高等学校教师岗前培训考试暨资格考试《综合》模拟题1文档格式.docx
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B.敬业爱生
C.爱国守法
D.教书育人
12按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。
A.办事公道
B.服务群众
C.勤俭节约
D.爱岗敬业
A
13公民通过接受高等教育或者(),其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
A.研究
B.工作
C.自学
D.劳动
14一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。
A.敬业
B.利益
C.上进心
D.知识水平
15根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是对高校教师的基本道德要求。
B.爱生重教
16职业义务是职业劳动者必须承担的()。
A.社会意识
B.社会责任
C.角色
D.权利
17实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。
A.知识渊博
B.道德高尚
C.多才多艺
D.教学经验丰富
18从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。
A.职业道德关系
B.职业道德良心
C.职业道德理想
D.职业道德范畴
19孔子曾经说过:
“为仁由己。
”意为教师能否成为一个优秀的教师,关键在于其是否能够通过道德修养实现教师道德的()。
A.升华
B.内化
C.外化
D.自化
20在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。
A.孟子
B.孔子
C.庄子
D.荀子
21教师为人师表的重要时代特征是()。
A.做一个事业型教师
B.做一个生活型教师
C.做一个以不变应万变教师
D.做一个自我型教师
22教育劳动在本质上是()。
A.班级管理活动
B.与家长沟通的活动
C.普通劳动
D.一种人培养人的活动
23集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会、集体和他人为重的同时,()个人的合理利益。
A.并不支持
B.并不承认
C.并不否定
D.完全否定
24教师道德行为选择本质上是()。
A.一个主体进行社会道德评价的过程
B.一个完全受必然性制约的过程
C.一个完全意志自由选择的过程
D.一个价值判断和取舍的过程
25对道德本质起决定作用的是()。
A.社会阶级关系
B.上层建筑
C.社会政治关系
D.社会经济关系
26社会主义道德的基本原则是()。
A.利己主义
B.功利主义
C.集体主义
D.整体主义
27教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。
A.神态上的要求
B.服饰上的要求
C.举止上的要求
D.言谈上的要求
28专题学习网站构建了()的平台,有利于教师与学生、学生与学生之间围绕专题进行讨论协商。
A.远程学习
B.协作学习
C.小组学习
D.课堂学习
29从信息技术工具的角色和功能定位来看,下面属于效能工具的是()。
A.网络聊天
B.微型世界
C.搜索引擎
D.文字处理软件
30以下不属于布尔逻辑操作符的是()。
A.!
B.&
&
C.&
D.OR
31()是博客中最基本的形式。
A.娱乐博客
B.教育博客
C.微型博客
D.个人博客
32斯金纳提出的“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了()教学设计的理论基石。
A.人本主义
B.建构主义
C.认知主义
D.行为主义
33以下不属于讲授教学法的是()。
A.讲演法
B.讲义法
C.讲述法
D.讲解法
34现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、()、小组学习模式、远程教学模式
A.行为控制教学模式
B.合作教学模式
C.个别化教学模式
D.信息加工教学模式
35交互式电子白板是由三部分结合构成一个系统,分别是:
计算机、()、交互白板。
A.录像机
B.电动屏幕
C.投影仪
D.展示台
36下列()不属于数字化学习资源中的非人力资源。
A.数字化学习支持系统
B.数字化学习环境
C.数字化学习辅助设施
D.网络虚拟社区会员
37()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A.学习设计
B.教学方法
C.教学策略
D.教学设计
38下面的()不属于专题学习网站的特点。
A.网站的专题性
B.交互性
C.内容的整合性
D.对象的特定性
39()是指学生感知不同刺激,并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。
