届相约高考三轮冲刺整合卷一 物理含答案解析Word下载.docx
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28639:
"工程招标文件合同书专用条款标准版@#@合同专用条款@#@ @#@@#@一、词语定义及合同文件@#@2、合同文件及解释顺序@#@合同文件组成及解释顺序:
@#@
(1)本合同协议书;@#@
(2)中标通知书;@#@(3)明确双方权利和义务的会议纪要及协议;@#@(4)本合同专用条款;@#@(5)本合同通用条款;@#@(6)投标文件及其附件;@#@(7)招标文件、工程量清单及其附件;@#@(8)标准、规及有关技术文件;@#@(9)招标图纸(包括设计补充及变更);@#@@#@3、语言文字和适用法律、标准及规@#@3.1本合同除使用汉语外,还使用/语言文字。
@#@@#@3.2适用法律和法规@#@需要明示的法律、行政法规:
@#@《中华人民国建筑法》、《中华人民国合同法》、《中华人民国招标投标法》、《省建筑市场管理条例》及其它现行的和地方法律、法规有关规定。
@#@@#@3.3适用标准规@#@适用标准规的名称:
@#@按和地方现行的标准、规执行。
@#@@#@发包人提供标准、规的时间:
@#@不采用@#@国没有相应标准、规时的约定:
@#@另行商定@#@4、图纸@#@4.1发包人向承包人提供图纸日期和套数:
@#@开工前一周提供全套施工图陆套(含工程竣工后承包人向发包人提供全套竣工图贰套)。
@#@@#@发包人对图纸的保密要求:
@#@未经发包人同意不得将图纸转给第三方或移作它用,并注意保密。
@#@若因承包人对图纸及其他资料保管不当、遗失、转借他人、复制等原因造成泄密后果,发包人对此保留终生追究的权利。
@#@承包人为此应承担实际损害赔偿责任,若损失难以计算,则承包人向发包人公司按合同价款的1%支付违约金。
@#@@#@使用国外图纸的要求及费用承担:
@#@无@#@二、双方一般权利和义务@#@5、工程师@#@5.2监理单位委派的工程师@#@姓名:
@#@@#@发包人委托的职权:
@#@①、对本工程施工质量、施工进度、工程造价进行控制。
@#@②、对本工程合同、工程资料进行管理;@#@③、对安全进行监督;@#@④、协调好各种关系。
@#@@#@需要取得发包人批准才能行使的职权:
@#@
(1)涉及到工程造价的签证;@#@
(2)设计变更或工程变更;@#@(3)开工令、竣工令、复工令;@#@(4)工期顺延@#@5.3发包人派驻的工程师@#@姓名:
@#@@#@职权:
@#@主持开展施工现场的全面工作及对监理工作的检查、工程造价的签证认可。
@#@@#@5.6不实行监理的,工程师的职权:
@#@/@#@7.项目经理@#@姓名:
@#@@#@职权:
@#@项目经理或项目副经理需熟悉施工投标组织设计,应参与过施工组织设计编制。
@#@负责组织本工程的质量、安全、环保等全面施工管理并依法承担相应责任;@#@负责处理、协调本工程验收前的一切事宜。
@#@项目经理或项目副经理必须能够调动承包人的足够资源,保证在整个施工期间现场有足够的劳力、材料、机械设备和工具,具备较强的协调能力和丰富的现场经验,保证工程顺利实施。
@#@@#@现场项目经理和项目副经理必须是承包人投标前承诺的人选。
@#@发包人确认的项目经理或项目副经理必须驻场,服从发包人的统一管理,且实行施工压证,每周现场工作5天以上,每天工作时间不得少于8小时,非经发包人同意,每缺席一天,承包人向发包人支付1000元/天的违约金;@#@每月累计超过3天,加倍承担违约金。
@#@承包人在施工期间不得擅自更换项目经理或项目副经理,若项目经理或项目副经理达不到合同规定质量、进度、现场管理等考核要求时,发包人有权要求承包人在3天更换项目经理或项目副经理,并承担每更换一次5万元的违约金,驻场的项目经理或项目副经理的行为、作业、管理等违反合同要求时,承包人除承担合同规定的违约金外,同时有权处以驻场的项目经理或项目副经理1000-5000元/次的违约金,发包人对承包人经济处罚在例会中予以通报,并纳入工程决算。
@#@@#@8.发包人工作@#@8.1发包人应按约定的时间和要求完成以下工作:
@#@@#@
(1)施工场地具备施工条件的要求及完成的时间:
@#@发包人开工前完成三通一平@#@
(2)将施工所需的水、电、电讯线路接至施工场地的时间、地点和供应要求:
@#@开工前将水、电、电讯线路接至施工场地50米(由承包人统一挂表,并向有关部门缴费)@#@(3)施工场地与公共道路的通道开通时间和要求:
@#@已开通@#@(4)工程地质和地下管线资料的提供时间:
@#@开工前提供地质和地下管网线路等资料@#@(5)由发包人办理的施工所需证件、批件的名称和完成时间:
@#@承包人按规定自行办理涉及施工场地交通、施工噪音以及环境保护和安全保护生产等相关手续@#@(6)水准点与坐标控制点交验要求:
@#@@#@开工前提供水准点与坐标管制点,按施工图由发包人、承包人、监理单位三方现场交验@#@(7)图纸会审和设计交底时间:
@#@@#@由发包人确定合理的图纸会审和技术交底时间。
@#@因承包人自身原因或准备不充分,造成技术交底未完成,承包人须承担全部责任。
@#@承担责任后不影响正常开工日期。
@#@@#@(8)协调处理施工场地周围地下管线和邻近建筑物、构筑物(含文物保护建筑)、古树名木的保护工作:
@#@@#@______督促承包人做好保护工作@#@(9)双方约定发包人应做的其它工作:
@#@___双方另行约定___@#@8.2发包人委托承包人办理的工作:
@#@施工现场临时设施及工程施工过程中环保、环卫、市容、交通等的手续由承包人办理,费用自理。
@#@@#@9.承包人工作@#@9.1承包人应按约定的时间和要求,完成以下工作:
@#@@#@
(1)需由设计资质等级和业务围允许的承包人完成的设计文件提交时间:
@#@开工前提供详细的施工组织设计@#@
(2)应提供计划、报表的名称及完成时间:
@#@@#@开工前5天提交材料进场计划、机械设备进场计划、劳动力及其用款计划等@#@(3)承担施工安全保卫工作及非夜间施工照明的责任和要求:
@#@@#@合同实施过程中,承包人应对施工现场的安全、防盗防抢、秩序、工程保护、用电(含过境电缆)、用水等负责,并就工地照明、防护、标志、警告信号等作出具体安排。
@#@费用由承包人承担,综合考虑计入报价。
@#@如果发生事故,均由承包人负责。
@#@@#@(4)向发包人提供的办公和生活房屋及设施的要求:
@#@@#@执行通用条款,根据发包方需求提供@#@(5)需承包人办理的有关施工场地交通、环卫和施工噪音管理等手续:
@#@@#@承包人按规定自行办理涉及施工场地交通、施工噪音以及环境保护和安全生产等相关手续@#@(6)已完工程成品保护的特殊要求及费用承担:
@#@@#@未竣工验收前工程全部成品、半成品由承包人负责保管、保护,费用由承包人承担;@#@若有损坏、遗失等,费用由承包人承担。
@#@@#@(7)施工场地周围地下管线和邻近建筑物、构筑物(含文物保护建筑)、古树名木的保护要求及费用承担:
@#@@#@做好邻近建筑物的保护和观测工作,其费用由发包人承担,因承包人的责任造成的财产和人身损失,由承包人承担相关费用@#@(8)施工场地清洁卫生的要求:
@#@@#@按照当地建设行政主管部门颁发的文明施工管理规定和承包人施工组织设计中编制的文明施工措施执行,并做到:
@#@①设置、维修和管理自有临时排污系统;@#@②每天保持施工辖区的畅通与清洁;@#@③收集和处理施工现场和生活区域的垃圾,直到工程竣工验收合格且向发包人交付工程时为止;@#@④若因承包人现场清洁卫生工作不好,导致发生相关不利后果和责任(包括但不限于:
@#@投诉、新闻媒体曝光、行政处罚等)的,承包人需承担由此产生的一切后果和费用;@#@⑤交工时应将其排污设施全部拆除并清理至发包人满意,承包人承担其相应的费用。
@#@@#@(9)双方约定承包人应做的其它工作:
@#@@#@施工现场应按文明施工要求与周边地区隔离,工程完成后的建筑垃圾清理出施工现场,办理临时设施规划许可证,办理施工人员生活污水以及涉及环卫、治安、园区管理等手续___@#@三、施工组织设计和工期@#@10.进度计划@#@10.1承包人提供施工组织设计(施工方案)和进度计划的时间:
@#@@#@图纸会审及设计交底后一周,每周一报进度计划,工程例会由监理方主持@#@工程师确定的时间:
@#@_收到正式书面文件提交之日起三日给予确定@#@10.2群体工程中有关进度计划的要求:
@#@/@#@13.工期延误@#@13.1双方约定工期顺延的其他情况:
@#@@#@_由于甲方原因延误工期,工期顺延,其它按通用条款执行,若因为乙方原因造成延误,按2000元/天扣罚乙方,并以合同总价的5%为限_@#@四、质量与验收@#@15.工程质量标准:
@#@严格按照《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001执行。
@#@对不符合质量验收标准及图纸要求,所发生的一切返工费用以及由此给发包人造成的经济损失由承包人承担。
@#@@#@①承包人必须按发包人批准的施工组织设计、分项工程及关键部位的专项施工方案施工,现场放线后,须经监理、发包人专业工程师复核后才能施工,严把工序报验关。
@#@@#@②如果下道工序的质量问题是由上道工序引起的,承包人须承担1000-5000元/次的违约金。
@#@@#@③现场钢筋成形场地必须硬化,避免钢筋污染,控制模板周转次数、套数,杜绝出现结构问题。
@#@@#@④施工过程中若出现质量事故,承包人必须立即上报监理及发包人,发包人视情况严重性上报质检、行业监管部门,查明原因,要求承包人停工整改,工期不得顺延,同时承包人须承担1-5万元的违约金,直至清退出场。
@#@@#@17.隐蔽工程和中间验收:
@#@承包人必须加强对相关隐蔽设施的保护,承包人必须事先查明情况,办理相关施工交底手续后,方可进行对隐蔽设施可能产生影响的相关项目施工,否则造成后果,除了由承包人自行承担一切责任外,发包人还将视后果轻重追究承包人合同价的2%-5%违约金。
@#@@#@17.1双方约定中间验收部位:
@#@按质量管理规定执行@#@18、工程验收@#@①承包人在接收政府各职能部门、监理及发包人组织的各分项、单项、专项验收及合同约定的中间验收过程中,必须一次性通过,若不能一次性通过,视误差情况及对整体工期或单位工程竣工验收造成的影响大小,承包人须承担5-10万元的违约金。
@#@并责令限期整改,工期不得顺延,所产生的一切费用由承包人承担。
@#@@#@②在竣工初验前,工程主体的使用功能、空间尺寸、几何尺寸等必须达到验收规要求,且资料齐全。
@#@若因工程实物达不到验收要求或工程资料不齐全而不能通过竣工验收,视工程规模大小,承包人须承担10-50万元的违约金。
@#@@#@19.工程试车@#@19.5试车费用的承担:
@#@_______无_____@#@五、安全施工@#@1、承包人须定期上报现场一线操作工人、人数、籍贯等。
@#@如有人员调整,必须及时通知发包人。
@#@@#@2、施工人员不准居住在在建建筑物。
@#@@#@3、承包人对施工围的安全防火承担责任。
@#@@#@4、施工期间不准破坏基地以外的植被。
@#@@#@5、施工用水使用的水,须提前化验,化验合格后方可使用。
@#@@#@6、施工期间承包人应考虑施工临时光源的影响,21点后必须停止施工。
@#@@#@7、承包人应遵守工程建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准组织施工,并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查,采取必要的安全防护措施,消除事故隐患。
@#@安全施工防护费用已含在合同价款。
@#@由于承包人安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用,由承包人承担,造成安全事故带来不良影响的,每次承担5000元的违约金。
@#@@#@8、承包人应负责为其雇员安排食宿并提供各种必需的生活设施,并应采取合理的卫生防护措施和安全措施以保护其雇员的健康和安全。
@#@若因卫生、火灾等原因造成损失,由承包人承担全部责任。
@#@发包人有权根据现场损失情况要求其承担合同价2%-5%的违约金。
@#@@#@9、施工期间必须做好场地清洁卫生,设置冲洗平台,做到净车出场,避免在场外道路上“抛、洒、滴、漏”。
@#@@#@10、承包人须对水体进行保护,严禁污水排入天泉湖,将生活垃圾集中外运,达到标化现场要求。
@#@@#@11、承包人搭设临时设施必须服从景区的统一管理;@#@@#@12、对施工场地的已完工程、在建工程、管沟、管网等进行保护。
@#@@#@13、施工期间必须挂牌上岗并统一着装。
@#@@#@14、禁止乱堆乱放材料与机械设备。
@#@@#@15、预制场、土场必须设置标语牌(包括安全、质量、环境、操作规程等)。
@#@六、合同价款与支付@#@23.合同价款及调整@#@23.2本合同价款采用
(1)方式确定。
@#@@#@
(1)采用固定价格合同,合同价款中包括的风险围:
@#@@#@_施工期间政策性调整及报价中自购材料风险,风险费用已含在报价及合同价中,结算时不调整@#@风险费用的计算方法:
@#@_已综合考虑在合同价中,结算时不调整@#@风险围以外合同价款调整方法:
@#@工程设计变更及签证部分结算时相同的子目执行投标价,类似的参照投标价,没有的执行投标时采用有关的定额和文件规定,以上均执行投标时的取费率和让利幅度___@#@
(2)采用可调价格合同,合同价款调整方法:
@#@_____无______@#@(3)采用成本加酬金合同,有关成本和酬金的约定:
@#@无@#@23.3双方约定合同价款的其他调整因素:
@#@________无_________@#@24.工程预付款@#@1、预付款:
@#@承包人进场15天且具备生产、生活的条件。
@#@发包人开始支付预付款,付款比例为合同价(扣除暂列金额)的10%。
@#@@#@2、预付款视项目的预估产值、措施工程费用、形象进度等情况,分期扣回。
@#@@#@3、承包人必须在发包人支付预付款时出具履约保函,其额度为合同价格的10%(扣除暂列金额),保函有效期至工程竣工验收合格,在承包人违约时,发包人向保函银行申请兑付。
@#@@#@25.工程量的确认@#@25.1承包人向工程师提交已完工程量报告的时间:
@#@@#@_每月25日前将当月完成的工程量报送甲方和监理单位_@#@26.工程款(进度款)支付@#@双方约定的工程款(进度款)支付的方式和时间:
@#@@#@_每月根据工程进度支付当月完成工作量(造价)80%的工程进度款(按同比例扣回预付款),竣工结算审核后付合同价款的10%,竣工结算经审计一年付结算价款的5%,留5%为质量保修金待保修期满后付清_@#@七、材料设备供应@#@27.发包人供应材料设备@#@27.4发包人供应的材料设备与一览表不符时,双方约定发包人承担责任如下:
@#@@#@
(1)材料设备单价与一览表不符:
@#@按通用条款执行@#@
(2)材料设备的品种、规格、型号、质量等级与一览表不符:
@#@按通用条款执行@#@(3)承包人可代为调剂串换的材料:
@#@按通用条款执行@#@(4)到货地点与一览表不符时:
@#@按通用条款执行@#@(5)供应数量与一览表不符:
@#@按通用条款执行@#@(6)到货时间与一览表不符:
@#@按通用条款执行@#@27.6发包人供应材料设备的结算方法:
@#@/@#@28.承包人采购材料设备@#@28.1承包人采购材料设备的约定:
@#@@#@双方约定由承包人采购的材料必须符合有关规、设计图纸规定的质量要求且经甲方和监理方事先认可@#@八、工程变更@#@
(1)承包人不得对原工程设计进行变更,因承包人自身原因导致的工程变更,承包人无权要求追加合同价款。
@#@@#@
(2)承包人应事先熟悉施工图纸,进行图纸会审,图纸中重大矛盾的提出应于施工前7天,否则造成的损失发包人不予认可,若提前提出而未得到解决,发包人按实确认损失,若此矛盾发生在关键线路上的,则工期按实顺延。
@#@@#@(3)对于变更,3天承包人必须响应发包人变更要求,超过3天,视为同意。
@#@@#@九、竣工验收与结算@#@32.竣工验收@#@32.1承包人提供竣工图的约定:
@#@@#@工程竣工后一个月提供二套完整的竣工图和竣工结算及其它资料资料_@#@32.2中间交工工程的围和竣工时间:
@#@@#@竣工时间以发包人组织的竣工验收合格日期为准。
@#@工程竣工验收后,承包人的施工人员、材料、设备及临时设施必须在十天全部退出现场,每延迟一天退场承担1000元的违约金。
@#@@#@33.竣工结算:
@#@@#@33.1承包人必须按照要求编制整理所有资料,发包方不负责此方面的任何容,除确实需要时可以给予配合。
@#@资料应该包括以下容:
@#@@#@
(1)、工程招标文件(含工程量清单、控制价);@#@
(2)、投标文件(商务标及技术标);@#@@#@(3)、工程施工承发包合同及补充协议书;@#@(4)、工程施工组织文件(经总监批准实施的);@#@(5)、工程招标图纸及变更修改图纸、工程竣工图纸;@#@(6)、图纸会审记录及图纸答疑;@#@(7)、工程会议纪要、例会会议纪要;@#@(8)、设计变更通知单;@#@(9)、施工变更签证;@#@(10)、隐蔽工程验收记录;@#@(11)、材料检测报告;@#@(12)、工程款支付记录;@#@(13)、工程结算书计算底稿、材料明细表、钢筋放样单;@#@(14)、安全文明施工措施费核定表;@#@(15)、甲供材料清单,包括品种、数量、单价、金额;@#@(16)、材料价格确认单;@#@(17)、专业分包、指定分包工程资料(铝合金、钢门窗等);@#@(18)、开工报告及竣工验收证明;@#@(19)、工程结算书电子版;@#@(20)、有关地方性文件、法规、材料调差文件;@#@(21)、其他有关工程结算审核资料。
@#@@#@33.2竣工结算书中应有完整的工程量计算书,提供结算资料的书面及电子版,签证、变更及相关的往来函件必须是原件,提供的竣工图纸应该是反应现场实际的事物,资料不准确的对承包人进行处罚。
@#@@#@33.3承包人的结算资料应该包括以下结算承诺书。
@#@承包人在结算承诺书中应该注明以下容:
@#@@#@
(1)、在进入结算审价过程中,发包人有权不再接受增加任何结算资料(图纸、签证变更单、价格凭证等)。
@#@@#@
(2)、在《送审结算书》中项目的工程量发生变化的,工程数量上报少了的不作调整。
@#@若项目有遗漏,作为承包人让利,不做增加调整。
@#@@#@(3)、发包人与审计单位执行审价收费标准,若由于承包人高估冒算,核减额大于5%以外的审计费用全部由承包人负责。
@#@@#@33.4送审周期:
@#@甲方从收到承包人完整的结算资料后开始审,审结束后10天送外审。
@#@@#@33.5结算结果的确认,审计单位必须先通报发包人再与承包人确认(签字盖章),承包人确认人员必须是承包人委托的人员(有委托证明)。
@#@@#@十、违约、索赔和争议@#@35.违约@#@35.1本合同中关于发包人违约的具体责任如下:
@#@@#@本合同通用条款第24条约定发包人违约应承担的违约责任:
@#@按通用条款执行@#@本合同通用条款第26.4款约定发包人违约应承担的违约责任:
@#@按通用条款执行@#@本合同通用条款第33.3款约定发包人违约应承担的违约责任:
@#@按通用条款执行@#@双方约定的发包人其他违约责任:
@#@无@#@35.2本合同中关于承包人违约的具体责任如下:
@#@@#@本合同通用条款第14.2款约定承包人违约应承担的违约责任:
@#@若属承包人责任造成的工期延误,承包人应向发包人支付不低于每天千分之一合同价的违约金。
@#@@#@本合同通用条款第15.1款约定承包人违约应承担的违约责任:
@#@如达不到合同约定质量标准,除返工至满足要求外,还需按合同总价的2%对承包人进行罚款。
@#@@#@双方约定的承包人其他违约责任:
@#@
(1)如果属承包人原因工程质量达不到约定的质量标准,经承包人免费修补后仍达不到约定的质量标准,或者质量问题严重,无法修补,发包人有权终止合同,由承包人承担一切责任和造成的损失。
@#@
(2)如果属承包人施工问题而造成周边建筑物、市政公用设施的毁坏,由承包人承担一切责任和造成的损失。
@#@@#@下列违约行为的责任承担:
@#@@#@
(1)未经发包人认可,承包人擅自停工,每天扣除工程合同价款千分之一,此类停工累计超过10天,发包人有权解除施工合同;@#@@#@
(2)出现违约责任中应解除合同情况时,由此造成的全部损失由承包人承担。
@#@@#@(3)出现解除合同或其他因承包人原因导致工程无常进行的情形时发包人有权做到:
@#@@#@1、不予事先通知。
@#@@#@2、承包人不得破坏工程现场及移走任何物资与设备。
@#@@#@3、承包人承担遣散现场工人的责任。
@#@@#@4、退场后双方协商或通过法律途径解决纠纷。
@#@@#@5、退场的所有损失由承包人承担。
@#@@#@37.争议@#@37.1双方约定,在履行合同过程中产生争议时:
@#@@#@
(1)请____行业主管部门____调解@#@
(2)采取第___1_____种方式解决,并约定向__市_仲裁委员会提请仲裁或向市人民法院提起诉讼。
@#@@#@十一、其它@#@38.工程分包@#@38.1本工程发包人同意承包人分包的工程:
@#@无__@#@分包施工单位为:
@#@_无_@#@39.不可抗力@#@39.1双方关于不可抗力的约定:
@#@_按合同文件执行@#@40、保险@#@40.6本工程双方约定投保容如下:
@#@@#@
(1)发包人投保容:
@#@无@#@发包人委托承包人办理的保险事项:
@#@无@#@
(2)承包人投保的容:
@#@必须按或地方相关规定为从事危险作业的职工办理意外伤害保险;@#@并为施工场地自有人员生命财产和施工机械设备办理保险,承担保险费用。
@#@施工人员进场后,承包人应提交应当由其投保的有关保险凭证的副本,供发包人审核。
@#@@#@41、担保@#@41.3本工程双方约定担保事项如下:
@#@@#@
(1)承包人向发包人提供履约担保,担保方式为:
@#@合同总价(除暂列金额)10%的银行保函,保函有效期至工程竣工验收合格,在承包方违约时,发包人向保函银行申请兑付。
@#@@#@
(2)双方约定的其他担保事项:
@#@无@#@46、合同份数@#@46.1双方约定合同份数正本贰份,副本十份,共计壹拾贰份,双方各执陆份,分送有关部门。
@#@@#@47、补充条款@#@1、本工程严禁使用不合格或不符合设计要求的材料,一经发现,限期退场,不按要求退场的,造成的一切损失由承包人负责。
@#@@#@2、承包人对现场人员的施工安全、现场秩序、工程保护、环境保护等负责。
@#@@#@3、在履行合同过程中,承包人应遵循或地方的法律、法规、法令或任何对工程有管辖权的部门规章,并按要求支付有关费用。
@#@@#@4、无论发包人、监理是否给予批准或同意,承包人应对现场作业、施工方法及所施工工程的完备性、稳定性和安全性承担全部责任。
@#@负责完成对工程的稳定、完整、安全、可靠有效运行所必须的全部工作。
@#@@#@5、承包人施工过程中发生重大质量事故,发包人有权责令承包人退场,一切损失由承包人承担。
@#@@#@6、承包人必须履行投标时的所有承诺条件,否则承担违约责任。
@#@@#@7、因承包人原因造成的工期延误及损失由承包人自行承担,发包人概不负责。
@#@@#@8、承包人负责对本工程各施工人员进行安全监督管理,防火责任区的划分,防火器材的配备及设置,督促本工程各施工人员建立健全安全保障体系,配备足额的安全员和安全设施,对本工程各施工人员施工过程的安全行为进行监督并按照相关协议、规定进行处罚。
@#@@#@9、现场及文明施工管理@#@9.1违约责任:
@#@@#@
(1)若造成水体、路面、植被等环境污染,承包人必须采取措施,解决环境污染,并视污染的严重程度及时上报有关管理部门,按有关规定予以处罚。
@#@同时发包人要求承包人承担2000-20000元的违约金。
@#@@#@
(2)若在作业围承包人管理不力引起火灾,承包人必须承担规定的相关处罚,同时承包人必须承担实际发生火灾损失的赔偿金,并承担法律责任。
@#@@#@(3)对承包人不服从如下现场管理规定的,发包人要求其承担1000-5000元/次的违约金。
@#@@#@1 一线操作人员与承诺不一致的;@#@@#@2 一线操作人员擅自居住在在建建筑物的;@#@@#@3 光源污染天文台的;@#@@#@4 施工用水未化验或化验未合格使用的;@#@@#@5 未做好清洁卫生,垃圾乱倒乱放的;@#@@#@6 施工期间未对成品、建筑物、管沟及管网等进行保护的;@#@@#@7 没有统一着装挂牌上岗的;@#@@#@8 没有在预制场、土场等设置标语牌的。
@#@@#@10、劳动力投入计划及各施工段组织机构@#@
(1)承包人必须有令发包人认可的项目整体组织架构和各施工段组织架构及合理的劳动力组织计划。
@#@@#@
(2)承包人各分段负责人及专业工长是承包人正式职工或承包人所在地的户籍人员。
@#@发包人查验上述人员相关证件后复印留存。
@#@@#@(3)一线操作人员必须是熟练的技术工,特殊工种须持证上岗。
@#@@#@(4)各施工阶段的一线操作人员更换比例不得超过20%,始终保持队伍的稳定性,承诺农忙季节按进度正常施工,不得延误工期。
@#@@#@(5)现场一线操作人员不得使用项目所在地没有资质的人员。
@#@@#@10.1违约责任:
@#@@#@
(1)承包人的项目负责人和各工段长为非正式员工或非总公司所在地户籍人员,发包人责令其在7天停工、调整和改正,工期不得顺延。
@#@同时承包人须承担2-5万元/人/次的违约金,如再次出现类似情况加倍赔偿发包人违约金,同时发包人保留解除合同的权利。
@#@@#@
(2)一线操作人员不得低于承包人所在地户籍人员的60%,如经查实达不到标准,发包人责令其在7天停工、调整和改正。
@#@工期不得顺延。
@#@同时承包人须承担500元/人/次的违约金,如再次出现类似情况加倍赔偿发包人违约金。
@#@@#@(3)若发现承包人使用当地没有资质的建筑工人,发包人有权责令其停工,工期不得顺延。
@#@并要求承包人在7天调整到合同要求围,同时承包人须承担500元/人/次的违约金。
@#@@#@11、承包人应自行聘(雇)用符合要求的职员或工人。
@#@承包人雇用员工应遵守《劳动法》、《建筑法》相关规定,否则承担违约责任。
@#@若监理人认为承包人的装备和人员不能满足工程进度和质量要求,应向承包人发出增加人员和装备的指令,承包人在接到指令后14天,必须按指令要求调整人员和装备。
@#@@#@12、承包人要认真贯彻落实《建设领域农民工工资支付管";i:
1;s:
18138:
"工会职工之家制度@#@制度汇编@#@ @#@@#@@#@工会委员会工作制度@#@一、认真宣传、贯彻、落实党的路线、方针、政策和上级工会、党委工作要求,结合实际,积极主动地开展工会工作。
@#@@#@ 二、坚持党对工会的领导,坚持工会工作的政治方向,坚持维护职工和地区从业群众的合法权益。
@#@认真听取职工的意见和要求,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。
@#@@#@ 三、围绕党政工作中心开展工作,发挥服务型工会组织的职能,参与做好职工福利事业,做好困难职工帮扶、救济等工作。
@#@@#@ 四、建立健全工会组织,按照民主集中制原则,实行集体领导和分工负责相结合的制度。
@#@全心全意为职工服务,积极为职工排忧解难,把工会建设成为“职工之家”。
@#@@#@ 五、按照《工会法》和《工会章程》的要求,切实履行工会职责,动员和组织职工完成工作任务,代表和组织职工参与民主管理,通过多种形式的培训,不断提高职工的思想道德素质和业务素质,建设“四有”职工队伍。
@#@@#@ 六、组织开展工会活动。
@#@工会积极创造条件,广泛组织职工开展有益于身心健康的文娱、体育活动,使职工在活动中受到熏陶、教育、锻炼的同时,增强职工的凝聚力,提高职工的积极性和创造力。
@#@@#@七、严格工会的财产、财务管理,遵守财经制度,确保工会财产安全和工会经费的正确使用。
@#@@#@ 八、妥善保管工会文件、资料,按公文管理的要求,做好工会文件、资料的管理、使用及整理、归档等工作。
@#@@#@ 九、完成上级工会交办的其他工作。
@#@@#@工会主席工作职责@#@ @#@@#@一、在上级工会的领导下,负责工会的全面工作。
@#@@#@二、依据《中国工会章程》,按照市总工会、区总工会、镇总工会的部署安排,独立自主地开展工会工作。
@#@@#@三、按照《工会法》的有关法律法规,参加相关会议,参与研究制定有关职工切身利益方面的重大政策与措施,切实维护职工的合法权益。
@#@@#@四、关心职工生活,协助相关部门办好福利事业。
@#@在工会会员中开展互助互济活动,对困难职工进行救济和帮扶,并依据有关法律法规,对工会开展的救济帮扶活动提供有效支持。
@#@@#@五、组织职工开展群众性的合理化建议活动,认真听取职工对工会工作、中心工作的意见,并向有关部门如实反映职工的意愿和要求。
@#@@#@六、抓好职工的业余文化学习和职业技能培训,组织会员开展健康有益的文娱、体育活动。
@#@@#@七、完成上级领导交办的其他工作任务。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@职工之家建设管理制度@#@ @#@@#@一、目的@#@为更好的开展职工之家建设活动,使职工之家建设管理实现标准化、规范化,特制定本制度。
@#@@#@二、适用范围@#@本制度规定了工会职工之家建设工作的管理职能、管理内容与要求、检查与考核,本制度适用于工会职工之家建设工作。
@#@@#@三、管理职能部门@#@工会是职工之家建设工作的主管部门,履行职工之家的检查、评比和考核确认等职能,由监察部具体负责职工之家建设的日常管理和检查、考核工作。
@#@@#@四、职责与分工@#@工会办公室在工会主席的领导下,负责工会范围内职工之家建设的计划、实施、检查、总结、改善等具体工作。
@#@根据工会需要,协助和配合工会组织共同做好职工之家的检查、验收和考核确认等管理工作。
@#@@#@五、管理内容与要求@#@以工会为中心,积极参加劳动竞赛,在加强经营管理、推进技术@#@创新、提高经济效益和社会效益中发挥积极作用。
@#@@#@广泛发动职工群众,深入开展岗位技能练兵,全面完成当年各项经营指标。
@#@认真做好优秀员工和岗位标兵的评比选树和表彰奖励工作,积极培养先进典型,宣传推广先进人物的先进思想和经验,形成争先创优气氛。
@#@积极协助并督促协会做好职工劳动保护工作,积极主动参加安全经营有关活动。
@#@@#@在维护职工群众利益的同时,更好地表达和维护职工的具体利益,主动关心职工疾苦,反映职工呼声,为职工群众办实事,排忧解难。
@#@在参与协会工资调整、奖金分配、劳动保护、职工奖惩、福利等方案时,积极发表意见。
@#@维护职工民主权利,伸张正义,对群众来信来访或申诉处理及时,事事有回音,件件有着落。
@#@@#@开展群众性互助互济活动,职工特殊困难应得到及时解决。
@#@职工家庭遭受天灾人祸、造成严重经济损失及对重病的职工,应及时组织慰问并给予一定的经济补助;@#@注重保护妇女特殊利益,对女工"@#@五期"@#@保护有措施、有效果。
@#@@#@健全完善以职代会为基本形式的民主管理制度,实现民主管理制度化、经常化,认真落实职代会各种职权,切实保障职工的主人翁地位;@#@建立多种形式的民主管理制度,积极推行厂务公开制度,协会民主渠道畅通;@#@建立工资集体协商制度,形成风险共担、责任共负、利益共享的经营机制,推进协会利益共同体建设。
@#@@#@坚持培训职代会代表制度,凡换届以后的职工代表至少进行一次全面培训;@#@职代会讨论重大问题时,要进行专题培训,不断提高代表参政议政能力,建立工会的职工思想政治工作制度,定期分析职工的思想,有针对性地做好日常的职工思想政治工作,认真开展职业道德、职业纪律、职业责任、职业技能和社会主义公德教育,努力提高职工思想道德水平,牢固树立为人民服务的宗旨,深入@#@、不断改进服务态度,提高服务态度和质量;@#@根据每个职工的爱好和特长,建立各种业余兴趣小组,广泛利用工会阵地,积极开展业余文化活动,寓教于乐,促进精神文明建设。
@#@@#@改进工作作风和工作方法,深入实际,联系群众,集中精力抓大事,并能通过建立联系点,不断总结经验,以点带面,推进工会工作。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@工会会员管理制度@#@@#@为了加强工会组织建设,做好会员管理工作,根据有关法法律法规,特制定本会员管理制度。
@#@@#@一、按照《中国工会章程》规定,本单位职工只要承认《中国工会章程》均可自愿申请加入工会组织。
@#@@#@二、职工加入工会组织,须填写“入会申请书”经工会调查、核实、批准,发给会员卡,即为工会正式会员。
@#@@#@三、工会会员均享有《中国工会章程》规定的各项权利,同时要履行《中国工会章程》规定的各项义务。
@#@@#@四、会员有退会自由。
@#@会员由本人向工会提出书面申请报工会同意后,经工会批准,允许其退会,并收回会员卡。
@#@@#@会员要按时主动交纳会费。
@#@会员没有不当理由连续六个月不交会费,不参加工会组织生活,经教育拒不改正,应视为自动退会。
@#@@#@五、不执行工会决议,违反《中国工会章程》的会员,开除其会籍。
@#@开除会员会籍,经工会小组讨论,报工会批准同意。
@#@@#@六、会员离退休,可保留会籍,保留会籍期间免交会费。
@#@@#@七、调入工会的会员,必须凭工会会员卡和会员档案方可接收,然后由工会通知参加有关活动,并开始其应有的权利和义务。
@#@@#@八、凡工会会员,均应建立会员档案,做到档卡一致。
@#@@#@ @#@@#@工会会员权利和义务@#@一、工会会员的权利@#@1.选举权、被选举权和表决权;@#@@#@2.对工会工作进行监督;@#@@#@3.在合法权益受到侵犯时,要求工会给予保护;@#@@#@4.享受工会举办的文化、教育、体育等优惠待遇;@#@享受工会给予的各种奖励;@#@@#@5.在工会会议和工会报刊上,参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。
@#@@#@二、工会会员的义务@#@1.学习政治、经济、文化、科学、技术,学习工会基本知识;@#@@#@2.积极参加民主管理,努力完成本职工作;@#@@#@3.遵守宪法和法律,维护社会公德和职业道德,遵守劳动纪律;@#@@#@4.正确处理国家、集体、个人三者利益关系,与危害国家、社会利益的行为作斗争;@#@@#@5.遵守工会章程,执行工会决议,参加工会活动,履行工会义务。
@#@@#@ @#@@#@工作例会制度@#@为了充分发挥工会的职能和作用,强化工会的领导能力,提高工会委员自身的素质和水平,使工会形成科学管理、齐抓共管的工作格局,特制定本例会制度。
@#@@#@一、每半年召开一次全体工作会议,例会由工会主席主持,传达学习党的路线、方针、政策和上级工会重要文件、会议精神,讨论工会联合会的年度工作计划和工作总结,讨论研究工会工作重大决策和决定。
@#@遇特殊情况可随时召开。
@#@@#@二、每月召开一次工会工作会议,例会由工会主席主持,各基层工会组织负责人参加,听取、汇报、总结近期重点工作开展情况,安排部署下一阶段工作。
@#@@#@@#@ @#@@#@学习培训制度@#@一、指导思想@#@以党的基本路线为指导,深入贯彻工会工作指导方针,以岗位培训为基础,坚持理论联系实际,努力提高工会干部队伍素质,更好地为工会工作服务,为推动地方经济社会发展提供服务。
@#@@#@二、学习形式@#@1.规范化岗位培训。
@#@根据不同层次和岗位需要,进行以提高政治思想水平、工作能力为目标的有一定规范要求的培训。
@#@@#@2.短期适应性培训。
@#@本着做什么学什么、缺什么补什么的原则组织对不同层次、不同岗位工会干部进行不同内容和要求的培训。
@#@@#@3.根据工会工作的重点,组织针对性较强的学习培训。
@#@@#@三、学习内容@#@《工会法》、《劳动法》、《女职工劳动保护法》、《计划生育工作》、工会委员的职责、工会工作理论和业务知识,有关法律、法规知识。
@#@@#@四、学习要求@#@1.根据实际情况和工作的需要,组织不同内容的学习培训,负责做好工会委员和职工代表的培训工作,每月不少于一次。
@#@@#@2.建立工会干部学习培训领导小组,制定学习培训工作制度和计划,严格落实执行。
@#@@#@3.建立工会考核制度,工会干部学习培训工作纳入工作年度考核内容。
@#@@#@4.工会根据不同培训内容,要求认真做好记录,包括:
@#@培训内容、培训对象、培训时间等。
@#@@#@定期走访制度@#@一、在职工出现婚、育、病、丧等特殊情况时派人走访、慰问,力所能及地帮助职工解决各种困难,对于生活特别困难的职工,可根据实际情况研究救济、捐助等问题,使职工顺利渡过难关。
@#@@#@二、定期组织人员对一线职工及其家庭进行走访慰问,帮助一线职工解除后顾之忧。
@#@@#@三、在春节、中秋节等重大节日对职工进行走访慰问,及时解决职工的实际困难。
@#@@#@四、及时掌握职工动态,出面调解职工家庭矛盾,搞好家庭团结。
@#@@#@ @#@@#@干部培训制度@#@工会要加强对工会干部的培养和教育,定期组织举办学习理论知识(提高业务水平)相关的培训班,不断提高广大工会干部学习理论的自觉性,增强理论修养,开拓工会工作新思路,较好的完成各项工作任务。
@#@同时,积极完成上级工会指定的各类培训任务。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@来信来访接待制度@#@一、工作分工@#@1.主席接待职工重要集体上访、突发性事件、涉及职工对工会工作提出重要建议及上级交办的来信来访。
@#@@#@2.委员协助主席做好来信来访工作,承办主席交办的来信来访。
@#@@#@3.工作人员办理日常信访工作。
@#@@#@二、来访受理@#@1.登记,详细记录信访职工姓名、单位、住址和请求、事实、理由。
@#@@#@2.告知,收到信访之日起15日内决定是否受理并口头或书面告知信访职工。
@#@@#@3.转送,涉及上级相关部门的信访事项,及时转送有关部门并告知信访职工。
@#@@#@4.通报,定期向各基层工会组织通报信访事项相关情况,各基层工会组织定期向工会报告交办、转送信访事件办理情况。
@#@@#@三、工作要求@#@及时受理职工的合理诉求,不推诿、敷衍、拖延。
@#@对可能造成影响职工队伍和社会稳定的重大、特急信访事项和信息,立即向党委和上级工会报告,并积极协助有关部门依法采取措施,防止不良影响的产生、扩大。
@#@@#@ @#@@#@档案管理制度@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、应用电子计算机及纸质版管理档案。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、设置专用档案柜,加强对档案的保护。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、档案材料按机构、年度排列保管。
@#@永久、长期和短期保管的档案,要分开目录、编号排列保管。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、档案柜要注明存放档案材料的单位名称、年度、案卷起止。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、每年至少一次对档案保管的状况进行全面检查,并作好记录,发现问题及时向分管领导汇报,采取有效措施保护档案的安全。
@#@对发霉变质及残破的重要档案材料,要及时进行修补或复制。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@六、销毁档案材料要按照国家档案行政管理部门的有关规定,认真进行鉴定,对确定必须销毁的档案材料,要登记造册,按要求集中监销。
@#@禁止自行销毁档案。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@七、档案员调离,必须办理档案交接手续。
@#@@#@ @#@@#@主席接待日制度@#@为进一步贯彻落实《中华人民共和国工会法》,加强工会主席接待工作的工作力度,密切工会与职工的关系,更好地履行工会的各项职能,加强民主管理,特制定本制度:
@#@@#@一、接待人员:
@#@工会主席、委员@#@二、接待对象:
@#@全体工会会员@#@三、接待时间:
@#@每月25日@#@四、接待地点:
@#@@#@五、接待电话:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@困难职工帮扶走访制度@#@一、实施送温暖工程,切实为困难职工解决困难是工会义不容辞的责任,是工会维护职工群众合法权益的重要体现。
@#@@#@二、工会组织的各位委员为困难职工的第一知情人,第一报告人,工会主席为困难职工的第一救助人,要及时解决职工在工作生活中遇到的困难和问题。
@#@@#@三、工会委员要与困难职工建立联系制度,健全完善困难职工档案,将困难职工列于有效管理范围。
@#@@#@四、对困难职工实行动态管理。
@#@对救助对象的生活、工作情况进行走访调查,登记在册。
@#@@#@五、对临时困难职工实施及时救济,对特困职工要拿出救助方案,向上级领导汇报。
@#@做到日常困难补助与节日困难补助相结合,一般性困难补助和特殊@#@性困难补助相结合。
@#@@#@六、工会要深入群众,明确帮扶对象,帮扶责任,制定帮扶措施,使工会真正成为困难职工的家。
@#@@#@七、对困难职工子女入学实施助学救助。
@#@@#@ @#@@#@文体工作制度@#@一、职工文化工作制度@#@1.联合会应在每年组织1-2次群众性的文艺活动。
@#@@#@2.鼓励职工根据自身文化特色和文艺汇演的活动确定主题开展文艺作品创作活动。
@#@@#@3.平时注意发现文艺骨干,对有音乐、舞蹈、曲艺等较突出者进行登记。
@#@@#@4.结合工作实际,不定期举办各类文化活动。
@#@积极参加上级组织的各类文化活动。
@#@ @#@@#@二、职工体育工作制度@#@1.每年以经济合作社为单位,根据实际情况,开展篮球、羽毛球等球类比赛,以及棋类、牌类、拔河、踢毽、钓鱼等文体趣味活动。
@#@@#@2.平时注意发现体育骨干,对体育成绩较突出者登记造册。
@#@@#@3.搞好全民健身普及工作,各级工会干部要深入职工群众,参加各类健身活动。
@#@@#@4.对联合会体育器材管理。
@#@@#@三、凡代表工会参加上级文化体育比赛,根据比赛结果适当予以物质奖励。
@#@@#@ @#@@#@会费收缴与使用制度@#@ @#@一、会费起缴日期与交纳标准:
@#@凡要求申请加入工会组织的职工,从被工会组织批准之日起缴纳会费。
@#@@#@二、会费使用原则:
@#@凡工会会员上缴的工会会费,全额充作工会活动经费,专款专用,任何人不可以任何名义挪作他用。
@#@@#@三、工会活动经费使用范围:
@#@用于工会集体活动、用于会员的慰问和探望、用于工会宣传费用的支出。
@#@@#@四、工会活动经费的使用采取工会主席一支笔、委员审核制的方式,每笔帐目必须要有工会主席、委员、经办人三人签字方可有效。
@#@@#@五、每年至少一次向会员大会汇报工会活动经费的收缴和使用情况,并予公示。
@#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注,我们将会做得更好】@#@感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!
@#@@#@";i:
2;s:
18906:
"隧道施工安全技术交底1@#@隧道施工安全技术交底@#@1.一般规定@#@1.1施工场地应作出详细的部署和安置,出碴、进料及材料堆放场地应妥善布置,弃碴场地应设置在不堵塞河流、不污染环境的地段。
@#@对风、水、电、路等设施作出统一安排,并在进洞前基本完成。
@#@@#@1.2进洞前应先作好洞口工程,稳定好洞口的边坡和仰坡,作好天沟、边沟等排水设施,确保地表水不致危及隧道的施工安全。
@#@@#@1.3隧道施工的各班组间,应建立完善的交接班制度,并将施工、安全等情况记载于交接班的记录簿内。
@#@工地值班负责人应认真检查交接班情况。
@#@@#@1.4所有进入隧道工地的人员,必须按规定配带安全防护用品,遵章守纪,听从指挥。
@#@@#@1.5遇有不良地质地段施工时,应按照先治水、短开挖、弱爆破、先护顶、强支护、早衬砌的原则稳步前进。
@#@如设计文件中指明有不良地质情况时,必要时应进行超前钻孔,探明情况,采取预防措施。
@#@@#@2.掘进安全@#@2.1开挖及凿孔@#@⑴隧道开挖要加强地质情况的观察,穿过节理发育、易于风化的岩层时要加强观测,合理开挖,防止塌方。
@#@@#@⑵隧道开挖方法要充分考虑地质、环境和安全等因素,围岩为土质或风化严重,尽量用机械(挖掘机)开挖;@#@岩层多采用光面爆破和预裂爆破,以减少对围岩的扰动,尽量使隧道周边轮廓圆顺,避免棱角突变处应力集中。
@#@@#@⑶开挖人员到达工作地点时,应首先检查工作面是否处于安全状态,并检查支护是否牢固,顶板和两帮是否稳定,如有松动的石、土块或裂缝应及时采取措施予以清除或支护加强。
@#@@#@⑷应有专人找顶找帮。
@#@对开挖面要经常检查,特别是爆破后工作面及附近尤其要加强检查,如可能产生险情时,应及时采用措施进行处理。
@#@人工开挖土质隧道时,操作人员必须互相配合,并保持必要的安全操作距离。
@#@@#@⑸钻爆作业,应根据地质情况、开挖断面、炸药种类等条件进行钻爆设计,并通过试验确定爆破参数,如遇地质变化及时修改,设计确定后,严格按照设计进行钻孔、装药、接线和引爆。
@#@@#@⑹机械凿岩时,宜采用湿式凿岩机或带有捕尘器的凿岩机。
@#@使用带支架的风钻钻眼时,必须将支架安置稳妥,站在碴堆上作业时,应注意碴堆的稳定,防止滑坍伤人。
@#@风钻卡钻时应用板钳松动拔出,不可敲打,未关风前不得拆除钻杆。
@#@@#@⑺风钻钻眼时,应先检查机身、螺栓、卡套、弹簧和支架是否正常完好;@#@管子接头是否牢固,有无漏风;@#@钻杆有无不直、带伤以及钻孔堵塞现象;@#@湿式凿岩机的供水是否正常;@#@干式凿岩机的捕尘设施是否良好。
@#@不合要求者应予修理或更换。
@#@@#@⑻电钻钻眼应检查把手胶套的绝缘和防止电缆脱落的装置是否良好。
@#@电钻工必须手戴绝缘手套,脚穿绝缘胶鞋,并不得用手导引回转钢钎,不得用电钻处理被夹住的钎子。
@#@@#@⑼在工作面内不得拆卸、修理风、电钻。
@#@@#@⑽严禁在残眼中继续钻眼。
@#@@#@⑾钻孔台架就位时要有专人指挥,认真检查道路状况和安全界限,其行走速度不得超过25m/min。
@#@台车在行走或待避时,应将钻架和机具都收拢到放置位置,就位后不得倾斜,并应刹住车轮,放下支柱,防止移动。
@#@@#@2.2爆破@#@⑴洞内爆破作业必须统一指挥。
@#@并有经过专业培训持有爆破操作合格证的专职爆破工担任,进行爆破时,所有人应撤到不受气体、震动和飞石损伤的地点,安全距离为:
@#@①独头巷道不少于200m;@#@②相邻的上下坑道内不少于100m。
@#@@#@⑵在两个开挖面相距200m内时,爆破必须提前一个小时通报,以变另一头作业人员撤离险区。
@#@@#@⑶爆破器材加工房应设在洞口50m以外的安全地点。
@#@严禁在加工房以外的地点改制和加工爆破器材。
@#@@#@⑷洞内每天放炮次数应有明确的规定,装药离放炮时间不得过久。
@#@装药与钻孔不宜平行作业。
@#@爆破作业和爆破器材加工人员严禁穿着化纤衣物。
@#@@#@⑸装药前应检查爆破工作面附近的支护是否牢固;@#@炮眼内的泥浆,石粉应吹洗干净;@#@刚打好的炮眼热度过高,不得立即装药。
@#@如果遇有照明不足,发现流砂、流泥未经妥善处理,或可能有大量溶洞涌水时,严禁装药爆破。
@#@@#@⑹洞内爆破不得使用黑色火药。
@#@@#@⑺火花起爆时严禁明火点炮,其导火索的长度应保证点完导火索后,人员能撤至安全地点,但不得短于1.2m。
@#@一个爆破工一次点燃的根数不宜超过5根。
@#@如一人点炮超过5根或多人点炮时,应先点燃计时导火索,计时导火索的长度不得超过该次被点导火索中最短导火索长度的1/3,当计时导火索燃烧完毕,无论导火索点完与否,所有爆破工必须撤离工作面。
@#@@#@⑻为防止点炮时发生照明中断,爆破工应随身携带手电筒。
@#@严禁用明火照明。
@#@@#@⑼采用电雷管爆破时,必须按国家现行的《爆破安全规程》(GB6722-86)的有关规定进行,并应加强洞内电源的管理,防止漏电引爆。
@#@装药时可用投光灯、矿灯照明。
@#@起爆主导线宜悬空架设,距各种导电体的间距必须大于1m。
@#@@#@⑽爆破后必须经过15min通风排烟后,检查人员方可进入工作面,检查有无“盲炮”或可疑现象;@#@有无残余炸药或雷管;@#@顶板两帮有无松动石块;@#@支护有无损坏与变形。
@#@当发现“盲炮”时,必须由原爆破人员按规定处理。
@#@在妥善处理并确认无误后,才可撤除警戒,允许其他施工人员进入工作面。
@#@@#@⑾装炮时应使用木质炮棍装药,严禁火种。
@#@无关人员与机具等均应撤至安全地点。
@#@@#@⑿两工作面接近贯通时,两端应加强联系,统一指挥。
@#@当两端开挖面间的开挖距离余8倍循环进尺,或接近15m时,应停止一端工作,将人员的机具撤走。
@#@并在安全距离以外设立警戒标志,并防止人员误入危险区。
@#@@#@⒀土质或岩石破碎隧道接近贯通时,应根据岩性适当加大预留贯通的安全距离,此时只准一端掘进,另一端的人员和机具应撤离至安全地点。
@#@贯通后的导坑应设专人看管,严禁非施工作业人员通行。
@#@@#@3.装渣与运输安全@#@3.1隧道的出渣运输宜建立工程运输调度,统一指挥,以提高运输效率,确保作业安全。
@#@@#@3.2机动车必须由受过专门培训的专职人员驾驶,司机必须严格遵守操作规程,坚守岗位,加强责任心,严禁非司机开车,避免发生事故。
@#@@#@3.3各类进洞车辆必须处于完好状态,制动有效,严禁人料混载。
@#@各种摘挂作业,必须有专职人员负责。
@#@@#@3.4进洞的各类机械与车辆,宜选用带净化装置的柴油机动力,燃烧汽油的车辆和机械不得进洞(如通风良好,可以达到本章“通风及防尘”要求者除外)。
@#@@#@3.5所有运载车辆均不准超载、超宽、超高运输。
@#@运装大体积或超长料具时,应有专人指挥,专车运输,并设置显示界限的红灯。
@#@@#@3.6进出隧道的人员应靠边行走,不得与机械或车辆抢道,严禁扒车、追车或强行搭车。
@#@@#@3.7装碴@#@⑴人工装碴时,应将车辆停稳并制动。
@#@@#@⑵人工卸碴,应将车辆停稳制动,严禁站在斗车内扒碴。
@#@@#@⑶机械装碴时,坑道断面应能满足装载机械的安全运转,装载机(挖掘机)操作时其回转范围内不得有人,以避免机械伤害。
@#@@#@⑷弃碴场弃碴时,设专人指挥倒车;@#@夜间卸碴时,应有充足的照明。
@#@@#@3.8洞内运输@#@⑴无轨运输应遵守下列规定:
@#@@#@①洞内运输的车速不得超过:
@#@人力翻斗车5km/h;@#@机动车在施工作业地段单车10km/h,有牵引车及会车时15km/h;@#@机动车在非作业地段单车20km/h,有牵引车时15km/h,会车时10km/h;@#@@#@②车辆行驶中严禁超车;@#@@#@③在洞口、平交道口及施工狭窄地段应设置“缓行”标志,必要时应设专人指挥交通;@#@@#@④凡停放在接近车辆运行界限处的施工设备与机械,应在其外缘设置低压红色闪光灯,组成显示界限,以防运输车辆碰撞;@#@@#@⑤在洞内倒车与转向时,必须开灯鸣号或有专人指挥;@#@@#@⑥洞外卸碴场地段应保持一段的上坡段,并在堆碴边缘内0.8m处设置挡木@#@⑦路面应有一定的平整度,并设专人养护;@#@@#@⑧洞内车辆相遇或有行人通行时,应关闭大灯光,改用近光或小灯光。
@#@@#@3.9爆破器材运输@#@⑴在隧道工程外部运输爆破器材时,应遵守《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》。
@#@@#@⑵在任何情况下,雷管与炸药必须放置在带盖的容器内分别运送。
@#@人力运送时雷管与炸药不得由一人同时运送;@#@汽车运输时,雷管与炸药必须分别装在二辆车内运送,其间距应相隔50m以上;@#@有轨机动车运输时,雷管与炸药不宜在同一列车上运送,如必须用同一列车运送时,装雷管与炸药的车辆必须用三个空车厢隔开。
@#@@#@⑶人力运送爆破器材时必须有专人护送,并应直接送到工地,不得在中途停留;@#@一人一次运送的炸药数量不得超过20kg或原包装一箱。
@#@@#@⑷汽车运送爆破器材时,汽车排气口应加装防火罩,运行中应显示红灯。
@#@器材必须由爆破工专人护送,其他人员严禁搭乘。
@#@爆破器材的装载高度不得超过车厢边缘,雷管或硝化甘油类炸药的装载不得超过二层。
@#@@#@⑸严禁用翻斗车、自卸汽车、拖车、拖拉机、机动三轮车、人力三轮车、自行车、摩托车等运送爆破器材。
@#@@#@4.施工支护安全@#@4.1隧道各部开挖后,除围岩完整坚硬,以及设计文件中规定的不需支护者外,都必须根据围岩情况、施工方法采取有效的支护,以控制围岩的变形和松弛。
@#@@#@4.2洞口地段围岩一般不够稳定,容易坍塌,支护必须按设计参数要求上够。
@#@洞口边仰坡必须采用锚、网、喷砼措施加固稳妥,锁口达到万无一失,方可进洞。
@#@@#@4.3在软弱破碎围岩地段,必须使断面及时闭合成环,以有效发挥支护体系的作用,保证隧道的稳定。
@#@开挖后应及时进行衬砌。
@#@@#@4.4施工期间,现场施工负责人应会同有关人员对支护各部定期进行检查。
@#@在不良地质地段每班应设专人随时检查,当发现支护变形或损坏时,应立即整修和加固;@#@当变形或损坏情况严重时,应先将施工人员撤离现场,再行加固。
@#@@#@4.5洞内支护,宜随挖随支护,支护至开挖面的距离一般不得超过3m;@#@如遇石质破碎、风化严重和土质隧道时,应尽量缩小支护工作面。
@#@当短期停工时,应将支撑直抵工作面。
@#@@#@4.6不得将钢支撑置于废碴或活动的石头上。
@#@软弱围岩地段的立柱应加设垫板或垫梁,并加木楔塞紧。
@#@@#@4.6钢支架安装,宜选用小型机具进行吊装,并应遵守本规程“起重吊装”的规定。
@#@@#@4.7向锚杆(导管)孔注浆,压力不宜过大,如发现压力过高,应立即停风及时排出堵塞。
@#@注浆管喷嘴严禁对人放置,以防高压喷射物喷出伤人。
@#@@#@4.8喷锚支护时,危石应清除,脚手架应牢固可靠,喷射手应配戴防护用品;@#@机械各部应完好正常,压力应保持在0.2MPa左右;@#@注浆管喷嘴严禁对人放置。
@#@@#@4.9当发现已喷锚区段的围岩有较大变形或锚杆失效时,应立即在该区段增设加强锚杆,其长度应不小于原锚杆长度的1.5倍。
@#@如喷锚后发现围岩突变或围岩变形量超过设计允许值时,宜用钢支架支护。
@#@@#@4.10当发现测量数据有不正常变化或突变,洞内或地表位移值大于允许位移值,洞内或地面出现裂缝以及喷层出现异常裂缝时,均应视为危险信号,必须立即通知作业人员撤离现场,待制定处理措施后才能继续施工。
@#@@#@5.衬砌@#@5.1随着隧道各部开挖工作的推进,应及时进行衬砌或压浆,特别是洞口段衬砌必须尽早施工,地质不良地段的洞口必须首先完成。
@#@@#@5.2衬砌使用的脚手架、工作平台、跳板、梯子等应安装牢固,不得有露头的钉子和突出的尖角。
@#@靠近通道的一侧应有足够的净空,以保证车辆、行人的安全通过。
@#@@#@5.3脚手架及工作平台上的铺板,应钉铺结实。
@#@木板之端头,必须搭于支点上,严禁出现探头板,不得以边墙架兼做脚手架。
@#@高于2m的工脚手架、作平台上应设置不低于1m的栏杆。
@#@跳板应设防滑条。
@#@@#@5.4脚手架及工作平台上所站人数及堆置的建筑材料,不得超过其计算载重量。
@#@@#@5.5在洞内作业地段倾卸衬砌材料时,人员和车辆不得穿行。
@#@@#@5.6机械转动部分应设置防护罩,电动机必须有接地装置,移动或修理机器及管线路时,应先停电,并切断电源、风源。
@#@@#@5.7安装、拆除模板、拱架时,工作地段应有专人监护。
@#@拆下的模板不得堆放在通道上。
@#@@#@5.8拆除灌筑混凝土模板内支撑时,应随拆随灌。
@#@当岩层破碎、压力过大地段的支撑不能拆出时,拱圈部分应用预制混凝土柱代替木杆予以拆换。
@#@@#@5.9衬砌用的石料及砌块,应采用车辆运送,装卸车或安装砌块时宜使用小型机械提升。
@#@当浇(砌)筑高度在1.5m以下时,允许使用跳板抬运,但跳板应架到与隧道平行的位置。
@#@@#@5.10压浆机在使用前应进行检查并试运转,管路联接要完好,压力要正常,操纵压浆喷嘴人员应配戴护目眼镜及胶皮手套。
@#@喷浆嘴应用支架支撑牢固,压浆时掌握喷嘴的人员必须注意喷嘴的脱落,并设法躲避;@#@拔取时必须在撤除压力后进行;@#@检修和清洗时,应在停止运转、切断电路、关闭风门后,方准进行。
@#@@#@5.11采用模板台车进行全断面衬砌时,台车距开挖面的距离不得小于75m,台车下的净空应能保证运输车辆的顺利通行。
@#@混凝土灌筑时,必须两侧对称进行。
@#@台车上不得堆放料具,工作台应满铺底板,并设安全栏杆。
@#@拆除混凝土输送软管时,必须停止混凝土泵的运转。
@#@@#@5.12严禁在洞内熬制沥青。
@#@@#@6.隧道通风及防尘@#@6.1隧道作业环境标准@#@⑴粉尘允许浓度:
@#@每立方米空气中,含有10%以上游离二氧化硅的粉尘必须在2mg以下。
@#@@#@⑵氧气不得低于20%(按体积计,下同)。
@#@@#@⑶瓦斯(沼气)或二氧化碳不得超过0.5%。
@#@@#@⑷一氧化碳浓度不得超过30mg/m3。
@#@@#@⑸氮氧化物(换算成二氧化氮)浓度应在5mg/m3以下。
@#@@#@⑹二氧化硫浓度不得超过15mg/m3。
@#@@#@⑺硫化氢浓度不得超过10mg/m3。
@#@@#@⑻氨的浓度不得超过30mg/m3。
@#@@#@⑼隧道内的气温不宜超过28℃。
@#@@#@6.2隧道内空气成分每月应至少取样分析一次;@#@风速、含尘量每月至少检测一次。
@#@@#@6.3隧道施工时的通风,应设专人管理。
@#@应保证每人每分钟供给新鲜空气1.5~3m3。
@#@@#@6.4无论通风机运转与否,严禁人员在风管的进出口附近停留,通风机停止运转时任何人员不得靠近通风软管行走和在软管旁停留,不得将任何物品放在通风管或管口上。
@#@@#@6.5施工时宜采用湿式凿岩机钻孔,用水炮泥进行水封爆破以及湿喷混凝土喷射等有利于减少粉尘浓度的施工工艺。
@#@@#@6.6在凿岩和装碴工作面上应做好下列防尘工作:
@#@@#@⑴放炮前后应进行喷雾与洒水;@#@@#@⑵出碴前应用水淋透渣堆和喷湿岩壁;@#@@#@⑶在吹入式的出风口,宜放置喷雾器。
@#@@#@6.7、防尘用水的固体质含量不应超过50mg/L,大肠杆菌不得超过3个/1。
@#@水池应保持清洁,并有沉淀或过滤设施。
@#@@#@7.照明、排水及防火@#@7.1照明@#@⑴隧道内的照明灯光应保证亮度充足、均匀及不闪烁,应根据开挖断面的大小、施工工作面的位置选用不同的高度。
@#@@#@⑵隧道内用电线路,均应使用防潮绝缘导线,并按规定的高度用磁瓶悬挂牢固。
@#@不得将电线挂在铁钉和其他铁件上,或捆扎在一起。
@#@开关外应加木箱盖,采用封闭式保险盒。
@#@如使用电缆亦应牢固地悬挂在高处,不得放在地上。
@#@@#@⑶隧道内各部的照明电压应为:
@#@@#@①开挖、支撑及衬砌作业地段为12~36V;@#@@#@②成洞地段为110~220V;@#@@#@③手提作业灯为12~36V。
@#@@#@⑷隧道内的用电线路和照明设备必须设专人负责检修管理,检修电路与照明设备时应切断电源。
@#@@#@⑸在潮湿及漏水隧道中的电灯应使用防水灯口。
@#@@#@7.2排水@#@⑴在有地下水排出的隧道,必须挖凿排水沟,当下坡开挖时应根据涌水量的大小,设置大于20%涌水量的抽水机具予以排出。
@#@抽水机械的安装地点应在导坑的一侧或另开偏洞安装,并用栅栏与隧道隔离。
@#@@#@⑵抽水设备宜采用电力机械,不得在隧道内使用内燃抽水机。
@#@抽水机械应有一定的备用台数。
@#@@#@⑶隧道开挖中如预计要穿过涌水地层,宜采用超前钻孔探水,查清含水层厚度、岩性、水量、水压等,为防治涌水提供依据。
@#@@#@⑷如发现工作面有大量涌水时,应即令工人停止工作,撤至安全地点。
@#@@#@7.3防火@#@⑴各洞口施工区,洞内机电硐室、料库、皮带运输机等处均应设置有效而数量足够的消防器材,并设明显的标志,定期检查、补充和更换,不得挪做他用。
@#@@#@⑵洞口20m范围内的杂草必须清除。
@#@火源应距洞口至少30m以外。
@#@库房20m范围内严禁烟火。
@#@洞内严禁明火作业与取暖。
@#@@#@⑶洞内及各硐室不得存放汽油、煤油、变压器油和其它易燃物品。
@#@清洗风动工具应在专用硐室内,并设置外开的防火门。
@#@@#@";i:
3;s:
26326:
"工作计划之通信专业实习计划@#@通信专业实习计划@#@篇一:
@#@通信专业实习计划】@#@运城职业技术学院通信技术专业顶岗实习计划@#@一、实习岗位及实习计划实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求,顶岗实习一般要求选择本专业领域的企业、公司从事与本专业有关的工作,顶岗实习要求学生综合运用所学知识解决来自电子信息领域中设备的安装、调试、应用、维护、管理、服务第一线的技术应用问题。
@#@@#@典型的实习岗位有:
@#@移动通信方面@#@1、手机移动通信装置,移动通信终端设备的生产检测与调试岗位@#@2、移动通信终端售后服务的技术主管岗位@#@3、移动基站设备的生产,检测与维护岗位@#@4、移动通信工程的安装,调试,维护@#@5、电信运营商的网络运营岗位@#@6、移动通信相关产品的生产,检测,营销岗位光纤通信技术方面@#@1.光纤光缆生产企业一线的生产,调测和管理等岗位@#@2.光纤光缆工程设计单位的设计助理等岗位@#@3.通信运营企业线务员,线路维护岗位@#@4.光纤光缆工程施工现场的操作员等岗位实习内容:
@#@@#@1、了解公司企业生产中通信技术方面的应用知识;@#@@#@2、了解公司企业并收集目前国内市场上相关通信设备的供应情况;@#@@#@3、了解所在实习单位的生产经营、技术水平及组织管理情况;@#@@#@4、熟悉自己所从事的岗位职责及工作内容,并能根据实践工作要求创造性地开展工作,提出合理化建议。
@#@@#@5、了解现代企业管理的基本内容与知识,熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法。
@#@@#@6、通过现场动手与锻炼,理论结合实际,学习现场工作经验及工作方法。
@#@@#@7、学习在社会环境中人际关系的处理。
@#@@#@8、通过顶岗实习,要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。
@#@@#@9、严格遵守实习单位的各项规章制度,服从实习单位的工作安排,保守实习单位商业秘密。
@#@@#@二、顶岗实习的时间安排@#@1、2011年9月15日——2011年9月22日:
@#@开展顶岗实习的动员,召开顶岗实习的动员大会,向学生宣传顶岗实习的意义和重要性,并布置顶岗实习的任务和目标。
@#@让学生明白顶岗实习是推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式的一项重要举措。
@#@让学生通过顶岗实习,增强职业操作能力,提高职业操作技能。
@#@@#@2、2011年9月22日——2012年6月30日:
@#@学生参加顶岗实习原则上每个学生要参加半年左右时间的顶岗实习,在顶岗实习期间遵守实习单位的工作时间,一般一周工作五天,也可根据各单位具体情况安排工作时间。
@#@@#@3、2012年6月25日——2012年6月30:
@#@顶岗实习总结汇报为了更好地总结顶岗实习工作经验,2009届毕业生应当在回校期间,进行顶岗实习的总结和汇报。
@#@将顶岗实习周记、实习报告和实习单位的工作评价等相关材料交给班主任。
@#@@#@四、实习要求@#@通过顶岗实习,要求学生达到:
@#@@#@1、理论联系实际,巩固、深化和扩大已学知识。
@#@@#@2、深入工厂(公司),向广大工人、工程技术人员、管理干部学习,学习他们的技术和管理方法,使学生适应社会,面向市场。
@#@@#@3、熟悉和掌握生产中的技术,科学的工作方法以及解决问题的技能。
@#@@#@4、通过实践,使学生获得生产实际中的技术管理,全面质量管理,生产调度管理和市场营销等知识,从而培养学生解决各班召开顶岗实习的主题班会,各班班主任严明顶岗实习期间纪律,登记各位学生的联系方式,以便班主任对学生进行跟踪调查,使学生随时与班主任进行联系沟通。
@#@@#@移动通信技能要求@#@1、了解移动通信的特点和工作方式,了解移动通信系统的基本概念,基本原理,基本组成。
@#@@#@2、了解移动通信系统入局,出局工作过程@#@3、掌握移动通信传输和发送与接收技术。
@#@@#@4、了解移动通信的组网技术。
@#@@#@5、了解移动通信设备,包括基站子系统设备,天线系统,移动台、基站结构和工作原理。
@#@@#@6、了解第二代、第三代移动通信系统的组成,信号传输与处理的基本原理。
@#@@#@7、掌握移动通信相关产品的检修,测试技能。
@#@@#@光纤通信技能要求@#@1、掌握光纤光缆型号识别和工程选型。
@#@@#@2、了解光纤通信系统的结构,光纤光缆的结构,特性,种类及工程选型。
@#@@#@3、了解光纤光缆工程施工内容,步骤和方法。
@#@@#@4、了解光纤通信系统的工程设计步骤和方法。
@#@@#@5、了解光纤通信系统器件性能指标测试。
@#@@#@6、熔接机的操作。
@#@@#@程控交换技能要求@#@1、对数字程控交换系统的基本组成和工作过程有一个总体而直观的认识。
@#@@#@2、了解数字程控交换系统的核心部分-交换网络的工作原理和工作过程。
@#@@#@3.了解模拟用户接口电路borshct功能的原理、特性、实现、作用;@#@了解@#@dtmf收号的原理、过程和作用。
@#@@#@4、了解在交换过程中各种信令的定义、编码方式和传输的过程。
@#@@#@5、知道如何驱动交换网络@#@6、会给用户放号,懂得如何协议配置@#@7、能够进行号码分析,掌握一定的人机命令@#@综合要求@#@1、到实习单位进行定岗实习工作,了解本专业实际工作内容。
@#@了解和体验企业的生产、经营、管理流程。
@#@@#@2、主动阅读浏览技术资料,了解通信技术的发展,掌握各种操作技能,@#@学习通信的先进知识,提高和培养自学能力。
@#@@#@3、学生凭介绍信按规定时间到实习单位报到,报到后服从实习单位统一安排,遵守单位的一切规章制度。
@#@实习单位要有专门的工作岗位供学生顶岗实习,同时每位学生要有固定的行业兼职指导教师进行指导。
@#@@#@4、实习期间,实习生必须注意自身人身安全,住宿问题由实习生自行解决,实习单位有条件的,请予以帮助安排。
@#@@#@5、毕业生顶岗实习期间,学生应每周填写一次顶岗实习情况登记表,指导教师要对毕业生顶岗实习进行实习指导,跟踪教育,同时认真填写《运城职业技术学院外出实习指导书》。
@#@@#@6、实习结束后,每一位实习生都必须写出个人的实习总结报告。
@#@实习报告的内容包括:
@#@实习单位、实习起止时间、实习内容,工作进程,主要收获及心得体会,今后努力方向,对实习的意见和建议。
@#@实习报告必须由实习单位指导人员审核签字并盖实习单位公章后上交班主任,作为实习成绩考核的依据。
@#@@#@8、未能按实习计划完成实习、未交实习作业的,不进行毕业综合评价和考核,实习成绩及格者方可毕业。
@#@@#@9、实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和行规行纪,由实习单位对学生的劳动纪律进行考核,班主任和指导教师应及时了解学生实习动态情况,学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。
@#@学生应及时将联系方式及时提供给带队教师。
@#@@#@五、考核办法及成绩评定学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导,校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度。
@#@@#@顶岗实习成绩的最终评定:
@#@实习单位指导教师对学生的考核,占总成绩的70%;@#@校内指导教师对学生的考核,占总成绩的30%,并共@#@同填写《学生顶岗实习考核表》。
@#@顶岗实习成绩为等级制,分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级,学生考核合格者获得相应学分。
@#@@#@【篇二:
@#@通信工程电子信息工程专业综合实习计划】@#@通信工程/电子信息工程专业综合实习计划根据各专业人才培养方案要求,结合各专业实际,特制定本计划。
@#@一、专业综合实习目的专业综合实习是培养学生综合运用所学专业知识,分析总结和解决实际问题的重要实践性教学环节,是前期所学知识的一次全面综合训练。
@#@使学生理论与实践紧密结合、消化巩固所学知识、掌握所学专业的基础理论和基本技能,熟悉企业单位现状,面向实践、拓宽@#@视野、增强动手能力和社会适应能力。
@#@把学生培养成为具有较高的@#@思想政治素质,专业理论基础扎实、实践技能较强、能较好胜任有关专业业务的应用型人才。
@#@@#@专业综合实习的特点是实践性较强、综合性突出,具有较强的挑战@#@性,不仅可以加深同学们对课堂所学知识的理解和掌握,还可以培@#@养同学们的创新精神、激发学习兴趣、提高分析问题及解决问题的@#@能力和专业综合素质,为毕业后适应工作需要奠定很好的基础,在实现本专业大学生培养目标中占有重要地位。
@#@@#@二、实习内容@#@1.了解企业的经营战略(目标),熟悉企业管理体系、组织机构、企业文化及运行机制;@#@@#@2.了解实习单位电子信息和通信工程技术领域内各类电子设备与系统工程项目概况;@#@@#@3.参与并熟悉电子设备与通信系统的研究设计、应用和开@#@发制造等工作过程。
@#@包括可行性分析、用户需求分析、开发环境、生产工艺、开发的组织管理、测试等;@#@@#@4.了解通信工程的设计、规划、建设和监理相关标准和政策;@#@建设质量的控制和验收方法及相关规范;@#@@#@5.了解电信业务的规划开发流程、网络的规划方法和手段、电信设备的维护和维修、电信计费政策和实现手段;@#@@#@6.软件开发的组织管理、可行性分析、需分析、概要设计、详细设@#@计、开发语言开发环境、测试方法和技术、质量控制、各类文档的编写与管理;@#@@#@7.参与实习单位所安排的生产、管理、策划、营销等具体的岗位工作。
@#@以上内容,仅对实习起指导作用,不局限于上述内容,学生可根据实际情况,与指导老师协商选择。
@#@实习内容原则上需与所学专业契合。
@#@@#@三、实习要求@#@1.对学生的要求@#@
(1)学生在实习期间,要在指导老师或实习单位有关人员的指导下,认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。
@#@深入实际,按时、保质、足量全面地完成实习任务。
@#@@#@
(2)严格遵守实习单位的管理规定和纪律,不迟到、不早退。
@#@@#@(3)严格遵守实习单位的安全规章,严禁私自开关机器设备;@#@在得到允许使用仪器设备后,一定要先熟悉该设备的正确使用方法,再按要求使用,不得违规操作。
@#@@#@(4)学生须接受实习指导教师的指导,按时完成分配的工作任务。
@#@积极与校内指导教师联系,主动汇报工作情况和思想情况。
@#@@#@(5)实习学生应根据专业实习岗位,制订个人实习工作计划,明确目的和任务。
@#@在工作中做到勤观察,勤思考,勤于发现问题、分析问题和解决问题。
@#@学生在实习期间要随时做好实习记录,认真填写《东华大学信息学院专业综合实习登记表》,实习结束时,完成实习报告。
@#@校外实习学生在实习前需向校内指导教师提供《专业综合实习企业回执》表和《信息学院学生校外专业实习备忘录》,并由实习单位实习结束时给出实习鉴定意见。
@#@@#@(6)实习过程中注意个人人身安全和财产安全。
@#@实习期间,学生因违反实习纪律和安全规定,造成自身损伤者,由学生本人承担相应的经济和法律责任。
@#@@#@(7)发扬良好精神风貌,维护学校和本专业声誉。
@#@2.对校内指导教师的要求@#@
(1)执行实习计划,做好实习前的准备工作。
@#@联系校内实习基地,预先做好元器件的购买、实习实验设备的检查维护和具体实习内容的准备工作。
@#@@#@
(2)加强实习前的教育工作。
@#@实习前应使学生明确实习的目的要求、实习安排、实习纪律和考核要求,进行职业道德教育和法纪教育。
@#@@#@(3)对实习过程的各项工作负责,保证实习质量。
@#@因材施教、耐心指导,解答学生实习中遇到的各类问题。
@#@@#@(4)加强过程控制,做好管理工作。
@#@组织学生做好实习登记表、实习小结和实习报告的撰写。
@#@对学生综合评价,确定实习成绩。
@#@@#@(5)定期检查校外实习学生的业务进展情况,严格要求,发现问题及时解决,不放任自流。
@#@@#@四、实习方式@#@根据通信工程/电子信息工程专业的性质、专业特点和实习要求,为与学生就业工作相适应,采用集中定点为主、分散自主为辅的形式,有组织地开展实习工作,学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。
@#@@#@校内实习基地包括宽带网络实训基地、物联网实训基地和电子信息系统实训基地。
@#@学生可在老师指导下开展各类通信系统和电子信息系统设计与测试工作。
@#@@#@学院可根据学生所学专业及个人意愿,在学生个人联系好实习单位后(实习@#@单位的选择遵循就近原则),报学院批准备案。
@#@校内指导老师负责全程管理校外同学的实习工作。
@#@@#@五、进度安排@#@根据教学计划,专业综合实习一般安排在第7学期9~16周,具体安排如下:
@#@
(1)实习动员:
@#@2014-2015学年第一学期第9周完成;@#@
(2)联系实习单位:
@#@2014-2015学年第一学期第10-11周完成;@#@(3)开始实习:
@#@2014-2015学年第一学期第12-15周完成;@#@(4)实习总结:
@#@2014-2015学年第一学期第16周完成。
@#@@#@六、成绩考核及要求学生需完成实习的全部任务,并提交《东华大学信息学院专业综合实习登记表》和《实习报告》后方可参加实习考核。
@#@校外实习需由实习单位作鉴定并盖章。
@#@实习报告的内容要求为与专业相关,需包括整个系统的架构和自己负责的具体工作。
@#@指导教师根据实习报告和实习登记表中的考勤、企业鉴定和表现等进行综合考核,给出实习成绩。
@#@@#@具备下列条件之一者,均以不及格论:
@#@@#@1.未达到实习的基本要求,实习报告马虎潦草,或内容有明显错误;@#@@#@2.未参加实习时间超过全部时间三分之一;@#@@#@3.实习中有违纪行为,教育不改或有严重违纪行为。
@#@附录:
@#@@#@1专业综合实习企业回执@#@2东华大学信息学院专业综合实习登记表
(一)3东华大学信息学院专业综合实习登记表
(二)4信息学院学生校外专业实习备忘录5信息学院学生校外专业实习考核方式@#@专业综合实习企业回执备注:
@#@请接收实习单位对学生加强纪律和安全方面的教育。
@#@实习结束后,对实习学生进行实习鉴定。
@#@@#@东华大学信息学院专业综合实习登记表
(一)?
