高考英语听力模拟试题一解析版.docx
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高考英语听力模拟试题一解析版
2021年高考英语听力模拟试题
(一)解析版
第一部分:
听力(共两节)
第一节(共5小题)
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:
Howmuchistheshirt?
A.&19.15.
B.&9.18.
C.&9.15.
答案是C。
1.WhatwillLilydoonMonday?
A.Deliversomepaper.
B.Makeaspeech.
C.Borrowsomebooks.
【答案】B
【解析】审题,明确定位点为LilyMonday,明确答案和女性相关。
分析选项,合理推测对话内容及答案。
A项意为“送一些纸”,B项意为“做一个演讲”,C项意为“借一些书”。
由“纸”,“书”,“演讲”等词汇可推知:
对话地点为图书馆,对话内容为周一演讲的准备,对话时间很有可能是在周末。
所以我们推测AC两个选项不太可能会作为答案,因为两个选项适合在图书馆内发生,女性在进行周一演讲前的准备工作,很有可能为干扰项,因此我们可以进行排除;
而B项“做一个演讲”与定位点Monday可构成最佳搭配,故提前锁定答案为B项。
【原文】Text1
M:
Lily,Icouldn'tfindyouanywhereinthemorning.Wherewereyou?
W:
IwenttothelibrarytofindsomeinformationaboutChinesefestivals.【干扰项出题点】I'lldeliveraspeechnextMonday.
2.Whatcanwesayabouttheman?
A.He'senthusiastic.
B.He'sgenerous.
C.He'sthankful.
【答案】C
【解析】审题,明确定位点为theman,选项为性格特征,类似于阅读理解中的推断题。
明确答案很有可能不会直接出现,需要进行总结概括。
分析选项,这里提供一个技巧,不具有普适性。
从选项本身来看,A项意为“热情的”;B项意为“慷慨的”,两者都是男人本身主动具有的品质,而C项可意为“感恩的,知恩图报的”,是遇到事情之后才被触发的品质,两个主动一个被动。
用排除法即可得出答案。
根据考试常见的套路,我们不妨根据选项来推下对话内容,很有可能是男人遇到困难解决后而表达感激之情。
只有C项作为答案,才能推测出最为合理的对话内容。
【原文】Text2.
W:
Hello,Tony.HowwasyourtriptoBeijing?
M:
Oh,wonderful.IhappenedtomeetacouplefromBeijingonthehigh-speedtrain.【干扰项出题点】Thankstotheirhelp,Ienjoyedmytripalot..
3.Whenwilltheconcertbegin?
A.At5:
30.
B.At6:
30.
C.At7:
30.
【答案】C
【解析】审题,明确定位点为theconcertbegin的时间,答案和时间相关。
分析选项,发现三个选项时间都是相邻的,难以推测正确答案,但是也可以根据常识直接蒙C,不提倡。
涉及到时间的题目,考试中常见的一个套路就是时间的交替变化:
不提出准确的时间,而给出一个相关的时间作为第一次干扰项;然后在听力对话中多次给出相隔xx小时的间隔来作为第二次干扰项;最后在对话中还有可能说作者本来计划xxx时间段去,后面以转折关系否定前面的时间,从而给出一个新的时间间隔作为第三次干扰项(注:
这里有可能给出一个具体时间,这个时间有可能是答案,也有可能不是,需根据对话内容做判断。
),而最后考生对于时间的计算和信息的筛选能力则成为第四次干扰项。
解决的办法就是牢牢把握定位点,根据定位点在对话中出现的位置来判断和筛选时间,同时注意转折关系等出题点,以此来排除干扰项。
【原文】Text3
M:
Wouldyouliketogototheconcertwithme?
Itwillbegintwohourslater.
W:
It'shalfpastfivenow.I'llfinishmyworkinanhour.【干扰项出题点】Afterthat,we'llgotogether.
4.Howdoesthemankeepintouchwithhisgrandparents?
