@教师基本功要求:
@#@讲普通话;@#@板书条理,能把本节课的主要知识点归纳在黑板上版面设计美观科学。
@#@@#@备课要求:
@#@要充分体现出以学生为主体的课堂组织形式和实施措施,反映出学生的创新意识、实践能力,杜绝抄袭教学参考及现成教案的现象。
@#@@#@业务学习要求:
@#@学习笔记每周一篇,不准抄袭;@#@重点是课堂心得体会、经验总结及学生的课堂的表现。
@#@@#@学生课堂表现十六字要求:
@#@生龙活虎,欢呼雀跃,争问抢答,喜笑颜开。
@#@@#@2000年8月,学校规定各班悬挂大幅字板,将“十六字要求”扩充为:
@#@@#@举手积极,声音洪亮;@#@讨论热烈,辩论激烈;@#@争问枪答,欢呼雀跃;@#@多种角度,创新实践;@#@笑逐颜开,热闹非凡。
@#@@#@2005年3月,杜郎口中学出台了对教改的提升意见:
@#@课堂上要关注学生的心灵撞击、智慧火花进溅、学生灵感的生发,关注学生的心灵、成长、憧憬、盼望和最美好的、最有诗情画意的东西。
@#@@#@杜郎口中学多层面开展了课堂推动举措,如骨干教师的观摩课、示范课;@#@普通教师的达标课;@#@较弱教师的过关课;@#@整改教师的提高课等。
@#@@#@5、学校课堂教学必须体现的特点@#@
(1)在参与中学习@#@课堂采用“小主持人制”,由学生替代教师组织课堂。
@#@课堂教学中需要完成的任务、目标、知识点以及解疑、评价,甚至课堂板书也全由学生完成。
@#@课堂充分激活学生的感悟,培养学生积极的能动性。
@#@@#@取消用同一把尺子去衡量每一名学生的统一要求和统一标准,让不同层次的学生同样都拥有发言权,都能得到锻炼机会。
@#@在课堂教学中评选朗读秀、写作秀、小勇士、小斗士、小闯将、常胜将军、创新健将、奇思异想智多星等,激发学生提问、讨论、练习的课堂参与率。
@#@@#@
(2)快乐地学习@#@“激励,唤醒,鼓励”是教师组织课堂的三大法宝。
@#@@#@要培养学生浓厚的学习兴趣和求知欲望,营造生动活泼的课堂气氛,课堂上老师要善于利用学生的好奇心,引导学生挖掘各科教材的兴趣点,使学生形成比较稳定的学习动机,把抽象的知识形象化为可操作的实践化知识。
@#@@#@杜郎口的课堂结构呈现形式的多样化,运用情感激励法、唤起注意法、自我发现法、讨论辨析法、竞赛评比法、小品表演法、分组结对法、擂台比武法等等来调动学生的学习热情,培养孩子的学习兴趣,从而达到“快乐学习,幸福成长”这一境界。
@#@@#@(3)使用正确有效的学习方法@#@每个学生都要掌握“学习方法五字诀”:
@#@读、思、问、议、评。
@#@@#@读:
@#@学生会读书;@#@思:
@#@会思考,边读书边思考;@#@问:
@#@对自己不理解的句子或词语会质疑;@#@议:
@#@讨论时会说出自己的见解;@#@评:
@#@会评价别人和自己的发言,哪些是对,哪些是错,能加以区别。
@#@@#@(4)注意培养良好的学习习惯@#@培养学生“会听、勤思、敢说、善问”的习惯。
@#@@#@会听:
@#@上课时专心听课,细心听同学们的发言,边听边思,精力集中。
@#@勤思:
@#@积极思考提出的问题和同学们的解答,要在学习过程中边操作边思考,边观察边思考。
@#@敢说:
@#@上课要大胆发言,敢说话,敢大声说话,敢于反驳别人乃至老师的意见。
@#@善问:
@#@没听懂的内容和在练习中遇到的不会的问题,要善于问。
@#@@#@(5)多层次对课堂把关@#@a、校委调度课。
@#@对各学科进行不定时抽听课,以便了解各学科的进展情况。
@#@b、学科的促进课。
@#@对每一学科或单听或集体听课,促进每个教师的发展。
@#@c、年级的督促课。
@#@对本年级稍弱教师,年级主任请骨干教师一起听课,加强指导,确保每个教师提升。
@#@d、班主任的坐班保底课。
@#@杜郎口中学的班主任不仅管理本班学生,还对本班的教师进行教学管理,并记入考核中,所以班主任对促进教师的上课技能起一定作用。
@#@e、考评组的考核课。
@#@学校考评组负责对教师的考核,每学期至少两次对每个教师听课打分记入考核。
@#@@#@(6)结对子工程@#@基于教师教学思想、业务水平、专业知识、课堂技能的差异,杜郎口中学推行骨干教师与薄弱教师结为帮扶对子,提出了工作的价值在于创新,只有创新才能求变,只有求变,才能提高,个人进步是最大的成绩这样的理念。
@#@@#@(7)取消讲台,搬走讲桌@#@教室不设讲台、讲桌,从形式上是“剥夺”了老师专门说教的场所,可是从意义上说就是质的飞跃。
@#@教师不再是传统课堂里真理的垄断者、是非的仲裁者,更不是一锤定音的“最高指示”者。
@#@教师在课堂上与学生平等对话、讨论、争论,甚至相互学习,既能使学生体验到教师的关爱,感受到贴心的激励,又易于让学生形成积极的人生态度。
@#@@#@(8)取消作业,设置预习笔记、双色纠错本@#@作业看似是一种巩固性手段,其实质是传统教学模式下“教”的延续,严重制约着学生课堂的自主性、自觉性。
@#@改作业为增设预习笔记,让学生自主探究,重视学习过程中的体会,让学生把有价值的内容记录下来,养成主动学习、发现问题、独立思考的习惯,为学会、学好打下坚实的基础;@#@同时又因通过搜集信息、整理重组这样的过程,更利于学生形成自己的知识网络,为展示课做准备。
@#@@#@双色纠错本,是根据学生对知识的掌握情况设置的,遇到有疑难的问题,学生可以有针对性地记录整理,这些问题一般要在课堂上完成。
@#@解惑的方式有多种,比如是自己进一步探索中发现的,有时是借助同学完成的,也有时是直接请求教师的帮助。
@#@@#@(9)主题班会,专题校会@#@每周例行的班会都由学生自己组织,其中一个主要内容是同学们交流学习体会,介绍各自学习的方法。
@#@专题校会是师生围绕课堂改革这一主题展开讨论辩驳、各抒已见的交流平台。
@#@@#@(10)建立互访互学机制@#@初一新招的学生,开始的两周,不是让其尽快进入上课状态,而是首先组织他们到初二、初三各班中去体验和感受。
@#@即便是平时,各班也经常性地派代表到其他班级“访问”;@#@教师之间时时交流,互相听课、评课,从而达到共同提高的目的。
@#@@#@(三)“三六六”模式密码解读@#@1、管理创新@#@杜郎口中学在十年改革进程中,不断探索创新,积极稳步推进,积小胜为大成,终于让全体学生动起来,课堂活起来,教育教学成绩逐年稳步提高。
@#@全校师生在不断成功的氛围中逐渐找回了杜郎口中学的自信,并不断体验着自己创造的乐趣和满足。
@#@杜郎口中学的课堂教学改革实现了学生快乐学习,幸福成长;@#@教师专业发展,乐于奉献;@#@学校日新月异,生机勃勃。
@#@@#@
(1)坚信每一个教师、每一个学生都能成功。
@#@@#@美国成功心理学大师克利夫顿认为,人本管理的关键,就是在对人性的科学理解基础上,看准人的优势和利用这些优势;@#@也就是发现和肯定。
@#@就是以人的发展为核心,发现每一个人的独特的价值,发现每一个人身上的闪光点和不同点,然后激励之,弘扬之。
@#@@#@成功管理源于成功学的基本思想,成功学是研究将丰富的内在潜能转化为有形成就的一门科学。
@#@其基本要意是:
@#@相信每一个人都有成功的潜能,都有成功的愿望,都能在原有基础上获得多方面的成功。
@#@成功管理也就是要相信每一个教师、每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望,都能在原有基础上获得多方面的成功。
@#@@#@a、确立学生的主体地位@#@从社会学意义来看,教育过程的本质是教育者与受教育者两方面主体之间的相互作用;@#@从教育学意义来看,教育过程是教育者主体性的实施和受教育者主体的实现过程。
@#@教育者主体性在教育过程中是一种实性存在,具有自我规定性,先于教育过程而获得;@#@而受教育者主体性是在教育过程中在教育者的直接影响下完成和确立的。
@#@@#@受教育者是发展过程中的人,应尊重他们的正在形成中和将要成熟的主体性,这种主体性的发展直接处在教育者引导之下和意料之中,教育者是受教育者主体的前提条件。
@#@@#@教育者的主体性的意义在于赋予受教育者主体性以可控制性的特征,受教育者主体性可体现为对控制的自主选择及体验。
@#@由此教育者的主体性的发挥和体现直接影响到受教育者主体性的发挥和体验。
@#@@#@b、渴望成功是教师、学生发展的动力@#@作为管理对象教师从潜能开发到获得成功,也是一个发展的动力过程,这是个调节被调节的双向转换生成的过程。
@#@@#@从发展动力论的角度看,成功管理无论在哪个层次、哪个环节,发展都可以被看作为自身的运动。
@#@发展与动力,既可为内容和形式,又自身同一。
@#@@#@成功管理的发展动力论内涵是:
@#@以促进教师自身发展为目的,以教师动力系统开发为主要任务与手段,以不断帮助教师取得成功为主要途径,从而使教师在自身成功体验中学会并主动开发学生动力系统,有效地促使学生获取诸方面成功的一种教育科学原理。
@#@@#@c、管理改革必须关注师生的心理求衡@#@现代心理学研究表明,人活动的个体目标除满足其生理需要外,更多的是要满足心理需求。
@#@每一次活动的成功与失败,对其心理都能带来平衡与失衡的感受和结果。
@#@@#@成功的体验使其心理需求得到不断的满足,心理是平衡的,所表现出的情绪是高涨的、心态是积极的,在对学生进行教育时也体现出友善的、积极的和正向的;@#@失败的体验使其心理需求得不到满足,心理就会发生失衡现象,所表现出的情绪是低落的,心态是消极的,在对学生进行教育时也体现出敌视的、消极的和反向的。
@#@成功与失败的体验次数越多,其倾向性越明显。
@#@@#@d、评价制度改革的正效价值。
@#@@#@评价理论是教育科学理论体系的重要组成部分,也是教育实践的有机组成部分。
@#@从价值学说的角度来看,成功管理的改革在本质上要由教育评价的改革贯穿其中,并构成教育改革在观念和方法上的共同前提。
@#@@#@目标改革是第一位的,其核心是以成功为价值定向的教育评价的改革,显示突出的肯定的价值倾向。
@#@这个原理以正确发现、认识教师,充分肯定每个教师都有成功的需要和潜能作为整个教育管理的基本出发点,以长扬长,实施积极鼓励性评价为中心的教育管理的过程。
@#@@#@2、“10+35”模式@#@对于杜郎口中学课堂教学改革中的“10+35”,其实并不神秘,就是创造各种条件,把课堂话语权还给学生,让每个学生在课堂上敢说,会说,充分展示。
@#@@#@传统课堂是教师主宰着话语权。
@#@课堂教学改革,必须把课堂的话语权还给学生。
@#@首先必须“让说”。
@#@@#@杜郎口的“10+35”时间模式,每节课老师讲授不得超过10分钟,学生活动不得少于35分钟,在时间上保证让学生说。
@#@现在,杜郎口的在每节课上每个学生至少有一次说的机会(即参与率超过100%)。
@#@@#@二是必须让学生“会说”。
@#@杜郎口的“预习”,是整个教学过程的不可缺少的环节。
@#@在预习课上,教师从教学目标、重点、难点上引导学生阅读文本,查找资料,整合信息,做预习笔记。
@#@著名心理学家、中科院心理所研究员张梅玲考察杜郎口课堂后说:
@#@“让学生去预习,当然不可能100%看懂,可能大部分看懂,也可能什么都看不懂,但你给时间让他预习,在心理上就有了定向。
@#@”@#@三是让学生“敢说”。
@#@杜郎口的“小组合作学习”模式和“展示”环节为学生的交流合作提供了广阔的平台。
@#@“在展示课上,就是学生的定向学习,通过预习他有了定向,就知道了自己应该去学什么,也保证了学生课堂上的参与性,可以有准备来展示。
@#@如果没有预习,学生不知道讲什么。
@#@学生在展示中的表现,提出的问题大家进行讨论,产生了自信感。
@#@人有了自信,什么都不怕。
@#@”(张梅玲语)@#@四是用课堂评价保证学生“说”。
@#@标准之一就是课堂上学生参与的百分比;@#@之二是学生展示(学习)的深度;@#@之三是学习的效度。
@#@杜郎口的课堂给学生展示的舞台,这个舞台满足了孩子的心理需求。
@#@在满足需求的前提下,把教学民主化、平等化体现出来了,化成了行为。
@#@因为理念需要行为的支撑,没有行为的支撑,这个理念是空的。
@#@@#@杜郎口把课堂话语权还给学生,把提倡自主学习、合作学习和探究学习,对学生的尊重,化成了学生的行动,满足了学生探究的需要;@#@获得新的体验的需要;@#@获得认可与欣赏的需要;@#@承担责任的需要。
@#@学生的主体地位真正得到落实。
@#@@#@“10+35”模式从形式上看,似乎改革只是把一节课的时间重新分配了一下,可教学理念却有了一个质的变化。
@#@学生明确了自己的学习任务后,在教学活动中必备的主观能动性、学习热情、学习动机、学习毅力、学习动力全由学生个人主宰,而教师所承担的任务是对教学的设计、组织,对学生的启发、引导、解疑、监控、调节、配合和评价,教师完全由主角变成了配角,由前台退居到了幕后。
@#@@#@10+35课堂模式促进了教师工作重心的变革,比如他们以前备课琢磨的是教材,是教法。
@#@而现在精心研究的是学生,是学法。
@#@面对已经开放的学生,杜郎口中学教师面临的课堂挑战越来越大,需要潜心做的工作越来越多,否则,他们难免会随时遭遇被学生难倒的尴尬!
@#@@#@翻阅教师的教案,他们记的都是预习课如何处理,反馈课如何补充,一条条、一项项备得很细,他们的教案普遍是“学生行为”写得多,而知识结构写得少,这就是杜郎口课堂改革带来的教学观念的变化。
@#@@#@3、小组合作学习@#@
(1)小组合作——课堂走向自主的基础@#@小组";i:
12;s:
17014:
"物业管理人员服务礼仪培训@#@物业管理人员服务礼仪培训@#@先讲两个故事@#@一、微笑之道@#@去过寺庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。
@#@但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
@#@@#@ 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他不会管理账务,所以香客虽多依然入不敷出。
@#@而韦陀管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得来人越来越少,最后香火断绝。
@#@@#@ 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关迎客,笑迎八方客,于是香火大旺。
@#@由铁面无私的韦陀负责财务,严格把关。
@#@在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
@#@@#@ @#@二、右手握左手@#@早几年社会上流行一首顺口溜:
@#@握住同学的手,仿佛回到十八九,握着老婆的手,好像右手握左手。
@#@@#@ 每当有人念出:
@#@熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来,气氛立刻就轻松了。
@#@当然,这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确,描述到位。
@#@@#@ 有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜,男人们照例笑得起劲。
@#@@#@后来发现餐桌上的一位女士没笑。
@#@男人们忙说闹着玩别当真。
@#@没想到女人认真地说:
@#@最妙的就是这“右手握左手”。
@#@第一,左手是最可以被右手信赖的;@#@第二,左手和右手彼此都是自己的;@#@第三,别的手任怎么叫你愉悦兴奋激情,过后都是可以甩手的,只有左手,甩开了你就残缺了,是不是?
@#@一桌子男人都呆了,佩服称赞女人的理解深刻而独到,女士淡淡地说:
@#@没什么深刻而独到,你们不妨回去念给你们各自的老婆听听,看她们说些什么。
@#@男人当中有胆子大的果然回去试探老婆,果然老婆们的理解与餐桌上的女士相同。
@#@为什么?
@#@@#@ 因为她们都是左手,男人们当然要以左手计。
@#@@#@ 而他们都是右手,他们当然作右手想。
@#@这叫换位思考。
@#@沟通艺术要换位思考,如果我是业主,如果我是物业,这样就和谐了。
@#@@#@习惯人生@#@父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
@#@老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:
@#@“爹,转弯啦!
@#@”@#@ 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。
@#@到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。
@#@@#@ 到底是怎么回事?
@#@儿子百思不得其解。
@#@最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:
@#@“爹,转弯啦!
@#@”@#@ 牛应声而动。
@#@牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。
@#@一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
@#@@#@责任@#@五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。
@#@@#@ 爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。
@#@@#@ 汉克问道:
@#@“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?
@#@”@#@ 爸爸回答道:
@#@“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。
@#@我们都会保护比较弱小的人。
@#@”@#@ 汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
@#@@#@ 这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。
@#@@#@ 责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。
@#@@#@一、物业管理沟通艺术:
@#@主要内容:
@#@1沟通艺术的含义本@#@质。
@#@“礼者,正仪容,齐颜色,修辞令”。
@#@礼仪是参与社交活动时约束自己尊重他人的行为规范,由社会成员约定俗成。
@#@礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中,自始至终以一定的约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。
@#@@#@学习礼仪是国际化交往和竞争的需要。
@#@@#@讲究礼仪是弘扬民族文化创建和谐社会的需要。
@#@@#@实践礼仪是提升个人和公司形象的需要。
@#@落实礼仪是各项成功的需要。
@#@@#@礼仪的核心是尊重为本。
@#@尊重二字是礼仪之本,也是待@#@人接物的根基。
@#@尊重分自尊与尊他,自尊与他尊。
@#@自尊,首先是自尊为本,自尊自爱,爱护自己的形象;@#@其次要尊重自己的职业岗位。
@#@“闻道有先后,术业有专攻”。
@#@第三要热爱忠诚自己的组织。
@#@尊重他人可用五句话来概括,对不同人的尊重体现出个人修养:
@#@@#@尊重上级是一种天职尊重下属是一种美德@#@尊重客户是一种常识尊重同事是一种本分@#@尊重所有人是一种教养尊重他人的三A原则:
@#@@#@⑴接受对方(accept),不要难为对方,不要随意更正对方或轻易补充对方,让对方难堪,业主永远是对的。
@#@谈话中不要打断别人。
@#@@#@⑵重视对方(appreciate),欣赏对方,多看对方的优点,不当众指正缺点。
@#@@#@⑶赞美对方(admire),懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己,是自信的表现。
@#@@#@学习礼仪的意义:
@#@内强个人素质,外塑公司形象@#@学习礼仪要达到的目标:
@#@@#@懂得人际交往的一般礼节;@#@@#@提升职业成熟度;@#@@#@掌握职业素养的评价标准;@#@@#@提高职业修养和礼仪水准,使之固化为习惯;@#@@#@培育高素质职场环境,提升组织与个人附加价值。
@#@@#@2个人形象塑造。
@#@个人形象六要素:
@#@仪表(尤其头、手)、表情(人的第二语言——自然、友善、良性沟通)、举止动作、服饰(着装TPO原则),谈吐语言(语气温和,语态礼貌),待人接物(热情大方);@#@@#@3具体操作:
@#@着装礼仪,面容礼仪,站立行走坐蹲礼仪,体态语言运用,与客人空间距离掌握等。
@#@@#@二、与客户沟通艺术接待沟通艺术三到:
@#@眼到、口到、意到@#@眼到:
@#@要有目光的交流,注视别人目光应友善,采用平视,必要的时候仰视,与人目光交流时间3-5秒,其他时间看嘴巴和眼部中间的位置,注视对方的时间是对方与你相处时间的2/3。
@#@@#@根据人们交往中活动内容的不同,人的目光凝视区域也不同,一般划分为以下三种情况:
@#@@#@
(1)公务凝视区域:
@#@以两眼为底线,额中为顶角形成的三角区。
@#@这种凝视会显得严肃认真,对方也会觉得你有诚意,容易把握住谈话的主动权和控制权。
@#@@#@
(2)社交凝视区域:
@#@两眼为上线、唇心为下顶角所形成的倒三角区。
@#@这种凝视能给人一种平等、轻松感,从而创造出一种良好的社交气氛。
@#@@#@(3)亲密凝视区域:
@#@双眼到胸部之间。
@#@这是亲人、恋人、家庭成员之间使用的一种凝视,往往带着亲昵爱恋的感情色彩,所以非亲密关系的人不应使用这种凝视,以免引起误解。
@#@@#@口到:
@#@讲普通话,热情正确称呼,表示对交往对象的尊重,体现社会风尚,反映个人修养。
@#@@#@意到:
@#@通过微笑把友善、热情表现出来,不卑不亢,落落大方,不能假笑、冷笑、怪笑、媚笑、窃笑。
@#@@#@物业管理接待服务具体操作:
@#@@#@
(一)基本原则:
@#@@#@1、注意礼节、讲究原则。
@#@物业管理礼仪接待要讲究礼貌,要克服服务工作低人一等的思想,要认识到尊重客户就是尊重自己,所以要在接待中既坚持原则,又要注意礼貌。
@#@@#@2、一视同仁、举止得当。
@#@物业管理礼仪接待的对象都必须热情的对待,不能看客施礼,更不能以貌取人,必须以优质接待服务来取得业主或用户对你工作的信任,使他们乘兴而来,满意而归。
@#@@#@3、严于律己、宽于待人。
@#@在物业管理接待服务工作中,业主或用户可能会提出一些无理甚至是失礼要求,应耐心地加以解释,宽容待人。
@#@@#@
(二)、基本礼仪@#@1称呼礼节@#@称呼礼节是指服务接待人员在日常工作中与来宾交谈或沟通信息时应恰当使用的称呼。
@#@@#@最为普通的称呼是“先生”、“太太”和“小姐”。
@#@当我们得悉客户的姓名之后,可与其姓氏搭配使用,以表示对他们的熟悉和重视。
@#@@#@遇到有职位或职称的先生、可在“先生”一词前冠以职位或职称,如“总裁先生”、“教授先生”、王医生、沈老师等。
@#@@#@注意:
@#@在服务接待工作中,切忌使用“喂”来招呼宾客。
@#@即使宾客距离较远,也不能这样高声呼喊,而应主动上前去恭敬称呼(用敬语)。
@#@@#@2问候礼节@#@问候礼节是指服务接待人员日常工作中根据时间、场合和对象,用不同的礼貌语言向宾客表示亲切的问候和关心。
@#@@#@①与宾客初次相见时应主动说“您好,我能帮您做些什么?
@#@”@#@②在向宾客道别或给宾客送行时,我们也应注意问候礼节,可以说“再见、您请、慢走”等。
@#@@#@③宾客若患病或感觉不舒服,则需要表示关心,可以说“请多保重”,“是否要我去请医生来”等。
@#@@#@3应答礼节@#@应答礼节是指服务接待中在回答宾客问话时的礼节。
@#@@#@①应答宾客的询问时要站立说话,要思想集中的去聆听,不能侧身目视它处、心不在焉;@#@交谈过程中要始终保持精神振作,不能垂头丧气;@#@说话时应面带微笑、亲切热情、不能表情冷漠;@#@反应迟钝,必要时还需借助表情和手势沟通和加深理解。
@#@@#@②如果宾客的语速过快或含糊不清,可以说“对不起,请您说慢一点”或“对不起,请您再说一遍好吗?
@#@”,绝不能表现出不耐烦、急躁的神色,以免造成不必要的误会。
@#@@#@③对于一时回答不了或回答不清的问题,可先向宾客致歉,待查询或请示后再向问询者作答,凡答应宾客随后作答之事,届时一定要守信。
@#@@#@④回答宾客问题时还要做好语气婉转,口齿清晰、语调柔和、声音大小适中。
@#@同时,对话时要自动停下手中的其它工作。
@#@遇到多人问询时,要从容不迫的一一作答。
@#@@#@⑤对宾客的合理要求要尽量迅速作出答复;@#@对宾客的过分或无理要求要能沉住气,婉言拒绝,如可以说“恐怕不得吧”,“很抱歉,我们无法满足您的这种要求”,“这件事我需要去同领导商量一下”等,要时时处处表现出热情、有教养、有风度。
@#@@#@⑥对待宾客称赞你的良好服务时,切不可沾沾自喜,应保持头脑冷静,微笑、谦逊的回答“谢谢”或“谢谢您的夸奖”,“这是我应该做的”等。
@#@@#@4迎送礼节@#@迎送礼节是指礼仪接待服务人员在迎送宾客时的礼节,这种礼节既能体现我们对宾客的欢迎和重视,也反映了接待的规格和服务的周到。
@#@@#@①在迎送宾客时,我们要站立说话,必要时配合表情、肢体语言和礼貌用语;@#@对于老弱病残幼的宾客,要主动上前进行扶助,并随时采取应急措施。
@#@@#@②对于重要的宾客,必要时应站在大厅或门口列队欢迎,队伍要排列成行,保安带帽敬礼精神饱满、着装整齐、笑容满面。
@#@@#@5引导礼节@#@①为宾客引路时,应走在宾客的左前方,距离保持2-3步,随着客人的步伐轻松地前进。
@#@@#@②遇拐弯或台阶处,要回头向客人示意说“请当心”。
@#@@#@③引领客人时,应用“请随我来”、“这边请”、“里边请”等礼貌用语。
@#@@#@④为宾客送行时,应在宾客的后方,距离约半步。
@#@@#@三仪表、仪容和仪态@#@
(一)仪表、仪容@#@仪表、仪容的基本要求:
@#@@#@1、上岗前应按规定着装,服装要干净、整洁,皮鞋要擦亮、布鞋要刷洗干净。
@#@@#@2、自觉佩带好工号牌或胸牌,工号牌应端正地佩戴在左胸上方。
@#@@#@3、适当化妆、修饰,发型应统一、规范,经常修剪指甲;@#@上班应摘除多余的饰物;@#@男性发根不过衣领,不留胡须、大鬓角;@#@女性不梳披肩发型,不得浓妆艳抹。
@#@@#@
(二)仪态@#@仪态的具体要求:
@#@@#@1、站姿:
@#@@#@基本要求是“站如松”。
@#@@#@正确站姿的要领是:
@#@上身正直、头正目平、挺胸收腹、腰直肩平、两臂自然下垂、两腿相靠站直。
@#@@#@站姿大致有三种:
@#@侧放式、前腹式、后背式,切忌表现出傲慢或懒散的样子。
@#@@#@2、坐姿@#@基本要求“坐如钟”。
@#@@#@基本要领:
@#@上身正直,腰背稍靠椅背,两腿自然弯曲,两脚平落地面,并注意手、脚、腿的正确摆法。
@#@@#@3、步姿@#@基本要求“行如风”@#@基本要领:
@#@身体重心应稍向前,头朝正前方,眼睛平视,面带微笑,两臂自然摆动,步度适中均匀,脚步轻稳。
@#@@#@4、手势@#@与宾客谈话时,手势不宜过多,动作不宜过大,不要手舞足蹈。
@#@在引路、指示方向时,切忌用手指指点。
@#@@#@5、表情@#@面带笑容,微笑服务有利于双向的感情交流,有利于更好的工作,要树立“笑迎天下客”的良好风气。
@#@@#@微笑的要求:
@#@@#@1、微笑时,应保持额头平滑,眉头舒展,不应皱眉和抬眉。
@#@@#@2、双眼微微眯起,目光坦诚,直视对方。
@#@@#@3、嘴角上扬,双唇间微微露齿。
@#@@#@四、常用礼貌用语@#@
(一)、接听电话时:
@#@@#@您好@#@您好,以善物业管理公司@#@请问您贵姓?
@#@@#@请问有什么可以帮您的吗?
@#@@#@当听不清楚对方说的话时——@#@对不起,先生,您刚才讲的问题我没听清楚,请您重述一遍好吗?
@#@@#@先生,您还有别的事吗?
@#@@#@对不起,先生,我把您刚才说的再复述一遍,看妥不妥当?
@#@@#@您能听清楚吗?
@#@@#@当对方要找的人不在时——@#@对不起,他不在,有什么事情需要我转告他吗?
@#@@#@谢谢您,再见。
@#@@#@
(二)、打出电话时@#@先生,您好,我是以善物业管理公司,麻烦您找**先生。
@#@@#@当要找的人不在时——@#@您能替我转告他吗?
@#@@#@谢谢您,再见@#@(三)、用户电话投诉时@#@先生,您好!
@#@以善物业管理公司。
@#@@#@请问您是哪家公司?
@#@@#@先生,请问您贵姓?
@#@@#@请告诉我详情,好吗?
@#@@#@对不起,先生,我立即处理这个问题,大约在**时间给您答复。
@#@请问怎样与您联系?
@#@@#@您放心,我们会立即采取措施,使您满意。
@#@@#@很抱歉,给您添麻烦了。
@#@@#@谢谢您的意见。
@#@@#@(四)、业主或来客投诉时@#@先生,您好!
@#@请问我能帮您什么忙吗?
@#@@#@先生,请问您贵姓?
@#@@#@您能把详细情况告诉我吗?
@#@@#@对不起,给您添麻烦了。
@#@@#@如职权或能力不能解决时——@#@对不起,先生,您反映的问题由于某种原因暂时无法解决,我会把您的情况向公司领导反映,尽快给您一个满意的答复。
@#@@#@当投诉不能立即处理时——@#@对不起,让您久等了,我会马上把您的意见反馈到有关部门处理,大约在***时间给您一个答复。
@#@请您放心。
@#@@#@谢谢您的意见。
@#@@#@(七)、业主及访客电话咨询时@#@先生,您好!
@#@请问有什么可以帮忙的吗?
@#@@#@请稍等,我帮您查一下@#@八、催收管理费@#@尊敬的业主,您好!
@#@@#@您们*月份的物业管理费还没有交。
@#@我们于*日已经发出《缴款通知》,想必您已经收到了,现在再提醒您一下,按管理公约,管理费需在当月15日之前交纳,如果您很忙我们可以上门拜访,谢谢合作。
@#@@#@特别强调:
@#@服务微笑,说话要温和,动作要优雅@#@有一种人让你历久弥新,有一种声音悠远隽永,有一种人外表并不美丽然充满魅力,有一种快乐如果不体会就不知道其中的纯粹——祝同事们掌握礼仪,享受敬重人和得到别人欣赏敬重的快乐。
@#@@#@谢谢大家。
@#@@#@";i:
13;s:
18925:
"实习管理办法定稿资料@#@北京市律师协会申请律师执业人员实习管理办法@#@第一章总则@#@第一条为了规范北京市申请律师执业人员的实习活动,提高执业律师的素质,北京市律师协会(以下简称本协会)根据《中华人民共和国律师法》、《北京市律师协会章程》、《中华全国律师协会申请律师执业人员实习管理规则》以及相关规范性文件,制定本办法。
@#@@#@第二条依《中华人民共和国律师法》规定,申请律师执业前参加实习的人员(以下简称“实习人员”),其实习活动的管理适用本规则。
@#@@#@第三条本协会根据律师是中国特色社会主义法律工作者的定位,按照“政治坚定、法律精通、维护正义、恪守诚信”的培养目标和本办法的规定,组织管理申请律师执业人员的实习活动,指导律师事务所做好实习人员的教育、训练和管理工作,严格实施实习考核标准和考核程序,确保实习质量。
@#@@#@本协会对实习活动的管理,接受北京市司法局的指导和监督。
@#@@#@第四条申请律师执业人员的实习期为一年。
@#@@#@实习人员在实习期间应当参加本协会组织的集中培训和律师事务所安排的实务训练,遵守实习管理规定,实习期满接受本协会的面试考核。
@#@@#@对申请律师执业人员的实习管理工作由本协会申请律师执业人员管理考核工作委员会(以下简称申执委)负责组织实施。
@#@@#@第二章实习登记@#@第五条申请实习人员应当符合下列条件:
@#@@#@
(一)拥护中华人民共和国宪法;@#@@#@
(二)取得法律职业资格证书或者律师资格证书;@#@@#@(三)具有完全民事行为能力;@#@@#@(四)品行良好,无不宜从事律师职业的不良品行;@#@@#@(五)未受过刑事处罚(过失犯罪除外);@#@@#@(六)无被开除公职或者被吊销律师执业证书的记录;@#@@#@第六条本办法第五条第(四)项所称“不宜从事律师职业的不良品行”,包括下列情形:
@#@@#@
(一)因故意犯罪但依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚,被人民检察院决定不起诉或者被人民法院免除刑罚的;@#@@#@
(二)因违法违纪行为被国家机关、事业单位辞退的;@#@@#@(三)因违法违规行为被相关行业主管机关或者行业协会吊销职业资格或者执业证书的;@#@@#@(四)因涉及道德品行等违法行为被处以治安行政拘留或者采取强制性教育矫治措施的;@#@@#@(五)因弄虚作假、欺诈等失信行为被追究法律责任的;@#@@#@(六)有其他产生严重不良社会影响的行为的。
@#@@#@前款所列不良品行发生在申请实习人员十八周岁以前或者发生在申请实习登记五年以前,且申请实习人员证明其不良品行确已改正的,应当提交相关证明材料以及至少二名执业十年以上、未受过行政处罚或者行业惩戒的当地资深律师为其出具的品行评价和推荐书,经律师协会设立的品行审核委员会审核同意,可以准予实习登记。
@#@@#@第七条律师事务所有下列情形之一的,不得接收实习人员实习:
@#@@#@
(一)不能保持法定设立条件,经营状况不良的;@#@@#@
(二)无符合规定条件的实习指导律师的;@#@@#@(三)不能为实习人员提供固定办公场所和必要办公条件;@#@@#@(四)受到停业整顿以下行政处罚或者行业惩戒未满一年的;@#@@#@(五)受到停业整顿行政处罚,处罚期届满后未逾三年的;@#@@#@(六)受到禁止接收实习人员实习的行业惩戒,惩戒期限未满的;@#@@#@(七)目前正在接受投诉处理,且有充分理由认为可能受到行政处罚或行业处分的。
@#@@#@第八条接收申请律师执业人员实习的律师事务所应当与实习人员签订劳动合同和《实习协议》。
@#@@#@第九条申请律师执业人员的实习指导律师应当符合下列条件:
@#@@#@
(一)具有五年以上执业经历的专职律师;@#@@#@
(二)具有较高的业务素质和执业水平;@#@@#@(三)具有较高的职业道德素养;@#@@#@(四)执业过程中未受到过行政处罚和通报批评及其以上行业处分;@#@@#@(五)五年内未受过训诫行业处分。
@#@@#@实习指导律师同时指导的实习人员不得超过二名。
@#@@#@第十条实习人员应当按照本协会公布的程序和要求申请实习,通过拟接收其实习的律师事务所提交下列材料:
@#@@#@
(一)身份证复印件(外省户籍需另附暂住证或居住证复印件);@#@@#@
(二)《律师资格证书》或者《法律职业资格证书》复印件;@#@@#@(三)符合本市司法行政机关要求的人事档案关系存放证明;@#@@#@(四)户籍所在地公安机关出具无刑事处罚证明原件;@#@@#@(五)申请兼职律师执业的人员提交所在高等院校、科研机构为其出具的从事法学教育、研究工作的证明(教师证或工作证复印件)和同意其实习的证明;@#@@#@(六)《实习协议》复印件;@#@@#@(七)实习人员与申请实习所在律师事务所签订的劳动合同复印件;@#@@#@(八)本协会要求提交的其它材料。
@#@@#@第十一条本协会将在收到申请律师执业人员递交的全部材料之日起二十日内进行审核,并向审查合格的申请实习人员颁发《申请律师执业人员实习证》。
@#@@#@第十二条实习人员有下列情形之一的,由本协会撤销实习登记,收缴实习证,已进行的实习无效:
@#@@#@
(一)申请实习人员以欺诈、贿赂等不正当手段取得实习登记的;@#@@#@
(二)对不符合条件的申请实习人员准予实习登记或者违反规定程序准予实习登记的。
@#@@#@申请实习人员因有前款第
(一)项情形被撤销实习登记的,应当同时给予其二年内不得再次申请实习的处分;@#@情节严重的,给予其五年内不得再次申请实习的处分。
@#@@#@第三章集中培训@#@第十三条集中培训由本协会或其委托的培训机构(以下简称培训机构)进行。
@#@集中培训时间不少于一个月。
@#@@#@第十四条集中培训内容包括社会主义法治理念、律师执业管理规定、律师职业道德和执业规范、律师实务知识和执业技能等。
@#@@#@通过集中培训,申请律师执业人员应当熟悉律师职业道德的基本内容,确立良好的律师职业道德观念,自觉遵守律师执业规范,了解律师实务知识。
@#@@#@第十五条集中培训采用中华全国律师协会制定的培训大纲和指定的教材。
@#@本协会可根据本市的实际情况增加其他教学材料。
@#@@#@第十六条本协会可根据培训内容需要,选聘执业律师、专家、学者和司法工作人员担任授课教师,但应当以执业律师为主。
@#@@#@第十七条受聘担任授课教师的执业律师,应当符合下列条件:
@#@@#@
(一)执业五年以上,具有丰富的执业经验;@#@@#@
(二)在某一领域有突出的业务专长;@#@@#@(三)品行良好,无不良执业记录;@#@@#@(四)关心律师行业发展,热心律师教育事业;@#@@#@(五)具有良好的语言文字表达能力;@#@@#@(六)本协会规定的其他条件。
@#@@#@第十八条实习人员在集中培训期间应当遵守本协会及培训机构的有关规定,按规定时间到培训地点参加学习。
@#@@#@第十九条集中培训考核合格的,由本协会颁发《申请律师执业人员集中培训结业证书》;@#@考核不合格的,应当重新参加集中培训,所需时间不计入实习时间。
@#@@#@第二十条《申请律师执业人员集中培训结业证书》的有效期为两年。
@#@@#@第四章实务训练@#@第二十一条实习人员的实务训练,由接收其实习的律师事务所负责安排。
@#@@#@第二十二条律师事务所在接收实习人员实习时,应当按规定为实习人员进行实务训练提供必要的条件和保障,且不得以任何名义向实习人员收取费用。
@#@@#@第二十三条实习指导律师应当履行下列职责:
@#@@#@
(一)对实习人员进行律师职业道德和执业纪律教育;@#@@#@
(二)指导实习人员学习掌握律师执业管理规定;@#@@#@(三)指导实习人员学习掌握律师执业业务规则;@#@@#@(四)指导实习人员进行律师执业基本技能训练;@#@@#@(五)监督实习人员的实习表现,定期记录并作出评估,发现问题及时纠正;@#@@#@(六)在实习结束时对实习人员的政治素质、道德品行、业务素质、遵守律师职业道德和实习纪律的情况出具考评意见。
@#@@#@第二十四条律师事务所应当对实习活动履行下列管理职责:
@#@@#@
(一)定期或者适时召开会议,通报实习人员的实习情况,研究改进实习工作的措施;@#@@#@
(二)对实习指导律师履行职责的情况进行监督,发现问题及时纠正,对严重违背规定职责的,应当停止其指导实习的工作;@#@@#@(三)对实习人员在实习期间的表现及实习效果进行监督和考查,并在实习结束时为其出具《实习鉴定书》。
@#@@#@第二十五条实习人员接受实务训练,应当遵守律师职业道德和执业纪律,不得有下列行为:
@#@@#@
(一)独自承办律师业务;@#@@#@
(二)以律师身份在委托代理协议或者法律顾问协议上签字,或对外签发法律文书;@#@@#@(三)以律师名义在法庭、仲裁庭上发表辩护或者代理意见;@#@@#@(四)以律师名义印制名片及其他相关资料;@#@@#@(五)以律师名义洽谈、承揽律师业务;@#@@#@(六)不服从律师事务所、指导律师的监督管理;@#@@#@(七)擅自中断实习活动;@#@@#@(八)出借、出租、抵押、转让、涂改或者故意损毁《申请律师执业人员实习证》;@#@@#@(九)其它损害律师职业形象的行为。
@#@@#@第二十六条实习人员应当在实习指导律师的指导下办理律师业务,接受刑事案件辩护及代理、民事和行政案件代理、非诉事务代理、担任法律顾问、法律咨询以及代书法律文书等技能训练,掌握律师业务基本程序和执业规则。
@#@@#@第二十七条实习人员在实习期间的实务训练,应达到如下要求:
@#@@#@
(一)在实习指导律师指导下参加接待当事人活动;@#@@#@
(二)在实习指导律师指导下参与诉讼、仲裁或者非诉法律事务代理工作;@#@@#@(三)在实习指导律师指导下进行案卷整理归档工作。
@#@@#@第二十八条实习人员实习期满,完成实务训练项目并被实习指导律师和律师事务所考评、鉴定合格,且没有违反本办法第二十五条规定的,接收其实习的律师事务所应当签发实习鉴定,并按要求向本协会提交该实习人员的实务训练考核材料。
@#@@#@第二十九条实习人员因指导律师生病、离职等原因中断实习的,律师事务所应当在十五日内为实习人员重新安排符合条件的指导律师,并将变更后的指导律师报本协会审查,已进行的实习有效。
@#@@#@第三十条实习人员实习期间不得转所,但所在律师事务所发生终止、合并、分立等变更事项的除外。
@#@@#@实习期间转所的,应当注销其原实习登记,交回实习证,并重新办理实习人员登记手续。
@#@@#@实习人员申请注销实习登记的,应在其取得实习证满三个月后提出申请。
@#@@#@第五章面试考核@#@第三十一条实习人员应当在实习期满两年内申请参加本协会组织的面试考核,逾期未申请的应当重新申请实习。
@#@@#@第三十二条实习人员申请面试考核应提交以下材料:
@#@@#@
(一)《申请律师执业人员实习证》;@#@@#@
(二)《申请律师执业人员集中培训结业证书》;@#@@#@(三)《申请律师执业人员实习鉴定书》;@#@@#@实习指导律师和律师事务所出具的考评意见和实习鉴定意见应当对实习人员的政治素质、道德品行、业务素质、遵守律师职业道德和实习纪律等方面的情况如实作出评价;@#@@#@实务训练材料应包括不少于10份实习人员参加主要实务训练项目形成的工作文书、操作记录、训练心得以及指导律师的点评意见等;@#@@#@(四)本协会要求提交的其它材料。
@#@@#@第三十三条实习人员应当按照本协会的统一安排参加面试考核。
@#@面试考核时间安排在本协会网站公布,实习人员须按照考核时间安排准时参加。
@#@@#@第三十四条面试考核应当对实习人员的政治素质、道德品行、实务训练情况、执业基本技能掌握情况、遵守律师职业道德、实习纪律的情况以及语言表达能力、仪容仪表等进行全面考核,据实出具考核意见。
@#@@#@考核人员将根据实习人员的应答情况,按照评分标准独立进行评分,作出考核评价。
@#@@#@第三十五条本协会将在面试考核结束后七日内,在本协会网站公示面试考核合格的实习人员名单,公示期为十日,在公示期满后公布实习鉴定合格的实习人员名单,核发《北京市律师协会申请律师执业人员鉴定意见书》。
@#@@#@第三十六条对于面试考核不合格的实习人员,本协会将以书面形式告知考核意见。
@#@@#@第三十七条本协会应当对在公示期内收到的投诉或者举报进行调查。
@#@对有证据证明通过面试考核的实习人员不符合规定条件的,本协会应当撤销对该实习人员的面试考核合格意见,并书面通知本人及所在律师事务所。
@#@@#@第三十八条实习人员对面试考核不合格结果或被撤销面试考核合格决定有异议的,可以在自收到书面考核结果或被撤销面试考核合格意见决定之日起十五日内,通过所在律师事务所以书面形式向本协会申请复核。
@#@本协会应当自收到书面复核申请之日起十五日内完成复核,并将复核结果通知本人及所在律师事务所。
@#@@#@第三十九条实习人员面试考核不合格的或被撤销面试考核合格意见的,本协会可做出给予延长实习期三至九个月的决定。
@#@实习人员可在按照延长期限完成实务训练后,重新提交面试考核申请。
@#@@#@第六章实习监督@#@第四十条律师事务所有下列情形之一的,由本协会给予训诫、通报批评或者公开谴责;@#@情节严重的,同时停止其实习指导工作,并给予二年内禁止接收申请律师执业人员实习的行业惩戒:
@#@@#@
(一)不履行或者懈怠履行实习管理职责的;@#@@#@
(二)指使或者放任实习人员违反实习纪律或者从事其他违法违规行为,律师事务所负有管理责任的;@#@@#@(三)无正当理由拒绝为实习人员出具《实习鉴定书》、考评意见或者其他有关证明材料的;@#@@#@(四)为实习人员出具不实、虚假的《实习鉴定书》、考评意见或者其他有关证明材料的;@#@@#@(五)与实习人员签订虚假劳动合同的;@#@@#@(六)以为实习人员进行实务训练提供办公条件等理由向实习人员收取费用的;@#@@#@(七)为实习人员安排指导律师,一名实习指导律师同时指导的实习人员超过二名的;@#@@#@(八)有其他违反本办法行为的。
@#@@#@第四十一条实习指导律师有下列情形之一的,由本协会给予训诫、通报批评或者公开谴责;@#@情节严重的,同时停止其实习指导工作,并给予二年内禁止指导申请律师执业人员实习的行业惩戒:
@#@@#@
(一)不履行或者懈怠履行实习指导职责的;@#@@#@
(二)指使或者放任实习人员违反实习纪律或者从事其他违法违规行为的;@#@@#@(三)无正当理由拒绝为实习人员出具《实习鉴定书》、考评意见或者其他有关证明材料的;@#@@#@(四)为实习人员出具不实、虚假的《实习鉴定书》、考评意见或者其他有关证明材料的;@#@@#@(五)以为实习人员进行实务训练等理由向实习人员私自收取费用的;@#@@#@(六)一名实习指导律师同时指导的实习人员超过二名的;@#@@#@(七)有其他违反本办法行为的。
@#@@#@第四十二条实习人员在实习期间有下列行为之一的,律师事务所应当给予批评教育,责令改正,并报告本协会。
@#@本协会应当给予该实习人员警告处分;@#@情节严重的,责令其停止实习,收缴实习证,并给予其二年内不得再次申请实习的处分:
@#@@#@
(一)私自以律师名义从事本规则第二十五条第一款第
(一)项至第(五)项所列违规行为的;@#@@#@
(二)不服从律师事务所及实习指导律师监督管理的;@#@@#@ (三)不能按规定完成集中培训和实务训练项目的;@#@@#@ (四)擅自中断实习活动的;@#@@#@ (五)有其他违反实习管理规定或者损害律师职业形象行为的。
@#@@#@ 第四十三条实习人员在实习期间发生本规则第六条规定情形之一的,律师事务所应当及时向本协会报告。
@#@经查证属实的,本协会应当责令其停止实习,收缴实习证,并给予其五年内不得再次申请实习的处分。
@#@@#@第四十四条实习人员凭不实、虚假的《实习鉴定书》、考评意见或者其他有关证明材料,或者采取欺诈、贿赂等不正当手段通过面试考核的,由本协会撤销对该实习人员出具的考核合格意见,已进行的实习无效,并给予二年内不得再次申请实习的处分;@#@情节严重的,给予五年内不得再次申请实习的处分。
@#@@#@前款规定情形的处理发生在实习人员已获准律师执业之后的,本协会同时将处理决定通报北京市司法局。
@#@@#@第七章附则@#@第四十五条香港、澳门、台湾地区居民在本市申请律师执业的实习组织管理工作,依据本规则执行;@#@司法部另有规定的,从其规定。
@#@@#@第四十六条本办法所指“日”均以工作日计算。
@#@@#@第四十七条本办法由本协会理事会负责解释。
@#@@#@第四十八条本办法由本协会理事会通过并于2010年11月1日起施行。
@#@@#@ @#@@#@";i:
14;s:
28054:
"西南最新版0487《中国历史文献学》网上作业及课程考试复习资料有答案@#@[0487]《中国历史文献学》@#@第一次@#@[填空题] @#@@#@孔子的文献整理成就:
@#@主要是对《 @#@ @#@ @#@ @#@》《 @#@ @#@ @#@》《 @#@ @#@ @#@ @#@》《 @#@ @#@ @#@ @#@》《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》等"@#@六经”的整理。
@#@经孔子整理出来的六经才得以比较完整地保存了下来。
@#@可以说"@#@六经”的整理,是我国历史文献学的萌芽,孔子是中国历史文献学的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@ @#@@#@《尚书》《周易》《诗》《春秋》《礼》《乐》@#@ @#@ @#@ @#@开山之祖@#@[判断题]@#@请说明下列提法是否正确:
@#@@#@刘知几的史学专著叫《通志》。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@错误@#@[判断题]《册府元龟》1000卷,是北宋王钦若、杨亿奉敕编撰的中国古代较为成熟和分类极为详细、完备的一部历史性类书。
@#@上述说法是正确的吗?
@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@正确@#@[论述题] @#@@#@解释:
@#@@#@《七略》 @#@ @#@ @#@目录学古史辨派 @#@ @#@ @#@ @#@《太平寰宇记》@#@ @#@ @#@ @#@类书善本 @#@ @#@ @#@辨伪学《太平御览》丛书版本学@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@ @#@@#@《七略》:
@#@是西汉末年的学者刘歆在刘向所撰写的叙录汇编《别录》的基础上,撮其要而撰成的我国第一部综合性的图书分类目录。
@#@它将西汉一代的藏书分为6略,38种,是一部有书名、有序、有简略解题的分类目录。
@#@其组织比较严密,系统比较完整,为后代编辑图书目录在原则、体例、方法上,打下了基础。
@#@@#@目录学:
@#@就是研究图书的分类编目整理和图书目录的利用以及目录工作的形成和发展的一般规律的科学。
@#@@#@古史辨派:
@#@是指我国"@#@五四”时期,以史学家顾颉刚先生为首提倡大胆疑古辨伪,吸引众多学者围绕其疑古观点参加讨论,并在学术界形成以他为主将的疑古辨伪学派。
@#@这一疑古学派讨论文章辑集共出版了《古史辨》7册,对于20世纪学术史的进程产生了巨大影响。
@#@@#@《太平寰宇记》:
@#@200卷,目录2卷,是记述宋代疆域版图的一部全国总志。
@#@作者乐史从东京开封写起,然后分卷记述各州、军的建置沿革、境界、户数、风俗、姓氏、人物、土产、名胜古迹。
@#@我们提供了宝贵史料。
@#@特别是注明材料出处,为作进一步研究指明线索。
@#@@#@类书:
@#@我国古代一种采辑或杂抄古籍中各类或某一类有关资料,分门别类加以整理,按照一定方法加以编排,便于寻检、征引的一种工具书。
@#@历代官修大型类书如:
@#@《太平御览》1000卷、《太平广记》500卷、《册府元龟》1000卷等。
@#@@#@善本:
@#@凡是内容较好、流传较少,刻印较精,无错讹脱漏或具有较高的文物价值和科学研究参考价值的古籍,无论旧椠近刻、新旧稿本、抄本、批校本等,均可称为善本。
@#@具体地说,凡具有历史文物性、学术资料性和艺术代表性三性之一的版本,均可称为善本。
@#@@#@辨伪学:
@#@是对辨伪这门学问的研究,包括对辨伪理论、辨伪方法、辨伪历史、辨伪成果等的研究,使其成为一门科学的、系统的、较为完整的学科体系。
@#@@#@ @#@@#@《太平御览》:
@#@1000卷,北宋太平兴国2年李?
@#@等奉敕编撰的百科全书性质的大型类书。
@#@全书分为55部,部下分4558子目,按天、地、人、事、物为序编排,每个子目直接用古代到唐代的文献资料,并按经、史、子、集为序编排。
@#@共约500万字,所引古书共达1690种,今十之八、九已失传。
@#@所引资料先标书名,后录原文。
@#@特点是引书比较完整,且注明出处。
@#@@#@丛书:
@#@编印各种单独著作,或汇各书为一编,或集一人所有著作为一集,冠以总名而一同印行者,叫丛书;@#@也称为丛刻、丛刊、汇刻、合刻、丛编、类编、全书、全集等。
@#@封建社会最大的丛书是清乾隆时编修的《四库全书》。
@#@@#@版本学:
@#@就是以中国古代图书为研究对象的认识古籍、揭示古籍的一门学问。
@#@其研究内容包括各种图书版本发生、发展、流变的历史;@#@各种类型版本的基本特点;@#@版本的基本形态和书籍制度;@#@版本鉴定的基本方法、途径;@#@版本学的利用。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@[论述题]@#@简答题@#@ @#@ @#@谈谈历史专业的学生为何要学习《历史文献学》课。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@答@#@ @#@ @#@ @#@通过"@#@历史文献学”课的学习,可增强爱国主义的思想感情,培养自己具备搜集、分析并正确运用历史文献的初步能力,可培养实事求是的科学态度,提高批判地继承祖国历史文化遗产的自觉性与责任感。
@#@这一切都是历史专业必须具备的专业素质。
@#@@#@[论述题]@#@一、试谈历代古籍散佚的几大原因;@#@@#@二、古今伪书出现的主要原因是什么?
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@一、主要是天灾与人祸两大因素对古书的损害最为严重。
@#@所谓天灾,是指火灾、水灾、虫蛀等,使得一些古籍残缺或亡佚了。
@#@人祸,则指的是出于政治家的需要的禁毁、政治动乱、兵燹战乱等,这些导致古籍的残缺和失传亡绝。
@#@就具体而言:
@#@@#@
(1)出于政治家的需要的禁毁,历史上最大的至少有两次:
@#@①秦始皇的焚书;@#@②清乾隆皇帝利用修《四库全书》时的查禁销毁。
@#@@#@
(2)由于政治动乱造成大量图书被焚毁,最典型的要数文化大革命,许多珍贵古籍被化为纸浆。
@#@@#@(3)兵燹战乱给图书带来的浩劫更是不计其数。
@#@古代史上主要的:
@#@①王莽时赤眉军入关;@#@②东汉末年的董卓之乱;@#@③西晋末年的"@#@八王之乱”、"@#@永嘉之乱”;@#@④南朝梁之"@#@侯景之乱”;@#@⑤隋代典籍毁于隋炀帝末年;@#@⑥唐代开元藏书灭于"@#@安史之乱”;@#@⑦唐代末年的黄巢农民起义;@#@⑧北宋典籍毁于金兵之手;@#@⑨南宋典籍覆灭毁于蒙古之师。
@#@近现代史上主要的:
@#@①太平天国起义军所到之处,有书必焚;@#@②1900年八国联军侵入北京,使得中国历史上最大的一部类书《永乐大典》横遭焚毁,所剩部分,被英美俄日德等抢走,如今只剩原书3%的残卷。
@#@而敦煌千佛洞莫高窟发现的遗书2万余卷,又于1907-1908年间先后被英法帝国主义分子斯坦因、伯希和盗窃几乎殆尽。
@#@③日寇侵华期间,摧我国图书馆约2118座,藏书损失达一千万册以上!
@#@(红色部分可以不答)@#@(4)由于保管不善,水、火、虫蛀等自然灾害所造成典籍的残缺散佚也很严重。
@#@如:
@#@北宋三馆秘阁之书,曾于大中祥符八年尽毁于火;@#@南宋大藏书家叶梦得藏书楼藏10万余卷书,于1147年冬俱焚于大火;@#@明英宗正统14年,南京文渊阁藏书因防火不慎,"@#@悉为灰烬”;@#@清政府收藏的《永乐大典》于嘉庆二年因乾德宫大火而被焚。
@#@(红色部分可以略去)@#@此外,还有因书籍本身的质量问题和被新的同类著作所取代而造成的自然淘汰。
@#@@#@二、古今伪书出现的主要原因:
@#@首为"@#@射利”,以下依次为"@#@求名”、"@#@争胜”、"@#@尊古”、"@#@借重”、"@#@嫁祸”、"@#@诽谤”、"@#@误题”、"@#@好事”、"@#@自耻”等。
@#@总之,作伪的原因至为复杂,作伪的方法多种多样,前仅举其大端而已。
@#@@#@第二次@#@[论述题]@#@简答:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.简述隋代牛弘的图书"@#@五厄”和明代胡应麟的图书"@#@十厄”的具体内容;@#@ @#@@#@2.说说"@#@校勘四法”是谁的哪种校勘著作中提出的,并请简述"@#@校勘四法”具体内容;@#@@#@ @#@ @#@3.简述梁启超在辨伪学上的成就。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@1.简述隋代牛弘的图书"@#@五厄”和明代胡应麟的图书"@#@十厄”的具体内容;@#@@#@隋代牛弘的图书"@#@五厄”:
@#@秦始皇焚书,一厄;@#@王莽赤眉军入关对典籍的焚毁,二厄;@#@东汉末年董卓迁都造成京都典籍被焚,三厄;@#@西晋末年的"@#@刘、石乱华”,书籍散亡殆尽,四厄;@#@南朝梁时的侯景之乱,梁元帝自焚藏书于外城,五厄。
@#@@#@明代胡应麟的图书"@#@十厄”:
@#@是在牛弘"@#@五厄”基础上又补五厄:
@#@隋末广陵焚书,一厄;@#@唐开元盛世藏书毁于安史之乱,二厄;@#@唐末战乱图籍无存,三厄;@#@北宋靖康之灾,图书遭毁,四厄;@#@绍兴之祸,南宋图书遭兵燹,五厄;@#@合而称"@#@十厄”,是我国古代官藏图书屡遭厄运的见证。
@#@ @#@@#@2.说说"@#@校勘四法”是谁的哪种校勘著作中提出的,并请简述"@#@校勘四法”具体内容。
@#@@#@"@#@校勘四法”是著名史学家陈垣先生的校勘学名著《校勘学释例》中所提出的。
@#@其具体内容:
@#@
(1)对校法:
@#@即以同书之祖本与别本对校,要求校出各本异同,并注于其旁的校勘方法。
@#@
(2)本校法:
@#@是以本书前后互证,比较其异同,从而发现并断定其中的错误的校勘方法。
@#@这是在没有同书的其他版本可以对校的情况下所采用的一种校勘方法。
@#@(3)他校法:
@#@是用他书校本书的一种方法。
@#@即取诸本书以外的其他书籍的有关资料来校勘,以解决问题的校勘方法。
@#@(4)理校法:
@#@此是运用分析、综合、类比等手段,从情理上推断古书文字讹误的校勘方法。
@#@理校必须是在对校、本校、他校都不能有效地校勘古籍的条件下,才能使用的校勘方法。
@#@@#@3.简述梁启超在辨伪学上的成就@#@梁启超是中国近现代辨伪理论的奠基人。
@#@他的《中国历史研究法》《中国近三百年学术史》《古书真伪及其年代》构建了辨伪学理论。
@#@三书中,对伪书的种类、作伪原因、辨伪的意义、辨伪的方法、伪书的价值等等都做了系统的阐述,进行了具有规律性的理论总结。
@#@他在《中国历史研究法》一书中提出了辨伪书的十二条标准,证真书的六条标准以及辨伪事的七条标准,并阐述了辨伪及考证年代的必要性,总结了前人辨伪的传统意见,以及考辨伪书的方法、对伪书的评价等等。
@#@而《古书真伪及其年代》一书则是他的辨伪专著,分别考辨了两汉以前的14部经书的真伪问题。
@#@三书不仅具有系统性和科学性,而且在辨伪思想理论上和方法上都具有开创性。
@#@梁启超的辨伪理论及方法直到今天仍闪烁着光芒。
@#@@#@ @#@@#@[填空题]《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》是今尚存的我国一部最古的古籍总目,也是最早的一部史志目录。
@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@《汉书・艺文志》@#@[论述题]@#@简答题@#@ @#@ @#@ @#@裴松之注《三国志》与一般注书有什么不同?
@#@在文献学上有何贡献?
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@简答@#@ @#@ @#@ @#@裴松之注《三国志》与一般注书的不同之处在于:
@#@《三国志注》不重意义、名物、地理及典故的解释,而以增补文献为主。
@#@它在文献学上主要贡献:
@#@一是裴注包罗宏富,所引材料非常广博,所引的全部书目总计为210家。
@#@其中专为增补史事的为150家,注文共达36.7万余字,弥补了《三国志》原来记载简略的缺陷。
@#@使后人能更加详备、更为清楚地了解、认识三国时代的历史事件的发展过程和历史人物的生平事迹。
@#@二是开创了史注新法,对传注学的发展作出了贡献;@#@三是所引书均陆续亡佚,裴注为后世的辑佚提供了宝贵的资料来源,有其历史文献学的直接价值。
@#@@#@[论述题]@#@简答:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1.简述当代辨伪方法与传统辨伪方法的区别。
@#@@#@2.简述历史文献资料的占有对历史研究的作用。
@#@@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@1.简述当代辨伪方法与传统辨伪方法的区别。
@#@@#@当代辨伪方法与传统辨伪方法的区别在于:
@#@传统的辨伪方法是以历史文献为依据的方法,即把儒家经典作为核实史料可靠性的重要依据的辨识史料标准,进行古籍、古史的辨伪。
@#@当代辨伪方法:
@#@一是使用"@#@二重证据法”,即强调运用传世的"@#@纸上材料”与出土的文献文物相互印证来考辨古书古史真伪的方法。
@#@它突破了以往学者辨伪用"@#@以经证经”或在注疏传笺上兜圈子的传统方法,推进了重视实物证据的科学历史观念和实事求是的科学态度。
@#@二是与现代化高科技手段相结合,特别是利用考古、物理、化学手段,利用文字信息处理技术、计算机技术和网络技术辨伪,使辨伪成果准确度、可信度更高,科学性更强。
@#@@#@2.简述历史文献资料的占有对历史研究的作用。
@#@@#@历史研究必须以历史文献资料为根据,离开了历史文献资料,历史研究就无法进行。
@#@历史研究要揭示历史发展规律,就必须掌握和熟悉丰富的历史文献资料;@#@缺了丰富的历史文献资料是无法完成揭示历史发展规律这一任务的。
@#@又因为历史文献资料有包罗万象的特点,因此它是历史研究工作中占居主要地位的、用途最广的资料,所以充分地、详细地占有各种历史文献资料对历史科学研究有着至关重要的作用和地位。
@#@@#@第三次@#@[填空题] @#@@#@《四部正讹》的作者是( @#@ @#@ @#@)朝的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@),这是我国古代第一部地道的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)专著。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@明朝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@胡应麟 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@辨伪@#@[判断题]@#@请判断说出下列说法正确与否:
@#@@#@郑樵在目录分类上的贡献是提出"@#@类例”概念,并深刻阐明区别类例对保存图书所具有的重要意义。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@正确@#@[判断题]@#@《永乐大典》是一部是清朝康熙年间康熙帝亲自下令编纂的一部大型类书。
@#@@#@请判断上面的说法正确吗?
@#@如果不正确,请写出正确答案。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@错误@#@[论述题]@#@简答题@#@ @#@ @#@简述四部分类法的确立过程。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@简答@#@ @#@ @#@四部分类法的确立过程:
@#@大致始于西晋秘书监荀勖编的《中经新簿》,其目录将所著录的全部图书分为甲、乙、丙、丁四部,以总括群书;@#@发展至东晋著作郎李充编定《晋元帝四部书目》时,把乙部之书(诸子书)移后,丙部之书(史书)提前,经、史、子、集的四部次序始定。
@#@到唐初修《 @#@隋书・经籍志》时,正式将四个部类直接标为经、史、子、集之名。
@#@从此,四部分类法正式确立,并一直沿用了1700余年。
@#@@#@[论述题]@#@论述题:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1.请分别论述清代著名的三大史考名家赵翼、王鸣盛和钱大昕的考史专著及其各自的考史特点。
@#@@#@2.说出清代著名史考名家之一崔述的考史专著,并简述其考史特点。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@1.请分别论述清代著名的三大史考名家赵翼、王鸣盛和钱大昕的考史专著及其各自的考史特点。
@#@@#@赵翼的《廿二史札记》,其考史特点是:
@#@对每一部正史都作了全面考订和评论。
@#@该书论述了各史体例的得失,编纂方法上的特点、优劣,史料的来源及其真伪,史料价值的高低等,也兼评史事和人物,还通过综合分析史料,评论各个历史时期的重要社会政治问题。
@#@而将同一性质的史事归纳成专题进行论述,则是《札记》的一个显著特点,对初学历史者尤其有启示门径的作用。
@#@@#@王鸣盛《十七史商榷》,是一部包括校勘文字,补正讹误,论及版本义例,考证舆地、职官、典制,考订史实,评论史书、史家和历史事件、历史人物等的、规模宏大的巨著。
@#@它以文字校勘、典制考释为主要内容,又兼历史评论。
@#@尤以文字的校勘为其重点。
@#@@#@钱大昕《廿二史考异》,这部书是以考订、校勘、训诂见长的史学著作。
@#@该书对22部卷帙浩繁的史籍作了一次系统的细密的考证工作,重点考订历代典章制度、地理沿革,兼及文字校勘、名物训诂等诸方面,在校勘学方面有很高的参考价值,被乾嘉学者称为"@#@精于史”的"@#@巨擘”。
@#@@#@2.说出清代著名史考名家之一崔述的考史专著,并简述其考史特点。
@#@@#@崔述的考史专著叫《考信录》,这是一部考辨先秦古史事、古人物事迹真伪的考据辨伪专著。
@#@其考史特点是"@#@专以辨虚实为先务”。
@#@提出先秦古史,一切取信于经,战国以后书,皆以为不可尽信,为清理古史体系,探求可信的古史,开辟了道路。
@#@崔述主张"@#@读书须考信”,反对主观臆度、牵强附会,以耳代目等不良学风。
@#@其学风及治学方法,体现出不少的进步思想。
@#@@#@第四次@#@[填空题] @#@ @#@ @#@刘向校理群书时所撰写的叙录之汇编叫《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》共20卷,它是我国第一部综合性的书目提要,为我国书目提要之始祖,它的提要式叙录,成为后世著作前序文的源头。
@#@刘歆在该书的基础上,撮其要而撰成的我国第一部综合性的图书分类目录叫《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》。
@#@它为后代编辑图书目录在原则、体例、方法上,打下了基础。
@#@两书之间有成书先后、内容繁简、组织系统严密完整与否的区别。
@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@《别录》《七略》@#@[填空题]@#@ @#@清代史家赵翼的考史名著《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》,《 @#@十七史商榷》的作者是( @#@ @#@ @#@ @#@)代的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@),《廿二史考异 @#@》的作者是( @#@ @#@ @#@ @#@)代的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@);@#@而清人崔述的考史专著叫《 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@》。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@《廿二史札记》, @#@ @#@清 @#@ @#@ @#@王鸣盛, @#@清 @#@钱大昕,@#@《考信录》@#@[论述题]@#@请判断后回答:
@#@@#@"@#@互著别裁法”是"@#@互著法”与"@#@别裁法”的合称。
@#@是王重民提出的一种图书分类著录的辅助之法。
@#@这种说法都正确吗?
@#@如果有不正确的,请说出正确的答案。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@前一答是正确的;@#@后一答是错误的,应该是清代章学诚提出的一种图书分类著录的辅助之法。
@#@@#@[论述题]@#@简答题@#@ @#@ @#@ @#@何为解题目录?
@#@其解题可分哪几种?
@#@各举例说明;@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@解题目录即部类前后有序,每一书名之下有解题的目录书。
@#@@#@①叙录体提要目录:
@#@目录提要(解题)中对于该书著者之履历、思想,书之内容得失,学术源流,校书之曲折,版本皆备细缕述,作全面评价。
@#@叙录体提要是刘向所开创,《四库全书总目》就是我国古代最著名的解题目录。
@#@@#@②传录体提要目录:
@#@即是在目录的每一书名之下,为作者立一小传,以反映作品的时代背景、撰者的事迹,以此代替提要。
@#@这种提要产生于南北朝时期,如南朝刘宋时王俭所撰的《七志》即是。
@#@@#@③辑录体提要目录:
@#@即在目录的每一书名之下各列卷数、作者、作者本传,再后引用各家著录或辑录该书序跋、笔记、语录等,不足之处,作者便自加按语。
@#@是一种辑录目录资料最丰富的参考目录。
@#@为马端临所开创。
@#@代表作有马端临《文献通考・经籍考》。
@#@@#@④现代解题目录:
@#@实即读书指南。
@#@它不仅在每一书名条目下要附关于一书内容概述、著者简介、得失评价等说明文字,还要指示学子如何读该书。
@#@如:
@#@王树民《史部要籍解题》、崔曙庭《中国史学名著解题》、刘明翰《外国史学名著评介》等等。
@#@@#@[论述题]@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@简论王国维的"@#@二重证据法”。
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@ @#@@#@是王国维将近代西方资产阶级的科学方法,同乾嘉诸儒的传统考据方法,成功地结合起来,所创立的著名的考据历史的全新研究方法。
@#@即把新出土的文献资料与古代典籍互相印证的方法。
@#@如他利用甲骨文、金文考辨《尚书》《诗经》《左传》《史记》和殷商历史,运用简牍考辨汉代历史和西北地理,利用敦煌遗书考辨唐史,利用金文、铭刻研究民族历史,都取得了很大成绩,尤其在古史研究上,取得了同时代学者无法企及的成就。
@#@"@#@二重证据法”的创立,是历史考据法由传统走向科学的标志。
@#@王国维在我国近代史学史上,被誉为"@#@新史学的开山”。
@#@其"@#@二重证据法”至今仍被学者奉为圭臬。
@#@@#@[论述题]@#@论述题:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.试论清朝编修大型目录著作《四库全书总目》的特点与成就。
@#@@#@2.《汉书・艺文志》是什么性质的目录著作?
@#@它与《七略》的异同如何?
@#@@#@ @#@ @#@@#@参考答案:
@#@@#@1.试论清朝编修大型目录著作《四库全书总目》的特点与成就。
@#@@#@《四库全书总目》又称《四库全书总目提要》、《四库提要》、《四库总目》,是以配合、补充和加强《四库全书》为目的而编写的、通行全国的一部古籍参考目录,也是我国封建社会中最后、最巨大的一部官修目录,是中国目录学史上的集大成巨著。
@#@@#@全书共200卷,著录收入《四库全书》的古今图书3503种,79330卷;@#@"@#@存目”所著录书6793种,93550卷,共计10254种,172859卷。
@#@分经、史、子、集四部,四部之前各冠以总序,撮述其源流正变,以挈纲领;@#@四部之下统分为44类,每一类下再分若干子目(即第三位类),共有子目67个。
@#@每类之首各有小序,每一书均有提要,以论其宗旨、评其得失,并考证著作源流,对著作者生平加以介绍。
@#@该目录书体例非常完备,结构整齐,系统连贯,构成了目录学的完整体系。
@#@@#@该书在目录学的编撰方法上,总结并发展了历代目录学家的经验,真正建立了目录学的体系和规模。
@#@其三级(有的是四级)分类法科学明晰,很快成为后世目录分类的典范。
@#@@#@在提要编写的方法、方式上,总结并折衷了刘向以来的叙录体提要方式方法,同时汲取了清代前期一些校书家辑录体提要和写题跋记的方法和形式,从而形成了一种新的既能反映图书版本、内容、文字、作者事迹,又特别结合当时政治需要、宣传封建思想的提要形式;@#@是集众家之所长,又有自己的创新。
@#@@#@在史料鉴别上实事求是,信而有征,具有科学的态度。
@#@@#@总之,《总目》庞大的规模、丰富的内容以及很高的著录水平,为目录学的发展作出了很大的贡献。
@#@直到今天,《四库总目》对考察我国古籍的版刻源流、文字异同、著作者事迹,仍不失为一部考证精详的有用目录书,仍不失为今人做学问之门径。
@#@直至上世纪八十年代以来,《四库全书总目》仍被好些史料、目录书所介绍。
@#@可见该目录书的影响之深远。
@#@@#@2.《汉书・艺文志》是什么性质的目录著作?
@#@它与《七略》的异同如何?
@#@@#@《汉书・艺文志》是今尚存的我国一部最古的古籍总目,也是最早的一部史志目录。
@#@它是根据官修目录《别录》《七略》"@#@删其要,以备篇籍”,编写而成的正史艺文志。
@#@它的体例和内容与《七略》大致相同。
@#@但是它从篇章结构上做了调整,即把《七略》中的六略38种的分类体系和各类中所著录的书籍,基本上按照原来的情况保存下来,不加变动;@#@把"@#@辑略”中的内容散附到六略和38种书的后边;@#@并把原《七略》中对于图书的简单说明,节取必要的作为《艺文志》的自注。
@#@并对《七略》原文有所增补和删改。
@#@凡有删改、移易、补充的地方,便在自注中以"@#@出”"@#@入”"@#@省”等字样加以说明;@#@增入了《七略》完成以后,刘向、扬雄、杜林三家在西汉末年所完成的著作。
@#@然后形成《汉书・艺文志》的体例:
@#@⑴首为总叙。
@#@⑵按六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六略列举图书;@#@⑶每书之下稍作注释,⑷每一小类书完了以后,作一小计,然后作一小叙。
@#@⑸每一略完了以后,作一统计,然后作一大叙。
@#@这是两书不同之处。
@#@@#@总之,无论在篇章结构、序文、书目的结合、分类的合理性等方面,《汉书・艺文志》都较《七略》有明显的进步。
@#@@#@";i:
15;s:
19880:
"先进班集体申请材料精品范文@#@先进班集体申请材料@#@先进班集体申请材料@#@@#@卷首语@#@@#@2009年9月,来自广西各地的45位同学,相聚在以“志远行敏,德高业精”为校园文化精髓的百色学院,共同组成一个新的班级——综文092班。
@#@@#@@#@过去两年的风风雨雨,酸甜苦辣,成功喜悦,我们一起走过。
@#@@#@@#@45个年轻的生命,45颗跳动的心,共同信念让我们凝聚在一起!
@#@@#@@#@面对成绩,我们不骄不躁;@#@@#@@#@面对挫折,我们勇敢前进;@#@@#@@#@面对过去,我们问心无愧;@#@@#@@#@面对未来,我们充满信心!
@#@@#@@#@——这就是我们,一个团结向上充满朝气的综文092班!
@#@@#@@#@一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最具有力量!