@#@@#@【篇三:
@#@通信专业实习报告】@#@关于在陕西先通网络技术学校开展通信网络产品调试业务的实习报告@#@1、实习目的@#@
(1)巩固通信工程专业的主业知识,提高对实际操作生产技能的认识,加深对通信相关产品和生产流程的具体了解。
@#@@#@
(2)了解更多的关于通信方面课本以外的知识,为以后对本专业课的学习有更好的帮助。
@#@@#@(3)通过实习,加深对通信产品与设备的认识,进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程。
@#@@#@(4)通过生产实习了解通信行业的具体情况,在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
@#@@#@2、实习单位以岗位介绍@#@2.1公司简介陕西先通网络技术学校是华为技术有限公司在西北地区规模最大的指定、合作培训机构。
@#@依托华为公司雄厚的技术实力和严谨科学的培训管理流程,具备优越的硬件、软件教学环境,包括华为系列数据通信设备、程控交换设备、光传输设备等,并拥有一支具有多年工程经验、通过华为技术认证和华为教师认证的专职教师队伍。
@#@学校占地2000多平方米,拥有先进的多媒体教室、实验机房;@#@拥有移动通信、数据通信、程控交换、光网络、智能网等华为通信设备。
@#@学校集理论培训、上机实践和考试认证为一体,学习期满,由华为公司统一考核和发放证书,同时还可以获得由国家劳动部颁发的职业资格证书及陕西省职业技术证书。
@#@学校与各大高等院校合作,共同为中国通信、网络的发展培养优秀的实用性人才。
@#@@#@我们现携手北京向心力、甘肃联宇、海南剑发、陕西瑞达沣等全国@#@460多家华为合作方单位,面向全国招聘优秀应届通信工程师。
@#@@#@2.2岗位介绍实习岗位:
@#@我们主要担任是通信、网络调试员的职责。
@#@在此我们以建立小组,分别对交换机、光网、数据通信进行调试。
@#@加强我们的动手能力。
@#@@#@3、实习内容@#@3.1通信行业通信十多年的发展,电话、手机、短消息、传真、网上邮件、网页浏览、网上聊天等业务已经深入我们的生活,围绕业务实现,网络运营公司、设备研发生产公司、设备安装公司、网络管理机构、网络及设备维护公司等构成了一个相互依存的产业链,通信行业由此诞生。
@#@@#@而通信行业的技术岗位主要有:
@#@设备安装工程师,设备维护工程师,工程勘测设计工程师,软件调试工程师,技术支持工程师,软件业务工程师,网络设计工程师,网络优化工程师,网络维护工程师,网络管理工程师,网络产品营销工程师。
@#@@#@3.2光传输网络光纤通信的原理是:
@#@在发送端首先要把传送的信息(如话音)变成电信号,然后调制到激光器发出的激光束上,使光的强度随电信号的幅度(频率)变化而变化,并通过光纤发送出去;@#@在接收端,检测器收到光信号后把它变换成电信号,经解调后恢复原信息.@#@光纤传输系统主要由:
@#@光发送机、光接收机、光缆传输线路、光中继器和各种无源光器件构成。
@#@要实现通信,基带信号还必须经过电端机对信号进行处理后送到光纤传输系统完成通信过程。
@#@@#@光纤通信与以往的电气通信相比,主要区别在于有很多优点:
@#@它传输频带宽、通信容量大;@#@传输损耗低、中继距离长;@#@线径细、重量轻,原料为石英,节省金属材料,有利于资源合理使用;@#@绝缘、抗电磁干扰性能强;@#@还具有抗腐蚀能力强、抗辐射能力强、可绕性好、无电火花、泄露小、保密性强等优点,可在特殊环境或军事上使用。
@#@通过培训使其获得通信电子领域先进专业知识与实际维护工作的技能,掌握当前电信网络应用设备的实际应用能力及3g光网络技术的安装调试与维修技能。
@#@完全达到或超过各类电信运营商3g光网络工程师的岗位要求,使其可以从事华为、中兴、大唐等光网络产品的设备调试以及工程流程及规范;@#@从事中国移动、中国联通、中国电信等运营商的设备维护;@#@能够承担复杂网络的升级、改造等技术方案制定、审核及实施;@#@培养认证人员的实际开局能力和基本维护技能。
@#@@#@此外,我们还进行了上机的实验,在老师的指导下,我们很快就学会了一些简单的固定电话的配置,简单地体验了一下软件调试工程师的工作。
@#@@#@3.3数据通信数据通信软件调试就是我们所学的计算机网络。
@#@计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。
@#@计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。
@#@连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。
@#@计算机网络具有共@#@享硬件、软件和数据资源的功能,具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
@#@计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。
@#@一般按网络范围划分为:
@#@
(1)局域网@#@(lan);@#@
(2)城域网(man);@#@(3)广域网(wan)。
@#@计算机网络由一组结点和链络组成。
@#@网络中的结点有两类:
@#@转接结点和访问结点。
@#@通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点,它们在网络中转接和交换传送信息。
@#@主计算机和终端等是访问结点,它们是信息传送的源结点和目标结点。
@#@@#@计算机网络技术实现了资源共享。
@#@人们可以在办公室、家里或其他任何地方,访问查询网上的任何资源,极大地提高了工作效率,促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。
@#@@#@3.4交换机电话交换机就控制方式而论,主要分两大类:
@#@@#@1.布线逻辑控制(wlc,wiredlogiccontrol)它是通过布线方式实现交换机的逻辑控制功能,.通常这种交换机仍使用机电接线器而将控制部分更新成电子器件,因此称它为布控半电子式交换机,这种交换机相对@#@于机电交换机来说,虽然在器件与技术上向电子化迈进了一大步,但它@#@基本上继承与保留了纵横制交换机布控方式的弊端,体积大,业务与维@#@护功能低,缺乏灵活性,因此它只是机电式向电子式演变历程中的过度性产物.@#@2.存储程序控制(spc,storedprogramcontrol)它是将用户的信息和交换机的控制,维护管理功能预先变成程序,存储到计算机的存储器内当交换机工作时,控制部分自动监测用户的状态变化和所拨号码,并根@#@据要求执行程序,从而完成各种交换功能.通常这种交换机属于全电子型,采用程序控制方式,因此称为存储程序控制交换机,或简称为程控交换机.@#@程控交换机按用途可分为市话,长话和用户交换机;@#@按接续方式可分为空分和时分交换机。
@#@@#@程控交换机按信息传送方式可分为:
@#@模拟交换机和数字交换机。
@#@
(1)虚拟机的创建步骤@#@1建立虚拟群号addcxgrpO@#@2建立群字冠addcxpfxO@#@3设置长号字段addcnacidO@#@4设置长号段adddnsegO@#@5增加号码addstO@#@
(2)建立小交群号@#@1建立小交群号addpbxgO@#@2增加用户群addvsrgO@#@3设置字冠addcnacidO@#@4设置号段adddnsegO@#@5增加用户号addstO@#@3、实习总结及体会通过一周多的学习,我们从学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。
@#@通过这次生产实习丰富了本人的理论知识,增强了本人的观察能力,开阔了视野,明白了一些通信设备的简单原理,也明白了目前该行业的最新发展,把平时书本的知识应用在了实践中,同时也得到了很多宝贵的知识财富,另一面自己也看见了自己的不足,还需要努力学习,了解更多相关知识,丰富自己的阅历,多请教老师和有关人员,通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。
@#@@#@通过实习,我们才有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,这些都很益于我们以后的工作。
@#@通过实习,让我体会到了通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用,加深对通信工程在生产生活中的感性认识,了解这些企业生产和运营的规律,学习这些企业组织和管理知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作能力和专业技术能力,增强了我在通信工程方面的学业背景和对本专业的热爱。
@#@@#@总得来说这次的实习,我不敢说我懂了点点滴滴,但是我所学到的和感受到的是我@#@终生受用一笔财富。
@#@因此,我坚信:
@#@只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,认真的去请教一定会能更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
@#@@#@4.致谢在贵单位中,我深刻体会到了老师的为人师表的高尚风貌,刻苦的工作风格,精湛教学技艺,崇高的敬业精神,博大的爱师生情怀。
@#@让我实习一开始就严格要求自己,以最佳的精神状态投入到实习中去。
@#@认真而细心的听课。
@#@我不仅体验了通信的职责,而且还锻炼了自己的动手能力。
@#@虽然只有2周短暂的实习期,但让我们学到了课本里所学不到的知识,并能把所学知识立刻运用到实际操作中去。
@#@由此我衷心的感谢贵单位以及老师为我所提供的一切。
@#@@#@";i:
4;s:
25473:
"公安部统一版机动车安全技术检验监管系统用户手册检测站@#@公安部统一版@#@机动车安全技术检验监管系统@#@用户操作手册@#@湖北省公安厅交通管理局@#@北京时代动力鸿宇科技有限公司@#@一、系统概述3@#@二、系统构架5@#@1、检验监管系统前置程序5@#@2、检验监管系统软件5@#@3、检验监管数据交换软件6@#@4、视频监管系统6@#@5、监管系统扩展功能6@#@6、软件部署7@#@三、系统流程8@#@四、检测登记(预录入)8@#@五、人工检验14@#@第一部分:
@#@外观检测15@#@第二部分:
@#@底盘检验16@#@第三部分:
@#@底盘动态检验17@#@第四部分:
@#@人工检验记录表17@#@第五部分:
@#@检验项目照片要求20@#@六、仪器检验23@#@七、授权签字25@#@八、高拍仪27@#@九、检测查询29@#@十、核发检验合格标志31@#@十一、复检35@#@一、系统概述@#@根据公安部、国家质检总局下发的《关于印发<@#@关于加强和改进机动车检验工作的意见>@#@的通知》(公交管[2014]138号),《关于推广应用机动车安全技术检验监管系统软件的通知》(公交管〔2014〕390号)文件,为规范机动车安全技术检验工作,加强机动车安全技术检验过程中擅减检验项目、降低检验标准、篡改/伪造检验数据等突出问题监控和管理,湖北省交管局提出在原有机动车安检监管系统的基础上进行改造升级,完成原有检验监管程序与公安部交管局开发的机动车安全技术检验监管系统的对接工作。
@#@@#@根据部局统一检验监管系统,以后机动车安全技术检验总共划分为3大部分:
@#@人工检验、仪器检验、远程查验监管。
@#@其中,人工检验包含了外观检验、底盘检验、底盘动态检验三个子模块;@#@仪器检验则包含为以前的线内检测,即制动、灯光、侧滑等需要检验设备工作的部分,远程查验监管则包含了远程数据审核、远程照片审核、远程视频审核、远程流程审核、远程预警信息审核以及远程核发检验合格标志。
@#@目前国家统一执行的检验标准为GB21861-2008,信息检验标准GB21861-2014已上报国家标准委员会审定,等待审批流程完成后,全国会统一切换为新的检测流程。
@#@@#@同时公安部统一版监管系统对于机动车安全技术检验监管的要求比较高,按照部局文件的要求,在机动车进行安全技术检验过程中(包含人工检验和仪器检验),每个检验项目都需要抓拍至少一张检验过程图片,并要求实现检验数据、视频联动功能。
@#@@#@系统主要技术依据:
@#@@#@GB7258机动车运行安全技术条件@#@GB21861-2008机动车安全技术检验项目和方法@#@GB21861-2014机动车安全技术检验项目和方法@#@GA801-2014机动车查验规程@#@GA1186-2014机动车安全技术检验监管系统通用技术条件@#@GBT21865机动车安全技术检验业务信息系统及联网规范@#@二、系统构架@#@1、检验监管系统前置程序@#@检验监管系统前置程序负责和检验监管系统软件进行接口数据对接,完成检验过程、数据、照片、视频等相关数据的采集及上传,完善统一版监管系统对检验机构的整体检验流程控制,保障监管系统的稳定运行。
@#@@#@2、检验监管系统软件@#@检验监管系统软件是检验监管系统核心组成部分,提供检验过程信息、检验过程照片、检验详细结果、路试结果以及检验相关资料等信息写入接口,实现与检验业务系统和移动智能检验终端系统检测数据的实时对接;@#@提供检验过程数据、视频监控等信息的监管、审核、分析及预警功能。
@#@检验监管系统软件从综合应用平台(工作库版)下载备案信息,并将检验结果、检验监管信息上传至综合应用平台(工作库版)。
@#@@#@3、检验监管数据交换软件@#@对采用专用局域网模式的需要安装检验监管数据交换软件。
@#@检验监管数据交换软件提供综合应用平台安检机构相关备案、接口授权、证件打印等信息下载功能,提供将检验监管软件接口申请、审核通过结果、交强险、检验过程、检验结果、预警等信息上传至综合应用平台的功能。
@#@@#@4、视频监管系统@#@各地根据《机动车安全技术检验监管系统通用技术条件》要求自行建设,实现检验视频信息的实时视频监控、采集、存储及分析,同时通过检验监管系统软件接口上传检验过程异常信息。
@#@同时,提供通过检验记录查询条件(包括检验流水号、安检机构编号、号牌种类、号牌号码)访问视频监管系统提供的视频信息显示页面,回放检验过程视频信息,供检验监管系统软件在检验信息审核时查询外观检查、工位检验等相关视频监控信息。
@#@@#@5、监管系统扩展功能@#@保留现有监管系统中实际在用并在统一版没有的定制化功能(机动车技术参数公告数据维护、提取及自动比对功能,非上线车辆限制管理功能,检验业务流程可控可调功能,总队统一管理及对已审核数据复查功能等),确保在全国统一版监管系统正常使用的基础上,实现系统功能的完善及扩充。
@#@保障系统改造升级过程中的平稳过渡。
@#@@#@三、系统流程@#@四、检测登记(预录入)所有检测车辆都必须进行登记操作@#@点击IE浏览器,在地址栏中输入指定的机动车安全技术检验监管系统地址,如192.*.*.*/jcjklw,按回车键后,系统显示如图所示界面。
@#@@#@登录方式:
@#@输入用户名、密码后,点击【登录】,系统进行用户名、口令以及登录PC的IP验证,通过后即可进入机动车安全技术检验监管系统的业务主界面,如图@#@预录入工作人员登录机动车检测监管联网平台,在【预检管理】功能菜单项下的【检测登录】,点击页面左侧“添加”按钮:
@#@@#@输入“车架号后4位”(或完整车架号)和“号牌号码”提取车辆信息@#@“驱动形式”、“车辆所属类别”、“里程表度数”、“送检人”、“身份证号”等需手动输入,车辆所属类别必须准确选择。
@#@@#@录入完成后,点击确定按钮提交录入信息,并点击“打印凭证”按钮获取受理凭证。
@#@@#@新车预录入界面相同,检验类别选择“注册登记检验”,国产机动车车可直接扫描合格证进行检验基础信息的提取,进口机动车则可通过输入车辆型号,点击查询按钮获取机动车公告信息,并手动补齐其他未获取到的机动车信息(车辆识别代号等),号牌号码系统会自动生成,无需人为填写@#@注:
@#@公安部统一版监管系统要求全部检验车辆都需要进行检测登记流程,才可开始检验。
@#@包括:
@#@新车注册检验、在用车检验、异地委托检验及过户检验。
@#@@#@1.新车检验,需在预录入界面,检验类别中选择“新车注册”,进行车辆信息的预录入,车辆全部信息需手工输入。
@#@@#@2.申请年检合格标志,需在预录入界面,检验类别中选择“在用车检验(定检)”,进行车辆信息的预录入,车辆信息可从公安网直接获取。
@#@@#@3.转入/转移/变更等其他需要上线检验的车辆,需在预录入界面,检验类别中选择“在用车检验(非定检)”,车辆信息可从公安网直接获取。
@#@@#@五、人工检验@#@确认网络连接正常,选择“人工检验终端”,进入程序界面,输入用户名和密码。
@#@@#@图1图2@#@在登陆首页点击图1红色方框内的功能按键,系统弹出图2红色框体的内容,在里边可以选择下载外检资料、修改用户密码、修改系统连接配置以及系统远程升级等功能@#@登录进入人工检验系统后,可以看到人工检验所属系统功能,人工检验分为三部分:
@#@1外观检测2底盘检验3底盘动态。
@#@三个人工检验项目系统会自动根据登录用户的权限不同分别显示。
@#@@#@第一部分:
@#@外观检测@#@选择外观检验功能,进入外观检验流程:
@#@输入号牌号码、号牌种类或者直接点击确定进入待检车辆列表,选择对应车辆开始外观检验@#@外检工作人员通过PDA程序登录系统,进入“外观检验”项目,核对“基本信息”,需对“唯一性”、“车身外观”、“照明电气”、“发动机舱”、“驾驶室”、“发动机运转状况”、“客车内部”、“底盘件”、“轮胎其他”等项目进行检验。
@#@查验完毕之后,按照拍照要求,进行“车辆拍照”。
@#@所需拍照项目监管系统会自动根据部局统一版监管系统下发进行提示@#@第二部分:
@#@底盘检验新增检验@#@外检查验人员通过PDA程序登录车检系统,进入“底盘检验”项目,核对“基本信息”,点击“开始检验”,底盘区域监控程序会通过摄像头自动抓拍检验场景的图片,然后查验“转向系”、“传动系”、“行驶系”、“制动系”、“电气线路及底盘其他部件”进行检验。
@#@监管系统要求在底盘检验员进行底盘检验过程中,随机抓拍一张检验过程照片@#@第三部分:
@#@底盘动态检验新增检验@#@外检查验人员通过PDA程序登录车检系统,进入“底盘动态”项目,核对“基本信息”,点击“开始检验”,底盘动态区域监控程序会通过摄像头自动抓拍检验场景的图片,然后查验“转向系”、“传动系”、“制动系”、“驾驶区”进行检验。
@#@监管系统要求在底盘检验员进行底盘动态检验过程中,随机抓拍一张检验过程照片@#@第四部分:
@#@人工检验记录表@#@检验机构完成机动车人工检验部分后,可以通过检验监管系统打印出“机动车人工检验单”,在【预检管理】功能菜单项下的【人工检验单打印】。
@#@@#@第五部分:
@#@检验项目照片要求@#@序号@#@照片内容@#@要求@#@适用车辆类型@#@1@#@车辆左前方斜视45°@#@拍照@#@能清晰显示车辆前外观、前号牌和轮胎。
@#@根据车辆类型,还应能:
@#@@#@1、对所有货车、货车底盘改装的专项作业车和挂车,能清晰辨别(左)侧面车身反光标识;@#@@#@2、对总质量大于3500kg的货车(半挂牵引车除外)、货车底盘改装的专项作业车和挂车,能清晰辨别(左)侧面防护装置;@#@@#@3、对所有货车和专项作业车,能清晰辨别驾驶室(区)左侧喷涂的总质量(半挂牵引车为最大允许牵引质量);@#@@#@4、对栏板货车和自卸车,能清晰辨别在驾驶室(区)左侧喷涂的栏板高度,对栏板挂车,能清晰识别在车厢(左)侧面喷涂的栏板高度;@#@@#@5、对危险货物运输车,能清晰辨别道路运输危险货物车辆标志(包括标志灯和标志牌);@#@@#@6、对专用校车和专门用于接送学生上下学的非专用校车,能清晰辨别专用校车车身外观标识;@#@@#@7、对燃气汽车,能清晰辨别在车辆前端标注的其使用的气体燃料类型的识别标志;@#@@#@8、对教练车,能清晰辨别在车身(左)侧面喷涂的“教练车”字样;@#@@#@9、对警车、消防车、救护车和工程救险车,能清晰辨别车辆外观制式、标志灯具;@#@@#@10、对残疾人专用汽车,能清晰辨别在车辆前部设置的残疾人机动车专用标志。
@#@@#@所有类型机动车@#@2@#@车辆右后方斜视45°@#@拍照@#@能清晰显示车辆后外观、后号牌和轮胎。
@#@根据车辆类型,还应能:
@#@@#@1、对汽车(无驾驶室的三轮汽车除外),能清晰辨别机动车用三角警告牌(三角警告牌放置于车顶或车辆后部适当位置时拍照);@#@@#@2、对所有货车、货车底盘改装的专项作业车和挂车,能清晰辨别后部车身反光标识、车辆尾部标志板及(右)侧面车身反光标识;@#@@#@3、对总质量大于3500kg的货车(半挂牵引车除外)、货车底盘改装的专项作业车和挂车,能清晰辨别(右)侧面及后下部防护装置;@#@@#@4、对总质量大于等于4500kg的货车(半挂牵引车除外)、所有挂车(无法喷涂或粘贴放大的号牌号码的平板挂车除外),能清晰辨别在车厢后部喷涂或粘贴的放大的号牌号码;@#@@#@5、对罐式汽车和罐式挂车,能清晰辨别在罐体右侧喷涂的罐体容积及允许装运货物的种类或名称;@#@@#@6、对危险货物运输车,能清晰识别道路运输危险货物车辆标志牌;@#@@#@7、对2012年9月1日起出厂的车长大于9m的公路客车、旅游客车和未设置乘客站立区的公共汽车,能清晰显示两个处于开启状态的乘客门;@#@或处于开启状态下的外推式应急窗和一个处于开启状态的乘客门;@#@@#@8、对专用校车和专门用于接送学生上下学的非专用校车,能清晰辨别专用校车车身外观标识;@#@@#@9、对燃气汽车,能清晰辨别在车辆后端标注的其使用的气体燃料类型的识别标志;@#@@#@10、对教练车,能清晰辨别在车身后部喷涂的“教练车”字样;@#@@#@11、对警车、消防车、救护车和工程救险车,能清晰辨别外观制式;@#@@#@12、对残疾人专用汽车,能清晰辨别在车辆后部设置的残疾人机动车专用标志。
@#@@#@所有类型机动车@#@表D.1检验项目照片要求(续)@#@序号@#@照片内容@#@要求@#@适用车辆类型@#@3@#@车辆识别代号拍照@#@能清晰显示车辆识别代号,对于无法清晰拍摄的机动车,允许拍摄车辆识别代号的拓印膜。
@#@@#@所有类型机动车@#@4@#@驾驶人座椅汽车安全带拍照@#@能清晰显示驾驶人座椅汽车安全带处于扣紧状态。
@#@@#@注:
@#@对小型、微型载客汽车和轻型、微型载货汽车,车辆左前方斜视45°@#@拍照能清晰显示驾驶人座椅汽车安全带处于扣紧状态时,无须单独拍摄本照片。
@#@@#@汽车(低速汽车除外)@#@5@#@行驶记录装置拍照@#@对公路客车、旅游客车、危险货物运输车,校车,2013年3月1日起注册登记的未设置乘客站立区的公共汽车、半挂牵引车和总质量大于等于12000kg的货车,能清晰显示行驶记录装置在车辆上的安装情况;@#@对使用行驶记录仪作为行驶记录装置的,能确认其显示部分是否易于观察、主机外表面的易见部位是否模压或印有符合规定的“3C”标识。
@#@@#@对专用校车和卧铺客车,还应能清晰确认其安装的车内外录像监控装置的摄像头数量和安装位置。
@#@@#@应安装行驶记录装置的汽车@#@6@#@灭火器拍照@#@能清晰显示灭火器在车辆上的安装固定情况及数量,能确认灭火器是否有效。
@#@@#@注:
@#@车厢内部拍照能清晰显示本照片要求的信息时,可不单独拍摄本照片。
@#@@#@客车、危险货物运输车@#@7@#@车厢内部拍照@#@从车厢前部往后拍摄,能清晰显示车内座位数及布置形式。
@#@对校车,应能显示照管人员座位的位置和标识;@#@对公路客车、旅游客车和专用校车的能观察到座垫平面的座椅(位),应能识别是否配备了汽车安全带;@#@对厢式、棚式货车和挂车,打开车厢门从后向前拍摄,应能清晰显示货厢内部和顶部状况及确认货厢是否改装、顶部是否开启。
@#@@#@客车、校车、厢式、棚式货车和挂车@#@8@#@车辆正后方拍照@#@能清晰显示车辆后部外观情况和车辆号牌。
@#@根据车辆类型,还应能:
@#@@#@1、对货车、货车底盘改装的专项作业车和挂车,能清晰显示后部车身反光标识、车辆尾部标志板、放大的号牌号码;@#@@#@2、对道路运输爆炸品和剧毒化学品车辆,能清晰显示安全标示牌;@#@@#@3、对专用校车,能清晰显示后围板上的停车提醒标示。
@#@@#@注:
@#@车辆右后方斜视45°@#@拍照能清晰显示本照片要求的信息时,可不单独拍摄本照片。
@#@@#@货车、挂车、专项作业车、校车@#@9@#@校车标牌拍照@#@能清晰显示校车标牌在前风窗玻璃右下角和后风窗玻璃适当位置的放置状态,以及校车标牌背面的签注内容。
@#@@#@注:
@#@车辆左前方斜视45°@#@拍照和车辆右后方斜视45°@#@拍照能清晰显示校车标牌在前、后风窗玻璃的放置状态时,可只拍摄校车标牌背面的签注内容。
@#@@#@校车@#@10@#@校车标志灯拍照@#@能清晰显示校车标志灯打开状态下的车辆状态。
@#@@#@注:
@#@车辆左前方斜视45°@#@拍照和车辆右后方斜视45°@#@拍照能清晰显示本照片要求的信息时,可不单独拍摄本照片。
@#@@#@校车@#@11@#@校车停车指示标志牌拍照@#@能清晰显示校车停车指示标志牌打开状态下的车辆状态。
@#@@#@注:
@#@车辆左前方斜视45°@#@拍照能清晰显示本照片要求的信息时,可不单独拍摄本照片。
@#@@#@校车@#@12@#@操纵辅助装置@#@拍照@#@能清晰显示残疾人操纵辅助装置在车辆上的安装固定情况,能确认操纵辅助装置的产品型号和出厂编号。
@#@@#@残疾人专用汽车@#@六、仪器检验@#@仪器检验部分包括了以前的线内检验部分,公安部统一版监管系统会自动根据车辆类型及车辆所属类别判定生成检验项目并下发到检验业务系统,检验业务系统必须根据监管系统提示进行项目检测,同时监管系统要求机动车在仪器检验过程中,按照检验项目实时上传检验数据,同时要求每个检验项目都抓拍至少1张检验过程照片(如1轴制动检验、2轴制动检验、左灯光检验、右灯光检验等)。
@#@@#@统一版监管系统对检验时间准确性极高,检验业务服务器与检验监管服务器检验时间相差60s就会在监管中心产生预警信息,为了保证检验监管时间的可靠性,监管系统提供了统一的检验时间校准接口,要求检验业务系统每天至少调用2次对所有业务电脑进行时间校准。
@#@@#@检验项目定义:
@#@@#@F1:
@#@车辆外观检验DC:
@#@动态底盘检验C1:
@#@底盘检验@#@B1:
@#@一轴制动B2:
@#@二轴制动B3:
@#@三轴制动@#@B4:
@#@四轴制动B0:
@#@驻车制动@#@H1:
@#@左外灯或二三轮机动车的左灯H2:
@#@左内灯@#@H3:
@#@右内灯H4:
@#@右外灯或二三轮机动车的右灯@#@S1:
@#@车速表A1:
@#@侧滑@#@R1:
@#@路试制动R2:
@#@路试坡道驻车R3:
@#@路试车速表@#@M1:
@#@外廓尺寸自动测量@#@七、授权签字新增流程@#@待车辆各个项目检测完毕,要求授权签字人核查该机动车检验信息。
@#@使用包含审核签字权限的用户名进入检测联网平台,点击“审核签字”,选中要审核的车辆数据,点击“详细信息”。
@#@@#@进入“检测审核详细信息界面”,审查各个检验项目的数据,核对图片信息。
@#@在“审核意见”处,选择“合格”。
@#@@#@审核意见合格,下一岗位是证件扫描操作,证件扫描后申请车管所审核。
@#@@#@审核意见不合格,下一岗位也是证件扫描操作,但在完成证件扫描申请车管所审核后,系统会自动驳回,这时可进行复检操作,选择不合格的项目,发送复检。
@#@@#@八、高拍仪@#@通过高拍仪采集上传工具,采集纸制单据(机动车行驶证、机动车牌证申请表、机动车交通事故责任强制保险凭证、机动车安全技术检验报告单、机动车查验记录表、车船税纳税或者免税证明、委托核发检验合格标志通知书、代理人授权书、国产机动车整车出厂合格证和底盘合格证、路试检验记录单等)做电子存档,使用上传工具,对数据进行提交。
@#@@#@双击高拍仪拍照程序在桌面上创建的快捷方式@#@输入用户名密码,登录高拍仪客户端@#@1.鼠标点击“打开摄像头”按键(画面标志1),输入检测日期段(画面标志2,3),鼠标点击“查询”按键(画面标志4),在下方列表中出现符合条件的机动车记录,鼠标双击选择相应车辆记录。
@#@@#@2.选择需要拍摄的照片名称项目后,将相关纸制挡案放在高拍仪下方调整位置后,鼠标点击“拍照”按键(画面标志5)。
@#@按照列表内照片名称项目依次拍照。
@#@@#@3.按照交强险单据输入车辆保险信息(画面标志6)。
@#@@#@4.鼠标点击“保存”按键(画面标志7),保存全部拍摄图片和输入的保险信息,保存成功后,鼠标点击“申请审核”按键(画面标志8),提交审核信息。
@#@@#@注:
@#@根据不同的车辆类型,证件拍照程序自动选择所需要采集的照片。
@#@(如:
@#@小型汽车,(机动车行驶证、机动车牌证申请表、机动车交通事故责任强制保险凭证、机动车安全技术检验报告单、机动车查验记录表等)@#@九、检测查询@#@检测查询功能包含了:
@#@检测结果查询、检测审核查询、检测情况查询3部分功能,其中:
@#@@#@检测结果查询中,用户可以看到车辆的整个检测过程及数据信息。
@#@@#@检测审核查询是查看监管中心已审核后的结果信息,检验机构可通过审核结果和不合格原因来确认车辆后续应该进行的岗位(复检、重新外观检测、核发检验合格标志)@#@检测情况查询则可实时查询车辆在检测站的岗位状态。
@#@@#@包括:
@#@等待外观检验,等待底盘检验,等待底盘动态检验,等待仪器检验开始,检验过程结束等待其它资料上传,审核签字完成等待证件扫描,等待监管中心审核,等待复检开始,业务办结。
@#@@#@十、核发检验合格标志@#@点击IE浏览器,在地址栏中输入指定的机动车安全技术检验监管系统地址,如192.*.*.*/pnweb/,按回车键后,系统显示如图1-1所示界面。
@#@@#@输入用户名、密码后,按【普通登录】,系统进行用户名、口令以及登录PC的IP验证,通过后即可进入机动车安全技术检验监管系统的业务主界面,系统进行用户身份证号、密码以及登录PC的IP验证,通过后即可进入机动车安全技术检验监管系统的业务主界面。
@#@@#@初次安装、打印控件文件被破坏以及系统升级后,都需要进行打印控件下载。
@#@选择主菜单【关于】,进入图1-4。
@#@@#@点击【文书打印控件】,弹出打印安装程序安装对话框,把控件下载到桌面,关闭IE浏览器页面,双击文件进行安装,如果出现安全警告选择【运行】,其余步骤按提示进行操作,直到出现【完成】为止。
@#@@#@注意:
@#@更新打印控件必需是有写注册表的计算机用户才能更新成功。
@#@@#@打印合格标志:
@#@点击菜单【机动车检验】【检验机构业务】【证件打印】,显示所有待打印的流水记录,如图5-7。
@#@@#@图5-7@#@1)点击相应记录,显示相关信息,如图5-8。
@#@@#@图5-8@#@点击【开始打印】,可打印检验合格标记或行驶证副页,点击【打印参数设置】,可调节相应的参数,进行打印测试。
@#@@#@车辆检验归档:
@#@点击【机动车检验】【检验机构业务】【车辆检验归档】,如图5-6。
@#@@#@图5-6@#@操作参考【机动车检验】【车辆检验业务】【车辆检验归档】。
@#@@#@注意:
@#@当检验车辆出现,车管所已经审核合格,打印列表内却长时间没有此车辆打印信息时,可以通过综合平台审核不通过原因功能,查询此车辆无法核发检验合格标原因。
@#@@#@点击菜单【查询统计】【综合平台审核不通过原因】@#@十一、复检新增流程@#@对于检验项目不合格的车辆(包括人工检验及仪器检验),在监管平台中的【预检管理】功能菜单项下的【复检登录】来进行操作,提取复检信息,再次检验。
@#@@#@点击“查询”,显示需要复检的车辆信息,选中车辆数据点击“复检”,系统会自动选中不合格的项目,如需对合格的项目复检需手工选中项目(如缺少某工位照片或工位照片不合格),点击“提交”,由检测线进行再次检验。
@#@@#@注意:
@#@@#@1.检测线程序复检前必须先在监管平台进行复检登录并提交复检项目后才可进行,否则复检结果无效,监管平台车辆检测数据不会更新。
@#@另,只有在复检登录中选中的检测项目,复检结果才有效。
@#@@#@2.车辆被车管所驳回,都需要通过复检登录提交复检项目,才能开始复检,包括审核不合格原因为外观检测的车辆,也需要通过复检登录操作,对F1项目进行复检提交后,才能重新进行外观检测。
@#@@#@";i:
5;s:
19548:
"特种设备技能培训课件叉车司机模拟题库29@#@1、平衡重式叉车属于叉车范畴。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@2、车辆的保养是一项预防性的维护修理工作。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@3、转速表用于指示场车的行驶速度。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@4、《中华人民共和国特种设备安全法》规定,特种设备销售单位应当建立特种设备检查验收和销售记录制度。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@5、在下长坡时,叉车司机可以熄火利用空挡滑行来节省燃油。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@6、场(厂)内道路的交叉路口,若其交通量比较繁忙而视线条件达不到规定要求,均应有人指挥或设置信号灯。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@7、场车通过主交叉路口或受阻的路段,应减速鸣号行驶,不允许超车。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@8、油门踏板的作用是控制发动机燃油供给量。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@9、叉车制动器发生故障时,须修复后方可行驶。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@10、进叉前应尽量将叉车与托盘对正,进叉时只前进不转向,如果场地限制不能对正,必须边进叉边转向,要格外小心,慢慢进叉。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@11、一般场车运输、作业过程交替进行,运输作业频繁。
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@#@对@#@12、叉车起升货物时,应先升高门架再后倾。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@13、机动车拖带损坏车辆时,可以拖带转向器失灵的车辆。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@14、液力变矩器的泵轮是从动件,与发动机曲轴同步转动。
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@#@错@#@15、叉车的液压装置在使用过程中,应当每日检查油温是否正常。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@16、国产润滑油按粘度大小编号,号数大粘度大。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@17、蓄电池车辆出车前应检查上一班报修项目完成情况,检查是否合格。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@18、变速箱缺少齿轮油或油变稀可能导致离合器有噪音。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@19、发动机温度过高会影响发动机的正常工作,而过低则不会影响。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@20、外侧转弯半径愈小,则车辆转弯时需要的地面面积就愈小,车辆的机动性就愈好。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@21、《中华人民共和国特种设备安全法》规定,特种设备是指锅炉、压力容器、压力管道。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@22、电器设备或发动机失火后可用水或二氧化碳灭火机灭火。
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@#@错@#@23、四行程发动机完成一个工作循环,曲轴转两圈(),活塞上下往复运动四次。
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@#@对@#@24、场车电气各部件应齐全,工作正常。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@25、车速过快对人、车辆不会带来不利影响。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@26、收车后应清洁车辆。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@27、《特种设备使用管理规则》规定,使用单位应当对出现故障或者发生异常情况的特种设备立即停止使用,安排检验、检测,不得带病运行、冒险作业,待故障、异常情况消除后,方可继续使用。
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@#@错@#@28、离合器踏板与制动器踏板均应该有自由行程。
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@#@对@#@29、润滑脂的抗水性是指润滑脂在大气湿度条件下的吸水性能,要求润滑脂在储存和使用中具有吸水的性能。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@30、汽油机与柴油机的点火方式是一样的。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@31、车辆进、出车间和库房大门时,进门车辆让出门车辆。
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@#@对@#@32、目前除了部分小吨位叉车以外,大部分叉车采用机械转向系统。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@33、《场(厂)内专用机动车辆安全技术监察规程》中规定,改造是指改变原场车动力方式、传动方式、门架结构、车架结构、车身金属结构之一的,或者改变场车原主参数的活动。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@34、转向系统性能的好坏,对场车的安全行驶、作业效率的高低以及司机的劳动强度都没有影响。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@35、《中华人民共和国特种设备安全法》规定,禁止使用国家明令淘汰和已经报废的特种设备。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@36、场车长期存放前,应更换液压油和机油。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@37、在道路两侧有厂房、货垛、树木或其它设施等物体,影响甚至挡住驾驶员横向视距,在不影响来车行驶的情况下,车辆尽量在道路中间位置行驶,以便处理情况。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@38、柴油发动机没有点火系,因此只要油路正常,就能正常工作。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@39、场车使用单位应按要求和使用情况对场车定期进行保修,并建立保修档案。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@40、应急响应是在事故险情、事故发生状态下,在对事故进行分析评估的基础上,有关组织和人员按照应急救援预案所采取的应急救援行动。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@41、叉车由动力装置,底盘,工作装置,液压系统和电器设备等组成。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@42、驾驶车辆时,一旦出现头晕、口苦、无力等症状时,该立即停车休息或诊治。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@43、液压传动是以液体为工作介质,利用液体压力或动能来传递动力和进行控制的一种方式。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@44、叉车驾驶员离车时,可以不拉手制动。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@45、货叉叉货时,货叉应尽可能深地叉入载荷下面,还要注意货叉尖不能碰到其它货物或物件。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@46、蓄电池在充电过程中,只需打开个别单体蓄电池的通气孔,不必打开所有单体蓄电池的通气孔。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@47、叉车叉取货物时,左右偏载会导致车辆的横向稳定性下降。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@48、非紧急情况下,严禁突然制动,以防在惯性力作用下,货物抛出损坏并砸伤人,同时也严禁高速急转。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@49、限流保护器是对电路的过载和短路进行保护。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@50、2014年1月1日起施行的《中华人民共和国特种设备安全法》中所称的特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器(含气瓶)、压力管道、电梯、起重机械、客运索道和大型游乐设施七类设备。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@51、多路换向阀的操纵手柄定位应正确、可靠、不得因震动而变位。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@52、提高叉车的最大起升速度,可以提高其作业效率,因此叉车的最大起升速度越大越好。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@53、《特种设备作业人员监督管理办法》规定,复审不合格、逾期未复审的,其《特种设备作业人员证》予以注销。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@54、当事人故意破坏、伪造事故现场、毁灭证据、未及时报告事故等致使事故责任无法认定的,当事人应当承担全部责任。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@55、司机在不影响作业的情况下,喝点啤酒不影响作业。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@错@#@56、场车必须按特种设备主管部门规定的期限接受定期检验,未按规定检验或检验不合格的,不准行驶。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@57、车辆在加注燃油时,严禁使用各种容器或其它自流方式向发动机上的化油器内加注燃油。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@58、纵坡大于%的路段,不可停放车辆。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@59、缺乏对司机安全教育、安全培训,可能导致事故的发生。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@60、可燃物质和火源的存在是企业内机动车辆发生火灾的主要因素。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@对@#@61、特种设备作业人员考核两部分都是实行百分制,()为及格@#@A、都是70分@#@B、理论知识60分,实际操作应会70@#@C、理论应知70,实际操作应会60@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@62、《场(厂)内专用机动车辆安全技术监察规程》中规定,使用单位应当对在用场车至少每()进行一次全面检查,保持场车的正常使用状态@#@A、周@#@B、16天@#@C、月@#@D、年@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@D@#@63、使用单位对场车存在缺陷或故障的现象置若罔闻,同时由于()能力的不足,不能及时处置,导致场车易处于带病作业的状态,使得其性能逐渐下降。
@#@@#@A、维修保养@#@B、管理@#@C、作业@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@64、柴油机燃料系中既能防止飞车又能防止熄火的装置是()@#@A、喷油泵@#@B、喷油器@#@C、调速器@#@D、柴油滤清器@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@65、叉车满载将货物起升到最大高度时进行码垛,门架后倾有利于叉车的()@#@A、纵向稳定性@#@B、横向稳定性@#@C、@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@66、爆炸下限和爆炸上限之间的范围称为()@#@A、爆炸@#@B、爆炸浓度@#@C、爆炸极限@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@67、《中华人民共和国特种设备安全法》规定,特种设备使用单位应当使用取得许可生产并经()的特种设备@#@A、市场认证@#@B、检验合格@#@C、技术鉴定@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@68、《特种设备质量监督与安全监察规定》所称“验收检验”是指()@#@A、对特种设备经安装、大修、改造后,授权监督检验机构所进行设备检验的特定称呼@#@B、对工程项目的行政验收@#@C、对使用单位对工程项目的验收@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@69、场车紧急制动时,司机可将制动踏板迅速踩到底,必要时腾出右手()@#@A、转动转向盘@#@B、拉驻车制动装置@#@C、按喇叭@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@70、驱动桥的功用是()@#@A、起驱动发动机转速、改变传动系扭矩的作用@#@B、起换挡方便、无异响、转向轻便的作用@#@C、支持车架,承受车轮的主要负载,行驶时承受车轮传动的反作用力@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@71、机动车的基本结构是发动机(电动机)、底盘、车身及()四大部分组成@#@A、电气设备@#@B、车架@#@C、车箱@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@72、制动反应时间是驾驶人员接受某种刺激后,()的时间@#@A、至脚从加速踏板抬起@#@B、至脚从加速踏板移向制动踏板过程所需@#@C、至制动生效后,车辆完全停止时所需@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@73、发动机排气冒白烟,可能是()@#@A、负荷过重@#@B、进气管,空气滤清阻塞,进气不畅@#@C、汽缸内渗进水份@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@74、在机动车道上停车时,要靠右侧停正,车距人行道边缘不得超过()@#@A、20cm@#@B、30cm@#@C、40cm@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@75、道路坡度越大,发生交通事故的可能性()@#@A、越小@#@B、越大@#@C、和平路一样@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@76、液压系统的高压软管使用的年限是()@#@A、4年@#@B、3年@#@C、2年@#@D、1年@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@77、车辆在转弯时,行驶速度高、转弯半径小,会产生()@#@A、离心力增大,车辆纵向负荷变大,会导致纵向倾翻。
@#@@#@B、离心力增大,车辆横向负荷变大,会导致横向侧翻。
@#@@#@C、离心力变小,有利于行车安全。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@78、下列所述,是造成厂内运输事故直接原因的是:
@#@()@#@A、违反操作规程,缺乏安全常识@#@B、车辆断油@#@C、动力不足@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@79、车辆起步前观察四周,确认无妨碍安全行车障碍后()@#@A、先松手制动后起步@#@B、先打转向灯后起步@#@C、先鸣号后起步@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@80、司机未经允许操作场车,属于()@#@A、设备的不安全状态@#@B、人的不安全行为@#@C、人、物、环境匹配问题@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@81、()的作用是为了防止系统过载@#@A、节流阀@#@B、调速阀@#@C、分流阀@#@D、溢流阀@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@D@#@82、叉车作业时应靠右行驶时且应保持车距,前后车距离应不小于()m@#@A、1@#@B、2@#@C、4@#@D、5@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@D@#@83、叉车部件识别——这是什么叉车部件?
@#@@#@A、喷油器@#@B、起动机@#@C、曲轴@#@D、制动蹄片@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@84、《中华人民共和国特种设备安全法》规定:
@#@特种设备使用单位应当按照安全技术规范的要求,在检验合格有效期届满前()个月向特种设备检验机构提出定期检验要求@#@A、1@#@B、2@#@C、3@#@D、6@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@85、《中华人民共和国特种设备安全法》规定,国家建立缺陷特种设备召回制度。
@#@因生产原因造成特种设备存在危及安全的同一性缺陷的,特种设备生产单位立即(),主动召回@#@A、分析原因@#@B、找出问题@#@C、停止生产@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@86、场(厂)区道路交通标志按其作用分为()@#@A、警告标志、禁令标志、指示标志@#@B、主标志和辅助标志@#@C、指路标志、作业区标志、告示标志@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@87、驾驶车辆时,身体()方向盘坐稳,两手握紧方向盘左右两侧@#@A、对正@#@B、靠近@#@C、远离@#@D、紧挨@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A@#@88、平衡重式叉车作业时,在视线良好,前方又无来车和其它情况的平路上左转弯时,可适当()行驶@#@A、偏右侧@#@B、偏左侧@#@C、靠路中央@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@89、国产六缸发动机一般采用的点火次序是()@#@A、1-2-3-4-5-6@#@B、1-3-5-2-4-6@#@C、1-5-3-6-2-4@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@C@#@90、在作业场所安全标志中,提示人们对其自身生命产生危害或需要防护的措施标志,属于()标志@#@A、注意类@#@B、危险类@#@C、强制类@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B@#@91、润滑脂的性能指标有:
@#@()、抗磨性、安定性和橡胶匹配性。
@#@@#@A、稠度@#@B、高温和低温性能@#@C、防腐防锈性@#@D、抗水性@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,C,D@#@92、发生事故时,向外界发出呼救信息方法有()。
@#@@#@A、通过设备的通讯系统与设备管理机构取得联系@#@B、通过设备的报警装置(如警铃等),将呼救信息发布给外面的人员@#@C、通过自己的无线电话拨打公布的救援电话,将呼救信息向外发布@#@D、通过直接喊话的方式,将呼救信息发布给外面的人员@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,C,D@#@93、车辆的日常维护保持四清,指的是保持:
@#@()的清洁。
@#@@#@A、机油@#@B、空气(滤清器)@#@C、过滤器@#@D、蓄电池@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,C,D@#@94、叉车的液压装置有()。
@#@@#@A、倾斜油缸、举升油缸@#@B、油泵@#@C、分流阀@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,C@#@95、《中华人民共和国特种设备安全法》规定,使用单位使用未经定期检验或者检验不合格的特种设备的责令停止使用有关特种设备,处()以上()以下罚款。
@#@@#@A、3万元@#@B、1万元@#@C、30万元@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,C@#@96、《特种设备使用管理规则》规定,()特种设备,不予办理使用登记。
@#@@#@A、国家明令淘汰的@#@B、已经报废的@#@C、不符合安全性能的@#@D、不符合能效指标的。
@#@@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,C,D@#@97、影响叉车企业内运输安全的主要因素除了有作业人员技术素质和安全意识,还有以下因素()。
@#@@#@A、车辆油耗大;@#@@#@B、道路作业环境不良@#@C、车辆技术状况不好@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@B,C@#@98、特种设备安装、改造及重大维修的告知形式有()。
@#@@#@A、信函@#@B、传真@#@C、电话@#@D、直接送达@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,D@#@99、场车通过道口时,必须遵守下列规定()。
@#@@#@A、提前减速@#@B、通过有人看守口或自动信号道口时,要做到“一慢、二看、三通过”@#@C、铁路机车、场车占用无人看守道口时,机动车不得通过@#@D、场车频繁通过无人看守道口期间,应由用车单位派人临时看守@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,C,D@#@100、道路交通标志分为()。
@#@@#@A、警告标志、禁令标志、指示标志;@#@@#@B、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志@#@C、交通禁令、交通警示、交通标线@#@D、辅助标志@#@您暂未填写答案,正确答案为:
@#@A,B,D@#@";i:
6;s:
29936:
"天津市城市总体规划@#@第一部分 城市性质、城市职能及发展战略@#@ 《天津市城市总体规划(2005-2020)》以下简称《规划》,确定天津的城市性质为:
@#@是环渤海地区的经济中心,要逐步建设成为国际港口城市、北方经济中心和生态城市。
@#@@#@ 《规划》确定天津的城市职能为:
@#@
(1)现代制造和研发转化基地。
@#@充分利用得天独厚的滨海天然优势、特殊的水陆交通枢纽地位、雄厚的工业基础和科研力量,把天津建设成以高新技术产业和现代制造业为主的现代制造和研发转化基地。
@#@
(2)我国北方国际航运中心和国际物流中心,区域性综合交通枢纽和现代服务中心。
@#@构筑海陆空一体化的交通网络,使天津成为连通国际和区域(华北、东北、西北、华东)的客货运综合交通枢纽。
@#@综合利用枢纽型基础设施,优化物流基地布局,培育仓储、加工、运输、信息、服务相互融合的现代物流业,使天津成为面向区域物流供应链的中心节点,承担我国北方国际物流中心的职能。
@#@加强金融、商贸、会展、科技、信息、文化教育等服务业的发展,使天津成为信息汇集,各类传媒业发达,商贸兴旺,科研、文化、医疗机构和人才集中的区域性服务中心。
@#@(3)以近代史迹为特点的国家历史文化名城和旅游城市。
@#@保持和发扬天津传统的津派文化,强化以近代史迹为主要特点的国家级历史文化名城和旅游城市的地位。
@#@(4)生态环境良好的宜居城市。
@#@充分利用天津市山、河、湖、海共生,湿地众多等丰富的自然资源,建立生态型城市,增强城市自然环境的优美度、人工环境的舒适度和优美度,提供良好的人居环境,创造良好的就业环境,使天津成为市民和国内外旅居者共同拥有的美好家园。
@#@@#@ 《规划》确定天津的城市发展目标为:
@#@将天津建设成为技术先进、制造业发达、服务水平一流、综合竞争力强、对外开放度高、创业环境优越的我国北方经济中心;@#@适应全球一体化发展趋势、对外联系便捷、信息网络高效、辐射能力强的国际港口城市;@#@资源利用高效、安全体系完善、生态环境良好、宜人居住的生态城市;@#@历史文化底蕴深厚、近代史迹特色突出、社会和谐、教育文化科技发达的文化名城。
@#@@#@ 根据以上城市性质及职能,制定天津城市发展战略为:
@#@@#@ 构筑高层次产业结构。
@#@积极发展现代都市型农业和特色养殖业,逐步提高农业的综合生产能力和经济效益。
@#@充分利用天津市雄厚的产业基础,发挥资源、交通、科技人才和对外开放等优势,发展壮大支柱产业和高新技术产业,加快建设现代制造和研发转化基地。
@#@完善自主研发体系,提高自主创新能力,建设一批高水平的技术研发中心和高科技企业孵育基地。
@#@大力发展金融、物流、旅游等现代服务业,增强城市综合服务功能。
@#@@#@加快基础设施建设。
@#@充分发挥海洋和港口的优势,加快天津港和疏港通道建设,打造北方国际航运中心和国际物流中心。
@#@加强天津机场与首都机场的合作,共同构建东北亚地区国际航空客货运枢纽。
@#@完善陆路交通体系,加快天津各功能区与周边城市基础设施建设的衔接,努力构筑与周边地区紧密联系的综合交通网络。
@#@推进物流网络化和信息化,加快建设现代化物流基地,建立国际贸易信息服务体系。
@#@@#@ 加强区域合作。
@#@积极推进环渤海地区在产业结构、生态建设、环境保护、城镇空间与基础设施布局等方面的协调发展。
@#@发挥天津港口、交通和现代服务业等优势,为环渤海地区扩大开放和产业转移提供通道和载体。
@#@进一步形成以京津冀为经济核心区、以辽东半岛和山东半岛为两翼的环渤海区域经济共同发展的大格局。
@#@@#@实施科教优先发展和人才战略。
@#@依托京津地区高等院校、科研机构密集的优势,发挥创新孵化器、企业研发中心、博士后工作站等多层次的科研创新体系和科技人才创新基地的作用,加快培育各类高素质人才,广泛吸引人才,为天津乃至整个环渤海地区的发展提供强有力的人才支撑和智力保障。
@#@@#@ 节约资源和保护环境。
@#@坚持可持续发展,节约集约利用土地、水资源和能源。
@#@按照规划,充分利用不适宜耕种的盐碱地作为城市发展用地,加强对耕地、湿地的保护。
@#@大力发展循环经济,节约用水,循环用水,加强环境保护和治理;@#@节约用能,提高能源利用效率,建设节约型、环保型的生态城市。
@#@@#@推进和谐社会建设。
@#@坚持以人为本,大力发展教育、文化、卫生、体育等社会事业,提高社会保障水平,构筑社会防控、应急管理和城市安全保障体系,创造和谐、优美、安全的人居环境。
@#@推动经济建设、政治建设、文化建设,建立城乡协调发展机制,发挥城市对农村的辐射带动作用,加快城乡一体化发展,推进农村现代化建设。
@#@@#@第二部分 城市规模@#@ 随着天津城市性质和职能的确定,天津将进入一个快速发展时期,城市化进程会进一步加快,对人力资源和土地资源的需求会大幅度增加。
@#@为严格控制人口和用地规模,保障天津经济社会全面协调可持续发展,《天津市城市总体规划(2005年-2020年)》(以下简称《总体规划》)综合分析和考虑资源、环境的承载能力和滨海新区开发开放,对人口和用地规模进行合理布局,为我市实施以人为本,全面协调的可持续发展预留足够的空间。
@#@@#@ 人口规模是确定城市用地规模和基础设施建设规模的基本依据,科学合理地预测人口规模是编制城市总体规划和发挥城市规划控制作用的前提条件。
@#@《总体规划》按照严格控制人口规模的原则,通过经济、法律和行政手段,控制人口快速增长。
@#@大力发展科教、文化、卫生、体育事业,不断提高人口综合素质,满足天津城市定位和滨海新区开发开放对高素质人才的需求,积极引导人口合理布局。
@#@2020年常住人口控制在1350万人,城镇人口1210万人,城镇化水平达到90%。
@#@中心城区和滨海新区核心区的城镇人口规模为630万人。
@#@@#@ 《总体规划》严格贯彻“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策,按照确定的城市发展目标,在利用天津现有的盐碱荒地资源的基础上,综合考虑我市经济社会发展、城市性质、人口规模和生态环境保护建设的需要,特别是滨海新区的发展需要,提出要坚持节约集约用地原则,切实加强土地资源管理,彻底改变单纯依赖增加用地规模解决城市发展的传统模式。
@#@《总体规划》科学确定各级城镇的建设用地标准,严格控制城镇用地规模,到2010年全市城镇建设用地规模控制在1250平方公里,2020年全市城镇建设用地规模控制在1450平方公里,中心城区和滨海新区核心区的城镇建设用地总规模控制在580平方公里,人均城镇建设用地为92平方米;@#@新城人均城镇建设用地控制在110平方米;@#@其它城镇人均建设用地控制在120平方米。
@#@@#@第三部分滨海新区规划@#@ 加快推进天津滨海新区开发开放,是在新世纪新阶段,党中央、国务院从我国经济社会发展全局出发做出的重要战略部署。
@#@加快推进滨海新区开发开放,有利于提升京津冀及环渤海地区的国际竞争力,有利于实施全国区域协调发展总体战略,有利于探索新时期区域发展的新模式。
@#@因此,科学规划滨海新区的发展建设,是本次天津市城市总体规划修编的重点。
@#@@#@ 滨海新区包括塘沽、汉沽、大港三个行政区和天津经济技术开发区、天津港保税区、天津港区以及东丽区、津南区的部分区域,陆域总面积约为2270平方公里,地理位置优越,自然资源丰富,科技人才密集,产业基础雄厚,交通通讯便捷,综合优势明显,在我市城市发展过程中始终占有重要地位。
@#@特别是经过十多年的开发建设,已经具备了进一步加快发展的条件和基础。
@#@@#@ 《天津市城市总体规划(2005年-2020年)》(以下简称《总体规划》)将中心城区和滨海新区共同作为城市主要发展地区,分工协作,各有侧重,共同承担城市的综合职能。
@#@中心城区是城市的行政文化中心、商贸服务中心,是滨海新区的依托,是反映中国近代史的历史文化名城,具有综合性服务职能。
@#@中心城区以提高城市要素的承载能力为主,为全市和新区的发展提供智力支持和服务保障。
@#@@#@ 按照国家总体发展战略要求,《总体规划》确定滨海新区的功能定位是:
@#@依托京津冀、服务环渤海、辐射“三北”、面向东北亚,努力建设成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心,逐步成为经济繁荣、社会和谐、环境优美的宜居生态型新城区。
@#@@#@ 《总体规划》明确,以滨海新区核心区为中心,汉沽新城和大港新城为两翼的组团式布局结构,依托京津塘高新技术产业带、天津港等,重点建设先进制造业产业区、滨海高新技术产业区、中心商务商业区、滨海化工区、海港物流区、临空产业区、海滨休闲旅游区等七个产业功能区,此外,结合建港造陆,科学论证,规划建设临港产业区;@#@各城区与组团间用生态保护区和生态廊道隔离,构建宜居的生态环境;@#@加强基础设施建设,结合市域对外交通体系,构筑滨海新区“十横六纵”骨架路网,形成滨海新区与中心城区及周边地区方便快捷的交通联系,努力把滨海新区建设成世界先进的开放型、创新型、多功能型现代化的经济新区、社会新区、生态新区和综合改革试验区。
@#@通过改革开放、科技创新、产业集聚、功能辐射,逐步实现滨海新区的定位,推进体制机制创新,提升整体技术水平和综合生产力,提高单位面积的投资强度和产出效率,实现人与自然、经济社会与生态环境和谐发展,增强区域服务功能,更好地带动天津发展,服务和带动环渤海乃至全国经济社会发展。
@#@@#@ 《总体规划》确定,在滨海新区范围内构建“一轴、一带、三城区”的城市空间结构。
@#@“一轴”即沿海河和京津塘高速公路的城市发展主轴;@#@“一带”即东部滨海城市发展带;@#@“三城区”即滨海新区核心区、汉沽新城和大港新城。
@#@@#@ 滨海新区的核心区,以科技研发转化为重点,大力发展高新技术产业和现代制造业,增强为港口服务的职能,积极发展商务、金融、物流、中介服务等现代服务业,提升城市的综合功能,发展成为特色突出的海滨城市。
@#@@#@ 汉沽新城是东部滨海发展带北部的重要节点。
@#@建设成为环渤海地区的滨海旅游、休闲、度假基地;@#@积极发展新兴海洋产业(包括现代海洋渔业),逐步成长为中等海滨城市。
@#@@#@ 大港新城是东部滨海发展带南部的重要节点,国家级石化基地。
@#@重点发展石油化工产业,建设成为现代化石油化工基地和原油、成品油集散中心;@#@高等教育及产业技术研发基地,努力建设生态可持续发展的中等海滨城市。
@#@@#@ 规划到2020年,滨海新区常住人口规模为300万人,城镇人口规模为290万人,城镇建设用地规模510平方公里。
@#@其中,滨海新区核心区规划面积270平方公里,城镇建设用地面积166平方公里。
@#@@#@第四部分 中心城区规划@#@ 中心城区是指外环线绿化带以内的地区,现有人口420万人,面积371平方公里。
@#@包括和平区、河西区、南开区、河东区、河北区、红桥区,以及东丽区、津南区、西青区、北辰区的部分行政区域,是城市的行政文化中心、商贸服务中心,是反映中国近代史的历史文化名城,具有综合性服务职能。
@#@中心城区集中了全市大部分的公共设施,是全市人口和城镇建设最密集的地区,也是发挥对环渤海地域城市辐射功能的主要地区。
@#@中心城区是滨海新区的依托,中心城区与滨海新区之间的关系是各有分工,各有侧重,互相补充,共同承担城市的综合职能。
@#@@#@ 《天津市城市总体规划(2005年-2020年)》(以下简称《总体规划》)确定,中心城区要按照“满足健康、有序的快速城镇化对空间发展需求;@#@适应当前产业调整与未来发展;@#@提高环境质量与景观面貌,提升城市品位;@#@优化交通网络,构建高效率交通体系;@#@完善城市基础设施和公共设施的载体能力与服务水平;@#@优化布局,适当控制建设规模和土地开发强度;@#@调整用地结构,注重均衡发展”的原则,以提升城市综合服务水平,巩固提高创建国家环保模范城市成果、创建国家卫生城市和国家园林城市,改善就业、住房、出行状况,建设宜居生态城市为目标,以内涵挖潜为主,通过调整优化,实施旧城有机更新,疏解人口和交通压力,严格控制城市规模。
@#@@#@ 继续实施海河综合开发改造。
@#@通过海河两岸的综合开发改造,带动城市功能调整和布局完善,加强历史文化名城保护,挖掘城市历史文化内涵,弘扬城市文化;@#@创建现代城市滨水景观,提升城市文化品位和城市整体形象,增强城市的竞争力、吸引力和辐射力。
@#@加快城市住宅建设。
@#@按照统一规划、合理布局、综合开发、配套建设的原则,继续实施新区开发和旧区改建,加快经济适用房和社会保障房的建设,提高人均住房面积;@#@完善现有居住区配套设施,改善居住环境,提高居住质量。
@#@优化公共设施布局。
@#@整合各项公共服务设施资源,完善教育、卫生、科技、文化、体育等设施的布局,提升中心城区的社会公共服务功能,满足人民群众不断增长的物质、文化需要。
@#@加强社会安全保障体系建设,建立防灾减灾、突发事件应急系统,完善信息、指挥体系和医疗救护网络,提高灾时应变能力和服务水平,保障城市安全。
@#@调整工业、仓储用地布局。
@#@结合土地使用制度的改革和城市建设,继续实施工业战略东移;@#@调整中心城区工业、仓储用地比例,在保留的工业区和工业街坊内适度发展都市型工业。
@#@完善道路交通系统。
@#@加快快速路和轨道交通系统建设,改造交通难点地区;@#@优先发展快速公交系统,加强停车场(库)配套建设,完成铁路客运枢纽的改造扩建,创建完善、快速、便捷的城市交通环境。
@#@加强环境建设。
@#@通过专项工程,加大环境污染治理力度;@#@加快中心城区绿地系统建设,改造完善市级公共绿地,重点建设主干道、快速路两侧绿化带和社区级绿地,形成“点、线、面”结合的三级绿化体系。
@#@加快“城中村”改造。
@#@采取多种措施,改善就业与居住环境,提高群众生活质量,提升城市整体环境水平。
@#@@#@ 到2020年,中心城区规划面积371平方公里,人口控制在470万人。
@#@#$XX:
@#@pagebreak#@#@第五部分 城镇体系规划@#@ 城镇体系是指一定区域内在经济、社会和空间发展上具有有机联系的城市群体。
@#@城镇体系规划是政府协调区域内各城镇发展,保护和利用各类自然资源和人文资源,综合安排基础设施和公共设施建设的依据。
@#@制定和实施市域城镇体系规划是加强区域发展宏观调控、引导和协调区域城镇合理布局,促进各城区和小城镇协调发展,积极有序地推进城镇化的前提和保障,是实现建设和谐社会目标的基本要求。
@#@@#@ 《天津市城市总体规划(2005年-2020年)》(以下简称《总体规划》)以实现城乡和区域的统筹发展为目标,根据天津城镇人口和城镇发展的特征,在“一轴两带三区”空间布局结构的基础上,明确提出以中心城区和滨海新区核心区为主副中心,建立由主副中心、新城、中心镇和一般建制镇组成的四级城镇体系,按照循序渐进,节约用地,集约发展,合理布局的原则,因地制宜地稳步推进城镇化,逐步改变城乡二元结构,提高城镇化水平。
@#@@#@ 中心城区是城市发展的主中心。
@#@以“巩固提高国家环保模范城市成果、积极创建国家卫生城市和国家园林城市,改善就业、住房、出行状况,建设宜居城市”为目标,实施海河综合开发改造,加强历史文化名城保护,加快城市住宅建设,优化公共设施布局,调整工业、仓储用地布局,完善道路交通系统,加强环境建设,加快“城中村”改造,调整城市功能布局与产业结构,提升金融、商贸、科教、信息、旅游等现代服务职能,适当发展都市型工业,突出城市文化特色,改善生活环境。
@#@规划到2020年中心城区人口控制在470万人以内。
@#@@#@ 滨海新区核心区是城市副中心。
@#@规划以科技研发转化为重点,大力发展高新技术产业和现代制造业,增强为港口服务的职能;@#@积极发展商务、金融、物流、中介服务等现代服务业,提升城市的综合功能;@#@加强塘沽城区、开发区、保税区港区之间的协作,实行一体化发展。
@#@规划到2020年滨海新区核心区人口规模为160万人。
@#@@#@ 新城是天津城市发展轴带上的重要节点,是各区县政治、经济、文化中心和重要的功能区,承担疏解中心城人口,聚集新的产业、带动区域城镇发展的任务。
@#@新城将按照中等城市标准进行建设,充分利用滨海新区开发开放带来的机遇,优化产业布局,促进产业结构升级,增强发展动力,全面提高竞争力,形成多级增长的格局和各具特色的现代化新城。
@#@规划建设11个新城,分别为蓟县、宝坻、武清、宁河、汉沽、西青、津南、静海、大港、京津和团泊新城。
@#@其中,汉沽新城和宁河新城要统一规划,实现基础设施共享,共同建设芦汉新城。
@#@@#@ 中心镇。
@#@为改变天津目前小城镇分散发展、实力较弱的局面,实现小城镇的集中发展,《总体规划》将大寺、双港等30个发展基础好、区位条件优越、发展潜力大的城镇确定为中心镇。
@#@根据各中心镇的不同条件,发展加工工业、交通运输、商品流通和社会化服务等,形成商贸型、交通型、旅游型等职能特色突出的新型城镇。
@#@同时,加强中心镇基础设施和公共设施建设,逐步实现土地集约、产业集聚和人口集中,形成聚集效益和区域竞争优势。
@#@@#@ 一般建制镇。
@#@《总体规划》确定一般建制镇重点发展为大城市服务的劳动密集型工业和第三产业。
@#@注重保护生态环境,改善投资环境。
@#@推动农村城镇化,实施迁村并点,采取一定的优惠政策,鼓励山区、生态保护区、蓄滞洪区内的人口逐步向新城和中心镇转移。
@#@整理农村建设用地,逐步将农村建设用地转化为城镇建设用地、耕地、生态用地等,减少对农用土地、生态用地的占用,切实保护耕地。
@#@@#@第六部分 市域空间布局规划@#@ 《天津市城市总体规划(2005年-2020年)》在深化完善“一条扁担挑两头”的空间布局结构的基础上,结合近几年天津城市发展的现状和今后的发展趋势,提出了“一轴两带三区”的市域空间布局结构。
@#@@#@ “一轴”指由“武清新城?
