人教版三年级数学上册教学计划及进度表Word文件下载.docx
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在量的计算方面,安排了长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒;
统计方面,让学生初步学习可能性。
此外,教材还安排了;
数学广角;
和两个数学实践活动
四、教学的重点、难点
教学重点:
万以内数的加法和减法、四边形、多位数乘一位数
教学难点:
时分秒的认识、四边形
五、教学目标:
这一册教材的教学目标是,使学生:
1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;
会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;
能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;
知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;
能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;
认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;
认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;
能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
口算的分阶段要求初步拟订如下:
有余数的除法6%以内绝大多数达到每分钟做8题4%以内绝大多数达到每分钟做10题。
六、教学措施
1、重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2、加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。
3、设计一些探索性操作活动,培养实验能力、动手能力和创新精神。
4、结合课题,在课堂交流和培养激发学生学习兴趣方面做些调查、分析,进行一些尝试。
5、精心设计教学过程,认真做好课前准备,努力提高课堂教学效率。
及时进行课堂教学的总结反思。
6、注意将数学的课堂教学与学生的生活实际紧密结合,创设生活化课堂情境,将教学内容中的数学问题生活化。
7、注意课堂教学的开放性,有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。
8、严格抓好学生的课堂学习习惯。
9、引导学生主动提出问题,重视培养问题意识。
在实际教学中,教师可以创造性地使用教材,如可以结合当时学生们普遍关注的社会热点问题替换材料内容,以便学生更深刻地体会数学与实际生活的密切联系。
教师还应加强指导,让学生初步学会根据实际情况,灵活选择相关信息解决问题,培养学生思维的灵活性。
10、在处理教材时,注意教学目标的正确定位。
不要随意拔高和降低难度。
七、教学进度表:
教学进度
周次
教学内容
1
秒的认识2课时
时间的计算……4课时
练习一……2课时
13
多位数乘一位数
笔算乘法……10课时
2
两位数加两位数…5课时
两位数减两位数…5课时
14
3
笔算几百几十加、减几百几十……5课时
15
整理和复习……4课时
数字编码……2课时
4
加、减法的估算…5课时
16
1、四边形……2课时
2、周长……2课时
3、长方形和正方形的周长……4课时
5
毫米、分米的认识8课时
17
1、分数的初步认识…2课时
2、分数的简单计算…3课时
3、分数的简单应用…3课时
6
千米的认识……8课时
18
数学广角—集合(4课时)
7
吨的认识……8课时
19
总复习(8课时)
8
万以内的加法和减法
(二)
1、加法……8课时
20
期末考试
9
2、减法……12课时
10
3、整理和复习4课时
11
1、倍的认识……4课时
2、解决问题……4课时
12
1、口算乘法……8课时
人教版三年级上册期末试卷
一、填空题。
(23分)
1.一个四位数,它的最高位是1,个位上的数字是8,其他各位上的数字都是0,这个数是( )。
2.长方形、正方形和平行四边形都是由( )条边围成的图形。
它们的周长都是四条边长度的( )。
3.在括号里填上适当的单位。
妈妈的体重大约是48( )。
一个苹果重约150( )。
小明家12月份用水2( )。
一辆汽车载重8( )。
4.一块正方形手帕,边长是20厘米,它的周长是( )厘米。
5.在括号里填上“>
”“<
”或“=”。
23×
8( )24×
24÷
6( )28÷
4吨20千克( )4200千克
0×
30( )0÷
30
386÷
3( )999÷
302×
8( )2400
6.在算式“6□÷
8=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是( )。
7.六一儿童节,六
(1)班用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝二红三黄二绿”的规律挂起来,第100个灯泡是( )色的。
8.一个数由8个千和5个一组成,这个数写作( ),读作( )。
9.估算,照样子写出最接近的整百数。
385+226>
600 218+679<
( )
805-285>
( )604-386>
129×
6<
( )157×
6>
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(5分)
1.最小三位数乘最大一位数,积是三位数。
( )
2.两个数相乘得到的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。
3.周长相等的两个长方形,一定能拼成一个大长方形。
4.把四个边长为5厘米的正方形拼成一个大的正方形,大正方形的周长为80厘米。
5.要检验两个数相除的商(没有余数)是否正确,不可以用除数除以商来验算。
( )。
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.25×
2÷
2结果是( )。
A.25 B.50 C.100
2.1×
0=( )。
A.1 B.0 C.10
3.680×
5的积是( )位数。
A.三 B.四 C.五
4.下面的算式中,( )的商最接近15。
A.96÷
6 B.48÷
4 C.38÷
5.一个鸡蛋比一个苹果大约轻( )。
A.100克 B.1千克 C.1吨
四、计算题。
(28分)
1.竖式计算。
(12分)
507×
8 161×
86÷
7 600÷
2.脱式计算。
(16分)
147+235-139 (28+19)×
34×
6+234 76+62×
五、画出下面对称图形的对称轴。
(画出一条即可)(3分)
六、求下面图形的周长。
(单位:
厘米)(9分)
七、解决问题。
(27分)
1.一个服装公司要做一批女士风衣,已经做了4天,每天做145件,还差420件。
这批风衣原计划做多少件?
(9分)
2.小红家有两张一样的正方形桌子,每张边长8分米。
(10分)
(1)把这两张桌子的桌面分别围上花边,共需要花边多长?
(2)把这两张桌子拼成一个长方形桌子,给这个长方形桌面围上花边,一共需要多长的花边?
3.有多少种不同的穿法?
(8分)
答案
一、1.1008 2.四 和 3.千克 克 吨 吨 4.805.>
= <
= >
>
6.3 7.黄
8.8005 八千零五 9.900 500 200 800 900
二、1.√ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.√
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
四、1.4056 483 12……2 120
2.243 423 438 200
五、
六、3+4+5=12(厘米)
(2+5)×
2=14(厘米)
3+3+5+7=18(厘米)
七、1.145×
4+420=1000(件)
2.
(1)8×
4×
2=64(分米)
(2)8×
2×
2+8×
2=48(分米)
3.6种
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