@#@@#@@#@我们班45个人从广西各地聚集在一起就像是一滴滴水聚集成现在的大海,我们充满了力量。
@#@@#@@#@第一章思想建设@#@@#@@#@@#@一﹑开展思想道德教育@#@@#@先进思想道德建设旨在提高班级学生的的思想道德素质,使之从根本上培养正确的世界观、人生观树立远大的理想,朝着一名符合现代化的优秀大学生前进。
@#@@#@@#@我们以党章、团章为蓝本,把思想教育融入到生活中,在平常的交往中,注重发现和解决同学们思想上的问题。
@#@并与时俱进,对一些先进事迹,先进个人进行表扬,鼓励广大同学向他们看齐。
@#@对于我们党的一些工作我们也格外重视。
@#@作为团组织的一部份,我们始终对自己高标准、严要求,向着党员的标准看齐,关心着国家发展的大事。
@#@经过我们共同的努力,全班的同学思想觉悟有了很大的提高,他们把自己的所思所想写成思想汇报上交党组织,接受党组织的考验,向着更高更远的目标前进。
@#@@#@@#@二﹑坚持跟党走,开展团日活动。
@#@@#@@#@开展团日活动旨在提高同学们的思想道德修养,树立正确的人生观﹑价值观,提高服务意识。
@#@这些活动也得到了班主任老师的大力支持。
@#@活动内容新颖,受到了大家的一致好评,从教室布置、同学们的积极性、极具创意的思路、新颖的形式等都得到了老师的一致表扬,而通过这些活动也提高了同学们对思想道德建设和服务意识重要性的认识,为同学们树立正确的人生观、价值观起到了重要的教育作用。
@#@@#@@#@@#@@#@1﹑推优会@#@@#@2010年11月,我们在2栋502教室进行了党知识@#@@#@学习和党员推优活动,陆建梅﹑吴青两位入党积极分子在党员的监督下从思想﹑学习﹑工作等各个方面进行了汇报,这次活动提高了同学们对党的认识,让大家在思想上更有了动力,班级在思想上积极向上,整体水平的不断提高,班里同学入党的意愿也不断高涨。
@#@@#@@#@2﹑纪念百色起义80周年@#@@#@红歌飘过八十载,百色这座城市也经历了翻天覆地的变化,但百色起义的精神永垂不朽。
@#@如今,我们不仅仅要缅怀@#@@#@同学们争着举手回答百色起义的意义革命先烈的丰功伟绩,更需要学习革命先辈的无私奉献精神。
@#@对当前我校以及整个社会开展“坚持科学发展、促进社会和谐”教育和纪律教育具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。
@#@我们应该把自身具体实际和继承光荣革命传统结合起来,把百色起义的革命精神转化成学习的动力,然后努力学习,勤奋刻苦,努力学好各专业和各学科的基础知识,掌握基本技能。
@#@@#@@#@3﹑“创先争优,青年有为”@#@@#@为了深入开展@#@@#@基层团支部建设工@#@@#@作,充分发挥我系@#@@#@广大青年先锋模范@#@@#@作用,争当创先争@#@@#@优的榜样,勇当时@#@@#@代的先锋,凝聚青@#@@#@春力量,2010年“创先争优,青年有为”我也来说一说@#@@#@11月30日我班全体同学在2栋402教室开展了“创先争优,青年有为”团日活动。
@#@@#@@#@三﹑主题班会@#@@#@1﹑“服务广西新发展”学习讨论活动。
@#@@#@@#@为提高同学们的服务意识,促进广西新发展,认真学习我区的发展形势和机遇、发展思路和布局、发展重点和行业、发展政策和蓝图等有了深刻的认识,对我区经济发展对人才培养的需求、职业教育服务我区新发展等有了更加准确的把握和定位,2010年3月我们进行了“服务广西新发展”学习讨论活动。
@#@@#@@#@@#@@#@梁明波同学在畅谈如何服务广西新发展@#@@#@2﹑天灾无情人有情@#@@#@———西南五省旱灾及玉树地震爱心捐献@#@@#@2010年初,西南五省市遭遇旱灾,4月14日,玉树地震等灾害再一次不幸的降临。
@#@所谓“天灾无情人有情”,在得知灾情的情况后,综文092班的同学纷纷组织了一系列的募捐活动,此次活动中,各@#@@#@位同学踊跃捐款,并倡议其@#@@#@他班级学生积极捐款,在大@#@@#@家的努力下,45名同学为@#@@#@灾区筹集善款达300多元,@#@@#@一系列的活动都使得强化@#@@#@了大学生社会责任感,全面@#@@#@同学们在踊跃捐款中提高和整体发展、引导、培育、激励,使大学生今后的兴趣、需要、动机、价值观、理想、信念、世界观符合社会的需要,促使大学生不断去追求一种更加高尚的精神境界和行为方式,完善自我,提升人生。
@#@@#@@#@@#@第二章学业建设@#@@#@@#@@#@一﹑加强班风建设,提高学习效率。
@#@@#@@#@两年以来,综文092班在老师及班干部带领下,全班形成了“团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新”的良好班风,形成了“比、学、赶、帮、超”的优良学风,班级各项工作均走在全系的前列。
@#@@#@@#@“以人为本,科教兴国”一直是我们国家的重要方针,要实现中华民族的伟大复兴,就必须要有扎实的文化基础。
@#@在学院进行学风建设的大好形势下,我们班同学抓住机遇,狠抓成绩,取得了明显的效果。
@#@全班有三分之二的同学顺利通过了国家英语B级考试,其中还有通过四级的,有通过国家计算机二级考试的同学。
@#@他们成为了我们班学习方面的主力军,成为我们班提高成绩的先锋。
@#@@#@@#@在平时的学习中,同学们互帮互助,主要形式有“一帮一与多帮一”等活动。
@#@为了更好的巩固所学的知识,本班还不定时地组织一些@#@@#@小测试,以此来帮助同学@#@@#@们不断发现自身的不足,@#@@#@增加自身知识的储备量。
@#@@#@@#@另外,为了实现知识与经@#@@#@验的共享,班级还开展了@#@@#@一些经验交流座谈会,各同学们在交流学习经验位同学尤其是成绩优秀的同学纷纷发表自己对学习方法,学习态度的看法与经验介绍;@#@一些后进的同学也积极提问和请教,此次交流会是本班同学收益颇丰。
@#@@#@@#@二﹑小游戏,大人生@#@@#@———师范生技能试教活动@#@@#@2011年4月,我们班在王伍萍老师的的大力支持下,全班同学积极参与,开展了一次别开生面的师范生技能试教活动。
@#@@#@@#@师范生技能培@#@@#@训活动主要内容为@#@@#@学生通过试教实践@#@@#@活动,注重实践与@#@@#@理论的结合,从小@#@@#@游戏里体验大人生。
@#@@#@@#@此种教学模式“寓@#@@#@教于学”之中,将周耀光同学在听取王伍萍老师的点评@#@@#@“教”与“学”更好的融合在了一起,实在又特别的教学方法也为老师和学生的交流搭建了一个更好的平台。
@#@此类特殊的教学模式也深受班级学生喜爱。
@#@@#@@#@三﹑新老生交流会@#@@#@为了欢迎我系新生加入这个大家庭,帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习,我班受邀请到2011级综合文科教育和新生进行交流,让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。
@#@@#@@#@四﹑积极参加各类学习竞赛@#@@#@过去两年,我班同学积极参加各类竞赛,获得了不少成绩。
@#@@#@@#@@#@我们在进行秘书实务现场模拟陈美华同学荣获辩论赛二等奖后和领导合影@#@@#@@#@在各个领域,我们的成绩硕@#@@#@果累累。
@#@@#@@#@第三章文体建设@#@@#@@#@@#@一﹑丰富多彩的课余活动@#@@#@开展文体活动是一个班级充满生机,活力以及和谐的重要表现,有利于满足师生健康向上的精神需求,增强向心力,凝聚力,战斗力。
@#@@#@@#@我班经常开展适合青年特@#@@#@点的丰富多彩的、内容健康@#@@#@的课外文娱活动,以丰富课@#@@#@余文化生活,陶冶艺术情@#@@#@政法系“迎新杯”篮球比赛操。
@#@进入大学两年的时间里,我们班同学积极参加由@#@@#@学院或者系里组织的各项活@#@@#@动,并在活动中表现突出,@#@@#@这些活动让大家沉浸在幸@#@@#@福之中,感受集体的温暖,@#@@#@增进同学之间的友谊。
@#@看,我班梁英敏同学多酷(校运动会)@#@@#@@#@@#@二﹑瞧瞧,我们班的元旦晚会节目@#@@#@学校的舞台上永远都有我们活跃的身影,我们积极参加学院举办的形式多样的﹑内容丰富的元旦迎新晚会。
@#@晚会上,同学们自己@#@@#@@#@@#@2010年迎新元旦晚会的帅哥们@#@@#@多美的舞姿啊!
@#@@#@@#@排演的节目都参与到了晚会中,同学们的积极性得到了最大限度的调动,青春的气息在校园上空荡漾。
@#@@#@@#@三﹑节目走出去@#@@#@——儿童节文艺表演@#@@#@2010年6月1日我们受系党支部邀请到百色市右江区那毕小学参加“六一”@#@@#@小品《招聘》儿童节文艺晚会演出。
@#@节目非常精彩,在表演过程中掌声不断,受到了广大师生的好评。
@#@这次演出让我们增加了见识,积累了更多丰富的表演经验,为我们以后文艺的发展更上一层楼奠定了基础。
@#@@#@@#@第四章生活建设@#@@#@@#@@#@生活像一本厚厚的哲理书。
@#@书中的内容包罗万象,丰富多采,无论是平凡的人,还是尊贵的人,生活都不会偏向谁。
@#@生活就像一首歌,将自己的嗓音调整到最佳状态,才会唱出最美的旋律,为了唱好我班这首生活之歌,我们做了很多努力。
@#@@#@@#@一﹑情系综文,你我相约@#@@#@——端午节主题晚会@#@@#@为了让同学们在@#@@#@学校能够感受到“家”@#@@#@的感觉,2010年端@#@@#@午节,在班委会的@#@@#@组织下,我们在2@#@@#@栋603教室举行了@#@@#@情系综文,你我相@#@@#@约——端午节主题放声歌唱《明天会更好》@#@@#@晚会。
@#@当天晚上,同学们其乐融融,通过表演唱歌﹑跳舞等节目来表达对家乡思念,对能够相约在综合文科教育二班这个温暖的大家庭而感到骄傲。
@#@同学们积极的参与表演,让晚会达到了高潮,最后,在《明天会更好》优美的歌声中结束。
@#@@#@@#@二﹑走出去,领略另一片天@#@@#@——开心农场秋游@#@@#@在校园内的日@#@@#@子是丰富多彩的,@#@@#@但是我们同样渴望@#@@#@看一看外面的世@#@@#@界。
@#@2010年10月,@#@@#@我们全体学生与大@#@@#@自然第一次亲密接@#@@#@嘿嘿,先不忙,看镜头,咔咔……触。
@#@在班委的精心策划和安排下,综文092班的第一次室外活动在充满文化底蕴的开心农场秋游展开了,形式和内容丰富多样的游戏项目吸引了同学们的目光。
@#@秋游的点睛之笔就是大家让大家一起包饺子,让同学们感受“家”的感觉。
@#@开心农场秋游就在热烈而欢快的气氛中划上了圆满的句号。
@#@@#@@#@看,她们玩得多开心幸福的一家@#@@#@@#@@#@三﹑难忘田东行@#@@#@2011年2月25日,我们赴田东职业技术学校进行为期5个月的实践性教学活动,开始了我们新的起点。
@#@@#@@#@虽然远离校园,但我们的生活还是挺丰富的哦,不信你看看:
@#@@#@@#@龙须河瀑布棋盘滩@#@@#@@#@@#@孔礼元同学的生日party横山古寨@#@@#@@#@@#@经正书院和老师切磋切磋@#@@#@第五章社会实践@#@@#@@#@@#@一﹑赴百色市实验小学进行参观见习@#@@#@专业见习作为第二课堂的重要部分,是第一课堂的延伸和补充,也是学生素质全面优化的重要途径。
@#@2010年11月,我们09级综合文科教育专业赴百色市实验小学进行参观见习,切实加强了自己的专业理论知识。
@#@@#@@#@二﹑那毕小学支教活动@#@@#@2010年5月,在系党支部的组织下,我们在百色市右江区那毕小学进行了为期一个月的支教活动。
@#@@#@@#@@#@陈美华同学在教学生演讲@#@@#@三﹑教育实习@#@@#@教育实习是巩固和充实所学理论知识、培养学生适应社会的综合性实践教学环节,是锻炼学生综合技能与全面素质的重要途径。
@#@为培养学生的适应能力、组织协调能力、分析解决实际问题的动手实践能力,2011年5月我们在学院的统一组织下赴田东二中﹑上法初中﹑油城中学﹑平马中学进行教育实习。
@#@@#@ 教学实习作为课堂教学的延伸,能够开发学生的巨大潜力,使学生能够在理论与实践相结合的过程中得到提高。
@#@让同学们切实把所学的知识应用到实践中去。
@#@此次实习过程中同学们积极主动,努力配合;@#@实习结束后,同学们根据实习日记和自己的心得认真完成实习报告,找出学习中存在的缺陷和问题,并及时查缺补漏。
@#@@#@ 专业实习提高了学生对专业知识的理解及动手操作能力,完善了我们的理论、实践体系,开拓了我们的视野,有利于我们专业知识的延伸、扩展,同样也深化了我们对教育事业的认识,为求职和就业做好知识储备。
@#@@#@@#@四﹑其它各类社会实践@#@@#@在学校里,我们还积极参加了很多社会实践活动,比如:
@#@“端午节”千人朗诵﹑校园大清洁﹑大学生志愿者等等。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@“端午节”千人朗诵校园大清洁@#@@#@@#@@#@2011年7月10日,在我系党支部副书记周爱传﹑分团委书记蒋明伟老师的带领下,在靖西进行“三下乡”调研。
@#@@#@@#@@#@@#@2011年寒假,我班30@#@@#@多位同学参加了寒假社会实践@#@@#@活动。
@#@@#@@#@第六章收获篇@#@@#@一、累累硕果,实至名归@#@大学两年来,综文092班在学院领导和辅导员的带领下,在“团结互助,活泼进取,求真务实,勇于创新”良好班风的指引下,班级成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的先进班集体,以切实的行动,塑造了当代大学生“有理想,有道德,有文化,有纪律”的良好形象。
@#@@#@@#@二、小荷崭露尖尖角@#@前进的道路上充满荆棘又饱含希望,无知、满怀困惑又斗志昂扬精神焕发,45个热血青年就这样走到了一块儿,我们立志:
@#@一定要在百色学院撑起一片湛蓝的天空,用双手放飞自己的理想,用汗水滋润成功的果实。
@#@但我们也深知:
@#@“不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。
@#@”如今经过两年的拼搏奋斗,小荷已露尖尖角,综文092班的同学取得了可喜的成绩。
@#@@#@@#@三、超越梦想一起飞@#@综文092班走过两年的风雨,经历两年的考验,取得了可喜的成绩,“千里之行,始于足下”。
@#@班级的每一个成员深知,一份耕耘,一份收获。
@#@我们在学习生活中深知,一个先进集体的力量是很强大的,它指导着我们的思想朝先进性发展,与我们的一切都息息相关,充斥着同学们大学生活的各个环节,正是因为有了一个好的组织领导,使我们切实体会到团结的重要性,这都会在我们以后的道路上产生非常重要的影响。
@#@@#@@#@回首过去,我们满面沉思;@#@放眼未来,我们踌躇满志。
@#@综文092班的成长、壮大离不开各级领导、老师的大力支持,以及全体同学的共同努力。
@#@“高举旗帜跟党走”是每个集体和在校大学生未来发展的人生导向。
@#@没有系领导与辅导员老师工作的深入人心,也就没有综文092班今天所取得可喜成绩。
@#@班级工作的新思路、新方法、新理念还有待于进步的探索与实践。
@#@@#@@#@我们有理由相信,在强有力的班级干部的带领下,综文092班必将踏上又一个崭新的征程,让这个团结向上的整体成为院级先进班集体,铸就一个成功的团体。
@#@@#@@#@相信,激情的岁月,迎来的是如花的硕果。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@结束语@#@@#@春秋代序,化雨回轶,中间几许经营,几多沧桑。
@#@@#@@#@两年以来,综文092班45颗平凡而又火热的心在一起跳动着,90条坚强有力的肩膀互相环绕着,高昂的斗志和勇敢的精神迎接着风浪的来袭。
@#@有过失败,有过泪水,有过教训,有过遗憾,有过这样和那样的不足,但45颗心从未变色。
@#@我们坚信“人心齐,泰山移”,坚信努力就有回报,不管什么样的困难,只要我们的心在一起,就没有迈不过的坎,没有过不了的河!
@#@@#@@#@“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”@#@@#@在人生的征程上我们阔步向前,综文092班全体同学都时刻准备着报效祖国,为这理想奋斗不息。
@#@进步无止境,我们仍需努力。
@#@这是我们对过去所取得成绩的认识,也是我们对今后工作提出的要求。
@#@@#@@#@一分耕耘,一分收获,相信在系领导及辅导员的带领下,全班同学会继续努力,让综文092班走向更加灿烂美好的明天!
@#@@#@@#@@#@@#@后记@#@@#@岁月匆匆,却永远冲不谈我们的热情,@#@@#@时光荏苒,却永远消减不了我们的友谊,@#@@#@三年时间,@#@@#@说短不短,赋予了我们充分锻炼自己的机会,@#@@#@说长不长,无法满足我们学习的热情,@#@@#@虽有困难,我们携手克服,@#@@#@伴有成绩,我们彼此勉励,@#@@#@@#@@#@附件1:
@#@@#@@#@班级概况:
@#@@#@@#@班主任:
@#@王伍萍@#@@#@班委会委员:
@#@@#@@#@班长:
@#@梁明波团支书:
@#@文婷婷@#@@#@副班长:
@#@许淦学习委员:
@#@杨佳明@#@@#@纪律委员:
@#@何辉文艺委员:
@#@吴文璐@#@@#@宣传委员:
@#@姚玉环组织委员:
@#@刘安@#@@#@生活委员:
@#@吴芝仪体育委员:
@#@卢兴慧@#@@#@@#@@#@班级荣誉:
@#@@#@@#@★09-10年度 军训“宿舍卫生”先进班集体@#@@#@★09-10年度迎国庆黑板报比赛一等奖@#@@#@★09-10年度 迎新元旦晚会三等奖@#@@#@★09-10年度 系篮球比赛女子第一名@#@@#@★10-11年度 迎国庆黑板报比赛二等奖 @#@@#@★10-11年度 系篮球比赛女子第一名@#@@#@★10-11年度迎新元旦晚会一等奖@#@@#@@#@附件2:
@#@班级个人荣誉集锦@#@@#@@#@";i:
16;s:
25057:
"对外汉语初中级HSK4级资料语言点整理@#@对外汉语初中级(HSK4级)语言点@#@语法结构(grammarframe):
@#@@#@1.……(time)就要……了;@#@快要……了@#@我明天就要回美国了。
@#@*我明天快要回美国了。
@#@@#@2.从……回到(了)……@#@从……v.到(了)……(V:
@#@回;@#@走;@#@来;@#@拿)@#@学生们从各个地方回到了学校。
@#@@#@3.……离……(不)很远/近@#@天明的家离学校很远。
@#@@#@4.……帮……搬……@#@……帮……V……@#@我帮新生搬行。
@#@@#@5.……对……有/没有好处@#@运动对身体有好处。
@#@@#@6.……有益于……(……对……有好处)@#@运动有益于身体健康。
@#@(运动对身体健康有好处。
@#@)@#@7.……的时候,……@#@我来中国的时候,妈妈给我买了很多衣服。
@#@@#@8.等……(的时候/以后),……@#@等事业真正发展起来了,房子会有的,车子也会有的。
@#@@#@9.等……才……@#@我等写完功课以后才看电影。
@#@@#@10.一+V(V:
@#@写;@#@吃;@#@听;@#@尝)@#@一+V+就+vp@#@他说外面下雨了,我一看,真的下雨了。
@#@@#@今天的语法很容易,我一听就懂了。
@#@@#@11.又……又……@#@中国菜又好吃又便宜。
@#@@#@12.少/多+V点儿(+O)@#@吸烟对身体没有好处,你要少吸点儿烟。
@#@@#@13.总的来说……@#@总的来说,中国菜是对身体健康有好处的。
@#@@#@14.一般来说……@#@在美国,一般来说,老师重视自由发展。
@#@@#@15.……,这就要看……V/adj+不+V/adj+了@#@A:
@#@你一个小时可以做完功课吗?
@#@@#@B:
@#@这就要看功课多不多了。
@#@@#@16.……,就是……@#@这家餐厅的菜很好吃,就是有点儿贵。
@#@@#@17.adj+是+adj,就是(可是,不过)……@#@这件衣服漂亮是漂亮,就是太贵了。
@#@@#@18.……还是……的,就是……@#@这套房子还是比较好的,就是房租有点儿贵。
@#@@#@19.非……不可……(一定要……)@#@天明买衣服非名牌不可。
@#@@#@20.对……来说,……@#@对美国人来说,写汉字很难。
@#@@#@对学校来说,学生的安全最重要。
@#@@#@21.……,就拿……来说(吧),……@#@我觉得在家庭里,男女已经很平等了。
@#@就拿我家来说吧,我爸爸跟妈妈分担家务。
@#@@#@22.……,像……等等@#@妈妈给他买了几件衣服,像T恤衫、毛衣、牛仔裤等等。
@#@@#@23.……,比如……等等。
@#@@#@有很多名胜古迹,比如长城、故宫等等。
@#@@#@24.又(得/要)……了@#@星期五又得考试了。
@#@@#@25.……跟……打交道@#@医生每天跟病人打交道。
@#@@#@26.……跟……闹翻了@#@天华跟男朋友闹翻了。
@#@@#@27.……对……(不)负责任@#@老师要对学生负责任。
@#@@#@28.……以前,……@#@十年以前,这里没有大超市。
@#@@#@29.(自从)……以后,……@#@自从来以后,我认识了很多中国朋友。
@#@@#@30.(自从)……以来,……@#@两个月来以来,我一直住在。
@#@@#@自从他参加研究以来,每天都在实验室做实验。
@#@@#@31.……M+M(都)……@#@密西根队个个都身强体壮。
@#@@#@32.每(M)…都……@#@安德森差不多每天晚上都看球赛。
@#@@#@33.稍微+adj了点儿@#@稍微有点儿+adj……@#@今天的考试稍微难了点儿。
@#@(稍微有点儿难。
@#@)@#@34.越来越+adj./vp.@#@交往了一年多以后,他们相处得越来越好。
@#@@#@35.越……,越……@#@越……越……@#@在美国当主管的,职位越高,妇女越少。
@#@@#@中文越学越难。
@#@@#@36.V来V去@#@天明想来想去想不出他们为什么闹翻了。
@#@@#@37.难怪……,原来……@#@怪不得……,原来……@#@难怪你心情不好,原来是汤姆喝酒的事。
@#@@#@怪不得他中文说得这么好,原来他在中国住了十年了。
@#@@#@38.从来没V过;@#@从来不V@#@我知道汤姆喜欢喝酒,可是从来没见到他喝醉过。
@#@@#@我从来不吸烟。
@#@@#@39.……引起了……(的V)@#@MTV的卡通片引起了很多家长的反对。
@#@@#@小男孩玩火,引起了一场火灾。
@#@@#@40.……害得……@#@爸爸经常批评美国的小学教育,害得老师无话可说。
@#@@#@41.……,结果……@#@他没好好复习,结果考试没考好。
@#@@#@42.……,这样……@#@我想申请离家比较近的学校,这样我就可以搬回家去住。
@#@@#@43.S+V1着V1着(就)V2……@#@他们走着走着来到了路。
@#@@#@44.哪+M+adj,就v哪+M……@#@哪儿+adj,就v哪儿……@#@什么+adj,就v什么……@#@怎么+adj,就+怎么+v@#@谁+vp,谁+就+vp@#@A:
@#@你想买什么样的牛仔裤?
@#@@#@B:
@#@哪条好看就买哪条。
@#@@#@45.好不容易(才)+V=好容易(才)+V@#@到了夫子庙,我们好不容易才从车上挤下来。
@#@@#@46.想象不出+adj+到什么程度@#@我以前老听说中国人口多,可是想象不出多到什么程度。
@#@@#@47.V着玩儿(V:
@#@买、写、说、看、听)@#@A:
@#@他说他下个星期要回美国。
@#@@#@B:
@#@别信他,他说着玩儿呢。
@#@@#@48.……是……之一@#@他是我最好的朋友之一。
@#@@#@49.……跟……(没)有关系@#@喝醉酒跟他心情不好有关系。
@#@@#@50.……象征(着)……@#@月饼象征着团圆。
@#@@#@51.可不是(同意对方的话,同“可不”)@#@A:
@#@又输了?
@#@太让人失望了。
@#@@#@B:
@#@可不是。
@#@@#@52.这倒也是@#@A:
@#@我们队输了。
@#@@#@B:
@#@输一次也没什么,反正不是比赛。
@#@@#@A:
@#@这倒也是。
@#@@#@53.本来……,(可是、但是、不过)后来……@#@他本来住在校,可是后来搬出去住了。
@#@@#@54.……不怎么样(不太好,一般般)@#@约翰说学校餐厅的饭真的不怎么样。
@#@@#@55.在……中(表示围scope)@#@在我的朋友中,他最聪明。
@#@@#@56.在……上(表示方面aspect)@#@在兴趣上,他跟我不一样。
@#@@#@57.在…方面@#@在兴趣方面,天华和汤姆不一样。
@#@@#@58.在……的v下,……@#@在老师的帮助下,我的中文进步了。
@#@@#@59.没想到@#@天明没想到中国的家庭居然也有这么多问题。
@#@@#@60.adj什么!
@#@(表示不同意对方的话)@#@A:
@#@这不很好吗?
@#@@#@B:
@#@好什么!
@#@她是护士,才工作一年。
@#@@#@61.……;@#@(可是/但是/不过)反过来,……@#@医生说不运动不好;@#@可是反过来,运动太多也不好。
@#@@#@62.放一个星期假——V+time+N(时量补语)@#@他打了五分钟。
@#@@#@他打打了五分钟。
@#@@#@他打了五分钟。
@#@@#@63.有N可V(没N可V/无N可V)@#@可是你也得让制药公司有钱可赚哪!
@#@@#@64.毫无……(没有一点……)@#@他对医学专业毫无兴趣。
@#@@#@65.……为……发愁@#@她为付不起医疗费发愁。
@#@@#@66.……对……不以为然@#@我对美国的小学教育不以为然。
@#@@#@67.无论如何,S……(不管怎么样/无论怎么样,都……)@#@爸爸认为无论如何,基础一定得打好。
@#@@#@68.算了吧@#@A:
@#@汤姆是一个很好的学生吧?
@#@@#@B:
@#@算了吧,他常常喝醉酒,还经常不做功课。
@#@@#@69.正因为……@#@A:
@#@汤姆又喝醉酒了。
@#@@#@B:
@#@正因为他常常喝醉酒,所以他的女朋友跟他分手了。
@#@@#@70.不……不……(表示肯定)@#@没有……没有……@#@没有……不……@#@不……没有……@#@我不是不喜欢看电影,是没时间看。
@#@@#@71.……V+于……(V:
@#@死、出生、毕业、用、忙)@#@让那么多人死于癌症、艾滋病,也不见得就人道。
@#@@#@72.凭什么……?
@#@@#@你凭什么说人比动物更重要?
@#@@#@73.一+M+比+一+M+adj./vp.@#@律师这个职业一天比一天受欢迎。
@#@@#@我们学习的书一本比一本难。
@#@@#@74.……对……造成……@#@工厂排出的三废对这个地方造成了严重的污染。
@#@@#@75.表面上……,实际上……@#@他表面上很生气,实际上一点都没生气。
@#@@#@76.S+为了……而v.……@#@我为了学中文而来中国。
@#@@#@77.为了……,S……@#@为了学中文,我来中国。
@#@@#@78.……变得(adj.起来/越来越adj./很+adj.)……@#@婆媳关系变得紧起来。
@#@@#@79.……是……的@#@天明是自己一个人坐飞机来的。
@#@@#@80.……是……@#@A:
@#@中文很难吧?
@#@@#@B:
@#@中文是很难,汉字很难写,语法也很难。
@#@@#@……是……,可是……@#@A:
@#@天明很喜欢丽莎,可是他为什么不能跟她结婚?
@#@@#@B:
@#@天明是喜欢丽莎,可是他的爸爸不同意他们结婚。
@#@@#@81.想+v+questionword+就+v+questionword@#@米饭多得很,你想吃多少就吃多少。
@#@@#@我有两电影票,谁想去谁就去。
@#@@#@82.少/多+V点儿(+O)@#@吸烟对身体没有好处,你要少吸点儿烟。
@#@@#@复句(compoundsentence):
@#@@#@1.有的……,有的……@#@中国菜有的好吃,有的不好吃。
@#@@#@2.S除了…A以外,还…B。
@#@@#@除了…A以外,S还…B。
@#@@#@除了去过,我还去过。
@#@@#@3.除了……以外,(S)都……@#@我们今天点的菜,除了牛肉以外,都很清淡。
@#@@#@4.如果……,就……@#@如果明天不上课,我就去旅游。
@#@@#@5.要是(如果)……的话,…(就)…@#@要是(如果)……,…(就)…@#@……的话,…(就)…@#@要是租一年的话,租金每个月460块。
@#@@#@6.要……,就得……@#@要想找个铁饭碗,就得学工程技术。
@#@@#@7.要不是……,就……@#@如果不是……,就……@#@要不是有考试,我就去看电影了。
@#@@#@8.不但……,而且……@#@中国菜不但很好吃,而且很便宜。
@#@@#@9.虽然……,但是(只是、可是)……@#@虽然我会说中文,但是我不会写汉字。
@#@@#@10.要么……,要么……(表示选择关系)@#@或者……,或者……@#@我想念研究所,要么是工学院,要么是管理学院。
@#@@#@11.不是……就是……@#@晚上,我不是做中文功课,就是做英文功课。
@#@@#@12.不是……而是……@#@我不是老师,而是学生。
@#@@#@13.……反而……@#@大人不好好教育孩子,反而怪电视!
@#@@#@14.不但不/没有……,反而……@#@孩子学习不好,家长不但不怪自己,反而怪电视。
@#@@#@15.就是……也……(表示假设、让步,即使)@#@就是大人也难免会受电视电影的影响。
@#@@#@16.即使……,也……@#@学生尊师重道,即使有意见也不敢提。
@#@@#@17.除非……,否则……@#@除非……,要不然……@#@除非我生病了,否则我会天天来上课。
@#@@#@18.一……就……@#@汤姆是个球迷,电视里一有体育节目,他就非看不可。
@#@@#@19.既然……,(S)就……@#@既然你这么想去,我就陪你去一趟吧。
@#@@#@20.……(之)所以……是因为……@#@他所以没来上课,是因为生病了。
@#@@#@21.连……都……@#@我没吃饭。
@#@@#@中午太忙了,我连饭都没吃。
@#@@#@今天大家都很忙,连我都没吃饭。
@#@@#@饭已经做好了,可是有人来找我,饭我连吃都没吃。
@#@@#@22.……是……,而不是……@#@过日子靠的是钱,而不是兴趣。
@#@@#@23.……,因此……@#@他和女朋友分手了,因此心情不好。
@#@@#@24.无论……,(S)都……@#@不管……,(S)都……@#@
(1)无论A还是B,(S)都……@#@无论是茶还是咖啡,我都喜欢喝。
@#@@#@
(2)无论adj/v不adj/v,(S)都……@#@无论难不难,我都要学中文。
@#@@#@(3)无论+questionword,(S)都……@#@无论什么菜,他都喜欢吃。
@#@@#@中文无论有多难,我都要学习。
@#@@#@25.……,甚至(连……都……)@#@他学习很努力,甚至连周末都在做功课。
@#@@#@26.…一边……一边……@#@我一边听录音,一边写汉字。
@#@@#@27.只有……才……@#@只有营养均衡,才能保证身体健康@#@28.只要……,(S)就……@#@汤姆很喜欢喝酒,只要有时间,他就去酒吧喝酒。
@#@@#@29.不只……,(S)也……@#@照顾孩子不只是妇女的事儿,也是男人的事儿。
@#@@#@30.既……,也……(既……,又……)@#@我们既上中文课,又上英文课。
@#@@#@ @#@@#@补语(complement):
@#@@#@结果补语(resultcomplement)@#@1.V+完@#@我的功课做完了。
@#@@#@2.V+腻了@#@我每天吃中国菜,现在已经吃腻了。
@#@@#@3.V+好@#@你把枪放好,别乱放。
@#@@#@可能补语(potentialcomplement):
@#@@#@1.V对了/V错了@#@你读对了。
@#@/你读错了。
@#@@#@2.受得了/受不了@#@每天都吃中国菜,我受不了。
@#@@#@3.V得了/V不了(忘、去、看、办、选、照、待)@#@你总是忘不了你那个斯蒂夫。
@#@@#@4.来得及/来不及@#@我来不及吃早饭了。
@#@@#@5.忍得住/忍不住@#@我听了,忍不住哈哈大笑起来。
@#@@#@6.V得到/V不到(O.)@#@他说得到,却做不到。
@#@@#@7.V得惯/V不惯(O.)(看/听/吃/喝)@#@中国人吃不惯汉堡包。
@#@@#@8.V得起V不起(O.)(付/买/吃/看/租/住/开)@#@在加拿大至少你不必担心付不起医疗费。
@#@@#@9.V得着/V不着(O.)@#@我找不着我的书了。
@#@@#@10.V得了/V不了(O.)@#@今天没时间,打不了球了。
@#@@#@11.V得过/V不过(O.)@#@他跑步跑得特别快,我跑不过他。
@#@@#@12.V得出来/V不出来@#@看得出来,他对二胡很感兴趣。
@#@@#@13.V得上/V不上@#@我只是穿了件普通的衣服,说不上好看。
@#@@#@程度补语(degreecomplement):
@#@@#@1.adj./V.(心理动词)+坏了(气、急、忙、累、饿、乐)@#@最近我忙坏了。
@#@@#@2.adj./V.(心理动词)+死了@#@今天热死了。
@#@@#@3.adj./V.+得很@#@在宿舍洗衣服方便得很。
@#@@#@4.adj.+极了@#@他的汉语说得好极了。
@#@@#@5.adj./V.+不得了@#@我最近忙得不得了。
@#@@#@趋向补语(directionalcomplement):
@#@@#@1.V+下来@#@你这次回来,去看看她,最好把你们的关系定下来。
@#@@#@2.V起来(这个动作做了以后有一个评论、看法)@#@这个苹果看起来不好看,吃起来很好吃。
@#@@#@V起来;@#@V起O来(表示动作开始并继续)@#@我开了一个玩笑,她笑起来了。
@#@@#@外面下起雨来了。
@#@@#@把字句:
@#@@#@1.…把…V下来@#@搬回家住可以把房租省下来。
@#@@#@2.…把…V死了@#@做功课把我累死了。
@#@@#@3.…把…V了@#@我现在就把明信片寄了。
@#@@#@4.…把A+v.成+B@#@我不小心把“大”字写成“太”字了。
@#@@#@5.…把…叫做……@#@中国人把热闹、兴旺叫做“红火”。
@#@@#@被字句:
@#@@#@1.……被……VP了@#@汤姆把镜子打破了。
@#@——镜子被汤姆打破了。
@#@@#@反问句(rhetoricalquestion):
@#@@#@1.难道……吗?
@#@@#@你不吃早饭难道不饿吗?
@#@@#@2.……怎么这么……?
@#@@#@作业怎么这么多?
@#@@#@3.不是……吗?
@#@@#@你明天不是要考试吗?
@#@你应该好好复习功课。
@#@@#@4.怎么知道……?
@#@@#@你怎么知道我们几十年以后不会成为大人物呢?
@#@@#@5.不就是……吗?
@#@@#@不就是赢了一场球吗?
@#@你别那么激动。
@#@@#@比较句(comparativesentence):
@#@@#@1.A比B更……@#@他的汉语很好,我的汉语比他的更好。
@#@@#@2.A跟B一样@#@A跟B不(太)一样@#@A不跟B一样@#@在兴趣上,汤姆跟天华不太一样。
@#@@#@3.A跟B差不多@#@我的看法跟他的看法差不多。
@#@@#@4.A像B一样@#@热得很,像个大火炉一样。
@#@@#@5.A比B+adj+得多@#@比我想象的好得多。
@#@@#@6.A比B+adj+多了@#@中国人口比美国人口多多了。
@#@@#@7.A没有B+adj.@#@我的中文没有他的好。
@#@*我的中文没有他。
@#@@#@8.A不如B+adj.;@#@A不如B@#@美国的医疗制度不如加拿大的好。
@#@@#@9.A不比B+adj.(A跟B差不多+adj.)@#@二胡演奏的效果一点儿也不比钢琴差。
@#@@#@10.……没有……像……这么(那么)……@#@没有谁像我的朋友这么喜欢吃牛肉。
@#@@#@11.最+adj+不过了@#@如果你是个球迷的话,住在这儿最理想不过了。
@#@@#@存现句(existencesentences):
@#@@#@1.place+有+sth.@#@天明宿舍的房间里有一些家具。
@#@@#@2.place+v+着+sth.@#@靠窗户摆着两书桌。
@#@@#@3.place+是+sth.@#@书桌的旁边是床。
@#@@#@兼语句:
@#@@#@1.S+让sb+(V)+O.@#@S+请sb+(V)+O.@#@柯林让天明在宿舍门口等。
@#@@#@连词(conjunction):
@#@@#@1.…V…,并…V…@#@每天上课,老师让我们听写并回答问题。
@#@@#@2.……及……@#@我去过、及。
@#@@#@3.为了……@#@为了学习中文,我来中国。
@#@@#@4.由于(conj.)@#@由于人口不断增加,动物生存的空间越来越小。
@#@@#@比较:
@#@因为@#@由于他学习很努力,因此考试考得很好。
@#@@#@*因为他学习很努力,因此考试考得很好。
@#@@#@5.A,B,……,再说C……@#@A:
@#@你觉得住在校好吗?
@#@为什么?
@#@@#@B:
@#@我觉得住在校很方便,再说也很安全。
@#@@#@6.……,加上……@#@A:
@#@你为什么搬家?
@#@@#@B:
@#@因为我的房间太小了,加上离马路很近,太吵了。
@#@@#@7.……,其实……@#@……,实际上……@#@有人说的东西很便宜,其实,的东西不见得便宜。
@#@@#@8.……,其中……@#@有许多名胜古迹,其中陵最有名。
@#@@#@8.……,要不然(的话)……@#@……,不然(的话)……@#@……,否则……@#@今天我要预习,要不然,明天上课我听不懂。
@#@@#@9.……,于是(就)……@#@住在校很不方便,于是我就搬出去住了。
@#@@#@10.……,至于……@#@他正在选专业,至于选什么专业,还没决定。
@#@@#@11.……,何况……@#@我实在抽不出时间谈恋爱,更何况结婚呢?
@#@@#@12.……,不料……@#@我没有复习,不料考试考得不错。
@#@@#@助词(auxiliary):
@#@@#@1.……等+N@#@……等等@#@……什么的@#@他需要买洗衣粉、牙膏、香皂、卫生纸等日用品。
@#@@#@*他需要买洗衣粉、牙膏、香皂、卫生纸什么的日用品。
@#@@#@他需要买洗衣粉、牙膏、香皂、卫生纸什么的。
@#@@#@2.得+V@#@要学好汉语,得多听多说。
@#@@#@副词(adverb):
@#@@#@1.另外@#@
(1)另外+V@#@这个学期我选了中文课,另外还选了英文课。
@#@。
@#@@#@
(2)另外+N@#@她有五本书,两本是中文书,另外三本是英文书@#@2.无法@#@如果你不努力学习,你的中文就无法进步。
@#@@#@3.尽量+V……@#@尽可能+V……@#@生病了要尽量多休息。
@#@@#@4.至少@#@住在校外虽然不方便,但至少很自由。
@#@@#@5.说不定@#@要不是表嫂觉得单亲家庭对小孩的影响不好,说不定早就闹离婚了。
@#@@#@6.不见得+adj/V@#@住在校也不见得方便。
@#@@#@7.不一定@#@下午我不一定去逛街。
@#@@#@8.也许@#@下午也许会下雨。
@#@@#@9.不必+vp.@#@挣钱的办法多得很,不必都去开饭馆。
@#@@#@10.可+v+(啊);@#@可+adj.+了@#@枪是很危险的东西,你可别乱放。
@#@@#@今天外面可热了。
@#@@#@11.(不)太+adj/V@#@宿舍离教室不太远。
@#@@#@12.真+adj@#@哎呀,三百多块,真贵!
@#@@#@13.比较+adj/V@#@约翰对学校已经比较熟悉。
@#@@#@14.挺……的(常用于口语)@#@我们吵架以后,他好像挺后悔的@#@15.基本上@#@过去的大学生基本上不打工。
@#@@#@16.差不多@#@教室离宿舍不远,走路差不多五、六分钟。
@#@@#@我差不多每天都做功课。
@#@@#@17.几乎@#@学校礼堂几乎每天晚上都上演电影。
@#@@#@我今天上课几乎迟到。
@#@@#@18.多半@#@周末我们多半去酒吧。
@#@@#@19.大多@#@中国的发电厂大多用煤发电。
@#@@#@20.一般@#@天明听说学校餐厅的饭一般都不太好。
@#@@#@21.偶尔@#@我常常吃中国菜,偶尔吃美国菜。
@#@@#@22.往往常常@#@他常常去酒吧。
@#@他常常星期六去酒吧。
@#@@#@*他往往去酒吧。
@#@他往往星期六去酒吧。
@#@@#@23.经常(常常)adv./adj.@#@我经常去酒吧。
@#@@#@这是经常的事情。
@#@@#@*这是常常的事情。
@#@@#@24.原来adv./adj.@#@
(1)以前不知道,现在知道了(原来+V)@#@天明往车里一看,柯林的女朋友原来是个中国女孩儿。
@#@@#@
(2)以前,本来(原来+V)@#@我的爸爸原来是医生。
@#@@#@(3)以前,本来(原来的+N)@#@他原来的工作是医生。
@#@@#@25.特别adv./adj.@#@他特别喜欢吃牛肉。
@#@@#@她的衣服很特别。
@#@@#@……,特别是……@#@这儿的鱼做得很好,特别是清蒸鱼。
@#@@#@26.尤其@#@我喜欢听歌,尤其喜欢听英文歌。
@#@@#@……,尤其是……@#@我喜欢吃肉,尤其是牛肉。
@#@@#@27.赶快@#@快毕业了,我们得赶快找工作。
@#@@#@28.倒@#@他不努力学习,考试倒考得很好。
@#@@#@29.恐怕@#@恐怕你要迟到了。
@#@@#@30.好像@#@在里,天华听起来好像有什么心事。
@#@@#@31.反复@#@一个字得反复练习才能记住。
@#@@#@32.再三:
@#@一次又一次@#@我再三催她下山,她都不肯走。
@#@@#@33.又、再、还@#@昨天我又去了酒吧。
@#@@#@今天去了酒吧,明天我想再去。
@#@@#@今天去了酒吧,明天我还想去。
@#@@#@34.最好@#@生病的时候,最好多休息。
@#@@#@35.只好@#@因为太忙,天明每天只好在学校的餐厅吃饭。
@#@@#@36.有点儿+adj(adj+了一点儿)@#@这件T恤衫有点儿大。
@#@(这件T恤衫大了一点儿。
@#@)@#@37.难免adv./adj.@#@刚来中国,难免会想家。
@#@@#@38.曾经+V(过)(以前有过某种动作或情况)@#@我曾经在这儿住过三年。
@#@(现在不住在这儿了)@#@39.已经+V(了)@#@我已经在这儿住了三年了。
@#@(现在还在住)@#@40.确实adv./adj.@#@他确实生病了,所以今天没来上课。
@#@@#@这个消息很确实。
@#@@#@41.的确@#@我觉得美国的中小学教育的确有一些缺点。
@#@@#@42.实在adv./adj.@#@吸烟实在是对身体没有好处。
@#@@#@他这个人很实在。
@#@@#@43.肯定(一定)@#@这学期我肯定要选中文课。
@#@@#@44.简直(强调完全如此或差不多如此,含夸语气)@#@我来美国上小学以后,简直乐坏了。
@#@@#@45.千万(要、别、不要、不能……)@#@小孩子玩火会引起火灾,所以小孩子千万别玩火柴。
@#@@#@46.根本+(不、没)……@#@A:
@#@听说你昨晚去酒吧了?
@#@@#@B:
@#@我根本没去酒吧。
@#@@#@47.并+没(有)/不@#@A:
@#@听说你去过?
@#@@#@B:
@#@我并没有去过。
@#@@#@48.毕竟@#@A:
@#@这件Adidas的衣服看起来很一般,为什么那么贵?
@#@@#@B:
@#@Adidas毕竟是名牌。
@#@@#@49.反正@#@
(1)说明情况或原因。
@#@@#@输一次也没什么,反正不是决赛。
@#@@#@
(2)表示情况虽然不同,但是结果不变。
@#@@#@无论你去不去看电影,反正我不去。
@#@@#@50.一直@#@这两天一直在下雨。
@#@@#@51.一向@#@航空挂号一向安全可靠。
@#@@#@*外面一向在下雨。
@#@@#@52.总是@#@他总是考第一名。
@#@@#@53.老是@#@他老是不做功课。
@#@@#@54.万一@#@万一东西寄丢了,怎么办?
@#@@#@万一你有事情,就给我打。
@#@@#@55.……,(S)+却……@#@我想去旅行,我的朋友却想去旅行。
@#@@#@……,但是S(却)……@#@我想去旅行,但是我的朋友(却)想去旅行。
@#@@#@56.突然adv/adj@#@逛街的时候,突然下雨了。
@#@@#@57.……就……(表示动作发生的时间早、快,容易)@#@……才……(表示动作发生的时间晚、慢,不容易)@#@我早上六点就起床了,我的同屋九点才起床。
@#@@#@58.才+number+M.(表示时间短、少、早,表示数量少等)@#@她是护士,才工作一年。
@#@@#@59.顺便+V(趁着做一件事的同时,又做另外一件事。
@#@)@#@我去餐厅,顺便去商店买东西。
@#@@#@60.特地adv.@#@为了他,我们特地去了。
@#@@#@61.刚adv.(指事情发生不久,时间很短)@#@刚才n.(指说话前不久的那个时间)@#@1)我刚才去洗手间了。
@#@";i:
17;s:
7574:
"15、鸟语,苏教版语文四年级下册,金坛区水北小学蒋海芳,复习检查,美丽矫健翩翩飞翔飞行整齐,呢喃软语亲切啼叫充满深情,搏击风雨终日忙碌勇敢顽强,身姿,竖着读一读,你有什么发现?
@#@,声音,品质,我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。
@#@,我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。
@#@,爱,我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!
@#@。
@#@,于是,我便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈。
@#@,正是因为爱鸟,才能用心和鸟儿交谈,懂得鸟语。
@#@,再读一读,读出节奏美,音乐美。
@#@,“我”和布谷鸟,我最喜欢跟布谷鸟对话了:
@#@“你做什么?
@#@”“种田织布。
@#@”“你喜欢什么?
@#@”“勤劳刻苦。
@#@”,我最喜欢跟布谷鸟对话了:
@#@“你做什么?
@#@”“种田织布。
@#@”“你喜欢什么?
@#@”“勤劳刻苦。
@#@”,布谷布谷种田织布布谷布谷勤劳刻苦,你做什么?
@#@种田织布。
@#@你喜欢什么?
@#@勤劳刻苦。
@#@,“你做什么?
@#@”“种田织布。
@#@”“你喜欢什么?
@#@”“勤劳刻苦。
@#@”,发挥想象,说一说你还能跟布谷怎么对话?
@#@,布谷布谷不可疏忽布谷布谷不要马虎,布谷布谷好好读书布谷布谷学习刻苦,这样的交流,没有烦恼,没有忧愁,无拘无束,趣,爱,对话有趣,喜爱鸟儿,找一找,还有哪里能看出我进入了人鸟相融的境界?
@#@,爷爷见我呆愣愣的跟树上的鸟儿说傻话,便在一旁提醒我:
@#@“听,布谷鸟教你勤劳刻苦呢!
@#@还不赶快上学期,愣着干啥?
@#@”,自古以来布谷鸟就是一种催人奋进的鸟,所以,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
@#@,“疏忽”指粗心大意。
@#@你能用“疏忽”说一句话吗?
@#@,由于xx的疏忽大意,()。
@#@(),是由于xx的疏忽造成的。
@#@,鸟儿的确是我们的好朋友哇!
@#@,“我”和喜鹊,据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。
@#@尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。
@#@,倍感亲切:
@#@格外亲切,非常亲切。
@#@用“倍感亲切”说句话。
@#@,喳喳喳喳,喳喳喳喳喜事到家,喜事到家,民间俗语:
@#@喜鹊枝头叫,家有喜事到。
@#@生活中有哪些喜事?
@#@请你来报报喜:
@#@,喳喳喳喳,喳喳喳喳(),喜鹊叫,好事到!
@#@找出最能表现“我”心情的字:
@#@,给人以希望和安慰,给生活增添乐趣。
@#@,自古以来喜鹊就是吉祥喜庆的象征,两只喜鹊飞来,盼,喜鹊的话常常不能应验,为什么大家还那么喜欢它?
@#@,双喜临门,喜鹊落在梅树枝头,喜上眉梢,鸟儿的确是我们的好朋友哇!
@#@,大自然中有许多鸟儿,画眉,黄鹂,百灵,翠鸟,金丝鸟,朱鹮,鸟儿的“语言”丰富多彩,一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。
@#@,一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。
@#@,知己,自以为,“我”真的听懂了鸟语吗?
@#@,一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。
@#@,从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;@#@从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;@#@从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢顽强的精神(鸟儿的特点)(高贵品质),从反哺母亲的乌鸦那里,我_;@#@从反复学飞的小鹰那里,我_;@#@从捕捉害虫的啄木鸟那里,我_;@#@从()的()那里,我。
@#@,鸟儿的确是我们的好朋友哇!
@#@,鸟儿的确是我们的好朋友哇!
@#@,鸟儿的确是我们的好朋友哇!
@#@,作业要求:
@#@1.鸟儿是人类的朋友,请你写一句保护鸟儿的公益宣传标语。
@#@2.观察一种鸟儿,抓住特点,写出它的样子和叫声等方面。
@#@,1.读读记记百鸟朝凤莺歌燕舞鸟语啁啾婉转清脆小鸟依人2.说出古诗中的鸟名。
@#@月落()啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
@#@两个()鸣翠柳,一行()上青天。
@#@千里()啼绿映红,水村山郭酒旗风。
@#@西塞山前()飞,桃花流水鳜鱼肥。
@#@旧时王谢堂前(),飞入寻常百姓家。
@#@,课堂练习,乌,黄鹂,白鹭,莺,白鹭,燕,古文:
@#@世传公冶长能解百禽语。
@#@一日,有鸱ch来报长,曰:
@#@冶长,冶长!
@#@南有死獐!
@#@子食其肉,我食其肠!
@#@公冶长应而往,果得獐,然其无意饲鸱以肠也。
@#@鸱是以怨之。
@#@居无何,鸱又来报如前。
@#@长复往,望见数人围一物而哗。
@#@长以为死獐,恐人夺之,遥呼曰:
@#@“我击死也!
@#@我击死也!
@#@”至,乃一死人。
@#@众人逮长见邑宰。
@#@宰审问,长再三辩,宰曰:
@#@“尔自言我击死也,何为诈?
@#@”长无言以对。
@#@,翻译:
@#@世俗传说公冶长能理解各种鸟类的语言。
@#@有一天,公冶长听到鹞鹰说:
@#@“公冶长,公冶长,南方有一只死獐,你吃它的肉,我吃它的肠。
@#@”公冶长答应了就去了,果然得到一只獐,可是他并不想把肠子拿给鹞鹰吃。
@#@鹞鹰所以怀恨在心。
@#@过了不久,那只鹞鹰又像上次一样来通报,公冶长又去了。
@#@他远远见到几个人围着一个东西在那里议论纷纷。
@#@公冶长以为是死獐,怕被别人抢走,就老远喊着:
@#@“那是我打死的。
@#@”等他跑过来一看,竟然是一具尸体。
@#@众人于是逮捕公冶长,扭送到官府去。
@#@县令查问案情,公冶长再三的申辩,县令说:
@#@“你自己说我打死的,为什么还要欺骗我呢?
@#@”公冶长无言回答。
@#@,附:
@#@古文轶事,公冶长从卫国返回鲁国,走到两国边界处,听见鸟互相招呼往清溪食死人肉。
@#@不一会见一位老婆婆在路上哭,公冶长问她,老婆婆说:
@#@“我儿子前日出门,至今未回来,恐怕已死了,不知他在什么地方。
@#@”公冶长说:
@#@“我刚才听到鸟相呼往清溪食肉,恐怕是您的儿子吧。
@#@”老婆婆去看,果然发现儿子的尸体。
@#@老婆婆报告了村中官吏,村官问老婆婆从哪儿知道的,老婆婆说:
@#@“是公冶长说的。
@#@”村官说:
@#@“公冶长没杀人的话,怎么可能知道?
@#@”于是将公冶长逮捕入狱。
@#@狱吏问:
@#@“你为什么杀人?
@#@”公冶长说:
@#@“我懂鸟语,没杀人。
@#@”狱吏说:
@#@“那试试你,如果真的懂鸟语,就放了你,如果不懂,你就要偿命。
@#@”于是将公冶长囚在狱中六十天。
@#@后有一天有麻雀停在监狱的栅上,互相唧唧喳喳地叫,公冶长听了面带微笑,狱卒去报告狱吏:
@#@“公冶长听了雀语发笑,好象是懂得鸟语。
@#@”狱吏问公冶长,听到麻雀讲什么了而发笑?
@#@公冶长说:
@#@“麻雀唧唧喳喳,说白莲水边有装粮食的车翻了,公牛把角折断,粮食收拾不尽,招呼去吃。
@#@”狱吏不信,派人去看,果然如此。
@#@后来公冶长又听懂了猪和燕的言语,于是被释放。
@#@,轶事典故,";i:
18;s:
27453:
"施工工艺与验收标准1@#@ @#@@#@施工工艺与验收标准@#@1.水路改造施工标准@#@2.电路改造施工标准@#@3.隐蔽工程验收流程@#@4.瓦工贴砖施工工艺和验收标准@#@5.吊顶施工工艺和验收标准@#@6.木工施工工艺和验收标准@#@7.油工喷涂施工工艺和验收标准@#@8.乳胶漆施工工艺和验收标准@#@ @#@@#@1、水路改造施工标准@#@
(一).施工注意事项@#@1.一般改水走顶不走地,走直不走斜为原则,各冷、热水出水口必须水平,一般左热右凉,管路铺设需横平竖直。
@#@布局走向要安全合理,管卡位置及管道坡度等均应符合规范要求。
@#@各类阀门安装应位置正确,便于使用和维修。
@#@@#@2.进水应设有室内总阀,安装前必须检查水管及连接配件是否有破损、砂眼、裂纹等现象。
@#@@#@3.水表安装位置应方便读数,水表、阀门离墙面的距离要适当,要方便使用和维修。
@#@@#@4.厨房内如加装软水机、净水机、小厨宝等应考虑预先留好上、下水的位置及电源位置。
@#@@#@5.冷、热水管均为入墙做法,开槽时需检查槽的深度要大于管道直径1cm以上,冷热水管不能同槽,热水管道保温处理。
@#@@#@6.淋浴混水阀的左右位置正确,且装在浴缸中间(先确定浴缸尺寸),高度为浴缸上中150-200mm,按摩浴缸根据型号进行出水口预留。
@#@混水阀孔距一般保持在(暗装)150mm,(明装)100mm,连杆式淋浴器要根据房高和业主个人需要来确定出水口位置。
@#@@#@7.坐便器的进水出口尽量安置在能被坐便器挡住视线的地方。
@#@连体坐便器要根据型号来确定出水口的位置,一般要留在马桶下水口正中左方200mm处。
@#@@#@8.安装电热水器或者太阳能、煤气热水器时,应有专业厂家负责安装。
@#@@#@9.安装厨、卫管道时,管道在出墙的尺寸应考虑到墙砖贴好后的最后尺寸,即预先考虑墙砖的厚度。
@#@@#@10.设计水管时应考虑洗衣机的用水龙口安装位置,下水的位置。
@#@同时注意电源插座的位置是否合适。
@#@厨房橱柜内放滚筒洗衣机一定要确定好洗衣机和橱柜的尺寸,以便留好上下水的位置。
@#@@#@11.墙体内、地面下,尽可能少用或不用连接配件,以减少渗漏隐患点。
@#@连接配件的安装要保证牢固、无渗漏。
@#@@#@12.墙面上给水预留口(弯头)的高度要适当,既要方便维修,又要尽可能少让软管暴露在外,并且不另加接软管,给人以简洁、美观的视觉。
@#@对下方没有柱子的立柱盆一类的洁具,预留口高度,一般应设在地面上500-600mm左右。
@#@立柱盆下水口应设置在立柱底部中心或立柱背后,尽可能用立柱遮挡。
@#@壁挂式洗脸盆(无立柱、无柜子)的排水管一定要采用从墙面引出弯头的横排方式设置下水管(即下水管入墙)。
@#@@#@13.水路改造后出水口与洁具、热水器等连接,建议加装三角阀。
@#@@#@14.水路改造完毕要做管道压力实验,实验压力不应该小于0.6MPa。
@#@时间为20-30分钟。
@#@@#@
(二)、系统水压试验要求@#@1.试压前应关闭水表后阀门,进行室内管路系统打压。
@#@@#@2.将试压管道末端封堵缓慢注水,同时将管道内气体排出。
@#@充满水后进行密封检查。
@#@@#@3.加压宜采用手动泵缓慢升压。
@#@升至规定试验压力(一般水路8个压)后。
@#@停止加压,观察接头部位是否有渗水现象。
@#@@#@4.稳压后,半小时内的压力降不超过0.05MPa为合格。
@#@@#@5.试压结束,必须做好记录,并签字确认。
@#@@#@6.水路改造施工后,要出具水路改造施工走向图。
@#@@#@7.备注:
@#@@#@8.常见设施管口距地面的参数:
@#@@#@9.台盆:
@#@50cm;@#@林浴盆:
@#@120cm;@#@马桶:
@#@20cm;@#@拖布池:
@#@75cm;@#@洗衣机:
@#@120cm;@#@电热水器:
@#@170cm;@#@燃气热水器:
@#@130cm;@#@浴缸:
@#@35cm;@#@混水阀冷热水之间:
@#@15cm;@#@洗菜盆:
@#@40cm@#@2、电路改造施工规范@#@
(一)、材料提示:
@#@@#@1.穿线管材选用符合国家标准的品牌产品。
@#@@#@2.材料必须与公司工程报价单所列品名相符。
@#@@#@3.导线采用国际2.5平方毫米铜塑线,空调导线为4平方毫米铜塑线。
@#@@#@4.使用WAGO接头。
@#@@#@
(二)、临时用电:
@#@@#@1.施工现场临时用电应有独立配电箱,有完整的插头、开关、插座、漏电断路器,临时用电必须使用单根多芯6平方毫米电缆线。
@#@@#@2.进场时把空气开关的室内各出线全部御下来,然后从总进线接到临时配线电箱。
@#@@#@3.包括切割机、电锯、空压机、手电钻、冲击钻等电动工具,经检验绝缘性能应完好无损,使用安全可靠,操作方法正确。
@#@@#@(三)、施工工艺:
@#@@#@电路设计要多路化,做到空调、厨房、卫生间、客厅、卧室及大功率电器分路布线;@#@插座、开关分开,各回路应独立使用漏电保护器;@#@强、弱电分开,音响、电话、多媒体、宽带网等弱点线路设计应合理规范。
@#@在交底的过程中,要有工程监理、设计师现场与客户沟通所有位置的线路改造要求,并根据设计师的图纸要求,制定合理的线路改造方案,并有客户签字认可后方可施工。
@#@@#@1.墙体、地面开线槽之前用墨盒弹线,以便定位。
@#@管面与墙面应留15mm左右粉灰层,以防止墙面开裂。
@#@@#@2.电源线管暗埋时,应考虑与弱电管线等保持500mm以上距离,电线管与热水管、煤气管之间的平行距离不小于300mm。
@#@@#@3.墙面线管走向尽可能减少转弯,并且要避开壁镜、家具等物的安装位置,防止被电锤、钉子损坏。
@#@@#@4.如无特殊要求,在同一套房内,开关离地1200-1500mm之间,距门边150-200mm处,插座离地300mm左右,插座开关各在同一水平线上,高度差小于5mm。
@#@@#@5.各种强弱电插座接口宁多勿缺,床头两侧应设置电源插座及一个电话插座,电脑桌附近,客厅电视柜背景墙上都应设置三个以上的电源插座,并设置相应的电视、电话、多媒体、宽带网等插座。
@#@@#@6.音响、电视、电话、多媒体、宽带网等弱电线路的铺设方法及要求与电源线的铺设方法相同,其插座或线盒与电源插座并列安装,但强弱电线路不允许共用一套管。
@#@@#@7.所有入墙电线采用16mm的PVC阻燃管埋设,导线占管径<40%空间,与盒底连接使用专用接口件。
@#@@#@8.使用导线管时,电源线管从地面穿出应做合理的转弯半径,特别注意在地面下必须使用套管并加胶连接紧密,地面没有封闭之前,必须保护好PVC管套,不允许有破裂损伤;@#@铺地板砖时PVC套管应被水泥砂浆完全覆盖。
@#@@#@(四)、电气安装:
@#@@#@1.配线时,相线与零线的颜色应不同;@#@同一住宅相线(L)颜色应统一,零线(N)宜用蓝色,保护线(PE)宜用黄绿双色线。
@#@@#@2.线管穿线之前应将直接头打上PVC胶水,以免进水。
@#@电源线穿管时,应将导线取直再穿管,不可中途拔、拉管接头;@#@弱电线中穿线时用力不可过猛,以免导线断心。
@#@@#@3.电源分支WAGO接头应接在插座盒、开关盒、灯头盒内,每个接头接线不宜超过两根,线在盒内应有15cm。
@#@@#@4.音响线出入墙面应做底盒。
@#@多芯电话线的接头处,护套管口用胶带包扎紧,以免电话线受潮,发生串音等故障。
@#@@#@5.电视天线接线必须采用专业分支器并留检查口。
@#@@#@6.管中电源线不可有接头、不可将电源线裸露在吊顶上或直接抹入墙中,以保证电源线可以拉动或更换。
@#@@#@7.导线连接必须使用WAGO接头,连接要牢固,并不得将钢芯裸露在外。
@#@@#@8.穿管的电线、讯号线、电话线等都进行检测,已确认是否线间短路、对地短路、断线等,确认无误后再进行埋线管。
@#@@#@9.插座、开关安装要牢固,四周无缝隙,厨房、卫生间内、室内及室外安装的开关应采用带防溅盒的开关。
@#@@#@10.空调供电用16A三孔插座,高度在1500mm以下的所有插座应安装具有保护挡板的插座,以免儿童触摸,卫生间插座采用防水防溅型,并远离水源。
@#@照明开关应设在门外,镜前灯、浴霸宜采用防水开关设在卫生间内。
@#@@#@11.为生活舒适方便,卧室应采用双控开关,厨房电源插座应并列设置开关,控制电源通断。
@#@@#@12.插座、开关、面板固定时,应用配置的螺钉,不得使用木螺钉或石膏板螺丝代替,以免损坏线盒,开关安装方向一致。
@#@@#@13.配电箱应根据室内用电设备的不同功率分别配线供电;@#@大功率家电设备应独立配线安装插座。
@#@配电线内的电线排列要整齐,插座照明各路开关要分清,压接配件齐全,压接导线的回转方向要正确,断路器接线牢固,在断路器接线端子上不得将不同线径的导线在同一端压线,配电箱分路要平衡,要标明各个回路。
@#@@#@14.竣工后,提交一份标准详细的电路布置图。
@#@@#@(五)、电器检测:
@#@@#@1.所有接线完毕后,必须对配电箱、插座、开关进行线路检查测试。
@#@@#@2.弱电需采用短路一端,在另一端测量通断的方法检测。
@#@@#@3.所有电器完工后进行通电检测,漏电开关动作正常,插座开关试电良好。
@#@@#@(六)水电验收项目@#@1、核对水电路所用材料的品牌和数量是否和预算相符;@#@@#@2、电线连接是否正确使用WAGO(施工手册上必须注明);@#@@#@3、管线铺设是否符合公司工艺规范;@#@@#@4、水路管件连接是否密实;@#@@#@5、水路24小时带压试验是否合格;@#@@#@6、防水工程闭水试验是否合格;@#@@#@7、弱点线路是否通路;@#@@#@8、管线固定是否符合工艺要求;@#@@#@以上验收项目和结果必须在施工手册上注明,验收结果必须经客户当场认可签字。
@#@@#@ @#@@#@3.隐蔽工程的验收标准@#@
(一)隐蔽工程避免重大安全隐患的发生,切实为保障客户利益,特对隐蔽工程验收做出如下规定:
@#@@#@1.为保证水电路数量的准确性,验收时,由客服部负责监督。
@#@@#@2.为保证水电走线管路质量,要求水电验收时,客户、工长、客服监察人员必须到场,依据公司施工工艺规范对所走水电管线进行验收。
@#@并对水路管道进行打压试验(8个压,30分钟下降小于0.5个压为合格),并由客户签字认可。
@#@@#@3.水电隐蔽相片由工程部负责拍摄并及时交工程部备案。
@#@@#@4.隐蔽验收前两天,由工长到客服部填写隐蔽验收申请单。
@#@@#@5.隐蔽验收时间确定后,由客服通知相关验收人员进行验收。
@#@@#@@#@4、瓦工贴砖工艺@#@
(一)、瓦工贴砖工艺:
@#@@#@1.墙砖、石材品种、规格、颜色和图案应符合设计、住户的要求。
@#@@#@2.墙砖使用前,要仔细检查墙砖的尺寸(长度、宽度、对角线、平整度)、色差、品种,以及每一件的色号,防止混等混级。
@#@@#@3.基层清理,如墙面涂料基层,必须发水后把涂料铲除干净,并且打毛凿深不小于5mm距不大于5cm,并刷净水泥浆1遍。
@#@@#@4.检查基层平整度、垂直度,如误差超过2cm(用2米靠尺检查),先用1:
@#@3水泥砂浆打底校平后方能进行下一工序。
@#@@#@5.施工前,要在墙面刷一遍净水砂浆,墙砖使用前,要将转充分浸水湿润2小时以上,阴干待用。
@#@@#@(特殊砖需要4小时以上)@#@6.确定墙砖的排版,在同一墙面上的横竖排列,非整砖应排在次要部位或阴角处。
@#@宽度及高度在10公分以下的墙砖不能上墙,应将墙砖对分,即在墙体两边同时留非整砖以保持美观。
@#@高级配套砖要求五边对缝(即在四边对缝的基础上,要求墙砖与地砖也要对缝)。
@#@@#@7.水泥使用大厂水泥,水泥砂浆体积比一般为1:
@#@2.5-1:
@#@3,粘接厚度8-15mm。
@#@@#@8.木作隔墙贴墙砖,应先在木作基层上挂钢网,刷一遍净水砂浆,做抹灰基层后再贴墙砖。
@#@@#@9.墙砖粘贴前必须找准水平及垂直控制线,垫好底尺(注意地漏标高和位置,底尺必须安放水平、牢靠),挂线粘贴,做到表面平整,粘贴应自下而上进行,整间或独立部位必须当天完成,或将接头留转角处。
@#@@#@10.腰带砖在镶贴前,要检查尺寸是否与墙砖的尺寸相互协调。
@#@@#@11.墙砖镶贴过程中,砖缝之间的砂浆必须饱满,严禁空鼓。
@#@伤角缺损面砖必须更换。
@#@墙砖的最上面一层贴完后,应用水泥砂浆把上部空隙填满,以防在做扣板吊顶打眼时,将墙砖打裂。
@#@@#@12.墙砖的最下面一层,应留到地转完后再补贴。
@#@第二次采购墙砖时,必须带上样砖,挑选同色号砖。
@#@@#@13.墙砖与洗面台、浴缸等的交结,根据需要,可在洗面台、浴缸安装完后再补贴。
@#@@#@14.墙砖镶贴时,遇到开关面板或水管的出水孔在墙砖中间,墙砖不允许断开,应用切割机掏孔,掏孔应严密。
@#@与门窗的交接处,门边线应尽可能将缝隙遮盖。
@#@@#@15.墙砖铺贴完后1小时内用干白水泥加滑石粉勾缝,清洁干净。
@#@交工验收前清缝一次,用湿白水泥加滑石粉或专用嵌缝剂勾缝,清洁干净。
@#@@#@16.注意成品保护,防止表面污染及碰伤出现。
@#@@#@
(二)、验收标准:
@#@@#@1.表面洁净、不得有划痕,色泽均匀,图案清晰,接缝均匀,板块无裂纹、缺棱掉角等现象。
@#@@#@2.墙砖粘贴时,平整度用2m靠尺检查,平整度≤2mm,相邻间缝隙宽度≤2mm,平直度≤3mm,接缝高低差≤1mm。
@#@@#@3.墙砖粘贴时必须牢固,无歪斜。
@#@边角空鼓控制在总数的5%,单片空鼓面积不超过10%。
@#@@#@4.墙砖粘贴阴阳角必须用角尺检查成90°@#@,砖粘贴阳角必须45°@#@碰角,碰角严密,缝隙贯通。
@#@@#@5.墙砖切开关插座位置时,位置必须准确,保证开关面板装好后缝隙严密。
@#@@#@6.墙砖的管道出口位掏孔处理,掏孔应严密。
@#@@#@7.墙砖镶贴时,与门洞的交口应平整,缝隙顺直均匀。
@#@@#@(三)、瓦工验收标准@#@1、抹灰@#@质量要求@#@检验方法@#@表面洁净、平整、顺滑、粘接牢固、阴阳角接缝清晰挺直,无波浪感、无脱落、裂纹、空鼓、掉粉、爆灰等缺陷@#@目测小锤轻轻敲击@#@每个相对独立空间,每项抽查不小于三处,取最大值。
@#@空鼓而不裂的面积大于200m㎡而不合格。
@#@@#@表面平整度≤4mm@#@2m靠尺、塞尺@#@立面垂直度≤4mm@#@2m托线板、线锤@#@阴阳角垂直度≤4mm@#@2m托线板@#@阴阳角方正度≤4mm@#@200mm方尺@#@分格条(缝)平直≤3mm@#@5m拉线、直尺@#@@#@2、墙面镶贴:
@#@@#@质量要求@#@检验方法@#@镶贴牢固、表面平整干净,无漏贴错贴,缝隙均匀,周边顺点、砖面无裂纹、掉角、缺楞@#@目测全数检验@#@无空鼓、脱落@#@小锤轻轻敲击,全数检验,空鼓面积小于5%,单块空鼓面积小于10c㎡。
@#@@#@表面平整度:
@#@石材≤2mm,墙砖≤2mm@#@2m靠尺、塞尺@#@每个相对独立空间,每项抽查不小于三处,取最大值。
@#@@#@垂直度:
@#@石材≤2mm,墙砖≤2mm@#@2m托线板@#@阳角方正:
@#@石材≤2mm,墙砖≤2mm@#@200mm方尺@#@接缝高低差:
@#@石材≤0.5mm,墙砖≤5mm@#@游标卡尺@#@接缝平直:
@#@石材≤2mm,墙砖≤2mm@#@5m拉线、直尺@#@缝隙宽度:
@#@石材≤2mm,墙砖≤1mm@#@直尺、勾缝剂2-3mm@#@@#@3、地转镶贴:
@#@@#@质量要求@#@检验方法@#@镶贴牢固,表面平整干净、缝隙均匀、周边顺直,无漏贴错贴,无歪斜,砖面无裂缝、掉角、缺楞,相同材料材料无明显色差@#@目测全数检验@#@无空鼓@#@小锤轻轻敲击,全数检验@#@有排水要求的地面坡度满足排水要求,无积水和渗水现象,与其他构件结合严密@#@泼水后目测全数检验@#@表面平整度≤2mm@#@2m靠尺、塞尺@#@每处独立空间,每项抽检不小于3处,取最大值。
@#@@#@接缝处高低差≤0.5mm@#@游标卡尺@#@接缝平直≤2mm@#@5m拉线、直尺@#@缝隙宽度≤2mm@#@直尺、勾缝剂2-3mm@#@(四)、防水工程规范标准:
@#@@#@1.施工位置:
@#@室内装饰防水一般为洗手间、浴室、厨房或其它需要做防水的位置。
@#@@#@2.基层处理:
@#@1:
@#@2水泥、沙浆抹平压光。
@#@@#@3.聚胺酯冷涂2-3遍。
@#@@#@4.要求:
@#@防水层四周与墙衔接处上翻起,并高出地面不小于30cm,有淋浴的房间高出地面不小于180cm。
@#@@#@5.经24小时闭水实验无渗漏。
@#@@#@5、吊顶施工工艺和验收标准@#@
(一)、施工前的准备工作@#@1、吊顶工程在施工前应熟悉现场。
@#@@#@2、吊顶工程在施工前应熟悉施工图纸及设计说明。
@#@@#@3、由设计师在施工现场对施工人员进行图纸讲解。
@#@@#@4、施工前应按设计要求对房间的净高、洞口标高进行交接检验。
@#@@#@5、吊顶工程在施工中应做好各项施工记录,收集好各种有关文件。
@#@@#@6、材料进场验收记录和复验报告,技术交底记录。
@#@@#@7、板安装时室内湿度不宜大于70%以上。