@#@中心城区?
@#@滨海新区核心区”构成的城市发展主轴。
@#@“两带”指由“宁河、汉沽新城、滨海新区核心区、大港新城”构成的东部滨海发展带和由“蓟县新城、宝坻新城、中心城区、静海新城”构成的西部城镇发展带。
@#@“三区”指北部蓟县山地生态环境建设和保护区、中部“七里海、大黄堡洼”湿地生态环境建设和保护区、南部“团泊洼水库、北大港水库”湿地等三个生态环境建设和保护区。
@#@@#@ 新的市域空间布局结构,为天津长远发展提供了空间保障。
@#@首先,明确将京津塘高速公路走廊作为城市主要发展方向,与北京城市总体规划确定的东部发展带对接,促进产业分工与协作。
@#@其次,将“两带”作为市域城镇集中发展建设的地区,加快建设东部滨海发展带和西部城镇发展带,充分利用中心城区和滨海新区核心区之间盐碱荒地,发挥交通优势,积极推进城乡统筹发展,优化城镇空间布局;@#@在发展轴和发展带交汇处重点建设滨海新区,加强环渤海地区内各类要素的对接和流动,有利于环渤海区域的经济协调。
@#@第三,在市域北部、中部和南部,规划三个生态环境建设和保护区,首次将生态环境建设和保护区作为我市空间布局结构的一部分,协调城市建设与区域生态保护的关系,创造良好的生态环境,把宜居的生态城市作为未来城市发展重点,划定空间管制区域,妥善处理好城市建设与区域生态保护的关系,实现和谐发展。
@#@@#@第七部分 对外交通规划@#@ 《天津市城市总体规划(2005-2020年)》确定天津对外交通的发展目标是:
@#@“依托海、空两港,充分利用欧亚大陆桥桥头堡的优势,积极建设北方国际航运中心和国际物流中心,努力构筑与周边及“三北”地区紧密联系的综合交通体系,成为联系南北方、沟通东西部的综合交通枢纽。
@#@同时,建设各种交通方式紧密衔接、快速转换、通达腹地的区域一体化的现代交通网络,促进区域大型交通基础设施的共享。
@#@”@#@ 围绕发展目标,规划重点从建设北方国际航运中心和国际物流中心、构筑区域一体化交通体系等方面提出了具体的发展策略。
@#@@#@ 为打造北方国际航运中心,规划将重点加大海港、空港和内河航运等三个方面的建设。
@#@天津港作为天津的最大比较优势和核心战略资源,对天津的发展起着举足轻重的作用。
@#@为进一步发挥天津港的优势作用,促进滨海新区的开发开放,《总体规划》提出了将天津港建设成为“现代化国际深水大港,面向东北亚、辐射中西亚的国际集装箱枢纽港,我国北方最大的散货主干港,国际物流和资源配置的枢纽港”的发展目标。
@#@到2020年,天津港年货物吞吐量将达4亿吨,集装箱吞吐量达2000万标准箱,步入世界一流大港行列;@#@港区布局方面,实施“一港多区”布局,规划逐步形成东疆、北疆、南疆、海河等主要港区,重点建设北疆港集装箱物流中心、东疆港区(含东疆保税港区),扩建南疆散货物流中心;@#@重点建设深水泊位,加快25万吨级深水航道和30万吨级原油码头的建设;@#@同时,结合填海造陆工程,建设国际客运码头;@#@加快京津冀区域口岸一体化进程,实现与内地重点城市口岸的直通。
@#@在配套设施完善方面,通过完善区域干线交通运输网络,形成以高速公路直接进港为核心的多方式、多层次的综合集疏运网络,同时通过实施港城分离措施,缓解港城交通的相互干扰,提高集疏港效率。
@#@随着天津港液体散货的不断增加,《总体规划》强调进一步加强管道运输能力,建设天津港与天津石化基地之间的油气管廊,规划天津港、天津石化基地至北京、石家庄、保定、沧州、黄骅的油气管廊。
@#@@#@ 同时,为把天津建成我国北方国际航运中心,《总体规划》提出要将天津滨海国际机场建设成为“中国北方航空货运中心及东北亚航空货运集散地”。
@#@通过扩建滨海国际机场,提高天津滨海国际机场的客货运吞吐能力,同时考虑远期发展,在京津城市发展主轴上的武清河西务一带预留首都第二机场用地;@#@通过将中心城区地铁2、4号线的联络线延伸至滨海国际机场、建设贯通航站区的快速路联络线来改善机场的集散交通环境,同时将京津城际铁路引入机场,以加强与首都机场的联系。
@#@此外,以机场为依托,大力发展与航空港相适应的综合产业,建设特色航空城,推进航空经济的发展。
@#@@#@ 在内河航运方面,规划保持海河下游段通航功能,发展海河特色旅游客运,其他二级以上河道重点发展旅游通航,同时利用潮白新河、北运河、海河发展京津之间的旅游通航。
@#@@#@ 为把天津建设成为北方国际物流中心,《总体规划》提出要进一步发挥海陆空联港的优势,综合利用枢纽型基础设施,优化物流基地布局,推进物流网络化和信息化,使天津成为面向区域的物流供应链的中心节点。
@#@重点建设东疆港、南疆港、航空港、天津港保税区和天津经济技术开发区等5个国际物流区,在中心城区外围建设15个区域物流基地,同时,努力推进物流网络化和信息化,加快建设现代化的国际贸易信息基地。
@#@@#@ 围绕海、空两港,加强铁路、公路建设,构筑区域一体化的现代交通网络。
@#@在铁路方面,形成由高速铁路、城际铁路、普通铁路三个层次组成的铁路网络。
@#@高速铁路和城际铁路作为区域快速交通,提升天津的区域客运交通枢纽地位,规划提出加快建设京沪、津秦等高速铁路及京津、津唐、津保城际铁路天津段。
@#@普通铁路则形成以港口为核心的货运铁路网络;@#@其中,重点建设直通西部、北部腹地的铁路运输通道,形成欧亚大陆桥新的通道,同时进一步完善市域铁路枢纽,强化枢纽环线功能,改造现有铁路设施,提高天津铁路枢纽综合运输能力。
@#@在公路方面,形成由国家高速公路、区域高速公路、市域高速公路、一般干线公路和农村公路系统5个层次组成的高效、快捷公路网络,保障城市职能的发挥。
@#@其中,国家及区域高速公路重点强化与北京的联系,同时加强通往华北、西北、东北及沿海方向的直通通道建设;@#@市域高速公路则强调新城与中心城区和滨海新区、各新城之间的高速互通;@#@一般干线公路注重与市域空间布局的结合;@#@农村公路系统主要结合社会主义新农村建设,完善与干线公路相衔接、与新农村布局规划相配套的网络建设。
@#@@#@第八部分 城市交通规划@#@ 《天津市城市总体规划(2005-2020年)》确定天津城市交通的发展目标是:
@#@发挥交通规划对城市规划的引导作用,构筑沿城市主要发展轴和发展带的复合交通走廊,优化城市道路网,优先发展公共交通,创造良好的自行车和步行交通环境,构建各种交通方式转换便捷的“快捷、高效、安全、绿色”的现代化城市综合交通运输体系。
@#@@#@ 围绕发展目标,本次规划重点从道路系统、公共交通系统、停车设施等方面制定城市交通的发展策略。
@#@@#@ 优化中心城市道路网络,完善快速路、主干路、次干路、支路四级道路系统。
@#@中心城区形成以“两横、两纵、两环、两条联络线”快速路网为主骨架的环放式路网。
@#@在中心城区外环线外围地区,形成由环外快速环路及20条放射状快速路和高速公路联络线组成的环外快速路系统,作为中心城区与其外围城镇组团及中心城区外围各城镇组团之间联系的快速通道。
@#@在海河南侧规划中心城区至滨海新区的津滨大道,与海滨大道相交,形成滨海新区“T”字形交通骨架。
@#@滨海新区核心区形成方格网状与自由式路网混合式的路网结构;@#@中心城市其它组团道路大部分为方格网状路网结构,规划各组团的道路面积率不低于20%,道路网密度不低于6公里/平方公里。
@#@@#@ 中心城市公共交通由轨道交通、常规公交及出租车构成,规划形成以轨道和快速公交为骨架,常规地面公交与其配合为主体,出";i:
7;s:
26837:
"公开的秘方@#@1。
@#@牙痛:
@#@乙酰螺旋霉素片+甲硝唑@#@乙酰螺旋霉素片+人工牛黄【消炎】@#@乙酰螺旋霉素片+糖甾醇片@#@2。
@#@干咳:
@#@百合固定口服液养阴清肺@#@3。
@#@白痰:
@#@固本止咳膏@#@4。
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@#@急支糖浆肺力咳合剂……等等@#@白痰和黄痰都可以使用:
@#@镇咳宁含片@#@5。
@#@眼药:
@#@复方硫酸软骨(润洁)@#@【保健】@#@萘敏维(润洁)@#@【消炎】@#@氯霉素滴眼液【沙眼】@#@6。
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@#@慢性鼻炎:
@#@鼻炎片(中联)千柏鼻炎片(奇星)鼻炎康片(德众)@#@丙酸倍氯米松鼻气雾剂(伯克纳)丙酸氟替卡松鼻喷雾剂(辅舒良)@#@8。
@#@肠胃炎:
@#@胃肠安丸@#@9。
@#@鸡眼:
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@#@感冒药要凡是含有〈扑尔敏〉的成分都会犯困@#@11。
@#@扁桃体炎:
@#@一清胶囊众生丸银黄颗粒喉炎@#@12。
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@#@夜宁颗粒复方枣仁胶囊(希尔安宁)灵芝胶囊@#@13。
@#@小儿《12岁以下》发烧:
@#@美林@#@14。
@#@小儿《12岁以下》拉肚子:
@#@蒙脱石散(思密达)+地衣芽孢杆菌活菌颗粒(整肠丸)@#@15。
@#@补脑:
@#@核桃@#@16。
@#@减肥:
@#@决明子+荷叶@#@17。
@#@廯:
@#@盐酸特比萘芬乳膏(康王)复方酮康唑软膏(皮康王)联苯卞唑乳膏(孚琪克霉唑乳膏硝酸咪康唑乳膏(达克宁)盐酸柰替芬乳膏(欣欣)@#@18。
@#@湿疹:
@#@复方醋酸地塞米松乳膏(999皮炎皮)糖酸莫米松乳膏(艾洛松)@#@丁酸氢化可的送乳膏(尤卓尔)曲安奈德益康唑乳膏(派瑞松)硫软膏@#@19。
@#@烫伤:
@#@京万红湿润烧伤膏(美寳)复方愈创蓝油烃乳膏@#@葡萄糖酸氯己定乳膏(顺峰宝宝)红霉素乳膏20。
@#@疱疹:
@#@阿昔洛韦乳膏复方片仔癀乳膏@#@21。
@#@荨麻疹:
@#@氯雷他定片(开瑞坦)氯雷他定片分散片(雷宁)氯雷他定片(息斯敏牌)@#@22。
@#@哮喘:
@#@布地奈德雾剂(普米克)硫酸沙丁胺醇吸入气雾剂(万托林)@#@沙丁胺醇气雾剂(信宜)@#@23。
@#@晕车药:
@#@盐酸苯环壬酯片(飞赛乐)茶苯海明片(华亭)@#@晕车清凉贴(百脉)@#@【贴在耳朵】@#@24。
@#@怀孕头『三个月』用药参考应避免使用的药物(肯定产生损害):
@#@沙立度胺@#@性激素(雄激素,雌激素)己烯雌酚口服避孕药孕酮促进蛋白质合成药四环素类烟碱(烟草)男性激素样药(用于增加食欲和体重)秋水仙碱环磷酰胺@#@25。
@#@仅在必需时使用的药物(有潜在的损害):
@#@苯丙胺类抗癌药物口服抗凝药卡马西巴比妥酸盐类氯霉素氯喹多粘菌素E可的松类氟哌啶醇卡那霉素甲硝唑萘啶酸去甲阿米替林苯妥类扑痫酮丙基硫氧嘧啶奎尼丁利血平链霉素赛禽类利尿药氨砜噻吨万古霉素紫霉素@#@26。
@#@尽可能避免或减少使用的药物(可能产生损害):
@#@制酸药阿斯匹林苯氧苯丙酸呋噻咪庆大霉素吲哚美辛铁甲氧卞啶钾烟酰胺口服降血糖药磺胺甲基异恶唑弱安定药类维生素C(大剂量)维生素D(大剂量)@#@27。
@#@怀孕『4~9个月』用药参考@#@完全避免使用的药物:
@#@促进蛋白质合成药物(男性激素样药物可增加食欲与体重)口服抗凝剂阿斯匹林(长期或大剂量)氯霉素己烯雌酚碘化物类烟碱(烟草)呋喃妥因磺胺类四环素类性激素类口服降血糖药(服用33周以后)@#@28。
@#@遵医嘱使用的药物:
@#@苯丙胺类强镇痛药麻醉药品制酸药(含钠离子)抗甲状腺药巴比妥酸盐类溴化物氯喹可的松样药物麦角胺轻泻药萘定酸吩噻嗪类扑米酮奎宁丙硫氧嘧啶链霉素噻嗪类利尿药弱安定类万古霉素紫霉素维生素C(大剂量)维生素K(合成品)钾卡马西平多粘菌素E环磷酰胺卡那霉素去甲阿米替林苯妥英普萘洛尔奎宁丁利血平@#@1、一般在服毒后几小时内洗胃最有效@#@4~6小时内@#@2、重金属中毒时用下列哪一种解毒药效果最好?
@#@@#@二巯丁二钠@#@3、抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭的首要措施是什么?
@#@@#@保持呼吸道通畅,人工辅助呼吸@#@4、银环蛇咬伤致死主要原因@#@呼吸衰竭@#@5、毒蛇咬伤最有效的早期治疗方法@#@单价抗蛇毒血清@#@6、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是@#@胰蛋白酶局部注射或套封@#@7、哪一种食物中毒以神经系统症状为主要临床表现,且病死率高@#@肉毒杆菌食物中毒@#@8、对溺水所致呼吸心跳骤停者,其紧急处理措施是@#@人工呼吸和胸外心脏按压@#@9、重度哮喘时,应采取哪些措施@#@吸氧,改善通气、支气管解痉、控制感染、纠正水和电解质平衡失调,应用糖皮质激素@#@10、重度哮喘是指严重哮喘发作至少持续时间是多少?
@#@@#@24小时以上@#@11、重度哮喘时,每日氨茶碱静脉滴注的剂量不宜超过@#@1.5g@#@12、重度支气管哮喘,一般抢救措施是什么?
@#@@#@静脉滴注氨茶碱,静脉滴注糖皮质激素,氧气吸入,静脉补充液体@#@13、支气管哮喘发作期禁用@#@吗啡@#@14、支气管哮喘的临床特征是@#@反复发作阵发性呼气性呼吸困难@#@15、急性肺脓肿的治疗原则@#@积极抗感染,辅以体位引流@#@16、急性原发性肺脓肿特征性的临床表现是@#@大量脓臭痰@#@17、肺结核小量咯血(痰中带血丝)的处理是@#@安静休息,消除紧张情绪@#@18、抢救大咯血窒息时,最关键的措施是@#@立即采用解除呼吸道梗阻的措施@#@19、肺结核大咯血,最危险的并发症@#@窒息@#@20、浸润型肺结核大咯血采取@#@患侧卧位@#@21、慢性支气管炎急性发作期治疗最主要的措施是@#@控制感染@#@22、突然发作的吸气性呼吸困难,临床上最常见于@#@气管内异物或梗阻@#@23、哪一种疾病,最易发生呼吸衰竭@#@阻塞性肺气肿@#@24、高血压患者发生心力衰竭的最早症状是@#@劳力性呼吸困难@#@25、诊断急性肺水肿,最有特征意义的表现是@#@严重呼吸困难伴粉红色泡沫痰@#@26、诊断右心功能不全时,最可靠的体征是@#@颈静脉怒张,肝颈静脉回流征阳性@#@27、呼吸困难最常见于@#@左心功能不全@#@28、哪种情况产生急性肺水肿时,宜用吗啡@#@急性心肌梗死伴持续性疼痛@#@29、心源性哮喘与支气管哮喘主要不同点是@#@心脏扩大伴奔马律@#@30、心功能不全最早的体征是@#@舒张期奔马律@#@31、左心衰最严重的表现是@#@肺水肿@#@32、右心衰竭的主要临床表现是@#@体循环静脉淤血及水肿@#@33、急性肺水肿最有特征性的表现是@#@咯大量粉红色泡沫痰@#@34、产生左心衰竭的临床表现,主要是@#@肺淤血、肺水肿@#@35、呼吸困难最早出现于@#@左心衰竭@#@36、室上性心动过速最多发生于什么@#@无器质性心脏病@#@37、用刺激迷走神经的方法,可以纠正的心律失常是@#@阵发性室上性心动过速@#@38、预激综合征最常伴发@#@上性心动过速@#@39、预激综合征最主要的特征是@#@QRS波群开始部粗钝@#@40、诊断室速最有力的心电图证据是@#@出现心室夺获或室性融合波@#@41、表现为心动过缓-心动过速综合征的患者,最好选用@#@安装按需型人工心脏起搏器@#@42、室速伴严重血流动力学障碍时,终止发作首选措施是@#@电复律@#@43、III度房室传导阻滞伴短阵室性心动过速,首选@#@心室起搏@#@44、左右束支阻滞,治疗应选用@#@安置心脏起搏器@#@45、以下各项中,哪项最易引起阿-斯综合征@#@III度房室传导阻滞@#@46、房颤发生后易引起哪种合并症@#@体循环动脉栓塞@#@47、二尖瓣狭窄早期大咯血的原因是@#@支气管静脉破裂@#@48、风心病二尖瓣狭窄发生房颤后,常见的并发症是@#@动脉栓塞@#@49、哪种心脏病,不宜使用血管扩张剂@#@心包填塞征@#@50、二尖瓣狭窄合并房颤,心室率120次/分,首选治疗是@#@西地兰控制心室率@#@51、心绞痛及昏厥常见于@#@主动脉瓣狭窄@#@52、二尖瓣狭窄窦性心律由于过劳而发生急性肺水肿,最恰当的治疗是@#@速尿@#@53、二尖瓣狭窄引起肺水肿的原因主要是@#@左室衰竭@#@54、风湿性心脏瓣膜病致死的主要原因是@#@心力衰竭@#@55、二尖瓣狭窄最早出现的症状是@#@劳力性呼吸困难@#@56、洋地黄中毒伴缓慢性心律失常时选用@#@阿托品@#@57、洋地黄中毒所致的室性早搏,治疗应首选@#@苯妥英钠@#@58、洋地黄中毒常见的心电图表现是@#@室性早搏二联律@#@59、心力衰竭引起的室性早搏,未经药物治疗应首选@#@洋地黄@#@60、急性心肌梗死并发心源性休克的主要原因是@#@心排血量急剧降低@#@61、急性心肌梗死早期(24小时内)死亡主要原因是@#@心律失常@#@62、急性心肌梗死时缓解疼痛宜用@#@吗啡@#@63、硝酸甘油缓解心绞痛主要是由于@#@直接扩张冠状动脉@#@64、急性心肌梗死患者心电监护示“室颤"@#@,立即进行抢救,第一步应行@#@非同步直流电除颤@#@65、心脏猝死病人一半以上见于何种疾病@#@冠心病@#@66、血压突然升高,剧烈头痛,抽搐,昏迷的患者,诊断可能是什么?
@#@@#@高血压脑病@#@67、高血压病最常见的死亡原因是@#@脑血管意外@#@68、什么表现最能提示急进性高血压@#@视力迅速减退,视网膜出血及渗出或视乳头水肿@#@69、治疗高血压危象,哪一种药物应考虑首选@#@硝普钠@#@70、心包填塞与右心功能不全,哪项在鉴别上最有意义@#@奇脉@#@71、急性心包积液时最突出的症状是@#@呼吸困难@#@72、猝死较多见于哪种心肌病@#@肥厚型梗阻性心肌病@#@73、哪种疾病引起的休克其外周血管阻力将明显下降@#@革兰阴性杆菌败血症@#@74、男性,20岁。
@#@肌注青霉素后突然昏倒,血压测不到,最主要的抢救措施是@#@立即静脉注射肾上腺素@#@75、休克的基本原因是@#@有效循环血量不足,脏器的微循环灌注不良@#@76、引起心源性休克最常见的病因是@#@急性心肌梗死@#@77、哪种休克单独使用血管收缩药效果好@#@过敏性休克@#@78、提示胃穿孔最有意义的根据是@#@气腹征象@#@79、消化性溃疡最常见的并发症是@#@出血@#@80、上消化道大出血最常见的原因是@#@消化性溃疡@#@81、出血坏死型胰腺炎的特征是@#@脐部及腰部皮肤呈青紫色@#@82、急性腹痛伴休克,最常见的病因是@#@急性坏死型胰腺炎@#@83、肝昏迷患者,躁动不安和抽搐,选用下列哪种药物治疗最合适@#@安定@#@84、对肾病综合征最有效的治疗药物是@#@糖皮质激素@#@85、肾病综合征最常见的并发症是@#@感染@#@86、尿毒症患者纠正酸中毒后发生抽搐,最迅速有效的治疗措施是@#@静注葡萄糖酸钙@#@87、尿毒症病人病情危重的表现是@#@心包炎@#@88、尿毒症最常见的死亡原因是@#@心功能不全@#@89、治疗尿毒症心功能不全的最有效方法是@#@透析@#@90、慢性粒细胞性白血病发生急性左上腹剧痛,首先考虑的诊断为@#@脾梗死@#@91、在我国糖尿病死亡的主要原因是@#@脑血管意外、冠心病@#@92、脊髓休克时,出现什么症状@#@双下肢瘫痪或四肢瘫痪,并肌张力低下,反射消失,尿潴留@#@93、高血压性脑出血最好发的部位是@#@基底神经节@#@94、脑出血最常见的部位是@#@内囊外侧部@#@95、脑出血最常见的病因为@#@高血压@#@96、高血压脑出血最常见的诱发因素为@#@情绪激动或用力过度@#@97、急性脑血管疾病伴脑疝形成,最急需的措施是@#@静脉滴注甘露醇@#@98、高颅内压病人做腰椎穿刺放脑脊液后,突然呼吸停止。
@#@这是因为诱发了@#@小脑扁桃体疝@#@99、颞叶钩回疝出现同侧瞳孔散大的常见原因是@#@动眼神经受压@#@100、枕大孔疝疝出的组织是@#@小脑扁桃体@#@101、枕大孔疝与颞叶钩回疝的主要鉴别点是@#@早期出现呼吸骤停@#@102、脑疝致命的原因是@#@脑干受压@#@103、治疗脑水肿@#@尽早使用肾上腺皮质激素@#@104、脑出血和蛛网膜下腔出血的重要区别点为@#@有无定位体征@#@105、脑出血的急性期治疗为@#@降血压甘露醇降颅内压保持水、电解质平衡,抗生素预防治疗感染@#@106、蛛网膜下腔出血最常见的原因@#@先天性脑底动脉瘤@#@107、蛛网膜下腔出血最常出现@#@脑膜刺激征@#@108、蛛网膜下腔出血最可靠的诊断依据是@#@均匀血性脑脊液@#@109、蛛网膜下腔出血急性期的治疗选用@#@尼莫地平@#@110、脑血栓形成最常见的病因是@#@脑动脉粥样硬化@#@111、脑梗死急性期主张不用血管扩张药,是因为可引起@#@脑内盗血现象@#@112、脑血栓形成治疗应选用@#@低分子右旋糖酐@#@113、在急性脑血管病中,起病最急的是@#@脑栓塞@#@114、造成癫痫的常见原因产伤颅内肿瘤@#@脑炎脑囊虫病@#@115、癫痫持续状态是指@#@全面性强直-陈挛性发作频繁出现,间歇期仍意识不清@#@116、全面性强直-阵挛性发作时,首先要@#@注意呼吸道通畅@#@117、治疗敌敌畏急性中毒的胆碱酯酶复能剂是@#@双复磷@#@118、有机磷农药中毒所致的呼吸肌瘫痪应选用@#@解磷定@#@119、急性有机磷农药中毒发生肺水肿时,首要抢救措施是@#@静注阿托品@#@120、急性有机磷农药中毒死因,最主要@#@呼吸衰竭@#@121、急性一氧化碳中毒时,首要的治疗方法@#@氧气疗法@#@122、下肢远端严重活动性出血时,止血带扎在哪个部位最合适?
@#@@#@大腿中1/3@#@123、四肢开放性损伤合并大血管损伤使用止血带时,连续阻断血流时间不得超过:
@#@@#@60分钟@#@124、在创伤急救止血时,常用的止血方法有:
@#@@#@指压止血法,压迫包扎法,止血带止血法,加垫屈肢止血法@#@125、创伤性窒息的特征是@#@面部、眼结膜、上胸部淤血@#@126、胸部外伤后,胸壁软化,主要病理生理紊乱为:
@#@@#@二氧化碳储留,缺氧@#@127、开放性气胸的急救,首先要:
@#@@#@迅速封闭胸壁创口@#@128、严重多根多处肋骨骨折的紧急处理是@#@胸壁加压包扎@#@129、张力性气胸急救措施为:
@#@@#@粗针头排气减压@#@130、外伤性血胸简便而又可靠的诊断方法是:
@#@@#@胸腔穿刺@#@131、前胸刀刺伤、休克、颈静脉怒张,首先应考虑@#@心包填塞@#@132、腹腔损伤行腹腔穿刺,抽出不凝血液,应诊断为@#@实质性脏器破裂@#@133、腹部外伤合并出血性休克时,主要的处理原则是@#@在积极治疗休克的同时手术探查止血@#@134、胃穿孔的X线检查所见为@#@膈下游离气体@#@135、急性阑尾炎临床症状发生的顺序一般是@#@先上腹痛,后恶心或呕吐,再右下腹痛@#@136、单纯性阑尾炎的腹痛性质是@#@隐痛或钝痛@#@137、急性坏疽性阑尾炎,当阑尾壁全层坏疽后,腹痛性质是@#@持续性胀痛@#@138、急性阑尾炎,当腹痛尚未转移到右下腹前,在诊断上具有重要意义的是@#@压痛已固定在右下腹@#@139、高位小肠梗阻除腹痛外,主要症状是@#@呕吐@#@140、胆管结石急性发作和急性胆管炎典型的三联征是@#@突发剑突下偏右阵发性绞痛、畏寒发热、黄疸@#@141、急性胰腺炎时,血淀粉酶升高的规律为@#@发病后3~12小时升高,24~48小时达高峰@#@142、下列哪种肾外伤最常出现血尿@#@肾裂伤@#@143、颅内压增高的三联征是@#@头痛、呕吐、视乳头水肿@#@144、急性枕骨大孔疝与小脑幕裂孔疝最主要的区别是@#@剧烈头痛@#@145、诊断心跳骤停迅速可靠的指标是@#@大动脉搏动消失@#@146、心跳停止时间是指@#@循环停止到重建人工循环的时间@#@147、复苏处理要争分夺秒,最主要的目的是@#@为迅速恢复脑的血液循环@#@148、一旦确诊为心跳骤停,必须争取在几分钟内重建呼吸和循环@#@4~6分钟@#@149、胸外电击除颤时,电极板安放的位置应在@#@右第二肋间前胸壁,心尖区或心尖区后胸壁@#@150、心跳复苏后,最容易出现的继发性病理改变是@#@脑缺氧性损害。
@#@@#@1、全身骨与关节结核中发病率最高的是(脊柱结核)。
@#@@#@2、诊断感染性心内膜炎的最重要方法是(血培养)。
@#@@#@3、抢救由心室颤动引起的心脏骤停时,最有效的方法是(非同步电击复律)。
@#@@#@4、发现早期直肠Ca最有意义的方法是(直肠镜)。
@#@@#@5、最常见的子宫肌瘤变性是(玻璃样变).@#@6、肾病综合征最基本的表现是(尿蛋白大于3.5g/24h)。
@#@@#@7、确诊肿瘤最可靠的方法是(病理学检查)。
@#@@#@8、法鲁四联征最早且主要的表现是(青紫)。
@#@@#@9、对原发性慢性肾上腺皮质功能减退症的诊断最有意义的血检结果是(皮质醇下降)。
@#@@#@10、复苏后治疗,保证一切复苏措施奏效最重要的是(脑复苏)。
@#@@#@1、引起牙周脓肿最常见的病原菌是(甲型溶血性链球菌)。
@#@@#@2、体内CO2分压最高的部位是(组织液)。
@#@@#@3、易位型21-三体综合征最常见的核型是〔46,XY,-14,+t(14q21q)〕。
@#@@#@4、洋地黄中毒最常见的心电图表现是(室性期前收缩)。
@#@@#@5、鉴别水肿型和出血坏死型胰腺炎最有价值的是(Cullen征)。
@#@@#@6、预防手术后肺不张最主要的措施是(多翻身多做深呼吸,鼓励咳嗽)。
@#@@#@7、最常见的卵巢肿瘤并发症是(蒂扭转)。
@#@@#@8、急性白血病引起贫血最重要的原因是(红系增殖受白血病细胞的干扰)。
@#@@#@9、急性心肌梗死早期最重要的治疗措施是(心肌灌注)。
@#@@#@10、结肠癌最早出现的临床症状是(排便习惯和粪便性状的改变)。
@#@@#@1、导致阑尾穿孔最主要的因素是(阑尾腔阻塞)。
@#@@#@2、最先提出“不伤害原则”的西方医学家是(希波克拉底)。
@#@@#@3、最常见的女性生殖器结核是(输卵管结核)。
@#@@#@4、偏盲型视野缺损最常见于(垂体腺瘤鞍上发展)。
@#@@#@5、胃溃疡最常见的位置是(胃窦小弯侧)。
@#@@#@6、对霍奇金淋巴瘤最具诊断意义的细胞是(R-S细胞)。
@#@@#@7、右心衰竭患者最有诊断意义的体征是(胸骨左缘3~4肋间闻及舒张期奔马律)。
@#@@#@8、伤寒最严重的并发症是(肠穿孔)。
@#@@#@9、血浆蛋白质中含量最多的是(清蛋白)。
@#@@#@10、后纵隔肿瘤最常见的是(神经源性肿瘤)。
@#@@#@1、深静脉血栓形成最常见于(下肢深静脉)。
@#@@#@2、正态分布的数值变量资料,描述离散趋势的指标最好选用(标准差)。
@#@@#@3、对慢性疾病进行现况调查,最适宜计算的指标是(患病率)。
@#@@#@4、大肠癌诊断和术后监测最有意义的肿瘤标志物是(CEA)。
@#@@#@5、右侧结肠癌最多见的大体形态是(肿块型)。
@#@@#@6、胃窦部溃疡的最佳手术方式是(胃大部切除胃十二指肠吻合术)。
@#@@#@7、烧伤最常见的死亡原因是(休克)。
@#@@#@8、急性感染性心内膜炎最常见的致病菌是(金黄色葡萄球菌)。
@#@@#@9、在感染过程中的5种表现中所占比例最低但最易识别的是(显性感染)。
@#@@#@10、了解子宫内膜周期性变化最可靠的诊断依据是(诊断性刮宫)。
@#@@#@1、难以鉴别的肾癌和肾囊肿最可靠的鉴别方法是(肾动脉造影)。
@#@@#@2、肌肉中最主要的脱氨基方式是(嘌呤核苷酸循环)。
@#@@#@3、医学伦理学中最古老、最有生命力的医德范畴是(医疗保密)。
@#@@#@4、最有助于诊Crohn病的病理改变是(非干酪性肉芽肿)。
@#@@#@5、诱发DIC最常见的病因为(革兰氏阴性细菌感染)。
@#@@#@6、卵巢上皮癌患者血清CA125检测值最具有特异性意义的是(浆液性腺癌)。
@#@@#@7、老年心力衰竭患者症状加重的最常见的诱因是(呼吸道感染)。
@#@@#@8、心肌梗死24小时内并发急性左心衰时,最不宜用(洋地黄)。
@#@@#@9、腺垂体功能减退症最常见的原因是(各种垂体肿瘤)。
@#@@#@10、中枢性尿崩症患者控制多尿最适宜的药物是〔去氨加压素(弥凝)〕。
@#@@#@1、造成先天性甲状腺功能低下的最主要的原因是(甲状腺不发育或发育不全)。
@#@@#@2、弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎最主要的病变是(毛细血管内皮细胞及系膜细胞增生)。
@#@@#@3、慢性粒细胞白血病与类白血病反应最主要的区别是(Ph染色体阳性)。
@#@@#@4、硫酸镁中毒时最早出现的是(膝反射消失)(此题2008年助理重复再现)。
@#@@#@5、最常见的子宫肌瘤类型是(肌壁间肌瘤)(此题2008年助理重复再现)。
@#@@#@6、推行临床科学合理用血的最主要目的是(保护血液资源)。
@#@@#@7、引起脑萎缩最常见的原因是(脑动脉粥样硬化)。
@#@@#@8、下列组织中最易完全再生修复的是(上皮组织)(此题2007年助理重复再现)。
@#@@#@9、早期动脉粥样硬化病变,最早进入动脉内膜的细胞是(巨噬细胞)。
@#@@#@10、AIDS患者肺部机会性感染最常见的病原体是(肺孢子虫)。
@#@@#@1、社区获得性肺炎最常见的致病菌是(肺炎链球菌)。
@#@@#@2、确诊高功能性甲状腺结节,最有意义的检查是(放射性核素扫描)。
@#@@#@3、结核结节中最具有诊断意义的细胞成分是(郎格汉斯细胞和上皮样细胞)。
@#@@#@4、核酸对紫外线的最大吸收峰值是(260nm)。
@#@@#@5、保存期内的全血最主要的有效成分是(红细胞)。
@#@@#@6、诊断缺铁性贫血最肯定的依据是(骨髓小粒可染铁消失)。
@#@@#@7、治疗消化性溃疡患者上腹部疼痛效果最好的是(质子泵抑制剂)。
@#@@#@8、流行性乙型脑炎病变最轻微的部位是(脊髓)。
@#@@#@9、左向右分流型先心病最常见的并发症是(肺炎)。
@#@@#@10、细胞膜在静息情况下,对下列哪种离子通透性最大(K+)。
@#@@#@1、引起抗利尿激素分泌最敏感的因素是(血浆晶体渗透压增高)。
@#@@#@2、在心动周期中,心室内压力上升最快的阶段是(等容收缩期)。
@#@@#@3、胆汁中含量最多的有机成分是(胆汁酸)。
@#@@#@4、外科病人最易发生水和钠代谢紊乱是(等渗性缺水)。
@#@@#@5、甲型流感病毒最易发生变异的成分是(神经氨酸酶和血凝素)。
@#@(上题很重要,结合了时事)@#@6、急性心肌梗死时,血清酶特异性最高的是(CPK-MB)。
@#@@#@7、细菌性痢疾肠道病变最显著的部位是在(乙状结肠和直肠)。
@#@@#@8、早期诊断急性血源性骨髓炎最有价值的方法是(局部分层穿刺)。
@#@@#@9、恶性肿瘤种值性转移到盆腔,最多见的是(胃癌)。
@#@@#@10、脱敏治疗的最佳适应征为(恐怖症)。
@#@@#@1、胫骨中下1/3骨折最常见的并发症是(骨折延迟愈合)。
@#@@#@2、腰椎间盘突出症最常见的部位是(L5)。
@#@@#@3、慢性支气管炎发展成阻塞性肺气肿的过程中,最先发生的病理改变是(细支气管不完全阻塞)。
@#@@#@4、消除支气管哮喘气炎症最有效的药物是(糖皮质激素)。
@#@@#@5、争性颅内压增高,有脑疝征象时,应立即使用下列哪种药物最佳(20%甘露醇)。
@#@@#@6、颅内肿瘤中最多见的是(神经上皮性肿瘤)。
@#@@#@7、改善急性左心衰竭症状最有效的药物是(利尿剂)。
@#@@#@8、诊断急性胰腺炎最广泛应用的化验指标是(血清淀粉酶)。
@#@@#@9、风湿性心脏病二尖瓣狭窄最具有诊断价值的检查是(心脏听诊)。
@#@@#@10、对绿脓杆菌(铜绿假单胞菌)作用最强的氨基苷类抗生素是(妥布霉素)。
@#@@#@1、正常人脑脊液中糖的最低含量为(2.5mmol/L)。
@#@@#@2、某医师欲采用横断面调查研究的方法,调查高血压病在人群中的分布情况,选择最合适的指标为(发病率)。
@#@@#@3、鉴别肾盂肾炎和下尿路感染最有意义的是(尿中白细胞管型)。
@#@@#@4、诊断甲状腺高功能性腺瘤最佳的检查是(甲状腺核素扫描)。
@#@@#@5、治疗重度一氧化碳中毒首选的氧疗是(高压氧舱)。
@#@@#@6、变异性心绞痛患者首选的药物是(硝苯地平)。
@#@@#@7、劳累时有心绞痛及晕厥发作的主动脉狭窄患者首选治疗为(主动脉瓣膜置换术)。
@#@@#@8、陈旧性心肌梗死患者,心电图示频发室性期前收缩,首选药物是(B受体阻滞剂)。
@#@@#@9、根据症状和体征提示有胸腔积液时,需确定是否有胸腔积液应首选的检查是(胸片)。
@#@@#@10、室性心动过速伴严重血流动力学障碍时,终止发作的首选方法是(同步电复律)。
@#@@#@1、使慢性粒细胞白血病达到血液学缓解的首选药物是(羟基脲)。
@#@@#@2、SLE,狼疮肾炎(病理为IV型)首选的免疫抑制剂为(环磷酰胺)。
@#@@#@3、下列治疗军团菌感染的首选药物是(红霉素)。
@#@@#@4、全身强直-阵挛性发作和失神发作合并发生时,药物治疗首选(丙戊酸钠)。
@#@@#@5、肺炎球菌肺炎治疗的首选抗生素是(苄星青霉素)。
@#@@#@6、婴儿化脓性脑膜炎环疑合并硬膜下积液,首选的简便诊断方法是(颅透光检查)。
@#@@#@7、治疗慢性粒细胞性白血病,首选(羟基脲)。
@#@@#@8";i:
8;s:
13659:
"铁岭煤业年反风演习措施@#@ @#@@#@2013年度铁岭煤业反风演习@#@安全技术措施@#@ @#@@#@@#@@#@编制单位:
@#@通风科@#@编制人:
@#@张冲冲@#@编制日期:
@#@2013年11月30日@#@ @#@@#@铁岭煤业反风演习措施@#@一、矿井基本情况@#@矿井采用单水平、单翼布置、综合开拓方式,井下布置一个采煤工作面(11031工作面),无掘进工作面。
@#@@#@主扇工作情况:
@#@矿井有两台同等能力对旋轴流式通风机,一台运行,一台备用,现运转1#主扇,主扇型号为FBCDZ-6-NO·@#@15,采用双回路供电,供电系统可靠,目前主扇在安全区域内运行,稳定可靠。
@#@@#@矿井通风情况:
@#@矿井为独立通风系统,通风方式为中央并列式,通风方法为抽出式;@#@矿井现有进风两个(副立井、斜井),回风井一个(主立井),矿井总进风量2383m3/min,总回风量2501m3/min,主扇工作风量2700m3/min,矿井负压850Pa,矿井等积孔1.8m2。
@#@@#@矿井瓦斯情况:
@#@矿井瓦斯绝对涌出量为3.24m3/min,二氧化碳绝对涌出量为0.34m3/min,根据河南省工信厅豫工信煤[2012]153号文件批复,我矿为突出矿井。
@#@@#@矿井通风设施情况:
@#@矿井永久风门13组,反风前于2013年12月上旬由矿通风科组织人员,对所有的通风、反风设施进行了检查维修,矿井的通风、反风设施合格,符合《煤矿安全规程》规定。
@#@@#@二、反风的目的@#@根据《煤矿安全规程》第122条规定,每一生产矿井每年应进行一次反风演习;@#@目的为保证矿井一旦发生灾变,能及时利用预设的反风设施改变风流方向,限制灾区范围,安全撤退受灾害威胁的人员,检验和提高矿井防灾、救灾、抗灾和处理灾变事故的能力。
@#@@#@三、为使反风演习成功,矿井成立反风演习指挥部@#@总指挥长:
@#@申建慧@#@副指挥长:
@#@王国军李晓飞郭国方@#@成员:
@#@刘韶鹏李占红尤国营侯少闯张冲冲焦少克@#@郭云虎李卫星朱红光李影克乔阿帅赵国宾@#@王瑞林张瑞卿崔二伟周现章杨建堂魏建修@#@反风演习指挥部设在矿井调度室,王国军同志负责反风演习协调工作,指挥部下设6个小组:
@#@@#@1.地面部分@#@
(1)技术组:
@#@组长王国军,成员由郭云虎、焦少克组成。
@#@负责井上下信息资料的收集分析,为指挥人员提供决策意见,及时传达总指挥的命令。
@#@@#@
(2)主扇组:
@#@组长郭国方,成员由朱红光、李影克组成。
@#@负责反风前对主扇及其附属设施完好情况进行检查,负责主扇反风操作、收集主扇反风参数、处理反风期间出现的问题等。
@#@@#@(3)供电组:
@#@组长李占红,成员由李卫星、乔阿帅组成。
@#@负责反风演习前后全面检查配电系统,及时处理反风时可能出现的供电故障。
@#@反风时在指挥部协助指挥井下停送电工作。
@#@@#@(4)救护组:
@#@组长由禹州市煤炭局救护队队长担任,在地面待命,负责反风期间意外情况的处理。
@#@@#@ 2.井下部分@#@ (5)参数采集组:
@#@组长刘绍朋,成员由候少闯、张冲冲、王瑞林、赵国宾、崔二伟、张瑞卿组成。
@#@负责设置井下观测点,配备观测人员,收集反风参数等。
@#@@#@(6)瓦斯检查组:
@#@组长尤国营,成员由瓦斯检查员周现章、杨建堂、魏建修组成。
@#@负责测风点瓦斯检查,采面和机电峒室恢复送电前的瓦斯检查工作。
@#@@#@四、反风演习的方式、方法@#@反风方式采用全矿性反风,反风方法由抽出式改为压入式。
@#@根据我矿主扇运行状况,主扇采用反转的方法进行反风;@#@反风操作人员要严格按照反风操作顺序操作,确保矿井反风期间的安全。
@#@@#@五、反风预定路线:
@#@@#@主立井→下部回风→回风下山→皮带下山→11031机巷→11031采面→11031风巷→上部回风一运输上山→北大巷→副井→地面。
@#@@#@主立井→清煤平巷→回风上山→运输上山→北大巷→副井→地面。
@#@@#@主立井→下部回风→回风下山→轨道下山→北大巷→副井→地面。
@#@@#@六、反风时间:
@#@@#@计划于2013年12月20日8点班进行反风演习,7:
@#@30分由指挥部召开全体反风人员准备会议,具体时间安排由指挥部下达停风命令,反风时间为2个小时。
@#@@#@七、反风参数采集措施@#@1.主扇运转参数的采集@#@
(1)主扇司机负责观测主扇运转参数,内容包括电机负荷(电流、电压、功率因数)、轴承温度、风峒风压等,风压从主扇房U型压差计读取。
@#@@#@
(2)主扇参数采集及汇报要求:
@#@反风前观测一次;@#@反风期间观测一次;@#@反风结束恢复正常通风后再观测一次。
@#@每次观测结果都要及时向指挥部汇报。
@#@@#@2.井下参数的采集@#@
(1)井下参数采集人员负责在反风前及反风期间,测定北大巷、清煤平巷、下部回风、11031回风巷的风量、瓦斯、二氧化碳浓度,测点应选择在测风站内。
@#@无测风站时,可选择在支架完好、断面规整、无障碍物的地段。
@#@@#@
(2)井下参数采集人员必须提前下井熟悉各自观测点的位置和情况。
@#@@#@(3)井下参数采集及汇报要求。
@#@@#@①反风前:
@#@井下参数采集人员必须于12月20日8:
@#@00以前入井,检查反风设施关闭情况,测定反风前参数,并于8:
@#@30以前向指挥部汇报。
@#@汇报后,在指定地点待命。
@#@@#@②反风中:
@#@主扇反风期间,测定一次反风参数。
@#@反风期间测定的参数必须及时汇报指挥部。
@#@出现异常情况立即向指挥部汇报。
@#@@#@③反风后:
@#@反风结束,恢复正常通风后,测定风量和有害气体情况,然后向指挥部汇报。
@#@所有参数采集人员在得到指挥部允许后,方可撤离升井。
@#@@#@八、反风前的准备@#@1、为确保反风工作的顺利进行,反风演习前由通风科负责对井下所有反向风门进行检查,保证严密不漏风。
@#@@#@2、安检科落实检查瓦斯变化情况,并安排好测点的瓦检工。
@#@@#@3、通风科落实风表、秒表、温度计完好,满足需要,并安排好测风人员。
@#@@#@4、机电科负责反风演习前对井下所有机电硐室的机电设备检查一次,保证电气设备台台完好,无失爆。
@#@@#@5、所有参加反风人员必须于12月20日上午7:
@#@30之前到调度室待命,由指挥部召开预备会议,周密布置反风工作,认真贯彻反风措施,要求参加反风人员必须明确职责。
@#@@#@九、安全措施@#@1、2013年12月20日零点班入井人员在反风前必须全部升井,中央变电所配电工升井前切断供电区域供电,开关打到零位并闭锁,中央泵房司泵工在升井前将水仓水排到最低水位,并向调度室汇报,待人员全部升井后,各单位清点人数报调度室,由调度室通过灯房、考勤室负责人汇报,核实升井人员情况,待一人不漏的升井后,方可进行全矿井反风演习。
@#@@#@2、参加反风的人员明确职责、严守岗位、观测及时、记录准确、认真的完成任务。
@#@@#@3、反风前井下电源由指挥部下达命令后一律切断(通讯电源除外)。
@#@参加井下反风的人员严禁穿化纤衣服入井,佩带的矿灯必须防爆,佩带的自救器台台完好。
@#@@#@4、接反风指挥部命令,停电顺序由各单位的配电工先采面和各维修地点馈电开关停电—采区配电点停电—中央变电所停电;@#@矿井恢复正常通风后,根据指挥部的命令,由瓦斯检查工分别检查井下变电所的瓦斯浓度,瓦斯浓度在低于0.4%的情况下方可送电,送电顺序:
@#@平地变电所—中央变电所—中部配电点。
@#@@#@5、参加反风人员三人一组,不准单独行动。
@#@@#@6、各测点或其他工作地点若发现异常情况,要立即向指挥部汇报。
@#@@#@7、反风时若意外发生顶板、透水、水灾、瓦斯等事故时,附近人员应采取紧急办法并及时向指挥部汇报,受灾害威胁的人员需沉着冷静、听从指挥、沿避灾路线撤到安全地点。
@#@@#@8、反风演习前,由调度室负责做好充灯房、副井、主井口附近20m范围内的电源切断工作,并严禁一切火源存在,反风演习结束后,方可恢复正常。
@#@@#@9、每一个参加反风演习的工作人员,到达工作地点后每次观测都必须在规定时间内完成。
@#@@#@10、反风或恢复正常通风的命令下达后,由主扇司机负责,主扇必须在10分钟内改变风流方向。
@#@@#@11、所有参加反风人员,没有指挥部的命令都不准擅自离开工作岗位。
@#@@#@12、负责井口验身人员对入井人员严格验身,严禁带烟草和点火物品或穿化纤衣服入井。
@#@@#@13、反风期间所有命令必须由指挥部下达。
@#@@#@14、反风结束后,送电前先检查变电所浓度,当瓦斯浓度低于0.4%时,及时汇报,由指挥部通知,方可逐级送电。
@#@@#@十、几项要求@#@1、指挥部指派两名人员负责通讯、联络、记录等工作,反风期间调度室严禁闲杂人员进入,停止一切与反风演习无关的事。
@#@@#@2、各地点要认真观测、记录清楚。
@#@主扇组负责观测风井主扇运转状态,把停、开风机的时间、反风演习前、中、后风机的电流、电压、及水柱计变化情况,每10分钟记录一次,井下各观测点把停风时间风流初到时间,风流稳定时间及各时间内全部变化情况等详细记录下来,并把反风演习前和反风演习时的风流方向、风速、断面、瓦斯和二氧化碳含量变化情况详细记录下来。
@#@@#@3、通风副总刘韶鹏负责提前确定井下各测点的位置,做好标记并告知测风人员。
@#@@#@4、调度室在反风期间把入井人数和出井人数及时向指挥部汇报。
@#@@#@5、反风期间入井口由验身人员负责,严禁一切非反风人员通过。
@#@@#@十一、指挥部成员及分工@#@职务姓名分工@#@总指挥:
@#@申建慧负责全面指挥工作@#@副总指挥:
@#@李晓飞负责具体实施工作@#@副总指挥:
@#@王国军负责通风及瓦斯检查等安全方面的组织@#@工作@#@副总指挥:
@#@郭国方负责机电方面的停送电工作@#@成员:
@#@李占红负责机电方面的指导工作@#@成员:
@#@刘韶鹏负责反风期间的组织和现场实际工作及@#@反风参数的收集、汇总、分析@#@成员:
@#@焦少克负责井上监控工作@#@成员:
@#@尤国营负责安全监督检查及执行应急预案工作@#@成员:
@#@郭云虎负责人员组织,掌握人员出入井时间及@#@反风参数的记录@#@成员:
@#@朱红光负责主要通风机房现场实际工作@#@成员:
@#@李影克负责主要通风机房反风参数的收集@#@十二、根据我矿主扇运行状况,矿井进行反风演习,主扇采用反转的方法进行反风,反风操作人员要严格按照反风操作顺序操作,确保矿井反风期间的安全。
@#@@#@十三、反风时,请电安泰公司安监部、通防部、禹州市煤炭局救护队领导亲临现场指导。
@#@@#@十四、附:
@#@@#@1、表一:
@#@反风演习时间安排表@#@表二:
@#@井下参数采集分工表@#@2、铁岭煤业反风示意图@#@ @#@@#@附表1反风演习时间安排表@#@时间@#@工作安排@#@反@#@风@#@前@#@准@#@备@#@7:
@#@00以前@#@0点班入井人员全部升井,水仓水位排到最低,中央变电所切断供电区域供电。
@#@@#@7:
@#@00@#@副井口开始设岗警戒。
@#@@#@7:
@#@30@#@反风前动员会。
@#@@#@8:
@#@00前@#@指挥部相关人员到岗(调度室集合)。
@#@@#@井下采集人员入井,测定反风前参数。
@#@@#@8:
@#@30前@#@参数测定人员进入工作岗位。
@#@第一次测定反风前参数,并汇报。
@#@@#@主扇组反风前参数采集,并汇报。
@#@@#@9:
@#@00前@#@八点班配电工、司泵工在调度室待命@#@反风期间@#@9:
@#@00@#@总指挥下达反风命令,主扇司机开始反风操作。
@#@@#@9:
@#@00-@#@10:
@#@30@#@参数采集组采集测定的参数,并汇报。
@#@@#@10:
@#@40@#@总指挥下达结束反风命令,恢复正常通风。
@#@@#@恢复正常通风@#@10:
@#@50@#@参数采集组测定恢复正常通风后参数,并汇报。
@#@@#@10:
@#@50@#@八点班瓦检工、配电工、司泵工入井@#@11:
@#@00@#@总指挥下达命令,检查瓦斯,恢复供电。
@#@@#@ @#@@#@序号@#@地点@#@采集人员@#@汇报地点@#@职责@#@使用@#@仪器@#@1@#@北大巷测风站@#@测风工1人@#@瓦检工1人@#@数据统计1人@#@副井底@#@检查正反向风门关闭情况,收集数据,检查瓦斯、二氧化碳及有害气体@#@ @#@@#@理研、@#@CO、便携、@#@风表@#@2@#@清煤平巷@#@测风站@#@测风工1人@#@瓦检工1人@#@数据统计1人@#@清煤平巷@#@3@#@下部回风@#@测风站@#@测风工1人@#@瓦检工1人@#@数据统计1人@#@清煤平巷@#@4@#@11031回风巷@#@测风站@#@测风工1人@#@瓦检工1人@#@数据统计1人@#@11031回风巷@#@附表2井下参数采集分工表@#@ @#@@#@铁岭煤业反风示意图@#@";i:
9;s:
13455:
"公卫执业医师分类模拟题53@#@公卫执业医师分类模拟题53@#@A1型题@#@1.目前,适合我国流行病学的定义是@#@A.研究疾病和健康状况在人群中的分布的学科@#@B.预防医学的一门方法学@#@C.研究常见病在人群中的分布及影响分布的因素以及预防对策的学科@#@D.研究疾病与健康状况在人群中的分布和影响分布的因素以及预防对策的学科@#@E.研究传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及预防对策的学科@#@答案:
@#@D@#@2.流行病学研究方法包括@#@A.描述疾病在人群、时间及空间的分布@#@B.病例对照研究及定群研究@#@C.现况调查@#@D.个案调查@#@E.描述性研究、分析性研究、实验性研究、理论性研究@#@答案:
@#@E@#@3.流行病学研究的用途是@#@A.探索病因及影响因素@#@B.评价预防策略和措施的效果@#@C.疾病监测@#@D.研究疾病的自然史@#@E.以上都对@#@答案:
@#@E@#@4.流行病学研究疾病的范围是@#@A.慢性病@#@B.急性病@#@C.流行病@#@D.传染病@#@E.疾病和健康状况@#@答案:
@#@E@#@5.流行病学研究的对象是@#@A.有病的人群@#@B.健康人群@#@C.全人群@#@D.疾病@#@E.患者个体@#@答案:
@#@C@#@6.流行病学研究范围哪项不对@#@A.传染病@#@B.健康@#@C.精神性疾病@#@D.肿瘤@#@E.不包括车祸和意外伤害@#@答案:
@#@E@#@7.流行病学研究是从@#@A.个体水平研究疾病@#@B.群体水平研究疾病@#@C.分子水平研究疾病@#@D.细胞水平研究疾病@#@E.亚细胞水平研究疾病@#@答案:
@#@B@#@8.关于流行病学,下列哪种说法正确@#@A.从个体的角度研究疾病和健康状况的分布及其影响因素@#@B.只研究疾病的防制措施@#@C.研究传染病的分布及其影响因素@#@D.研究慢性病的危险因素@#@E.研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略、措施及效果评价@#@答案:
@#@E@#@9.下列有关现代流行病学叙述正确的是@#@A.流行病学的研究范畴是疾病@#@B.流行病学研究的角度是个人或人群@#@C.流行病学从疾病或健康事件的分布出发@#@D.流行病学用观察的研究方法揭示健康事件的人群特征@#@E.流行病学是一门控制传染病在人群中流行的科学@#@答案:
@#@C@#@10.下列哪一个不是流行病学的特征@#@A.预防为主@#@B.治疗为主@#@C.对比@#@D.概率论@#@E.以分布为起点@#@答案:
@#@B@#@11.流行病学研究方法的核心特征是@#@A.群体特征@#@B.以分布为起点的特征@#@C.对比的特征@#@D.概率论与数理统计的特征@#@E.社会医学和预防为主的特征@#@答案:
@#@C@#@12.某地发生的大规模不明热流行中,当地的农民罹患率高,参加过支农劳动的国家职工发病者亦甚多,在寻找病因时,主要利用下列哪种逻辑思维方法@#@A.求同法@#@B.求异法@#@C.共变法@#@D.排除法@#@E.以上都不是@#@答案:
@#@A@#@13.在人类生态学上,疾病发生的三大要素是@#@A.患者、潜在性患者、健康者@#@B.感受性、传播途径、传染源@#@C.宿主、环境、致病因子@#@D.理化因素、生物学因素、社会经济因素@#@E.遗传、营养、身体锻炼@#@答案:
@#@C@#@14.以下哪项不是流行病学的用途@#@A.探索病因@#@B.预防措施的效果评价@#@C.临床观察@#@D.人群患病情况分析@#@E.评价治疗措施的效果@#@答案:
@#@C@#@15.流行病学研究解决的问题是@#@A.疾病的分布及其影响因素@#@B.疾病的防制措施@#@C.疾病病因@#@D.增进人群健康的策略@#@E.以上都对@#@答案:
@#@E@#@16.流行病学研究方法按设计类型可分为@#@A.描述性研究、分析性研究、理论性研究和预防性研究@#@B.描述性研究、实验性研究、理论性研究和临床试验@#@C.描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究@#@D.现况研究、病例对照研究、队列研究和干预实验@#@E.横断面研究、验证性病例对照研究、双向性队列研究和实验性研究@#@答案:
@#@C@#@17.流行病学研究方法使用最多的是@#@A.观察法@#@B.实验法@#@C.理论法@#@D.方法学研究@#@E.干预法@#@答案:
@#@A@#@18.流行病学研究的观察法和实验法的根本区别在于@#@A.设立对照组@#@B.不设立对照组@#@C.是否人为施加干预措施@#@D.盲法@#@E.统计学检验@#@答案:
@#@C@#@19.年龄对疾病发生的影响@#@A.无影响@#@B.仅对非传染病发生有影响@#@C.仅对传染病发生有影响@#@D.影响不明显@#@E.对传染病和非传染病发生均有影响@#@答案:
@#@E@#@20.疾病的三间分布是指@#@A.年龄分布、性别分布、职业分布@#@B.时间分布、地区分布、人群分布@#@C.年龄分布、季节分布、性别分布@#@D.季节分布、地区分布、人群分布@#@E.种族分布、季节分布、地区分布@#@答案:
@#@B@#@21.进行病因推断时,下列哪一条不加考虑@#@A.联系的强度@#@B.剂量反应关系@#@C.对联系进行统计学检验所得P值的大小@#@D.因果关系的时间顺序@#@E.研究中病因的量与发病率的量有相关关系@#@答案:
@#@C@#@22.在病因推断中,反映关联强度的指标为@#@A.人群归因危险度@#@B.相对危险度@#@C.归因危险度@#@D.特异危险度@#@E.以上都不是@#@答案:
@#@B@#@23.关于疾病年龄分布分析方法的叙述,正确的是@#@A.横断面分析不能反映致病因子与年龄的关系@#@B.出生队列是对不同年代出生的人群在同时期的发病率或死亡率进行分析@#@C.致病因子在不同时期强度不同时,出生队列分析能反映疾病与年龄的关系@#@D.出生队列研究实质是多组队列研究的综合应用@#@E.对突发的新急性传染病也应该用出生队列研究,反映病原因素与年龄的关系@#@答案:
@#@C@#@24.在我国20世纪20年代,猩红热重型病例多见,病死率可高达15%~20%,但近年来其发病率与死亡率均有明显降低,几乎未见有病死者。
@#@这是疾病在时间分布上表现出的@#@A.短期波动@#@B.季节性@#@C.周期性@#@D.长期趋势@#@E.散发@#@答案:
@#@D@#@25.发病率的分子是一定期间内某暴露人口中某病的@#@A.新发病例数@#@B.现患某病的新旧病例数@#@C.已感染者人数@#@D.已患病例人数@#@E.治愈者人数@#@答案:
@#@A@#@26.对于一种严重的致死性疾病,在评价某种新的疗法的效果时,最恰当的指标是@#@A.发病率@#@B.患病率@#@C.病死率@#@D.死亡率@#@E.罹患率@#@答案:
@#@C@#@27.一种新疗法只能延缓死亡,但不能治愈疾病,以下哪种情况将会发生@#@A.该病患病率减少@#@B.该病患病率增加@#@C.该病发病率增加@#@D.该病发病率减少@#@E.该病的发病率和患病率均减少@#@答案:
@#@B@#@28.某病的病死率指的是@#@A.一定时期内,每十万人口中死于某病的患者的频率@#@B.患某病的住院患者中因该病而死亡的频率@#@C.某人群中死于某种病患者的频率@#@D.一定时期内,在所有疾病患者中死于该病患者的频率@#@E.一定时期内,患某种疾病的人群中因该病而死亡的频率@#@答案:
@#@E@#@29.罹患率适用于@#@A.慢性病@#@B.疾病的长期流行@#@C.较小范围或短期流行@#@D.某病的隐性感染@#@E.以上都不对@#@答案:
@#@C@#@30.发病率适用于@#@A.慢性病@#@B.疾病的长期流行@#@C.易于确切指出发病时间的急性病@#@D.某病的隐性感染@#@E.以上都不对@#@答案:
@#@C@#@31.使用一种新疗法可减少某病的死亡人数,但不能使该病治愈,则会发生@#@A.该病的发病率减少@#@B.该病的发病率增加@#@C.该病的患病率减少@#@D.该病的患病率增加@#@E.只减少发病率不减少患病率@#@答案:
@#@D@#@32.使用一种新疗法可使某病的康复人数增加,则会发生@#@A.该病的发病率减少@#@B.该病的发病率增加@#@C.该病的患病率减少@#@D.该病的患病率增加@#@E.只减少发病率不减少患病率@#@答案:
@#@C@#@33.下列哪一种说法是正确的@#@A.发病率指某特定时期内人口中新旧病例所占的比例@#@B.患病率指一定时期内特定人群中发生某病新病例的频率@#@C.发病率的分母中不包括不会发病的人@#@D.现患率和患病率不是同一个指标@#@E.发病率和现患率是同一个指标@#@答案:
@#@C@#@34.比较甲、乙两地的死亡率大小,要用哪个指标@#@A.RR@#@B.AR@#@C.0R@#@D.SMR@#@E.AR%@#@答案:
@#@D@#@35.某地进行首次糖尿病普查,可得出@#@A.糖尿病发病率@#@B.糖尿病罹患率@#@C.糖尿病患病率@#@D.糖尿病续发率@#@E.糖尿病死亡率@#@答案:
@#@C@#@36.甲、乙两地女性宫颈癌标化死亡率相同,甲地死亡率高于乙地死亡率,由此可知@#@A.甲地人口较乙地年轻@#@B.乙地人口较甲地年轻@#@C.甲、乙两地人口的年龄分布相同@#@D.甲地诊断水平高于乙地@#@E.乙地诊断水平高于甲地@#@答案:
@#@B@#@37.罹患率的计算公式是@#@A.(观察期间病例数/同期平均人口数)×@#@100%@#@B.(一年内新发病例数/同年暴露人口数)×@#@100%@#@C.(观察期间新病例数/同期平均人口数)×@#@100%@#@D.(观察期间新病例数/同期暴露人口数)×@#@100%@#@E.(观察期间新旧病例数/同期平均人口数)×@#@100%@#@答案:
@#@D@#@38.发病率与患病率有相同之处,又有差异,因而常易混淆,下列哪种说法不正确@#@A.两者均为测量疾病频率的指标@#@B.计算患病率时,其分子应为某特定时期或特定时点内患有某病的所有患者@#@C.计算患病率时,其分子不应包括在研究期间或时点之前已经发病的病例@#@D.发病率是指在特定时间内某人群中某病新病例的发生频率@#@E.计算发病率和患病率时,选择公倍数K值的原则相同@#@答案:
@#@C@#@39.关于某病病死率和死亡率的叙述,正确的是@#@A.前者用于医院人群,后者用于社区人群@#@B.某病的病死率和死亡率都反映疾病对人群的危害程度@#@C.某病死亡率和病死率都反映疾病的严重程度@#@D.某病死亡率反映疾病对人群的危害程度,而病死率反映疾病的严重程度@#@E.两者计算的分母相同@#@答案:
@#@D@#@40.关于横断面分析哪一项是不正确的@#@A.说明同一时期不同年龄死亡率的变化@#@B.说明不同年代各年龄组死亡率的变化@#@C.说明不同年代出生者各年龄组的死亡趋势@#@D.不能说明不同年代出生者各年龄组的死亡趋势@#@E.不能正确显示致病因子与年龄的关系@#@答案:
@#@C@#@41.出生队列是指@#@A.将同一民族的人列为一队@#@B.将同一年龄组的人列为一队@#@C.将同一性别的人列为一队@#@D.将同一职业的人列为一队@#@E.将同一时期出生的人列为一队@#@答案:
@#@E@#@42.为研究某种疾病的发生与遗传和环境的关系孰大,可用@#@A.描述性流行病学方法@#@B.分析性流行病学方法@#@C.理论性流行病学方法@#@D.移民流行病学方法@#@E.遗传流行病学方法@#@答案:
@#@D@#@43.某病的续发率是指@#@A.(接触者中发病人数/接触者总人数)×@#@100%@#@B.(同等身份的接触者中发病人数/同等身份人数)×@#@100%@#@C.(一个潜伏期内接触者中的发病人数/易感接触者总人数)×@#@100%@#@D.(一个潜伏期内接触者中的患病人数/易感接触者总人数)×@#@100%@#@E.(接触者中的患病人数/接触者总人数)×@#@100%@#@答案:
@#@C@#@44.某单位调查了1000人的HB-sAg的携带情况,其中45人阳性。
@#@该调查最合适的流行病学描述指标是@#@A.死亡率@#@B.发病率@#@C.患病率@#@D.感染率@#@E.罹患率@#@答案:
@#@D@#@45.对暴发性肝炎评价临床抢救效果时最恰当的指标应是@#@A.死亡率@#@B.发病率@#@C.患病率@#@D.病死率@#@E.罹患率@#@答案:
@#@D@#@46.暴发调查中常用的测量指标是@#@A.发病率@#@B.患病率@#@C.病死率@#@D.死亡率@#@E.罹患率@#@答案:
@#@E@#@47.下列哪一种测量常用来作为计算某病发病率的分母@#@A.观察到的病例数@#@B.观察到的新病例数@#@C.无症状病例数@#@D.观察人年数@#@E.失访人数@#@答案:
@#@D@#@48.下列哪种说法是正确的@#@A.发病率和患病率是一样的@#@B.现患率和患病率是不一样的@#@C.某病发病率的分母中包括具有该病免疫力和现患病的人@#@D.发病率指某特定时期内特定人群中新病例发生的频率@#@E.患病率指特定时期内特定人群中发生某病的比例@#@答案:
@#@D@#@49.2002年11月至2003年6月初,我国发生了严重急性呼吸综合征(SARS)流行,SARS病死率是根据以下哪些数据计算出的@#@A.全部患病者中死亡病例数占总人口的比例@#@B.患该病的死亡者占同期暴露人口数@#@C.全部确诊患者和疑似患者中因该病死亡者的比例@#@D.全部确诊患者中因该病死亡者的比例@#@E.该病的全部死亡病例占该期的平均人口数的比例@#@答案:
@#@D@#@50.发病率通常不用来表示@#@A.病程短的急性病的调查@#@B.各种疾病的暴发调查@#@C.各种疾病流行时的调查@#@D.病程较长的慢性病的调查@#@E.突发卫生事件时的疾病调查@#@答案:
@#@D@#@";i:
10;s:
18843:
"工匠精神主持词@#@工匠精神主持词@#@ @#@@#@(文章一):
@#@“工匠精神”演讲比赛主持稿主持稿涂:
@#@尊敬的各位领导,各位xx!
@#@赵:
@#@亲爱的各位方太xx涂:
@#@大家合:
@#@晚上好!
@#@赵:
@#@欢迎大家莅临方太团委“弘扬工匠文化做快乐奋斗者”主题演讲大赛决赛现场。
@#@我是来自党群办的赵丽菊涂:
@#@我是来自客户体验部的涂少帅赵:
@#@工匠文化代表着细致、耐心,精益求精,诠释着对待工作的兢兢业业。
@#@涂:
@#@快乐奋斗代表发现、实现工作价值,诠释着追求人生的不懈奋斗,这就是“弘扬工匠文化做快乐奋斗者”的丰富内涵。
@#@在比赛开始之前,首先请允许我介绍今晚到场的重量级嘉宾,他们分别是公司运营副总裁王海兵先生供应链副总裁杨刘军先生公司党委副书记胡学时先生总裁办主任张惠海先生研发管理部部长曹亚裙女士人力资源部培训经理刘凯华先生赵:
@#@现在由我来向大家介绍今晚担任我们比赛的评委们,他们分别是xx湾新区团工委副书记吴冀蜀女士人力资源副总裁李祖国先生燃气工厂总监,采购部部长岑群育先生客户体验部部长郑颖女士人力资源部文化与政策中心经理董洁琼女士总裁办高级秘书何丽钦女士涂:
@#@让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导们的到来。
@#@涂:
@#@接下来由我为大家宣布本次比赛评分规则:
@#@@#@
(1)、本次比赛评分标准分为整体印象分,演讲技巧分,演讲内容分三个评分标准,其中整体印象分为30分,演讲技巧分为30分,演讲内容分为40分,共100分;@#@整体印象分中仪表端庄,衣着整洁,精神状态各占10分演讲技巧分中普通话标准,口齿清晰,感情丰富各占10分演讲内容中主题突出健康向上,措辞准确造句通畅,内容新颖内涵丰富,结构合理逻辑清晰各占10分@#@
(2)、九位评委根据选手现场表现打分,去掉一个最高分一个最低分,剩余7位评委的平均分即为每位选手的最终得分。
@#@赵:
@#@演讲比赛即将开始,首先有请胡书记致开幕词。
@#@涂:
@#@谢谢书记的精彩致辞!
@#@现在我宣布:
@#@“弘扬工匠文化做快乐的奋斗者”主题演讲比赛正式开始,有请第一位选手:
@#@来自电子商务部的刘林尚。
@#@【刘林尚演讲】赵:
@#@谢谢林尚带来的精彩演讲,追求完美、精于协作、必须快乐,在方太大家庭中,我们收获成长的喜悦,我们收获工作的快乐,同时还有感恩、感动和感谢,接下来有请第二位选手,来自柏厨订单管理部—方莹【方莹演讲】涂:
@#@心怀感恩之心,珍惜生命中的每一天,我们必将是快乐的,在追逐青春梦想的道路上,我们还会遇到哪些挫折?
@#@接下来有请来自电器工厂品质中心的宋明飞带来他的精彩演讲。
@#@【宋明飞演讲】赵:
@#@《致青春》里有一句,没有人能永远年轻,但永远有人正年轻着。
@#@能够鼓励我们在有限的时间里,勇往直前,厚积薄发,这就是工匠精神,接下来有请我们第四位选手—来自技术中心实验室的—高佳佳【高佳佳演讲】涂:
@#@以实实在在的事务上下功夫,以某种非他不可的追求简单的坚持,就能感受到工匠的快乐,千百年来工匠精神都是智慧和能量的代表,工匠的背后蕴含着深刻的秘密,接下来有请来自第五位选手来自总裁办—俞萌【俞萌演讲】赵:
@#@刚才几位方太伙伴向大家展示了他们各自的见解,那么接下来让我们一起用热烈的掌声欢迎今晚第一位嘉宾带来他的演讲,掌声有请来自人力资源部绩效考核与任职资格管理部部长蔡江南先生!
@#@【蔡部演讲】涂:
@#@感谢蔡部长带来的精彩演讲……另一种方太好声音,有请柏厨周小梅带来邓丽君经典歌曲——《甜蜜蜜》【周小梅表演】赵:
@#@由我来公布前五位选手的得分情况,第一位选手刘林尚是_____;@#@第二位选手方莹得分_______;@#@第三位选手宋明飞得分______;@#@第四位选手高佳佳的得分是______第五位选手俞萌的得分是____;@#@精彩演讲继续,有请第六位选手来自电器工厂的耿金鹏。
@#@【耿金鹏演讲】涂:
@#@因为生活充实而快乐,因为工作有目标而快乐,因为追求梦想而快乐。
@#@每一份工作中给予的不仅是自我满足,更是对心志的磨练,掌声有请第七位选手来自销售部--刘阳【刘阳演讲】赵:
@#@每一份工作都是一次自我修行,能否在自我修行中获得快乐和成就,就是对自己的一种考验,有请下一位选手—来自客户体验部—李姣【李姣演讲】涂:
@#@用心体验才会收获快乐,用心体验才能走向幸福,让我们从奋斗开始,向幸福出发,掌声有请来自财务部的孙菲。
@#@【孙菲演讲】赵:
@#@截止目前9位选手已演讲完毕,接下来让我们用热情和掌声欢迎第二位演讲嘉宾,来自人力资源部文化与政策中心经理—冯小梅,有请!