A.ByWeChat.
B.ByEmail.
C.Byphone.
【答案】A
【解析】审题,明确定位点为themankeepintouchwithhisgrandparents的方式。
这里提供一个技巧,根据常识,老人和子女缺的就是见面,因此直接蒙A项,不提倡。
分析选项,选项涉及到了不同的交流方式,而且是出现有着时间上的先后顺序,并且题目中还提到了老人与子女的沟通,于是本题的套路直接明确,很有可能涉及到两者沟通方式的变化,即新老沟通方式的对比,而新老之间的过渡就是转折关系,所以干扰项就设置在老方式上,转折关系后很有可能是答案。
【原文】Text4
W:
David,doyouplantovisityourgrandparentsthissummerholidays?
Youknow,youhaven'tseenthemfora
wholeyear.
M:
Mom,weusedtogreeteachotherbyphone,【干扰项出题点】butnowwealwaysmeetonWeChatmoments.Sometimesweconductavideochat.
5.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A.Headmasterandteacher.
B.Employerandemployee.
C.Professorandstudent.
【答案】B
【解析】审题,明确定位点为probablerelationshipbetweenthespeakers,推断谈话人的关系。
这就意味着我们无法直接听到答案,只会听到与答案相关的词汇,从相关-词汇中进行关系推断。
【原文】Text5
W:
Sir,shallwehandinthereportimmediately?
M:
Takeyourtime.Afterweholdthemeetingabouttheplanforthewholecompany,youwillbeaskedto
polishyourreportabouthowtomanageyourdepartmentwell.
第二节(共15小题)
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A.B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.Whichofthefollowingwillthemanpick?
A.One-weekmembership.
B.One-monthmembership.
C.Three-monthmembership.
7.Whatdoesthewomanthinkoftheone-weekmembership?
A.Cheap.
B.Suitable.
C.Expensive.
【答案】AC
【解析】长对话题目,先审题,找准各题的定位点,从而明确答案特点(男or女?
有没有特殊设问词?
和其他相关细节?
)。
然后分析选项,分析对话内容,考试套路与应用解题技巧。
长对话题目最重要的两个技巧就是呼应原理与选项逻辑。
我们会发现,第7题的定位点与第6题的A选项相同,存在题目与题目之间的呼应关系,故第6题很大概率选A。
而第7题的A选项意为“便宜的”;C选项意为“昂贵的”,两个选项意思相反,典型的反义二选一,故答案在AC中选。
其实本题还隐含了一个技巧,听力对话中常见的男女冲突原则,男女两人的观点常常有冲突或不同。
根据分析选项可知,男人选择One-weekmembership,而下一问接着问女人的态度,女人和男人肯定在对于这个的看法上有分歧,当然有的同学可能会想,女人比较勤俭持家,肯定求实惠,所以往往会觉得男人选的这个比较贵,这个思路可以做对题目,但是我们不提倡,因为它脱离了对话内容本身。
听力的根本还是要从对话出发,技巧是帮我们分析题目套路和推断对话内容的。
我真正想告诉你的是,本题可以通过这个套路来分辨干扰项,或者以后你遇到类似题目的时候,在你没有听清女人态度的时候,通过这个套路,从男人的观点逆推出女人的看法,巧妙地分辨出干扰项和逆推出对话内容,从而推测出答案的大体范围,听完后验证思路并且选出答案。
这才是我们学习与应用技巧的目的。
【原文】Text6
W:
WhatcanIdoforyou?
.
M:
I'dliketosignupforamembership.CanIhavemoredetails?
W:
Ofcourse.Herearethreekinds:
one-weekmembership,one-monthmembershipandthree-month
membership.Whichwouldyoulike?
M:
IthinkIwillpicktheshortestoneandseewhetheritwillwork.
W:
OK,thatwillbealittlemoreexpensivethen.
听第7段材料,回答第89题。
8.Whatteadoesgoodtoyourlungs?