@#@@#@8、主吊顶部分必须采用轻钢龙骨做骨架,局部复杂造型吊顶方允许使用木龙骨。
@#@@#@
(二)、a、轻钢龙骨吊顶要求@#@1.轻钢龙骨使用38主骨(壁厚不小于1mm)、50副骨(壁厚不小于0.5mm)依照安装吊顶——安装主龙骨——安装次龙骨的顺序进行。
@#@@#@2.首先应在墙面弹出标高线,依据设计标高,沿墙面四周弹线,作为顶棚安装的标准线。
@#@弹线方法:
@#@用激光水准仪或水平管在房间内每个墙(柱)角上抄出水平点(若墙体较长,中间也应适当抄几个点),弹出水准线,从水准线量至吊顶设计高度加上9mm(一层石膏板的厚度),主龙骨间距为1000mm,并在顶面标出吊杆的固定点,吊杆的固定点间距900-1000mm如遇到梁和管道固定点大于设计和规程要求,应增加吊杆的固定点。
@#@@#@3.固定吊挂杆件采用内膨胀螺栓固定吊挂杆件,用冲击电锤打孔,孔径应稍大于膨胀螺栓的直径,将吊杆用膨胀螺栓固定在顶面混凝土上。
@#@@#@4.吊杆距主龙骨端部距离不得超过300mm,否则应增加吊杆。
@#@@#@5.安装边龙骨时应按设计要求弹线,沿墙(柱)上的水平线将龙骨永远钉固定在墙体预埋木塞内。
@#@@#@6.安装主龙骨:
@#@主龙骨应吊挂在吊杆上。
@#@主龙骨间距900-1000mm,应平行,相邻龙骨的对接接头要相互错开,主龙骨安装完毕后进行调平。
@#@@#@7.安装次龙骨:
@#@次龙骨间距400-600mm。
@#@@#@8.石膏板安装:
@#@首先根据龙骨间距在石膏板面上弹出龙骨中心线,以便固定石膏板时使用,一般先从顶棚中心向周围铺设,固定石膏板的自攻螺丝间距在150-170mm间,板中间钉距不大与200mm,由板中间向四周固定,自攻螺丝距板边10-15mm,沉入板内0.5-1mm不得损坏纸面,钉头做防锈处理,钉眼用石膏填平。
@#@石膏板间应注意留5-8mm板缝,石膏板接缝不能处于龙骨上或龙骨缝隙同向上,接缝背面加胶固定一张宽度不小于150mm与缝隙长度接近的石膏板。
@#@@#@B、木龙骨安装要求@#@1.首先要对木材进行检查,查看是否有劈裂、腐蚀、虫蛀、死节等质量缺陷;@#@规格为截面为30-40mm的抛光木龙骨,含水率低于10%。
@#@@#@2.木龙骨安装规范:
@#@龙骨结构必须坚固,木龙骨间距不得大于400mm。
@#@龙骨固定必须牢固,龙骨骨架用60mm圆钉固定在墙体预埋木塞内。
@#@@#@3.首先应弹出标高线、造型位置线、吊挂点布局线和灯具安装位置线。
@#@@#@4.龙骨架顶部吊点固定需用膨胀螺栓固定木方,并应保证吊点牢固、安全。
@#@@#@5.木龙骨架安装完毕,应进行质量检测与验收,才可进行石膏板的安装。
@#@@#@(三)、吊顶工程验收标准:
@#@@#@质量要求@#@检验方法@#@骨架安装牢固,主龙骨无明显弯曲、次龙骨连接处无明显错位@#@目测、手感、全数检查@#@吊顶位置应准确,所有连接件必须拧紧、夹牢@#@吊顶面板安装牢固,表面平整、无污染、折裂、缺棱掉角、凹凸等缺陷@#@粘贴牢固的罩面板不应有脱层,搁置的罩面板不应有漏、透、翘角现象@#@罩面板表面平整度≤2mm@#@2m靠尺、塞尺@#@每处独立空间抽检相互垂直的方向不小于2处@#@罩面板接缝直接线≤3mm@#@5m拉线、@#@不足5m拉通线直尺@#@罩面板压条直线度≤3mm@#@5m拉线、@#@不足5m拉通线直尺@#@罩面板接缝高低差≤1mm@#@直尺、塞尺@#@6、木工施工工艺和验收标准@#@木工工程除吊顶部分外还有门和门套、窗及窗套、暖气罩、踢脚线、柜体、隔断、木制造型、窗帘盒等。
@#@其特点时可以根据不同的户型及位置来制作上述物品,可以对现场进行灵活设计施工,充分满足不同人的个性需要。
@#@@#@
(一)、木门、窗的制作@#@1.现场制作门:
@#@采用双层18mm厚木工板做边框,板边框宽度不小于12cm,内填充板材宽度不小于8cm,长度均匀并不得有空隙木工板材,严禁使用下脚料。
@#@或双层木工板横向错缝开槽:
@#@1/2左右,缝距为300mm。
@#@外贴饰面板或者澳松板压制而成,压门时间不小于48小时的均匀80公斤压力。
@#@双层木工板之间、木工板基层于饰面板之间应满涂白乳胶。
@#@@#@2.所有清油工艺门使用天然实木线条收边,严禁使用科技木,混油工艺采用澳松板收边。
@#@@#@3.门、窗套:
@#@在原门洞、窗洞口内打眼下木楔,间距小于400mm,木工板做底,用6cm圆钉固定,外贴九厘澳松板加饰面板,线条收口,线条厚度为12mm.挂门一侧使用双层木工板作底。
@#@基板与原墙之间使用环保泡沫胶点注,每处不少于3个点,防止涨裂。
@#@@#@4.门窗套线采用F30直钉固定,钉距以100mm为宜,钉帽不得外露,应冲入板内1-2mm,@#@5.门套线与墙面之间不得留有空隙。
@#@@#@6.同一门套饰面板应纹理,颜色接近,门缝平行且偏差小于或等于2mm,门垂直偏差小于等于2mm。
@#@@#@7.门套线接缝紧密、平顺,拼成四十五度角,混油拼角处加两个码钉加固,减少油漆开裂,拼角处留有3mm缝隙,便于油工披原子灰。
@#@油清门套线为天然实木木线,宽不低于60mm,厚度不小于10mm,严禁用科技木做门套线,混油线条采用12mm澳松板加工,对角线误差小于或等于2mm。
@#@选择木线主要看其是否光洁、平实,手感是否顺滑,有无毛刺。
@#@还要注意每根木线是否有节疤、开裂、腐朽、虫眼等现象。
@#@每个门套不得出现2个以上结疤情况,开裂、腐朽、虫眼等不合格产品禁止使用。
@#@@#@8.剔合页槽时应距上下边的距离宜为门窗扇高度的1/10左右,并避开上、下冒头,这个位置对合页受力较有利.严禁单在门或门套上剔槽。
@#@@#@9.清油做法:
@#@门套线不许出现大于lmm的钉眼。
@#@线条安装时要高于面板1—2mm,待风干3—4天后剔平,严禁损伤面板。
@#@清油面板背面均匀刷白乳胶并用蚊钉固定。
@#@@#@10.安装好合页后要调试,以开至哪里就停在哪里为好,不能有自开或自关现象。
@#@@#@11.小五金应安装齐全,位置适宜,固定可先靠。
@#@@#@12.小五金均用木螺钉固定,不得用钉子代替。
@#@应先用锤打入1/3深度,然后拧入,严禁打入全部深度。
@#@采用硬木制作的门窗,应先钻2/3深度的孔,孔径为木螺钉直径的0.9倍。
@#@@#@13.门锁安装位置应错开中冒头与立挺的接合处,检查门锁开关是否灵活。
@#@@#@14.门窗拉手应位于门窗高度的中点以下,窗拉手距地面以1.5-1.6m为宜,门拉手距地面0.9-1.05为宜。
@#@@#@15.门窗玻璃宜在木工完毕、油漆前安装,以免损坏。
@#@@#@16.当在同一空间内安装多扇门时,应拉通线,以控制门高度的一致性。
@#@@#@17.组装好的门窗框、扇,要用细刨及砂纸修平修光,不得有刨痕、毛刺和锤印。
@#@@#@
(二)、踢脚板线的制作@#@1.材料:
@#@九厘澳松板+饰面板(混油使用三厘澳松板)@#@2.工艺:
@#@九厘澳松板村底,饰面板贴面(混油使用三厘澳松板).子弹头实木线条收边。
@#@高度按设计施工。
@#@踢脚线基层用木塞圆钉固定,木塞用电锤打眼,钻头为IO~12mm,间距小于400mm.并成之字形排列。
@#@木龙骨隔墙上踢脚线基层须固定在木龙骨上。
@#@@#@3.标准:
@#@平直、美观、压缝严密,安装时发现墙体不直时应做相应处理后方可安装,接口采用45°@#@接法,接口处宽度必须一致。
@#@@#@(三)、柜体的制作@#@1.使用18mm厚木工板.根据设计要求加工,柜内板材使用插接固定方式。
@#@@#@2.在制作非嵌入式柜体时;@#@不靠墙一侧使用双层木工板。
@#@@#@3.柜内贴浅色木纹波音软片,验收时不能有拼接、起泡、褶皱、破损、露板等情况。
@#@衣柜抽屉贴波音软片时须由轨道压在波音软片之上。
@#@@#@4.柜门高度不能大于1500mm,超过800mm时使用3个烟斗合页。
@#@@#@5.清油衣柜收边线条应保持与面板材质相同,厚度不能小于5mm,不能有明显色差、损伤等情况。
@#@@#@6.背板采用9mm板制作,安装前要先贴好波音软片。
@#@@#@(四).柜门:
@#@@#@1.以木工板锯割成条状做木龙骨,宽度不小于6cm,间距不大于10cm。
@#@@#@2.双面封贴三厘澳松板。
@#@@#@3.按设计要求内、外同封饰面板,实木收边。
@#@@#@4.在预做柜门宽度大于40cm,高度大于80cm的情况下,柜门做法同空芯门做法,饰面同1-3。
@#@@#@(五)、木窗帘盒的施工工艺流程@#@1.窗帘盒有两种形式:
@#@@#@2.一种是房间有吊顶的,窗帘盒应隐蔽在吊顶内,在做顶部吊顶时就一同完成;@#@@#@3.另一种是房间未吊顶,窗帘盒固定在墙上,与窗框套成为一个整体。
@#@@#@4.施工要点@#@5.窗帘盒的规格为高100mm,,单杆宽度为120mm,双杆宽度为150mm以上,长度最短应超过窗口宽度300mm,窗口两侧各超出150mm,最长可与墙体通长。
@#@@#@6.作窗帘盒使用18mm厚木工板,表面贴清油面板、三厘";i:
19;s:
24640:
"施工现场管理办法@#@施工现场管理办法@#@一.总则@#@1.目的@#@更好的贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全生产方针,提高工程质量、安全生产和文明施工水平,切实达到实现标化工地、创优质工程@#@2.范围@#@适用于公司新建、改建、扩建的各工程项目。
@#@@#@3.依据@#@《建筑工程施工质量验收规范》、《建筑工程安全检查标准》JGJ59-99、《建设工程安全管理条例》和政府相关规定。
@#@@#@4.职责@#@由工程部实施,工程技术中心监管,其他相关部门配合实施工作。
@#@@#@二.管理细则@#@1.1安全文明施工:
@#@@#@1.1.1文明施工:
@#@@#@施工单位项目部应健立健全项目管理组织机构,明确岗位职责.@#@1.1.1.1施工单位项目部必须制定施工现场安全生产、文明施工奖惩办法。
@#@@#@1.1.2.1开工前办理完成如排污降噪等相关手续并交纳相关费用。
@#@@#@1.1.3.1施工总平面布置图必须经发包人批准后才能施工,施工现场需按总平面布置图及发包人要求实施。
@#@@#@1.1.4.1施工现场应采用防锈铁花大门,施工现场大门采用有门柱式的双开大门,规格:
@#@门宽≥6000mm,门扇等分,其中一扇设1800mm×@#@800mm人行小门,并在大门上书写“康城投资”等标准字体,字尺寸约600mmX600mm(高×@#@宽)。
@#@非车行时间大门应关闭,仅开设人行小门。
@#@@#@1.1.5.1施工单位项目部在施工主大门入口处一侧悬挂醒目的“五牌一图”,规格、尺寸、位置必须符合要求,外形美观,且尽量设置在大门右侧。
@#@@#@1.1.6.1施工单位项目部办公室必须按统一的规格标准悬挂项目组织机构、各岗位职责等,要求外形美观。
@#@@#@1.1.7.1全体施工作业人员应统一着装,工装的制作要有本公司的名称及标志,工人进出工地实行IC卡管理。
@#@@#@1.1.8.1项目部管理人员一律实行挂牌上岗,施工作业人员于工地大门以内区域均应正确(统一位置)佩戴工作卡。
@#@@#@1.1.9.1施工单位管理人员与操作人员安全帽颜色应有区分:
@#@作业工人为红色,安全员为黄色并应有安全员标志,管理人员为蓝色。
@#@@#@1.1.10.1生活区内须按要求设置民工夜校和图书借阅室,民工夜校建筑面积及室内设施应符合相关规定,图书借阅室应有施工作业类及文化娱乐等健康书籍。
@#@@#@1.1.11.1塔吊:
@#@塔吊的配重臂上双面悬挂“国际医学城”字样的组合标志,字间距及尺寸视塔吊情况决定。
@#@@#@1.1.12.1工地大门与施工场地的分界处设一300×@#@300的排水明沟,上铺设条形钢制水篦子、排水沟应与沉淀池相连,大门内侧50㎝处应设置20㎝宽的黄黑相间油漆警示带。
@#@@#@1.1.13.1在项目现场入口处设置整洁美观的奖罚、通知类告示牌及当日危险源告示牌规格:
@#@1200×@#@1500,每日检查,每日公示,对不正确的事情进行警告和提示,有效的提高工人的质量和安全意识。
@#@@#@1.1.14.1在工地大门内侧必须修清水池,水池盖上放置一台高压冲水泵,用以冲洗进出工地的车辆和进入工地的大门通道上泥土,并在入口处铺设处于湿润状态的麻袋,严禁工地的土和垃圾带出工地污染场外道路,随时保持工地进出通道的干净整洁。
@#@@#@1.1.15.1施工主要通道需硬化处理,保证道路排水通畅,防止泥浆、污水、废水乱流和堵塞下水管,工地现场应无积水现象。
@#@施工行车道路宽不得低于4.5m,标准应铺设200厚砂夹石(或卵石、建渣、),上浇200厚以上的C20砼。
@#@生产加工场地及堆场的地面应铺设100厚以上的碎石(或卵石、石渣),上浇100厚砼。
@#@@#@1.1.16.1工地大门上方用钢结构做成拱形或直形灯箱,上设公司名称及标志,灯光要与周围环境协调,大门柱应书写醒目的标语,项目区域内应有展示本企业精神的各种标牌。
@#@@#@1.1.17.1工地大门应设专职门卫(每班门卫人员不得少于两人,年龄不得超过50岁,并着制服上岗),并有门卫制度,门卫处应设立安全帽存放区,确保每个进入工地大门的人员(包括访客)都必须戴上安全帽。
@#@@#@1.1.18.1主要通道和办公区外应进行绿化或采取常绿盆栽植物并配备适量花卉景观,并经常浇水维护,清洗灰尘,使之保证洁净的卫生状态。
@#@并设置专(兼)职的绿化维护人员。
@#@@#@1.1.19.1施工现场主要通道和搅拌区、办公区应采用砼硬化,其它部位进行绿化,建筑物的四周设不少于一名文明施工员,负责建筑垃圾的清洁。
@#@@#@1.1.20.1施工总平面布置必须设置机动车停车场、自行车棚,其数量须确保满足使用要求。
@#@钢筋加工房、进入施工楼层内的防护通道必须规范搭设,并确保其美观性。
@#@@#@1.1.21.1各种材料必须按施工总平面布置图位置堆放,保证施工道路整洁、畅通。
@#@各种材料必须分类堆码,堆码高度应满足要求。
@#@钢筋应采取可靠措施避免直接与地面接触,并且做好防雨措施,水泥在水泥库房中分类堆码整齐,并且做好防雨、防潮措施,各种材料应悬挂统一规格的标识、标牌,脚手架所用钢管必须刷黄黑相间的防锈漆。
@#@@#@1.1.22.1现场应采取可靠的防尘、降噪措施,搅拌机必须设置密封设施,工地现场应有洒水设备。
@#@@#@1.1.23.1砂、石堆场应砌筑高度不小于1300的240砖墙,用于分隔砂、石。
@#@设置专用的扣件及成型钢筋堆槽,保证扣件及成型钢筋的规范存置。
@#@@#@1.1.24.1所有硬地面应高于场地150以上或硬地边设置良好的排水沟,保证排水通畅。
@#@@#@1.1.25.1搅拌站内必须设置喷淋设施,悬挂操作规程,没有设置或设置不能使用,要求在规定时间内整改完毕。
@#@@#@1.1.26.1施工作业人员进场后,应按身份证进行登记造册,并向当地派出所办理暂住手续,精神病或传染病患者严禁进入施工现场。
@#@@#@1.1.27.1施工作业区与办公、生活区应有明显划分,并派专人进行清扫。
@#@@#@1.1.28.1严禁打赤脚、穿拖鞋、高跟鞋、穿裙子进入施工作业面。
@#@@#@1.1.29.1每一工作场所及生活场地应有安全适度的照明。
@#@@#@1.1.30.1施工人员应能喝到符合卫生要求的饮用水,饮水器具应有专人管理,现场必须设置茶水亭。
@#@@#@1.1.31.1作业区的电锯、砂轮机、切割机、电刨、搅拌机、固定式混凝土输送泵、大型空气压缩机等强噪声设备应搭设封闭式机棚。
@#@@#@1.1.32.1办公用房、生活用房应安全、牢固,并符合房屋防火安全规范,办公用房及宿舍应采用轻型活动板房,工地现场严禁使用钢管、三合板、竹片及塑料布搭设任何形式的临时用房,生活用房地面必须铺贴地板胶,窗户统一贴挡光窗花纸,床上用品均需统一配制并每人设衣物箱一个,每间房间必配备充电插座及充电台。
@#@@#@1.1.33.1生活垃圾应按可回收和不可回收分类设置垃圾桶,并及时清运。
@#@@#@1.1.34.1项目厨房灶台及其周边墙面1.8米以下应贴瓷砖,地面铺贴地砖,保持墙面、地面干净,食堂内应配备必要的排风设施、消毒设施和密闭式潲水桶,并作吊顶处理。
@#@@#@1.1.35.1食堂应设置独立的操作间、库房和燃气罐存放间。
@#@@#@1.1.36.1食堂应设置简易有效的隔油池,由专人负责定期清理、掏油,下水管线应与市政污水管线连接,保持排水通畅。
@#@@#@1.1.37.1食堂及炊事人员应办理卫生许可证、健康证等卫生部门要求的证件,炊事人员配备工作服、工作帽,上岗时应穿戴整洁,保持个人卫生。
@#@@#@1.1.38.1宿舍室内高度不得低于2.6米,通道宽度不得小于0.9米。
@#@床铺的搭设不得超过2层,每间宿舍居住不得超过12人。
@#@@#@1.1.39.1厕所应采用水冲式厕所,并设置化粪池,污水通过化粪池后方可接入市政污水管线,水冲式厕所须保证能定时冲洗。
@#@@#@1.1.40.1厕所墙壁及屋顶应严密,厕所墙面1.8米以下应贴瓷砖,地面地砖铺贴。
@#@@#@1.1.41.1厕所的面积及蹲位数量应根据施工人员数量要求设置,蹲位之间应有隔板。
@#@@#@1.1.42.1施工现场每一作业面必须做到工完场清,并随时保持整洁。
@#@@#@1.1.43.1施工现场严禁大、小便。
@#@@#@1.2安全生产:
@#@@#@1.2.1.1施工现场安全生产必须严格按照建筑施工安全检查标准JGJ59-99执行。
@#@@#@1.2.2.1施工现场必须按相关要求设置相应数量的专业安全员。
@#@@#@1.2.3.1建筑施工企业开工前必须办理建设工程意外伤害保险。
@#@@#@1.2.4.1工人进场后必须进行安全教育,并定期、不定期组织安全学习并形成记录(包括影像资料等)。
@#@@#@1.2.5.1施工现场应有安全检查制度、设备管理和设备进场验收制度、各工种操作规程。
@#@@#@1.2.6.1施工前,必须对操作者的安全防护用品进行检查,不合格者,不准施工作业。
@#@@#@1.2.7.1施工现场临时用电必须满足《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-88。
@#@@#@1.2.8.1施工现场必须按要求设置三级配电、两级保护,每台用电设备应有各自专用的开关箱,必须实行“一机一闸一漏一箱”。
@#@@#@1.2.9.1根据负荷大小选择满足符合规范要求的电缆,电缆必须按要求埋地或架空,严禁带电操作。
@#@@#@1.2.10.1施工施工现场必须按要求设置接零保护、防雷装置。
@#@@#@1.2.11.1加强现场防火教育,落实消防措施,配备足够的灭火器材,制定现场消防工作制度和防火救灾方案,明确/悬挂各区域消防责任人。
@#@@#@1.2.12.1动火许可制度:
@#@施工现场应建立动火许可制度,划定动火作业区,动火区与易燃易爆库房应保持30米以上的距离,动火区边配置消防器材等,严禁在施工楼内生火取暖和烘烤其它物品。
@#@@#@1.2.13.1施工作业区严禁吸烟,施工现场应设置吸烟室(处),吸烟室(处)应远离危险区并设置必要的灭火器材。
@#@@#@1.2.14.1严禁在宿舍内烧水、煮饭。
@#@@#@1.2.15.1进入工地现场必须正确佩带安全帽,高空作业必须正确系好安全带。
@#@@#@1.2.16.1安全帽、安全带、安全网必须使用合格产品,具备出厂合格证。
@#@@#@1.2.17.1严禁酒后上班,工地现场严禁赌博、打架斗殴。
@#@@#@1.2.18.1特殊工种必须持证上岗,一人一证。
@#@@#@1.2.19.1从事高(处)空作业人员,应定期体检,凡有高血压、心脏病等不适应高处作业的人员,禁止攀高作业。
@#@凡进场施工人员,甲方均视为乙方对施工作业人员健康状况已知情。
@#@@#@1.2.20.1脚手架、平台搭设、塔吊安拆、临时用电方案、模板方案必须报监理审批后才能组织施工。
@#@@#@1.2.21.1严禁上下同时垂直作业,若遇特殊情况必须垂直作业,应经监理批准并在上下两层中间设置专用防护措施。
@#@@#@1.2.22.1“四口、五临边”必须有醒目的防护栏杆,防护栏杆做法:
@#@防护栏杆1100高,下设200高踢脚板,室内刷红、白相间油漆,室外刷黄、黑相间油漆。
@#@@#@1.2.23.1各种垂直运输接料平台,除两侧设防护栏杆外,平台口还要设安全门或活动防护栏杆。
@#@@#@1.2.24.1施工现场通道附近的各类洞口与坑槽等处,除设置防护设施与安全标志外,夜间还要设红灯警示。
@#@@#@1.2.25.1浇筑离地2m以上框架、过梁和雨篷时,应设操作平台,不得直接站在模板或支撑件上操作。
@#@@#@1.2.26.1各类机械设备应有专人操作,并悬挂操作规程。
@#@@#@1.2.27.1施工现场应有醒目的安全警示标语、标牌。
@#@@#@1.2.28.1以上条款施工单位应严格执行,经发包人现场代表或监理口头提出后仍未整改或重复违规,视情节轻重,发包人有权向施工单位收取违约金(罚款),若《奖罚细则》有规定的按规定办理,若《奖罚细则》无规定的按50-2000元/项/次,情节严重造成影响者,发包人有权向施工单位收取违约金5000-50000元/项/(人)次。
@#@@#@1.2.29.1质量控制:
@#@@#@1.2.30.1施工单位在各项工序施工前必须组织班组进行技术交底,交底时必须通知我方现场代表及监理参加。
@#@@#@1.3施工单位所承接项目的砌筑、抹灰、楼地面、门窗、涂料、保温、饰面砖等均须按样板先行模式进行质量控制,其“样板”须得到我方现场代表及监理认可后方可进行大面施工作业。
@#@@#@1.4建筑工程轴线及空间尺寸的验收分主体及装修两个阶段进行,装修后的轴线及户内空间尺寸验收标准为:
@#@图设尺寸扣除主体允许误差、装修构造标准厚度及允许误差值为控制值,实测尺寸允许偏差为控制值的±@#@10mm,同一房间不同部位的同向尺寸不得同时出现正偏差或向负偏差。
@#@@#@1.5每次拆模后,必须及时清理模具及架料,清除模板表面的砼残渣和水泥浆,涂刷隔离剂并规范堆放。
@#@@#@1.6模板材质必须满足甲方要求,现浇板模板须使用双面覆膜板。
@#@@#@1.7厨房、卫生间、阳台、露台等降低部分,其上部高差处吊模应固定牢固,严禁将钢筋作为支架来固定。
@#@@#@1.8混凝土浇筑时,施工单位必须备齐相应数量的模板工、钢筋工、水电工等专业人员进行跟踪检查及修复模板、钢筋、水电管线等配套工程。
@#@@#@1.9模板工程严禁出现胀模、爆模现象。
@#@@#@1.10模板拆除时,砼强度必须达到相关标准方可拆除。
@#@拆模必须办理拆模申请表,必须征得监理同意后方可拆模。
@#@拆除模板后,未经监理检查,施工单位严禁擅自修补砼缺陷。
@#@@#@1.11当为双层钢筋时,钢筋垫铁必须按施工组织设计、施工方案布置。
@#@板底筋及梁底筋垫块宜应采用与保护层等厚花岗岩碎块。
@#@其余钢筋工程应按要求正确设置垫块,严格控制保护层厚度。
@#@@#@1.12除梁上柱外,梁与柱钢筋交叉处,梁钢筋应置于柱受力钢筋内侧。
@#@@#@1.13板底筋须放线定位,钢筋平直度须符合相关要求、箍筋绑扎之前必须分线。
@#@@#@1.14楼板的弯起钢筋、负弯矩筋绑好后,严禁在上面踩踏行走及堆放材料设备。
@#@@#@1.15预埋件、预留孔、电线管、暖卫管线需及时配合安装,不得任意切断和移动钢筋,现浇板中布管应在板底筋安装完成后进行。
@#@@#@1.16在开始搅拌砼前一天,把相应标号砼配合比报监理进行审核,审核符合设计要求后方可使用。
@#@搅拌砼时,必须悬挂本次砼配合比,并且经过有效检核的计量器具必须到位。
@#@计量器具设置必须合理,方便操作。
@#@@#@1.17搅拌砼时,水泥、砂石和水的用量必须严格按照设计配合比进行配料,施工单位须配置专人进行计量值守。
@#@@#@1.18砼浇筑前必须签署工序交接单,工序交接单必须有各班组长、专业工长、责任工长、技术负责人的签字,工序交接单完善后,经监理签署浇筑令后才能浇筑砼。
@#@@#@1.19施工缝的位置不能随意设置,应在浇筑砼前按设计要求和施工方案确定(严禁留设在厨卫和悬挑部位)。
@#@当施工现场在规范及方案以外需设置施工缝时,必须征得监理同意后才能实施。
@#@@#@1.20在浇筑砼时,应严格控制砼坍落度及水灰比,严禁在已搅拌好的砼中加水。
@#@@#@1.21为了防止砼的开裂,砼必须采用两道以上的收面工作。
@#@@#@1.22砼强度未达到强度要求前,不得在上面踩踏、堆放材料、安装模板及支架等。
@#@应在浇筑完毕后的12h以内对砼加以覆盖并养护。
@#@@#@1.23砼养护时间:
@#@对采用硅酸盐水泥,普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥拌制的砼,不得少于7d,对掺用缓凝外加剂或有抗渗要求的砼,不得少于14d,砼采用保温、保湿法养护。
@#@@#@1.24搅拌站应设有积水坑,并要及时清掏,在场地周边不得有积水。
@#@@#@1.25乙方须对每天工作内容进行针对性技术、质量、安全交底,做到人人心中有底,安全员必须天天坚持现场安全提示喊话工作。
@#@@#@1.26所有须复检的材料须严格按要求进行见证取样送检,检测合格后方可使用,严禁未经检测并合格就直接使用。
@#@@#@1.27砖必须提前浇水湿润,严禁干砖上墙。
@#@@#@1.28拉结筋、马牙槎必须按规范设置,拉结筋必须按规范规定做拉拔实验。
@#@@#@1.29240标砖砌筑必须采用双面挂线砌筑,空心砖砌体必须单面挂线砌筑,并立设匹数杆。
@#@@#@1.30砌体顶部滚砖待填充墙砌筑完并应至少间隔7d后,方可砌筑,并将其补砌挤紧,三角形位置采用细石砼填实。
@#@@#@1.31砌体工程大于300洞口必须设置过梁,钢筋砖过梁按规范设置。
@#@@#@1.32空心砖或加气混凝土砌块砌筑墙体时,墙底部应砌筑不小于200高实心砖。
@#@@#@1.33不得随意在墙体上剔凿槽、洞,应尽量随砌筑进行预埋。
@#@墙体后开槽必须征得甲方代表同意,开槽采取切割方法,120墙严禁开槽。
@#@@#@1.34预留线管、槽应用细石混凝土填补,不得使用砂浆填充。
@#@后开槽部分须挂网抹灰。
@#@@#@1.35墙面抹灰必须在砌体完成至少14天后(并经专项及主体验收后),才可插入。
@#@@#@1.36抹灰前一天必须充分润湿基层。
@#@每遍抹灰厚度不得大于15㎜,抹灰砂浆强度、比例必须符合设计和规范要求。
@#@底层糙灰与面层施工间歇至少24h。
@#@@#@1.37后砌砖墙与砼交界面(地面除外)的抹灰前必须钉设250mm宽钢丝网(包括室内及室外墙面),此项工作作为主体验收分项,并需办理隐蔽验收。
@#@@#@1.38抹灰面及腻子面平整度、垂直度及阴阳角顺直度必须满足验收规范要求(甲方分抹灰及腻子面分别完成时进行两次验收)。
@#@@#@1.39无贴面的厨卫墙面抹灰必须在防水施工完成后,一次性到位,不留接槎,墙面无色差,墙地面拉毛抹灰要求专用工具划槽拉痕,纹理顺直,颜色一致,不现疤痕、包块。
@#@@#@1.40厨卫等房间墙面为贴面砖时,墙面砖于穿墙水管处须采用开孔器开孔。
@#@@#@1.41在有滴水要求的所有构架、空调板、阳台下口、窗台上下口、花池下口、楼梯板下口等地方,必须设置10mm宽的黑色塑料成品分隔条作为滴水槽并设置于滴水线内侧。
@#@@#@1.42土方回填必须专项施工方案经甲方审核认可后实施。
@#@@#@1.43防水工程施工须确保成品保护,避免出现交差作业。
@#@@#@1.44门窗安装必须牢固,固定件数量、位置必须准确,在砌体上安装门窗严禁用射钉固定。
@#@@#@1.45基层在涂饰涂料前应涂刷抗碱封闭底漆,并保证基层含水率不得大于8%。
@#@@#@1.46水电安装时不得打凿已经成型的砼结构,墙面开槽必须使用机器进行,并使用甲方指定或是规范要求的方式进行修补。
@#@@#@1.47施工方应严格按照甲方指定品牌范围、系列、采购和使用安装材料;@#@材料替代必须经甲方书面确认后方可使用。
@#@@#@1.48电气配管施工(PVC)必须按规范要求使用直接和锁紧附件,不得用火烤制弯头和扩口连接,暗配不得使用波纹管、黄腊管等。
@#@@#@1.49管内布线分色统一,管内严禁有接头,盒内接头须镀锡、包扎完好,接地线严禁串联连接。
@#@@#@1.50系统试运行前,必须接地完整,阻值附合设计要求;@#@试运行时间满足规范要求并巡检到位。
@#@@#@1.51所有给水管道在隐蔽前、隐蔽后、竣工时、交付物业时、交付业主时应严格按设计要求和规范要求进行试压。
@#@@#@1.52排水管道在洁具安装前进行通球试验,埋地排水管在隐蔽之前作灌水试验,否则认定为不合格。
@#@@#@1.53给排水严禁使用二次管道、管件进行施工。
@#@@#@1.54施工单位对各自施工范围内的已完成但未交付的工程承担成品保护责任。
@#@@#@1.55施工单位须配备专职质量实测小组,人员数量不得少于2人(不含质检员),质量实测须作图表标注记录,监理复测工程质量以图表记录为依据。
@#@@#@1.56以上条款在施工中严格控制,如施工单位任有一项未按要求施工,经监理口头提出要求后仍未整改,需向发包人支付违约金(罚款),若《奖罚细则》有规定的按其办理,若若《奖罚细则》无规定的按50-2000元/项/次。
@#@施工单位须确保质检站对各个工程的验收必应一次通过,如同一事项出现第二次未通过,施工单位应向发包人支付违约金1000-5000元/次。
@#@@#@2、进度控制@#@1.57工程开工前,施工单位须编制详细的施工总进度计划。
@#@@#@1.58每月15日前,施工单位应根据总进度计划编制下月进度计划报监理审核,每月18日前监理检查上月进度计划执行情况。
@#@@#@1.59每周星期三下班之前,施工单位应根据总进度计划、月进度计划编制下周进度计划报工程部审核,监理于星期四检查上周工作执行情况,并召集工程协调例会。
@#@@#@1.60总进度计划、月进度计划、周进度计划必须有项目经理签字。
@#@@#@1.61在施工中,如施工人员、机具严重不足,可能导致节点计划和总体计划不能实现时,发包人保留有权组织人员施工,所产生的费用在施工单位工程款双倍扣除。
@#@@#@2配合管理@#@2.1施工单位不得以任何理由拒绝按约定为分包单位提供相关配合。
@#@@#@2.2项目经理必须常驻现场,且必须参加发包人\监理组织并要求参加的各种会议。
@#@@#@2.3施工单位主要负责人(项目经理、技术负责人、责任工长)必须准时参加发包人、监理组织的各种会议。
@#@@#@2.4发包人有权进行不定期巡检及组织定期大检查,若出现相关隐患较大时,有权下达停工通知,直至整改完善,并视具体情况追究施工单位500-20000元/次违约金责任。
@#@@#@2.5发包人针对施工单位发出的通知、函件等书面材料,施工单位不得以任何形式拒绝领取,否则施工单位应向发包人支付500-5000元/次违约金。
@#@@#@2.6发包人现场代表有权随时检查特种操作人员的上岗证。
@#@@#@2.7施工方的安全技术交底会必须通知监理参加,监理有权对不符合要求的地方下达指令和抽查安全技术交底文件。
@#@@#@2.8施工单位不得擅自允许新闻媒体及其外来机构进入工地大门,不得擅自接待媒体采访,否则发包人将视具体情况追究施工单位500-50000元/次违约金责任。
@#@@#@2.9对质量及安全事故施工单位不得对发包人隐瞒不报,否则发包人有权视情节轻种追加施工单位2000-50000元/次违约金。
@#@@#@2.10责任划分@#@2.11因为以上原因造成停工整改及工效损失,后果由施工单位自行承担,发包人有权拒绝办理施工单位以此类情况提出的任何签证。
@#@以上问题没有及时整改或整改不彻底,不能进行后序施工作业。
@#@@#@2.12施工单位因以上安全、文明施工、质量控制以及进度管理、配合管理违约,施工单位应支付的违约金,由发包人工程部及时开出违约金缴纳通知单。
@#@施工单位必须在违约金缴纳通知单开出五日内(含当日)到发包人财务部交纳现金。
@#@如超过第六天未交,发包人有权在施工单位工程进度款中五倍扣除。
@#@如出现施工单位拒付违约金现象,发包人可根据经发包人现场代表及监理签认后的违约金缴纳通知单直接从施工单位工程款中五倍扣除。
@#@@#@";i:
20;s:
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"十一美容活动方案@#@十一美容活动方案@#@十一美容活动方案@#@十一美容活动方案1@#@ 活动目的@#@ 1、以庆国庆为契机,通过策划一场促销活动,进一步宣传美容院加盟店的整体形象,提高美容院加盟店在当地的知名度和美誉度。
@#@@#@ 2、通过国庆小长假,最大限度提高人气,扩大销售业绩,将库存积压产品清仓。
@#@@#@ 活动主题@#@ xx之谜欢庆国庆大派送@#@ 活动时间@#@ 20xx.10.1213.10.7日@#@ 促销活动内容的设计@#@ 1、进店咨询免费送礼顾客不需要消费,只要进店咨询就可以免费获得一份礼物。
@#@活动期间所有顾客只要进店即可送礼,可以派美容师在门口发活动广告,告诉顾客只要进店咨询即可获得礼品一份,如果送得比较好,可以让美容师直接拿着产品跟顾客说。
@#@@#@ 2、国庆物价产品美容院加盟店可以拿一些库存的产品,或者日期将近的产品进行物价销售,但是选择的产品不要显得档次低,做生意如果做得太小气就得不到人气。
@#@@#@ 3、凡在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发中秋红包礼,红包礼50至200元不等,红包内的为代金卷并不是现金。
@#@@#@ 4、打折活动,提醒加盟商朋友们在打折的活动上最好是有现金VIP卡的也可以用,如果你不想做得这么大,就不做,要做就要让顾客享受到切实的优惠,她才更愿意帮您介绍新顾客。
@#@@#@十一美容活动方案2@#@ 借国庆节之际大力营造美容院销售氛围,吸引人气,提高销售业绩。
@#@@#@ 顾客在体验产品与服务同时能够深刻的感受xx之谜美容院加盟品牌的文化氛围以及产品的优热,为美容院加盟店赢得更多的新顾客。
@#@@#@ 活动时间@#@ 20xx年10月1日20xx年10月7日(国家法定假日时间)@#@ 活动地点@#@ xx之谜美容院加盟店@#@ 活动形式@#@ 1、购买充值VIP卡赠送费用优惠活动@#@ 2、全场购买送产品或服务活动@#@ 3、赠送免费体验卡活动@#@ 活动大体内容@#@ 1、购买3000元VIP卡,赠送1000元@#@ 2、购买5000元VIP卡,赠送20xx元@#@ 3、购买10000元VIP卡,赠送5000元@#@ 4、购买30000元VIP卡,赠送10000元@#@ 5、全场任何消费即可获得一次新产品体验或新产品试用装一套/件@#@ 凡进店的顾客即可获得逆时空魔幻冰疗舒压方程式项目的体验卡一张,或友情体验卡一张(带朋友过来体验)@#@ 美容师促销话术@#@ 顾客进店时面带微笑慢慢迎上去,距离顾客1米左右时要问好。
@#@@#@ 促销话术:
@#@欢迎光临xx之谜美容养生会所,现国庆优惠活动有:
@#@@#@ 购买充值VIP卡即可享受最高10000元金额赠送@#@ 任意消费即可获得逆时空魔幻冰疗舒压方程式项目的体验卡一张,若您带朋友过来也可以免费体验。
@#@@#@ 另外我们现场还赠送您一次新产品的体验或新产品试用装一套。
@#@实惠多多,优惠多多,欢迎进店体验!
@#@@#@十一美容活动方案3@#@ 特价@#@ 专营店从品牌产品或是流通产品中挑选几款消费者熟悉或较熟悉的特定产品做特别优惠价格来吸引消费者,挑选消费者熟悉的产品,价格对比度会清晰,消费者能切实感受到促销优惠的力度。
@#@消费者不熟悉的产品尽量不做特价,因为消费者对产品了解不深,是没有太大吸引力度的。
@#@@#@ ・品牌折扣@#@ 面对大家熟悉的某些品牌,特别是具有吸引力的品牌,可以将全系列产品在促销期间打折优惠销售。
@#@可以迅速聚拢人气,提升入店率,但是因为品牌产品的利润率本来就不是很高,打折后利润率则更低了,因而店内促销人员在进行销售时要学会转移销售,将消费者的购买方向引导至专营店经营的主利润品牌上。
@#@@#@ ・买赠@#@ 消费一定金额或是消费一定数量可以赠送相对应的产品或是其它赠品:
@#@(如买某品牌两款任何产品送一支护手霜;@#@买三款送一支护手霜加一个面贴膜;@#@或是买满多少金额送一支护手霜等等方式)。
@#@赠送的其它赠品以消费者喜欢的赠品为佳,针对中高端消费者可以赠送丝巾,手袋等等时尚用品,而县乡级市场的中低端消费者则喜欢日常家居用品,(如电吹风、电饭锅、高压锅、电磁炉、餐具、食用油、纸巾等等)。
@#@@#@ ・加钱增购@#@ 加钱增购是指消费者在达到一定消费金额时可加少量现金来购买另一种产品,增购产品要具有一定的实用性与吸引力度,增购金额要根据换购产品的成本来定。
@#@(如买满化妆品100元+10元可获得价值50元保湿霜一瓶。
@#@)@#@ ・限时抢购@#@ 限时抢购,在指定时间内提供给顾客非常优惠的商品刺激顾客狂购,以较低价格出售的促销活动。
@#@在价格上和原价要有一定差距,才能达到抢购效果。
@#@限时抢购的目的,是利用抢购客源增加店内其他商品的销售机会。
@#@同时通过时间段的控制可以控制客流。
@#@@#@ ・空瓶抵现@#@ 季节更替,消费者开始准备购买新产品了,而空瓶刚好抵现金来购买化妆品,以实现空瓶的价值,促使顾客消费的一种手段。
@#@(如任何一个产品空瓶都可以在购买店内某些品牌产品时,抵现金五元或十元,抵现金的额度需要进行成本和利润的核算);@#@要注意抵现时购买一款产品只可抵一个空瓶的现金。
@#@@#@ 需要化妆品双十一活动策划方案的商家可以看看这几个大概的活动范围哈,都是可以的哈,而且比较大众,适合消费们的活动。
@#@@#@十一美容活动方案4@#@ 临近十一,美容院对于节日市场的抢夺又开始激烈起来。
@#@今年又整好是国庆周年的大日子,美容院要想做出自己的促销特色,必须做好事前的准备工作。
@#@专业线美容院促销成功,首先要以人为本。
@#@@#@ 一、十一美容院促销四要素@#@ 1、美容师的功力@#@ 美容院十一开展促销措施,美容师是活动的主要执行者,这就要求美容师自身的功力要达到一定火候,要不然促销活动很难成功进行。
@#@美容师不但需要为顾客提供良好的专业服务,本身也应该具有专业的美容知识,同时也是顾客的知心朋友。
@#@客人到美容院消费,不但要得到美丽的效果,也需要放松身心,减缓压力。
@#@美容师手法、专业知识水平、个人的性格、情感留客的功力都会成为促销活动中能否销售成功的关键。
@#@@#@ 在制定美容院十一促销措施时,还应该对美容师给与一定的销售激励政策。
@#@一个新项目、一个新产品在美容师花尽心思销售出去后,她能得到什么“好处”?
@#@多少“好处”才能激发她的热情?
@#@美容院的规模有大有小,地理位置有好有坏,但是美容院促销措施要想顺利进行,必须有一个配合无间,众志成诚的团队。
@#@美容导师、美容师是美容化妆品在终端美容院促销的主力,专业能干的美容师和美导是稀缺的热门人才。
@#@因专业线产品极少做媒体广告,很多牌子对于普通消费者闻所未闻,能否产生销售,关键看美容师或导师的推荐及顾客的试用的效果。
@#@有了人才,其次是促销策划的科学制订。
@#@@#@ 3、促销策划的科学制定@#@ 美容院要想在“十一大战”中脱颖而出,必须做好促销活动的策划。
@#@促销活动要想取得成功,需要遵循一定的促销步骤,然后进行科学的规划。
@#@@#@ 美容院促销步骤:
@#@@#@ 市场调查分析。
@#@想要用促销的方法吸引消费,市场的情况就要了如指掌,其内容包括:
@#@产品的基本信息(商品的历史信息、商品定位信息、商品的详细功能信息);@#@普通心理调查(年龄消费心理、性别消费心理、职业消费心理、价格消费心理、品牌消费心理、文化消费心理等);@#@公众消费特点(消费能力、需求状况、消费方式及特点、消费习惯及周期);@#@市场环境信息(文化信息、竞争态势)。
@#@@#@ 4、有效管理是有效促销关键@#@ 把促销策划执行到实处,离不开促销管理。
@#@促销管理不是常规的管理,很多厂商、美容院都没有制定科学的促销步骤,往往跟风,对手促销自己不得不促,跟着感觉走地制订促销策划。
@#@促销管理简而言之,就是把促销步骤明确化、量化、包括促销目的、规划、监督、人员、广告、陈列、制度等方面都要量化甚至数字化。
@#@以顾客管理为例,现在的美容院促销,想“大小通吃”是不可能的,面面��到反而是面面不到。
@#@@#@ 促销活动选择针对的目标客户群需要考虑以下方面:
@#@@#@
(2)地域划分。
@#@中国地大物博,不同地方不同消费心理;@#@@#@ (3)消费层面,不同购买力的人群有不同的购买需求;@#@@#@ (4)民族特点,这点往往被很多从业者忽略。
@#@实际上,不同民族的审美观差异比较大。
@#@例如新疆人尤其对皮肤白皙有独特的喜爱。
@#@@#@ 促销管理主要是围绕促销活动而涉及到的人、财、物三个方面的科学管理。
@#@其中“人”包括店内员工和顾客两类。
@#@例如在促销前、促销过程中以及促销后一段时间内员工的分工、职责、激励政策等等是否合理?
@#@顾客档案是否健全?
@#@“财”主要指是否进行过促销的投入和产出预算?
@#@比例是否合理?
@#@政策如何制订?
@#@优惠的幅度有多大等等。
@#@“物”包括促销活动所需要的产品、宣传资料、各种销售、演示道具等是否准备充分?
@#@有无专人负责?
@#@当这些问题都做到位,促销就算成功了一大半。
@#@@#@ 二、美容院十一促销成功十大关键@#@ 1、明确活动目标:
@#@美容院十一促销活动成功的目标选择@#@ 目标往往是一次促销活动所追求的结果以及衡量活动是否成功的最终标准。
@#@无目的、目标定得过高或者与美容院的实际情况不一致,都会使促销活动的最后成果变得不值一提。
@#@每一次的促销活动都应该有明确的目标和针对性,只有这样的促销活动才有可能成功。
@#@@#@ 促销的目标按活动的目的、针对对象及性质、意义不同可以分为以增加新客人为主、促使老客人重复消费为主、增加销售额为主、提升美容院形象为主、改变美容院形象为主、新项目新产品宣传为主、让流失的客人重新回头为主、吸引特定的顾客群为主、清理库存为主等,无论你选择了哪一个具体的促销目标,只要所有的工作都为实现这一目标而做,就可以大大增加促销活动成功的机率。
@#@@#@ 不管在什么样的情况下,哪怕美容院需要通过促销活动解决的问题确实太多,在促销活动的目标选择上我们都应谨记:
@#@有针对性的促销活动才可能做到最好,否则就可能欲速则不达。
@#@十一作为节日促销的黄金时段,美容院必须首先想清楚这个问题。
@#@@#@ 2、找准目标顾客:
@#@准确锁定目标顾客群@#@ 无论我们确定了的促销目标是什么,我们都必须立即弄明白,谁才是我们这次十一促销活动的'@#@主要接受者,谁才是我们应该针对的对象。
@#@@#@ 虽然每一次促销目标的不同,针对的顾客群也会有一些细微的变化,但美容院受地理位置、装修、收费、项目等条件影响,美容院的整体顾客群具有的消费特点却是基本一致的,我们的美容院定位是在哪个档次,我们的产品和项目定位等都为我们的美容院选择了一部分可能会来的顾客。
@#@我们的每一次有针对性的促销活动也是一样,针对性不同,能吸引来的顾客就可能不同,在每一次促销活动之前,我们都要对本次促销活动对哪一部分顾客最具吸引力进行分析和讨论,然后我们就要把目光和精力都集中在那些最容易被吸引的顾客身上。
@#@@#@ 当我们对美容院及本次促销活动的顾客群进行了基本定位并做出选择之后,我们还需要对我们选择的顾客群进行分析。
@#@对顾客的分析主要集中在顾客的工作生活习惯费能力等。
@#@@#@ 最后,我们还要分析一下我们选择的顾客在哪里?
@#@她们一般会在哪些地方出现,她们一般会在哪些地方了解新的信息和学习?
@#@在哪里可以找到她们?
@#@这个问题分析的结果可以令我们不会在没有我们目标顾客或很少顾客的地方浪费时间,在一个没有目标顾客愿意去的地方做促销活动或做宣传发广告都是在浪费金钱和时间而已。
@#@@#@ 当我们对本次促销活动的目标、针对的顾客群、顾客群的消费特点、需求以及可以在哪里找到她们都已经完全明了之后,我们接下来的工作就是根据我们针对的这部分顾客群的特点及喜好为促销活动想一个好听好记的名字和广告语了。
@#@@#@ 3、选择最能打动目标顾客的广告语言@#@ 我们创作广告语或名称的来源就是顾客的喜好、兴趣及消费特点,首先我们要选择出一些与目标顾客需求喜好特点相关的词句,然后选择那些能够打动目标顾客的语言,一般情况下促销活动的名称和广告语的字数不宜过长,控制在14字以内为宜,也要尽量避免使用一些目标顾客不易识别或易于被误解的字或词语,再有创意,写出来没人认识也就无法发挥吸引力。
@#@@#@ 除了要使用能够打动目标顾客的语言之外,促销活动的命名和广告语的选择还可以和十一国庆60周年结合起来,与人们对于国庆60周年的基本认知保持一致,最好透露出“拥有新面貌喜迎国庆”的感觉。
@#@@#@ 国庆篇:
@#@“欢乐国庆欢乐颂,华联大礼乐翻天”@#@ 1、“欢乐幸运颂”幸运转盘转不停,大礼连连送!
@#@@#@ 2、“欢乐实惠颂”@#@ 国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。
@#@让顾客能感到实实在在的实惠。
@#@@#@ 3、“欢乐会员颂”@#@ 推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。
@#@让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会员。
@#@要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。
@#@@#@ 4、“欢乐时尚颂”@#@ 时尚家纺又送礼,开心赠券送不停!
@#@@#@ 五、活动配合:
@#@@#@ 采购处:
@#@与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。
@#@@#@ 营运处:
@#@场地、地堆的提供。
@#@@#@ 企划处:
@#@场地的布置,DM的制作与发放,活动的监督执行。
@#@@#@十一美容活动方案5@#@ 活动主题:
@#@11.11美容院打折狂欢节@#@ 活动时间:
@#@11月08日-11日@#@ 活动目的:
@#@@#@ 1、美容院希望通过“双11”能够创造更多的消费,提高营业额。
@#@@#@ 2、更大程度拉近顾客对美容院的信任,来促进双方之间的感情交流。
@#@@#@ 3、巩固老顾客,拓展新客源。
@#@@#@ 4、提升美容院的服务、产品、员工的形象。
@#@@#@ 活动主要内容:
@#@@#@ 活动一:
@#@要爱要爱,请大声说出来。
@#@@#@ 要爱就勇敢大声说出来吧,如果你不想让对方知道是谁,不妨通过美容院“红娘”来帮你搭线吧。
@#@@#@ 美容院在“双11”为广大单身女性推出“红娘”活动,为你大胆向心仪的那个他表白。
@#@活动规则:
@#@只要在“双11”活动当天在美容院消费满212元的顾客,就可以获得美容院红娘为心仪的他准备的一份惊喜礼物,此外获得对方同意还可以一起享受免费甜蜜的晚餐哦。
@#@名额有限,只限活动前十名顾客。
@#@@#@ 活动二:
@#@美容卡充500,送500。
@#@@#@ 不妨在双11活动中,美容院可以为顾客推出“美容卡充500,送500”的更大惊喜。
@#@这种促销不仅可以刺激顾客消费,还能进一步扩充美容卡的使用率。
@#@@#@ 想要在11月11日获得美容卡充500送500的好福利,不妨早点来美容院。
@#@因为这个活动有规定名额是前12名进店的顾客,先到先得,记住每位顾客都只有一次返现金机会,多充了也是只有一次机会的。
@#@@#@十一美容活动方案6@#@ 活动背景:
@#@@#@ XX。
@#@11。
@#@11一年一度的光棍节又来临了,你还在单身吗?
@#@相信每个光光者都有共同的心愿,就是脱光计划,我要告别单身啦!
@#@@#@ 活动目的:
@#@@#@ 1、11月11日是所有单身年轻朋友的节日,不妨在美容院的光棍节联谊活动中寻找到自己心仪的对象。
@#@@#@ 2、想要脱离光棍节,想要那个他/她看到自己美好的一面,不妨让美容院来为自己全副武装一下,意思就是让美容院团队精心为你打造心仪的妆容。
@#@@#@ 3、美容院借助光棍节活动,刺激年轻男女消费,提高美容院的业绩@#@ 4、进一步提升自己的品牌知名度,增加顾客的信任感。
@#@@#@ 活动口号:
@#@光棍节大声说出你心仪的他/她!
@#@@#@ 活动时间:
@#@XX年11月11日@#@ 活动地址:
@#@xxx美容院@#@ 活动对象@#@ 单身男女朋友(年龄在1845岁)、美容院顾客@#@ 活动内容@#@ ■脱光计划一:
@#@爱ta,就要大声说出来!
@#@@#@ 活动期间,参加脱光表白环节,以赠送美容产品的方式,对你喜欢的人,说出你最想说的话,表白成功者将免费获得由xxx美容院提供的价值xx元的xx(产品或项目套餐或饰品),抢完即止!
@#@@#@ 注:
@#@此活动为免费参与环节@#@ 操作注意:
@#@光光者可到美容院选择购买高档的产品,或免费领取小样化妆品的形式来赠送给心爱的ta。
@#@表白成功后两人必须同行到美容院才能领取礼品。
@#@@#@ ■脱光计划二:
@#@百分百有奖促销@#@ 在XX年11月11日光棍节那天,用百分百有奖的形式来刺激顾客的购买欲,每一个与会顾客均可参与抽奖,奖项为一等奖、二等奖、三等奖,四等奖,其中一等奖为所选此次产品或开卡,项目的七五折,二等奖为八折,三等奖为九折,四等奖为小礼品一份。
@#@或者说厂家的特价产品时,一等奖100元,可赠500左右元产品最好是套盒,4瓶加卡一张护理卡。
@#@@#@ 通过事先核算成本,可将一、二等奖设计多些,用奖券的形式,也可用四色乒乓来做奖券。
@#@抽奖时尽量让新客人也能抽到奖;@#@同时私底下满足一些客人想拿一等奖的要求。
@#@@#@十一美容活动方案7@#@ 活动主题:
@#@XX美容院与你共度双十一光棍节@#@ 活动时间:
@#@20xx年11月05日-11日@#@ 活动对象:
@#@所有的新老单身顾客@#@ 活动目的:
@#@光棍节当然要让单身顾客享受到美容院的温暖和热情,恰逢深秋季节,美容院可以根据秋冬节的皮肤问题推出补水、防干、修复等广受女性朋友欢迎的促销项目。
@#@希望能够借助20xx年双11光棍节,与顾客建立一个和谐、温馨的沟通平台,也能为自身美容院带来更多的新朋友,提升美容院的销售业绩。
@#@@#@ 活动内容:
@#@@#@ 1、美容院内的会员在活动期间参与本次活动,凭会员卡能够优惠折扣和领取护肤的体验券,如果会员积分卡内的积分达到500分,凭借会员卡能够免费在店内体验一次保湿补水的项目。
@#@@#@ 2、非会员的顾客,在活动期间进店消费达到288元者,可以直接享受8.8折的优惠,并且赠送美容院提供的护肤小样试用装一份。
@#@@#@ 活动注意事项:
@#@@#@ 1、做好前台的登记,记载好顾客名字和信息资料。
@#@@#@ 2、对员工做好活动的培训,为了答谢顾客,挖掘顾客的潜在消费力,稳定顾客源。
@#@所以在活动期间要注意从顾客进门到消费结束后的每一个环节,保持微笑,亲切待人。
@#@@#@";i:
21;s:
11248:
"石蜡切片与冰冻切片培训教程石蜡切片和冰冻切片优缺点比较项目@#@石蜡切片与冰冻切片培训教程@#@石蜡切片和冰冻切片优缺点比较@#@项目@#@石蜡切片@#@冰冻切片@#@目的及@#@抗原稳定性@#@定位准确@#@定位不准,抗原易弥散,定性快@#@抗原保真@#@酶活性@#@需修复@#@活性好,易出阳性结果@#@操作步骤@#@繁琐,耗时长@#@简易快捷@#@保存@#@室温,可长期保存@#@-80°@#@C半年左右@#@切片厚度@#@2-5um,易得连续切片@#@5-10um,不易得连续切片@#@制片效果@#@片子漂亮,组织形态结构保存好,石蜡自发荧光有干扰@#@抗原易阳性,冰晶易导致组织结构破坏@#@适用@#@一抗指定@#@感染性标本,骨,钙化组织,脂肪,小组织@#@临床快速诊断,原位杂交,免疫荧光,某些酶的显示如ATP酶,琥珀酸脱氢酶等@#@冰冻切片@#@概述:
@#@冰冻切片是将活组织迅速冰冻、切片、染色,进行病理诊断的方法。
@#@@#@主要应用:
@#@
(1)快速病理诊断
(2)显示组织中的脂质(3)在组织化学上显示酶活性(4)神经组织学的镀银和镀金染色法(5)免疫荧光的研究准备材料:
@#@
(1)切片机刀片
(2)冰冻包埋剂(3)液氮罐(4)液氮专用冻存管(5)组织镊(6)手术刀或组织剪(7)培养皿(8)生理盐水(9)粘附载玻片@#@冰冻切片机仪器说明@#@功能键说明@#@灯光开关按钮,用于冷冻箱照明。
@#@@#@手动除霜按钮,用于激活和终止手动除霜。
@#@@#@锁定按钮,锁定解锁定控制面板以避免无意修改输入的参数。
@#@要锁定或解锁定,按下约5秒。
@#@@#@用箭头所指的+和-键在钟型标记的面板上可以设置实际时间。
@#@按下或按钮超过1秒,时间值连续增加或减少(自动重复功能)。
@#@@#@功能键说明@#@UVC@#@紫外灯开关按钮,用于冷冻箱消毒,开启后30分钟后自动熄灭@#@用箭头所指的+和-键设置自动除霜循环的起始。
@#@同时,时和分标记之间的LED闪烁。
@#@自动除霜循环每24小时进行一次。
@#@@#@用+和-键设置冷冻箱的温度。
@#@实际温度是标准读数。
@#@要显示需要的数值,触摸+和-键。
@#@用+和-键置需要的数值。
@#@按下或按钮超过1秒,冷冻盒温度值连续增加或减少。
@#@完成设置后5秒将显示实际值。
@#@@#@ @#@@#@@#@用于激活Peltier元件冷冻快速冷冻站。
@#@一旦激活,制冷系统的压缩机将在40秒后启动以加强热传导效应。
@#@仪器无Peltier元件显示为“LL”,有Peltier元件显示为“PE”。
@#@@#@功能键说明@#@@#@粗调后退按钮,用于标本远离刀片的快速移动。
@#@@#@@#@微调后退按钮,用于标本远离刀片的慢速移动。
@#@@#@@#@粗调前进按钮,用于标本靠近刀片的快速移动。
@#@@#@微调前进按钮,用于标本靠近刀片的快速移动。
@#@@#@(注意:
@#@以上粗调和微调按钮均可采用点按步进移动或长按连续移动。
@#@)@#@冰冻切片操作流程@#@①取材:
@#@手术过程中取下的新鲜组织,不能太大太厚,厚者冰冻费时,大者难以切完整,大小约为24×@#@24×@#@2mm;@#@②设定冷冻温度:
@#@应视不同的组织选择不同的冷冻箱冷温度,冷冻不足无法切片,冷冻过度切片易碎,如:
@#@a软骨、睾丸、脾脏等高密度组织,冷冻箱温度在-10~15℃;@#@b甲状腺、脑、心脏、肌肉等组织,温度在-15~25℃;@#@c肝、乳腺、膀胱等含脂肪的组织,温度在-25℃以下。
@#@③包埋冷冻:
@#@取出组织标本盘,放平摆好组织,周边滴上包埋剂(一般为OCT),速放于冷冻台上,冰冻。
@#@小组织应先取一标本盘,滴上包埋剂让其先冷冻,再放上组织,滴上包埋剂冷冻。
@#@④修平组织:
@#@将冷冻好的组织块,夹紧于切片机标本头上,启动粗进退键,转动旋钮,将组织修平。
@#@⑤调节防卷板与切片:
@#@制作冰冻切片,关键在于防卷板的调节上,这就要求操作者要细心,准确地将其调较好,调校至适当的位置。
@#@调好切片厚度,切片时,切出的切片能在第一时间顺利地通过刀与防卷板间的通道,平整地躺在持刀器的铁板上。
@#@这时便可掀起防卷板,取一粘附载玻片,将其附贴上即可。
@#@@#@冰冻切片冷冻温度选择表@#@组织@#@10-15@#@15-25@#@25-50@#@肾上腺@#@骨髓@#@脑@#@膀胱@#@乳腺-脂肪@#@乳腺-较少脂肪@#@软骨@#@宫颈@#@脂肪@#@心脏和血管@#@小肠@#@肾脏@#@喉@#@唇@#@肝脏@#@肺@#@淋巴@#@肌肉@#@鼻@#@胰腺@#@前列腺@#@卵巢@#@直肠@#@皮肤带有脂肪@#@皮肤不带有脂肪@#@脾脏或血性组织@#@睾丸@#@甲状腺@#@舌@#@刮宫物@#@冰冻切片常见问题、原因、解决方法@#@常见问题@#@原因@#@解决方法@#@切片拖尾现象@#@- @#@标本不够冷@#@- @#@刀片或防卷板不够冷@#@- @#@设置较低的温度@#@- @#@等到刀片或防卷板达到冷冻箱温度@#@切片褶皱@#@-刀片刃缘损坏@#@-防卷板边缘损坏@#@-使用刀片的不同部位@#@或更换新刀片@#@-更换防卷板@#@切片卷曲在防卷板上@#@防卷板未能伸出刀片刃缘足够远@#@重新正确调节防卷板@#@ @#@@#@切片撕裂@#@ @#@@#@-标本温度过低@#@- @#@刀片的钝部、污垢、灰尘、霜冻或者生锈@#@- @#@防卷板顶缘损坏@#@- @#@组织中有硬颗粒@#@- @#@刀背的污垢@#@- @#@升高标本温度@#@-使用刀片的不同部位@#@或更换新刀片@#@-更换防卷板@#@-更换组织@#@-清洁污垢@#@ @#@@#@切片没有适当铺平@#@-静电/气流@#@-标本不够冷@#@-大面积标本@#@-防倾板位置错误@#@-防倾板未与刃缘校直@#@-错误的间隙角@#@-刃缘变钝或损坏@#@-刀片和/或防倾板上有污垢@#@-去除原因@#@-选择较低的温度@#@-平行修整标本,增加切片厚度@#@-重新放置防倾板@#@-正确校准防倾板@#@-选择正确的角度@#@-使用刀片的不同部位或更换刀片@#@-用干布或刷子清洗@#@ @#@@#@标本盘不能拆卸@#@-下面的湿气造成标本与冷冻架或标本头冻在一起@#@-过多的冰冻包埋剂溢出造成标本盘与冷冻架冻在一起@#@-接触点滴加高浓度酒精或加热@#@-滴加包埋剂时不要过多,不要溢到标本盘最外圈@#@时钟面板上的出错信息显示如下:
@#@EO:
@#@XX(如数字20~27)@#@-切片机故障@#@-通知管理员来处理@#@石蜡切片@#@概述:
@#@石蜡切片法是以石蜡作包埋剂,用旋转切片机将材料切成薄片,经一系列处理制成永久制片的方法。
@#@准备材料:
@#@
(1)切片机刀片(3)液氮罐(4)液氮专用冻存管(5)组织镊(6)手术刀或组织剪(7)培养皿(8)生理盐水(9)载玻片(10)乙醇(11)二甲苯(12)福尔马林(13)蜡(14)包埋盒(注意:
@#@若自己进行石蜡包埋还需准备10-14号材料)@#@石蜡切片制片流程@#@组织取材→福尔马林溶液固定过夜→70%酒精2-4小时→85%酒精2-4小时→95%酒精(Ⅰ)2-3小时→95%酒精(Ⅱ)1-2小时→100%酒精(Ⅰ)1-2小时→100%酒精(Ⅱ)0.5-1小时→100%酒精:
@#@二甲苯(1:
@#@1)0.5-1小时→二甲苯(Ⅰ)20—30分钟→二甲苯(Ⅱ)10—20分钟→浸蜡(Ⅰ)40分钟→浸蜡(Ⅱ)40分钟→组织包埋→蜡块整修,切片→选片、粘片及展片→贴好的切片置于烤片机烤干30分钟~120分钟@#@(注意:
@#@组织大小:
@#@约1.5*1.5*0.5厘米福尔马林溶液配制:
@#@40%甲醛100ml,磷酸二氢钠4克,无水磷酸氢二钠6.5克,蒸馏水900ml)@#@石蜡切片机操作规程@#@1.打开切片机后背开关,将蜡块固定于切片机头上的标本夹内,使用修片模式,设置好修片厚度,调整蜡块到稍离开刀口能够切到的位置上,注意蜡块组织切面与切片刀口要垂直平行。
@#@@#@2.匀速摇动手轮并点按微调按钮调整蜡块切面恰好与刀口接触,接触后摇动手轮进行修片。
@#@@#@3.修片时若发现蜡块切面与切片刀口不够垂直平行可以通过标本夹旁边的控制杆与标本切面角度调节旋钮来调整蜡块切面。
@#@调整后稍微调整蜡块离开刀口一点再重复第2步重新修片。
@#@@#@4.修片修到可以切出完整的最大组织切面时切换回切片模式,设置好切片厚度进行切片,注意前一两个切片的厚度还没更换好应舍弃。
@#@@#@5.切出蜡带后,右手用镊子夹住蜡带粘住刀口的一端轻轻拉起,尽可能将蜡带拉直展开,左手用毛笔拖住蜡带中间,转移轻铺于选片盒中。
@#@@#@6.在选片盒中用镊子将蜡带分成你需要的段数,并将一些破损的切片夹开去除,用已标记好的载玻片捞片。
@#@@#@7.将已粘片的载玻片置于预热好水温(42℃~45℃)的展片机内进行展片,一般几秒即可使切片展平,然后将载玻片置于预热好(65℃~70℃)的烤片机上烤干,烤片时间为30分钟~120分钟。
@#@@#@8.使用完切片机后,锁好手轮,取下蜡块,卸下刀片,关闭切片机,用毛笔清理切片机,稍微往上提并拉出切片废料U型盘进行清理。
@#@@#@ @#@@#@石蜡切片机仪器说明@#@石蜡切片常见问题及原因@#@1、切片上卷且不能形成连续蜡带。
@#@原因:
@#@a、切片刀不够锋利b、切片刀与蜡块角度不当c、石蜡硬度过大,黏度不够d、蜡块四周留蜡边太少@#@2、切片上出现裂纹。
@#@原因:
@#@a、切片刀上有小缺口或刀不平整b、组织中可能含有较硬的物质,如包埋纸、线头、钢丝等c、组织过硬变脆(如凝血块、胶冻样物质、甲状腺、腺瘤等)d、石蜡中含杂质较多e、包埋时石蜡冻结太慢@#@3、切片粘附在刀上或蜡块上且不易取下。
@#@原因:
@#@切片时有静电作用,产生静电吸引,在冬季或气候干燥时最常出现这种情况。
@#@4、切片易碎或组织脱出与石蜡分离。
@#@原因:
@#@a、组织固定不佳、脱水透明不够b、浸蜡时间过长、温度过高c、组织脱出是由于脱水透明时间不够,或组织中含有酒精,石蜡不易渗入组织中,故导致石蜡与组织分离d、石蜡、二甲苯使用时间过久@#@5、切片皱缩。
@#@原因:
@#@@#@a、刀片过钝@#@b、标本过热@#@c、切片速度太快@#@6、仪器没有显示。
@#@原因@#@a、电缆连接不正确@#@b、保险丝故障@#@c、控制面板的电缆连接不正确@#@d、电压选择开关设置不正确@#@ @#@@#@石蜡切片机与冰冻切片机的安全事项@#@1.刀片很锋利,安装与拆卸刀片时需小心注意,可使用镊子操作以免割伤。
@#@@#@2.操作切片机手轮时离开手轮就要锁住手轮以免接触切片机内部时割伤。
@#@@#@3.清理切片机时需先把刀片拆卸出来再进行清理。
@#@@#@";i:
22;s:
7054:
"实验二起动机试验报告讲解@#@实验报告二起动机结构与试验@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@1.熟悉起动机的构造;@#@@#@2.通过解剖图,进一步巩固对起动机工作原理的理解,要求能清楚地说出每个零部件的作用;@#@@#@3.学会使用起动机对起动机进行性能检测;@#@@#@5.能够根据相关的标准对检测结果做出正确的结论。
@#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@1.起动机解剖模型一台;@#@@#@2.QD133起动机@#@3.FYCS3015型起动机出厂性能测试装置@#@三、实验原理@#@
(一)起动机的结构@#@起动机主要由直流串励式电动机(产生转矩,将蓄电池输入的电能转换为机械运动)、传动机构(啮合机构)和电磁开关)起动机的控制装置,控制电路的通断)组成。
@#@@#@
(二)起动机实验@#@1.空载试验@#@测量起动机的空载电流和空载转速并与标准值比较@#@说明:
@#@电流值>@#@标准值,n<@#@标准值,表明装配过紧或电枢绕组和励磁绕组内有短路或搭铁现象。
@#@@#@电流值<@#@标准值,n<@#@标准值,表明内部电路有接触不良的地方。
@#@@#@2.全制动试验@#@在空载试验后,通过测量起动机完全制动时的电流和转矩来检验其动机的性能良好与否,需进行全制动试验。
@#@@#@说明:
@#@电流大,转矩小,表明此磁场绕组或电枢绕组有短路或搭铁的不良现象。
@#@电流小,转矩小,表明起动机接触内阻过大。
@#@@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@ @#@@#@五、思考题或讨论题@#@1.减速起动机的工作原理。
@#@@#@2.减速起动机与一般起动机的区别.@#@六.写出心得体会@#@@#@实验报告二发电机与调节器的试验@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@ @#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@ @#@@#@三、实验原理@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@1.发电机的检测记录@#@数据@#@项目@#@发电机一@#@发电机二@#@发电机三@#@二极管正向电阻@#@二极管反向电阻@#@电刷的长度@#@定子绕组电阻@#@转子绕组电阻@#@2.调节器的检测数据@#@数据@#@项目@#@调节器一@#@调节器二@#@调节器三@#@高速触点间隙@#@衔铁间隙@#@3000min的输出电流@#@3500min的输出电流@#@3.发电机实验数据@#@数据@#@项目@#@发电机一@#@发电机二@#@额定电压@#@额定功率@#@空载特性@#@全制动特性@#@适用车型@#@五、思考题或讨论题@#@1.交流发电机与蓄电池的关系。
@#@@#@2.交流发电机电子调节器的工作原理@#@3.交流发电机的检修方法@#@4.交流发电机与直流发电机的区别。
@#@@#@六.写出心得体会@#@@#@实验报告三点火系统@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@ @#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@ @#@@#@三、实验原理@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@1.1.点火系静态测量数据@#@数据@#@项目@#@EQ1092型汽车@#@CA1092型汽车@#@蓄电池电压@#@点火线圈初级线圈电阻@#@点火线圈次级线圈电阻@#@高压线电阻@#@分缸线电阻@#@白金触点间隙@#@2.动态数据@#@数据@#@电流@#@EQ1092型汽车@#@CA1092型汽车@#@启动时电流@#@正常工作时电流@#@发动机点火顺序@#@发动机点火提前角@#@五、思考题或讨论题@#@1.点火系的电路连接顺序。
@#@@#@2.发动机不能启动,如果是点火系不工作,怎样进行诊断?
@#@@#@六.写出心得体会@#@@#@实验报告四传感器的检测@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@ @#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@ @#@@#@三、实验原理@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@1.1.翼片式空气流量计(静态)@#@端子@#@测量片位置@#@标准电阻@#@测量电阻@#@FC—E1@#@测量片全关闭@#@∞@#@测量片开启@#@0@#@FS—E2@#@全关闭@#@20~600@#@从关闭到开启@#@20~1200@#@2.翼片式空气流量计(就车测量)@#@端子@#@标准电阻@#@温度@#@测量电阻@#@FS—E2@#@0.20~0.60@#@VC—E2@#@0.20~0.60@#@20℃@#@THA—E2@#@2.00~3.00@#@20℃@#@FC—E1@#@不定@#@3.水温传感器测量记录@#@数据@#@项目@#@水温传感器一@#@水温传感器二@#@25℃@#@60℃@#@85℃@#@100℃@#@七、思考题或讨论题@#@1.热膜式空气流量计的工作原理@#@2.比较一下几种传感器工作原理的异同。
@#@@#@六.写出心得体会@#@@#@实验报告五电控发动机的故障诊断@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@ @#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@ @#@@#@三、实验原理@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@1.设置故障代码与表示意思@#@数据@#@项目@#@设置代码@#@故障代码@#@表示含义@#@一次@#@二次@#@三次@#@五、思考题或讨论题@#@1.发动机如果出现某一故障码,能说明故障部位在那里吗?
@#@@#@2.数据流与故障码之间的关系?
@#@@#@3.怎样合理的利用故障码来诊断发动机故障?
@#@@#@六.写出心得体会@#@@#@实验报告六自动变速箱拆装与检测@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@ @#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@ @#@@#@三、实验原理@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@1.失速实验数据记录@#@数据@#@操纵柄所@#@在位置@#@失速正常转速@#@失速转速@#@故障原理@#@D位@#@R位@#@2.时滞实验数据记录@#@数据@#@项目@#@时滞正常时间@#@时滞时间@#@故障原理@#@从N到D位@#@从N到R位@#@3.油压实验数据记录@#@数据@#@手柄所在位置@#@怠速工况@#@失速工况@#@故障原理@#@D位@#@R位@#@五、思考题或讨论题@#@1.自动变速器常见的有那几种类型?
@#@@#@2.拆装自动变速器有那些参数要注意的?
@#@@#@3.如何利用解码仪来诊断自动变速箱的故障?
@#@@#@六.写出心得体会@#@@#@实验报告七汽车故障诊断与诊断仪的使用@#@班级姓名学号@#@小组实验日期成绩@#@一、实验目的@#@ @#@@#@二、实验设备、仪器、工具或药品@#@ @#@@#@三、实验原理@#@ @#@@#@四、实验数据或现象记录、处理、分析@#@1.设置故障代码与表示意思@#@数据@#@项目@#@设置代码@#@故障代码@#@表示含义@#@发动机@#@自动变速器@#@ABS@#@七、思考题或讨论题@#@1.如何分析利用修车王读取得数据流?
@#@@#@2.修车王与V.A.G1552有何区别?