@#@【冯经理演讲】涂:
@#@……最后欢迎今晚最后一位重量级演讲嘉宾,掌声有请供应链电器工厂总监—沈俊强。
@#@【沈总演讲】赵:
@#@感谢沈总的演讲……涂:
@#@接下来宣布后四位选手得分,第六位选手耿金鹏的得分是____;@#@第七位选手刘阳的得分是______;@#@第八位选手李姣的得分是_____;@#@第九位选手孙菲的得分是_____。
@#@今晚的演讲环节已到此结束,最后掌声有请供应链副总裁杨刘军先生做总结发言。
@#@赵:
@#@感谢杨总…….赵:
@#@经过工作人员紧张的统计,此次比赛的最终结果已经在我们手里了。
@#@下面由我来宣布快乐员工奖的获得者,他们是____________________________________________请三位到舞台上来;@#@下面有请_客户体验部部长郑颖女士、研发管理部部长曹亚裙女士为获奖者颁奖。
@#@向他们表示祝贺!
@#@涂:
@#@接下来颁发的是奋斗员工奖的得主,他们是__________________________________;@#@下面有请燃气工厂总监岑群育先生,公司党委副书记胡学时先生为获奖者颁奖!
@#@赵:
@#@接下来颁发的是能量员工奖的得主,他们是__________________________________;@#@下面xx湾新区团工委副书记吴冀蜀女士,人力资源副总裁李祖国先生有请为获奖者颁奖!
@#@涂:
@#@接下来激动人心的时刻即将到来,我将公布此次比赛文化工匠奖的得主。
@#@他就是______,请上前来;@#@有请公司运营副总裁王海兵先生为他颁奖。
@#@向她表示热烈祝贺!
@#@赵:
@#@弘扬工匠文化,在工作中找到自我人生价值!
@#@涂:
@#@做快乐的奋斗者,为成就自己人生幸福而战斗!
@#@赵:
@#@再次祝贺各位获奖伙伴,感谢各位领导和所有伙伴参与本次活动。
@#@至此,我们的活动圆满结束。
@#@涂:
@#@感谢嘉宾领导的到来,感谢所有的工作人员,。
@#@合:
@#@我们期待下次再见!
@#@@#@(文章二):
@#@“让工匠精神永驻1411班”会串词1411班主题班会材料胡育松汪:
@#@昨天,我们还沉浸在体艺节带来的快乐当中。
@#@张:
@#@今天,我们沐浴着五月的xx,迎来了“让工匠精神常驻1411班”主题班会的召开。
@#@汪:
@#@你知道什么是“工匠精神”吗?
@#@张:
@#@当然知道了,工匠精神就是人要用心活、用心干、用心经营、用心诠释人生。
@#@汪:
@#@说得不错,但是你忘记了一个重要的前提。
@#@张:
@#@什么前提?
@#@汪:
@#@要爱自己所处的环境,对于每个人来说,大到爱国,小到爱家;@#@工人要爱自己工作的单位,农民要爱自己耕耘的土地,学生要爱自己学习的学校。
@#@张:
@#@你说得太对了,下面请听《密云职校校歌》。
@#@1.全体起立齐唱校歌。
@#@汪:
@#@沈坤,一提到大国工匠,你想到谁呀?
@#@张:
@#@当然是焊工高凤林,钳工胡双钱,錾工孟建峰,焊工张冬伟,磨工宁云展,钳工顾秋亮,宣纸加工技师周东红,钳工管xx。
@#@汪:
@#@行呀,不简单,都能记下来。
@#@张:
@#@当然,他们可都是数控行业的佼佼者,咱们班主任胡老师经常拿这些人激励我们,虽然他们文化水平不高,但是学习起来肯吃苦、下功夫。
@#@汪:
@#@可不嘛!
@#@不过,前几日我看了中央电视台的一档节目《劳动与梦想》,其中钳工技师巩鹏的现场表演,让我更加震撼。
@#@2.播放视频张:
@#@太震撼了,能用肉眼判断头发丝的直径,可见不是一朝一夕就能练出来的。
@#@汪:
@#@那我们先听听大家的感想吧!
@#@张:
@#@好吧!
@#@宋旭、沙志杰、张子琦谈感想。
@#@(准备)张:
@#@可惜呀!
@#@咱们班就没有这样的人才。
@#@汪:
@#@你说的不对。
@#@虽然,我们班没有大工匠,但是有小工匠。
@#@请看这里。
@#@3.张硕的发言(技能大赛感想)张:
@#@汪林寅,原来技能大赛需要付出这么大的努力,要是他不说,我还真不知道;@#@现在我才知道工匠精神就在我们身边,大国工匠看似遥远,其实做起来并不难。
@#@汪:
@#@可不嘛!
@#@其实,我们班的许多同学都已经受到了张硕的影响,不信,请看《如此评》。
@#@4.《如此评选》(红方:
@#@刘兴旺、王旭,蓝方:
@#@沙鸿涛、郭家钰,主持:
@#@汪林寅)5.《团结就是力量》大家一起齐唱。
@#@张:
@#@汪林寅,我觉得咱们班小工匠还很多。
@#@像我们班宋旭同学,是卫生区的负责人。
@#@不怕苦、不怕累、不怕烦,胡老师只要一找到他,他都毫不怨言,带领自己的组员进行打扫。
@#@还有乔佳伟同学参加xx市跳绳比赛前训练中,不惧炎热,从一次次失败到一次次成功,并取得了xx市的团体三等奖。
@#@汪:
@#@告诉大家一个好消息:
@#@郭家钰在xx市数学竞赛中获得三等奖,他们都称得上小工匠,是我们要学习的榜样。
@#@其实,我们班每个人身上都有自己的理想。
@#@我的理想是。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@,在这里我要感谢班主任胡老师,他身上那种管理我们一直坚持不懈的工匠精神影响着我们。
@#@张:
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@(6)、每个人谈理想,有感谢老师和家人的话。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@(每个学生一句话)汪:
@#@我们既然有了理想,就要朝着前进的方向努力,无论未来会怎么样,只要本着“工匠精神”继续前行,付出总有回报。
@#@现在,我们听一听师兄的介绍@#@(7)、毕业生的视频张:
@#@从国家级重点校到国家级示范校的转变,我们见证了;@#@从专业学习两年直接就业实习到在校学习两年半升学就业的改革,我们赶上了。
@#@唯一不变的是我们和我们的老师,我们上课玩过手机、睡过觉,课下我们骂过人、吸过烟,学习上我们有过写不完作业的时候、考试不及格过,生活上生过病请过假,您们从没有放松过对我们的管理。
@#@汪:
@#@曾经,我们也惹过您们生气,您们也从来没有放弃过我们。
@#@因为我们能深深地感受到,在您们的心中:
@#@我们是国家的希望和未来。
@#@大国工匠注定要从我们班中产生,您们对我们寄予了厚望。
@#@我们向您们保证:
@#@“从我做起,从现在做起,从点滴做起,让大国工匠精神在1411班永驻”。
@#@(加粗大家一起读)@#@(文章三):
@#@演讲比赛主持词“弘扬工匠精神,争做岗位能手”演讲比赛主持词男:
@#@一片丹心扎根漫漫高速路;@#@女:
@#@众志成城共筑幸福鄂西北!
@#@男:
@#@六百里高速穿山越涧条条大路通罗马;@#@女:
@#@七百名员工爱岗敬业个个儿女皆豪杰!
@#@男:
@#@尊敬的各位领导,各位xx女:
@#@亲爱的同事们合:
@#@大家,上-午-好!
@#@男:
@#@这里是xx交投鄂西北公司“弘扬工匠精神,争做岗位能手”演讲比赛决赛的现场。
@#@我是主持人黄凯堃女:
@#@我是主持人胡雅玲男:
@#@工匠精神代表着锲而不舍、精益求精,追求完美和极致。
@#@女:
@#@岗位能手则是立足本职、敬业创新、甘于奉献的最好诠释。
@#@那么在比赛开始之前,首先请允许我向大家介绍出席本次比赛现场的各位领导也是今天的评委,他们分别是公司党委书记、总经理印家龙印书记公司纪委书记雷强雷书记公司党委委员、副总经理张永健张总公司党委委员、副总经理翟全礼翟总公司党委委员、副总经理彭韬彭总公司党委委员、副总经理郭晖郭总男:
@#@让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!
@#@女:
@#@接下来由我为大家宣布本次比赛评分规则:
@#@@#@
(1)、本次比赛评分标准分为整体印象分,演讲技巧分,演讲内容分三个评分标准,其中整体印象分为30分,演讲技巧分为30分,演讲内容分为40分,共100分;@#@整体印象分中仪表端庄,衣着整洁,精神状态各占10分演讲技巧分中普通话标准,口齿清晰,感情丰富各占10分演讲内容分中主题突出、健康向上,措辞准确、造句通畅,内容新颖、内涵丰富,结构合理、逻辑清晰各占10分@#@ @#@@#@2.6位评委根据选手现场表现打分,取6位评委的平均分即为每位选手的最终得分。
@#@男:
@#@想必大家都很清楚评分标准,能否准确抓住得分的要点,就要看各位选手现场发挥了女:
@#@那么,话不多说,“弘扬工匠精神,争做岗位能手”演讲比赛决赛正式开始!
@#@男:
@#@有请1号选手xx正带来他的演讲:
@#@学工匠精神,感受奉献的温暖,掌声有请【xx正演讲】女:
@#@谢谢1号选手xx正带来的精彩演讲。
@#@工匠精神需要专注,经得起喧嚣才能宁静以致远。
@#@工匠精神需要敬畏,担得起责任才能找寻到自我。
@#@下面有请2号选手崔奥迎带来她的演讲:
@#@工匠精神是一场没有选择的修行,掌声有请【崔奥迎演讲】男:
@#@谢谢2号选手崔奥迎带来的精彩演讲。
@#@她说,工作是一种修行,对待工作的态度会影响自身的人格和气质,那么在工匠精神的影响下她又有怎么的工作感悟呢?
@#@有请3号选手明梅馨带来她的演讲:
@#@弘扬工匠精神、争做岗位能手--文不按古、匠心独妙,掌声有请【明梅馨演讲】女:
@#@谢谢3号选手明梅馨带来的精彩演讲。
@#@不论再怎么平凡的岗位都有其不平凡之处,接下来的这位选手用她自身的故事,诠释着平凡的她是怎么保有匠心方得不平凡的,有请4号选手严雪评带来她的演讲:
@#@平凡之中自有不凡之处,掌声有请【严雪评演讲】男:
@#@谢谢4号选手严雪评带来的精彩演讲我喜欢她的这句“静能生慧”“静能生乐”坚守初心,一切走心。
@#@用匠心-筑梦,有请5号选手梁爽带来她的演讲:
@#@惟精惟一传承工匠精神,掌声有请【梁爽演讲】女:
@#@谢谢5号选手梁爽带来的精彩演讲。
@#@坚守在平凡的岗位上,我们要把简单做到极致,把专注献给职业,在平凡的岗位上铸就不平凡的人生,这也是工匠精神。
@#@有请6号选手陈诗琴带来她的演讲:
@#@我与工匠精神同行,掌声有请【陈诗琴演讲】男:
@#@谢谢6号选手陈诗琴带来的精彩演讲。
@#@我们听惯了中国梦、高速梦,接下来这位选手要为我们讲述他是怎么怀揣着一颗工匠心去不断追逐梦想的,有请7号选手王浩然带来他的演讲:
@#@我的高路梦,我的工匠心,掌声有请【王浩然演讲】女:
@#@谢谢7号选手王浩然带来的精彩演讲。
@#@一桥飞架南北,天堑变通途,是默默的高速人创造了这些神奇,是汗水修筑了这一道道优美的交通风景线,是高速人秉承着匠人精神,心怀着对岗位的一片赤诚,才造就了我们脚下的路,也是我们最大的荣光。
@#@有请8号选手李瑶带来她的演讲:
@#@我们都是好匠人,掌声有请【李瑶演讲】男:
@#@谢谢8号选手李瑶带来的精彩演讲。
@#@一名普普通通的高速员工,就是一名普普通通的“工匠”,用笑脸温暖人心,用服务守护前行。
@#@细致入微的热忱服务就是他们践行“工匠精神”最直接务实的具体行动。
@#@有请9号选手张楚带来她的演讲:
@#@弘扬工匠精神提高服务水平,掌声有请【张楚演讲】女:
@#@谢谢9号选手张楚带来的精彩演讲。
@#@高速人是开拓者、先行者、守护者,是工匠精神的缔造者,也是工匠精神的践行者。
@#@,方得始终。
@#@有请10号选手温馨带来她的演讲:
@#@继续前行努力在岗位上践行工匠精神,掌声有请【温馨演讲】男:
@#@谢谢10号选手温馨带来的精彩演讲当想做的事和要做的事是同一件时便会爆发出惊人的力量,把简单的小事做到极致时也是一种不简单,我们需要这种务实的工匠精神。
@#@有请11号选手王喜红带来她的演讲:
@#@挥匠心之笔,展锦绣之卷,掌声有请【王喜红演讲】女:
@#@谢谢11号选手王喜红带来的精彩演讲“工匠精神”是默默无闻的奉献,“工匠精神”是精益求精的态度,不论处于何种岗位,怎样变化都离不开精神的指引,有请12号选手刘连娜带来她的演讲:
@#@纵有七十二变还需“工匠精神”,掌声有请)【刘连娜演讲】男:
@#@谢谢12号选手刘连娜带来的精彩演讲。
@#@截止目前12位选手已演讲完毕,接下来有请为今天的比赛做点评。
@#@女:
@#@感谢的精彩点评。
@#@经过工作人员紧张的统计,此次比赛的最终结果已经在我们手里了。
@#@首先我们来宣布各位评委投票选出的最佳创作奖,他是的演讲作品,请到舞台上来下面有请郭总为获奖选手颁奖。
@#@男:
@#@本次比赛的优秀奖获得者,他们是请以上6位获奖选手到舞台上来,下面有请翟总、彭总为获奖选手颁奖。
@#@@#@";i:
11;s:
15348:
"同底数幂的乘法教学设计思路与方法@#@同底数幂的乘法教学设计思路与方法@#@“同底数幂的乘法”的教学设计思路与方法@#@太原36中张岳洋@#@@#@一、粗读本节教材,浏览全章,分析本节内容在知识体系中的地位和作用。
@#@@#@ @#@同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质(法则),又是幂的三个性质中最基本的一个性质,学好了同底数幂的乘法,其他两个性质和整式乘法的学习便容易了。
@#@因此,同底数幂的乘法法则既是有理数幂的乘法的推广又是整式乘法的重要基础,在本章的学习中具有举足轻重的地位和作用。
@#@@#@二、学情分析@#@1.学生以有的知识基础和经验——有理数的乘方已学过,能说出“底数、指数、幂”的含义,对字母表示数的广泛意义已有初步认识。
@#@@#@2.从学生的能力和情感的角度分析,主动探究式学习能调动学生学习的兴趣,引发其思考的积极性。
@#@但由于学生的经验有限,思考的深刻性不够,方法也欠灵活。
@#@@#@3.在教学过程中学生可能会产生的困惑:
@#@一是由于受思维定势的影响,学生在进行同底数幂的计算时易与数的乘法相混淆,将指数相乘;@#@二是同底数幂的乘法法则容易与合并同类项混淆,这给熟练掌握同底数幂的乘法法则增添了障碍。
@#@@#@三、参考《课程标准》中的课程目标,确定课堂教学目标,教学重、难点及教学方法。
@#@@#@《课程标准》中与本节知识相关的课程目标——“会进行简单的整式乘法运算(其中的多项式相乘仅指一次式相乘)。
@#@”@#@结合上述对本节教材地位和作用的分析,对学情的分析,确定本节课的课堂教学目标如下:
@#@@#@知识目标:
@#@1.识记同底数幂的乘法法则;@#@@#@ 2.理解法则中“底数不变、指数相加”的意义;@#@@#@ 3.能熟练地应用同底数幂乘法法则进行计算。
@#@@#@能力目标:
@#@从同底数幂乘法法则的推导过程中,培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力和逻辑推理能力。
@#@@#@情感目标:
@#@通过同底数幂乘法法则的推导和应用,使学生初步理解“特殊——一般——特殊”的认知规律和辨证唯物主义思想,体味科学思想方法,接受数学文化的熏陶,激发学生探索创新精神。
@#@@#@教学重点:
@#@正确地理解同底数幂的乘法法则。
@#@@#@教学难点:
@#@正确地应用同底数幂的乘法法则。
@#@@#@教学方法:
@#@开放、探究式教学。
@#@@#@教学用具:
@#@实物投影仪。
@#@@#@四、结合教学目标的实现、重难点的突破,拟订教学流程的框架。
@#@@#@ @#@@#@五、精读教材,查寻资料,为每一环节设计目标的实现选出典型题材。
@#@@#@思考1.情境设计环节,我希望问题情境来源于现实生活,而且不同情境的问题既要体现共性,即都是对同底数幂的乘法的研究;@#@又要体现差异性,即底数、指数在各个问题中要有变化。
@#@这样,我们对同底数幂的乘法的研究才显得有意义、有必要。
@#@教材中的这类题目,底数都是10,不能满足我的设计需求,通过上网和对教辅资料地查询,我终于如愿以尝。
@#@@#@2.本节例题并未涉及可转化为同底数幂乘法的非同底数幂乘法运算,但在本章的复习题中出现了。
@#@考虑到学生的可接受性,我在巩固练习的第3组题目中加入了这类题型。
@#@这本身也是对同底数幂乘法法则中“满足条件”才能使用法则的训练。
@#@@#@3.很多资料上都有对同底数幂乘法法则逆向使用的例题,虽然这样的要求显得略高于《课标》,但考虑到这对训练同学的逆向思维能力有帮助,我还是把它作为练习的第5组题目引入了,只对学有余力的同学提出要求。
@#@@#@其它的一些思考,大家会在教学设计的“设计说明”中看到,这里不再赘述。
@#@@#@六、教学流程设计@#@
(一)、情境创设@#@1.一种电子计算机每秒可以进行1012次运算,它工作103秒可以进行多少次运算?
@#@@#@2.一张长方形纸先竖着对折3次,再横着对折2次,可得到多少个更小的长方形?
@#@@#@3.一张长方形纸先竖着对折n次,再横着对折m次,可得到多少个更小的长方形?
@#@@#@问题:
@#@请谈谈你对以上几个问题的思考?
@#@@#@[设计说明]:
@#@荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔强调:
@#@“学习数学唯一的方法是实行‘再创造’,也就是由学生本人把要学习的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行再创造的工作,而不是把现有的知识灌输给学生。
@#@”@#@我的问题将学生置于完全开放的学习情境中,是希望学生的思维空间更大,更有利于学生的“做数学”。
@#@在这一环节,学生可能会呈现出不同层次的几种思考:
@#@@#@层次一:
@#@只思考出以上的三个问题的答案分别是三个代数式:
@#@1.1012×@#@103;@#@2.23×@#@22;@#@3.2m×@#@2n。
@#@@#@层次二:
@#@在思考出所列的代数式后,能联想到有理数的乘方,并且能将新问题转化为旧知识得以解决,得到1012×@#@103=1015;@#@23×@#@22=25;@#@2m×@#@2n=2m+n。
@#@@#@层次三:
@#@再逐一解决各个问题后,又能从整体的角度去进行观察,从而引发由特殊到一般的猜想——am×@#@an=am+n;@#@@#@层次四:
@#@能够给出证明,说明猜想的正确性。
@#@@#@四个层次的思考并不一定是某一个人或某一个小组能够独立完成的,我会先给同学三分钟左右的独立思考的时间,之后带着各自的问题或进一步的思考开始小组讨论,最后进入下一环节——在全班进行思考成果展示。
@#@@#@
(二)、展示思考成果,引入课题。
@#@@#@环节设想:
@#@当学生进行讨论时,教师积极参与到小组讨论中去,感受、倾听或点拨同学所经历的探究思考,及时发现一些小组的研究成果,并请小组内书写较好的同学上黑板板书(其他小组在继续自己的思考过程)。
@#@@#@例如,某小组的讨论中正回忆起乘方的意义,老师就请其以@#@为例,通过板书帮助同学回忆乘方的意义及相关知识。
@#@@#@生1板书:
@#@@#@又发现一小组的研究成果…@#@生2板书:
@#@1012×@#@103=(10×@#@10×@#@…×@#@10)×@#@(10×@#@10×@#@10)@#@12个103个10@#@=10×@#@10×@#@…×@#@10@#@15个10@#@=1015;@#@@#@23×@#@22=…;@#@@#@2m×@#@2n=…。
@#@@#@又发现一小组的研究成果…@#@生3板书:
@#@猜想am×@#@an=am+n;@#@@#@教师和同学都停止讨论,共同欣赏板书演示的思考成果,对各小组所展示出的“联想思维”能力、“转化思想”的应用、“归纳猜想”的意识给予表扬,同时对猜想的正确性提出质疑。
@#@@#@进一步展示另一小组的研究成果:
@#@@#@生4板书:
@#@am×@#@an=(a×@#@a×@#@…×@#@a)×@#@(a×@#@a×@#@…×@#@a)@#@m个an个a@#@=a×@#@a×@#@…×@#@a@#@(m+n)个a@#@=am+n;@#@@#@追问生4各步的理由,补充在相应各步骤后,确保推理过程有理有据。
@#@引导学生用文字语言给出表述。
@#@@#@教师请同学回忆总结刚才在思考中运用到的数学思想方法,同时将“联想”、“转化”、“特殊到一般的猜想”、“证明”板书在黑板的相应位置。
@#@@#@最后,教师指出,同学们研究出的正是本节课所要学习的“同底数幂的乘法法则,板书本节课的课题——同底数幂的乘法。
@#@@#@[设计说明]:
@#@通过对各小组探究成果的逐一展示,各位同学都会不自觉地对刚才自己的独立思考和小组思考的深刻性做一次反思,对今后思考问题的深度有积极影响,同时也能切实体会合作学习的重要意义与集体智慧的无穷,增强合作意识,培养开放的学术性格。
@#@最后,把研究问题的方法板书、提炼给学生,则是希望学生能领悟到对数学本质的学习。
@#@@#@(三)巩固提升@#@1.火眼金睛看究竟@#@下面的计算对不对?
@#@如果不对,怎样改正?
@#@(口答)@#@
(1)b5·@#@b5=2b5();@#@
(2)b5+b5=b10();@#@@#@(3)x5·@#@x5=x25();@#@(4)y5·@#@y5=2y10();@#@@#@(5)c·@#@c3=c3();@#@(6)m+m3=m4()。
@#@@#@2.小试牛刀(在本上独立完成,通过实物投影展示交流)@#@计算:
@#@
(1)x2·@#@x5;@#@
(2)a·@#@a6;@#@(3)xm·@#@x3m+1@#@猜想:
@#@
(1)2×@#@24×@#@23;@#@
(2)am·@#@an·@#@ap。
@#@@#@3.大显身手(在本上独立完成,通过实物投影展示交流)@#@⑴填空:
@#@(-a)2=,(-a)3=.@#@(x-y)2=(y-x)2,(x-y)3=(y-x)3.@#@⑵计算①(-x)2·@#@(-x)5②-x2·@#@(-x)5③(x-y)2·@#@(y-x)5@#@4.自我测试(在本上独立完成,通过实物投影展示交流)@#@计算下列各式:
@#@
(1)(-5)6·@#@59;@#@
(2)x5·@#@x·@#@(-x)3@#@(3)-a2·@#@a6;@#@(4)100·@#@10n+1·@#@10n-1;@#@(5)(a-3b)2(3b-a)3;@#@@#@5.感受变式@#@填空:
@#@
(1)若am+n=6,am=3,则an=();@#@@#@
(2)若2a=3,则2a+3=______;@#@@#@(3)若5x+1=125,则5x=()。
@#@@#@[设计说明]:
@#@将一组判断改错放在第1组练习,并且完成后要求及时反思总结,目的是①:
@#@为了强化学生对同底数幂乘法法则条件与结论的再认识,即条件是:
@#@1)必须是“同底数幂”;@#@2)必须是“乘法”,满足这两个条件时才能应用此性质,其结果一定是:
@#@“底数不变,指数相加。
@#@”②:
@#@同底数幂的乘法法则容易与合并同类项混淆,这给熟练掌握新知增添了障碍,鼓励同学采用表格对比的方法,对两个知识点及时区分,提高警觉性,增强对公式特点的灵敏性。
@#@从根本上消除知识的负迁移。
@#@@#@系数@#@底数@#@指数 @#@@#@合并同类项 @#@ @#@ @#@ @#@@#@相加 @#@@#@不变 @#@ @#@ @#@@#@不变 @#@ @#@@#@同底数幂的乘法@#@相乘@#@不变@#@相加@#@经历了第1组练习,学生将能更加深刻的理解同底数幂的乘法法则中的条件与结论,从而为完成以下几组题目奠定良好的基础。
@#@@#@经历第2、3、4这三组练习,学生将逐步提高进行同底数幂乘法的计算准确率。
@#@同时注意一题多解、发散思维。
@#@我会在第4组练习后设置“说错因”环节,以期实现对学生存在哪些问题的更好了解。
@#@@#@第5组练习——“感受变式”,体现了对公式的逆向使用,有助于对学生逆向思维能力的培养,是对灵活掌握公式提出的较高要求,只对学有余力的同学作出要求。
@#@@#@(四)我的收获@#@通过本节课的学习,你学到了什么知识?
@#@得到了什么学习经验和思想方法?
@#@@#@你是用什么办法记忆公式的?
@#@你的记忆方式能保持持久性吗?
@#@@#@[设计说明]:
@#@引导学生从知识、经验和思想方法等多角度地总结,使学生在学习知识的过程中体味数学科学方法和数学精神,掌握数学思想方法,提高数学素质和数学能力。
@#@对公式记忆方法的交流,或谈公式的特点,或谈公式的推导,或提出创造性的记忆方法均可,这样的交流,既让学生能互相学习记忆方法,也是对本节重点内容的再次强化。
@#@@#@(五)作业布置:
@#@@#@⑴课本15页习题1.4知识技能1、2,数学理解1,16页问题解决1;@#@@#@⑵自己编几道今天见过的不同类型的题目练习;@#@@#@⑶选做题:
@#@比较218×@#@310与210×@#@315的大小。
@#@@#@[设计说明]:
@#@作业设计注重了满足不同层次的学生的需求。
@#@作业
(1)属于基础题目;@#@作业
(2)对学生的总结、概括和知识的梳理能力提出要求,让学生体会数学的学习方法;@#@作业(3)是对灵活应用法则提出的较高要求,训练学生的逆向思维。
@#@@#@七、板书设计@#@同底数幂的乘法@#@一、@#@同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
@#@@#@联想思维三、归纳猜想@#@am×@#@an=am+n;@#@@#@四、推理验证@#@2nam×@#@an=(a×@#@a×@#@…×@#@a)×@#@(a×@#@a×@#@…×@#@a)@#@m个an个a@#@=a×@#@a×@#@…×@#@a二、转化思想(m+n)个a@#@1012×@#@103=(10×@#@10×@#@…×@#@10)×@#@(10×@#@10×@#@10)=am+n;@#@@#@12个103个10五、同底数幂乘法法则@#@=10×@#@10×@#@…×@#@1@#@15个10@#@=1015;@#@@#@23×@#@22=…;@#@@#@2m×@#@2n=…。
@#@@#@好的板书不仅能帮助同学回忆一节课的流程,提纲挈领地显示一节课的重点知识与方法,起到规范格式的示范作用,还能让同学有美的享受。
@#@@#@本节课的板书将知识重点——同底数幂的乘法法则的文字语言和符号语言表述,以红色字体板书在黑板的正中央,力求突显重点,使同学过目不忘;@#@而蓝色字体则清晰地提炼出本节课所运用到的数学思想方法;@#@轴对称式的结构设计,无疑能使同学享受到美的熏陶。
@#@@#@八、教学反思@#@课堂精彩点:
@#@充分体现了学生在学习中的主体作用,同学们学习热情高涨,在合作、探索、交流中自主构建新知,师生合作完成的板书很完美。
@#@@#@课堂遗憾点:
@#@由于时间与黑板空间的限制,很多同学的研究成果得不到展示。
@#@@#@经验积累:
@#@1、本节课学生的探究活动比较多,教师既要全局把握,又要顺其自然,千万不可拔苗助长,为了后面多做几道练习而人为的主观裁断时间安排,其实规律(公式)的探究活动本身既是对学生能力的培养,又是对公式的识记过程,而且还可以提高他们的应用公式的本领。
@#@因此,不但不可以省,而且还要充分挖掘,以使不同程度的学生都有事情做且乐此不疲,更加充分的参与其中。
@#@对于这一点,教师一定要转变观念。
@#@@#@2、在同底数幂乘法公式的探求过程中,学生表现出观察角度的差异:
@#@有的学生只是侧重观察某个单独的式子,把它孤立地看,而不知道将几个式子联系地看;@#@有些学生则既观察入微,又统揽全局,表现出了较强的观察力。
@#@教师要善于抓住这个契机,适当对学生进行学法指导,培养他们“既见树木,又见森林”的优良观察品质。
@#@@#@";i:
12;s:
25428:
"公务员事业单位考试最新行政能力测试题库及答案1汇编@#@主题:
@#@行政能力倾向测试常识300题及答案
(1)@#@常识部分涵盖政治、经济、法律、公共管理、人文、科技等方面、考察应试者在这些方面应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力。
@#@请注意,正确答案可能是一个,也可能是两个以上,请根据题意做出正确选择。
@#@错选、多选、少选均不得分,但也不倒扣分。
@#@@#@1、有关知识产权的下列说法中,错误的是()@#@A、在我国,知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称@#@B、知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果,这种成果无须具有为人所感知的客观形成@#@C、“知识产权”是外来语@#@D、“知识产权”概念、涵义由法律直接规定@#@2、计算机的数据是指:
@#@()@#@A、数字符号B、声音、图像符号@#@C、文字符号D、信息的一种量化表示@#@6、世界地球日是每年的:
@#@()@#@A、4月22日B、12月1日@#@C、3月12日D、5月1日@#@8、我国政治体制改革的基本目标是()。
@#@@#@A、实现依法治国B、坚持人民民主专政@#@C、建设社会主义民主政治D、完善人民代表大会制度@#@10、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是:
@#@()@#@A、行政决策信息系统B、行政决策的中枢系统@#@C、行政决策控制审批系统D、行政决策研究系统@#@11、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是:
@#@()@#@A、王安石B、苏轼@#@C、范仲淹D、欧阳修@#@12、邓小平理论的精髓和核心是()@#@A、解放思想、实事求是B、坚持改革开放@#@C、以经济建设为中心D、坚持四项基本原则@#@13、辩证唯物主义认识论首先的基本的观点是:
@#@()@#@A、物质第一性、意识第二性的观点B、普遍联系和永恒发展的观点@#@C、对立统一的观点D、实践观点@#@14、()是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。
@#@@#@A、一国两制B、以经济建设为中心@#@C、坚持四项基本原则,坚持改革开放D、解决思想,实事求是@#@15、精神文明建设要贯彻()的方针。
@#@@#@A、重在建设的方针B、重在普及的方针@#@C、重在提高的方针D、重在批评的方针@#@16、以法律为准绳指的是()@#@A、有法必依,执法必严,违法必究B、以实体法为依据,不包括程序法@#@C、以刑法、民法为准绳,不含行政法、经济法D、不包括法规@#@17、决定论和非决定论的分歧在于:
@#@()@#@A、是否承认矛盾是事物发展的根本动力@#@B、是否承认联系的普遍性@#@C、是否承认发展是前进性和曲折性的统一@#@D、是否承认事物发展的客观规律性和因果联系的客观普遍性@#@18、以下关于行政指导的叙述中,哪一项是正确的?
@#@()@#@A、具有法律强制力B、能够直接产生法律后果@#@C、属于“积极行政”的范畴D、行政指导不需要对方的同意@#@20、唯物辩证法的实质和核心是:
@#@()@#@A、质量互变规律B、对立统一规律@#@C、否定之否定规律D、联系和发展的观点@#@21、在归部委管理的国家局中,国家技术监督局归哪个部(委)管理()@#@A、国家计划委员会B、国家经济贸易委员会C、国家科学技术委员会D、国家教育委员会@#@24、生命的本质是:
@#@()@#@A、蛋白质、核酸、糖类、脂类、水和无机盐等物质的有机结合@#@B、物质运动的一种形式@#@C、细胞@#@D、神经力量的表现形式@#@26、邓小平同志在哪次会上提出建设有中国特色社会主义的任务,形成这一理论的主题。
@#@()@#@A、党的十一届三中全会B、党的十二大@#@C、党的十三大D、党的十四大@#@27、马克思主义和中国实际相结合的第二次飞跃是指()@#@A、中国共产党的成立B、毛泽东思想的产生C、新中国的建立D、邓小平的理论的产生@#@28、法的指引作用针对的是()@#@A、本人的行为B、他人的行为@#@C、一般人的行为D、违法者的行为@#@30、当社会总供给小于社会总需求时,要保持总供给与社会总需求的基本平衡,政府应采取的货币政策是:
@#@()@#@A、均衡的货币政策B、紧的货币政策@#@C、松的货币政策D、松紧搭配的货币政策@#@31、下列政府机构中,实行“双重领导关系”的有()@#@A、民政机关B、派出机关@#@C、公安机关D、土地管理机关@#@32、下列关于新文化运动的论述正确的是:
@#@()@#@A、新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动@#@B、新文化运动仍然是旧的资产阶级民主主义的文化运动@#@C、五四前的新文化运动是旧资产阶级民主主义的文化运动,五四以后的新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动@#@D、新文化运动是一场资产阶级革命运动@#@34、DNA分子的结构是:
@#@()@#@A、线型结构B、双螺旋结构@#@C、环状结构D、带状结构@#@35、提出科学的原子论的科学家是:
@#@()@#@A、德漠克利特B、布鲁诺@#@C、道尔顿D、牛顿@#@38、我国民法是调整()的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
@#@@#@A、特殊主体B、一般主体@#@C、平等主体D、财产主体@#@40、()可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。
@#@@#@A、法律B、地方性法规@#@C、行政法规D、国务院部委规章@#@41、应立卷归档的公文是:
@#@()@#@A、具有查考价值的已处理完毕的公文B、明令撤销的公文@#@C、秘密公文D、未经本人审阅的领导人讲话稿@#@43、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是()@#@A、诡辩论B、唯心主义@#@C、不可知论D、唯物主义@#@44、第一次从理论上初步说明无产阶级领导权和工农联盟的中国共产党的会议是:
@#@()@#@A、中国共产党第二次全国代表大会B、中共中央杭州西湖会议@#@C、中共中央北京特别会议D、中国共产党第四次全国代表大会@#@46、下列说法,正确的是()@#@A、马克思和恩格斯解决了如何建设社会主义的问题@#@B、列宁把马克思主义推进到列宁主义阶段@#@C、毛泽东第一次比较系统地回答了如何建设社会主义的一系列基本问题@#@D、邓小平理论无需向前发展了@#@47、我国“独立自主、自力更生”方针的理论依据是:
@#@()@#@A、矛盾统一性和斗争性辩证关系原理@#@B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理@#@C、内因和外因的辩证关系原理@#@D、主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理@#@51、物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是()@#@A、概念、判断、推理@#@B、实践、感性认识,理性认识@#@C、客体、主体、客体@#@D、低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识@#@60、根据文件来源,在一个机关内部可将公文分为:
@#@()@#@A、收文和发文B、上行文、平行文和下行文C、通用公文和专业公文D、本机关制发的和内部使用的公文@#@64、“三个有利于”的判断标准是由()@#@A、毛泽东B、江泽民@#@C、周恩来D、邓小平@#@66、紧急避险的情况下,行为人所造成的损害()@#@A、可以大于危险可能造成的损害B、可以等于危险可能造成的损害@#@C、可以小于危险可能造成的损害D、特殊下可以没有限制@#@69、公文中兼用的基本表达方式是()@#@A、议论、描写、说明B、议论、说明@#@C、议论、叙述、说明D、抒情、说明@#@70、市场机制的核心是:
@#@()@#@A、竞争机制B、风险机制@#@C、价格机制D、供求机制@#@71、法律体系主要指某一国家全部的现行()@#@A、国内法B、国际法@#@C、国内法和国际法D、国际条约和国际惯例@#@72、法的规范作用包括()@#@A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用@#@B、指示、评价、教育、预测、惩罚作用@#@C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用@#@D、指引、评价、预测、教育、强制作用@#@74、行政主体作出的行政行为,不论合法还是违法,都推定为合法有效。
@#@这说明行政行为具有()@#@A、确定力B、公定力@#@C、拘束力D、执行力@#@76、下列命题属于客观唯心主义命题的是()@#@A、物是观念的复合B、物是感觉要素的复合C、宇宙便是吾心D、理在事先@#@78、世界上首先得出生命起源的科学的哲学判断的人是:
@#@()@#@A、恩格斯B、达尔文@#@C、巴斯德D、微耳和@#@79、在我国,()是解决社会主要矛盾的根本途径@#@A、切实加强党的领导B、确保公有制经济的主导地位C、走共同富裕之路D、大力发展社会生产力@#@80、行政机关向申请人核发会计师执照的行为属于()@#@A、行政确认B、行政给付@#@C、行政许可D、行政监督@#@84、社会运行的决定性条件是:
@#@()@#@A、政治条件B、人口条件@#@C、生态环境条件D、经济条件@#@87、我国国民经济的支柱是()@#@A、私营企业B、个体企业@#@C、国有企业D、合资企业@#@88、国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员主任、审计长、秘书长组成的是:
@#@()@#@A、国务院首脑会议B、国务院首长会议@#@C、国务院全体会议D、国务院办公会议@#@89、毛泽东写的《中国社会各阶级的分析》在社会学中属于()的考察方法。
@#@@#@A、微观B、历史@#@C、个性D、宏观@#@90、邓小平“三步走”战略构想首次被写入党的正式文献是在:
@#@()@#@A、十一届三中全会B、十二届六中全会@#@C、十三大D、十四大@#@91、自然科学中最早出现的学科是:
@#@()@#@A、数学B、天文学@#@C、地理学D、化学@#@93、黄河干流下游很少有支流流入的主要原因是:
@#@()@#@A、降水少,属半干旱地区B、干流为地上河,两岸有堤防@#@C、气温高,蒸发旺盛D、农业灌溉用水量大@#@94、假象是:
@#@()@#@A、人们认识中发生的错觉B、从正面反映本质的现象@#@C、从反面歪曲表现本质的现象D、不表现本质的现象@#@96、离开运动去看待物质,设想没有运动的物质的观点是()@#@A、形而上学的B、唯物辩证法的@#@C、主观唯心主义的D、唯心主义的@#@99、下列不属于推定“首长”的是()@#@A、委员会副主任B、审计署副审计长@#@C、省工商局副局长D、镇长@#@101、构成一般累犯、前罪刑罚执行完毕到又犯新罪的时间为()@#@A、1年B、3年@#@C、5年D、2年@#@111、“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的:
@#@()@#@A、引力场B、视界@#@C、特殊天体D、脉冲星@#@114、列金属中,属于液体的是:
@#@()@#@A、汞B、银@#@C、镁D、幅@#@115、下列物质属于纯净物的是:
@#@()@#@A、氨气B、漂白粉@#@C、冰醋酸D、空气@#@116、人体内含有的染色体数为:
@#@()@#@A、24对B、23对@#@C、42对D、12对@#@120、时间的一维性是指:
@#@()@#@A、时间的客观性B、时间的持续性@#@C、时间的不可逆性D、时间的无限性@#@124、作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是:
@#@()@#@A、软件磁盘本身B、软件的有用性@#@C、购买软件的货币D、应用软件的计算机@#@127、我国最早的诗歌是:
@#@()@#@A、《弹歌dange》B、《诗经》@#@C、《皇娥歌》D、《乐府》@#@128、我国现行宪法规定,全国人大常委会的组成人员中,应当有适当名额的:
@#@()@#@A、华侨代表B、妇女代表@#@C、军队代表D、少数民族代表@#@133、加强和改进党的作风建设,核心问题是()@#@A、保持党和人民群众的血肉联系B、提高党员的思想水平和学习能力@#@C、发挥党的纪律检查委员会的作用D、培养年轻干部@#@135、国家领导机关用于向国内外宣布重要事项常用:
@#@()@#@A、公告B、布告@#@C、通告D、通知@#@137、不属于社会问题特征的是:
@#@()@#@A、普遍性和变异性B、复合性和周期性@#@C、破坏性和集群性D、暂时性和间歇性@#@138、“阿波罗号”宇宙飞船是()飞达月球的:
@#@@#@A、1969年B、1967年@#@C、1971年D、1965年@#@140、文明世界的赵州桥是()时修建的:
@#@@#@A、两晋时期B、隋朝中期@#@C、唐朝前期D、五代时期@#@141、基因学说的创立者是:
@#@()@#@A、德国生物学家弗莱明B、美国生物学家摩尔根@#@C、奥地利遗传学家孟德尔D、奥地利植物学家翁格@#@142、我国古代被称为“药王”的著名医学家是:
@#@()@#@A、李时珍B、华佗@#@C、扁鹊D、孙思邈@#@143、最早发明汽车的人是:
@#@()@#@A、德国钟表匠赫丘B、德国发明家奥托@#@C、德国发明家本茨D、德国发明家戴姆拉@#@150、资本家竞相改进生产技术,提高劳动生产率的直接动因是:
@#@(获取超额剩余价值)@#@152、转变政府职能的根本途径是:
@#@()@#@A、加强宏观调控B、完善市场体系@#@C、实行政企分开D、转换企业经营机制@#@155、我国文学史上流传的佳句:
@#@“但愿人长久,千里共婵娟”是北宋诗人()的作品。
@#@@#@A、苏轼B、欧阳修@#@C、晏殊D、柳永@#@1.自从核战略武器出现以后,各国都加紧研制,到目前为止已有好几个国家拥有了核武器。
@#@但是几乎所有拥有核武器的国家都签订了一系列禁核条约,这主要是因为:
@#@(C)@#@A.无核国家舆论的压力B.这些国家爱好和平@#@C.核武器具有毁灭性,一损俱损D.经济实力不能支持核军备的扩张@#@2.用玻璃导管向澄清的石灰水中吹气,会出现什么现象?
@#@(A)@#@A.石灰水变得浑浊B.没有反应@#@C.石灰水沸腾D.石灰水呈现淡紫色@#@3.由于外力的变化,物体的加速度逐渐减小,在其加速度变为零之前:
@#@(D)@#@A.物体速度逐渐变慢,接近停止B.物体保持匀速运动@#@C.物体速度匀速加快D.物体速度越来越快,但变化速度减慢@#@4.迄今为止,科学家所发现的最远的天体距离我们一百多亿光年,他们是如何观测到这么远的天体的呢?
@#@(C)@#@C.使用特殊的光学望远镜,通过分析到达地球光线的衰变估算出来的@#@5.在行政管理中有一条很重要的原则叫做回避原则,父子、夫妻等凡是具有直系或较近的旁系亲属关系的不得在同一地区或机关工作,涉及亲属的事件处理要由他人代为执行,实行这一原则的原因不可能包括:
@#@(D)@#@A.为了保证公平、公正B.为了防止家庭腐败@#@C.为了行政活动能够顺利进行D.为了行政人员专心于工作@#@6.马尔萨斯的人口理论指出:
@#@人类财富是按算术级数增长的,而人口则是按几何级数增长的,地球会因发生人口爆炸而灭亡。
@#@然而,一百多年过去了,并没有发生什么人口爆炸,这主要是因为:
@#@(D)@#@A.灾难、瘟疫、战争减缓了人口的增长@#@B.马尔萨斯的理论是错误的@#@C.时间还不够长@#@D.人口增长具有内在约束机制,而且科技的进步创造了大量的社会财富@#@7.国民生产总值是衡量一国经济实力的重要指标,而我国的国民生产总值都是以多少亿元人民币来计算的,既然这样,为什么不大量印制人民币来增加我国的国民生产总值呢?
@#@(A)@#@A.多少亿元是国民生产总值的货币体现,增发人民币只会引起通货膨涨,而不会增加实际的国民生产总值@#@8.钢与铁外形相似,但其性能却存在较大差异,从内部构成来看,造成钢铁差异的原因主要是什么:
@#@(A)@#@A.含碳量的不同B.内部原子的排列顺序不同@#@C.钢一般都是几种金属的合金D.含硫量的不同@#@9.太阳照射大地,一片光明,相对地,月光就显得那么柔和、暗淡,月光之所以没有太阳光线强,主要是因为:
@#@(D)@#@A.月亮离地球比较远B.月亮的能量比较小@#@C.大气层阻挡的结果D.月亮本身不发光,它反射的是太阳的光@#@10.在招聘人才时,除了一些技术人才,外企一般都喜欢应届本科生胜于研究生,这很可能是因为:
@#@(C)@#@A.本科生知识比较广博@#@B.本科生要求的工资比较低@#@C.本科生价值观念正在形成之中,有利于企业按照自己的文化进行塑造@#@D.本科生创新能力比较强@#@11.“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。
@#@”这主要是指下面哪一种情况?
@#@(D)@#@A.私有财产出现B.阶级产生@#@C.贫富分化加剧D.世袭制代替禅让制@#@12.选择任用党政领导干部,必须坚持的原则是(ABCD)。
@#@@#@A.德才兼备、任人唯贤B.群众公认、注重实绩@#@C.公开、平等、竞争、择优D依法办事@#@13.属于当前制造业的新发展模式的有(ABCD)。
@#@@#@A.柔性制造系统B.计算机集成制造系统@#@C.准时生产制D.并行工程@#@14.1927年湘赣边界秋收起义不同于南昌起义的特点有(BD)。
@#@@#@A.不再由国共两党合作领导,而是由共产党独立领导。
@#@@#@B.不再用国民革命军的名义,而是公开打出了工农革命军的旗帜@#@C.不以攻打中心城市为目标,而以建立农村根据地为目标@#@D.不仅是军队的行动,而且有数量众多的工农武装参加@#@15.下列哪些犯罪是以谋取不正当利益为目的(ABCD)。
@#@@#@A.对公司、企业人员行贿罪B.行贿罪@#@C.对单位行贿罪D.单位行贿罪@#@16.下列哪一项是与计算机、半导体和原子能齐名的20世纪四项重大发明之一(B),@#@A.超音速飞机B.激光器@#@C.航天飞机。
@#@D.人造卫星@#@17.在党员干部管理问题上,我们坚持的原则是(A)。
@#@@#@A.党管干部B.政府管干部@#@C.政府监督干部D.群众监督干部@#@18.新疆哈密瓜之甜已名闻全国。
@#@导致哈密瓜甜度如此之高的原因是:
@#@(A)@#@新疆地区日照时间长,昼夜温差大,雨水不充足@#@19.在南极上空,臭氧不断地减少,并形成了臭氧空洞,这是:
@#@(D)@#@人类活动中排放大量的含氯化合物的缘故@#@20.我国现有文献中最早引用勾股定理的是:
@#@(B)@#@A.《九章算术》B.《周髀算经》@#@C.《纵横图》D.《孙子算经》@#@21.在哥德巴赫猜想问题上取得迄今最大进展的数学家是:
@#@(A)@#@A.陈景润B.布拉格@#@C.莱布尼茨D.冯·@#@诺伊曼@#@22.我国在向社会主义转变时期对资本主义工商业采取的策略是:
@#@(A)@#@A.和平赎买B.强制征收@#@C.共同经营D.任其发展@#@23.根据1982年宪法的规定我国行政管理实行:
@#@(B)@#@A.合议制B.首长负责制@#@C.个人独裁制D.群议制@#@24.什么技术被称之为“第二代基因工程”?
@#@(A)。
@#@@#@A.蛋白质工程B.酶工程@#@C.发酵工程D.DNA重组技术@#@25.知识产权是保护(ABD)成果的基本法制@#@A.科学B.文化@#@C.劳动D.技术@#@26.(B)对科学技术发展起决定作用。
@#@@#@A.社会制度B.社会生产@#@C.生产关系D.生产力@#@27.西部大开发是(A)。
@#@@#@A.党中央根据邓小平同志关于“两个大局”的战略思想作出的战略决策@#@B.“两个大局”决策中的第一个大局@#@C.以对西部富饶的土地资源进行开发为主要目标@#@D.要求东部发达地区暂停发展,全力支持西部@#@28.干部选拔任用的原则包括:
@#@(ABCD)@#@A.党管干部的原则B.德才兼备,任人唯贤的原则@#@C.群众公认,注重实绩的原则D.公开、平等、竞争、择优的原则@#@29.在我党历史上,“左”倾思想曾给革命事业带来严重危害,下面哪些运动或主张是“左”倾思想的反映(ABD)。
@#@@#@A.全线出击,御敌于根据地之外B.“大跃进”运动D.“文化大革命”运动@#@30.江泽民同志提出的“三个代表”重要思想的时间是(C)。
@#@@#@C.2000年2月@#@31.下列我们日常生活用品属于发酵工程产品的是(A)。
@#@@#@A.农民自酿的米酒B.绝大多数农用抗生素@#@C.味精D.维生素B2@#@32.被西方称之为“物理学之父”的科学家是(A)。
@#@@#@A.阿基米德@#@33.查办是核查重要公文的(AB)。
@#@@#@A.执行情况@#@B.督促并协助承办单位落实公文精神、解决有关问题@#@C.检查办文是否超过时限@#@D.查看是否需要行文@#@34.维护公文的高度严密性是指(B)。
@#@@#@A.公文的保密性B.公文语言结构的严密@#@C.公文行文程序的严密D.施行办法的严密@#@35.行政决策在整个行政管理中处于(A)地位。
@#@@#@A.领导B.决定@#@C.核心D.支配@#@36.机构编制管理的任务包括(BCD)。
@#@@#@A.社会管理B.职能管理@#@C.机构管理D.人员编制管理@#@37.太阳活动会引起生物圈的一系列效应。
@#@下面哪些现象会受到太阳活动的影响(ABCD)@#@A.树木年轮的增长B.粮食的收获量@#@C.蝗虫的飞行D.鱼类的繁殖和回游@#@38.太阳的质量占整个太阳系的(C)。
@#@@#@A.99%B.99.9%@#@C.99.8%D.99.98%@#@39.生物技术包括(ABC)。
@#@@#@A.基因工程B.细胞工程@#@C.酶工程D.抗生素工程@#@40.对明清时科举考试中“乡试”的解释中,正确的是(C)。
@#@@#@A.在本乡举行考试B.在县城举行考试@#@C.在各省城举行考试D.在京城举@#@41.下列哪些关联是正确的@#@①郭守敬一十二节气历(沈括)@#@②炼丹术一火药@#@③沈括一《梦溪笔谈》④东京一瓦市@#@⑤元政府一宣政院@#@A.①②③④B.①②④⑤@#@C.②③④⑤D.①③④⑤@#@42.市场体系的三大支柱是(B)。
@#@@#@A.商品市场、技术和信息市场、房地产市场@#@B.商品市场、资本市场、劳动力市场@#@C.资本市场、技术和信息市场、劳动力市场@#@D.生产资料市场、期货市场、技术和信息市场@#@43.东汉光武帝缓和阶级矛盾的措施有(CD)。
@#@@#@A.与百姓约法三章B.减轻田租,规定十五税一@#@C.下令释放奴婢和禁止残害奴婢D.提倡节俭,整顿吏治,惩处贪污@#@44.劳动力市场是劳动力资源的(A)。
@#@@#@A.交易和分配场所B.交易和销售场所@#@C.交易和消费场所D.分配和消费场所@#@45.在我国,保证法律实施的监督体系包括(ABCD)。
@#@@#@A.国家权力机关的监督B.社会监督@#@C.国家行政机关的监督D.司法监督@#@46.我国行政管理改革的具体内容包括(ABCD)。
@#@@#@A.转变职能B.理顺关系@#@C.精兵简政D.提高效率@#@47.在互联网迅速发展的基础上,电子商务正在悄然兴起,但差不多所有的电子商务网站都在亏损,这主要是因为:
@#@(B)@#@A.顾客太少,没有人网上购物B.初期投资巨大,短期难以实现盈利@#@C.商品过于便宜,低于成本D.税务负担沉重,增加了成本@#@48.分期付款之所以能刺激消费是因为:
@#@(D)@#@D.在实际上扩大了人们的购买能力@#@49.法国巴黎曾有“雾都”之称,后来法国政府决定禁止市内一半私人轿车上街。
@#@因此我们可以推断:
@#@(A)@#@A.在现代污染源中,小轿车是个重要部分@#@50.《婚姻法》规定:
@#@有直系血亲关系或三代以内旁系血亲关系者禁";i:
13;s:
16567:
"供用电合同范本新@#@@#@@#@ @#@@#@供用电合同范本新@#@说明:
@#@本合同书适用于明确双方必须履行的义务和应当享有的权益,在合同期限内按照合同约定或者依照法律规定履行义务,可用作电子存档或实体印刷,使用时请详细阅读条款。
@#@@#@ 供电单位(简称供电方):
@#@____________________________________@#@ 地址:
@#@____________邮码:
@#@____________电话:
@#@____________@#@ 法定代表人:
@#@____________职务:
@#@____________@#@ 用电单位(简称用电方):
@#@____________________________________@#@ 地址:
@#@____________邮码:
@#@____________电话:
@#@____________@#@ 法定代表人:
@#@____________职务:
@#@____________@#@ 为了协调电力供、用双方的关系,明确双方的责任,确立正常的供用电秩序,安全、经济、合理地使用电力,根据《全国供用电规则》的规定,经供、用电双方充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。
@#@@#@ 第一条受电地点、受电电压、受电容量及限期@#@ 1.受电地点:
@#@@#@ 2.受电电压:
@#@____千伏____线三相交流____千伏。
@#@(其中,35千伏及以上供电和对电压质量有特殊要求的电压变动幅度为额定电压的5%;@#@10千伏及以下高压供电和低压电力的电压变动幅度为额定电压的7%;@#@低压照明用电的电压变动幅度为额定电压的5%~10%。
@#@电网容量在300万千瓦及以上者,供电周率允许偏差为0.2周/秒;@#@电网容量在300万千瓦以下者,供电周率允许偏差为0.5周/秒。
@#@)@#@ 3.受电容量:
@#@三相变流____千伏安,其中____千伏安____台,____千伏____安台,……。
@#@@#@ 4.合同期限:
@#@合同期限为年,自____年____月____日起至____年____月____日止。
@#@@#@ 第二条用电方新装、增容与变更用电@#@ 1.用电方新装或增加用电,均应向供电方办理用电申请手续,并按规定办理有关事项。
@#@@#@ 2.供电方为新装或增加用电的用电方确定的供电方案,高压的有效期限为____年,低压的有效期限为____个月,逾期注销。
@#@用电方如有特殊情况,应及时与供电方协商延长。
@#@@#@ 3.用电方新装或增加用电,应按国家有关规定,向供电方交纳帖费,以分担电力部门为适应用电增加而进行的输电、变电、配电工程建设或改造的部分费用。
@#@专线供电或用户已列入基建项目的工程,由用户投资建设。
@#@@#@ 4.用电方投资建设的输电、变电、配电设施,建成送电后,其产权归属,按《全国供用电规则》的规定办法确定。
@#@@#@ 5.用电方提出减少用电容量,供电方应根据用电方所提的期限,保留其原容量,保留期最长不得超过____年。
@#@在保留期限内恢复用电时,再交付帖费;@#@超过保留期限要求恢复用电时,按新装、增容手续办理。
@#@按变压器容量计算基本电费的用电方,必须停止整台或整组变压器的运行,方可认定为暂停用电。
@#@自暂停用电期满之日起,无论用电方申请恢复用电与否,都应交付全部基本电费。
@#@@#@ 6.用电方变更用电性质、变更户名、减少用电容量、暂停或停止用电、移动表位和迁移用电地址,均应事先由供电方办理手续。
@#@@#@ 停止用电时,应将电费结清。
@#@@#@ 迁移用电地址而引起供电点变更时,新址用电按新装用电办理。
@#@@#@ 第三条设计、安装、试验与接电@#@ 1.用电方新装、增装或改装电气装置的设计、安装和试验,应符合国家的有关标准,国家尚未制定标准的,应符合国家电力部门或____省(或自治区、直辖市)电力部门的规定和规程。
@#@@#@ 2.高压方式供电的用电方,应向供电方提供下列电气装置的设计文件和资料:
@#@@#@
(1)电气设计说明;@#@@#@
(2)用电负荷分布图;@#@@#@ (3)负荷组成、性质及保安电力;@#@@#@ (4)用电功率因数的计算和无功补偿及容量;@#@@#@ (5)高压设备的一次接线方式和布置;@#@@#@ (6)过高电压保护、继电保护和计量装置的方式。
@#@@#@ 低压方式供电的用电方应提供负荷组成和用电设备清单,100千伏安(千瓦)及以上低压用电方还应提供用电功率的计算和无功补偿资料。
@#@@#@ 用电方提供的设计文件和资料应一式二份,供电方审核提出书面意见后,退还用电方一份据以施工。
@#@用电方如改变设计,应将变更方案再交供电方审核。
@#@用电方安装竣工后,应向供电方提供高压电气设备试验及继电保护装置整定记录,经供电方检查,直至合格。
@#@@#@ 3.无功电力应就地平衡。
@#@用电方应在提高用电自然功率因数的基础上,设计和装置无功补偿设备,并做到随其负荷和电压变动及时投入或切除,防止无功电力倒送。
@#@用电方在供电规定的电网高峰负荷时的功率因数应达到下列规定:
@#@@#@
(1)高压供电的工业用电和高压供电装有带负荷调整电压装置的用电,功率因数为0.90以上;@#@@#@
(2)其他100千伏安(千瓦)以上用电(包括大、中型电力排灌站),功率因数为0.85以上;@#@@#@ (3)趸售和农业用电,功率因数为0.80。
@#@@#@ 4.用电方在供电前应申请用电指标,并就供电方式、装接容量、用电时间、产权划分、调度、通讯、计量方式和电费计收等项,与供电方签订供用电合同(或协议),供电方即可装表接电。
@#@@#@ 5.用电方的冲击性负荷、不对称负荷和整流用电等对供电质量和安全经济运行有影响者,应采取技术措施消除影响,否则供电方可不供电。
@#@@#@ 第四条安全用电@#@ 1.供电方供电设施的计划检修、校验和试验工作应统一安排,需要对用电方停电时,35千伏以上的每年一般不超过一次;@#@10千伏每年一般不超过三次。
@#@计划检修停电应在7天前通知用电方。
@#@@#@ 2.用电方应定期进行电气设备和保护装置的检查、检修和试验,防止电气设备事故的发生;@#@用电方的电气设备危及人身和运行安全时,应立即检修;@#@多路电源供电的用电方应加装连锁装置,并按照双方签订的协议进行调度操作;@#@装有自备发电机组的应向供电方备案,并应采取保安措施,防止在电网停电时向电网反送电。
@#@@#@ 用电方发生人身触电伤亡,主要电气设备损坏及因用电方的原因引起电网停电等事故时,应立即向供电方报告,并在____天内提出事故分析报告。
@#@@#@ 3.用电方与电力系统的继电保护方式,应相互配合,并按照国家主管部门颁发的有关规程进行整定和检验。
@#@由供电方整定、加封的继电保护装置及其二次回路和供电方规定的继电保护整定值,用电方不得自行变动。
@#@@#@ 4.供电方对用电方的安全用电工作督促检查,并积极协助有关主管部门及用电方共同做好对用电方电工的技术培训和管理工作,定期进行安全技术考核。
@#@@#@ 第五条计划用电@#@ 1.用电方应定期提出计划用电指标的申请,内容包括:
@#@计划期内的生产任务、单位产品电耗定额、需用电量、最高电力负荷、生产班次和节约用电措施等。
@#@@#@ 2.用电方设备的检修应尽量安排在枯水期。
@#@@#@ 3.供电方和用电方应服从电网统一调度,严格按指标供电和用电,不得超分超用。
@#@供电方应认真执行“谁超限谁”、“超用扣还’的原则。
@#@@#@ 第六条节约用电@#@ 1.用电方应定期编制节约用电措施计划,完成节约用电任务;@#@供电方应督促、检查、帮助用电方的节约用电工作。
@#@@#@ 2.用电方应积极采用节约用电的技术措施,推广行之有效的节约经验。
@#@用电方因此节约用电,“三电”办公室不得减少其用电指标,凡国家推广的节约用电技术措施,用电方必须纳入节约用电措施计划,付诸实施。
@#@用电方如不采用,“三电”办公室可相应扣除用电指标。
@#@@#@ 3.供电方和用电方应加强非生产用电的管理,取消对家庭生活用电的包用、包费制,一律按实用电量由个人缴费。
@#@使用非生产性电炉,应经供电局批准。
@#@@#@ 第七条维护管理与产权分界@#@ 1.供电方与用电方电气设备的维护管理范围按产权分界点划分,其确定原则如下:
@#@@#@
(1)低压供电的,以供电接户线的最后支持物为分界点,支持物属供电方;@#@@#@
(2)10千伏及以下高压供电的,以用电方界外或配电室前的第一断路器或进线套管为分界点;@#@@#@ (3)35千伏及以上高压供电的,以用电方界外或用电方变电站外第一基电杆为分界点;@#@@#@ (4)产权属于用电方的线路,以分支点或以供电方变电所外第一基电杆为分界点。
@#@@#@ 2.供电方和用电方分工维护管理的供电、用电设备,未经分管单位同意,不得操作或更动。
@#@如因紧急事故必须操作或更动者,事后应迅速通知分管单位。
@#@@#@ 3.供电方由于工程施工或线路维护上的需要,在用电方处凿墙、挖沟、掘坑、巡线等时,用户应给予方便,供电方人员应遵守用电方的有关安全保卫制度。
@#@用电方到供电方维护的设备区工作,应征得供电方同意,并在供电方人员监护下工作。
@#@竣工后,均应及时修复。
@#@@#@ 第八条电度计量与收费@#@ 1.计费电度表及其附件的购置、安装、移动、更换、校验、拆除、加封、启封等,均由供电方负责办理。
@#@高压电用电方的成套设备装有自备电度表及其附件的,经供电方同意并检验合格后,可用作计费电度表,并办理固定资产无偿转移手续,用电期间由供电方负责维护管理,用电终了后,再办理资产无偿转还手续。
@#@@#@ 装设在63千伏及以上计量点的计费电度表应使用互感器的专用二次回路;@#@装设在63千伏以下计量点的计费电度表应设置专用的互感器,不得与保护、测量等回路共用。
@#@现已共用的,应逐步改进。
@#@@#@ 2.计费电度表应装在产权分界处,变压器的有功、无功损耗和线路损失由产权所有者负担。
@#@@#@ 3.用电方对供电方安装的计费电度表及附件应负责保管,如遗失或因用电方责任损坏,应赔偿或负担修理费。
@#@由于用电方原因需要移动表位时,工料费由用电方负担。
@#@@#@ 4.用电方要求校验计费电度表时,供电方应尽速办理,经检验合格者,应收校验费;@#@不合格者,不收校验费。
@#@用电方对校验结果仍有异议时,可要求供电方上级计量监督机构直至国家计量局参加处理。
@#@用电方自备的分表,供电方应接受修理校验,收取费用。
@#@@#@ 5.计费电度计量装置误差超过允许范围或记录不准,供电方应按实际误差及起讫时间,退还或补收电费。
@#@起讫时间查不清时,可按《全国供用电规则》的规定办法计算。
@#@@#@ 6.供电方应固定抄表日期,按期抄表收费。
@#@用电方应按供电方规定的期限交付电费。
@#@对逾期不交者,按规定加收迟纳金,并可停止供电。
@#@@#@ 供电方对用电量较多的用电方,由银行分次划拨电费、月末抄表结算。
@#@供电方可委托银行、农村信用社托收或代收电费。
@#@@#@ 第九条违约责任@#@ 1.供电方未按计划指标向用电方供电时,事后应补还少供的电力、电量,应向用电方偿付少供电量电费的____%的违约金,违约金不足以赔偿用电方损失的,供电方并应赔偿用电方的损失;@#@用电方超计划指标用电时(包括抵容少用电力),供电方除扣还其超用电量外,并征违约金,违约金按多用电量电费的____%计算。
@#@@#@ 2.供电方由于运行、操作的责任事故造成用电方停电时,供电方应按用电方在停电时间内可能用电量的电度电费的五倍(单一制电价为四倍)给予赔偿,该可能用电量按停电前用电方正常用电量计算。
@#@但电力系统开关掉闸,经自动重合闸重合良好或对有备用电源的用电方,只停其中一路电源,其他电源可以满足用电方备用供电设备能力时,供电方不负赔偿责任。
@#@@#@ 3.由于用电方的责任造成供电方对外停电,用电方应按少供电量电费予以赔偿。
@#@用电方引起的事故,因供电方的责任而扩大停电范围,则用电方不负事故扩大部分的赔偿责任。
@#@@#@ 4.供电电压超出本合同规定的变动幅度时,供电方应按用电方实际所用的不合格电量电费的20%给予经济赔偿。
@#@但用电方用电的功率因数未达到本合同规定,或其他用电方的内部原因引起电压波动,供电方不负责任。
@#@@#@ 电压波动超出允许变动幅度的时间,以用户自备并经供电方校验合格的电压自动记录仪的记录为准;@#@如用电方未装此仪表,则以供电方变电所的电压记录为准。
@#@@#@ 5.供电周率超出本合同规定的允许偏差时,供电方应按用电方实际所用不合格电量电费的20%给予赔偿。
@#@@#@ 周率变动超出允许偏差的时间,以用电方自备并经供电方检验合格的周率自动记录仪表记录为准。
@#@@#@ 6.供电方如因施工错误或由于供电方的责任导致高压带电线路断落连接到低压供电线路,造成用电方用电设备烧毁时,应对该设备修复或给予合理赔偿。
@#@@#@ 7.用电方如在电价低的带电线路上,私自接用电价高的用电设备或私自改变用电类别,按实际使用时间向供电方补交差额电费,并处以一至二倍差额电费的罚金。
@#@对使用起讫日期难以确定者,至少按3个月计算。
@#@@#@ 8.用电方超过报装容量私自增加用电容量,应追补电费,处以每千瓦(千伏安)20元的违约金,并拆、封私增设备。
@#@用电方擅自使用已报暂停电气设备或启用封存电气设备,应追补电费,处以每千瓦20元的罚金,并再次封存擅自启用的电气设备。
@#@@#@ 9.用电方如私自迁移、更动和擅自操作供电方的电度计量装置、电力定量装置、线路或其他供电设施,处以____--____元的罚金。
@#@用电方未经供电方同意,自行引入备用电源,按用容量处以每千瓦50元的罚金。
@#@@#@ 第十条合同的修改和变更@#@ 本合同生效后,供、用电双方均不得擅自修改或废止,合同中如有特殊情况需要修改,或有未尽事宜,须经双方协商,根据《全国供用电规则》作出补充协议,补充协定与本合同具有同等效力。
@#@@#@ 第十一条本合同正本一式二份,供、用电双方各执一份;@#@合同副本一式____份,交____等单位各留存一份。
@#@@#@ 供电方:
@#@____________________@#@ 代表人:
@#@____________________年____月____日@#@ 用电方:
@#@____________________@#@ 代表人:
@#@____________________年____月____日@#@ 化肥、农药、农膜购销合同@#@ 供方________________________________________@#@ 地址:
@#@____________邮码:
@#@____________电话:
@#@____________@#@ 法定代表人:
@#@____________职务:
@#@____________@#@ 需方:
@#@____________________________________@#@ 地址:
@#@____________邮码:
@#@____________电话:
@#@____________@#@ 法定代表人:
@#@____________职务:
@#@____________@#@ 一、产品名称、商标、含量规格、数量、金额、供货时间及数量@#@云博网络科技有限公司@#@YunboNetworkTechnologyCo.,Ltd.@#@";i:
14;s:
25204:
"工业企业设计卫生标准TJ@#@Companynumber【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】@#@ @#@@#@工业企业设计卫生标准TJ@#@工业企业设计卫生标准(TJ36—79)@#@文发布者:
@#@来源:
@#@@#@第一章 总 则@#@ 第一条 为了贯彻执行“预防为主”的卫生工作方针和宪法中有关国家保护环境和自然资源,防治污染和其它公害以及改善劳动条件,加强劳动保护的规定,使工业企业的设计符合卫生要求,保障人民身体健康,促进工农业生产建设的发展,特制订本标准。
@#@@#@ 第二条 在设计工业企业时,应坚持自力更生、土洋结合的原则,积极采用行之有效的先进技术,将粉尘、毒物及其它有害因素和“废水、废气、废渣”等,消除在生产过程中,使其少产生或不产生;@#@对于生产过程中尚不能完全消除的部分,亦应采取必要的综合预防、治理措施,使工业企业设计符合本标准的有关规定。
@#@@#@ 工业企业的设计,尚应符合现行的工业“三废”排放等标准的有关规定。
@#@@#@ 第三条 新建、改扩建、续建的工业企业,必须把各种有害因素的治理设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
@#@各主管部门必须会同工业企业所在省、市、自治区建委、卫生、劳动、环境保护等主管部门,合理选择厂址,认真审查设计,做好竣工验收,严格把关。
@#@@#@ 各级卫生主管部门必须发动群众,与有关部门密切协作,认真监督本标准的实行。
@#@@#@ 第四条 本标准适用于新建、改扩建、续建的大中型工业企业。
@#@对于产生显着毒害的小型工业企业,亦应按本标准的有关规定执行。
@#@@#@ 现有工业企业,有污染危害的,亦应积极采取行之有效的措施,逐步达到本标准的有关规定。
@#@@#@ 注:
@#@工业建设项目的大、中、小型划分标准应按国家现行的规定执行。
@#@@#@第二章 大气、水源和土壤的卫生防护@#@ 第一节 厂址选择和大气卫生防护@#@ 第五条 工业企业的生产区、居住区、废渣堆放场和废水处理场等用地及生活饮用水水源、工业废水和生活污水排放地点,应同时选择,并应符合当地建设规划的要求。
@#@@#@ 第六条 选择厂址时,必须防止因工业废气的扩散、工业废水的排放和工业废渣的堆置污染大气、水源和土壤。
@#@@#@ 第七条 产生危害较大的有害气体、烟、雾、粉尘等有害物质以及噪声和振动等的工业企业,不得在居住区内修建。
@#@@#@ 第八条 向大气排放有害物质的工业企业,应布置在居住区夏季最小频率风向的上风侧。
@#@排放有害工业废水的工业企业,应位于当地生活饮用水水源的下游。
@#@@#@ 第九条 在工业区或厂区内布置各种不同性质的工业企业或车间时,应避免互相影响。
@#@@#@ 第十条 建筑物的方位,应保证室内有良好的自然采光、自然通风并应防止过度日晒。
@#@建筑物之间的距离,一般不得小于相对两个建筑物中较高建筑物的高度(由地面到屋檐)。
@#@@#@ 第十一条 产生有害物质的工业企业,在生产区内除值班室外,不得设置其它居住房屋。
@#@@#@ 居住区大气中有害物质的最高容许浓度 表1@#@编@#@号@#@物 质 名 称@#@最高容许浓度@#@(毫克/立方米)@#@编@#@号@#@物 质 名 称@#@最高容许浓度@#@(毫克/立方米)@#@一次@#@日平均@#@一次@#@日平均@#@1@#@一氧化碳@#@20@#@氨@#@2@#@乙醛@#@21@#@氧化氮@#@3@#@二甲苯@#@(换算成NO2)@#@4@#@二氧化硫@#@22@#@砷化物@#@5@#@二硫化碳@#@(换算成AS)@#@6@#@五氧化二磷@#@23@#@敌百虫@#@7@#@丙烯腈@#@24@#@酚@#@8@#@丙烯醛@#@25@#@硫化氢@#@9@#@丙酮@#@26@#@硫酸@#@10@#@甲基对硫磷@#@27@#@硝基苯@#@(甲基E605)@#@28@#@铅及其无机化合物(换@#@11@#@甲醇@#@算成PB)@#@12@#@甲醛@#@13@#@汞@#@29@#@氯@#@14@#@吡啶@#@30@#@氯丁二烯@#@15@#@苯@#@31@#@氯化氢@#@16@#@苯乙烯@#@32@#@铬(六价)@#@17@#@苯胺@#@33@#@锰及其化合物@#@18@#@环氧氯丙烷@#@(换算成MNO2)@#@19@#@氟化物@#@34@#@飘尘@#@(换算成F)@#@3@#@ 注:
@#@
(1)一次最高容许浓度,指任何一次测定结果的最大容许值。
@#@@#@
(2)日平均最高容许浓度,指任何一日的平均浓度的最大容许值。
@#@@#@ (3)本表所列各项有害物质的检验方法,应按卫生部批准的现行《大气监测检验方法》执行。
@#@@#@ (4)灰尘自然沉降量,可在当地清洁区实测数值的基础上增加3-5吨/平方公里/月。
@#@@#@ 第十二条 设计产生有害工业废气的工业企业时,应积极改革工艺流程,使之少产生或不产生废气;@#@对于还必须向外排放的有害废气,应采用行之有效的废气回收、综合利用和净化处理等措施。
@#@并根据当地规划和自然条件的特点,使排入大气经扩散稀释后,居住区大气中有害物质的最高容许浓度,不得超过表1的规定。
@#@@#@ 第十三条 产生有害因素的工业企业与居住区之间,应设置一定的卫生防护距离。
@#@卫生防护距离的宽度,应由建设主管部门商同省、市自治区卫生、环境保护主管部门根据具体情况确定。
@#@在卫生防护距离内不得设置经常居住的房屋,并应绿化。
@#@@#@ 第二节 给水卫生@#@ 第十四条 工业企业生活饮用水的水源选择、水源卫生防护及水质标准,应符合现行《生活饮用水卫生标准》的要求。
@#@@#@ 第十五条 生活饮用水管道通过毒物污染区时,或与排水等管道平行或交叉时,应按现行的《室外排水设计规范》和《室外给水设计规范》执行。
@#@@#@ 第十六条 工业企业的生活饮用水管道,不得与非饮用水管道连接。
@#@在特殊情况下,必须以生活饮用水作为生产备用水源时,两种管道的连接处应采取有效措施,防止污染生活饮用水。
@#@@#@ 当生产用水和生活饮用水采用同一管道供水时,其水质应符合现行的《生活饮用水卫生标准》规定的水质标准。
@#@向有毒生产设备供水时,必须采取切实有效措施,防止有毒物质进入管道,污染生活饮用水。
@#@@#@ 注:
@#@以城镇自来水作为工业企业的生产用水,并有可能向有毒生产设备供水时,同样必须采取切实有效的措施,防止有毒物质污染城镇自来水。
@#@@#@ 第十七条 工业企业自备的生活饮用水供水系统,不得与城镇供水系统连接。
@#@必须连接时,应采取行之有效的措施,并应取得当地卫生、环境保护和有关管理部门的同意。
@#@@#@ 第三节 地面水和地下水的卫生防护@#@ 第十八条 在设计产生有害工业废水的工业企业时,应积极采用行之有效的先进技术,并将废水的综合利用、清污分流、循环使用等措施纳入生产工艺流程,应少排或不排有害废水,减少或消除废水中有害物质。
@#@对于生产中还不能完全消除的有害工业废水,应符合本标准第二条的规定。
@#@@#@ 第十九条 工业废水和生活污水,应有完善的收集、必要的处理和排放系统,防止污染厂内外环境。
@#@@#@几种工业废水混合时能形成有毒气体(如硫化氢、氰化氢等)和大量不溶性物质时,应分别处理后,方准排入厂内同一排水管道。
@#@@#@ 工业废水排入城镇排水管道时,应符合现行的《室外排水设计规范》要求。
@#@@#@ 第二十条 用于农田灌溉的工业废水,应积极处理、慎重利用,并应符合现行的《农田灌溉水质标准》和《生活饮用水卫生标准》中有关水源卫生防护的要求。
@#@当不能达到终年利用,而必须排入地面水时,应符合本标准第二十一条的要求。
@#@@#@ 第二十一条 工业废水和生活污水,应经必要的处理,方准排入地面水。
@#@当其排入地面水后,下游最近用水点的水质,应符合表2、表3的要求。
@#@@#@ 注:
@#@
(1)最近用水点是指排出口下游最近的:
@#@城镇、工业企业集中式给水取水点上游1,000米断面处,或农村生活饮用水集中取水点。
@#@@#@
(2)在城镇、工业企业集中式给水取水点的上游1,000米及下游100米的范围内,不得排入工业废水和生活污水。
@#@@#@ (3)地面水的流量应按最枯流量或95%保证率的最旱年最旱月的平均小时流量计算。
@#@污水按排出时最高小时流量计算。