A.认知结构特征
B.认知能力
C.学习特征
D.学习风格
4019世纪初,深化了教学程序的研究,并把心理学中的统觉作用应用到教学上,认为学生是利用已有的观念吸收新的观念,并构成“统觉团”,以增强吸收新知识的能力的心理学家是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.华生
D.皮亚杰
41()是利用头盔式显示器或其它设备,把参与者的视觉、听觉和其它感觉封闭起来,提供一个新的、虚拟的感觉空间,并利用位置跟踪器、数据手套、其它手控输入设备、声音等,使得参与者产生一种身临其境、全心投入和沉浸其中的感觉。
A.桌面虚拟现实
B.沉浸的虚拟现实
C.多用户协作虚拟社会
D.分布式虚拟现实
42搜索引擎按其工作方式的不同,主要可以分为三种,以下选项不属于的是()。
A.目录索引类搜索引擎
B.元搜索引擎
C.关键词搜索引擎
D.全文搜索引擎
43()是基于网络系统的,以学习者为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和,它与教师、学习者构成一个整体,处于不断变化、发展之中。
A.电子备课环境
B.普通教学环境
C.网络教学环境
D.多媒体教学环境
44可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容:
()、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
A.学习管理能力
B.工具应用能力
C.媒体技术能力
D.学习技术能力
45(),又称灵境技术,是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。
A.信息技术
B.虚拟现实技术
C.网络技术
D.计算机技术
46人耳对声音调子高低的主观感觉称为()。
A.音色
B.音质
C.音调
D.响度
47()需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较,找出二者之间存在的差距,从而鉴别学习需要的一种分析方法。
A.社会参照
B.外部参照
C.校间参照
D.内部参照
48教师的现代教育技术能力具有以下四个特点:
多维性、()、阶段性、差异性。
A.民主性
B.科学性
C.发展性
D.动态性
49声音信号频率通常为300Hz~3kHz的信号称为()。
A.语音信号
B.信息信号
C.电台信号
D.噪声信号
50可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为()、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。
A.学习/管理
B.环境/应用
C.系统/开发
D.工具/应用
51以下选项不属于专题学习网站学习方式的是()。
A.合作学习
B.探究学习
C.自主学习
D.集中学习
52信息化教学模式划分为四个区域:
()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
A.基于网络技术的学习
B.以学生为中心的协作学习
C.以教为中心的个别化教学
D.以学生为中心的小组学习
53下面的()不属于网络课程的形式。
A.互动教学型
B.协作探究型
C.自主学习型
D.课堂授课型
54表示查询的结果要同时满足用户给出的所有的关键词的布尔逻辑操作符是()。
A.AND
B.OR
C.NO
D.NOT
55下列不属于多媒体教学手段缺陷的是( )。
A.成本低廉
B.一般要求光线较暗的课堂环境
C.课件难以随意改动
D.师生难以互相觉察对方的表情和反应
56( )的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。
A.军事教育
B.民主教育
C.通识教育
D.专业教育
57案例教学最早运用在()等教育领域。
A.哲学和社会学
B.法学和医学
C.人类学和文化学
D.教育学和心理学
58在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是( )。
C.孙子
D.老子
59中国人民大学创业教育模式的侧重点是( )。
A.提高学生整体能力
B.综合式创业
C.提高学生创业技能
D.提高学生创业知识
60案例教学最早起源于19世纪70年代的( )。
A.剑桥大学
B.北京大学
C.哈佛大学
D.伦敦大学
61下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是( )。
A.具有社会活动的属性
B.具有教学活动的属性
C.是课堂教学的一种重要形式
D.是联系学校教育和社会教育的纽带
62下列不属于教学方法设计的主要依据的是( )。
A.校长领导风格
B.教学资源和装备条件
C.教学目标
D.教学内容
