高三语文(古代诗歌鉴赏之语言风格)).ppt
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,乌衣巷(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
人月圆(金)吴激南朝千古伤心事,犹唱后庭花。
旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?
恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。
江州司马,青衫泪湿,同是天涯。
中吕山坡羊燕子(元)赵善庆来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。
语喃喃,忙劫劫,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜。
兴,多见些;亡,都尽说。
2007浙江卷,真题感受,乌衣巷(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
人月圆(金)吴激南朝千古伤心事,犹唱后庭花。
旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?
恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。
江州司马,青衫泪湿,同是天涯。
中吕山坡羊燕子(元)赵善庆来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。
语喃喃,忙劫劫,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜。
兴,多见些;亡,都尽说。
真题感受,
(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
(4分),2007浙江卷,乌衣巷(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
真题感受,
(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
(4分),刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色。
2007浙江卷,人月圆(金)吴激南朝千古伤心事,犹唱后庭花。
旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?
恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。
江州司马,青衫泪湿,同是天涯。
真题感受,
(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
(4分),刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色。
吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛,温婉悲凉,凸显婉约词的正宗风韵。
2007浙江卷,中吕山坡羊燕子(元)赵善庆来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。
语喃喃,忙劫劫,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜。
兴,多见些;亡,都尽说。
真题感受,
(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。
(4分),刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色。
吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛,温婉悲凉,凸显婉约词的正宗风韵。
赵曲以议论作结,点破兴亡,明快直露,有浓郁的散曲风味。
2007浙江卷,一、什么是语言风格语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。
风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。
考点例说,二、语言风格的分类诗歌的语言风格包括:
清新、自然、平淡(质朴)、直白、明快、洗练、通俗、雄奇、绚丽、含蓄、典雅、俊逸、繁复、庄重、风趣、含蓄、沉郁、奔放等。
一首诗的风格可能包含互相关联的多个方面。
考点例说,1清新其特点是用语新颖,不落俗套。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(杜甫绝句)四句写了四种景色,有动景,有静景,有近景,有远景,有实景,有虚景。
色彩绚丽,语言清新生动。
考点例说,2自然即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。
如李白诗歌的语言,被誉为“清水出芙蓉,天然去雕饰”。
例如“青天有月来几时,我今停杯一问之。
”(把酒问月)“小时不识月,呼作白玉盘。
”(古朗月行)都是脍炙人口的名句。
考点例说,3平淡又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。
平淡不等于简陋和寒伧,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如陶渊明的诗、李煜的词。
考点例说,二、语言风格的分类4明快其特点是直接、明朗、爽快、泼辣。
往往是斩钉截铁、一语破的。
如白居易的新乐府诗。
晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻。
不知忆我因何事,昨夜三更梦见君。
(白居易梦微之),考点例说,山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。
我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君。
(元稹酬乐天频梦微之)两诗都写梦,但写法截然相反。
白诗用记梦以抒念旧之情,元诗一反其意,以不曾入梦写凄苦心境。
白诗用入梦写苦思,是事所常有,写人之常情;元诗用不曾入梦写心境,是事所罕有,写人之至情。
考点例说,5雄奇气势雄伟,立意奇特。
例如梦天李贺老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。
黄尘清水三山下,更变千年如走马。
遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
考点例说,梦天李贺老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。
老兔寒蟾:
神话传说中住在月宫里的动物。
屈原天问中曾提到月中有兔。
淮南子览冥训中有后羿的妻子偷吃神药,飞入月宫变成蟾的故事。
汉乐府董逃行“白兔捣药长跪虾蟆丸”,说的就是月中的白兔和蟾蜍。
此句说在一个幽冷的月夜,阴云四合,空中飘洒下阵阵寒雨,就像兔和蟾在哭泣。
考点例说,梦天李贺老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。
云楼句:
忽然云层变幻,月亮的清白色的光斜穿过云隙,把云层映照是像海市蜃楼一样。
考点例说,玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。
玉轮句:
月亮带着光晕,像被露水打湿了似的。
鸾佩:
雕刻着鸾凤的玉佩,此代指仙女。
桂香陌:
酉阳杂俎卷一:
“旧言月中有桂,有蟾蜍,故异书言月桂高五百丈,下有一人常斫之,树创随合。
”此句是诗人想像自己在月宫中桂花飘香的路上遇到了仙女。
考点例说,黄尘清水三山下,更变千年如走马。
三山:
神仙家说海上有三神山,即蓬莱、方丈、瀛洲。
这两句写仙女同诗人的谈话,黄尘清水即沧海桑田之意,言在仙境看人世,变化很快,“千年如走马”神仙家所谓“山中方七日,世上已千年。
”葛洪神仙传载:
仙女麻姑对王方平说:
“接待以来,已见东海三为桑田,向到蓬莱,水又浅于往日会时略半耳,岂将复为陵陆乎?