@#@@#@ 地面水水质卫生要求 表2@#@指 标@#@卫生要求@#@悬浮物质色、臭、味@#@含有大量悬浮物质的工业废水,不得直接排入地面水,不得呈现工业废水和生活污水所特有的颜色、异臭或异味@#@漂浮物质@#@ 水面上不得出现较明显的油膜和浮沫@#@pH值@#@ 6.5—8.5@#@生化需氧量@#@ 不超过3—4毫克/升@#@(五日20℃)@#@溶解氧@#@不低于4毫克/升(东北地区渔业水体应不低于5毫克/升)@#@有害物质@#@不超过表3规定的最高容许浓度@#@病原体@#@ 含有病原体的工业废水和医院污水,必须经过处理和严格消毒,彻底消灭病原体后方准排入地面水@#@ 第二十二条 当工业废水和生活污水必须排入不能发挥稀释能力,或不宜考虑稀释作用的地面水时,排入的工业废水和生活污水的水质,应符合本标准第二十一条表2、表3的要求。
@#@@#@ 第二十三条 水力排灰、冲渣、尾矿和洗煤等废水,必须经过处理符合本标准第二十一条的要求时方可排入地面水。
@#@@#@ 第二十四条 为防止污染地下水源,有害工业废水和生活污水不得排入渗坑或渗井等。
@#@@#@ 输送有害工业废水的管道和明渠,应防止渗漏。
@#@能散发有毒气体的工业废水,在流入处理设备前,不得采用明渠。
@#@@#@ 地面水中有害物质的最高容许浓度 表3@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/升)@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/升)@#@1@#@乙腈@#@13@#@六氯苯@#@2@#@乙醛@#@14@#@内吸磷(E059)@#@3@#@二硫化碳@#@15@#@水合肼@#@4@#@二硝基苯@#@16@#@四乙基铅@#@不得检出@#@5@#@二硝基氯苯@#@17@#@四氯苯@#@(按地面水需氯量计算)@#@6@#@二氯苯@#@18@#@石油(包括煤油汽油)@#@7@#@丁基黄原酸盐@#@19@#@甲基对硫磷(甲基E605)@#@8@#@三氯苯@#@20@#@甲醛@#@9@#@三硝基甲苯@#@21@#@丙烯腈@#@10@#@马拉硫磷(4049)@#@22@#@丙烯醛@#@11@#@乙内酰胺@#@按地面水中生化@#@需氧量计算@#@23@#@对硫磷(E605)@#@12@#@六六六@#@24@#@乐戈(乐果)@#@ 续表@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/升)@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/升)@#@25@#@异丙苯@#@40@#@钴@#@26@#@汞@#@41@#@铍@#@27@#@吡啶@#@42@#@硒@#@28@#@钒@#@43@#@铬:
@#@三价铬@#@29@#@松节油@#@六价铬@#@30@#@苯@#@44@#@铜@#@31@#@苯乙烯@#@45@#@锌@#@32@#@苯胺@#@46@#@硫化物@#@不得检出@#@(按地面水溶解氧计算)@#@33@#@苦味酸@#@47@#@氰化物@#@34@#@氟化物@#@48@#@氯苯@#@35@#@活性氯@#@不得检出@#@49@#@硝基氯苯@#@36@#@挥发酚类@#@50@#@锑@#@37@#@砷@#@51@#@滴滴涕@#@38@#@钼@#@52@#@镍@#@39@#@铅@#@53@#@镉@#@ 注:
@#@表2表3所列各项指标和有害物质的检验方法,应按卫生部批准的现行《地面水水质监测检验方法》执行。
@#@@#@ 第四节 废渣处置@#@ 第二十五条 工业企业的生产废渣,应积极采取综合利用措施。
@#@凡已有综合利用经验的,必须纳入工艺设计。
@#@利用有害工业废渣,必须防止产生新的污染。
@#@@#@ 废渣堆放或填洼时,应有防止扬散、流失、淤塞河道等措施,以免污染大气、水源和土壤。
@#@@#@ 第二十六条 含汞、镉、砷、六价铬、铅、氰化物、有机磷及其他毒性大的可溶性工业废渣,必须专设具有防水、防渗措施的存放场所,并严禁埋入地下与排入地面水体。
@#@@#@第三章 车间卫生@#@ 第一节 防尘、防毒@#@ 第二十七条 放散有害物质的生产过程和设备,应尽量考虑机械化和自动化,加强密闭,避免直接操作,并应结合生产工艺采取通风措施。
@#@放散粉尘的生产过程,应首先考虑采用湿式作业。
@#@有毒作业宜采用低毒的原料代替高毒的原料。
@#@@#@ 第二十八条 产生有害物质的车间,有害物质发生源的布置,应符合下列要求:
@#@@#@
(一)放散不同有害物质的生产过程布置在同一建筑物内时,毒害大与毒害小的应隔开。
@#@@#@
(二)有害物质的发生源,应布置在工作地点的机械通风或自然通风的下风侧。
@#@@#@ (三)如布置在多层建筑物内时,放散热和有害气体的生产过程,应布置在建筑物的上层。
@#@如必须布置在下层时,应采取有效措施防止污染上层的空气。
@#@@#@ 第二十九条 产生危害较大的粉尘、有毒物质或酸碱等强腐蚀性介质的车间,应有冲洗地面和墙壁的设施。
@#@车间地面应平整防滑,易于清扫。
@#@经常有液体的地面应不透水,并坡向排水系统。
@#@@#@ 第三十条 产生汞、砷等剧烈毒物质的车间,其墙壁、顶棚和地面等内部结构的表面,应采用不吸收毒物的材料。
@#@必要时加设保护层,以便清洗。
@#@其废水应纳入工业废水处理系统。
@#@@#@ 第三十一条 经常有人通行的地道,应有自然通风或机械通风,并不得敷设有毒液体或有毒气体的管道。
@#@@#@ 第三十二条 车间空气中有害物质的浓度,不得超过表4的规定。
@#@@#@ 车间空气中有害物质的最高容许浓度 表4@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/立方米)@#@
(一)有毒物质@#@1@#@一氧化碳@#@30@#@2@#@一甲胺@#@5@#@3@#@乙醚@#@500@#@4@#@乙腈@#@3@#@5@#@二甲胺@#@10@#@6@#@二甲苯@#@100@#@7@#@二甲基甲酰胺(皮)@#@10@#@8@#@二甲基二氯硅烷@#@2@#@9@#@二氧化硫@#@15@#@10@#@二氧化硒@#@11@#@二氯丙醇(皮)@#@5@#@12@#@二硫化碳(皮)@#@10@#@13@#@二异氰酸甲苯酯@#@14@#@丁烯@#@100@#@15@#@丁二烯@#@100@#@16@#@丁醛@#@10@#@17@#@三乙基氯化锡(皮)@#@18@#@三氧化二砷及五氧化二砷@#@19@#@三氧化铬、铬酸盐、重铬酸盐@#@(换算成CrO3)@#@20@#@三氯氢硅@#@3@#@21@#@乙内酰胺@#@10@#@22@#@五氧化二磷@#@1@#@23@#@五氯酚及其钠盐@#@24@#@六六六@#@25@#@丙体六六六@#@26@#@丙酮@#@400@#@27@#@丙烯腈(皮)@#@2@#@28@#@丙烯醛@#@29@#@丙烯醇(皮)@#@2@#@30@#@甲苯@#@100@#@31@#@甲醛@#@3@#@32@#@光气 @#@有机磷化合物:
@#@@#@33@#@内吸磷(E509)(皮)@#@34@#@对硫磷(E605)(皮)@#@35@#@甲拌磷(3911)(皮)@#@36@#@马拉硫磷(4049)(皮)@#@2@#@37@#@甲基内吸磷(甲基E059)(皮)@#@38@#@甲基对硫磷(甲基E605)(皮)@#@39@#@乐戈(乐果)(皮)@#@1@#@40@#@敌百虫(皮)@#@1@#@41@#@敌敌畏(皮)@#@42@#@吡啶@#@4@#@汞及其化合物@#@ 续表@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/立方米)@#@43@#@金属汞@#@44@#@升汞@#@45@#@有机汞化合物(皮)@#@46@#@松节油@#@300@#@47@#@环氧氯丙烷(皮)@#@1@#@48@#@环氧乙烷@#@5@#@49@#@环乙酮@#@50@#@50@#@环乙醇@#@50@#@51@#@环乙烷@#@100@#@52@#@苯(皮)@#@40@#@53@#@苯及其同系物的一硝基化合物@#@(硝基苯及硝基甲苯等)(皮)@#@5@#@54@#@苯及其同系物的二及三硝基化合物@#@(二硝基苯、三硝基甲苯等)(皮)@#@1@#@55@#@苯的硝基及二硝基氯化物@#@(一硝基氯苯、二硝基氯苯等)(皮)@#@1@#@56@#@苯胺、甲苯胺、二甲苯胺(皮)@#@5@#@57@#@苯乙烯@#@40@#@钒及其化合物:
@#@@#@58@#@五氧化二钡烟@#@59@#@五氧化二钡粉尘@#@60@#@钡铁合金@#@1@#@61@#@苛性碱(换算成NaOH)@#@62@#@氟化氢及氟化物(换算成F)@#@1@#@63@#@氨@#@30@#@64@#@臭氧@#@65@#@氧化氮(换算成NO2)@#@5@#@66@#@氧化锌@#@5@#@67@#@氧化镉@#@68@#@砷化氢@#@铅及其化合物:
@#@@#@69@#@铅烟@#@70@#@铅尘@#@71@#@四乙基铅(皮)@#@72@#@硫化铅@#@73@#@铍及其化合物@#@74@#@钼(可溶性化合物)@#@4@#@75@#@钼(不溶性化合物)@#@6@#@76@#@黄磷@#@77@#@酚(皮)@#@5@#@78@#@萘烷、四氢化萘@#@100@#@79@#@氰化氢及氢氰酸盐(换算成HCN)(皮)@#@80@#@联苯一联苯醚@#@7@#@81@#@硫化氢@#@10@#@82@#@硫酸及三氧化硫@#@2@#@83@#@锆及其化合物@#@5@#@ 续表@#@编号@#@物质名称@#@最高容许浓度@#@(毫克/立方米)@#@84@#@锰及其化合物(换算成MnO2)@#@85@#@氯@#@1@#@86@#@氯化氢及盐酸@#@15@#@87@#@氯苯@#@50@#@88@#@氯萘及氯联苯(皮)@#@1@#@89@#@氯化苦@#@1@#@氯化烃:
@#@@#@90@#@二氯乙烷@#@25@#@91@#@三氯乙烯@#@30@#@92@#@四氯化碳(皮)@#@25@#@93@#@氯乙烯@#@30@#@94@#@氯丁二烯(皮)@#@2@#@95@#@溴甲烷(皮)@#@1@#@96@#@碘甲烷(皮)@#@1@#@97@#@溶剂汽油@#@350@#@98@#@滴滴涕@#@99@#@羰基镍@#@100@#@钨及碳化钨@#@6@#@醋酸脂:
@#@@#@101@#@醋酸甲脂@#@100@#@102@#@醋酸乙脂@#@300@#@103@#@醋酸丙脂@#@300@#@104@#@醋酸丁脂@#@300@#@105@#@醋酸戊脂@#@100@#@醇:
@#@@#@106@#@甲醇@#@50@#@107@#@丙醇@#@200@#@108@#@丁醇@#@200@#@109@#@戊醇@#@100@#@110@#@糠醛@#@10@#@111@#@磷化氢@#@
(二)生产性粉尘@#@112@#@含有10%以上游离二氧化硅的粉尘(石英、石英岩等)**@#@2@#@113@#@石棉粉尘及含有10%以上石棉的粉尘@#@2@#@114@#@含有10%以下游离二氧化硅的滑石粉尘@#@4@#@115@#@含有10%以下游离二氧化硅的水泥粉尘@#@6@#@116@#@含有10%以下游离二氧化硅的煤尘@#@10@#@117@#@铝、氧化铝、铝合金粉尘@#@4@#@118@#@玻璃棉和矿渣棉粉尘@#@5@#@119@#@烟草及茶叶粉尘@#@3@#@120@#@其他粉尘***@#@10@#@ 注:
@#@
(1)表中最高容许浓度是工人工作地点空气中有害物质所不应超过的数值。
@#@工作地点系指工人为观察和管理生产过程而经常或定时停留的地点,如生产操作在车间内许多不同地点进行,则整个车间均算为工作地点。
@#@@#@
(2)有(皮)标记者为除经呼吸道吸收外,尚易经皮肤吸收的有毒物质。
@#@@#@ (3)工人在车间内停留的时间短暂,经采取措施仍不能达到上表规定的浓度时,可与省、市、自治区卫生主管部门协商解决。
@#@@#@ *一氧化碳的最高容许浓度在作业时间短暂时可予放宽:
@#@作业时间1小时以内,一氧化碳浓度容许达到50毫克/立方米;@#@半小时以内-100毫克/立方米;@#@15~20分钟-200毫克/立方米。
@#@在上述条件下反复作业时,两次作业之间需间隔2小时以上。
@#@@#@ **含有80%以上游离二氧化硅的生产性粉尘,宜不超过1毫克/立方米。
@#@@#@ ***其他粉尘系指游离二氧化硅含量在10%以下,不含有毒物质的矿物性和动植物性粉尘。
@#@@#@ (4)本表所列各项有毒物质的检验方法,应按卫生部批准的现行《车间空气监测检验方法》执行。
@#@@#@ 第三十三条 露天作业的工艺设备,亦应采取有效措施,使工作地点有害物质的浓度符合本标准第三十二条表4的要求。
@#@@#@ 第三十四条 数种溶剂(苯及其同系物或醇类或醋酸脂类)的蒸气,或数种刺激性气体(三氧化硫及二氧化硫或氟化氢及其盐类等)同时放散于空气中时,全面通风换气量应按各种气体分别稀释至最高容许浓度所需要的空气量的总和计算。
@#@除上述有害物质的气体及蒸气外,其他有害物质同时放散于空气中时,通风量仅按需要空气量最大的有害物质计算。
@#@@#@ 第三十五条 机械通风装置的进风口位置,应设于室外空气比较洁净的地方。
@#@相邻车间的进气和排气装置,应合理布置,避免不利影响。
@#@@#@ 第三十六条 为了更好的保证车间空气达到本标准表4的要求,机械通风送入车间空气中有害气体、蒸气及粉尘的含量,不应超过本标准表4规定的最高容许浓度的30%。
@#@@#@ 第三十七条 空气中含有病原体(如毛类、破烂布等分选车间)、极难闻气味的物质(如熬胶等)及有害物质浓度可能突然增高的车间,不得采用循环空气作热风采暖和空气调节。
@#@@#@ 第三十八条 供给车间的空气,一般直接送至工作地点。
@#@产生粉尘而不放散有害气体或放散有害气体而又无大量余热的车间,有局部排气装置的工作地点,可由车间上部送入空气。
@#@@#@ 第三十九条 容易凝结蒸气和积聚粉尘的排气装置,以及物质混合时能引起爆炸、燃烧或形成更有害的混合物、化合物的排气装置,不得联成一个排气系统。
@#@@#@ 第四十条 局部排气装置排出浓度较高的有害物质,经过净化回收处理,达到本标准第十二条规定时,方可向大气排放。
@#@@#@ 第四十一条 在车间的生产中可能突然产生大量有害物质时,应设置事故排风装置。
@#@事故排风装置的排出口,应避免对居民和行人的影响。
@#@@#@ 第二节 防暑、防寒、防湿@#@ 第四十二条 为了达到防暑的目的,工艺流程的设计宜使操作工人远离热源,同时根据其具体条件采取必要的隔热降温措施。
@#@@#@ 第四十三条 为了减少车间内热量的散发,热源的布置,应符合下列要求:
@#@@#@
(一)尽量布置在车间外面。
@#@@#@
(二)采用热压为主的自然通风时,尽量布置在天窗的下面。
@#@@#@ (三)采用穿堂风为主的自然通风时,尽量布置在夏季主导风向的下风侧。
@#@@#@ (四)便于对热源采用各种有效隔热措施。
@#@@#@ (五)使工作地点易于采用降温措施。
@#@@#@ 第四十四条 热车间宜设有避风设施的天窗。
@#@天窗和侧窗应便于开关和清扫。
@#@@#@ 第四十五条 夏季自然通风用的进气窗其下端距地面不应高于1.2米,以便空气直接吹向工作地点。
@#@冬季自然通风用的进气窗,其下端一般不低于4米。
@#@如低于4米时,应采取有效措施,防止冷风吹向工作地点。
@#@@#@ 第四十六条 自然通风应有足够的进风面积。
@#@产生大量热、湿气、有害气体的单层厂房的附属建筑物,占用该厂房外墙的长度不得超过外墙全长的30%,并不宜设在厂房的迎风面。
@#@@#@ 第四十七条 产生大量热或排出有害物质的车间,在平面布置上应以其最大边作为外墙。
@#@如四周均为内墙时,应采取措施向室内送入清洁空气。
@#@@#@ 第四十八条 当室外实际出现的温度等于夏季通风室外计算温度时,车间内作业地带的空气温度,应符合下列要求:
@#@@#@
(一)每小时散热量小于20千卡/立方米的车间,不得超过室外温度3℃。
@#@@#@
(二)每小时散热量20~100千卡/立方米的车间,不得超过室外温度5℃。
@#@@#@ (三)每小时散热量大于100千卡/立方米的车间,不得超过室外温度7℃。
@#@@#@ 注:
@#@
(1)作业地带系指工作地点所在的地面以上2米内的空间。
@#@@#@
(2)在通风室外计算温度较低的地区,当作业地带的空气温度按本条设计确有困难时,可适当放@#@宽,但不得超过本标准第四十九条表5中对工作地点的要求。
@#@@#@ (3)夏季通风室外计算温度的规定,应按现行的《工业企业采暖、通风和空气调节设计规范》执@#@行。
@#@@#@ 第四十九条 车间内工作地点的夏季空气温度,应按车间内外温差计算。
@#@其室内外温差的限度,根据各地夏季通风室外计算温度确定,不得超过表5的规定。
@#@@#@ 车间内工作地点的夏季空气温度规定 表5@#@当地夏季通风室外计算@#@温度(℃)@#@工作地点与室外温差(℃)@#@(不得超过)@#@22及22以下@#@10@#@23~28@#@相应地不得超过9,8,7,6,5,4@#@29~3";i:
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"统编版二年级语文上册期末专项知识梳理@#@二年级语文上册期末专项知识梳理@#@一、易读错的字@#@脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着@#@一晒(shà@#@i)坏(huà@#@i)事傍(bà@#@ng)晚@#@奔(bēn)跑淹没(mò@#@)冲毁(huǐ)@#@猜猜(cai)如(rú@#@)果四海为(wé@#@i)家@#@带刺(cì@#@)炸(zhà@#@)开观察(chá@#@)@#@知识(shi)粗(cū)心得(dé@#@)不到@#@帆(fān)船铜号(hà@#@o)食梧(wú@#@)桐@#@松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(huà@#@)树@#@水杉(shān)世(shì@#@)界锦(jǐn)鸡@#@飞翔(xiá@#@ng)深处(chù@#@)猛(měng)虎@#@百灵(lí@#@ng)麦(mà@#@i)苗蚕桑(sāng)@#@上场(chá@#@ng)虽(suī)然农事了(liǎo)@#@曹(cá@#@o)操柱(zhù@#@)子大称(chēng)@#@为止(zhǐ)重量(lià@#@ng)美术(shù@#@)@#@浸(jì@#@n)在擦(cā)干净小丑(chǒu)@#@脑筋(jīn)削(xiāo)好冷(lěng)清@#@一束(shù@#@)哄(hǒng)我红润(rù@#@n)@#@窗(chuāng)外沙(shā)沙欲穷(qió@#@ng)千里目@#@更上一层(cé@#@ng)楼瀑(pù@#@)布前川(chuān)@#@手臂(bì@#@)尤(yó@#@u)其天都峰(fēng)@#@环绕(rà@#@o)名胜(shè@#@ng)古迹轻纱(shā)@#@仙境(jì@#@ng)展(zhǎn)现新疆(jiāng)@#@盛产(chǎn)山坡(pō)梯(tī)田@#@城(ché@#@ng)市(shì@#@)弄错(nò@#@ng)回答(dá@#@)@#@井沿(yá@#@n)一堵(dǔ)衔着(xiá@#@n)@#@哀号(āi)晴朗(lǎng)葫芦(lú@#@)@#@比赛(sà@#@i)葫芦藤(té@#@ng)寒号鸟(há@#@o)@#@得过且过(qiě)感谢(xiè@#@)洪水(hó@#@ng)@#@耕种(gēng)恢复(huī)继续(xù@#@)@#@扁担(biǎn)陡坡(dǒu)心疼(té@#@ng)@#@敬爱(jì@#@ng)队伍(wǔ)敲鼓(qiāo)@#@踩地(cǎi)祝福(zhù@#@)健康(jià@#@n)@#@长寿(shò@#@u)笑容(ró@#@ng)幸(xì@#@ng)福@#@折(zhé@#@)纸食(shí@#@)物爪(zhuǎ)子@#@神(shé@#@n)仙奶(nǎi)酪咬(yǎo)住@#@上任(rè@#@n)郑(zhè@#@ng)重夜宿(sù@#@)@#@山寺(sì@#@)星辰(ché@#@n)顽(wá@#@n)皮@#@街(jiē)道桥梁(liá@#@ng)淘(tá@#@o)气@#@试(shì@#@)穿衬衫(chè@#@nshān)制(zhì@#@)服@#@彼(bǐ)此模(mú@#@)样喘(chuǎn)气@#@哎呀(āiyā)旺(wà@#@ng)火渐(jià@#@n)渐@#@冒(mà@#@o)出冲(chōng)进烫(tà@#@ng)人@#@终(zhōng)于浑(hú@#@n)身水淋(lí@#@n)淋@#@二、易写错的字@#@就:
@#@右边没有一撇。
@#@@#@宽:
@#@第三笔是横钩,不要写成横折钩。
@#@@#@跳:
@#@足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。
@#@@#@极:
@#@木字旁的最后一笔是点。
@#@@#@给:
@#@第三笔是提。
@#@@#@更:
@#@第六笔撇要穿过日。
@#@@#@知:
@#@第五笔是点,不要写成捺。
@#@@#@孔:
@#@第三笔是提。
@#@@#@桥:
@#@乔的第一笔是撇,不要写成横。
@#@@#@壮:
@#@右边是士,不是土。
@#@@#@化:
@#@右边的撇要露出头。
@#@@#@六:
@#@最后一笔是点。
@#@@#@季:
@#@第一笔是撇。
@#@@#@忙:
@#@最后一笔是竖折。
@#@@#@候:
@#@不要丢掉第三笔竖。
@#@@#@师:
@#@第三笔是横不是撇。
@#@@#@妙:
@#@“女”字的横不出头。
@#@@#@灯:
@#@第三笔是点不是捺。
@#@@#@电:
@#@“日”子写扁。
@#@@#@川:
@#@第一笔是撇,中间一竖短。
@#@@#@挂:
@#@右面是两个“土”字,是五画。
@#@@#@每:
@#@第二笔横短,第五笔横长。
@#@@#@闪:
@#@第一笔是点。
@#@@#@迹:
@#@半包围结构,“辶”拖住上面的部分。
@#@@#@市:
@#@点在竖中线上,横宜长。
@#@@#@沿:
@#@右上部分不是“几”,不要带上钩。
@#@@#@观:
@#@右边是“见”,不要写成“贝”。
@#@@#@答:
@#@上边是竹字头,不要写成草字头。
@#@@#@际:
@#@右边是“示”,竖钩不要通到上边去。
@#@@#@朗:
@#@左边不要写成“艮”。
@#@@#@却:
@#@右边是单耳刀,不要写成双耳刀。
@#@@#@谢:
@#@中间“身”的撇不要出头。
@#@@#@被:
@#@左边是衣部,不要写成示部。
@#@@#@道:
@#@里边是“首”,不要少些一横。
@#@@#@扁:
@#@里边是一横两竖,不要多一横。
@#@@#@士:
@#@上横长,下横短。
@#@@#@泼:
@#@右边是“发”,不要少些最后一点。
@#@@#@穿:
@#@上边是穴宝盖,不要写成宝盖。
@#@@#@忘上边是“亡”,不要多写一点。
@#@@#@被:
@#@左边是衣部,不要写成示部。
@#@@#@道:
@#@里边是“首”,不要少些一横。
@#@@#@扁:
@#@里边是一横两竖,不要多一横。
@#@@#@士:
@#@上横长,下横短。
@#@@#@泼:
@#@右边是“发”,不要少些最后一点。
@#@@#@穿:
@#@上边是穴宝盖,不要写成宝盖。
@#@@#@忘上边是“亡”,不要多写一点。
@#@@#@重:
@#@第四笔是横折。
@#@@#@郑:
@#@右部是“阝”,不是“卩”。
@#@@#@式:
@#@最后一笔是点,不是斜钩。
@#@@#@眼:
@#@左部是“目”,不是“日”。
@#@@#@爪:
@#@第三笔是竖,不是竖提。
@#@@#@神:
@#@左部是“礻”,不是“衤”。
@#@@#@第:
@#@上部是“”,不是“艹”。
@#@@#@轮:
@#@右部是“仑”,不是“仓”。
@#@@#@敢:
@#@右边是反文旁。
@#@@#@野:
@#@右边是“予”,不要多加一撇。
@#@@#@步:
@#@下面不要写成“少”。
@#@@#@论:
@#@右下方是“匕”。
@#@@#@妹:
@#@“女”作为偏旁时,撇长横短。
@#@@#@旺:
@#@“日”要写得瘦长。
@#@@#@三、会写词语@#@两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成@#@极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果@#@有脚它们娃娃她们皮毛更有知识公园一孔@#@石桥一群队旗铜号红领巾杨树壮观梧桐@#@枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌丛林深处@#@六个熊猫九个朋友四季吹风正肥农事农忙@#@归来辛苦一年柱子底下一杆大称做做七岁@#@大船果然时候老师自由画画奇妙百合桌子@#@上课今天写写圆珠笔一句电灯一起哄我先后闭上@#@脸上好事下沉头发窗户大楼白衣依山尽一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪天狗名胜古迹中央美丽中华展现披上一份山坡梯田客人收下城市利用坐井观天井沿回答口渴喝水大话无边无际面对一阵晴朗枯草冷却将来@#@纷纷夜里一棵谢谢想法盯着邻居自言自语奇怪@#@洪水灾难知道认为被动农业生产扁担担子@#@同志队伍红军战士士兵怎样难忘泼水年度@#@龙船花炮穿着方向命令食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平@#@折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊上任道路刚才@#@正式郑重宣布信以为真走路本领危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失弟弟手帕汗水扔掉妹妹@#@唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻水汽@#@四、多音字@#@五、形近字@#@六、近义词@#@快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动@#@天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰@#@温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程@#@壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐@#@新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护@#@耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳@#@高兴—愉快一同—一块议论—讨论@#@办法—方法下沉—下降微笑—浅笑@#@果然—果真自由—随意奇妙—奇异@#@滑稽—风趣兴奋—得意高兴—开心@#@脑筋—大脑标准—纯正巡逻—巡视@#@居然—竟然亲爱—心爱冷清—清静@#@美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽@#@温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑@#@望—看好像—仿佛秀丽—秀美神奇—奇妙@#@闻名—著名陡峭—峻俏奇形怪状—千奇百怪@#@闻名中外—举世闻名清晰—清楚环绕—围绕@#@展现—展示隐隐约约—模模糊糊盛产—生产@#@茂密—繁茂喜爱—喜欢有名——著名@#@展开—伸展五光十色——五颜六色热情—盛情@#@无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗@#@劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖@#@懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生@#@奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白@#@经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续@#@认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复@#@安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领@#@研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常@#@抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快@#@好像——似乎违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅@#@东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和@#@飘荡——飘动愿意——乐意可是——但是轮流——轮换@#@担心——担忧本领——本事服从——听从嚷——叫@#@渐渐——逐渐连忙——马上好奇——惊奇淘气——顽皮@#@藏——躲霎时——瞬间无论——不管悠闲——清闲@#@消失——消亡@#@七、反义词@#@小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头@#@雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰@#@粗心—细心离开—回来告别—重逢欢笑—痛哭@#@高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭新奇—平常@#@伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松@#@告别—重逢喜洋洋—气冲冲高兴—难过下沉—上浮@#@自由—约束奇妙—平常滑稽—严肃兴奋—冷静@#@干净—肮脏高兴—难过普通—特殊居然—当然@#@现在—以前开心—难过冷清—热闹美丽—丑陋@#@明亮—昏暗温柔—泼辣乌黑—雪白放声大笑—嚎啕大哭@#@前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下@#@闻名中外—默默无闻清晰—模糊隐隐约约—清清楚楚@#@喜欢—讨厌美丽—丑陋茂密—稀疏朋友——敌人@#@抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷@#@得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑@#@奇怪——平常赛过——不如痛苦——幸福恢复——断绝@#@难——易安居乐业——背井离乡敌人——朋友@#@心疼——讨厌敬爱——憎恶不料——果真茂密——稀疏@#@违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人@#@幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心美丽——丑陋@#@开始——结束激动——平静郑重——轻率@#@东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词暖和——寒冷@#@轻——重好——坏远——近从前——以后淘气——乖巧@#@远方——近处霎时——永久@#@八、词语搭配@#@(大大)的脑袋(灰色)的身子(长长)的尾巴@#@(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友@#@(轻轻)地吹过(快活)地游来游去@#@一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰@#@一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田@#@一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪@#@一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟@#@一(面)队旗一(把)铜号@#@(含苞欲放)的百合花(滑稽)的小丑(干净)的黑板@#@(标准)的普通话(通红)的马(亲爱的)爸爸@#@(明亮的)眼睛(弯弯的)眉毛(红润的)脸@#@(乌黑的)头发(陡峭)的山峰(翻滚)的云海@#@(奇形怪状)的岩石(金光闪闪)的雄鸡(闻名中外)的黄山@#@(碧绿)的湖水(美丽)的小岛(圆圆)的太阳@#@(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光@#@(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚@#@(热情好客)的老乡(成串)的葡萄(飘荡)的风筝@#@(漂流)的纸船(激动)地说(习惯)的方式@#@(茂密)的森林(不停)地咬着(老天爷)的命令@#@(高兴)得哭了(大摇大摆)地走过来@#@(大大小小)的野兽(蓝色)的远方(呛人)的烟@#@(烫人)的火(美丽)的白云(很轻很轻)的水汽@#@(拿)毛巾(滚)铁环(激动)地说@#@(躺)在床上(闭)上眼睛(冒)出黑烟@#@(蹿)出火星(冲)进屋里@#@
(1)量词搭配@#@一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦几(个)虫子@#@一(只)鸟一(口)井一(只)青蛙@#@
(2)动词搭配@#@(种)葫芦(长满)绿叶(开出)小花(挂了)小葫芦@#@(爬着)蚜虫(盯着)小葫芦(生了)蚜虫(治)虫@#@(住着)喜鹊(劝)寒号鸟(呼唤)寒号鸟(冻)死@#@(淹没)田地(冲毁)房屋(吸取)教训(恢复)生产@#@(治)水(筑)坝(挡)水(带领)队伍(抽出)人@#@(会)师(挑)粮(爬)山(写)字(打)仗(藏)扁担@#@(3)形容词搭配@#@(细长)的葫芦藤(雪白)的小花(可爱)的小葫芦@#@(自言自语)地说(慢慢)地变黄(晴朗)的天气@#@(温暖)的窝(暖暖)的太阳(呼呼)地刮着@#@(不停)地叫着冻得(直打哆嗦)冷得(像冰窖)@#@(无数)的灾难(安居乐业)的生活(整夜整夜)地研究@#@(清清)的水(鲜红)的地毯(难忘)的泼水节@#@(欢乐)的鼓点@#@九、词语归类@#@AABB式的词语:
@#@@#@拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐@#@纷纷扰扰原原本本@#@描写春天的词语:
@#@@#@风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露@#@姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然@#@万象更新@#@AAB式的词语:
@#@@#@喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油@#@描写动物的词语:
@#@@#@活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃@#@珍奇异兽千军万马@#@又…又…式的词语:
@#@@#@又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮@#@像“一排排”这样ABB式的数量词:
@#@@#@一排排一个个一朵朵一只只一把把@#@“AB了”式的词语:
@#@@#@兴奋极了开心极了高兴极了郁闷极了@#@AABB式的词语:
@#@@#@隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净@#@描含有数字的成语:
@#@@#@五光十色五颜六色九牛二虎四面八方@#@得过且过(ABAC)式的词语:
@#@@#@待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说@#@形容天气寒冷的词语:
@#@@#@寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人@#@带“语”或“言”的词语:
@#@@#@一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语@#@千千万万(AABB)式的词语:
@#@@#@多多少少干干净净上上下下花花绿绿大大小小@#@形容生活安定的词语:
@#@@#@安居乐业天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、安生乐业、安生服业、政通人和@#@形容路难走的词语:
@#@@#@山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖@#@出自寓言故事的成语:
@#@@#@守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天@#@刻舟求剑画蛇添足@#@ABAC式词语:
@#@@#@半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色@#@十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世@#@含有动物名称的成语:
@#@@#@万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水@#@画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠@#@对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀@#@含有反义词的词语:
@#@@#@前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望@#@虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用@#@ABB式词语:
@#@天苍苍野茫茫水淋淋@#@描写“风”的词语:
@#@@#@寒风凉风暖风热风微风狂风台风风暴和风细雨@#@描写“天气”的词语:
@#@@#@云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨@#@鹅毛大雪电闪雷鸣@#@";i:
16;s:
12278:
"届二轮复习阅读理解专题应用文类型模拟试题10篇训练之十三15页word版@#@2019届二轮复习阅读理解专题应用文类型模拟试题10篇训练之十三@#@[一]@#@Areyouinterestedinvisitinghistoricalswimmingpools?
@#@Ifyouare,herearesomepoolsthatyoushouldn’tmissinAmerica.@#@McCarrenParkPool@#@Duringthesummerof1936,theWorksProgressAdministrationopenedelevenhugepoolsinNewYorkCity.OnewastheMcCarrenParkPool,designedbyAymarEmburyⅡ.A2012restorationprojectbroughtthelongclosedBrooklynfacilityintothe21stcenturywhilekeepingtheoriginalbrickbathhousebuildingandgrandentryarch(拱门).@#@BerkeleyCityClubPool@#@OpentomembersandhotelguestsofBerkeleyCityClubinBerkeley,California,thisJuliaMorgandesignedpooldatesfrom1930.Itlookslikeapoolinafairytale.Thereisanobservationdeck(瞭望台)forthosewhojustwanttoenjoythearchitecturewithoutactuallyswimming.@#@RomanPool@#@PartofHearstCastle,theindoorRomanPoolisamasterpiecefilledwithnaturallightandamazingartworksbyartistCamilleSolon.JuliaMorganbuiltthepoolunderatenniscourtanddesigneditinanartisticstyle.Thewater’sgleamingsurfacereflectstheroom’scurvedmarbleladders,lampsandmarblestatues.@#@NeptunePool@#@TheNeptunePoolisalsooneofthemainattractionsofHearstCastle.JuliaMorgandesignedit.Ithasanamazingoceanviewsetting.FormoreontheNeptunePoolandthecastle,visittheHearstCastlewebsite.@#@语篇解读:
@#@本文是一篇应用文。
@#@作者向我们介绍了美国四个历史悠久的游泳池。
@#@@#@1.WhatcanweknowabouttheMcCarrenParkPool?
@#@@#@A.Itwasopenedintheearly1930s.@#@B.Itisn’topentothepublictoday.@#@C.ItwasrestoredbyAymarEmburyⅡ.@#@D.Theoriginalbrickbathhousebuildingstillexists.@#@解析:
@#@选D 细节理解题。
@#@根据第二段的“A2012restorationprojectbroughtthelongclosedBrooklynfacilityintothe21stcenturywhilekeepingtheoriginalbrickbathhousebuilding”可知应选D。
@#@@#@2.WhatcanwedoattheRomanPool?
@#@@#@A.Havinganoceanviewthroughthewindows.@#@B.Enjoyingviewsonanobservationdeck.@#@C.EnjoyingartworksbyCamilleSolon.@#@D.StayingatBerkeleyCityClub.@#@解析:
@#@选C 细节理解题。
@#@根据第四段的“PartofHearstCastle,theindoorRomanPoolisamasterpiecefilledwithnaturallightandamazingartworksbyartistCamilleSolon.”可知应选C。
@#@@#@3.Thetextismeantto________.@#@A.introducetheHearstCastlewebsite@#@B.introducesomehistoricalswimmingpools@#@C.recommendsomemajorattractionsintheU.S.@#@D.tellreadersaboutsomepoolsdesignedbyJuliaMorgan@#@解析:
@#@选B 写作意图题。
@#@根据文章内容可知,作者主要介绍了一些美国历史悠久的游泳池,故选B。
@#@@#@[二]@#@ChristmasDayisforeating,drinking,watchingbadTV—andtryingtocoverupyourembarrassmentasyourealizeyourhusband’sauntMaudehasspentherpensiononyourpresentwhileyouboughtherasetofChristmascards.@#@Presentbuyingcanbeaminefield:
@#@fromhowmuchtospend,towhethertorisksurprisingreceiverswithagifttheydon’twant,toknowingifyoushouldbuyyourneighboryouonlysayhellotoalittlesomething.@#@Here,FEMAILhasaskedexpertsfortheirtoptipsonhowtoselectpresenttoensuretheonlythingthat’sredthisChristmasisSantaClaus’nose.@#@“Ifyou’vejuststartedseeingsomeoneyoudon’tneedtospendafortune,”saysdatingadvisorJamesPreece.@#@“It’smuchbettertoimpressthemwithyourimaginationbychoosingagiftthat’salittlebitdifferent.£20isabouttherightamount,withamaximumof£50ifyoucanaffordit.”@#@“Oryoudon’tevenneedtogothatfar”,saysrelationshipexpertandfounderofBeLoveC,HelenRice.“Plantospendaromanticeveningtogetherorhaveafundayout.Feelfreetogivethepersonyou’redatingsomethingthoughtful,justdon’tspendalotofmoney.”@#@“Ifyou’reinalongtermrelationshipthenyourbudgetreallyreflectsonyourpersonalsituation,”addsJames.“Youdon’tneedtogocrazy,butit’sagreatopportunitytoshowyouloveandappreciatethem.”@#@“It’salsobesttobuyafewcheaperpresentsratherthanbigone.Partofthefunisthemysteryandunwrapping,soitwilllastlongerifyougivethemseveraltoenjoy.”@#@语篇解读:
@#@本文是一篇应用文。
@#@圣诞节是西方一个盛大的节日,此刻给亲朋好友送去圣诞祝福也是非常重要的一种庆祝方式。
@#@那么如何避免圣诞节送礼不当所产生的尴尬呢?
@#@一起来看看文章给我们的建议吧。
@#@@#@5.Whatisthepurposeofthefirstparagraphinthisarticle?
@#@@#@A.Toarresttheattentionofreaders.@#@B.Tocriticizegreedofmeancouples.@#@C.TodescribetraditionalcustomsofChristmasDay.@#@D.Toexpresssympathiesforembarrassedseniorcitizens.@#@解析:
@#@选A 推理判断题。
@#@根据第一段可知,在圣诞节那天,人们吃吃喝喝,看看没营养的电视剧——还要试图掩饰因送礼不当而产生的尴尬,如你丈夫的阿姨Maude用退休金给你买了贵重礼物,而你却只送了她一套圣诞卡。
@#@下文紧接着讲买圣诞节礼物是件很棘手的事情,并为此提出了建议。
@#@由此可知,第一段通过假设点明问题,从而吸引读者的注意力。
@#@故A项正确。
@#@@#@6.WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph3imply?
@#@@#@A.ToaccumulateredsymbolsforChristmasatmosphere.@#@B.Tocalculatehowmuchpainttheyneedtodecoratethehouse.@#@C.Tosurprisetheirfriendswiththeirdelicateintention.@#@D.Toavoidunnecessaryembarrassmentwhensendinggifts.@#@解析:
@#@选D 推理判断题。
@#@联系上文可知,买圣诞节礼物需要考虑很多因素。
@#@FEMAIL就如何选择礼物征求了专家的建议,就是为了避免大家在送圣诞节礼物时产生不必要的尴尬。
@#@故D项正确。
@#@@#@7.WhichstatementdoesJamesPreeceagree?
@#@@#@A.Onlyraretreasurescanmoveastoneheart.@#@B.Diamondsaregirls’bestfriends.@#@C.Curiositytogiftsaddstofun.@#@D.Truefriendsneednothingbuttrust.@#@解析:
@#@选C 细节理解题。
@#@根据最后一段最后一句JamesPreece说的话可知,JamesPreece认为对礼物的好奇心会增加乐趣。
@#@故C项正确。
@#@@#@8.Whoarethetargetreadersofthisarticle?
@#@@#@A.Thosewhocannotaffordexpensiveeating.@#@B.Thosewhowanttofixtheirbrokenfriendship.@#@C.Thosewhohavetroubleinpickingpropergifts.@#@D.Thosewhohaveoncequarreledwiththeirneighbors.@#@解析:
@#@选C 读者对象题。
@#@根据文章前三段可知,本文是向那些不知道如何挑选恰当的圣诞节礼物的读者提供了一些建议。
@#@故C项正确。
@#@@#@[三]@#@Whenyou’relookingforwardtotakingaholidayinEgypt,you’recertainlynotshortofchoices.Thecountryhassomanytoseethatyou’llprobablynotwanttolimityourselftojustonecity.@#@Hurghada—AWaterSportsParadise@#@With250hotelsrankingfromcomfortable3starhotelsupto5staraccommodation,themainattractionofstayinghereistheactivitiesinandonthewarmwaters.Ithasbecomeaninternationalcentreforwatersports,allowingvisitorstotakepartinsurfing,sailinganddeepseafishing.Thewatersarealsohometoahugevarietyofcoralandfish,makingitadreamspotfordiving.Ifallthatisn’tenough,Hurghadaishometosomeoftheworld’sfinestunderwatergardens.@#@Luxor—AnOpenairMuseumofAncientHistory@#@ForthosewithaninterestinEgyptianhistory,LuxorisanexcellentplacetostayandisbuiltuponthesiteoftheancientEgyptiancityofThebes.IfyoumakethisthebaseforyourEgyptholiday,you’rebasicallystayinginanopenairmuseum!
@#@ThemoderncityofLuxorhastheruinsofKarnak.AcrosstheNileliemanymoremonuments,templesandtombsincludingtheValleyoftheKingsandtheQueens.TheNilesailingisnecessaryforthosewithaninterestinthecountry’sancienthistory.@#@Cairo—TheCapitalCity@#@Finally,ofcourse,there’sCairo.It’sdefinitelyastartingpointformostofEgyptholidaymakers.Cairooffersanexcellentmixofculture,art,cookingandsightseeingchances.Withthefamouspyramids,varioustemplesandsomefascinatingmuseums,Cairoisafantasticchoiceifyoucancometothecity.@#@语篇解读:
@#@本文是一篇应用文,讲述了几个埃及好玩的城市及它们的特色。
@#@@#@1.VisitorsfloodtoHurghadamainlybecauseitcanofferthem________.@#@A.thefunniestbotanicgardens@#@B.choicesofwateractivities@#@C.abriefhistoryofEgypt@#@D.themixofcultureandart@#@解析:
@#@选B 细节理解题。
@#@根据Hurghada—AWaterSportsParadise中的“themainattractionofstayinghereistheactivitiesinandonthewarmwaters”可知,这里主要吸引人的是其水里或水上的活动。
@#@故选B。
@#@@#@2.WhichofthefollowingcitiesdomosttouristsvisitfirstinEgypt?
@#@@#@A.Cairo. B.Luxor.@#@C.Thebes.D.Hurghada.@#@解析:
@#@选A 细节理解题。
@#@根据Cairo—TheCapitalCity中的“It’sdefinitelyastartingpointformostofEgyptholidaymakers”可知,Cairo一定是去埃及度假的游客最先游览的地方。
@#@故选A。
@#@@#@3.Thispassageismostprobablytakenfrom________.@#@A.ahistoricaldocumentB.asciencemagazine@#@C.atravelguideD.abookreview@#@解析:
@#@选C 文章出处题。
@#@根据第一段可知,本文介绍了几个埃及好玩的城市,所以应该出现在旅游指南上。
@#@故选C。
@#@@#@[四]@#@WonderingwhichNewYorkCitymuseumstoseefirst?
@#@ThesefourManhattaninstitutionsarethecity’smostvisited.@#@MetropolitanMuseumofArt@#@Visitorsperyear:
@#@morethan6million@#@Thedraw:
@#@oneoftheworld’smostcomprehensiveartmuseums,withnearly2millionworksofartfromfivemillenniaofhumanhistory.@#@Highlights:
@#@popularpermanentexhibitionsincludetheAmericanWing,EgyptianArt—especiallythecavernousroomdevotedtotheTempleofDendur—andMedievalArt.@#@Besttimetobeatthecrowd:
@#@around11a.m.,oncetheopeninglineshavedissipated.@#@AmericanMuseumofNaturalHistory@#@Visitorsperyear:
@#@almost5million@#@Thedraw:
@#@asciencemuseumwithdinosaurfossils,exhibitionschroniclingvirtuallyallknownanimalandhumanhistoryand,yes,someeyepoppingIMAXmovieaction.@#@Highlights:
@#@theButterflyConservatoryfeatureshundredsoflivebutterfliesinaheatedenvironmentthatfeelslikeanoasis(绿洲)inwinter.@#@Besttimetobeatthecrowd:
@#@lateafternoonsorearlyonSundaymornings.@#@MuseumofModernArt@#@Visitorsperyear:
@#@3million@#@Thedraw:
@#@modernworksthat,insomecases,pushtheboundariesofwhatmanypeoplethinkofasart.@#@Highlights:
@#@PabloPicasso,ClaudeMonetandVincentvanGoghareamongthemanywellknownartistswhoseworkisondisplayatMoMA.@#@Besttimetobeatthecrowd:
@#@firstthingwhenitopens.@#@IntrepidSea,Air&@#@SpaceMuseum@#@Visitorsperyear:
@#@1million@#@Thedraw:
@#@areallifeaircraftcarrierthatsawserviceinWorldWarⅡandtheVietnamWarandisnowamuseummoored(停泊)alongtheHudsonRiver.@#@Highlights:
@#@amongthesightsaretheUSSGrowlersubmarine,aBritishAirwaysConcordesupersonicjetandtheEnterprise—aspaceshuttleusedintestflightsthatmaybethemostaweinspiringattractionofall.@#@Besttimetobeatthecrowd:
@#@firstthingwhenitopens.@#@语篇解读:
@#@本文是一篇应用文,介绍了位于纽约市的四个博物馆的一些信息。
@#@@#@1.Whichisthemostvisitedmuseumperyear?
@#@@#@A.MetropolitanMuseumofArt.@#@B.AmericanMuseumofNaturalHistory.@#@C.MuseumofModernArt.@#@D.IntrepidSea";i:
17;s:
25375:
"古彤贞精准营销新渠道微信营销文献综述@#@精准营销新渠道—微信营销@#@引言@#@随着企业经营模式的不断调整,人工成本与材料成本也在不断增长,企业也在考虑一种较为“节流”模式的措施改变现有的营销状况,微信、微博等低碳环保的电子商务营销模式便逐渐引起了国内外各企业的关注。
@#@微信营销,也在逐渐蔓延至国内的各个行业销售英语之中,并为改变现有的营销模式发挥着重要的作用。
@#@@#@一、国内研究动态及现状@#@蒋晓军(2011)认为,就目前而言,微信属一种免费的平台,对入门没有太多的要求。
@#@@#@杨铭宇(2011)认为,在微信公众平台上搭建企业微信平台是一件不是很难的事情,只要在公众平台上注册一个账号,然后将需要宣传的企业素材放到后台上,进行编辑、群发等相关操作即可。
@#@在企业进行宣传的微信形式上可以是单一的图文形式,也可以是多图文形式。
@#@而在内容上,企业可以将企业的主体进行专题策划,或者将各类企业内部的各类活动均放到微信上进行宣传。
@#@@#@谭菊倩(2012)认为消费者知道企业微信账号的渠道较少,微信的粉丝量增长自然缓慢。
@#@@#@李作成(2011)通过研究认为,目前国内外企业向消费者宣传企业官方微信的渠道主要有以下几种:
@#@一是通过微博等媒体发布公告,邀请读者直接关注微信;@#@二是通过读者扫描二维码关注微信。
@#@比如在网络平台上发布企业微信二维码;@#@在进行一些企业线下活动的时候也可以将二维码印在宣传海报上,帮助消费者获取企业微信信息,提高企业的微信粉丝量。
@#@@#@蔡丽华(2010)认为针对微信的未来营销而言,微信平台是一个较为可靠的自媒体,有着固定的粉丝群体与交流平台,消费者的消费层次也在随之而不断提升,比微博更加具备一定的发展性与可行性。
@#@@#@二、国外研究动态及现状@#@DorigoM(2012)认为企业进行现代化的电子商务模式主要的目的就是为了可以使更多的消费者知道企业,了解企业,认识企业,不管是通过微信还是微博,都是自作一种电子销售。
@#@而消费者是够会针对企业的营销方式而进行购买,这都是不是企业所可以控制的,我们能够做到的就是通过企业自身的能力将各类销售渠道进行利用,令消费者知道企业的产品,并使产品可以进行销售。
@#@@#@Luis(2013)研究微信这样的新兴宣传渠道事就认为,微信在发展过程中虽然没有太高的技术与难度,但是在真正操作的过程中也需要花费一段时间去琢磨,并且在平台的应用过程中不断尝试新的销售方式。
@#@@#@stengos(2012)认为微信具备一定的即时性、互动性、可见性、影响行以及无边界的传播性等特质,其十分适合企业的广告宣传和推广。
@#@企业可以通过二维码的发送把受众的焦点迅速集聚到自身的产品上,从而进行一系列的营销活动。
@#@在微信中寻找自己的特定市场,为潜在客户提供个性化、差异化服务,以软营销征服潜在受众,打造更优质的品牌服务。
@#@@#@Cheung(2013)在研究中证明微信公众平台信息的到达率是100%,还可以实现用户分组、地域控制在内的精准消息推送等等功效。
@#@所以企业的推广部门只需要将精力放在文案策划上,对产品进行诱惑性的解说与介绍,而不是不厌其烦的进行推广运营上。
@#@也只有这样,微信公众平台上的粉丝质量要远远远高于微博粉丝,只要控制好发送频次与发送的内容质量,一般来说用户不会反感,并和有可能转化成忠诚的客户。
@#@@#@三、微信营销模式的诞生@#@近几年来,虽然国内的各个企业在电子营销方面都的带了大幅度的提升但那是其依旧会受到社会环境的影响和制约。
@#@当企业在市场销售过程中产生风险的时候,那么因为风险而产生的费用就会得到提升,而产品的销售也会一同受到影响,这对企业而言是十分危险的。
@#@怎样采用较小的投资方式获得较大的销售回报,也成为了企业所需要考虑的关键问题,微信的出现则是成为了解决企业营销模式的灵丹妙药。
@#@微信公众平台进行传播的主要方式就是二维码,二维码的出现对于国内外的众多企业而言是一个具备创造性的变革,其也为营销广告和媒体传播行业等带来了新的发展动力。
@#@在市场竞争日益激烈的今天,微信、二维码这些成本低、见效快的网络营销方式很快被众多企业所采用。
@#@@#@企业公众号现有的传播方式主要有漂流瓶、摇一摇、位置签名、二维码、开放平台、公众平台、语音信息、图文信息几种方式,这些方式都有一个共同点,那就是特别适合“推送信息”。
@#@从目前开通微信企业来看,他们会把经销商拉到微信阵营来,企业可以让一些骨干员工参与,组建起一支企业的微信大军。
@#@从发布的信息来看,主要以品牌信息、行业资讯、企业活动、官方网站、促销活动等,其实都是为企业宣传、品牌塑造、资讯推送搭建了良好平台。
@#@@#@四、微信与微博营销的不同@#@与微博相比,微信最大特点是精准。
@#@微博营销只需要写140字,配个图,或者加个短链接便可,而微信营销需要内容承载网站,展示企业要求发布的内容,供粉丝深度阅读,或者借此承载网站,收集用户信息。
@#@此外,微博营销重在内容撰写,微信营销重在用户互动。
@#@微博传播的特点,转发功能让好的段子配上“给力”的助手,一天可能就会被转好几万次,而微信却不同,好的段子,你也别想着它会疯狂传播,因为它是封闭一对一的沟通渠道。
@#@企业品牌要做的,就是针对每个粉丝,做好与粉丝的交流互动,解决粉丝问题就好了。
@#@微博营销只在粉丝传播,而微信营销注重深度用户服务。
@#@微博营销赚的是转发量和眼球,而微信营销重在提供客户服务。
@#@@#@无论是微博营销还是微信的营销方式,企业在电子营销推广过程中,已经由原来的“尽可能使更多的人知道”转变为“为需要的人群提供更多的产品和服务”。
@#@而企业只有通过正确的网络营销方式,并把品牌信息传递到真正有需求的客户才能实现最大的营销效果。
@#@而微信就是这种精准营销的雏形,它符合了企业对精准营销的要求。
@#@并且,企业在进行微信营销推广的过程中,还可以利于二维码的形式发送优惠信息,这也是一个即经济又实惠,更有效的促销模式,让顾客主动为企业做宣传,激发口碑效应,消费者可以直接用手机扫描二维码进入企业网站,查看企业品牌网信息,顺应了现在手机上网方便快捷,随时随地都可以查看企业的信息,将最简单的广告走向终端,这可以最终实现企业营销的黄金效益。
@#@@#@结论@#@从文献资料的分析来看,对微博、微信等电子商务营销的研究已经比较完善,学者从微信的使用现状,分析了宏观环境下与微观环境下的发展状况,并针对微信的传播方式、企业应用、微信的未来发展等方面均作了详细的研究。
@#@但是通过我们对以上文献进行研究,发现在微信在企业的销售渠道研究过程中,还需要针对其作用性与有效性进行进一步的分析,而国内针对企业如何利用微信进行营销的研究内容还较少。
@#@@#@参考文献@#@[1]马丽.电子营销[M].南京:
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@#@33-36.@#@ @#@@#@下面资料为赠送的地产广告语不需要的下载后可以编辑删除就可以,谢谢选择,@#@祝您工作顺利,生活愉快!
@#@@#@ @#@@#@地产广告语@#@ @#@@#@1、让世界向往的故乡 @#@@#@2、某沿河楼盘:
@#@生活,在水岸停泊 @#@@#@3、一江春水一种人生 @#@@#@4、某钱塘江边楼盘:
@#@面对潮流经典依旧 @#@@#@5、海景房:
@#@站在家里,海是美景;@#@站在海上,家是美景@#@6、以山水为卖点的楼盘:
@#@山水是真正的不动产@#@7、某城区的山腰上的楼盘:
@#@凌驾尊贵俯瞰繁华@#@8、某地势较高的楼盘:
@#@高人,只住有高度的房子@#@9、某学区房:
@#@不要让孩子输在起跑线上@#@10、尾盘:
@#@最后,最珍贵 @#@@#@11、回家就是度假的生活 @#@@#@12、生命就该浪费在美好的事情上@#@ @#@我们造城—— @#@@#@2、我的工作就是享受生活——@#@3、我家的客厅,就是我的生活名片—— @#@@#@4、在自己的阳台看上海的未来—— @#@@#@5、公园不在我家里我家住在公园里—— @#@@#@6、这里的花园没有四季—— @#@@#@7、***,装饰城市的风景—— @#@@#@8、***,我把天空搬回家—— @#@@#@9、房在林中,人在树下—— @#@@#@10、生活,就是居住在别人的爱慕里—— @#@@#@11、到〖星河湾〗看看好房子的标准—— @#@@#@12、好生活在〖珠江〗—— @#@@#@13、爱家的男人住〖百合〗 @#@@#@ @#@ @#@@#@ @#@城市岸泊:
@#@城市的岸泊,生活的小镇@#@生活之美不缺少,在于发现@#@情趣不在于奢华,在于精彩@#@生活有了美感才值得思考……@#@玫瑰庄园:
@#@山地生态,健康人生@#@卓越地段,超大社区@#@一种完整且完善的环境,像原生一样和谐@#@原生景象自然天成@#@人本理念精品建筑@#@知名物业智能安防@#@诚信为本实力铸造@#@比华利山庄:
@#@海岸生活——引领世界的生活方式 @#@@#@海岸生活——22公里的奢华@#@海岸生活——高尚人生的序曲@#@海岸生活——人与自然的融合@#@苹果二十二院街:
@#@人文自然现代@#@铺的蔓伸@#@荣和山水美地:
@#@让世界向往的故乡@#@香港时代:
@#@时代精英开拓未来@#@领衔建筑,彰显尊贵@#@绿地崴廉公寓:
@#@金桥40万平方米德国音乐艺术生活@#@汇都国际:
@#@昆明都心,城市引擎@#@财富之都风情之都梦幻之都文化之都商贸之都@#@西部首座巨型商业之城@#@颠峰商圈的原动力,缔造西部财富新领地@#@新江湾城:
@#@绿色生态港国际智慧城@#@新江湾城,一座承载上海新梦想的城区@#@上海城投,全心以赴@#@建设知识型,生态型花园城区@#@风和日丽:
@#@入住准现楼,升值在望@#@湾区大户,空中花园@#@大格局下的西海岸@#@市中心:
@#@市中心少数人的专属@#@颠峰珍贵市中心的稀世名宅@#@正中心城市颠峰领地@#@颠峰勾勒稀世名宅@#@繁华不落幕的居家风景@#@地利皇者尽得先机@#@稀世经典180席@#@阳光国际公寓:
@#@阳光金桥来自纽约的生活蓝本@#@钟宅湾:
@#@海峡西岸生态人居休闲商务区@#@汇聚国际财富与人居梦想的绝版宝地@#@二十一世纪是城市的世纪,二十一世纪也是海洋的世纪@#@谁控制了海洋,谁就控制了一切@#@站在蓝色海岸的前沿,开启一个新的地产时代@#@东南门户海湾之心@#@海峡西岸生态人居休闲商务区@#@让所有财富的目光聚集钟宅湾,这里每一天都在创造历史@#@上海A座(科维大厦):
@#@创富人生的黄金眼@#@掘金上海!
@#@创富人生!
@#@@#@远东大厦:
@#@花小公司的钱,做大公司的事@#@未来城:
@#@无可挑战的优势无可限量的空间@#@绿地集团:
@#@居住问题的答疑者,舒适生活的提案人@#@茶马驿栈:
@#@精明置业时机享受附加值财富最大化@#@雪山下的世外桃源茶马古道上千年清泉之乡@#@金地格林春岸:
@#@城市精英的梦想家园@#@繁华与宁静共存,阔绰身份不显自露@#@建筑覆盖率仅20%,令视野更为广阔@#@占据最佳景观位置,用高度提炼生活@#@完美演绎自然精髓,谱写古城新篇章@#@创新房型推陈出新,阔气空间彰显不凡@#@365天的贴身护卫,阔度管理以您为尊@#@金地格林小城:
@#@心没有界限,身没有界限@#@春光永驻童话之城@#@我的家,我的天下@#@东渡国际:
@#@梦想建筑,建筑梦想@#@齐鲁置业:
@#@传承经典,创新生活@#@比天空更宽广的是人的思想@#@创新远见生活@#@嘉德中央公园:
@#@一群绝不妥协的居住理想家完成一座改变你对住宅想象的超越作品@#@极至的资源整合丰富住家的生活内涵@#@苛求的建造细节提升住家的生活品质@#@地段优势,就是永恒价值优势@#@设计优势,就是生活质量优势@#@景观优势,就是生命健康优势@#@管理优势,就是生活品味优势@#@空中华尔兹:
@#@自然而来的气质,华尔兹的生活等级@#@享受,没有不可逾越的极限@#@所谓完美的习惯,是舒适空间的心情定格!
@#@@#@临江花园:
@#@经典生活品质@#@风景中的舞台@#@美林别墅:
@#@源欧美经典纯自然空间@#@住原味别墅赏园林艺术@#@淡雅怡景温馨自然@#@钱江时代:
@#@核心时代,核心生活@#@核心位置创意空间优雅规划人文景观财富未来@#@城市精神,自然风景,渗透私人空间@#@泰达时尚广场:
@#@是球场更是剧场 @#@@#@城市经济活力源@#@时尚天津水舞中国@#@未来都会休闲之居@#@创意时尚天天嘉年华@#@健康快乐新境界@#@商旅新天地缔造好生意@#@城市运营战略联盟,参与协作,多方共赢@#@华龙碧水豪园:
@#@浪漫一次,相守一生@#@东方莱茵:
@#@品鉴品位宜家宜人@#@建筑一道贵族色彩@#@品鉴一方美学空间@#@品位一份怡然自得@#@荡漾一股生命活力@#@坐拥一处旺地静宅@#@体会一种尊崇感受@#@常青花园(新康苑):
@#@新康苑生活感受凌驾常规@#@大非凡生活领域成功人士的生活礼遇@#@拥有与自己身份地位相等的花园社区@#@在属于自己的宴会餐厅里会宾邀朋@#@只与自己品味爱好相同的成功人士为邻@#@孩子的起步就与优越同步@#@酒店式物管礼遇@#@拥有[一屋两公园前后是氧吧]的美极环境@#@水木清华:
@#@住在你心里@#@福星惠誉(金色华府):
@#@金色华府,市府街才智名门——释放生命的金色魅力@#@真正了解一个人,要看他的朋友,看他的对手。
@#@@#@真正了解一种生活,也当如此。
@#@@#@核心地段(区位是一面镜子,照见家的质素)@#@隐逸空间(环境是一面镜子,照见家的质素)@#@超大规模(点亮与过往不同的“大”生活)@#@成熟配套(周边一切是镜子,照见家的质素)@#@精品建筑(外揽天下,内宜室家)@#@均好户型(每天每秒都被释放到四壁之外)@#@大唐新都:
@#@原创生活,非常空间@#@住宅不是炫耀的标签,生活是用来享受的。
@#@ @#@@#@人信.千年美丽:
@#@森庭画意.千年美丽@#@宁静是一种内在的力量@#@生活是与自然的恋爱@#@在自然中体验自由的生存@#@建筑让人迷恋的核心是思想@#@华智.翡翠星空:
@#@创意生活由此进@#@时代美博城:
@#@繁华领地时尚生活@#@浪漫无极限@#@阳光海岸:
@#@美景与生活的邂逅@#@带着些许闲散情绪,安享私藏一片湖的幸福@#@梦幻湖畔温柔横亘在回归前方这是你的见.心的家@#@景江华庭:
@#@静享都市繁华新锐生活核心@#@海虹.景:
@#@城市在变世界观也要变@#@海虹.景国际社区@#@一个改变你世界观的城市文化住宅@#@海虹.景区位世界观@#@一块好地不仅要放到空间中更要放到时间中去评价@#@海虹.景美景世界观@#@先成为园林鉴赏家才能鉴赏城市@#@海虹.景享受世界观@#@放手生活是享受的开始@#@海虹.景生活世界观@#@洞悉时尚潮流才能洞悉生活的变化@#@海虹.景空间世界观@#@空间随意识而变空间是流动变化的@#@碧水晴天:
@#@生活就是……寻开心@#@驾奴.桥的前途路的前程城市的前景@#@守望.江的神奇滩的神话岸边的神韵@#@品尝.园的风景家的风采眼前的风情@#@沐浴.屋的明亮窗的明净心底的明朗@#@闽东电力集团.楚都地产:
@#@璀璨,用诚信打造@#@辉煌,用实力说话@#@领跑,用行动证明@#@昆明走廊:
@#@昆明走廊,一场与众不同的城市诡计游戏,全情体验行走的变幻情趣.@#@2004.场景.商业地产@#@西南商圈.重获新生,王者复活@#@2004.剧情.昆明走廊@#@昆明走廊的实体不是一个建筑,而是一个场所。
@#@@#@2004.主角.城市FI客@#@概念商街,体验生活进行中@#@2004.精彩.正式开始@#@乐得家.金瀚家园:
@#@水边的香格里拉@#@生活的真谛源于自然,@#@自然的奥意在于和谐,@#@和谐的精髓表达完美。
@#@@#@江畔语林:
@#@距璀璨不远,离自然更近@#@在这里,学习过悠然人生@#@非凡礼遇,成就居者高人一等的气质@#@金地香蜜山:
@#@山在这里,我在这里@#@城市山居生活再升级@#@白描香蜜山@#@山林生活的升级演绎@#@真正的健康住宅@#@长在山上的房子@#@城市中的山地建筑@#@坚持简约的后现代美学@#@原生态私家山野公园@#@四季分明的山中岁月@#@健康、趣味、质朴、自然是最好的设计师@#@风、光、水、石、云五大庭院艺术@#@空间是用来收藏自然的@#@山中的有氧运动@#@网球也是一种生活方式@#@健康成为一种习惯@#@山是一件运动装备@#@上海五角世贸商城:
@#@百舸争流,谁能竞风流@#@卓越来自您抢先一步!
@#@乘天时,顺势而起。
@#@@#@成功来自您抢占高位!
@#@据地利,如虎添翼@#@理想来自您精心创造!
