届九年级物理复习专项练习质量与密度含答案Word格式文档下载.docx
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”于是小明对金沙石的密度进行了测量,操作过程如下:
(1)在调节
天平横梁平衡时,发现指针静止在如图甲所示的位置,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.
(2)小明用调节好的天平测量金沙石的质量,如图乙所示,请你指出小明在操作中的错误:
.
(3)改正错误后,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示,则金沙石的质量为g.他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为cm3,则金沙石的密度是g/cm3.
4.小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示。
请在下列空格中填写适当内容:
(1)如图甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,发现花生米下沉至杯底,则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)如图乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于状态,随即停止加盐。
(3)如图丙,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g。
(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为59g,如图丁,用量筒测出盐水的
体积为ml。
(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为kg/m3
(结果保留两位小数)。
5.小明想要知道豆浆的密度大小,于是他进行了如下操作:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节天平横梁平衡时,出现了如图所示的现象,他应该向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁平衡;
(2)用托盘天平测出空烧杯的质量m0;
(3)把豆浆倒入烧杯中,用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1,则倒入烧杯中的豆浆质量为_______
(用测得的物理量表示);
(4)将烧杯中的豆浆全部倒入量筒,读出量筒中豆浆的体积V,由此得知豆浆的密度为_______(用测得的物理量表示);
(5)实验过程中,若只有天平、烧杯和水,请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验,要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式(用字母表示).
实验步骤:
___________________;
计算豆浆密度的表达式:
_____________________.
6.动脑学物理,越学越聪明.小武同学看到商贩将水量浸泡在某种红色液体中,他悄悄地取些样品测量其密度,如图所示,步骤如下:
(1)用一根两端开口的玻璃管,将其一端扎上橡皮薄膜;
(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置,并用铁架台和试管夹固定;
(3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止;
(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度.
根据上述实验,请你回答下列问题:
①图中刻度尺的分度值为cm;
玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向(选填“上”或“下”)凸起;
②要测量的物理量是;
③样品密度的表达式是(用ρ水和所测物理量的符号表示);
④计算样品的密度ρ=kg/m3;
⑤若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,将导致计算的样品密度比实际值偏.
7.学习了密度的知识之后,小明想通过实验验证一下他经常把玩的一颗金属珠是否是钢质的,他的实验步骤如下:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻线处,发现指针指在分度盘的左侧,为了使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)调;
(2)将金属珠放在天平左盘内,往天平右盘内放入砝码,当天平平衡时,右盘内砝码和游码位置如图甲所示,则金属珠质量为m=________g
(3)将金属珠放入装有少量水的量筒内,金属珠放入前、后量筒内液面如图乙所示,则金属珠的体积为V=_______cm3;
(4)根据密度公式,可以求出该金属珠的密度ρ=_______kg/m3;
(5)查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为7.9×
103kg/m3,比较可知,小明的金属珠________(选填“是”或“不是”)钢质的.
8.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.
(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3.
(2)小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比,(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
则酱油的密度表达式ρ=(已知水的密度为ρ水).
9.吴丽知道了水的密度是1.0×
103kg/m3,她还想知道家中食用油的密度.于是,她找来一个干净的小瓶A、装满食用油,利用如图所示的天平(砝码已丢失)、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量.爸爸说,食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒测量它的体积.吴丽想了想,又找来了一个与A完全相同的干净的小瓶B,最终测出了食用油的密度.她的探究过程如下.
(1)将托盘天平放在水平桌面上,调节右端的平衡螺母,使横梁平衡.
(2)将盛满食用油的小瓶A放入左盘,将小瓶B放入右盘,向B中加水,直至天平再次平衡.将小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示数如图所示,记为V1=cm3.然后将量筒中的水全部倒出.
(3),然后将水全部倒入量筒,读出示数,即
为食用油的体积,记为V2=40cm3.
(4)根据以上数据,计算得到食用油的密度为kg/m3.
10.某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度,于是他们取了适量的菜油,带入实验室,进行测量.
(1)将天平放在水平台上,游码拨至标尺处,并调节天平平衡;
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.5g,然后将适量菜油倒入烧杯,放在天平左盘上称量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和菜油的质量为g;
(3)将烧杯中的菜油倒入量筒,其示数如图乙所示,菜油的体积为mL;
(4)根据测量的数据,求得所测菜油的密度为g/cm3;
(5)有同学联想到家中做汤时,菜油漂浮在水面上情景,同学们在小组讨论交流后,认为所测的菜油密度值偏大,只需要在上述实验步骤中增加一步操作能减少误差,你的操作是.