”,考点例说,遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
齐州:
中州,即中国。
尚书禹贡言中国有九州。
这两句说在月宫俯瞰中国,九州小得就像九个模糊的小点,而大海小得就像一杯水。
考点例说,梦天李贺老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。
黄尘清水三山下,更变千年如走马。
遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
诗写梦游月宫的情景,前四句写在月宫之所见;后四句写在月宫看人世的感觉。
诗人的用意,主要不在于对月宫仙境的神往,而在于从非现实的世界冷眼反观现世,从而揭示人生短暂,世事无常的道理。
气势雄伟,立意奇特。
考点例说,6绚丽其特点是有富丽的词藻,绚烂的色彩,奇幻的情思。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
(李商隐锦瑟),考点例说,7含蓄其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。
如杜牧的绝句,李清照后期的词作。
考点例说,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否?
知否?
应是绿肥红瘦。
(李清照如梦令)“绿”“红”分别借代绿叶和红花;“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
词人惜花,为花悲喜,为花醒醉,为花憎风恨雨,实际是含蓄地表达了青春韶光短暂,好花不常的惋惜之情。
考点例说,8沉郁其特点为凝重深沉,忧郁悲伤,诗律严格,音韵铿锵。
如杜甫的兵车行。
考点例说,9奔放直率而有气势。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
(苏轼念奴娇赤壁怀古),考点例说,三、部分诗人的语言风格三曹苍凉雄健王维含蓄生动岑参雄浑奇拔李白清新飘逸杜甫沉郁顿挫李贺奇诡变幻杜牧含蓄绰约李煜伤感细腻,温庭筠浓艳香软欧阳修清丽明媚范仲淹苍凉悲壮苏轼雄健豪放柳永缠绵悱恻黄庭坚流畅自然李清照婉约凄切辛弃疾气势雄壮,考点例说,邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
随堂练习,
(1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。
这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(2)作者是怎样写“思家”的?
语言上又有什么特点?
随堂练习,
(2)作者主要采用“宾主易位”法,通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。
诗的语言朴实无华。
寻隐者不遇贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
这首诗的语言有何特点?
随堂练习,这首小诗,无华丽的词藻,以平常用语入诗,显得清淡朴素,更加耐人寻味。
4阅读王昌龄两首诗,完成后面问题。
(7分)1.烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
2.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还。
1.这是什么题材的诗,两首诗在写景上有何特点?
分别起何作用?
(3分)2.从内容情感和语言特色上比较两首诗的不同点。
(4分),随堂练习,1.烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
2.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还。
1.这是什么题材的诗,两首诗在写景上有何特点?
分别起何作用?
(3分)答:
1、边塞诗。
第一首,景色冷清、孤寂,衬托出战士愁苦之情。
第二首则苍茫,空旷,突出战士坚定信念。
随堂练习,1.烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
2.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还。
2.从内容情感和风格上比较两首诗的不同点。
(4分)答:
第一首写出征将士戍边思归,感情愁苦、悲凉,有苍凉沉郁的风格特点。
第二首则写战士坚守边防,以身许国的壮志。
感情慷慨激昂,显出明快豪迈之风。
随堂练习,
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