兼爱(上)课件.ppt
- 文档编号:6143607
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:PPT
- 页数:26
- 大小:2.08MB
兼爱(上)课件.ppt
《兼爱(上)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《兼爱(上)课件.ppt(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
,兼爱,墨子,作者简介,返回,墨子(约前468前376),名翟,鲁国人,一说宋国人,春秋战国之际著名思想家,墨家学派的创始人。
曾任宋国大夫。
初学儒,后自成学派,广收门徒,游说诸侯,使墨学成为当时的显学。
其学说以“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”为核心,对逻辑学、认识论也有探究。
墨子一书是墨子及其后学著述的结集,据汉书艺文志所载,原有七十一篇,今存五十三篇。
一般认为其中兼爱、非攻、尚贤、尚同等篇体现了墨子本人的主要思想。
墨子博学多才,擅长工巧和制作,他曾制成木鸢,据说三天三夜飞在天空没有掉下来。
墨子从生产和生活实践中概括出力学原理,并作出“力,形之所奋也”的力学定义和弹性力学、杠杆平衡力学、滑轮受力、斜面受力、物体平衡受力等方面的定义。
他利用杠杆原理研制了桔槔,用于提水。
他还制造了辘轳、滑车和车梯等简单机械,用于生产和军事,受到人们的称赞。
背景简介,墨子生活在先秦,那是一个礼制崩坍、王权衰败、诸侯蜂争的时代,广大民众饱受战乱之苦,极渴望安定太平的生活环境。
墨子对现实生活给予了积极关注与思考,映现出鲜明的忧患意识、入世风骨及救世精神。
坚决无情地揭发当时战争给人民带来的灾难。
他站在平民立场上为维护民众与弱小国家的生存,提出了“兼爱”、“非攻”等主张。
墨子曾经从师于儒者,学习孔子之术,称道尧舜禹,学习诗、书、春秋等儒家典籍。
但后来逐渐舍掉儒学,形成自己的墨家学派。
到了汉代,随着儒学统治地位的确立,墨家学派渐趋式微。
但体现墨家思想精华的墨子一书得以保存下来,并一直流传至今。
墨子一书由历代墨者薪尽火传,一再加工整理或集体创作而成,时间跨度从战国初至战国末,即公元前5世纪至公元前3世纪,并非成于一人之手,也非成于一时。
返回,返回,本文中作者明确地提出了”天下兼相爱“的思想。
“兼爱”可算是一种古老的“博爱”思想,由儒家的“仁”和“礼运”的“不独亲其亲,不独子其子”发展而来。
孔子将“爱人”含义的“仁”,加上了宗法等级制的内容,改造成了“忠恕”含义的“仁”;墨子主张“使天下兼相爱”,则又抽去了宗法等级制内容,所以,墨家的“兼爱”是对儒家“仁”的发展,更是对儒家“仁”的否定;在墨子看来,“天下兼相爱则治,交相恶则乱”,天下之乱,起于人与人不相爱。
臣与子不孝,君与父不慈,以及“大夫之相乱家,诸侯之相攻国”,直至盗贼之害人,都是互不相爱的结果。
如果天下人能“兼相爱”,“爱人若爱其身”,那就天下太平了。
墨子的“兼相爱”和“交相利”是相结合的,摆脱了孔子“君子喻于义,小人喻于利”,只讲“义”不讲“利”的片面性。
“兼爱”有利于自己,不“兼爱”则有害于自身,墨子将伦理道德和功利主义紧密地结合在一起。
内容述评,返回,全文可分四段:
第一段(1自然段)指出议论的焦点,提出圣人治天下当知“乱之所自起”。
第二段(2、3、4自然段)从三方面分别论述乱“皆起不相爱”的观点。
即:
一、臣、子之不孝,君、父之不慈;二、盗贼之横行;三、大夫之相乱家,诸侯之相攻。
第三段(5自然段)假设、对比,说明“天下兼相爱”,“则天下治”。
第四段(6自然段)作出“天下兼相爱则治,交相恶则乱”的结论。
艺术赏析,一、意质而语显文章质朴充实,不重文采。
文辞不加修饰,能就近取譬,浅近通俗,重在以理服人。
说理具有严密的逻辑力量论辩一气呵成,气势非凡。
返回,二、逻辑严密,明辨是非。
本文先指出议论的焦点:
“圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起”;然后从三个方面分别论述乱“皆起不相爱”;再通过对比指出,如果“天下兼相爱”,“则天下治”;最后顺理成章得出结论:
“天下兼相爱则治,交相恶则乱。
”论辩一气呵成,富于说服力与逻辑力量。
在先秦诸子中,墨家学派,可谓是与孔孟儒学比肩而立的两大思想流派。
儒家讲“仁爱”,墨家讲“兼爱”,成为古代人道主义思想的两种主要形态。
他们共同的地方是都提出”爱人”的主张。
不同的是,儒家仁爱建立在“亲亲”的血缘关系的基础上,认为只有在爱有差等的前提下,才谈得上“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
墨家反对儒家仁爱理论中的那种分亲疏、分等差、分厚薄、由近及远的仁爱思想。
墨家认为,这种有差别的爱,正是造成天下之人不相爱的根本原因所在。
墨子认为,兼爱互利是为治之道“兼相爱”并不否定自爱,而是把自爱与相爱结合起来,力求使自利与互利两不偏废,在这种爱意融融的相互义务性关系中,天下才能实现和谐、富足。
墨子的这种兼爱思想是一种达致和谐的崇高理想,至今仍有其不可抹煞的思想内涵和现实意义,特别是对当今中国构建和谐社会具有重要的启迪意义。
巨型铜砚墨子砚的局部。
此砚长4.6米,宽2.6米,高1.76米,耗费铜、锡共2.6吨,雕有墨子头像及有关墨子的典故等内容,历时一年多制成。
相关图片,墨子故里,墨子纪念馆,墨子纪念馆,墨子塑像枣庄,返回,作业,背诵诗经蒹葭陶渊明饮酒(其五),友情提醒,天寒地冻,小心路滑,注意保暖。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 兼爱 课件