旅游管理专业介绍PPT格式课件下载.pptx
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顺应旅游产业规模的扩大和转型升级对高级旅游管理人才的迫切需求,2012年教育部第四次修订普通高等学校本科专业目录,将“旅游管理”由工商管理下的二级学科上升为一级学科(专业类),隶属管理学门类,毕业生授予管理学学位。
产业现状与前景,44,旅游产业现状与前景,在过去60年中(1955-2015),旅游经历了持续扩张和多元变化,已经成为全球经济中最大和增长最快的行业。
世界旅游组织2015全球旅游报告(UNWTOTourismHighlights2015Edition),5,旅游产业现状与前景,6,2016十大前景(“钱景”)产业农村电子商务、新能源汽车、绿色建筑材料、节能环保产业、创业服务业、农产品精深加工、铁路、旅游、清洁能源、互联网落实带薪休假制度,加强旅游交通、景区景点、自驾车营地等设施建设。
政府工作报告再提落实带薪休假制度,并在此基础上明确,加强旅游交通、景区将点、自驾车营地等设施今年旅游业及其相关产业将迎来巨大机遇。
2016政府工作报告,旅游产业现状与前景,7,旅游+旅游是综合性产业,是拉动经济发展的重要动力,是人民生活水平提高的一个重要指标。
旅游业具有日益增长的拉动力、整合力和提升力,在拓展自身发展空间的同时,与相关行业和领域融合发展,催生新业态,优化提升相关行业和领域价值。
旅游产业现状与前景,8,旅游+“旅游+重点领域”更好服务发展大局,“旅游+”代表着一种新的先进生产力。
“旅游+”与美丽乡村建设、创新创业、民间交流等重点领域结合,将在精准扶贫、促进创新创业、民间外交等方面发挥重要作用。
旅游+重点行业”打造新的生活方式,“旅游+重点行业”,包括乡村旅游、农牧旅游、商务旅游、研学旅游、养老旅游、健康旅游、休闲度假、文化旅游等,是旅游投资、旅游消费的新热点,同时也将打造新的生活方式,提高人们的幸福指数。
旅游产业现状与前景,9,旅游大势,浩浩荡荡,顺之者旺,加之者昌。
旅游产业现状与前景,10,全域旅游全域旅游是指在一定区域内,以旅游业为优势产业,通过对区域内经济社会资源尤其是旅游资源、相关产业、生态环境、公共服务、体制机制、政策法规、文明素质等进行全方位、系统化的优化提升,实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享,以旅游业带动和促进经济社会协调发展的一种新的区域协调发展理念和模式。
全域旅游就是要把一个区域整体作为功能完整的旅游目的地来建设,实现景点内外一体化。
就业去向,1111,旅游专业毕业生的职业机会,12,旅游管理专业毕业生去向,13,旅游管理专业毕业生去向,14,目前我国旅游直接从业人员为1350万左右,今后将每年需新增50万到60万人,与旅游相关专业25万左右的毕业生数量相比,每年有20-30万的人才缺口。
旅游从业者幸福度,15,有近8成从业者看好旅游行业;
大部分从业者看好行业前景,因此对未来的职业发展和薪资的上涨空间充满信心;
在“是否愿意长期在旅游业发展”这一抉择上,有近6成的受访者坚定表态“我愿意”;
在“旅行让生活更幸福”的认同度上,超九成从业者表示认同。
携程旅游从业者幸福度调研报告(2016),旅游管理专业毕业生就业空间,16,目前我国旅游直接从业人员为1350万左右,今后将每年需新增50万到60万人,与旅游相关专业25万左右的毕业生数量相比,每年有20-30万的人才缺口。
学习体验,1177,学长们如是说,18,当初我选旅游管理专业的时候,并不知道在这条路上将会遇到什么,只是对于地理、历史文学、经济等方面有着浓厚的兴趣,而旅游管理又是一个综合性极强的专业,就毅然而然地推开了旅游管理的大门,随后不断加深对她的人事,和她成为亲密的朋友。
(陈敏,2012级,南京大学直博)(在旅管学到什么)首先是学到了全面的知识。
旅游是个综合性的行业,涉及到的知识方方面面,文化、历史、地理、管理学、统计学、市场营销、专业英语、旅游法等。
友人说高考的时候是一个人知识和智力的顶峰期,这个人一定没有学过旅游管理。
再就是get到了满点的技能,借助SPSS做数据统计分析、造论文、做展示、发问卷作调研、可iafang脑冻做营销计划署、演讲在旅管一年我就感觉到自己的进阶是大大的。
(吴殷巧,2013级,在读),学长们如是说,19,我常想,旅游不是不需要研究,或者说只要玩过大家都知道;
而是太需要研究了,太需要一批精英人才了。
最后,我想说,只要大家能以开阔的心胸,找准自己的发展定位,认真学习,一定能在旅游领域找到用武之地,实现自己的人身价值。
衷心希望东南旅游学子,都能成为推进我国旅游业发展的栋梁之才。
(王成志,1995级,国家旅游局规划财务司)学旅游管理,可以用来享受生活,也可以用来开创事业。
(张烨,1999级),更多请关注,微信号SEU_Tourism东南旅游学人,人文学院旅游学系贾鸿雁,谢谢!
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