小学语文四年上北师大版《月光曲》PPT课件下载推荐.pptx
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”,思考:
课文讲述了一个怎样的故事(传说)?
读课文思考:
讲述了德国著名音乐家()因为同情()而为他们弹琴,他被()和()打动了,即兴创作出了()的传奇故事。
贝多芬,鞋匠兄妹,盲姑娘对音乐的热爱,兄妹俩之间的亲情,月光曲,有一年秋天,贝多芬到外地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。
一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从路旁一座低矮的房屋里传出来,弹得正是他的曲子。
从这些词中,你体会到了什么(你从中获取了哪些信息)?
“这首曲子真难弹啊!
我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹得,那有多好啊!
”“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,等我多做几双皮鞋,多挣点钱,一定给你买一张票。
”“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了,我会弹好这首曲子的。
”,屋子里点着一支蜡烛。
在微弱的烛光下,一个小伙子正在做皮鞋。
窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。
屋子里点着一支蜡烛。
盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:
“弹得多纯熟啊!
感情多深啊!
您,您不会就是贝多芬先生吧?
”,一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
1、“清幽”是什么意思?
2、贝多芬按键弹起的是哪首曲子?
“清幽”,秀丽、幽静。
清亮如水的月光下,一切是那朦胧,那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意。
这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉。
此情此景,深深打动了贝多芬,他“望了望”穷兄妹俩,同情之心油然而生。
是啊,美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,使他情不自禁地按起琴键来。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来,从文中找出月光曲的曲调。
月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.,贝多芬轻轻地按着琴键,音乐轻幽、舒缓,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
(随着天气的变化,音乐逐渐增强,曲调出现了波折。
随着景象的变化,音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来,强音乐骤然响起。
气势凶狠,音乐高昂激越,节奏越来越快。
根据上面文字的描述,正确的排列下面的图形顺序。
()()(),3,1,2,月亮升起微波粼粼,月亮升高穿过微云,月光照耀波涛汹涌,月光曲的曲调应该是()1、舒缓明快高昂2、明快高昂舒缓3、高昂明快舒缓,1,1、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么?
2、下面老师播放这首月光曲,请同学们闭上眼睛认真听,然后给大家讲讲你的感受?
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。
思考:
从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了?
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- 月光曲 小学语文 四年上 北师大