@#@@#@六.写出心得体会@#@@#@";i:
23;s:
9404:
"实验一MATLAB系统地传递函数和状态空间表达式地转换@#@实验一MATLAB系统的传递函数和状态空间表达式的转换@#@一、实验目的@#@1、学习多变量系统状态空间表达式的建立方法;@#@@#@2、通过编程、上机调试,掌握多变量系统状态空间表达式与传递函数之间相互转换的方法;@#@@#@3、掌握相应的MATLAB函数。
@#@@#@二、实验原理@#@设系统的模型如式(1.1)所示:
@#@@#@x@#@u@#@R’’’y@#@RP(1.1)@#@其中A为nXn维系统矩阵、B为nXm维输入矩阵、C为pXn维输出矩阵,D为直接传递函数。
@#@系统的传递函数和状态空间表达式之间的关系如式(1.2)所示@#@G(s)=num(s)/den(s)=C(SI-A)-1B+D(1.2)@#@式(1.2)中,num(s)表示传递函数的分子阵,其维数是pXm,den(s)表示传递函数的按s降幂排列的分母。
@#@@#@表示状态空间模型和传递函数的MATLAB函数如下:
@#@@#@函数ss(statespace的首字母)给出了状态空间模型,其一般形式是:
@#@@#@sys=ss(A,B,C,D)@#@函数tf(transferfunction的首字母)给出了传递函数,其一般形式是:
@#@@#@G=tf(num,den)@#@其中num表示传递函数中分子多项式的系数向量(单输入单输出系统),den表示传递函数中分母多项式的系数向量。
@#@@#@函数tf2ss给出了传递函数的一个状态空间实现,其一般形式是:
@#@@#@[A,B,C,D]=tf2ss(num,den)@#@函数ss2tf给出了状态空间模型所描述系统的传递函数,其一般形式是:
@#@@#@[num,den]=ss2tf(A,B,C,D,iu)@#@其中对于多输入系统,必须确定iu的值。
@#@例如,若系统有三个输入u1,u2,u3,则iu必须是1、2、或3,其中1表示u1,2表示u2,3表示u3。
@#@该函数的结果是第iu个输入到所有输出的传递函数。
@#@@#@三.实验步骤及结果@#@1、应用MATLAB对下列系统编程,求系统的A、B、C、D阵,然后验证传递函数是相同的。
@#@@#@G(s)=@#@s3+4s2+5s+1@#@程序和运行结果:
@#@@#@num=[0021;@#@0153];@#@@#@den=[1451];@#@@#@[A,B,C,D]=tf2ss(num,den)@#@A=-4-5-1@#@100@#@010@#@B=1@#@0@#@0@#@C=021@#@153@#@D=0@#@0@#@A=[-4-5-1;@#@100;@#@010];@#@@#@A=[-4-5-1;@#@100;@#@010];@#@@#@B=[1;@#@0;@#@0];@#@@#@C=[021;@#@153];@#@@#@D=[0;@#@0];@#@@#@[num1,den1]=ss2tf(A,B,C,D,1)@#@num1=00.00002.00001.0000@#@01.00005.00003.0000@#@den1=1.00004.00005.00001.0000@#@2、给定系统G(s)=@#@,求系统的零极点增益模型和状态空间模型@#@程序和运行结果:
@#@@#@num=[0145];@#@@#@den=[16116];@#@@#@sys=tf(num,den)@#@@#@Transferfunction:
@#@@#@s^2+4s+5@#@----------------------@#@s^3+6s^2+11s+6@#@@#@>@#@>@#@sys1=tf2zp(num,den)@#@sys1=-2.0000+1.0000i@#@-2.0000-1.0000i@#@>@#@>@#@[A,B,C,D]=tf2ss(num,den)@#@A=6-11-6@#@100@#@010@#@B=1@#@0@#@0@#@C=145@#@D=0@#@实验2状态空间模型系统仿真及状态方程求解@#@一、实验目的@#@1、熟悉线性定常离散与连续系统的状态空间控制模型的输入方法;@#@@#@2、熟悉系统模型之间的转换功能;@#@@#@3、利用MATLAB对线性定常系统进行动态分析。
@#@@#@二、实验原理@#@函数step(sys)给出了系统的单位阶跃响应曲线,其中的sys表示贮存在计算机内的状态空间模型,它可以由函数sys=ss(A,B,C,D)得到。
@#@@#@函数impulse(sys)给出了系统的单位脉冲响应曲线。
@#@@#@函数[y,T,x]=Isim(sys,u,t,x0)给出了一个状态空间模型对任意输入的响应,x0是初始状态。
@#@@#@函数c2d将连续系统状态空间描述转化为离散系统状态空间形式,其一般形式为:
@#@[G,H]=c2d(A,B,T),其中的T是离散化模型的采样周期。
@#@@#@函数d2c将离散系统状态空间描述转化为连续系统状态空间描述,其一般形式为:
@#@sysc=d2c(sysd,Method),其中的Method默认值为‘zoh’方法,即带零阶保持器的z变换。
@#@@#@函数dstep(G,H,C,D)给出了离散系统的单位阶跃响应曲线。
@#@@#@三、实验步骤及结果@#@程序和运行结果:
@#@@#@T=0.5s时@#@T=1s时@#@T=2s时@#@A=[010;@#@-2-30;@#@-11-3];@#@@#@B=[0;@#@0;@#@1];@#@@#@C=[111];@#@@#@D=1;@#@@#@[G1H1]=c2d(A,B,0.5)@#@G1=0.84520.23870@#@-0.47730.12920@#@-0.33260.05080.2231@#@H1=0@#@0@#@0.2590@#@>@#@>@#@dstep(G1,H1,C,D,1)@#@>@#@>@#@dstep(G1,H1,C,D,1)@#@>@#@>@#@[G2H2]=c2d(A,B,1)@#@G2=0.60040.23250@#@-0.4651-0.09720@#@-0.3795-0.06140.0498@#@H2=0@#@0@#@0.3167@#@>@#@>@#@dstep(G2,H2,C,D,1)@#@>@#@>@#@[G3H3]=c2d(A,B,2)@#@[G3H3]=c2d(A,B,2)@#@G3=0.25240.11700@#@-0.2340-0.09870@#@-0.2182-0.08530.0025@#@H3=0@#@0@#@0.3325@#@>@#@>@#@dstep(G3,H3,C,D,1)@#@程序和运行结果:
@#@@#@Z域仿真图形:
@#@@#@连续域仿真图形:
@#@@#@程序:
@#@@#@G=[01;@#@-0.161];@#@@#@H=[1;@#@1];@#@@#@C=[11];@#@@#@D=0;@#@@#@u=1;@#@@#@dstep(G,H,C,D,u)@#@sysd=ss(G,H,C,D,0.05)@#@a=x1x2@#@x101@#@x2-0.161@#@b=u1@#@x11@#@x21@#@c=x1x2@#@y111@#@d=u1@#@y10@#@Samplingtime:
@#@0.05@#@Discrete-timemodel.@#@>@#@>@#@sysc=d2c(sysd,'@#@zoh'@#@)@#@a=x1x2@#@x1-41.4346.21@#@x2-7.3944.779@#@b=u1@#@x116.34@#@x221.12@#@c=x1x2@#@y111@#@d=u1@#@y10@#@Continuous-timemodel.@#@>@#@>@#@step(sysc);@#@@#@实验3能控能观判据及稳定性判据@#@一、实验目的@#@1、利用MATLAB分析线性定常及离散系统的可控性与可观性;@#@@#@2、利用MATLAB判断系统的稳定性。
@#@@#@二、实验原理@#@给定系统状态空间描述[A,B,C,D],函数ctrb(A,B)计算能控性判别矩阵;@#@@#@函数obsv(A,C)计算能观测性判别矩阵;@#@@#@函数P=lyap(A,Q)求解李雅普诺夫方程ATP+PA=-Q,Q为正定对称矩阵;@#@@#@函数[Dp]=chol(P)可用于判断P矩阵是否正定,p=0,矩阵正定,p为其它值,矩阵非正定。
@#@@#@三、实验步骤及结果@#@1)
(2)@#@A=[1000;@#@2-300;@#@10-20;@#@4-1-2-4];@#@@#@B=[0;@#@0;@#@1;@#@2];@#@@#@C=[3010];@#@@#@Qc=ctrb(A,B)@#@Qc=0000@#@0000@#@1-24-8@#@2-1044-184@#@>@#@>@#@rank(Qc)@#@ans=2@#@>@#@>@#@rank(obsv(A,C))@#@ans=2@#@能控性判别矩阵Qc和能观性判别矩阵都不满秩,故系统既不能控,也不能观。
@#@@#@(3)A=[1000;@#@2-300;@#@10-20;@#@4-1-2-4];@#@@#@B=[0;@#@0;@#@1;@#@2];@#@@#@C=[3010];@#@@#@D=[0];@#@@#@[z,p,k]=ss2zp(A,B,C,D,1);@#@@#@Flagz=0;@#@@#@n=length(A);@#@@#@fori=1:
@#@n@#@ifreal(p(i))>@#@0@#@Flagz=1;@#@@#@end@#@end@#@>@#@>@#@disp('@#@系统的零极点模型为'@#@);@#@z,p,k@#@系统的零极点模型为@#@z=1.0000@#@-4.0000@#@-3.0000@#@p=-4@#@-3@#@-2@#@1@#@k=1.0000@#@>@#@>@#@ifFlagz==1@#@disp('@#@系统不稳定'@#@);@#@@#@elsedisp('@#@系统是稳定的'@#@);@#@@#@end@#@系统不稳定@#@>@#@>@#@step(A,B,C,D);@#@@#@时间响应曲线为:
@#@@#@实验4状态反馈及状态观测器的设计@#@一、实验目的@#@1、熟悉状态反馈矩阵的求法;@#@@#@2、熟悉状态观测器设计方法。
@#@@#@二、实验原理@#@MATLAB软件提供了两个函数acker和place来确定极点配置状态反馈控制器的增益矩阵K,函数acker是基于求解极点配置问题的艾克曼公式,它只能应用到单输入系统,要配置的闭环极点中可以包括多重极点。
@#@函数place用于多输入系统,但配置极点不可以包括多重极点。
@#@@#@函数acker和place的一般形式是:
@#@@#@K=acker(A,B,P)@#@K=place(A,B,P)@#@其中的P是一个向量,P=[@#@],@#@是n个期望的闭环极点。
@#@得到了所要求得反馈增益矩阵后,可以用命令eig(A-B*K)来检验闭环极点。
@#@@#@由状态反馈极点配置和观测器设计问题直接的对偶关系,观测器设计是状态反馈设计的转置,可以用H=(acker(A’,C’,V’))’来确定一般系统的观测器矩阵,用命令eig(estim(sysold,H))来检验极点配置。
@#@@#@三、实验步骤及结果@#@step(A,B,C,D);@#@@#@num=[001];@#@@#@den=[132];@#@@#@[A,B,C,D]=tf2ss(num,den)@#@A=-3-2@#@10@#@B=1@#@0@#@C=01@#@D=0@#@2、配置后系统的时间响应曲线为:
@#@@#@A=[-3-2;@#@10];@#@@#@B=[1;@#@0];@#@@#@C=[01];@#@@#@D=0;@#@@#@P=[-1+sqrt(-1);@#@-1-sqrt(-1)];@#@@#@K=acker(A,B,P)@#@K=-10@#@>@#@>@#@disp('@#@极点配置后的闭环系统为'@#@)@#@极点配置后的闭环系统为@#@>@#@>@#@sysnew=ss(A-B*K,B,C,D)@#@a=x1x2@#@x1-2-2@#@x210@#@b=u1@#@x11@#@x20@#@c=x1x2@#@y101@#@d=u1@#@y10@#@Continuous-timemodel.@#@>@#@>@#@step(sysnew)@#@所以:
@#@K=[-10]@#@A=[-3-2;@#@10];@#@@#@B=[1;@#@0];@#@@#@C=[01];@#@@#@D=0;@#@@#@V=[-3;@#@-3];@#@@#@sysold=ss(A,B,C,D);@#@@#@p=eig(A)@#@p=-2@#@-1@#@Q=obsv(A,C);@#@@#@m=rank(Q);@#@@#@n=length(A);@#@@#@ifm==n@#@H=acker(A'@#@,C'@#@,V'@#@)'@#@@#@else@#@disp('@#@系统不是状态完全可观测'@#@)@#@end@#@H=-2@#@3@#@所以:
@#@H=[-23]@#@";i:
24;s:
8079:
"使用GHOST图解说明@#@使用GHOST图解说明@#@相关搜索:
@#@GHOST,图解@#@一.打包制作镜像文件@#@对于通常用户来说仅仅只是使用GHOST里的分区备份功能故此此处只讲解分区备份部分@#@1按上所说处理好打包前的工作(系统状况最好驱动安装好相关软件安装好清理垃圾文件磁盘查错磁盘碎片整理……)后重新启动快速按F8进入DOS界面 运行G.exe@#@2注意:
@#@若要使用备份分区功能(如要备份C盘)必须有两个分区(最少要有CD二个分区)以上而且C盘所用容量必须大于D盘的未用容量(通常C盘用了二GB则D盘必定要有二GB以上的空间)保证D盘上有足够的空间储存镜像@#@同时你尽量做到少往主分区上安装不是十分必要重要的软件有相当多的工具性软件(金山快译金山词霸……)可以放在D盘里面的只要在C盘里注册一下就可以了这样制作的映像文件就不会太大了@#@但必要的软件或有重大安全性的软件如QQMSN杀毒软件网络游戏(必定要是能够在2GB的镜像文件里面可以放下的)…………必定要放在C盘里面@#@3进入图一所示GHOST界面后由于是在DOS下只能用键盘操作按回车进入下一个界面@#@4DOS界面下键盘操作:
@#@TAB键进行切换回车键进行确认方向键进行选择@#@如图二用方向键选择@#@下载(34.55KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处操作@#@选择菜单Local(本机)--Partition(分区)--ToImage(到镜像)@#@通俗一点说就是1-2-2先选中1再选取弹出选项2再选取弹出选项2@#@5选中后回车将出现如图三@#@下载(41.25KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@选择硬盘此处第一次是显示的第一个硬盘的信息@#@如果有二个硬盘的话回车后会出现二个硬盘的信息选项通常我们只一个硬盘@#@此处操作@#@回车@#@ @#@6选中后回车将出现下一个操作界面如图四@#@下载(49.26KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@选择要备份的分区通常我们是选择C盘也就是系统盘@#@此处操作@#@1选择分区(可以用方向键上下选择用TAB选择项目)通常选择第一个就是C盘分区@#@2选定分区回车确定@#@3按一下TAB再次确定回车就表示已经选定为备份C盘如果说您不能确定是不是备份的C盘@#@建议您在WINDOWS的时候查看一下您的各个分区的大小再对照就可以知道的@#@因此处是借鉴别的人的图所以需要到您区别一下@#@ @#@7选中后回车将出现如图5@#@下载(43.26KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处需要是输入备份文件名字@#@此处操作@#@1按TAB选定到图片下面的输入名字的地方在空格内输入您确定的名字回车@#@2此处选择的名字为windows当然您也可以选择别的名字的@#@3通常我选择的是001@#@ @#@8输入后回车就会进入如下所示见图6@#@下载(52.41KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示您选择压缩模式上面共有三个选择:
@#@@#@No表示不压缩,Fast表示适量压缩,High高压缩@#@限于适用与速度通常我们选择适量压缩Fast@#@此处操作@#@1按TAB或左右方向键选定Fast回车@#@ @#@9输入后回车就会进入下一操作界面见图7@#@下载(57.34KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示您选择是否开始备份共有二个选择YES是NO不我们需要选定YES@#@此处操作@#@1按左右方向键选定YES回车@#@ @#@10输入后回车就会进入下一个操作界面见图8@#@下载(55.31KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示GHOST根据您的指示开始备份@#@此处操作@#@1此处请不要做任意动作您的任意动作都会带来不可预见之后果@#@请1不要按键盘2不要关机静心等待到进度条走完@#@ @#@11进度条跑完后会进入到下一个操作界面见图9@#@下载(59.65KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示GHOST根据您的指示已经备份完毕回车退出@#@此处操作@#@1回车@#@备份完毕重新启动就可以了@#@ @#@备份的文件以GHO后缀名储存在设定的目录中如上所述@#@您的这个文件名叫windows.gho@#@此文件在windows界面下是不显示什么的在DOS下运行GHOST显示为黄色@#@您的这个windows.gho保存在D盘目录下就是和G.EXE一个目录下@#@通常建议您将镜像文件复制一下放在安全的地方防止误删除@#@ @#@二.解包还原镜像文件@#@要提醒您注意的是在使用GHSOT软件恢复系统时,请勿中途中止!
@#@如果您在恢复过程中重新启动了计算机那么您的计算机将无法启动!
@#@必定要接双硬盘或用光盘系统启动才可恢复@#@在您的系统遇到以下的情况之一怀疑或确定您的系统中了病毒或木马系统运行了半个月以上或出现无故死机变慢及相关类别您需要还原您的系统镜像文件以保证到系统的安全与良好运行@#@1重新启动快速按F8进入DOS界面 运行G.exe进入GHOST界面回车@#@2回车后就会进入GHOST的操作界面见图10@#@下载(31.65KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处操作@#@选择菜单到Local(本机)--Partition(分区)--FromImage@#@通俗一点说就是1-2-3先选中1再选弹出选项2再选项弹出选项3@#@ @#@3选定后回车就会进入下一个操作界面见图11@#@下载(44.55KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示您选择需要还原的镜像文件如上所述我们打的包是windows.gho@#@所以我们这里选择windows.gho@#@此处操作@#@1按上下方向键选择好windows.gho回车@#@ @#@4输入后回车就会进入下一个操作界面见图12@#@下载(42.62KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处显示硬盘信息不需要处理直接回车@#@此处操作@#@1回车@#@ @#@ @#@5输入后回车就会进入下一个操作界面见图13@#@下载(40.85KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处显示硬盘信息不需要处理直接回车@#@如果您是双盘操作此处必定要选择好硬盘切记切记通常是选择第二块硬盘@#@此处操作@#@1回车@#@ @#@6输入后回车就会进入下一个操作界面见图14@#@下载(48.33KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处显示分区信息提示您是需要还原到哪珍上分区默认是还原第一个分区也就是C盘系统盘如果您是要还原到此分区不需要处理直接回车@#@此处操作@#@1回车@#@ @#@7输入后回车就会进入下一个操作界面见图15@#@下载(57.81KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处显示信息此处是为了防止误操作再次提醒您是不是一定要还原镜像文件@#@您到了这一步如果说没有十分的把握这是最后一次机会默认是NO按下可以退出到起始界面如果选择YES将进行还原操作此操作到了此处已经不可逆转此处需要的是用左右方向键选择YES回车@#@此处操作@#@1用左右方向键选择YES回车@#@ @#@8输入后回车就会进入GHOST的操作界面见图16@#@下载(57.22KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示GHST根据您的指示开始还原镜像文件此时千万不要进行操作@#@此处操作@#@1此处请不要做任意动作您的任意动作都会带来不可预见之后果包括系统不能启动@#@请1不要按键盘2不要关机静心等待到进度条走完@#@ @#@9输入后回车就会进入下一个操作界面见图17@#@下载(60.94KB)@#@2009-10-2100:
@#@56@#@此处是提示GHST根据您的指示已经备份完毕给出的二个选择一默认为重新启动@#@二以后再重新启动此处需要的是重新启动@#@此处操作@#@1回车@#@至此您已经成功的还原了您的系统镜像您的系统又和原来最最良好的时候是一样的了@#@恭喜您的电脑有了百毒不侵之身有了可以防止误操作的万事无忧之方法@#@有了以上的说明在通常的情况下您可以随时随地将您的系统还原到最良好运行之境地@#@";i:
25;s:
29147:
"世界经济概论习题@#@《世界经济概论》习题@#@仰恩大学经济学院经济学系@#@《世界经济概论》精品课程组@#@世界经济概论习题@#@第一章习题@#@一、名词解释@#@1、国际分工@#@2、世界市场@#@3、世界经济格局@#@4、世界经济中心@#@二、简答题@#@世界经济的形成经历了哪几个历史阶段?
@#@@#@三、论述题@#@试论述英国称霸世界百年的原因和表现。
@#@@#@四、案例分析@#@20世纪90年代上半期直到1997年,多极化的观点始终作为世界经济格局的主流。
@#@但是1997、1998、1999三年中发生的东南亚经济危机、俄罗斯经济危机、巴西货币危机打破了这些后起之秀参与经济并在世界经济格局中占有重要地位的一厢情愿。
@#@90年代初,全球几乎是同一个声音:
@#@21世纪是亚太的世纪。
@#@然而金融危机以后,世界经济的重心从太平洋回到了大西洋。
@#@东南亚金融危机的发生使世界经济格局发生了转折,经济重心又从世界经济体系的边缘国家回到核心国家,更确切地说,美国经济重又成为世界经济发展的主宰力量。
@#@@#@美国在80年代初调整了研究开发的方向,全力发展高科技,这一政策终于在90年代开始显示其巨大的作用。
@#@美国经济从1991年4月开始摆脱衰退,到2000年5月,已经持续了110个月,是战后美国经济发展中扩张期最长的一次,且目前还没有衰退的征兆。
@#@遍观世界各国的经济增长,作为一个总量规模已十分庞大的经济体,美国经济在东南亚金融危机发生之后增长强劲,近两年更是以接近4%的速度增长,显示了美国经济世界第一的地位。
@#@从总量上看,1998年美国的国民生产总值约相当于位于第二位的日本和第三位的德国相加之和,其绝对优势十分明显。
@#@从影响力方面看,美国经济也尽显其霸主地位。
@#@20年前,美国进出口在经济中的比重为17%,现在已超过25%,20世纪80年代末,美国对外资和进口的依存度为10%,如今已超过16%,1990—1996年美国年均递增9%,1997年美国进口总额已超过8千亿美元,是发展中国家扩大需求的一个巨大市场。
@#@在国际金融领域,美国也正在形成金融霸权。
@#@据估计,全世界现有短期投机资本1.5亿多万美元,其中绝大部分集中在美国。
@#@由于各种金融衍生工具的存在,又加速了短期投机资本的膨胀,投机资本的流动已经超出了实物经济的限制,导致了世界性的金融霸权。
@#@在高新技术领域,美国现在可以说也是一枝独秀,90年代,其经济增长中科技贡献度已达70%左右,1995—1997年高新技术产业已占GDP的27%以上。
@#@可以说,目前的世界经济格局基本上呈现单极化,未来世界经济发展的走向很大程度上将取决于美国经济的走势。
@#@@#@结合材料回答:
@#@@#@怎样认识世界经济从单极向多极的发展?
@#@@#@第二章习题@#@一、名词解释@#@1、经济全球化@#@2、人才@#@3、人才的“隐性跨国流动”@#@二、简答题@#@1.怎样理解经济全球化的进程和内涵?
@#@@#@2.战后经济全球化进程加快的原因和表现。
@#@@#@三、论述题@#@经济全球化对国家主权和世界格局发生了什么影响?
@#@@#@四、案例分析@#@所谓“经济全球化”,国际货币基金组织在1997年5月的一份报告中界定为:
@#@“全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增强,以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。
@#@”世界经济全球化是世界经济国际化发展到较高阶段的产物。
@#@第三次新技术革命带来的现代交通工具和通讯工具的发展,尤其是80年代以来卫星通讯、传真技术、微电子技术的广泛应用和90年代因特网的开通为经济全球化提供了技术和物质基础。
@#@普通人也可瞬间获得地球各个角落发生的信息,并可与世界各地直接联系。
@#@信息流带来的商品、技术等生产要素的全球加速流动导致了全球“网络经济”的崛起,这种网上的信息交换,开辟了一个崭新的市场空间,突破了传统市场必须以一定的地域存在为前提的条件,促进了世界经济全球市场化的形成。
@#@联合国秘书长加利在1992年联合国致词中宣布:
@#@“第一个真正的全球性时代已经到来”。
@#@@#@结合材料回答下列问题@#@1、经济全球化给发展中国家带来的很好的发展机遇。
@#@这些机遇都有哪些?
@#@@#@2、战后以来,随着跨国公司的发展,区域经济一体化的发展和经济全球化的发展,民族国家主权日益受到挑战。
@#@这种挑战主要来自哪几个方面?
@#@@#@第三章习题@#@一、名词解释@#@1、科学革命@#@2、技术革命@#@3、新能源@#@4、产业结构@#@5、产业结构融合化@#@二、简答题@#@1.战后科技革命的基本特点有哪些?
@#@@#@2.战后科技革命给生产力结构带来了哪些变化?
@#@@#@3、如何认识和理解“科学技术是第一生产力”?
@#@@#@三、论述题@#@如何认识和理解信息经济和知识经济的社会经济意义?
@#@@#@四、案例分析@#@当代科技革命,又称新技术革命,起源于20世纪70、80年代,以电子计算机的广泛应用和信息技术的发展为标志。
@#@至目前,这次科技革命仍处于兴起阶段,但已经在电子、生物工程、新材料新能源、宇航领域取得了丰硕的成果。
@#@@#@1、电子计算机向着普及化、家庭化、微型化发展,它不但被广泛应用于生产过程中,更日益深入到人们的生活中,从研究所办公室飞入寻常百姓家,尤其是随着因特网的延伸,人们可获取的信息在膨胀,处在世界各地的人们联系在一起。
@#@据统计,目前微电子技术的应用已达2500多种,美、日等发达国家的国民生产总值中,大约2/3是同微电子技术有关。
@#@@#@2、全世界拥有个人电脑和网民人数呈爆炸式增长;@#@生命科学领域,已经从单个的基因的克隆,逐步转向有计划、系统的组织研究,某些植物动物以及人类的DNA全部基因测序正在进行,美国投资30亿美元,集中两千多名科学家,尝试对人类10万多个DNA当中的近30亿个核甘酸碱基对的序列进行测序,中、日、英、法、意、俄等国相应的拨款,担负一定的测序任务。
@#@@#@3、转基因食品正在被人们认识和利用,各种克隆动物不断产生,克隆人也有呼之欲出之势;@#@高强度、高韧性、耐腐蚀的多种新材料陆续产生,工程陶瓷、生物材料、机敏材料、智能材料、超导材料等等,其中纳米材料最受人瞩目,它的界面有许多物理、化学和电性能方面非常优异的性能;@#@各种用途的人造卫星不断升空,载人航天、太空探测器、空间站技术日渐成熟,人类迈向太空的步伐从未象今天这么迅速。
@#@各项技术之间的交叉使科技革命的前景更为广阔。
@#@例如航天技术和通讯技术结合,提高了通讯的广度和精度,和生物技术的结合,则利用太空进行物种变异对物种进行有利于人类的选择。
@#@当代科技革命硕果累累。
@#@@#@结合材料回答:
@#@@#@1、战后科技革命对生产力结构的影响。
@#@@#@2、根据这些影响谈谈我国如何抓住科技革命的大好机遇促进我国经济社会发展?
@#@@#@第四章习题@#@一、名词解释@#@1、人力资源@#@2、经济增长@#@3、全球经济的可持续发展@#@4、循环经济@#@二、简答题@#@1.发展中国家人口剧增对其经济及整个世界经济产生了哪些影响?
@#@@#@2.人口老龄化给各有关国家带来哪些社会经济问题?
@#@@#@3.世界自然资源退化主要表现在哪几个方面?
@#@@#@4.世界生态环境恶化具体表现在哪几个方面?
@#@@#@三、论述题@#@1.可持续发展这一概念提出的背景如何?
@#@其内涵是什么?
@#@@#@2.何谓全球经济可持续发展?
@#@实现全球经济可持续发展的条件主要有哪些?
@#@@#@四、案例分析@#@世界经济快速发展面临的一大挑战来自人类与自然的关系,即世界经济发展的可持续性,据联合国环境规划署1989年第15届理事会通过的《关于可持续发展的声明》,所谓可持续的发展,“系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展”。
@#@这一定义内涵丰富,它包含经济发展中人口、经济、社会、环境和资源相互协调发展的内容,还包含了当代人和子孙后代的多方面的需求。
@#@可持续发展问题主要是生态环境保护问题,与此相关的还有世界人口问题、世界粮食问题、世界能源问题、世界疾病问题等全球性问题,这些问题对人类现有的生存方式和发展方式提出了严峻的挑战。
@#@@#@回答下列问题:
@#@@#@结合中国的科学发展观、构建和谐社会和建设节约社会的理念,谈谈中国如何实现经济的可持续发展?
@#@@#@第五章习题@#@一、名词解释@#@1、自由贸易政策@#@2、保护贸易政策@#@二、简答题@#@1、战后国际贸易的发展趋势及结构变化情况如何?
@#@@#@2、一国制定对外贸易政策时应该考虑哪些因素?
@#@@#@3、世界贸易组织的宗旨、目标及运行机制各是什么?
@#@@#@三、论述题@#@1、世界贸易组织面临哪些挑战?
@#@其前景如何?
@#@@#@2、关贸总协定与世界贸易组织这两者之间的关系如何?
@#@@#@四、案例分析@#@近年来,美欧日等发达国家出现了一股“新贸易保护主义”思潮,旨在经济全球化的条件下,按照本国的经济社会特征,强化在世界经济体系中的话语权和规则制定权,维持其在国际经济竞争中的支配地位。
@#@“新贸易保护主义”是当今全球经济博弈的新形式,对中国外贸的发展也有较大的负面影响。
@#@中国已连续11年成为受反倾销调查最多的国家,涉案损失每年高达300亿至400亿美元。
@#@@#@随着经济全球化的发展和多边贸易体制的强化,关税等传统贸易保护手段功能弱化。
@#@与此同时,全球发生的产业分工转移,资本、技术流动也形成了国家和地区的经济竞争力变迁,在这种情况下,许多发达国家便以规避多边贸易制度约束的方式,推出了“新贸易保护主义”。
@#@@#@“新贸易保护主义”有几个特征:
@#@@#@其一,在多边贸易体制的空间内打“合法”的传统贸易保护牌,如反倾销、反补贴等。
@#@@#@其二,根据自己的经济社会的先发优势,针对发展中国家的后发劣势,创造种种新的贸易壁垒,如技术标准壁垒、绿色环保壁垒、知识产权壁垒、劳工标准壁垒,等等。
@#@其三,贸易保护的范围在扩延,不仅包括货物贸易,还延伸至服务贸易、金融、汇率、知识产权等领域。
@#@其四,对核心技术实行垄断性保护,歧视性地要价。
@#@其五,直接挑战世贸规则,如美国运用其国内“301”条款采取单边贸易制裁措施。
@#@@#@“新贸易保护主义”是经济全球化中的逆流和漩涡,它会使多边贸易体制脆弱化无益于全球经济要素更顺畅地流动、更合理地组合,也无益于全球社会发展均衡。
@#@从长远看,则无益于全球环保和经济可持续发展。
@#@这种手段玩过了头,也会伤及发达国家自身的经济。
@#@@#@对中国而言,应对“新贸易保护主义”,似只有积极参与博弈,埋头苦练“内功”一途。
@#@对外,在现今的体制和规则下,该说的话要说,该打的官司要打,该采取的反措施要采取。
@#@商场如战场,与狼共舞,就要有狼一样的生存竞争意识。
@#@对内,要适应世界贸易的形势和环境,及时调整产业结构,加大国家经济内需拉动的比重。
@#@要着力提高产业的技术档次,包括环保要求,掌握更多的自主核心技术。
@#@对一个企业和产品而言,经济竞争力的最高境界是:
@#@让客户无它选择,让对手也无话可说,无可抱怨。
@#@中国的产业和产品要努力攀登这样的高峰。
@#@@#@结合材料回答:
@#@@#@20世纪90年代以来的新贸易保护主义对中国的贸易有何影响,我们如何面对呢?
@#@@#@第六章习题@#@一、名词解释@#@1、国际资本流动@#@2、生产国际化@#@3、国际直接投资@#@4、国际间接投资@#@5、跨国公司@#@6、企业跨国并购@#@7、国际战略联盟@#@二、简答题@#@1.战后以来国际直接投资迅速增长的原因有哪些?
@#@@#@2.战后以来国际直接投资格局和流向、投资的地区、部门结构都发生了哪些变化?
@#@其意义如何?
@#@@#@3.跨国公司基本特征有哪些?
@#@其理论有哪些发展?
@#@@#@三、论述题@#@1.20世纪90年代后,跨国公司的发展体现出哪些新特点?
@#@@#@2.跨国公司在世界经济发展中的地位和作用如何?
@#@@#@四、案例分析@#@中国和美国分别是当今世界上吸收外国直接投资最多的发展中国家和发达国家。
@#@积极、合理、有效地利用外资,是中国政府实行对外开放的核心内容之一。
@#@2002年,我国实际使用外资金额527.43亿美元,同比增长12.51%;@#@全国新批设立外商投资企业34171家,同比增长30.72%;@#@合同外资金额827.68亿美元,同比增长19.62%。
@#@截至2002年12月底,全国累计批准设立外商投资企业424196个,合同外资金额8280.60亿美元,实际使用外资金额4479.66亿美元。
@#@目前,外商投资占中国全社会固定资产投资的12%左右,吸收全社会占1/10即2000多万的劳动力就业,提供了全国约15%的工商税收额,占外贸总出口量近50%。
@#@世界500强中已有400余家来华投资,设立研发中心近400家。
@#@有关FDI(外国直接投资)对中国经济会产生何样影响始终是国内产学研三界争论不休的话题。
@#@目前,有关对待FDI的观点主要有两种,一是“抑制论”,二为“促进论”。
@#@随着中国吸引外国直接投资的不断增加,国际经济学界开始将越来越多的注意力集中在FDI对中国内资企业的技术创新是产生正的外部效应还是相反方面上来。
@#@@#@结合上面这段话回答:
@#@@#@1、我国吸引FDI的必要性和可能性。
@#@@#@2、对于FDI的两种观点看法,你同意哪种观点?
@#@为什么?
@#@@#@第七章当代国际货币制度的发展与金融全球化@#@一、名词解释@#@国际货币制度@#@经济模式@#@经济体制@#@布雷顿森林体系@#@牙买加体系@#@汇率制度@#@浮动汇率制度@#@金融全球化@#@铸币税@#@二、简答@#@1、导致布雷顿森林体系瓦解的原因?
@#@@#@2、牙买加体系的特点及优缺点?
@#@@#@3、区域货币合作必须具备哪些条件?
@#@@#@三、论述题@#@金融全球化对世界经济的影响@#@四、案例@#@前美国政治学会会长塞缪尔·@#@亨廷顿在《文明冲突与世界秩序》一书中,列举了西方文明控制世界的14个战略要点,其中三条均与金融霸权有关:
@#@第一条“控制国际银行系统”,第二条“控制全球硬通货”,第五条“掌握国际资本市场”。
@#@美国金融霸权国主要通过以下四种形式实现对其他国家特别是发展中国家的剥削:
@#@
(1)美元霸权。
@#@目前,美元仍是国际货币,美元占全球外汇储备的64%、外贸结算的48%和外汇交易结算的83%。
@#@美元的这种特权地位给美国带来霸权利益,使美国获得巨额的铸币税。
@#@
(2)国际资本向发展中国家流动。
@#@追逐超额利润是国际资本的本性,发展中国家经济的高速增长为国际资本盈利提供了良好环境。
@#@1990—1998年流人新兴市场国家的国际资本总额达14622亿美元,在一定程度上推动了这些国家的经济增长,但同时也带来了风险和剥削。
@#@美国实施金融大改革后,利用美元霸主地位,在国际金融市场上的资金运用十分成功,低成本的资本输入和高回报的资本输出,使美国获取了发展中国家经济增长中的大部分利益。
@#@(3)国际投机资本的冲击。
@#@国际投机资本的流动具有极强的投机性、无序性和破坏性。
@#@目前,美国有1万多只共同基金拥有近4万亿美元资产,3000只对冲基金拥有4000亿美元资产。
@#@到目前为止,不少有油水的新兴市场国家均被美国投机基金所袭击,使这些国家陷入严重的经济金融危机。
@#@攻击性的金融投机是金融霸权对发展中国家侵略和剥削的新方式。
@#@(4)美欧银行大肆低价收购发展中国家金融机构。
@#@东南亚金融危机后,金融机构和企业倒闭、破产成为普遍现象。
@#@在金融霸权国炮制出东南亚金融危机后再杀出“回马枪”,以低价收购东南亚金融机构和企业,而后者这时已没有讨价还价的余地,只有任人宰割。
@#@东南亚国家挥泪大甩卖的过程就是金融霸权的实现过程,也是发展中国家被剥削的过程。
@#@面对金融霸权的横行,必须要引起我们的高度重视,我国在金融改革开放步骤上、在利用外资政策上、在资本账户开放上、在允许外资控股我国金融机构和企业的比例上等方面,切忌急燥冒进,必须要做到十分审慎,要反复调研、反复论证,切实做到知己知彼,万无一失。
@#@对金融霸权可能带来的危害必须有足够的估计和相应的对策措施。
@#@而其中最重要的是:
@#@在金融改革的指导思想上要有防范金融霸权危害的警惕性。
@#@才会奋起推进金融改革,从各方面切实增强我国金融体系抗击金融霸权袭击的风险和应变能力,确保我国金融业有参与经济金融全球化竞争中立于不败之地。
@#@@#@试回答以下问题:
@#@@#@
(1)结合以上案例分析金融全球化的利弊。
@#@@#@
(2)谈谈在金融全球化的背景下发展中国家的出路?
@#@@#@第八章区域一体化的发展@#@一、名词解释@#@区域经济一体化@#@自由贸易区@#@关税同盟@#@共同市场@#@经济联盟@#@贸易创造@#@贸易转移@#@二、简答@#@1、什么是区域经济一体化?
@#@其发展的基本原因有哪些?
@#@@#@2、北美自由贸易区的内容?
@#@发展前景?
@#@@#@3、中国-东盟自由贸易区框架协议内容?
@#@对我国的发展前景?
@#@@#@三、论述@#@欧盟东扩对我国经济的影响。
@#@@#@四、案例@#@大多数由经济一体化而获得的利益反映在成本降低和效率提高上,这些来自于成员国内的少数地区通过提供更有利的成本进行生产设备重组。
@#@这样,非成员国对外直接投资将考察一体化区域以寻求那些优势。
@#@鲍德温认为,集中在较少数企业的、由重组获得的X-效率将会吸引合理化的投资,原因在于一体化区域内,中间投入成本变得相对低廉。
@#@一体化国家的外国补贴最初源于进口限制的激发,现在已趋于比最优生产规模小,进而刺激这些补贴在成员国范围内重组附属机构的区位分布:
@#@即关闭那些现有的、仅供应当地市场的公司;@#@位于相同地区的一组竞争企业群(增强集中水平)将发挥其规模经济的优势。
@#@另外,降低新成员国FDI风险,也将会成为鼓励在一体化区域重组FDI的另一个原因。
@#@@#@由欧洲一体化进程衍生的一些其他因素将决定日、美对欧洲FDI的产业分布。
@#@邓宁(1997b)认为一体化效应是针对具体产业而言的。
@#@他把欧洲激发产业集中的产业特征划分为五种,他们是:
@#@@#@1)、相对于销售的高水平的研发;@#@@#@2)、技术先进的中间产品;@#@@#@3)、高度差异性产品;@#@@#@4)、信息敏感产品;@#@@#@5)、公司内交易具有的较低协作成本。
@#@@#@不仅如此,制造业和非制造业间的差异解释了不同的产业模式。
@#@由于非制造业——特别是服务业部门——相对于制造业而言,其产品较难进行交易,因而应采用FDI代替出口作为进入模式。
@#@产业模式还反映了欧洲一体化进程中分别以贸易、投资为基础的商业关系间的不同模式。
@#@@#@试回答以下问题:
@#@@#@1、结合以上材料分析区域一体化对投资、产业模式的影响?
@#@@#@2、在区域一体化的背景下,企业的发展路径是什么?
@#@@#@第九章战后发达国家的经济发展与经济体制改革@#@一、名词解释@#@新经济@#@市场失效@#@充分就业@#@制度调节@#@财政政策@#@货币政策@#@择类控制@#@收入政策@#@产业政策@#@产业结构政策@#@经济计划化@#@社会调节@#@国际经济协调@#@经济体制@#@二、简答@#@1、战后发达国家的经济发展经历了哪几个阶段?
@#@各个阶段有哪些主要特征?
@#@@#@2、“新经济”有哪些基本特征?
@#@其成因是什么?
@#@@#@3、战后发达国家对经济进行全面调节的主要手段是什么?
@#@有哪些影响?
@#@@#@4、美、日、德等发达国家的经济体制模式有哪些特点?
@#@@#@三、论述@#@试论述我国经济模式与发达国家经济模式的异同,并分析其对我国经济的影响。
@#@@#@四、案例@#@美国发生的公司财务丑闻引发了西方舆论新一轮“模式之争”。
@#@即“美国模式”,或曰“美国式资本主义”与德日等国所实行的“莱因模式”之间孰优孰劣的争论。
@#@过去“几十年来,美国的公司管理者和大基金的经理们向德国、日本人说教,应该按美国模式管理公司(美国《商业周刊》)。
@#@”如今,德、日的舆论反唇相讥说,“美国式资本主义具有普遍卓越性的主张几乎遭到难以恢复的重创(《日本经济新闻》)。
@#@”甚至德国总理施罗德也出来说话,认为正是自私自利的美国企业文化导致了假账丑闻,“欧洲人不应盲目仿效美国模式’的一切”。
@#@@#@战后,美国凭借占领军的威权和“马歇尔计划”、“道奇计划”的财力,也想在德国和日本建立“美国式的资本主义”,但是并未取得成功。
@#@德国人摸索出自己的“社会市场经济”道路,在战后的废墟上创造了德国奇迹,短短一代人的时间里,把自己的国家变成了战后欧洲的超级经济强国。
@#@日本人在战争的废墟上重建经济、并创造出世人瞩目的经济奇迹的过程中,也没有完全照搬“美国模式”。
@#@此后,韩国也大体上是沿着日本的道路实现了经济起飞,成为发展中国家率先迈进发达国家门槛的“优等生”。
@#@@#@试图回答以下问题:
@#@@#@1、结合所学知识分析上述案例,比较美国模式与德国模式。
@#@@#@2、上述材料给我们什么启发?
@#@@#@第十章发展中国家的经济发展与改革@#@一、名词解释@#@发展中国家@#@东亚模式@#@拉美模式@#@二、简答@#@1、发展中国家有哪些基本特征?
@#@@#@2、怎样认识发展中国家经济发展战略的变化趋势?
@#@@#@3、经济全球化对发展中国家的机遇与挑战?
@#@@#@三、论述@#@试论述如何看待“东亚模式”和“拉美模式”?
@#@@#@四、案例@#@彼得·@#@伯格认为,东亚国家和地区与西方比较,着实是很突出的、独特的,或许我们可以说它是资本主义现代性的“第二个例子”。
@#@东亚资本主义的“现代性”有如下几个特征:
@#@@#@第一,经济特征,高成长率持续了多年,同时,在一些国家和地区中至少有一段时间,它也出现了收入不均减轻的情形。
@#@经济学家称为“反库兹涅茨效应”。
@#@库兹涅茨的理论认为高成长率通常总是带来收入不均的提高,到了后期才会趋向平缓。
@#@“台湾可能是最主要的例子”。
@#@这些国家和地区几乎全部人民在物质生活上都获得了相当惊人的改善。
@#@@#@第二,政府在模式发展过程中具有高度主动的作用。
@#@东亚当然有资本主义,但却不是自由放任的资本主义(香港可能是个例外)。
@#@其经济计划都特别着重于出口导向。
@#@@#@第三,东亚国家和地区也都是“低度发展”的福利国家,即便是日本也不例外。
@#@并且有较低的税率和较高的储蓄率,这两者可能是相互关联在一起的事实。
@#@“即便是死硬派的经济学家,也不至于以为东亚资本主义的“现代性”特征是在真空里存在的。
@#@”它们与若干独特的文化、社会特征息息相关。
@#@如有非常强的成就取向的工作伦理;@#@高度的集体团结感存在于家庭和家庭以外的一些群体中;@#@对教育赋予相当高的声誉,同时对子女的教育有很强的动机;@#@有着严厉甚而可说是近乎残忍的考选规范和制度,完全建立在“成绩表现”主义之上,并且从早年就开始用这套考试办法去择定社会的精英分子。
@#@“我想没有人会去质疑这些社会文化特征多少也是‘东亚模式’的一部分”,当然,经济学家往往称为“人力资源”。
@#@但值得质疑的是东亚的社会文化特征与经济特征之间的因果关系的关联度到底如何?
@#@伯格强调,经济发展过程中,文化作为“比较利益”而运作。
@#@突出的中华文明的文化模式,在战后东亚经济奇迹发生时起了很大的作用。
@#@但这并不能保证这种“比较利益”能够持续到未来。
@#@文化的特质通常会因为适应新情境而改变。
@#@有时更会是政府长期干预的一个结果,特别是政府的教育与文化政策。
@#@因此,把文化视为一个静止不变的实体是错误的。
@#@@#@试回答以下问题:
@#@@#@1、东亚模式指什么?
@#@@#@2、结合上述材料,谈谈你对东亚模式的评价。
@#@@#@3、东亚模式对发展中国家的影响。
@#@@#@第十一章苏联和东欧国家的经济发展与转轨@#@一、名词解释@#@计划经济体制@#@新经济政策@#@休克疗法@#@经济体制改革@#@私有化@#@二、简答@#@1、如何评价“新经济政策”?
@#@以及其对我们的启示?
@#@@#@2、如何评价苏联解体前历次经济改革的得与失?
@#@@#@3、如何评价“休克疗法”?
@#@@#@4、如何评价东欧国家的经济转轨?
@#@@#@三、论述@#@试论述苏联经济改革及东欧国家经济转轨对我国的启示。
@#@@#@四、案例@#@中央计划经济的失败是20世纪人类社会经济史上最重大的事件之一。
@#@尽管苏联东欧中央计划经济国家进行了数次经济改革,但经济改革并未找到挽救岌岌可危的中央计划经济体制的救命稻草,中央计划经济最终在20世纪1980年代末的政治裂变中崩溃。
@#@凡是实行中央计划经济的国家都未取得经济上的成功,这已是一个不争的事实。
@#@但在对中央计划经济失败的看法上却仁者见仁,智者见智。
@#@一些自由主义者将中央计划经济的失败视为"@#@历史的终结"@#@,是自由市场战胜了中央计划,是亚当·@#@斯密战胜了卡尔·@#@马克思。
@#@某些正统的社会主义者将中央计划经济的失败视为社会主义的暂时挫折,是社会主义走向成熟和复兴的契机。
@#@中央计划经济与其说是某种政治信条或意识形态的胜利,毋宁说是对于人类智力的挑战,因为在人类历史上尚没有从计划经济向市场经济的过渡的成功先例。
@#@@#@上世纪二三十年代,苏联马克思主义理论家布哈林撰写了《过渡时期的经济学》,主要探讨向计划经济的过渡问题。
@#@耐人寻味的是,过渡这个相反的主题成为了人们关注的焦点,研究从中央计划经济向市场经济过渡的过渡经济学正在成为一门新的学科,转轨国家的实践也促进了比较经济体制和制度经济学等学科的发展。
@#@关注经济转轨进程的不仅有经济学家、政治学家和社会学家,而且有政治家、银行家和企业家,因为他们都意识到在这个日益一体化的世界中从中央计划经济向市场经济的过渡对于全球经济具有重大的影响。
@#@@#@需要强调的是,随着"@#@雅尔塔体系"@#@的终结,地缘政治概念的东欧不复存在。
@#@人们在描述该地区时出现了前所未有的混乱。
@#@许多学者称该地区为中";i:
26;s:
21881:
"市地税局依法治税兴税强市典型事迹材料@#@市地税局依法治税、兴税强市典型事迹材料@#@ @#@ 【导读】@#@ ……@#@ 在税收服务体系建设方面,树立了“在执法和管理中服务,在服务中执法和管理”的理念,大力倡导“服务第一、质量第一、效率第一”的观念。
@#@为党委政府决策服务,定期向地方党委、政府编发《地方税收报告》,主动向党政主要领导汇报地方税收工作情况,加强沟通协调,从税收的视角为党委政府进行宏观经济决策提供参考。
@#@金融危机爆发后,为了支持当地经济发展,降低企业负担,向市政府分别提出了关于促进装备制造业、现代服务业、园区经济发展和市级大项目建设的有关税收政策建议。
@#@为经济发展服务,认真落实了西部大开发税收优惠政策,支持文化事业单位转制,促进国有企业主辅分离改革、鼓励企业废旧资源利用,鼓励投资和科技创新,鼓励下岗再就业等一系列所得税优惠政策,减少审批资料和环节,截止10月22日,市局共接收企业申请资料54户,经市局减免税委员会对54户调查核实,依法减免所得税额亿元,财产损失税前扣除亿元。
@#@为纳税人服务,我们按照“公共项目全面落实,特色项目重点落实”的纳税服务整体推进原则,开展了以办税服务厅规范化建设为突破口的纳税服务综合试点工作,按国家税务总局的新标准,在省局的指导下,陈仓分局建起了全省第一家规范化办税服务厅,计划下一步在全市54个税务所进行推广。
@#@在电力行业开展邮寄申报,在城区扩大pos机刷卡报税服务;@#@在市区办税服务厅开展预约服务、延时服务、提醒服务;@#@对老、弱、病、残纳税人通过开展“连心卡”开展上门服务;@#@在农村和边远山区实行了简并征期、银行代收等措施;@#@还自主开发了社会保险费查询系统,最大限度地方便了纳税人。
@#@@#@ …… @#@ 【全文】@#@ 凝心聚力谋发展“六化目标”迈新步 @#@ 近年来,XX市地税局在省局和市委、市政府的正确领导下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的XX精神,按照“市局着力做好六项工作,努力实现六化目标”的总体工作思路,各项工作齐头并进,取得了显著成效。
@#@“创佳评差”、目标责任考核连续13年被省、市评为先进单位和优秀单位,市局先后被评为省级“文明单位”,“XX省行政机关先进集体”,“全国创文明行业先进单位”,“省级文明单位标兵”,全市首家“市级文明行业”,全市地税系统先后创建成“省级文明单位标兵”6个、“省级文明单位”9个、“省级青年文明号标兵”2个、“省级青年文明号”10个、国家级文明税务所1个,全国妇联表彰的“巾帼文明示范岗”2个,市局机关和各县区局实现了“省级文明单位化”。
@#@XX年,市地税局再次被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”,被中组部命名为“干部人事档案工作目标管理一级单位”,“税企共植诚信林”获国家税务总局税收宣传优秀项目奖;@#@被XX省地税局评为目标责任考核暨“创佳评差”竞赛活动最佳市局;@#@被市委、市政府表彰为“目标责任考核一等单位”、“创佳评差竞赛活动优胜系统”、“行风免评单位”、“优化投资环境工作先进单位”、“全市依法行政工作先进单位”、“市级社会治安综合治理年度考核一等单位”;@#@被省人事厅、省档案局表彰为“XX省档案管理先进集体”。
@#@市局直属分局办税厅被团中央和国家税务总局授予“全国青年文明号”。
@#@全市地税系统涌现出全国税务系统优秀税务工作者1名,国家级“税收征管能手”1名、全国税务系统信息化先进个人1名,省级“税收征管能手”35名,省级劳模2名、市级劳模8名、市级“十佳公务员”、廉勤兼优先进个人3名及市级以上各类先进个人400多人次。
@#@精神文明创建活动促进了各项税收业务工作,截止XX年10月底,累计为国家组织各项收入亿元,其中税收收入亿元,社保费等各项基金近亿元,教育费附加亿元。
@#@ @#@ 一、坚持理论创新和思路创新,以“六化目标”统领税收工作,做到锐意进取求发展,勇于探索“干成事” @#@ XX市局用党的十八大会议精神和科学发展观统一思想,统一行动,学以致用,用以促学,科学分析当前的税收工作形势任务,经过广泛调研,集思广益,慎重思考,认真谋划,提出了XX年乃至今后三到五年“着力做好六项工作,努力实现六化目标”的发展思路。
@#@即:
@#@着力提高组织收入工作质量,努力实现组织收入科学化;@#@着力建设税收诚信体系,努力实现税收执法规范化;@#@着力建设税收服务体系,努力实现税收服务优质化;@#@着力提升信息技术应用水平,努力实现税收征管精细化;@#@着力提高干部综合素质,努力实现队伍管理人本化;@#@着力提高行政管理水平,努力实现行政管理高效化。
@#@结合实际情况,市局制订了一套完整支撑“六化目标”的体系文件,又明确了机关各科室对实施“六化目标”应承担的具体责任,每个科室都制订了支撑和落实“六化目标”的具体内容,以便监督和督促各项工作的落实。
@#@“六化目标”的提出,是该局党组全面学习贯彻落实党的XX、全省地方税务工作会议精神,进一步解放思想,对近年来工作实践进行认真总结,准确把握税收工作客观规律,进行理论创新的成果;@#@是实践“三个代表”重要思想和科学发展观,对我市地方税务工作“十一五”规划的充实和完善;@#@是坚持与时俱进,继往开来,对“依法治税、兴税强市”战略的具体阐释和深化细化,为全市地税系统的各项工作顺利开展奠定了坚实的基础。
@#@ @#@ 二、着力提高组织收入工作质量,努力实现组织收入科学化,做到聚精会神“抓实事” @#@ 近年来,面对自然灾害、全球金融危机和政策性减收等因素的影响,该始终坚持以组织收入为中心,经常组织召开收入进度分析会,分析增收和减收因素,科学预测今年收入状况,结合省局要求和XX实际,印发了《着力提高组织收入质量努力实现组织收入科学化的实施意见》、等规范性文件。
@#@坚持严明考核,严明奖惩,严明纪律的要求,实施组织收入工作“一把手”负责制和收入任务“一票否决制”,把组织收入工作的重心从过去的注重数量、注重当年转变到既注重数量又注重质量;@#@既注重当月进度,又注重均衡入库;@#@既注重当年又兼顾长远的科学发展思路上来。
@#@今年在经济下行压力对企业效益产生较大影响的情况下,全系统第三季度组织各项收入109862万元,其中税收收入69783万元,比上年同期增收8957万元,增长%,教育费附加合计6049万元,比上年同期增收903万元,增长%;@#@征收社保费及各项基金40079万元。
@#@为了做到保增长、保民生、保稳定的要求,防止组织收入明显下滑,市局将采取多种措施,通过召开税收收入形势分析会,加强征管,坚定完成收入任务的信心,三季度要把采取多种措施保收入作为税收工作的重中之重,为确保全年组织收入工作平稳运行打下良好基础。
@#@ @#@ 三、着力建设税收诚信体系,努力实现税收执法规范化,做到公平公正“依法办事” @#@ 在税收诚信体系建设中,制定了《关于加快税收诚信体系建设实现税收执法规范化工作的实施意见》,努力营造税务机关诚信征税、纳税人诚信缴税的和谐局面。
@#@积极实施纳税信用等级评定工作,为全市地方税纳税人建立纳税诚信档案,促进了地方政府信用体系的完善和XX社会信用道德水平的提升,使全市A级纳税人的总数由上年的64户上升到202户;@#@开展了百户纳税人“诚信纳税倡议”活动,结合全市企业绿色金融生态建设,公开表彰了一批诚信纳税户;@#@XX县局邀请32名纳税人代表,共同栽植“税企诚信林”;@#@与172户纳税人共同创建“诚信纳税示范一条街”活动;@#@配合诚信体系建设工作,稽查局开展对房地产业及建筑业、烟草行业、证券业、品牌营销的总代理商、有色金属冶炼业、资源开采及加工业、中介服务业的税收专项检查,与市公安局建立了联动办案机制,采取严把政策关,严把程序关,严把执法行为关,积极做好专案检查工作,完善和规范了举报管理制度,明确了举报案件办理时限,认真做好受理工作,去年以来共受理举报案件28件。
@#@狠抓涉税违法案件查处工作,对典型涉税违法案件进行严厉查处并予以曝光,严格按照《欠税公告办法》予以公告,严格执行有关涉税事项的集体审理审批工作制度,对达到标准的16起重大税务案件进行了集体审理审批,保证了依法治税各项措施的落实。
@#@ @#@ 四、着力建设税收服务体系,努力实现税收服务优质化,做到为群众服务“办好事” @#@ 在税收服务体系建设方面,树立了“在执法和管理中服务,在服务中执法和管理”的理念,大力倡导“服务第一、质量第一、效率第一”的观念。
@#@为党委政府决策服务,定期向地方党委、政府编发《地方税收报告》,主动向党政主要领导汇报地方税收工作情况,加强沟通协调,从税收的视角为党委政府进行宏观经济决策提供参考。
@#@金融危机爆发后,为了支持当地经济发展,降低企业负担,向市政府分别提出了关于促进装备制造业、现代服务业、园区经济发展和市级大项目建设的有关税收政策建议。
@#@为经济发展服务,认真落实了西部大开发税收优惠政策,支持文化事业单位转制,促进国有企业主辅分离改革、鼓励企业废旧资源利用,鼓励投资和科技创新,鼓励下岗再就业等一系列所得税优惠政策,减少审批资料和环节,截止10月22日,市局共接收企业申请资料54户,经市局减免税委员会对54户调查核实,依法减免所得税额亿元,财产损失税前扣除亿元。
@#@为纳税人服务,我们按照“公共项目全面落实,特色项目重点落实”的纳税服务整体推进原则,开展了以办税服务厅规范化建设为突破口的纳税服务综合试点工作,按国家税务总局的新标准,在省局的指导下,陈仓分局建起了全省第一家规范化办税服务厅,计划下一步在全市54个税务所进行推广。
@#@在电力行业开展邮寄申报,在城区扩大pos机刷卡报税服务;@#@在市区办税服务厅开展预约服务、延时服务、提醒服务;@#@对老、弱、病、残纳税人通过开展“连心卡”开展上门服务;@#@在农村和边远山区实行了简并征期、银行代收等措施;@#@还自主开发了社会保险费查询系统,最大限度地方便了纳税人。
@#@ @#@ 五、着力提升信息技术应用水平,努力实现税收征管精细化,做到敢于实践“办新事” @#@ 在税收信息化建设中,按照“秦税工程”总体方案,积极主动地完成了省局赋予的“一个中心”建设和“五项应用系统”试点工作任务。
@#@在完成全省地税信息系统异地数据级灾备中心的建设工作中,对信息中心机房电源、消防等设备进行重新改造,安装了灾备系统设备,进行模拟恢复演练,使该系统顺利通过省局组织的专家组的审核验收;@#@在财税库银横向联网系统运行中,确定工作思路,实施人员培训,签订《三方协议书》,进行模拟测试,加强财、税、库、银四方沟通,使财税库银税收收入电子缴库横向联网系统正式上线运行,目前共有974户纳税人通过横向联网系统成功申报缴纳税款4953万元;@#@在网上报税系统运行试点中,首批参与试点的42户纳税人通过网上报税系统入库税款717万元;@#@在个人所得税管理系统试点运行中,按照“积极宣传、强化培训、分步实施、稳步推进”的工作思路,全市15个征收单位全面覆盖,上线率达到100%,共有301户扣缴义务人、22万人次通过个税系统进行了申报,组织收入2400余万元,全面实现个人所得税全员全额明细申报;@#@在财务管理系统试点运行中,对财务人员进行了集中培训,核对了固定资产卡片,进行了软件的模拟演练,全系统共有18个核算单位使用了集中财务系统软件;@#@全面推行税收执法责任制考核的试点工作,建立了岗责体系、规范了流程,在千阳等四个县区局先期开展试点、然后在全市进行推广应用,并把市局机关纳入执法责任制考核当中,按月进行计算机自动考核,按季开展人工考核,及时进行通报,奖惩兑现。
@#@同时把执法责任制运行当中存在的问题及时向省局反馈,为在全省进行推广奠定了基础。
@#@ @#@ 六、着力提高干部综合素质,努力实现队伍管理人本化,凝聚力量“齐干事” @#@ 在班子建设和干部队伍管理方面,我们制订了《关于加强领导班子建设的实施意见》、《关于进一步加强思想政治工作的实施意见》和《关于加强基层建设的实施意见》,从学习、作风、能力、业务等多层次加强各级领导班子建设和干部队伍建设。
@#@一是制定中心组学习计划,抓好学习任务落实。
@#@市局统一组织对全系统科级领导干部和各基层单位班子成员进行XX精神和领导干部更新知识的培训。
@#@各基层单位按照计划安排,组织开展了对党的XX精神、科学发展观和构建和谐社会等方面理论知识的集中学习和辅导,各总支、支部还开展了党员承诺制活动,建立了党员承诺的网页,增强了党员干部的党性观念。
@#@二是不断提高各级领导班子的综合能力和整体素质。
@#@系统各级领导班子以创建先进领导班子为契机,坚持民主集中制原则,在重大事项、干部任免、评比先进、采购项目、干部考核等热点问题上,做到依法决策、民主决策、科学决策,提高了班子建设的整体水平。
@#@各级领导干部转变作风,围绕实现“六化目标”深入基层广泛调研,面向基层,服务基层,解决实际困难,形成了100余篇调研成果,部分已转化为推动工作的具体措施。
@#@三是加强干部队伍管理。
@#@市局积极指导基层单位开展中层竞争上岗工作,先后有11个基层单位开展了竞争上岗活动,30多名年轻干部通过竞争上岗走上了中层领导岗位,为全市地税事业的发展注入了新的活力。
@#@四是认真抓好税务人才的教育培训。
@#@以新企业所得税法培训为重点,全系统采取分批轮训、外出培训、封闭培训等多种形式,开展了全员性的业务培训。
@#@为了检验培训的效果,先后两次举行了1000多人和500余人的闭卷考试,在省局组织的业务技能竞赛活动中获得三等奖。
@#@近年来,投入培训经费320多万元,到目前,已经建立起文秘人才库28人,稽查人才库37人,教育培训师资人才库329人,注册会计师、注册税务师人才库56人,信息化人才库32人,由西安交大、西安电子科技大学代培高层次人才16人,有效地提高了干部职工的综合素质和岗位技能。
@#@五是全面加强基层建设。
@#@坚持把建好基层、打好基础作为做好地税各项工作的出发点和落脚点。
@#@大力开展基层建设达标活动,做到物为基层所用,情为基层所系,利为基层所谋。
@#@目前,已有5个基层局创建为省级基层建设达标单位。
@#@六是加强地税文化建设。
@#@为了充分体现先进文化的核心价值体系,我们以开拓进取、争创一流的创新精神,奋发有为、敢为人先的开拓精神,知难而进、乐于奉献的拼搏精神,顾全大局、同心协力的团队精神为指导,全面加强地税文化建设。
@#@在办公楼走廊、电梯、会议室、家属区等显著位置制作了100多块有关地税文化和廉政文化的宣传展板;@#@开展了地税文化理念和地税精神的征集活动和领导干部“讲党性、重品行、作表率”专题实践活动,使干部职工进一步树立起良好的社会公德、职业道德和家庭美德;@#@以“讲文明、树新风”为主题,举办了XX市地税系统首届体育运动会,以XX创建全国文明城市为契机,积极参加市上组织的“十月红歌会”和纪念地税组建19周年等一系列活动,展示地税系统的良好形象。
@#@通过以上活动的开展,努力营造出“尊重人、依靠人、引导人、激励人”的良好氛围。
@#@ @#@ 七、着力提高行政管理水平,努力实现行政管理高效化,做到廉洁从政“细干事” @#@ 树立“认真就是水平、落实就是能力”的理念,制订印发了《XX市地税局政府信息公开指南》、《XX地税系统领导干部任期经济责任审计办法》、《XX市地税局机关值班室工作职责及工作规范》等制度,为优化政务工作流程、提高办事效率奠定了良好基础。
@#@在后勤服务管理工作中,坚持理好财,管好物,办好灶,服好务,提高后勤服务保障水平,建设节约型机关。
@#@今年10月,省局在我局召开了机关后勤管理工作座谈会。
@#@坚持“日常工作抓稳,重点工作抓狠,亮点工作抓准”的督办工作思路,及时编发季度工作安排,做好季度工作日常督办,强化对重点工作的限时督办和对落实情况的监督检查,提高执行力,保证了全局重点工作的顺利完成。
@#@认真贯彻落实党风廉政建设责任制,严格执行廉洁自律的各项政策和规定。
@#@全面安排部署党风廉政建设等各项工作,坚持签订了党风廉政建设责任书,落实了领导干部“一岗双责”制度;@#@将党风廉政建设责任制落实情况作为考核各级领导班子的重要内容,坚持实行“一票否决”制,增强了党风廉政建设的严肃性;@#@认真贯彻执行中、省、市关于领导干部廉洁自律的各项规定,全系统对科级以上的领导干部建立了廉政档案,对各级领导干部配偶子女从业情况进行了登记,其中公务用车和公款出境旅游专项清理工作受到省纪委副书记XX和省局领导的充分肯定;@#@通过认真落实领导干部“三项报告”和党风廉政教育日、作风建设日等制度,增强了干部职工廉洁从税的意识;@#@大力开展廉政文化建设活动,利用廉政宣教屏保、廉政文化长廊、廉政公益广告创作、动漫作品网上展播、“党风廉政大家谈”等廉政文化形式,推进了廉政文化进机关、进社区、进家庭的发展;@#@深化“两权”监督力度,扎实有效地开展税收执法监察和效能监察活动。
@#@确定了税收减免、行风建设、大宗物品采购、社保费征缴等4个方面的监察项目,安排部署在全系统领导班子中开展“一把手”末位表态发言制,有效地解决班子决策过程中存在的权力过分集中、民主气氛不浓厚、监督措施落实不到位等一系列现象和问题,受到了市纪委的充分肯定和好评,加强全系统政风行风建设,认真纠正损害纳税人利益的各种不正之风。
@#@在政风行风建设工作中,制定了《行风建设工作实施意见》、《行风投诉案件季度通报制度》,签订了《优化投资环境责任书》和《税企诚信廉政公约》,开展了领导干部明查暗访、行风问卷调查、召开税企恳谈会、发放廉政监督卡、发放税务廉政反馈表、召开特邀监察员座谈会、参与市上《行风热线》、政风行风宣传等活动,及时听取各方面的意见和建议,受到了社会各界好评;@#@严肃信访和案件查办工作纪律,加大案件查办力度。
@#@重视信访和案件查办工作,建立了信访案件统计分析和信访举报案件季度通报等制度,严格落实案件查处“一把手”负责制、重大案件报告制和集体审理制度,使群众反映的各种问题得到了及时查处,充分发挥了案件查办惩戒与治本的功能。
@#@ @#@ 目前,XX市地税局将全面贯彻落实党的十八大精神,牢固树立和落实科学发展观,培养高素质,坚持高标准,实现高效率,抢抓新机遇,谋求新发展,再创新佳绩,为促进地税事业又好又快发展和构建和谐奋进新XX做出新贡献。
@#@ @#@ @#@ @#@";i:
27;s:
22382:
"渭河初中校本课程修改@#@渭河初中校本课程@#@开发该课程的主旨:
@#@学会感恩,增长才干,回报父母,回报社会,培养品学兼优的合格中学生。
@#@@#@开发该课程的目的:
@#@为了学校的内涵发展,可持续性发展,更为了学生的健康成长。
@#@@#@具体内容:
@#@@#@一、@#@办学宗旨:
@#@为学生终身发展奠基@#@办学思路:
@#@以文化人,育德立校,依法管理,民主兴校,科研先导,质量强校。
@#@@#@学校精神:
@#@流动的是渭水,不变的是追求@#@校风:
@#@崇学笃行、求实创新。
@#@@#@校训:
@#@厚德载物,自强不息@#@教风:
@#@敬业乐群、博学善导、励志笃学、刚毅健体@#@教育目标:
@#@校园人文化、治校民主化、管理科学化、条件现代化、师资名师化、质量素质化、办学特色化@#@二、学会感恩、孝敬父母@#@走进渭河初中——认家,学会感恩学校@#@1、活动目标:
@#@@#@让学生了解渭河初中70多年的历史、厚重的文化、优秀的办学以及优美的校园环境等,增强作为渭河初中学子的自豪感、责任感。
@#@2、活动过程:
@#@@#@
(一)知校情:
@#@@#@1.了解环境:
@#@让学生通过实地观看的形式,了解渭河初中的校园环境及各功能室的分布情况。
@#@(由班主任引导完成)@#@2.渭河初中校园内的各种标语解读:
@#@学生在实地观看校园的时候,学生体悟校园内各种宣传标语的内涵。
@#@@#@
(二)知校史:
@#@@#@播放《发展中的渭河初中专题片》,通过播放此片让学生了解育才中学建校来的相关历史及发展历程:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@渭河潺潺流过,孕育出一片钟灵毓秀的沃土。
@#@这里,书香满园,绿荫遍地;@#@这里,是雏鹰展翅高飞的地方,这里,是承载着梦想的舞台,这里,就是渭河初中。
@#@历经七十余年的积累与沉淀,几代渭河人继承优良传统,正视机遇与挑战,如今的渭河初中,厚积薄发,朝气蓬勃!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@学校创建于1935年,原称渭河八年制学校,1996年中小学分设,改名为陇西县渭河初级中学。
@#@渭河初中位于陇西县首阳镇渭河街89号,是首阳镇三所初级中学之一。
@#@学校占地面积18384平方米,校舍建筑面积2265平方米。
@#@实验器材属省级二类标准,现有卫星收视主控室、多媒体教室、计算机教室及光盘播放室各1间。
@#@学校目前有教师32名,9个教学班,在校学生400多人。
@#@有县级学科骨干教师9名,中学一级教师14名。
@#@本科学历教师20名,教师学历达标率100%。
@#@学校2011年初中毕业会考七科合格率31.15%,普高升学率63.97%。
@#@学校傍南山而居,建筑整齐,花木茂盛;@#@微风在花草间穿行,阳光在树叶间嬉戏。
@#@@#@曾几何时,寒风贯顶的校园里几句瑟瑟书声伴风朗朗。
@#@厉风呼啸声中山娃子清脆的牧羊声伴着这瑟瑟书声,在大山中幽幽的回响,这幅画卷,深深的震撼着渭河人民的心。
@#@@#@经济要发展,教育要先行!
@#@大山也在召唤!
@#@历史赋予了渭河人民神圣而庄严的使命!
@#@回首过去,我们几多感叹!
@#@面对明天,我们任重而道远!
@#@党和国家规划了教育发展蓝图,实施西部大开发,渭河教育迎来了千载难逢的发展机遇,教育事业有了前所未有的发展。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这里有勇于开拓、治校有方的各级管理人员;@#@有精心育人、教育教学成果显著的教师。
@#@他们以教书育人为使命,呕心沥血,为竭力打造渭中教育努力奋斗着。
@#@他们始终把提高教育教学质量作为自己崇高的追求,系统学习郭思乐倡导的“为了让教育激扬生命”的生本教育理论;@#@洋思中学以“没有教不好的学生”为理念的“先学后教,当堂训练”的教学模式;@#@杜郎口中学以“以人为本,关注生命”为理念的“三三六”教学模式;@#@山东潍坊市“345”优质高效课堂及我县南二十铺九年制学校的“本土化”课堂教学,彻底转变教育观念,认真执行新课程标准。
@#@转变传统教育的学生观,树立全面发展的质量观,尊重学生,鼓励学生自主、合作、探究性学习,生动活泼地发展。
@#@@#@通过研究高效课堂理论,深入分析研究影响课堂教学效率的各种因素,提炼出高效课堂的基本步骤:
@#@一是呈现目标、问题导学。
@#@二是交流展示、激情互动。
@#@三是当堂训练、达标检测。
@#@四是教后反思、总结提高。
@#@在这种教学模式中,学生清楚学什么,怎么学,老师明确教什么,教到什么程度。
@#@@#@多彩的研讨活动有力地推动了我校教育工作的深入开展。
@#@经过多年的实践,我校课堂教学改革取得了三大突破:
@#@一是教师观念的突破。
@#@二是课堂教学方式的突破。
@#@以读、思、议、练的自主探究和小组讨论合作探究的学习方式取代以往教师牵着学生鼻子走的串讲串问的旧模式。
@#@三是课堂教学艺术的突破。
@#@教师善于引导学生,注重有效的导学策略,注重乐学、好学、会学的学习氛围的创设,唤起学生情感活动,表现出高超的“导学”的艺术 @#@历经70多年的风雨洗礼,渭河人呕心沥血,艰苦创业,用辛勤的汗水和聪明的才智,育出桃李满园芳;@#@以无私的爱心和满腔的热血抒写了渭河教育的辉煌篇章:
@#@2006年、2007年、2008年、2009年渭河初中分别获得首阳镇“先进单位”的荣誉。
@#@2006年我校任亮亮考入清华大学的国防生;@#@杨宝顺同学荣获2006年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区二等奖;@#@马雄、张彦平分别荣获2008年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区二、三等奖;@#@任亮、张斌心分别荣获2008年第十一届全省中小学生“中国人寿保险杯”定西赛区书信文化大赛优秀奖;@#@张佳敏荣获2008年陇西县农行杯“满怀豪情迎奥运,回首改革开放30年”读书演讲活动初中组三等奖;@#@郎文广、张鹏飞在2008年“庆元旦,迎奥运”全县中小学生书画作品展中分别荣获初中组二三等奖;@#@任亮荣获2009全国初中应用物理知识竞赛甘肃赛区二等奖;@#@王璨荣获2009年全国初中数学竞赛三等奖;@#@苟文娟荣获2009年“爱我中华”全县中小学生书画大赛中获初中组一等奖;@#@张喜军、伍乔乔、任亮、张娟在2009年“爱我中华”全县中小学生征文大赛中分别荣获二、三等奖;@#@李雅雅、王彦彪等九名同学在2011年第十二届全省中小学生书信文化大赛陇西赛区活动中分别获得一、二、三等奖;@#@李军芳同学荣获2011年“合作银行杯”陇西县中小学生田径运动会初中女子组标枪比赛第一名、铅球比赛第三名。
@#@2012年我校任亮亮考入清华大学@#@累累硕果,灿烂前景,面对滚滚而来的新课改浪潮,学校号召大家树立自信,发挥优势,开拓创新,激流勇进。
@#@朝气蓬勃的渭河初中在千帆竞发,百舸争流的航程中,迎着旭日,劈波斩浪,高歌猛进,驶向明天,驶向未来!
@#@@#@认识自我、融洽相处@#@1、活动目的:
@#@@#@
(1).通过活动,促进每个学生尽快认识其他同学,尽快融入班级大家庭;@#@@#@
(2)通过活动,让学生体会到集体的力量,感受到大家庭的温暖;@#@ @#@(3).让学生在活动中尽情展示自己的才能,找到自信,明确诚实守信是立身之本。
@#@@#@2、活动形式:
@#@@#@
(一)写出在渭河初中一天的学习生活。
@#@@#@
(二)与友同行:
@#@@#@
(1)教师与学生交朋友@#@
(2)教师指导学生相互交朋友@#@(3)成立合作互助小组(学习合作小组雏形)@#@(三)增进友谊的系列活动课程:
@#@游戏活动、节目表演、畅谈感受。
@#@ @#@ 1.活动准备:
@#@@#@
(1)确定主持人(班主任或临时班长)和教室 @#@
(2)桌子排向四周。
@#@教室布置得轻松欢乐,黑板上写上“我们是一家”五个大字,并配温馨图画。
@#@ @#@(3)播放歌曲《朋友》。
@#@ @#@(4)10张16k白纸,准备集体活动时用。
@#@ @#@(5)10张大白纸,准备办组报用。
@#@ @#@ 2.活动过程:
@#@(详见附件一和附件二)@#@规划未来——从容面对初中生活:
@#@追求健康、快乐成长@#@活动目标:
@#@@#@1.为自己设计三年的初中学习生活规划,并描绘个人人生蓝图。
@#@@#@2.通过学习各学科的学习常规,为三年的学习生活打下坚实的基础。
@#@@#@3.让学生自己制定规则,体会规则是大家制定的,大家定的规则,需要大家来共同遵守。
@#@懂得遵守规则靠自觉,初步树立规则意识。
@#@@#@4.通过分析小学到中学的各种变化以及学生在各方面的不适应性,引导新生应对这种变化,顺利完成从小学到初中的过度。
@#@@#@活动形式:
@#@@#@
(一)构建个人、班级三年的成长规划计划。
@#@@#@1.给三年后的自己写封信:
@#@@#@每个学生都对三年的初中生活进行规划,并制定出三年后的成长计划,然后签上名字后,用统一的信封封住,交给学校统一存放。
@#@三年后,在学校举行《离校课程》的时候拿出来,让学生回顾。
@#@@#@2.班主任老师知道学生为自己的班级制定三年的学习及量化目标,并以相应的班规班训做保障。
@#@@#@
(二)各学科学习常规的学习。
@#@@#@(三)班规、班训、班徽、班歌、誓词的创建。
@#@(详见附件四)@#@(四)“绿灯行,红灯停”——渭河初中常规知多少。
@#@@#@感恩家庭:
@#@一日为父母,终身为师@#@人们常说“家庭,是孩子的第一个课堂;@#@家长是子女的第一任老师”,但人们往往看中的仅仅是家长如何“教育”孩子,而忽视了家长自身的素质。
@#@@#@其实,家庭教育首先不是“说”,而是“做”。
@#@@#@家长的人格对孩子无声的感染,这是家庭教育的上乘境界。
@#@@#@活动:
@#@举行家长会@#@素质教育:
@#@多彩人生@#@素质教育是以全面培养学生高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体心理素质,较强的实践动手能力而健康的个性为宗旨,面向全体,教育学生学会做人、学会做事、学会求知,学会劳动,学会健体,学会审美,使学生在德、智、体方面得到全面协调的发展。
@#@@#@1、文学报《渭水苑》@#@2、剪纸入门@#@剪纸入门指导@#@一、剪纸常识@#@剪纸是一种喜闻乐见的民间艺术,它那健康、朴实的美,单纯明快的风格,丰富多彩的题材,在我国南疆北域、城市乡村广泛流传。
@#@自古以来,深受人们的喜爱。
@#@@#@
(一)简介@#@剪纸是我们中华民族传统文化的骄傲。
@#@早在两千多年前,还没有纸时,已有相近的剪帛和树叶之类的镂刻艺术,纸的发明给人们带来了许多便利。
@#@把纸用剪铰、刀刻或手撕,镂空形成的造型艺术,这便是剪纸。
@#@随着年代的更替,剪纸形成了独特的艺术风格:
@#@北国剪纸纯朴浑厚,豪放粗犷;@#@江南剪纸玲珑剔透,细腻流畅。
@#@今天随着社会主义事业的高度发展,曾在旧社会被士大夫们瞧不起的雕虫小技--剪纸,如今迈进了艺术宫殿,并运用到生产和生活的各个方面,处处为人们美化生活环境,陶冶道德情操,使剪纸艺术充满了生机活力。
@#@@#@
(二)工具和制作方法@#@剪纸制作方法简单,工具也简单,但是要制作精细别致的剪纸,则应选择好的工具。
@#@@#@1、制作工具@#@①剪刀:
@#@要选择刀口尖,且十分合缝,不别口的绣花剪。
@#@剪时轻巧、爽快好使。
@#@@#@②刻刀:
@#@选择硬度适宜的小锯条,闹钟发条,打制成锐角刀口或把手术刀片用磁带上的小螺丝两枚,固定在拔了刷毛的牙刷上,也可以把筷子中间劈开,再把刀片夹在缝中固定死,便制成了简易的刻刀。
@#@刻制时,要随时注意刀口保持锋利。
@#@@#@③纸:
@#@一般选用色深质薄而松的手工纸为好,也可使用华丽的蜡光纸、金纸等。
@#@如果想使剪纸作品保存更长的时间,现在市场上有红宣纸,剪出来效果更佳。
@#@@#@④垫板:
@#@是保护刻刀在刻制过程中不易损坏,选用平软的橡皮平板、蜡盘等。
@#@如果条件有限,也可用废旧报纸或硬纸板来代替。
@#@@#@⑤订书机及订书钉:
@#@用于固定图样和色纸以免走动变样。
@#@@#@2、制作过程可分三步:
@#@@#@①准备图样,将图样用订书机固定在色纸上。
@#@@#@②剪刻:
@#@a、必须遵循:
@#@先内后外、先左后右、先上后下、先细后粗的顺序避免走样受损.b、要注意线条光滑流畅、一气呵成。
@#@用剪刀时,将尖部钻透色纸再剪,此法适宜4—6层;@#@用刻刀刻,将刻刀垂直于纸面像拉锯一样一上一下,介刀不离纸,使刀迹无毛,可刻十来层纸,没有刻透则用刀补,切不可用手拉。
@#@@#@③裱贴:
@#@要求作品裱贴平整、清洁,否则前功尽弃。
@#@如果要装裱质量水平较高,有保存价值的剪纸,可送书画装裱部的专业人员完成。
@#@@#@(三)技法@#@1、阴刻和阳刻@#@剪纸是将纸镂空后定型的,也就是靠留下线条和去掉线条的方法来表现,前者为阳刻,后者为阴刻。
@#@阳刻表现为‘‘线条相连’’,凡虚的无物的就镂空,善表现华丽的情景;@#@阴刻留下的大块的色纸,表现为‘‘线线相断”使现象简洁明了。
@#@但是,在一副剪纸中,阳阴往往结合运用,来表现黑白关系。
@#@@#@2、折剪@#@折剪是表现对称构图的简便方法,不同方法的折剪,对称形式也不同,上下或左右同方向对折,便产生上下或左右对称的花边,它可装饰墙报,标语的边缘。
@#@围绕纸的中心点折叠,产生上下左右多方面全部对称的花样,形成团花,给人们完满的感觉。
@#@@#@3、剪纸纹样@#@剪纸是通过独特的纹样来表达感情,可分为曲线、直线、锐角。
@#@曲线常用于梭形、月牙形花弧线,它表现为运动、肥大、和力量之感;@#@直线表示静、挺、瘦的感觉,长短的线的结合给人强烈的节奏感;@#@锐角在民间剪纸中是常见的锯齿形,在物性上表现为俏,秀,俊的特点,也有柔和,刚强之别。
@#@这三种形式在长期的实践中,形成了一种程式,随刀、剪在刻、剪时产生,具有显著“刀味纸感”的特征。
@#@在剪纸中灵活结合,因材施艺,可得到“体方见大、角圆见厚、方圆相兼、形神齐全”的艺术效果。
@#@@#@4、剪纸造型@#@剪纸无法面面俱到地表现物象细节,只能注重神态形象。
@#@不能象绘画那样苛求比例、透视,需要恰当的概括简化和夸张变形。
@#@如人头大身小,嘴眼鼻可有可无等,似乎在情理之中。
@#@@#@(四)创作@#@完成一张剪纸,要经过画稿、刻剪、裱贴三个过程,自己设计的画稿即是创作,创作剪纸须熟悉剪纸的技法和特点,在设计时精心经营灵活运用。
@#@创作画稿可分三步:
@#@@#@1、用铅笔在白纸上,选取有积极意义的题材,涉及到学习、生活、生产、建设等各个领域。
@#@进行构图起稿,画稿要考虑各处形体美观和边结的特点。
@#@@#@2、用毛笔把铅笔稿改成黑稿,考虑黑白关系,花纹装饰和线面处理以及搭配是否合适。
@#@@#@二、剪纸图例@#@略。
@#@@#@3、学会绘画@#@4、初步应用现代信息技术@#@5、快乐舞蹈,放声歌唱@#@离校教育@#@毕业生文明离校教育@#@活动主题@#@“寄母校四载情,树离校文明风”@#@活动背景@#@时光飞逝,日月如梭。
@#@眼下,正是九年级学生毕业离校之际。
@#@而每年毕业生离校时都存在随意丢弃及浪费有用物品的现象,为了让学姐学长顺心离校,同时给学弟学妹树立良好的榜样,应让毕业生们文明离校@#@活动目的@#@为了感恩母校三载的栽培,树立文明离校之风,深化文明离校意思,提高毕业生文明离校行为,留下文明标榜,营造一个和谐的校园文化。
@#@@#@活动内容@#@
(1)毕业生文明离校宣传@#@
(2)送别毕业生@#@活动具体流程@#@具体流程:
@#@分为三部分@#@第一部分,毕业生文明离校宣传@#@活动准备:
@#@制作两条横幅,一条内容为“寄母校三载情,树离校文明风”,用于悬挂;@#@一条内容为“倡文明离校,寄母校情怀”用于签名。
@#@@#@1、文明离校宣誓签名。
@#@6月11日,张贴横幅,发动学生签名支持文明离校。
@#@@#@2、制作文明离校的倡议书(后附)。
@#@@#@第三部分,送别毕业生@#@1.了解毕业生离校的时间@#@2.离校之后,帮助学校清点毕业生离校情况。
@#@@#@毕业生文明离校倡议书@#@亲爱的2012届毕业生:
@#@@#@光阴似箭,岁月如梭。
@#@毕业的钟声已悠然敲响,我们即将完成中学学业,踏入社会,去迎接生命中的再一次腾飞。
@#@三年前我们怀着憧憬带着梦想走进了渭河初中,此刻,雏鹰即将展翅,我们将奔赴高中,去实现青春的梦想。
@#@在这个菁菁校园里,我们度过人生最美丽、最值得珍藏的岁月:
@#@刚进校的天真与懵懂,在这里,我们青春的脚步,虽匆匆,却踏实;@#@有我们年轻的收获,虽微小,却充实;@#@有我们放飞的梦想,虽遥远,却真实。
@#@回首往昔峥嵘岁月,展望未来,热情的我们,要用青春鼓起启航的风帆,奋力开拓壮丽人生。
@#@今天我们带着不舍与眷恋即将离开留下太多回忆的母校踏上新的征程,我们不应辜负学校对我们的期望,我们要用实际行动回报学校对我们的关怀与教育。
@#@@#@为了使我们在学校里最后的时光显得更加充实而有意义,将无限留恋之情化作脚踏实地的行动,用青春践行“自强务实,艰苦奋斗,敢为人先,开拓创新”的精神,用青春演绎“吃苦耐劳、坚韧不拔,朴实无华、甘于奉献,同心协力、勇承重载”的橡胶品格,给我们的校园留下温馨和爱心。
@#@为此,我们向2012届毕业生发出如下倡议:
@#@@#@一、充满自信,不断进取;@#@文明离校,投身再学习。
@#@@#@继续保持良好的精神状态,给自己的中学学习画上一个圆满的句号;@#@给周围的老师、同学展示一个积极向上、勇于进取的自我,为学弟学妹做出表率,处处以身作则,乐于奉献;@#@充满自信、勇于创新、艰苦奋斗、感恩父母、感恩社会、心系祖国、投身学习。
@#@转身离去的刹那,让我们带着自信从容的微笑释放燃情的活力,让青春在这瞬间定格。
@#@@#@二、明德至诚,诚信待人;@#@慎思笃行,恪守诺言。
@#@@#@明德至诚,作为修身安邦的基石,作为中华民族的传统美德,千百年来根植于我们每个人的血脉之中。
@#@“大学之道,在于明德”,以积极向上的精神风貌,争做校园文明毕业生。
@#@穿梭在校园里,我们仍是其中的一员,遵守我们的言行规范,践行我们的铮铮誓言!