63下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是()。
A.向有关方面反馈评价信息
B.将评价结果向学生公布
C.分析诊断
D.形成综合判断
64最基本、最具有普适性的教学方法是( )。
A.讲授法
B.课堂讨论法
C.练习法
D.问题教学法
65在大学课堂运用讲授法,不需要注意的是( )。
A.要符合中小学生的心理特点
B.讲究语言艺术
C.理论联系实际,渗透直观方法
D.要正确处理好讲授内容
66下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是( )。
A.前者不重要后者重要
B.前者只是简单的动作技能
C.后者更多依赖认知水平
D.后者不重要前者重要
67( )是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
A.教材
B.案例
C.教法
D.教具
68案例教学中的师生是( )的关系。
A.对话
B.合作
C.平等
D.以上都对
69大学实践教学总的发展趋势是()。
A.越来越重视学生主体作用
B.管理越来越严格
C.教学时间越来越少
D.越来越和理论教学联系
70下列哪个不是学科课程的主要优点( )。
A.系统性
B.逻辑性
C.开放性
D.简约性
71理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法,它是由( )开创的。
A.爱因斯坦
B.伽利略
C.卡文迪许
D.康德
72关于隐性课程,下列说法不正确的是( )。
A.显示在课程表上
B.对学生有潜移默化的作用
C.不通过正式的教学进行
D.不在培养方案中反映
73课程内容的活动取向特别注重( )。
A.课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾与学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
B.课程是既定的、先验的、静态的
C.课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
D.课程内容的科学逻辑组织
74.最古老而又最常用的教学方法是()。
B.对话法
C.发现教学法
D.案例教学法
75中国古代教育的主要内容是( )。
A.五艺
B.六艺
C.三艺
D.四艺
76贯彻教育性原则应做到()。
A.就应重视自我评价的作用
B.就应把评价与指导很好地结合起来
C.就要在评价过程中正确对待客观条件
D.以上全对
77大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分,也是近年来基于普通教学论而形成的一个( )的专业领域。
A.独立
B.边缘
C.新兴
D.历史久远
78毕业论文(设计)主要属于哪种类型的实践教学活动()。
A.研究性实践教学环节
B.创新性实践环节
C.基础性实践教学
D.职业性实践教学
79下列不属于网络教学基本特点的是( )。
A.教学非线性
B.教学虚拟化
C.教学无纸化
D.互动多元化
80学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是( )。
A.读书指导法
B.练习法
C.问题教学法
D.讲授法
二、多选题共30题
1封建社会道德内容及表达方式具有明显的()。
A.宗教化
B.政治化
C.神秘化
D.理论化
ABCD
2要形成全员育人局面,就要逐步实现()。
A.育人内容系列化
B.育人队伍网络化
C.育人方法科学化
D.育人手段多样化
3“师爱”的广泛性体现在()。
A.对学生一视同仁
B.主要关心有创新性的学生
C.主要关心学生的学习
D.关心学生的全面发展
AD
4教师职业荣誉的作用表现在以下方面()。
A.激励作用
B.自我欣赏作用
C.崇尚作用
D.推动作用
ACD
5教师道德修养的必要性包括()。
A.为符合一定社会或阶级的道德原则
B.道德品质的后天形成和可变性的特点
C.社会的发展与进步要求教师进行道德修养
D.是由教育的特点和规律所决定的
6人类把握世界的三种形式是()。
A.法制的
B.科学的
C.艺术的
D.道德的
BCD
7市场经济对教师职业道德()。
A.有积极作用
B.没有作用
C.只有消极作用
D.有消极作用
8人道主义的基本内涵是()。
A.肯定个体独立的价值
B.确认人的主体性地位
C.追求人的全面发展和自我完善
D.尊重人的权利,维护人的尊严
9教师道德行为是()。
A.衡量一个教师道德水平高低的客观标志
B.构成道德品质的意识范畴
C.道德品质的外部表现
D.道德品质的实践范畴
10从教师自身职业修养的角度,应如何践行教师职业公正()。
A.提高教育素养
B.做到惩罚公正
C.创建良好的教育环境
D.提高人生修养
ABD
11在许多建设了校园网的学校,如果能够充分开发网络的虚拟教育功能,就可以做到虚拟教育与现实教育结合,()与()贯通,这是未来信息化学校的发展方向。