@#@通人知,倾情打造。
@#@@#@维多利亚公寓:
@#@城南三环之内/最后,最珍贵@#@精粹城南里的优裕生活@#@花园里的洋楼,演绎英伦贵派风格@#@国际与本土顶尖建筑团体@#@全球景观设计权威/美国易道,全景营造@#@让每扇窗,向着风景深呼吸@#@金色嘉苑:
@#@水光山色中的幸福家园@#@有保证的幸福生活@#@上风上水,幸福生活版图@#@尽善尽美配套,演绎幸福生活@#@365天美景生活,幸福生活时时刻刻@#@特别的爱献给特别的你@#@找到都市的幸福时光@#@嘉德现代城:
@#@豪华尊贵的盛会名流云集的家园@#@景江苑:
@#@开启全景生活展现全新人生@#@恒海国际高尔夫别墅:
@#@在这里,掀开淀山湖,恒海计划历史一页@#@世纪金融大厦:
@#@璀璨闪烁@#@冉冉升起我不能视而不见@#@清怡花苑:
@#@风生,水起,潮涌@#@观赏,无边境@#@天境.山因势而动@#@山青,塔长,钟鸣@#@艺境.艺因琢而精@#@心境.心因静而远@#@心静,致远,淡泊,明智@#@筑境.筑因妙而传@#@创造,无止境@#@上品.巨洋豪园:
@#@陆家嘴,顶极地标,至上口味@#@上品稀缺,升值,唯一@#@新海派主义建筑集群@#@无限阳光双景生态自然居停@#@舒适源于对居住尺度的把握@#@星星港湾:
@#@星星港湾,看见非一般的梦想@#@星星港湾,大学城后花园@#@重组,文化浓郁之美@#@东部生活的坐标@#@星星港湾的星空下,微笑的你,发现新生活已经来临@#@居住,是气质的一种表达@#@BLOCK,围合式空间,标识居住者的领域感和归属感@#@核心区域,处处折射品质生活@#@生活美学,一次满足你的梦想@#@一个正在实现中的梦想@#@天寓:
@#@抛开一切繁文缛节,一切约定俗成,还原自然,真实的居住理想。
@#@@#@设计改变生活@#@设计思想——简洁、自由、大气@#@建筑——凝固的音乐@#@景观——回归自然@#@生命的真谛@#@品质生活——上帝在细节中@#@室内空间@#@简历@#@姓 名:
@#@简历模板http:
@#@//@#@性 别:
@#@男@#@出生日期:
@#@1989年2月@#@年龄:
@#@37岁@#@户口所在地:
@#@上海@#@政治面貌:
@#@党员@#@毕业生院校:
@#@@#@专业:
@#@@#@地址:
@#@@#@电话:
@#@@#@E-mail:
@#@@#@___·@#@教育背景·@#@_______________________________________________________________@#@1983/08--1988/06华东理工大学生产过程自动化学士@#@@#@___·@#@个人能力·@#@_______________________________________________________________@#@这里展示自己有什么的特长及能力@#@___·@#@专业课程·@#@_______________________________________________________________@#@《课程名称(只写一些核心的)》:
@#@简短介绍@#@《课程名称》:
@#@简短介绍@#@@#@___·@#@培训经历·@#@_______________________________________________________________@#@2002/06--2002/10某培训机构计算机系统和维护上海市劳动局颁发的初级证书@#@1998/06--1998/08某建筑工程学校建筑电气及定额预算上海建筑工程学校颁发@#@@#@___·@#@实习经历·@#@_______________________________________________________________@#@2011年5月——现在某(上海)有限公司XX职位@#@【公司简单描述】@#@属外资制造加工企业,职工1000人,年产值6000万美金以上。
@#@@#@主要产品有:
@#@五金制品、设备制造、零部件加工、绕管器@#@【工作职责】@#@@#@【工作业绩】@#@___·@#@语言能力·@#@_______________________________________________________________@#@英语:
@#@熟练@#@英语等级:
@#@大学英语考试四级@#@___·@#@IT技能·@#@_______________________________________________________________@#@WindowsNT\/2000\/XP36个月经验水平:
@#@精通@#@LAN36个月经验水平:
@#@熟练@#@Office84个月经验水平:
@#@精通@#@___·@#@自我评价·@#@_______________________________________________________________@#@这里写自我评价的内容可以访问http:
@#@//@#@___·@#@获得的证书与奖项·@#@_______________________________________________________@#@ @#@@#@系里的一等奖学金获得时间:
@#@年全系XXX人只有XX人取得。
@#@@#@内部讲师培训班》培训方案@#@为落实“用‘教";i:
18;s:
20484:
"工作检查不到位检讨书@#@工作检查不到位检讨书@#@篇一:
@#@经典工作失误检讨书本@#@工作检讨书本@#@尊敬的各位领导:
@#@@#@由于本人的工作失误,导致出现了…………错误,给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响,我对此十分的愧疚。
@#@现在,我重对自己的错误行为进展深刻反思,深度挖掘犯下此次错误的原因,认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题,向组织说明改正自新、努力进步的决心,确保以后绝不会再犯类似错误,以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关心帮助。
@#@@#@〔一〕出现错误的原因@#@在承当本单位工作时,我因为疏忽大意,导致出现了………错误。
@#@出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正,业务素质不够优秀,责任心有待加强。
@#@虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因,但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神,思想态度不够端正、责任心有待加强等问题,这才是出现此次错误的最主要原因。
@#@我深知作为财会人员,拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要,可是因为自身的懒惰,平时不注意系统学习和主动向老同志请教,导致进步较慢、工作较为吃力,现在想来十分的懊悔。
@#@作为财会人员,理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精,工作中不能出现任何的瑕疵,可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度-1-@#@不够端正,导致工作作风不够踏实深入,以至于疏忽大意出现了此次错误,辜负了领导和同事们的信任。
@#@@#@〔三〕整改措施@#@犯了此次错误,不仅给单位的正常工作带来了不良影响,更辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。
@#@我现在十分的疚,深感自责。
@#@错误已经铸就,除了自责忏悔,更重要的应是思考如何改正错误。
@#@我会努力反省、认真自查,深刻反思自身问题与缺乏,并积极思考如何努力提高、改良工作,保证不在犯下类似错误。
@#@一是认真自省自查,深刻反省自身错误。
@#@对自己思想上、作风上的错误根源进展深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。
@#@结合各位领导同志对自己的批评指正深刻自省自查,真正给自己“洗洗澡、治治病〞,切实找出自己的病患所在、症结所在,努力改正克制,主动进步提高。
@#@@#@二是加强学习进步,不断提高业务能力。
@#@作为非财会人员出身,自己能力缺乏、知识不够,要想做好本职工作,必须努力加强学习提高,不断充电加餐。
@#@一方面要努力钻研专业知识,主动加强系统学习,通过自主学习提高自身业务能力;@#@另一方面要向老同志虚心学习,多问多学多看,主动向领导咨询、向老同志请教,加强沟通交流,找准自身位臵、尽快融入角色。
@#@@#@三是端正工作态度,虚心承受批评指正。
@#@要不断的提高思想-2-@#@认知,端正工作态度,该进工作作风,切实改掉懒惰、散漫等坏毛病,克制不够专心、马虎大意等缺点。
@#@并在工作中认真开展批评和自我批评,主动承受各位领导和同志们的监视指导,正确认识善意的批评指正,努力培养爱岗敬业、尽忠职守的正确观念。
@#@@#@-3-@#@篇二:
@#@工作检查和工作检讨书@#@工作检查@#@尊敬的领导@#@你好;@#@@#@我们于2010年12月28日没能认真校对客户资料,导致客户资料上的不准确,致使双方都蒙受了一定的损失,在一定程度上为我们公司一直良好的形象大打折扣,对此我们深感惭愧,觉得很对不起本职工作,还有给其他人带来了稍多的麻烦,为此在这里,我向大家表示深深的歉意!
@#@我对犯下的错误感到无以复加的懊悔与遗憾!
@#@@#@在认真反省的这一刻,我突然意识到了大家都在强调的一个重要精神,那就是团队合作。
@#@以前自己没彻底大悟这句话的精华,今天通过这件事我下意识地明白了、懂了。
@#@看似简单的一句话,却蕴含着博大的深层涵义。
@#@是的,团队合作对于我们这个大的集体来说,无论在过去、今天、还是未来都显得尤为重要。
@#@试想,如果这次我们能够发挥团队的高度协作,每个责任人都抛掉事不关己的错误思想,也就不会发生这样的工作失误了。
@#@@#@另外,在闲暇之余,我看了正在如火如荼举行的亚运会,尤其是游泳接力的项目,无不在我的脑海里不停闪现,是的,这就是团队合作,我想我会像亚运的健儿一样,在以后的工作上永远秉承团队协作的精神,工作没有@#@大小和贵贱之分,而工作的热情和精神却有大小之分,所以我选择了后者,因为我的工作热情只能有增无减,没有半路的峰回路转而不知所措,我会用我的团队应变能力,排除一切可以影响工作的干扰因素,认真、认真、再认真!
@#@@#@同时,我严重地感觉到这次失职给了我很大的警醒,让我在思想上有了更大的认知。
@#@想一想,本来一件可以很好的完美的做成的任务,却因很是不认真的误差造就了产品的瑕疵,这是任何一个热爱这个行业的人士所不容忍和轻易原@#@谅的。
@#@我也热爱这个行业,我也热衷这份工作,自从第一天进入这个行业以来我就深深地被它吸引了,可是为什么没有让它发扬光大和增添色彩呢?
@#@这是要深刻思考的地方,我想如果连个都不能加以滤清的话,我还是不配做一个优秀的员工。
@#@古人曰失之毫厘谬以千里,虽然这次工作损失没有想象中的那么谬以千里,可也足以印证了这句话的深刻道理,古人都能在很多年认识到这一点,现代人呢?
@#@我们何以堪?
@#@@#@此时此刻,想到这里,我突然觉得在深感遗憾的时候也感到了无比幸运,感到自己觉醒的与时。
@#@我知道检讨再过于深刻下去,都是无谓的口舌之争,而我希望的是能通过这次的失职,能成为一个工作转折点,希望能以此为戒,再以后的工作上更加认真努力,尽最大可能不让单位和客户蒙受什么不好的影响。
@#@或许从某种意义上无疑可以上升为是我今后人生道路上一次关键的转折,所以在此,我以领导做出检讨的同时,也向你们表示发自心的感!
@#@为了让单位的广阔员工不要像我一样,我忠心的恳请单位领导能够承受我真诚的歉意,并能来监视我,指正我。
@#@我知道无论怎样都缺乏以弥补我的过错,因此,我不请求领导对我宽恕,无论怎样对我,我都不会有任何意见,同时希望领导能给我一次时机,使我通过行动来表示自己的觉醒,请领导相信我。
@#@@#@最后,我希望广阔员工以我做反面材料,对照自己、检查自己。
@#@希望在以后的工作中,能从领导身上得到更多的智慧,得到你们的教导和帮助,并且保证以后不会在出现类似的错误。
@#@学习在于实践,进而在实践中不断总结经历、不断吸取教训,无论在个人方面还是集体方面都有很有意义,这次的过错一定能使我相信,在以后的工作上不断向前,近个人最大努力争取优秀,为单位创造更加辉煌的形象,继而在这个行业里立足于很高的地方。
@#@当然,贫我个人的能力还是会很困难,我希望大家能和我一起,不计较个人名利,专注于集体利@#@益,一起努力,把整体的强大力量展现出来,一往向前,努力奋斗,尽情挥洒着我们的青春热情!
@#@@#@最后,我衷心地感领导,感和我一起努力的同事们,相信有你们的存在,我的工作会越做越好!
@#@再多的话语不言于表,再多的理论要实于践,口头上的激情昂扬和励志感慨都比不上默默无闻的勤恳耐劳,领导对我的批评指正!
@#@@#@年12月28日2010@#@篇三:
@#@工作管理失职的检讨书文@#@管理失职检讨书@#@管理失职检讨书
(一)@#@尊敬的单位领导:
@#@@#@您好,我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。
@#@关于我在电信机房管理工作中,因我个人的疏忽,工作的不到位,我没有能够细致地做完工程的所有进程,以至于让现场施工人员将0df机架的位置安装错误。
@#@@#@首先关于这项错误,我要做深刻地检讨,这是我工作上的最大疏忽、是工作失职。
@#@如今的我已是一名电信机房管理员,身处这个岗位我就应该深深意识自己所处岗位的作用,一名电信机房管理员是应该对电信机房所有施工作业做全程监视的,应该细心指导每个施工人员的具体工作,要对每一个环节都仔细分析。
@#@因为稍一放松就可以导致严重问题的出现,而一旦出现问题就会给公司、给集体带来严重的损失。
@#@@#@在此次的电信机房管理工作中,因为我个人的疏忽,没有监视好工人0df机架安装工作。
@#@但电缆线已安装好了,0df机架安装位置错误就需要重新移动,这样一来一回势必造成浪费,造成公司的损失。
@#@我对此表示深深的痛心和自责,此时此刻我的心情非常的不好,因此这项错误,我这段时间都不能够从中解脱出来。
@#@@#@出现问题,是谁都不愿意承受的现实。
@#@然而面对错误是需要很大勇气的,如今我已经鼓起了勇气去面对这项过错,我要用全部的精力投入到我下一步的工作当中。
@#@希望领导能够给我一次改正的时机,对于这项工作的错误,我也有一定自我认识,我还是一个电信机房管理新人,这是因为我经历缺乏造成的错误。
@#@但我不会以这个作为请求原谅的托词,因为错误终归是错误,我应该用于面对错误。
@#@@#@通过此次深刻的检讨,我深深地反思,我的犯错根本原因在于我个人的疏忽,没有全心、仔细的对待工作中的每一个环节,须知重要工作是容不得一点马虎的,我想我如何不很好的克制我工作疏忽这样缺点的话,我就会很难在工作岗位上有长远的开展。
@#@@#@针对我目前的错误,我决定用如下措施加以改正,也希望领导、同事们能够监视我,你们的一份监视就是对我的一份关心和重视。
@#@@#@1,针对我的工作责任感、工作失职,今后我要全身心投入工作,对于自己所辖职务做精心了解,对于每一个环节的施工都做好监视和管理。
@#@@#@2,今后我要像公司的优秀工作的同事学习,认真学习好的工作作风,从精神层面上提升我的工作理念,从根本上为我把今后的工作做好打根底。
@#@@#@通过此次深刻的检讨,请领导能够信任我。
@#@我今后一定认真努力地位公司做工作,为公司的开展献上自己微薄的一份力量。
@#@@#@检讨人:
@#@xxx@#@管理失职检讨书
(二)@#@酒店领导:
@#@@#@我怀着自责、反省和感谢的心情写这份检讨书,在单位3年的日子里,这里留给我了很多成长的脚印,留给我了很多感动的画面,留给我了很多悔恨的泪水,更留给我了很多从做人到做事的经历和教训。
@#@看着自己到现在仍然保存被正熙酒店录用的短信,回想每一次总对我的教导、和同事一起并肩作战的情景,心中太多思念和回忆以与对自己犯下错误的悔恨。
@#@@#@作为一名管理者,部门的管理好坏,部门员工的思想好坏和自己平时的努力、付出是分不开的。
@#@在从刚刚到正熙酒店的全心投入、认真工作到现在整个部门发生的事情,以与对酒店、对其他同事造成的影响,我是付有不可推卸的责任的。
@#@经过认真、仔细的反省,我认为在以下几点是我犯下的错误:
@#@@#@1、在自己对工作的用心以与投入上面。
@#@任何一件事情,如果不全身心投入,就没有方法去做好,做人如此,做事也如此。
@#@对于自己的工作,对于酒店对我的信任、对于一个团队对我的信任,我没有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,导致了部门管理的松懈,导致了部门业务的监视不力。
@#@@#@2、在作为一名管理者与员工之间扮演角色上面。
@#@作为一名管理者,应该分清自己在工作岗位上扮演的角色,认真履行自己的权利和职责,对于我来讲,一直以来对于员工,把生活和工作没有分开,过于的在乎感情,以错误的方式给予员工错误的人际关系概念。
@#@@#@3、在部门监管力度方面。
@#@作为一个部门经理,特别是作为酒店重要经营部门来讲,前台是有着大量现金和账务业务的部门,怎样从制度上约束员工,从业务上指导员工,通过不断的检查和复查,找出流程上存在的问题和预见可能发生的问题,是作为一个管理者必须要做和思考的事情。
@#@但是,在这点上面,我没有做到认真监视、努力去寻找与发现错误和漏洞,造成酒店的损失。
@#@@#@管理失职检讨书(三)@#@尊敬的单位领导:
@#@@#@您好,在这里,我表达我对工作失职、疏于监管的无比愧疚心情。
@#@首先我作为一名局长,我的职责所在就是贯彻执行国家、省、市有关矿产资源管理的法律、法规和政策;@#@组织制定全县土地资源管理配套政策措施,并组织实施和监视检查。
@#@@#@而我却在任职期间对于所辖围的土地资源疏于监测和监管,以至于在几年前当地的一些百姓在没有得到审批和没有办手续的情况下私自圈地建房,给当地的开展规划造成了一定程度的阻碍以与随之而来的一些麻烦@#@对于我在工作上的管理监视失职,我觉得很大程度上是由于我的主观方面疏忽,没有很好的履行职责所致。
@#@我这样的工作错误给领导以与整个当地国土资源局的工作形象上抹黑,造成的不良影响。
@#@@#@在此,我向领导同志表示深深地歉意。
@#@并重地向您说一句:
@#@非常抱歉,我错了!
@#@我此等的工作管理监视失职,是我工作以来这么长犯下的较为严重的错误。
@#@错误的发生,充分地说明我在思想上、政治意识上存在严重欠缺,在监管方面上存在严重疏忽,在工作上怠慢。
@#@总而言之,我工作管理监视失职的原因种种,然我的工作管理监视失职已是不争事实,我并不想说说出种种缘由来掩盖我的错误。
@#@此次我这般工作管理监视失职,归根结底是我主观方面犯下的严重错误。
@#@@#@管理失职检讨书(四)@#@尊敬单位领导:
@#@@#@您好我怀着无比愧疚和遗憾心情向您递交这份工作失职检讨书关于我在电信机房管理工作中因我个人疏忽工作不到位我能够细致地做完工程所有进程以至于让现场施工人员将0df机架位置安装错误@#@首先关于这项错误我要做深刻地检讨这是我工作上最大疏忽、是工作失职如今我已是一名电信机房管理员身处这个岗位我就应该深深意识所处岗位作用一名电信机房管理员是应该对电信机房所有施工作业做全程监视应该细心指导每个施工人员具体工作要对每环节都仔细分析稍一放松就可以导致严重问题出现而一旦出现问题就会给公司、给集体带来严重损失@#@在此次电信机房管理工作中我个人疏忽监视好工人0df机架安装工作但电缆线已安装好了0df机架安装位置错误就需要重新移动一来一回势必造成浪费造成公司损失我对此表示深深痛心和自责此时此刻我心情非常不好因此这项错误我这段都够从中解脱出来@#@出现问题是谁都不愿意承受现实然而面对错误是需要很大勇气如今我已经鼓起了勇气去面对这项过错我要用全部精力投入到我下一步工作当中希望领导能够给我一次改正时机对于这项工作错误我也有一定自我认识我还是电信机房管理新人这是我经历缺乏造成错误但我不会以这个作为请求原谅托词错误终归是错误我应该用于面对错误@#@通过此次深刻检讨我深深地反思我犯错根本原因在于我个人疏忽全心、仔细对待工作中每环节须知重要工作是容不得一点马虎我想我如何不克制我工作疏忽缺点话我就会很难在工作岗位上有长远开展@#@针对我目前错误我决定用如下措施加以改正也希望领导、同事们能够监视我你们一份监视对我一份和重视@#@1针对我工作责任感、工作失职今后我要全身心投入工作对于所辖职务做精心了解对于每环节施工都做好监视和管理@#@2今后我要像公司优秀工作同事学习认真学习好工作作风从精神层面上提升我工作理念从根本上为我把今后工作做好打根底@#@通过此次深刻检讨请领导能够信任我我今后一定认真努力地位公司做工作为公司开展献上微薄一份力量@#@检讨人:
@#@xxx@#@管理失职检讨书(五)@#@单位尊敬的各位领导:
@#@@#@您好,我怀着巨大的疚和遗憾的是,您提交给本失职检讨书的心情。
@#@在电信机房对我的工作,因为我自己的疏忽,工作场所的管理,我一直无法完成该项目的所有细节的过程,让现场施工人员将0df位置机架安装错误。
@#@@#@首先上的错误,我要深刻检讨,这是我最大的工作疏忽,失职。
@#@我现在已经是一个电信机房经理,生活在这个岗位,我应该有自己的立场的意识深处一个电信机房的作用应该是电信机房的管-理-员做所有的建立工作的全面监视是精心指导每个建筑工人的具体工作,要认真分析每一步。
@#@放松一下,因为可能会导致严重的问题,但如果有问题,将是该公司,集体造成严重损害。
@#@@#@因为我自己的疏忽,而不是在电信机房的管理,监视工人0df机架安装。
@#@然而,电缆已经安装,0df机架上需要移动位置误差,因此,势必浪费的一个回报,造成公司的损失。
@#@这个错误,我表示深切的悲哀和自责,在这一刻,我感觉很不好,所以这个时候,我无法自拔。
@#@@#@问题是没有人愿意承受的现实。
@#@然而,错误是需要很大勇气的,现在我勇敢地面对了故障,我用我所有的精力到他们下一步。
@#@要翻开以上领导给我一个工作的时机这个错误,我也有一定的自我意识,我是一个新的电信机房管理,这是因为我缺乏经历造成的错误。
@#@但我不会使用为借口,请求原谅,毕竟,这是因为错误是错误,我应该面对错误。
@#@@#@通过这种深入的检讨,我深刻地反映我所做的错误,因为我自己的疏忽,有没有全心全意的精心治疗,每一个方面的工作,铭记的重要工作,是不能容忍一点马虎,不想无视的好方法,我的工作,克制缺点,我将努力工作,有长远开展。
@#@@#@对于我目前的错误,我决定使用以下措施予以纠正,同时也希望,领导,同事能够监视,你的显示器是我的关心和照顾的副本。
@#@@#@1,对我的工作,失职,我想奉献的工作,做他们的立场以与根据谅解管辖的施工监理和管理的每一步,在未来,的责任意识都不错。
@#@@#@2,在未来我希望在该公司的优秀研究,认真研究和良好的工作作风的同事工作,从精神层面上使我的工作伦理,对我的根本做做好今后的工作奠定了基矗@#@通过这种深入的检讨,请带着我的信任。
@#@我的位置,该公司今后努力的做一些严肃的工作,为公司的开展微薄提供自己的力量。
@#@@#@";i:
19;s:
10921:
"届高考英语语法专题演练形容词与副词03@#@@#@形容词与副词专题演练三@#@30.Teachers'@#@Dayisafestivalbasedmoreonthe________aspectthanthemateriallevel,andthestressongiftshascausedittoloseitsoriginalmeaning.@#@A.physicalB.moral@#@C.culturalD.spiritual@#@[解析]spiritual精神的。
@#@句意:
@#@教师节是一个更多以精神而不是以物质为基础的节日,并且礼物的压力已使它丧失了最初的意义。
@#@@#@[答案]D@#@31.Asisoftenpointedout,knowledgeisatwoedgedweaponwhichcanbeused______forgoodorevil.@#@A.similarlyB.properly@#@C.equallyD.widely@#@[解析]similarly相似地,类似地;@#@properly合适地,恰当地;@#@equally相等地,等同地;@#@widely广泛地。
@#@句意:
@#@正如经常指出的那样:
@#@知识是一把双刃剑,它既可以用于善,又可以用于恶。
@#@由句意可知C项正确,指“它用于善、恶的几率是等同的”。
@#@@#@[答案]C@#@32.Atthemeeting,theysatvery________andhada________talk,butIdidn'@#@tknowwhattheyweretalkingabout.@#@A.close;@#@closeB.closely;@#@close@#@C.close;@#@closelyD.closely;@#@closely@#@[解析]close用作形容词,指“近的;@#@亲密的”,用作副词意为“靠近地”,指具体的“近”;@#@而closely只用作副词,意为“紧密地”。
@#@由句意“在会上他们紧挨着坐着,在亲密地交谈;@#@但我不知道他们在谈论什么”可知选A项,第一空close为副词,而第二空close为形容词,指“亲密的,密切的”。
@#@@#@[答案]A@#@33.Inthefuture,theUSpolicyislikelytobestronglydeterminedbyinternaldevelopmentsinanumberofkeystates,________ChinaandRussia.@#@A.particularlyB.namely@#@C.absolutelyD.eventually@#@[解析]particularly特别,尤其;@#@namely也就是说,即;@#@absolutely绝对地;@#@eventually最后,终于。
@#@由句意可知A项正确。
@#@@#@[答案]A@#@ @#@@#@34.—YoualllikeyourEnglishteacher?
@#@@#@—Yeah,shedevotesherself________toteachinganditearnsheragoodreputation.@#@A.originallyB.extremely@#@C.obviouslyD.entirely@#@[解析]句意:
@#@—你们都喜欢你们的英语老师吗?
@#@—是的,她把全部的精力都投入到了教学中,这使她赢得了好名声。
@#@originally原始地,最初地;@#@extremely极端地;@#@obviously明显地,显而易见地;@#@entirely完全地。
@#@由句意可知D项正确。
@#@@#@[答案]D@#@35.Foreignteacherswouldlikestudentsto________askquestions,submittheories,ortodebateanyrequiredreadingmaterials.@#@A.hopefullyB.gradually@#@C.trulyD.eagerly@#@[解析]hopefully有希望地;@#@gradually逐渐地;@#@truly真正地;@#@eagerly急切地。
@#@句意:
@#@外国老师想让学生们急切地提问题,提出理论或是辩论任何要求的阅读材料。
@#@由语境可知,此处表示“学生内心渴望提问题”,故eagerly正确。
@#@@#@[答案]D@#@36.—Iplayedbasketballforawholemorningyesterdayandfeltprettygood.@#@—Youwillbehealthierifyouexercisemore________.@#@A.regularlyB.extremely@#@C.fluentlyD.annually@#@[解析]regularly定期地,有规律地;@#@extremely极端地;@#@fluently流利地;@#@annually年度地。
@#@句意:
@#@—我昨天打了一上午篮球,感觉相当不错。
@#@—如果你定期地进行锻炼,你会更健康。
@#@由句意可知A项正确。
@#@@#@[答案]A@#@37.Chinaisnolonger________aproductionbase;@#@itisalsooneofthemostimportantconsumermarkets.@#@A.partlyB.merely@#@C.shortlyD.totally@#@[解析]partly部分地,在一定程度上;@#@merely仅仅,只不过;@#@shortly不久,很快,立刻;@#@totally完全,整个地。
@#@由句意“中国不再只是个生产基地,它还是最重要的消费市场之一”可知B项正确。
@#@@#@[答案]B@#@38.—Whatdoyouthinkofthefilm2012?
@#@@#@—Well,it'@#@sgood.Atleastit'@#@s________theoneIsawlasttimewithJean.@#@A.asbadasB.notasgoodas@#@C.noworsethanD.notbetterthan@#@[解析]句意:
@#@—你认为电影《2012》怎么样?
@#@—嗯,不错。
@#@至少不比我上次跟Jean去看的那部差。
@#@asbadas=notasgoodas“跟……一样不好”;@#@noworsethan“不比……差”;@#@notbetterthan“不如……好”。
@#@由句意可知C项正确。
@#@@#@[答案]C@#@39.—Areyouusedtoyournewjob?
@#@@#@—Well,yes.It'@#@snotasgoodasIexpected,________.@#@A.thoughB.but@#@C.tooD.either@#@[解析]句意:
@#@—你适应了新工作了吗?
@#@—是的,但不如我预想的好。
@#@though用作副词意为“然而,可是,不过”,放于句末,往往用逗号与原句隔开,符合句意。
@#@@#@[答案]A@#@40.Hisparents,________,didnotlookafterhimverywell:
@#@theelbowsofhisjacketandhisbootswerebadlyworn.@#@A.generallyB.gradually@#@C.activelyD.apparently@#@[解析]generally“一般说来”;@#@gradually“逐渐地”;@#@actively“积极主动地”;@#@apparently“明显地,显而易见地”。
@#@由后面的解释“他的夹克衫的肘部和靴子破得厉害”可知应选D项。
@#@@#@[答案]D@#@41.Jimwenttoanswerthephone.________,Harrystartedtopreparelunch.@#@A.HoweverB.Nevertheless@#@C.BesidesD.Meanwhile@#@[解析]句意:
@#@Jim去接电话了。
@#@与此同时,Harry开始做午饭。
@#@A.然而;@#@B.虽然如此;@#@C.除此之外;@#@D.与此同时。
@#@根据前后句逻辑关系,应选择表示并列关系的D。
@#@@#@[答案]D@#@42.Weonlyhad$100andthatwas________tobuyanewcomputer.@#@A.nowherenearenoughB.nearenoughnowhere@#@C.enoughnearnowhereD.nearnowhereenough@#@[解析]句意:
@#@我们只有100美元,离买台新电脑的钱还差得远呢。
@#@notanywherenear或nowherenear:
@#@farfrom,notatall远非,绝不是,为固定短语。
@#@@#@[答案]A@#@ @#@@#@43.Inthislecture,Icanonlygiveyouapurely________viewofhowwecanlivelifetothefullandmakesomesuggestionsaboutthefuture.@#@A.privateB.personal@#@C.uniqueD.different@#@[解析]句意:
@#@在本次讲座中,本人只能就我们如何才能让自己的日子过得充实些给你们提供一些个人的观点,并就未来的发展提供一些建议。
@#@从语境和四个选项的主要含义判断选B项。
@#@personal个人的,私人的,又如:
@#@personalbelongings私人财产。
@#@另外三个选项的主要含义:
@#@private私有的,私用的,私人的,秘密的,隐秘的,其反义词是public;@#@unique唯一的,独一无二的,独特的;@#@different不同的。
@#@@#@[答案]B@#@44.Mistakesdon'@#@tjusthappen;@#@theyoccurforareason.Findoutthereason,andthenmakingthemistakebecomes________.@#@A.favourableB.precious@#@C.essentialD.worthwhile@#@[解析]句意:
@#@错误不是偶然发生的;@#@它们的发生都是有原因的。
@#@找出其中的原因,使犯的错误有价值。
@#@favourable赞成的,同意的,倾向于支持某人/某事物的,令人高兴的,肯定的;@#@precious宝贵的,珍爱的,过于讲究的;@#@essential必要的,本质的,重要的;@#@worthwhile值得的,值得花时间、金钱或精力的。
@#@又如:
@#@Nursingisaveryworthwhilecareer.护理工作是很值得干的职业。
@#@从句意判断,可知选D。
@#@@#@[答案]D@#@45.Itwasanicehouse,but________toosmallforafamilyoffive.@#@A.rarelyB.fairly@#@C.ratherD.pretty@#@[解析]句意:
@#@那是一套很不错的房子,可是对一个五口之家来说太小了。
@#@四个选项中只有rather可以修饰too,其他三个选项不能与too连用,故全被排除。
@#@@#@[答案]C@#@46.I'@#@mnotsurprisedthathebecameawriter.Evenasachildhehada________imagination.@#@A.clearB.cautious@#@C.funnyD.vivid@#@[解析]句意:
@#@他成了作家我并不感到惊奇。
@#@孩提时,他的想象力就很丰富。
@#@vivid生动的,逼真的,栩栩如生的;@#@clear清晰的,清楚的,明白的;@#@cautious小心的,谨慎的,慎重的;@#@funny滑稽的,诙谐的。
@#@只有vivid可用来形容想象力。
@#@@#@[答案]D@#@47.Itseemsthatlivinggreenis________easyandaffordable.Asmallstepmakesabigdifference.@#@A.exactlyB.fortunately@#@C.surprisinglyD.hardly@#@[解析]句意:
@#@似乎绿色生活方式出人意料的简单又廉价。
@#@这小小的一步就会(对自然资源的使用)有很大影响。
@#@surprisingly—unusuallyorunexpectedly不寻常地,出乎意料地。
@#@exactly精确地,确切地,准确地;@#@fortunately幸运地;@#@hardly几乎不。
@#@@#@[答案]C@#@48.—Doyouthinkit'@#@sagoodideatomakefriendswithyourstudents?
@#@@#@—________,Ido.Ithinkit'@#@sagreatidea.@#@A.ReallyB.Obviously@#@C.ActuallyD.Generally@#@[解析]句意:
@#@——你认为和你的学生们交朋友是一个好主意吗?
@#@——其实我真的认为那是个很不错的主意。
@#@Youuseactuallytoemphasizethatitistrue.actually“实际上”,在句子中起加强语气的作用。
@#@really真正地;@#@obviously明显地;@#@generally大体上。
@#@@#@[答案]C@#@ @#@@#@49.Ittook________buildingsuppliestoconstructtheseenergysavinghouses.Ittookbrains,too.@#@A.otherthanB.morethan@#@C.ratherthanD.lessthan@#@[解析]句意:
@#@建造这些节能住宅不仅仅需要供给建筑材料,还需要才智。
@#@morethan意为“不仅仅”。
@#@otherthan常用于否定句,相当于but;@#@ratherthan而不是;@#@lessthan少于。
@#@@#@[答案]B@#@50.Johnisvery________—ifhepromisestodosomething,he'@#@lldoit.@#@A.independentB.confident@#@C.reliableD.flexible@#@[解析]根据下文:
@#@如果他答应做某事,他就会去做。
@#@那就可得出他是个可信赖的人,故选择C。
@#@A.独立的;@#@B.有信心的,有把握的;@#@D.易弯曲的,柔软的,灵活的。
@#@@#@[答案]C@#@51.Peter'@#@sjacketlookedjustthesameasJack'@#@s,butitcost________his.@#@A.asmuchtwiceasB.twiceasmuchas@#@C.muchastwiceasD.astwicemuchas@#@[解析]句意:
@#@彼得的夹克衫看起来与杰克的一样,但是却花费了他两倍的价钱。
@#@考查倍数句型“倍数+as+原级+as…”。
@#@注意表达倍数常用的三种句型:
@#@①倍数+as+原级+as...;@#@②倍数+比较级+than...;@#@③倍数+thesize/length/width/depth/...of...@#@[答案]B@#@";i:
20;s:
22444:
"古塘街道自然灾害救助应急预案@#@附件:
@#@@#@古塘街道自然灾害救助应急预案@#@ @#@ 目 录@#@1 总则@#@1.1 编制目的@#@1.2 编制依据@#@1.3 适用范围@#@1.4 灾害分级@#@1.5 工作原则@#@2 组织指挥体系@#@2.1 街道自然灾害救助应急综合协调机构@#@2.2 日常办事机构@#@2.3 各地救灾工作领导小组@#@3 应急准备@#@3.1 资金准备@#@3.2 物资准备@#@3.3 通信和信息准备@#@3.4 救灾装备准备@#@3.5 人力资源准备@#@3.6 社会动员准备@#@3.7 宣传、培训和演习@#@4 应急响应@#@4.1 分级响应@#@4.2 指挥协调@#@4.3 应急措施@#@4.4 应急结束@#@5 灾后救助与恢复重建@#@5.1 灾后救助@#@5.2 恢复重建@#@6 附则@#@6.1 名词术语@#@6.2 奖励与责任@#@6.3 管理与更新@#@6.4 解释部门@#@6.5 生效时间@#@ @#@@#@古塘街道自然灾害救助应急预案@#@1 总则@#@1.1 编制目的@#@建立健全应对突发自然灾害紧急救助体系和运行机制,规范紧急救助行为,提高紧急救助能力,迅速、有序、高效地实施紧急救助,最大程度地减少人民群众的生命财产损失,维护灾区社会稳定。
@#@@#@1.2 编制依据@#@依据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》、《XX省突发公共事件总体应急预案》、《XX省自然灾害救助应急预案》、《XX市突发公共事件总体应急预案》、《XX市自然灾害救助应急预案》、《XX市突发公共事件总体应急预案》等,制定本预案。
@#@@#@1.3 适用范围@#@凡在街道发生的水旱灾害,台风、龙卷风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害,地震灾害,火山灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林火灾和重大生物灾害等自然灾害及其他突发公共事件达到启动条件的,适用于本预案。
@#@@#@1.4 灾害救助分级@#@依据自然灾害的性质、危害程度、波及范围和灾害救助的实际需要,自然灾害救助划分为特别严重灾害(Ⅰ级)、严重灾害(Ⅱ级)、较重灾害(Ⅲ级)、一般灾害(Ⅳ级)四个等级。
@#@@#@1.4.1特别严重灾害(Ⅰ级)@#@
(1)发生水旱,台风、龙卷风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林火灾和重大生物灾害等自然灾害,一次灾害过程出现下列情况之一的:
@#@@#@a.受灾人口占全街道总人口的25%以上;@#@@#@b.农作物受灾面积占全街道当季播种面积的30%以上;@#@@#@c.紧急转移安置人口占全街道总人口的1%以上;@#@@#@d.因灾造成重大人员伤亡,在国内或国际造成重大影响;@#@@#@e.倒塌房屋间数占受灾区域房屋总间数的1%以上;@#@@#@f.其灾害预报等级在超强或较强级别以上的。
@#@@#@
(2)发生特别重大地震灾害,造成重大人员伤亡或紧急转移安置群众占全街道总人口的1%以上或房屋倒塌和严重损房间数占受灾区域房屋总间数的1%以上。
@#@@#@(3)事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等其他突发公共事件造成重大人员伤亡、需要紧急转移安置或生活救助,视情列入自然灾害救助范畴。
@#@@#@(4)对敏感时间、敏感地区和救助能力薄弱的经济欠发达地区,上述标准可酌情降低。
@#@@#@(5)街道决定的其他事项。
@#@@#@1.4.2严重灾害(Ⅱ级)@#@
(1)发生水旱,台风、龙卷风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林火灾和重大生物灾害等自然灾害,一次灾害过程出现下列情况之一的:
@#@@#@a.受灾人口大于全街道总人口的2020小于25%;@#@@#@b.农作物受灾面积大于全街道当季播种面积的25%,小于30%;@#@@#@c.紧急转移安置人口大于全街道总人口的0.7%,小于1%;@#@@#@d.因灾造成人员严重伤亡,在国内或国际造成较大影响;@#@@#@e.倒塌房屋间数大于受灾区域房屋总间数的0.7%,小于1%;@#@@#@f.其灾害预报等级在较强或强级以上的。
@#@@#@
(2)发生重大地震灾害,造成人员严重伤亡或紧急转移安置群众大于全街道总人口的0.7%,小于1%或房屋倒塌和严重损房间数大于受灾区域房屋总间数的0.7%,小于1%。
@#@@#@(3)事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等其他突发公共事件造成人员严重伤亡、需要紧急转移安置或生活救助,视情列入自然灾害救助范畴。
@#@@#@(4)对敏感时间、敏感地区和救助能力薄弱的经济欠发达地区,视情列入自然灾害救助范畴。
@#@@#@(5)街道决定的其他事项。
@#@@#@1.4.3较重灾害(Ⅲ级)@#@
(1)发生水旱,台风、龙卷风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林火灾和重大生物灾害等自然灾害,一次灾害过程出现下列情况之一的:
@#@@#@a.受灾人口大于全街道总人口的15%,小于2020@#@b.农作物受灾面积大于全街道当季播种面积的2020小于25%;@#@@#@c.紧急转移安置人口大于全街道总人口的0.4%,小于0.7%;@#@@#@d.因灾造成人员伤亡,在国内或国际造成一定影响;@#@@#@e.倒塌房屋间数大于受灾区域房屋总间数的0.3%,小于0.7%。
@#@@#@
(2)发生较大地震灾害,造成人员伤亡或紧急转移安置群众大于全街道总人口的0.4%,小于0.7%或房屋倒塌和严重损房间数大于受灾区域房屋总间数的0.3%,小于0.7%。
@#@@#@(3)事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等其他突发公共事件造成一定人员伤亡、需要紧急转移安置或生活救助,视情列入自然灾害救助范畴。
@#@@#@(4)对敏感时间、敏感地区和救助能力薄弱的经济欠发达地区,上述标准可酌情降低。
@#@@#@(5)其他需要救助事项。
@#@@#@1.4.4一般灾害(Ⅳ级)@#@
(1)发生水旱,台风、龙卷风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林火灾和重大生物灾害等自然灾害,一次灾害过程出现下列情况之一的:
@#@@#@a.受灾人口大于全街道总人口的10%,小于15%;@#@@#@b.农作物受灾面积大于全街道当季播种面积的10%,小于2020@#@c.紧急转移安置人口大于全街道总人口的0.1%,小于0.4%;@#@@#@d.因灾造成人员伤亡,在国内或国际造成影响;@#@@#@e.倒塌房屋间数大于受灾区域房屋总间数的0.1%,小于0.3%。
@#@@#@
(2)发生一般地震灾害,造成人员伤亡或紧急转移安置群众大于全街道总人口的0.1%,小于0.4%或房屋倒塌和严重损房间数大于受灾区域房屋总间数的0.1%,小于0.3%。
@#@@#@(3)事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等其他突发公共事件造成人员伤亡、需要紧急转移安置或生活救助,视情列入自然灾害救助范畴。
@#@@#@(4)对敏感时间、敏感地区和救助能力薄弱的经济欠发达地区,上述标准可酌情降低。
@#@@#@(5)其他需要救助事项。
@#@@#@1.5 工作原则@#@
(1)以人为本,最大程度地保护人民群众的生命和财产安全。
@#@@#@
(2)政府统一领导,分级管理,条块结合,以块为主。
@#@@#@(3)部门密切配合,分工协作,各司其职,各尽其责。
@#@@#@(4)依靠群众,充分发挥基层群众自治组织和公益性社会团体的作用。
@#@@#@2 组织指挥体系@#@2.1 街道自然灾害救助应急综合协调机构@#@街道救灾工作领导小组为街道自然灾害救助应急综合协调机构(以下简称街道领导小组),统一领导、指挥、协调全街道自然灾害的应急救助工作。
@#@@#@2.1.1街道领导小组及办公室组成@#@组 长:
@#@姚金环@#@副组长:
@#@陆建章、黄志刚@#@成员:
@#@朱薇、陆华祥、任鑫烈、沈树群、胡玉峰@#@领导小组下设办公室,成员有:
@#@陈静波、罗锡强、郑海英、叶锋、周立挺、陈剑侠、华红波、冯焕能、陆海波、潘渭治。
@#@办公室为日常办事机构,郑海英为办公室主任。
@#@@#@2.1.2街道领导小组主要职责@#@
(1)统一领导、指挥、协调全街道自然灾害的应急救助工作;@#@@#@
(2)召集有关部门听取受灾地区的灾情和灾害救助工作情况汇报;@#@@#@(3)协调有关部门落实对灾区的支持措施;@#@@#@(4)召开会商会议,分析、评估灾区形势,提出对策和措施;@#@@#@(5)组织有关部门组成赴灾区联合工作组,指导各地开展自然灾害救助工作;@#@@#@(6)决定其他有关重大事项。
@#@@#@2.1.3街道领导小组成员职责@#@
(1)综合办:
@#@组织演练和实施本预案;@#@组织、协调全街道救灾工作;@#@指导做好灾民转移安置后的生活保障工作;@#@组织核查、评估灾情,发布灾情;@#@指导做好灾后救助和恢复重建。
@#@@#@
(2)经济发展办:
@#@协助上级部门XX市场监督管理XX市场开展监督检查,XX市场稳定;@#@负责组织协调生活必需品的应急供应,负责协调安排灾区的粮油应急供应;@#@协助分析灾情统计数据及经济社会产生的主要影响;@#@负责组织事发地的电力设施恢复和供应工作。
@#@@#@(3)综治办:
@#@负责灾区的社会治安秩序维护工作,协助组织灾区群众的紧急转移,指挥疏通灾区交通秩序,做好重大事故现场抢救工作。
@#@@#@(4)财政所:
@#@按照相关规定提供经费保障。
@#@@#@(5)城建办:
@#@安排重大抗灾救灾基建项目,协调有关方面落实项目建设资金和以工代赈资金;@#@负责交通运输建设项目协调;@#@负责提供地质灾害发生实况、地质灾害监测等相关资料信息,组织应急调查和应急监测工作,并对灾害发展趋势进行预测,提出应急防治与救灾措施建议;@#@协助指导灾害发生地组织专业技术和施工队伍,实施必要的应急治理工程,减缓和排除险情、灾情进一步发展;@#@指导受灾地区做好灾后房XX市政基础设施的安全鉴定、修复和重建等工作;@#@负责灾区的环境监测。
@#@@#@(6)社会事业办:
@#@牵头制定本预案。
@#@指导做好救灾物资储备建设,管理、分配上级下拨和财政配套的救灾款物并监督使用;@#@实施疾病控制和卫生监督等应急措施,预防和控制传染病的发生和流行,保证饮用水和饮食的安全;@#@开展疾病监测,对灾区可能发生的传染病进行预警;@#@必要时组织心理卫生专家对灾区群众进行心理治疗;@#@负责灾时所需药品、医疗器械的质量监管,综合监督食品安全。
@#@@#@(7)广播电视站:
@#@协调灾区广播、电视系统设施的恢复。
@#@@#@(8)红十字医院:
@#@负责抢救伤员。
@#@@#@(9)人武部:
@#@根据街道的要求,组织指挥民兵和预备役部队并协调驻慈部队参加抢险救灾。
@#@必要时,协调灾区进行灾后恢复重建工作。
@#@@#@(10)城管办:
@#@负责组织灾后环境卫生、绿化整XX市政公用设施监管和河道管理工作。
@#@@#@2.2 日常办事机构@#@办公室职责为:
@#@@#@
(1)组织、协调自然灾害救助工作,提出救灾工作措施和建议。
@#@@#@
(2)收集、汇总、评估、报告灾害信息、灾区需求和自然灾害救助工作情况。
@#@@#@(3)及时向XX市有关部门报告灾情,争取上级灾害救助。
@#@@#@(4)负责协调、指导灾区恢复重建工作。
@#@@#@(5)负责组织、指导救灾捐赠。
@#@@#@(6)承担领导小组日常事务和交办的其他事项。
@#@@#@2.3 各地救灾工作领导小组@#@依据本预案组织指挥体系的构成,对照街道领导小组的组成,成立各社乡村)自然灾害救助应急综合协调机构(即救灾工作领导小组),在本级政府领导下开展自然灾害救助工作。
@#@@#@3 应急准备@#@3.1 资金准备@#@
(1)按照救灾资金分级负担的原则,街道财政所都应按一定标准安排大灾预备金,做到专款专用、专帐管理。
@#@@#@
(2)大灾预备金主要用于灾时和灾后基本生活救助,遇重特大自然灾害救灾预备金不足时,财政所应及时调剂救灾资金,确保灾民生活救助。
@#@@#@3.2 物资准备@#@整合各部门现有救灾储备物资,分级、分类管理救灾储备物资和储备库。
@#@@#@
(1)按照救灾物资储备规划,建立健全街道救灾物资储备库。
@#@街道建立避灾中心,储备必需的救灾物资。
@#@@#@
(2)每年年初购置必需的衣被、净水器等救灾物资。
@#@@#@(3)建立救助物资生产厂家名录,必要时签订救灾物资紧急购销协议。
@#@@#@(4)灾情发生时,由街道民政办统一调用救灾储备物资。
@#@@#@3.3 通信和信息准备@#@自然灾害救助信息网应以公用信息网为基础,合理组建灾害信息专用通信网络,确保信息畅通。
@#@@#@
(1)建立覆盖街道、社乡村)的救灾通信网络,确保街道及时准确掌握重大自然灾害信息。
@#@@#@
(2)建立部门间灾害信息共享平台,提供信息交流服务,形成信息共享机制。
@#@@#@3.4 救灾装备准备@#@
(1)街道各有关部门应配备救灾管理工作必需的设备和装备。
@#@@#@
(2)街道应配备救灾必需的设备和装备。
@#@@#@3.5 人力资源准备@#@
(1)加强灾害管理人员队伍建设,提高其应对自然灾害的能力。
@#@@#@
(2)培训、发展非政府组织和志愿者队伍,并充分发挥其作用。
@#@@#@3.6 社会动员准备@#@
(1)建立和完善社会捐助的动员机制、运行机制、监督管理机制,规范突发自然灾害社会捐助工作。
@#@@#@
(2)规范救灾捐赠的组织发动、款物接收和分配以及社会公示、表彰等各个环节的工作。
@#@@#@3.7 宣传、培训和演习@#@
(1)开展社区减灾活动,利用各种媒体宣传灾害知识,宣传灾害应急法律法规和预防、避险、避灾、自救、互救、保险的常识,增强群众的防灾减灾意识。
@#@@#@
(2)对灾害管理人员进行业务培训。
@#@@#@(3)在灾害多发地区,根据灾害发生特点,指导各地组织开展救灾演习,检验并提高应急准备、指挥和响应能力。
@#@@#@4 应急响应@#@4.1 分级响应@#@依据自然灾害救助分级,灾害救助行动实施分级响应。
@#@自然灾害救助应急响应以属地管理为主,事发地社乡村)按照有关规定全面负责本行政区域内自然灾害的救助,街道领导小组和街道有关部门根据自然灾害救助应急处置的实际情况,实施统一领导,给予协调支援。
@#@@#@
(1)应对一般灾害(Ⅳ级),乡镇级自然灾害救助应急预案,本预案视情启动。
@#@@#@
(2)应对较重灾害(Ⅲ级),或涉及跨区域或超出事发社乡村)应急救助能力的灾害,启动本预案,事发地自然灾害救助应急预案必须启动。
@#@@#@(3)应对特别严重灾害(Ⅰ级)、严重灾害(Ⅱ级),或涉及跨街道或超出街道应急救助能力的,在XX市救灾工作领导小组指导下,街道领导小组领导、指挥、协调全街道自然灾害的应急救助工作,本预案及相关地区自然灾害救助应急预案必须启动。
@#@@#@4.2 指挥协调@#@发生Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级自然灾害时,由街道领导小组办公室提出应急响应建议,街道领导小组决定进入响应程序。
@#@发生Ⅳ级自然灾害时,由各社乡村)救灾工作领导小组进入响应程序。
@#@@#@灾害发生后,街道领导小组及时召开成员单位会议,研究部署自然灾害应急救助工作,相关部门受领任务。
@#@各部门根据本预案所明确的职责分工,履行救助职责。
@#@@#@自然灾害救助应急实施过程中,街道领导小组可根据自然灾害救助工作需要,主持召开会议,研究、检查、落实保障工作。
@#@相关部门参加会议。
@#@@#@4.3 应急措施@#@4.3.1Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级响应措施@#@启动响应后,街道领导小组成员单位进入紧急应对状态,实行24小时值班;@#@动员街道全力以赴开展灾害救助工作。
@#@@#@
(1)街道领导小组组长主持会商,相关部门参加,对灾区自然灾害救助的重大事项作出决定。
@#@@#@
(2)街道领导小组组长率有关部门赴灾区,指挥自然灾害救助工作,必要时,商请驻慈部队给予支援。
@#@@#@(3)如发生可预见的自然灾害,在灾害发生前,派出现场工作组;@#@如发生不可预见的自然灾害,以最快速度派出现场工作组。
@#@街道领导小组督促灾地社乡村)启动自然灾害救助应急预案,转移安置灾民,指导自然灾害救助工作。
@#@根据受灾地社乡村)申请,在灾情发生后24小时内完成向灾区紧急调拨救灾储备物资工作。
@#@@#@(4)现场工作组督促、检查事发地落实各项基本生活应急保障措施,规范使用救灾款物,及时落实街道领导小组关于紧急救助方面的指示。
@#@@#@(5)向XX市民政局和XX市民政局报告灾情及救灾工作情况,请求支援。
@#@@#@(6)组织开XX市性救灾捐赠活动。
@#@@#@(7)接到灾情信息后2小时XX市政府民政局汇报,之后及时续报有关情况;@#@灾情稳定前,每天9时XX市政府民政局报告前24小时灾情。
@#@@#@4.3.2Ⅳ级响应措施@#@社乡村)救灾工作领导小组进入响应程序,本预案视情启动。
@#@各社乡村)实行24小时值班,指导开展灾害救助工作。
@#@@#@
(1)街道领导小组办公室及时与有关部门联系,沟通灾害信息;@#@组织会商,分析灾区形势,落实对灾区抗灾救灾支持措施;@#@组织有关部门共同听取受灾地的情况汇报。
@#@@#@
(2)在自然灾害发生前后,根据事发地社乡村)的申请,街道领导小组视情派出现场工作组,督促指导灾区政府开展救灾工作,转移安置灾民;@#@视情向灾区调拨救灾储备物资。
@#@@#@(3)现场工作组督促、检查事发地落实各项基本生活应急保障措施,规范使用救灾款物;@#@慰问灾民,核查灾情,了解灾区的救助能力和灾区的需求,指导灾区开展救灾工作。
@#@@#@(4XX市民政局报告灾情及救灾情况,视情XX市政府支援。
@#@@#@(5)及时掌握灾情和救灾工作动态信息;@#@灾情稳定前,每天9时XX市民政局报告前24小时灾情。
@#@@#@4.4 应急结束@#@自然灾害事件稳定后,由相应的救灾工作领导小组提出应急结束的建议,由本救灾工作领导小组确定响应终止。
@#@@#@各部门要对自然灾害救助应急响应结果、响应职责的履行、响应的组织、响应的保障、平时的准备等情况进行评估,并做好有关统计、汇总工作。
@#@响应评估应形成书面材料,报街道领导小组办公室,办公室汇总后,形成总结报告,上报街道。
@#@@#@5 灾后救助与恢复重建@#@5.1 灾后救助@#@
(1)向社会通报救灾款下拨进度,确保救济资金发放到户。
@#@@#@
(2)通过开展社会捐助、对口支援、紧急采购等方式解决灾民的衣食等基本问题。
@#@@#@5.2 恢复重建@#@灾后恢复重建工作坚持“依靠群众,依靠集体,生产自救,互助互济,辅之以国家必要的救济和扶持”的救灾工作方针,灾民倒房重建应由社乡村)负责组织实施,采取自建、援建、帮建乡村困难家庭危旧房改造相结合的方式,以受灾户自建为主。
@#@建房资金应通过政府救济、社会互助、邻里帮工帮料、以工代赈、自行借贷、政策优惠等多种途径解决。
@#@重建房屋的规划和设计要因地制宜,合理布局,科学规划,充分考虑灾害因素。
@#@@#@
(1)组织核查灾情。
@#@灾情稳定后,办公室立即组织灾情核定,建立因灾倒塌房屋台帐乡镇级灾情数据统计表。
@#@@#@
(2)开展灾情评估。
@#@重大灾害发生后,办公室组织有关人员赴灾区开展灾情评估,全面核查灾情。
@#@@#@(3)制定恢复重建工作方案。
@#@根据全街道灾情和各地实际,制定恢复重建方针、目标、政策、重建进度、资金支持、优惠政策和检查落实等工作方案。
@#@@#@(4)根据各地灾情评估情况,会同上级下拨特大自然灾害救济补助费,专项用于各地灾民倒房恢复重建。
@#@@#@(5)定期向社会通报各地救灾资金下拨进度和恢复重建进度。
@#@@#@(6)向灾区派出督查组,检查、督促恢复重建工作。
@#@@#@6 附则@#@6.1 名词术语@#@自然灾害:
@#@指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象,包括洪涝、干旱灾害,台风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害,火山、地震灾害,山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林草原火灾和重大生物灾害等自然灾害。
@#@@#@灾情:
@#@指自然灾害造成的损失情况,包括人员伤亡和财产损失等。
@#@@#@灾情预警:
@#@指根据气象、科技、水文、海洋、国土等部门的灾害预警、预报信息,结合人口、自然和社会经济背景数据库,对灾害可能影响的地区和人口数量等损失情况作出分析、评估和预警。
@#@@#@本预案有关数量的表述中,“以上”含本数,“以下”不含本数。
@#@@#@6.2 奖励与责任@#@对在自然灾害救助工作中作出突出贡献的先进集体和个人给予表彰和奖励;@#@对在自然灾害救助工作中英勇献身的人员,按有关规定追认烈士;@#@对在自然灾害救助工作中玩忽职守造成损失的,依据国家有关法律法规追究当事人的责任,构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
@#@@#@6.3 管理与更新@#@本预案应适时召集各部门进行评估,视情况变化做出相应修改和完善。
@#@各社乡村)根据本预案,制定本地自然灾害救助应急预案,报街道备案。
@#@@#@6.4 解释部门@#@本预案由街道救灾工作领导小组负责解释。
@#@@#@6.5 生效时间@#@本预案自印发之日起实施。
@#@@#@";i:
21;s:
15862:
"骨质疏松症护理查房@#@骨质疏松症之勘阻及广创作@#@创作时间:
@#@二零二一年六月三十日@#@**护士长:
@#@今天我们进行这个月的护理查房,查房的病种是骨质疏松症,下面请责护林**护师介绍一下病人的基本资料:
@#@@#@林**护师:
@#@患者:
@#@柯** @#@2-**床性别女 @#@年龄88岁缘于2年余前因劳累后呈现腰背部疼痛不适,弯腰及久坐后加剧,伴右下肢酸痛,无二便失禁.曾就诊我院,查腰椎CT提示“腰椎间盘突出”(具体不详),予康复治疗后症状有所改善,但未根治,仍反复呈现腰痛.10天前无明显诱因呈现腰痛加剧,无肢端发凉,无自发痛,无二便潴留,无臀部感觉丧失,今求诊我院,门诊拟“腰痛待查:
@#@腰椎间盘突出症、骨质疏松症”收住院.发病以来,精神、睡眠欠佳,二便正常,体重未见明显下降. @#@入院诊断:
@#@腰痛原因待查:
@#@ @#@ @#@ @#@腰椎间盘突出症 @#@ @#@骨质疏松症.@#@2018-04-01 @#@ @#@ @#@09:
@#@00颅脑+颈椎+肺部+腰椎CT平扫:
@#@1.双侧基底节区多发腔隙灶;@#@脑白质变性;@#@脑萎缩2.考虑左肺上叶舌段、下叶慢性炎症,部份陈腐性改变3.双侧胸膜轻度肥厚;@#@胸主动脉及冠状动脉粥样硬化4.L3-L4、L5-S1椎间盘膨出,腰椎退行性改变5.C4-C5、C5-C6椎间盘膨出6.颈椎退行性改变.@#@2018-04-02 @#@08:
@#@46:
@#@58,尿惯例(尿液分析):
@#@白细胞1+,隐血2+,尿卵白1+.尿微量白卵白150MG/L.血惯例(5分类):
@#@白细胞6.2110^9/L,血红卵白105.0g/L,血小板326.010^9/L,中性细胞比率69.7%.,糖类抗原19-9(Ca199)8.80U/ml.癌胚抗原(CEA)6.10ng/ml.糖类抗原153(Ca153)5.30U/ml.骨质疏松四项:
@#@N-MID骨钙素(OST)12.95ng/mL,总Ⅰ型胶原氨基端延长肽46.65ng/mL,甲状旁腺素(PTH)5.27pmol/l,β胶原特殊序列(β-CTx)0.42ng/mL.心电图:
@#@左室高电压;@#@窦性心动过缓.郑主任医师查房示:
@#@根据患者病史、诊疗经过、此次入院主诉及辅助检查所示,“腰椎间盘突出症、骨质疏松”可诊断,继续补钙、促钙吸收、止痛等治疗.@#@护士长:
@#@通过责任护士汇报病人的病史及实验室,体格检查让我们了解了患者的情况,接下来我们详细学习骨质疏松症的相关知识.先请**给我们介绍下老年骨质疏松症的界说.@#@陈**护师:
@#@(界说)骨质疏松症(osteoporosis)是一种系统性骨病其特征是骨量下降和骨的微细结构破坏,暗示为骨的脆性增加,因而骨折的危险性年夜为增加,即使是轻微的创伤或无外伤的情况下也容易发生骨折.骨质疏松症是一种多因素所致的慢性疾病在骨折发生之前,通常无特殊临床暗示该病女性多于男性,罕见于绝经后妇女和老年人.随着我国老年人口的增加骨质疏松症发病率处于上升趋势,在中国乃至全球都是一个值得关注的健康问题.@#@老年性骨质疏松症是指发生在老年和绝经期后妇女的骨质疏松症.随着年龄增加,人体内单元体积骨组织的量低于正常,骨小梁间隙增年夜,骨基质减少、骨量降低和骨强度降低两方面.@#@护士长;@#@下面请**护师介绍一下骨质疏松症的病因?
@#@@#@郑**护师:
@#@老年骨质疏松是一种复杂的、由多种因素发生的慢性病变过程.引起老年性骨丧失的因素十分复杂,近年来严重认为与以下因素密切相关:
@#@ @#@ @#@@#@ @#@1、老年人性激素分泌减少是招致骨质疏松的重要原因之一,性激素在骨生成和维持骨量方面起着重要的作用,它可间接合成卵白,促使骨内胶原形成,以使钙、磷等矿物质更好地堆积在骨内,睾酮可以在骨内转化为二氢睾酮.实验证明其对成骨细胞有增殖作用.随着年龄增长,性激素机能减退,女性45,男性50岁以后,其分泌开始减少,故激素水平下降.绝经开始的女性,雌激素水平急剧下降,影响骨的形成,加快骨的吸收,因而骨量下降.@#@2、随着年龄的增长,钙调节激素及甲状旁腺素的分泌失调@#@致使骨代谢紊乱.大都学者认为,雌激素缺乏通过影响钙、磷代谢有关的激素如降钙素、甲状旁腺素、使骨代谢活跃,增进骨的吸收.随年龄增长,该钙素分泌减少,甲状旁腺素增多,引起骨形成减少,骨吸收增加. @#@ @#@@#@ @#@3、老年人由于牙齿脱落及消化功能降低,胃钠差、进食少,@#@致使卵白质、钙、磷、维生素及微量元素摄入缺乏和营养不良,特别是维生素D缺乏.维生素D有增进骨细胞的活性作用,但从外界摄取和皮肤合成的维生素D需要在肾脏作用下转化为有活性的维生素D3,由于年龄的增长,肾功能减退而转化酶也随之减少,而又由于维生素D不能有效消化,使胃肠道的吸收下降造成骨形成缺乏.另外,钙、磷及卵白质的摄入缺乏使钙、磷比例失调,都使骨的形成减少. @#@ @#@@#@ @#@4、随着年龄的增长,户外运动减少也是老年人易患的重要@#@原因. @#@ @#@@#@ @#@5、分子生物学研究标明,骨质疏松症与维生素D受体基因变异有密切联系.@#@林云护士长:
@#@现在请卓**护师讲一下老年人骨质疏松症临床暗示.@#@卓**护师:
@#@1、疼痛 @#@ @#@腰背痛是老年骨质疏松症最罕见的症状,占疼痛患者中的70%—80%.一般骨量丧失12%以上时即可呈现骨痛.患有老年骨质疏松症时,椎体骨小梁萎缩、数量减少,椎体压缩变形,脊柱前屈,腰背肌为了纠正脊柱前屈,加倍收缩,肌肉疲劳甚至经蓝,发生疼痛.@#@2、身长缩短、驼背 @#@老年骨质疏松症重要临床暗示之一,身长缩短、驼背、多在疼痛后呈现.脊椎椎体前部几乎为松质骨组成.此部份是身体的支柱,负重量年夜,尤其T11、T12和L3,负荷量更年夜,容易压缩变形,使脊椎前倾,背曲加剧形成驼背.正凡人24节椎体,每一个椎体高度约2cm左右,老年人骨质疏松时椎体压缩,每个椎体缩短2mm左右,身长平均缩短3—6cm.@#@3、骨折 @#@为老年骨疏松症最罕见和最严重的并发症,增加病人痛苦、严重限制活动,缩短折命.@#@林**护士长:
@#@现在请何**主管护师讲一下疾病的检查及诊断:
@#@@#@何**主管护师:
@#@@#@ @#@生化检查
(1)骨形成指标:
@#@原发性Ⅰ型绝经后骨质疏松大都暗示为@#@骨形成和骨吸收过程增高,称高转换型.而老年性骨质疏松症(Ⅱ型)年夜叔暗示为骨形成和骨吸收的生化指标正常或降低,称低转换型.1)碱性磷酸酶(AKP):
@#@老年性骨质疏松症骨形成减少、缓慢、AKP变动不显著.2)骨钙素(BGP):
@#@是骨骼是含量最高的非胶原卵白,由成骨细胞分泌,受1,25(OH)2D3 @#@调节.通过BGP的测定可以了解成故细胞的静态,是骨更新的敏感指标.老年性固质宿疏松症可有轻度升高.绝经后骨质疏松症BGP升高明显,雌激素治疗2—8周后BGP下降50%以上.3)血清Ⅰ型前胶原羧极端基端前肽(PICP):
@#@成骨细胞合成胶原时的中间产物,反映成骨细胞活动状态的敏感指标.老年性骨质疏松PICP变动不显著. @#@ @#@@#@ @#@ @#@
(2)骨吸收指标:
@#@1)尿羟脯氨酸(HOP):
@#@反映骨更新的指标,老年性骨质疏松症HOP变动不显著.2)尿羟赖氨酸糖甙(HOLG):
@#@反映骨吸收的指标,较HOP更灵敏,老年性骨质疏松症患者的HOLG可升高.3)血浆抗酒石酸盐酸性磷酸酶(TRAP):
@#@主要由破骨细胞释放,是反映破骨细胞活性和骨吸收状态的敏感指标,老年性骨质疏松症患者TRAP增高不显著. @#@ @#@@#@ @#@ @#@(3)血、尿骨矿成份的检测:
@#@1)血清总钙:
@#@老年性骨质疏松症血钙一般在正常范围.2)血清无机钙、磷:
@#@钙、磷代谢在骨矿代谢中占重要位置,两者要坚持合适比例,磷钙比为2:
@#@3较适宜.老年性骨质疏松症血磷一般正常.3)血清镁:
@#@镁是体内重要的矿物质,人体50%的镁存在于骨组织,低镁可影响维生素D的活性,肠道对镁的吸收随着年龄的增长而减少,老年性骨质疏松症血清镁下降.4)尿钙、磷、镁测定:
@#@该项检查受饮食、季节、日照、药物、疾病等影响因素较多,须严格限定条件才进行测定.老年性骨质疏松无症尿钙、磷在正常范围,尿镁略低于正常. @#@ @#@@#@X线检查 @#@@#@ @#@ @#@基层医院受检查仪器条件的限制,X线仍不失为一种较易普及的检查骨质疏松症的方法.该方法只能定性,且不够灵敏.一般在骨量丧失30%以上时,X线才华见阳性.X线观察骨量的经常使用部位有:
@#@1)锁皮厚度测定;@#@2)掌骨;@#@3)Singh指数;@#@4)跟骨小梁指数;@#@5)腰椎. @#@ @#@@#@骨矿密度测定@#@1)单光子吸收测定法:
@#@设备简单,价格昂贵,适于流行病学调查,但其精确性和重复性欠理想.
(2)双能X线吸收测定法:
@#@此法较准确,重复性好,值得推广应用.(3)定量CT:
@#@可选择性地评价皮质骨和松质骨骨量,准确度和重复性稍差,吸收放射线较多.(4)超声波:
@#@可测定骨密度和骨强度与DEXA法相干性良好,把持简单,平安无害,价格廉价,值得推广. @#@ @#@@#@ @#@ @#@老年性骨质疏松症约有30%—50%的患者无明显骨痛、肌痛或腰背痛等症状,生化指标变动多不显著因此,骨密度检测就成为确定诊断的重要客观依据.我国骨质疏松症诊断标准为骨量峰值低2.0S,同时结合病史、性别、年龄及生化检查综合判断.@#@林**护士长:
@#@现在请**护士讲下疾病的治疗:
@#@@#@陈**护士:
@#@老年骨质疏松主要提倡预防和对症治疗. @#@ @#@
(1)运动:
@#@其它预防性治疗①积极治疗一些能引起骨质疏松的内科疾病;@#@②50岁以上的人慎用糖皮质激素、肝素等以免招致骨质疏松.③少吸烟、少饮酒.酒精中毒将招致肾上腺皮质功能亢进而引起骨质疏松;@#@⑤老年人骨折者,石膏固定弊多利少,长期卧床及活动减少将加重骨质疏松.
(2)补钙 @#@;@#@(3)中医骨科治疗骨质疏松.@#@林**护士长:
@#@现在请**护师讲下疾病预防护理@#@林**护师:
@#@预防护理预防强调三级预防. @#@ @#@@#@一级预防:
@#@儿童、青少年注意合理膳食营养,多食用含钙、磷高的食品.坚持体育熬炼.@#@二级预防:
@#@中年期,尤其妇女绝经后要按期检查骨密度,及早采用预防对策.@#@三级预防:
@#@对老年骨质疏松患者,应积极进行抑制骨吸收、增进骨形成的药物治疗,同时加强防摔、防碰等办法,对老年骨折患者应积极手术治疗.@#@林**护士长:
@#@接下来请王**护师介绍下病人的护理问题和办法?
@#@@#@王**护师:
@#@@#@2018-03-31@#@P1疼痛:
@#@与骨质疏松及肌肉疲劳痉挛有关@#@I11.给予心理抚慰,教会病人松弛疗法,减轻不适@#@2.给患者缔造舒适的环境,疼痛明显时应卧硬板床休息腰背部疼痛患者使用护腰.@#@3.评估患者对疼痛的耐受性,疼痛加重的时间,影响疼痛的外界因素,疼痛较剧时应遵医嘱用止痛药.@#@4.用药护理:
@#@药物的包括止痛剂、肌肉松弛剂或抗炎药物.要正确评估疼痛的水平,按医嘱用药.@#@5.移动病人和进行各项护理把持时,应举措轻柔准确,以免增加病人的痛苦.@#@O1用药后痛获得有效缓解@#@2018-03-31@#@P2躯体活动障碍:
@#@与骨痛引起的活动受限有关@#@I21.遵医嘱嘱患者绝对卧床休息,坚持关节功能位,每天进行关节的活动训练.@#@2.尽量满足病人各项基本要求协作病人做好饮食护理,年夜小便护理,做好基础护理,协助病人轴向翻身,使病人感到舒适.@#@O2病人能在疾病限制的范围内进行日常的活动.@#@2018-03-31@#@P3有受伤的危险与骨质疏松有关@#@I31、给予平安相关知识宣教,并在床头悬挂防颠仆警示标识.@#@2、采用相应的预防办法防止骨折.如协助患者翻身,外出时有人护送,经常使用物品放在易取之处,医嘱允许下床后,要坚持室内光线充分,空中要防滑,而且指导患者穿合适的、鞋底不滑的鞋子.帮手患者在可以活动的范围内进行熬炼,以防止骨骼进一步脱钙.@#@O3住院期间患者没有因自身原因颠仆受伤.@#@2018-03-31@#@P4焦虑与抑郁症、环境不适应及担忧疾病预后有关@#@I41、热情接待病人,主动介绍病人的主管医生、主管护士及病房环境.@#@2、耐心倾听病人的诉说,理解同情病人的感受与病人一起分析发生焦虑的原因尽可能消除引起焦虑的因素.@#@3、耐心向病人解释病情,要注意呵护性医疗办法,同时要注意社会因素对病人心里的影响.@#@O4病人适应住院环境及对疾病的治疗和康复有信心@#@2108-04*01@#@P5知识缺乏缺乏疾病及治疗方面的知识@#@I51、向病人及家属介绍疾病相关知识@#@2、应告知患者药物治疗不是唯一的治疗途径,平时更应注意饮食及运动,指导患者防止高钠、高卵白饮食、食含钙量高的食品,选择科学烹调方式.要有足够的运动,多晒太阳增进皮肤合成维生素D.@#@3、对患者进行积极有效得综合治疗,开展骨密质检测,提高生活质量.@#@O5病人对自己病情及疾病相关知识有进一步的了解.@#@护士长:
@#@现在请孙**护士讲下健康指导. @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@随着年龄的增长,均有分歧水平的骨量丧失,对骨质疏松症的预防,在到达峰值骨量前就应开始,以争取获得较理想的峰值骨量.鼓励老年人采用合理的生活方式和饮食习惯,运动要适宜,保证充分的钙摄入,对绝经后骨质疏松的病人还应指导其早期弥补雌激素或雄、孕激素合剂. @#@@#@ @#@ @#@ @#@指导病人摄入充分的富钙食物,卵白质、维生素的摄入也应保证,植物卵白不宜过多.戒烟酒,防止咖啡因的摄入,少饮含碳酸饮料,少吃糖及食盐.多进行步行、游泳、慢跑、骑自行车等户外运动,但应防止剧烈、有危险的运动.运动要循序渐进,锲而不舍. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@加强预防颠仆的宣布道育和呵护办法,如家庭、公共场所防滑、防绊、防碰撞办法.指导病人维持良好姿势,改变姿势时举措应缓慢.需要时可建议病人使用手杖或助行器,以增加其活动时的稳定性.衣服和鞋穿戴要合适,年夜小适中,且有利于活动. @#@@#@ @#@ @#@ @#@嘱病人按时服用各种药物,学会自我监测药物不良反应.应用激素治疗的病人应按期检查,以早期发现可能呈现的不良反应.@#@护士长:
@#@随着我国老年人口的增加骨质疏松症发病率处于上升趋势,在中国乃至全球都是一个值得关注的健康问题.因此通过此次学习,年夜家对骨质疏松症的知识有了更深入的了解,应重视老年人骨质疏松症的诊断和及时治疗,希望年夜家能把所学带到日常的工作中去,切实做好护理工作,让患者早日康复,让家属满意.@#@创作时间:
@#@二零二一年六月三十日@#@";i:
22;s:
18115:
"天津市塘沽区0910学年高二下学期期末质量检测政治@#@天津市塘沽区09-10学年高二下学期期末质量检测@#@高二政治学科试卷(文科班)@#@本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
@#@满分100分,考试时间90分钟。
@#@考试结束后,将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。
@#@@#@第Ⅰ卷(选择题共60分)@#@注意事项:
@#@@#@1.答第Ⅰ卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号,用蓝、黑色墨水的钢笔(签字笔)或圆珠笔填在“答题卡”上;@#@用2B铅笔将考试科目对应的信息点涂黑。
@#@@#@2.每小题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
@#@答案答在试卷上无效。
@#@@#@一、选择题(本题共30小题,在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的。
@#@每小题2分,共60分)@#@1.国体也称国家性质,我国的国体是@#@A.民主集中制@#@B.统治阶级进行阶级统治的工具@#@C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度@#@D.人民民主专政的社会主义国家@#@2.在某些闹市区,有些商贩为了招揽顾客,用高音喇叭不断放音乐或广告语,严重影响附近居民的正常生活。
@#@这告诉我们@#@A.要树立权利意识,维护自己的民主权利@#@B.应坚持权利与义务完全对等的原则@#@C.应在法制和公德的轨道上行使公民权利@#@D.公民行使权利时应遵循实事求是的原则@#@3.有效制约和监督我国政府权力的关键是建立健全制约和监督机制。
@#@这个机制,主要靠@#@A.管理和惩治B.人民代表大会@#@C.民主与法制D.批评与控告@#@第十一届全国人民代表大会第三次会议,于2010年3月5日在北京开幕。
@#@据相关知识回答4-6题。
@#@@#@4.2010年3月5日,温家宝总理代表国务院向十一届全国人大三次会议作报告。
@#@材料体现了全国人大具有@#@A.最高的监督权B.最高的决定权C.最高的任免权D.最高的立法权@#@5.温家宝总理在报告中首次提出“老百姓活得有尊严!