@#@传承校园文明,我们的肩上足下有着义不容辞的责任感,我们有义务把这份责任进行到底。
@#@我们应当慎思笃行,恪守诺言,在校的最后时间里,遵守校规校纪,不打架,不酗酒,爱护学校一切公共设施,为母校的进步做出自己的贡献!
@#@@#@三、铭记师恩,用心交流;@#@自我保护,安全离校。
@#@@#@母校赋予了我们满怀拼搏的豪情与无限的感念,老师们对学业的教导和人生方向的指引,点滴耕耘,为同学们插上了腾飞的翅膀,请怀感恩之心,铭记师恩,传承万里师德和情怀;@#@请珍惜同窗三年的挚友,三年的朝夕相处让我们彼此了解,当这一刻来临,我们不需要悲壮的道别,相视而笑间,我们更明白友谊的珍贵,在最后的相聚时光中,正确把握和处理同学关系,保持好难得的友情与信任,互敬互爱、互勉互励、共迎挑战,共同成长,让同窗的友谊地久天长,为大学生活划上圆满的句号。
@#@在校期间,我们应当加强自我保护意识,注意自己的公共财产安全,平安、愉快地渡过中学的最后时光,以愉悦的心情踏入新的工作岗位。
@#@@#@四、奉献真情,留下爱心,留下回忆。
@#@@#@离别时刻做一件有意义的事,也许能够为我们自己、为母校留下一段难忘的回忆。
@#@毕业在即,可以将自己不用的书本和无用的闲置物品捐赠给需要的人,来奉献我我们的爱心。
@#@在万里这片热土上,留下了我们爱的烙印。
@#@当我们背上行囊离她远行,请不要忘记,这里是我们永远的港湾!
@#@在这最后的一段校园时光里,一如既往,严谨求实,团结奋进,站好最后一班岗,将文明留给母校。
@#@@#@走出渭河,我们走进了社会这个大家庭,张开双臂,我们要为明天,为未来去拼搏、去创造。
@#@也许我们前面的路会崎岖不平,但我们努力过、拼搏过、进取过。
@#@沧海横流,方显英雄本色。
@#@我们坚信:
@#@我们的未来不是梦,我们的明天会更好!
@#@出征的号角已经吹响,恒心明德、晨风笃学、壮志弘毅、开创拓新!
@#@@#@最后,衷心地祝福毕业生同学身体健康,事业有成,生活美满,前程似锦!
@#@@#@";i:
28;s:
17037:
"审计报告台账@#@ @#@@#@审计报告台账@#@ @#@@#@审计台账管理流程@#@1目的@#@本文件规定了×@#@×@#@农村银行(以下简称“本行”)审计台账管理的流程及控制要点,旨在加强本行内部审计和外部检查发现违规事实的管理,督促各分支机构、部门和人员及时整改与处理,以利用审计成果,促进各项业务健康发展。
@#@2适用范围@#@本文件适用于本行内部审计部门对审计台账的登记和管理。
@#@@#@3定义、缩写与分类3.1定义@#@审计台账:
@#@是指对内部审计部门开展的现场审计、非现场审计以及外部检查发现的问题及整改处理情况,采用纸质或电子表格的形式进行登记的一种明细记录。
@#@3.2缩写@#@无。
@#@3.3分类@#@1)按照实施检查的主体不同,审计台账能够分为内部审计台账和外部检查台账。
@#@内部审计台账是由内部审计部门在实施内部审计过程中根据被审计机构确认的事实与评价报告而建立的审计台账;@#@外部检查台账是由内部审计部门根据外部机构对本行反馈的检查材料而建立的审计台账。
@#@@#@2)按照审计台账的载体不同,审计台账能够分为纸质审计台账和电子审计台账。
@#@4职责与权限@#@第1页共8页@#@5原则与基本规定5.1原则@#@1)及时性原则。
@#@内部审计部门应当依据被审计机构确认的事实与评价报告或外部机构反馈的检查材料及时建立审计台账,并根据被审计机构反馈的整改材料,经核实后及时登记整改情况。
@#@@#@2)审慎性原则。
@#@凡录入审计台账的违规问题,必须事实清楚、依据充分、定性准确。
@#@内部审计台账的违规事实,在录入之前必须经过必要的复核、审核及被审计机构的签章确认意见。
@#@@#@3)严肃性原则。
@#@审计台账一经建立,不得修改、删除。
@#@确因内部审计人员对违规事实描述不清或依据不充分而建立的,应在审计台账备注栏添加说明,并作为内部审计人员工作差错处理。
@#@5.2基本规定@#@1)内部审计台账从被审计机构确认《事实确认书》开始至跟踪审计结束,根据开展审计项目发现的问题及整改处理情况等内容建立和登记台账;@#@外部检查台账由内部审计部门根据外部审计部门、省联社或监管部门的检查材料(如审计报告、监管意见等)建立,并对整改情况进行登记。
@#@@#@2)审计台账应至少包括以下要素:
@#@审计项目、时间、被审计机构、违规责任人、违规事实描述、违规分析、处理依据、处理情况、整改情况。
@#@@#@3)内部审计台账一经建立、登记后不得修改、删除,但能够根据具体情况添加备注说明。
@#@外部检查台账建立、登记须经复核、审核,对审核完成的记录不得修改、删除。
@#@@#@4)审计台账及整改登记材料应当作为审计档案妥善保管,并作为开展后续审计的必要依据。
@#@@#@第2页共8页@#@6流程描述与控制要求@#@第3页共8页@#@第4页共8页@#@第5页共8页篇二:
@#@审计台账明细@#@工作台账明细@#@1、投资项目一览表、招标文件审核汇总表、投标文件分析汇总表、合同文件审核汇总表。
@#@@#@2、工程施工合同文件汇总表、工程采购合同汇总表。
@#@@#@3、设计变更文件汇总表@#@4、现场签证文件汇总表@#@5、工程造价汇总表(一期、二期)@#@6、合同内形象进度计量、计价及合同外增加费用明细表@#@7、工程进度款支付汇总表@#@8、材料检验、检测汇总表@#@9、跟踪审计见证汇总表@#@10、跟踪审计工作底稿汇总表@#@11、审计意见整改情况汇总表@#@14、跟踪审计周报汇总表@#@15、跟踪审计月报汇总表@#@16、跟踪审计专题报告及年报汇总表、跟踪审计总结报告@#@17、跟踪审计取证单汇总表篇三:
@#@项目审计台账(最新)@#@项目审计工作记录@#@单位:
@#@万元@#@1@#@项目经理签字:
@#@财务负责人签字:
@#@@#@2篇四:
@#@经审会台帐@#@第一届工会经审会组织一览表@#@本届经审会印鉴:
@#@经审主任印鉴:
@#@@#@年度工作计划@#@内容:
@#@1、对决算经费的审查:
@#@2、计拨工会经费审查;@#@3、开展经审工作竞赛计划;@#@4、根据经审工作任务和制度应完成的其它工作计划@#@备注:
@#@表不够用另加页或复印一张贴在下边接着填写。
@#@@#@审查结算会议纪要@#@审查工会经费收支预算表@#@编制单位(公章)报表日期年1月22日(元)@#@工会经费收支决算审查表@#@编制单位:
@#@年1月22日单位:
@#@元@#@工会主席:
@#@会计主管:
@#@制表人:
@#@篇五:
@#@审计报告--综合审计报告(最终)@#@监察中心审计报告@#@监审综[]第号签发人:
@#@@#@关于a房地产开发有限公司综合审计报告@#@根据监察中心审计部工作安排,审计组于年月日至月日对a房地产开发有限公司@#@(下称a)年度的经营情况进行综合审计,现将审计情况报告如下:
@#@@#@一、a基本情况:
@#@@#@1、项目基本情况:
@#@@#@“公寓”位于市区,该项目用地总面积为平方米,分为a、b、c、@#@d四个区,其中a区用地面积为平方米,b区用地面积为平方米,c区用地面积为平方米,d区用地面积为平方米,我司根据规划对该项目进行分期开发,截止当前@#@c、a区已建设完工。
@#@bb区一期工程进度缓慢,原计划于月日向业主交房,但由于前期工程延误导致延期交房,a内部预计将于月日前向业主交付。
@#@bb区二期一标段工程已经全部封顶,#楼主体结构,以及楼层以下主体结构验收完成。
@#@bb区二期二、三标段@#@工程于年月开始进行土石方工程,并于年月将平整场地移交二期总包方重庆市(集团)有限公司(下称c),年月中旬开始试桩打孔工程,截止至年月日楼正在打桩过程中,楼由于高边坡工程安全问题,正在协商工程方案桩基工程尚未开工建设。
@#@@#@2、销售以及欠收情况:
@#@@#@ac区住宅已销售完毕,a区住宅基本销售完毕,a区车库正在销售中,商业部分@#@尚未销售;@#@b区住宅和别墅正在预售过程中;@#@d区处于前期筹备阶段尚未开工建设。
@#@截止至年底a可销售楼盘总套数为套,已实现签约总数为套,合同总成交金额累计达万元,其中年在售楼盘共计销售套,合同签约金额为万元。
@#@(详见下表)@#@监察中心审计报告@#@aa区销售无按揭付款方式未收款情况,区除业主因房屋整改问题不满意而未签署万按揭合同外,无按揭方式未收回房款的情况。
@#@可是由于受政策环境和银根紧缩的影响,房交所对合同监管力度加强,各银行个人贷款额度急剧收缩,使公司按揭回款速度严重滞后,现b区截止至年底按揭付款方式销售额累计为万元,按揭付款方式销售占总销售额的%,按揭付款方式未收款金额为万元,占按揭付款总额的%。
@#@@#@二、审计发现问题@#@1、b区二期二、三标段土石方实际完成量与合同约定存在重大差异@#@经查,b区二期二、三标段土石方工程合同工程总方量为万立方米,工程单价为元/m3,土石方工程款共计万元。
@#@审计人员根据二期二、三标段现在的实际地貌测量数据,以及a成控部张三所提供有工程监理签字确认的原始地貌测量记录,并依据以上资料经复核计算得出,该项工程土石方实际完成量约为万立方米,某建筑完成的合同金额就应该是万元,实际土方量与合同约定相差约万立方米,涉及金额达449.28万元。
@#@截止至12月31日已累计支付万元,占支付进度的%,超出实际付款金额已达万元。
@#@另外,1月份又a又以借款方式向某支付万工程进度款项,并支付其万元履约保证金,因此累计支付款项已超实际工程金额达到万元。
@#@对此审计人员了解到,由于a没有对b区二、三标段土石方移交时的实际地形进行测量,也没有对移交场地时实际完成工程量进行计算,而且五一建筑公司因为承包范围不包括室外景观和道路工程,因此只对各栋号基础基坑范围的场地标高进行交接等原因所致。
@#@@#@2、销售部因延迟交房给b区业主的新年礼物中存在采购价格虚高的情况。
@#@@#@经查,a销售部12月21日上报申请,由于半山华府一期延迟交房给业主带来一定影响且新年将至,为向户业主表示对客户的歉意,赠送dcg调和油一瓶,金额为元/瓶,以及东北大米一袋,金额为元/袋,以此安抚客户心情,本次活动涉及总金额达万元。
@#@文件报批单中销售部经理某某批示为,经重庆新世纪百货、重百以及xcg三家超市比较后,xcg超市价格最便宜。
@#@由于对方超市不提供报价,因此未能保留报价清单,而且新世纪和重百主要经营百货零售,但属专业超市,价格在整个重@#@监察中心审计报告@#@庆市场有较大优势,因此最终选择超市进行采购。
@#@@#@但经过审计人员询价发现,销售负责人称,如果团购东北大米袋以上的,能够按照元/袋的进货价格开票销售并能够负责送货,因此与a销售部采购单价相差元/袋,共产生元差异。
@#@另外审计人员发现,a发放的食用油礼品中并不是报批时的dcg牌调和油,取而代之的是省市出产的“”牌压榨浓香菜籽油。
@#@但审计人员在走访的新世纪百货以及重百几家超市均表示并不经营“”品牌的产品,且部分销售人员提及该品牌并不被市场所认可。
@#@对于未按批示擅自更换使用“道道全”牌菜籽油的情况,销售部经理某某解释称,原定是使用dcg牌调和油,但在我司内部审批流程完成后,dcg不能提供足够的货源,因此才更换为“道道全”菜籽油的,而且“道道全”较“dcg”便宜元/桶,本次实际支付xcg超市金额为万元。
@#@@#@审计人员认为,询价是公司物资采购良好的内控机制,为选择物美价廉的商品提供有效的程序保证,但a销售部并未严格负责的进行询价,导致产生元的差异,而且在未经批示和再次询价的情况下,擅自更换知名度不高的“道道全”品牌。
@#@因此上述行为不但给公司造成了一定的经济损失,而且由于销售部擅自更换知名度不高的品牌,最终将直接导致本次活动未能达到预期安抚业主的效果。
@#@@#@3、销售部因延迟交房给b区业主的新年礼物中存在未按批示执行的情况@#@经查,a销售部上报申请,由于一期延迟交房给业主带来一定影响,且新年将至为向户业主表示对客户的歉意,购买礼物赠送业主,以此安抚客户心情。
@#@对此集团总部某总批示:
@#@可将上述礼物券夹在延期交房通知书中寄给客户,具体操作时可与超市签订协议,按礼券兑换数结账为宜。
@#@截止至月日销售部已经向户业主发放了礼品,审计人员对其中的户业主进行电话抽访中发现,仅有一户业主提到收到了延期交房的致歉书明信片,其它大多数业主均是收到短信或者电话去指定地点领取礼品,在电话以及短信内容中并未提及延期交房的问题,甚至有一名业主是在其它业主处得知后才领到礼品的。
@#@在回访的过程中所有业主均对延期交房感到不满,并多次催问具体的交房日期。
@#@另外,a销售部采购礼品时,也未按照某总批示与超市签订购买协议。
@#@@#@对此,销售部经理某某解释称,原计划采取与xcg超市签订协议购买的形式,因@#@监察中心审计报告@#@超市只愿以款到提货的原则销售,不对零售客户签订任何协议,因此没有签订采购协议。
@#@对于发放礼品的通知是经过短信的形式发出,感谢业主对我司的支持,并致以新春的问候,要求业主提供相关证明领取相应礼品,但在短信内容中并未提及延期交房的情况。
@#@@#@审计人员认为,本次活动是基于延期交房所致,出于安抚业主心情进行公关的目的,但经过电话回访能够看出,在本次活动执行过程中未能有效与业主进行沟通达成谅解,据销售部经理称合同中已经注明延期交房每日将产生总房款‰的违约金损失,因此本次公关活动既支出了大笔营销费用又未能达到安抚业主的预期目的。
@#@@#@4、销售部每月未定期制定广告投放计划@#@经查,销售部负责制作投放广告以促进销售,但每月并未制定具体广告投放计划,导致存在销售部无计划投放广告。
@#@由于销售部在广告实际投放时,也未能及时将制作版面、价格、费用等信息传递给财务备案,财务也无法实行费用的事中控制,且广告费用支出存在滞后性,因此造成财务分析报告中销售费用率失实的情况发生。
@#@因此,审计人员建议,销售部应当以月为周期提前制定宣传方案,并依据宣传方案制定下月广告投放计划并上报地产总部审批,审批后交由财务监督执行。
@#@财务应当依据广告实际投放情况在财务分析报告中据实反应销售费用预算执行情况,以及据实计算销售费用率与同行业进行对比,寻找差距分析原因。
@#@@#@5、销售部门广告宣传合同签订不规范@#@经查,a年销售部所签年度广告合同存在无赠版条款以及无免费提供样报数量约定的情况。
@#@以《晚报》为例,虽广告合同中未签订赠版条款,但实际执行中媒体却赠送了一定的广告版面进行优惠。
@#@对此,a销售部策划主管某解释称,与对方公司签订的媒体年度合同中并未对赠送项目进行详细界定,每月对方赠送的形式需根据媒体当月广告量由对方决定随机产生。
@#@但审计人员认为,广告赠版应是广告公司给予长期客户广告费达一定比例的优惠方式,而且我司也应当参考合同价格和赠版数量统一制定详细的促销方案,最终达到合理配置资源为公司实现利润最大化的经营目标。
@#@因此审计人员建议,销售部签订相关广告合同的过程中,应就赠版赠刊事项以及样报数量达成协议,并明确在合同条款当中予以注明,在签订后将合同文本以及广告刊登后的样报及时交予@#@监察中心审计报告@#@财务留档备查,在实际支付相关广告费用时,作为结算审核依据。
@#@@#@6、行政部门办公用品无入库及领用台账@#@经查,人事行政部门负责办公用品采购及领用工作。
@#@在办公用品的领用过程中,未对领用情况进行记录,仅由前台文员负责办公用品分发工作,在办公用品的发放过程中,没有相关的发放及领用记录。
@#@行政中心相关当前将办公用品零库存方案作为台账的替代方法,办公用品采购到货后按照各部门申请统一发放。
@#@但审计人员现场观察办公用品库房时,发现库房当中仍有各种办公用品存放于库房当中。
@#@审计人员认为,建立办公用品入库及领用台账既有助于办公用品进行规范管理,又有助于办公费用分部门统计进行集约化管理,从而做到规范管理限额支出合理分配的目标。
@#@因此建议人事行政部门针对与办公用品的入库及领用情况建立相关明细台账,对于办公用品及相关费用情况及时统计入账。
@#@@#@三、审计意见:
@#@@#@综上所述,b区二期二、三标段土石方工程合同工程实际土方量与合同约定相差约万立方米,涉及金额达万元。
@#@截止至年月累计向某支付款项已超实际工程金额万元。
@#@因此审计人员建议,立即停止支付北京某开发建设有限公司分公司承建的土石方以及边坡锚杆档墙工程剩余工程款项,责令现任a总经理某某负责在报告下发一个月内对以上差异进行核实,落实相关责任人出具处罚意见,并限期将公司损失追偿到位。
@#@@#@对于销售部存在采购新年礼物采购价格虚高、新年礼物活动未按批示执行、未定期制定广告投放计划以及广告宣传合同签订不规范的情况,作为销售部经理某某应当负有管理责任,根据员工奖惩制度第条的规定,建议给予a销售部经理某某一次,行政扣罚分的处罚。
@#@@#@";i:
29;s:
19145:
"市卫生监督所领导班子述职述廉报告与市卫生系统工作总结汇编@#@市卫生监督所领导班子述职述廉报告与市卫生系统工作总结汇编@#@市卫生监督所领导班子述职@#@各位领导:
@#@@#@XX年是“十一五”时期的开局之年,在这新的历史时期,徐州市卫生监督所在市委、市政府及市卫生局的正确领导下,所领导班子以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六届六中全会,以及省委十一届党代会和市委十届党代会的精神,积极抓好全市卫生监督目标工作和认真贯彻落实党风廉政建设责任制,努力做好领导班子及成员廉洁自律工作,组织开展了所民主评议行风工作,认真抓好反腐倡廉及“算好清廉七笔帐”等活动,切实加强对权力的制约和监督,促进领导干部廉政勤政,保证党的路线、方针、政策的贯彻执行,使全市卫生监督事业在稳定中求发展。
@#@下面我代表领导班子作述职,请予评议。
@#@@#@XX年,所领导班子坚持用科学发展观来武装头脑,将之贯穿于工作、党建全过程。
@#@以围绕全市卫生中心工作、服务大局和提高执政能力为重点,从思想上、组织上、作风上和制度上全面推进党的建设,加强党风廉政建设,加大反腐败斗争和行风建设的力度;@#@以保障人民群众的健康权益为目标,严格执法,热情服务,全面贯彻落实部、省、市卫生监督工作会议精神,结合实际,积极探索适合我市卫生监督工作发展的新思路,各项工作取得新的突破。
@#@@#@一、把加强党的执政能力建设放在首位,党的思想政治建设得到进一步加强@#@
(一)以统一领导班子成员思想政治工作为重点,加强和完善党总支中心组学习制度。
@#@一年来,所领导班子坚持以“三个代表”重要思想为指导,系统学习了党的十六大和十六届五中、六中全会以及省委第十一次党代会和市委第十次党代会精神,全面准确地领会和把握精神实质,深刻认识坚持科学发展观、构建和谐社会和加强党的执政能力建设的重大战略意义,真正把思想统一到全会的精神上来,把行动落实到市卫生中心工作中,增强责任感、使命感,坚定了理想信念、理清了工作思路、鼓足了团结干事的劲头;@#@@#@
(二)加强领导素养和专业知识学习。
@#@认真抓好全所党员、干部的理论学习工作,特别是对管理、行政执法等专业和法规知识的掌握,学习和领会党的卫生政策,坚持理论与实践相结合,创新工作思路和方法,全所党员、干部、职工的政治素质、业务素质得到进一步提升,极大地提高了工作效率;@#@@#@(三)深入开展党风廉政建设学习教育活动。
@#@严格执行《党章》、《中国共产党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等规定,提高了领导班子廉洁自律意识,勤政廉政意识明显增强,思想作风有了明显转变;@#@@#@(四)加强对党总支中心组和领导干部理论学习的督促检查和考核。
@#@针对中心组理论学习和检查考核工作,建立了领导干部学习考核和激励机制,大力弘扬理论联系实际的学风,坚持科学发展观,全面加强执政能力建设,领导能力和决策水平有了进一步的提高。
@#@@#@二、以加强领导班子建设和干部队伍建设为着力点,党的组织建设得到进一步加强@#@以提高党的执政能力建设为重点,全面加强领导班子的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。
@#@认真落实局党委《基层党组织党建工作目标管理百分制考核实施细则》,强化党要管党意识,抓好党的思想、组织和作风建设,健全组织生活制度,充分发挥基层支部的政治核心和战斗堡垒作用,保证党和国家的卫生工作方针政策的贯彻执行。
@#@@#@
(一)认真贯彻执行民主集中制,坚持和健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。
@#@按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,明确重大问题讨论的内容、范围和议事程序,完善科学决策程序。
@#@凡属涉及重大决策和全局性的重大问题、人民群众普遍关注和反映强烈的问题、关系全市卫生监督执法工作的重大问题、重大决策,以及干部的推荐、任免等,必须党总支充分酝酿讨论,集体决定;@#@保证在党的领导下,行政领导依法行使职权。
@#@@#@进一步健全和完善党内民主生活会制度,落实好党员领导干部双重组织生活制度,开好每一次党员领导干部民主生活会,努力提高民主生活会的质量,提高领导班子解决自身问题的能力。
@#@@#@
(二)加强党员队伍建设,着力提高党员素质。
@#@努力探索新形势下保持党员队伍先进性的有效机制。
@#@贯彻落实发展党员“十六”字方针和质量第一的原则,确保发展质量。
@#@认真做好入党积极分子的培养考察工作,抓好发展对象入党前培训,为发展新党员工作奠定良好的基础。
@#@重点在青年、专业技术人员、妇女和执法一线发展党员,进一步改善党员队伍的合理结构。
@#@XX年共发展新党员3名,表彰优秀党务工作者3名,优秀党员7名,推荐局党代表8人、市党代表1人。
@#@目前,全所66名职工中,有党员34名,申请入党要求进步同志已有19名。
@#@@#@(三)认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,按照干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,加大培养选拔优秀年轻干部的力度。
@#@严格执行领导干部考核制度,拓宽考察渠道,改进考核办法,公正、全面、客观、真实、历史地考核和评价干部,把工作绩效作为评判干部优劣、确定干部升降的重要依据,促进干部勤政、廉政、优政;@#@扩大干部选拔任用工作的民主程度,扩大民主推荐、民主评议、民意测验的范围,拓宽选人用人渠道。
@#@XX年经局党委研究同意,在全所范围内开展了中层干部竞争上岗工作,经面试、群众测评,党总支研究6名德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀年轻干部走上中层干部岗位。
@#@并提拔所领导干部2名。
@#@@#@(四)加强对工会和共青团等工作的领导。
@#@认真贯彻《工会法》,依法维护职工权益。
@#@加强职代会建设,强化民主监督与管理。
@#@进一步推动内部管理事务公开工作的规范化、制度化,提高工作质量和成效。
@#@开展岗位建功、巾帼建功、争创文明示范岗、红旗班组、文明职工等优质服务安全生产竞赛活动,分别获全国、省、市级多项表彰。
@#@计划生育工作全面达标。
@#@加强党建带团建工作,以提高团员青年素质为出发点,开展增强共青团员意识主题教育活动。
@#@组织广大团员青年开展加强职业道德建设,提升服务技能。
@#@努力提升团员青年责任意识、奉献意识。
@#@@#@(五)进一步加强社会治安综合治理工作,通过市卫生局考核。
@#@@#@三、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,进一步加强党的作风建设@#@认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则(试行)》、《领导干部廉洁自律若干规定》、《江苏省卫生监督执法行为六条禁令》的规定。
@#@坚持依法行政,把进一步抓好党风廉建设责任制的贯彻落实,作为实践“三个代表”重要思想,全面加强新时期党的建设,保障卫生监督事业科学健康发展。
@#@实施了目标责任层层分解,逐级明确目标和责任,形成党风廉政建设齐抓共管的局面。
@#@班子的党风廉政建设进一步加强。
@#@@#@
(一)学习先进典型,开展警示教育,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识@#@切实抓好《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省委《具体意见》的贯彻落实,认真落实“教育、提醒、警示、查处”八字方针,按照《实施纲要》的要求,坚持做到关口前移、教育为先、预防为主,在打牢党员干部思想基础上下工夫。
@#@用好医生韦加宁、乔淑萍等先进人物、先进典型作为思想上的一面镜子,工作上的一把尺子。
@#@学习他们真心诚意、勤勤恳恳、求真务实地为人民办实事的工作态度,坚决反对形式主义、本本主义、不唯书、不为上、只为实;@#@学习他们生命不息、奋斗不止的模范行为和高尚品德,教育班子及班子成员从我做起,忠于职守、忘我奉献。
@#@同时,以靖大荣、庄玉斌案等典型案例在班子及班子成员中深入开展了警示教育,防微杜渐。
@#@通过学先进,反腐败,班子及班子成员的自警、自省、自励、自律意识进一步增强。
@#@@#@
(二)落实一岗双责,抓好领导班子的廉政工作@#@领导班子成员按照党风廉政建设责任制分工负责,履行“一岗双责”。
@#@明确责任主体,增强“一把手”负总责的意识;@#@明确责任内容,增强领导班子负全责的意识;@#@明确追究的范围,增强领导班子“一岗双责”的意识,落实“谁主管、谁负责”;@#@为切实加强党风廉政建设工作的领导,根据市卫生局党委统一要求,成立了由所党政主要领导、组织、人事、稽查等职能部门参加的“落实党风廉政建设责任制工作领导小组”和办事机构,并根据人事变动情况,及时调整,保持其良好的运行状态,做到体系健全、责任明确,从组织上保证了党风廉政建设责任制的贯彻落实;@#@不断完善党风廉政制度建设,通过党员组织生活会、领导干部民主生活会等渠道,专题研究、部署党风廉政建设工作。
@#@所领导班子分别以集体和个人的名义向党组织和全所干部职工做出了“保证自身廉洁自律的公开承诺”,规范领导干部的从政行为,增强领导干部的自我约束力,主动接受监督,做出榜样。
@#@加强对领导班子和领导干部的述廉、评廉、考廉工作,对领导干部的廉政情况作出总体考评。
@#@@#@按照《徐州市卫生局党风廉政建设目标责任分解意见》的要求,将全年的工作任务,分解下达给每位领导班子成员,落实党风廉政建设责任制“横向到边,纵向到底”的目标,坚持把党风廉政建设纳入全所总体目标,实行目标责任管理,把任务分解落实到位,做到了人人有责任,个个有目标。
@#@@#@在选拔任用干部方面,全部推行了考察预告制度、任前公示制度、任免干部票决制度,任前廉政谈话制度。
@#@严格履行干部任免报批手续,不断完善和规范任免干部决策程序,有效杜绝了跑官要官现象的发生,防止选人用人上的不正之风。
@#@@#@(三)抓好重点岗位防范,落实廉政责任制。
@#@@#@规范行政行为,实施有效监督。
@#@严格按照《徐州市卫生行政执法错案责任追究办法(试行)》及《徐州市卫生行政执法考核评议办法(试行)》,《窗口式办文规定》。
@#@《徐州市卫生局行政许可公示制度》、《徐州市卫生局首问负责制》、《徐州市卫生局违反公示制处理规定》、《徐州市卫生局行政许可监督检查制度》、《徐州市卫生局卫生行政许可听证制度》等的规定,对于涉及行政许可、执法监督的权力 岗位,加强监督,通过大力推行政务公开制度、事前公示制度、听证制度,增强透@#@市卫生系统工作总结@#@全市卫生工作紧紧围绕市委、市政府提出的年度工作目标任务,大力加强公共卫生、农村卫生和社区卫生,突出重大疾病防治,促进中医事业发展,强化医疗卫生服务监管,不断加强卫生行风建设,着力解决人民群众看病就医问题,推动各项卫生工作健康发展。
@#@@#@年终总结@#@一、继续推进公共卫生体系和能力建设。
@#@截止10月,全市进一步完善了疾病防治、卫生监督、医疗救治、紧急救援四大体系和市、镇(乡、街)、村(居)医疗卫生服务体系,逐步健全了公共卫生应急队伍和突发公共卫生事件和疫情网上直报,提升了突发公共卫生事件应急和处置能力。
@#@@#@二、切实加强重大疾病预防控制工作。
@#@以民生工程为契机,以重大疾病防治为重点,全面落实重大传染病病人医疗救治与艾滋病防控工作;@#@全面推行结核病防治政策,继续保持现代结核病控制策略覆盖率100%。
@#@加强疫情监测,各级医疗卫生单位按照早、小、严、实的原则,认真组织麻疹、霍乱等肠道传染病、重点呼吸道感染疾病疫情监测和主动搜索工作,及时掌握疫情动态,有效控制了疫情传播流行。
@#@@#@三、大力加强农村卫生工作。
@#@按照建设社会主义新农村的要求,以改善农村卫生服务条件、完善农村卫生机构服务功能和提高农村卫生服务能力为核心,以乡镇卫生院改造提升项目建设为重点,村卫生室规范化建设为基础,切实加强农村卫生工作;@#@积极推进新型农村合作医疗试点工作,全市参加新型农村合作医疗的农民总计达506815人,参合率达95.33%,已覆盖全市农村居民95%以上,较好地解决了农村居民看病就医和因病致贫问题。
@#@@#@四、妇幼保健与社区卫生工作取得积极进展。
@#@认真组织实施“艾滋病母婴阻断”项目和新生儿疾病筛查工作。
@#@开展全市新生儿窒息复苏培训任务,加强了基层妇幼保健网络建设,加强市直医院、乡镇卫生院产儿科建设,依法规范母婴保健技术管理。
@#@加快社区卫生发展步伐,认真贯彻落实《市—XX年社区卫生服务发展规划》,社区卫生服务逐步得到发展,为城镇居民提供了“预防、保健、健康教育、计划生育指导、康复、基本医疗”六位一体的医疗卫生服务。
@#@@#@五、大力推进卫生依法行政工作。
@#@深入贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》,全面开展了卫生监督行动;@#@继续推进食品量化分级管理;@#@依法对涉及公共卫生安全的食品、生活饮用水、公共场所、消毒产品、职业卫生、放射卫生、学校卫生、传染病管理等进行执法检查;@#@与教育部门联合大力整治学校周边饮食卫生保障学生饮食安全;@#@组织了春节、“五一”黄金周及全市“两会”期间食品安全专项整治活动;@#@继续深入开展打击非法行医专项行动和打击“两非”行动。
@#@今年1~10月份,共出动卫生监督人员1830人次,出动车辆218辆次,检查各类医疗机构537家次。
@#@其中警告92家次,发出卫生监督意见书责令限期整改97家次,立案查处79起,罚款24.75万元,取缔无证诊所64家(户),没收非法行医的药品64箱(件)、医疗器械261件,查处群众投诉案件33件,其中上级交办的投诉举报件5件,查处违法组织义诊活动6起,查处违法违规医疗广告并责令改正2件。
@#@10月17日,我局组织有关工作人员将以来打击非法行医专项整治中罚没的伪劣、过期失效的药品177箱予以集中销毁。
@#@认真组织采供血机构执法检查,确保血液安全。
@#@@#@六、加大卫生改革,提高医疗服务质量。
@#@积极探索医疗机构后勤服务社会化改革。
@#@继续实施医疗机构药品收支两条线管理和药品集中投标采购工作,建立医院药品用量动态监测、预警机制,进一步规范合理用药行为;@#@实行医学检查、检验结果互认,切实做到合理检查、合理收费;@#@以医院管理年活动为契机,进一步完善医疗核心制度,落实岗位责任,严格诊疗规程,规范执业行为,提高医疗质量,优化就医环境,强化医疗安全,努力为病人提供优质医疗服务。
@#@积极开展卫生下乡活动,今年1-10月,卫生局组织开展卫生下乡活动共17次,接待群众义诊咨询12653人次,免费发放药品约1.6万元,发放防病宣传单(册)2万多份。
@#@大力推进民营医疗机构发展,进一步开展卫生支农工作,积极实施市直医院对口支援乡镇卫生院及对口支援闽北山区乡镇卫生院活动。
@#@@#@七、进一步加强党风廉政建设和卫生行风建设。
@#@今年以来,卫生系统认真贯彻落实国务院第五次廉政工作会议精神,按照市委、市政府的工作要求,重点围绕缓解“看病难”、“看病贵”难点,加强卫生系统党风廉政建设、精神文明和行业作风建设,制定了《市卫生系统治理医药购销领域商业贿赂专项工作长效机制》,继续认真组织医务人员开展宣传教育、自查自纠活动,严格控制医院医药费用增长,减轻群众医药费用。
@#@卫生局抓住政风行风评议的机遇,针对政风行风评议中的问题,在医疗机构集中开展乱检查、乱用药、乱收费、开单提成、收受“红包”、医疗服务态度差等不正之风治理活动,组织广大医护人员认真开展自查自纠@#@、谈认识、摆问题、找差距、抓整改、订措施、促提高,进一步加强卫生行风建设。
@#@全市各医疗卫生单位进一步加强领导,采取各种措施促进卫生行业形象改变,强化政务、院务公开工作,继续组织医疗机构做好全省第五批、第六批药品集中招标(跟标)采购工作,从源头上控制价格虚高,减轻群众负担,减少购销中的不正之风。
@#@继续加大投入,添置医疗设备和美化绿化环境,实行院长“接待日”活动,建立健全医疗质量评估制度、医疗咨询制度、合理用药监督制度、院务公开制度、医生外出会诊制度、医疗收费和财务管理制度、行风评议制度等,规范就医、便民程序,方便了群众的就医需求,切实让广大群众感受到医院为他们提供了周到、便捷的服务,促进了我市卫生行业作风的好转。
@#@@#@八、继续推进中医事业发展和科技兴医战略。
@#@继续加强中医专科专病建设和中医名科、名医战略,突出中医特色优势,推进中医事业发展。
@#@抓好现有卫生人才培养,组织招募大中专毕业生到乡镇卫生院工作,大力引进高层次卫生专业技术人才和学科带头人@#@";i:
30;s:
11512:
"动迁协议书范本@#@动迁协议书范本@#@动迁指因原建筑物拆除翻建而迁移到别处,动迁时需要签订动迁协议书,下面学习啦小编给大家带来动迁协议书范文,供大家参考!
@#@@#@ 动迁协议书范文一甲方:
@#@_________@#@地址:
@#@_________@#@法定代表人:
@#@_________@#@乙方:
@#@_________@#@地址:
@#@_________@#@法定代表人:
@#@_________@#@就甲方委托乙方搬迁事宜,经双方协商达成如下协议:
@#@@#@一、甲方应将搬运的小件物品提前打包、整理,文件资料要装箱封好,电脑要拆掉连线,所需搬运物品集中堆放。
@#@@#@二、乙方应派专业负责人员,配合甲方工作。
@#@@#@三、乙方在搬运过程中,做到服务热情周到,保证物品完整无损,服从甲方的分配与指挥,将物品码放到位,如在搬运过程中发生丢失或损坏,乙方应负责赔偿。
@#@@#@四、搬迁日期:
@#@_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,具体搬迁时间待电话通知而定。
@#@@#@五、搬运费用:
@#@每车次_________元人民币,按实际车次结算。
@#@@#@六、结算方式:
@#@甲方在全部搬运结束后_________个工作日内结清运费,乙方同时提供正式运输发票。
@#@@#@七、未尽事宜,双方协商解决。
@#@@#@八、此协议一式二份,双方各持一份,双方代表签字后生效。
@#@@#@ 甲方(盖章):
@#@_________ 乙方(盖章):
@#@_________@#@ 代表(签字):
@#@_________ 代表(签字):
@#@_________@#@ _________年____月____日 _________年____月____日@#@ 签订地点:
@#@_________ 签订地点:
@#@_________@#@ 动迁协议书范文二被拆迁人(以下简称甲方):
@#@@#@拆迁人(以下简称乙方):
@#@@#@根据《民法通则》、《合同法》和《土地管理法》的有关规定,双方本着平等自愿的原则,就拆迁补偿一事达成如下协议:
@#@@#@一、被拆迁人情况:
@#@甲方目前家庭成员共有名,其分别为(男)、(女)@#@二、拆迁人情况:
@#@乙方根据我国有关法律已经取得拆迁人资格证,乙方承诺将依法与甲方就拆迁补偿情况达成协议。
@#@@#@三、房屋补偿:
@#@甲方目前所有房屋的建筑面积为平方米,其中包括套内建筑面积平方米、公摊建筑面积平方米;@#@经过双方共同委托具备房地产评估资格的评估机构的评估,此等房屋所有权的单位价格为元/平方米,故甲方拥有房屋所有权的合计价值为元。
@#@@#@四、土地补偿:
@#@甲方目前房屋所占土地共有平方米,其中甲方享有专有土地使用权的有平方米,甲方与其他人共有土地使用权的有平方米;@#@经过双方共同委托具备房地产评估资格的评估机构的评估,此等土地使用权的单位价格为元/平方米,故甲方拥有土地使用权的合计价值为元。
@#@@#@五、其他补偿:
@#@考虑到甲方长期居住于此地,搬离家园将给甲方造成诸多不便,本着奖励补偿的原则,乙方承诺除房屋补偿金与土地补偿金以外,还应当向甲方支付以下补偿金:
@#@@#@1、电话号码变更费用:
@#@@#@、有线电视安装成本:
@#@@#@、交通运输费用:
@#@@#@六、补偿金支付方式:
@#@根据双方之协议,乙方共计支付甲方补偿金元,乙方承诺将在年月日前,一次性将全部补偿金支付到甲方所银行帐户:
@#@银行帐号。
@#@@#@七、禁止行为:
@#@考虑到甲方的弱势地位,乙方承诺在双方没有达成协议以前,绝对不会采取任何停水、停电、停暖等行为来影响甲方的正常生活,否则乙方将向甲方每天支付100元赔偿金。
@#@@#@八、争议解决:
@#@双方如有争议,将交由北京仲裁委员会解决。
@#@@#@九、其他:
@#@本协议壹式陆份,双方各执叁份,乙方提交房屋行政管理机构壹份。
@#@@#@ 被拆迁人:
@#@拆迁人:
@#@@#@ 年月日年月日@#@ 动迁协议书范文三甲方因建设需要,须拆除乙方使用的房屋,根据城市房屋拆迁安置补偿法规、政策的有关规定,甲乙双方经协商,就房屋拆迁安置补偿达成如下协议。
@#@@#@一、项目名称、地点@#@建设项目名称_________,建设地点_________,建设单位_________,《拆迁许可证》文号_________。
@#@@#@二、房屋基本状况@#@1.乙方在拆迁范围内有房屋_________间,建筑面积_________平方米,使用面积_________平方米,居住面积_________平方米。
@#@@#@.乙方有正式户口_________人,常住人口_________人,应安置人口_________人,分别是_________。
@#@@#@.被拆迁房屋的产权属于_________。
@#@@#@三、拆迁安置@#@甲方安置乙方的住房位于_________,共_________套_________间,_________层_________号,配有_________等设备。
@#@@#@四、拆迁补偿@#@1.房屋的货币补偿金额为人民币_________元整;@#@@#@.附属物补偿金额为人民币_________整;@#@@#@.搬迁补助费为人民币_________元整;@#@@#@.设施设备迁移费为人民币_________元整;@#@@#@.其他费用为人民币_________元整。
@#@@#@五、搬迁@#@乙方在_________年_________月_________日前搬迁腾空房屋,经甲方确认,旧房由甲方拆除。
@#@@#@六、补偿金额支付时间及方式@#@甲方在_________年_________月_________日前按本协议第四条规定的补偿总额一次支付给乙方。
@#@@#@七、注销@#@乙方应在_________年_________月_________日前向甲方移交有关房屋、土地证件,由甲方统一向房管、土地部门办理注销手续。
@#@@#@被拆迁房屋的水、电、电话、有线电视、天然气等迁移、转户、销户手续,乙方自行到有关部门申请办理,并结清已使用的水、电、气等费用。
@#@@#@八、乙方家庭的全部成员(18岁以上者)_________等_________人一致签字同意_________作为乙方代表人,授权他(她)在合同文本和其它文件上签字。
@#@甲方付给乙方的各项费用,一律由乙方代表人_________领取。
@#@甲方对乙方家庭成员中发生与拆迁房屋有关的分家析产、继续纠纷等,一律不负责任。
@#@@#@九、违约责任@#@甲方如不按合同规定的日期向乙方交付各种费用,逾期一日,应按所欠款额的_________%向乙方偿付违约金;@#@甲方如不按合同规定的地点和面积、层次给乙方安置住房,应向乙方偿付_________元的违约金,乙方可以向有管辖权的法院起诉,要求甲方按合同履行义务。
@#@@#@乙方如经甲方按合同规定安置住房后,仍拒不搬迁的,由甲方申请当地房地产管理部门对乙方限期搬出,如逾期仍不搬迁的,每逾期一日,应向甲方偿付违约金_________元,甲方并可向有管辖权的人民法院起诉。
@#@乙方如遇阴雨天或其它不可抗力原因不能按时搬迁,时间顺延,但必须告知甲方情况。
@#@@#@十、声明及保证@#@1.甲方为一家依法设立并合法存续的企业,有权签署并有能力履行本合同。
@#@@#@.甲方签署和履行本合同所需的一切手续_________均已办妥并合法有效。
@#@@#@.在签署本合同时,任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
@#@@#@.甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成,本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。
@#@本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
@#@@#@十一、保密@#@双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。
@#@未经该商业秘密的原提供方同意,一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。
@#@但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。
@#@保密期限为_________年。
@#@@#@一方违反上述保密义务的,应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。
@#@@#@十二、不可抗力@#@本合同所称不可抗力是指不能预见,不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。
@#@@#@如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方,并应在_________天内,提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。
@#@@#@十三、通知@#@1.根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用_________(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。
@#@以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。
@#@@#@.各方通讯地址如下:
@#@_________。
@#@@#@.一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起_________日内,以书面形式通知对方;@#@否则,由未通知方承担由此而引起的相应责任。
@#@@#@十四、争议的处理@#@
(一)本合同受_________国法律管辖并按其进行解释。
@#@@#@
(二)本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;@#@协商或调解不成的,按下列第_________种方式解决:
@#@@#@1.提交_________仲裁委员会仲裁;@#@@#@.依法向人民法院起诉。
@#@@#@十五、解释@#@本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释。
@#@@#@十六、补充与附件@#@本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。
@#@本合同的附件和补充协议均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。
@#@@#@十七、合同效力@#@本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。
@#@有效期为_________年,自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
@#@本合同正本一式_________份,双方各执_________份,具有同等法律效力;@#@合同副本_________份,送_________留存一份。
@#@@#@ 甲方(盖章):
@#@_________ 乙方(盖章):
@#@_________@#@ 授权代表(签字):
@#@_________ 授权代表(签字):
@#@_________@#@ _________年____月____日 _________年____月____日@#@ 签订地点:
@#@_________ 签订地点:
@#@_________@#@ @#@@#@动迁协议书范本相关文章:
@#@@#@1.动迁协议书样本@#@2.拆迁补偿协议书范本@#@3.拆迁协议书范文3篇@#@4.拆迁协议书范本@#@5.房屋拆迁合同协议书@#@6.房屋拆除协议书范本@#@7.标准房屋拆迁协议合同范本@#@@#@";i:
31;s:
10532:
"事故树分析案例模板范本@#@ @#@@#@事故树的编制程序@#@第一步:
@#@确定顶上事件@#@顶上事件就是所要分析的事故。
@#@选择顶上事件,一定要在详细占有系统情况、有关事故的发生情况和发生可能、以及事故的严重程度和事故发生概率等资料的情况下进行,而且事先要仔细寻找造成事故的直接原因和间接原因。
@#@然后,根据事故的严重程度和发生概率确定要分析的顶上事件,将其扼要地填写在矩形框内。
@#@@#@顶上事件也可以是在运输生产中已经发生过的事故。
@#@如车辆追尾、道口火车与汽车相撞事故等事故。
@#@通过编制事故树,找出事故原因,制定具体措施,防止事故再次发生.@#@第二步:
@#@调查或分析造成顶上事件的各种原因@#@顶上事件确定之后,为了编制好事故树,必须将造成顶上事件的所有直接原因事件找出来,尽可能不要漏掉。
@#@直接原因事件可以是机械故障、人的因素或环境原因等。
@#@@#@要找出直接原因可以采取对造成顶上事件的原因进行调查,召开有关人员座谈会,也可根据以往的一些经验进行分析,确定造成顶上事件的原因。
@#@@#@第三步:
@#@绘事故树@#@在找出造成顶上事件的和各种原因之后,就可以用相应事件符号和适当的逻辑门把它们从上到下分层连接起来,层层向下,直到最基本的原因事件,这样就构成一个事故树。
@#@@#@在用逻辑门连接上下层之间的事件原因时,若下层事件必须全部同时发生,上层事件才会发生时,就用“与门”连接。
@#@逻辑门的连接问题在事故树中是非常重要的,含糊不得,它涉及到各种事件之间的逻辑关系,直接影响着以后的定性分析和定量分析。
@#@@#@第四步:
@#@认真审定事故树@#@画成的事故树图是逻辑模型事件的表达.既然是逻辑模型,那么各个事件之间的逻辑关系就应该相当严密、合理。
@#@否则在计算过程中将会出现许多意想不到的问题.因此,对事故树的绘制要十分慎重.在制作过程中,一般要进行反复推敲、修改,除局部更改外,有的甚至要推倒重来,有时还要反复进行多次,直到符合实际情况,比较严密为止。
@#@@#@第五章定性、定量评价@#@5.1对重大危险、有害因素的危险度评价@#@XXX矿井的重大危险、有害因素有:
@#@矿井瓦斯危害、矿井火灾危害、矿压危害和水危害,因此本节重点对上述四大危险、有害因素进行危险度评价。
@#@@#@5.1。
@#@1瓦斯爆炸危险度评价@#@煤矿瓦斯爆炸或瓦斯燃烧事故是井下重大灾害之一。
@#@一旦发生瓦斯事故,特别是瓦斯爆炸事故,会造成人员的大量伤亡和巷道与设备的严重毁坏,并会造成巨大的经济损失。
@#@为预防瓦斯事故,尤其是预防瓦斯爆炸事故及盲巷窒息事故的发生,本节采用事故树分析方法,分析和评价事故发生的原因和规律,找出相应的预防措施。
@#@@#@5.1.1。
@#@1瓦斯爆炸事故树的构造@#@通过对瓦斯爆炸事故的调查分析,找出了影响事故发生的32个基本事件,根据其发生的逻辑关系,构成如图5-1所示的事故树。
@#@@#@为条件@#@由事故树图写出其结构表达式:
@#@@#@T=A1·@#@A2·@#@α@#@=A3·@#@β·@#@A2·@#@α@#@=(A4+A5+A6)·@#@λ·@#@β·@#@(A7+X18+X19+X20+A8+X28)·@#@γ·@#@α@#@=(X1+X2+…+X13)·@#@λ·@#@β(X14+X15+…+X28)·@#@γ·@#@α@#@5。
@#@1。
@#@1.2瓦斯爆炸事故树的分析@#@一、求最小割集@#@对事故树进行分析,将上式展开,可求出其最小割集195组,即引起瓦斯爆炸的“可能途径”有195种。
@#@每一组最小割集,就是一种发生事故的模式,这些最小割集是:
@#@@#@K1={X1,λ,β,X14,γ,α}@#@K2={X1,λ,β,X15,γ,α}@#@………………………………………@#@K45={X3,λ,β,X28,γ,α}@#@K46={X4,λ,β,X14,γ,α}@#@K47={X4,λ,β,X15,γ,α}@#@………………………………………@#@K180={X12,λ,β,X28,γ,α}@#@K181={X13,λ,β,X14,γ,α}@#@K182={X13,λ,β,X15,γ,α}@#@………………………………………@#@K195={X13,λ,β,X28,γ,α}@#@共有195组最小割集.@#@二、求最小径集@#@根据图5-1做出其成功树图,如图5-2所示。
@#@@#@用布尔代数法解出最小径集,写出成功树的结构表达式:
@#@@#@T'=A1'+α'+A2'@#@=A3'+β'+α'+A2'@#@=A4'A5'A6'+λ'+β'+α'+A7'X18'X19'X20'A8'X28'+γ'@#@=X1'X2'…X13'+λ'+β'+α'+X14'X15'…X28'+γ'@#@由此得出6组最小径集:
@#@@#@P1={α},P2={β},P3={γ},P4={λ},@#@P5={X1,X2,…X13},P6={X14,X15,…X28}@#@说明仅有6种不使瓦斯爆炸事故发生的“可能途径”.@#@三、结构重要度分析@#@为了简便起见,按所求最小径集判别各基本事件的结构重要度。
@#@@#@1、α、β、γ和λ为单因素,其结构重要度相等,且最大,即:
@#@Iф(α)=Iф(β)=Iф(λ)=Iф(γ)@#@2、在不同的最小径集中,基本事件不相交,P5的阶数比P6低,所以P5中的基本事件结构重要度大于P6中的基本事件结构重要度,即:
@#@Iф
(1)=Iф
(2)=…Iф(13)〉Iф(14)=Iф(15)=…=Iф(28)@#@3、故得各基本事件结构重要度顺序为:
@#@@#@Iф(α)=Iф(β)=Iф(γ)=Iф(λ)>@#@Iф
(1)=Iф
(2)=…=Iф(13)>@#@Iф(14)=Iф(15)=…=Iф(28)@#@5。
@#@1.1.3瓦斯爆炸危险度分析结果@#@一、由事故树图可见,或门个数占87。
@#@5%,这样,大部分基本事件都能单个输出.而与门个数仅占12.5%,只有少数几个基本事件同时发生才有输出。
@#@因此,从或、与门的比例数来看,可知瓦斯爆炸的危险性是很大的。
@#@@#@二、从最小割集数来看,共有195组,表明导致瓦斯爆炸有195种“可能途径”。
@#@这说明瓦斯爆炸的可能性是很大的。
@#@@#@从前面求出的最小的割集分析可知,任一最小割集Ki中的基本事件全部发生,瓦斯爆炸事故就发生。
@#@如K1中,当X1(局部通风机断电停风)发生,则发生瓦斯积聚,如果满足条件β,λ,即满足氧气浓度在引爆范围内以及瓦斯积聚其浓度达到了爆炸范围,这时瓦斯具有爆炸性;@#@如遇上X14发生,即遇上放炮时封泥不足或使用代用品发生明火,则必然发生瓦斯爆炸(T发生).@#@由前述可知,用最小割集表示的等效事故树图中,顶上事故是若干个交集的并集。
@#@也就是说,任一最小割集中的各基本事件发生,则事故(T)一定会发生。
@#@如果最小割集中的基本事件数越多,事故越难发生;@#@反之,基本事件越少,事故发生就较容易.由求出的最小割集Ki可见,每个最小割集中实质上只有两个基本事件存在,即瓦斯积聚和引爆火源,其余的都是条件.煤矿井下,λ和γ的条件是满足的,由此可知,瓦斯积聚只要达到爆炸浓度(即满足β条件),一旦与火源相遇(即满足条件α)势必要导致瓦斯爆炸事故。
@#@由此也说明,煤矿井下瓦斯爆炸事故是极易发生的。
@#@@#@三、从结构重要度分析@#@从求出的基本事件结构重要度顺序来看,α、β、γ、λ的结构重要度相等且最大,说明它们在系统中占的位置最重要,对事故发生影响也最大。
@#@其次是X1,X2…X13,最后,是X14,X15…X28,从它们在最小割集中出现的次数来看,α、β、γ和λ每一个最小割集中都出现了,共出现195次,说明如果α、β、γ和λ不发生,则事故就不会发生,如果X1或Xi任一个(i=2,3…13)事件不发生,则仅少掉15种导致瓦斯爆炸事故的“可能途径”。
@#@如果X14或Xj任一个(j=15,16…28)事件不发生,也仅仅少掉13种导致瓦斯爆炸事故的“可能途径”。
@#@由此,可根据各基本事件的结构重要度顺序,制定具有针对性的预防事故发生的安全技术措施.@#@四、根据最小径集判定预防事故发生的措施@#@本例最小径集共有六组,其事故树等效图如图5—3所示:
@#@@#@图5—3瓦斯爆炸事故树等效图@#@从该图可见,只要使Pi中的任一个不发生,则事故就不会发生。
@#@根据最小径集的定义可知,使瓦斯爆炸事故不发生,可从如下三种方案来考虑:
@#@@#@1、若使P2不发生,则事故(T)就不会发生.要使P2不发生,则仅使β条件不发生,即使瓦斯积聚达不到爆炸界限。
@#@这样可判定出相应的预防措施,如加大风量,加强通风科学管理,消除串联通风、循环风,加强瓦斯抽放等.这样,采取有效措施,使瓦斯浓度达不到爆炸界限,事故就不会发生.@#@2、若使P4不发生,则事故(T)就不会发生。
@#@要使P4不发生,可使X1(局部通风机断电停风)、X2(串联通风)、X3(供风能力不足)、X4(风扇打循环风)、X5(盲巷瓦斯积存)、X6(地质变化瓦斯量大)、X7(老塘瓦斯积存)、X8(放炮后瓦斯积存)、X9(上隅角漏检)、X13(巷道顶部、峒室无风)等同时都不发生,事故才不发生。
@#@为此,则需判定相应的具体预防措施。
@#@如保证供风能力、加强科学管理,消除串联风、循环风,加强盲巷管理.消除盲巷瓦斯积聚等。
@#@根据各基本事件,采取相应的措施。
@#@@#@3、若使P6不发生,则事故(T)就不会发生。
@#@要使P6不发生,可使A7(放炮火源)、A8(电气火花)、X18(磨擦撞击火花)、X19(雷电引起井下火花),X20(静电火花)都不发生,也就是说火源不出现,当然瓦斯爆炸事故不会出现。
@#@这样,采取相应的预防措施,消除火源,井下瓦斯爆炸事故也就可以预防了。
@#@@#@一般情况下,井下空气中的氧气含量都大于12%,即符合条件λ,因此要使P3不发生是不现实的,而井下出现的火源,一般情况下它的能量也一定能达到引爆能量,所以,要使P5不发生,采取措施与使P6不发生的措施相同,只要使P6不发生,P5也就不会发生.@#@ @#@@#@";i:
32;s:
29117:
"生态经济学课程性质和任务2@#@生态经济学课程性质和任务@#@▪生态环境的健康是人类社会经济可持续发展的基础,随着经济社会的发展,地球生态环境面临的问题日益严峻,单纯从经济角度或技术角度思考问题,已不能解决人类面临的生态困境,这样做只能使之日益恶化。
@#@生态经济学是一门多学科交叉的边缘科学,从哲学、伦理学、经济学、生态学、物理学等多个角度重新审视人类经济社会与自然生态环境的关系,探索管理人类生活和地球环境、保护人类的经济大厦和生态大厦的理论与途径。
@#@本课程分析当今社会面临的生态环境问题及其经济根源,探讨经济世界观的演进及其理论与思想渊源,阐述生态经济学的基本原理,把经济学与生态学的原则结合起来,提出建设可持续社会的政策与措施,为可持续发展战略的实施奠定理论基础。
@#@@#@第一章生态经济学概论@#@第一节生态经济学的产生@#@▪二战以后,环境和资源问题从局部向全局、从区域向全球扩展,世界范围内的人口骤增、粮食短缺、环境污染、资源不足和能源危机不仅威胁着人类的生存状态,而且制约着社会的进一步发展。
@#@当科学家们探索以上问题产生的历史原因、发展趋势、预防措施和解决途径之时,从一开始他们就发现:
@#@单纯从生态学或从经济学的角度来解释和研究这些问题,是难以找到答案的,只有将生态学和经济学有机地结合起来进行分析,才能从中寻求到既发展社会经济又保护生态环境的解决之策。
@#@至此,生态经济学就应运而生了,这也是社会发展到一定阶段的必然结果。
@#@@#@▪20世纪60年代,美国经济学家鲍尔丁发表了一篇题为《一门科学——生态经济学》的文章,首次提出了“生态经济学”这一概念。
@#@美国另一经济学家列昂捷夫则是第一个对环境保护与经济发展的关系进行定量分析研究的科学家。
@#@@#@▪60年代末,以罗马俱乐部为代表的一些科学家利用数学模型和系统分析方法,研究了关于人口问题、工业化问题、粮食问题、自然资源问题和环境污染问题等五个因素的内在联系及其与人类未来发展的关系。
@#@作者将人口问题等五个变量作为有机的统一体进行定量分析,对它们之间的关系和影响进行研究,为制定发展战略和经济政策提供依据,这成为生态经济学研究的最初尝试。
@#@@#@▪1980年,联合国环境规划署召开了以“人口、资源、环境和发展”为主题的会议。
@#@会议充分肯定了上述四者之间的关系是密切相关、互相制约、互相促进的,并指出,各国在制定新的发展战略时对此要切实重视和正确对待。
@#@同时,环境规划署在对人类生存环境的各种变化进行观察分析之后,确定将“环境经济”(即生态经济)作为1981年《环境状况报告》的第一项主题。
@#@由此表明,生态经济学作为一门既有理论性又有应用性的新兴的科学,开始为世人所瞩目。
@#@@#@▪从应用上来说,生态经济学可分为部门生态经济学、专业生态经济学、区域和地域生态经济学等三个部分。
@#@生态经济学的每一个分支学科的研究领域都是人类经济生产和生活不可或缺的一部分。
@#@@#@▪目前,全球性的生态危机和资源危机对人类的影响,使人们不得不对自己只追求经济效益的思维方式和行为方式进行深刻的反思。
@#@人们希望树立一种科学的发展观、希望建立一个可持续发展的社会,其核心就是推动自然生态与经济生产的协调发展。
@#@生态经济学的确是在生态与经济之间矛盾激化的背景下产生的,所以,它所进行的研究可以为缓解这种矛盾关系,为创建人与自然的和谐统一,为实现社会、经济、生态的可持续发展提供科学的理论基础。
@#@@#@第二节生态经济学的概念和研究内容@#@一、生态经济学的概念@#@1、有关概念提出的背景和含义@#@▪20世纪60年代以来,环境问题突出,居主导地位的研究结论是:
@#@片面追求经济增长必然导致生态环境的崩溃,单纯追求生态目标也处理不了社会经济发展的诸多问题,只有确保自然—经济—社会复合系统持续、稳定、健康运作,方有可能同时实现这两个目标,从而实现人类社会的可持续发展。
@#@1987年,世界环境与发展委员会发表的《我们共同的未来》报告中,将可持续发展定义为“既满足当代人的需求又不危及后代满足其需求的发展”。
@#@这个概念最为重要之处是将代内公平和代际公平当作人类发展的目标和人类行为的准则@#@▪2、生态经济学的概念@#@▪20世纪60年代,经济学家鲍尔丁首先使用了“生态经济学”这个概念。
@#@@#@▪生态经济学是一门从经济学角度来研究由社会经济系统和自然生态系统复合而成的生态经济社会系统运动规律的科学。
@#@它研究自然生态和人类社会经济活动的相互作用,从中探索生态经济社会复合系统的协调和可持续发展的规律性。
@#@@#@▪具体地说,其关于生态经济社会复合系统必须协调发展、循序发展和递进发展的论述,有利于引导人们妥善处理代内公平和代际公平的关系,建立和维护合乎可持续发展要求的经济系统、社会系统和生态系统;@#@关于经济社会发展必须合乎生态平衡要求的理论,有利于引导人们做好物流、能流、使用价值和价格的输入输出能力的平衡;@#@关于生态经济社会总资源优化配置的理论,有利于引导人们在进行资源配置时充分考虑社会不断增长的经济和生态需要。
@#@@#@▪3、生态经济学的研究内容@#@▪生态经济学的研究内容除了经济发展与环境保护之间的关系外,还有环境污染、生态退化、资源浪费的产生原因和控制方法;@#@环境治理的经济评价;@#@经济活动的环境效应等等。
@#@另外,它还以人类经济活动为中心,研究生态系统和经济系统相互作用而形成的复合系统及其矛盾运动过程中发生的种种问题,从而揭示生态经济发展和运动的规律,寻求人类经济发展和自然生态发展相互适应、保持平衡的对策和途径。
@#@生态经济学是在适应资源保护、环境管理和经济发展需要的过程中不断加以拓展的。
@#@@#@具体而言:
@#@@#@▪在宏观层面上,生态经济研究从生态平衡论(强调要把经济系统和经济活动建立在生态平衡的基础上),逐步拓展到相互协调论(强调生态、经济和社会必须协调发展)和可持续发展论(强调经济可持续要建立在生态可持续的基础上,社会可持续则要建立在生态可持续和经济可持续的基础上)。
@#@@#@▪在产业层面上,生态经济研究从农业逐步拓展到工业、服务业。
@#@@#@▪在地域层面上,生态经济研究从生态村逐步拓展到生态乡、生态县、生态市和生态省。
@#@@#@▪在研究内容上,生态经济研究从生态保护逐渐拓展到生态建设和生态恢复。
@#@@#@▪在协调层面上,从生产行为研究逐步拓展到消费行为研究、资源生态经济研究和区域生态经济研究。
@#@@#@二、几个相关的概念认识@#@▪清洁生产、工业生态学、循环经济和生态经济等概念已成为当今社会的热门话题。
@#@鉴于此,首先简要地介绍这几个概念,然后从它们的内在联系入手,理清它们之间的逻辑关系,最后探讨将它们纳入生态经济框架中的可能性和合理性。
@#@@#@1、清洁生产@#@▪污染的末端治理@#@▪1989年5月,联合国环境规划署提出了清洁生产的概念,其含义是通过排污审计、工艺筛选,实施防治污染措施等技术和管理手段,使自然资源得到合理利用,企业经济效益最大化,对人类健康和环境的危害最小化。
@#@@#@▪目前,世界上广泛流行的清洁生产工具有清洁生产审计、环境管理体系、生态设计、生命周期评价、环境标志和环境管理会计等,其中使用得最早和最多的工具是清洁生产审计。
@#@@#@2、工业生态学@#@▪工业生态学起源于80年代末R.Frosch等人模拟生物的新陈代谢过程和生态系统的循环再生过程所开展的“工业代谢”研究。
@#@@#@▪工业生态学是仿照自然界物质循环的方式规划工业生产系统的学问。
@#@它试图通过企业间的系统耦合,使工业具有生态链的性质,从而实现物质和能量的多级传递、高效产出和持续利用@#@▪工业生态学的要点是横向耦合、纵向闭合和区域整合,它是“清洁生产”的一个更新更高阶段,由企业内的生态平衡上升到区域平衡。
@#@@#@▪一般而言,这种新型的工业组织形态固化在生态工业园区中(工业生态园区内是将具有上述关系的企业群在空间上聚集在一起的载体,如果企业群存在着上述关系,而空间分布并不在一起,则称为虚拟园区)。
@#@@#@3、循环经济@#@▪循环经济的思想萌芽可以追溯到20世纪60年代中期,美国经济学家E·@#@鲍尔丁发表的《宇宙飞船经济观》一文。
@#@这篇文章最有价值之处是把污染视为未得到合理利用的“资源剩余”,即只有放错地方的资源,没有绝对无用的垃圾,进而提出要以“循环式经济”替代“单程式经济”,来解决环境污染和资源枯竭问题的设想。
@#@@#@循环经济的概念:
@#@@#@▪循环经济倡导的是一种与生态环境和谐的经济发展模式。
@#@它要求按“资源-产品-再生资源”的反馈式流程进行资源配置,以消解长期以来资源消耗和经济需求的尖锐冲突。
@#@循环经济借助于减量化、再利用和再循环三个原则实现三个层面的物质闭环流动。
@#@其中,在企业层面上(小循环)推行清洁生产,减少产品和服务中的物料和能源的使用量,实现污染物排放的最小化;@#@在区域层面上(中循环)按照工业生态学的原理,建立或形成企业间有共生关系的工业生态园区或虚拟园区,使资源得到充分利用;@#@在社会层面上(大循环),通过废旧物资的再生利用,实现物质和能量的循环。
@#@它的优先顺序为减量化、再利用和再循环。
@#@@#@三、清洁生产、生态工业、循环经济与生态经济的关系@#@▪在上述四个理论或概念中,生态经济提出的时间最早,涵盖面最大,是一个更为完整的理论体系。
@#@它的研究内容与清洁生产、工业生态学、循环经济既有一定的联系,又有极为显著的不同,即它所关注的是诸如协调人与人、人与自然的关系这样的软措施,并对影响人的行为的制度和组织进行创新和评价,而后三者关注的是诸如工艺技术这样的硬措施。
@#@@#@▪所以,生态经济与上述三个概念具有很强的互补性。
@#@其中,生态经济最重要之处是为清洁生产、工业生态学和循环经济研究提供理念和方法论上的支持,而后三者则是生态经济理念成为现实的途径。
@#@@#@第三节生态经济学与相关学科的关系@#@一、与资源经济学的关系@#@▪生态经济学的理念:
@#@观察、分析和解决经济问题必须记住生态环境这个大背景,经济发展战略既要表达经济学真理,还要表达生态学真理,价格不仅要反映资源的稀缺性,还要反映生态环境成本。
@#@@#@▪资源经济学、环境经济学和生态经济学都研究可持续性@#@▪资源经济学研究特定企业的资源可持续利用@#@二、与环境经济学的关系@#@▪环境经济学研究特定企业的污染可持续治理资源经济学与环境经济学寻找的都是企业最优解。
@#@@#@▪生态经济学研究特定地区或社区的可持续发展。
@#@它寻找的是社会最优解@#@▪所以,生态经济学又有研究尺度更大,约束条件更多,寻找解决方案更难的特征。
@#@@#@三、与可持续发展经济学的关系@#@生态经济学为可持续发展提供了理论基础@#@▪可持续发展观的形成与确立,是建立在生态与经济协调的基础之上的。
@#@@#@▪可持续发展经济的理论体系,就是以生态环境协调发展论为轴心形成与发展的。
@#@@#@▪可持续发展经济学的产生与发展,标志着当代人类对生态经济协调发展规律认识的深化,是验证、丰富和发展生态经济协调发展学说的理论结晶。
@#@@#@第四节生态经济学的研究发展动态@#@一、生态经济学学科发展概况@#@生态经济学科的发展历程可分为三个阶段:
@#@@#@▪第一阶段(1980~1984年)以生态环境预警研究为基础,创建了以维护生态平衡为核心的生态经济学,其核心是发展经济除了遵循经济规律外,还要遵循生态规律。
@#@@#@▪第二阶段(1984~1992年)以生态与经济协调发展为主线,创立了生态经济协调发展理论。
@#@@#@▪第三阶段(1992年以来)最为显著的特点是向可持续发展领域渗透,在丰富和完善生态经济学理论体系的基础上,强化生态经济学理论指导实践的能力。
@#@@#@生态经济研究主要有三个切入点:
@#@@#@▪一是以生态系统作为研究的主体,利用数学方法和生态模型,研究人类活动对生态环境的影响,包括生态系统顺向演替带来的价值增值和逆向演替造成的价值损失,在此基础上引申出必须保护、改善生态环境的政策含义。
@#@@#@▪二是以制度、组织、技术创新入手,规范企业和人的行为,协调人与人之间的关系,将企业和个人的自利目标与利他目标统一起来,实现经济与生态协调,人与自然和谐。
@#@@#@▪三是从利益相关者的协商、谈判入手,在全面界定利益相关者的基础上,通过利益相关者的学习、协商和合作,形成大家共同认可,即具有双赢乃至多赢性质的解决生态问题的方案。
@#@@#@二、生态经济学的前沿动态@#@▪目前学术界比较关注的研究工作是生态补偿理论与方法以及能值评价方法和生态足迹评价方法的应用。
@#@@#@▪生态补偿的理论依据是:
@#@生态效益的创造和维护需要投入一定数量的人力和资金,但生态效益在使用上具有非排他性,因而创造和维护生态效益的这部分投入难以通过市场机制获得回报。
@#@如果改善生态环境的需求可以免费地得到满足,需求必然会无限大;@#@如果改善生态环境的供给得不到任何补偿,供给就会极为有限,供求的均衡只能停留在极低的水平上。
@#@生态补偿是解决这一难题的有效途径。
@#@@#@▪生态补偿研究的难点是补偿标准确定、补偿资金来源、被补偿者识别等。
@#@@#@▪能值评价方法的主要做法是将不同类别、不可比较的物质转换成统一的能值进行加总和比较,以消除价值加总和分析中的主观性。
@#@@#@▪生态足迹评价方法通过计算人对生态资源需求的变化,估计人口、经济和社会的增长、发展对生态环境的影响的变化。
@#@@#@▪我国的生态经济实践已在区域和产业两个层面上展开,其中最有影响的是生态省建设。
@#@@#@▪1999年3月以来,国家环保总局先后批准海南、吉林、黑龙江、福建、浙江、山东、安徽、广东8省为生态省建设试点。
@#@江苏、陕西等省也在开展生态省建设的试点工作。
@#@@#@三、生态经济学科建设的目标@#@▪生态经济学科发展的总体目标是:
@#@培育一个专业知识结构更好、研究方法更全、成果质量更高、国际交往更广和合作精神更强的国内外知名的研究团队,为生态经济学的发展做出更突出的贡献,为我国的生态经济实践提供更有效的服务。
@#@@#@▪学科的主要研究方向和研究领域是:
@#@@#@▪
(1)生态经济理论与方法,研究领域为生态经济理论、生态经济评价方法、生态经济评价工具;@#@
(2)生态经济管理,研究领域为生态经济管理政策与机制、生态经济管理工具;@#@@#@(3)生态产业发展,研究领域为生态农业、生态林业、生态畜牧业、生态工业、生态服务业;@#@@#@(4)生态服务评价,研究领域为生物多样性保护、生态恢复、生态消费、生态旅游。
@#@@#@第二章经济发展与资源环境@#@第一节人类的自然环境和资源@#@▪一.自然环境@#@▪自然环境是人类生存的空间场所,是人类生存和发展的物质源泉。
@#@自然环境提供人类生产活动的各种原材料,包括可再生和不可再生的资源。
@#@是人类周围的客观存在。
@#@(与自然资源不同之处,后者是从人类利用的角度来理解的自然环境因素和条件)@#@▪环境是资源,从经济学的角度来看,具有:
@#@稀缺性、多用途性、增值性、计量困难性的特征。
@#@@#@▪环境不仅具备使用价值,还具备商品价值,因为环境存在的一切都是对人类消费有用的自然资源。
@#@@#@▪二.自然资源@#@▪自然资源是指在一定经济技术条件下,自然界中对人类有用的一切物质和能量。
@#@@#@▪由人发现的有用途和有价值的物质。
@#@,其界定较为模糊。
@#@@#@▪人类可以利用的自然生成物,以及形成这些成分的源泉的环境功能。
@#@(大英百科全书)@#@▪在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值,以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。
@#@(UNEP,1972)@#@▪其定义必须包含以下含义:
@#@①自然过程所产生的天然生成物;@#@②范畴具有相对性;@#@③具有动态性;@#@④和自然环境是密不可分。
@#@@#@▪自然资源的特性:
@#@禀赋的稀缺性、分布的区域性、功能的多样性、质量的可变性@#@▪自然资源的存量与流量:
@#@@#@▪自然资源的存量是指在一定的经济水平下可以被利用的自然资源储量。
@#@@#@▪自然资源的流量是指在一定时期内的资源流入量和流出量。
@#@@#@▪对存量与流量的分析对于不同性质的自然资源具有不同的意义。
@#@存量分析有助于科学认识储存性自然资源的利用极限,由于这类资源不能自我更新,所以对其流量的分析就显得没有必要;@#@而流动性自然资源是指在短暂的、与人类相关的时间间隔内可以自然更新者,包括大气、水、动植物、风能、潮汐能等,对这类资源的使用只要不超过其更新速率,就能持续利用,所以其最大流量就成为人类可持续利用的极限数量。
@#@对其流量的分析具有实际意义。
@#@@#@第二节经济发展中的主要资源和生态环境问题@#@▪一、20世纪严重的环境问题是工业化的副产物@#@二、经济发展中的资源和环境问题(*)@#@▪1.自然资源问题的经济学思考@#@▪自然资源的价格在过去自然资源失灵的价格政策下刺激了人们对自然资源的过度需求乃至浪费性利用,导致生态破坏和环境污染日益加剧,资源也日趋枯竭。
@#@@#@▪自然资源的评价是指从经济发展和生产力布局的角度出发,在现代科学技术基础上,综合论证自然资源开发利用的可能性、方向和经济合理性。
@#@@#@▪自然资源配置自然资源配置包含两方面的内容,一是在当代人范围内对资源进行空间上的配置,这种空间配置的实现是在市场规律作用下,通过交通运输将资源由生产地向消费地流动;@#@二是资源在代际范围上的动态配置。
@#@@#@▪自然资源的可持续利用主要从代际公平出发,基于经济、社会等各方面的综合评价,做出开发利用决策。
@#@(最低安全标准、代际公平)@#@▪自然资源核算体系@#@▪自然资源的资产化管理@#@▪2.环境问题@#@▪⑴气候变化以及臭氧层空洞增大@#@▪气候变化将是21世纪所要面临的主要国际问题。
@#@CO2的大量排放,地球产生温室效应;@#@甲烷、CFCs和氮氧化物的释放超过了生物圈的吸收能力,导致臭氧层空洞增大。
@#@@#@▪化石燃料的燃烧→→CO2增加←←森林减少@#@▪碳氟氯烷(CFCs)的释放→→臭氧层破坏→→紫外线的照射增大@#@▪⑵能源匮乏@#@▪化石燃料能源是当今世界经济发展的基础,但这些化石燃料能源的产生和形成对于人类的发展历史来说是不可再生的。
@#@因此现在必须认真思考人类未来的社会经济系统,科学研究其发展方式,尤其是对能量的利用。
@#@在这方面中国还不够重视,而且还没有专门的技术从根本上解决这个问题。
@#@如果能源问题不能很好地得以解决,人类社会的经济发展将只能是暂时的,而不是可持续的。
@#@所以,为了整个生态经济系统的可持续发展,人类必须改变现在的发展模式,探索一条新的发展道路,这就是生态经济学所要解决的问题。
@#@@#@▪⑶土地退化@#@▪人类大约90%的食物来自于土地而不是来自于海洋,土地退化对于人类来说危害相当大。
@#@地球上的土壤侵蚀率大约10~100t/(hm2·@#@a),至少超过土壤形成率的10倍。
@#@农业不合理耕作和利用方式导致土壤的侵蚀和盐渍化,其结果可能严重地影响世界食物的可持续供应。
@#@@#@▪⑷生物多样性减少@#@▪目前地球上生物的多样性正以非常快的速度在减少,生物的衰减几乎完全源于其栖息地的丧失,而栖息地的丧失又缘于人类的活动的不断扩大。
@#@除了人口压力之外,技术类型、能量供应、经济体制、贸易关系、政治信念、政策策略以及一系列能缩小或增大人口增长的其他因素也是生物多样性丧失的主要原因。
@#@环境经济学的出现让人类看到了曙光。
@#@@#@▪这在热带雨林中是最明显的,热带雨林只占地球陆地表面积的6%,却含有地球上所有物种的一半以上。
@#@每年几乎2/3的热带雨林被砍伐,20世纪80年代,热带雨林国家的人口从15%增加到36%,而森林毁灭的速度几乎加快了90%。
@#@@#@▪这些工业革命带来的负面影响是正常的,它们对人类进步的巨大推动作用是有目共睹的。
@#@科技进步为环境研究提供了可能性。
@#@空间技术的发展对越来越多交叉学科的研究使得人类研究整个地球的生态系统成为可能。
@#@@#@▪3.环境问题解决的经济思考@#@▪环境经济评价环境作为资源纳入国民经济核算体系,环境资源也将以价值形式直接服务于社会和经济发展,必须从经济角度采用价值形式研究环境对人类经济活动的适宜性,并采用合理的技术方法对人类社会和经济活动对环境的影响进行有效性评价。
@#@@#@▪灾害与生态经济灾害是凡对人类和人类社会产生危害作用的事件。
@#@包括自然灾害、人为灾害两大类型,灾害产生于自然生态系统和社会经济系统组成的复合生态经济系统之中,从根本上而言,灾害就是一种生态经济现象,具有生态经济性质。
@#@@#@▪环境污染与防治@#@▪环境经济管理环境作为一种应该有偿使用的共享资源,也要求政府主要动用经济手段,来协调经济的发展和环境的保护。
@#@经济手段主要有排污收费、使用者收费、产品收费、排污权交易、预付金返还、税收、污染赔偿、价格等。
@#@@#@三、中国的主要生态环境问题(*)@#@▪1.水土流失面积有增无减@#@▪水土流失是我国生态环境最突出的问题之一。
@#@目前总的情况是:
@#@小片治理,大片加重;@#@上游流失,下游淤积;@#@灾害加重,恶性循环;@#@水土流失面积有增无减。
@#@@#@▪我国水土流失的重点地区集中在大兴安岭——太行山——雪峰山一线以西,青藏高原及蒙新干旱区以东的地区。
@#@这一地区处于我国地势总阶梯中的第二级台阶上,大致成北东向的宽600—800公里,长达3000余公里的条带,也是我国生态环境脆弱带(气候干湿交替型)所在区域。
@#@从全国范围看,水土流失特别严重的地区从北到南主要有:
@#@西辽河上游、黄土高原地区、嘉陵江中上游、金沙江下游、横断山脉地区以及南方部分山地丘陵区。
@#@@#@▪水土流失所引起的危害影响深远,其最直接的后果是破坏土地资源,使耕地表土流失,带走大量营养物质,降低土壤肥力,并最终导致土地生产力的下降;@#@其次是造成下游河道与水库的淤积,既危及行洪安全,又降低水库库容,缩短水库寿命。
@#@@#@▪2.森林资源危机深重@#@中国历史上曾是森林资源丰富的国家,但经历代的砍伐破坏,中国已成为一个典型的少林国,森林覆盖率和人均占有量居世界后列。
@#@据第三次全国森林清查(1984—1988年),我国森林面积为12465万公倾,覆盖率12.98%,远低于世界平均水平(1987年为31.1%);@#@人均林地面积不足0.114公顷,只有世界平均水平的14.2%;@#@人均占有森林蓄积量8.30立方米,只有世界平均水平的13.7%。
@#@@#@森林是维持陆地自然生态系统平衡的重要组成部分,具有吸收排入大气的二氧化碳,改变和调节局部地区小气候,防风固沙,改良土壤等多项功能。
@#@森林资源的日益丧失,将使森林的生态功能进一步减弱,导致生态环境的不断退化。
@#@@#@▪3.草原退化日趋严重@#@长期以来,对草原掠夺性的粗放经营,破坏了草地生态平衡,使草地生态系统严重恶化。
@#@目前,草地退化面积已达13亿亩,并且仍以每年2000万亩的速度发展@#@▪4.沙漠化土地迅速蔓延@#@据中国科学院兰州沙漠研究所研究表明,我国北方地区沙漠、戈壁、沙漠化土地面积达149万平方公里,占国土面积的15.5%。
@#@1987年我国已沙漠化的土地达20.12万平方公里,潜在沙漠化土地面积13.28万平方公里。
@#@其中沙漠化土地比1975年增中了2.52万平方公里,主要由潜在沙漠化土地发展而来,年均增2100平方公里,快于从50年代末到70年代中的发展速度(1560平方公里/年)。
@#@沙漠化对农牧业发展影响最大的区域为东起松嫩沙地,西至宁夏盐池的半干旱农牧交错地区,约占全国沙漠化土地的69%。
@#@我国目前约有5900万亩农田、7400万亩草场和2000多公里的铁路受到沙漠化的威胁。
@#@@#@对我国沙漠化成因分析表明,沙漠化土地的迅速蔓延主要是由于人类不合理的活动造成的,包括过度农垦、过度放牧、过度采樵和水资源利用不当等。
@#@如果继续保持目前的资源利用方式和强度,土地沙漠化将会继续发展下去。
@#@@#@▪5.野生及珍稀物种的生存面临威胁@#@我国的生物资源相当丰富,野生及人工培植的动植物种类很多。
@#@拥有高等植物近3万种,陆栖脊椎动物超过2300种,由于森林砍伐、草原退化、环境污染、自然灾害、过度捕猎等,使大量野生动植物的生境受到极大破坏,很多物种已经灭绝或濒临灭绝。
@#@属于我国特有的物种和国家重点保护的珍贵、濒危野生动物达312种和种类,列为国家濒危植物名录的第一批植物即达354种。
@#@@#@生物多样性是生态系统稳定性的重要标志。
@#@生物多样性因其不可替代的作用而越来越为人们重视。
@#@在我国,由于经费、管理、发展水平等原因,生物多样性的保护并没有放在十分重要的位置上。
@#@@#@▪6.水环境污染不断加重@#@目前,我国废水排放量缓慢增长,1990年,全国废水排放量(不包括乡镇工业)为354亿吨,其中工业废水排放量为249亿吨。
@#@由于我国废水处理率低,大部分未经处理直接或间接排入水体,水体污染十分突出。
@#@我国长江、黄河、珠江";i:
33;s:
18701:
"我这一辈子台词@#@我这一辈子台词@#@篇一:
@#@经典煽情的台词,哪句让你泪牛满面@#@引导读:
@#@看了这么多的电视电影,总有那么几句台词感动你我,有铭记在心,是因为那些说得精辟,还是自己用心感悟了?