A.实践教育
B.校外教育
C.理论教育
D.校内教育
BD
12教学模式是指在一定的()指导下,教学活动进程的稳定结构形式。
A.传播理论
B.教育思想
C.教学理论
D.学习理论
13声音数字化的数据量与()有关。
A.量化位数
B.采样频率
C.声音种类
D.声道数
14Photoshop功能特色包括()。
A.图像合成
B.图像编辑
C.特效制作
D.校色调色
15不属于动作技能领域学习目标的是()。
A.技巧动作
B.组织
C.接受
D.反应
16不属于情感领域学习目标的是()。
A.综合
B.分析
C.运用
D.识记
17教育博客具有()的作用。
A.加强了师生的沟通和教学中的反馈
B.提供了丰富的学习环境
C.过滤与管理教育信息
D.加强了教师的专业发展
18录音笔收集到的声音信号属于()信号。
A.单一频率
B.多种频率
C.数字
D.模拟
BC
19在编写教学目标的注意事项中,以下表述正确的是()。
A.教学目标的表述可以是内外结合的
B.教学目标的行为词必须是具体的
C.教学目标的表述要用教学的结果来表述
D.教学目标的主体是教师
ABC
20利用国家精品课程资源网浏览精品课程需要做的工作有()。
A.查找课程
B.注册登录
C.查找资源
D.浏览课程
21一般来说双语教学分为三个层次,即( )。
A.熟练运用层次
B.双语思维层次
C.整合层次
D.简单渗透层次
22在实习实训基地建设上,高校存在的误区是( )。
A.重硬轻软
B.重文轻理
C.重内轻外
D.重量轻质
23编写立体化教材的基本要求是( )。
A.充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性
B.在学术内容和呈现方式上具有先进性
C.不仅有纸质教材,还要有多媒体教材
D.不仅有主教材,还要有辅助教材
24多媒体技术的特性是()。
A.易扩展性
B.智能性
C.学术性
D.集成性
25教师教学评价应坚持( )。
A.过程评价与结果评价相结合原则
B.公平性与公开性相结合原则
C.随机评价与定期评价相结合原则
D.定性评价与定量评价相结合原则
26下列属于大学生志愿服务活动的形式的是( )。
A.深入边远山区支教
B.参加环保宣传
C.深入社区服务
D.参加文化下乡活动
27大学课程的主要类型有( )。
A.必修课程与选修课程
B.学科课程与经验课程
C.通识课程与专业课程
D.分科课程与综合课程
28解决目前高校双语教学存在问题的措施有( )。
A.加强双语教材建设
B.完善评价体系
C.加强双语师资建设
D.加强管理
29属于中国古代官学的有()。
A.唐宋时期的书院
B.鸿都门学
C.太学
D.国子监
30大学教学具有实践性和社会性,高等学校都普遍要求学生参加广泛的( )。
A.实习考察
B.调查研究
C.经典阅读
D.社会实践
三、判断题共30题
1教师正确对待自身业务的基本规范是指:
爱岗敬业、依法执教。
对
错
2社会主义职业道德的基础和核心是爱岗敬业。
3教师典范性的教育力量对学生的发展有启发作用、引导作用和激励作用。
4从广义上讲,教师职业道德范畴是指反映和概括有关教师道德现象的各种基本概念。
5要使大学生沿着正确、健康的人生道路成长,就必须在教给他们科学文化知识和技能的同时进行思想品德教育。
6人的全面发展的实现是一个历史过程。
人能真正成为全面发展的自由的人,是在共产主义社会。
7春秋战国时期最大的私学是由两大学派创立的,即道家和墨家。
8当代社会经济效益最高的投资是智力投资。
9教育是社会上一项不可缺少的重要职业,作为从事这项职业的教师,其职业道德的基本要求是爱岗敬业、依法执教。
10人的全面发展是人自身发展的最高目标,也是社会发展所要最终达到的目标。
11斯金纳(Skinner,B.F.)改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
12在远程教学中,需要通过多媒体技术来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持。
13虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境,它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵,并观察其反应。
14在网络游戏中,单用户虚拟现实技术分担不同角色。
15实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
16梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。
17资源/管理是指教师利用工具进行资源的获取和知识管理并逐渐形成教师具备的专业素养。
18bmp、jpeg、gif属于常用的图像文件格式。
19教育技术理论的核心是系统化设计教学。
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