@#@”。
@#@这再次说明国家机构坚持@#@A.对人民负责的原则B.民主集中制的原则@#@C.依法治国的原则D.法律面前人人平等的原则@#@6.今年“两会”召开前,多名农民工建议全国人大代表向“两会”提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。
@#@农民工的行为是@#@A.依法直接参与民主决策B.依法间接参与民主决策@#@C.依法直接参与民主管理D.依法间接参与民主管理@#@7.人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,这一制度@#@①是社会主义民主政治的本质和核心@#@②是中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果@#@③决定了人民民主专政的国家性质 @#@④体现了我国社会主义民主政治的特色@#@A.①③B.②④C.①②D.①④@#@8.人民代表大会和人民政协的共同之处在于@#@①它们都是在中国共产党的领导之下@#@②两者都是我国体现民主的重要组织形式@#@③前者是国家机关,后者是爱国统一战线组织@#@④两者都行使国家权力@#@A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④@#@9.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,适合我国国情,显示出强大生命力和显著的优越性。
@#@多党合作的根本保证是@#@A.中国共产党与各民主党是通力合作的友党B.坚持中国共产党的领导@#@C.长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共D.必须以遵守宪法和法律为准绳@#@2010年4月2日,国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话,双方就共同建设21世纪积极合作全面的中美关系达成重要共识,并为中美关系发展确立了新的方向。
@#@回答10-11题。
@#@@#@10.胡锦涛强调,台湾问题和涉藏问题涉及中国核心利益,妥善处理这些利益是指@#@A.建设积极合作全面的中美关系@#@B.确保中美关系健康稳定发展@#@C.维护我国作为发展中国家的地位@#@D.我国的国家主权和领土完整@#@11.奥巴马表示,美方全面确认奉行美国长期以来坚持的一个中国政策,继续承认这是中国的核心利益。
@#@这一表态尊重了我国的@#@①独立权②平等权③自卫权④主权@#@A.①③B.②④C.①④D.②③@#@12.2010年1月,我国向海地派出第八批维和警察。
@#@海地地震以后,各个国家响应联合国号召前去海地抗震救灾,中国的救援队第一个到达。
@#@中国维和警察和救援队在维护海地社会治安和抗震救灾方面作了很多的努力,也得到了世界一致的好评。
@#@这表明@#@A.维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨@#@B.我国成为维护世界和平的主导力量@#@C.坚持和平共处五项原则是我国对外关系的基本立场@#@D.促进世界和平与发展是我国外交政策的首要目标@#@13.“石头上刻着名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容”。
@#@对这句话的理解,下列说法正确的是@#@A.文化就是刻在石头上的名人名言@#@B.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体@#@C.文化就是人类创造的产品@#@D.文化就是人类创造的所有社会财富@#@14.关于民族文化,鲁迅先生曾说过:
@#@“越是民族的,越是世界的。
@#@”对此理解正确的是@#@A.民族文化就是世界文化@#@B.世界文化就是各民族文化的汇总@#@C.不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷@#@D.民族特征越明显的文化越是先进的文化@#@15.“文化如水,润物无声”。
@#@文化氛围无时无刻不在影响人的思想和行为。
@#@这表明文化对人具有@#@A.潜移默化的影响B.积极促进作用@#@C.深远持久的影响D.消极阻碍作用@#@16.文化传播的方式多种多样,下列文化传播方式中,相比较而言是一种更为直接的文化传播方式的是@#@A.商业贸易活动B.外出旅游的亲朋聚会@#@C.人口迁徙D.各国之间互派留学生和访问学者@#@17.席勒说“人的完美需要在文化中实现。
@#@”由此可见@#@A.在文化中就能实现人的完善@#@B.接受健康向上的文化是自发的@#@C.主动感悟优秀文化,能提高人的人文素质@#@D.文化是人创造的@#@18.在传统文化中被称为“凝固的艺术”的是@#@A.传统习俗B.传统文艺C.传统建筑D.传统思想@#@19.海洋文化是福建文化最大的特色。
@#@在漫漫几千年的文明发展史中,福建曾孕育出昙石山文化、海丝文化、妈祖文化、船政文化等一大批底蕴厚重的海洋文化类型,形成开放包容的海洋文化体系。
@#@进入新世纪,海洋文化事业日趋繁荣。
@#@这说明@#@A.文化对政治、经济具有一定的反作用@#@B.文化是在继承的基础上发展@#@C.文化能够丰富人的精神世界@#@D.科学技术和思想运动对文化发展产生重要影响@#@20.“风情渐老见春羞,到处销魂感旧游。
@#@多谢长条似相识,强垂烟态拂人头”。
@#@南唐后主李煜的这首诗至今仍为很多人动容。
@#@从《诗经》、《离骚》到元代散曲,中国很多古诗词都散发着独特的韵味。
@#@这表明中华文化中的文学艺术具有@#@①辉煌悠久的历史②丰富绚丽的内涵③鲜明独特的风格④与时俱进的特点@#@A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④@#@“四大文明古国”中的文明已有3个消亡,惟独中华文明这个不落的太阳,经历数千年至今,成为中华民族的骄傲。
@#@这种骄傲集中体现在中华民族独树一帜的文学艺术、独领风骚的科学技术以及各具特色又渐趋融合的区域性文化和各民族文化。
@#@回答21-22题。
@#@@#@21.中华文明五千年未曾间断的最有说服力的见证是@#@A.文字、孔孟之道B.汉字、文学作品@#@C.文字、科技作品D.汉字、史书典籍@#@22.中华多民族文化的深刻意义体现在@#@①各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感②显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力③藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》④中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中@#@A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③@#@23.新时期爱国主义的主题是@#@A.坚持四项基本原则,拥护社会主义@#@B.发展中国特色社会主义,拥护祖国统一@#@C.促进社会和谐,夺取全面建设小康社会新胜利@#@D.贯彻落实科学发展观,坚持改革开放@#@24.时至今日,网络已是一种普通生产工具和生活助手,但网络上不良网站和不良信息对小孩的影响令家长倍感担忧。
@#@这是因为@#@A.网络文化毒害了青少年心灵@#@B.落后、腐朽文化腐蚀人们的精神世界,会把人们引向歧途@#@C.对落后腐朽文化必须坚决取缔,依法整治@#@D.文化的发展离不开传媒技术的进步@#@25.我们所倡导的大众文化是@#@①先进的、健康有益的文化②流行文化③面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化④通俗文化@#@A.①③B.②③C.①④D.③④@#@26.在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,要高度重视思想道德建设。
@#@这是因为,思想道德建设@#@A.是社会主义精神文明建设的重要组成部分@#@B.规定了中国特色社会主义文化建设的性质和方向@#@C.规定了社会主义现代化建设的中心任务@#@D.是实现全面小康目标的政治保证@#@《人民日报》载文指出,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加,社会思想文化呈现出日益多样化和复杂化的趋势,形形色色错误的、落后的思想观念可能随时侵蚀党的肌体。
@#@回答27-28题。
@#@@#@27.上述材料表明@#@A.我国各种深层次矛盾日益凸显@#@B.形式多样的文化生活活跃了文化思想@#@C.我国文化呈现出百花齐放、生机勃勃的景象@#@D.当今社会,各种思想文化相互激荡@#@28.要防止形形色色错误的、落后的思想观念侵蚀党的肌体,关键在于@#@A.提高全民族的科学文化素质@#@B.正确把握人类社会发展的规律和世界发展变化的趋势@#@C.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位@#@D.始终保持与时俱进的精神状态@#@《公民道德建设实施纲要》指出我国公民道德建设要以集体主义为原则。
@#@回答29-30题。
@#@@#@29.社会主义思想道德建设,不仅要以集体主义为原则,还要以为人民服务为@#@A.核心B.准则C.基本要求D.着力点@#@30.我国公民道德建设之所以要以集体主义为原则,这是因为@#@①它是我国社会主义社会发展的必然要求②它是我国调节人与人、个人与集体道德关系的经验总结③它是解决我国现实道德领域存在问题的迫切要求④它是市场经济发展的必然结果@#@A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④@#@第Ⅱ卷(非选择题共40分)@#@注意事项:
@#@@#@1.答第Ⅱ卷前,考生务必将密封线内的项目和试卷本页左上角的“座位号”填写清楚。
@#@@#@2.第Ⅱ卷共3道小题,用蓝、黑墨水的钢笔(签字笔)或圆珠笔直接答在试卷上。
@#@@#@二、非选择题(本题共3小题,共40分)@#@31.(10分)某市交通局发布一个文件,规定市内每辆出租车一次性赞助2万元,用于道路建设和加强出租车的管理。
@#@这一文件得到了市政府的批准。
@#@对此,出租车司机议论纷纷:
@#@有的提议集体罢工,有的提议集体上访,最后决定将情况反映给有关媒体。
@#@经过媒体曝光后,该市市政府纠正了错误,撤销了该文件,退还了司机的钱款。
@#@@#@阅读上述材料,回答下列问题@#@
(1)我国公民参与政治生活的途径和方式有哪些?
@#@(4分)@#@(把31题的文字提到“得分”表的右上方。
@#@以下亦如此。
@#@)@#@ @#@@#@
(2)分别从国家和公民的角度说明如何才能保证决策的科学性?
@#@(6分)@#@ @#@@#@32.(4分)对于传统文化,不管是赞成还是反对,谁也不能不面对它的影响。
@#@@#@请回答:
@#@对待传统文化的正确态度是什么?
@#@@#@ @#@@#@33.(12分)材料一:
@#@探访人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。
@#@而中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
@#@@#@材料二:
@#@在长期的历史发展中,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,也有各自的民族特性。
@#@不同区域、不同民族的文化长期相互交流、借鉴、吸收,共同熔铸了内容丰富、灿烂的中华文化。
@#@@#@
(1)运用《文化生活》知识,分析材料一、二反映了什么问题?
@#@(4分)@#@ @#@@#@
(2)根据第一问的回答,试分析其产生的重要原因是什么?
@#@(8分)@#@ @#@@#@34.(14分)材料一上海是大都市,又是国际金融中心城市之一,在全球金融危机影响下,在上海举办世博会,不仅有利于中国进一步向世界敞开国门,更有利于中国与世界接轨。
@#@中国有理由、有必要、有信心、有能力举办一届高水平、有特色的世博会,让世界认识中国。
@#@@#@
(1)运用政治生活知识,说明中国为什么有信心、有能力举办一届高水平、有特色的世博会,让世界认识中国?
@#@(8分)@#@ @#@@#@材料二文化演艺活动是上海世博会的重要组成部分,也是实现上海世博会“成功、精彩、难忘”总体目标的重要途径。
@#@上海世博会通过在园区内举办日常文化演艺、街头表演等各类群众性文体活动,为中外来宾奉献上多场文艺盛宴。
@#@@#@
(2)请运用文化生活的有关知识,说明世博会期间举办众多文化艺术活动的意义。
@#@(6分)@#@ @#@@#@答案(文科班)@#@第Ⅰ卷(选择题共60分)@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@答案@#@D@#@C@#@C@#@A@#@A@#@B@#@B@#@B@#@B@#@D@#@C@#@A@#@B@#@C@#@A@#@题号@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@答案@#@D@#@C@#@C@#@B@#@A@#@D@#@A@#@B@#@B@#@A@#@B@#@D@#@C@#@A@#@A@#@第Ⅱ卷(非选择题共40分)@#@31.(10分)@#@
(1)民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(4分)@#@
(2) @#@①从国家角度来说,决策机关要坚持对人民负责原则,做到依法行政。
@#@(2分)决策机关要自觉接受人民的监督,对涉及公众利益的各项决策要在事前进行公示,保证人民群众的知情权。
@#@(2分)②从公民的角度来说,公民应积极通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策,为正确决策提供依据;@#@(2分) @#@ @#@ @#@@#@32.(4分)@#@“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
@#@(4分)@#@33.(12分)@#@
(1)材料一反映了中华文化的源远流长;@#@(2分)材料二反映了中华文化的博大精深。
@#@(2分)
(2)中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要的原因在于它特有的包容性,(4分)即求同存异和兼收并蓄。
@#@(2分)求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;@#@兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
@#@(2分)@#@34.(14分)@#@
(1)①中国共产党是执政党,是社会主义事业的领导核心,通过科学执政、民主执政、依法执政带领人民进行改革开放,建设中国特色社会主义是根本保证。
@#@②我国是人民民主专政的社会主义国家,人民利益和国家利益根本上是一致的,社会主义制度具有巨大优越性,可以集中人力、物力、财力办大事,这是制度保障。
@#@③政府积极实施各项职能,改革开放的基本国策的贯彻落实,极大的提升了我国的综合国力和国际地位,提高了中国人民的民族自尊心、自信息和自豪感,这是中国有信心让世界认识自己的物质条件和现实基础。
@#@④中国一贯坚持独立自主的和平外交政策,树立了良好的国际形象,这是我们有信心办好世博会的外部条件。
@#@(8分)@#@
(2)①文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境,世博会期间举办众多文化艺术活动,在满足人们的文化需求的同时,也能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
@#@②文化在交流中传播,这些文化艺术活动在宣传中华文化的同时,也可以促进不同国家、民族文化之间的交流、借鉴和融合,促进中华文化和世界文化的繁荣与发展。
@#@③文化与经济政治相互影响、相互交融,举办这些文化艺术活动,不但可以促进各国间的经济交流、合作,还可以增进中国人民与世界各国人民的友谊,有利于世界和平与发展,构建和谐世界。
@#@(6分)@#@ @#@@#@";i:
23;s:
29795:
"村简报范文@#@村简报范文@#@1.工作简报的范文@#@简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神,4月9日,区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,对学习实践活动进行了安排部署,区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。
@#@@#@动员大会后,区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动,召开了专题会议研究部署,成立了学习实践活动领导小组及办公室,制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。
@#@区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调:
@#@一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。
@#@@#@最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义;@#@二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系,把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。
@#@确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接,前后呼应,做到“两手抓,两促进,两不误”,把学习实践活动当作推动各项工作的动力,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效;@#@三是强化学习实践活动保障措施,确保学习实践活动取得实效。
@#@@#@按照党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠的总体要求,牢牢把握解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主的原则,着力转变不适应,不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,确保达到提高认识,解决突出问题,创新工作机制,促进科学发展的目标。
@#@动员大会后,群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。
@#@@#@大家一致认为,这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心,给广大党员干部鼓足了干劲,为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。
@#@@#@2.工作简报的范文@#@第23期@#@2012年2月28日@#@郎德镇“三到位”防疫情保春耕@#@近日来,在我州各地出现了不同程度的5号病疫情,为进一步加强防疫工作,我镇采取“三到位”防止疫情发生,确保春耕顺利进行。
@#@@#@一是宣传到位,成立以镇畜牧站、农推站、水利站等站所为成员的工作小组,分片区进行宣传和指导。
@#@通过现场说教、远程教育、村广播集体宣传等方式,使群众对5号病有所了解,消除恐慌心理。
@#@同时要求群众在此期间不得购买外地耕牛,严防5号病传入。
@#@@#@二是服务到位,畜牧工作人员进行分片区实地察看,对自己所负责的片区做好防疫措施,及时发药给群众,并做好药物使用指导工作。
@#@@#@三是督查到位,成立督查小组,以不定时、不定地、不定点的方式进行抽查,确保工作落实到位。
@#@对出现疫情以及可疑情况的及时上报,严格按照要求处理好疫情确保零扩散。
@#@@#@3.简报怎么写@#@简报的格式和写法主要如下:
@#@
(一)报头1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。
@#@@#@如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。
@#@秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。
@#@@#@2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。
@#@3.编印单位。
@#@@#@4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。
@#@再下面,用一道横线将报头与报核隔开。
@#@@#@
(二)报核报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。
@#@简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。
@#@@#@大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。
@#@除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。
@#@@#@1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。
@#@2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。
@#@@#@导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。
@#@导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。
@#@@#@3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。
@#@4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。
@#@@#@如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。
@#@5.背景:
@#@即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。
@#@@#@背景可以穿插在各个部分。
@#@(三)报尾在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。
@#@@#@4.申请修村桥报告范文@#@关于实施节水园区建设需用资金的申请报告xx市水利局:
@#@我们xx市xx镇xx村位于市区北部的台垣区,现有人口xx人,土地xx亩,村民小组xx个,户数xx户。
@#@@#@主要经济作物有棉花、小麦、玉米以及芦笋等等。
@#@村民收入主要来源是农作物收益。
@#@@#@多年来,由于水利条件较差,机井难以正常灌溉,致使农业生产徘徊不前,村民收入甚微。
@#@虽然我们xx村是xx镇的镇点所在地,但村集体经济仍然十分贫乏,村民收入极少。
@#@@#@全村现有机井xx)眼,仍然远远不能满足农作物灌溉需求,再加上当地经常出现的旱情,水利灌溉状况更是雪上加霜,给村民带来巨大的损失,同时,也给水资源带来严重浪费。
@#@广大村民强烈希望尽快彻底改变这种局面,改变生产和生活状况,从根本上彻底摆脱贫困,轻装走上小康路,尽早解决农业灌溉困难。
@#@@#@为了从根本上改变这种状况,提高农民收入,扎实推进新农村建设。
@#@我们采取有关专家建议,计划在我村实施节水园区建设,切实改善我村的农业生产灌溉条件。
@#@@#@妥否,请批示。
@#@@#@5.求工作简报三篇@#@第23期2012年2月28日郎德镇“三到位”防疫情保春耕近日来,在我州各地出现了不同程度的5号病疫情,为进一步加强防疫工作,我镇采取“三到位”防止疫情发生,确保春耕顺利进行。
@#@@#@一是宣传到位,成立以镇畜牧站、农推站、水利站等站所为成员的工作小组,分片区进行宣传和指导。
@#@通过现场说教、远程教育、村广播集体宣传等方式,使群众对5号病有所了解,消除恐慌心理。
@#@@#@同时要求群众在此期间不得购买外地耕牛,严防5号病传入。
@#@二是服务到位,畜牧工作人员进行分片区实地察看,对自己所负责的片区做好防疫措施,及时发药给群众,并做好药物使用指导工作。
@#@@#@三是督查到位,成立督查小组,以不定时、不定地、不定点的方式进行抽查,确保工作落实到位。
@#@对出现疫情以及可疑情况的及时上报,严格按照要求处理好疫情确保零扩散。
@#@@#@简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神,4月9日,区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,对学习实践活动进行了安排部署,区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。
@#@动员大会后,区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动,召开了专题会议研究部署,成立了学习实践活动领导小组及办公室,制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。
@#@@#@区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调:
@#@一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。
@#@最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义;@#@二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系,把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。
@#@@#@确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接,前后呼应,做到“两手抓,两促进,两不误”,把学习实践活动当作推动各项工作的动力,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效;@#@三是强化学习实践活动保障措施,确保学习实践活动取得实效。
@#@按照党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠的总体要求,牢牢把握解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主的原则,着力转变不适应,不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,确保达到提高认识,解决突出问题,创新工作机制,促进科学发展的目标。
@#@@#@动员大会后,群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。
@#@大家一致认为,这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心,给广大党员干部鼓足了干劲,为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。
@#@@#@协助富士康科技集团招募培训员工工作简报第7期信阳市招募招商办公室2011年2月13日[编者按]2月12日,市政府派出三个督导组深入各县区了解协助富士康科技集团招募培训员工情况,一组组长胡彩贤、张新鸿,督导平桥区、罗山县、淮滨县、息县;@#@二组组长陈东升,督导新县、光山县、商城县;@#@三组组长王家军,督导师河区、潢川县、固始县。
@#@从督导情况看,市工作会议后,各县区认识到位、部署迅速,计划周密,开创了今年招募招商工作的新局面。
@#@@#@特别是淮滨县,不仅认识、部署、计划都很给力,关键是他们措施过硬、行动迅速、注重实效,为全面完成今年的招募招商任务提供了有益的经验。
@#@现将淮滨县的主要做法简要介绍如下:
@#@淮滨县科学运作细化目标招募工作取得新突破市政府协助富士康科技集团招募培训员工工作会议后,淮滨县县委、县政府高度重视,迅速部署,完善措施,狠抓落实,招募培训员工工作取得了新突破。
@#@@#@截止2月14日下午5时,全县共报名510人,面试310人,合格259人,近期将派专人护送合格人员到富士康科技集团。
@#@一、高度重视,成立组织。
@#@@#@淮滨县委、县政府高度重视协助富士康科技集团招募培训员工工作,为了确保此项工作任务落到实处,成立了以常务副县长为组长,县政府办、县政府督查室、县人社局、县财政局、县教体局、县农业局、县商务局等相关单位主要负责同志任副组长,各乡镇、县直各有关单位分管领导为成员的淮滨县协助富士康集团招募培训员工工作领导小组。
@#@二、迅速行动、层层部署。
@#@@#@市政府专题会议之后,县委常委、常务副县长杨春丽同志在信阳立即召集县人社局、县教体局、县财政局参会的主要负责同志,对此次招募工作提出了具体的要求。
@#@当天下午,杨春丽副县长又召集县政府办和县人社局的有关同志安排部署下一步的工作。
@#@@#@1月31日上午,县政府召开了由各乡镇、县直各有关单位分管领导参加的招募工作专题会议,传达了市政府专题会议精神,对此次招募工作任务进行了分解、量化,要求各乡镇和县直各有关单。
@#@@#@6.简报格式范文@#@简报—、概说
(一)含义。
@#@@#@简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
@#@是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。
@#@@#@也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。
@#@它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
@#@@#@常见的简报有三种:
@#@一是会议简报,主要反映会议交流、进展情况;@#@二是情况简报,反映人们关注的问题,供机关领导参考;@#@三是工作简报,报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。
@#@简报不是一种文章的体裁。
@#@@#@因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。
@#@这些文章,可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等,故此,把简报说成一种独立的文体,或只说是报告,是不妥当的。
@#@@#@简报不是一种刊物。
@#@因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。
@#@@#@更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。
@#@而刊物的时效性则远不及报纸。
@#@@#@故此,简报不是“刊”,而是“报”,说它是刊物,不如说是“小报”更恰切些。
@#@综观各种工作简报、会议简报、动态简报,再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照,可以得出这样的看法:
@#@简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告,不能看作是一种独立文体,也不是一种刊物,而是一种专业性强的简短的内部小报。
@#@@#@
(二)特点。
@#@简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;@#@它又有本身的特点,主要是:
@#@1.内容专业性强。
@#@@#@公开的报纸,一般是综合性的,内容广泛,各方面的新闻都有,政治经济文化、工农商各行各业、城市乡村、国内国外的新闻等;@#@除了新闻,还有文艺作品。
@#@这样,它就能满足各阶层读者的需要,有宣传政策、沟通信息、传播知识和陶冶性情等多方面的作用。
@#@@#@简报就有所不同,它一般由有关单位、部门主办,专业性十分明显。
@#@如《人口普查简报》《计划生育简报》、《水利工程简报》、《招生简报》等等,分别由主办单位组织专人撰写,传递该项工作的各种信息,包括情况、经验、问题和对策等,一般性的东西少说,无关的东西不说,专业性的东西多说。
@#@@#@这样,对一般读者来说,能使他们了解工作的进展情况,增强责任感。
@#@对领导机关来说,“各级领导接到这样的简报,掌握了情况,有问题就有办法处置了。
@#@”@#@2.篇幅特别简短。
@#@虽然所有报纸篇幅都有限,文章都较简短,但比较起来,公开的大报,一般都有4版,有4万多字;@#@地方小报,每期也有2万多字,简报姓“简”。
@#@@#@简,是它区别于其它报刊的最显著的特点。
@#@一期简报甚至只登一篇文章,几段信息,或一期几篇文章,总共一两千字,长的也不过三五千字,读者可以用很短的时间把它读完,适应现代快节奏工作的需要。
@#@@#@简报的语言必须简明精炼。
@#@3.限于内部交流。
@#@@#@一般报纸面向全社会,内容是公开的,没有保密价值,读者越多越好,正因为如此,它除了新闻性外,还要求有知识性和趣味性。
@#@简报则不同,它一般在编报机关管辖范围内各单位之间交流,不宜甚至不能公开传播,特别是涉外机关和专政机关主办的简报更是如此。
@#@@#@有的简报,往往是专给某一级领导人看的,有一定的保密要求,不能任意扩大阅读范围。
@#@(三)分类简报的种类,按时间分,有定期的简报、不定期的简报;@#@按性质分,有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报;@#@按内容,有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。
@#@@#@1.日常工作简报又称业务简报。
@#@这是一种反映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经常性简报。
@#@@#@它包含的内容较广,工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评,对上级某些政策或指示执行的步骤,措施都可以反映。
@#@它常以定期或不定期的形式出现,在一定范围内发行。
@#@@#@2.中心工作简报又称专题简报,它是一种阶段性的简报。
@#@它往往是针对机关工作中某一时期的中心工作、某项中心任务办的简报,中心工作完成,简报也就停办了。
@#@@#@3.会议简报是会议期间反映会议情况的简报,它是一种临时性的简报,内容包括会议中的情况、发言及会议决定等。
@#@规模较大、时间较长的会议常要编发多期简报,以起到及时交流情况,推动会议的作用。
@#@@#@小型会议一般是一会一期简报,常常在会议结束后,写一期较全面的总结性的情况反映。
@#@4.动态简报,包括情况动态和思想动态。
@#@@#@这类简报的时效性、机密性较强,要求迅速编发,发送范围有一定限制,在某一个时期、某一阶段要保密。
@#@二、写法
(一)报头1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。
@#@@#@如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。
@#@秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。
@#@@#@2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。
@#@3.编印单位。
@#@@#@4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。
@#@再下面,用一道横线将报头与报核隔开。
@#@@#@
(二)报核报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。
@#@简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。
@#@@#@大多数是消息,。
@#@@#@7.大学生社会实践报告——村委会@#@暑期农村社会实践报告参加农村社会实践,深入到农村基层,对我们以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。
@#@@#@在参加农村社会实践活动,我们既可以开拓眼界,增长知识,锻炼能力,也可以丰富我们许多工作和生活上的经验,提高自己在认识和理论上的水平,还可以让我们对以后的生活和工作充满信心。
@#@今年的暑假,为了响应学校的号召,也为了锻炼自己,提高自己的社会实践能力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动,具体工作主要是协助村干部搞好和进行各项工作。
@#@@#@放暑假后,我立即联系我村村委会,表明希望参加和帮助村委会的日常工作,以期锻炼自己,同时为乡亲们服务的诚意。
@#@村主任经于部分村干部商量后,同意我在村委会挂名并开展工作,主要负责基础的日常工作。
@#@@#@听到消息后,我异常的兴奋,不仅因为自己可以顺利的参加社会实践作,完成学校指定的任务,还因为自己找到了一个能够很好的锻炼自己、提高自己能力的机会,更主要的是终于可以运用自己的能力为家乡的人们服务了,这是我20多年来的一个梦想!
@#@在接到村委会通知的第三天,我按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。
@#@第一天“上班”,难免有些激动和紧张,接手的工作完成的都不是很顺利,但并没有批评我的“错误”,反而对我进行了鼓励,并告诉了我一些他的工作经验和教训,这让我受益匪浅。
@#@@#@一天下来,我深感工作的不易,但是我学会了怎样调整自己的心态,学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去。
@#@接连几天,我一直做着整理文件,清洁卫生,接打电话等一些较容易较轻松的工作,但是即使从这些不怎么起眼的工作当中,我也总结出了不寻常的经验,小事情也不能马虎,一页文件整理错了,到需要它的时候就会很难找到;@#@卫生打扫的不干净,就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;@#@接电话的语言不得体,传达事情表述不准确,就会影响到工作效果。
@#@@#@我加强了对自己的要求,不放过一个微小的细节,每件事都做到出色和完美。
@#@村委会的干部们都对我的表现大加赞赏,我也深深的感受到自己肩上的责任越来越重。
@#@@#@我明白,以后我的工作内容将会提升一个档次,我暗暗地对自己说了声:
@#@加油!
@#@果然,在我实践了将近半个月的时间后,村主任找到我,递给我一些材料,希望我能为我村这几年的发展写几篇宣传稿子。
@#@我深感责任的重大,自己有可能心有余而力不足,但考虑到这是关系我村发展,提高我村影响力的好事,也是对自己能力的一种挑战,我最终还是应承了下来。
@#@@#@接下来的几天来,我沉浸在那堆材料中,上网查找资料,走访我村村民,联系同学帮助自己,最后终于写成了一份文稿,然后把文稿递了上去,村主任看后给予了我不错的评价。
@#@看见自己的努力没有白费,一种欣慰和喜悦填满了心头,同时我对自己的能力又有了进一步的认识,也对自己以后的工作更加充满了信心在我参加实践的最后一段时间,村委会召开了一次“关于我村未来发展方向问题的讨论”重要议,参加会议的除村干部外,还有处在不同生活水平的村民代表和部分邻村村委会的主要负责干部。
@#@@#@在讨论会上,大家都积极发言,为我村的积极健康稳定的可持续发展献计献策,会议重点讨论了怎样贯彻落实科学发展观和怎样建设社会主义新农村两大问题。
@#@会上还作了一篇名为《贯彻落实科学发展观建设社会主义新农村------走出一条有自己特色的新农村道路》的报告,详细叙述了怎样结合我村的实际情况发展自己的特色产业,搞活我村经济,增加就业,完善农业和农村生活基础设施,提高人们生活水平。
@#@@#@通过这次会议我深感到自己作为一名农村培养出来的大学生所肩负的责任:
@#@我应用自己所学的知识回报家乡,回报社会。
@#@最终,我在村委会完成了我将近一个月的社会实践,这些天下来,我收获了太多太多的东西,许多都难以用语言来形容和表达。
@#@@#@而通过这次实践活动,让我感受最深的除了我的能力得到了锻炼和提高外,就是农村在这几年里的飞速发展,农村经济的欣欣向荣,农民生活的巨大改变。
@#@尤其是在党和国家关注三农问题并着手解决三农问题之后,农村可以说是发生了翻天覆地的变化,从税费改革到减免农业税,减轻农民负担,提出建设社会主义新农村的口号,制定农村可持续发展的政策和战略,无一不是关于农民民生的重大事情,这也说明了党和国家对农村工作的重视,也更加说明了在一个农业人口占大多数的国家里,农业兴,则百业兴,则国家兴。
@#@@#@作为一个在校大学生,能够在农村中参加社会实践,深入到农村基层,这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。
@#@通过这次活动,我既开拓了眼界,增长了知识,锻炼了能力,而且还丰富了许多工作和生活上的经验,自己的认识和理论水平也明显有了较大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心,我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和学习。
@#@@#@8.村里近几年工作报告怎么写@#@工作总结的写法@#@
(一)基本情况。
@#@@#@1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
@#@这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
@#@@#@2.经验和教训。
@#@做过一件事,总会有经验和教训。
@#@为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
@#@@#@3.今后的打算。
@#@根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
@#@@#@
(二)写好总结需要注意的问题@#@1.总结前要充分占有材料。
@#@最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的主管、同事商量。
@#@一定要避免上司出观点,到同事中找事实的写法。
@#@@#@2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
@#@这是分析、得出教训的基础。
@#@@#@3.条理要清楚。
@#@总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
@#@@#@4.要剪裁得体,详略适宜。
@#@材料有本质的,有现象的;@#@有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
@#@总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
@#@@#@5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。
@#@@#@最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改@#@9.急求关于新农村建设的调查报告范文@#@相关范文:
@#@关于我县新农村建设工作的调查报告2006年中央一号文件指出,“十一五”时期是社会主义新农村建设打下坚实基础的关键时期,是推进现代农业建设迈出重大步伐的关键时期,是构建新型工农城乡关系取得突破进展的关键时期,也是农村全面建设小康加速推进的关键时期。
@#@@#@根据中央和省市部署,我县自2006年2月起,坚持以“二十字”方针为目标,突出“建设新村镇、培育新产业、塑造新农民”这一主题,全面启动示范工程建设。
@#@一、成效及做法我县先后启动了两批新农村示范村建设,第一批确定了34个示范点,到今年6月,圆满完成了建设任务,并荣获全市新农村建设年度考评第二名,取得了新农村建设阶段性胜利;@#@第二批选择61个示范点(其中市点10个,县点51个),截止目前,各示范村建设工程均已启动,村庄道路、改厕、下水道等硬件建设正在推进。
@#@@#@主要做法有:
@#@——抓村庄规划,绘就新农村建设宏伟蓝图。
@#@我县先后投入资金110多万元,聘请省级规划设计单位,完成全县村庄布点规划和示范自然村村庄建设规划。
@#@@#@同时,安排建设设计部门按高中低档设计多种户型,免费提供给镇村和农户选择。
@#@另外,对有建设规划的村镇,要求县土地部门必须严格按照建设规划要求审批农民宅基地,没有规划的,在规划编制尚未完成前,一律暂缓宅基地和建房审批。
@#@@#@——抓凝心聚力,推进新农村示范工程建设。
@#@2006年,县财政安排100万元专项资金,对第一批示范村进行以奖代补,并出台新农村建设帮扶工作方案,确定县直单位对示范村结对帮扶。
@#@@#@对于第二批示范村,目前已有45个单位出资53万元用于示范村建设。
@#@各示范自然村均组建了“五老”理事会,制定了理事会章程和村规民约,充分发挥了理事会在新农村建设中的“理事、理财、监督”权力,突出农民主体地位,调动群众积极性。
@#@@#@截止目前,全县第一批示范村全部建成水泥主干道和通户路,共修建水泥路71公里,改水2015户,建成三格式厕所1475口,清理垃圾、杂草1500多吨,拆除破旧圈舍及废弃房460多间,示范村村容村貌大为改观。
@#@全县第二批示范村已累计投入资金437.7万元,修建水泥路37公里,改水1518户,改厕147户,清理垃圾、杂草669吨,拆除破旧圈舍及废弃房487处。
@#@@#@——抓产业发展,夯实新农村建设物质基础。
@#@一是大力推进农业产业化进程。
@#@@#@全县已建成优质农产品基地9个、面积29万亩;@#@发展农业产业化经营企业162家;@#@创建国家、省、市名牌农";i:
24;s:
27487:
"土壤肥料学复习资料植物营养部分@#@第1章植物营养概论@#@1.植物营养的概念:
@#@研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用规律及植物与外界环境之间营养物质交换和能量交换的科学。
@#@@#@2.研究目的:
@#@研究植物营养的原理,并根据植物营养的原理,结合肥料特性,通过施肥调节水、肥、气、热,提高肥料的利用率,减少环境污染,提高作物产量和品质,达到高产、高效和优质的目的。
@#@@#@3.范畴:
@#@@#@植物营养生理学:
@#@营养元素生理产量生理逆境生理@#@根际营养:
@#@根土界面养分、水分及其他物质的变化、转化、交换及其调控。
@#@@#@营养遗传:
@#@基因型差异生理基础控制机理营养新性状培育@#@营养生态:
@#@营养物质在土壤圈、水圈气圈及生物圈中的转化、迁移规律及调控机理。
@#@@#@植物土壤营养:
@#@土壤养分行为学--形态,含量,吸附,固定,转化和迁移@#@土壤肥力学--土壤肥力的演变@#@肥料及施肥技术:
@#@肥料--种类,性质,转化及有效性(基肥种肥追肥)@#@施肥--施肥的方法、数量、时期及影响有效性的因素。
@#@@#@4.研究技术:
@#@土壤实验生物刺激方法化学分析数学分析同位素追踪酶生物技术@#@5.植物营养学的早期探索@#@1)水营养学说:
@#@水是植物的(唯一)营养。
@#@@#@2)索秀尔的工作--植物体中的碳、氧、氢来自于空气和水,而矿质元素则来自于土壤。
@#@@#@开创植物营养的定量分析@#@3)腐殖质营养学说:
@#@①土壤肥力取决于土壤腐殖质含量;@#@②腐殖质是土壤中植物的唯一营养;@#@③矿物质只起间接作用—加速腐殖质的转化和溶解,使其易于吸收。
@#@@#@6.农业化学的建立:
@#@@#@李比希,1840年发表《化学在农业和生理学上的应用》建立了现代农业化学。
@#@@#@1)植物矿质营养学说:
@#@土壤中矿物质是一切绿色植物的养料,厩肥及其它有机肥料对植物生长所起的作用,并不是其中所含的有机质,而是这些有机质分解后所形成的矿物质。
@#@@#@2)归还学说:
@#@作物吸收,粮食运走;@#@土壤耗竭,必须归还;@#@@#@3)最小养分因子律:
@#@决定和限制作物产量的却是土壤中那个相对含量最小的营养元素。
@#@@#@4)因子综合律:
@#@作物丰产是综合因素的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子。
@#@@#@5)同等重要律和不可替代律:
@#@植物缺少必需元素中的任何一种不能用其他元素来替代。
@#@@#@6)肥料报酬递减律:
@#@作物产量随着施肥量的增加而递减@#@7、肥料历史:
@#@英国人磷肥、中国:
@#@西周@#@植物的营养成分:
@#@@#@1.植物的组成:
@#@水分:
@#@75-95%干物质:
@#@有机质(95%)和矿物质(5%)。
@#@@#@灰分:
@#@干物质中的矿物质。
@#@灰分元素:
@#@植物的灰分中所含的矿质元素。
@#@@#@二.必需元素的概念:
@#@营养元素的三条标准:
@#@必要性、不可替代性、直接性@#@三.必需元素的种类:
@#@17种。
@#@它们是碳C、氢H、氧O、氮N、磷P、钾K、钙Ca、镁Mg、硫S、铁Fe、硼B、锰Mn、铜Cu、锌Zn、钼Mo、氯Cl、镍Ni。
@#@@#@四.必需元素的分类:
@#@@#@大量元素:
@#@C、H、O、N、P、K、大于0.1%@#@中量元素:
@#@Ca、Mg、S、@#@微量元素:
@#@Fe、Cl、B、Mn、Cu、Zn、Mo、Ni小于0.1‰@#@五.必需元素的含量@#@六影响养分含量的因素:
@#@植物种类生育阶段丰缺程度环境因子@#@七.必需元素的来源:
@#@碳和氧来自空气中的二氧化碳,氢和氧来自水,其它的必需营养元素几乎全部是来自土壤。
@#@@#@八.必需元素的功能:
@#@@#@植物有机体的主要组分:
@#@C、H、O、N、S;@#@@#@以无机阴离子或酸分子的形态被植物吸收与羟基化合物酯化:
@#@P、B@#@渗透物质及酶活化:
@#@K、Ca、Mg、Cl@#@传递电子:
@#@Fe、Mn、Cu、Zn、Mo@#@9.有益元素@#@1.概念:
@#@(非必需营养元素中)为少数植物所必需;@#@对大多数植物有益@#@钠(Na):
@#@甜菜中可代替K+。
@#@硅(Si):
@#@谷类茎秆的抗倒伏;@#@@#@钴(Co):
@#@供豆科固氮;@#@铝(Al):
@#@茶树有利。
@#@@#@十.必需营养元素间的关系@#@氮、磷、钾----肥料“三要素”@#@植物对养分的吸收运输和利用@#@植物的根部营养:
@#@植物根系从营养环境中吸收养分的过程叫做植物的根部营养。
@#@(植物的叶部营养:
@#@叶片(或茎)吸收养分的营养)@#@三个过程:
@#@1.矿质养分向根部迁移2.根系对养分的吸收3.根部吸收的养分在植物体内的运输分配@#@1.根系对养分吸收的特点:
@#@选择性、累积性、遗传性@#@二.根系吸收矿质养分的部位:
@#@根毛区;@#@由下至下:
@#@成熟区、根毛区、伸长区、分生区。
@#@@#@三.植物根系吸收矿质养分的形态:
@#@主要是离子态的,其中包括阳离子如NH4+,K+和阴离子SO42-,NO3-@#@四.养分离子向根部迁移:
@#@1、截获(根系与所接触的土壤而直接吸收养分的过程)2、质流(土壤溶液中的养分随土壤水分而迁移到根表的过程)3、扩散(养分通过扩散作用而迁移到根表的过程)@#@五.植物对离子的吸收@#@被动吸收是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动,不需要能量,无选择性;@#@(简单扩散和离子通道运输)@#@主动吸收是在消耗能量的条件下,离子逆电化学势梯度进行的运转,不仅需要能量,而且具有明显的选择性;@#@(载体假说、离子泵学说:
@#@能量来源于ATP)载体:
@#@是生物膜上能携带离子穿过膜的蛋白质或者其他物质。
@#@离子泵是存在于细胞膜上的一种蛋白质,它在有能量供应下可使离子在细胞膜上逆电化学势梯度主动地吸收。
@#@@#@六.根部吸收的养分在植物体内的运输:
@#@横向(养分由表皮、内表皮到导管:
@#@质外体和共质体是重要通道)、纵向(离子在木质部中由根上部分向地上部分)@#@质外体:
@#@自由扩散和电渗透作用(无需能量);@#@凯氏带(消耗能量)@#@共质体:
@#@膜外进入(主动运输);@#@@#@共质体内的移动(不需主动运输)@#@离子在木质部的移动有两种方式:
@#@离子的交换吸附、质流@#@韧皮部的运输:
@#@双向运输、消耗能量的主动运输@#@七.养分的重新分配:
@#@略@#@八影响养分吸收的因素:
@#@@#@1.植物的营养特性@#@2.植物营养的阶段性(生长初期:
@#@数量、强度都较低;@#@时间的推移,吸收增加;@#@到成熟期,又趋于减少.)@#@---作物营养两个关键时期:
@#@作物营养临界期和作物营养最大效率期@#@3.外界条件主要有光照、温度、水分、土壤反应,养分浓度,离子间的相互作用等@#@N植物氮素营养与氮肥@#@第1节植物的氮素营养@#@一、含量和分布:
@#@一般植物含氮量约占植物体干物重的0.3%-5%@#@种类:
@#@大豆>@#@玉米>@#@小麦>@#@水稻@#@器官:
@#@叶片>@#@子粒>@#@茎秆>@#@苞叶@#@由于氮在植物体内的移动性很强,其分布是随着生长中心的转移而变动。
@#@@#@营养生长期:
@#@约有70%的氮可从较老的组织和叶片转移到正在生长的幼嫩器官中被再利用;@#@@#@成熟期:
@#@茎叶和其它器官中的蛋白质则水解为氨基酸、酰胺,转移到种子、果实、块根、块茎中,重新合成蛋白质。
@#@@#@二、氮的生理功能@#@1)氮是蛋白质和核酸的成分2)叶绿素的重要组分:
@#@(作物缺氮叶子发黄,光合作用下降,产量低。
@#@)3)许多酶和多种维生素的组分4)其他含氮化合物的组分(生物碱、植物激素、酰脲等)@#@三、植物氮的吸收与同化@#@1、植物吸收氮的形态@#@主要是NH4+、NO3-,少量可溶性有机含氮小分子化合物,如:
@#@氨基酸、酰胺、尿素。
@#@@#@----在旱地农田中,硝态氮是作物的主要氮源。
@#@@#@2、NO3-N的吸收与同化@#@①NO3-N的吸收:
@#@主动过程,根际pH上升。
@#@NO3-N受环境影响大:
@#@介质pH显著影响植物对NO3-N的吸收。
@#@pH值升高,NO3-N的吸收减少;@#@@#@②NO3-N的同化:
@#@NO3-+8H++8e-=NH3+2H2O+OH-。
@#@NO3-还原产物之一OH-,一部分在植物体内被中和,大部分从根排出,使根际pH值升高。
@#@@#@---硝酸还原酶可使硝酸盐还原成亚硝酸盐(部位:
@#@细胞质),而亚硝酸还原酶可使亚硝酸盐还原成氨(部位:
@#@叶绿素(叶绿体))。
@#@@#@NR——硝酸还原酶是一种诱导酶,介质中有NO3-时植物才出现NR,并随NO3-含量而增加,与氮供应量密切相关。
@#@将NR酶活性作为诊断氮素营养的指标。
@#@钼对其的作用?
@#@@#@3、NH4-N的吸收与同化@#@①NH4-N的吸收:
@#@方式:
@#@主动或被动、pH:
@#@下降(质膜上NH4+脱质子);@#@@#@②NH4-N的同化:
@#@部位:
@#@根系呼吸作用产生的a-酮戊二酸@#@氨基酸(谷氨酸),在转氨酶的作用下转氨基,形成新的氨基酸(蛋白质)。
@#@@#@过多的NH3,可形成酰胺(谷氨酰胺,天门冬酰胺),NH3避免毒害@#@4、CO(NH2)2-N的吸收和同化@#@目前关于尿素被同化的途径有两种见解:
@#@@#@其一、尿素土壤中由脲酶水解产生氨和二氧化碳;@#@@#@其二、尿素是直接被吸收和同化的——@#@尿素同化的特点是:
@#@对植物呼吸作用的依赖程度不高,而主要受尿素浓度的影响。
@#@@#@5、NO3--N和NH4+-N营养作用的比较@#@NO3--N是阴离子,为氧化态的氮源,NH4+-N是阳离子,为还原态的氮源。
@#@@#@---不能简单的判定那种形态好或是不好,因为肥效高低与各种影响吸收和利用的因素有关@#@
(1)作物种类:
@#@水稻是典型的喜NH4+-N作物。
@#@烟草是典型的喜NO3--N作物。
@#@@#@
(二)环境反应(pH):
@#@从生理角度看,NH4+-N和NO3--N都是良好的氮源,但在不同pH条件下,作物对NH4+-N和NO3--N的吸收量有明显的差异。
@#@NH4+-N肥效不好主要是由于生理酸性所造成的。
@#@@#@6、植物缺氮症状与供氮过多的危害@#@1、氮素不足:
@#@①生长缓慢。
@#@植株矮小,叶片细小直立;@#@@#@②叶片黄化,番茄、玉米叶脉和叶柄呈现深紫红色;@#@③茎细而长,分蘖或分枝少;@#@@#@④根细长,数量少;@#@@#@⑤花少、果稀,提前成熟,产量低,品质差;@#@@#@⑥生育期缩短。
@#@@#@2、氮素过多:
@#@①叶色浓绿,枝叶茂盛,通风透光不良;@#@@#@②影响碳水化合物的积累。
@#@(蛋白质的合成消耗大量碳水化合物);@#@@#@③易倒伏(细胞壁、果胶类物质形成少,细胞壁变薄)——禾本科植物明显;@#@@#@④易病虫害;@#@@#@⑤贪青迟熟,降低品质。
@#@(果品类含糖量少)@#@NO3-进入动物胃肠系统后经细菌还原形成NO2-。
@#@NO2-具有毒性:
@#@@#@第2节氮肥的种类、性质和施用@#@1、氮肥的生产@#@2、氮肥的种类@#@按氮的形态:
@#@铵态氮肥:
@#@NH4+、NH3;@#@硝态氮肥:
@#@NO3-;@#@酰胺态氮肥:
@#@CO(NH2)2@#@按溶解难易程度:
@#@速效氮肥;@#@长效氮肥@#@
(1)铵态氮肥@#@特点:
@#@①易溶于水,易被作物吸收;@#@②不易流失(能被土壤胶体吸附或土壤矿物固定);@#@@#@③通气良好条件下,NH4+会进一步经硝化作用变成硝态氮;@#@④遇到碱性物质时易分解生成NH3而挥发损失;@#@⑤高浓度铵态氮对作物易产生氨的毒害。
@#@@#@硝化作用:
@#@铵态氮在亚硝化细菌和硝化细菌作用下氧化为硝态氮的过程。
@#@@#@NH4++1.5O2--NO2-+H2O+2H++66Kcal;@#@@#@NO2-+1.5O2--NO3-+17Kcal。
@#@@#@1)液氨:
@#@成本低;@#@需特殊设备(贮存.施用);@#@强碱性,腐蚀性,易挥发,15CM以下,作基肥@#@2)氨水(NH3.nH2O):
@#@液体,易挥发,碱性,腐蚀基肥或追肥,深施@#@3)碳酸氢铵:
@#@易溶于水,不稳定,易分解.基肥或追肥\深施\不与碱性物混合@#@4)硫酸铵:
@#@易溶于水呈酸性;@#@吸湿性弱;@#@热稳定性好,宜作基肥,追肥,也可作种肥.不适宜用于水田,可引起土壤酸化,应注意补施石灰@#@----1.(NH4)SO4在土壤中解离成NH4+和,NH4+被选择吸收,SO42-只有少量被吸收,大部分与土壤中的阳离子或H+结合而使土壤变酸——“生理酸性肥料”;@#@2.在中性或石灰性土壤长期施用,可能因形成CaSO4沉淀,堵塞土壤空隙,使土壤板结,——应配合施用有机肥;@#@3.水田中施用时,易使SO42-处于还原环境而形成H2S,使水稻根系变黑受伤害。
@#@@#@5)氯化铵:
@#@白色结晶;@#@易溶于水,水溶液呈酸性;@#@吸湿性比硫酸铵稍大;@#@热稳定性好,可作基肥,追肥,不宜作种肥,不宜忌氯作物:
@#@烟草,马铃薯,苹果,柑桔(
(1)Cl-与H2PO4-有拮抗作用,影响磷吸收;@#@
(2)烟草中Cl-过多降低烟草的可燃性(Cl-与Ca2+形成CaCl2,易吸潮))。
@#@水田效果优,在石灰性土壤施用可防止土壤板结(可形成CaCl2而淋失,但也不利于种子萌发和幼苗生长);@#@@#@
(2).硝态氮肥@#@①易溶于水,易被作物吸收;@#@②易随水流失(不能被土壤胶体吸附);@#@③在通气不良条件下,NO3-易被反硝化细菌转化为游离态氮而损失;@#@④硝态氮肥有较强的吸湿结块性和助燃性。
@#@反硝化作用民:
@#@指NO3-在微生物作用下还原成N2或N2O的过程。
@#@@#@主要有:
@#@硝酸铵、硝酸钾、硝酸钙@#@(3)酰胺态氮肥—尿素@#@尿素内含有缩二脲,要求<@#@1%,中性有机物,电离度小@#@CO(NH2)2+2H2O=(NH4)2CO3(脲酶作用下);@#@(NH4)2CO3+H2O=2NH3+CO2+H2O。
@#@适用于一切作物;@#@可做基肥、追肥,不能作种肥:
@#@特别适宜做叶面施肥。
@#@@#@(4)长效氮肥(缓效氮肥):
@#@将原产的氮肥加入添加剂制成的水溶性低、一次施用能满足整个生长季节甚至几个生长季节的缓效肥料。
@#@减少氮素的损失;@#@肥效长久;@#@肥效稳定,@#@种类:
@#@尿素甲醛:
@#@一甲基二尿素、二甲基三尿素、三甲基四尿素等;@#@包膜肥料:
@#@指为了控制速效氮肥的溶解度和氮素释放速度而在其颗粒表面包被一层惰性膜状物质的长效氮肥。
@#@包膜材料:
@#@石腊、硫磺、沥青、树脂、磷矿粉@#@第3节氮肥的有效施用@#@1、氮肥的利用率:
@#@作物对氮肥中氮素的吸收利用的数量占施用氮素总量的百分率。
@#@(20-41)@#@2、利用的影响因素:
@#@土壤类型气候条件作物种类栽培技术氮肥品种、施用量、施用方法、施用时期@#@3、氮素损失的途径:
@#@1)氨的挥发损失:
@#@氮素以氨自土表或水面逸散至大气中所造成的氮素损失。
@#@主要发生在石灰性土壤上2)氮的淋失:
@#@硝态氮;@#@(砂土和多雨地区)3)反硝化脱氮:
@#@嫌气条件下,反硝化微生物的作用;@#@@#@4、提高氮肥利用的途径@#@
(一)氮肥的合理分配(气候条件、土壤特性、作物特点、肥料的特性)@#@
(二)氮肥的施用量:
@#@平衡施肥、精准农业@#@(三)铵态氮肥的深施;@#@(减少氨的挥发、减少硝化作用、促进吸收)@#@(四)硝化抑制剂的使用;@#@氮肥增效剂。
@#@(抑制亚硝化细菌的活性)@#@(五)氮肥与有机肥、磷、钾肥配合施用@#@P植物的磷素营养与磷肥@#@第1节植物的磷素营养@#@1、植物体内磷的含量和分布@#@形态:
@#@有机态占85%;@#@无机态占15%(可作为磷素营养丰缺指标)。
@#@@#@无机磷占全磷比例尽管较小,但其含量能反映出植株磷素营养水平,因此植株某一部位的无机磷含量水平可作为磷素营养水平丰缺诊断指标.@#@不同作物含量不同:
@#@十字花科(油料)>@#@豆科>@#@禾本科(谷类)@#@同一作物不同部位不同:
@#@种子>@#@叶片>@#@茎杆@#@生育期:
@#@幼嫩部分>@#@老的部分--=-分布有顶端优势,它的分配和积累总是随着作物生长中心的转移而变化。
@#@@#@2、磷的营养功能@#@磷在植物体内参与光合作用、呼吸作用、能量储存和传递、细胞分裂、细胞增大和其它一些过程。
@#@1、植物体内重要化合物的组成元素:
@#@磷酸核酸与核蛋白磷脂@#@植素是环已六醇磷酸酯的钙镁盐,是磷的贮藏形态,主要在种籽中(种籽中80%全磷以该形态存在)。
@#@为种籽萌发和幼苗生长提供磷。
@#@@#@在植株体内,磷酸盐化合物扮演着“能量流通载体”的角色。
@#@@#@最常见的磷能量载体是二磷酸腺苷(ADP)和三磷酸腺苷(ATP)@#@2、磷在植物代谢过程中的作用@#@
(1)磷与糖代谢---磷不足影响蔗糖运输,植株内糖相对积累,并形成较多的花青素,使植株呈紫红色。
@#@(缺磷症状)
(2)磷与氮代谢氨基酸的形成和转化;@#@NO3-的还原(硝酸还原酶FAD含有磷);@#@根瘤菌的固氮活性。
@#@(3)脂肪代谢:
@#@在缺磷土壤上给油料作物施用磷肥能显著提高油料作物产量和含油量。
@#@@#@3、提高作物对外界环境的适应性抗旱能力(磷脂对水的束缚,减少水损失)@#@抗寒能力(降低冰点)抗盐碱能力(细胞液缓冲作用)抗病性(作物健康)(看PPT~!
@#@)@#@3、磷的吸收利用@#@1、作物吸收磷的形态和特点:
@#@@#@形态:
@#@作物吸收利用的磷包括无机磷和有机磷、主动吸收过程@#@无机磷:
@#@以正磷酸盐为主,还可吸收偏磷酸盐和焦磷酸盐。
@#@@#@有机磷:
@#@已糖磷酸脂、蔗糖磷酸脂、甘油磷酸脂、植素等。
@#@有机肥中有机磷对植物有直接营养作用。
@#@@#@植物吸收的大多数磷主要是以一价正磷酸根离子(H2PO4-)形态吸收的,同时也吸收少量的二价正磷酸根离子(HPO4=)。
@#@@#@2、影响作物吸收磷的因素:
@#@1作物特性;@#@2土壤因素:
@#@供磷状况、pH(7.2时,H2PO4-和HPO42-数量大体相等;@#@当pH<7.2时,H2PO4-增多;@#@)、通气、温度和水分(增加)、质地等。
@#@@#@3、根系吸收的磷酸盐进入细胞后迅速参与代谢作用。
@#@@#@4、磷营养失调症状@#@1、磷素不足@#@①植株矮小,生长缓慢;@#@②分蘖、分枝少;@#@③叶片暗绿,无光泽,@#@④根系老化呈锈色,白根少,根和根毛的长度增加;@#@⑤产量和品质下降;@#@⑥成熟期推迟。
@#@@#@---磷不足影响蔗糖运输,植株内糖相对积累,并形成较多的花青素,使植株呈紫红色。
@#@@#@缺磷水稻,矮小,僵直,分蘖少,叶色暗绿@#@大麦缺磷:
@#@老叶尖端焦枯,下部有些老叶片呈紫红色豌豆:
@#@顶叶直立,下部叶片皱缩@#@2、供磷过量@#@①营养生长期缩短,繁殖器官过早发育,成熟提早,不利高产;@#@@#@②茎叶生长受到抑制,植株矮小,早衰,根茎比大,纤维素多,品质差;@#@@#@③谷类作物无效分蘖和瘪粒增加;@#@黄化或白色斑点。
@#@@#@④豆科作物茎杆蛋白质增加,籽粒中蛋白质含量减少。
@#@@#@第二节土壤中磷的循环@#@一土壤中磷的来源和数量@#@磷元素的化学反应性极强,因此在自然界中不能发现纯磷,只能见到与其它元素化合态的磷。
@#@@#@1.土壤磷的其它来源包括有机质、腐殖质、微生物和腐烂昆虫以及其它生命的躯体。
@#@@#@2.径流和作物移取是土壤磷损失的最主要途径。
@#@@#@3.磷都是通过扩散在土壤中移动的,这是一个缓慢而短程的移动过程,它取决于土壤湿度。
@#@@#@在土壤中的移动:
@#@N〉K〉CA〉P@#@第三节常用磷肥性质及合理施用@#@1.P%和P2O5%换算:
@#@P(%)=P2O5%×@#@0.43P2O5(%)=P%×@#@2.29@#@2.磷肥的生产:
@#@主要原料:
@#@天然磷矿石机械法、酸制法、热制发。
@#@@#@3.磷肥的种类:
@#@@#@①水溶性磷肥:
@#@主要成分能溶于水的磷肥,称水溶性磷肥;@#@如有过磷酸钙、重过磷酸钙、氨化过磷酸钙;@#@易溶于水,很容易被土壤中的铁、铝、钙等所固定而降低有效性;@#@---减少磷肥与土壤接触面积;@#@增加与作物根系接触的机会@#@:
@#@条施、穴施做成颗粒肥料与有机肥料混合施用叶面施肥@#@②弱酸性磷肥:
@#@灰绿、灰棕色,水溶液呈弱碱性(pH8-8.5);@#@有玻璃光泽;@#@不吸湿、不结块。
@#@@#@:
@#@作物种类(喜钙作物)土壤性质(偏酸)粉碎细度(80目)施用方法(基肥)@#@③难溶性磷肥:
@#@指主要成分不溶于水,大部分不溶于弱酸,能溶于强酸的磷肥。
@#@磷矿粉等。
@#@@#@农田条件:
@#@酸性土壤盐基饱和度小的土壤适宜做基肥,不做种肥和追肥;@#@@#@撒施、深施;@#@@#@影响磷有效性的土壤条件:
@#@粘土类型、粘粒含量、施肥时间、通气状况、土壤压实、水分、土壤磷状况、温度、土壤PH、其它养分@#@4.提高磷肥肥效的途径@#@1根据土壤条件合理分配和施用磷肥@#@2根据作物的需磷特性和轮作制度合理分配和施用@#@3根据磷肥特性合理施用@#@4氮、磷、钾配合施用@#@==条施:
@#@将可溶性磷肥制粒,尤其制成4~10目的大颗粒,往往能减少磷的固定。
@#@@#@==肥料的粒径:
@#@小颗粒磷肥的比表面积较大,可与土壤密切接触,分布均匀,因而效果优于大颗粒磷肥(非水溶性磷肥)。
@#@颗粒表面积有重要意义。
@#@@#@==土壤湿度:
@#@高水溶性颗粒磷肥的肥效在湿润条件下比粉状的好。
@#@但在干燥条件下粉状的可能较好。
@#@@#@==肥料的分布:
@#@易溶性肥料更易分散到颗粒周围的土壤区域,并很快与土壤组分发生反应。
@#@@#@克服分布不良的影响@#@==施肥量:
@#@溶解度在磷肥用量较低时比较高时重要得多@#@==残留磷:
@#@不论是酸性土壤还是碱性土壤,残留磷的后效可长达5~10年或更长。
@#@当然,残留磷的数量会影响后效期长短。
@#@@#@ @#@@#@第一章@#@1植物营养学的概念及其在农业生产中的重要作用?
@#@@#@1.植物营养的概念:
@#@研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用规律及植物与外界环境之间营养物质交换和能量交换的科学。
@#@@#@2植物营养学的发展概况及其主要学说?
@#@@#@植物营养学的早期探索@#@1)水营养学说:
@#@水是植物的(唯一)营养。
@#@@#@2)索秀尔的工作--植物体中的碳、氧、氢来自于空气和水,而矿质元素则来自于土壤。
@#@@#@开创植物营养的定量分析@#@3)腐殖质营养学说:
@#@①土壤肥力取决于土壤腐殖质含量;@#@②腐殖质是土壤中植物的唯一营养;@#@③矿物质只起间接作用—加速腐殖质的转化和溶解,使其易于吸收。
@#@@#@3李比西的三大原理和重要意义?
@#@@#@1)植物矿质营养学说:
@#@土壤中矿物质是一切绿色植物的养料,厩肥及其它有机肥料对植物生长所起的作用,并不是其中所含的有机质,而是这些有机质分解后所形成的矿物质。
@#@@#@2)归还学说:
@#@作物吸收,粮食运走;@#@土壤耗竭,必须归还;@#@@#@3)最小养分因子律:
@#@决定和限制作物产量的却是土壤中那个相对含量最小的营养元素。
@#@@#@4)因子综合律:
@#@作物丰产是综合因素的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子。
@#@@#@5)同等重要律和不可替代律:
@#@植物缺少必需元素中的任何一种不能用其他元素来替代。
@#@@#@6)肥料报酬递减律:
@#@作物产量随着施肥量的增加而递减@#@4当前植物营养学研究的主要领域和研究技术?
@#@@#@范畴:
@#@植物营养生理学:
@#@根际营养:
@#@营养遗传:
@#@营养生态:
@#@植物土壤营养:
@#@肥料及施肥技术:
@#@@#@技术:
@#@土壤实验生物刺激方法化学分析数学分析同位素追踪酶生物技术@#@第二章@#@1.植物中的矿物质一般占干物质重量的比例有多大?
@#@在植物的灰分组成中,哪种元素比例最大?
@#@其次是哪种元素?
@#@5%@#@2.目前已发现的植物必需营养元素有多少种?
@#@请说出它们的名称及写出它们的元素符号。
@#@@#@:
@#@17种。
@#@它们是碳C、氢H、氧O、氮N、磷P、钾K、钙Ca、镁Mg、硫S、铁Fe、硼B、锰Mn、铜Cu、锌Zn、钼Mo、氯Cl、镍Ni。
@#@@#@3.植物必需矿质养分元素有多少种?
@#@按在植物体内的含量如何分类?
@#@@#@4.什么是肥料三要素?
@#@NPK@#@5.什么是植物的有益元素?
@#@请列举4种有益元素,并指出对哪种作物有益。
@#@@#@钠(Na):
@#@甜菜中可代替K+。
@#@硅(Si):
@#@谷类茎秆的抗倒伏;@#@@#@钴(Co):
@#@供豆科固氮;@#@铝(Al):
@#@茶树有利。
@#@@#@6.如何判断某种元素是植物必需营养元素?
@#@@#@7.植物吸收养分有哪些规律?
@#@选择性、累积性、遗传性@#@8.土壤中的矿质养分是通过哪些途径到达根表的?
@#@@#@1、截获(根系与所接触的土壤而直接吸收养分的过程)2、质流(土壤溶液中的养分随土壤水分而迁移到根表的过程)3、扩散(养分通过扩散作用而迁移到根表的过程)@#@9.植物吸收养分有哪几个过程?
@#@@#@1.矿质养分向根部迁移2.根系对养分的吸收3.根部吸收的养分在植物体内的运输分配@#@10.植物根系吸收养分后是如何运输到地上部的?
@#@@#@横向(养分由表皮、内表皮到导管:
@#@质外体和共质体是重要通道)、纵向(离子在木质部中由根上部分向地上部分)@#@N@#@1、名词解释:
@#@硝化作用、反硝化作用、肥料利用率、忌氯作物、包膜肥料、生理酸性肥料@#@①硝化作用:
@#@铵态氮在亚硝化细菌和硝化细菌作用下氧化为硝态氮的过程。
@#@@#@NH4++1.5O2--NO2-+H2O+2H++66Kcal;@#@@#@NO2-+1.5O2--NO3-+17Kcal。
@#@@#@②反硝化作用:
@#@指NO3-在微生物作用下还原成N2或N2O的过程。
@#@@#@③氮肥的利用率:
@#@作物对氮肥中氮素的吸收利用的数量占施用氮素总量的百分率。
@#@(20%-41%)@#@④忌氯作物:
@#@如:
@#@烟草,甘薯、马铃薯、甘蔗、西瓜、葡萄、柑橘、苹果等@#@原因:
@#@
(1)Cl-与H2PO4-有拮抗作用,影响磷吸收,进一步影响糖分运转和淀粉形成,使淀粉和糖含量减少;@#@
(2)烟草中Cl-过多降低烟草的可燃性(Cl-与Ca2+形成CaCl2,易吸潮)。
@#@@#@⑤包膜肥料:
@#@指为了控制速效氮";i:
25;s:
13707:
"大班角色游戏银行教案doc@#@大班角色游戏银行教案@#@【篇一:
@#@大班下学期角色游戏阶段计划及反思】@#@大一班角色游戏阶段计划学期目标:
@#@@#@1.幼儿积极参与各种角色游戏活动,使之对角色游戏形成浓厚的兴@#@趣。
@#@@#@2.幼儿按意愿独立确定游戏主题的能力,能正确反映角色的社会职@#@责和角色相互之间的社会关系。
@#@@#@3.大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色,使游戏情节更加丰富。
@#@@#@4.学会协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分@#@享游戏的快乐,初步学会解决在游戏中出现的问题。
@#@@#@5.学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料,学会根据游戏的@#@需要自制简单的玩具,发展想象力、创造力和动手操作能力。
@#@@#@6.养成热爱生活、关心他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行@#@为。
@#@@#@7.自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。
@#@@#@下学期班级情况分析:
@#@@#@开展了进三年的角色游戏,我班幼儿的游戏水平有较大的提高,已@#@能扮演角色进行交往,角色意识有所增强,游戏的目的性、计划性@#@较之第一学期更为明显,已学会简单评价别人的游戏行为。
@#@这学期@#@是幼儿在园的最后阶段,为做好幼小衔接工作,游戏时间减少了。
@#@@#@鉴于这种情况,我们调整了本学期的游戏目的,更注重于发展幼儿@#@的创造性思维及解决问题的能力。
@#@@#@第一阶段:
@#@(3月1日—3月30日)@#@预设主题:
@#@“图书馆、快餐店”@#@一、游戏目的:
@#@@#@1、培养幼儿学会商量分配角色,与同伴积极交往,友好合作,分享@#@游戏快乐,学会解决在游戏中发生的纠纷。
@#@@#@2、让幼儿加深自己的角色意识,知道自己的角色职责。
@#@@#@3、培养幼儿在游戏中的礼貌用语。
@#@@#@4、让幼儿根据游戏的需要自制有关的玩具,培养幼儿想象力,创造@#@力和动手操作能力。
@#@@#@5、培养幼儿独立地,有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地的意识@#@和能力。
@#@@#@二、游戏准备:
@#@@#@1、准备:
@#@@#@设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置;@#@提@#@供书(有购买的或师生共同自制的,并进行编号、分类)、书架、@#@书桌、椅子、借书证、图书管理员标记等物品。
@#@@#@2、经验准备:
@#@@#@组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、@#@看书和还书。
@#@@#@三、游戏指导:
@#@@#@第一次指导:
@#@@#@1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。
@#@@#@2、提醒幼儿在游戏中学会用礼貌用语:
@#@麻烦你、请、谢谢等让幼儿@#@在游戏中自己商量角色,并学会轮换角色。
@#@@#@4、游戏后能把游戏材料摆放整齐。
@#@@#@观察与推进:
@#@@#@幼儿对于图书馆的主题很感兴趣,在前期的物品收集过程中,幼儿@#@的积极性很高,还主动要求家长带他们到图书馆进行多次的实地考@#@察。
@#@因此,在此次活动中,幼儿对于场地布置及角色的安排等方面@#@开展的很不错。
@#@但对于工作人员的职责还不是很了解第二次指导:
@#@@#@1、在活动中提醒幼儿在角色扮演游戏中应按一定的程序进行。
@#@@#@2、让幼儿更加明确自己的分工角色,学会自己商量,在游戏中能有@#@分工协作@#@3、指导知道怎样摆放书籍,游戏后能收拾好。
@#@观察与推进:
@#@@#@在游戏前,幼儿明确了各自的岗位及职责,并提议应该请一名“负责@#@人“来监督。
@#@在游戏过程中,大部分幼儿都能很好的扮演自己担任的@#@角色,但只局限于顾客与收银员,对于图书馆场地的布置,商品的@#@摆放等问题没有规划,场面有点混乱@#@第三次指导:
@#@@#@1、引导幼儿在游戏中读者的安静,如:
@#@让幼儿在看书的过程中经常@#@会打扰其他的人,教育幼儿互相体谅、不影响其他人。
@#@@#@2、设监督园等管理角色,通过监督、评选出“最佳读者”,鼓励幼儿@#@进一步提高“读者”的素质。
@#@@#@3、幼儿的礼貌用语,让幼儿遵守游戏规则,并收拾好游戏材料。
@#@@#@观察与推进:
@#@@#@在游戏前,幼儿明确了各自的岗位及职责,并提议应该请一名“负责@#@人“来监督。
@#@在游戏过程中,大部分幼儿都能很好的扮演自己担任的@#@角色,但只局限于顾客与收银员,对于图书馆场地的布置,商品的@#@摆放等问题没有规划,场面有点混乱@#@第四次指导:
@#@@#@1、重点引导幼儿在游戏中与其他游戏间的交往,如:
@#@让幼儿给医院@#@的“病人”免费的理头发,给“幼儿园”的小朋友理发,教育幼儿互相@#@关心、互相爱护、热情为他人服务。
@#@@#@2、增设经理等管理角色,通过监督、评选出“最佳美发师”,鼓励幼@#@儿进一步提高“理发师”的服务质量和服务态度。
@#@@#@3、提醒幼儿的礼貌用语,让幼儿遵守游戏规则,并收拾好游戏材料。
@#@@#@阶段小结:
@#@@#@幼儿图书馆显得特别的感兴趣,幼儿对游戏规则的遵守情况很差,@#@喜欢自我为中心,看书时会影响别人,角色意识不强,整理游戏材@#@料的情况也不够好,同时文明情况也不够好。
@#@这都需要老师在游戏@#@中进行适当的指导,给予幼儿帮助,多给幼儿一些机会,让幼儿在@#@游戏中充分展示自己。
@#@@#@第二阶段:
@#@(4月)@#@预设主题:
@#@茶馆、邮电局、运输忙、我的家、银行@#@游戏目的:
@#@@#@1、明确各角色的职责,能自主选择角色。
@#@@#@2、进一步学习分工合作及与同伴协商解决问题。
@#@@#@3、继续培养幼儿在游戏中轻声交往及有礼貌的习惯。
@#@@#@游戏准备:
@#@@#@1、知识准备:
@#@@#@利用晨间谈话丰富生活经验。
@#@@#@2、物质准备:
@#@@#@
(1)茶具两套、各种茶叶。
@#@@#@
(2)“百宝箱”一个。
@#@@#@第一次活动指导:
@#@@#@1、回忆上次游戏情况并提出这次游戏的主题。
@#@@#@2、介绍新主题和新角色。
@#@@#@3、教师交代要求:
@#@@#@1)要明确自己的角色及角色职责。
@#@@#@2)在游戏中与同伴要轻声交往,遇到问题要学会自己解决。
@#@@#@3)在游戏中要使用礼貌用语。
@#@@#@4、幼儿自主选择角色进行游戏,教师重点指导新主题“茶馆”。
@#@@#@5、评价游戏@#@1)今天你去做什么了,好玩吗?