@#@看看下面这些台词,哪句说到了你的心坎了?
@#@哪些触动了你?
@#@@#@1.傻丫头,回去泡个热水澡,睡个好觉,明天早上起来满街都是男人,个个都比豹哥好。
@#@——《甜蜜蜜》@#@2.这么多年,牵着你的手,就象左手牵着右手没有感觉,但砍下去也会生疼。
@#@——《一声叹息》@#@3.如果我知道怎么舍弃你,那该有多好。
@#@——《断臂山》@#@4.所谓深情挚爱,就是你中有我,我中有你,原来,一个人吃饭没有两个人吃饭开心。
@#@——《天下无双》@#@5.不是子弹,而是美女杀死了野兽。
@#@——《金刚》@#@6.感情就是这样,你伤了别人,无论有意无意,就总会有一个人来伤你。
@#@——《我和春天有个约会》@#@7.每一个男子都有过这样的两个女人,至少两个。
@#@娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是床前明月光。
@#@娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。
@#@——《红玫瑰与白玫瑰》@#@8.我这一辈子不知道还会喜欢多少个女人,不到最后我也不知道会喜欢哪一个。
@#@——《阿飞正传》@#@9.我甚至连他的一张照片都没有。
@#@他只活在我的记忆里。
@#@——《泰坦尼克号》@#@10.我猜着了开头,但我猜不中这结局。
@#@—《大话西游》@#@11.我们现在是谈生意,不是谈恋爱。
@#@——《喜剧之王》@#@12.黎耀辉,不如我们重新开始。
@#@—《春光乍泻》@#@13.心里有就有,心里没有就没有。
@#@——《周渔的火车》@#@14.姐姐,你千年修行,为了一个许仙值得吗?
@#@—《青蛇》@#@15.拥抱真是很奇妙,虽然两颗心靠得很近,却看不见对方的脸。
@#@——《妙手仁心》@#@16.当我站在瀑布前,觉得非常的难过,我总觉得,应该是两个人站在这里。
@#@——《春光乍泻》@#@17.有人就有恩怨,有恩怨就有江湖。
@#@人就是江湖,你怎么退出。
@#@——《笑傲江湖》@#@18.人生下来的时候都只有一半,为了找到另一半而在人世间行走。
@#@有的人很幸运,很快就找到了。
@#@而有人却要找一辈子。
@#@—《玻璃樽》@#@19.小时候,看着满天的星星,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿。
@#@长大了,遇见了自己喜欢的人,却还是来不及。
@#@——《停不了的爱》@#@20.有些人一辈子都在骗人,而有些人用一辈子去骗一个人。
@#@——《开往春天的地铁》@#@21.往往都是事情改变人,人却改变不了事情。
@#@——《无间道》@#@22.一个受伤的人,不知道如何接受和给予爱。
@#@——《菊花香》@#@23.如果我走了,你会像马达一样去找我吗?
@#@会。
@#@会一直找吗?
@#@会。
@#@会一直找到死吗?
@#@会。
@#@你撒谎。
@#@—《苏州河》@#@24.爱情这东西,时间很关键。
@#@认识得太早或太晚,都不行。
@#@——《2046》@#@25.世界上有那么多的城市,城市中有那么多的酒馆,而她却偏偏走进了我的。
@#@——《卡萨布兰卡》@#@26.我不想家庭是从说谎开始的,这令人厌恶。
@#@——《莫斯科不相信眼泪》@#@27.如果有一天我忍不住问你,你一定要骗我。
@#@就算你心里多不情愿,也不要告诉我你最爱的人不是我。
@#@——《东邪西毒》@#@28.没有法律。
@#@没有限制。
@#@只有一条规则:
@#@永远也别坠入爱河。
@#@——《红磨坊》@#@29.伏特加是我们拥有的一种奢侈品,鱼子酱也是我们拥有的一种奢侈品,但时间不是。
@#@——《兵临城下》@#@30.我和你在一起,是因为我选择和你在一起。
@#@我不想按别人的方式去生活。
@#@—《走出非洲》@#@31.我不知道该说什么,我只是突然在那一刻很想念她。
@#@——《开往春天的地铁》@#@32.当一个女人结了婚,有了自己的孩子就?
@#@?
@#@意味着,生活的起点,也意味着?
@#@?
@#@终点。
@#@——《廊桥遗梦》@#@33.好多东西都没了,就象是遗失在风中的烟花,让我来不及说声再见就已经消逝不见。
@#@——《男人四十》@#@34.我知道要想不被人拒绝,最好的办法就是先拒绝别人。
@#@—《东邪西毒》@#@35.真实的东西是最不好看的。
@#@——《胭脂扣》@#@36.“丹平,你会永远爱我吗?
@#@”“一辈子。
@#@”——《夜半歌声》@#@37.我不爱你了,我不要你了。
@#@——异度空间@#@38.不行!
@#@说的是一辈子,少一年,一个月,一天,一个时辰都不算一辈子?
@#@?
@#@——《霸王别姬》@#@39.当你年轻时,以为什么都有答案,可是老了的时候,你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。
@#@每天你都有机会和很多人擦身而过,有些人可能会变成你的朋友,或者是知己,所以我从来没有放弃任何跟人磨擦的机会。
@#@有时候搞得自己头破血流,管他呢!
@#@开心就行了。
@#@——《堕落天使》@#@40.曾经有一份真诚的爱情放在我面前?
@#@?
@#@《大话西游》@#@41.你留下,或者我跟你走。
@#@——《海角七号》@#@42.如果有多一张船票,你会不会跟我走?
@#@——《花样年华》@#@43.其实,我是一个演员。
@#@——《喜剧之王》@#@44.麦兜他不是低能,他只是善良。
@#@——《麦兜响当当》@#@45.一个男人和一个女人,他们在完全对对方没有任何了解和认识的情况下竟然会在一个清晨拥抱在一起,他们在渴求的是什么?
@#@他们不是在要对方,他们在要自己。
@#@我们在所有经过的爱情当中,都不是看到的对方只是看到了自己。
@#@——黄磊《似水年华》@#@46.生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。
@#@——《阿甘正传》@#@47.其实爱一个人并不是要跟她一辈子的。
@#@我喜欢花,难道你摘下来让我闻;@#@我喜欢风,难道你让风停下来;@#@我喜欢云,难道你就让云罩着我;@#@我喜欢海,难道我就去跳海?
@#@——《纵横四海》@#@48.我要你知道,在这个世界上,总有一个人是会永远等着你的。
@#@无论什么时候,无论在什么地方,总会有这么一个人。
@#@——《半生缘》@#@49.我曾听人说过,当你不能够再拥有,你唯一可以做的,就是令自己不要忘记。
@#@——《东邪西毒》@#@篇二:
@#@《你是我兄弟》经典台词@#@1.我就对她一个人坏,对别人我都不坏,这就叫喜欢!
@#@(老大)@#@2.原来我觉得她在天上,高不可攀,想够够不着,现在我觉得她乘着降落伞,直接落地上了。
@#@从现在开始,我要时刻准备着,保卫一个需要我保卫的女人。
@#@我就一条命。
@#@可是我一想到我要保护我心爱的女人,我可以为她出生入死,我就仿佛多了好几条命。
@#@我一想到我能保护我心爱的女人,我就特别感动,我不会一辈子都是个穷小子,你看着吧,你看着我怎么把她娶回家,我一定要给她最美、最好的,就那一丁点黑点都不给她。
@#@(老大)@#@3.我喜欢你,我天天都想着保护你。
@#@你一个人孤孤单单的,我是孤儿,但我是个男的,你不是孤儿,但你是个女的,我当然要保护你喽,一辈子都要保护你。
@#@(一枝花)@#@4.我必须告诉你:
@#@我喜欢你。
@#@你就算是我的初恋了,你一走我的初恋也完了。
@#@我想为你做很多事情,可是我什么还没做,你就要走了,太可惜、太遗憾了,知道吗?
@#@我想把你捧到天上去,我要给你最好的东西。
@#@(一枝花)@#@5.别人都是万元户,我是五万元户。
@#@(一枝花)@#@6.我知道,我是一厢情愿,你出身好,你看不上我。
@#@可惜的,你光看见我是个穷小子了,你光看见我在学校是个坏学生,你没看见我以后,我以后一定是个特别优秀的人。
@#@真的,我保证,你如果能看见我以后的话,你没准就喜欢上我,我一定是个特别优秀的男人。
@#@(一枝花)@#@7.活我们扎堆儿活,死我们扎堆儿死。
@#@(老大)@#@8.不就开除吗?
@#@我现在可以离开学校了呗,没关系,老师,反正我也考不上大学,省得往下拽咱们班那平均分。
@#@同志们,不要悲伤,再见。
@#@(老师)@#@9.前方的路太凄迷,我不得考察考察社会啊。
@#@你放心我肯定能找着工作,我得自己决定命运。
@#@(老大)@#@10.我就说过我就没踹过坏,我怎么能挖咱院的墙角呢,我要挖上隔壁挖去,是不是?
@#@这个真不错,我们大院里开的大月季花,便宜你小子了。
@#@(英子男友)@#@11.只要你愿意,我可以请你吃一辈子的饭。
@#@(一枝花)@#@12.人漂亮世界都跟着漂亮!
@#@真的,看着让人特高兴。
@#@(一枝花)@#@13.真英雄莫问出处,大杂院也卧虎藏龙。
@#@(老大)@#@14.你说你不在你那象牙塔里好好呆着,成天跑社会上瞎混什么呀。
@#@(英子)@#@15.我不是流氓,也不是流氓老大,我警告你,别在大街上再动手打我啊,我告诉你,不客气我,你用屎盆子扣你自己脑袋上,你别扣我脑袋上。
@#@(老大)@#@16.我知道我现在什么都不是,我以后一定能混出人样来,你能等着我吗?
@#@(一枝花)@#@17.谁走路不摔跤啊,就锁着脑袋在家不出门了,那一辈子不是废了吗?
@#@(春阳)@#@18.男儿有泪不轻弹,哭,哭,哭,我被你气死了我,我说你是不是小老爷们?
@#@那眼泪跟那水龙头那么方便!
@#@你是不是最怂那个,是不是?
@#@你是不是我亲弟啊?
@#@(小四)@#@19.我没这么拦过你,对不对,你什么事都扛着,我知道你是为了咱们家,跟大你七岁的女人结婚,就因为她人好,她不嫌弃咱们,我知道我的话不好听,我不说我就来不及了,哥,你好好想想,咱爸妈没的时候老四六岁,现在他十五岁了,还有三年就长大成人。
@#@9年咱都扛过了,还有三年咱扛不过去吗?
@#@哥,咱兄弟几个都有长大的那天对不对?
@#@你这样做不值得。
@#@哥,咱家是穷,咱家是破,可咱家不会穷一辈子、不会破一辈子。
@#@老三眼看就挣钱了,咱们哥仨挣钱养不活老四,你干嘛要这样?
@#@那么多人挣钱发家致富了。
@#@咱们哥几个也行是不是?
@#@你别光看眼前行不行?
@#@发家致富你就不用委屈自己了,我马老二不是混蛋,哥,你别这样,我不能看你幸福就这么断送了。
@#@(老大)@#@20.就是想看你一眼,还是那么美,跟花儿似的。
@#@人(出自:
@#@:
@#@我这一辈子台词)生就跟烂面条似的,没劲儿。
@#@(一枝花)@#@21.我就喜欢狼,狼性和我的性格是一样的,永远不服输。
@#@(老大)@#@22.这是最流行的款式,我给你买了。
@#@我其实就是一个心意,我马老二没别的本事,我永远给你调最好的,真的,我这毕生的愿望啊,就是给你买世界上,最漂亮的裙子穿,让你穿到老。
@#@我是有点佩服我自己,我多么有这愚公移山的精神啊,人家是生命不息,挖山不止,我呢是生命不息,追你不止。
@#@(一枝花)@#@24.我这一辈子就这一回起步,你要是错过了就看不见了,以后我就腾飞了!
@#@(一枝花)@#@25.我没别的本钱,我自己,我自己就是本钱。
@#@(老大)@#@26.摊子越做越大,不是说我的心粗了,我告诉你,马老二眼里不揉沙子,违法的事不让干,我还想大步往前迈呢。
@#@想脚底给我使袢是不是,谁使袢我跟谁不客气。
@#@(下属)@#@篇三:
@#@经典影视剧台词大全@#@1、我猜着了开头,但我猜不中这结局。
@#@—《大话西游》@#@2、这么多年,牵着你的手,就象左手牵着右手没有感觉,但砍下去也会生疼。
@#@——《一声叹息》@#@3、如果我知道怎么舍弃你,那该有多好。
@#@——《断臂山》@#@4、所谓深情挚爱,就是你中有我,我中有你,原来,一个人吃饭没有两个人吃饭开心。
@#@——《天下无双》@#@5、不是子弹,而是美女杀死了野兽。
@#@——《金刚》@#@6、感情就是这样,你伤了别人,无论有意无意,就总会有一个人来伤你。
@#@——《我和春天有个约会》@#@7、每一个男子都有过这样的两个女人,至少两个。
@#@娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是床前明月光。
@#@娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。
@#@——《红玫瑰与白玫瑰》@#@8、我这一辈子不知道还会喜欢多少个女人,不到最后我也不知道会喜欢哪一个。
@#@——《阿飞正传》@#@9、我甚至连他的一张照片都没有。
@#@他只活在我的记忆里。
@#@——《泰坦尼克号》@#@10、傻丫头,回去泡个热水澡,睡个好觉,明天早上起来满街都是男人,个个都比豹哥好。
@#@——《甜@#@11、我们现在是谈生意,不是谈恋爱。
@#@——《喜剧之王》@#@12、黎耀辉,不如我们重新开始。
@#@—《春光乍泻》@#@13、心里有就有,心里没有就没有。
@#@——《周渔的火车》@#@14、姐姐,你千年修行,为了一个许仙值得吗?
@#@—《青蛇》@#@15、拥抱真是很奇妙,虽然两颗心靠得很近,却看不见对方的脸。
@#@——《妙手仁心》@#@16、当我站在瀑布前,觉得非常的难过,我总觉得,应该是两个人站在这里。
@#@——《春光乍泻》@#@17、有人就有恩怨,有恩怨就有江湖。
@#@人就是江湖,你怎么退出。
@#@——《笑傲江湖》@#@18、人生下来的时候都只有一半,为了找到另一半而在人世间行走。
@#@有的人很幸运,很快就找到了。
@#@而有人却要找一辈子。
@#@—《玻璃樽》@#@19、小时候,看着满天的星星,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿。
@#@长大了,遇见了自己喜欢的人,却还是来不及。
@#@——《停不了的爱》@#@20、有些人一辈子都在骗人,而有些人用一辈子去骗一个人。
@#@——《开往春天的地铁》@#@21、往往都是事情改变人,人却改变不了事情。
@#@——《无间道》@#@22、一个受伤的人,不知道如何接受和给予爱。
@#@——《菊花香》@#@23、如果我走了,你会像马达一样去找我吗?
@#@会。
@#@会一直找吗?
@#@会。
@#@会一直找到死吗?
@#@会。
@#@你撒谎。
@#@—《苏州河》@#@24、爱情这东西,时间很关键。
@#@认识得太早或太晚,都不行。
@#@——《2046》@#@25、世界上有那么多的城市,城市中有那么多的酒馆,而她却偏偏走进了我的。
@#@——《卡萨布兰卡》@#@26、我不想家庭是从说谎开始的,这令人厌恶。
@#@——《莫斯科不相信眼泪》@#@27、如果有一天我忍不住问你,你一定要骗我。
@#@就算你心里多不情愿,也不要告诉我你最爱的人不是我。
@#@——《东@#@邪西毒》@#@28、没有法律。
@#@没有限制。
@#@只有一条规则:
@#@永远也别坠入爱河。
@#@——《红磨坊》@#@29、伏特加是我们拥有的一种奢侈品,鱼子酱也是我们拥有的一种奢侈品,但时间不是。
@#@——《兵临城下》@#@30、我和你在一起,是因为我选择和你在一起。
@#@我不想按别人的方式去生活。
@#@—《走出非洲》@#@31、我不知道该说什么,我只是突然在那一刻很想念她。
@#@——《开往春天的地铁》@#@32、当一个女人结了婚,有了自己的孩子就?
@#@?
@#@意味着,生活的起点,也意味着?
@#@?
@#@终点。
@#@——《廊桥遗梦》@#@33、好多东西都没了,就象是遗失在风中的烟花,让我来不及说声再见就已经消逝不见。
@#@——《男人四十》@#@34、我知道要想不被人拒绝,最好的办法就是先拒绝别人。
@#@—《东邪西毒》@#@35、真实的东西是最不好看的。
@#@——《胭脂扣》@#@36、“丹平,你会永远爱我吗?
@#@”“一辈子。
@#@”——《夜半歌声》@#@37、我不爱你了,我不要你了。
@#@——异度空间@#@38、不行!
@#@说的是一辈子,少一年,一个月,一天,一个时辰都不算一辈子?
@#@?
@#@——《霸王别姬》@#@39、当你年轻时,以为什么都有答案,可是老了的时候,你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。
@#@每天你都有机会@#@和很多人擦身而过,有些人可能会变成你的朋友,或者是知己,所以我从来没有放弃任何跟人磨擦的机会。
@#@有时候搞得自@#@己头破血流,管他呢!
@#@开心就行了。
@#@——《堕落天使》@#@40、曾经有一份真诚的爱情放在我面前?
@#@?
@#@《大话西游》@#@41、你留下,或者我跟你走。
@#@——《海角七号》@#@42、如果有多一张船票,你会不会跟我走?
@#@——《花样年华》@#@43、其实,我是一个演员。
@#@——《喜剧之王》@#@44、麦兜他不是低能,他只是善良。
@#@——《麦兜响当当》@#@45、一个男人和一个女人,他们在完全对对方没有任何了解和认识的情况下竟然会在一个清晨拥抱在一起,他们在渴求的是什么?
@#@他们不是在要对方,他们在要自己。
@#@我们在所有经过的爱情当中,都不是看到的对方只是看到了自己。
@#@——黄磊《似水年华》@#@46、生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。
@#@——《阿甘正传》@#@47、其实爱一个人并不是要跟她一辈子的。
@#@我喜欢花,难道你摘下来让我闻;@#@我喜欢风,难道你让风停下来;@#@我喜欢云,难道你就让云罩着我;@#@我喜欢海,难道我就去跳海?
@#@——《纵横四海》@#@48、我要你知道,在这个世界上,总有一个人是会永远等着你的。
@#@无论什么时候,无论在什么地方,总会有这么一个人。
@#@——《半生缘》@#@49、我曾听人说过,当你不能够再拥有,你唯一可以做的,就是令自己不要忘记。
@#@——《东邪西毒》@#@";i:
34;s:
23380:
"试用期劳动合同@#@试用期劳动合同@#@有关试用期劳动合同模板八篇@#@试用期劳动合同篇1@#@用人单位在试用期内解除劳动合同的限制@#@试用期内用人单位可解除劳动合同仅限于劳动者有下列情形之一:
@#@@#@1、在试用期间被证明不符合录用条件的;@#@@#@2、严重违反用人单位的规章制度的;@#@@#@3、严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;@#@@#@4、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的;@#@@#@5、因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的@#@6、被依法追究刑事责任的。
@#@@#@7、劳动者患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的;@#@@#@8、劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的。
@#@除上述情形外,用人单位不得在试用期解除劳动合同。
@#@@#@试用期内用人单位解除劳动合同的程序@#@法律虽赋予了用人单位依法在试用期内解除劳动合同的权利,但也需遵循相关的程序规定,不得随意为之。
@#@用人单位在试用期内解除劳动合同应当遵守如下程序规定:
@#@@#@1、用人单位在试用期解除劳动合同的,应当向劳动者说明理由,这里的“说明理由”,法律并未规定一定得采取书面形式,但从举证角度出发,建议采用书面形式,并且要求劳动者签收。
@#@@#@2、用人单位在试用期内解除劳动合同,也应当事先将理由通知工会。
@#@用人单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的,工会有权要求用人单位纠正。
@#@用人单位应当研究工会的意见,并将处理结果书面通知工会。
@#@@#@3、用人单位需制作《解除劳动合同通知书》送达给劳动者,同时向劳动者出具具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。
@#@@#@试用期劳动合同篇2@#@一、试用期的作用@#@适用期是指用人单位对新招收职工的实际工作能力、工作态度等情况进行考察的时间期限。
@#@在劳动合同中约定的试用期,一方面可以维护用人单位的利益,为每个工作岗位找到合适的员工,另一方面也可以保护新聘请员工的利益,使被录用的员工也有时间考察、了解公司是否适合自己的发展。
@#@因此试用期实际上是一个双向考察的时期。
@#@@#@二、试用期的长短@#@为了规范公司的试用期长短,我国《劳动合同法》第十九条、第七十条规定,试用期与劳动合同密切相关,具体标注为:
@#@第十九条【试用期】劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;@#@劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;@#@三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。
@#@同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
@#@以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。
@#@@#@注:
@#@上诉期限中,“以上”包括本数、“不满”不包括本数。
@#@也就是说,三个月劳动合同期限,试用期可以为一个月,一年期@#@限的劳动合同,试用期最长可以为两个月,三年期的劳动合同,试用期最长可为六个月。
@#@@#@同一公司与同一员工只能约定一次试用期,续签劳动合同或者换岗位后都不得重新约定试用期。
@#@同时,试用期包括在劳动合同期限内,劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
@#@因此,在所谓正式劳动合同签订前先行签订试用期合同是错误的做法,其法律后果将会是试用期不成立。
@#@@#@三、试用期工资及福利待遇@#@试用期的工资不得低于公司相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于公司所在地的最低工资标准。
@#@除此之外,员工在试用期间应当享有全部劳动权利,这些权利包括取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险的权利等基本劳动权利,但是对于公司给与的一些额外的福利待遇,例如通讯费补贴、上班交通补贴、商业保险等,则可以在劳动合同或公司规章制度中约定,公司有权自行决定是否给予。
@#@实务指南@#@试用期是约定条款,有约定从约定,无约定则无试用期。
@#@@#@试用期是一个约定条款,如果双方没有事先约定,用人单位就不能以试用期为由解除劳动合同。
@#@劳动合同双方当事人必须就试用期条款充分协商,取得一致,试用期条款才能成立。
@#@@#@试用期劳动合同篇3@#@
(1)劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月。
@#@@#@
(2)劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月。
@#@@#@(3)三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。
@#@@#@(4)同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
@#@@#@(5)以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。
@#@@#@(6)试用期包含在劳动合同期限内。
@#@劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
@#@@#@(7)劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
@#@@#@(8)在试用期中,除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外,用人单位不得解除劳动合同。
@#@用人单位在试用期解除劳动合同的,应当向劳动者说明理由。
@#@@#@试用期劳动合同篇4@#@相关法律条文:
@#@@#@第十九条劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;@#@劳动合同期限一年以上三年以下的,试用期不得超过二个月;@#@三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同试用期不得超过六个月。
@#@@#@同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
@#@@#@以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。
@#@@#@劳动合同仅约定试用期或者劳动合同期限与试用期相同的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
@#@@#@【解读】本条是关于试用期的规定。
@#@@#@试用期是指用人单位对新招收的职工进行思想品德、劳动态度、实际工作能力、身体情况等进行进一步考察的时间期限。
@#@劳动法规定,劳动合同可以约定试用期,但最长不得超过六个月。
@#@在劳动合同中约定试用期,一方面可以维护用人单位的利益,为每个工作岗位找到合适的劳动者,试用期就是供用人单位考察劳动者是否适合其工作岗位的一项制度,给企业考察劳动者是否与录用要求相一致的时间,避免用人单位遭受不必要的损失。
@#@另一方面,可以维护新招收职工的利益,使被录用的职工有时间考察了解用人单位的工作内容、劳动条件、劳动报酬等是否符合劳动合同的规定。
@#@在劳动合同中规定试用期,既是订立劳动合同双方当事人的权利与义务,同时也为劳动合同其他条款的履行提供了保障。
@#@@#@在用工过程中,目前滥用试用期侵犯劳动者权益的现象比较普遍,包括什么样的.劳动岗位需要约定试用期,约定多长的试用期,以什么作为参照设定试用期等,实践中比较混乱。
@#@用人单位通常不管是什么性质、多长期限的工作岗位,也不管有没有必要约定试用期,一律约定试用期,只要期限不超过劳动法规定的六个月即可,用足法律规定的上限。
@#@有的用人单位与劳动者签一年期限的劳动合同,其中半年为试用期;@#@有的生产经营季节性强的用人单位甚至将试用期与劳动合同期限合二为一,一般长,试用期到了,劳动合同也到期了;@#@有的劳动者在同一用人单位往往被不止一次约定试用期,换一个岗位约定一次试用期。
@#@试用期问题是劳动合同立法中劳动者意见最多的问题之一。
@#@@#@劳动合同法针对滥用试用期、试用期过长问题做出了有针对性的规定。
@#@@#@一)限定能够约定试用期的固定期限劳动合同的最短期限,并且在劳动法规定试用期最长不得超过六个月的基础上,根据劳动合同期限的长短,将试用期细化。
@#@具体规定是:
@#@劳动合同期限在三个月以上的,可以约定试用期。
@#@也就是说,固定期限劳动合同能够约定试用期的最低起点是三个月。
@#@@#@劳动合同期限一年以上三年以下的,试用期不得超过二个月;@#@三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同试用期不得超过六个月。
@#@这是针对用人单位不分情况,一律将试用期约定为六个月,劳动合同法的具体措施。
@#@@#@需要说明的是,劳动合同期限长短不是约定试用期的唯一参照。
@#@实践中,很多工作本来不需要试用期过长,劳动者就能胜任,装卸工、建筑工地小工、力工等没有什么技术含量,三天就行。
@#@但有些用人单位动辄规定试用期为三五个月,甚至半年,恶意用足法定试用期限上限,这加重了劳动关系的不平等性,增加了劳动者的职业不确定性和经济负担。
@#@这就提醒劳动合同双方当事人特别是劳动者一方在约定试用期时将技术含量的因素考虑进去。
@#@对用人单位来说,在合理时间内依然不能判断劳动者是否能胜任,就应当承担因此而带来的风险。
@#@@#@德国《非全日制和固定期限劳动合同法》中规定,固定期限劳动合同中不能约定试用期,无固定期限劳动合同才可以约定。
@#@意大利法律规定,一般工人的试用期为十五天至三十天,技术人员为三个月,企业管理人员为六个月。
@#@@#@
(二)同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
@#@这就涉及到对劳动合同中试用期性质的理解,试用期是指用人单位对新招收的职工进行思想品德、劳动态度、实际工作能力、身体情况等进行进一步考察的时间期限。
@#@在录用劳动者时的试用期内这些情况已经基本搞清楚了。
@#@@#@(三)为遏制用人单位短期用工现象,不能所有劳动合同都可约定试用期。
@#@以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期。
@#@在征求意见过程中,相当多的意见建议将可约定试用期的劳动合同的期限修改为一年以上。
@#@@#@(四)劳动合同仅约定试用期或者劳动合同期限与试用期相同的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
@#@@#@试用期劳动合同篇5@#@员工试用期劳动合同书@#@甲方:
@#@________________________@#@乙方:
@#@________________________@#@身份证号:
@#@______________________________________@#@甲方聘用乙方为试用期员工,试用期_______个月,自_________年_____月______日起至_______年_____月_____日止。
@#@经双方平等协商,现就试用期间的有关事项订立以下条款,以共同遵守。
@#@@#@一、乙方的岗位(工种)为:
@#@_______________________@#@在试用期间,根据工作需要和乙方能力,甲方有权对乙方的工作岗位进行调整。
@#@@#@二、在试用期间,乙方应保守甲方的商业秘密,严格遵守劳动纪律和甲方的各项治理规定及制度,并根据甲方工作安排,认真履行职责,维护甲方合法权益。
@#@@#@三、乙方试用期工资为CNY:
@#@_________元/月,甲方按月发放。
@#@@#@四、乙方在试用期内,考勤均由甲方按实际出勤状况和公司考勤制度执行。
@#@@#@五、乙方在试用期内,公司的福利待遇均已包含在试用期工资内。
@#@@#@六、乙方每月工资由甲方自上班之日起的次月15日左右发放,若乙方工作不足一个月时,按月工资比例折合实际工作天数计算。
@#@若工资发放日恰逢周日或假日,甲方结合公司实际情况逐日顺延发放。
@#@@#@七、在试用期内,乙方提出解除本合同时,须提前七个工作日通知甲方,协商解决,否则,将根据公司制度,由公司按制度论处。
@#@@#@八、在试用期内,甲方如认为乙方不能胜任工作或发现乙方应聘材料弄虚作假,不符合录用条件的,可随时停止试用并予以解雇,工资按乙方实际考勤(或计件工资总额),依据公司制度及本合同相关内容(条款)结算。
@#@@#@九、在试用期内,乙方严重违反劳动纪律或者甲方的治理规章制度的;@#@或者故意或严重失职,给甲方利益造成损害的,甲方有权立即终止试用并予以解雇。
@#@乙方应对甲方造成的损失予以全额的赔偿责任。
@#@@#@十、在试用期内,因乙方泄露甲方商业秘密,给甲方造成经济损失;@#@或因乙方的故意或重大过失行为给甲方造成经济损失的,甲方有权向乙方进行追偿。
@#@@#@十一、试用期满或试用期内工作突出并经考核合格者,将在当月内与公司签订正式劳动合同。
@#@考核不合格者,公司根据实际情况将予以解雇。
@#@@#@十二、乙方声明,乙方在签署本合同时,已知晓甲方的制度并愿意遵守各项事宜。
@#@@#@十三、本合同经双方签字后起生效。
@#@@#@十四、未尽事宜,甲、乙双方协商解决。
@#@@#@甲方:
@#@乙方:
@#@@#@(公章)(签字)@#@日期:
@#@日期:
@#@@#@试用期劳动合同篇6@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@(身份证号:
@#@)@#@根据国家和本地劳动管理规定和本公司员工聘用办法,按照甲方关于公司新进各类人员均需试用的精神,双方在平等、自愿的基础上,经协商一致同意签订本试用合同。
@#@@#@一、试用合同期限:
@#@自年月日至年月日上,有效期为个月。
@#@@#@二、试用岗位根据甲方的工作安排,聘请乙方在工作岗位。
@#@@#@三、试用岗位根据双方事先之约定,甲方聘用乙方的月薪为元,该项报酬包括所有补贴在内。
@#@@#@四、甲方的基本权力与义务:
@#@@#@1、甲方的权力。
@#@@#@・有权要求乙方遵守国家法律和公司各项规章制度;@#@@#@・有权对乙方违法乱纪和违反公司规定的行为进行处罚;@#@@#@・对试用员工不能胜任工作或不符合录用条件,有权提前解除本合同。
@#@@#@2、甲方的义务。
@#@@#@・为乙方创造良好的工作环境和条件;@#@@#@・按本合同支付给乙方薪金。
@#@@#@・对试用期乙方因工伤亡,由甲方负担赔偿。
@#@@#@五、乙方的基本权力和义务:
@#@@#@1、乙方的权力。
@#@@#@・享有国家法律法规赋予的一切公民权力;@#@@#@・享有当地政府规定的就业保障的权力;@#@@#@・享有公司规章制度规定可以享有的福利待遇的权力;@#@@#@・对试用状况不满意,请求辞职的权力。
@#@@#@2、乙方的义务。
@#@@#@・遵守国家法律法规、当地政府规定的公民义务;@#@@#@・遵守公司各项规章制度、员工手册、行为规范的义务;@#@@#@・维护公司的声誉、利益的义务。
@#@@#@六、甲方的其他权力、义务:
@#@@#@・试用期满,经以现乙方不符合录用条件,甲方有权不再签订正式劳动合同;@#@@#@・对员工有突出表现,甲方可提前结束试用,与乙方签订正式劳动合同;@#@@#@・试用期乙方的医疗费用由甲方承担%(90%),乙方承担(10%);@#@@#@・试用期甲方一般不为乙方办理各项保险手续,如乙方被正式录用,可补办有关险种,从试用期起算;@#@@#@・试用期,乙方请长病假10天、事假团党委计超过7天者,试用合同自行解除。
@#@@#@相关法律知识@#@只有试用期合同,不签订长期劳动合同违法我是一高校员工,签订的试用期合。
@#@我签订时一个月试用期合同做到第。
@#@我在公司半年,只签过试用期合同。
@#@请教一下关于试用期合同的问题@#@七、乙方的其他权力、义务:
@#@@#@・试用期满,有权决定是否签订正式劳动合同;@#@@#@・乙方有突出表现,可以要求甲方奖励;@#@@#@・具有参与公司管理、提出合理化建议的权力;@#@@#@・反对和投诉对乙方试用身份不公平的歧视。
@#@@#@八、一般情况下,试用期间乙方岗位不得变更。
@#@若需变更,须事先征求乙方的同意。
@#@@#@九、本合同如有未尽事宜,双方本着友好协商原处理。
@#@@#@十、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,具同等效力,经甲乙双方签章生效。
@#@@#@甲方:
@#@乙方:
@#@@#@法定代表人:
@#@签字:
@#@@#@签约日期:
@#@年月日@#@签约地点:
@#@@#@试用期劳动合同篇7@#@一、根据《劳动合同法》规定,劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;@#@劳动劳动合同期限一年以上三年以下的,试用期不得超过二个月;@#@三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同试用期不得超过六个月。
@#@@#@二、《劳动合同法》同时规定:
@#@同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期;@#@以完成一定任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的,不得约定试用期;@#@劳动合同仅约定试用期或者劳动合同期限与试用期相同的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。
@#@@#@三、劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
@#@@#@四、在试用期中,除有证据证明劳动者不符合录用条件外,用人单位不得解除劳动合同。
@#@用人单位在试用期解除劳动合同的,应当向劳动者说明理由。
@#@@#@试用期劳动合同篇8@#@一、《劳动法》第十六条规定:
@#@“建立劳动关系应当订立劳动合同”、第二十一条规定“劳动合同可以约定试用期”。
@#@根据上述规定,信访人魏宗彬与单位签订劳动合同并约定了试用期是合法的。
@#@@#@二、劳动合同是双方履行合同的凭证,应一式二份,由劳动者和用人单位各执一份,具有同等效力。
@#@因此,劳动合同签订后,用人单位应当将劳动合同交由劳动者留存一份。
@#@根据原劳动部《关于企业职工流动若干问题的通知》(劳部发[1996]355号)第三条“用人单位与职工可以在劳动合同中约定违约金”的规定,在劳动合同中约定违约金是合法的;@#@根据原劳动部《关于试用期内解除劳动合同处理依据问题的复函》(劳办发[1995]264)号的规定,对于违约责任的约定,必须经当事人双方平等协商,不能由任何一方单独决定,且不与国家法律、法规、规章相抵触,同时还应公平、合理、合乎实际。
@#@@#@三、根据《劳动法》第三十二条
(一)款的规定,在试用期内劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同。
@#@但是,按照原劳动部《关于试用期内解除劳动合同处理依据问题的复函》(劳部发[1995]264号)第三条的规定,如果是由用人单位出资招用的职工,职工在合同期内(包括试用期)解除与用人单位的劳动合同,则该用人单位可按照《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》(劳部发[1995]223号)第四条
(一)规定向职工索赔。
@#@@#@试用期不签订劳动合同违法吗@#@试用期合同与企业正式劳动合同一样,同样具有法律效益,旨在保护和维护应聘者在工作初期,由于不熟悉和不适应,而对工作中可能产生的各类隐含虚假报酬、工作内容、工作性质等欺骗性质信息的维权行为。
@#@那么在试用期内,要不要签订劳动合同呢?
@#@试用期不签订劳动合同违法吗?
@#@请看下面专业律师的解答。
@#@@#@《劳动合同法》公布很久了,但一些劳动者对于签订劳动合同知识懂的太少,特别是在试用期,很多人都不知道试用期该不该签订劳动合同。
@#@其实,在试用期不签订劳动合同是违法的。
@#@以下是鼎凌律师为您全面介绍试用期签订劳动合同的有关知识。
@#@@#@《劳动合同法》第十条规定,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。
@#@己建互劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
@#@自你上班之日起,与用人单位建互了事实劳动关系。
@#@只要你在正常工作时间提供了劳动,用人单位就必须支付劳动报酬。
@#@根据《劳动合同法》第十一条的规定,用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同,与劳动者约定的劳动报酬不明确的,新招用的劳动者的劳动报酬按照集体合同规定的标准执行;@#@没有集体合同或者集体合同未规定的,实行同工同酬。
@#@第八十二条规定,用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
@#@用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的,自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
@#@原劳动部《关于贯彻执行<@#@劳动法>@#@若干问题的意见》筻l8条规定:
@#@“劳动者被用人单位录用后,双方可以在劳动合同中约定试用期,试用期应包括在劳动合同期限内。
@#@”@#@所以,在试用期内用人单位未和你签订劳动合同的做法是违法的。
@#@首先,可以要求工作超过一个月的部分支付双倍的工资。
@#@根据法律规定,单位自用工之日起即与职工建立了劳动关系,应当订立书面劳动合同。
@#@己建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
@#@其次,自用工之日起超过一个月不满一年未与你订立书面劳动合同的,你可以按照法律规定要求支付双倍工资。
@#@再次,对于单位不依法签订劳动合同,在试用期内可以提出辞职,根据《劳动合同法》的规定,劳动者在试用期内提前三日通知用人单位,可以解求劳动合同。
@#@@#@";i:
35;s:
53:
"生物信息学英文术语及释义总汇@#@@#@@#@";i:
36;s:
21673:
"无纬带市场分析报告@#@中国产业洞察网《2013年无纬带市场分析报告》@#@ 市场调查报告是开展一切咨询业务的基石,通过对特定行业的长期跟踪监测,分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容,整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业,发现投资价值和投资机会,规避经营风险,提高管理和运营能力。
@#@@#@ 市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析,包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。
@#@@#@ 准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出口情况和市场需求特征,以及行业重点企业的产销运营分析,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对各产业未来的发展趋势做出准确分析与预测。
@#@帮助企业了解各行业当前最新发展动向,把握市场机会,做出正确投资决策和明确企业发展方向@#@什么样的市场调查报告才是合格的?
@#@@#@市场调查报告的核心目标主要有两点:
@#@@#@其一:
@#@让项目发起方自己明确项目运作模式与经营计划;@#@@#@其二:
@#@用于引资或者企业长期发展战略规划@#@因此,市场调查报告的质量标准也要围绕有效实现这两个目标来衡量。
@#@@#@我们认为,一份合格的市场调查报告至少应注意如下几点:
@#@@#@
(1)产品与服务介绍清晰准确;@#@@#@
(2)商业模式清晰@#@(3)目标市场分析清楚@#@(4)本项目的目标市场定位有效@#@(5)团队组合具有能实现计划书所称之目标的能力与要素@#@(6)资金运用合理,现金流分析令投资人信服@#@(7)项目估值合乎行业规矩,要为投资人安排合理@#@(8)项目风险分析详细,风险规避措施合理有效@#@(9)文字处理精要准确,错误的地方要少,包装简洁大方,体现认真之精。
@#@@#@无纬带市场分析报告目录结构@#@查询请登录:
@#@,可以咨询我们的客服帮助查询@#@标题:
@#@2013年无纬带市场分析报告@#@[出版时间]:
@#@2013年09月版@#@[交付形式]:
@#@EMAIL电子版或特快专递@#@[电子版]:
@#@7500元[纸质版]:
@#@7800元[纸质+电子]:
@#@8000元@#@第一章无纬带行业特征分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、产品概述@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、产业链分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、中国无纬带行业在国民经济中的地位@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、无纬带行业生命周期分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.行业生命周期理论基础@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.无纬带行业生命周期@#@第二章无纬带行业发展环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、宏观经济环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、国际贸易环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、宏观政策环境分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、中国无纬带行业政策环境@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、行业运行环境对中国无纬带行业的影响分析@#@第三章无纬带行业市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、2008-2012年中国无纬带市场规模及增速@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、影响无纬带市场规模的因素@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、2013-2017年中国无纬带市场规模及增速预测@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、无纬带市场发展潜力分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、市场需求现状及发展趋势@#@第四章区域市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、区域市场分布总体情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、重点省市市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、重点省市进口分析@#@第五章无纬带细分产品市场分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、细分产品产品特色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、细分产品市场规模及增速@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、2013-2017年细分产品市场规模及增速预测@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、重点细分产品市场前景预测@#@第六章无纬带行业生产分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、2008-2012年无纬带行业生产规模及增速@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、2013-2017年无纬带行业产量产能变化趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业领导者的生产现状及产品策略@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、无纬带行业生产中存在的问题@#@第七章无纬带行业区域生产分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、区域生产分布总体情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、重点省市生产分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、重点省市出口分析@#@第八章无纬带行业竞争分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、竞争分析理论基础@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、无纬带行业竞争格局@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.现有竞争者分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.潜在进入者分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.供应商的讨价还价能力分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.买方的讨价还价能力分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.替代品的威胁@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、无纬带行业市场集中度分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、2008-2012年重点企业市场份额及变化@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、竞争的关键因素@#@第九章无纬带产品价格分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、2008-2012年无纬带价格走势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、影响无纬带产品价格的关键因素分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.成本@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.供需情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.关联产品@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.其他@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、2013-2017年无纬带产品价格变化趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、主要无纬带企业价位及价格策略@#@第十章无纬带行业渠道分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、渠道形式及对比@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、各类渠道对无纬带行业的影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、主要无纬带企业渠道策略研究@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、各区域主要代理商情况@#@第十一章无纬带行业进出口分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、出口分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.我国无纬带行业出口总量及增长情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.无纬带海外市场分布情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.无纬带行业经营海外市场的主要品牌@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.无纬带行业出口态势展望@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、进口分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.我国无纬带行业进口总量及增长情况@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.我国无纬带进口主要国家及地区@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.进口品牌对无纬带行业的促进与影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.无纬带行业进口态势展望@#@第十二章无纬带上游行业分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、上游行业发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、上游行业发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、上游行业对无纬带行业的影响@#@第十三章无纬带下游行业分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、下游行业发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、下游行业发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、下游行业对无纬带行业的影响@#@第十四章无纬带行业用户分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、用户认知程度分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、用户需求特点分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、用户购买途径分析@#@第十五章替代品分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、替代品发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、替代品发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、替代品对无纬带行业的影响@#@第十六章互补品分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、互补品发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、互补品发展趋势@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、互补品对无纬带行业的影响@#@第十七章无纬带行业工艺技术发展分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、工艺技术发展现状@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、工艺技术发展趋势@#@第十八章无纬带行业主导驱动因素分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、国家政策导向@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、相关行业发展@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业技术发展@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、社会需求变化@#@第十九章重点无纬带企业分析(10家)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、企业简介及经营特色@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、企业财务指标分析比较@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、企业竞争力分析比较@#@第二十章无纬带行业进入壁垒及机会分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、行业进入壁垒分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、行业进入机会分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.行业热点事件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.行业热点事件对整个行业的影响分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.无纬带行业进入机会@#@第二十一章无纬带行业投资风险分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、环境风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、产业链上下游风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业政策风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、市场风险@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、其他风险@#@第二十二章无纬带行业市场前景与预测分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、行业重点企业投资行为分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、无纬带行业盈利水平分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、行业投资机会分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.细分市场机会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.新进入者投资机会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.产业链投资机会@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、无纬带行业总体机会评价@#@第二十三章无纬带行业投资策略分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、产品定位与定价@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、成本控制建议@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、技术创新@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、渠道建设与营销策略@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、投资策略@#@ @#@ @#@ @#@ @#@六、如何应对当前经济形势@#@报告附件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@规模以上无纬带企业信用状况及财务数据。
@#@主要内容包括:
@#@主营业务活动、行业代码、年末从业人员数量、全年营业收入合计、资产总计、工业总产值、工业销售产值、工业增加值、流动资产合计、固定资产合计、主营业务收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、其他业务收入、其他业务利润、财务费用、营业利润、投资收益、营业外收入、利润总额、亏损总额、利税总额、应交所得税、广告费、研究开发费、经营活动产生的现金流入、经营活动产生的现金流出、投资活动产生的现金流入、投资活动产生的现金流出、筹资活动产生的现金流入、筹资活动产生的现金流出……@#@主要图表@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业市场规模及增速@#@图表:
@#@2013-2017年中国无纬带行业市场规模及增速预测@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业重点企业市场份额@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业区域结构@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业渠道结构@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业需求总量@#@图表:
@#@2013-2017年中国无纬带行业需求总量预测@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业需求集中度@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业需求增长速度@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业市场饱和度@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业供给总量@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业供给增长速度@#@图表:
@#@2013-2017年中国无纬带行业供给量预测@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业供给集中度@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业销售量@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业库存量@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业企业区域分布@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业销售渠道分布@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业主要代理商分布@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业产品价格走势@#@图表:
@#@2013-2017年中国无纬带行业产品价格趋势@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业利润及增长速度@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业销售毛利率@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业销售利润率@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业总资产利润率@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业净资产利润率@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带产品出口量以及出口额@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业出口地区分布@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业进口量及进口额@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业进口区域分布@#@图表:
@#@2008-2012年中国无纬带行业对外依存度@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业投资项目数量@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业投资项目列表@#@图表:
@#@2012年中国无纬带行业投资需求关系@#@……@#@ @#@@#@无纬带市场调查报告常见问题有哪些?
@#@@#@ 1、我公司的市场调查报告主要是用于面向企业、投资者、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或者融资。
@#@@#@ 2、市场调查报告也可以作为您团队建设与项目执行的指导方案。
@#@@#@ 3、市场调查报告重点是论证项目的市场价值、商业模式的可行性、实施方案的可操作性、团队的执行力、项目的投入产出预期。
@#@@#@ 4、优秀的市场调查报告不在于文字多少,而在于抓住项目精华,以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。
@#@市场调查报告传递的信息、理念、创新思维、独到的盈利模式等是其价值所在。
@#@@#@5、市场调查报告需要重点分析历史财务数据、管理运营情况、整个企业市场现状、未来拟投资项目带来的价值增长和投资需求,投资项目可以是多个或者仅用于补充流动资金,财务评价要考虑历史数据及财务制度的延续性。
@#@@#@无纬带市场调查报告特点@#@ 无纬带行业环境分析:
@#@行业环境是对企业影响最直接、作用最大的外部环境。
@#@@#@ 无纬带行业结构分析:
@#@行业结构分析主要涉及到行业的资本结构、市场结构等内容。
@#@一般来说,主要是行业进入障碍和行业内竞争程度的分析。
@#@@#@ 无纬带行业市场分析:
@#@主要内容涉及行业市场需求的性质、要求及其发展变化,行业的市场容量,行业的分销通路模式、销售方式等。
@#@@#@ 无纬带行业组织分析:
@#@主要研究行业对企业生存状况的要求及现实反映,主要内容有:
@#@企业内的关联性,行业内专业化、一体化程度,规模经济水平,组织变化状况等。
@#@@#@ 无纬带行业成长性分析:
@#@是指分析行业所处的成长阶段和发展方向。
@#@当然,这些内容还只是常规分析中的一部分,而在这些分析中,还有不少一般内容和特定内容。
@#@例如,在行业分析中,一般应动态地进行行业生命周期的分析,尤其是结合行业周期的变化来看公司市场销售趋势与价值的变动。
@#@@#@ 无纬带纵深研究@#@ 无纬带行业研究分为一般性研究和专业性研究、浅表性研究和纵深研究,只有进行纵深研究才能真正发现公司的价值形成和来源构成。
@#@进行行业的纵深研究,必须在深入调查的基础上进行大量的基础研究和实证分析。
@#@例如,不同行业间的技术传递和转移过程,是直接关系到不同行业的兴衰和转化的过程,对于这一问题的研究,就是纵深研究的范围。
@#@@#@ @#@@#@市场调查报告撰写的五要素是什么@#@ 一、详细介绍产品@#@ 在市场调查报告中,应提供所有与企业的产品或服务有关的细节,包括企业实施的所有调查。
@#@这些问题包括:
@#@产品正处于什么样的发展阶段?
@#@它的独特性怎样?
@#@企业分销产品的方法是什么?
@#@谁会使用企业的产品,为什么?
@#@产品的生产成本是多少,售价是多少?
@#@企业发展新的现代化产品的计划是什么?
@#@把出资者拉到企业的产品或服务中来,这样出资者就会和你一样对产品有兴趣。
@#@在商业计划书中,撰写者应尽量用简单的词语来描述每件事。
@#@商品及其属性的定义对撰写者来说是非常明确的,但其他人却不一定清楚它们的含义。
@#@@#@ 二、竞争企业的说明@#@ 在市场调查报告中,要细致分析竞争对手的情况。
@#@竞争对手都是谁?
@#@他们的产品是如何工作的?
@#@竞争对手的产品与本企业的产品相比,有哪些相同点和不同点?
@#@竞争对手所采用的营销策略是什么?
@#@要明确每个竞争者的销售额,毛利润、收入以及市场份额,然后再讨论你相对于每个竞争者所具有的竞争优势,商业计划书要使投资者相信,你不仅是行业中的有力竞争者,而且将来还会是确定行业标准的领先者。
@#@@#@ 三、营销计划方案@#@ 市场调查报告要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。
@#@要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响,以及各个因素所起的作用。
@#@市场调查报告中还应包括一个主要的营销计划,计划中应列出你打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区,明确每一项活动的预算和收益。
@#@市场调查报告中还应简述一下你的的销售战略:
@#@是使用外面的销售代表还是使用内部职员?
@#@是使用转卖商、分销商还是特许商?
@#@将提供何种类型的销售培训?
@#@此外,市场调查报告还应特别关注一下销售中的细节问题。
@#@@#@ 四、制定执行方案@#@ 你的行动计划应该是无懈可击的。
@#@市场调查报告中应该明确下列问题:
@#@你如何把产品推向市场?
@#@如何设计生产线,如何组装产品?
@#@生产需要哪些原料?
@#@拥有那些生产资源,还需要什么生产资源?
@#@生产和设备的成本是多少?
@#@企业是买设备还是租设备?
@#@解释清楚与产品组装,储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。
@#@@#@ 五、精炼的计划摘要@#@市场调查报告的计划摘要也十分重要。
@#@它必须能让投资者有兴趣得到更多的信息,它将给投资者留下长久的印象。
@#@市场调查报告中的计划摘要将是撰写的最后一部分内容,但却是出资者首先要看的内容,它将从计划中摘录出与筹集资金最相干的细节:
@#@包括对公司内部的基本情况,公司的能力以及局限性,公司的竞争对手,营销和财务战略,公司的管理队伍等情况的简明而生动的概括。
@#@@#@ @#@@#@";i:
37;s:
16196:
"手游六大渠道商@#@手游现状以及渠道商评定标准@#@1.核心用户不断上升@#@据游戏工委、CNG中新游戏研究联合发布的《2013年10~12月中国移动游戏产业报告》显示,截止至12月底,在中国移动游戏用户中,核心用户(日均游戏时间≥1小时)所占整体比例增长至28%。
@#@@#@三个因素导致核心用户不断提升@#@1、游戏内成瘾机制设计有利于塑造用户使用习惯。
@#@@#@众所周知,这一设计原理在网页游戏和社交游戏领域早已实现,通过“登录奖励”、“道具领取”等内容刺激用户反复上线。
@#@因此,移动游戏引入这一机制对于用户习惯养成具有重要作用。
@#@@#@游戏设定的合理性和运营的深度挖掘不断的促进对于游戏用户心理和游戏习惯的分析,促进了用户对于游戏的黏着度。
@#@@#@2、游戏内社交关系植入有利于增加用户游戏黏着度。
@#@@#@观察发现,移动社交网络具有全天候在线的巨大优势,能够随时实现游戏内信息的外部沟通,例如腾讯公司的微信和QQ游戏。
@#@所以,这个环节对于黏度不高的用户,是很好的上线提醒。
@#@@#@游戏的社交关系以及游戏推送,提升了用户对于游戏的认识和传播,提升可比性和追求程度(游戏如何推送参见游戏推送怎么做才有效)@#@3、游戏内互联网环境改善有利于增加用户游戏体验。
@#@@#@目前来看,移动网络的接入服务水平和信号传输质量在提高,运营商网络的数据容量和传输速度在提升,数据流量资费也在逐步下降。
@#@这不仅降低了用户对于流量支出的敏感度,而且使得随时随地进行游戏成为常态。
@#@@#@2、游戏玩法模式改变,运营商发行力度加强@#@由原来的横版网游(类神仙道游戏)和卡牌类游戏向ARPG,RPG游戏转变。
@#@截至2013年6月底,我国网民规模达到5.91亿,互联网普及率为51%。
@#@网络游戏用户3.45亿,占网民比例69.3%;@#@网络棋牌游戏用户2.95亿,占游戏用户81.3%。
@#@棋牌游戏任然是认可度最高的游戏,斗地主领衔棋牌游戏。
@#@@#@各大运营商在14年都不断发力,盛大在13年手游基本没有收获的情况下,14年第一季度推出四款手游:
@#@四款均是来自海外知名游戏企业的研发产品,包括《百万亚瑟王》的新版本、SquareEnix的《魔物狩猎者》、GUMI的《勇者世界》和SEGA的《ChainChronicle》(锁链编年史)。
@#@@#@3、手机游戏收入不断提升,手游逐渐代替页游@#@1.17日腾讯《天天跑酷》更新新版本之后日收益高达1500万,本月流水有望突破3亿。
@#@在13年国内游戏总收益为831.7亿,移动游戏的收益112.4亿,占13.5%。
@#@相对于12年的85亿有了大幅上涨。
@#@页游收益略微上涨,整体市场相对于手游来讲萎缩了很多。
@#@@#@4、如何推送@#@常见的手机游戏推送不仅起不到相应的作用,反而会使用户产生烦恼,最后导致卸载。
@#@@#@如何推送,首先是选取用户需要的东西,和用户可能在使用手机的碎片时间。
@#@例如中午12点到1点,下午的6点到8点都是碎片时间利用的高峰期@#@1、推给谁@#@有个非常实惠的促销信息,那就推送给付费用户。
@#@@#@如果是全服送一个礼包,那就推给所有用户。
@#@@#@如果是发放回归礼包,那么就推给几天没有登陆的用户。
@#@@#@所以,推送最好能针对细分群体区分推送,认清推送价值,找到对该价值买账的细分群体。
@#@@#@2、怎么推@#@这里说的怎么推是指玩家可以自定义,而不是说你认为有价值的东西就确定推给用户。
@#@@#@例如有几种常规的推送:
@#@@#@免费可以获得一些,大型活动推送(世界BOSS),重要信息推送(被攻击)@#@有价值的推送有很多,但是并不代表每个用户都认为这条推送是有价值的。
@#@@#@所以,我认为应该让玩家自定义,哪些类型的推送我收,哪些类型的推送我不收。
@#@或者如下图为玩家配置推送@#@五、游戏上架以及主流运营商的分成和评分机制@#@阿里巴巴:
@#@2:
@#@8(开发商占8成,单机游戏一年免费)@#@腾讯:
@#@中小开发者3:
@#@7(最新公布),大开发者:
@#@5:
@#@5@#@360:
@#@3:
@#@7(最新公布,50W流水一下三个月限免)@#@UC:
@#@5:
@#@5(最新公布,保持不变)@#@OPPO,小米:
@#@5:
@#@5起,根据各个游戏评级流水制定分成@#@渠道商游戏评定及分级@#@ *基本上给不给资源都是看数据,也就是那个付费率和次日留存。
@#@特别是次日留存,每一家都号称这个最重要,付费相对不重要。
@#@通过会给推荐位,排名这些给你导量,如果不再提供,则只有靠自然流量。
@#@@#@ *真正让他们难过的因素并不是分成比例,而是用户质量的下降,导入一个用户,要花更多费用,却得不到更好的收入,甚至早早流失,这使得做不到非常大流水的产品最终的收益非常低。
@#@@#@ *渠道更看重吃量,同样位置,别家下载2000,他必然不可能放下载200的。
@#@@#@ *渠道给的资源,推广时间的话,一周是最多的了。
@#@@#@ *这几天平台在改规则。
@#@@#@ 这里列一个CP提供的平台上线流程:
@#@@#@ 平台上线流程汇总@#@ 一、平台上线标准@#@ 目前各个平台的上线流程大同小异,产品上线之前要了解下各平台对产品上线前后评级的数据标准,这些标准包括两个方面:
@#@@#@ 1.上线前的评分标准:
@#@@#@ 上线前的评分的高低决定一款产品在某个平台上线时的资源的多少。
@#@这个标准,一般都包括以下几个方面:
@#@@#@ ① @#@游戏画面:
@#@@#@ 背景层次丰富鲜明制作是否精细,发色数的高低,各场景间风格差异是否明显。
@#@@#@ ② @#@游戏性:
@#@@#@ 可选择的模式是否多样,游戏中的任务安排是否合理,可以选择已经完成的关卡或场景反复战斗,场景中有没有BUG。
@#@关卡长度长且地形、敌人、任务样式是否丰富,BOSS动作有无魄力并且行为是否经特殊设定。
@#@@#@ ③操作性:
@#@@#@ 游戏运营是否流畅,游戏按键位置是否合理,设计是否贴心,整体节奏是否符合该类游戏要求。
@#@@#@ ④界面选项规范:
@#@@#@ 菜单选项设计是否具有逻辑性;@#@载入进度时间是不是适中并且有无进度标识;@#@确认、返回是否有明确文字表示;@#@声音、振动等功能是否可在游戏设置选项中开启或关闭;@#@游戏进行中是否有明确引导,并可是否自动或手动存储游戏进度的。
@#@@#@ 2.上线后的评级标准:
@#@@#@ 上线后的评级的高低决定了一款游戏在某个平台的前景,虽然大多数平台对外宣称对一款游戏的判定不会以一次测试定终生,但是在现今产品爆发的阶段,往往就是以一次测试定某款产品在某个平台的后续配合的多少有无。
@#@因此,很多厂商在产品上线之前就会摸清各个平台的数据标准,下面就是我们总结的各平台对产品上线后需要统计的数据:
@#@@#@ ①有资源推荐的情况下:
@#@日点击量、日下载量、次日留存、三日留存、七日留存、付费率、ARPU;@#@@#@ ②无资源推荐的情况下:
@#@日自然点击量、日自然下载量、次日留存、三日留存、七日留存、付费率、ARPU;@#@@#@ 二、平台上线流程@#@ 各个平台的上线流程都大同小异,基本上是测试包、输出评测意见、决定是否合作,目前各平台对外宣传的合作步骤是:
@#@@#@ 而实际在操作过程中,各个平台的接入对中小开发者的步骤却是:
@#@@#@ 从以上两个流程图表看出,现今在产品爆炸性增长的阶段,各个平台渠道趋向于对已经成长起来的开发者倾斜,而对中小开发者的产品大多进行了一次性的判定,虽然中小开发者在产品被拒后,经过修改可以再次提交,可是没有经过用户测试的产品就算再次提交成功并上线运营,却也失去了一次经过用户检验而去根据用户需求去改变产品的机会。
@#@@#@ 三、产品首发流程@#@ 一款游戏成功进行了首发,那么这款游戏就等于向成功了迈进了三分之一甚至更多,可见首发的重要性。
@#@目前的产品在平台上的首发方式一般有两种:
@#@独家首发、联合首发,除极个别IP非常好的游戏被各大平台当成香饽饽争着去独家首发外,现阶段大多数游戏上线的时候是联合首发。
@#@下面是目前所了解到的联合首发的上线流程:
@#@@#@ 通常而言,评级是由渠道内部评测人员设定的,他们有丰富的经验,也有评测的依据以及数据,简而言之就是有自己的评测标准。
@#@记者通过各平台一年来的行动和与渠道的接触,得出了一些各渠道的上线特性和评测标准,供大家参考(以下排名不分先后)。
@#@@#@ 渠道:
@#@腾讯应用宝@#@ 腾讯开放平台侯晓楠早前表示,明年将大力推动“应用宝”。
@#@“应用宝”将贯穿到腾讯的各个平台。
@#@据腾讯开放大家族的成员透露,目前应用宝暂时没有商业化。
@#@各大论坛现在还没有详细的信息,将继续跟进。
@#@@#@ 渠道:
@#@360手机助手@#@ 简介:
@#@11月份,360手机助手流出其运营的产品数量已达到8万多款,当时月入百万的卡牌游戏超过12款。
@#@@#@ 用户:
@#@目前,360手机助手用户量超过3亿,覆盖安卓用户高达8成。
@#@@#@ 代表性运营成果:
@#@《植物大战僵尸2》、《萌江湖》、《捕鱼达人2》。
@#@@#@ 平台资源获取:
@#@360平台除了有自己一套评级标准,还会根据游戏在平台上的表现,自动排序。
@#@排名始终位居前列的游戏,会不断获得晋级式的推广资源。
@#@确保最好的游戏,获得最好的资源。
@#@对新上线的游戏均提供价值5万的推广资源。
@#@@#@ 注意事项:
@#@不接入带有广告和其他游戏推荐的;@#@接入360SDK的棋牌游戏要提供正规软件著作权证书;@#@含有“赌场”字样的游戏。
@#@@#@ 排行榜优化算法图@#@ 附上A级评级标准:
@#@@#@ 渠道:
@#@XX91手机助手@#@ 简介:
@#@91移动开放平台整合了91无线旗下2大应用商店(91助手、安卓市场)、三大知名媒体(18183、91手机娱乐、安卓网)及部分核心运营资源,为国内外开发者提供从用户推广到产品运营的整体解决方案。
@#@@#@ 目前全平台已联运手游产品超过1300款,合作开发者数量超过800家。
@#@2014年全年预估合作的开发者得到分成金额超过5亿@#@ 代表性运营成果:
@#@《梦想海贼王》、《迷你西游》、《我是火影》、《王者之剑》@#@ 接入要求和流程:
@#@@#@ 1.开发者必须在上创建账号@#@ 2.应用创建并通过网签@#@ 3.产品通过QA测试@#@ 4.产品发布上架@#@ 评测标准:
@#@产品上架前后均有相应测评流程@#@ 上架前--针对潜质新游,在上架前将对该产品进行360度测评,从各个视角对游戏进行体验和测试,撰写测评报告并给与评级建议@#@ 上架后--独家设计的黑马模型潜力值算法,有效快速评估新上架的游戏在一段时间内的潜力值,充分捕捉具有潜力的新游@#@ 无论是上架前还是上架后的测评,均分为S、A、B三个标准,所有产品按标准进行分级运营服务。
@#@@#@ 附上91无线的评测标准(数据更新截止至2013.11月)@#@ 渠道:
@#@同步推@#@ 简介:
@#@目前其联运的游戏接近200款,已有超过10款产品流水过百万,其中尤以动漫改编题材游戏的表现最为突出。
@#@@#@ 用户:
@#@渠道用户已超过4000万,主流用户群体为18-30岁的iOS设备持有者。
@#@@#@ 代表性运营成果:
@#@《我是火影》,《梦想海贼王》,《我叫MT》,《格斗之皇》等。
@#@@#@ 产品上线注意事项:
@#@@#@ 会根据游戏的轻、重度,当日游戏评测数量等因素,评测结果2个工作日左右反馈给CP。
@#@@#@ 暂时不能加入联运的游戏仍然可以通过开发者中心提交,获得自然流量。
@#@@#@ 建议包优化在100M以内,并且不做二次下载,这关系到评级,推送,转化等重要事项。
@#@@#@ 平台资源:
@#@在同步推独家首发的优质游戏,有3-5天最高资源推广@#@ 与其他渠道上线一致的联合首发,根据评级配送资源,有2-4天推广@#@ 公测后接入的,由同步推安排相关位置,进行两周测试@#@ 评测等级:
@#@从低到高分为B-、B、A-、A,B-不联运,B以上会考虑联运,A以上的一定会联运。
@#@评测的几个参考标准,付费率3%、次日留存40%以上。
@#@(仅供参考)@#@ 同步推评分图参考@#@ 渠道:
@#@小米游戏中心@#@ 简介:
@#@小米游戏中心已接入2万余款游戏,与600款游戏进行了联运合作。
@#@@#@ 用户:
@#@渠道用户数超过2000万,活跃用户超过1200万。
@#@主流用户群为屌丝用户,学生群体。
@#@@#@ 代表性运营成果:
@#@《时空猎人》、《梦想海贼王》、《植物大战僵尸2高清版》等。
@#@@#@ 上交流程:
@#@@#@ 1商务对接@#@ 2注册小米开发者后台@#@ 3发送接入资料,启动技术对接@#@ 4对接完成,申请appid提交游戏包测试@#@ 5测试通过游戏包签名后返回@#@ 6开发者自助后台提交@#@ 注意事项:
@#@无法适配小米机型的游戏;@#@屏幕不适配,例如:
@#@屏幕有黑边;@#@带有广告和其他游戏推荐的;@#@安装包登陆、充值各功能不正常的;@#@安装包频繁出现闪退情况的游戏都是会被小米游戏中心退返。
@#@@#@ 渠道:
@#@OPPO游戏中心@#@ 简介:
@#@OPPO游戏中心已经有多款游戏单月流水突破100W。
@#@2014年计划给开发者分成3亿人民币。
@#@@#@ 用户:
@#@OPPO智能机用户近3000W,平台月活跃用户1700W,明年用户规模将突破5000W,月活跃3000W。
@#@用户以学生、白领等年轻人为主。
@#@@#@ 代表性运营成果:
@#@《神魔》,《秦美人》,《王者之剑》,《植物大战僵尸》,《捕鱼达人》等。
@#@@#@ 平台资源:
@#@在OPPO首发日下载达8千到2万的或日注册用户达2千到1万的,拉动老用户回流,吸引新用户的关注;@#@引导用户关注;@#@论坛维护,提升游戏的活跃度;@#@数据支撑,针对游戏上线的表现情况做分析;@#@运营指导,协助厂商有针对性的规划产品迭代、新服计划等进度。
@#@@#@ 渠道:
@#@PP助手@#@ 简介:
@#@PP今年接了500多款游戏,目前有18款游戏过了百万月收入,接入的产品RPG多一些,这里面包括MMORPG、回合制RPG等等。
@#@@#@ 用户:
@#@PP助手的用户群超过4000万,涵盖了iOS、PC端、安卓端,PP助手现在日均分发量已超过800万,日均活跃用户超400万。
@#@@#@ 代表性运营成果:
@#@《我叫MT》、《神雕侠侣》、《梦想海贼王》等@#@ 评级:
@#@分S级、A+级、A、B、C、D级等,根据评级标准给相应的资源,S级的游戏,放在S级的位置,动作格斗类在S级的推广注册是带资源的。
@#@PP的标准是从导入到留存到付费,指标比各家略微低了一点,我们统计的是帐号,统计帐号肯定就有很多小号在里面,这就拉低了整个评级标准。
@#@@#@ 附上PP的评测标准@#@ @#@@#@";i:
38;s:
27495:
"施工工艺技术规范标准@#@ @#@@#@施工工艺技术规@#@ @#@@#@编号:
@#@TFKJ/G-01@#@版本:
@#@B@#@修改码:
@#@0@#@审批:
@#@@#@ @#@@#@建筑工程技术与设计@#@ @#@@#@为了更好规公司各项工程的施工质量,促进技术进步,确保系统安全运行,特制定公司工程施工技术标准。
@#@各项目工程施工人员应结合工地实际情况,掌握施工图,按图施工。
@#@同时工程现场督导人员要掌握国家、行业与公司制定的相关工程施工技术标准,并在工程实施过程中按标准要求进行施工,确保工程质量。
@#@本标准未尽之处,请参照有关国家和各地方或行业的标准规实施。
@#@@#@一、配管@#@1.1管道预埋应按设计的施工图纸进行施工,所选用材料的管径、材质、规格、以与管路的走向和手井的位置、箱(盒)体的位置与标高、规格均应符合设计的要求,不得随意更改。
@#@若确需变动时,须办理有关的设计变更手续,经设计部门与相关单位审核签字后方可进行有关修改;@#@@#@1.2敷设在多尘或潮湿场所的电缆管保护管,管口与其连接处均应用泡沫塑料密封,以防其它异物进入管;@#@@#@1.3暗配时,在符合设计要求的前提下宜沿最近的路线敷设,弊病感应减少弯曲;@#@埋入建筑物、构筑物的电缆保护管,与建筑物表面的距离不应小于15mm@#@1.4建筑主体浇注前,要严格按照图纸检查预埋管、盒是否全面到位,位置是否正确,路线是否合理,管子对接处是否符合要求,填写隐蔽工程随工验收单并办好验收手续且妥善保管;@#@@#@1.5所预埋的保护管与过线盒的位置走向在必要时还应该作系统特征的标记,方便于在穿线前找管盒与其它。
@#@@#@1.6所预埋的电缆保护管的弯曲处,不应有折皱、凹陷和裂缝,且弯扁程度不应大于管外径的10%;@#@@#@1.7电缆保护管的弯曲半径应符合下列规定:
@#@@#@1.7.1当线路明配时,其弯曲半径不宜小于管外径的6倍;@#@当两个接线盒间只有一个弯曲时,其弯曲半径不宜小于管外径的4倍。
@#@@#@1.7.2当线路暗配时,弯曲半径不应小于管外径的6倍当埋设于地下或混凝土时,去弯曲半径不应小于管外径的10倍。
@#@;@#@@#@1.8当管路较长或有弯管时,中间应增设有过线盒的拉线盒,且过线盒或拉线盒的安装位置应便于穿线,在上建浇灌水泥沙浆之前,应在过线盒塞满泡沫且须固定牢固,以防水泥沙浆进入盒与堵塞管口,接线盒之间的距离应符合以下要求:
@#@@#@1.8.1无弯曲,管长度每超过30米;@#@@#@1.8.2有一个弯曲,管长度每超过20米;@#@@#@1.8.3有二弯曲,管长度每超过15米;@#@@#@1.8.4有三个弯曲,管长度每超过8米。
@#@@#@1.9垂直敷设的电缆保护管的管口应用软质的材料进行封口,以防其它异物进入管,遇下列情况之一时,应增设固定导线用的拉线盒:
@#@@#@1.9.1管导线截面为50mm2与以下,长度每超过30米;@#@@#@1.9.2管导线截面为70—95mm2,长度每超过20米;@#@@#@1.9.3管导线截面为120—240mm2,长度每超过18米。
@#@@#@1.10管与箱体、盒体、线槽壁的连接均采用螺接头连接,不允许随意插入完事;@#@@#@1.11敷设的管道原则上应采用镀锌钢管,若确采用其它的材质须征得甲方与设计单位的同意后方可进行下道工序;@#@钢管不应有折扁和裂缝,管应无铁屑与毛刺,切断口应平整管口应光滑。
@#@@#@1.12在管道埋设工程验收时,特别注意接(过)线盒出的管口处理是否符合要求,未加管口护套的必须整改。
@#@@#@1.13室外金属管路在手井处若有断接情况,必须加接地跨接体。
@#@当金属管多余一根时,须将其焊接在一起,在用直径不小于12mm的钢筋以焊接的形式将断接的管连接在一起;@#@@#@1.14手井处的管路要排列整齐,不允许杂乱无章,随意排列;@#@@#@1.15即时做好相关管道预埋的隐蔽工程记录;@#@@#@1.16明敷的管路在横平竖直、兼顾美观的前提下,俩固定点的距离不得大于80cm,且以下部位必须设置固定点;@#@@#@1.16.1管线的接头处;@#@@#@1.16.2接线盒20cm处;@#@@#@1.16.3距管线拐弯10cm处;@#@@#@1.17中心控制室的静电地板下的线槽预设应符合设计要求,线槽与控制柜或操作台的连接处需有密封处理措施,同时线槽需有线槽盖板;@#@@#@1.18桥架的安装应符合设计要求,桥架之间的连接处应有跨接接地措施,当有钢管或金属软管引入时,接口必须用相应的接口配件进行连接,不得将引入管直接插入桥架、搭接或其它材料缠绕;@#@@#@1.19金属软管与铁门的连接处应该手选采用金属软管螺接头。
@#@为此在铁门制作时,应与制作单位协调,在铁门的电缆穿入口处应预留相应的金属软管螺接头,并且在有关电缆的预留管路应有引线措施。
@#@在没有条件做螺接头的情况下必须采用适当规格的橡胶圈加以保护,不允许将金属软管直接插入铁门孔,更不允许在电缆外缠绕胶布后就直接引入铁门敷衍了事。
@#@@#@1.20如实做好各系统管路走向的记录(含管路图)。
@#@@#@1.21线槽的敷设:
@#@@#@1.21.1线槽应平整、无扭曲变形,壁应光滑、无毛刺。
@#@@#@1.21.2金属线槽应紧防腐处理。
@#@@#@1.21.3线槽应敷设在干燥和不易受机械损伤的场所。
@#@@#@1.21.4线槽的连接应连续无间断;@#@每节线槽的固定点不应少于两个;@#@在转角、分之处和端部应有固定点,并应紧贴墙而固定。
@#@@#@1.21.5线槽接口应平直、严密,槽盖应齐全、平整、无翘角。
@#@@#@1.21.6固定或连接线槽的螺钉或其它紧固件,紧固后其端部应与线槽表面光滑相接。
@#@@#@1.21.7线槽的出线口应位置正确、安装护圈。
@#@@#@1.21.8线槽敷设应平行整齐;@#@水平或垂直允许偏差为其长度的2%,且全长允许偏差为20mm并列安装时,槽盖应使于开启。
@#@@#@1.21.9金属线槽隐含可靠接地或接零,但不应作为设备的接地导体。
@#@接地线应用黄绿线,外径不小于4mm2.@#@二、管穿线@#@2.1穿线前必须做好下面几个工作:
@#@@#@2.1.1按照设计图纸,做好穿线规划,安排穿线步骤,确定电缆编号,并按线径备好相应的管。
@#@]@#@室外穿线工程,按穿线到位的原则,计算好电缆长度并定货,在地面下任何地方都不允许有接头。
@#@@#@导线穿线前应经过通断情况与绝缘电阻的检查,并有检查情况的记录,未经检查的电缆不允许穿线]@#@2.1.4根据设计的施工图纸以与布管时所作的管盒特征标记,找出所属的系统管路。
@#@@#@2.1.5可以采用吹气或炊烟的方法来判断所属的系统管(盒)路,竖直管道必要时也可采用注水的方法来判断@#@2.2清扫管路:
@#@穿线工作一般在线盒安装完毕后进行。
@#@为了不损伤导线,穿线前应先清扫管路。
@#@方法是用压力约0.25Mpa的压缩空气,吹入已敷设好的管中,以便出去残留的灰土和水分。
@#@清扫后,在需要的情况下,可向管吹入滑石粉以便于拉线。
@#@@#@2.3穿线用力不可过大或猛力拉线以免损伤线缆@#@未经通断试和绝缘电阻测试合格的电缆不允许穿线。
@#@@#@2.3.2放线;@#@(注意放线的方向不要打死结,)@#@2.3.2.1按照设计规定电缆进行穿线,穿线时应区分各系统的线缆,强弱电缆应分开走管,电缆在管不允许有接头,管电缆的总截面积不应大于管子纯截面积的40%,穿完一段线,随即套上永久性的电缆标号。
@#@@#@2.3.2.2过线盒(箱)的线缆尽量不剪断,可以视现场的实际情况预留适当的长度。
@#@@#@2.4钢管与所安装的设备间有时会采用金属软管或可挠金属保护管进行连接,金属软管的长度不宜大于2米、不应退绞、松散、中间不应有接头,与设备连接时,宜采用专用接头,连接处应密封可靠;@#@@#@2.5室外电缆应一线到位,在手井不允许有接头;@#@@#@2.6室外电缆在手井必须加套包塑金属软管,金属软管沿着井壁固定,首尾两端应伸入对应预埋管各5cm以上,管口可填充牛皮纸后用水泥沙浆糊口。
@#@@#@2.7线缆预留长度应符合以下要求:
@#@@#@终端接线盒20cm左右;@#@@#@终端箱体应预留所采用箱体的半周长;@#@@#@2.8控制柜(含监视墙等机柜)与操作台应根据现场的实际情况,本着横平竖直、顺理清楚、坚固美观的原则,自行线起到终端设备(相关接点)止预留30cm;@#@@#@2.9如实做好各系统的穿线记录。
@#@@#@2.10敷设在线槽的电缆的规格和数量应符合设计规定;@#@当设计无规定时,包括绝缘层在的导线总截面积不应大于线槽截面积的60%。
@#@@#@2.11在可拆卸盖板的线槽,包括绝缘层在的导线接头处所有导线截面积之和,不应大于槽截面积的75%;@#@在不易拆卸盖的线槽,导线的接头应置于线槽的接线盒。
@#@@#@2.12线缆在线槽要理顺摆齐,不许交错凌乱。
@#@@#@三、关于电缆标号@#@所有相关系统的电缆都应有明显的电缆标号,便于今后的工程与售后维修。
@#@同时结合设计部门各系统的电缆标号作统一的规定。
@#@@#@3.1电缆的标号必须在穿线的同时标上,不允许在界限或焊线时才来补上,更不允许标错。
@#@因此必要时在穿线前应有关的其它施单位或甲方索要有关的如房号等相关资料,确认系统电缆的编号,不可盲目打标号。
@#@@#@3.2电缆交接箱(盒)、柜应都必须有明显的电缆标号,一般用线标号管,当电缆直径太大时,也可以用异形管并用油性笔写明相关线缆的编号。
@#@@#@3.3电缆的标号一般是以各系统的汉语拼音的前两个字母为系统电缆编号的开头,后面的可视现场的实际情况而定。
@#@@#@3.4各系统的线缆标号原则上规定如下:
@#@@#@闭路电视监控系统为J1、J2、J3、```````@#@周界防越报警系统为Z1、Z2、Z3``````````;@#@@#@背景音乐与公共广播系统为B1、B2、B3``````;@#@@#@停车场管理系统为T1、T2、T3``````;@#@@#@灯光照明系统为D1、D2、D3```````;@#@@#@3.5各楼层接线盒,入户的电缆编号原则上以往住户的房号为尾数来标记,上下楼层电缆以楼层数前面冠以“0”如二层至三层的电缆在二层接线盒标为03,在三层标为02。
@#@@#@3.6各系统设备的电源线缆除了线标外,还应有明显的极性区分标记(如+、-极)含强电的活(L)零(N)之特征标志。
@#@@#@3.7如实做好各系统电缆标记的记录。
@#@@#@四、关于电缆的排列与接线、焊线@#@4.1电缆在箱体、操作台、监视柜等的排列应该是横平竖直,顺理清楚;@#@@#@用扎带结扎成束或排列有序,不许歪歪扭扭,杂乱无章,多余的扎带尾应剪掉。
@#@不允许用胶布或其它材料来固定成束。
@#@@#@4.2强弱电电缆应该分开敷设,同时不同系统的电缆应尽量区分开进行敷设。
@#@@#@4.3成束的电缆一般是沿着箱、台、柜的边缘敷设与固定。
@#@条件允许的话应采用线槽敷设固定。
@#@@#@4.4线束大小可视实际需要而定,每个线束不宜超过8跟电缆。
@#@根据线束的大小,选用不同规则的定位片以均匀的固定,两定位片之间的距离以15cm为宜。
@#@@#@4.5过线盒(接线盒)的各系统的线缆应一一对应,顺理清楚、坚固美观。
@#@导线的外皮剥掉长度可视现场的实际情况而定,但应适量。
@#@@#@4.6在线缆进行连接之前还应对各系统的相关电缆进行测试校验。
@#@@#@4.6.1信号、控制电缆可用250V兆欧表,供点电缆可用500V兆欧表,许测试各系统电缆的芯线之间、芯线与地线之间的绝缘电阻,它们之间的阻值不得低于0.5MΩ;@#@@#@4.6.2各系统电缆的对应线缆的通断情况可用欧姆表进行测试,只有在排除线缆鼓掌的前提下才能进行接线与焊线的下道工序;@#@@#@4.6.3如实的做好各系统电缆的测试记录。
@#@@#@4.7根据设计施工图与系统设备接线原理图或技术交底书上的要求进行对应导线的连接或沿接,不可盲目接线。
@#@联接好的导线应即时进行焊线的下道工序,以免时间过长造成芯线表面氧化。
@#@@#@4.8导线联接时,应采用焊锡焊接或接线端子,严禁单靠拧接。
@#@焊接头表面应该光滑,不应该有毛刺,不得虚焊;@#@接线端子应压牢,不允许松动。
@#@焊完的线应采用粗细合适的黄蜡管套住,防止短路,同时用扎带适当扎紧,多余的线(扎带)尾应剪掉。
@#@@#@4.9线缆焊接好后,在确认无误的前提下应即时地把相关的过线盒(接线盒)或箱体等盖上面板或箱盖(门),固定要牢固,不允许偷工减料。
@#@必要的时候,在征的甲方(建设单位)或物业的同意,应在各系统电缆的过线盒或箱体的面板或箱盖(门)上标明系统名称,可以的话应体现出公司有关的标志的容等字样。
@#@@#@4.10如实地记录各系统的电缆联接与其它相关情况。
@#@@#@五、室外公共系统设备安装@#@5.1闭路电视监控系统@#@立杆的预埋件(即地脚螺栓或地龙)的埋深应在1米以上,预埋件的基础(混凝土结构)平面建议在1米*1米以上为好,地基应是质硬!