A.Greentea.
B.Darktea.
C.Blacktea.
9.Howmuchwillthewomanpay?
A.100yuan.
B.150yuan.
C.200yuan.
【答案】AB
【解析】审题,明确各题的定位点。
分析选项,明确考试出题套路,第8题定位点在问茶,选项也是关于各种茶,很有可能两种茶会作为干扰项在对话一开始出现,后来通过否定和转折关系引出答案。
第9题涉及到钱,套路很简单,我们在前面提过,不直接给出具体的钱,给一个选项中出现的具体的钱数作为干扰项,然后涉及到加减乘除的变换,通过计算得出最终的钱数。
注意定位点为女人买茶花的钱,因此最终还是要落脚到女人。
【原文】Text7
M:
CanIhelpyou?
W:
Yes.IknowChineseteaisfamousallovertheworld.Myfriendwantsmetotakesomeforhim.
M:
Therearevariouskindsofteainourshop.Whichkinddoyouprefer?
W:
Well,Idon'tknowChineseteaatall.
M:
Wehaveblackteaanddarktea.Ithasastrongtaste.Itmaypromotedigestionaswell.【干扰项出题点】
W:
Soundsinteresting.Whataboutthisone?
M:
It'sgreentea.Youcandrinkitinsummerforrelievingheat.Itisalsogoodforyourlungs.Thisboxis
cheap,only100yuan.【干扰项出题点】Ifyouwanttwo,you'llget50%offforthesecond.
W:
Ok.I'dliketotaketwoboxes.
听第8段材料,回答第10至12题。
10.Whydoesthewomandecidetodosomethingspecial?
A.Tospendameaningfulweekend.
B.TocelebrateEarthDaythisyear.
C.Tosavesomerecyclingmaterials.
11.Whatdoesthewomanplantodo?
A.Throwawayoldmaterials.
B.Startashoppingcampaign.
C.Makeusefulitemsfordailyuse.
12.Whenwillthemanprobablyarriveattheentrance?
A.At7:
50am.
B.At8:
00am.
C.At8:
10am.
【答案】BCC
【解析】审题找准各题定位点明确答案特点
分析选项,注意分析常见套路。
涉及到时间的题目一定不会直接给出最终时间,一定会给出一个相对的具体时间,在这个时间上交替变化。
第11题是一道非常好的题目,干扰项的设置非常巧妙,有点类似于阅读理解的干扰项设置(偷换概念),建议考生在听完之后对照原文再来分析一遍。
【原文】Text8
M:
Doyouhaveanyplanfortheweekend,Julie?
W:
Yes.EarthDaythisyearisapproaching.MyclassmatesandIhavedecidedtodosomethingspecialtosave
ourearth.
M:
Soundsinteresting.Whatareyourdetailedplans?
W:
Weplantocollect【干扰项出题点】someoldrecyclingmaterialsthatpeoplewanttothrowaway.
M:
Whatfor?
W:
Weusethemtomakesomethinguseful,liketoys,artificialflowers,shoppingbagsandsoon.Thenwe'll
givethemawaytopeopleintheneighboringcommunity.
M:
That'sreallyagoodidea.CanIjoinyouinit?
W:
Yes,ofcourse.
M:
Whenandwherewillyougather?
W:
Attheentrancetoourcommunity.I'llbepresentat8am.You'dbetterarrivetenminutesafterthat.
听第9段材料,回答第13至16题。
13.Whydoesthewomanmakethecall?
A.Tocomplain
B.Toapologize.
C.Topraise.
14.Whatdoesthewomanlikeabouttheshirt?
A.Itssize.
B.Itsstyle.
C.Itscolor.
15.Whatdoesthewomanpreferdoing?
A.Gettinghershirtchanged.
B.Gettinghermoneyback.
C.Buyinganothersmallshirt.
16.Howwillthewomanprobablyfeelabouttheresult?