@#@@#@2)游戏中还有哪些不够好的地方?
@#@观察与推进:
@#@@#@在这个阶段,新增添了“茶馆”这个游戏主题,让幼儿体验真正的茶@#@道,并知道喝茶的好处,在游戏中,茶馆的服务员表现很好,特别是@#@齐丹萌小朋友,服务周到,又很有礼貌,但是发现茶馆喝完茶的杯子不@#@够干净,下次游戏时将解决这个问题。
@#@@#@第二次活动指导:
@#@@#@1、回忆上次游戏情况指出不足,提出这次游戏该注意的地方。
@#@@#@2、交代游戏要求:
@#@@#@1)去看演出时要有礼貌,做一个忠实的观众。
@#@@#@2)在游戏中与同伴要轻声交往。
@#@@#@3、幼儿自主选择角色进行游戏,教师巡回指导。
@#@@#@4、评价游戏@#@1)你觉得小朋友的演出精彩吗?
@#@为什么?
@#@@#@2)我们的游戏还有哪里不够好。
@#@观察与推进:
@#@@#@在这次游戏时,首先让幼儿想办法解决茶馆的卫生问题,小朋友想@#@了很多种办法,最后决定用一次性的小杯子来喝,这样就不用担心@#@顾客不来了。
@#@另外,茶馆的应迎宾小姐能尽职尽责,做好自己的工@#@作,用各种办法吸引顾客。
@#@@#@第三阶段:
@#@(5月4日—5月30日)@#@一、预设主题:
@#@110报警服务台、超市、图书馆、快餐店等@#@二、游戏准备:
@#@@#@1、物质准备:
@#@@#@设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置;@#@提@#@供书(有购买的或师生共同自制的,并进行编号、分类)、书架、@#@书桌、椅子、借书证、图书管理员标记等物品。
@#@@#@2、知识经验准备:
@#@@#@组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、@#@看书和还书。
@#@@#@三、游戏指导:
@#@@#@第一次指导:
@#@@#@1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。
@#@@#@2、提醒幼儿在游戏中学会用礼貌用语:
@#@麻烦你、请、谢谢等@#@3、让幼儿在游戏中自己商量角色,并学会轮换角色。
@#@@#@【篇二:
@#@中班角色游戏_银行
(1)】@#@活动名称:
@#@中班角色游戏——银行@#@游戏总目标:
@#@@#@1、银行的工作人员,明确工作职责,培养良好常规。
@#@@#@2、学习用协商合作的方式分配角色,初步尝试自己解决游戏中的问@#@题。
@#@@#@3、游戏中能大胆地与人交往,积极参与游戏。
@#@@#@4、游戏后会归类整理玩具,养成爱惜玩具的行为习惯。
@#@@#@5、能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的乐趣。
@#@@#@游戏准备:
@#@@#@物质准备:
@#@柜台、工作牌、银行卡、存折、盖章、印泥,烧烤店、医@#@院、鲜奶吧等。
@#@@#@指导过程:
@#@@#@一、谈话导入,引出“银行”新游戏。
@#@@#@师:
@#@我们今天新增了一个角色游戏,叫银行。
@#@小朋友们都有跟爸爸妈@#@妈去过银行,那你们知道银行是干什么的吗?
@#@@#@二、介绍“银行”玩法。
@#@@#@1、引导幼儿讨论银行角色的职责。
@#@@#@师:
@#@在这银行里面我们设了两个角色,一个是柜台工作人员,一个是@#@保安。
@#@你们觉得他们的角色分别是做什么的?
@#@你们觉得这两个角色@#@要设在哪个地方呢?
@#@@#@2、介绍银行的存折。
@#@@#@师:
@#@我知道,小朋友们都有玩过在银行取款机取钱的游戏,但是老@#@师今天要教你们玩一种不同的银行取钱的方式哦。
@#@爸爸妈妈去银行@#@的时候,都会拿着银行卡或者一本小本本,这个小本本叫做存折,@#@这是我们银行的存折我们一起来看看,我们是中国银行喔,我们的@#@存折下面都有号数,等会请小朋友们按号数拿自己的存折。
@#@然后我@#@们翻开第一页,这是我们银行的一个存单,在这个存单上面我们已@#@经写好了日期,今天是5月6号,我们在存单上找找5月6在那一@#@行,那我们就要在这一行做记录。
@#@现在要听清楚哦,等一会如果你@#@是当柜台工作人员,顾客来柜台存钱,你就要在存单上面画一个三@#@角形表示,如果顾客是取钱,你就要画一个圆形表示。
@#@顾客有可能@#@一天就来银行取两次钱,那我们要怎么记录?
@#@(第一次画在第一个@#@空白方框里,第二次就记录在第二个空白方框里。
@#@)记录完,柜台@#@工作@#@人员要在圆形或者三角形的图案上面盖个章,就代表你取钱成功或@#@者存钱成功了。
@#@@#@三、幼儿进行游戏,教师观察。
@#@@#@1、引导幼儿根据自己的意愿自主选择游戏。
@#@@#@师:
@#@我们的银行开在鲜奶吧的对面,有两个柜台,所以银行需要两名@#@柜台工作人员、两名名保安。
@#@@#@2、重点观察幼儿是否有秩序地存取款,你好,工作人员在收取款时@#@是否与有记录清楚。
@#@@#@四、结束游戏,评价游戏情况。
@#@@#@师:
@#@你们觉得新开的“银行”好玩吗?
@#@我们请银行的工作人员说说你们@#@银行有没有什么问题?
@#@顾客你们觉得银行工作人员做得好不好?
@#@有@#@没有做得不好的地方?
@#@下次游戏你觉得还需要增加什么材料吗?
@#@@#@【篇三:
@#@幼儿园中班游戏活动课教案6篇】@#@幼儿园中班游戏活动课教案6篇@#@1幼儿园中班游戏活动课教案-《角色扮演游戏》@#@一、活动内容:
@#@@#@角色游戏《超市、银行、幼儿园》@#@二、活动目标:
@#@@#@1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
@#@@#@2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
@#@@#@三、活动准备:
@#@@#@1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
@#@@#@2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。
@#@@#@四、活动过程观察及调整:
@#@@#@1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。
@#@@#@师说“今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?
@#@”@#@2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这@#@次游戏中改进。
@#@@#@师:
@#@小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我@#@们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?
@#@@#@3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。
@#@@#@4、引导幼儿分配和协商角色,可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。
@#@@#@刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用@#@谦让、猜拳的方法来解决问题。
@#@@#@5、幼儿游戏,教师指导:
@#@启发幼儿各游戏主题串起来玩。
@#@@#@";i:
26;s:
21487:
"铁路顶岗实习报告@#@铁路顶岗实习报告@#@ 铁路顶岗实习报告范文 实习方向:
@#@铁工系认识实习@#@ 实习地点:
@#@渭南本市内@#@ 实习时间:
@#@10月12日,10月13日,10月14日,10月15日@#@ 实习学生:
@#@高铁3091王宇龙@#@ 贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。
@#@@#@ 铁工系的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大一上了一个礼拜课后,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上把听到的东西联系到实际当中。
@#@@#@ 进入高铁专业已经一个多月了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。
@#@@#@ 认识实习是铁工系教学计划中第一个实践性教学环节,其对学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。
@#@@#@ 实习分两部分:
@#@参观学校附近的隧道,涵洞,桥梁,工地,各种建筑和路桥;@#@每天根据自己的情况写出自己的收获。
@#@@#@ 通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容:
@#@1:
@#@实际观察各种路桥,理论联系实际,认识并了解路桥的结构,2:
@#@通过自己实地的观察并记录,了解铁路的组成以及构造,还有高铁和普通铁路的区别。
@#@3:
@#@了解施工要领。
@#@4:
@#@了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。
@#@5:
@#@了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。
@#@6:
@#@了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
@#@@#@ 一:
@#@动员大会@#@ 我们高铁两个班到了指定地点开实习动员会,两位老师对实习的安排作了详细的说明。
@#@由于大家对学校的情况不是很了解,所以我们好多同学都迟到了。
@#@还好,老师没有批评我们,这让我原本因为第一次实习而紧张的心情有了很大的转变,通过老师的介绍我们知道了实习的有关时间(10月12到16日)目的(认识本专业)地点(渭南本市)实习期间我们所应该完成的一些任务(仔细观察各种建筑的结构和构造,每天都要写一篇日记)。
@#@在这之后他有强调了实习中应注意的安全问题,以前我们学校就有过因为实习期间不注意安全而出现事故的例子,所以他在说这话的时候用了很严肃的语气。
@#@因为是认识实习,我们的专业知识肯定不够应付实习中所遇到的一些问题,有鉴于此,老师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍,在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解@#@ 老师还交代了一下实习中的注意事项。
@#@我们要遵守实习规定的时间,按时到达和按时回来。
@#@我们要团结和互相帮助,这样我们的实习一定会顺利的完成。
@#@并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于200字的实习日记,记录每天的实习所得,也算是心情日记吧。
@#@@#@ 二:
@#@高架桥的观看@#@ 高架线路桥的上部结构,一般多采用简支梁或连续梁(或刚架),悬臂梁较为少见。
@#@用简支梁时,为保证桥面行车平顺,常做成桥面连续的简支梁。
@#@如连续梁和墩顶刚接,便成为连续刚架桥。
@#@桥的跨度不大时,为了美观,可用板式结构,板的厚度可以是不变的,或只有沿横桥方向是变化的,也有做成菌状结构的。
@#@跨度较大时,常作成肋式或箱形截面(见实腹梁桥)。
@#@箱形截面的两侧伸出桥面板以扩大桥面,其下用窄墩,形成"@#@脊骨式"@#@的结构,特别是在曲线桥中,较为美观、实用、经济,很受欢迎。
@#@@#@ 桥梁支座架设于墩台上,顶面支承桥梁上部结构的装置。
@#@其功能为将上部结构固定于墩台,承受作用在上部结构的各种力,并将它可靠地传给墩台;@#@在荷载、温度、混凝土收缩和徐变作用下,支座能适应上部结构的转角和位移,使上部结构可自由变形而不产生额外的附加内力。
@#@@#@ 桥梁支座的构造应符合上部结构的理论计算图式,如支承压力通过一个固定点传递时,支座应设计成只能容许结构端部转动而不能移动的固定支座;@#@如支承压力通过一个固定点且作用在一定的方向传递时,则应设计成既能转动又能移动的活动支座。
@#@梁式桥支座有水平双向固定支座(即固定支座)、水平双向活动支座(或称双向活动支座)、水平一向固定一向活动支座(即活动支座)三种,其布置根据桥梁宽度而定。
@#@所以桥梁支座往往具有很强的刚度,常用高强低碳钢支座,由必须保持其转动、移动的活动空间,故而肯定不会与其他构件同截面刚性连接,就像人的关节。
@#@你总不能要求膝盖跟小腿肚子一样粗吧。
@#@@#@ 三:
@#@隧道,涵洞的讲解@#@ 中文名称:
@#@suidao@#@ 英文名称:
@#@tunnel@#@ 隧道(tunnel)为地下通道的一种,也是最常运用的一种。
@#@设计给交通或其他用途使用,通常用来穿山越岭。
@#@@#@ 铁路隧道是修建在地下或水下并铺设铁路供机车车辆通行的建筑物。
@#@根据其所在位置可分为山岭隧道、水下隧道和城市隧道三大类。
@#@为缩短距离和避免大坡道而从山岭或丘陵下穿越的称为山岭隧道;@#@为穿越河流或海峡而从河下或海底通过的称为水下隧道;@#@为适应铁路通过大城市的需要而在城市地下穿越的称为城市隧道。
@#@这三类隧道中修建最多的是山岭隧道。
@#@@#@ 中国铁路隧道约有半数以上分布在川、陕、云、贵4省。
@#@成昆、襄渝两条铁路干线隧道总延长分别为342及282公里,占线路总长的比率分别为%和%。
@#@@#@ 发展趋势在隧道工程中,喷锚支护有可能取代构件支撑。
@#@喷锚支护的主要优点是支护及时,安全可靠,并能大量节约木材和钢材。
@#@欧洲一些国家在较弱地层的大断面爆破后,采用长锚杆结合喷混凝土做支护,已获得成功。
@#@中国亦曾在老黄土隧道开挖中使用喷锚支护。
@#@自喷锚支护发展后,对较弱岩层也可进行全断面开挖,以全断面开挖取代分部开挖。
@#@@#@ 在水渠通过公路的地方,为了不妨碍交通,修筑于路面下的过路涵洞,让水从公路的下面流过再翻到地面上来,形状有管形、箱形及拱形等。
@#@它是根据连通器的原理,常用砖、石、混凝土和钢筋混凝土等材料筑成。
@#@它是路堤通过洼地或跨越水沟,或为把路基上方的水流宣泄到下方时,而设置的横穿路基的小型地面排水结构物。
@#@其单跨计算跨径l小于5m,多孔跨径小于8m。
@#@@#@ 涵洞承受的荷载包括路堤土体重量给予涵身的压力和列车、车辆重量通过路堤土传到涵身的压力。
@#@涵洞顶面承受竖向压力,两侧承受侧压力。
@#@其各部分截面尺寸应根据上列荷载计算决定。
@#@各种涵洞现均有标准设计图。
@#@@#@ 四:
@#@参观渭南北火车站施工现场@#@ 郑西客运专线@#@ 郑州至西安铁路客运专线@#@ 郑西客运专线是我国中长期铁路规划中10条客运专线中徐兰客运专线(徐州-郑州-西安-宝鸡-兰州)最先开工的一段。
@#@郑西铁路客运专线为双线,线路穿越豫西山地和渭河冲积平原,南倚秦岭,北临黄河,沿线80%区段为黄土覆盖,湿陷性黄土区施工技术是最大的技术难题。
@#@@#@ 新建郑州至西安铁路客运专线全长公里(其中正线长公里),桥梁和隧道长度占全长的%;@#@最大年输送能力8340万人,其中近期约3700万人;@#@设计行车速度:
@#@线下为350公里/时、线上为200公里/时;@#@按双线建设,全线占地28903亩;@#@沿线共设车站13个(新建10个),其中河南段新建新荥阳、新巩义、洛阳南、新渑池、新三门峡、新灵宝六站;@#@陕西有新华山、新渭南、新临潼、西安北、咸阳西、(新)杨凌、五丈原、(新)宝鸡;@#@建设工期4年,计划XX年7月投入试运营;@#@主要工程数量:
@#@土石方4529万立方米、级配碎石295万立方米;@#@概算总投资(动态)郑(州)西(安)快速铁路客运专线是国家重点工程。
@#@潼关、华阴区间地形多样、地质复杂,铁路、公路、电力、通信线路交跨十分频繁,给供电施工和材料运输带来很大困难,担负施工任务的渭南局潼关、华阴电力局职工克服工期紧、任务重、质量要求高以及恶劣天气带来的影响,采取分区段、分工序的方法,打破常规作业,加班加点组织施工,及时满足了各施工点生产、生活用电需求,为铁路工程的顺利施工创造了条件。
@#@设立新华山车站,新渭南车站。
@#@秦东隧道是世界首座特大断面湿陷性全黄土隧道,全长7684米,最大开挖断面达到170平方米。
@#@渭南渭河特大桥全长公里,三跨渭河。
@#@新渭南站建成后,将是世界上第一座高速通过的高架桥客运专线车站。
@#@为充分利用桥梁下部空间、节约用地,新渭南站站房设置于铁路桥梁下方。
@#@车站两端咽喉区分别位于大桥变宽度连续桥梁上,道岔与桥梁间相互受力非常复杂,设计难度也前所未有。
@#@@#@ 铁路顶岗实习报告范文 时间如流水,一年的见习期一晃即逝,在这过去的一年见习期中,在领导和同事们的耐心指导下,我先后在三江县站、融安站和洛满站的各个工种进行了学习。
@#@在整个见习过程中,通过各位领导和师傅们的殷切关怀和耐心指导,并结合书本、规章上所掌握的理论知识,我学到了很多东西,并产生了诸多感触。
@#@入路一年,在刻苦学习中提高,在磨练意志中成长,在勤奋工作中完善,现将我这段时间的工作学习作如下总结:
@#@@#@ 一、积极调整心态、快速适应身份的转变@#@ 刚毕业的我们,有着对未来无限的遐想,跃跃欲试,想着能够大显身手。
@#@8月份进入单位,我们在职教科进行了上岗前的安全培训和段情的了解,掌握了安全的基本知识,了解了车务段的基本情况,并参加了党校入路前的思想教育,对铁路现场工作产生了无限的向往。
@#@人民铁路为人民,更多的是无私奉献,在铁路基层比较苦比较累,但是我不怕,我懂得宝剑锋从磨砺出的真谛,既然选择了这行,那么我就要在工作中热爱这一行,在平凡的工作中创造不平凡的人生。
@#@在大学里只需要认真学好书本里的知识,以及少量的社交,但进入社会就不同了,需要着我们快速的转变身份,不断的去跟师傅学习业务,并处理好人际关系,跟同事相处好,这些都是我在今后的工作中需要不断学习的。
@#@@#@ 二、安保——铁路之路的开端@#@ 在车务段报到后,我在段里进行了一个月的助勤,初步了解铁路上的工作,期间进行了安全教育,并参加了入路的培训班学习。
@#@9月份,根据车务段的安排,我到三江县站进行了一个多月的安保工作。
@#@XX年的国庆,是我们祖国建国六十周年的大庆,在这个特殊的日子里,确保铁路运输的安全尤为重要。
@#@三江县站是一个四等小站,车站的封闭性不是很好,所以,每天就要求我们对每位进站的旅客进行“三品”检查,同时对旅客的上、下车进行引导,确保他们的安全。
@#@三江县站的生活环境不是很好,条件比较艰苦,每天还要熬夜到2点多接送旅客上、下车,这样的工作,我深刻体会到了我们铁路无私奉献的精神,始终以人民的安全为己任。
@#@六十周年大庆,我坚持在自己的工作岗位上,守护着旅客一个个安全地上、下车,确保了旅客出行的安全,也算为祖国献上了一份礼物。
@#@@#@ 三、客货运业务学习,热情、耐心、一丝不苟的精神@#@ 在三江县站进行了一个多月的安保工作结束后,10月中旬,根据见习计划,我到融水站进行了为期2个月的客货运见习,基本掌握了客货运的相关业务知识,期间货运方面分别学习了货运员、货运值班员和核算员,客运方面学习了售票员和行李员。
@#@@#@ 初到货运室,我就被安排跟随师傅学习货运员岗位的业务,其主要的职责是对到达的车辆的车号、货物进行确认,货票上的车号要跟车辆上的一致,同时要确认货物的齐全,如果有被盗的,要及时通知公安处理,在确认好之后,安排卸车队进行卸货,卸货的时候还要进行监督,对卸空的车辆,根据货运值班员的安排,组织装车队进行装车,并核对车号及装车情况,根据货场的作业情况,及时的向值班员报告。
@#@货运员看似简单的工作,却是一个比较累的活,每天来回的在货场和货运室间跑,又要细心,货票上的车号不能填错。
@#@由于货场比较脏,跟着师傅每天来回的跑,脚上的鞋都上了一层灰,由于学习的时间比较短,我便两个师傅都跟班学习,学习他们的经验,如何看车号确认它们的吨位,如何处理好装卸作业,如何安排好人员装车等等。
@#@@#@ 其次是货运值班员岗位的学习,其职责主要是对到达本站的车辆,安排货运员进行现场的检查,同时协调调车长进行车辆的对位,根据货运员的汇报,及时的通知货主卸货,同时对卸空的车辆进行安排装车,协调货场里的作业,并及时的将货场内的车辆进行各个数据的上报段、局。
@#@货运值班员的岗位,要求就比较全面,要考虑到现场的情况和货主的情况,及时的安排装卸车。
@#@@#@ 最后是核算员岗位的学习,核算员主要是对各种票据、货款、装卸费等进行核算。
@#@由于到站的地点不同和货物种类的不同,产生的费用也就不同,因此算法也不同,这样就要求核算的时候要特别的细心,逐项进行检查,在熟练中寻找规律。
@#@通过在货运室一个月的学习,通过师傅们的教导,我基本上了解了货运方面岗位的业务,同时也对体会到了每个岗位的重要性,@#@ 客运方面的相关业务的学习,主要是售票员和行李员。
@#@首先是售票员岗位的学习,售票是一个细心活,尽量保证旅客得到满意的车票,又不使得铁路收入受损失,同时由于售票是铁路的一个窗口形象,因此要文明礼貌地对待每一位旅客。
@#@我在售票的过程中,总是保持着微笑,热心地对待每一位旅客。
@#@其次是行李员岗位的学习,行李员主要是负责旅客的行李站站之间的输送的办理,发票的填写要准确,同时要保证旅客行李的完好。
@#@@#@ 客货运业务的学习,让我学习到了业务上面的很多东西,同时也学习到了师傅们一丝不苟的工作态度,耐心服务旅客的精神。
@#@这些精神将勉励着我在今后的工作中勇往前行。
@#@@#@ 四、虚心向师傅们学习,注重理论联系实际@#@ 结束了融水站客货运2个多月的先锋之旅,XX年初,我来到了洛满站进行行车业务的学习。
@#@后面7个月的时间里,在跟随信号楼的师傅们的学习中,让我学到了他们苦干实干、吃苦耐劳的精神,加深了对“安全第一”的认识,也深刻体会到了安全责任的重大,这是我在见习过程中最大的收获。
@#@@#@ 到洛满站后,站长给了我车站的《站细》,让我先大概了解洛满站的情况,给我讲了车站的线路、道岔、车次的去向,同时介绍车站的人员,各个岗位的负责区,并带我参观了站场。
@#@@#@ 按照见习计划,首先我跟着唐师傅学习助理值班员。
@#@学习了几个班后,唐师傅就把对讲机、信号旗、帽子、臂章、口笛递给我,叫我穿戴好,然后让我亲自操作接发列车,他站在旁边看着,时不时的提醒我应该怎么做。
@#@刚开始很多作业不怎么标准,他都耐心指出并亲身示范标准的程序,做得好的地方,便鼓励我继续加油。
@#@在后面的时间了,我渐渐的了解了车站的线路、信号等设备的配置与用途,并认真执行了接发列车的作业程序,监视列车的安全运行,同时进行了列车编组通知单的填报和十八点统计报表的学习等等。
@#@@#@ 学习了一个月的助理值班员,我便开始到楼上学习信号员。
@#@信号员虽然没有了助理值班员风吹日晒那样的辛苦,但是信号员也有不一样的辛苦。
@#@有了在外勤一个月的学习经验,我对信号员的上手也大大地提高,车流的去向基本上可以判断出来,加上师傅的指点,也就不断地清楚了。
@#@洛满站采用的是计算机联锁,因此接发列车的进路和信号的开放全是用计算机控制,一大堆的按钮都有着它不同的作用,同时信号员还要负责车机联控,用语要标准。
@#@刚开始我不是太熟悉,就在下班的时候,多加练习,并在上班的时候,看清了进路和信号的开放状态,先在心里迅速默念一遍,确保无误,再应答司机。
@#@在师傅的教导下,我基本掌握了正常(非正常)接发列车,调车作业办理进路,熟悉了各个按钮的用途,故障按钮的正确使用方法等。
@#@@#@ 最后见习的行车岗位是车站值班员。
@#@车站值班员可以说是车站运转室中的总指挥,车站一切行车工作的进行都是在车站值班员的带领下进行,所以车站值班员的作用相当重要,也是业务知识要求最全面的。
@#@刚开始进行车站值班员学习时,由于洛满站一共有五个方向,各个方向的来车如何处理,如何才能更好的利用股道进行列车的会让等等这些,都一直在我脑中转动,师傅便说刚开始不要着急,慢慢来,先看懂他如何安排,为什么接这个股道,同时如何处理几个方向都来车应该先接哪趟等等,在不断的疑问中,师傅慢慢的给我讲解,我也在心里不断的思考,逐渐的也就能够掌握它的规律,并根据行车日志计划,安排好列车在站内进行交会。
@#@有时候,由于股道的安排不合理,使得站内接发列车一度紧张,这也体现出我工作上经验的不足,还需要不断的积累。
@#@在见习的过程中,师傅总是耐心的给我讲解,同时也要求我要独立思考,不要总依赖别人,真正独立当班后,车站值班员就是总指挥,你处理不来,别人也就更难。
@#@因此在下班后,我便加快学习的步伐,多问师傅,多看规章,同时吸取消化师傅们的的宝贵经验,基本上学会了正常、非正常接发列车办理的办法,及各种行车凭证的使用条件和填写方法,同时学习了站内调车作业的方法等等这些车站值班员的业务知识,在学习的过程中,师傅不仅教导我业务上的知识,还教了我很多做人的道理,让我在今后的工作中少走弯路。
@#@@#@ 五、见习小结@#@ 7月底,我的见习即将结束,在见习中我体会到,行车很多是熟练工种,在刚接触新岗位时有点畏惧心理很正常,但要勇于去尝试去摸索,多问多看规章,所有的暂时的困难都是纸老虎,一点即破。
@#@@#@ 在见习期间,我积极的思考,努力将大学所学的理论知识与现场实际相联系,有不懂之处,主动向师傅们请教,师傅们都是知无不答,大多数问题都能得到满意的解答。
@#@通过一年的见习我成功的完成了理论知识与现场实际的初步结合,对铁路客货运业务和行车业务有了更为深刻的了解,对中间站的日常管理和班组管理有切身的体会。
@#@见习虽已接近尾声,但学习永无终点。
@#@@#@ 我较好的完成了见习计划。
@#@除此之外,我还不断加强自身修养,在思想上积极寻求进步,作为一名入党积极分子,不断的学习,按时进行思想汇报,进一步向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。
@#@同时积极的参与车站的建设活动,帮助有需要帮助的同事,在生活中勤俭节约,锻炼自己吃苦耐劳的精神。
@#@最后,我要深深感激对我生活和工作中做出无微不至关怀的车站领导,也非常感谢在整个见习过程中对我耐心指导的师傅们。
@#@在今后的日子我将全力以赴努力工作。
@#@@#@ @#@";i:
27;s:
21380:
"关于颁发《强制检定的工作计量器具实施检定的有关规定》@#@试行)的通知@#@关于颁发《强制检定的工作计量器具实施检定的有关规定》@#@附件:
@#@@#@强制检定的工作计量器具实施检定的有关规定(试行)@#@一、凡列入《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》并直接用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测方面的工作计量器具,以及涉及上述四个方面用于执法监督的工作计量器具必须实行强制检定。
@#@@#@二、根据强制检定的工作计量器具的结构特点和使用状况,强制检定采取以下二种形式:
@#@@#@1.只作首次强制检定。
@#@@#@按实施方式分为二类:
@#@@#@(1)只作首次强制检定,失准报废;@#@@#@(2)只作首次强制检定,限期使用,到期轮换。
@#@@#@2.进行周期检定。
@#@@#@三、竹木直尺、(玻璃)体温计、液体量提只作首次强制检定,失准报废;@#@直接与供气、供水、供电部门进行结算用的生活用煤气表、水表和电@#@能表只作首次强制检定,限期使用,到期轮换。
@#@@#@四、竹木直尺、(玻璃)体温计、液体量提,由制造厂所在地县(市)级人民政府计量行政部门所属或授权的计量检定机构在计量器具出厂前实施全数量的首次强制检定;@#@也可授权制造厂实施首次强制检定。
@#@当地人民政府计量行政部门必须加强监督。
@#@@#@使用中的竹木直尺、(玻璃)体温计、液体量提,使用单位要严格加强管理,当地县(市)级人民政府计量行政部门必须加强监督检查。
@#@@#@五、第三项中规定的生活用煤气表、水表和电能表,制造厂所在地政府计量行政部门必须加强对其产品质量的监督检查,其首次强制检定由供气、供水、供电的管理部门或用户在使用前向当地县(市)级人民政府计量行政部门所属或者授权的计量检定机构提出申请。
@#@合格的计量器具上应注明使用期限。
@#@@#@六、除本规定第三项规定的计量器具外,其它强制检定的工作计量器具均实施周期检定。
@#@@#@其中对非固定摊位流动商贩间断使用的杆秤,使用时必须具有有效期内的合格证,未经检定合格的杆秤,不准使用。
@#@@#@七、强制检定的工作计量器具的检定周期,由相应的检定规程确定。
@#@凡计量检定规程规定的检定周期作了修订的,应以修订后的检定规程为准@#@。
@#@@#@八、强制检定的工作计量器具的强检形式、强检适用范围见《强制检定的工作计量器具强检形式及强检适用范围表》。
@#@@#@强制检定的工作计量器具强检形式及强检适用范围表@#@项别@#@号@#@项别@#@种别号@#@种别@#@强检形式@#@强检范围及说明@#@1@#@尺@#@
(1)@#@竹木直尺@#@只作首次强制检定,使用中的竹木直尺,不得有裂纹、弯曲,二端包头必须牢固紧附尺身,刻线应清晰,不符合上述要求的不准使用@#@用于贸易结算:
@#@商品长度的测量。
@#@@#@
(2)@#@套管尺@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@计量罐容积的测量。
@#@@#@(3)@#@钢卷尺@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@商品长度的测量。
@#@用于安全防护:
@#@安全距离的测量。
@#@@#@(4)@#@带锤钢卷尺@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@计算罐中液体介质高度的测量。
@#@@#@(5)@#@铁路轨距尺@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@铁路轨距水平、垂直距离安全参数的测量。
@#@@#@2@#@面积计@#@(6)@#@皮革面积计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@皮革面积的测量。
@#@@#@3@#@玻璃液体@#@温度计@#@(7)@#@玻璃液体温度计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@以液体容积结算时进行的温度的测量。
@#@用于安全防护:
@#@易燃、易爆工艺过程中温度的测量。
@#@用于医疗卫生:
@#@婴儿保温箱、消毒柜、血库等温度的测量。
@#@@#@4@#@体温计@#@(8)@#@体温计:
@#@玻璃体温@#@计、其他体温计@#@只作首次强制检定。
@#@使用中的玻璃体温计,汞柱显像应清楚鲜明,刻线应清晰,汞柱不应中断,不符合上述要求的不准使用。
@#@@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体温度的测量。
@#@@#@5@#@石油闪点@#@温度计@#@(9)@#@石油闪点温度计@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@石油产品闪点温度的测量。
@#@@#@6@#@谷物水分@#@测定仪@#@(10)@#@谷物水分测定仪@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@谷物水分的测量。
@#@@#@7@#@热量计@#@(11)@#@热量计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@燃料发热量的测量。
@#@@#@8@#@砝码@#@(12)@#@砝码@#@周期检定@#@见天平项@#@(13)@#@链码@#@周期检定@#@见皮带秤项@#@(14)@#@增砣@#@周期检定@#@见台秤、案秤项@#@(15)@#@定量砣@#@周期检定@#@见杆秤、戥秤项@#@9@#@天平@#@(16)@#@天平@#@周期检定@#@用于贸易结算用于安全防护用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@商品及涉及商品定等定价质量的测量。
@#@@#@:
@#@有害物质样品质量的测量。
@#@@#@:
@#@临床分析及药品、食品质量的测量。
@#@@#@:
@#@环境样品质量的测量。
@#@@#@10@#@秤@#@(17)@#@杆秤@#@周期检定(流动商贩间断使用的杆秤,在@#@使用时必须在有效期内的合格证)@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品的称重。
@#@@#@(18)@#@戥秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@用于医疗卫生:
@#@药品的称重。
@#@@#@(19)@#@案秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品的称重。
@#@@#@(20)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品的称重。
@#@@#@(21)@#@地秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品的称重。
@#@@#@(22)@#@皮带秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品的称重。
@#@@#@(23)@#@吊秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品的称重。
@#@@#@(24)@#@电子秤@#@周期检定@#@用于贸易结算用于安全防护用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@商品的称重。
@#@:
@#@车辆轮载、轴载的称重。
@#@@#@:
@#@药品的称重。
@#@@#@:
@#@环境样品的称重。
@#@@#@(25)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@包裹、行李的秤重。
@#@@#@(26)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@信函、包裹的秤重。
@#@@#@(27)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@商品、包裹、行李的称重。
@#@@#@(28)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@粮食的称重。
@#@@#@11@#@定量包装@#@机@#@(29)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@商品定量包装量值的测量。
@#@@#@(30)@#@台秤@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@商品定量罐装量值的测量。
@#@@#@12@#@轨道衡@#@(31)@#@轨道衡@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@商品的称重。
@#@@#@13@#@容量器@#@(32)@#@谷物容量器@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@谷物收购时定等定价每升重量的测量。
@#@@#@14@#@计量罐、计量罐车@#@(33)@#@立式计量罐@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@液体容积的测量。
@#@@#@(34)@#@卧式计量罐@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@液体容积的测量。
@#@@#@(35)@#@球形计量罐@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@液体、气体容积的测量。
@#@@#@(36)@#@汽车计量罐车@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@液体容积的测量。
@#@@#@(37)@#@铁路计量罐车@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@液体容积的测量。
@#@@#@(38)@#@船舶计量舱@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@原油、成品油及其他液体或固体容积的测量。
@#@@#@15@#@燃油加油@#@机@#@(39)@#@燃油加油机@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@成品油容积的测量。
@#@@#@16@#@液体量提@#@(40)@#@液体量提@#@只作首次强制检定。
@#@使用中的液体计量提,口部应平整光滑,壳体应平坦,整体无变形,不符合上述要求的不准使用。
@#@@#@用于贸易结算:
@#@液体商品容积的测量。
@#@@#@17@#@食用油售油机@#@(41)@#@食用油售油机@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@食用油的称重。
@#@@#@18@#@酒精计@#@(42)@#@酒精计@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@酒精含量的测量。
@#@@#@19@#@密度计@#@(43)@#@密度计@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@液体密度的测量。
@#@@#@20@#@糖量计@#@(44)@#@糖量计@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@制糖原料含糖量的测量。
@#@@#@21@#@乳汁计@#@(45)@#@乳汁计@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@:
@#@乳汁浓度和密度的测量。
@#@@#@22@#@煤气表@#@(46)@#@煤气表:
@#@工业用煤气表生活用煤气表@#@周期检定只作首次强制检定。
@#@使用期限不得超过6年(天然气为介质的不得超过十年),到期轮换。
@#@@#@用于贸易结算:
@#@煤气(天然气)用量的测量。
@#@@#@23@#@水表@#@(47)@#@水表:
@#@工业用水表生活用水表@#@周期检定只作首次强制检定。
@#@使用期限不得超过6年(口径为15-25mm)、4年(口径>@#@25-50mm),到期轮换。
@#@@#@用于贸易结算:
@#@用水量的测量(如:
@#@冷水表、热水表)。
@#@@#@24@#@流量表@#@(48)@#@液体流量计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@液体流量的测量。
@#@用于环境监测:
@#@排放污水的监测。
@#@@#@(49)@#@气体流量计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@气体流量的测量。
@#@@#@用于医疗卫生:
@#@医用氧气瓶氧气流量的测量。
@#@@#@(50)@#@蒸气流量计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@蒸汽流量的测量。
@#@@#@25@#@压力表@#@(51)@#@压力表@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@@#@1、锅炉主气缸和给水压力部位的测量;@#@@#@2、固定式空压机风仓及总管压力的测量;@#@@#@3、发电机、气轮机油压及机车压力的测量;@#@@#@4、医用高压灭菌器、高压锅压力的测量;@#@@#@5、带报警装置压力的测量;@#@@#@6、密封增压容器压力的测量;@#@@#@7、有害、有毒、腐蚀性严重介质压力的测量。
@#@(如:
@#@弹簧管@#@压力表、电远传和电接点压力表)@#@(52)@#@风压表@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@矿井中巷道风压、风速的测量。
@#@(如:
@#@矿用风压表、矿用风速表)@#@(53)@#@氧气表@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@@#@1、在灌装氧气瓶过程中氧气监控压力的测量;@#@@#@2、在工艺过程中易爆、影响安全的氧气压力的测量。
@#@@#@用于医疗卫生:
@#@医院输氧用浮标式氧气吸入器和供氧装置上氧气压力的测量。
@#@@#@26@#@血压计@#@(54)@#@血压计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体血压的测量。
@#@@#@(55)@#@血压表@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体血压的测量。
@#@@#@27@#@眼压计@#@(56)@#@眼压计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体眼压的测量。
@#@@#@28@#@汽车里程@#@表@#@(57)@#@汽车里程表@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@汽车计价里程的测量。
@#@@#@29@#@出租车计@#@价表@#@(58)@#@出租车计价表@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@汽车计价里程的测量。
@#@@#@30@#@测速仪@#@(59)@#@公路管理速度监测仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@机动车行驶速度的监测。
@#@@#@31@#@测振仪@#@(60)@#@振动监测仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@用于环境监测:
@#@机械、电气等设备和危害人身安全健康的振源的监测。
@#@@#@32@#@电能表@#@(61)@#@单项电能表:
@#@工业用单项电能表生活用单项电能表。
@#@@#@周期检定@#@只作首次检定,使用期限不得超过5年(单宝石轴承)、10年(双宝石轴承),到期更换。
@#@@#@用于贸易结算:
@#@用电量的测量。
@#@@#@(62)@#@三项电能表@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@用电量的测量。
@#@@#@(63)@#@分时记度电能表@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@用电量的测量。
@#@@#@33@#@测量互感@#@(64)@#@电流互感器@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@作为电能表的配套设备,对用电量的测量。
@#@@#@仪@#@(65)@#@电压互感器@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@作为电能表的配套设备,对用电量的测量。
@#@@#@34@#@绝缘电阻、接地电阻测量仪@#@(66)@#@绝缘电阻测量仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@绝缘电阻值的测量。
@#@@#@(67)@#@接地电阻测量仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@电气设备、避雷设施等接地电阻值的测量。
@#@@#@35@#@场强计@#@(68)@#@场强计@#@周期检定@#@用于安全防护和用于环境监测:
@#@空间电磁波场强的测量。
@#@@#@36@#@心、脑电图仪@#@(69)@#@心电图仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体心电位的测量。
@#@@#@(70)@#@脑电图仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体脑电位的测量。
@#@@#@37@#@照射量计@#@(含医用@#@辐射源)@#@(71)@#@照射量计@#@周期检定@#@用于安全防护、用于医疗卫生和用于环境监测:
@#@电离辐射照射量的测量。
@#@@#@(72)@#@医用辐射源@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@对人体进行辐射诊断和治疗。
@#@(如:
@#@医用高能电子束辐射源、X辐射源、γ辐射源)@#@38@#@电离辐射@#@防护仪@#@(73)@#@射线监测仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@用于环境监测:
@#@射线剂量的测量。
@#@(如:
@#@γ、x、β辐射防护仪、环境监测用X、γ空气吸收剂量仪、环境监测用热释光剂量计。
@#@)@#@(74)@#@照射量率仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@用于环境监测:
@#@射线照射量率的测量。
@#@@#@(75)@#@放射性表面污染仪@#@周期检定@#@用于安全防护和用于环境监测:
@#@放射性核素污染表面活度的测量。
@#@@#@(76)@#@个人量计@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@工作人员接受辐射剂量的测量。
@#@@#@39@#@活度计@#@(77)@#@活度计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@以放射性核素进行诊断和治疗的@#@核素活度的测量。
@#@@#@用于安全防护和用于环境监测:
@#@放射性核素活度的测量。
@#@@#@40@#@激光能量功率计(含医用激光源)@#@(78)@#@激光能量计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@激光能量的测量@#@(79)@#@激光功率计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@激光功率的测量。
@#@@#@(80)@#@医用激光源@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@激光源对人体进行诊断和治疗。
@#@@#@41@#@超声功率计(含医用超声源)@#@(81)@#@超声功率计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@医用超声波诊断、治疗机输出的总超声功率的测量。
@#@@#@(82)@#@医用超声源@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@对人体超声诊断和治疗,(如:
@#@超声诊断仪超@#@声源,超声治疗机超声源,多普勒超声治疗诊断仪。
@#@)@#@42@#@声级计@#@(83)@#@声级计@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@用于环境监测:
@#@噪声的测量。
@#@@#@43@#@44@#@听力计有害气体分析仪@#@(84)@#@听力计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体听力的测量。
@#@@#@(85)@#@CO分析仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@工作场所中凹含量的测量。
@#@用于环境监测:
@#@大气中CO含量的测量。
@#@@#@(86)@#@CO2分析仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@工作场所中CO2含量的测量。
@#@用于环境监测:
@#@大气中CO2含量的测量。
@#@@#@(87)@#@SO2分析仪@#@周期检定@#@用于环境监测:
@#@大气及废气排放中的SO2含量的测量。
@#@@#@(88)@#@测氢仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@工作场所中氢含量的测量。
@#@@#@(89)@#@硫化氢测定仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@工作场所中硫化氢含量的测量。
@#@@#@用于环境监测:
@#@大气中硫化氢含量的测量。
@#@@#@45@#@(90)@#@酸度计@#@周期检定@#@用于贸易结算:
@#@涉及商品定等定价中pH的测量。
@#@@#@酸度计@#@用于医疗卫生:
@#@临床分析及药品、食品中pH的测量。
@#@@#@用于环境监测:
@#@环境样品中的pH的测量。
@#@@#@(91)@#@血气酸碱平衡分析仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体血气酸碱平衡的分析。
@#@@#@46@#@瓦斯计@#@(92)@#@瓦斯报警器@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@可燃气体含量的测量。
@#@(如:
@#@瓦斯报警器、可@#@燃性气体报警器)@#@(93)@#@瓦斯报测定仪@#@周期检定@#@用于安全防护@#@:
@#@可燃气体含量的测量。
@#@@#@47@#@测汞仪@#@(94)@#@汞蒸气测定仪@#@周期检定@#@用于安全防护用于环境监测@#@:
@#@工作场所中汞蒸气含量的测量。
@#@@#@:
@#@环境样品中汞蒸气含量的测量。
@#@@#@48@#@火焰光度计@#@(95)@#@火焰光度计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生的测量。
@#@@#@用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@@#@:
@#@监床分析及药品、食品中化学成分@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@49@#@分光光度计@#@(96)@#@可见分光光度计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@(97)@#@紫外分光光度计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@(98)@#@红外分光光度计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@(99)@#@荧光分光光度计@#@周期检定@#@用于贸易结算@#@用于医疗卫生@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@@#@用于环境监测@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@(100)@#@原子吸收分光光度计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@50@#@比色计@#@(101)@#@滤光光电比色计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@(102)@#@荧光光电比色计@#@周期检定@#@用于贸易结算用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@涉及商品定等定价中化学成分的测量。
@#@:
@#@临床分析及药品、食品中化学成分的测量。
@#@:
@#@环境样品中化学成分的测量。
@#@@#@51@#@烟尘、粉尘测量仪@#@(103)@#@烟尘测量仪@#@周期检定@#@用于环境监测@#@:
@#@大气中烟尘含量的测量。
@#@@#@(104)@#@粉尘测量仪@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@工作场所易燃、易爆、有毒、有害粉尘含量的测量。
@#@@#@用于环境监测:
@#@大气中粉尘含量的测量。
@#@@#@52@#@水质污染监测仪@#@(105)@#@水质监测仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@@#@用于环境监测:
@#@工业水和饮用水中镉、汞等元素的测量。
@#@(如:
@#@氨自动监测仪,硝酸根自动监测仪,钠离子监测仪,测砷仪,氧化物测定仪,余氯测定仪,总有机碳测定仪,氟化物测定仪,水质采样器,需氧量测定仪。
@#@)@#@(106)@#@水质综合分析仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@工业水和饮用水中镉、汞等元素含量的测量。
@#@@#@(107)@#@测氰仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生用于环境监测@#@:
@#@工业水和饮用水中氰化物含量的测量。
@#@@#@(108)@#@容氧测定仪@#@周期检定@#@用于医疗卫生@#@用于环境监测:
@#@工业水和饮用水中氧含量的测量。
@#@@#@53@#@呼出气体酒精含量探测器@#@(109)@#@呼出气体酒精含量@#@探测器@#@周期检定@#@用于安全防护:
@#@对机动车司机是否酒后开车的监测。
@#@@#@54@#@血球计数器@#@(110)@#@电子血球计数器@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@人体血液的分析。
@#@@#@55@#@屈光度计@#@(111)@#@屈光度计@#@周期检定@#@用于医疗卫生:
@#@眼镜镜片屈光度的测量@#@";i:
28;s:
12390:
"关于TD数据库附图解@#@【摘要】TestDirector,(以下简称TD)它是MercuryInteractive公司推出的基于WEB浏览器环境下的测试管理工具。
@#@通过TD的流程控制可以规范软件企业的测试流程、改善测试质量、减轻测试人员的负担、提高工作效率。
@#@在接触TD过程中仍然存在着很多未知领域等待着我们这些从事软件测试工作的同行去研究去拓展,如何更有效的使用TD提高我们的测试管理,将是我们继续研究关注的方向。
@#@本文总结了我们在移植TD项目方面的一些经验和技巧,希望对大家有所帮助。
@#@@#@【关键词】项目移植集成工作环境分布式工作环境@#@这里我们先将以上的几个名词解释一下:
@#@@#@项目移植:
@#@这里说的项目移植是指将已经建立的TD项目整体文件在保证数据安全和完整的前提下移植到其他服务器的过程,这个过程包括以下几个方面
(1)数据库的移植
(2)项目文件的移植(3)项目配置文件的移植。
@#@经过移植后的TD项目可以实现双机备份的功能。
@#@@#@集成工作环境:
@#@我们把TD服务程序和TD使用的数据库存放在同一台计算机上的这种工作环境称为集成工作环境。
@#@这种工作环境节省成本,维护较复杂,不利于数据的安全性。
@#@@#@分布式工作环境:
@#@我们把TD服务器程序和TD后台使用的数据库存放在不同机器上,也就是使用单独的一台计算机作为TD项目的数据库服务器,TD服务程序通过网络访问数据库服务器,这种工作环境称为分步式工作环境。
@#@这种环境的成本较高,但是利用维护,数据的安全性较高。
@#@对一些专业性的企业尤其是需要将TD开放到Internet上,我们建议使用这种工作环境。
@#@@#@。
@#@移植说明@#@基于IISWEB服务下的TD服务程序支持的数据库有ACCESS,SQLSERVER、SYBASE、ORACLE。
@#@由于ACCESS数据库的迁移比较容易本文就不介绍,本文主要讨论SQLSERVER数据库的移植。
@#@掌握SQLSERVER数据库类型的TD项目移植,对ORACLE、SYBASE类型数据库的项目移植工作也能做到触类旁通。
@#@下面大家就跟我们一切进入TD项目移植的具体工作吧!
@#@@#@下面的移植工作,我们选用了一个名为:
@#@E-CIS的项目进行实例移植,同时我们将其他计算机上的TD项目(SAAA、SIMS、E-ICID)与E-CIS进行了合并。
@#@@#@。
@#@集成工作环境的数据迁移@#@1、拟分析产生的原因和解决方法@#@产生的原因:
@#@@#@由于我们配置的TD服务器与数据库服务器是同一台计算机,一旦计算机发生故障,TD项目中的数据既便是备份出来也很难恢复,其主要原因是:
@#@@#@∙使用TD建立项目时,TD会在数据库中自动建立一个名为TD的用户,我们运行的E-CIS项目中所有的表都是由TD这个用户建立的,无法删除和添加这个用户。
@#@@#@∙在SQL查询分析器中可以看到所有相关的表都是td.*的格式,这样会造成如果SQL查询分析器是以其他用户登入,执行select*fromalllist出现错误。
@#@出现一定要加前缀后才能查询出来数据问题,这个就是造成恢复数据库后即使其他项目都配置正确,但TD依然不能正常使用的一个重要原因。
@#@@#@∙在安装TD后会在安装盘符:
@#@\ProgramFiles\CommonFiles\MercuryInteractive\Domsinfo目录下,有一个用来存放系统信息的ACCESS数据库Doms.mdb,这个数据库由TD创建,并且是经过加密的,它存放着TD所有的配置信息。
@#@这个数据库是是否能够成功恢复TD项目的一个重要因素。
@#@@#@2、移植前的备份工作@#@在正式移植之前,我们首先要做好数据的备份工作,这也是我们移植工作的一部分,虽然我们现在的移植技术已经相对较成熟,但是我们还是要建议大家移植之前的备份是很有必要的。
@#@备份主要备份以下的数据:
@#@@#@.备份DomsInfo目录;@#@@#@默认在C:
@#@\ProgramFiles\CommonFiles\MercuryInteractive下。
@#@这个目录包含了Doms.mdb文件(用户信息和工程列表)、connectionstrings(连接字符串)、parameters(参数)、globalstylesheets(全局风格表)、thedatabasetemplate(Empty_DB.mdb)(一些临时数据)@#@.备份TD项目安装文件;@#@@#@TD_Dir包含每个工程的自动测试、附件、设置、风格列表。
@#@默认在C:
@#@\TD_Dir\Default目录下,打开这个目录可以看到TD的工程文件,我们需要将这些工程文件备份下来。
@#@@#@.备份项目数据库;@#@@#@备份项目用的数据库文件。
@#@@#@3、移植工作@#@移植工作分为四个部分:
@#@@#@――数据库的迁移;@#@@#@――建立访问数据表文件的TD用户;@#@@#@――修改TD的项目配置数据库(Access);@#@@#@――修改Project中的INI文件。
@#@@#@1)数据库的迁移:
@#@@#@数据库的移植目的是:
@#@将项目数据库从原来的计算机移植到新的计算机。
@#@@#@具体思路:
@#@通过SQLServer集成的导入和导出数据功能将原数据库文件导入新的SQLServer服务器中。
@#@在这个过程,原表中由TD用户创建的表也会更改为DBO用户创建。
@#@例如:
@#@数据库中的表ALL_LISTS原来由td用户创建,移植后ALL_LISTS表的用户更改为dbo这样问题也就解决了。
@#@@#@我们现在开始图解数据库的操作:
@#@@#@ 从开始菜单中打开“导入和导出数据”如图:
@#@@#@ 单击“Next”@#@ 选择要恢复的数据源后单击“Next”@#@ 设置数据库恢复到的位置,注意:
@#@需要在数据库@#@这里设定数据库被恢复的名称,点击 @#@ 建立数据库名称后,单击确定后,再“Next”按钮:
@#@@#@ 再“Next”(这个选项选择第三项更具有完整性)@#@ 选择需要恢复的数据表后(在这里选择全部表),再”Next”:
@#@@#@ 准备开始恢复,单击“Next”:
@#@@#@ 单击”Finish”按钮,开始恢复:
@#@@#@ 恢复成功后出现提示:
@#@@#@数据库恢复完成。
@#@@#@2)建立访问数据表文件的TD用户:
@#@@#@建立td用户的目的是:
@#@使td用户具有访问新恢复项目数据库的权限。
@#@@#@具体思路:
@#@建立一个名为td的用户,使这个用户具有访问TD项目数据库的控制权限,TD通过这个用户对项目数据库进行增、删、改的操作。
@#@@#@打开企业管理器,在目标数据库计算机中建立TD用户,并且设定TD用户访问的数据库。
@#@@#@ 在登录项中新建用户,在弹出的对话框中设定td用户相关的属性,如:
@#@@#@设定的密码可以根据用户确定,这里设定为:
@#@tdtdtd;@#@在“服务器角色”中设定td用户的权限,我们给出建议设定为“SystemAdministrators”:
@#@@#@ 完成“服务器角色”的设定,为td用户设定数据库访问的权限:
@#@@#@设定td用户能够访问TD项目的数据库和Master数据库。
@#@设定完成后,确认td用户默认数据库是否为Default_e-cis_db@#@设定完成。
@#@@#@3):
@#@修改TD的配置项目文件(Access):
@#@@#@修改配置文件目的是:
@#@将项目文件(TDDIR目录下存在的项目文件)和项目数据库进行关联。
@#@@#@具体思路:
@#@修改ACCESS数据库中每一个配置参数,使TD项目文件和项目数据库关联,通过这个操作我们还可以实现多个TD项目合并删除的功能。
@#@(在这里我们就不详细介绍,有兴趣的朋友可以研究一下)@#@在TD安装的计算机中的C:
@#@\ProgramFiles\CommonFiles\MercuryInteractive\DomsInfo目录下打开doms.mdb文件,此文件是经过加密处理的,其密码为:
@#@tdtdtd@#@打开后可以看到相应的表:
@#@@#@这些表,存放着TD所有的配置信息,是很重要的,我们根据自己的工作环境实际配置这个表,其中需要修改的表是:
@#@DBSERVER、DOMAINS、PARAMS、PROJECT和TDSERVERS这五个表。
@#@@#@a.DBSERVER表中主要修改DBSERVER_NAME(目标数据库服务器的IP如本例为10.168.188.151)、DB_USER_PASS(用户密码如tdtdtd)、DB_ADMIN_USER(管理用户名如td)和DB_ADMIN_PASSWORD(管理用户密码如tdtdtd)字段的值,如下图:
@#@@#@ b.DOMAINS表中主要修改PHYSICAL_DIRECTORY字段的值。
@#@(基本上不要修改)@#@ c.PARAMS表中主要修改PARAM_VALUE字段的值。
@#@(基本上不要修改)@#@d.PROJECT表中主要增加或修改一个记录就行了,其关键字段表示的意思是PROJECT_ID(项目ID号不能重复),PROJECT_NAME(项目名称),DB_NAME(项目对应的数据库名称如本例的default_e_cis_db),DB_TYPE(数据库类型1为ACCESS,2为SQLSERVER),PHYSICAL_DIRECTORY(TD服务器中的共享目录如本例为\\10.168.188.152\td_dir\default\e_cis、DB_USER_PASS(TD用户密码如本例为tdtdtd)、DBSERVER_NAME(数据库的IP地址)。
@#@@#@ e.TDSERVERS中主要修改DBSERVER_NAME、TD_IP_ADDRESS@#@说明:
@#@以上修改是针对移植工作修改的表,如果我们需要将分布在多台计算机上的TD项目合并移植到一台服务器上,还需要修改ACCESS数据库中的SEQUENCES表中的USER_SEQ字段的数值,这个字段是用来控制用户数量,如果数值太小TD部分用户就出现无法登录的现象。
@#@@#@总结:
@#@修改的内容还需要根据自己的实际情况进行修改,我这里只列出常修改的一些字段。
@#@@#@4):
@#@修改Project中的INI文件:
@#@@#@修改INI文件目的是:
@#@ini文件保存数据库信息,TD程序信息,项目名称以及相关的内容。
@#@@#@具体思路:
@#@修改ini文件配置参数,使TD项目文件和项目数据库关联。
@#@@#@将C:
@#@\TD_Dir\Default目录下面的E-CIS项目文件,拷贝到备份的计算机中,然后修改E-CIS文件夹内的Dbid.ini文件:
@#@@#@Dbid.ini内容:
@#@@#@[General]@#@Database_Type=MSSQL@#@Created_Date=08/11/0415:
@#@44:
@#@39@#@Created_By=td@#@AliasName=E-CIS@#@DatabaseName=default_e_cis_db@#@DatabaseServer=10.168.188.229@#@DomainName=DEFAULT@#@SendAllQualified=Y@#@Has_VCS_DB=Y@#@主要修改的内容是:
@#@@#@DatabaseName=default_e_cis_db@#@DatabaseServer=10.168.188.229@#@按照实际情况填写这些信息,就ok了。
@#@@#@总结:
@#@通过以上的介绍,我们集成工作环境的移植工作就已经完成了。
@#@经过这样的移植,我们可以实现TD项目的双机备份,双机备份可以让我们的数据更安全、更有保障。
@#@@#@.分布式工作环境的备份和恢复方法@#@分布式工作环境的项目移植相对集成工作环境移植更简单,在这里我们不详细介绍,相信大家看过集成工作环境的移植对分布式移植不在话下了。
@#@@#@我们对分布式工作环境移植的思路:
@#@@#@∙强调首先备份项目的数据。
@#@@#@∙移植TDDir目录下的项目文件到新的服务器上。
@#@@#@∙复制DomsInfo目录到新服务器C:
@#@\ProgramFiles\CommonFiles\MercuryInteractive下。
@#@@#@∙修改这个目录下Doms.mdb文件的参数。
@#@(修改的详细方法见集成工作环境的移植)@#@总结:
@#@相对集成工作环境移植来说,分布式结构移植少了数据库的移植,可以继续使用原有的数据库,在移植过程中数据库的移植是移植成功与否的关键因素之一,少了这个过程相信大家移植更为方便。
@#@@#@【小结】以上我们介绍了两种结构的移植工作,经过上述修改项后,迁移数据的工作就已经成功,td服务器可以访问迁移后的数据库。
@#@通过移植工作,同时可以解决TD项目的双机相互备份的问题,保障数据的安全性。
@#@@#@再次备份TD项目,只需要将原来TD后台数据库表中的数据导入另一台计算机中的数据库中,就可以实现。
@#@@#@";i:
29;s:
22702:
"关于高三开学第一课主题班会精彩五篇@#@关于2020高三开学第一课主题班会精彩五篇@#@ 新学期开始新一级的同学步入了高三,如何在高三学年让学生充满动力的学习,能够自主学习,主动学习,是我经常思考的问题,结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式,我班召开了一节在爱中学习的主题班会。
@#@整理了关于“高三开学第一课主题班会”主题班会,希望对你有帮助。
@#@@#@ 高三开学第一课主题班会第一篇@#@ 【班会过程】@#@ 第一篇章——爱是感恩。
@#@@#@ 【学生发言】感谢父母对我的付出,是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;@#@感谢老师每天辛勤的劳动,是这些辛勤的老师每天为我们精心备课,认真讲课,耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识,在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作,帮助我解决思想问题:
@#@感谢我身边的同学,是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩,充满了竞争,充满了快乐。
@#@@#@ 【班主任总结】具有感恩之心的人才是最有爱心的人,具有感恩之心的人心情每天都是快乐的,希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边,每一天都心情很高兴,充满感恩之心,一切都是那么的美好,每天在爱的环境中学习真幸福!
@#@@#@ 第二篇章——爱是承担。
@#@@#@ 【看视频】我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。
@#@在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走,奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大,祖孙俩生活虽不富裕,却也能维持生计。
@#@然而祸不单行,在小鹏飞5岁的时候,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症:
@#@双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。
@#@为了治病,奶奶不得不卖掉仅有的房子,开始了漂泊的日子。
@#@还在懵懂之间的小鹏飞,就不得不挑起生活的重担。
@#@那些无比艰辛的日子,小鹏飞至今记忆犹新:
@#@“5岁时,我第一次炒菜,炒的是干豆腐丝,炒糊了;@#@油也溅到了脸上。
@#@奶奶很心疼,流着泪,都吃了。
@#@”奶奶身体----来----差,住进了医院。
@#@看着幼小的鹏飞,奶奶感到说不出的绝望。
@#@小鹏飞24小时陪护着奶奶,困了就在病床旁趴一会。
@#@他不停地安慰道:
@#@“奶奶,你不要怕,今后我就是你的眼睛,帮你看东西;@#@我就是你的拐棍,给你领路。
@#@”一边说,一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。
@#@小鹏飞一口也舍不得吃,他舔着手上粘着的油说:
@#@“奶奶,这鸡味真正,真是八珍的。
@#@你多吃些,眼睛就能看见了。
@#@”在场的`医护人员、患者、陪护的人,都感动地掉下了眼泪。
@#@小鹏飞7岁那年,奶奶得了肺炎,高烧不退;@#@到了晚上,病情----来----重,喘不上气,意识有些不清,大小便失禁。
@#@幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服,一点一点用温水擦干净奶奶的身子,又为奶奶擦上爽身粉,换上干净衣服。
@#@看着奶奶安静下来,小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。
@#@看着孝顺、懂事的孙子,奶奶心疼地哭了。
@#@“我是男子汉,我是家里的顶梁柱”生活的磨难,让年少的鹏飞格外懂事。
@#@8岁起,家庭里里外外的事儿,小鹏飞都管了起来。
@#@穷家难当。
@#@祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保,除去房租、医药费、生活费,所剩无几。
@#@“精打细算,不能花冒了。
@#@”小鹏飞说。
@#@为了省钱,从9岁起,小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素,成了奶奶的“小医生”。
@#@走进小鹏飞的家,虽然家徒四壁,却非常整洁,一尘不染、干干净净;@#@立柜里面,锅碗瓢盆,整整齐齐。
@#@“孩子爱干净,家里的一切都是他拾掇的。
@#@”小鹏飞的奶奶说。
@#@为了防止奶奶吃错药,鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;@#@床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林;@#@桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。
@#@这些药分别治什么病,什么时候吃,每天吃几回,吃多少,小鹏飞记得清清楚楚。
@#@14岁了,小鹏飞只过了一回生日,还是在奶奶身体好时。
@#@“也不想过,费钱;@#@过生日就一个形式,过不过,都会长一岁。
@#@”小鹏飞说。
@#@可奶奶过生日,小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。
@#@他从电视里学会了红烧鲤鱼。
@#@今年3月30日,奶奶的生日那天,他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。
@#@他将鱼肉夹在小碗里,弄碎,一点一点地挑鱼刺,喂奶奶吃。
@#@直到奶奶吃完饭他才肯吃。
@#@奶奶让他吃鱼,他却只吃里面的姜和葱,用菜汁儿拌饭,把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。
@#@奶奶让他吃,他却说:
@#@“奶奶,我吃肉的日子在后头呢!
@#@我将来一定能考上好大学,挣很多钱,让奶奶天天吃肉,吃个够!
@#@我要好好学习,我要考上好大学,我要带奶奶去上大学。
@#@”看完视频同学们的眼睛湿润了,不约而同的鼓起了掌。
@#@@#@ 【学生发言】爱是承担,我们来到寿光一中求学,就是要考进好的大学,父母将我们送来一中不是让我们来享受,也不是让我们来嬉戏玩闹,是让我们走进大学的校门,我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。
@#@我们已经是成年人了,要承担起这个责任,不能辜负家长老师的期望。
@#@与马鹏飞相比我们条件更好,14岁的孩子能承担起的责任,我们应该能够做的更好。
@#@@#@ 【班主任总结】我们爱我们的父母,爱我们的老师,就要承担起自己的那一份责任,一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的尊重程度是与他所能担负的责任成正比的。
@#@在我们每一个同学的肩头都承担着父母的期盼,都有一份沉甸甸的责任,每一个同学要承担起你的责任,这是一个有正义感的现代学生必须做到的。
@#@与马鹏飞相比我们还有什么抱怨可言?
@#@@#@ 第三篇章——爱是分享@#@ 【学生发言】与你最亲近的人分享你的成功,让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦,这是最幸福的事情。
@#@我们要通过一年的努力,考入自己理想的学校,让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦,送给他们最好的礼物就是我们的成功。
@#@@#@ 【班主任总结】我们每一个同学都有自己的理想,虽然每个人的能力有大有小,但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高,都会有很大的进步,没有虚度高中的光阴,每天都有收获,这就是成功。
@#@让我们共同努力,让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,让他们好好的分享我们的成功,这就是大爱。
@#@@#@ 【班会效果总结】这次班会以后,我觉得同学们长大了很多,明白了很多,少了很多的玩闹,自觉主动学习的意识加强了,同学之间的矛盾减少了,相互之间互相帮助,共同学习共同进步的意识加强了,班级凝聚力明显提高,学习气氛提高了很多。
@#@学生长大了,他们体会到自己受到的关爱,也明确了自己必须承担的责任。
@#@@#@ 高三开学第一课主题班会第二篇@#@ 准备过程:
@#@@#@ 1、黑板上写好班会主题:
@#@"@#@新学期,我能行"@#@@#@ 2、对班会中的节目要适当排练。
@#@@#@ 活动目标:
@#@1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
@#@@#@ 2、在活动中感受到成功的喜悦。
@#@3、做好切实可行的学习的计划。
@#@@#@ 一、导入:
@#@@#@ 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"@#@新学期,我能行"@#@。
@#@@#@ 二、讲述张海迪的故事:
@#@活着就要做个对社会有益的人@#@ 二、活动过程:
@#@@#@
(一)讲故事:
@#@@#@ 张海迪:
@#@活着就要做个对社会有益的人@#@ 张海迪,1955年秋天在济南出生。
@#@5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。
@#@从那时起,张海迪开始了她独到的人生。
@#@她无法上学,便在在家自学完中学课程。
@#@15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。
@#@她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。
@#@后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
@#@@#@ 张海迪怀着"@#@活着就要做个对社会有益的人"@#@的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。
@#@她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
@#@邓同志亲笔题词:
@#@"@#@学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!
@#@"@#@@#@ 张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
@#@@#@ 组织讨论:
@#@说说张海迪能够成功的原因。
@#@@#@
(二)小品表演:
@#@考试@#@ 1、谈话:
@#@生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。
@#@内容略@#@ (三)比赛@#@ 1、谈话:
@#@事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"@#@记电话号码"@#@比赛。
@#@@#@ 比赛规则:
@#@老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
@#@@#@ 比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。
@#@第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
@#@@#@ 2、自由讨论:
@#@通过比赛懂得了什么?
@#@(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。
@#@)@#@ 五、制订本学期"@#@我自信、我能行"@#@学期计划表。
@#@@#@ "@#@樱桃树?
@#@我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?
@#@你看看那上面,明明挂着一颗核桃。
@#@"@#@划线员边说,边顺手指向树梢。
@#@@#@ 那儿确实挂着一枚小小的核桃。
@#@我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
@#@@#@ 十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。
@#@@#@ 有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
@#@@#@ 二、对过去的总结与回顾@#@ 回首上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来,同样用一枚果子,向世人证实你的真实身份。
@#@@#@ 学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步,回顾过去是为了未来的更好发展。
@#@学习说白了,就是一个经验不断有效积累的过程。
@#@同学们之间,谁的学习方法好,谁的经验积累更有效、更快捷,谁的进步就更大。
@#@在战争年代,一个战役结束,指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪?
@#@成败得失如何?
@#@我想,同学们的学习也一样,要及时归纳总结。
@#@纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
@#@@#@ 下面,请同学们针对自己的学习现状,分析自身的优、缺点,形成表格体现出来@#@ 高三开学第一课主题班会第三篇@#@ 教学目的:
@#@通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度@#@ 一、导入:
@#@短文欣赏《一棵核桃树》@#@ 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种莱,一直就没动它。
@#@后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。
@#@@#@ 孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:
@#@"@#@妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?
@#@"@#@@#@ 大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。
@#@听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。
@#@我还真不知道它是棵什么树。
@#@于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。
@#@@#@ 一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。
@#@"@#@这棵树你该认识吧!
@#@"@#@他审视了一会儿,说:
@#@"@#@这是一棵李子树,一看叶子就知道"@#@@#@ 当天晚上,我告诉儿子:
@#@"@#@以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。
@#@"@#@@#@ 寒来暑往,日复一日。
@#@李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。
@#@此时,适逢爷爷从乡下来。
@#@他看着房前的李子树,说:
@#@"@#@今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。
@#@"@#@@#@ "@#@爷爷,那是一棵李子树。
@#@"@#@儿子给爷爷纠正。
@#@@#@ "@#@傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?
@#@你家的这一棵是樱桃树。
@#@"@#@爷爷给儿子正。
@#@@#@ 被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。
@#@@#@ 爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。
@#@@#@ 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。
@#@那棵树从此再没有人关心。
@#@@#@ 深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:
@#@"@#@这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。
@#@"@#@@#@ 明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?
@#@我从家里出来,说:
@#@"@#@那是我们家的樱桃树"@#@@#@ 高三开学第一课主题班会第四篇@#@ 主题:
@#@“诚信”主题班会@#@ 教学目的:
@#@1.让同学了解诚信。
@#@@#@ 2.使同学在生活中做到诚信。
@#@@#@ 实施步骤:
@#@@#@ 一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。
@#@@#@ 诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。
@#@守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。
@#@忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
@#@因为《中学生日产行为规范》中特别规定:
@#@中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。
@#@我们今天的班会课主题:
@#@"@#@诚实守信"@#@。
@#@@#@ 二、主持人:
@#@@#@ 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。
@#@@#@ 那什么是诚信?
@#@@#@ 诚,即真诚、诚实;@#@信,即遵守承诺、讲信用。
@#@诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
@#@通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。
@#@人生活在社会中,总要和他人。
@#@处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;@#@否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。
@#@@#@ 诚实守信是中华民族的传统美德。
@#@几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
@#@@#@ 三、由同学----为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
@#@@#@ 在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。
@#@@#@ 曾参,春秋末期鲁国有名的`思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。
@#@他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。
@#@@#@ 有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。
@#@曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:
@#@"@#@你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。
@#@"@#@儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。
@#@@#@ 这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。
@#@不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。
@#@妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:
@#@"@#@我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?
@#@"@#@曾参说:
@#@"@#@孩子是不能欺骗的!
@#@他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。
@#@你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。
@#@再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?
@#@"@#@@#@ 在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。
@#@诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。
@#@诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。
@#@那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。
@#@@#@ 主持人:
@#@@#@ 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;@#@不仅是一种道义,更是一种准则;@#@不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;@#@就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;@#@就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;@#@就国家而言,诚信是良好的国际形象。
@#@@#@ 接下来请同学们讲讲古今中外"@#@诚实守信"@#@的故事@#@ 1、应该从小讲诚信。
@#@2、一壶水的故事3、孔子的取舍@#@ 4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔@#@ 四、互动环节:
@#@@#@ 分组讨论问题@#@ 问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?
@#@请谈谈你的看法。
@#@@#@ 问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?
@#@请谈谈你的看法。
@#@@#@ 问题3应该在哪些方面做到诚信?
@#@@#@ 问题4诚信应如何培养?
@#@@#@ 五、诚信格言大比拼@#@ 1.人而无信,不知其可也。
@#@(孔子)@#@ 2.民无信不立。
@#@(孔子)@#@ 3.人背信则名不达。
@#@(刘向)@#@ 4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。
@#@(莎士比亚)@#@ 5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
@#@(德莱塞)@#@ 6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
@#@(莎士比亚)@#@ 7.诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。
@#@(爱默生)@#@ 8.不宝金玉,而忠信以为宝。
@#@(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)@#@ 9.华而不实,耻也。
@#@(只开花不结果实,令人感到羞耻。
@#@)@#@ 10.精诚所至、金石为开。
@#@(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。
@#@)@#@ 11.君子诚以为贵。
@#@(有修养的人把真诚看得非常重要。
@#@)@#@ 12.身不正,不足以服;@#@言不诚,不足以动。
@#@(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他他在一起共事)@#@ 13.受人之托,终人之事。
@#@@#@ 14.言必信,行必果@#@ 六、互动环节:
@#@@#@ 有关诚信的小游戏。
@#@@#@ 请同学发表感想。
@#@@#@ 诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。
@#@诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;@#@如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;@#@如山雀之于森林,那么生机盎然。
@#@这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。
@#@@#@ 不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。
@#@那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。
@#@很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。
@#@@#@ 是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命。
@#@@#@ 曾经有个反----战时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首。
@#@当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话:
@#@“曾经,我逃避自己,面对的是生活;@#@今天,我回到自己,面对的是生命。
@#@”是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!
@#@而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。
@#@@#@ 看看吧,诚信何其可贵,何其重要。
@#@诚信不可抛!
@#@唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!
@#@@#@ @#@ 关于2020高三开学第一课主题班会精彩五篇@#@";i:
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"届相约高考三轮冲刺整合卷一物理含答案解析@#@";}
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