@#@同时应根据现场安装点的地质的实际情况,调整相应的尺寸。
@#@@#@5.1.2立杆的安装应牢固,不得歪斜,建议用水平仪来测定;@#@制作要美观,其预部位是密封的,低部应有便于操作的检修口。
@#@@#@5.1.3设备安装前应对系统使用材料、部件和相关设备按以下要求进行检查;@#@@#@5.1.3.1按照施工材料表(合同或设备清单)对材料进行清点、分类。
@#@@#@5.1.3.2各种部件、设备的规格、型号和数量应符合设计要求。
@#@@#@5.1.3.3产品外观应完整,无损伤和任何变形。
@#@@#@5.1.3.4有源设备均应通电检查各项功能。
@#@@#@5.1.4前端各监控点所采用的设备型号/规格、安装位置、监视区域均应符合设计方案与施工图纸中的要求,不得随意变动。
@#@若有变动,须征得有关单位(或部门)的同意后,方可进行下道工序的施工,同时办好相关的手续。
@#@@#@检查摄像机的防护罩的附属构件(如雨刷、风扇等)的动作与防护罩的紧固情况。
@#@@#@检查云台的水平、垂直转动角度,旋转时应速度均匀,无噪声、无抖动现象,并根据设计要求定准云台转动的起点方向。
@#@@#@5.1.7前端监控点的安装设备应在进行初步的两次安装(一次在公司的调试,一次是在现场试调),经通电试看、细调,检查各项功能,观察监视区域的覆盖围的图象质量,在摄像机处于正常工作状态后,各设备功能符合设计要求后方可固定安装,安装应牢靠、稳固。
@#@@#@5.1.8摄像机的相关引出线自防护罩至进支架与立杆之间的电缆应通过合适的包塑金属软管来保护,以免风吹日晒造成电缆损坏,严禁电缆直接裸露或用胶布直接缠绕敷衍了事;@#@电源线与信号线、控制线应该分开走管。
@#@@#@5.1.9摄像机镜头应从光源方向对准监视目标,并应避免逆光安装;@#@当需要逆光安装时,应降低监视区域的对比度。
@#@@#@5.1.10防护罩的二次配线电缆应有适当的预留长度,顺理清楚,但不得影响其它设备与附件的正常运行(如云台的转动等)。
@#@@#@5.1.11摄像机应避免强光直射,保证摄像管靶面不受损伤;@#@镜头的视场,不得有遮挡监视目标的物体。
@#@@#@5.1.12摄像机宜安装于监视目标附近不易受外界损伤的地方,安装的位置不应影响现场设备运行和人员正常活动;@#@安装的高度,室宜距地面2.5—5m;@#@室外应距地面3.5—10m,并不得底于3.5m。
@#@@#@5.1.13电梯厢的摄影机应安装在电梯厢顶部、电梯操作器的对角处,并应能监视电梯厢全景。
@#@@#@电缆与设备之间的联接必须采用专用的接插件,并用焊锡焊接。
@#@@#@5.1.15解码箱、光部件在室外使用时,应具有良好的密闭防水结构。
@#@光缆接头应设接头护套,并应采取防水、防潮、防腐蚀措施。
@#@@#@5.1.16中心控制室(同时适用于其他系统)。
@#@@#@5.1.16.1机柜的安装位置应符合设计要求,当有困难时可根据电缆地槽和接线盒位置作适当的调整。
@#@@#@5.1.16.2机柜的底座应与地面基础固定。
@#@@#@5.1.16.3机柜安装应竖直平稳,垂直偏差不得超过1‰。
@#@@#@5.1.16.4几个机柜并排在一起,面板应在同一平面上并与基准线平行,前后偏差不得大于3mm;@#@两个机柜中间缝隙不得大于3mm。
@#@对于相互有一定间隔饿排成一列的设备,其面板前后偏差不得大于5mm。
@#@@#@5.1.16.5机柜的设备、物件的安装,应在机柜定位完毕并加固后进行,安装在机柜的设备应牢固、端正。
@#@同时应符合设计要求。
@#@@#@5.1.16.6机柜上的固定螺丝、垫片和弹簧垫圈均应按要求紧固,不得偷工减料。
@#@@#@5.1.16.7控制操作台的安装应符合下列规定:
@#@@#@5.1.16.7.1操作台的安装位置应符合设计要求。
@#@@#@5.1.16.7.2操作逃应安放竖直,台面水平。
@#@@#@5.1.16.7.3附件完整,无损伤,螺丝紧固,台面整洁无滑痕。
@#@@#@5.1.16.7.4台接插件和设备接触应可靠,安装应牢固;@#@部接线应符合设计要求,顺理清楚无扭曲脱落现象,并标示明显的标记。
@#@@#@5.1.16.8中心控制室的设备排列,应便于维护与操作。
@#@@#@5.1.16.9机柜的背面与至少一侧面距离墙的净距不应小于0.8m。
@#@@#@5.1.16.10操作台正面与墙的净距不应小于1.2m;@#@侧面与墙或其它设备的净距,在主要走道不应小于1.5m,次要走道不应小于0.8m..@#@5.1.16.11中心控制室的电缆、控制线的敷设宜设置地槽;@#@根据机柜、操作台等设备的相应位置,应设置电缆槽和进线孔,槽的高度和宽度应满足敷设电缆的容量和电缆弯曲半径的要求,同时应有一定的余量。
@#@@#@5.1.16.12监视器的安装应符合下列要求:
@#@@#@5.1.16.12.1监视器的安装位置应符合设计要求,应当有良好的通风散热措施;@#@应使屏幕不受外来光直射,当有不可避免时,应加遮光罩遮挡。
@#@@#@5.1.16.12.2监视器外部可调节部分,应暴露在便于操作的位置,并可加保护盖。
@#@@#@5.1.16.13电缆与设备的联接应是采用专用的接插件;@#@应焊锡焊接。
@#@@#@5.1.16.14供电、接地与安全防护@#@5.1.16.14.1系统的供电电源应采用220V、50Hz的单相交流电源,并应配置专门的配电箱。
@#@当电压波动超出+5%至—10%围时,应设稳压电源装置,稳压装置的标称功率不得小于系统使用功率的1.5倍。
@#@主电源应选用相应容量的空气开关,各分电源用双刃双掷3A的钮子开关或带指示灯的自锁按钮的开关供电,除主开关外,各分路开关均应贴上位号,并各有独自的螺旋式保险管。
@#@引线均要求横平竖直,齐美观。
@#@@#@5.1.16.14.2摄影机宜采用集中供电,分别控制;@#@当供电线与控制线和用多芯线时,多芯线与电缆可一起敷设。
@#@@#@5.1.16.14.3身体的接地,宜采用一点接地的方式。
@#@接地母线应采用铜质线。
@#@接地线不的形成封闭回路,不得与强电的电网零线短接或混乱。
@#@@#@系统采用专用接地装置时,其接地电阻不得大于4Ω;@#@采用综合接地网时,其接地电阻不得大于1Ω。
@#@如果用甲方提供的基地系统,可不作接地电阻测试,但必须有甲方的基地电阻测试报告的有关资料。
@#@@#@机柜、操作台均应有接地螺栓,所有设备的接地线均用不小于1.5mm2的黄绿相间的铜线接到这个接地螺栓上,然后再从接地螺栓用不小于16mm2的铜芯黄绿线接到甲方提供的地线或专门的接地系统。
@#@@#@5.1.16.14.6中心控制室原则上要求铺防静电地板,防静电地板距地面高度为250mm(不得底于)为宜,板面平整、结实,并有良好的接地措施。
@#@@#@5.1.16.14.7中心控制室的接地母线的路由、规格应符合设计要求。
@#@施工时应符合下列规定:
@#@@#@5.1.16.14.7.1接地母线的表面应完整,无明显损伤和残余焊剂渣,铜带母线光滑无毛刺,绝缘线的绝缘层不得有老化龟裂现象。
@#@@#@5.1.16.14.7.2接地母线应铺放在地槽或电缆走道中央,并固定在架槽的外侧,母线应平整,不得有歪斜、弯曲。
@#@母线与机架或机顶的连接应牢固端正。
@#@@#@5.1.16.14.7.3电缆走到上的铜带母线可采用螺丝固定;@#@电缆走道上的铜铰线母线,应绑扎在横档上。
@#@@#@5.1.16.14.8系统的工程防雷接地安装,应严格按设计要求施工。
@#@接地安装应配合土建施工同时进行。
@#@@#@5.1.16.15中心控制室的所有安装设备的放置在符合要求的前提下,应便于操作人员的操作与维护,系统设备顺理清楚、整洁美观。
@#@@#@5.1.17系统各设备之间的联接均应符合设计方案与施工图纸的要求,按照设备的有关接线原理图来联接,若是其它原因引起的变动,应即时做好有关事项的记录。
@#@@#@5.1.18UPS备用电源(设备)安装好后,应检查其自动切换装置的可靠性,切换时间与切换电压值等指标应符合设计与使用功能的要求。
@#@@#@5.2周界防越报警系统@#@5.2.1前端所选用的设备的型号、规格,安装位置、防护区域与其功能在符合设计方案与施工图纸中的要求下同时应根据现场的实际情况,防止防的区域出现盲区。
@#@若有变动,须征得有关单位(或部门)的同意后,方可进行下道工序的施工,同时办好相关的手续。
@#@@#@5.2.2防区域的相邻两个防区必须有不少于15cm的交迭区,不应有不敏感区域。
@#@@#@5.2.3前端设备的固定安装支架的外观、材质与规格等可根据现场的实际情况而定,但应兼顾美观;@#@设备安装应牢固,不得歪斜,不得偷工减料。
@#@@#@5.2.4前端设备的供电电源宜在中心控制室集中供电,可分别控制;@#@电源线与信号线控制线应尽量分开走线。
@#@@#@5.2.5中心控制室的接受通讯主机与操作键盘与前端防区域的防区须一一对应,不得错乱;@#@其使用功能应符合设计要求。
@#@@#@5.2.6设备的安装位置与排列在符合设计方案和施工图纸的要求下,应便于操作人员的操作与维护。
@#@@#@5.2.7若有联动报警输出时,应正确地反映出所要达到的设计与防目的的(如模拟屏的显防区区域、联动报警图象的录象等的对应)。
@#@@#@5.2.8按照界限原理图,设备之间的联接应符合设计方案所要求的功能。
@#@@#@5.3改革背景音乐系统@#@5.3.1前端所选用的设备型号、规格,安装位置与其功能在符合设计方案和施工图纸的要求下,应根据现场的实际情况,结合周围环境。
@#@与景观协调。
@#@若有变动,须征得有关单位(或部门)的同意后,方可进行下道工序的施工,同时办好相关手续。
@#@@#@5.3.2前端设备若直接安装于地面上,其底座宜是混凝土构造的基础,埋深不少于1m,基础不得松散;@#@设备安装应牢固,兼顾美观。
@#@@#@5.3.3按照接线原理图和设计方案与施工图纸的要求,中心控制室的设备排列应便于操作,顺理清楚、兼顾美观。
@#@@#@5.3.4各设备之间的联接线应才用专用的接插件,焊锡焊接。
@#@@#@5.4巡更管理系统@#@5.4.1前端所选用的设备型号、规格一符合设计方案的要求,方法可按照有关说明书来进行;@#@各巡更点的安装位置应根据甲方或物业的需求下方可进行下道工序的施工,同时记录相关的事宜(如巡逻路线图等)@#@5.4.2前端设备的安装应牢固,不得脱落@#@5.4.3中心设备的安装位置应便于操作人员的使用与操作,兼顾美观。
@#@@#@5.5停车场管理系统@#@5.5.1安全岛的尺寸应符合设计要求,其基础的深度应为80cm以上,且应视现场的实际情况,建议高出水准面15cm以上,结合周围景观,兼顾协调。
@#@@#@5.5.2根据系统原理图与设计方案和施工图纸来安装各设备。
@#@@#@5.5.3个设备不宜直接安装于基础上,应制作相应的底座。
@#@@#@5.5.4设备安装应牢固,不得歪斜。
@#@@#@5.5.5设备的箱体应有可靠的接地措施。
@#@@#@5.5.6中心控制设备的安装位置应不影响现场设备运行和人员正常活动;@#@同时便于操作人员的操作与维护。
@#@@#@5.5.7感应线圈应预埋在距地面60-100mm深的水泥基础,且基础无金属物体,四角用木楔固定,木楔钉入水泥基础后其超出部分不应高于50mm。
@#@感应线圈安装好后,需要二次混凝土浇筑,施工时要与土建密切配合。
@#@@#@5.5.8感应线圈也可在地面开槽,然后将线圈放入槽进行安装固定5.5.9感应线圈部探测线有塑料预制架保护,在安装时注意不能伤害导线。
@#@@#@5.5.10探测线圈必须被装于方的槽中,且槽应没有无关的线路,电气动力线路距线槽距离应在500mm以外。
@#@距金属和磁性物业的距离应大于300mm。
@#@@#@5.5.11感应线圈至控制设备之间的引线(专用)应为连续的,不应有接头,更不允许出现断线现象。
@#@@#@5.5.12感应线圈预埋后与设备投入运行中,感应线圈的周围严禁其他的作业行为,以免损伤感应线圈。
@#@@#@六、智能化系统室主要设备安装说明@#@1、门磁@#@
(1)门磁PB-01(碰珠式),预埋86盒,86盒安装在固定大门有合页的墙边,下沿距地2100mm,外沿距离门框150mm。
@#@金属软管预埋在门框时下沿距地180mm。
@#@@#@
(2)门磁(干簧管式),预埋86盒,86盒安装在大门正上方或大门开启的一边。
@#@安装在大门正上方时,下沿距门框上沿150mm,外沿距门框150mm。
@#@安装在大门侧边时外沿距门框150mm,上沿距离门框上沿150mm。
@#@金属软管预埋在门框时下沿距地1800mm。
@#@@#@2、窗磁@#@
(1)窗磁PB-01(碰珠式),预埋86盒,86盒安装在活动窗户的两边,上沿与窗框上沿平齐,外沿距离窗框150mm。
@#@金属软管预埋在窗框时距离窗框上沿150mm。
@#@@#@
(2)门磁(干簧管式),预埋86盒,86盒安装在活动窗户的上方或两边,安装在上方时,下沿距离窗框上沿150mm,外沿距离窗框150mm,金属软管预埋在窗框时距窗框外沿150mm;@#@安装在两边时,上";i:
39;s:
19295:
"读书心得体会《教学教育过程最优化》@#@读书心得体会《教学教育过程最优化》@#@ 拥抱经典享受阳光@#@ ---读《教学教育过程最优化》有感@#@ 利用假期时间我拜读了前苏联伟大的教育家巴班斯基的《教学教育过程最优化》这本书,使我受益非浅。
@#@我深深地感受到,在实施新课程改革的今天,该书倡导的教育教学观念仍有其非常重要的指导意义。
@#@@#@ 初看巴班斯基在《教学教育过程最优化》这本书,觉得过于理论式的叙述显得十分单调,静下心来,才发现这的确是一本好书。
@#@从大的板块到小的细节,详尽而又实用,对我们的教育教学有着很好的指导作用。
@#@细细想来,只有优化教育教学过程,才有可能减轻教师和学生的负担。
@#@@#@ “优化”二字也成为现今的时尚话题,在教学过程中,我们也在大力倡导“最优化”。
@#@其实这一概念并不如我们所认为的那么富有创意,只不过在当今教改形势下,有必要让大家重新认识“优化”的重要意义和现实价值,把教育学家曾经深入研究的问题结合教学改革,让我们的教育、教学更具实效。
@#@@#@ 那么,在当今新课程改革的教学教育过程最优化的关键是什么呢?
@#@通过阅读和反思,我个人认为主要有以下几点:
@#@@#@ 一、教学内容的最优化@#@ 要选择最优的课堂教学内容,教师必须采取下列的行动,这些行动,综合起来,就是教学内容最优化的程序。
@#@@#@ 1.深入分析教材的内容,并判断它是否能够全面地完成该课的教学任务。
@#@通过钻研、通读教材,如果发现必须充实教材内容,那么,教师就必须借助教学参考书和有关该学科的科普读物予以解决。
@#@与此同时,还应使教材内容现实化:
@#@即以反映科学、技术和社会文化生活发展的最新例子、事实等,来充实教材内容。
@#@在内容中考虑学生日常的生产环境和自然环境的特点,这是教学内容现实化的一个方面。
@#@依靠学生周围现实中所熟悉的事实、例子,探讨和完成课上所学问题的作业,可以同时完成几项教学任务:
@#@保证教学与生活相联系,促进学生的职业定向,利用学生已有的生活经验来掌握知识,从而保证提高既定时间内的教学效果和质量,而这正符合最优化的目的。
@#@@#@ 2.从完整选择出来的内容中找出最主要的、基本的、最本质的内容。
@#@以便在讲解教材内容时、在练习时、甚至在下一课提问学生时,把注意力集中在这些教学内容上。
@#@@#@ 3.进行学科间协调是课堂教学内容最优化的一个最重要的手段。
@#@学科之间教材不协调会产生一系列的不良现象:
@#@降低教学效率,花费过多的教学时间。
@#@还会有一些恶劣后果,一方面是教材过多重复,另一方面又很少考虑学生已经掌握相关学科的材料,依靠这些材料,本来是可以简化教学,加速获得所期望的成果。
@#@在解释某些概念时,学科之间不能协调一致,有碍于学生掌握这些概念,使他们不能理解不同学科应用一些概念的特点。
@#@@#@ 4.按照可能规定给该课时的教学时间来安排教学(一节课或@#@ 几节课)的内容,教师必须确定新授教学内容的每一部分所需时间,如果发现,讲授参与性和例证性材料的时间不够,那就从中选出最必要的内容进行讲解,其余的内容可以留给学生自学。
@#@@#@ 二、教学方法的最优化@#@ 选择对一节课来说是最有效的教学方法,这是教学过程最优化的核心部分之一。
@#@但是,这种选择却有很大困难,许多教师往往按照“各种方法都用”、“平均使用”的办法来使用教学方法,或者主要采用“流行”的方法,这都不利于方法的最优组合。
@#@@#@ 要掌握选择教学方法的方法,必须明确地认识到教学方法的多样性,能有效地运用其中的每种方法。
@#@@#@ (近年来,随着教育技术手段的不断改进,特别是多媒体技术在教学中的运用,使得我们课堂教学更加生动和精彩。
@#@作为一名教师,要善于选择和适时运用现代教育技术。
@#@@#@ 在实际教学过程中,必须配合运用各种方法。
@#@运用多种多样的方法,能为学生认知能力的顺利发展创造良好条件。
@#@当然,在多样化方面应该适度,以免使教学成为不断变换活动形式的万花筒,从而分散学生的注意力。
@#@教师切不可机械地搬用各种方法,而应根据具体情况,适当选择和使用。
@#@)@#@ 巴班斯基在书中对教学方法的最优化有着详细的论述。
@#@他仔细地分析了每种教学方法的优点和缺点。
@#@并明确提出:
@#@“某种方法对某些情况来说是成功的,有效的,但对另一些情况,另一些专题,另一些学习形式来说,则可能根本不可行。
@#@教师应当很好@#@ 地认识每种教学方法的性能和优点”。
@#@这为教师在教学过程中选择适合的教学方法提供了直接的指导。
@#@书中,巴班斯基从不同角度对这些教学方法进行分类。
@#@我很喜欢其中一个分类方式,就是把组织学习认知活动的方法分为两种,即:
@#@问题探索法和复现法。
@#@问题探索法有助于有理解地、独立地掌握知识。
@#@复现法保证学生迅速而牢固地识记教材信息,形成技能和技巧。
@#@而这两个方法其实就是“接受性学习”和“研究性学习”。
@#@@#@ 三、教学过程的最优化@#@ 课堂教学的最优化不仅取决于教学方法,而且取决于教学的组织形式。
@#@优秀的教师善于把全班的、小组的和个别的教学形式有机结合起来。
@#@@#@ 教学的阵地不仅是在课堂,也可以是在户外,可根据需要,组织学生到工厂参观、到乡村去郊游、去实践,等等。
@#@@#@ 教师真正的技巧是在教学过程中最大限度地发挥个人所具有的禀赋和才干。
@#@纯朴的作风、机敏的手法、有分寸的情感等,直接影响课堂教学的效果。
@#@@#@ 巴班斯基理论中的“最优”一词是具有特定内涵的,它不等于“理想的”,也不同于“最好的”。
@#@“最优”是指在具体条件制约下所能取得的最大成果,也是指学生和教师在一定场合下所具有的全部可能性。
@#@最优化是相对一定条件而言的,在这些条件下是最优的,在另一些条件下未必是最优的。
@#@教学过程最优化不是@#@ 一种特殊的教学方法或教学手段,而是科学地指导教学、合理地组织教学过程的方法论原则;@#@是教师依据教学任务、教学规律、教学原则等对教学过程作出的一种目的性非常明确的安排,以保证教学过程在规定的时间内发挥从一定标准看来是最优的作用,获得可能的最大效果。
@#@巴班斯基的最优化理论充分体现了辩证法的灵魂——对具体事物进行具体分析。
@#@从这一意义上说,一刀切是被严格否定的,我们不能要求学生在同样的时间内完成同样的练习、达到同样的准确率,更不能以用样的标准去要求和评价他们,这对孩子来说是不公平的。
@#@我们做教师的首先要有这样的认识,才有可能实现教育的最优化。
@#@@#@ 四、关心节省教师的时间@#@ 我认为巴班斯基教学最优化理论的最大特点在于他旗帜鲜明地提出了提高教师工作效率节省教师工作时间和精力。
@#@他提出:
@#@“教学论应当以教师的标准工作量为根据,要考虑到班级的实际人数已达饱和状态,以及他们整天整周都必须积极开展工作等情况。
@#@”“教学最优化就是要使教师摆脱某些十分普遍的,不合情理的时间消耗”。
@#@巴班斯基这一提法确立了他的“教学过程最优化”理论的科学性,成为容易被教师接受、容易在教学实践中推行的教学理论。
@#@@#@ 细细阅读这本书,你会发现里面蕴含着我们似乎熟悉却又容易忽视的为人师的道理和诀窍。
@#@巴班斯基甚至把教学生如何阅读,如何提高阅读的速度的问题都阐述得一清二楚。
@#@而这些,正@#@ 是我们平常所不重视,现在想来又十分必要的东西。
@#@面对这样的精华之作,让我们捧起它,静下心来,细细品味,于“枯燥”中,你也许会收获很多......@#@@#@@#@第二篇:
@#@读书心得体会之新教育3000字@#@ 让读书成为一种习惯@#@ 一位校长的心声@#@ 记得有位教育家曾这样说过,学校里什么也可以没有,但只要有老师和学生足够读的图书就可以称为学校,新教育发起人朱永新教授也认为:
@#@“一个人的精神发育史就是阅读史,一个民族的精神境界取决于阅读水平,一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。
@#@”这些话点明了我们学校教育的真谛,但是在今天恰恰却是我们学校最缺失的。
@#@应试教育压的人喘不过气,分分分,不仅成了学生的命根,也成了家长、老师、学校的命根,所有的精力和时间全部用于课本,不管学生会不会,不管学生有无兴趣,反正一句话,死读课本,题海大战,提高分数才是硬道理。
@#@这样,老师和学生都没了读书的时间,更谈不上习惯。
@#@学校要么不购买图书,因为购买了反而是一种经济上的浪费,要么购买只能是应付检查,装点门面,让人家一看:
@#@“哎呀,学校确实办的不错,竟然书香漂满了校园”。
@#@在这种情况下,不要说提高境界,受到启发,连最起码的知识面都拓宽不了,这是学校的悲哀,更是教育的悲哀。
@#@我读了《孔子》、《孟子》等书,从中明白:
@#@作为一个读书人和文化人,家庭是担子,工作是担子,更重要的担子是体现价值,传承文化和践行理想。
@#@价值的核心就是作一个“仁人志士”,所以应该意志坚强,心胸开阔,这样才能走的更远。
@#@从中也知道了“三十而立”“四十而不惑”、“孝敬”等话语的真正含义,一个人,是否立起来,要看两个指标:
@#@一是自己心中是否有主见,二是别人眼中是否有自己。
@#@人到四十,应该对自己的人生目标不再动摇,对社会上的各种现象有了正确的判断。
@#@“孝敬”,孝是行动,指给父母提供必要的衣食住行,关键是“敬”,是心态,要对父母始终有一颗恭敬之心。
@#@二者完全做到才是真正意义上的“孝敬”。
@#@更让我叹服的是几千年前孔子能真正做到因材施教,有教无类。
@#@孔子还提倡启发式教育。
@#@孔子说:
@#@“不到他苦思冥想而仍领会不了的时侯,不去开导他,不到他内心有所表达而又不@#@ 会表述的时侯,不去启发他。
@#@”就是要教人学会思考,学会自己获得知识。
@#@学,思,行有机结合,没有校舍,没有设备,没有经费,就是坐下和学生们一块讨论思考行动,结果却培养出了七十二贤人。
@#@让我不由的想到我们的教育现在怎么成这样了?
@#@我们的学生怎么成这样了?
@#@这不正是我们现在要搞的新课改吗?
@#@@#@ 同时,孔子向老子求礼,我觉得对我们很有用处。
@#@:
@#@一是“君子得其时则驾,不得其时则蓬累而行”,二是“戒除自己身上的骄气,傲气,戒除自己身上过多的欲望、过大的志向。
@#@”也就是说,一个人,二十来岁时如果不是意气风发锐意进取,不会有出息。
@#@一个人,到了三十来岁,还只是意气风发没有理性的头脑,也不会有出息。
@#@临别时送给孔子的话:
@#@聪明深察但不要议论人,博辩广大但不要揭发别人的隐私,否则都会招至危险。
@#@不要太坚持自己,做儿子,要学会听父亲的,做下属,要学会听领导的。
@#@@#@ 也明白了为政为友之道:
@#@苛上不责下,孔孟之政道,律己而宽人,孔孟之友道。
@#@我们自己做好,才能管理好别人,出了问题要从上面找原因。
@#@严格要求自己,而能宽恕别人,才能有真正的朋友。
@#@“以直报怨,以德报德”人对咱们好,咱们也要加倍对别人好,如果人对咱不好,该怎么办就怎么办,要有一定的原则性。
@#@@#@ 现在人们认识到了这种弊端,故而我校从20xx年开始便着手进行书香校园的创建工作,几年过去,取得点滴成绩,但可观的说,成效不并不显著。
@#@20xx年我们有幸结缘新教育,此时才知道了自己的肤浅,外面校长口若悬河介绍教育专著,咱们竟然好多连书名都没听过;@#@外面师生共读共写,一学期下来竟然出几本书,学生创作下的校园小说、诗歌,读、写、绘作品定期出版发表,教师的教育日记,教学随笔硕果累累。
@#@看了,惊了,痛了。
@#@此时才发现,我校原来所搞的的读书活动是一种应付式、任务式工作,它不是一种让人发自肺腑的自觉行动,也没有取得实实在在的效果。
@#@于是我们便着手实践“让读书成为一种习惯”,营造@#@ 新的书香校园。
@#@@#@ “营造书香校园”,我们的体会是,关键是校长给教师,教师给学生起好带头作用。
@#@要不,学生和教师心中会问,既然读书是好事,你咋不读呢?
@#@所以,读书首先从我做起,从教师做起。
@#@通过这两年的实践,我现在闲暇之余读书不仅成为一种习惯,而且从中找到了乐趣。
@#@酒要喝,牌要玩,但我更喜欢闲暇时躺在被窝里读书,没有玩赌捞不回那种心焦,也没有大醉后头痛欲裂,心中难过要命。
@#@只有书海中古今中外世事盛衰,人物起伏的兴奋和忧伤。
@#@从上学期到现在我可能看了近十几本书,觉得是好书,赶紧推荐给喜欢读书的教师。
@#@不仅有教人向真向善向美的快乐,从读书心得体会交流中感觉到还是有些收获和启发的。
@#@读了《侯卫东官场笔记》共8本。
@#@感到了能力、态度、机遇和展示包装对一个人发展的重要,总结出了成功秘诀:
@#@成功=能力+态度+机遇+包装展示。
@#@读了《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》感觉到书中年轻人那种进取精神让人感动,使我懂得了人生,懂得了奋斗,懂得了珍惜生活。
@#@读了《秦始皇》,让我重新认识了商秧、吕不韦、蔺相如等王佐之才。
@#@明白了只有改革图强,才能事业长久,只有王佐之才,才能使事业有成。
@#@商秧变法使秦国富民强,吕不韦运作包装才能使秦始皇横空出世,统一六国。
@#@读《长恨歌》使我了解了唐明皇,了解了他的开元盛世,了解了他和杨贵妃动人的故事,更了解他亲手制造的安史之乱和不幸结局。
@#@明白了凡事要能善始善终必须要有清醒的头脑和勤奋的身影,更明白了人才对事业的重要,只因为有了姚崇,宋景、张九龄等一批贤相,才开创了历史上的开元盛世,也因为有了口蜜腹剑的李林甫,小混混起家的杨国忠等奸相,才使国家走向了灭亡。
@#@读《柳宗元》、《苏东坡》、《欧阳修》、《韩愈》等唐宋八大家,真正领教了他们的正直敢言的人品,无论得意还是失意时都能一心为国为民的的责任性,坎坷曲折的人生之路,化痛苦为动力的乐观精神,才华横溢的文才。
@#@他们的亲身实践为读书人树立了一种人格模式。
@#@这种模@#@ 式可以用两句话来表达:
@#@一是“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”,二是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
@#@”他们是乐观主义者,伟大的文艺天才,老百姓最亲密的朋友,他们将勤政爱国,关注民生的执着精神,达观自我、超然物外的旷逸气质,热爱生活、诙谐天真的盎然情趣,闲适优雅、从容不迫的潇洒风神完美地结合在一起,终于成就了一个千百年来在百姓心目中永恒不朽的八大家。
@#@他们的文章我们固然要学习,但更应该学习他们的做人处世。
@#@@#@ 更让我们学做一个潇洒乐观的人,一个仁义的人,一个君子,一个对人民有用的人。
@#@“休坐乎杏坛之上,弟子读书,孔子弦歌鼓琴”这是多么令人心仪的场景!
@#@这是孔子个人的生活,也是人类的心灵生活。
@#@几千年过去了,我们能达到吗?
@#@“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎”读书学习,快乐,志同道合的朋友来,快乐,当我们面对委屈,误解时,假如能始终保持平静,不怨天不尤人,岂不是真正的君子,如果感到自己修养的境界提高,心中是何等的快乐,何等的自豪,何等的自信。
@#@对颜回“贤哉,回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
@#@”对于自己:
@#@“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
@#@不义而富且贵,于我如浮云”。
@#@吃粗糙的食物,喝一瓢凉水,人生下来,枕头自带,快乐自有!
@#@不义而来的富贵,就像天边的浮云一样,挥挥手,两无猜。
@#@我们看孔子有多潇洒?
@#@谁能把富贵看成浮云,谁就真的彻底解放了,谁就真的彻底解脱了,谁就真的彻底潇洒了。
@#@我们现在的条件,我们现在的生活,应该是不错的了吧。
@#@所以我觉得我们应该知足,应该幸福,应该快乐,应该潇洒。
@#@应该有一份淡定、从容、宁静、乐观的心态。
@#@@#@ 做一个君子,做一个仁义之人。
@#@“君子坦荡荡,小人常戚戚”,“君子求诸已,小人求诸人”。
@#@这些都要求我们做一个堂堂正正的君子。
@#@子贡问:
@#@“有一言可以终身行之者乎”子曰:
@#@“其恕乎,已所不欲,勿施于人”忠,是对别人做有益的事,恕是不对别人做有害的事。
@#@何为@#@ 仁?
@#@“仁者爱人”做到“恭敬,宽容,忠信,勤敏,慈惠”就是仁。
@#@“唯仁者能好人,能恶人”一个人,人人都厌恶他,一定要仔细考察,可能是大恶,众人都喜欢他,一定要仔细考察,往往是大奸。
@#@“修己敬天,修已为人,修已为百姓“就是教导我们好好修炼自己,要有所敬畏,不能胆大妄为,最起码为了和自己相关的人,这一点做好了再想着为天下百姓做点事。
@#@@#@@#@";i:
40;s:
27811:
"数控机床毕业设计说明@#@摘要@#@机械制造业是国家工业体系的重要基础和国民经济的重要组成部分,是衡量一个国家科技水平的重要标志之一;@#@进入21世纪,工业技术的发展严重影响着社会的发展。
@#@机床工业是国家基础工业的基础,它直接影响到国家各个工业部门的装备自动化水平,劳动生产率的提高和国防现代化的实现。
@#@@#@主轴是机床的关键零件,其质量的好坏直接影响机床的精度,因此对主轴加工及热处理均需采用先进可靠的工艺及操作技术来获得高质量。
@#@本文主要研究车床主轴的工艺分析,根据其功用和结构形状选择合适的材料和毛坯件,并分析其工艺过程进行参数计算等,根据其材料和硬度各条件选择合理的切削加工工艺和热处理工艺来完成主轴的技术要求,并编制了切削加工过程规程和工艺卡片等工艺文件。
@#@本文也介绍了数控加工特点,数控机床——普通机床在不断使用过程中随着电子技术、计算机技术及自动化,精密机械与测量等技术的发展与综合应用,生产了机电一体化的新型机床。
@#@本文对车床主轴某一工序进行了完整的数控工艺的分析,让我们很明显的看出数控加工工艺和普通车加工工艺的不同。
@#@@#@关键词:
@#@ @#@毛坯 @#@切削加工热处理 @#@工艺 @#@编程@#@前言@#@第一章 绪论@#@1.1 @#@数控加工在机械制造业中的地位和作用@#@1.2 @#@主要研究容 @#@@#@第二章 数控车床及程序@#@2.1 @#@程序定义 @#@@#@2.2 @#@程序结构@#@2.3 @#@ @#@程序代码@#@2.4 车床的特点@#@2.5 车床的使用条件 @#@第三章 刀具及加工工艺@#@3.1 @#@ @#@刀具与加工精度@#@3.2 @#@ @#@刀具补偿@#@3.3 @#@ @#@刀具的选择@#@3.4 加工工艺@#@第四章 走刀路线及切削用量@#@4.1 @#@ @#@加工路线@#@4.2 @#@切削用量选择的原则@#@4.3 @#@切削用量的选择@#@第五章 定位及基准的选择@#@4.1 @#@ @#@ @#@粗基准的选择@#@4.2 精基准的选择 @#@4.3 工件的定位@#@第六章 程序@#@前言@#@数控机床综合了精密机械、电子、电力拖动、自动控制、自动检测、故障诊断和计算机等多方面的技术,是典型的高精度、高效率及高柔性的机电一体化产品。
@#@数控机床在国应用非常广泛,数控车削加工是机械加工中最主要的数控加工方法之一。
@#@ @#@@#@本文从数控车床加工实训的要求出发,注重技能训练,结合典型实例,详细介绍了机床操作、车削加工工艺分析、编程核心容。
@#@数控加工是机械制造中的先进加工技术,是一种高效率、高精度与高柔性的自动化加工方法。
@#@数控加工技术可有效解决复杂、精密、小批多变零件的加工问题,充分适应了现代化生产的需要。
@#@目前,随着数控加工的日益普及,越来越多的数控机床用户感到,数控加工工艺与实施掌握的水平是制约数控手工编程与CAD/CAM集成化自动编程质量的关键因素。
@#@ @#@@#@第1章绪论@#@1.1、数控加工在机械制造业中的地位和作用@#@随着科学技术的发展,机械产品结构越来越合理,其性能、精度和效率日趋提高,更新换代频繁,生产类型由大批量生产向多品种小批量生产转化。
@#@因此,对机械产品的加工相应地提出了高精度、高柔性与高度自动化的要求。
@#@所以数控加工在现在机械制造中有着重要的作用。
@#@@#@1.2、主要研究容@#@数控机床加工工艺是以数控机床加工中的工艺问题为研究对象的一门加工技术。
@#@数控机床加工工艺的容包括金属切削和加工工艺的基本知识和基本理论、金属切削刀具、典型零件加工及工业分析等。
@#@数控机床加工工艺研究的宗旨是,如何科学地、最优地设计加工工艺,充分发挥数控机床的特点,实现在数控加工中的优质、高产、低耗。
@#@@#@第2章数控车床及程序@#@2.1程序的定义@#@主轴主要传递动力供工件旋转、刀具进退、刀架运动……地位相当于汽车的传动轴。
@#@CA6140车床的主轴要比620的主轴多一套轴承车床的主轴抗振性,刚性更好,使主轴的前后轴承间隙,轴向窜动磨损的慢而且精度要高使加工出的工件也要比620在同样条件下加工的工件精度好。
@#@@#@2.2程序的结构@#@数控车程序可以分成程序开始、程序容和程序结束三部分容。
@#@@#@第一部分程序开始部分@#@主要定义程序号,调出零件加工坐标系、加工刀具,启动主轴、打开冷却液等方面的容。
@#@@#@主轴最高转速限制定义G50S2000,设置主轴的最高转速为2000RPM,对于数控车床来说,这是一个非常重要的指令。
@#@@#@坐标系定义如不作特殊指明,数控系统默认G54坐标系。
@#@@#@返回参考点指令G28U0,为避免换刀过程中,发生刀架与工件或夹具之间的碰撞和/或干涉,一个有效的方法是机床先回到X轴方向的机床参考点,并离开主轴一段安全距离。
@#@@#@刀具定义G0T0808M8,自动调8号左偏刀8号刀补,开启冷却液。
@#@@#@主轴转速定义G96S150M4,恒定线速度S功能定义,S功能使数控车床的主轴转速指令功能,有两种表达方式,一种是以r/min或rpm作为计量单位。
@#@另一种是以m/min为计量单位。
@#@数控车床的S代码必须与G96或G97配合使用才能设置主轴转速或切削速度。
@#@@#@G97:
@#@转速指令,定义和设置每分钟的转速。
@#@@#@G96:
@#@恒线速度指令,使工件上任何位置上的切削速度都是一样的。
@#@@#@第二部分程序容部分@#@程序容是整个程序的主要部分,由多个程序段组成。
@#@每个程序段由若干个字组成,每个字又由地址码和若干个数字组成。
@#@常见的为G指令和M指令以及各个轴的坐标点组成的程序段,并增加了进给量的功能定义。
@#@@#@F功能是指进给速度的功能,数控车床进给速度有两种表达方式,一种是每转进给量,即用mm/r单位表示,主要用于车加工的进给。
@#@另一种和数控铣床相同采用每分钟进给量,即用mm/min单位表示。
@#@主要用于车铣加工中心中铣加工的进给。
@#@@#@第三部分程序结尾部分@#@在程序结尾,需要刀架返回参考点或机床参考点,为下一次换刀的安全位置,同时进行主轴停止,关掉冷却液,程序选择停止或结束程序等动作。
@#@@#@回参考点指令G28U0为回X轴方向机床参考点,G0Z300.0为回Z轴方向参考点。
@#@@#@停止指令M01为选择停止指令,只有当设备的选择停止开关打开时才有效;@#@M30为程序结束指令,执行时,冷却液、进给、主轴全部停止。
@#@数控程序和数控设备复位并回到加工前原始状态,为下一次程序运行和数控加工重新开始做准备。
@#@@#@2.3 @#@ @#@程序代码@#@G00快速定位@#@G01主轴直线切削@#@G02主轴顺时针圆壶切削@#@G03主轴逆时针圆壶切削@#@G04暂停@#@G04X4主轴暂停4秒@#@G10资料预设@#@G28原点复归@#@G28U0W0;@#@U轴和W轴复归@#@G41刀尖左侧半径补偿@#@G42刀尖右侧半径补偿@#@G40取消@#@G97以转速进给@#@G98以时间进给@#@G73循环@#@G80取消循环G1000数据设置模态@#@G1100数据设置取消模态@#@G1716XY平面选择模态@#@G1816ZX平面选择模态@#@G1916YZ平面选择模态@#@G2006英制模态@#@G2106米制模态@#@G2209行程检查开关打开模态@#@G2309行程检查开关关闭模态@#@G2508主轴速度波动检查打开模态@#@G2608主轴速度波动检查关闭模态@#@G2700参考点返回检查非模态@#@G2800参考点返回非模态@#@G3100跳步功能非模态@#@G4007刀具半径补偿取消模态@#@G4107刀具半径左补偿模态@#@G4207刀具半径右补偿模态@#@G4317刀具半径正补偿模态@#@G4417刀具半径负补偿模态@#@G4917刀具长度补偿取消模态@#@G5200局部坐标系设置非模态@#@G5300机床坐标系设置非模态@#@G5414第一工件坐标系设置模态@#@G5514第二工件坐标系设置模态@#@G5914第六工件坐标系设置模态@#@G6500宏程序调用模态@#@G6612宏程序调用模态模态@#@G6712宏程序调用取消模态@#@G7301高速深孔钻孔循环非模态@#@G7401左旋攻螺纹循环非模态@#@G7601精镗循环非模态@#@G8010固定循环注销模态@#@G8110钻孔循环模态@#@G8210钻孔循环模态@#@G8310深孔钻孔循环模态@#@G8410攻螺纹循环模态@#@G8510粗镗循环模态@#@G8610镗孔循环模态@#@G8710背镗循环模态@#@G8910镗孔循环模态@#@G9001绝对尺寸模态@#@G9101增量尺寸模态@#@G9201工件坐标原点设置模态@#@【用直径依次递增的回转零件的车削】@#@G71UWR@#@G71PQUWF@#@U:
@#@每次进刀的背吃刀量@#@W:
@#@一般不用,或很少用@#@R:
@#@退刀量@#@P:
@#@指定循环指令的启开始程序行@#@Q:
@#@指定循环指令的终止始程序行@#@U:
@#@X方向上的精车余量@#@W:
@#@Z方向上的精车余量@#@F:
@#@循环粗车的进给速度@#@【带凹槽,即外圆尺寸时大时小的回转工件】@#@G73UWR@#@G73PQUWF@#@U:
@#@零件的最大直径与最小直径之差,再除以2@#@W:
@#@一般不用,或很少用@#@R:
@#@循环次数,一般视材料而定,用U除以背吃刀量@#@P:
@#@指定循环指令的启开始程序行@#@Q:
@#@指定循环指令的终止始程序行@#@U:
@#@X方向上的精车余量@#@W:
@#@Z方向上的精车余量@#@F:
@#@循环粗车的进给速度@#@【螺纹车削】@#@G92XZRF@#@X:
@#@每次车削时的X值@#@Z:
@#@螺纹的车削长度@#@R:
@#@车学锥螺纹时,小径直径减去大经直径除以2,一般情况下为负数@#@F:
@#@螺纹的螺距值@#@2.4 @#@ @#@车床的特点@#@一、数控机床与普通机床的区别@#@ 数控机床对零件的加工过程,是严格按照加工程序所规定的参数及动作执行的。
@#@它是一种高效能自动或半自动机床,与普通机床相比,具有以下明显特点:
@#@@#@ 1、适合于复杂异形零件的加工@#@ 数控机床可以完成普通机床难以完成或根本不能加工的复杂零件的加工,因此在宇航、造船、模具等加工业中得到广泛应用。
@#@@#@ 2、加工精度高@#@ 3、加工稳定可靠@#@ 实现计算机控制,排除人为误差,零件的加工一致性好,质量稳定可靠。
@#@@#@ 4、高柔性@#@ 加工对象改变时,一般只需要更改数控程序,体现出很好的适应性,可大大节省生产准备时间。
@#@在数控机床的基础上,可以组成具有更高柔性的自动化制造系统—FMS。
@#@@#@ 5、高生产率@#@ 数控机床本身的精度高、刚性大,可选择有利的加工用量,生产率高,一般为普通机床的3~5倍,对某些复杂零件的加工,生产效率可以提高十几倍甚至几十倍。
@#@@#@ 6、劳动条件好@#@ 机床自动化程度高,操作人员劳动强度大大降低,工作环境较好。
@#@@#@ 7、有利于管理现代化@#@ 采用数控机床有利于向计算机控制与管理生产方面发展,为实现生产过程自动化创造了条件。
@#@@#@ 8、投资大,使用费用高@#@ 9、生产准备工作复杂@#@ 由于整个加工过程采用程序控制,数控加工的前期准备工作较为复杂,包含工艺确定、程序编制等。
@#@@#@ 10、维修困难@#@ 数控机床是典型的机电一体化产品,技术含量高,对维修人员的技术要求很高。
@#@@#@ 二、数控机床的适用围@#@ 由于数控机床的上述特点,适用于数控加工的零件有:
@#@@#@ 1、批量小而又多次重复生产的零件;@#@@#@ 2、几何形状复杂的零件;@#@@#@ 3、贵重零件加工;@#@@#@ 4、需要全部检验的零件;@#@@#@ 5、试制件。
@#@@#@ 对以上零件采用数控加工,才能最大限度地发挥出数控加工的优势@#@2.5 @#@ @#@车床的使用条件@#@数控车床的正常使用必须满足如下条件,机床所处位置的电源电压波动小,环境温度低于30摄示度,相对温度小于80%。
@#@@#@ @#@一.机床位置环境要求@#@ 机床的位置应远离振源、应避免直接照射和热辐射的影响,避免潮湿和气流的影响。
@#@如机床附近有振源,则机床四周应设置防振沟。
@#@否则将直接影响机床的加工精度及稳定性,将使电子元件接触不良,发生故障,影响机床的可靠性。
@#@@#@ @#@二.电源要求@#@ 一般数控车床安装在机加工车间,不仅环境温度变化大,使用条件差,而且各种机电设备多,致使电网波动大。
@#@因此,安装数控车床的位置,需要电源电压有严格控制。
@#@电源电压波动必须在允许围,并且保持相对稳定。
@#@否则会影响数控系统的正常工作。
@#@@#@ @#@三.温度条件@#@ 数控车床的环境温度低于30摄示度,相对温度小于80%。
@#@一般来说,数控电控箱部设有排风扇或冷风机,以保持电子元件,特别是中央处理器工作温度恒定或温度差变化很小。
@#@过高的温度和湿度将导致控制系统元件寿命降低,并导致故障增多。
@#@温度和湿度的增高,灰尘增多会在集成电路板产生粘结,并导致短路@#@ @#@@#@第3章刀具及加工工艺@#@3.1 @#@ @#@刀具与加工精度@#@在粗加工的条件下,我们一般都会采用效率优先原则。
@#@在这一阶段,快速去除工件毛坯上的加工余量,快速接近工件完工尺寸的“净尺寸”状态,是我们考虑刀具选择及加工参数的第一因素。
@#@@#@但在精加工的条件下,情况会有很大差别。
@#@精加工时我们应该采用精度优先原则,即首先保证加工的尺寸精度、表面粗糙度和表面质量。
@#@@#@现在典型的一种以保证精度为优先考虑的刀具被国外许多刀具厂商所青睐,这就是接近完美90°@#@主偏角的立铣刀。
@#@我们从数学上可以得出,如果用一个平面(对于刀具是前刀面)去截一个圆柱面(理想的切削刃绕刀具轴线所形成的表面),只有在该平面包含圆柱面轴线(即刀具轴向前角为零)时,其截交线才会是一段直线。
@#@但这时刀刃受力通常不理想,我们常常需要用一个正的轴向前角来改善刀具的切削性能。
@#@但这样一来就产生了回转面的形状精度问题:
@#@一根交错的直线(切削刃)绕刀具轴线回转所产生的不是圆柱面,而是双曲面。
@#@只有切削刃成为椭圆的一部分时,它绕刀具轴线回转的结果才会形成圆柱面。
@#@于是国外一些刀具公司先后开发了这样的刀具:
@#@肯纳金属的被称为Mill1,山特维克可乐满的被称为R390,而瓦尔特的则被称为F4042。
@#@这些刀具的本质都是一样的,他们用一段曲线形的切削刃来构筑接近完美的圆柱面。
@#@虽说不同直径的铣刀应该有不同的曲线,而刀片生产的经济性要求又不允许这样做,各厂用在不同直径上选用不同轴向前角的方法来改善其中的差异。
@#@@#@这种产品开发的思路值得国厂家好好学习。
@#@研究用户的需要,分析目前存在的问题,进而想方设法去为客户解决这些问题,是企业不断创新、不断进步、不断满足客户增长的需求的有效手段。
@#@@#@还有一些刀具是经过改进,能够一次加工达到最终质量要求的。
@#@也就是在原本用于粗加工的刀具上引入精度改进方案,从而使一次加工获得更好的精度和表面质量。
@#@车削上的Wiper刀片和铝合金钻孔的三刃钻(如肯纳的TF钻)都是这样的例子。
@#@@#@图1是Wiper刀片例子。
@#@红色线条为传统刀片,蓝色刀片为Wiper刀片,如果我们采用相同的进给量(如0.05mm),传统刀片加工的表面粗糙度比Wiper刀片的高到5倍。
@#@这样加工精度得到了保证,许多时候甚至可以以车代磨。
@#@@#@2006年5月在举行的高速加工国际研讨会(ICHSM,InternationalConferenceofHighSpeedMachine)上,德国达姆斯特大学的PTW研究所介绍了他们对钻削的一些研究成果。
@#@其中有一部分就是关于钻头不对称对钻削精度的影响。
@#@研究表明,对称的钻头的两个切削刃形成的是一个完整的圆形,如图2(黑色是钻芯轨迹,红色与蓝色分别是两个钻尖拐角的轨迹)。
@#@@#@而如果钻芯不对称,则会形成非圆的形状,见图3。
@#@@#@我们知道那叫等轴曲线。
@#@等轴曲线的特点是任何对边的尺寸是相等的。
@#@这样就使钻头钻出的孔(尤其是钻入部分)丧失精度。
@#@一些廉价的钻头和廉价的刃磨设备导致或是助长了这种现象。
@#@最终用户可能不得不增加一道扩孔的工序来纠正这种形状精度的误差。
@#@@#@3.2 @#@刀具补偿@#@在粗加工的条件下,我们一般都会采用效率优先原则。
@#@在这一阶段,快速去除工件毛坯上的加工余量,快速接近工件完工尺寸的“净尺寸”状态,是我们考虑刀具选择及加工参数的第一因素。
@#@@#@但在精加工的条件下,情况会有很大差别。
@#@精加工时我们应该采用精度优先原则,即首先保证加工的尺寸精度、表面粗糙度和表面质量。
@#@@#@现在典型的一种以保证精度为优先考虑的刀具被国外许多刀具厂商所青睐,这就是接近完美90°@#@主偏角的立铣刀。
@#@我们从数学上可以得出,如果用一个平面(对于刀具是前刀面)去截一个圆柱面(理想的切削刃绕刀具轴线所形成的表面),只有在该平面包含圆柱面轴线(即刀具轴向前角为零)时,其截交线才会是一段直线。
@#@但这时刀刃受力通常不理想,我们常常需要用一个正的轴向前角来改善刀具的切削性能。
@#@但这样一来就产生了回转面的形状精度问题:
@#@一根交错的直线(切削刃)绕刀具轴线回转所产生的不是圆柱面,而是双曲面。
@#@只有切削刃成为椭圆的一部分时,它绕刀具轴线回转的结果才会形成圆柱面。
@#@于是国外一些刀具公司先后开发了这样的刀具:
@#@肯纳金属的被称为Mill1,山特维克可乐满的被称为R390,而瓦尔特的则被称为F4042。
@#@这些刀具的本质都是一样的,他们用一段曲线形的切削刃来构筑接近完美的圆柱面。
@#@虽说不同直径的铣刀应该有不同的曲线,而刀片生产的经济性要求又不允许这样做,各厂用在不同直径上选用不同轴向前角的方法来改善其中的差异。
@#@@#@这种产品开发的思路值得国厂家好好学习。
@#@研究用户的需要,分析目前存在的问题,进而想方设法去为客户解决这些问题,是企业不断创新、不断进步、不断满足客户增长的需求的有效手段。
@#@@#@还有一些刀具是经过改进,能够一次加工达到最终质量要求的。
@#@也就是在原本用于粗加工的刀具上引入精度改进方案,从而使一次加工获得更好的精度和表面质量。
@#@车削上的Wiper刀片和铝合金钻孔的三刃钻(如肯纳的TF钻)都是这样的例子。
@#@@#@图1是Wiper刀片例子。
@#@红色线条为传统刀片,蓝色刀片为Wiper刀片,如果我们采用相同的进给量(如0.05mm),传统刀片加工的表面粗糙度比Wiper刀片的高到5倍。
@#@这样加工精度得到了保证,许多时候甚至可以以车代磨。
@#@@#@2006年5月在举行的高速加工国际研讨会(ICHSM,InternationalConferenceofHighSpeedMachine)上,德国达姆斯特大学的PTW研究所介绍了他们对钻削的一些研究成果。
@#@其中有一部分就是关于钻头不对称对钻削精度的影响。
@#@研究表明,对称的钻头的两个切削刃形成的是一个完整的圆形,如图2(黑色是钻芯轨迹,红色与蓝色分别是两个钻尖拐角的轨迹)。
@#@@#@而如果钻芯不对称,则会形成非圆的形状,见图3。
@#@@#@我们知道那叫等轴曲线。
@#@等轴曲线的特点是任何对边的尺寸是相等的。
@#@这样就使钻头钻出的孔(尤其是钻入部分)丧失精度。
@#@一些廉价的钻头和廉价的刃磨设备导致或是助长了这种现象。
@#@最终用户可能不得不增加一道扩孔的工序来纠正这种形状精度的误差。
@#@@#@3.3刀具的选择@#@ 1、数控车床常用刀具@#@ @#@ @#@ @#@在数控车床上使用的刀具有外圆车刀、钻头、镗刀、切断刀、螺纹加工刀具等,其中以外圆车刀、镗刀、钻头最为常用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@数控车床使用的车刀、镗刀、切断刀、螺纹加工刀具均有焊接式和机夹式之分,除经济型数控车床外,目前已广泛使用机夹式车刀,它主要由刀体、刀片和刀片压紧系统三部分组成,如图所示,其中刀片普遍使用硬质合金涂层刀片。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、刀具选择@#@ @#@ @#@ @#@在实际生产中,数控车刀主要根据数控车床回转刀架的刀具安装尺寸、工件材料、加工类型、加工要求及加工条件从刀具样本中查表确定,其步骤大致如下:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
(1)确定工件材料和加工类型(外圆、孔或螺纹);@#@@#@ @#@ @#@ @#@
(2)根据粗、精加工要求和加工条件确定刀片的牌号和几何槽形;@#@@#@ @#@ @#@ @#@(3)根据刀架尺寸、刀片类型和尺寸选择刀杆。
@#@@#@二、刀具安装@#@ @#@ @#@ @#@如前选择好合适的刀片和刀杆后,首先将刀片安装在刀杆上,再将刀杆依次安装到回转刀架上,之后通过刀具干涉图和加工行程图检查刀具安装尺寸。
@#@@#@三、注意事项@#@ @#@ @#@ @#@在刀具安装过程中应注意以下问题:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1、安装前保证刀杆及刀片定位面清洁,无损伤;@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、将刀杆安装在刀架上时,应保证刀杆方向正确;@#@@#@ @#@ @#@ @#@3、安装刀具时需注意使刀尖等高于主轴的回转中心@#@3.4 @#@加工工艺@#@ 数控加工是现代制造的重要组成部分,它和传统的机加工工艺有较大的区别。
@#@传统的机加工通常是加工→测量→再加工的模式,其加工工艺在某种程度上有一定的随意性,且和人员的经验有很大的关系。
@#@数控加工是通过计算机控制刀具做精确的切削加工运动,是完全建立在复杂的数值运算之上的,能实现传统的机加工无法实现的合理、完整的工艺规划。
@#@尽管如此,因为人脑并不擅长于直接进行复杂、精确的数值计算,所以,手工编程也只能完成一些简单的数控程序,对较复杂的零件加工就显得无能为力了。
@#@ @#@ @#@ @#@二、下刀工艺规划@#@ 下刀工艺规划是整个数控加工工艺中的重要组成部分。
@#@毛坯实体域的粗加工、零件表面精加工以及高速铣削采用不同的下刀方式对刀具寿命、工件精度至关重要。
@#@在Cimatronit软件中,表面精加工有垂直、法向、切线和反向切线下刀等多种方式,实体域加工有垂直、螺旋两种下刀方式,以及圆弧和法向两种切削进刀方式。
@#@ @#@ 螺旋下刀适用于立铣刀直接在实体域中加工。
@#@垂直下刀在实体域中只适用于键槽刀,在实体域外也适用于立铣刀。
@#@@#@ 三、粗加工工艺@#@ 随着数控机床性能的提高,综合加工能力大大加强,加工工序进一步集中,人们已经不再局限于把数控机床看作专门用于作精密加工的设备,直接用棒料、方料或板料毛坯在数控机床上加工已经越来越普遍,因此,是否具有实用高效的粗加工工艺解决方案,已经成为CAM软件的重要功能指标之一。
@#@为了适应对毛坯的直接数控加工,大多数软件都有各自的粗加工工艺解决方案,粗加工的目的是去除大面积余量以及使残留的毛坯尽可能接近工件的形状。
@#@Cimatroni软件提供的等高切削加工方式具有较好的工艺性,它在做粗加工时,采取两个工艺步骤:
@#@第一步,根据最高、最低加工深度和每刀加工深度,在加工区域,以环切或行切的方式,对所有能加工的实体域均采用等高切削,因为每个层间的层降量是相同的,所以,刀具是以最快的时间去除毛坯中的大部分余量,对于斜面留下的台阶状的余量和高度在层之间的岛屿留下的余量,将在第二步中继续加工。
@#@第二步,根据MIN2DDIST参数,软件会自动判别上一步每层留下的余量在水平方向投影大于该参数的区域,进而单独对这些区域做进一步的细分加工,从而使残留毛坯每层留下的余量在水平方向投影都控制在MIN2DDIST参数以,这一过程也称为层间加工。
@#@这种粗加工的工艺策略对编程员来说是最简单的,因为他要做的就是控制加工后表面精度的数值,至于哪些层之间留下的余量需要加工完全由软件控制。
@#@同时,加工的效率也是最高的,因为,如果采用一步加工的话,要么精度@#@第四章走刀路线及切削用量@#@4.1 @#@ @#@走刀路线的原则@#@ 1)加工路线的确定原则@#@ @#@ 在数控加工中,刀具刀位点相对于工件运动的轨迹称为加工路线。
@#@确定加工路线是编写程序前的重要步骤,加工路线的确定应遵循以下原则。
@#@@#@ @#@ 1.加工路线应保证被加工零件的精度和表面粗糙度,且效率较高。
@#@@#@ @#@ 2.使数值计算简单,以减少编程工作量。
@#@@#@ @#@ 3.应使加工路线最短,这样既可以减少程序段,又可以减少空刀时间。
@#@@#@ @#@ 此外,确定加工路线时,还要考虑工件的加工余量和机床、刀具的刚度等情况,确定是一次走刀,还是多次走刀来完成加工,以及在铣削加工中是采用顺铣还是逆铣等。
@#@@#@2)辅助程序段的设计@#@ @#@ 1.轮廓加工的进退刀路径设计在对零件的轮廓进行加工时,为了保证零件的加工精度和表面粗糙度符合要求,应合理地设计进退刀路径。
@#@@#@3).螺纹加工的引伸距离的确定在数控车床上车螺纹时,沿螺距方向的Z向进给应和车床主轴的旋转保持严格的速度比例关系,因此应避免在进给机构加速或减速的过程中切削。
@#@为此要有引入距离ε1";i:
41;s:
11255:
"施工现场防洪防汛应急预案@#@一、适应范围1@#@二、实施原则1@#@三、组织机构及其主要职责1@#@四、应急报警机制6@#@五、险情水毁应急与救援7@#@六、险情水毁报告7@#@七、防洪防汛重点检查监控内容8@#@八、应急预案实施终止后的恢复工作9@#@九、培训与演练9@#@十、应急物资诸备(附照片)10@#@汛期施工防洪防汛应急预案@#@为做好大厂县城污水顶管工程一标段(大安西街段)雨季施工防洪防汛抢险救灾应急救援处理工作,最大限度地减少水灾造成的生命财产损失,确保该工程的安全渡汛,根据国家《安全生产法》、《突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》的有关规定,现结合我项目施工实际情况,特制定本方案。
@#@@#@一、适应范围@#@本预案适用于大厂县城污水顶管工程一标段(大安西街段)施工现场、生活区发生水灾造成重大险情事故时应急救援处理工作。
@#@@#@二、实施原则@#@1、救人高于一切;@#@@#@2、抢险施救与报告同时进行,逐级报告,首先接报,就近施救;@#@@#@3、最大限度的减少损失,防止和减轻次生损失;@#@@#@4、局部服从全局,下级服从上级;@#@@#@5、分级负责,密切配合。
@#@@#@三、组织机构及其主要职责@#@北京市市政六建设工程有限公司项目部,是本应急预案的现场应急指挥部,负责成立气象预报组、通讯联络组、物质保障组、应急抢险组、善后处理组、原因调查组。
@#@@#@ @#@@#@防洪防汛应急组织机构@#@职务@#@姓名@#@联系电话@#@备注@#@防洪防汛现场应急指挥部@#@总指挥@#@杜小东@#@副总指挥@#@王宝山@#@技术指导组长@#@张东升@#@后勤供给组长@#@石立伟@#@思想工作组长@#@吕文滨@#@抢险救援组长@#@郭超@#@抢险救援成员@#@白宗杰@#@抢险救援成员@#@狄晓萌@#@技术指导组@#@后勤供给组@#@抢险救援组@#@信息联络组@#@思想工作组@#@应急指挥部的主要职责:
@#@@#@1、督促各工区制定应急处理预案和开展检查及演练。
@#@@#@2、检查督促各工区成立现场指挥部,要求其做好现场抢修施救、通讯联络、物质保障、善后处理、原因调查等工作。
@#@@#@3、险情事故发生接报后,立即向上级政府主管部门、业主、监理处、设计单位汇报,并将上级部门的指示及时传达至各工区,保持与现场指挥部的紧密联系,随时掌握应急处理进展情况,保障整个应急处理工作有序进行。
@#@@#@4、组织指挥各工区进行抢险救灾,统一指挥对险情水毁现场的应急救援,控制险情蔓延和扩大。
@#@@#@5、指导监督应急救援处理工作,协调解决应急救援处理工作中的重大问题。
@#@@#@6、组织召开险情水毁现场会议。
@#@@#@7、研究向上级报告险情事故应急处理的讯息,按照事故报告程序上报。
@#@@#@现场应急指挥部主要职责@#@1、制定应急处理预案,组织应急演练。
@#@@#@2、成立现场通讯联络组、物质保障组、应急抢险组、善后处理组、原因调查组等险情水毁应急处理工作办事机构,明确责任人、联络人。
@#@@#@3、接报险情迅速启动应急预案,指挥协调水毁现场的抢险救援工作。
@#@@#@4、险情事故发生后,核实现场人员伤亡和损失情况,及时向当地政府相关部门、向应急反应指挥部汇报抢险救援工作及险情水毁应急处理的进展情况。
@#@@#@5、及时落实应急处理指挥部及上级有关领导的指示精神。
@#@@#@6、对于已经报告的险情水毁抢修进展情况,要随时续报。
@#@险情水毁抢修完成24小时内,形成完整的书面材料报应急指挥部。
@#@@#@7、水文气象组每天密切关注气象局预报的天气及沿线河流的水文情况,结合本地的实际情况,及时汇报。
@#@@#@8、通讯联络组工作人员应当坚持昼夜值班制度,作好值班记录,负责内外的通讯联络,要配备通讯联络工具,随时保持联系畅通。
@#@一旦发生人员伤亡及重大安全隐患,立即联系有关部门实施抢救,同时向上级部门报告。
@#@@#@9、应急抢险组工作人员要配备抢险装备,在汛期要确保保持随时待命状态,各类抢险车辆保持油料充足、运行良好。
@#@一旦汛情到来,确保人员、设备及时到位,本着“救人高于一切”的原则,积极救治受伤人员,解救水困人员。
@#@@#@最大限度地减少死伤人数的损失,千方百计地做好防止和减轻次生损失工作。
@#@@#@10、物质保障组工作人员应当根据应急救援处理工作需要,负责抢险防汛物资的保管、发放。
@#@配足雨衣、雨鞋、水泵、照明、镐铲、草袋、绳索、沙石等抢险用品及绷带、担架等医护用品;@#@预先设置紧急疏散的安全通道和安全场所,确保一旦发生险情,现场人员能得到及时疏散和安置。
@#@@#@11、善后处理组工作人员应当做好思想稳定工作,必要时采取统一管理、分散接待的方法,做好死伤者家属的食宿安排等接待工作,并做好思想工作。
@#@@#@12、原因调查组工作人员应察勘险情水毁现场,收集险情水毁证据,分析险情水毁原因,为险情水毁公正、公平处理提供依据。
@#@@#@四、应急报警机制@#@应急报警机制由应急上报机制、内部应急报警机制、外部应急报警机制和汇报四部份组成。
@#@它的形式为从下而上,由内到外,形成有序的网络应急报警机制(见下图)。
@#@@#@ @#@@#@@#@应急上报机制@#@通过危险辩识体系获取危险源突显特征后,第一时间报告现场应急指挥部负责人(工区),现场应急指挥部负责人(工区)应立即向应急指挥部汇报,并迅速启动应急预案。
@#@@#@内部应急报警机制@#@应急预案启动后,现场应急指挥部应拉响反应警报,通过电话、手机通知相关人员以及事故现场的全体人员进入应急反应状态,应急反应组织进入应急预案及应急计划实施状态。
@#@@#@外部应急报警机制@#@内部报警机制启动的同时,按应急指挥部的部署,立即启动外部应急报警机制,向邻近工区项目部、周边已建立外部应急反应协作体系、社会公共救援机构报警。
@#@@#@五、险情水毁应急与救援@#@1、当得知发生险情水毁或收到水灾险情水毁呼救后,应急处理指挥部按照应急处理险情水毁的基本程序,迅速组织应急抢险救援工作。
@#@@#@2、险情水毁发生后,现场应急指挥部组长应当亲赴现场;@#@紧急情况下,应急指挥部组长或副组长带队亲赴现场。
@#@@#@3、到达现场后,各险情水毁应急救援处理工作组在现场指挥部的统一领导下,按照各自职能立即开展工作。
@#@@#@六、险情水毁报告@#@险情水毁报告应包括以下内容:
@#@@#@1、发生险情水毁的时间、地点和路段。
@#@@#@2、发生险情水毁的简要经过、伤亡人数、水毁情况、直接经济损失的初步估计;@#@@#@3、险情水毁原因、性质和初步判断;@#@@#@4、险情水毁抢修情况和采取的措施;@#@@#@5、需要有关部门和单位协助险情水毁抢修和处理的有关事宜;@#@@#@6、险情水毁报告单位、签发人和报告时间。
@#@@#@七、防洪防汛重点检查监控内容@#@各现场应急指挥部要实行严格的汛前检查、汛期监控、汛后复查的检查监控制度。
@#@安排专人分工负责,对现场的临建设施、起重运输机械、脚手架、施工用电等项目进行重点检查和监控。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、临建设施@#@ @#@ @#@ @#@ @#@临建设施包括:
@#@职工驻地、办公用房、加工场地、库房等。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@监控人的责任:
@#@全面检查临建设施的安全状况,如有裂缝、倾斜、变形现象,及时采取加固、翻修,达不到要求的必须拆除重建;@#@暴雨天气必须安排专人进行不间断巡查;@#@随时观察风雨对临建设施的影响、损害情况,及其脚手架、起重设备等可能对临建造成的破坏,如有危险立即将临建内人员转移到安全地方。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、起重运输机械@#@ @#@ @#@ @#@ @#@起重运输机械包括:
@#@起重吊车。
@#@@#@监控人的责任:
@#@六级以上大风天气应立即停止作业;@#@重点监控起重运输机械基础的稳定情况、排水情况、对起重运输机械的影响情况。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、临时用电@#@ @#@ @#@ @#@ @#@临时用电包括:
@#@施工用电、生活用电等。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@监控人的责任:
@#@全面检查施工现场的各类临时用电设施、配电线路,严格实行"@#@三相五线制"@#@,确保做到三级配电、两级保护,各类配电设施的防雨设施防护完好;@#@暴雨天气应立即切断总电源,并准备好应急照明器材。
@#@汛情过后,对配电系统进行全面的检查验收,符合安全要求后,方可送电施工。
@#@@#@八、应急预案实施终止后的恢复工作@#@应急预案实施终止后,应采取有效措施防止事故扩大,保护事故现场,需要移动现场物品时,应当做出标记和书面记录,妥善保管有关物证,并按照国家有关规定及时向有关部门进行事故报告。
@#@@#@对事故过程中造成的人员伤亡和财产损失做收集统计、归纳,形成文件,为进一步处理事故的工作提供资料。
@#@@#@对应急预案在事故发生实施的全过程,认真科学地作出总结,完善预案中的不足和缺陷,为今后的预案建立、制订提供经验和完善的依据。
@#@@#@依据项目部《安全生产条例》,对事故过程中的功过人员进行奖罚,妥善处理好在事故中伤亡人员的善后工作。
@#@尽快组织恢复正常的生产和工作。
@#@@#@九、培训与演练@#@1、现场应急指挥部组织进行一次演练培训;@#@@#@2、培训的内容@#@
(1)个人的防护措施;@#@@#@
(2)对危险源的突显特性辩识;@#@@#@(3)事故报警;@#@@#@(4)紧急情况下人员的安全疏散;@#@@#@(5)各种抢救、抢险的基本技能;@#@@#@(6)应急救援的团队协作意识。
@#@@#@3、培训目的@#@使应急救援人员明确“做什么”,“怎么做”,“谁来做”及相关法规所列出的事故危险和应急责任。
@#@提高与现场外的事故应急反应协作部门的协调能力;@#@通过演练来判别和改进应急预案和计划中的缺陷和不足。
@#@@#@十、应急物资诸备(附照片)@#@ @#@@#@大厂县城污水顶管工程一标段@#@(大安西街段)@#@ @#@@#@汛期施工防洪防汛应急预案@#@ @#@@#@北京市市政六建设工程有限公司@#@2017年6月@#@";i:
42;s:
15647:
"施工组织设计安全技术措施@#@施工组织安全技术措施@#@安全施工组织设计@#@ @#@@#@工程名称:
@#@@#@编制人:
@#@@#@审批人:
@#@@#@施工单位:
@#@@#@ @#@@#@一、工程概况:
@#@@#@建筑面积:
@#@总建筑面积******m2@#@本工程为6+1F层复合剪力墙结构体系;@#@@#@建筑设计等级为三级,耐火等级为二级,建筑设计合理使用年限为50年;@#@@#@抗震设防烈度为7度;@#@@#@质量标准:
@#@合格@#@二、组织机构:
@#@@#@本工程以项目经理***为施工安全组织主要负责人,****为施工组织安全技术负责人,各专业组长在项目经理的领导下,精心组织本专业施工,严格按照国家安全技术措施要求施工,认真做好各分部、分项工程安全施工方法的选择,指导施工,预防各种事故的发生。
@#@@#@项目部领导小组:
@#@@#@ @#@@#@三、主要技术组织措施:
@#@@#@
(一)施工现场临时用电:
@#@@#@1、施工现场临时电源电缆埋深不小于0.8米,并做好铺砂盖红砖保护,过道口设钢管保护,沿线间隔不超过30米设标志。
@#@@#@2、施工现场执行三级配电,二级保护。
@#@@#@A、施工现场负责人应认真负责,有关领导应把电气防火放到高度认识,经常组织检查发现问题及时处理。
@#@@#@B、要经常保持消防设备的完好,消灭因电发生火灾,应用专业灭火器材,并及时切断电源,以防事故发生。
@#@@#@3、临建的搭设、材料仓库、木材加工场地要符合防火要求,并备有常用消防器材和工具,教育广大职工人人要注意防火,施工现场应在明显位置和建筑周围或机电设备上悬挂各种标志牌,随时提醒操作者和管理者注意安全防火,杜绝火灾事故@#@发生,争做省级文明达标工地。
@#@@#@四、安全生产措施@#@安全管理的原则:
@#@1、预防为主综合考虑的原则;@#@2、安全管理贯穿项目施工全过程的原则;@#@3、全员管理,安全第一的原则。
@#@我们安全管理目标:
@#@杜绝重大伤亡事故,力争避免重伤事故,一般事故频率控制在允许范围内。
@#@施工现场达到市级文明工地标准。
@#@@#@本工程属砖混结构建筑,结构复杂,工序多,工期紧,施工现场狭小,设备安装量较大,施工机具多,且多种立体交叉作业同时进行施工。
@#@具体措施如下:
@#@@#@1、建立健全安全监督管理机构,做到组织落实,项目经理主管安全生产,项目设专职安全员,各作业班组设兼职安全员,坚持预防为主的原则,做到防患未然,着眼于事先控制。
@#@@#@2、每月组织一次群众性的安全教育会议,贯彻安全操作规程和安全知识,对新工人进场学习安全知识,经考试合格后方准上岗,特殊工种必须持证上岗,做到安全教育工作经常化、制度化、警钟长鸣,增强全体职工的安全生产意识。
@#@@#@3、建立各级安全生产责任制,全体职工要认真遵守安全操作规程,任何人不得违章作业和违章指挥。
@#@@#@4、除由专职安全人员进行日常检查外,项目部每月组织二次安全检查,并把安全工作好坏与资金挂钩。
@#@@#@5、高空作业的安全防护@#@
(1)高空砌筑护坡作业人员须经医生检查身体合格者方能上岗作业。
@#@@#@
(2)高空作业区域必须划出禁区,并增设围栏。
@#@@#@(3)高空砌筑作业人员应思想集中,作业时不得往下投掷任何物体,以防物体打击伤人。
@#@@#@(4)每个操作者都要缠好安全带,并固定牢靠。
@#@@#@6、支现浇模板与绑钢筋时,外侧必须有离作业面不低于1.5m高的安全防护栏。
@#@@#@7、“三保”利用及“四口”防护@#@凡进入施工现场人员必须配带安全帽,高空作业系好安全带,砌筑污水井必须防护到位。
@#@@#@8、凡进入现场人员必须遵守:
@#@@#@
(1)服从领导与安全人员指挥。
@#@@#@
(2)严格遵守操作规程,作业时思想集中,做到不违章作业,不违章指挥。
@#@@#@(3)工地上危险地段或区域应挂好各种禁止标志,任何人都不准随意拆除。
@#@@#@9、施工机具的安全防护:
@#@@#@
(1)施工现场的施工机具安装应满足设备要求,经有关部门验收合格后方可安装塔吊。
@#@@#@
(2)所有机电设施须经专业培训合格的专业人员持证上岗。
@#@@#@(3)进入现场的所有机电设备应加强维护,定期检查,防止带故障运转。
@#@@#@(4)机电设备必须装置漏电保护器,有良好的防雷及接地装置。
@#@@#@(5)现场所有施工机具应有专业人员经常维修,专人指挥,专人操作以确保正常使用。
@#@@#@10、外脚手架的搭设及使用安全防护:
@#@@#@
(1)外架搭设前,须进行承载能力和稳定性的设计和计算。
@#@@#@
(2)外架子搭设必须在坚硬平整的基础上,确保架基不下沉降或失稳,外架子随主体高,逐层与建筑物拉结。
@#@@#@(3)整个外架子沿架高方向用安全网全部封闭,在架高方向按规定设置水平挑出式安全网。
@#@@#@11、施工现场安全用电技术措施:
@#@@#@为了贯彻国家安全生产的方针政策和法规,保障施工现场用电安全,防止触电事故发,生特制定以下安全用电技术措施,在现场临时用电中其它有关技术问题,尚应遵守现行国家标准、规范或规程规定。