A.Embarrassed.
B.Worried.
C.Satisfied.
【答案】ABAC
【解析】审题,找准各题定位点,明确答案特点。
分析选项,应用技巧与分析套路。
本题组可用到长对话中的呼应原则。
根据第14题的题干,我们可以直接推出15.16题的答案,女人喜欢这件衬衫,自然是结账并对结果感到满意。
由此我们根据排除法可以再推理出13题的答案,女人的这个行为不可能是在道歉或表扬,故13题选A。
那么就剩下14题,(到这里不做要求,听对话也可做出。
)根据14题的题干,我们可以排除15题的C项,因为女人喜欢,自然不会再买另一件小的,故根据这个small,直接排除14题的size(尺寸),就在AB两项中选,蒙也得蒙B,挑选衣服的正常逻辑就是只有风格适合之后才谈尺寸和颜色。
故14题选B。
【原文】Text9
M:
Hello,ClothesShopService.CanIhelpyou?
W:
I'mcallingtocomplainabouttheshirtIboughtonyouronlineshop.Ican'tbelievethisishappening.
M:
Well,what'swrong?
W:
IlikethestyleofyourshirtsoIorderedasize9lastSunday.ButtodayIfoundthatyousentmeasize6.
It'stoosmallforme.【干扰项出题点】WhatamIsupposedtodo?
M:
I'mreallysorry,madam.I'llcheckitrightaway.Wouldyoupleasetellmeyourordernumber?
W:
Eh...it'sEC9071.
M:
Justaminute.Idoapologize,madam.【干扰项出题点】It'sindeedourownfault.Well,wouldyoulikeustohavetheright
sizeshirtsenttoyou?
W:
Yes,I'd?
like?
to,butI'mplanningtogotravellingthisweekendandexpecttowearitthen.
M:
Sure.I'llhavetherightonesenttoyouimmediatelyanditwillarriveintime.Yournameandaddress?
W:
CatherineParker,12Street,Paris.
M:
OK.Gotit.Sorryfortheinconvenience.Ipromiseitwon'thappenagain.
W:
Thankyou.
听第10段材料,回答第17至20题。
17.Whoisthespeakerprobablytalkingto?
A.Chineseteachers.
B.Schoolstudents.
C.Newspaperreporters.
18.HowmanywaysarementionedaboutthebenefitoflearningChinesewell?
A.Two.
B.Three.
C.Four.
19.Whatcancontributetorespectandadmiration?
A.Richculturalknowledge.
B.Academicperformance.
C.Excitingandbrilliantculture.
20.Whatdoesthespeakermainlytalkabout?
A.WhoenjoyslearningChinesewell.
B.WhylearningChinesewellmatters.
C.HowyoucanlearnChinesewell.
【答案】BCAB
【解析】审题,找准各题定位点,明确答案特点。
分析选项,分析常见套路与应用解题技巧。
本题可用到长对话解题技巧中的呼应原则。
根据18题的题干,直接呼应17题的B项与20题的B项。
【原文】Text10
W:
Hello,everyone.WhatIwanttosharewithyoutodayisthis:
LearningChinesewellisimportant.
Asweallknow,learningChineseisbeneficialinseveralways.First,Chineseisamostimportant
subjectforusschoolstudents.BylearningChinesewellwecanimproveouracademicperformance.Itwill
surelydelightourparentsandteachers.Itisalsoassociatedwithabrighterfuture.【干扰项出题点】Second,learningChinesewellisamusttogainculturalawareness.Equippedwithrichculturalknowledge,wearesureto
winrespectandadmiration.Youknow,booksholdalotofvaluablewisdom,soonlybyreadingmore
Chinesebookscanwebroadenourhorizonsandbecomeapersonwithfinetaste.Third,Chinahasthe
largestpopulationintheworld,andhasanexcitingandbrilliantculture,solearningChinesecanactasthe
keytothegatewayofthisknowledge.Al
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