考点二:
1.将一根铁棒截去一半,对于剩余部分,没有发生变化的物理量是()
A.质量B.密度C.电阻D.体积
2.下图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。
根据图中所给的信息,一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为N,质量是kg。
3.关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象,下列说法中正确的是()
A.黑板表面越粗糙,越容易发生镜面反射
B.用粉笔写字时,粉笔的密度在逐渐变小
C.粉笔灰落向地面,是由于受到重力的作用
D.黑板擦接触黑板的面积越大,擦黑板时受到的摩擦力越大
4.某同学要测量一块密度为ρ=7.8×
103kg/m3的铁块的质量。
(1)他把天平放在水平桌面上,将游码移动到标尺左端零刻度线处,如果天平指针偏左,应该向(填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)称量时天平平衡后,放在右盘中的砝码,与游码的位置如图所示,则铁块的质量为g,体积为cm3.
(3)如果把此铁块挂在弹簧测力计下浸没在水中,弹簧测力计对铁块的拉力为N(g=10N/kg)
5.为
了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示.
①将托盘天平放在水平桌面上,将移至标尺左端的“0”刻度线上,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量.
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积.
(2)如表为部分小组收集的质量和体积的数据:
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图,请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图.
②分析图象可知:
同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值(选填“相同”或“不同”);
体积相同的不同物质,质量;
该比值反映了物质的一种特性,称为.
③若测得另一铝质实心物体质量为135g,则该物体的体积应为cm3.
6.测量仪器是科学探究中必不可少的,不同的测量仪器有不同的用途和使用方法。
请根据己有的知识冋答下列问题:
(1)甲图中刻度尺的测量结果是cm。
(2)写出乙图中使用弹簧测力计测力时的注意亊项。
(写出一条即可)
(3)小逸同学用一架已调平的天平测量一块金属的质量为96.4g。
当天平平衡时,天平右盘中共有个砝码,丙图是该天平的标尺,则游码应调到g的位置(只填数据,不需要在标尺上画游码位置)。
(4)实验室需要100g纯水,如果用丁图所示的量简来直接盛装,则水的体积为ml。
7.有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8×
10﹣3m3,某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体.则
(1)该物体的密度是多大?
(2)当人用250N的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位置,求此过程中人所做的功是多大?
(3)该定滑轮的机械效率是多大?
使用该滑轮的好处是什么?
8.将一钢球放入盛有100mL水的量筒中,水面上升到150mL处。
又用天平称出该球质量为237g。
(ρ钢=7.9×
l03kg/m3ρ煤油=0.8×
l03kg/m3)
求:
(1)此钢球是空心的还是实心的?
(2)若为空心的,空心部分体积是多少?
(3)在空心部分注满煤油,那么钢球的总质量为多少?
参考答案
【答案】零刻线;
右;
46;
2.3×
103
【解析】
天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的零刻度,若发现指针偏向分度盘的左侧,说明天平的左端下沉,此时应将平衡螺母向右调节。
小石块的质量:
m=20g+20g+5g+1g=46g,石块的V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3,
小石块的密度:
ρ=
=
=2.3g/cm3=2.3×
103kg/m3。
【答案】【实验步骤】
(2)量筒细木棒(3)m/V【实验步骤】
(1)天平(砝码)烧杯
(2)刻度尺边长(体积)
【实验分析】冰熔化,导致所测边长偏小
(2)在测量冰的体积时需要使用量筒,由于冰的密度小于水的密度,冰会漂浮在水面上,需要用细木棒把冰压到水中,故应选择器材有量筒和细木棒;