@#@@#@
(1)电缆配电线路@#@①本工程供电线路全部采用VV五芯电力电缆,直埋数设深度不小于0.6m,在电缆上下各均匀铺设不小于50mm厚细砂,然后盖砖保护。
@#@@#@②电缆穿越建筑物、道路、易受机械操作的场所及引出地面至配电箱下底,必须加设防护套管。
@#@@#@
(2)配电箱、开关箱的设置@#@①配电系统设置室外总配电箱―分配电箱―开关箱,实和分极配电,总配电箱设在变压器以下,分配电箱设在用电设备集中地区,分配电箱与开关箱距离不得超过3m,开关箱与其控制的固定或用电设备水平距离不宜超过3m。
@#@@#@②动力配电箱与照明配电箱同置一箱内,但动力和照明线路应分路设置。
@#@@#@③配电箱内工作零线应通过接线端子板连接,并应与保护零线接线端子板分设,金属箱体、金属电器安装板及箱电电器不应带电,金属底座、外壳等必须作保护接零,并通过保护零线端子板连接。
@#@@#@④每台设备必须安装漏电保护器,漏电保护器造样符合国际GB6829-86《漏电电流动作保护器》的要求,手持电动工具,其额定电流动作电流应不大于15MA,额定漏电动作时间应小于0.15S,其它设备漏电动作电流不应大于30MA,额定漏电动作时间应小于0.15S。
@#@@#@(3)建筑机械和手持电动工具:
@#@@#@①选购电动建筑机械的手持电动工具应符合国家标准,执行标准和安全技术规程,并且有产品合格证和使用说明书。
@#@@#@②一般场所选用手持电动工具,应装设额定漏电动作电流不大于15MA。
@#@@#@(4)照明@#@①施工现场照明一律采用低压系统供电。
@#@@#@②要求所有楼道和出入口均设低压照明灯泡。
@#@@#@③金属卤化物灯具安装高度5m以上,灯线应在接线柱上固定,不得靠近灯具表面。
@#@@#@(5)接地防雷@#@现场突出物作防雷接地的电气设备,必须同时重复接地。
@#@@#@12、施工现场电气预防为措施:
@#@@#@
(1)电气线路@#@①施工现场临时供电按大型临时供电线路考虑,故应严格按“施工组织方案”的设计和技术要求敷设,不得随意变更,如确需变更时应经设计者同意。
@#@@#@②短期用电根据环境合理选用不同规格、型号的导线,严禁将导线挂在脚手架、龙门架等施工设施上。
@#@@#@③夜间下班不需要用电时,应切断临时线路电源。
@#@现场临时用电在使用中遇大风、暴雨等特殊情况,有关电工应视具体情况暂时切断电源,待风雨过后,还应将线路重新检查一遍,确认一切正常后,方可通电使用。
@#@@#@
(2)雷电预防@#@为预防雷电带来的危害,现场中塔吊要考虑防雷,并在雨季前作定期检查。
@#@@#@检查:
@#@①导体有无锈蚀或机械损伤而折断,如发现锈蚀在30%以上时必须更换。
@#@@#@②接触器有无因接受雷击后而发生深化或折断。
@#@@#@③明装引下线在距地面2m至地下0.3m一段的保护处有无破坏情况。
@#@@#@④断接卡子有无接触不良情况。
@#@@#@以上各部位在使用中应每周检查,并每半月进行维护,坚固各接点,零件如有损坏,应及时修理或更换。
@#@@#@(3)自动开关@#@自动开关是一种比较复杂的电器,若操作、使用、保养不当出现脱扣器和操作机构失灵、接触不良、短相运行故障,烧坏电气设备,引燃附近可燃物酿成火灾,因此,必须要安装正确,正常保养、维修。
@#@@#@(4)电气照明@#@①根据施工现场需要选用不同类型灯具。
@#@@#@②自然灯、高压汞灯与可燃物之间,不应小于500mm,碘钨灯距可燃物应大于500mm。
@#@@#@(5)电动机的火灾预防:
@#@@#@①安装电机要符合防火要求。
@#@@#@②安装合适的保护装置,熔断器熔丝一般应是电动机额定电流1.5-2.5倍。
@#@@#@(6)电气开关:
@#@@#@①根据使用场所及控制设备合理选用不同型号、性能参数的开关。
@#@@#@②各种开关不允许长期超载使用。
@#@@#@(7)生活用电:
@#@@#@①临建办公室、材料库、严禁使用电炉子,加装各种用电设备。
@#@@#@②照明用电必须符合上述有关规定。
@#@@#@(8)其它:
@#@@#@①施工现场负责人应认真负责,有关领导应把电气防火放到高度认识,经常组织检查发现问题及时处理。
@#@@#@②经经常保持消防设备的完好,消灭因电发生火灾,应用专业灭火器材,并及时切断电源,以防事故发生。
@#@@#@13、临建的搭设、材料仓库、木材加工场地要符合防火要求,并备有常用消防器材和工具,教育广大职工人人要注意防火,施工现场应在明显位置和建筑周围或机电设备上悬挂各种标志牌,随时提醒操作者和管理者注意安全防火,杜绝火灾事故的发生。
@#@@#@项目部安全组织机构@#@ @#@@#@五、文明施工、现场管理措施@#@
(一)加强环境管理,营造良好的生活工作氛围@#@1、施工现场应经常保持整洁卫生,道路平整坚实、畅通,并有排水设施,施工现场运输车辆应不带泥砂,并做到沿途不遗撒。
@#@@#@2、生活区室内外应保持整洁有序,无污物、污水,垃圾集中堆放,及时清理。
@#@冬季取暖火炉应有防煤气中毒设施,经验收合格后方可使用。
@#@@#@3、大门内设置安全、消防、保卫、场容卫生环保、工地规章制度等制度板,内容详细,字迹清晰醒目。
@#@@#@4、施工区域和生活区域应明确划分,并应责任区,设置标牌,分片包干到人负责场容整洁。
@#@@#@5、食堂、火房设有一名现场领导主管卫生工作,严格执行食品卫生法等有关制度。
@#@@#@6、饮用水要供应开水,现场内厕所有专人保洁。
@#@@#@7、施工现场垃圾应及时清运,适量洒水,减少扬尘,严禁随意凌空抛撒。
@#@@#@8、水泥、白灰等粉细装材料,卸运时要采取有效措施减少扬尘。
@#@@#@9、防止水污染,生活用水和施工用水设排污措施,施工污水严禁出施工区域,污染环境。
@#@@#@10、防止施工噪声污染,夜间施工时应尽量采取降噪措施,做好周围群众工作,并报有关环保部门备案。
@#@@#@
(二)严格执行“三清”“六好”标准,管理好现场@#@1、下工活底清。
@#@施工机具下工前擦洗干净,设备保养符合要求,落地灰及建筑垃圾及时清理,剩余材料堆放整齐。
@#@@#@2、工完场地清。
@#@做到地净窗明,成品保护无破损、无施工污染,建筑物周围场地平整,无杂物堆积。
@#@@#@3、料具底数清。
@#@材料进场有验收,进入现场的所有材料应按品种、规格、型号分类存放整齐,做到现场材料心中有数。
@#@@#@4、现场管理好。
@#@现场道路平整、排水畅通、无长流水、长明灯,消防设施安全可靠。
@#@@#@5、工程质量好。
@#@工程质量岗位责任制健全,工地及班组有专、兼职质检员。
@#@@#@6、安全生产好。
@#@各项安全制度坚持得好,无违章作业、违章指挥,有严格的奖惩办法,有明显的安全标牌,各种设施搭设符合安全规定。
@#@@#@7、完成进度好。
@#@工地设有工程总进度计划表,根据总进度编制月、旬、形象进度计划及班组作业计划,并按计划实施完成。
@#@@#@8、生活管理好。
@#@临建宿舍不漏雨,职工食堂卫生,生活区卫生整洁,设有垃圾点,厕所有人管理。
@#@@#@9、宣传教育好。
@#@教育职工遵纪守法,现场无打架斗殴现场,现场设有宣传栏,板报办得生活活泼,做好人好事及时表扬。
@#@@#@(三)严格执行省级文明工地标准@#@(四)施工现场临建搭设及材料堆放,按施工组织设计和施工平面布置图进行,不得乱搭、乱放,同时实行分片包干,保证施工现场的整洁。
@#@@#@施工现场安全防护用具及机械配备@#@电工班安全防护用具备有:
@#@绝缘手套、绝缘鞋、安全帽、安全带、登高卡具。
@#@@#@架子工班安全防护用具备有:
@#@胶鞋、安全帽、安全带、外架及建筑临边搭设、围栏、挂密目式安全网。
@#@@#@砼工班安全防护用具备有:
@#@绝缘手套、绝缘胶靴。
@#@@#@施工现场备有:
@#@安全消防灭火器、消防用水桶、挠勾、镐、锹等消防用具。
@#@@#@施工现场危险地段:
@#@机械设备作业处、容易落物处、孔洞处,挂设有明显警示灯、标识标牌、各工种规章制度、操作规程。
@#@@#@ @#@@#@主要施工机具计划@#@序号@#@机械名称@#@单位@#@数量@#@功率@#@(KW)@#@备注@#@1@#@物料提升机@#@台@#@4@#@5.5@#@2@#@钢筋切断器@#@台@#@1@#@4.5@#@3@#@钢筋弯曲机@#@台@#@1@#@2.2@#@4@#@钢筋冷拉机@#@台@#@1@#@5.5@#@5@#@圆锯@#@台@#@1@#@2.2@#@6@#@电刨子@#@台@#@1@#@2.2@#@7@#@塔吊@#@台@#@2@#@65@#@8@#@插入式振捣器@#@台@#@8@#@16@#@9@#@打夯机@#@台@#@4@#@20@#@10@#@电焊机@#@台@#@4@#@50@#@ @#@@#@防扬尘措施@#@1、工现场采用洒水车循环洒水,垃圾及时清运,减少扬尘,严禁随意凌空抛撒。
@#@@#@2、水泥粉细材料,卸时禁止倾倒,应设置滑槽,运时加盖棚布。
@#@@#@3、场区内道路面层采用混凝土铺设。
@#@@#@4、食堂炉灶设有排烟降尘设备。
@#@@#@ @#@@#@备案目录@#@1、职工意外伤害保险复印件@#@2、中标通知书复印件@#@3、安全生产许可证复印件@#@4、安全措施费发票复印件@#@5、安全技术措施及专项施工方案@#@6、特殊作业人员上岗证件复印件@#@7、施工现场安全防护用具及机械配备情况@#@8、施工现场应急预案@#@9、安全文明施工目标@#@10、施工现场防扬尘措施@#@11、项目经理、安全员、安全生产考核合格证书@#@";i:
43;s:
27098:
"数学人教版六年级上期末总复习知识点@#@数学六年级上期末总复习知识点@#@第一单元:
@#@位置@#@一.列:
@#@左→右,第一个数据;@#@行:
@#@下→上,第二个数据。
@#@@#@例如:
@#@(3,5)表示第三列,第五行。
@#@@#@(几列,几行)@#@↓↓@#@竖排叫列 横排叫行@#@(从左往右看)(从前往后看)@#@二.左右移动:
@#@列变,行不变,往左“+”,往右“—”。
@#@@#@三.上下移动:
@#@列不变,行变,往上“+”,往下“—”。
@#@@#@例如:
@#@将(3,5)点向右移动2个单位,再向下移动3个单位。
@#@之后的位置是?
@#@解法:
@#@(3+2,5-3)=(5,2)@#@四.轴对称图形对称性质:
@#@对应点到对称轴距离相等,对应点的连线垂直与对称轴。
@#@@#@五.两个数对如第1个数相同,表明两点在同一列上(竖线),如第2个数相同,表明两点在同一行上(横线)。
@#@@#@补充:
@#@@#@ @#@@#@第二单元分数乘法@#@
(一)分数乘法的意义:
@#@@#@分数乘整数的意义是求几个相同加数的和的简便运算或者是求这个分数的几倍是多少;@#@分数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。
@#@@#@例如:
@#@@#@×@#@5表示求5个@#@的和是多少?
@#@@#@@#@×@#@@#@表示求@#@的@#@是多少?
@#@@#@
(二)分数乘法的计算法则:
@#@@#@1、分数与整数相乘:
@#@分子与整数相乘的积做分子,分母不变。
@#@(整数和分母约分)@#@2、分数与分数相乘:
@#@用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
@#@@#@3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。
@#@@#@注意:
@#@当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。
@#@@#@(三)规律:
@#@(乘法中比较大小时)@#@一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个数(0除外)乘1,积等于这个数。
@#@@#@
(1)那个数>@#@1就填“>@#@”如:
@#@@#@,@#@>@#@1所以填“>@#@”@#@
(2)那个数=1就填“=”如:
@#@@#@,@#@(3)那个数<@#@1就填“<@#@”如:
@#@@#@。
@#@@#@<@#@1所以填“<@#@”@#@特例:
@#@@#@直接判断@#@小于1.@#@(四)分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
@#@@#@(五)整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用。
@#@@#@原则:
@#@把能约分的放在一起计算。
@#@@#@乘法交换律:
@#@a×@#@b=b×@#@a@#@乘法结合律:
@#@(a×@#@b)×@#@c=a×@#@(b×@#@c)@#@乘法分配律:
@#@(a@#@b)×@#@c=a×@#@c@#@b×@#@c-------有×@#@也有+和-@#@特例:
@#@
(1)87×@#@@#@
(2)@#@-@#@二、分数乘法的解决问题@#@(已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的几分之几是多少)@#@1、画线段图:
@#@@#@
(1)两个量的关系:
@#@画两条线段图;@#@@#@
(2)部分和整体的关系:
@#@画一条线段图。
@#@@#@2、找单位“1”:
@#@在分率句中分率的前面;@#@或“占”、“是”、“比”的后面@#@3、求一个数的几倍:
@#@一个数×@#@几倍;@#@@#@求一个数的几分之几是多少:
@#@一个数×@#@@#@。
@#@@#@4、写数量关系式技巧:
@#@@#@
(1)“的”相当于“×@#@”“占”、“是”、“比”相当于“=”@#@
(2)分率前是“的”:
@#@单位“1”的量×@#@分率=分率对应量@#@(3)分率前是“多或少”的意思:
@#@单位“1”的量×@#@(1@#@分率)=分率对应量@#@5、工作总量=工作效率×@#@工作时间,工作效率=工作总量÷@#@工作时间,@#@工作时间=工作总量÷@#@工作效率。
@#@路程=速度×@#@时间,速度=路程÷@#@时间,时间=路程÷@#@速度。
@#@@#@三、倒数@#@1、倒数的意义:
@#@乘积是1的两个数互为倒数。
@#@@#@强调:
@#@互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在。
@#@(要说清谁是谁的倒数)。
@#@@#@2、求倒数的方法:
@#@@#@
(1)求分数的倒数:
@#@交换分子分母的位置。
@#@@#@
(2)求整数的倒数:
@#@把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。
@#@@#@(3)求带分数的倒数:
@#@把带分数化为假分数,再求倒数。
@#@@#@(4)求小数的倒数:
@#@把小数化为分数,再求倒数。
@#@@#@如:
@#@求0.2的倒数:
@#@0.2=@#@,所以0.2的倒数是5。
@#@@#@所以@#@的倒数是@#@。
@#@@#@3、1的倒数是1;@#@0没有倒数。
@#@因为1×@#@1=1;@#@0乘任何数都得0,@#@(分母不能为0)@#@4、对于任意数@#@,它的倒数为@#@;@#@非零整数@#@的倒数为@#@;@#@分数@#@的倒数是@#@;@#@@#@5、真分数的倒数大于1;@#@假分数的倒数小于或等于1;@#@带分数的倒数小于1。
@#@@#@真分数的倒数一定是假分数,假分数的倒数不一定是真分数。
@#@如:
@#@1的倒数是1。
@#@@#@补充:
@#@@#@ @#@@#@第三单元分数除法@#@一、分数出除法:
@#@@#@分数除法的意义:
@#@分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
@#@@#@一.分数除法的算理:
@#@除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数。
@#@@#@二.分数混合运算及分数除法简便运算:
@#@先把除法变成乘法然后按分数乘法的运算及简便运算计算。
@#@@#@三.分数的方程:
@#@@#@1.方程等号左边是“+”移到右边变成“—‘;@#@方程等号左边是“—”移到右边变成“+”。
@#@除了“-x”的形式,x=被减数-差。
@#@@#@2.方程等号左边是“×@#@”移到右边变成“÷@#@‘;@#@方程等号左边是“÷@#@”移到右边变成“×@#@”。
@#@除了”÷@#@x”的形式,x=被除数÷@#@商。
@#@@#@四、分数除法比较大小:
@#@@#@1.一个数除以>@#@1的数,所得的商<@#@这个数@#@2.一个数除以<@#@1的数,所得的商>@#@这个数.@#@3.一个数除以1商等于这个数。
@#@@#@4.总结:
@#@判断不重复出现的那个数字。
@#@@#@
(1)那个数>@#@1就填“<@#@”如:
@#@,11/5÷@#@@#@<@#@11/5,因为@#@>@#@1所以填“<@#@”@#@
(2)那个数<@#@1就填“>@#@”如:
@#@。
@#@3/7÷@#@@#@<@#@3/7,因为@#@<@#@1所以填“>@#@”@#@(3)那个数=1就填“=”如:
@#@@#@.@#@特例:
@#@5/3÷@#@5/3<@#@5/3直接判断5/3>@#@1.所以填<@#@号@#@五、“@#@”叫做中括号。
@#@一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
@#@@#@二、分数除法解决问题@#@(未知单位“1”的量(用除法):
@#@已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。
@#@)@#@1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
@#@@#@
(1)分率前是“的”:
@#@单位“1”的量×@#@分率=分率对应量@#@
(2)分率前是“多或少”的意思:
@#@单位“1”的量×@#@(1@#@分率)=分率对应量@#@2、解法:
@#@(建议:
@#@最好用方程解答)@#@
(1)方程:
@#@根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
@#@@#@
(2)算术(用除法):
@#@分率对应量÷@#@对应分率=单位“1”的量@#@3、求一个数是另一个数的几分之几:
@#@就一个数÷@#@另一个数@#@4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:
@#@两个数的相差量÷@#@单位“1”的量或:
@#@@#@①求多几分之几:
@#@大数÷@#@小数–1@#@②求少几分之几:
@#@1-小数÷@#@大数@#@三、比和比的应用@#@
(一)、比的意义@#@1、比的意义:
@#@两个数相除又叫做两个数的比。
@#@@#@2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
@#@比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
@#@@#@例如15:
@#@10=15÷@#@10=@#@(比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示)@#@∶∶∶∶@#@前项比号后项比值@#@3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。
@#@也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。
@#@例:
@#@路程÷@#@速度=时间。
@#@@#@4、区分比和比值@#@比:
@#@表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。
@#@@#@比值:
@#@相当于商,是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数。
@#@@#@5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。
@#@@#@6、 比和除法、分数的联系:
@#@@#@比@#@前项@#@比号“:
@#@”@#@后项@#@比值@#@除法@#@被除数@#@除号“÷@#@”@#@除数@#@商@#@分数@#@分子@#@分数线“—”@#@分母@#@分数值@#@7、比和除法、分数的区别:
@#@除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。
@#@@#@8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0。
@#@@#@体育比赛中出现两队的分是2:
@#@0等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系。
@#@@#@ @#@@#@
(二)、比的基本性质@#@1、根据比、除法、分数的关系:
@#@@#@商不变的性质:
@#@被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。
@#@@#@分数的基本性质:
@#@分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外),分数值不变。
@#@@#@比的基本性质:
@#@比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
@#@@#@2、最简整数比:
@#@比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比。
@#@@#@3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。
@#@@#@4.化简比:
@#@@#@①用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。
@#@@#@
(1)②两个分数的比:
@#@用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。
@#@@#@③两个小数的比:
@#@向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简。
@#@@#@
(2)用求比值的方法。
@#@注意:
@#@最后结果要写成比的形式。
@#@@#@如:
@#@15∶10=15÷@#@10=@#@=3∶2@#@5.按比例分配:
@#@把一个数量按照一定的比来进行分配。
@#@这种方法通常叫做按比例分配。
@#@@#@如:
@#@已知两个量之比为@#@,则设这两个量分别为@#@。
@#@@#@6、路程一定,速度比和时间比成反比。
@#@(如:
@#@路程相同,速度比是4:
@#@5,时间比则为5:
@#@4)@#@工作总量一定,工作效率和工作时间成反比。
@#@@#@(如:
@#@工作总量相同,工作时间比是3:
@#@2,工作效率比则是2:
@#@3)@#@7、比的题型:
@#@@#@a)():
@#@4=15÷@#@()=()/8=0.75=(75)%。
@#@解法:
@#@把“:
@#@”和“÷@#@”都换成分数号。
@#@()/4=15/()=()/8=0.75=()%→3/4=15/12=6/8=0.75=75%————从0.75入手。
@#@(@#@分子加2那么分母加多少?
@#@)@#@b)():
@#@15=7解法:
@#@把“:
@#@”换成“÷@#@”,()当成x,则@#@(x)÷@#@15=7@#@X=7×@#@15@#@X=105@#@c)整数求最简单的整数比和比值:
@#@把“:
@#@”换成“÷@#@”按除法计算先求比值在写成最简单的整数比。
@#@如:
@#@12:
@#@16=12÷@#@16=12×@#@1/16=3/4=3:
@#@4@#@d)分数求最简整数比和比值:
@#@把“:
@#@”换成“÷@#@”按除法计算先求比值在写成最简单的整数比。
@#@如:
@#@12/16:
@#@6/8=12/16÷@#@6/8=12/16×@#@8/6=1=1:
@#@1@#@e)小数求最简单的整数比和比值:
@#@把小数扩大成整数按整数的方法。
@#@(按小数点后面多得数位的数变化)如:
@#@0.15:
@#@0.3=15:
@#@30@#@f)分数和整数求最简整数比和比值:
@#@把比号换成除号按除法计算先算出比值在写成最简整数比。
@#@1/2:
@#@4=1/2÷@#@4=1/2×@#@1/4=1/8=1:
@#@8@#@g)小数和整数求最简单的整数比和比值:
@#@把小数扩大成整数按整数方法计算。
@#@如:
@#@0.5:
@#@4=0.5×@#@10:
@#@4×@#@10=5:
@#@40=5÷@#@40=5×@#@1/40=1/8=1:
@#@8@#@h)小数和分数求最简单的整数比和比值:
@#@把小数变成分数,按分数方法计算。
@#@如:
@#@0.3:
@#@1/4=3/10:
@#@1/4=3/10÷@#@1/4=3/10×@#@4/1=6/5=6:
@#@5@#@i)甲:
@#@乙=2:
@#@3,乙:
@#@丙=5:
@#@4求甲:
@#@丙。
@#@解法:
@#@乙是中介所以求第一个乙3和第二个乙5的最小公倍数是15,那么,甲:
@#@乙=2:
@#@3=2×@#@5:
@#@3×@#@5=10:
@#@15,乙:
@#@丙=5:
@#@4=5×@#@3:
@#@4×@#@3=15:
@#@14,所以,甲:
@#@丙=10:
@#@14=5:
@#@7(化成最简比)另外,甲:
@#@乙:
@#@丙=10:
@#@15:
@#@14@#@J)如果路程一样那么时间之比和速度之比正好相反。
@#@如果工作总量一样,工作时间之比和工作效率之比正好相反。
@#@如果总价一样,那么单价之比和数量之比正好相反。
@#@@#@h)小红与小明身高之比是2:
@#@5,小明和小红一共有91厘米,问小红和小明身高各是多少?
@#@@#@方法:
@#@解:
@#@设小红身高为2x,小明身高为5x@#@2x+5x=91@#@(2+5)x=91@#@7x=91@#@X=91÷@#@7@#@X=13所以,小红身高=2x=2×@#@13=26cm,@#@小明身高=5x=5×@#@13=45cm.@#@补充:
@#@p504题@#@1、当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”------0.618:
@#@1时,会给人一种优美的视觉感受。
@#@@#@ @#@@#@第四单元圆(背会平方和л)@#@一、认识圆@#@1、圆的定义:
@#@圆是由曲线围成的一种平面图形。
@#@@#@2、圆心:
@#@将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
@#@@#@一般用字母O表示。
@#@它到圆上任意一点的距离都相等.@#@3、半径:
@#@连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
@#@一般用字母r表示。
@#@@#@把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
@#@@#@4、直径:
@#@通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
@#@一般用字母d表示。
@#@@#@直径是一个圆内最长的线段。
@#@@#@5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
@#@@#@6、在同圆或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。
@#@所有的半径都相等,所有的直径都相等。
@#@@#@7.在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的@#@。
@#@@#@用字母表示为:
@#@d=2r或r=@#@8、轴对称图形:
@#@@#@如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。
@#@@#@折痕所在的这条直线叫做对称轴。
@#@@#@9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴。
@#@这些图形都是轴对称图形。
@#@@#@10、只有1一条对称轴的图形有:
@#@角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
@#@@#@只有2条对称轴的图形是:
@#@长方形@#@只有3条对称轴的图形是:
@#@等边三角形@#@只有4条对称轴的图形是:
@#@正方形;@#@@#@有无数条对称轴的图形是:
@#@圆、圆环。
@#@@#@二、圆的周长@#@1、圆的周长:
@#@围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
@#@用字母C表示。
@#@@#@2、圆周率实验:
@#@@#@在圆形纸片上做个记号,与直尺0刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长。
@#@@#@发现一般规律,就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。
@#@@#@3.圆周率:
@#@任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。
@#@@#@用字母π(pai)表示。
@#@@#@
(1)一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
@#@@#@圆周率π是一个无限不循环小数。
@#@在计算时,一般取π≈3.14。
@#@@#@
(2)在判断时,圆周长与它直径的比值是π倍,而不是3.14倍。
@#@@#@(3)世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
@#@@#@4、圆的周长公式:
@#@C=πdd=C÷@#@π@#@或C=2πrr=C÷@#@2π@#@5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
@#@@#@在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
@#@@#@6、区分周长的一半和半圆的周长:
@#@@#@
(1)周长的一半:
@#@等于圆的周长÷@#@2计算方法:
@#@2πr÷@#@2即πr@#@
(2)半圆的周长:
@#@等于圆的周长的一半加直径。
@#@计算方法:
@#@πr+2r即5.14r@#@三、圆的面积@#@1、圆的面积:
@#@圆所占平面的大小叫做圆的面积。
@#@用字母S表示。
@#@@#@2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
@#@顶点在圆心的角叫做圆心角。
@#@@#@3、圆面积公式的推导:
@#@@#@
(1)、用逐渐逼近的转化思想:
@#@体现化圆为方,化曲为直;@#@化新为旧,化未知为已知,化复杂为简单,化抽象为具体。
@#@@#@
(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。
@#@@#@(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。
@#@@#@圆的半径=长方形的宽@#@圆的周长的一半=长方形的长@#@因为:
@#@长方形面积=长×@#@宽@#@所以:
@#@圆的面积=圆周长的一半×@#@圆的半径@#@S圆=πr×@#@r@#@圆的面积公式:
@#@S圆=πr2r2=S÷@#@π@#@S圆=л@#@=@#@лd@#@=л@#@4、环形的面积:
@#@@#@一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r。
@#@(R=r+环的宽度.)@#@环形的面积公式:
@#@S环=πR²@#@-πr²@#@或S环=π(R²@#@-r²@#@)。
@#@@#@5、扇形的面积计算公式:
@#@S扇=πr2×@#@@#@(n表示扇形圆心角的度数)@#@6、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。
@#@@#@而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。
@#@@#@例如:
@#@在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。
@#@@#@7、两个圆:
@#@半径比=直径比=周长比;@#@而面积比等于这比的平方。
@#@@#@例如:
@#@@#@两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3,而面积比是4∶9@#@8、任意一个正方形与它内切圆及圆的内接正方形的面积之比都是一个固定值,即:
@#@4∶π:
@#@2@#@9、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。
@#@反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。
@#@@#@10、确定起跑线:
@#@@#@
(1)每条跑道的长度=两个半圆形跑道合成的圆的周长+两个直道的长度。
@#@@#@
(2)每条跑道直道的长度都相等,而各圆周长决定每条跑道的总长度。
@#@(因此起跑线不同)@#@(3)每相邻两个跑道相隔的距离是:
@#@@#@相邻跑道差=2×@#@跑道宽度×@#@л(跑一圈)@#@相邻跑道差=1×@#@跑道宽度×@#@л(跑半圈)@#@(4)当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米;@#@当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加πa厘米。
@#@@#@11、常用各π值结果:
@#@@#@π=3.142π=6.283π=9.424π=12.565π=15.7@#@6π=18.847π=21.988π=25.129π=28.2610π=31.4@#@16π=50.2436π=113.0464π=200.9696π=301.4@#@12、常用平方数结果@#@=121@#@=144@#@=169@#@=196@#@=225@#@=256@#@=289@#@=324@#@=361@#@补充:
@#@@#@ @#@@#@第五单元百分数@#@一、百分数的意义和写法@#@1、百分数的意义:
@#@表示一个数是另一个数的百分之几。
@#@@#@百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。
@#@@#@2、千分数:
@#@表示一个数是另一个数的千分之几。
@#@@#@3、百分数和分数的主要联系与区别:
@#@@#@1)联系:
@#@都可以表示两个量的倍比关系。
@#@@#@2)区别:
@#@@#@①意义不同:
@#@百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;@#@@#@分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。
@#@@#@②百分数的分子可以是整数,也可以是小数;@#@@#@分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。
@#@@#@4、百分数的写法:
@#@通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。
@#@@#@二、百分数和分数、小数的互化@#@
(一)百分数与小数的互化:
@#@@#@1、小数化成百分数:
@#@把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
@#@@#@2.百分数化成小数:
@#@把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。
@#@@#@
(二)百分数的和分数的互化@#@1、百分数化成分数:
@#@@#@先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分数。
@#@@#@2、分数化成百分数:
@#@@#@①用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。
@#@@#@②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数,除到第四位),再把小数化成百分数。
@#@@#@(三)常见的分数与小数、百分数之间的互化@#@=0.5=50%@#@=0.2=20%@#@=0.625=62.5%@#@=0.25=25%@#@=0.4=40%@#@=0.125=12.5%@#@=0.75=75%@#@=0.6=60%@#@=1.375=37.5%@#@=0.0625=6.25%@#@=0.8=80%@#@=0.875=87.5%@#@=0.04=4﹪@#@=0.08=8﹪@#@=0.12=12﹪@#@=0.16=16﹪@#@三、用百分数解决问题@#@
(一)一般应用题@#@1、常见的百分率的计算方法:
@#@@#@①合格率=@#@②发芽率=@#@③出勤率=@#@④达标率=@#@⑤成活率=@#@⑥出粉率=@#@@#@⑦烘干率=@#@⑧含水率=@#@一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。
@#@(一般出粉率在70~80%,出油率在30~40%。
@#@)@#@2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:
@#@@#@数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
@#@@#@
(1)分率前是“的”:
@#@单位“1”的量×@#@分率=分率对应量@#@
(2)分率前是“多或少”的意思:
@#@单位“1”的量×@#@(1@#@分率)=分率对应量@#@3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。
@#@@#@解法:
@#@(建议:
@#@最好用方程解答)@#@
(1)方程:
@#@根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
@#@@#@
(2)算术(用除法):
@#@分率对应量÷@#@对应分率=单位“1”的量@#@4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:
@#@@#@两个数的相差量÷@#@单位“1”的量×@#@100%或:
@#@@#@1求多百分之几:
@#@(大数÷@#@小数–1)×@#@100%@#@②求少百分之几:
@#@(1-小数÷@#@大数)×@#@100%@#@
(二)折扣@#@1、折扣:
@#@商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。
@#@通称“打折”。
@#@@#@几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
@#@例如八折=@#@=80﹪,六折五=0.65=65﹪@#@2、一成是十分之一,也就是10%。
@#@三成五就是十分之三点五,也就是35%@#@(三)纳税@#@1、纳税:
@#@纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
@#@@#@2、纳税的意义:
@#@税收是国家财政收入的主要来源之一。
@#@国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。
@#@@#@3、应纳税额:
@#@缴纳的税款叫做应纳税额。
@#@@#@4、税率:
@#@应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
@#@@#@5、应纳税额的计算方法:
@#@应纳税额=总收入×@#@税率@#@(四)利息@#@1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。
@#@@#@2、储蓄的意义:
@#@人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。
@#@@#@3、本金:
@#@存入银行的钱叫做本金。
@#@@#@4、利息:
@#@取款时银行多支付的钱叫做利息。
@#@@#@5、利率:
@#@利息与本金的比值叫做利率。
@#@@#@6、利息的计算公式:
@#@利息=本金×@#@利率×@#@时间@#@7、注意:
@#@如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:
@#@@#@税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×@#@利息税率=利息×@#@(1-利息税率)@#@补充:
@#@@#@ @#@@#@总结分数乘除法和百分数的解决问题@#@一、分数乘除法和百分数解决问题
(一)@#@A乘法@#@1.找单位“1”,“1”在“是”“占”“比”的后面。
@#@@#@2.已知单位“1”的具体数量,求其他的具体数量,就用单位一的具体数量×@#@其他的具体数量对应的分数(百分数)。
@#@例如(分数)P183,4题@#@例如(百分数):
@#@汽车行驶的速度是30米/秒,自行车行驶的速度是汽车的30%,自行车行驶的速度是多少?
@#@@#@ @#@@#@B除法@#@1.找单位“1”,“1”在“是”“占”“比”的后面。
@#@@#@2.求单位一的具体数量,用所给数量÷@#@他所对应的分数(百分数)例如(分数):
@#@p38做一做1和2题,P403题;@#@@#@例如(百分数):
@#@一本书看完35页,正好是全书的20%,问全书有多少页?
@#@@#@ @#@@#@二、分数乘除法和百分数解决问题
(二)@#@A乘法@#@1.找单位“1”,“1”在“是”“占”“比”的后面。
@#@@#@2.比单位一@#@3.已知单位“1”的具体数量,求其他的具体数量:
@#@@#@就用单位一的具体数量×@#@@#@例如(分数):
@#@P21例3@#@例如(百分数):
@#@P93例3@#@B除法@#@1.找单位“1”,“1”在“是”“占”“比”的后面。
@#@@#@2.比单位一@#@3.求单位一的具体数量,用所给数量÷@#@它对应的分数(百分数)也就是@#@例如(分数):
@#@P404题@#@例如(百分数):
@#@龙泉镇今年有小学生2800人,今年比去年减少了40%,去年有多少学生?
@#@@#@ @#@@#@三、分数(百分数)解决问题(三):
@#@@#@1、求一个数的几分之几(百分之几),用";i:
44;s:
12195:
"十一建筑内部装修设计防火规范》GB50222@#@2018年4月1日起施行《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-2017全文@#@-01-@#@总则@#@ 1.0.1 @#@为规范建筑内部装修设计,减少火灾危害,保护人身和财产安全,制定本规范。
@#@@#@ 1.0.2 @#@本规范适用于工业和民用建筑的内部装修防火设计,不适用于古建筑和木结构建筑的内部装修防火设计。
@#@@#@ 1.0.3 @#@建筑内部装修设计应积极采用不燃性材料和难燃性材料,避免采用燃烧时产生大量浓烟或有毒气体的材料,做到安全适用,技术先进,经济合理。
@#@@#@ 1.0.4 @#@建筑内部装修防火设计除执行本规范的规定外,尚应符合国家现行有关标准的规定。
@#@@#@-02-@#@术语@#@ 2.0.1建筑内部装修(加)interiordecorationofbuildings@#@ 为满足功能需求,对建筑内部空间所进行的修饰、保护及固定设施安装等活动。
@#@@#@ 2.0.2装饰织物(加)decorativefabric@#@ 满足建筑内部功能需求,由棉、麻、丝、毛等天然纤维及其他合成纤维制作的纺织品,如窗帘、帷幕等。
@#@@#@ 2.0.3隔断(加固定的)partition@#@ 建筑内部固定的、不到顶的垂直分隔物。
@#@@#@ 2.0.4固定家具(加)fixedfurniture@#@ 与建筑结构固定在一起或不易改变位置的家具。
@#@如建筑内部的壁橱、壁柜、陈列台、大型货架等。
@#@@#@-03-@#@装修材料的分类和分级@#@ 3.0.1 @#@装修材料按其使用部位和功能,可划分为顶棚装修材料、墙面装修材料、地面装修材料、隔断装修材料、固定家具、装饰织物、其他装修装饰材料七类。
@#@@#@ 注:
@#@其他装修装饰材料系指楼梯扶手、挂镜线、踢脚板、窗帘盒、暖气罩等。
@#@@#@ 3.0.2 @#@装修材料按其燃烧性能应划分为四级,并应符合本规范表3.0.2的规定。
@#@@#@ 3.0.3 @#@装修材料的燃烧性能等级应按现行国家标准《建筑材料及制品燃烧性能分级》GB8624的有关规定,经检测确定。
@#@@#@ 3.0.4 @#@安装在金属龙骨上燃烧性能达到B1级的纸面石膏板、矿棉吸声板,可作为A级装修材料使用。
@#@@#@ 3.0.5 @#@单位面积质量小于300g/㎡的纸质、布质壁纸,当直接粘贴在A级基材上时,可作为B1级装修材料使用。
@#@@#@ 3.0.6 @#@施涂于A级基材上的无机装修涂料,可作为A级装修材料使用;@#@施涂于A级基材上,湿涂覆比小于1.5kg/㎡,且涂层干膜厚度不大于1.0mm的有机装修涂料,可作为B1级装修材料使用。
@#@@#@ 3.0.7 @#@当使用多层装修材料时,各层装修材料的燃烧性能等级均应符合本规范的规定。
@#@复合型装修材料的燃烧性能等级应进行整体检测确定。
@#@@#@-04-@#@特别场所@#@ 4.0.1建筑内部装修不应擅自减少、改动、拆除、遮挡消防设施、疏散指示标志、安全出口、疏散出口、疏散走道和防火分区、防烟分区等。
@#@@#@ 4.0.2建筑内部消火栓箱门不应被装饰物遮掩,消火栓箱门四周的装修材料颜色应与消火栓箱门的颜色有明显区别或在消火栓箱门表面设置发光标志。
@#@@#@ 4.0.3疏散走道和安全出口的顶棚、墙面不应采用影响人员安全疏散的镜面反光材料。
@#@@#@ 4.0.4地上建筑的水平疏散走道和安全出口的门厅,其顶棚应采用A级装修材料,其他部位应采用不低于B1级的装修材料;@#@地下民用建筑的疏散走道和安全出口的门厅,其顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.5疏散楼梯间和前室的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.6建筑物内设有上下层相连通的中庭、走马廊、开敞楼梯、自动扶梯时,其连通部位的顶棚、墙面应采用A级装修材料,其他部位应采用不低于B1级的装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.7 @#@建筑内部变形缝(包括沉降缝、伸缩缝、抗震缝等)两侧基层的表面装修应采用不低于B1级的装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.8无窗房间内部装修材料的燃烧性能等级除A级外,应在表5.1.1、表5.2.1、表5.3.1、表6.0.1、表6.0.5规定的基础上提高一级。
@#@!
@#@@#@ 4.0.9消防水泵房、机械加压送风排烟机房、固定灭火系统钢瓶间、配电室、变压器室、发电机房、储油间、通风和空调机房等,其内部所有装修均应采用A级装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.10消防控制室等重要房间,其顶棚和墙面应采用A级装修材料,地面及其他装修应采用不低于B1级的装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.11建筑物内的厨房,其顶棚、墙面、地面均应采用A级装修材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.12经常使用明火器具的餐厅、科研试验室,其装修材料的燃烧性能等级除A级外,应在表5.1.1、表5.2.1、表5.3.1、表6.0.1、表6.0.5规定的基础上提高一级。
@#@!
@#@@#@ 4.0.13民用建筑内的库房或贮藏间,其内部所有装修除应符合相应场所规定外,且应采用不低于B1级的装修材料。
@#@@@#@ 4.0.14展览性场所装修设计应符合下列规定:
@#@@#@ 1 @#@展台材料应采用不低于B1级的装修材料。
@#@@@#@ 2在展厅设置电加热设备的餐饮操作区内,与电加热设备贴邻的墙面、操作台均应采用A级装修材料。
@#@@@#@ 3展台与卤钨灯等高温照明灯具贴邻部位的材料应采用A级装修材料。
@#@@#@ 4.0.15 @#@住宅建筑装修设计尚应符合下列规定:
@#@@#@ 1不应改动住宅内部烟道、风道。
@#@@#@ 2厨房内的固定橱柜宜采用不低于B1级的装修材料。
@#@@#@ 3卫生间顶棚宜采用A级装修材料。
@#@@#@ 4阳台装修宜采用不低于B1级的装修材料。
@#@@@#@ 4.0.16 @#@照明灯具及电气设备、线路的高温部位,当靠近非A级装修材料或构件时,应采取隔热、散热等防火保护措施,与窗帘、帷幕、幕布、软包等装修材料的距离不应小于500mm;@#@灯饰应采用不低于B1级的材料。
@#@@@#@ 4.0.17 @#@建筑内部的配电箱、控制面板、接线盒、开关、插座等不应直接安装在低于B1级的装修材料上;@#@用于顶棚和墙面装修的木质类板材,当内部含有电器、电线等物体时,应采用不低于B1级的材料。
@#@!
@#@@#@ 4.0.18 @#@当室内顶棚、墙面、地面和隔断装修材料内部安装电加热供暖系统时,室内采用的装修材料和绝热材料的燃烧性能等级应为A级。
@#@当室内顶棚、墙面、地面和隔断装修材料内部安装水暖(或蒸汽)供暖系统时,其顶棚采用的装修材料和绝热材料的燃烧性能应为A级,其他部位的装修材料和绝热材料的燃烧性能不应低于B1级,且尚应符合本规范有关公共场所的规定。
@#@@#@ 4.0.19 @#@建筑内部不宜设置采用B3级装饰材料制成的壁挂、布艺等,当需要设置时,不应靠近电气线路、火源或热源,或采取隔离措施。
@#@@#@ 4.0.20 @#@本规范未明确规定的场所,其内部装修应按本规范有关规定类比执行。
@#@@#@-05-@#@民用建筑@#@5.1单层、多层民用建筑@#@5.1.1单层、多层民用建筑内部各部位装修材料的燃烧性能等级,不应低于本规范表5.1.1的规定。
@#@@#@ 5.1.2 @#@除本规范第4章规定的场所和本规范表5.1.1中序号为11~13规定的部位外,单层、多层民用建筑内面积小于100㎡的房间,当采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙和甲级防火门、窗与其他部位分隔时,其装修材料的燃烧性能等级可在本规范表5.1.1的基础上降低一级。
@#@改删@#@ 5.1.3 @#@除本规范第4章规定的场所和本规范表5.1.1中序号为11~13规定的部位外,当单层、多层民用建筑需做内部装修的空间内装有自动灭火系统时,除顶棚外,其内部装修材料的燃烧性能等级可在本规范表5.1.1规定的基础上降低一级;@#@当同时装有火灾自动报警装置和自动灭火系统时,其装修材料的燃烧性能等级可在本规范表5.1.1规定的基础上降低一级。
@#@改删@#@5.2高层民用建筑@#@ 5.2.1高层民用建筑內部各部位装修材料的燃烧性能等级,不应低于本规范表5.2.1的规定。
@#@@#@ 5.2.2 @#@除本规范第4章规定的场所和本规范表5.2.1中序号为10~12规定的部位外,高层民用建筑的裙房内面积小于500m²@#@的房间,当设有自动灭火系统,并且采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙和甲级防火门、窗与其他部位分隔时,顶棚、墙面、地面装修材料的燃烧性能等级可在本规范表5.2.1规定的基础上降低一级。
@#@!
@#@@#@ 5.2.3 @#@除本规范第4章规定的场所和本规范表5.2.1中序号为10~12规定的部位外,以及大于400㎡的观众厅、会议厅和100m以上的高层民用建筑外,当设有火灾自动报警装置和自动灭火系统时,除顶棚外,其内部装修材料的燃烧性能等级可在本规范表5.2.1规定的基础上降低一级。
@#@!
@#@@#@ 5.2.4 @#@电视塔等特殊高层建筑的内部装修,装饰织物应采用不低于B1级的材料,其他均应采用A级装修材料。
@#@!
@#@@#@5.3地下民用建筑@#@ 5.3.1地下民用建筑内部各部位装修材料的燃烧性能等級,不应低于本规范表5.3.1的规定。
@#@@#@ 注:
@#@地下民用建筑系指单层、多层、高层民用建筑的地下部分,单独建造在地下的民用建筑以及平战结合的地下人防工程。
@#@@#@ 5.3.2 @#@除本规范第4章规定的场所和本规范表5.3.1中序号为6~8规定的部位外,单独建造的地下民用建筑的地上部分,其门厅、休息室、办公室等内部装修材料的燃烧性能等级可在本规范表5.3.1的基础上降低一级。
@#@!
@#@@#@-06-@#@厂房仓库@#@ 6.0.1厂房内部各部位装修材料的燃烧性能等级,不应低于本规范表6.0.1的规定。
@#@@#@ 6.0.2 @#@除本规范第4章规定的场所和部位外,当单层、多层丙、丁、戊类厂房内同时设有火灾自动报警和自动灭火系统时,除顶棚外,其装修材料的燃烧性能等级可在本规范表6.0.1规定的基础上降低一级。
@#@@@#@ 6.0.3 @#@当厂房的地面为架空地板时,其地面应采用不低于B1级的装修材料。
@#@@#@ 6.0.4 @#@附设在工业建筑内的办公、研发、餐厅等辅助用房,当采用现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016规定的防火分隔和疏散设施时,其内部装修材料的燃烧性能等级可按民用建筑的规定执行。
@#@@#@ 6.0.5仓库内部各部位装修材料的燃烧性能等级,不应低于本规范表6.0.5的规定。
@#@@#@本规范用词说明@#@1为便于在执行本规范条文时区别对待,对要求严格程度不同的用词说明如下:
@#@@#@1)表示很严格,非这样做不可的:
@#@@#@正面词采用“必须”,反面词采用“严禁”;@#@@#@2)表示严格,在正常情况下均应这样做的:
@#@@#@正面词采用“应”,反面词采用“不应”或“不得”;@#@@#@3)表示允许稍有选择,在条件许可时首先应这样做的:
@#@@#@正面词采用“宜”,反面词采用“不宜”;@#@@#@4)表示有选择,在一定条件下可以这样做的,采用“可”。
@#@@#@2条文中指明应按其他有关标准执行的写法为:
@#@“应符合……的规定”或“应按……执行”。
@#@@#@引用标准名录@#@《建筑设计防火规范》GB50016@#@《建筑材料及制品燃烧性能分级》GB8624@#@注:
@#@本文红色标注的条文为强制性条文。
@#@@#@";i:
45;s:
15365:
"水泵运行工业务知识培训@#@水泵运行工业务知识@#@一、电气基础知识@#@<@#@一>@#@电路:
@#@一般由电源、负载、电路开关、连接导线构成的电流回路。
@#@@#@<@#@二>@#@电流:
@#@单位时间内通过导体截面的电量。
@#@@#@单位:
@#@安培(A)表示符号:
@#@I@#@<@#@三>@#@电压:
@#@电场中两点之间的电位差。
@#@@#@单位:
@#@伏特(V)表示符号:
@#@U@#@<@#@四>@#@功率:
@#@单位时间内电流所做的功。
@#@@#@单位:
@#@瓦特(W)表示符号:
@#@P@#@在三相交流电路中功率有视在功率、有功功率和无功功率。
@#@@#@1、视在功率:
@#@交流电源所能提供的总功率。
@#@@#@单位:
@#@伏安(VA)或千伏安(KVA)表示符号:
@#@S@#@2、有功功率:
@#@在交流电路中,凡是消耗在电阻元件上,功率不可逆转的那部分功率(如转变为热能、光能和机械能)。
@#@@#@单位:
@#@瓦特(W)或千瓦(KW)表示符号:
@#@P@#@3、无功功率:
@#@在交流电路中,电感、电容元件是不消耗能量的,只是与电源之间进行能量的往复交换,我们把电感、电容元件与电源往复交换的功率称为无功功率。
@#@@#@单位:
@#@乏(VAR)或千乏(KVAR)表示符号:
@#@Q@#@<@#@五>@#@效率:
@#@把输出功率与输入功率比值的百分数叫做效率。
@#@@#@<@#@六>@#@三相交流电:
@#@三个具有相同频率、相同振幅,但在相位上彼此互差120o的正弦交流电压、电流或电动势,统称为三相交流电。
@#@三相交流电习惯上称为A、B、C三相,按照国标GB4026规定:
@#@A相B相C相@#@交流供电系统的电源:
@#@L1L2L3@#@相色漆的颜色:
@#@黄绿红@#@电气设备的接线端子:
@#@UVW@#@二、电气设备@#@<@#@一>@#@刀开关:
@#@又称低压隔离刀闸,主要用于500V以下的低压配电装置的电路中,普通的刀开关不能带负荷操作。
@#@@#@<@#@二>@#@自动开关:
@#@@#@a、塑料外壳式自动开关(塑料外壳式断路器);@#@@#@b、框架式自动开关。
@#@@#@塑料外壳式断路器(空开):
@#@有过载、欠压、失压、短路等保护功能。
@#@@#@<@#@三>@#@接触器:
@#@是用来频繁的接通和断开交、直流电路及大容量控制电路的控制器。
@#@@#@工作原理:
@#@利用电磁吸引力和弹簧作用力进行吸合与断开。
@#@@#@优点:
@#@具有动作迅速、操作安全方便、能频繁操作和远距离操作等优点。
@#@@#@缺点:
@#@能接通和断开负荷电流,但不能切断短路电流,因此常与熔断器、热继电器等配合使用。
@#@@#@<@#@四>@#@热继电器:
@#@是在电动机等电气设备过载时起保护作用的一种自动控制电器。
@#@@#@工作原理:
@#@当过载电流通过电阻丝,双金属片受热弯曲变形,推动动作机构,断开继电器的常闭触头,切断控制电路。
@#@@#@特别提醒:
@#@@#@1、如果发生热继电器动作停机,再次启动无法启动时,应检查热继电器是否有触头粘连现象,应将复位按钮反复按下几次,使其复位,再次启动,如仍不能启动应检查其它设备。
@#@@#@2、要对自己所在岗位的电路情况有大概的了解,知道电流是由哪个电器流向哪个电器的。
@#@送电时应由刀开关→空开→控制柜→电动机逐一送合,停电时按相反程序操作。
@#@@#@<@#@五>@#@电动机@#@1、电动机的组成:
@#@主要由定子和转子两部分组成。
@#@@#@定子:
@#@电机的固定部分,由电机外壳、定子铁心、定子绕组组成。
@#@@#@转子:
@#@电机的转动部分,由转子铁心、转子绕组、电机轴、风扇等组成。
@#@@#@2、电机的工作原理:
@#@当电机的定子绕组中通入三相对称电流时,在定子与转子之间的气隙中就会形成一个旋转磁场,该磁场切割转子导体,从而使转子导体获得电磁转矩旋转。
@#@@#@3、电机轴承的保养:
@#@电机轴承要定时进行检查,磨损严重时应及时进行更换,更换时应将前后轴承同时更换;@#@电机轴承缺少润滑脂时,应先将轴承清洗干净,再添加新的润滑脂,添加润滑脂一般填满轴承空隙的1/3~1/2为宜,转速越高添加量越少,转速高于1450r/min的电机轴承只充填到轴承空隙的1/3。
@#@@#@ @#@@#@三、水泵@#@<@#@一>@#@泵的定义:
@#@通常把提升液体、输送液体或使液体增加压力,即把动力机的机械能变为液体能量的机器统称为泵。
@#@@#@<@#@二>@#@卧式离心泵的主要部件:
@#@泵座、泵壳、叶轮、减漏环、填料涵、轴承座、泵轴、联轴器等。
@#@@#@1、叶轮一般可分为封闭式、半开式、敞开式三种,水厂一般都采用封闭式叶轮。
@#@@#@2、填料涵主要有底封环、填料(盘根)、压盖、水封环、水封管等组成。
@#@卧式离心泵的填料要根据使用情况及时填换,填换盘根时,盘根圈接口必须错开,一般接口交错120o,最外圈盘根应将接口向下,压盖压入盘根箱的深度一般为一圈盘根的高度,但不得小于5mm。
@#@离心泵运行时填料涵的滴水应在每分钟30~60滴为正常,如果滴水过大,应由压盖两端均匀的将压盖压紧,最好是在机组运行时进行。
@#@@#@<@#@三>@#@水泵的工作原理:
@#@是通过离心力来提升和输送液体的,启动前泵壳和进水管要先充满水,当叶轮飞速旋转时,叶片间的水在离心力作用下被甩出,水从叶轮流出后,在叶轮的中心形成真空,吸水井(池)的水在水面大气压作用下,通过吸水管进入泵内填补叶轮中心部位的负压区,并在离心力作用下被甩出,这样周而复始就可连续抽水。
@#@@#@<@#@四>@#@水泵的主要性能参数:
@#@流量、扬程、轴功率、转速、效率、允许吸上真空高度。
@#@@#@1、流量:
@#@水泵在单位时间内排出液体的数量。
@#@@#@单位:
@#@m3/h表示符号:
@#@Q@#@2、扬程:
@#@单位重量的液体通过泵后所获得的通量。
@#@@#@单位:
@#@m表示符号:
@#@H@#@水泵的总扬程=吸水扬程+扬水扬程(压水扬程)+水头损失@#@3、轴功率:
@#@是指电机传递给水泵的功率。
@#@@#@单位:
@#@KW或W表示符号:
@#@N@#@4.转速:
@#@是指水泵轴每分钟转动的圈数。
@#@@#@单位:
@#@r/min(转/分钟)@#@5、效率:
@#@水泵的有效功率与轴功率的比值。
@#@@#@表示符号:
@#@η(埃搭)@#@有效功率:
@#@是指水泵传给水的净功率,即水泵在单位时间内将多少重量的水提升了多少高度。
@#@一般用N效表示。
@#@@#@效率=N效/N×@#@100%20/22×@#@100%=90.9%@#@6、允许吸上真空高度:
@#@是指水泵在标准状态下,即水温为20OC,水面大气压为0.1013MPa时水泵进口处允许达到的最大真空值。
@#@@#@四、水厂常用仪表及作用@#@水厂常用仪表主要有电压表、电流表、电表、水表、压力表、液位计、真空表等。
@#@@#@<@#@一>@#@电压表:
@#@用来测量并显示电源电压。
@#@@#@三相异步电动机的额定电压为380V时,电源电压应在额定电压的+10%~-5%范围之内为正常(即电源电压应在361V~418V)。
@#@@#@一般用一只电压表和一个转换开关配合使用,转换开关上有AB、BC、AC、0四个档,可以带负荷操作。
@#@@#@<@#@二>@#@电流表:
@#@用来测量并显示负荷电流值。
@#@@#@如果三相异步电动机的额定电流为40A,运行工作电流应为额定电流的±@#@5%(即工作电流应在38A~42A之间为正常)。
@#@@#@<@#@三>@#@电表(电能表):
@#@用来测量并记录负荷用电量。
@#@@#@<@#@四>@#@水表(流量计):
@#@水厂水表是用来测量并记录水泵出水量的。
@#@通用单位为:
@#@m3/h,但是流量计的单位各有不同,如m3/min、m3/s。
@#@@#@<@#@五>@#@压力表:
@#@水厂压力表主要是用来监测水泵的出水压力。
@#@通用单位为:
@#@MPa,通常所说的3Kg/cm2换算成国标单位应该为:
@#@0.3MPa。
@#@@#@<@#@六>@#@液位计:
@#@是用来监测水池、水塔、水箱的水位。
@#@@#@<@#@七>@#@真空表:
@#@主要用于离心泵,用来监测吸水管、水泵内的真空度。
@#@@#@五、安全生产相关知识@#@<@#@一>@#@安全生产:
@#@就是为保护人身、设备安全,使劳动者有一个既安全又卫生的工作环境而采取的一系列措施和活动。
@#@内容包括:
@#@制定劳动保护法规、采取各种安全技术和工业卫生方面的技术组织措施、以及经常开展群众性的安全教育和安全检查活动等。
@#@@#@〈二〉扑灭电气火灾方法:
@#@电气火灾与一般的火灾不同,扑灭的方法要得当,否则可能发生触电事故。
@#@扑灭的方法:
@#@首先切断电源以免触电,其次要使用1211、干粉、二氧化碳灭火器或用干燥的黄沙进行扑灭,不能用水或泡沫灭火器灭电气火灾,因这两类灭火物质是导电的。
@#@@#@〈三〉、常见触电事故发生的主要原因有哪些?
@#@@#@1、人体直接接触带电体;@#@2、人体接触发生故障的电气设备;@#@3、与带电体的距离小于安全距离;@#@4、跨步电压触电。
@#@@#@特别注意:
@#@@#@
(1)、巡视电气设备时,人体与带电导体的距离应大于最小安全距离,根据规定人体与10KV及以下带电导体的安全距离为:
@#@0.7m。
@#@@#@
(2)、高压电气设备的带电部分发生接地故障需前往处理时,为预防跨步电压,室内不得接近故障点4米以内;@#@室外不得接近故障点8米以内。
@#@进人上述范围的人员必须穿绝缘靴、接触设备外壳和构架时应戴绝缘手套。
@#@@#@〈四〉发现有人触电时应该怎么做?
@#@@#@发现有人触电时,首先应尽快使触电者脱离电源,切勿直接接触触电者;@#@其次应迅速根据具体情况对症救治,同时向医务部门呼救。
@#@@#@六、变频恒压供水@#@变频器恒压供水系统就是通过变频器驱动水泵,使水泵的供水量与用水量一致,使供水压力保持恒定值的供水系数。
@#@@#@在实际供水管道中由于流量的连续性,供水量和用水量是量值上相等的两个量,只是用来说明供水量和用水量之间的平衡关系。
@#@这种平衡关系决定供水压力:
@#@即用水量大于供水量的供水不足情况,供水压力下降;@#@用水量小于供水量的供水过剩情况,供水压力上升;@#@当用水量和供水量平衡时,供水压力不变,保持恒定值。
@#@由此可见,恒压供水系实质就是为了保持供水压力恒定不变,必须使供水量随用水量的变化而变化,保持两者平衡。
@#@因此,供水压力成为用来控制供水量的参数。
@#@@#@ @#@@#@水泵工操作指导@#@一、水泵电机组运行中的监视检查内容@#@
(一)电压:
@#@观察电源电压是否在规定范围内。
@#@@#@1、电源电压:
@#@+10%~-5%(361V~418V)@#@2、相间平衡:
@#@±@#@5~7%(19V~26V)@#@每次巡查必须操作三相电压转换开关,保证机组三相运行。
@#@@#@
(二)电流:
@#@电机额定电流的±@#@5%。
@#@@#@50A×@#@(1±@#@5%)=47.5~52.5@#@(三)流量:
@#@要与平时的流量或额定流量相同,如果不相同可能的原因为:
@#@@#@1、电机倒转;@#@2、离心泵泵内进入空气;@#@3、阀门开度不够;@#@4、水泵转速不够;@#@5、流量计故障;@#@6管网压力高,泵扬程不够;@#@7、吸水管或叶轮流道有异物堵塞。
@#@@#@(四)扬程(水压):
@#@为变量,随时观察,如果变化较大要分析查找原因。
@#@@#@压力过高:
@#@1、出水阀门未打开;@#@2、管网压力高;@#@@#@压力过低:
@#@1、管网用量大;@#@2、附近管网有漏水发生;@#@@#@3、水泵不出水;@#@4、水泵倒转;@#@@#@(五)检查电机的发热情况:
@#@规定一般不超过70℃,手感温度60℃无法停留,先用手背试验电机外壳(防漏电),后用手指在电机外壳、轴承处检验温度,能停留3秒钟为正常。
@#@同时与平时检查情况对比。
@#@@#@(六)液位计:
@#@首先知道本岗位的最高水位、最低水位、溢水水位的具体数值,根据水位情况及时调整。
@#@@#@遇到雷雨天气,必须要把水位显示仪、压力显示仪、变频器、视频监控器等电子电器断电停用。
@#@@#@(七)随时检查电机的振动、运行声音、是否有异味等情况。
@#@@#@(八)机组停机后需要间隔5分钟左右才能再次启动。
@#@@#@二、电气操作应注意的事项@#@1、熟悉并掌握电气控制的路径@#@也就是电流的流经方向,要知道哪个控制柜是哪个控制柜的上一级控制,知道电流是由哪个电器流向哪个电器的。
@#@一般情况下,在一个控制柜里控制由上到下。
@#@所以送电时要由上一级到下一级、由上到下逐级送合,断电时相反操作。
@#@@#@例如:
@#@送电时应由刀开关→空开→控制柜→电动机逐一送合,停电时按相反程序操作。
@#@紧急情况下,空开(断路器)可带负载进行断电操作,刀开关不可带负载进行断电操作。
@#@@#@2、电气操作时应使用防护用品:
@#@绝缘鞋、绝缘手套、绝缘垫。
@#@绝缘垫不能用湿拖把清扫,要用半干拖把清扫。
@#@@#@3、电气控制柜的巡查内容:
@#@@#@a、电流、电压、水压、水位是否在规定范围;@#@@#@b、指示灯、变频器显示器、软启动器显示器是否正常;@#@@#@c、控制柜内电器、线路是否有发热、老化情况;@#@@#@d、控制柜内是否有异味;@#@@#@4、变频恒压供水控制柜运行检查与操作@#@a、包括普通电气操作柜的所有巡查内容;@#@@#@b、变频器控制机组在运行时,水压、电流、频率三者是相互关联的,一项改变,其他两项也随之改变:
@#@@#@水压高于设定值--------频率降低、电流减小;@#@@#@水压低于设定值--------频率为最大(50.0HZ),电流为额定值。
@#@@#@c、停电后来电,变频器如果显示“欠电压”、“缺相”等故障报警,无法启动,将显示报警信息记录下来。
@#@可以按照以下方法试着排除故障:
@#@先确认三相电压是否正常,确认正常后,将变频器断电5分钟后重新送电,显示器无报警显示,可以启动。
@#@@#@5、机组运行时突然停机可能原因及操作方法@#@a、如果热继电器动作停机,无法启动时,应检查热继电器是否有触头粘连现象,应将复位按钮反复按下几次,使其复位,再次启动,如仍不能启动应检查其它设备;@#@@#@b、电网瞬闪停机,要确认三相电源电压正常后再启动;@#@@#@c、检查变频器、软启动器是否有报警、故障显示;@#@@#@6、电气控制柜发生电气火灾(冒烟、起火等)后,不要对控制柜进行任何操作,应该先由上一级控制柜切断电源,然后用干粉灭火器、1211灭火器进行灭火。
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"识字卡带拼音的幼儿识字卡片@#@";}
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