(3)测出质量和体积后,根据密度的计算公式ρ=m/V,可计算出冰块的密度;
(1)测冰块的质量可选择,天平和烧杯,把冰块放在烧杯中,来进行测量;
(2)由于冰块是外形规则的正方体,所以其体积可以根据边长计算出来,用刻度尺测出冰块的边长,就可求出冰块的体积;
【实验分析】由于在测完质量之后,冰块会继续熔化,导致冰块的边长变小,所求出的体积偏小,所以计算出的密度会偏大。
【答案】
(1)右;
(2)用手直接拿砝码;
(3)62.4;
20;
3.12
(1)图甲分度盘上的指针偏向了中线的左侧,这时需要将平衡螺母向右调;
(2)在测量时要用镊子夹取砝码,不能用手拿砝码,故图中用手直接拿取砝码是错误的;
(3)测量时物体的质量等于右盘中的砝码质量加上游码所对应的示数,故金沙石的质量为m=50g+10g+2.4g=62.4g;
量筒中水的体积为20cm3,金沙石和水的总体积为40cm3,则金沙石的体积:
V=40cm3﹣20cm3=20cm3,故金沙石的密度:
ρ=m/V=62.4g/20cm3=3.12g/cm3。
(1)小于;
(2)悬浮;
(3)111;
(4)50;
(5)1.04×
(1)花生米下沉时所受的浮力是小于重力的;
(2)当花生米能悬浮时,停止加盐;
(3)由图丙可知,烧杯和盐水的总质量为m=100g+10g+1g=111g;
(4)盐水的质量为m1=111g-59g=52g,盐水的体积为V=50cm3;
(5)花生米悬浮时,盐水的密度与花生米的密度是相等的,所以计算出盐水的密度即可知花生米的密度,花生米的密度为ρ=m1/V=52g/50cm3=1.04×
(3)m1-m0;
(4)(m1−m0)/V;
(5)①用天平测出空烧杯的质量m1;
②在烧杯内装入一定量的水,并在水面的位置做一个标记,用天平测出水和烧杯的总质量m2;
③倒出水,再将豆浆倒入烧杯,至先前的标记处,用天平测出豆浆和烧杯的总质量m3.豆浆密度的表达式:
ρ=[(m3-m1)•ρ水]/(m2-m1).
(1)调节天平横梁平衡时,左偏右调,由图知指针向左偏,所以应该向右移动平衡螺母;
(3)又测出豆浆与烧杯的质量m1,则倒入烧杯中的豆浆质量为m1-m0;
(4)测得量筒中豆浆的体积为V,则豆浆的密度为ρ=(m1−m0)/V,(5)没有量筒,无法直接测量液体的体积,因此,需使用等效替代的方法,用等体积的水来替代等体积的豆浆,实验步骤:
①用天平测出空烧杯的质量m1;
③倒出水,再将豆浆倒入烧杯,至先前的标记处,用天平测出豆浆和烧杯的总质量m3.豆浆密度表达式的推导过程:
根据步骤①②可得水的质量为m2-m1,则水的体积为V水=(m2−m1)/ρ水;
根据步骤①③可得豆浆的质量为m3-m1,根据步骤②③可知,豆浆的体积和水的体积相同,所以豆浆密度的表达式:
ρ=m/V=[(m3-m1)•ρ水]/(m2-m1)。
【答案】①1;
上;
②样品的深度;
③ρ=h水ρ水/h样;
0.8×
103;
④小
①由图示可知,刻度尺上一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;
因为橡皮膜受到水向上的压强,故玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向橡皮膜向上凸起;
②往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止,此时,水对橡皮膜的向上压强等于样品对橡皮膜向下的压强,根据p=ρ液gh可知,测量样品的密度,需要测量的物理量是样品的深度;
③设
样品的深度为h样,水的深度为h水,则有:
ρgh样=ρ水gh水,所以,样品密度的表达式为ρ=ρ水gh水/gh样=h水ρ水/h样;
由图可知,h样=5cm=0.05m,水的深度为h水=6cm=0.06m,故样品的密度ρ=h水ρ水/h样=(0.05m/0.06m)×
1.0×
103kg/m3≈0.8×
103kg/m3;
④若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,会导致样品的深度偏高,根据ρh水ρ水/h样可知,将导致计算的样品密度比实际值偏小。
(2)39.4;
(3)4;
(4)9.85×
(5)不是
(1)在调节天平平衡时,指针偏向分度盘中线的哪一侧,就应把平衡螺母向着相反的一侧来调,由于指针偏左,所以应向右调平衡螺母;
(2)由图示可知,金属珠质量为m=20g+10g+5g+4.4g=39.4g;
(3)由图乙可知,金珠的体积为V=34cm3-30cm3=4cm3;
(4)根据密度公式ρ=m/V=39.4g/4cm3=9.85g/cm3=9.85×
(5)由于金属珠的密度与钢的密度不同,所以金属珠不是钢质的。
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- 九年级 物理 复习 专项 练习 质量 密度 答案